人教版九年级上册化学 5.1质量守恒定律 同步测试

人教版九年级上册化学 5.1质量守恒定律同步测试一、单选题1.化学反应前后一定发生变化的是（）A. 原子种类B. 原子的数目C. 分子的种类D. 元素的种类2.关于化学方程式2H2O2H2↑+O2↑的叙述中，正确的是（）A. 水等于氢气和氧气B. 每2份质量的水在通电条件下生成2份质量的氢气和1份质量的氧气C. 2个水分子生成2个氢气和1个氧气D. 水在通电条件下分解生成氢气和氧气3.实验室制取X的反应原理：MnO2+4HCl MnCl2+X↑+2H2O。

则X的化学式为（）A. O2B. H2C. ClO2D. Cl24.燃煤发电厂利用反应2SO2+2CaCO3+X=2CaSO4+2CO2来减少SO2的排放，其中X的化学式为（）A. O2B. COC. CO2D. H25.在化学反应A+B=C中，1.5gA与足量的B充分反应后生成9.5gC，则参加反应的B的质量为（）A. 3gB. 9.5gC. 8gD. 4g6.世界卫生组织（WHO）将某氧化物RO2列为A级高效安全灭菌消毒剂，它在食品保鲜、饮用水消毒等方面有着广泛应用．实验测得该氧化物中R与O的质量比为71：64，RO2的化学式为（）A. CO2B. ClO2C. SO2D. NO27.一定质量的化合物与4.8 g氧气恰好完全反应，只生成4.4 g二氧化碳和2.7g水。

下列对该化合物元素组成的判断中，正确的是（）A. 只含有碳、氢两种元素B. 只含有碳、氧两种元素C. 只含有碳、氢、氧三种元素D. 含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素8.已知2A＋3B = C＋3D，用足量的A和49 g B恰好完全反应，其生成57 g C和1g D，若B的相对分子质量为98，则A的相对分子质量为A. 16B. 27C. 44D. 569.在A+B═C+2D的反应中，9.8gA和8gB恰好安全反应生成14.2gC，同时得到D的质量是（）A. 1.8gB. 3.6gC. 7.2gD. 14.4g10.法国化学家库尔特瓦在一次实验中，偶然发现海藻灰溶液（主要成分为Nal）与浓硫酸混合时产生一种美丽的紫色蒸气，从而发现了碘（I）元素，该反应的化学方程式为：8NaI+5H2SO4（浓）═ 4I2+4X+H2S↑+4H2O，根据质量守恒定律确定X的化学式为（）A. Na2SB. Na2SO3C. NaOHD. Na2SO411.已知反应3A+2B = 2C+D中，A、B两物质完全反应时，消耗的质量之比为3 ：4。

若生成C和D共140g，则反应消耗A的质量为（）A. 60gB. 80gC. 90gD. 120g二、填空题12.“华夏之光”展厅展示了造纸、印刷、火药、指南针．其中黑火药爆炸的化学方程式为：2KNO3+3C+S K2S+N2+3X，则X的化学式________．13.如图是甲、乙两组同学分别设计的质量守恒定律的两个验证实验．请根据图示进行思考回答（假设甲、乙两组药品混合前质量均为m前、混合后质量均为m后）：（1）甲组能观察到的实验现象为： ________，甲组药品混合前、后质量关系为：m前＞m后，请解释原因 ________，该实验若试剂不变，应如何改进此装置 ________．（2）乙组药品混合前、后质量关系为：m前=m后，乙组同学认为实验成功，甲组同学认为该实验不能验证质量守恒定律，原因是 ________．（3）使用上述实验装置，请你选择另外方案进行实验，既有明显现象又能达到实验目的，所选的药品可以是 ________和 ________（填化学式）．14.物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？是增加、减小还是不变？小明、小强按如图的装置进行探究：（1）提出问题：化学反应前后，总质量是否发生改变？（2）建立假设：化学变化前后总质量不变．（3）查阅资料：CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu（OH）2↓；Ca2CO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．（4）设计实验：小明设计的实验装置和选用药品如A所示，小强设计的实验装置和选用药品如B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．（5）得出结论：①小明认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；小强认为：在化学反应中，生成物总质量与反应物总质量不相等．②你认为________ 的结论正确．③导致另一个实验结论错误的原因是：________小军认为，若将该装置进行改进也可以得出正确的结论，他改进的方法是________15.某物质R与氧气反应的化学方程式为R+2O2CO2+2H2O，则R的化学式是________推断R化学式的依据是________。

