七年级语文期末试题

2012~2013学年度上期期末考试题七年级语文一、积累及运用（28分）1、下列词语中加点的字读音都正确的一项是（）（2分）A. 喧．腾(xuān) 匀称．(chèng）迸．溅(bèng ) 奢．望(shē)B. 栖．息(qī) 倔．强(juè) 堕．落（zhuì）滑稽．（jī）C. 庇．护（bì）骸．骨(hái) 黄晕．(yùn) 欹．斜(qī)D. 分歧．（qí）贮．藏(zhù) 枯涸．（hé）嫌恶．（è）2、下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A. 头晕目眩瘦骨嶙峋险象跌生具体而微B. 擎天撼地闲情逸致苦心孤诣绝处逢生C. 忍俊不禁玲珑剔透盘虬卧龙春花秋实D. 眼花潦乱花枝招展骇人听闻悬崖峭壁3、下列名人说的话或歌词没有语病的一项是（）（2分）A．“浩瀚夜空遥远的角落，挂着一颗蓝蓝的星球缓缓地转动。

”（童安格）B．“我看过他写的一些东西和画。

”（徐静蕾）C．“我要今天格外说说合同。

”（白岩松）D．“我们要在每一个村建一个卫生所，努力做到小病不出村，大病上医院”（温家宝）4、下列说法有误的一项是（）(2分)A. 《紫藤萝瀑布》一文中作者的感情由悲痛焦虑变为宁静喜悦，最后昂扬奋发，投身到火热的生活中，体现了积极乐观的人生态度。

B. 《羚羊木雕》的插叙内容充分刻画了万芳的“仗义”形象，既是全文故事发展的起因，也为结尾万芳原谅了“我”作铺垫。

C. 冰心，原名谢婉莹，现代著名作家，其散文代表作《繁星》、《春水》，是在印度诗人泰戈尔《新月集》的影响下写成的。

D. 《天净沙秋思》是元代散曲家马致远所写的最为有名的一首小令，被誉为“秋思之祖”。

“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。

5、阅读下面语段，完成（1）—（2）题。

（4分）生命中没有导演，谁都无法为自己的人生进行彩排。

但我们可以是编剧，把生活变成我们想要的体裁：那些风花雪夜的浪漫可以改编成诗歌，那些柴米油盐的琐碎可以改编成散文，那些坎坷不平的经历可以改编成小说。

让你的人生时而像水一样流淌，________，时而像山路一样跌宕起伏，_________。

生活是一座杂乱无章的素材库，我们要做的，就是使自己成为一个努力地优秀编剧。

（1）请结合语境，将下面两句话的序号分别填在文中的横线上。

（2分）A．峰回路转，柳暗花明B．悠闲而又充满诗意（2）文中划横线的句子有语病，请加以改正。

（2分）____________________________________________________________ 6、古诗文默写（8分）（1）《钱塘湖春行》中描写莺歌燕舞景象的诗句是：___________________，___________________。

（2）当别人误解了自己，从《论语十则》中我们知道应当采取的正确态度是：____________________。

（3）王湾站在北固山下，看到大雁飞过，不禁吟道：___________________，__________________。

（《次北固山下》）（4）__________________，却话巴山夜雨时。

（《夜雨寄北》）（5）李白将自己对朋友的思念托付明月，带给远方寂寞的朋友的诗句是：__________________，__________________。

（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）7、向阳中学七年级（1）班开展了以“多彩四季”为主题的综合性实践活动。

请你以该班学生的身份参加活动，并完成下列任务。

(5分)(1)请仿照示例，设计一个活动项目。

（1分）示例：“秋之魂”诗歌朗诵会你的设计是：____________________________（2）在这次活动中你一定收集了不少有关“四季”的名言警句，请举出一个含有季节的名句。

(1分)______________________________________________（3）请选择某一季节的特有景物，进行描写，至少用上一种修辞方法。

50字左右。

(3分)______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 8、阅读下面材料，回答问题(3分)分析材料信息，你得出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

