上海市七年级上学期期末语文试题

上海市七年级上学期期末语文试题

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、选择题 (共4题；共8分)

1. （2分）下列各组书写全都正确的一项是（）

A . 爱慕缈小沉默自吹自擂

B . 添头烟囱欣赏羊羊自得

C . 舞蹈雕像遵重随风飘扬

D . 扩散虚荣腾空不可一世

2. （2分） (2017八下·高台期末) 下列句子中划线的词语使用不当的一项是（）

A . 大家都积极参加学校组织的献爱心活动，谁也不会袖手旁观。

B . 经过不断试验，反复推敲，关键难题一旦攻克，其他问题也就迎刃而解了。

C . 李白的“白发三千丈，缘愁似个长”把郁积在心中的“愁”抒发得淋漓尽致。

D . 班会上，大家一致推选德高望重的小华担任班长。

3. （2分） (2017八上·肇源期末) 下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（）

A . 《童年的朋友》节选自苏联作家高尔基的《童年》，课文主要刻画了外祖母这一形象，表现了她对“我”的成长有着良好的影响。

B . 唐朝文学家柳宗元的寓言《黔之驴》，叙写了老虎吃掉“庞然大物”驴子的故事，告诉人们不要被貌似强大的东西所吓倒，只要敢于斗争，善于斗争，定能获得胜利。

C . 在鲁迅的笔下，百草园和三味书屋是两种截然不同的环境，百草园有优美的景色，童年的趣事；三味书屋则有严厉的老师，繁重的学习。两种环境的对比，突出了作者对百草园的喜爱，对三味书屋的厌弃。

D . 《沁园春雪》，“沁园春”是词牌名，“雪”是词的题目。纵观全词，记叙与议论相结合，想象与夸张并用，情感与景物相生，心胸宽广，气势宏大。

4. （2分）下列关于文学名著表述有误的一项是（）

A . 《西游记》中有很多精彩曲折的情节，如“三借芭蕉扇”：第一次孙悟空变成小虫进入铁扇公主的肚子里，却借来假扇；第二次孙悟空借到真扇又被牛魔王半路骗回；第三次孙悟空请来仙人降服牛魔王，终于借到芭蕉扇。

B . 《骆驼祥子》除了讲述祥子的辛酸故事外，还写了残忍霸道的车主刘四、大胆泼辣又有点儿变态的虎妞、一步步走向毁灭的小福子、诈骗祥子的曹先生等人，为我们展示了一幅具有浓郁有老北京风情的世态图。

C . 《傅雷家书》中，傅雷在生活上对儿子进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，如何正确理财，如何正确处理恋爱婚姻等问题上，傅雷多次谈及并像良师益友一样提出意见和建议。

D . 《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔．柯察金的生活经历为线索，展现了从20世纪20年代末到30年代初苏俄广阐的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。

二、句子默写 (共1题；共5分)

5. （5分） (2018八上·长春期中) 默写。

（1）树树皆秋色，________。（《野望》）

（2） ________，志在千里。（《龟虽寿》）

（3）岂不罹凝寒，________（《赠从弟》）

（4） ________，路远莫致之。（《庭中有奇树》）

（5）柴门何萧条，________。（《梁甫行》）

（6）在《使至塞上》中，以比喻的手法暗示自己在朝廷上受到排挤，仕途不顺的两句：________，________。（《使至塞上》）

（7）《记承天寺夜游》中描写月色如水，空明澄澈的句子：________，________，________。

三、诗歌鉴赏 (共1题；共3分)

6. （3分）阅读下面对诗词，回答相关问题

浣溪沙

苏轼

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

（1）

这首词的上阙写景，依次描写的三幅画面是、

和。

（2）

如何理解最后一句“休将白发唱黄鸡”？

四、对比阅读 (共1题；共8分)

7. （8分）阅读下文，回答相关问题

（乙）海中有宝山焉。众塔错落其间，白光煜如也。海夫有得径寸珠者，舟载以还。行未百里，风涛汹簸，蛟龙出没可怖。

舟子告曰：“龙欲得珠也。急沉之，否则连我矣！”

海夫欲弃不可，不弃又势迫，因剜股藏之，海波遂平。至家出珠，股肉溃而卒。

嗟乎！天下之至贵者身尔。人乃贵外物而丧其身，身死虽宝奚用焉？何其惑之甚也？

【注】①煜（yǔ）如：明亮的样子。②奚：疑问词，何。

（1）

解释下列句子中划线的词。

①因剜股藏之因：②人乃贵外物而丧其身贵：

（2）

把下列句子翻译成现代汉语。

至家出珠，股肉溃而卒。

（3）

给下面句子划分朗读节奏。

天下之至贵者身尔。（划一处）

（4）

结尾段在表达方式上与前面三段有何不同？该段表达了怎样的观点？

五、现代文阅读 (共2题；共23分)

8. （9分）阅读《飘舞一次，美丽一次》，完成小题。

飘舞一次，美丽一次

①在所有飞翔的昆虫里，我一直对蝴蝶抱有某种好感，原因也许是蝴蝶与生俱来的美丽。

②确切地说，蝴蝶的美丽并不是与生俱来的。在成为一只美丽的蝴蝶之前，它必须经过怎样艰难和痛苦的蜕变，并不是我所能够想象的。自然，教科书上有着更为细致的说明，但是，一些更为真实的痛苦历程却常常被我漫不经心地忽略了。人总是习惯于注意那些美丽的结果，却常常忽略了形成这样一种结果的过程。

③比如一只蝴蝶，在我的印象里，当它映人我眼睛的那个时刻，它已然是风姿绰约了。

④在我看来，蝴蝶的每一次飞翔都是一次舞蹈。在自然界中，从来没有—种生物可以飞得如同蝴蝶一样忽隐忽现飘然不定却又姿态万千。

⑤看到蝴蝶，我常常会想起“翩翩起舞”这个词。我想，这个词的来历必定和蝴蝶有着某种神秘的联系。我曾经在一个红霞掩映下的黄昏，于河岸注视着一只蝴蝶自由地在花草之间，以舞者的姿态穿越着，飘舞着。我想象着，在古时候的某个傍晚，也应该有一个人，他置身于花丛中，目睹着蝴蝶如同仙子一样飘舞着，他从心底惊讶地叹息着，然后才流传出了那样一句诗意的言词。

⑥在很长的时间里，我愿意将蝴蝶想象成动物界里的花朵，因为它总是极尽美丽地开放着，以一种独特的眩丽妆点着这个自然界。

⑦如同一株花一样，蝴蝶的美丽似平也很短暂。每到冬季来临，看着美丽的蝴蝶迎着渐冷的北风作最后的舞蹈，真有一种令人扼腕的忧伤，如同英雄末路或美人迟暮一样，总有些无可奈何的意味。

⑧我曾经在空旷的原野上追逐一只碗大的蝴蝶，它的双翼如同菊花一样金黄夺目，中间点缀着点点黑，像是很多明媚动人而又含情脉脉的眼睛一样。我拼命追赶着，但是终于没能追上。我无限怅惘地目送着它消失在原野里。但是，第二年，同样在这个原野里，我却看到了一只一模一样的蝴蝶掠过我的眼前，那一刻，我的心仿佛被一股巨大的惊喜所填满。我狂奔在原野上，依然拼命追逐着，尽管最后，它依然是轻巧地逃离了我的目光，但在很长时间里我依然沉浸在一种难以言说的愉悦之中。

⑨过后，我自然知道，如同花开花谢一样，蝴蝶的美丽总是长不过冬天。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。