二年级下册语文课件--第4单元《我是一只小虫子》课时2 人教部编版 (共23张PPT)[优秀课件资料]
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二级下册语文课件 我是一只小虫子人教(部编版)
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•
6.整个事件的过程中,素芭只有独自 流泪伤 心,得 不到任 何关心 ,唯一 的所谓 的好友 帕勒达 帕只是 专心致 志地钓 鱼,丝 毫没有 离愁别 绪,反 倒是漫 不经心 地证实 了这个 噩耗, 给了素 芭更大 的打击 。
第4单元
11 我是一只小虫子 第1课时
我是一只小虫子
识字学词
屁股
读一读
昏头昏脑
一泡尿 毛茸茸 醒来
摇摇晃晃 免费
读一读
列车 撞伤 脾气
屎壳郎 贪吃 大婶
整体感知
说一说
你哪里读得有进步或 又有哪些新的收获?
二年级下册语文课件 我是一只小虫子∣人教(部编版) 1 二年级下册语文课件 我是一只小虫子∣人教(部编版) 1
•
2.只有懂得舍与得,才不会被利禄牵 扯而过 度奔波 劳累; 一个人 只要能 够自得 其乐, 即使有 所失也 不会为 此不快 乐;一 个人只 要拥有 高深的 道德修 养,即 使没有 官位也 能内心 平静轻 松。
•
3.文本中不断提到“大自然”,在充 满了诗 情画意 的大自 然面前 ,在可 爱温顺 的小动 物面前 ,素芭 没有任 何交流 的障碍 ,她甚 至能比 常人更 为轻易 地表达 自己。
•
4.作者用了几乎两章的篇幅,把素芭 放置到 比社会 环境温 暖得多 的自然 环境中 ,在这 里,素 芭不仅 是美好 的,还 有着无 言的快 乐。侧 面的烘 托让素 芭的形 象更为 动人。
•
5.反面的衬托同样是塑造素芭形象的 一个手 段。素 芭身边 的人们 可以用 话语交 流,他 们是一 群极为 普通的 劳作者 ,包括 帕勒达 帕,可 是他们 对素芭 的表现 却显得 极为冷 漠和麻 木。
小组合作读 文,思考:
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6.整个事件的过程中,素芭只有独自 流泪伤 心,得 不到任 何关心 ,唯一 的所谓 的好友 帕勒达 帕只是 专心致 志地钓 鱼,丝 毫没有 离愁别 绪,反 倒是漫 不经心 地证实 了这个 噩耗, 给了素 芭更大 的打击 。
第4单元
11 我是一只小虫子 第1课时
我是一只小虫子
识字学词
屁股
读一读
昏头昏脑
一泡尿 毛茸茸 醒来
摇摇晃晃 免费
读一读
列车 撞伤 脾气
屎壳郎 贪吃 大婶
整体感知
说一说
你哪里读得有进步或 又有哪些新的收获?
二年级下册语文课件 我是一只小虫子∣人教(部编版) 1 二年级下册语文课件 我是一只小虫子∣人教(部编版) 1
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2.只有懂得舍与得,才不会被利禄牵 扯而过 度奔波 劳累; 一个人 只要能 够自得 其乐, 即使有 所失也 不会为 此不快 乐;一 个人只 要拥有 高深的 道德修 养,即 使没有 官位也 能内心 平静轻 松。
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3.文本中不断提到“大自然”,在充 满了诗 情画意 的大自 然面前 ,在可 爱温顺 的小动 物面前 ,素芭 没有任 何交流 的障碍 ,她甚 至能比 常人更 为轻易 地表达 自己。
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4.作者用了几乎两章的篇幅,把素芭 放置到 比社会 环境温 暖得多 的自然 环境中 ,在这 里,素 芭不仅 是美好 的,还 有着无 言的快 乐。侧 面的烘 托让素 芭的形 象更为 动人。
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5.反面的衬托同样是塑造素芭形象的 一个手 段。素 芭身边 的人们 可以用 话语交 流,他 们是一 群极为 普通的 劳作者 ,包括 帕勒达 帕,可 是他们 对素芭 的表现 却显得 极为冷 漠和麻 木。
小组合作读 文,思考:
部编版二年级语文下册《我是一只小虫子》完整课件
学生描绘出小虫子的朋友们, 展示出自己独特的想法和创造 力。
小虫子的家
学生描述小虫子的家,引发自 由想象,鼓励创造性思维。
音节统计:学生辨认课文中的音节
在这一部分,学生将进一步学习音节的概念,并尝试辨认课文中的音节,同时提高朗读的准确性。
1 辨认音节
学生通过课文的学习和训练,能够辨认出词语中的音节。
部编版二年级语文下册《我是 一只小虫子》完整课件
本课为部编版二年级语文下册的《我是一只小虫子》课件。通过本课,学生 将能够理解和背诵课文《我是一只小虫子》,并运用正确的朗读语音和语调 朗读课文。
课文导入:欢迎小虫子
让我们一起欢迎小虫子。在这个课程中,我们将通过生动有趣的故事,认识到小虫子的生活和他们的作 用。
2 朗读准确
学生通过掌握正确的音节发音,能够朗读课文的音节更加准确。
3 音节统计
学生能够统计课文中出现的各种音节,并运用到朗读中。
同音词辨析
在这一部分,我们将学习一些同音词,帮助学生辨析它们的不同用法和意义,提升语言表达的能力。
蚂蚁
学生能够理解“蚂蚁”的意思、特点和生活方式, 并与其他同音词进行比较。
1
小虫子的家
了解小虫子生活的环境和家庭结构。
2
小虫子的朋友
认识小虫子在生活中的朋友和伙伴。
3
小虫子的食物
了解小虫子的饮食习惯和喜欢的食物。
词语解读:认识重要的生字词
