岗位工作特色与职业兴趣匹配测试表
霍兰德职业兴趣测评量表完整版
R型 1、能使用电锯电钻等木工工具 2、知道万用电表的使用方法 3、能修理自行车或其他机械 4、能使用电钻订、磨床或缝纫机 5、能给家具和木制品刷漆 6、能看建筑设计图 7、能够修理简单的电气用品 8、能修理家具 9、能修理收录机 10、能简单地修理水管
A型 1、能演奏乐器 2、能参加二部或四部合唱 3、独唱或独奏 4、扮演剧中角色 5、能创作简单的乐曲 6、会跳舞 7、能绘画、素描或书法 8、能雕刻、剪纸或泥塑 9、能设计板报、服装或家具 10、能写一手好文章
典型职业:
E
技术性职业:计算机硬件人员、 摄影师、制图员、机械装配工
F
技能性职业:木匠、厨师、技 工、修理工、农民、一般劳动
研究型I
共同特点: 思想家而非实干家,抽象思维能力强,求知欲强,肯动脑, 善思考,不愿动手,喜欢独立的和富有创造性的工作。 知识渊博,有学识才能,不善于领导他人,考虑问题理性, 做事喜欢精确,喜欢逻辑分析与推理,不断探求未知领域。 典型职业: 科学研究人员,哲学家,大学教师,电脑编辑人员,医生, 系统分析员。
S型解释表 达能力
7 6 5 4 3 2 1
E型商业洽 谈能力
7 6 5 4 3 2 1
C型事务执 行能力
7 6 5 4 3 2 1
第五部分:您的能力类型简评
你可先与同龄人进行比较,然后对自己每一方面的能力进行评分,数值越大,表示能力越强。注意: 请勿画同样的分数。请将答案写在统计表上。
职业能力自我评分表( b)
A型 1、素描制图或绘画 2、参加话剧或戏剧 3、设计家具或布置室内 4、练习乐器或参加乐队 5、欣赏音乐或戏剧 6、看小说或读剧本 7、从事摄影创作 8、写诗或吟诗 9、进艺术(美术或音乐)培训班 10、练习书法
职业、兴趣、能力和性格匹配表
找到合适你的职业●你可以按照两种方式使用本章的内容:●从头至尾看一遍职业列表, 找出它们都需要哪些个人特征, 看你是否与之相符。
从头至尾看一遍个性特征模式, 找到与你自己的特征看起来非常相符的那些职业为了从下表确定与你的个人素质相匹配的职业类型, 你不但需要极为谨慎, 而且还要发挥你的直觉。
有关此种练习, 我们已在前面的阅读指导中充分地谈论过。
在此, 我们罗列出一些指导方针:——在下面的职业列表中, 打√的项目表示与该职业有关的最可能的个性特征。
这些不是唯一可能的喧响。
如果你不具备题诗的这些个性特征, 但是却喜欢那种职业, 那么, 你可以问问你自己, 应如何使自己的个性与这种职业相匹配;——如果你的某项特征, 比如兴趣, 与很多职业相匹配, 那么, 你可以借助能力和性格特征来缩小可选择的范围;——能力区域表示从事该种职业需要何种潜力。
就像工作需要一定的学历一样, 你要从事某项职业, 那么你从事该项职业的潜力至少应达到“有很好的能力迹象”这一水平。
代码兴趣W 语言的A 艺术的P 体力的E 实验的O 组织的B 商业的S 社会的能力 A 敏感度S 空间能力P 物理分析能力V 文字理解能力N 计算能力O 观察能力C 判断能力个性 F 实际的I 富有想象力的Sp 主动的D 深思熟虑的A 过分自信的P 激动的G 喜欢社交的So 孤僻的电子邮箱: 颁证单位: 中国经济管理大学主办单位: 美华管理人才学校职业经理MBA整套实战教程MBA经理教材免费下载网址:。
(完整版)霍兰德职业兴趣测试量表及答案
霍兰德职业兴趣测试量表及答案比较表霍兰德职业兴趣测试由美国出名职业指导专家霍兰德编制,主要用于确定被测试者的职业兴趣倾向 , 进而用于指导被测试者选择合适自己职业兴趣的专业发展方向和职业发展方向。
霍兰德提出的6 种基本职业种类为:合用型R、研究型 I 、艺术型 A、社会型 S、企业型 E、老例型 C。
第一部分您心目中的理想职业 ( 专业 )关于未来的职业 ( 或升学进修的专业 ) ,您得早有考虑,它可能很抽象、很模糊,也可能很详尽、很清楚。
不论是哪一种情况,现在都请您把自己最想干的 3 种工作或最想读的 3 种专业,按序次写下来。
1 _______________________2 _________________________3 __________________________兴趣测评量表请依照对每一题目的第一印象作答,不用认真商酌,答案没有益害、对错之分。
详尽填写方法是,依照自己的情况每一题回答“是”或“否”。
第二部分您所感兴趣的活动下边列举了若干种活动,请就这些活动判断你的好恶。
喜欢的,请在“是”栏里打/里打X。
请按序次回答全部问题。
R:实质型活动是□否□1.装置维修电器或玩具 _______2.维修自行车 _______3.用木头做东西 ________4.开汽车或摩托车 _______5.用机器做东西 ________6.参加木匠技术学习班 _______7.参加制图描图学习班 ________8.驾驶卡车或拖拉机 ________9.参加机械和电气学习班 ______10.装置维修机器 _______统计“是”一栏得分计 ______A:艺术型活动是□否□1.素描/制图或绘画________2.参加话剧/戏剧 ______3.设计家具/部署室内 ______4.练习乐器/参加乐队 ______5.欣赏音乐或戏剧 ______6.看小说/读剧本 ______7.从事摄影创作 ______8.写诗或吟诗 ______9.进艺术 ( 美术/音乐 ) 培训 _____10.练习书法 _____统计“是”一栏得分计 ______I :检查型活动是□否□1.读科技图书和杂志 _________2.在实验室工作 __________3.改良水果品种,培育新的水果 _________4.检查认识土和金属等物质的成分 _________ 5.研究自己选择的特别问题 ___________6.解算术或玩数学游戏 _________7.物理课 _________8.化学课 ________9.几何课 ________10.生物课 ________统计“是’一栏得分计 ____S:社会型活动是□否□1.学校或单位组织的正式活动 _________2.参加某个社会合体或俱乐部活动 _________ 3.帮助别人解决困难 _________4.照顾少儿 ________5.出席晚会、联欢会、讲话会 __________6.和大家一起出去郊游 _______7.想获得关于心理方面的知识 _________8.参加讲座会或争论会 __________9.观看或参加体育比赛和运动会 ________10.结交新朋友 _____统计“是”一栏得分计_____E:事业型活动是□否□1.说服煽惑别人 _________2.卖东西 _________3.谈论政治 __________4.拟定计划、参加会议 ___________5.以自己的意志影响别人的行为 __________6.在社会合体中担当职务 ___________7.检查与谈论别人的工作 _________8.结交绅士 __________9.指导有某种目标的集体 _____________10.参加政治活动 __________统计“是”一栏得分计______C:老例型 ( 传统型 ) 活动是□否□1.整理好桌面和房间 ______2.抄写文件和信件 _____3.为领导写报告或公务信件 ______4.检查个人出入情况 _______5.打字培训班 _____6.参加算盘、文秘等实务培训 ________7.参加商业会计培训班 _______8.参加情报办理培训班 ______9.整理信件、报告、记录等 __________10.写商业贸易信 _________统计“是”一栏得分计 ______第三部分您所擅长获胜的活动下边列举了若干种活动,其中你能做或大概能做的事,请在“是”栏里打√;反之在“否”栏里打 X。
