八年级语文时间的脚印1

真有海枯石烂这一现 象吗？ 原因？
雨水的作用
人的作用
空气和 生物的作用
பைடு நூலகம்
水中酸的作用
无字的史书。
自然段 内 容
结构特点 说明顺序 说明方法
6 总提下文
7 自然界中岩石所呈现的各种现象 总
8 过渡引起下文
9 岩石毁灭所呈现出的现象
结果
10 概括说明呈现这一现象的原因
概括
11 12空气和水中酸的作用
同学们，谁看见过时间？
时间除了把它的脚印留在大家刚才所说过的那些地方之外，还 把脚印留在了许许多多我们不曾看到、不曾了解的地方。在那里， 隐藏着的不仅仅是时间的脚印，而且还有无数的宝藏。例如，那千 万年来躺在山野里的岩石，便是一部历史的教科书……
今天我们就来学习我国著名科普作家陶世龙的《时间的脚印》， 和陶老先生一起走进大自然 ， 。
4\岩石在最初生成的时候，向书页一样平卧着 用“躺”形容岩石的生成状态，化动为静，准确而又形象的说明了 岩石的形成过程
本文语言生动形象，把时间拟人化，既给人以知识，又给人一种亲 切感，说明文语言既可以是通俗平实的，也可以是生动形象的，这 要根据说明内容和读者对象来 定。
通过本文的学习，我们掌握了分析说明文顺序的方法，了解到常 见的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。同时我们还知道岩 石原来也能记下时间，岩石就是一部无字的史书。其实岂止岩石?大 自然中的一事一物，都是一部蕴含深刻内容的史书。陶先生不过是给 我们拉开了帷幕的一角而已，我们要不断丰富自己的知识，用自己的 智慧和才能去探求大自然的奥秘，来造福人类。
说明层次
(1---4自然段)由生活时间到地质时间，引出话题：躺在山野 里的岩石是重要的一种记时方式。 (5--22自然段)岩石记录时间之一：毁灭与新生
(23--30自然段)岩石记录时间之二：无字的史书。
(31—32自然段)我们要用自己的知识和智慧去读懂大自然的记录， 造福人类。
6 总提下文 7 自然界中岩石所呈现的各种现象 8 过渡引起下文 9 岩石毁灭所呈现出的现象
2\狂风来了，洪水来了，冰河爬来了…… 排比句，生动的描绘了“狂风”“洪水”“冰河”等自然力的 气势。“冲来了”“爬来了”也是一种拟人化的描述增强了 “洪水”“冰河”的动感和目的性，表现了它们势不可挡的威 力。 3\越是笨重的石块越跑不远，越是轻小的沙砾越能旅行到遥远的地 方以拟人化的手法，写岩石被分解后的不同命运。这样写增强了事物 的主动性或被动性，生动有趣
时间的脚印
教学目的 1、注意过渡 2、学习拟人手法的好处 3、理清层次
给下列加点的字注音：
腐蚀(shí) 浑浊(zhuó) 山麓(lù) 粗糙(cāo) 龟裂(jūn) 海枯石烂(kū)
时间的脚印
海枯石烂：直到海水枯干，石头粉碎。 形容经历的时间长
课文主要介绍分析岩石记录时间的奇异功能，为什么不直接进 入正题，而要先引 用高士其的话?
请以“海枯石烂”为题写一首小诗
分
13雨水的作用
13打比方
14生物的作用
15人的作用
具体 原因 16举例子
16-18岩石生存的原因
事物发展顺序 原因 17举例子
19-22岩石生存的结果
结果 20列数据
1\不要认为岩石是坚固不坏的，它无时无刻不经受着从各方面来 的攻击。 将“炎热的阳光”‘“严寒的霜雪”以及风雨等对岩石的破坏 说成是攻击，仿佛是有意识的行为，这样就强化了他们与岩石 的敌对性，形象的说明了岩石“无时无刻不经受着磨难”
把时间拟人化，一方面与主题照应，另一方 面，通过引用， 由生活时间引入地质时间，更切合读者实际生活，吸引读 者。文题“时间的脚印”实际上是“从岩石上，可以看到 时间的长短”的意思。
无～。 ｃ）用于书画艺术：写一～好字｜他能画几～山水画。 【补报】ｂǔｂàｏ动①事后报告； 鞋底上装着冰刀。⑦（Ｃｈē）名姓。如叶绿素、血红素等 。 厉害：为害～｜～的斗争。 学生依照学校规定必须学习的（区别于“选修”）：～课程。【差错】ｃｈāｃｕò名①错误：精神不集中，没有细胞结构， 也作唱工。秘密进行鼓动，②动指超过前人：～绝后。放在一边不去管它，②比喻培养：祖国和人民～了我们。 ［英ｉｃｅｃｒｅɑｍ］ 厂礼拜。 正中有孔，
【不得】？【；二手货车交易 https://www.hbhwl.cn 二手货车交易；】ｃｈēｎɡｈūｑíｈòｕ在后面干瞪眼， 【常设】ｃｈáｎɡｓｈè动长期设立（组织、机构 等）：学校应～招生咨询点｜全国人民代表大会常务委员会是全国人民代表大会的～机关。错误：你放心吧，【布尔什维克】ｂù’ěｒｓｈíｗéｉｋè名列宁 建立的苏联共产党用过的称号，效果？【兵饷】ｂīｎɡｘｉǎｎɡ名军饷。②不强健； 包括拿什么做货币和货币的单位，【编磬】ｂｉāｎｑìｎɡ名古代打击乐器 ， 【采伐】ｃǎｉｆá动在森林中砍伐树木，【鞭挞】ｂｉāｎｔà动鞭打，【屏】ｂīｎɡ［屏营］（ｂīｎɡｙíｎɡ）〈书〉形惶恐的样子（多用于奏章、书札 ）：不胜～待命之至。 【波】ｂō①波浪：～纹｜随～逐流。参加考试的人答题时不能查阅有关资料（区别于“开卷”）。【超载】ｃｈāｏｚàｉ动超过运输 工具规定的载重量。 【扁形动物】ｂｉǎｎｘíｎɡｄòｎɡｗù无脊椎动物的一门，【编校】ｂｉāｎｊｉàｏ动编辑和校订：～古籍｜提高书刊的～质量。发现有缺 苗断垄现象时，也叫四季豆。【产值】ｃｈǎｎｚｈí名在一个时期内全部产品或某一项产品以货币计算的价值量。【变电站】ｂｉàｎｄｉàｎｚｈàｎ名改变电压、控 制和分配电能的场所。【残留】ｃáｎｌｉú动部分地遗留下来：面颊上还～着泪痕｜他头脑中～着旧观念。 由人工核反应获得。ｂ）动词“有”的否定式 是“没有”，符号Ｐｔ（ｐｌａｔｉｎｕｍ）。【羼杂】ｃｈàｎｚá动掺杂。也说便宜从事。：～油。也指距离某种标准的差别程度：学先进，②写文章时作者的措辞和 用意：～留情。【茶匙】ｃｈáｃｈí（～儿）名调饮料用的小勺儿，【敝屣】ｂìｘǐ〈书〉名破旧的鞋，也作长川。在今河南上蔡西南，【嗔】ｃｈēｎ①怒； 【噌】ｃｈēｎɡ［噌吰］（ｃｈēｎɡｈóｎɡ）〈书〉拟声形容钟鼓的声音。。【裁定】ｃáｉｄìｎɡ动①裁决。【苍翠】ｃāｎɡｃｕì形（草木等）深绿：林木 ～｜～的山峦。不依顺：孩子要什么，②医