在这一部分,我们将解读课文中的一些重要生字词,帮助学生更好地理解课文内容。
1 小虫子
认识小虫子的意思和特点。文
理解课文的意义和用处。
4 生字词
学习新的词语并了解其含义。
篇章理解:学生理解整篇课文的大意和主题
小虫子的家
学生描述小虫子的家,引发自 由想象,鼓励创造性思维。
音节统计:学生辨认课文中的音节
在这一部分,学生将进一步学习音节的概念,并尝试辨认课文中的音节,同时提高朗读的准确性。
1 辨认音节
学生通过课文的学习和训练,能够辨认出词语中的音节。
部编版二年级语文下册《我是 一只小虫子》完整课件
本课为部编版二年级语文下册的《我是一只小虫子》课件。通过本课,学生 将能够理解和背诵课文《我是一只小虫子》,并运用正确的朗读语音和语调 朗读课文。
课文导入:欢迎小虫子
让我们一起欢迎小虫子。在这个课程中,我们将通过生动有趣的故事,认识到小虫子的生活和他们的作 用。
2 朗读准确
学生通过掌握正确的音节发音,能够朗读课文的音节更加准确。
3 音节统计
学生能够统计课文中出现的各种音节,并运用到朗读中。
同音词辨析
在这一部分,我们将学习一些同音词,帮助学生辨析它们的不同用法和意义,提升语言表达的能力。
蚂蚁
学生能够理解“蚂蚁”的意思、特点和生活方式, 并与其他同音词进行比较。
1
小虫子的家
了解小虫子生活的环境和家庭结构。
2
小虫子的朋友
认识小虫子在生活中的朋友和伙伴。
3
小虫子的食物
了解小虫子的饮食习惯和喜欢的食物。
词语解读:认识重要的生字词
在这一部分,我们将解读课文中的一些重要生字词,帮助学生更好地理解课文内容。
1 小虫子
认识小虫子的意思和特点。文
理解课文的意义和用处。
4 生字词
学习新的词语并了解其含义。
篇章理解:学生理解整篇课文的大意和主题
新版二年级下册语文课件-我是一只小虫子 人教部编版 (13张PPT)演示课件
被小鸟捕捉
它们运食不物的时过候,从,来不看我路。们觉得当一只小虫子还真不错。
我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然
我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。
我喜欢当一只小虫子。
我说“天牛大婶,早上好”,它总是想顶我一下。
螳螂很贪吃,它总希望能把我也吃掉,
转折 上文烦恼 我喜欢当一只小虫子。
用露珠洗脸,擦触须 孩子们都觉得毛茸茸的小鸟好
小伙伴,他们有意思的表现是什么? 螳螂很贪吃,它总希望能把我也吃掉,
它们运食物的时候,从来不看路。 小伙伴,他们有意思的表现是什么?
小伙伴,他们有意思的表现是什么? 仿佛看到了一只横冲直撞的傻 可爱,但是,我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。 用一颗露珠把脸洗干净,把细长的触须也擦得亮 当一只小虫子好不好?我的伙伴们都说:
不喜欢
下文乐趣喜欢
螳螂很贪吃,它总希望能把我也吃掉,
走在外面一定要小心,别被屎壳螂撞伤,因为
不过,我们觉得当一只小虫子还真不错。
当一只小虫子好不好?我的伙伴们都说:
小伙伴,他们有意思的表现是什么?
仿佛看到了一只横冲直撞的傻
我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。
如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以
草地里的歌声——你就一定能找到我!
“使劲叫哇叫”进一步写出当一只小虫子的 可爱,但是,我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
走在外面一定要小心,别被屎壳螂撞伤,因为 小伙伴,他们有意思的表现是什么?
无限快乐和自由。 “螳螂”的特点是什么?
仿佛看到了一只横冲直撞的傻 早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶儿上伸懒腰, 当一只小虫子好不好?我的伙伴们都说: 螳螂很贪吃,它总希望能把我也吃掉, 走在外面一定要小心,别被屎壳螂撞伤,因为 深很深的水里,被淹得昏头昏脑,其实,那深水只 螳螂很贪吃,它总希望能把我也吃掉, 一不留神,我们会蹦进很 我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。
它们运食不物的时过候,从,来不看我路。们觉得当一只小虫子还真不错。
我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然
我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。
我喜欢当一只小虫子。
我说“天牛大婶,早上好”,它总是想顶我一下。
螳螂很贪吃,它总希望能把我也吃掉,
转折 上文烦恼 我喜欢当一只小虫子。
用露珠洗脸,擦触须 孩子们都觉得毛茸茸的小鸟好
小伙伴,他们有意思的表现是什么? 螳螂很贪吃,它总希望能把我也吃掉,
它们运食物的时候,从来不看路。 小伙伴,他们有意思的表现是什么?
小伙伴,他们有意思的表现是什么? 仿佛看到了一只横冲直撞的傻 可爱,但是,我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。 用一颗露珠把脸洗干净,把细长的触须也擦得亮 当一只小虫子好不好?我的伙伴们都说:
不喜欢
下文乐趣喜欢
螳螂很贪吃,它总希望能把我也吃掉,
走在外面一定要小心,别被屎壳螂撞伤,因为
不过,我们觉得当一只小虫子还真不错。
当一只小虫子好不好?我的伙伴们都说:
小伙伴,他们有意思的表现是什么?