岗位工作特色与职业兴趣匹配表
岗位工作特色与职业兴趣匹配表说明:请在下列26项指标中,选出5项你最喜欢的;同时选出5项你最不喜欢的1.独立处理:独立工作,不需他人监督。
2.沟通能力:能与同事、客户、供应商等进行有效沟通。
3.需要他人支持和鼓励:需要受到他人的欣赏、鼓励和支持。
4.领导他人:能有效地组织并影响他人。
5.重视工作:将工作放在个人的利益之前。
6.升职机会:担任更大职责或更高的职位。
7.应付重复性的工作:工作方法固定及程序经常重复,变化不大。
8.进行多元化的工作:同时进行多项工作。
9.取悦:在与陌生人打交道时能很快让对方感到愉悦。
10.包容性:设身处地的为他人着想。
11.忍耐性:长期面对不愿接受的事物时仍然保持常态。
12.写作能力:习惯于将自己的思想通过文字表达出来。
13.分析能力:对数据敏感并能找出其中的规律。
14.成就感:面对工作上的不断挑战。
15.获得别人的注意和器重:获得处理组织内重要工作项目的机会。
16.指导他人:帮助他人学习,提升业绩的工作技能。
17.奖金制度:接受不稳定收入的观念,收入(如奖金)取决于工作业绩18.应付复杂的工作:工作程序多,人际接触广泛。
19.不断学习:工作上要求不断的学习,增加知识,改进技能。
20.创造性:运用个人的创意,以完成工作或解决问题。
21.处事细心:需要细心处事,关注细节,以完成工作。
22.能接纳不同观点:能与不同背景及思想的同事合作。
23.工作节奏快:能迅速完成工作。
24.成就获得赞赏:因工作成就而获嘉奖。
25.鼓励积极参与的领导方式:建立鼓励员工参与和自主管理的工作环境。
26.积极参与:积极投入和参与管理决策,以求达到自主管理的境界。
职业兴趣测试
六种类型内容1、社会型:S共同特征:喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人;关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用;寻求广泛的人际关系,比较看重社会义务和社会道德典型职业:喜欢要求与人打交道的工作,能够不断结交新的朋友,从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务,并具备相应能力;如:教育工作者教师、教育行政人员,社会工作者咨询人员、公关人员;2、管理型:E共同特征:追求权力、权威和物质财富,具有领导才能;喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负;为人务实,习惯以利益得失,权利、地位、金钱等来衡量做事的价值,做事有较强的目的性;典型职业:喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能,以实现机构、政治、社会及经济目标的工作,并具备相应的能力;如项目经理、销售人员,营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师;3、常规型:C共同特点:尊重权威和规章制度,喜欢按计划办事,细心、有条理,习惯接受他人的指挥和领导,自己不谋求领导职务;喜欢关注实际和细节情况,通常较为谨慎和保守,缺乏创造性,不喜欢冒险和竞争,富有自我牺牲精神;典型职业:喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理,具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业,并具备相应能力;如:秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员;4、现实型:R共同特点:愿意使用工具从事操作性工作,动手能力强,做事手脚灵活,动作协调;偏好于具体任务,不善言辞,做事保守,较为谦虚;缺乏社交能力,通常喜欢独立做事;典型职业:喜欢使用工具、机器,需要基本操作技能的工作;对要求具备机械方面才能、体力或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣,并具备相应能力;如:技术性职业计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工,技能性职业木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动;5、探索型:I共同特点:思想家而非实干家,抽象思维能力强,求知欲强,肯动脑,善思考,不愿动手;喜欢独立的和富有创造性的工作;知识渊博,有学识才能,不善于领导他人;考虑问题理性,做事喜欢精确,喜欢逻辑分析和推理,不断探讨未知的领域;典型职业:喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务,要求具备智力或分析才能,并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作,并具备相应的能力;如科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员;6、艺术型:A共同特点:有创造力,乐于创造新颖、与众不同的成果,渴望表现自己的个性,实现自身的价值;做事理想化,追求完美,不重实际;具有一定的艺术才能和个性;善于表达、怀旧、心态较为复杂;典型职业:喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉,并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受,具备相应的能力;不善于事务性工作;如艺术方面演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人,音乐方面歌唱家、作曲家、乐队指挥,文学方面小说家、诗人、剧作家;然而,大多数人都并非只有一种性向比如,一个人的性向中很可能是同时包含着社会性向、实际性向和调研性向这三种;霍兰德认为,这些性向越相似,相容性越强,则一个人在选择职业时所面临的内在冲突和犹豫就会越少;为了帮助描述这种情况,霍兰德建议将这六种性向分别放在一个正六三角形的每一角;六种类型的内在关系霍兰德所划分的六大类型,并非是并列的、有着明晰的边界的;他以六边形标示出六大类型的关系;1相邻关系,如RI、IR、IA、AI、AS、SA、SE、ES、EC、CE、RC及CR;属于这种关系的两种类型的个体之间共同点较多,现实型R、探索型I的人就都不太偏好人际交往,这两种职业环境中也都较少机会与人接触;2相隔关系,如RA、RE、IC、IS、AR、AE、SI、SC、EA、ER、CI及CS,属于这种关系的两种类型个体之间共同点较相邻关系少;3相对关系,在六边形上处于对角位置的类型之间即为相对关系,如RS、IE、AC、SR、EI、及CA即是,相对关系的人格类型共同点少,因此,一个共同人同时对处于相对关系的两种职业环境都兴趣很浓的情况较为少见;人们通常倾向选择与自我兴趣类型匹配的职业环境,如具有现实型兴趣的人希望在现实型的职业环境中工作,可以最好地发挥个人的潜能;但职业选择中,个体并非一定要选择与自己兴趣完全对应的职业环境;一则因为个体本身常是多种兴趣类型的综合体,单一类型显著突出的情况不多,因此评价个体的兴趣类型时也时常以其在六大类型中得分居前三位的类型组合而成,组合时根据分数的高低依次排列字母,构成其兴趣组型,如RCA、AIS等;二则因为影响职业选择的因素是多方面的,不完全依据兴趣类型,还要参照社会的职业需求及获得职业的现实可能性;因此,职业选择时会不断妥协,寻求与