二、现代文阅读。

（一）阅读下面的文章，完成9—14题。

（14分）蟋蟀出世记①想看蟋蟀产卵的人，不必花一个钱做准备工作；他只要有点儿耐心就够了。

布封称这耐心是天才；我愿略降一格，称之为观察工作者的最可贵的品质。

我们在四月，或最迟五月，把乡野蟋蟀一雌一雄地单独关在盛有底土的花罐里。

可以用莴苣叶做它们的食物，隔一段时间换一次新鲜的。

容器口上盖一块小玻璃板，防止蟋蟀逃走。

②一些很有意义的资料，就是通过这种简陋的设备获得的。

需要的话，还可以利用优质金属网做的笼子，作为辅助设备。

现在，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机。

③时至六月的第一个星期，坚持不懈的观察工作开始收到令人欣慰的成效。

我忽然看见母蟋蟀站在那里一动不动，产卵管垂直插在土里。

对我有失礼貌的偷看行为，它毫不介意，依然长时间定在一个点上不动。

最后，它拔出自己那把点播种子的小铲，草草扒拉几下，抹掉钻眼的痕迹；它稍微喘口气，又溜达到另一个地点，再度开始往土里插产卵器；它这儿插一下，那儿插一下，所有可以利用的地皮都点播到了。

这情形和大家熟悉的白面螽（ｚｈōｎɡ）斯一样，只是操作速度比螽斯缓慢。

二十四小时过去，我觉得产卵结束了。

但为了做到更可靠地掌握情况，我又继续观察了两天。

④两天过后，我开始搜索土层。

卵粒呈稻草黄色，都是有两个终端的小圆柱体，长约三毫米。

它们彼此不接触，竖埋在土里，点播的距离很近。

种子数量多少，取决于一个连续产卵过程中的产卵次数。

整个土层下都发现了卵粒，它们离土表层大约两厘米。

用放大镜观察一堆土，是件很麻烦的事情，根据这样所能观察到的结果估计，每只母蟋蟀的一个产卵过程，大约产出五六百粒卵。

这等规模的家庭，肯定要在很短的时间内接受大幅度裁员才行。

⑤每粒蟋蟀卵，本身都是绝妙的小小机械系统。

卵壳就像一个白色的遮光套，顶部有一个很规则的圆孔；沿圆孔周边扣着一个拱形顶帽，成为一个封盖。

封盖不是在新生儿盲目推顶或割划下被划开，而是沿一道特意准备的、质地极其脆弱的线纹自动开启。

这奇妙的孵（ｆū）化过程，也应该了解一下。

⑥产卵后十五天左右，卵壳前端隐约看得见一对黑里透红的视觉器官的大圆点。

之后，在圆柱体顶端，恰好显现出一个微型环状垫圈。

这就是正在形成中的断裂线。

不久，透过半透明的卵壳，可以看见里面那小动物身体的细小分节。

再往后，就要加倍警觉，频频察看了，尤其是上午的时间里。

⑦好运气所偏爱的，是那些有耐心的人；它来报答我所付出的艰辛劳动。

经过一种精妙绝伦的加工，微型垫圈已经变成一道强度甚低的条纹；就在这个时候，困在卵中的小生命额头一碰，卵盖便沿着自己的周边分离开去，被顶起来。

随后落在一旁，其景状与注射剂细颈薄玻璃瓶的顶帽断落一样。

蟋蟀从卵壳里出来，犹如从玩偶盒里弹出了个小怪物。

（选自法布尔《昆虫记》）１．文章按照顺序说明蟋蟀出世的过程。

２．细读文章③⑥⑦段，将下面图示中蟋蟀出世的过程补充完整。

母蟋蟀产卵点播→卵壳前端出现一对视觉器官的大圆点→→→→小生命顶起卵盖，破卵而出。

３．文章第②段“现在，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机”一句中，作者为什么用“监视”而不用“察看”？请说说你的理解。

