小学语文课文《在金色的海滩上》

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部编版小学语文二年级下册10.沙滩上的童话精品教案

小窗口吗?那条歪歪扭扭的曲线，是海龟匆匆爬走留下的痕
迹，还是螃蟹大摇大摆横步沙滩留下的脚印呢？
海鸥又从海面上飞回来，嘎嘎地叫着，像在发表什么
评论……
我们在海滩上玩耍，不满意海滩上原有的设计。这些
设计过于简单，我们有更大胆的构想。
•54
我们要在这片金色的海滩上，完成一组全新的雕塑。 ——挖呀，挖出一条浩荡的大运河! ——掘呀，掘出一个澄澈的人工湖! ——堆呀，堆出几座大山! ——垒呀，垒出新的家园! …… 我们的构想还没有完全实现，大海又涨潮了。我们在海滩上苦心营造的雕塑，顷刻间就被那喧腾而来的浪涛吞没了。
周围_____筑__起_____围墙，围墙外再 _____插__上_____干树枝，那就是我们的树。
•29
10 沙滩上的童话
品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测
•30
1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.理解课文内容。（重点） 3.体会小伙伴们的天真可爱，感受童年的纯真美好。
（难点）
•8
说一说课文主要写了什么？这篇课文描绘了小伙伴们在沙滩上堆城堡，玩游戏的情景。
•9
我会写
zhōu
周
音序：Z 部首：结构:半包围
组词：周围四周
造句：我们村周围都是山。书写指导：“土”末笔在横中线上起笔。
•10
wéi
围
音序：W 部首：口结构:全包围
组词：亲手亲自
造句：新年快到了，同学们把自己亲手制作的贺年卡赠送给老师。
事生动有趣。
•38
我们一起商量怎样攻下那座城堡。
说说这句话在文中的作用？
过渡句
这一句是过渡句，起到承上启下的作用。下文正是商量的内容。

人教版小学语文三年级下册课文电子版

人教版小学语文三年级下册课文电子版
单元1 （感受大自然的美好）
1 燕子
2古诗两首（咏柳、春日）
3荷花
4*珍珠泉
语文园地一
单元2 （爱护周围环境）
5 翠鸟
6 燕子专列
7 一个小村庄的故事
8*路旁的橡树
语文园地二
单元3 （怎样看问题、怎样想问题）
9 寓言两则（亡羊补牢、南辕北辙）
10惊弓之鸟
11 画杨桃
12*想别人没想到的
语文园地三
单元4 （丰富多彩的儿童生活）
13 和时间赛跑
14 检阅
15 争吵
16*绝招
语文园地四
单元5 （可贵的亲情、友情）
17 可贵的沉默
18 她是我的朋友
19 七颗钻石
20 妈妈的账单
语文园地五
单元6 （神奇的科技世界）
21太阳 22月球之谜
23 我家跨上了“信息高速路”
24*果园机器人
语文园地六
单元7 （国际理解和友好）
25 太阳是大家的
26 一面五星红旗
27 卖木雕的少年
28* 中国国际救援队，真棒！
语文园地七
单元8 （神话故事、传说）
29 古诗两首（乞巧、嫦娥）
30 西门豹
31女娲补天
32*夸父追日
语文园地八
选读课文
1 山城的雾
2 我爱故乡的杨梅
3 小狮子爱尔莎
4 在金色的海滩上
5 七色花
6 妙不可言的位置
7 手术台就是阵地
8 除三害
生字表（一）
生字表（二）
词语表。

小学一年级语文《海滩上》原文、教案及教学反思

【导语】《海滩上》这篇课⽂，是冀教版⼩学语⽂⼀年级下册的内容，它所在的单元主题为热爱祖国，热爱家乡，在祖国母亲的温暖怀抱中快乐成长。

以下是整理的⼩学⼀年级语⽂《海滩上》原⽂、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。

【篇⼀】⼩学⼀年级语⽂《海滩上》原⽂⾦⾊的海滩上，藏着⽆数彩⾊的⼩贝壳，这⾥⼀个，那⾥⼀个，多像彩⾊的⼩花朵！我捡哪捡哪，捡起了⼤海美丽的景⾊。

⾦⾊的海滩上，留下我的⼩脚窝，这⾥⼀个，那⾥⼀个，也像美丽的⼩花朵。

我⾛哇⾛哇，⾛进了童年的欢乐。

　【篇⼆】⼩学⼀年级语⽂《海滩上》教案⼀、热⾝活动⾸先，我带领学⽣做“拍拍⼿”游戏（游戏规则：学⽣模仿教师拍⼿的节奏）。

在这个过程中，学⽣都很配合，表现得很积极。

⼤量肢体语⾔的运⽤，使课堂动静结合，同时⼜训练了学⽣肢体运动的和谐性与对节奏的感知能⼒。

接下来，学⽣以⼩组为单位做“快认快跑”游戏（游戏规则：教师在⿊板上布置好⽣字/⽣词卡⽚，每组派⼀名代表参加。

教师读⽣字/⽣词，第⼀个跑到⽣字/⽣词前⾯的学⽣所在的⼩组得分），以复习上⼀节课的知识。

在游戏的过程中，许多没有参加到游戏中来的学⽣在座位上跃跃欲试，⽐讲台前的学⽣还要着急，真有点当仁不让，舍我其谁的架势。

课堂⽓氛很活跃，学⽣在轻松的游戏中增强了⾃⾝的团队意识与竞争意识。

⼆、情境导⼊由于⼤多数学⽣都有过海边⽣活、活动的经历，所以我采⽤了借助⽣活经历，创设情境的⽅法导⼊新课。

我向学⽣提出了如下问题：你记忆⾥的海滩是什么样⼦的？我留给学⽣⼏分钟的时间思考，同时教室⾥响起了伴有海鸥鸣叫声和海浪声的⼝哨⾳乐《外婆的澎湖湾》。

学⽣在⾳乐的陪伴下，主动的去回忆⾃⼰以往的经历，并组织语⾔把⾃⼰⼼中⼤海的景象描述出来。

⼀段⾳乐过后，发⾔开始了。

平时，我总是⾃以为是的认为学⽣不够细⼼，可接下来他们的回答让我彻底改变了想法。

孩⼦看问题的⾓度与我们成年⼈是截然不同的，这表现为在细节的关注上，他们总会出⼈⼀表，别具匠⼼。

2020部编人教版三年级语文下册标点符号专项突破训练(含答案)