相邻职业环境、甚至相隔职业环境,在这种环境中,个体需要逐渐适应工作环境;但如果个体寻找的是相对的职业环境,意味着所进入的是与自我兴趣完全不同的职业环境,则我们工作起来可能难以适应,或者难以做到工作时觉得很快乐,相反,甚至可能会每天工作得很痛苦;霍兰德职业兴趣理论的价值分析霍兰德的职业兴趣理论主要从兴趣的角度出发来探索职业指导的问题;他明确提出了职业兴趣的人格观,使人们对职业兴趣的认识有了质的变化;霍兰德的职业兴趣理论反映了他长期专注于职业指导的实践经历,他把对职业环境的研究与对职业兴趣个体差异的研究有机地结合起来,而在霍兰德的职业兴趣类型理论提出之前,二者的研究是相对独立进行的;霍兰德以职业兴趣理论为基础,先后编制了职业偏好量表VocatIonaIPreferencelnventory和自我导向搜寻表Self-directedSearch两种职业兴趣量表,作为职业兴趣的测查工具霍兰德力求为每种职业兴趣找出两种相匹配的职业能力;兴趣测试和能力测试的结合在职业指导和职业咨询的实际操作中起到了促进作用;霍兰德将其职业人格类型理论运用于美国劳工部制定的职业条目词典,僧助其中职业分析的有关内容,将其中12099种职业赋予霍兰德人格类型代码;编纂了“霍兰德职业代码词典”TheDictionaryofHollandoccupationalCodes,为各类人员按照自己的职业兴趣类型搜寻合适的职业提供了广泛的应用前景;霍兰德的职业兴趣理论还提出,兴趣是描述人格的另一种方法,是职业选择中一个更为普遍的概念;在霍兰德的理论中,人格被看作是兴趣、价值、需求、技巧、信仰、态度和学习个性的综合体;就职业选择而言,兴趣是个体和职业匹配的过程中最重要的因素,直至目前,霍兰德职业兴趣理论是最具影响力的职业发展理论和职业分类体系;霍兰德职业兴趣理论对于企业招募人才的价值分析职业兴趣作为一种特殊的心理特点,由职业的多样性和复杂性反映出来;职业兴趣上的个体差异是相当大的,也是十分明显的;因为,一方面,现代社会职业划分越来越细,社会活动的要求和规范越来越复杂,各种职业问的差异也越来越明显,所以对个体的吸引力和要求也就迥然不同;另一方面,个体自身的生理、心理、教育、社会经济地位环境背景不同,所乐于选择的职业类型、所倾向于从事的活动类型和方式也就十分不同;不同职业的社会责任、满意度、工作特点.工作风格、考评机制各不相同;同时,这种差异决定着不同职业对于员工的职业兴趣有着特殊的要求;现代人力资源管理的基本原则是将合适的人放在合适的岗位上;人与职位的匹配应该包括两个方面的内容:一是人的知识、能力、技能与岗位要求相匹配;更重要的是人的性格.兴趣与岗位相适应;因此.企业在招募新员工时,就非常有必要对申请在本企业工作的人员进行职业兴趣的测评,了解申请者的职业兴趣人格类型;通过测试,企业可以得知它所能提供的职业环境是否与申请者的职业兴趣类型相匹配,换句话说,企业可以考查到申请者是否适合在本企业的职业环境中工作;所以,企业在招募人才的过程中,如果能够坚持以霍兰德的职业兴趣理论为指导,不仅可以招募到适合本企业的人才,还可以在招聘工作中减少盲目性,通过职业兴趣的测试,企业还可以给予新员工最适合的工作环境,以期最大限度地在工作中发挥他们的聪明才干;霍兰德职业兴趣理论对于职业选择和职业成功价值分析职业兴趣是职业选择中最重要的因素,是一种强大的精神力量职业兴趣测验可以帮助个体明确自己的主观性向,从而能得到最适宜的活动情境并给予最大的能力投入;根据霍兰德的理论,个体的职业兴趣可以影响其对职业的满意程度当个体所从事的职业和他的职业兴趣类型匹配时,个体的潜在能力可以得到最彻底的发挥,工作业绩也更加显著;在职业兴趣测试的帮助下,个体可以清晰地了解自己的职业兴趣类型和在职业选择中的主观倾向,从而在纷繁的职业机会中找寻到最适合自己的职业,避免职业选择中的盲目行为;尤其是对于大学生和缺乏职业经验的人,霍兰德的职业兴趣理论可以帮助做好职业选择和职业设计,成功地进行职业调整,从整体上认识和发展自己的职业能力,职业兴趣也是职业成功的重要因素;你的各项测评结果如下按照得分高低排序,得分高者为你的主要兴趣特征:1、常规型C 得分:31分①喜欢按计划办事,习惯接受他人指挥和领导,自己不谋求领导职务;②不喜欢冒险和竞争;③工作踏实,忠诚可靠,遵守纪律;主要是指各类与文件档案、图书资料、统计报表之类相关的各类科室工作;主要职业:会计、出纳、统计人员;打字员;办公室人员;秘书和文书;图书管理员;旅游、外贸职员、保管员、邮递员、审计人员、人事职员等;2、管理型E 得分:26分①精力充沛、自信、善交际,具有领导才能;②喜欢竞争,敢冒风险;③喜爱权力、地位和物质财富;主要是指那些组织与影响他人共同完成组织目标的工作;主要职业:经理企业家、政府官员、商人、行业部门和单位的领导者、管理者等;3、社会型S 得分:24分①喜欢从事为他人服务和教育他人的工作;②喜欢参与解决人们共同关心的社会问题,渴望发挥自己的社会作用;③比较看重社会义务和社会道德;主要是指各种直接为他人服务的工作,如医疗服务、教育服务、生活服务等;主要职业:教师、保育员、行政人员;医护人员;衣食住行服务行业的经理、管理人员和服务人员;福利人员等;4、探索型I 得分:24分①抽象思维能力强,求知欲强,肯动脑,善思考,不愿动手;②喜欢独立的和富有创造性的工作;③知识渊博,有学识才能,不善于领导他人;主要是指科学研究和科学实验工作;主要职业:自然科学和社会科学方面的研究人员、专家;化学、冶金、电子、无线电、电视、飞机等方面的工程师、技术人员;飞机驾驶员、计算机操作员等;5、艺术型A 得分:15分①喜欢以各种艺术形式的创作来表现自己的才能,实现自身的价值;②具有特殊艺术才能和个性;③乐于创造新颖的、与众不同的艺术成果,渴望表现自己的个性;主要是指各类艺术创作工作;主要职业:音乐、舞蹈、戏剧等方面的演员、艺术家编导、教师;文学、艺术方面的评论员;广播节目的主持人、编辑、作者;绘画、书法、摄影家;艺术、家具、珠宝、房屋装饰等行业的设计师等;6、现实型R 得分:14分①愿意使用工具从事操作性工作;②动手能力强,做事手脚灵活,动作协调;③不善言辞,不善交际主要是指各类工程技术工作、农业工作;通常需要一定体力,需要运用工具或操作机器;主要职业有:工程师、技术员;机械操作、维修、安装工人,矿工、木工、电工、鞋匠等;司机,测绘员、描图员;农民、牧民、渔民等;。
霍兰德职业兴趣测评量表(珍藏版)
R型 1、能使用电锯电钻等木工工具 2、知道万用电表的使用方法 3、能修理自行车或其他机械 4、能使用电钻订、磨床或缝纫机 5、能给家具和木制品刷漆 6、能看建筑设计图 7、能够修理简单的电气用品 8、能修理家具 9、能修理收录机 10、能简单地修理水管
A型 1、能演奏乐器 2、能参加二部或四部合唱 3、独唱或独奏 4、扮演剧中角色 5、能创作简单的乐曲 6、会跳舞 7、能绘画、素描或书法 8、能雕刻、剪纸或泥塑 9、能设计板报、服装或家具 10、能写一手好文章
律师等。
.
20
常规型C
共同特点: 尊重权威和规章制度,喜欢按计划办事,细心,有条理,习惯接受他 人的指挥和领导,自己悄谋求领导职务。 喜欢关注实际和细节情况,通常较为谨慎和保守,缺乏创造性,不喜 欢冒险和竞争,富有自我牺牲精神。
典型职业: 秘书、办公室人员,记事员,会计,行政助理,图书馆管理员,出纳 员,打字员,投资分析师。
C型 1、会计师 2、银行出纳员 3、税收管理员 4、计算机操作员 5、簿记人员 6、成本核算员 7、文书档案管理员 8、打字员 9、法庭书记员 10、人员普查登记员
.
12
第五部分:您的能力类型简评
你可先与同龄人进行比较,然后对自己每一方面的能力进行评分,数值越大,表
示能力越强。注意:请勿画同样的分数。请将答案写在统计表上。
.