答：４．请从说明方法的角度，简要说明第⑦段中画线句的表达效果。

答：５．结合文章，并根据你对法布尔《昆虫记》的了解，将下面这段话补充完整。

法布尔是一位“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”，他用诗人的语言描绘鲜活的生命。

他笔下的昆虫是那么生动、美丽、聪明、勇敢，让我们感悟到一位昆虫学家；他在郊外的“荒石园”里，用简陋的设备观察昆虫真实的生活，并记录了那么多珍贵的资料，让我们深切地体会到一位科学工作者的可贵品质。

（二）、阅读下面的文章，完成15—18题。

（13分）妈妈的礼物孙君飞①一个妈妈提前被病魔带走了，她临走的时候，两只眼睛还像夜空中的星星那样。

她没有什么能够留给女儿，她连一本书都没有，也没有什么回忆录。

她只留给女儿一个心形的红色小盒子，小到可以轻轻松松地握在手掌心里。

“宝宝，妈妈永远的好宝宝！这是妈妈送给你的最特别的一件礼物，它可以送给你很多次、很多次，不是只有这一次。

它当然值钱，但不仅仅是值钱。

你一定要保护好它，就像保护你自己。

亲爱的好宝宝，妈妈永远爱你！”说完这番话，她永远闭上了眼睛，但小女孩觉得妈妈的眼睛还像夜空中的星星那样。

②不知道为什么，小女孩从一开始就没有打开过小盒子，越到后来越不想打开它。

“这是妈妈留给我的最特别的礼物！”她感到这已经足够了，有这样一件小东西陪伴着自己，就已经足够了，不需要再打开盒子看里面是什么。

妈妈叮嘱小女孩要像保护自己一样保护它，她相信自己办得到。

③她不知道从哪里弄来一个钎子，去叮叮当当地凿一块大石头，想凿出一个安放小盒子的空洞。

不过，她的力气不够大，凿得大石头火星四溅，进展却很缓慢。

小女孩在妈妈走后，第一次委屈地哭了，哭得那么伤心。

这时，一件奇怪的事情发生了：她的眼泪滴到小盒子上，清风一吹，变成了蜡。

蜡一层层地将妈妈的礼物包裹起来，最后变成一枚夜明珠似的东西。

这一下，小女孩破涕为笑了。

可是，另一件奇怪的事情又发生了：她家的一只大母鹅突然跑过来，一口将这枚“夜明珠”吞进肚子里。

小女孩惊呆了，却不能狠狠地揍大母鹅一顿，逼迫它交出她的宝贝礼物。

因为这是她家唯一的一只鹅，家里的盐、米和油，包括她用的书籍、纸张都是大母鹅下的蛋换来的。

既然什么也不能做，小女孩只能眼睁睁地看着大母鹅，更加伤心地哭起来。

今天怎么这么倒霉啊？她感到自己是世界上最不幸的人。

④正在哭着，又一件奇怪的事情发生了：这只大母鹅就在小女孩附近的干草堆上产下了一枚鹅蛋，稍微有些奇怪的鹅蛋，一是它接近圆形，二是它泛着红光。

大母鹅下蛋以后，嘎嘎地叫了两声，又过来用大扁嘴巴衔小女孩的裤脚。

当小女孩捧起这枚鹅蛋，觉得它有些沉重。

对着阳光仔细一看，里面竟躺着那枚夜明珠似的盒子！妈妈的礼物失而复得，她第二次破涕为笑，兴奋地抱起大母鹅，亲了又亲。

礼物外边的蛋壳跟石头一样结实，但却是透光的，不仔细看，别人还认为是个蛋形玩具。

这样的玩具也太多太普通了，谁会想着要打开它呢？就这样，妈妈送给小女孩的特别礼物，一直安然无恙地呆在她的身旁。

⑤孤单的时候，生病的时候，饥饿的时候，受伤的时候……她都会想起这件小礼物，都会握着这枚泛着红光的“大鹅蛋”看了又看，吻了又吻。