2020部编人教版三年级语文下册标点符号专项突破训练（含答案）1. 给下列句子加上正确的标点符号。

①那我们一起重新写吧______②爸爸出国了______ 要过半年才能回来______③露西笑了______ 她记下妈妈的话______ 接着写道______ 这样______ 我们就能自己修台灯了______2. 读课文《蚂蚁的救助》，填上适当的标点符号。

一件意想不到的事情发生了______两只被埋的蚂蚁同时被另外两只同伴救助着______那两只来救助的黄蚂蚁正用力向外拉它们的同伴______我放弃了与这两只黄蚂蚁争功的机会______静静地观察着这个令人感动的故事______3. 读课文《民族英雄戚继光》，给下面文段填上适当的标点符号。

涨潮时______浅滩没入水中______小岛四周一片汪洋______落潮时______水退滩出______又是一片泥泞______人马一踏上去______就会陷进烂泥里______4. 综合改错。

（错别字、标点、语病共6处）“六一”庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先进事迹。

听了这个消息，同学们纷纷向他庆祝，刘华十分激动极了，他表明自己的决心：今后一定要再接再励，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。

5. 把下面的句子补充完整，再加上标点符号。

①每个学生都要______②西沙群岛的海底有______③早上起床后______6. 读课文《锡林郭勒大草原》，给下列段落加标点符号。

一碧千里的草原上______还散落着一个个圆顶的蒙古包______牧民骑在高高的马背上______神气地挥舞着鞭子______放声歌唱______蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑______7. 加标点。

①宁宁是个小画家______彩色铅笔一大把______②你看看______可是个粗心的小画家______8. 读课文《炎帝创市》，填上适当的标点符号炎帝想______拿吃不完的东西______跟别人交换自己需要的东西______这真是个好办法______应该鼓励大家都这样做______他又想______人们不清楚谁家有多余的______而且又是自己需要的东西______要是挨家挨户地去问______那多麻烦哪______如果规定一个时间和地点进行交换______不就方便了吗______9. 给句子加上标点符号。

2019年精选小学三年级下语文22 在金色的海滩上语文版巩固辅导-含答案解析第十七篇

2019年精选小学三年级下语文22 在金色的海滩上语文版巩固辅导-含答案解析第十七篇第1题【单选题】认真阅读下面一段对话，从小姑娘语言中，你能看出她在想什么？老伯说：“傻孩子，火热的太阳会把你晒坏的。

你回家吧，东西搁在这儿，我给你看着。

”小姑娘摇了摇头，说：“我答应了叔叔，一定得等他回来。

”小姑娘不听老伯伯的劝告，依然耐心地等待画家回来，是因为：_____A、小姑娘不信任老伯伯。

B、她等得不难受。

C、她很守信用，答应了别人的事就一定要做到，有责任感。

【答案】：【解析】：第2题【填空题】写出下列词语的反义词。

焦急——______ 平静——______【答案】：【解析】：第3题【填空题】词语巧搭配。

______的海滩______的海水______的贝壳______的汗珠______的神情______的眼睛【答案】：【解析】：第4题【填空题】读《在金色的海滩上》，根据课文内容填空。

在金色的海滩上，不仅仅说海滩是金色的，还指小姑娘有一颗______的金子般的心。

课文通过小姑娘的三件事来写的。

第一件事是______，第二件事是______，第三件事是______。

【答案】：【解析】：第5题【填空题】修辞手法我知道。

海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美极了！______太阳刚刚从大海里探出头。

______贝壳寂寞地躺在沙滩上。

______【答案】：【解析】：第6题【填空题】比一比。

堆______ 楼______ 捡______ 胸______推______ 搂______ 脸______ 汹______【答案】：【解析】：第7题【填空题】一字组多词。

拾______ ______ 碧______ ______ 灿______ ______ 【答案】：【解析】：第8题【填空题】【答案】：【解析】：第9题【填空题】根据意思写词语。

形容光彩鲜明耀眼。

______【答案】：【解析】：第10题【填空题】加偏旁，变新字。

山---______ ______ 末----______ ______【答案】：【解析】：第11题【填空题】读课文《在金色的海滩上》，回答问题。

小学语文课文《在金色的海滩上》

小学语文课文《在金色的海滩上》太阳刚冒出海面，在金色的海滩上，有个身穿蓝色连衣裙的小姑娘在拾贝壳。

她的身后留下一串小小的脚印。

一位青年画家背着画夹来到海滩上，他笑着问小姑娘：“小朋友，拾到了什么好东西?”小姑娘闪着明亮的大眼睛，伸出一双小手，把刚拾到的贝壳捧给画家看。

画家笑了笑。

他脱下衣服和鞋子，指着远处的礁石对小姑娘说：“那儿的贝壳更好看。

你帮我看着东西，我去捡，好不好?”小姑娘点点头，把衣服和画夹放在身旁。

她望着画家游向礁石。

碧蓝的海水一望无际，海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美极了!太阳越升越高，小姑娘的额头上沁出了细细的汗珠，眼睛里露出焦急的神情。

一个好心肠的老伯伯走过来问小姑娘：“孩子，你在等谁呀?”小姑娘说：“一个画画的叔叔，我给他看着衣服。

”老伯伯说：“傻孩子，火热的太阳会把你晒坏的。

你回家吧，东西搁在这儿，我给你看着。

”小姑娘摇了摇头，说：“我答应了叔叔，一定得等他回来。

”老伯伯走了。

海水轻轻地漫上沙滩。

小姑娘站起来，把画家的画夹和衣服紧紧地搂在胸前，一步步往后退，眼睛直望着礁石那边。

小姑娘盼呀，盼呀，忽然眼睛一亮，她看见在波浪里露出了画家的结实的胸脯。

“叔叔—”“叔叔—”小姑娘欢呼起来。

画家游到了海滩上，笑嘻嘻地把拾到的贝壳拿给小姑娘看。

美丽的贝壳映着阳光，更加灿烂夺目。

小姑娘羡慕极了，情不自禁地说：“啊，真好看!”画家向小姑娘介绍他拾到的贝壳：“你看，这是沙蜊子，这是大猫眼，这是小螺丝，这是金海螺……你要哪个?随你挑!”小姑娘遥遥头，对画家说：“我不要，老师说了，不能随便要别人的东西。