仿佛看到了一只横冲直撞的傻
我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。
如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以
草地里的歌声——你就一定能找到我!
“使劲叫哇叫”进一步写出当一只小虫子的 可爱,但是,我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
走在外面一定要小心,别被屎壳螂撞伤,因为 小伙伴,他们有意思的表现是什么?
无限快乐和自由。 “螳螂”的特点是什么?
仿佛看到了一只横冲直撞的傻 早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶儿上伸懒腰, 当一只小虫子好不好?我的伙伴们都说: 螳螂很贪吃,它总希望能把我也吃掉, 走在外面一定要小心,别被屎壳螂撞伤,因为 深很深的水里,被淹得昏头昏脑,其实,那深水只 螳螂很贪吃,它总希望能把我也吃掉, 一不留神,我们会蹦进很 我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。
(部编版教材)二年级下册《我是一只小虫子》PPT精讲课件
初读指导
(1)一不留神,我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头 昏脑,其实,那深水只是狗狗撒的一泡尿。 (2)早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶儿上伸懒腰,用一颗 露珠把脸洗得好干净,把细长的触须也擦得亮亮的。
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初读要求 借助拼音,轻声自由练读课文。读第一遍时,在生字下面做“△”记号。
读第二遍时,生字重点拼读。读第三遍时,在难读的句子下面画“——”线。 读第四遍时,标上自然段序号。
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精读课文
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课文学到这里,大家觉 得当一只小虫子有意思吗? 那谁愿意说一说你是从哪几 个方面看出当虫子的好呢?
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精读课文
我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候,我会使劲 儿叫哇叫,所以,如果你在夜晚听见草地里的歌声——你 就一定能找到我!
这只小虫子为什么喜欢当小虫子?你觉得当虫子好不好? 说说你的理由。
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总结升华
我们一起来赞美一下那些小虫子吧!
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(1)一不留神,我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头 昏脑,其实,那深水只是狗狗撒的一泡尿。 (2)早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶儿上伸懒腰,用一颗 露珠把脸洗得好干净,把细长的触须也擦得亮亮的。
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初读要求 借助拼音,轻声自由练读课文。读第一遍时,在生字下面做“△”记号。
读第二遍时,生字重点拼读。读第三遍时,在难读的句子下面画“——”线。 读第四遍时,标上自然段序号。
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课文学到这里,大家觉 得当一只小虫子有意思吗? 那谁愿意说一说你是从哪几 个方面看出当虫子的好呢?
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精读课文
我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候,我会使劲 儿叫哇叫,所以,如果你在夜晚听见草地里的歌声——你 就一定能找到我!
这只小虫子为什么喜欢当小虫子?你觉得当虫子好不好? 说说你的理由。
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二年级下册语文 课件-《我是一只小虫子》 部编版(共48张PPT)
pí
脾气
shěn
大婶
rónɡ
shǐ
pāo
毛茸茸 屎壳郎 一泡尿
hūn hūn
昏头昏脑
huànɡ
摇摇晃晃
7
pì ɡu
屁股
xǐnɡ
醒来
miǎn fèi
免费
liè
列车
zhuànɡ
撞伤
tān
贪吃
pí
脾气
shěn
大婶
rónɡ
shǐ ke lánɡ
pāo
毛茸茸 屎壳郎 一泡尿
hūn hūn
昏头昏脑
huànɡ
摇摇晃晃
孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱, 但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
小虫子被
27
我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地 方,不然屁股会被苍耳刺痛的。
一不留神,我们会蹦进很深很深的水 里,被淹得昏头昏脑。其实,那深水只是 小狗撒的一泡尿。
孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱, 但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
小虫子被
28
我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地 方,不然屁股会被苍耳刺痛的。
一不留神,我们会蹦进很深很深的水 里,被淹得昏头昏脑。其实,那深水只是 小狗撒的一泡尿。
孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱, 但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
小虫子被
29
我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地 方,不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神, 我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头 昏脑。其实,那深水只是小狗撒的一泡尿。 孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱,但我 们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
22
我的小伙伴们都说:“当一只小虫子, 一点儿都不好。”
23
我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地 方,不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神, 我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头 昏脑。其实,那深水只是小狗撒的一泡尿。 孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱,但我 们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
2021年人教部编版二年级下册语文课件 - 我是一只小虫子 (共19张PPT).ppt
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/92021/1/92021/1/91/9/2021 5:24:15 PM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/1/92021/1/92021/1/9Jan-219-Jan-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/92021/1/92021/1/9Saturday, January 09, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/1/92021/1/92021/1/92021/1/91/9/2021
我静静地站在一旁,看着安静。我仿佛看见了她多姿多 彩的内心世界,一瞬间,我深深地感动着。
在春天的深处,安静细细地感受着春光。许久,她张开 手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。此刻安 静的心上,一定划过一条美丽的弧线!蝴蝶在她八岁的人生 划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的概念。
我没有惊动安静,谁都有生活的权利,谁都可以创造一 个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨,安静告诉 我这样的道理。
我会好好写
屁 组词:屁股 幸 组词:幸福 幸运 劲 组词:使劲 干劲
这篇文章内容浅显易懂,语言简洁朴实, 以 小虫子的口吻介绍了当小虫子的好处与不好之 处。让我们感受到了千姿百态的小虫世界给我 们的生活带来的乐趣,对小虫产生了喜爱之情。
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/92021/1/9Saturday, January 09, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
我静静地站在一旁,看着安静。我仿佛看见了她多姿多 彩的内心世界,一瞬间,我深深地感动着。
在春天的深处,安静细细地感受着春光。许久,她张开 手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。此刻安 静的心上,一定划过一条美丽的弧线!蝴蝶在她八岁的人生 划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的概念。
我没有惊动安静,谁都有生活的权利,谁都可以创造一 个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨,安静告诉 我这样的道理。
我会好好写
屁 组词:屁股 幸 组词:幸福 幸运 劲 组词:使劲 干劲
这篇文章内容浅显易懂,语言简洁朴实, 以 小虫子的口吻介绍了当小虫子的好处与不好之 处。让我们感受到了千姿百态的小虫世界给我 们的生活带来的乐趣,对小虫产生了喜爱之情。
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/92021/1/9Saturday, January 09, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
《我是一只小虫子》课件PPT(完美版)二年级下册语文部编
在美丽的花丛中,翠绿的草丛里,到处都有可 爱的小虫,你喜欢这些小生命吗?