9
第四部分:您所喜欢的职业
下面列举的多种职业,你有兴趣的工作计1分,不太喜欢或不关心的工作不计分。 请将答案写在统计表上。
R型 1、飞机机械师 2、野生动物专家 3、汽车维修工 4、木匠 5、测量工程师 6、无线电报务员 7、园艺师 8、长途公共汽车司机 9、电工 10、火车司机
霍兰德职业兴趣测试量表
第一部分 您心目中的理想职业(专业)
对于未来的职业(或升学进修的专业),您得早有考虑,它可能很抽象、很朦胧,也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况,现在都请您把自己最想干的3种工作或最想读的3种专业,按顺序写下来。
第二部分 您所感兴趣的活动 下面列举了若干种活动,请就这些活动判断你的好恶。喜欢的,请打√,反之打X。请按顺序回答全部问题。
04
贰
壹
肆
叁
I:研究型能力 是□ 否□
会使用显微镜
能找到三个星座
能独立进行调查研究
能解释简单的化学
理解人造卫星为什么不落地 经常参加学术会议
有向各种人说明解释的能力
常参加社会福利活动
能和大家一起友好相处地工作
善于与年长者相处
01.
02.
03.
04.
S:社会型能力 是□ 否□
会邀请人、招待人
打字员
03
法庭书记员 人口普查登记员
04
第五部分 您的能力类型简评 下面两张表是您在6个职业能力方面的自我评定表。您可以先与同龄者比较出自己在每一方面的能力,然后经斟酌后对自己的能力作评估。请在表中适当的数字上画圈。数字越大,表示你的能力越强。注意,请勿全部画同样的数字,因为人的每项能力不可能完全一样。
测试
R型
I型
A型
S型
E型
C型
第二部分
第三部分
第四部分
第五部分A
第五部分B
总分
请将上表中的6种职业倾向总分按大小顺序依次从左到右排列:
—型、—型 —型、—型、
—型、—型
最高分—
最低分—
第七部分 你所看重的东西——职业价值观
这一部分测验列出了人们在选择工作时通常会考虑的9种因素(见所附工作价值标准)。现在请你在其中选出最重要的两项因素,并将序号填入下边相应空格上。
职业兴趣测试量表
霍兰德职业兴趣测验问卷第一部分您愿意从事下列活动吗R.现实型活动1.转配修理电器或玩具2.修理自行车3.用木头作东西4.开汽车或摩托车5.用机器做东西6.参加木工技术学习班7.参加制图描图学习班8.驾驶卡车或拖拉机9.参加机械和电器学习10.转配修理电器A.艺术型活动11.素描、制图或绘画12.参加话剧戏曲13.设计家具、布置室内14.练习乐器、参加乐队15.欣赏音乐或戏剧16.看小说、读剧本17.从事摄影创作18.写诗或吟诗19.进艺术(音乐、美术)培训班20.练习书法I.研究型活动21.读科技图书或杂志22.在实验室工作23.改良水果品种、培育新的水果24.调查和了解土和金属等物质的成分25.研究自己选择的特殊问题26.解算式或玩数学游戏27.学物理课28.学化学课29.学几何课30.学生物课S.社会型活动31.学校或单位组织的正式活动32.参加某个社会团体或俱乐部的活动33.帮助别人解决困难34.照顾儿童35.出席晚会、联欢会、茶话会36.和大家一起出去郊游37.想获得关于心理方面的知识38.参加讲座会或者辩论会39.观看或参加体育比赛和运动会40.结交新朋友E.企业活动41.说服鼓动他人42.卖东西43.谈论政治44.指定计划,参加会议45.以自己的意志影响别人的行为46.在社会团体中担任职务47.检查与评价别人的工作48.结识名流49.指导有某种目的的团体50.参与政治活动C.常规型活动51.整理好桌面和房间52.抄写文件和信件53.为领导写报告和公务信函54.查收个人收支情况55.参见打字培训班56.参见算盘、文秘等实务培训57.参加商业会计培训班58.参加情报处理培训班59.整理新件、报告记录等60.写商业贸易信第二部分您具有擅长或胜任下列活动的能力吗R.现实型能力61.能使用电锯、电钻和锉刀等木工工具62.知道万用表的使用方法63.能够修理自行车或其他机械64.能够使用电钻床、磨床、或缝纫机65.能给家具和木制品上漆66.能看建筑等设计图67.能够修理简单的电器用品68.能够修理家具69.能修理录音机70.能简单的修理水管A.艺术型能力71.能演奏乐器72.能参加二部或四部合唱73.扮演剧中角色74.能创作简单的乐曲75.能独唱或独奏76.会跳舞77.能绘画、素描或书法78.能雕刻、剪纸或泥塑79.能设计海报、服装或家具80.写得一手好文章I.研究能力81.懂得真空管或晶体管的作用82.能够举例三种含蛋白质多的食品83.理解铀的裂变84.能用计算尺,计算器,对数表85.能使用显微镜86.能找到三个星座87.能独立进行调查研究88.能解释简单的化学式89.理解人造卫星为什么不落地90.经常参加学术会议S.社会型能力91.有向各种人说明解释的能力92.常参加社会福利活动93.能和大家一起友好相处的工作94.善于与年长着相处95.会邀请人、招待人96.能简单易懂的教育儿童97.能安排会议等活动秩序98.善于体察人心和帮助他人99.帮助护理病人或伤员100.安排社团组织的各种事务E.企业型能力101.担任过学生干部并且干得不错102.工作上能指导和监督他人103.做事充满活力和热情104.有效的用自身的做法调动他人105.销售能力强106.曾作为俱乐部或社团的负责人107.向领导提出建议或放映意见108.有开创事业的能力109.知道怎样做能成为一个优秀的领导者110.健谈善辩C.常规型能力111.会熟练的打印中文112.会用外文打字机或复印件113.能快速笔记和抄写文章114.善于整理保管文件和资料115.善于从事事务性的工作116.会用算盘117.能在短时间内分类和处理大量文件118.能使用计算机119.能搜集数据120.善于为自己或集体作财务预算表第三部分你喜欢下列的职业吗R.现实型职业121.飞机机械师122.野生动物专家123.汽车维修工124.木匠125.测量工程师126.无限电报务员127.园艺师128.长途公共汽车司机129火车司机130.电工A.艺术型企业企业131.乐队指挥132.演奏家133.作家134.摄影家135.记者136.画家、书法家137.歌唱家138.作曲家139.电影电视演员140.节目主持人I.研究型企业141.气象学或天文学者142.生物学者143.医学实验室的技术人员144.人类学者145.动物学者146.化学者147.数学者148.科学杂志的编辑或作家149.地质学者150.物理学者S.社会型职业151.街道、工会或妇联干部152.小学、中学教师153.精神病医生154.婚姻介绍所工作人员155.体育教练156.福利机构负责人157.心理咨询员158.共青团干部159.导游160.国家机关工作人员E.企业型职业161.厂长162.电视片制作人163.公司经理164.销售人员165.不动产推销员166.广告部长167.体育活动主办者168.销售部长169.个体工商业者170.企业管理咨询人员C.常规型职业171.会计师172.银行出纳员173.税收管理员174.计算机操作员175.薄记人员176.成本核算员177.文书档案管理员178.打字员179.法庭书记员180.人口普查登记员第四部分请评定您在下述各方面的能力等级(注:请先将自己与同龄人在相应方面的能力进行比较,经斟酌后作出评定,并将评定的等级写在答案卷上。