我要回家吃饭了!”画家感动极了，他不知道怎么来感谢这位可爱的小姑娘，只好把贝壳装进塑料口袋里。

小学二年级语文《在金色的沙滩上》精选教案

小学二年级语文《在金色的沙滩上》精选教案《在金色的沙滩上》讲述了一位小姑娘为画家看衣服，却不肯收画家送给她的贝壳，并把画家故意丢在海滩上让她捡的贝壳还给了画家。

下面就是小编给大家带来的小学二年级语文《在金色的沙滩上》精选教案，希望能帮助到大家!小学二年级语文《在金色的沙滩上》精选教案一教学目标：1、能在阅读的过程中独立认识冒出、连衣裙、漏出来、礁石等词语。

2、正确流利地朗读课文，了解课文的内容，并能依照提示复述课文。

3、体会小女孩的美好心灵，受到美的熏陶和感染，并在生活中传播美。

教学过程：一、创设情景、引入新课1、出示海景图片，使学生进入情景，直观地感受海景美。

师：书上是如何描写这美丽的景色吗?出示句子：碧蓝的海水一望无际，海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美极了!(学生朗读句子。

)2、展示贝壳：在金色的沙滩上有着这么多美丽的贝壳。

3、小结揭题：刚才我们感受到了海边的景色美，沙滩上的贝壳美，今天我们要学习的课文中还有比这些更美的东西，那究竟是什么呢?让我们一起来学习《在金色的沙滩上》。

齐读课题。

二、由境入文、整体感知1、自学提示：轻声读课文，读准字音，读通句子。

用已学过的方法理解词语。

课文主要讲了一件什么事?2、交流：出示词语：冒出连衣裙漏出来礁石看着泡沫沁出焦急在盼呀沙蜊子捅洞3、想一想，课文主要讲了一件什么事?出示填空：小姑娘在海滩上拾贝壳，画家请她_________。

她等待画家回来，老伯伯劝她回家，她________。

画家终于回来了，想把贝壳送给小姑娘，但是她________，画家故意把贝壳丢在地上要小姑娘捡，小姑娘________。

三、品读词句，感受人物美1、师：刚才我们已经感受到了海景美、贝壳美，你有没有发现文中比这些更美的东西是什么? 小结：文中海景美、贝壳美，小姑娘的心灵更美。

2、轻声读课文，是从哪些语句感受到的?用笔划出来，读一读。

3、学生交流学习情况：重点品读小姑娘的语言，出示重点句：小姑娘摇了摇头，说：“我答应了叔叔，一定得等他回来。

语文版：小学一年级上册语文第16课《浪花》原文及教案

【导语】所谓的教案，也称课时计划，教师经过备课，以课时为单位设计的具体教学⽅案，教案是上课的重要依据，通常包括：班级、学科、课题、上课时间、课的类型、教学⽅法、教学⽬的、教学内容、课的进程和时间分配等。

以下是整理的（语⽂版：⼩学⼀年级上册语⽂第16课《浪花》原⽂及教案），希望帮助到您。

【原⽂】我坐在沙滩上玩耍。

浪花看见了，迈着轻轻的步⼦⾛来，悄悄地挠着我的⼩脚丫，笑得我眼泪都流出来了，她才哗哗哗笑着跑回家。

⼀会⼉，浪花⼜笑着跑来了。

这次，她给我捧来雪⽩的贝壳、青青的⼩虾，我的⼩篮⼦都装不下啦。

哗——哗——哗——浪花跑去⼜跑来，像⼀群淘⽓的娃娃。

【教案⼀】教学⽬标： 1、学会本课⽣字、新词。

2、看懂图意，围绕着“我”和“浪花”进⾏观察，培养学⽣的想象能⼒。

3、有感情地朗读课⽂，体会作者的⼼情，培养学⽣热爱⼤⾃然的感情。

4、培养学⽣质疑问难的习惯。

重点难点：认识本课⽣字，有感情地朗读课⽂，并体会作者的感情。

课时安排：2课时教学流程：第⼀课时⼀、激趣导⼊。

同学们，你们见过⼤海吗？有没有在松软的沙滩上玩耍过？今天，⽼师就带你们到⾦⾊的沙滩上和⼀个⼩姑娘⼀同与浪花嬉戏，你们想去吗？（想）好，先闭上眼睛，听到声⾳再睁开，好吗？（动画出⽰课⽂插图）⼆、指导看图。

1、⼀边听着海浪声，⼀边观察图。

2、先看图上的⼩⼥孩坐在什么地⽅？从她的脸上可以看出什么？她为什么这么⾼兴？（浪花涌上来，撞在她的⼩脚丫上，她觉得很好玩，所以她张开嘴，眼睛都眯成⼀条缝了。

） 3、再看看她⾝边有些什么？篮⼦⾥装满什么？海边的贝壳、⼩虾真多呀！是谁把它们送上岸的呢？ 4、浪花涌上沙滩时，会发出什么声⾳？像在⼲什么？ 5、再看看⼤海、天边。