人教部编 语文 二年级 下册
听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。
朗读视频
把画出的生字读一读。
人教部编 语文 二年级 下册
我会认
pì ɡǔ
提示:点击生字进入详细讲解。
hūn pāo niào rónɡ
黄一
毛茸
xǐng huàng miǎn fèi liè
早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰,用一 颗露珠把脸洗干净,把细长的触须也擦得亮亮的。
具体描述小虫子舒适、 幸福的生活,说明当一
只小虫子还不错。
“小心地”表明“我们”要悄悄 地跳到狗的身上,不让狗知道。
如果能小心地跳到狗狗的身上,我们 就可以到好远的地方去旅行。这可是免费 的特快列车呀!
“特快列车”指的是狗,说明狗跑 起来的速度对于小虫子来说非常快。 这句话也写出了当小虫子的好处。
在春天的深处,安静细细地感受着春光。许久,她张开手指,蝴蝶扑闪 着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。此刻安静的心上,一定划过一条美丽的 弧线!蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的概念。
我没有惊动安静,谁都有生活的权利,谁都可以创造一个 属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这 样的道理。
假设的条件,后半部分“你就一定能找到我”就是这个假 设的结论。 记方法:1.“如果”后面的内容是假设的,“就”引出由 这个假设条件得出的结论。2.出现这个结论的条件是前面 假设的内容。
用方法:写一句话,试着用上“如果……就……”的句式。 示例:如果我能来得再早一点儿,就能见到那只可爱的小 松鼠了。
我是一 只小 虫子
伙伴们:不好
“我”:真 不错
人教部编 语文 二年级 下册
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朗读视频
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我会认
pì ɡǔ
提示:点击生字进入详细讲解。
hūn pāo niào rónɡ
黄一
毛茸
xǐng huàng miǎn fèi liè
早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰,用一 颗露珠把脸洗干净,把细长的触须也擦得亮亮的。
具体描述小虫子舒适、 幸福的生活,说明当一
只小虫子还不错。
“小心地”表明“我们”要悄悄 地跳到狗的身上,不让狗知道。
如果能小心地跳到狗狗的身上,我们 就可以到好远的地方去旅行。这可是免费 的特快列车呀!
“特快列车”指的是狗,说明狗跑 起来的速度对于小虫子来说非常快。 这句话也写出了当小虫子的好处。
在春天的深处,安静细细地感受着春光。许久,她张开手指,蝴蝶扑闪 着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。此刻安静的心上,一定划过一条美丽的 弧线!蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的概念。
我没有惊动安静,谁都有生活的权利,谁都可以创造一个 属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这 样的道理。
假设的条件,后半部分“你就一定能找到我”就是这个假 设的结论。 记方法:1.“如果”后面的内容是假设的,“就”引出由 这个假设条件得出的结论。2.出现这个结论的条件是前面 假设的内容。
用方法:写一句话,试着用上“如果……就……”的句式。 示例:如果我能来得再早一点儿,就能见到那只可爱的小 松鼠了。
我是一 只小 虫子
伙伴们:不好
“我”:真 不错
二年级语文下册11我是一只小虫子课件(共23张PPT)
思考&探究
3.作者写当小虫子也不错的内容,说说“我”为什么喜欢当小虫子。
“早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰,用一颗露珠把脸洗干净, 把细长的触须擦得亮亮的。”这句话写了早晨“我”醒来后的活动,说 明“我”的生活很惬意“伸懒腰、洗干净、亮亮的”表现了“我”的心 情很愉快。 “如果能谨慎地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。这可 是免费的特快列车呀!”写“我”可以跳到狗身上作免费的旅行。 “走在外面一定要谨慎,别被屎壳郎撞伤,因为他们搬运食物的时候, 从来不看路。螳螂很贪吃,总想把我吃掉,但真荣幸,他不会像我一样 跳。有些虫子脾气不太好,比如天牛,每次我说‘天牛大婶,早上好’, 她总是想顶我一下。”这段话写“我”的每一个小伙伴都很有意思。
结
本文用浅显易懂的语言,以小虫子的口吻介绍 了当小虫子的好处与不好之处,表达了“我” 对生活的热爱之情。
感谢观看
Thank you for your time.