岗位工作特色与职业兴趣匹配测试表
岗位工作特色与职业兴趣匹配测试表测试A卷表号:人招字号表名:岗位工作特色与职业兴趣匹配表说明:在下列31项指标中,选出5项你最喜欢的;同时选出5项你最不喜欢的1.独立处理------独立工作,不需他人监督。
2.沟通能力------能与同事、客户、供应商等进行有效沟通。
3.需要他人支持和鼓励------需要受到他人的欣赏、鼓励和支持。
4.领导他人-------能有效地组织并影响他人。
5.重视工作-------将工作放在个人的利益之前。
6.升职机会-------担任更大职责或更高的职位。
7.应付重复性的工作-----工作方法固定及程序经常重复,变化不大。
8.进行多元化的工作-----同时进行多项工作。
9.人际性---------在与陌生人打交道时能很快让对方感到愉悦。
10.包容性---------体谅并且能够容忍对方的差异点。
11.忍耐性---------长期面对不愿接受的事物时仍然保持常态。
12.写作能力-------习惯于将自己的思想通过文字表达出来。
13.分析能力-------对数据敏感并能找出其中的规律。
14.成就感---------面对工作上的不断挑战。
15.获得别人的注意和器重-------获得处理组织内重要工作项目的机会。
16.指导他人-------帮助他人学习,提升业绩的工作技能。
17.奖金制度-------接受不稳定收入的观念,收入(如奖金)取决于工作业绩18.应付复杂的工作-------工作程序多,人际接触广泛。
19.不断学习-------工作上要求不断的学习,增加知识,改进技能。
20.创造性---------运用个人的创意,以完成工作或解决问题。
21.处事细心-------需要细心处事,关注细节,以完成工作。
22.能接纳不同观点------能与不同背景及思想的同事合作。
23.工作节奏快-----能迅速完成工作。
24.成就获得赞赏----因工作成就而获嘉奖。
25.担当性-------害怕工作完成不好遭受他人责备。
职业兴趣测评表
职业兴趣测评表职业测评是指通过不同的测评工具,对个人的职业性格、职业能力、职业兴趣、职业价值观等方面进行评估和分析,以帮助个人选择适合自己的职业,对于提高职业发展的成功率有很大的帮助。
在职业兴趣测评方面,我们需要了解自己的兴趣和爱好,从而寻找到最适合自己的职业,以下是一些职业兴趣测评的参考内容:一、个人兴趣方面:1.你喜欢哪些类型的活动?比如户外运动、室内娱乐、文化活动等。
2.你喜欢哪些类型的书籍、电影或音乐?比如科幻小说、悬疑电影等。
3.你喜欢与哪些类型的人交往?比如性格开朗的人、内向的人等。
4.你喜欢哪些类型的工作?比如需要动手能力、需要思考能力等。
二、个人技能方面:1.你的口头表达和书面表达能力如何?2.你的计算能力如何?3.你的分析和判断能力如何?4.你的协调和管理能力如何?三、自我认知方面:1.你认为自己是一个喜欢独立工作,还是喜欢团队合作的人?2.你认为自己是一个喜欢有规则的工作环境,还是喜欢有创造性的工作环境?3.你认为自己有适应新挑战的能力吗?4.你认为自己是否有足够的毅力和耐力去克服挫折和困难?通过上述参考内容的回答,我们可以了解到个人的职业兴趣、职业技能以及自我认知等方面的情况,进而寻找到适合自己的职业。
与此同时,在进行职业测评时,也应该注意一些问题:1.不要刻意回答,要诚实回答问题,以保证测评结果的准确性。
2.可以请家人、朋友或职业咨询师协助进行测评,从不同的角度来了解自己。
3.测评结果只是参考,最终的职业选择还需要自己去了解和探索。
综上所述,职业兴趣测评是个人职业发展中的重要一环,它可以帮助我们更好地了解自己,寻找到最适合自己的职业,更好地发挥个人潜能和实现目标。
职业生涯规划职业兴趣和职业倾向标准测试
职业生涯规划职业兴趣和职业倾向标准测试姓名:部门:岗位:目的:协助个体了解自己的职业爱好和职业倾向,以便及早为自己的职业生涯做好预备。
操作:请你先完成下面的那个心理小测验。
指导语:以下有60道题目。
假如你认为自己是属于这一类人,便在序号上画个圈,反之,便不必做记号。
答题时不需要做反复摸索。
1.我喜爱自己动手干一些具体的能直截了当看到成效的活。
2.我喜爱弄清晰有关做一件情况的具体要求,以明确如何去做。
3.我认为追求的目标应该尽量高些,如此才可能在实践中多获成功。
4.我专门看重人与人之间的友情。
5.我常常想查找专门的方式来表现自己的制造力。
6.我喜爱阅读比较理性的书籍。
7.我喜爱生活与工作场所布置得淳朴些、有用些。
8.在开始做一件情况往常,我喜爱有条不紊地做好所有预备工作。
9.我善于带动他人、阻碍他人。
10.为了关心他人,我情愿做些自我牺牲。
11.当我进入制造性工作时,我会忘却一切。
12.在我找到解决困难的方法之前,通常我可不能罢手。
13.我喜爱直截了当,不喜爱说话婉转。
14.我比较善于注意和检查细节。
15.我乐于在所从事的工作中承当要紧责任人。
16.在解决我个人问题时,我喜爱找他人商量。
17.我的情绪容易兴奋。
18.一接触到有关新发明、新发觉的信息,我就会感到兴奋。
19.我喜爱在户外工作与活动。
20.我喜爱有规律、洁净整洁。
21.每当我要作重大的决定之前,总觉得专门兴奋。
22.当别人叙述个人苦恼时,我能做一个专门好的倾听者。
23.我喜爱观赏艺术展和好的戏剧与电影。
24.我喜爱先研究所有的细节,然后再做出合乎逻辑的决定。
25.我认为手工操作和体力劳动永久可不能过时。
26.我不大喜爱由我一个人负责来做重大决定。
27.我善于和能为我提供好处的人交往。
28.我善于调剂他人相互之间的矛盾。
29.我喜爱比较别致的着装,喜爱新颖的色彩与风格。
30.我对各种大自然的隐秘充满好奇。
31.我不怕干体力活,通常还明白如何巧干体力活。
职业、兴趣、能力和性格匹配表(DOC)
职业、兴趣、能力和性格匹配表
背景
在选择职业的过程中,考虑到自己的兴趣、能力和性格是非常重要的。
但是,要考虑到所有因素并做出正确的选择并非易事。
因此,我们创建了这个匹配表来帮助人们更好地匹配他们的兴趣、能力和性格与可能的职业。
匹配表
以下是职业、兴趣、能力和性格的匹配表:
职业兴趣能力性格
软件工程师计算机编程、计
算机游戏、网络
安全
逻辑思维,良好的数学和计
算机技能
自我驱动和自我激励,
羞涩,沉默寡言,探索
精神
时装设计师平面设计、服装
穿搭、艺术设计
创新思维,良好的审美,领
导力和时间管理技能
有创造力,对审美有敏
锐的洞察力,流畅的表
达能力
销售经理人际交往、公共
演讲、人事管理
以客户为中心的思考方式,