6、⼩结：天⽓晴朗，景⾊优美。

浪花，⼀会⼉与⼩⼥孩玩耍，⼀会⼉⼜为她送来贝壳、⼩虾，难怪她跟浪花玩得这么开⼼。

三、初读课⽂。

1、今天我们学的课⽂，就是根据这幅图画来写的。

小学语文《在金色的海滩上》教案设计

小学语文《在金色的海滩上》优秀教案设计第一章：教学目标与内容1.1 教学目标理解课文《在金色的海滩上》的主要内容和情感表达。

提高学生的阅读兴趣和理解能力。

培养学生的想象力和审美情感。

加强学生的语言表达和写作能力。

1.2 教学内容课文《在金色的海滩上》的阅读与理解。

分析课文中的描写手法和情感表达。

讨论课文中的主题和寓意。

进行相关的写作和表达练习。

第二章：教学方法与步骤2.1 教学方法采用启发式教学，引导学生主动思考和探索。

使用互动讨论法，促进学生之间的交流和合作。

运用直观教学法，通过图片和实物等辅助材料帮助学生更好地理解课文。

提供写作和表达的机会，培养学生的实际应用能力。

2.2 教学步骤导入新课，引起学生对课文的好奇心和兴趣。

阅读课文《在金色的海滩上》，让学生初步感知故事情节。

分析课文中的描写手法和情感表达，引导学生深入理解文意。

讨论课文中的主题和寓意，让学生表达自己的看法和思考。

进行相关的写作和表达练习，巩固学生对课文内容的理解和应用。

第三章：教学评价与反馈3.1 教学评价通过课堂表现、作业和练习来评价学生的学习情况。

观察学生的参与程度、思考能力和合作能力。

评估学生的写作和表达能力的提高程度。

3.2 教学反馈在课堂上及时给予学生反馈，鼓励他们的正确答案和努力。

针对学生的错误和问题进行指导和纠正，帮助他们改进和提高。

定期与学生进行交流，了解他们的学习需求和困惑，及时调整教学方法和内容。

第四章：教学资源与拓展4.1 教学资源准备课文《在金色的海滩上》的文本和相关的图片、实物等辅助材料。

提供相关的阅读材料，扩展学生的视野和知识面。

4.2 教学拓展通过讨论和活动，让学生联系实际生活，将课文内容与自己的生活经验相结合。

引导学生进行写作和表达练习，鼓励他们发挥想象力和创造力，展示自己的个性和独特性。

第五章：教学计划与安排5.1 教学计划制定详细的教学计划，包括每个课时的内容和目标。

合理安排教学时间，确保每个环节的顺利进行。

部编版三年级语文上册标点符号专项考点练习

部编版三年级语文上册标点符号专项考点练习1. 读课文《山村的早晨》，填上适当的标点符号。

小牧童走进画里来了______赶着羊儿______洒下一路歌声______挤奶的妈妈走进画里来了______喜悦在奶桶里流动______2. 把句子补充完整，并加上标点符号。

①月亮湾真是个______②茶园里不时飘来______3. 读课文《丝绸之路》，给句子添加标点。

（1）两千多年后的今天______每当人们凝望______丝绸之路______巨型石雕______无不引起对往日商贸文化繁荣的遐想______（2）我国的音乐______舞蹈______绘画______雕刻______由于吸收了外来文化的长处变得更加丰富多彩______美轮美奂______4. 读课文《在金色的海滩上》填上适当的标点符号。

小姑娘是多么喜欢贝壳呀______画家希望她能悄悄地捡起来______没想到小姑娘把他喊住了______叔叔______您的贝壳掉了______她弯下腰______把一颗颗贝壳捡起来______还给了画家______画家望着小姑娘远去的背影______心情久久不能平静______5. 句子百花园。

（1）我会加标点符号。

①小兔子跑得真快呀______②爷爷看到我来了______高兴得合不拢嘴______③你是怎么找到这支铅笔的______（2）把下列句子补充完整。

①小鸭子______。

②苹果红红的，______。

③______呢？6. 读句子，加标点①黄河是中华民族的摇篮可是一查黄河近2000年来的表现却叫人大吃一惊②人们不禁要问像这样一条多灾多难的祸河怎么能成为中华民族的摇篮呢7. 给句子加标点，使句子意思与括号中的要求相符。

（1）张琳王刚参加演出了（陈述二人都参加演出了）（2）张琳王刚参加演出了（张琳喊王刚参加演出）8. 把句子补充完整，并加上标点符号。

①狐狸在树林里②乌鸦的羽毛9. 读课文《我们的民族小学》，加上标点符号“当______当当______当______当当______”大青树上的钟声敲响了______上课了______不同民族的小学生______在同一间教室里学习______大家一起读课文______那声音真好听______10. 读课文《海水为什么是蓝的》，说说句中引号的作用。

21《在金色的海滩上》

课题
22在金色的沙滩上
课时
2
二次备课
年级
三
主备
任宏伟
集体备课人
主讲
任宏伟
班级
三
学校
利通十小
教
学
内
容
分
析
这是一篇抒情意味很浓的阅读课文。文章通过记叙一位小姑娘在海滩上为一位画家看守衣服和画夹而谢绝回报的事，赞扬了小姑娘守信负责、乐于助人的纯朴的美好心灵。课文按事情发展的顺序先写在沙滩上，一位小姑娘遇到一位画家，画家要小姑娘帮他看着东西，小姑娘答应了。接着写小姑娘在沙滩上焦急而耐心地等待画家。最后写小姑娘终于等来了画家，但拒绝接受画家给她的贝壳。这篇文章语言写的很美，宛如海边一幅风景画。景是美的—刚冒出海面的太阳，碧蓝的海水，海浪激起的白雪般的泡沫，金色的海滩，各色各样的贝壳……人更美—心疼小姑娘表示感谢的画家，特别是淳朴诚实的小姑娘，更是让人感到可敬可爱。课文寓情于景，语言简洁，用词准确，人物的动作、语言、心理描写生动地表现了不同人的个性与心情。
教
学
目
标
1．认识本课9个生字，会写15个生字。积累本课四字词语，理解四字词语的意思。
2．有感情地朗读课文，学习带着问题读课文，理解课文内容。
3．体会小姑娘天真、善良、诚实美好的品质。学习姑娘乐于助人、做事认真负责的精神。
教学
重点
难点
教学重点：体会小姑娘天真、善良、办事认真、帮助别人不计报酬的可贵品质。
二、板书课题，齐读课题。读了课题，你想知道什么？
板书：22、在金色的海滩上
师梳理板书重点问题。
（三）出示学习目标
1、初读课文，扫清文字障碍，结合课文内容或查阅工具书理解词语。
2、能正确流利的朗读课文，初步了解课文内容。