昆虫不但种类多,而且同种的个体数量也十分惊人。昆虫的散布面之广, 没有其他纲的动物可以与之相比,几乎遍及整个地球。分有不同的种类。
多数昆虫可以做标本和珍贵的药材,是人类可以利用的良好生物资源。
PART 02
整体感知
ADD YOUR TITLE HERE
学习目标
1. 认识“屁、股”等 15 个生字,读准多音字 “泡”,会写“屁、股”等 8 个字,会写“屁股、 苍耳”等 10 个词语。
积累词语
屁股 苍耳 留心 干净 从来 荣幸 使劲 夜晚 听见 草地 只是 快乐 一泡尿 屎壳郎
生字归类
屁股尿净屎幸使劲
左右 结构
半包围 结构
上下 结构
整体感知
初读课文后,我感受到了小虫子的生活非常有意思。
部编版二年级语文下《我是一只小虫子》ppt精讲课件
部编版二年级语文下《我是一只小虫 子》ppt 精讲课 件
部编版二年级语文下《我是一只小虫 子》ppt 精讲课 件
部编版二年级语文下《我是一只小虫 子》ppt 精讲课 件
屁股尿净
屎幸使劲
部编版二年级语文下《我是一只小虫 子》ppt 精讲课 件
部编版二年级语文下《我是一只小虫 子》ppt 精讲课 件
学写生字
屁 组词:屁股
幸 组词:幸福 幸运 劲 组词:使劲 干劲
不过,我觉得当一只小虫子还真不错。
不错体现在哪些方面? 请你找到相关语句读一读。
部编版二年级语文下《我是一只小虫 子》ppt 精讲课 件
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不过,我觉得当一只小虫子还真不错。
在草叶上伸懒腰。 用露珠把脸洗干净,把触须擦得亮亮的。 跳到狗的身上,就可以到很远的地方旅行。
当一只小虫子好不好?我的 伙伴们都说:“当一只小虫子, 一点儿都不好。”
当一只小虫哪里不好? 请你画出相关的语句。
屁股会被苍耳刺痛。
一个不留神,我们会蹦进很深很深的水里, 被淹得昏头昏脑。
孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱,但我 们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
你觉得当虫子还有哪 些不好的地方?请你 大胆的想象一下。
部编版二年级语文下《我是一只小虫 子》ppt 精讲课 件
遇到别的虫子来抢占地盘,我们还得跟别的虫子 打架,一不小心就容易把自己的手给打骨折了。 遇到饥荒的时候,就没有了食物,我们得不断行 走去寻找食物。 ……
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屁股尿净
屎幸使劲
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学写生字
屁 组词:屁股
幸 组词:幸福 幸运 劲 组词:使劲 干劲
不过,我觉得当一只小虫子还真不错。
不错体现在哪些方面? 请你找到相关语句读一读。
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不过,我觉得当一只小虫子还真不错。
在草叶上伸懒腰。 用露珠把脸洗干净,把触须擦得亮亮的。 跳到狗的身上,就可以到很远的地方旅行。
当一只小虫子好不好?我的 伙伴们都说:“当一只小虫子, 一点儿都不好。”
当一只小虫哪里不好? 请你画出相关的语句。
屁股会被苍耳刺痛。
一个不留神,我们会蹦进很深很深的水里, 被淹得昏头昏脑。
孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱,但我 们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
你觉得当虫子还有哪 些不好的地方?请你 大胆的想象一下。
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遇到别的虫子来抢占地盘,我们还得跟别的虫子 打架,一不小心就容易把自己的手给打骨折了。 遇到饥荒的时候,就没有了食物,我们得不断行 走去寻找食物。 ……
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部编人教版二年级语文四单元我是一只小虫子PPT课件
表示转折
不过,我觉得当一只小虫子还真·不·错·。
承上启下,写出了“我”的观点,认为当一 只小虫子还不错。告诉我们下面要写的是当小虫 子很好。
边想象边读课文第4自然段,看 看当一只小虫子有哪些乐趣?
早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰,用一颗 露珠把脸洗干净,把细长的触须擦得亮亮的。如果能小 心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。 这可是免费的特快列车呀!
xǐnɡ
醒
清醒 醒目
rónɡ
茸
毛茸茸
huànɡ
晃
摇晃 晃荡
miǎn
免
免除 免进
liè
列
列车 陈列
fèi
费
费用 收费
shǐ
屎
屎壳郎
zhuànɡ
撞
撞头 碰撞
pí
脾
脾气 脾胃
tān
贪
贪心 贪婪
shěn
婶
婶娘 婶婶
多音字
pāo
那深水只是小狗撒的一泡尿。
泡
pào pào
气泡 泡茶
识字方法
换一换 睁-目+冫=净 投-扌+月=股
读完课文,说一说“我”跟小伙伴们的 想法有什么不同?找出课文中的句子。
我的小伙伴都说:“当一只小虫子,一点 儿都不好。”
不过,我觉得当一只小虫子还真不错。
当一只小虫子有哪些好与不好呢?我们下节 课再学习。
默读第2自然段,边读边想: 当一只小虫子,有哪些不好呢?