16.已知5g A与2g B恰好完全反应生成3gC和若干克D．若制取8gD，则需________gA．17.科技节活动中，化学实验小组做了如下实验，请回答以下问题。

（1）图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为________ 色，该实验中没有涉及的性质是________ （填字母）。

A．氨分子是不断运动的B．氨分子有一定质量C．浓氨水具有挥发性（2）图B所示实验，将注射器中浓石灰水注入瓶中，会看到鸡蛋被“吞”入瓶中，该实验中涉及的化学方程式为________ 。

（3）图C所示实验，当通过导管向热水中通入氧气时，实验现象是________ 。

（4）图D所示实验，观察紫色小花（用石蕊试纸做成的）________ （填会或不会）变色。

三、实验探究题18.小明、小强和小峰在学习了“质量守恒定律”后来到化学实验室亲自进行了实验探究，如图是他们分别设计的实验，请你与他们一起进行探究，并回答问题．实验1：称量镁条，点燃，待反应结束后，再称量．实验2：将盛有稀盐酸的小试管放入盛有锌粒的烧杯中称量，然后使稀盐酸与锌粒接触，充分反应后再称量．实验3：将盛有氢氧化钠溶液的小试管放入盛有硫酸铜溶液的锥形瓶中称量，然后使氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合，充分反应后再称量．数据见下表：(锌与盐酸反应：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应：CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4)编号实验1 实验2 实验3反应前称量质量 9.6g 212.6g 118.4g反应后称量质量 16.0g 212.4g 118.4g．（2）上述三个反应________(填“符合”或“不符合”)质量守恒定律，实验________正确反映了反应物与生成物的质量关系．（3）由上述实验我们得到启示，探究________的反应验证质量守恒定律，实验必须在密闭的装置中进行．（4）由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是________(填序号)．①物质种类②元素种类③原子种类④分子种类⑤分子数目⑥原子数目．四、综合题19.请根据题目要求回答下列问题。

（1）图1为托盘天平，使用托盘天平称物品的符合题意操作顺序为_____。

①调游码②放称量纸③称量物放左盘④调零点⑤加质量大的砝码⑥加质量小的砝码A. ①②③④⑤⑥B. ④②③⑤⑥①C. ④⑤⑥①②③D. ④①②③⑤⑥（2）在小烧杯中加入硫酸铜溶液后，加入铁钉，称量总质量为m1，发生反应的实验现象为________，发生反应的化学方程式为________，反应发生了一段时间后，再称量小烧杯及烧杯内物质的总质量为m2，则（填“=”“＞”“＜”，）m1________m2。

（3）图2装置中，称量小烧杯中所有物质的质量m1，然后将小烧杯中的碳酸钠与盐酸完全混合，反应发生了一段时间后，再称量小烧杯及烧瓶内物质的总质量为m2，则（填“=”“＞”“＜”，1分）m1________m2，其原因为________。

20.化学方程式解释下列现象：（1）小颖同学在探究二氧化碳性质时，将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，石蕊试液很快变红色，原因是________；课后清洗仪器时，小颖发现变红的石蕊又变为紫色，原因是________。

（2）小颖还发现，盛过石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，形成这层白膜的原因是________；她用少量的稀盐酸将它清洗干净，原理是________。

答案解析部分一、单选题1.【答案】C2.【答案】D3.【答案】D4.【答案】A5.【答案】C6.【答案】B7.【答案】C8.【答案】B9.【答案】B10.【答案】D11.【答案】A二、填空题12.【答案】CO213.【答案】产生气泡，指针偏向右边；碳酸钠和稀盐酸反应生成的二氧化碳逸散到空气中；把烧杯换成锥形瓶，并且塞上气球；氯化钡和硝酸钠不能反应；BaCl2；Na2CO314.【答案】小明；小强的实验漏掉生成物的气体的质量；将反应物放在密闭容器中进行15.【答案】CH4 ；化学反应前后原子的种类、数目没有改变16.【答案】1017.【答案】红；B；CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；白磷在水下燃烧；会三、实验探究题18.【答案】（1）2Mg+O22MgO（2）符合；3（3）有气体参加或有气体生成（4）②③⑥四、综合题19.【答案】（1）B（2）铁钉表面有红色物质生成，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色；Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；m1=m2（3）＞；生成的二氧化碳扩散到空气中20.【答案】（1）（1）CO2+H2O=H2CO3；H2CO3=CO2↑+H2O（2）Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．。