【语文】语文S版小学三年级下学期语文全册PPT课件免费下载第六册

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人教版新课程小学语文三年级上下册课文目录

人教版新课程小学语文三年级上下册课文目录三年级上册第一单元1 我们的民族小学2 金色的草地3 爬天都峰4 槐乡的孩子语文园地一第二单元5 灰雀6 小摄影师7 奇怪的大石头8* 我不能失信语文园地二第三单元9 古诗两首10 风筝11 秋天的雨12* 听听，秋的声音语文园地三第四单元13 花钟14 蜜蜂15 玩出了名堂16* 找骆驼语文园地四第五单元17 孔子拜师18 盘古开天地19 赵州桥20* 一幅名扬中外的画语文园地五第六单元21 古诗两首22 富饶的西沙群岛25 矛和盾的集合26 科利亚的木匣27 陶罐和铁罐28 狮子和鹿语文园地七第八单元29 掌声30 一次成功的实验31 给予树32* 好汉查理语文园地七选读课文△1 不懂就要问△2 做风车的故事△3 五花山△4 六个矮儿子△5 神笔马良△6 字典公公家里的争吵△7 喜爱音乐的白鲸生字表生字表（一）生字表（二）词语表三年级下册第一单元1 燕子2 古诗两首3 荷花4* 珍珠泉语文园地一第二单元5 翠鸟9 寓言两则10 惊弓之鸟11 画杨桃12* 想别人没想到的语文园地三第四单元13 和时间赛跑14 检阅15 争吵16* 绝招语文园地四第五单元17 可贵的沉默18 她是我的朋友19 七颗钻石20 妈妈的账单语文园地五第六单元21 太阳22 月球之谜23 我家跨上了“信息高速路”24* 果园机器人语文园地六第七单元25 太阳是大家的26 一面五星红旗27 卖木雕的少年28* 中国国际救援队，真棒！语文园地七第八单元29 古诗两首1 山城的雾2 我爱故乡的杨梅3 小狮子爱尔莎4 在金色的海滩上5 七色花6 妙不可言的位置7 手术台就是阵地8 除三害1、(坪坝草坪) (批评评论) (花瓶奶瓶) (平整平常)2、(带头带领领带) (代表唐代时代)(戴红领巾爱戴戴帽子)3、(邮票集邮) (石油油条)(理由由于)4、(设计假设建设)(社会社团社区) (射击射手扫射)5、(西红柿柿子)(电视近视)( 试验试卷)(姿势势力)(合适适当)(公式算式)6、(立功功课)(进攻攻打)(工作工人)(公开公鸡公正)7、(口袋脑袋) (等待招待)8、(普通普遍)(朴素朴实)9、(感动感冒)(勇敢果敢)10、(值班值日)(植物种植) (直线直接)11、(推测猜测测量(侧身侧面两侧)12、(准确确实)(忘却退却) (灰雀麻雀)13、(环境边境境地)( 镜子眼镜)(平静安静)(敬礼敬爱)14、(蓝天深蓝)(篮球竹篮)(栏杆护栏)17、(收获获得)(或者或许)18、(异乡异同)( 回忆记忆)(主意意见)(正义义气)19、(危险危急)(威武威风)(微笑细微)20、(荒地荒凉荒无人烟) (惊慌慌张慌乱)21、(摇头摇晃动摇)(遥远遥望)22、(答应照应)(倒映映照放映)23、(简单简化)(减法减少)(挑拣拣不完)24、(采访访问访谈)( 仿佛仿写仿照)25、(图案教案案件)(按照按时)( 黑暗暗示)26、(战场战斗) (车站站队)27、(随便方便)(变化变动)(遍数遍地)(辫子小辫)( 辩论争辩)(辨认分辨)28、(全部部分部队)(进步步行跑步)29、(渔民渔业渔夫)(买鱼金鱼)(余数余下多余)30、(使劲劲头有劲)(浸湿沉浸浸泡)31、(冒尖尖尖角笔尖) (坚持坚硬坚决)32、(决定决心坚决)( 感觉觉察觉得)(绝对绝句)33、(形状形式外形)(不行行走行动)34、( 高峰顶峰山峰)(锋利刀锋雷锋)35、(诚实真诚诚意)(城市城镇东城)(成功完成成长)37、(加倍倍数)(长辈祖辈)(备课防备)(背课文后背)(棉被被动)38、(娇气娇嫩)(骄傲骄兵必败)39、(肌肉肌肤)(打击冲击)(激烈激动)40、(观察察觉)(检查查出)(喝茶茶叶)人教版新课程小学语文四年级上下册课文目录四年级上册第一单元1 观潮2* 雅鲁藏布大峡谷3 鸟的天堂4*火烧云语文园地一第二单元5 古诗两首题西林壁游山西村6爬山虎的脚7 蟋蟀的住宅8*世界地图引出的发现语文园地二第三单元9 巨人的花园10* 幸福是什么11 去年的树12*小木偶的故事语文园地三第四单元13 白鹅14*白公鹅15 猫16*母鸡语文园地四第五单元语文园地五第六单元20 古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵送元二使安西21 搭石22 跨越海峡的生命桥23*卡罗纳24*给予是快乐的语文园地六第七组25 为中华之崛起而读书26 那片绿绿的爬山虎27*乌塔28*尺有所短寸有所长语文园地七第八组29 呼风唤雨的世纪30*电脑住宅31 飞向蓝天的恐龙32*飞船上的特殊乘客语文园地八选读课文1 五彩池2 小青石3 麻雀4 迷人的张家界5 仰望布达拉6 一个苹果7 幻想家8 人造发光植物生字表生字表（一）生字表（二）四年级下册第一单元1 古诗词三首独坐敬亭山望洞庭4 七月的天山词语盘点语文园地一第二单元5中彩那天6 万年牢7 尊严8 将心比心词语盘点语文园地二第三单元9 自然之道10 黄河是怎样变化的11 蝙蝠和雷达12 大自然的启示词语盘点语文园地三第四单元13 夜莺的歌声14 小英雄雨来15 一个中国孩子的呼声16 和我们一样享受春天词语盘点语文园地四第五单元17 触摸春天18 永生的眼睛19 生命生命20 花的勇气词语盘点语文园地五第六单元21 乡下人家22 牧场之国23 古诗词三首乡村四月四时田园杂兴渔歌子24 麦哨25 两个铁球同时着地26 全神贯注27 鱼游到了纸上28 父亲的菜园词语盘点语文园地七第八单元29寓言两则纪昌学射扁鹊治病30 文成公主进藏31 普罗米修斯32 渔夫的故事词语盘点语文园地八选读课文1 趵突泉2 小珊迪3 有趣的动物共栖现象4 黄继光5 生命的药方6 可爱的草塘7 到期归还8 武夷山和阿里山的传说生字表（一）生字表（二）问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。