我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准 地方,不然屁股会被苍耳刺痛的。
(课后第1题)
读一读,注意加点的字,说说你的发现。
ɡǔ pí fù ɡē bo
(课后第2题)
二年级下册语文课件--第4单元《我是一只小虫子》课时2 人教部编版 (共23张PPT)
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非2、最困难的事情就是认识自己。——希腊3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来5、阅读使人充实,会谈 使人敏捷,写作使人精确。——培根6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候 读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。— —爱尔兰13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、 业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着,就是为 了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤,荒于嬉;行 成于思,毁于随。——韩愈23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯 基26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗28、知之者不如 好之者,好之者不如乐之者。——孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华31、只有永远躺在泥坑里的人, 才不会再掉进坑里。——黑格尔32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德33、希望是人生的乳母。——科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若35、学到很多东 西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克36、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科38、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉 罕·林39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳40、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、只有 在人群中间,才能认识自己。——德国43、重复别人所说的话,只需要教育;而要挑战别人所说的话,则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝 多芬45、自己的饭量自己知道。——苏46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的 伟大智者。——史美尔49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特51、天下之事常成于困约,而败于奢靡。——陆游52、生命不等于是呼吸,生 命是活动。——卢梭53、伟大的事业,需要决心,能力,组织和责任感。 ——易卜生54、唯书籍不朽。——乔特55、为中华之崛起而读书。——周恩来56、书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生 活的源泉。——库法耶夫57、生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特58、问渠哪得清如许,为有源头活水来。——朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自 己的无知。——笛卡儿60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。——左拉61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈。——CocoChanel62、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;志而好 学,如炳烛之光。——刘向63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——孔丘64、人生就是学校。在那里,与其说好的教师是幸福,不如说好的教师是不幸。——海贝尔65、接受挑战,就可以享受胜利的喜 悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特67、今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之 间。——歌德69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德72、家庭成为快乐的 种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原75、内外相应,言行相 称。——韩非76、你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。——富兰克林77、坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿78、读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。— —笛卡儿79、读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹80、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹81、对一个人来说,所期望的不是别的,而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。— —爱因斯坦82、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文83、感激每一个新的挑战,因为它会锻造你的意志和品格。——佚名84、共同的事业,共同的斗争,可以 使人们产生忍受一切的力量。 ——奥斯特洛夫斯基85、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼86、故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。——王阳明87、读一本好书,就 如同和一个高尚的人在交谈。——歌德88、过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔89、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基90、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。——富兰克林 91、读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。——鲁巴金92、合理安排时间,就等于节约时间。——培根93、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫94、抛弃时间的人,时 间也抛弃他。——莎士比亚95、普通人只想到如何度过时间,有才能的人设法利用时间。——叔本华96、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫97、取得成就时坚持不懈,要比遭到失败时顽强不屈更重要。— —拉罗什夫科98、人的一生是短的,但如果卑劣地过这一生,就太长了。——莎士比亚
部编版二年级语文下册《我是一只小虫子》课件
二年级语文下册第四单元
二年级语文下册第四单元
在美丽的花丛中,翠绿的草丛里,到处都有可 爱的小虫,你喜欢这些小生命吗?
二年级语文下册第四单元
听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。
把画出的生字读一读。 二年级语文下册第四单元
我会认
二年级语文下册第四单元
pì ɡǔ
hūnpāo niàorónɡ其实,那深水只是小狗撒的一泡尿。
•
pāo (一泡尿) 泡
pào (泡泡)
注意加点字 的读音!
读一读: 淘气的小狗在我的泡(pào)泡机旁边尿了一泡
(pāo)尿。
•
•
理解词语
【蹦蹦跳跳】 【昏头昏脑】 【毛茸茸】 【摇摇晃晃】 【触须】 【幸运】
二年级语文下册第四单元
状态词,形容动植物细毛丛生的样子。 好的运气,出乎意料的好机会。 跳跃频繁,形容很活泼,很爱动,总 是喜欢跳来跳去的。 触角。 形容头脑迷糊,神志不清。 左右摇摆,不稳定。
如果你在夜晚听见草地里的歌声——
你就一定能找到我!
“使劲”说明“我”的叫声很大,体 现了“我”的快乐,从中可以看出 “我”是一只乐观开朗的小虫子。
读出活泼、快乐、 自得其乐的语气。
二年级语文下册第四单元
选一选:
当一只小虫子真不错体现在哪里?( ABCD) A.可以在摇晃的草叶上伸懒腰。 B.可以用露珠洗脸,擦亮触须。 C.可以跳到小狗的身上免费去很远的地方旅行。 D.可以接触到屎壳郎、螳螂、天牛等有意思的小伙伴。
黄一
毛茸
xǐng
苏
huàng
动
miǎn fèi
liè
车
shǐ
zhuàng
tān
pí
二年级语文下册第四单元
在美丽的花丛中,翠绿的草丛里,到处都有可 爱的小虫,你喜欢这些小生命吗?
二年级语文下册第四单元
听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。
把画出的生字读一读。 二年级语文下册第四单元
我会认
二年级语文下册第四单元
pì ɡǔ
hūnpāo niàorónɡ其实,那深水只是小狗撒的一泡尿。
•
pāo (一泡尿) 泡
pào (泡泡)
注意加点字 的读音!
读一读: 淘气的小狗在我的泡(pào)泡机旁边尿了一泡
(pāo)尿。
•
•
理解词语
【蹦蹦跳跳】 【昏头昏脑】 【毛茸茸】 【摇摇晃晃】 【触须】 【幸运】
二年级语文下册第四单元
状态词,形容动植物细毛丛生的样子。 好的运气,出乎意料的好机会。 跳跃频繁,形容很活泼,很爱动,总 是喜欢跳来跳去的。 触角。 形容头脑迷糊,神志不清。 左右摇摆,不稳定。
如果你在夜晚听见草地里的歌声——
你就一定能找到我!
“使劲”说明“我”的叫声很大,体 现了“我”的快乐,从中可以看出 “我”是一只乐观开朗的小虫子。
读出活泼、快乐、 自得其乐的语气。
二年级语文下册第四单元
选一选:
当一只小虫子真不错体现在哪里?( ABCD) A.可以在摇晃的草叶上伸懒腰。 B.可以用露珠洗脸,擦亮触须。 C.可以跳到小狗的身上免费去很远的地方旅行。 D.可以接触到屎壳郎、螳螂、天牛等有意思的小伙伴。
黄一
毛茸
xǐng
苏
huàng
动
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liè
车
shǐ
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tān
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“快乐、哇叫、歌声”写出了“我”当一只 小虫子快乐的心情。
你认为“我”在文中可能是哪种小虫子?从哪看出来 的?