良好的团队合作能力和战略
思考
有说服力,精力充沛,
正能量,善于虚心接受
建议
结论
以上只是一小部分职业、兴趣、能力和性格的匹配,借助这个匹配表你可以更好知道自己的长处以及自己适合从事什么样的职业。
当然,这个表格并不是绝对准确的。
因为每个人都具备着不同的性格、兴趣爱好和能力,所以在选择适合自己的职业时,应该基于自己的实际情况,做出正确的选择。
希望这个匹配表能给你提供一些有用的帮助。
完整版)XXX职业兴趣测试完整版
完整版)XXX职业兴趣测试完整版典型职业:喜欢要求从事实际操作、机械维修、装配、制造、建筑、农业、林业、渔业等领域的职业,并具备相应能力。
如:技工、机械师、电工、木工、农民、建筑工人、水手、厨师。
5、研究型:(I)共同特点:喜欢研究、探索、发现新知识,追求真理,具有创造性和想象力。
思维敏捷、好奇心强,有独立思考的能力,喜欢解决抽象理论和科学问题。
不善于与人交往。
典型职业:喜欢要求从事科学研究、技术开发、设计、发明、分析、推理和解决复杂问题的职业,并具备相应能力。
如:科学家、研究人员、程序员、工程师、数学家、物理学家、天文学家、地质学家。
6、艺术型:(A)共同特点:喜欢表达自己的思想和情感,有创造性和想象力,重视美和艺术价值。
喜欢自由自在地表现自己,不受约束,不喜欢规章制度和传统观念。
通常比较敏感,情感丰富,喜欢独立思考。
典型职业:喜欢要求从事艺术创作、表演、设计、装饰、文学创作、音乐、舞蹈、摄影等领域的职业,并具备相应能力。
如:艺术家、设计师、演员、导演、作家、摄影师、音乐家、舞蹈家。
XXX职业兴趣理论指出,人格类型和职业兴趣息息相关,兴趣是人们活动的重要动力。
六种人格类型分别是社会型、企业型、常规型、实际型、研究型和艺术型。
社会型人格喜欢与人交往、关心社会问题,适合从事教育、社会工作等职业。
企业型人格追求权力、物质财富,适合从事管理、销售等职业。
常规型人格尊重规章制度、注重细节,适合从事秘书、会计等职业。
实际型人格善于操作工具,适合从事机械维修、建筑等职业。
研究型人格喜欢研究、探索新知识,适合从事科学研究、技术开发等职业。
艺术型人格重视美和艺术价值,适合从事艺术创作、表演等职业。
更多的意义。
5.我喜欢从事需要智力或分析能力的工作,并且喜欢探索未知领域。
6.我具备艺术修养和创造力,善于表达和感受,喜欢追求完美和表现自己的个性。
在各种类型之间存在着一致、相近、排斥和中性四种关系。
如果你的主要类型是艺术型,那么你可能适合从事艺术方面的工作,如演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人等。
霍兰德职业兴趣测量表V1
霍兰德职业兴趣测量表V1.0—成人版(个人)霍兰德认为具有哪类人格,便会对于同一类型的工作(环境)发生兴趣,进而进行相互匹配。
霍兰德职业兴趣测量表是国内最常用也是最经典的职业测评,目的是帮助被试者发现和确定自己的职业兴趣和能力专长, 从而科学地做出求职择业的决定。
此量表不会涉及隐私,请安心认真作答。
在下面(1-60)的选项中列举了若干种活动,您感兴趣的活动就选择“是”,不感兴趣就选择“否”。
(考虑自己是否喜欢,不必考虑是否擅长或者是否干过)1. 你喜欢装配修理电器或玩具吗?(不必考虑是否擅长或是否干过。
) [单选题] *○是○否2. 你喜欢修理自行车(不必考虑是否擅长或是否干过。
) [单选题] *○是○否3. 你喜欢用木头做东西(不必考虑是否擅长或是否干过。
) [单选题] *○是○否4. 你喜欢开汽车或摩托车(不必考虑是否擅长或是否干过。
) [单选题] *○是○否5. 你喜欢用机器做东西(不必考虑是否擅长或是否干过。
) [单选题] *○是○否6. 你喜欢参加木工技术学习班(不必考虑是否擅长或是否干过。
) [单选题] *○是○否7. 你喜欢参加制图描图学习班(不必考虑是否擅长或是否干过。
) [单选题] *○是○否8. 你喜欢驾驶卡车或拖拉机(不必考虑是否擅长或是否干过。
) [单选题] *○是○否9. 你喜欢参加机械和电器学习班(不必考虑是否擅长或是否干过。
) [单选题] *○是○否10. 你喜欢装配和修理机器(不必考虑是否擅长或是否干过。
) [单选题] *○是○否11. 你喜欢素描/制图或绘画(不必考虑是否擅长或是否干过。
) [单选题] *○是○否12. 你喜欢参加话剧/戏剧(不必考虑是否擅长或是否干过。
) [单选题] *○是○否13. 你喜欢设计家具/布置室内(不必考虑是否擅长或是否干过。
) [单选题] *○是○否14. 你喜欢练习乐器/参加乐队(不必考虑是否擅长或是否干过。
) [单选题] *○是○否15. 你喜欢欣赏音乐或戏剧(不必考虑是否擅长或是否干过。
职业兴趣测查表
职业兴趣测查表面的题目是对你的职业兴趣进行测查,其中包括了一系列的活动和职业。
请你对每个题目中的活动或职业作岀判断:你是否喜欢或者擅长它意所有的选项没有好坏对错之分,目的只是帮助你了解自己,所以请你如实回答。
外,本测试虽没有时间的限制,但也不要在每道题上花费太多的时间,请以你的第一反应为主,在保证准确的情况下,反应得越快越好。
1装配修理玩具喜欢或擅长不喜欢或不擅长2素描,制图或者绘画r 喜欢或擅长不喜欢或不擅长3读科技图书■j I喜欢或擅长不喜欢或不擅长4参加学校或单位组织的正式活动喜欢或擅长不喜欢或不擅长5说服鼓动他人6整理好桌面和房间喜欢或擅长不喜欢或不擅长7能使用电锯,电钻和锉刀等木工工具r 喜欢或擅长不喜欢或不擅长8能演奏乐器J I喜欢或擅长不喜欢或不擅长9懂得真空管或晶体管的作用喜欢或擅长不喜欢或不擅长10有向各种人说明解释的能力11担任过学生干部并且干得不错喜欢或擅长不喜欢或不擅长12会熟练地打印中文r 喜欢或擅长不喜欢或不擅长13飞机驾驶员喜欢或擅长不喜欢或不擅长14乐队指挥喜欢或擅长不喜欢或不擅长15气象学家或天文学家喜欢或擅长不喜欢或不擅长16街道,工会或妇联干部17厂长喜欢或擅长不喜欢或不擅长18会计师r 喜欢或擅长不喜欢或不擅长19修理自行车J I喜欢或擅长不喜欢或不擅长20看话剧喜欢或擅长不喜欢或不擅长21在实验室工作喜欢或擅长22参加某个社会团体或俱乐部活动喜欢或擅长不喜欢或不擅长23卖东西r 喜欢或擅长不喜欢或不擅长24抄写文件和信件喜欢或擅长不喜欢或不擅长25知道万用表使用方法喜欢或擅长不喜欢或不擅长26能参加合唱喜欢或擅长不喜欢或不擅长27能够列举三种含蛋白质多的食品28常参加社会福利活动喜欢或擅长不喜欢或不擅长29工作上能指导和监督他人r 喜欢或擅长不喜欢或不擅长30会用打印机或复印机J I喜欢或擅长不喜欢或不擅长31野生动物专家喜欢或擅长不喜欢或不擅长32演奏家33生物学家喜欢或擅长不喜欢或不擅长34小学,中学教师r 喜欢或擅长不喜欢或不擅长35电视片编制人喜欢或擅长不喜欢或不擅长36银行出纳员喜欢或擅长不喜欢或不擅长37用木头做东西喜欢或擅长不喜欢或不擅长38设计家具布置房间39改良水果品种,培养新的水果喜欢或擅长不喜欢或不擅长40帮助别人解决困难r 