小学三年级上册语文16课课文

小学三年级上册语文16课课文16.《金色的草地》课文原文我们住在乡下，窗前是一大片草地。

草地上长满了蒲公英。

当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。

我和弟弟常常在草地上嬉戏。

存有一次，弟弟走在我前面，我上装着一本正经的样子，大喊：“谢廖沙!”他回过头来，我就几下一吹，把蒲公英的绒毛吹来他脸上。

弟弟也假装出声，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹起。

就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们增添了不少欢乐。

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。

中午回家的时候，我看见草地是金色的。

傍晚的时候，草地又变绿了。

这是为什么呢?我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。

原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的;花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

多么调皮的草地!多么有意思的蒲公英!从那时起，蒲公英变成了我们最钟爱的一种花掉。

它和我们一起睡，和我们一起下班。

《17.古诗三首》课文原文盼天门山【唐】李白天门中断楚江上开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出来，孤帆一片日边来。

饮湖上初晴后雨【宋】苏轼水光潋滟晴方不好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

盼洞庭【唐】刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

眺望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

18.《富庶的西沙群岛》课文原文西沙群岛位于南海的西北部，是我国的海南海省三沙市的一部分。

那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。

西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽极其：存有深蓝的，淡青的，淡绿的，杏黄的。

一块块，一条条，相互交叠着。

因为海底高低不平，存有山崖，存有峡谷，海水存有浅存有深，从海面看看，色彩就相同了。

海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。

海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。

大龙全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，漂亮极了。

有的全身部布满彩色的条纹;有的头上短着一簇红缨;有的周身像是挂着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的，身上布满了刺及，扬起气去像是皮球一样圆。

三年级下语文同步试题在金色的沙滩上_沪教版

2019年沪教版小学语文三年级下册第18课在金色的沙滩上同步试题1．在括号里填上合适的词语。

( )的沙滩( )的海水( )的神情( )的海浪2．选词填空。

(1)伸出捧给闪着小姑娘( )明亮的大眼睛，( )一双小手，把贝壳( )画家看。

(2)感动感谢画家( )极了，他不知道怎么来( )这位可爱的小姑娘，只好把贝壳装进塑料袋里。

3．用直线连一连。

结实的海水一位大楼羡慕的胸脯一根拐杖焦急的眼神一幢海螺碧蓝的心情一桶老伯4．把句子写具体。

1．小姑娘摇摇头，对画家说：“___________________________ 。

”2．海浪激起的泡沫像___________________________似的。

5．阅读课文节选，完成练习。

小姑娘盼哪，盼哪，忽然眼睛一亮，她看见在波浪里露出了画家结实的胸脯。

“叔叔——叔叔——”小姑娘欢呼起来。

画家游到了海滩上，笑嘻嘻地把拾到的贝壳拿给小姑娘看。

美丽的贝壳映着阳光，更加灿烂夺目。

小姑娘羡慕极了，qíng bú zì jīn( )地说：“啊，真好看!”画家向小姑娘介绍他拾到的贝壳：“你看□这是沙蜊子□这是大猫眼□这是小螺蛳□这是金海螺□你要哪个口随你挑□”小姑娘摇摇头，对画家说：“我不要，老师说了，不能随便要别人的东西。

我要回家吃饭了!”画家感动极了，他不知道怎么来感谢这位可爱的小姑娘，只好把贝壳装进塑料口袋里。

忽然，他líng jī yí dòng( )，把塑料袋捅了一个洞。

两个人一同往回走。

画家抢先几步，走在前面，小姑娘跟在后面。

美丽的贝壳从塑料口袋里漏出来，一颗颗落在金色的沙滩上。

小姑娘多么喜欢贝壳呀，画家希望她能悄悄地捡起来。

没想到小姑娘把他喊住了：“叔叔，您的贝壳掉了!”她弯下腰，把一颗颗贝壳捡了起来，还给了画家。

画家惊讶地看着小姑娘，他的眼圈红了……1．照样子，写词语。

例：笑(呵呵)笑( ) 笑( ) 笑( ) 笑( )2．看拼音写词语填在文中的括号里。

部编版一年级上册语文《项链》课文原文及教案

【导语】《项链》是⼀年级上册的⼀篇课⽂，这篇课⽂中的孩⼦⽤海螺和贝壳穿成了彩⾊项链，⽽他印在沙滩上的脚印，为⼤海戴上⾦⾊的项链，让我们感受到了他对⼤海的喜爱和赞美之情。

⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考!【篇⼀】部编版⼀年级上册语⽂《项链》课⽂原⽂⼤海，蓝蓝的，⼜宽⼜远。

沙滩，黄黄的，⼜长⼜软。

雪⽩雪⽩的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下⼩⼩的海螺和贝壳。

⼩娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起⼩⼩的海螺和贝壳，穿成彩⾊的项链，挂在胸前。

快活的脚印在沙滩上，穿成⾦⾊的项链，挂在⼤海胸前。

____________________ 本⽂作者夏辇⽣，选作课⽂时有改动。

【篇⼆】部编版⼀年级上册语⽂《项链》教案设计说明我们教师只要把语⽂的课堂教学深⼊到⽣活中，把学习语⽂的快乐释放到⽣活实际中去欣赏品味，由此再由⽣活的快乐返回到对语⽂学习的钟爱和快乐中，不断循环往复！真正让孩⼦享受学习语⽂的快乐、⽣活的丰富多彩，把语⽂和⽣活紧紧地联系起来！在本节课的教学设计中，我特别注重和学⽣⼼与⼼的交流，⼼与⼼的碰撞。