我是一只蟋蟀。文中“我”有细长 的触须,会跳,夜晚蟋蟀在草丛里 唱歌,这些都是蟋蟀的习性。
本文以小虫子的自述方式,向我们讲述了“我”的伙伴们认为 当一只小虫子一点儿都不好的原因,以及“我”认为当一只小 虫子还不错的原因,表现了小虫子的烦恼和快乐,表达了“我” 对生活的热爱。
以胜利,也可以失败,但你不能屈服。越是看起来极简单的人,越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷,用悲伤让你了解 什么叫幸福,用噪音教会你如何欣赏寂静,用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌通过云端的道路,只亲吻攀登者的足 迹。敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天。这两者都是成才的大向你的美好 的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢。只有创造,才是真正的享受,只有拼搏,才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇 观胜景忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你,这个人就是你自己。谁不虚伪,谁不善变,谁都不是谁的谁。又何必把一些人, 一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样,外面很硬,内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠,却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平,而是相对 公平。在一个天平上,你得到越多,势必要承受更多,每一个看似低的起点,都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵,不去听那些熙熙攘攘的 声音;这个世界上没有不苦逼的人,真正能治愈自己的,只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情,要等到你渐渐清醒了,才明白它是个错误;有些东 西,要等到你真正放下了,才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题,它只是把原来怎么也想不通的问题,变得不再重要了。 生活不是让你用来 妥协的。你退缩得越多,那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志,莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望,让我们忘记昨天的痛! 如果你不努力争取你想要的,那你永远都不会拥有它。过去属于死神,未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道,都充满坎坷。所有的胜利,与征服自己 的胜利比起来,都是微不足道。我已经看见,多年后的自己。自信!开朗!豁达!努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的 时候,翻脸不如翻身,生气不如争气。成长道路谁都会受伤,我们才刚刚起航,必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中,我学会了坚
持自己。别忘了答应自己要做的事情,别忘了答应自己要去的地方,无论有多难,有多远。
走在外面一定要小心。 2.小虫子 喜欢 没有 我们 谁 小鸟 会
我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
昆虫趣味小知识
1.螳螂的标志性特征是有两把“大刀”,即前肢上有一排坚硬的 锯齿,末端各有个钩子,用来钩住猎物。可捕食很多种害虫,所以 我们要保护螳螂。 2.蟋蟀中只有雄蟋蟀会叫,它的叫声并不是从嘴里发出来的,而 是通过翅膀相互摩擦发出来的。 3.天牛的幼虫非常奇特,它在树干中生活,只有三年期满时,它们 才会从树干里爬出来。
当一只小虫子“真不错”,体现在哪里? 1.可以睡在草叶上。 2.用一颗露珠就能洗脸。 3.可以跳到狗的身上免费旅行。 4.有很多有意思的朋友。
走在外面一定要小心,别被屎壳郎撞伤,因为他们搬 运食物的时候,从来不看路。螳螂很贪吃,总想把我吃掉, 但真幸运,他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好,比 如天牛,每次我说“天牛大婶,早上好”,她总是想顶我
小伙伴认为
被狗尿淹
一 只 小
当虫子不好
被小鸟吃
快
草叶上睡觉 露珠洗脸
乐
虫 子
“我”认为
“免费”特快列车
当虫子真不错 有意思的伙伴
一、选词填空。
蹦蹦跳跳
摇摇晃晃
1.我在(摇摇晃晃)的草叶上伸懒腰。
2.我在( 蹦蹦跳跳)的时候,一定要看准地方,不然屁 股会被苍耳刺。
二、连词成句。 1.外面 小心 一定 走在 要
默读第1部分,思考:当一只小虫子到底好 不好?
当一只小虫子好不好?我的伙伴们都说:“当一 只小虫子,一点儿都不好。”
用自问自答的方式告诉我们, “我”的小伙伴们认为当一只小虫 子一点都不好。
默读课文,为什么“我”的小 伙伴们认为当一只虫子不好?
我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然屁股 会被苍耳刺痛的。一不留神,我们会蹦进很深很深的水 里,被淹得昏头昏脑。其实,那深水只是小狗撒的一泡 尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱,但我们小虫子 没有谁会喜欢小鸟。
划线部分写出“我”可 能遇到的危险。
螳螂:又叫刀螂,扑食 昆虫,是益虫。
屎壳郎:即蜣螂,吃动 物的尸体和粪尿等。
你知道哪些虫子是益虫或 者是害虫吗?列举一下它 们的名字吧!
益虫: 七星瓢虫 蜻蜓 蜜蜂
害虫: 蝗虫 蚊子 苍蝇
我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候, 会使劲叫哇叫,所以,如果你在夜晚听见草地 里的歌声——你就一定能找到我!
词语积累(“毛茸茸”是ABB式的词语,它还可以修饰 哪些词语)
毛茸茸的(小狗) 毛茸茸的(小鸡) 毛茸茸的(玩具)
新知探究
默读第3-7段,当一只虫子为这么还真不错!
“不过”表示转折, 写出了“我”的观 点。过渡句,引出 下文。
写了“我”醒来的活动, 写出了我愉悦的心情。 “列车”指小狗。
不过,我觉得当一只小虫子还真不错。 早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰,用一颗露珠 把脸洗干净,把细长的触须擦得亮亮的。如果能小心地跳到 狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的 特快列车呀! 我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。
当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格, 性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景, 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺 健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么 都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更 消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解 别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事,明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。趁着年轻, 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感,迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态, 是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可
11.我是一只小虫子
第2课时
统编版语文二年级(下)
你认为“我”在文中可能是哪种小虫子?从哪看出来 的?