喜欢或擅长不喜欢或不擅长41谈论政治J I喜欢或擅长不喜欢或不擅长42为领导写报告或公务信函喜欢或擅长不喜欢或不擅长43能够修理自行车或其他机械44独唱或独奏喜欢或擅长不喜欢或不擅长45理解铀的裂变r 喜欢或擅长不喜欢或不擅长46能和大家一起友好相处地工作喜欢或擅长不喜欢或不擅长47做事充满活力和热情喜欢或擅长不喜欢或不擅长48能快速记笔记和抄写文章喜欢或擅长不喜欢或不擅长49汽车维修工50作家喜欢或擅长不喜欢或不擅长51医学实验室的技术人员r 喜欢或擅长不喜欢或不擅长52精神病医生J I喜欢或擅长不喜欢或不擅长53公司经理喜欢或擅长不喜欢或不擅长54税收管理员喜欢或擅长55开汽车或摩托车喜欢或擅长不喜欢或不擅长56练习乐器r 喜欢或擅长不喜欢或不擅长57调查了解土的成分喜欢或擅长不喜欢或不擅长58照顾儿童喜欢或擅长不喜欢或不擅长59制定计划,参加会议喜欢或擅长不喜欢或不擅长60核查个人收支情况61能够使用电钻床,磨床或缝纫机喜欢或擅长不喜欢或不擅长62扮演剧中角色r 喜欢或擅长不喜欢或不擅长63能用计算尺,计算器J I喜欢或擅长不喜欢或不擅长64善于与年长者相处喜欢或擅长不喜欢或不擅长65有效地用自身的做法调动他人66善于整理保管文件和资料喜欢或擅长不喜欢或不擅长67木匠r 喜欢或擅长不喜欢或不擅长68摄影家喜欢或擅长不喜欢或不擅长69人类学家喜欢或擅长不喜欢或不擅长70婚姻介绍所工作人员喜欢或擅长不喜欢或不擅长71销售员72计算机操作员喜欢或擅长不喜欢或不擅长73用机器做东西r 喜欢或擅长不喜欢或不擅长74欣赏音乐J I喜欢或擅长不喜欢或不擅长75研究自己选择的特殊问题喜欢或擅长不喜欢或不擅长76出席晚会,联欢会,茶话会喜欢或擅长77将自己的想法告诉别人喜欢或擅长不喜欢或不擅长78参加打字班培训班r 喜欢或擅长不喜欢或不擅长79能给家具和木制品刷漆喜欢或擅长不喜欢或不擅长80能创作简单的乐曲喜欢或擅长不喜欢或不擅长81会使用显微镜喜欢或擅长不喜欢或不擅长82会邀请人招待人83销售能力强喜欢或擅长不喜欢或不擅长84善于从事事务性的工作r 喜欢或擅长不喜欢或不擅长85测量工程师J I喜欢或擅长不喜欢或不擅长86记者喜欢或擅长不喜欢或不擅长87动物学家喜欢或擅长88体育教练喜欢或擅长不喜欢或不擅长89不动产销售员r 喜欢或擅长不喜欢或不擅长90簿记人员喜欢或擅长不喜欢或不擅长91参加木工技术学习班喜欢或擅长不喜欢或不擅长92看小说喜欢或擅长不喜欢或不擅长93解数学游戏94和大家一起出去郊游喜欢或擅长不喜欢或不擅长95在社会团体中担任职务r 喜欢或擅长不喜欢或不擅长96参加珠算,文秘等实务培训喜欢或擅长不喜欢或不擅长97能看懂建筑等设计图喜欢或擅长不喜欢或不擅长98会跳舞99能找到三个星座喜欢或擅长不喜欢或不擅长100能简单易懂地教育儿童r 喜欢或擅长不喜欢或不擅长101曾当过俱乐部或社团的负责人喜欢或擅长不喜欢或不擅长102会用算盘喜欢或擅长不喜欢或不擅长103无线电报务员喜欢或擅长不喜欢或不擅长104 画家,书法家105化学家喜欢或擅长不喜欢或不擅长106福利机构负责人r 喜欢或擅长不喜欢或不擅长107 广告部长J I喜欢或擅长不喜欢或不擅长108成本核算员喜欢或擅长不喜欢或不擅长109参加制图学习班喜欢或擅长110从事摄影创作喜欢或擅长不喜欢或不擅长111上物理课r 喜欢或擅长不喜欢或不擅长112想获得关于心理学方面的知识喜欢或擅长不喜欢或不擅长113检查与评价别人的工作喜欢或擅长不喜欢或不擅长114参加商业会计培训班喜欢或擅长不喜欢或不擅长115能够修理简单的电气用品116能绘画,素描或者书法喜欢或擅长不喜欢或不擅长117能独立进行调查研究r 喜欢或擅长不喜欢或不擅长118能安排会议等活动程序J I喜欢或擅长不喜欢或不擅长119向领导提出建议或反映意见喜欢或擅长不喜欢或不擅长120能在短时间内分类和处理大量文件121园艺师喜欢或擅长不喜欢或不擅长122歌唱家r 喜欢或擅长不喜欢或不擅长123数学家喜欢或擅长不喜欢或不擅长124心理咨询员喜欢或擅长不喜欢或不擅长125体育活动主办者喜欢或擅长不喜欢或不擅长126文书档案管理员127装配修理机器喜欢或擅长不喜欢或不擅长128写诗r 喜欢或擅长不喜欢或不擅长129上化学课J I喜欢或擅长不喜欢或不擅长130参加讲座或辩论会喜欢或擅长不喜欢或不擅长131结识名流喜欢或擅长132参加情报处理培训班喜欢或擅长不喜欢或不擅长133能修理家具r 喜欢或擅长不喜欢或不擅长134能雕刻,剪纸或泥塑喜欢或擅长不喜欢或不擅长135能解释简单的化学式喜欢或擅长不喜欢或不擅长136善于体察人心和帮助他人喜欢或擅长不喜欢或不擅长137有开创事业的能力138能使用计算机喜欢或擅长不喜欢或不擅长139长途公共汽车司机r 喜欢或擅长不喜欢或不擅长140作曲家J I喜欢或擅长不喜欢或不擅长141科学杂志的编辑或作家喜欢或擅长不喜欢或不擅长142青年干部143销售部长喜欢或擅长不喜欢或不擅长144打字员r 喜欢或擅长不喜欢或不擅长145学习机械知识喜欢或擅长不喜欢或不擅长146进艺术培训班喜欢或擅长不喜欢或不擅长147上几何课喜欢或擅长不喜欢或不擅长。
职业兴趣测评表
职业兴趣测评表职业兴趣测评表是一种常用的工具,能够帮助个人发现自己的职业兴趣和倾向。
通过填写这份测评表,人们可以更好地了解自己的兴趣领域,从而做出更加明智的职业选择。
下面是一份职业兴趣测评表的参考内容:1. 我对人际交往的兴趣程度:- 非常感兴趣- 感兴趣- 一般感兴趣- 不太感兴趣- 不感兴趣2. 我对解决问题的兴趣程度:- 非常感兴趣- 感兴趣- 一般感兴趣- 不太感兴趣- 不感兴趣3. 我对创造和设计的兴趣程度:- 非常感兴趣- 感兴趣- 一般感兴趣- 不太感兴趣- 不感兴趣4. 我对数字和数据的兴趣程度: - 非常感兴趣- 感兴趣- 一般感兴趣- 不太感兴趣- 不感兴趣5. 我对领导和管理的兴趣程度: - 非常感兴趣- 感兴趣- 一般感兴趣- 不太感兴趣- 不感兴趣6. 我对艺术和文化的兴趣程度: - 非常感兴趣- 感兴趣- 一般感兴趣- 不太感兴趣- 不感兴趣7. 我对科学和技术的兴趣程度: - 非常感兴趣- 感兴趣- 一般感兴趣- 不太感兴趣- 不感兴趣8. 我对教育和培训的兴趣程度:- 非常感兴趣- 感兴趣- 一般感兴趣- 不太感兴趣- 不感兴趣9. 我对实地研究和调查的兴趣程度:- 非常感兴趣- 感兴趣- 一般感兴趣- 不太感兴趣- 不感兴趣10. 我对销售和市场营销的兴趣程度:- 非常感兴趣- 感兴趣- 一般感兴趣- 不太感兴趣- 不感兴趣11. 我对动手操作和工程技术的兴趣程度: - 非常感兴趣- 感兴趣- 一般感兴趣- 不太感兴趣- 不感兴趣12. 我对健康和医疗的兴趣程度:- 非常感兴趣- 感兴趣- 一般感兴趣- 不太感兴趣- 不感兴趣以上是一份简单的职业兴趣测评表的参考内容。
通过选择适合自己的选项,并根据各个选项的权重进行评分,个人可以得到一个初步的职业兴趣评估结果。