通过与⾳乐、美术等学科的整合，不断使主题得以升华，让学⽣充分感受⽂中所蕴含的真情。

同时，⾮常尊重学⽣个性化的发展，限度地为学⽣提供⼀个可以⾃我展⽰的平台：可以⾃由选择识字⽅法，可以⾃由选择读书⽅式，可以发表⾃⼰读⽂后的独特感受……⼀切的⼀切都是为了体现其个性，体现快乐学习。

课前准备 1．词语卡⽚，⽣字卡⽚，制作多媒体课件，投影，歌曲《童年》。

(教师) 2．赞美⼤海的好词佳句，预习⽣字，朗读课⽂；童年玩耍的照⽚、纪念品、画。

(学⽣) 课时安排 2课时。

教学过程第⼀课时⼀、感受美 1．学⽣⽤课前搜集的好词佳句赞美⼤海。

师：孩⼦们，你们眼中的⼤海是什么样⼦的？能不能⽤你搜集到的好词好句来描绘⼀下。

2．引⼊课⽂题⽬。

(教师播放海浪及笑声的录⾳)师：听，这是什么声⾳？(海浪声)听，这是什么声⾳？(笑声)今天让我们下海好吗？脱下鞋⼦，光着脚丫，⼀同体验⼀下踩在松松软软的海滩上是怎样的⼀种感觉，去感受那⾥带给我们的快乐。

小学语文教材和大海有关的课文

小学语文教材和大海有关的课文三年级上册第22课富饶的西沙群岛富饶的西沙群岛西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。

那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。

西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比，有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。

一块块，一条条，相互交错着。

因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。

海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。

大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了，有的全身布满彩色的条纹，有的头上长着一簇红缨，有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇，有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆，各种各样的鱼多得数不清。

正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一，形状千奇百怪。

最有趣的要算海龟了。

每年四五月间，庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。

渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。

西沙群岛也是鸟的天下。

岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。

遍地都是鸟蛋。

树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。

富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生长的地方。

随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。

三年级下册在金色的海滩上在金色的海滩上太阳刚刚冒出海面,金色的沙滩上,有个身穿天蓝色连衣裙的小姑娘在拾贝壳.她的身后留下一串小小的脚印. 一位青年画家背着画夹来到海滩上,他笑着问小姑娘:小朋友,拾到了什么好东西? 小姑娘闪着明亮的大眼睛,伸出一双小手,把刚拾到的贝壳捧给画家看. 画家笑了笑.他脱下衣服和鞋子,指着远处的礁石对小姑娘说:那儿的贝壳更好看.你帮我看着东西,我去捡,好不好? 小姑娘点点头,把衣服和画夹放在身旁.她望着画家游向礁石. 碧蓝的海水一望无际,海浪激起的泡沫像一堆堆白雪,美极了! 太阳越升越高,小姑娘的额头上沁出了细细的汗珠,眼睛里露出焦急的神情. 一个好心肠的老伯伯走过来问小姑娘:孩子,你在等谁呀? 小姑娘说: 一个画画的叔叔,我给他看着衣服哩. 老伯伯说:傻孩子,火热的太阳会把你晒坏的.你回家吧,东西搁在这儿,我给你看着. 小姑娘摇了摇头,说:我答应了叔叔,一定得等他回来. 老伯伯走了.海水轻轻地漫上沙滩.小姑娘站起来,把画家的画夹和衣服紧紧地搂在胸前,一步步往后退,眼睛直望着礁石英钟那边. 小姑娘盼呀盼,忽然眼睛一亮,她看见在波浪里露出了画家的结实的胸脯. 叔叔-- 叔叔-- 小姑娘欢呼起来. 画家游到了海滩上,笑嘻嘻地把拾到的贝壳拿给小姑娘看,美丽的贝壳映着阳光,更加灿烂夺目.小姑娘羡慕极了,情不自禁地说:啊,真好看. 画家向小姑娘介绍他拾到的贝壳:你看,这是沙蜊子,这是大猫眼,这是小螺蛳,这是金海螺... 你要哪个?随你挑! 小姑娘摇摇头,对画家说:我不要,老师说了,不能随便要别人的东西.我要回家吃饭了.画家感动极了,他不知道怎么来感谢这位可爱的小姑娘,只好把贝壳装进塑料口袋里.忽然,他灵机一动,把塑料口袋捅了一个洞. 两个人一同往回走.画家抢先几步,走在前面,小姑娘跟在后面.美丽的贝壳从塑料口袋里漏出来,一颗颗落在金色的海滩上. 小姑娘多么喜欢贝壳呀,画家希望她能悄悄地捡起来.没想到小姑娘把她喊住了:叔叔,你的贝壳掉了. 她弯下腰,把一颗颗贝壳捡了起来,还给了画家. 画家很惊讶地看着小姑娘,他的眼圈红了,心潮像海浪一样翻腾.四年级上册第一课观潮观潮钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。