我是一只蟋蟀。文中“我”有细长 的触须,会跳,夜晚蟋蟀在草丛里 唱歌,这些都是蟋蟀的习性。
本文以小虫子的自述方式,向我们讲述了“我”的伙伴们认为 当一只小虫子一点儿都不好的原因,以及“我”认为当一只小 虫子还不错的原因,表现了小虫子的烦恼和快乐,表达了“我” 对生活的热爱。
以胜利,也可以失败,但你不能屈服。越是看起来极简单的人,越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷,用悲伤让你了解 什么叫幸福,用噪音教会你如何欣赏寂静,用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌通过云端的道路,只亲吻攀登者的足 迹。敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天。这两者都是成才的大向你的美好 的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢。只有创造,才是真正的享受,只有拼搏,才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇 观胜景忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你,这个人就是你自己。谁不虚伪,谁不善变,谁都不是谁的谁。又何必把一些人, 一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样,外面很硬,内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠,却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平,而是相对 公平。在一个天平上,你得到越多,势必要承受更多,每一个看似低的起点,都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵,不去听那些熙熙攘攘的 声音;这个世界上没有不苦逼的人,真正能治愈自己的,只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情,要等到你渐渐清醒了,才明白它是个错误;有些东 西,要等到你真正放下了,才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题,它只是把原来怎么也想不通的问题,变得不再重要了。 生活不是让你用来 妥协的。你退缩得越多,那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志,莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望,让我们忘记昨天的痛! 如果你不努力争取你想要的,那你永远都不会拥有它。过去属于死神,未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道,都充满坎坷。所有的胜利,与征服自己 的胜利比起来,都是微不足道。我已经看见,多年后的自己。自信!开朗!豁达!努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的 时候,翻脸不如翻身,生气不如争气。成长道路谁都会受伤,我们才刚刚起航,必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中,我学会了坚
持自己。别忘了答应自己要做的事情,别忘了答应自己要去的地方,无论有多难,有多远。
走在外面一定要小心。 2.小虫子 喜欢 没有 我们 谁 小鸟 会
我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
昆虫趣味小知识
1.螳螂的标志性特征是有两把“大刀”,即前肢上有一排坚硬的 锯齿,末端各有个钩子,用来钩住猎物。可捕食很多种害虫,所以 我们要保护螳螂。 2.蟋蟀中只有雄蟋蟀会叫,它的叫声并不是从嘴里发出来的,而 是通过翅膀相互摩擦发出来的。 3.天牛的幼虫非常奇特,它在树干中生活,只有三年期满时,它们 才会从树干里爬出来。
当一只小虫子“真不错”,体现在哪里? 1.可以睡在草叶上。 2.用一颗露珠就能洗脸。 3.可以跳到狗的身上免费旅行。 4.有很多有意思的朋友。
走在外面一定要小心,别被屎壳郎撞伤,因为他们搬 运食物的时候,从来不看路。螳螂很贪吃,总想把我吃掉, 但真幸运,他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好,比 如天牛,每次我说“天牛大婶,早上好”,她总是想顶我
小伙伴认为
被狗尿淹
一 只 小
当虫子不好
被小鸟吃
快
草叶上睡觉 露珠洗脸
乐
虫 子
“我”认为
“免费”特快列车
当虫子真不错 有意思的伙伴
一、选词填空。
蹦蹦跳跳
摇摇晃晃
1.我在(摇摇晃晃)的草叶上伸懒腰。
2.我在( 蹦蹦跳跳)的时候,一定要看准地方,不然屁 股会被苍耳刺。
二、连词成句。 1.外面 小心 一定 走在 要
默读第1部分,思考:当一只小虫子到底好 不好?
当一只小虫子好不好?我的伙伴们都说:“当一 只小虫子,一点儿都不好。”
用自问自答的方式告诉我们, “我”的小伙伴们认为当一只小虫 子一点都不好。
默读课文,为什么“我”的小 伙伴们认为当一只虫子不好?
我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然屁股 会被苍耳刺痛的。一不留神,我们会蹦进很深很深的水 里,被淹得昏头昏脑。其实,那深水只是小狗撒的一泡 尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱,但我们小虫子 没有谁会喜欢小鸟。
划线部分写出“我”可 能遇到的危险。
螳螂:又叫刀螂,扑食 昆虫,是益虫。
屎壳郎:即蜣螂,吃动 物的尸体和粪尿等。
你知道哪些虫子是益虫或 者是害虫吗?列举一下它 们的名字吧!
益虫: 七星瓢虫 蜻蜓 蜜蜂
害虫: 蝗虫 蚊子 苍蝇
我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候, 会使劲叫哇叫,所以,如果你在夜晚听见草地 里的歌声——你就一定能找到我!
词语积累(“毛茸茸”是ABB式的词语,它还可以修饰 哪些词语)
毛茸茸的(小狗) 毛茸茸的(小鸡) 毛茸茸的(玩具)
新知探究
默读第3-7段,当一只虫子为这么还真不错!
“不过”表示转折, 写出了“我”的观 点。过渡句,引出 下文。
写了“我”醒来的活动, 写出了我愉悦的心情。 “列车”指小狗。
不过,我觉得当一只小虫子还真不错。 早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰,用一颗露珠 把脸洗干净,把细长的触须擦得亮亮的。如果能小心地跳到 狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的 特快列车呀! 我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。
当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格, 性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景, 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺 健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么 都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更 消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解 别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事,明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。趁着年轻, 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感,迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态, 是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可
11.我是一只小虫子
第2课时
统编版语文二年级(下)