当然,这只是一个起点,更深入的个人职业兴趣研究还需要综合考虑其他方面因素,并进行更详细的测试和咨询。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
岗位工作特色与职业兴趣匹配测试表
测试A卷
表号:人招字号
表名:岗位工作特色与职业兴趣匹配表
说明:在下列31项指标中,选出5项你最喜欢的;同时选出5项你最不喜欢的
1.独立处理------独立工作,不需他人监督。
2.沟通能力------能与同事、客户、供应商等进行有效沟通。
3.需要他人支持和鼓励------需要受到他人的欣赏、鼓励和支持。
4.领导他人-------能有效地组织并影响他人。
5.重视工作-------将工作放在个人的利益之前。
6.升职机会-------担任更大职责或更高的职位。
7.应付重复性的工作-----工作方法固定及程序经常重复,变化不大。
8.进行多元化的工作-----同时进行多项工作。
9.人际性---------在与陌生人打交道时能很快让对方感到愉悦。
10.包容性---------体谅并且能够容忍对方的差异点。
11.忍耐性---------长期面对不愿接受的事物时仍然保持常态。
12.写作能力-------习惯于将自己的思想通过文字表达出来。
13.分析能力-------对数据敏感并能找出其中的规律。
14.成就感---------面对工作上的不断挑战。
15.获得别人的注意和器重-------获得处理组织内重要工作项目的机会。
16.指导他人-------帮助他人学习,提升业绩的工作技能。
17.奖金制度-------接受不稳定收入的观念,收入(如奖金)取决于工作业绩
18.应付复杂的工作-------工作程序多,人际接触广泛。
19.不断学习-------工作上要求不断的学习,增加知识,改进技能。
20.创造性---------运用个人的创意,以完成工作或解决问题。
21.处事细心-------需要细心处事,关注细节,以完成工作。
22.能接纳不同观点------能与不同背景及思想的同事合作。
23.工作节奏快-----能迅速完成工作。
24.成就获得赞赏----因工作成就而获嘉奖。
25.担当性-------害怕工作完成不好遭受他人责备。
26.积极参与------积极投入和参与管理决策,以求达到自主管理的境界。
27.完美-----------不接受平均级的水平和现状,想达到更高的标准
28.统筹----------迅速整合周围的有用资源
29.冒险----------对于不确定性的机会也愿意去全力投入:
30.思维--------对工作中的事情充分思考谨慎行动
31.设身处地------站在对方的立场感觉他人的思绪
测试D卷箱式结构
在每个方向上重复延伸下图,尽量保持它的基本单元结构,时间12分钟,请不要用橡皮、尺、或其他辅助工具。
销售岗位应聘面试问答评判要点
管理岗位应聘面试问答评判要点
应聘者第一感觉评分表
姓名:应聘岗位:
招聘考官:
测试问卷B:
团队角色自我知觉问卷
A.我能很快地发现并把握新的机会
B.无论在一般或特别的问题上,我的建议都易于被他人接受
C.我能与不同类型的人融洽地合作做事
D.我总有许多点子
E.我善于发掘对实现团体目标有价值的人
F.我可使别人放心所交托给我完成的任务
G.技术知识和经验通常是我的主要财富
H.为创造有益的结果,我愿意面对寂寞和冷淡的对待
I.通常我能判断某些计划或主意是否适用在某种特定情况
J.我能理由充分而且不带偏见地提出可供选择的方案
二、如果我在团队中存在某些缺点,这可能是:
A.如果会议安排不合理、缺乏控制并不能顺利进行,我就感到不自在
B.我一向迁就那些观点颇有价值但却得不到足够关注的人
C.除我所熟悉的题目外,我不愿发表自己的见解
D.每当转入新的话题时,我都喜欢大发议论
E.我倾向低估自己意见的重要性
F.我十分客观,难以主动、热情地与同事配合
G.当处理重要问题时,人们有时认为我武断、专横
H.我发现难以领导他人,这也许因为我太在乎团队气氛了
I.我太注重捕捉头脑中的一闪念,而忽视了眼前的事情
J.对不完整的建议,我不愿意发表自己的观点
三、当跟他人共同完成一个项目或计划时:
A.我不需要施加压力就能影响别人
B.我善于防止因大意而引起的错误或遗漏,保证计划的成功
C.我会尽力使会议不浪费时间或者偏离主题
D.我善于提出崭新的见解
E.我乐于支持为了大家利益的好建议
F.大家可以相信我的真心实意
G.我能很快洞察新主张中的可能发生的变化
H.我努力维持自己专业的形象
I.我相信自己的判断能力能带来正确的决定
J.别人会信任我用有条理的方法来满足工作的需要
四、我处理团队工作的特点或方式是:
A.我会耐心地进一步了解同事们
B.我会先肯定才提出建议
C.我会向不同观点提出质疑,即使处于少数地位也能保留自己的意见
D.我通常能发现争论的线索,以反驳不好的建议
E.当一个计划付诸实施时,我有能力把事情顺利进行
F.我会避开研究浅易的问题,而去求索没被探讨的题目
G.我总想把自己承担的工作做得更加完美
H.我喜欢为团队或组织跟外界建立联系
I.我喜欢工作中社会交往的方面
J.尽管我有兴趣听取别人的观点,但当作决定时我会当机立断
五、我在工作中获得满足是因为:
A.我喜欢分析形势,权衡各种可能的选择
B.我喜欢发掘解决问题的实际方法
C.我感到自己能够促进团队的工作关系
D.我对决策权有重大的影响力
E.我有机会接触到持有新见解的人
F.我能使人们在关键问题和目标上达成共识
G.我感到自己有一种能使自己聚精会神地投入工作的素质
H.我能找到展开自己想象力的机会
I.我感到可以尽情发挥自己的特长及技能
J.我通常找一份能发挥自己所长的工作
六、如果突然接受一份紧迫并且需要跟不熟悉的人合作的任务时:
A.不管环境如何,我通常会成功
B.我将尽量多地阅读有关方面的资料
C.我会自己先行设计解决方法,然后努力将它向团队推销
D.我愿意与表现得积极的人一起工作,即使他可能难于相处
E.我会根据不同的人的长处,寻求减轻工作量的办法
F.我天生的紧迫感能确保我们按时完成任务
G.我相信自己会保持冷静并能理智思考
H.尽管有冲突的压力,我还是能将该做的工作向前推动
I.如果团队工作没有起色,我会带头发挥作用
J.我会公开讨论某观点,从而激发起新的主张,推动工作进展
七、与团队一起工作时遇到问题时:
A.当别人进度缓慢时,我会作出过激的反应、显得不耐烦
B.一些人批评我太注重理性分析
C.别人并不欢迎我希望确保每一重要细节都准确无误的态度
D.如果我不能积极参与激励别人时,我就会觉得无聊
E.当工作目标不明确时,我发现我很难开始做事
F.有时我面对棘手的问题,感到无能为力
G.当我自己不能独立完成任务时,我会主动要求他人的帮助
H.我发觉别人不给我足够的机会让我畅所欲言
I.我觉得自己时常浪费时间,但我希望将其改善
J.在难以应付或在重要人物面前,我总是不愿直陈自己的观点
分析表
团队角色描述。