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人教版新课程小学语文三年级上下册课文目录三年级上册第一单元1 我们的民族小学2 金色的草地3 爬天都峰4 槐乡的孩子语文园地一第二单元5 灰雀6 小摄影师7 奇怪的大石头8* 我不能失信语文园地二第三单元9 古诗两首10 风筝11 秋天的雨12＊听听，秋的声音语文园地三第四单元13 花钟14 蜜蜂15 玩出了名堂16＊找骆驼语文园地四第五单元17 孔子拜师18 盘古开天地19 赵州桥20＊一幅名扬中外的画语文园地五第六单元21 古诗两首22 富饶的西沙群岛23 美丽的小兴安岭24＊“东方之珠”语文园地六第七单元25 矛和盾的集合26 科利亚的木匣27 陶罐和铁罐28 狮子和鹿语文园地七第八单元29 掌声30 一次成功的实验31 给予树32* 好汉查理语文园地七选读课文△1 不懂就要问△2 做风车的故事△3 五花山△4 六个矮儿子△5 神笔马良△6 字典公公家里的争吵△7 喜爱音乐的白鲸生字表生字表(一）生字表(二）词语表三年级下册第一单元1 燕子2 古诗两首3 荷花4＊珍珠泉语文园地一第二单元5 翠鸟6 燕子专列7 一个小村庄的故事8* 路旁的橡树语文园地二第三单元9 寓言两则10 惊弓之鸟11 画杨桃12* 想别人没想到的语文园地三第四单元13 和时间赛跑14 检阅15 争吵16＊绝招语文园地四第五单元17 可贵的沉默18 她是我的朋友19 七颗钻石20 妈妈的账单语文园地五第六单元21 太阳22 月球之谜23 我家跨上了“信息高速路”24＊果园机器人语文园地六第七单元25 太阳是大家的26 一面五星红旗27 卖木雕的少年28＊中国国际救援队，真棒！语文园地七第八单元29 古诗两首30 西门豹31 女娲补天32＊夸父追日语文园地八选读课文1 山城的雾2 我爱故乡的杨梅3 小狮子爱尔莎4 在金色的海滩上5 七色花6 妙不可言的位置7 手术台就是阵地8 除三害1、（坪坝草坪）（批评评论）（花瓶奶瓶) （平整平常)2、（带头带领领带）（代表唐代时代)（戴红领巾爱戴戴帽子）3、（邮票集邮) (石油油条)(理由由于）4、（设计假设建设）(社会社团社区）(射击射手扫射)5、(西红柿柿子)(电视近视）（试验试卷)(姿势势力)（合适适当）(公式算式)6、(立功功课）(进攻攻打)（工作工人)（公开公鸡公正）7、（口袋脑袋）(等待招待）8、（普通普遍)(朴素朴实）9、(感动感冒）（勇敢果敢）10、(值班值日）（植物种植）(直线直接)11、（推测猜测测量(侧身侧面两侧）12、（准确确实)（忘却退却）(灰雀麻雀)13、（环境边境境地)（镜子眼镜）(平静安静)(敬礼敬爱）14、（蓝天深蓝）（篮球竹篮)（栏杆护栏）15、（精致大致)（至今至少)（治病治安)16、(接受难受)（教授传授）(长寿寿星）17、（收获获得）(或者或许）18、（异乡异同)（回忆记忆)（主意意见）(正义义气）19、（危险危急)(威武威风）(微笑细微)20、（荒地荒凉荒无人烟）(惊慌慌张慌乱）21、（摇头摇晃动摇）(遥远遥望)22、(答应照应)(倒映映照放映)23、(简单简化)（减法减少）(挑拣拣不完)24、(采访访问访谈)( 仿佛仿写仿照）25、（图案教案案件)（按照按时)( 黑暗暗示）26、(战场战斗) （车站站队）27、(随便方便)（变化变动)(遍数遍地)(辫子小辫）（辩论争辩）（辨认分辨)28、(全部部分部队）（进步步行跑步)29、(渔民渔业渔夫)(买鱼金鱼）(余数余下多余）30、（使劲劲头有劲）(浸湿沉浸浸泡)31、（冒尖尖尖角笔尖) (坚持坚硬坚决）32、(决定决心坚决)( 感觉觉察觉得)(绝对绝句)33、(形状形式外形）(不行行走行动)34、( 高峰顶峰山峰)(锋利刀锋雷锋)35、(诚实真诚诚意）(城市城镇东城）（成功完成成长)36、(纪念世纪）(边际交际）（笔记日记记录) (遗迹足迹事迹)37、（加倍倍数)（长辈祖辈）(备课防备)（背课文后背)（棉被被动）38、(娇气娇嫩）（骄傲骄兵必败）39、（肌肉肌肤)(打击冲击)（激烈激动)40、(观察察觉）（检查查出)（喝茶茶叶）人教版新课程小学语文四年级上下册课文目录四年级上册第一单元1 观潮2* 雅鲁藏布大峡谷3 鸟的天堂4＊火烧云语文园地一第二单元5 古诗两首题西林壁游山西村6爬山虎的脚7 蟋蟀的住宅8*世界地图引出的发现语文园地二第三单元9 巨人的花园10* 幸福是什么11 去年的树12＊小木偶的故事语文园地三第四单元13 白鹅14*白公鹅15 猫16＊母鸡语文园地四第五单元17 长城18 颐和园19*秦兵马俑语文园地五第六单元20 古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵送元二使安西21 搭石22 跨越海峡的生命桥23*卡罗纳24*给予是快乐的语文园地六第七组25 为中华之崛起而读书26 那片绿绿的爬山虎27＊乌塔28＊尺有所短寸有所长语文园地七第八组29 呼风唤雨的世纪30＊电脑住宅31 飞向蓝天的恐龙32＊飞船上的特殊乘客语文园地八选读课文1 五彩池2 小青石3 麻雀4 迷人的张家界5 仰望布达拉6 一个苹果7 幻想家8 人造发光植物生字表生字表(一)生字表(二）四年级下册第一单元1 古诗词三首独坐敬亭山望洞庭忆江南2 桂林山水3记金华的双龙洞4 七月的天山词语盘点语文园地一第二单元5中彩那天6 万年牢7 尊严8 将心比心词语盘点语文园地二第三单元9 自然之道10 黄河是怎样变化的11 蝙蝠和雷达12 大自然的启示词语盘点语文园地三第四单元13 夜莺的歌声14 小英雄雨来15 一个中国孩子的呼声16 和我们一样享受春天词语盘点语文园地四第五单元17 触摸春天18 永生的眼睛19 生命生命20 花的勇气词语盘点语文园地五第六单元21 乡下人家22 牧场之国23 古诗词三首乡村四月四时田园杂兴渔歌子24 麦哨词语盘点语文园地六第七单元25 两个铁球同时着地26 全神贯注27 鱼游到了纸上28 父亲的菜园词语盘点语文园地七第八单元29寓言两则纪昌学射扁鹊治病30 文成公主进藏31 普罗米修斯32 渔夫的故事词语盘点语文园地八选读课文2 小珊迪3 有趣的动物共栖现象4 黄继光5 生命的药方6 可爱的草塘7 到期归还8 武夷山和阿里山的传说生字表（一)生字表（二）问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。