中学生文明礼仪 汇总.doc
中学生文明礼仪制度（5篇）
中学生文明礼仪制度一、心态礼仪1、心态决定一切，心灵美就是一切美的源泉。
2、树立健康心态，营造合作环境，倡导宽容、同情、忠诚、仁厚、平和、公正、公平的和谐氛围。
3、弘扬合作精神，树立相互尊重、学习、支持、帮助、沟通、谅解的关系，形成荣辱与共、唇齿相依的团队精神。
4、谦虚谨慎，心胸开阔，彼此尊重，团结互助，不背后议论其他同学，新老同学相互学习，取长补短，共同进步。
5、今天我以龙江中学为荣，明天龙江中学以我为荣，自觉维护学校荣誉，共创文明学校。
二、仪表礼仪1、穿戴整洁，朴素大方，佩戴校徽团徽，不佩戴首饰。
2、穿着得体，美观大方，不穿奇装异服和成人华衣服。
3、头发干净整洁，男生不留长发，女生不烫发。
发型不得奇形怪状。
4、面容整洁，男生不留胡须，女生不化妆。
5、体育课穿运动鞋、运动服，女生不穿高跟鞋。
6、语言举止文明，不说脏话、不打架骂人、不抽烟、不饮酒、不赌博。
三、集会礼仪(一)集会1、星期一升旗仪式，排列进操场，做到快、静、齐。
2、出旗、升旗时停止走动，原地立正，脱帽，外衣不敞开，升旗时行注目礼，少先队员敬队礼。
3、唱国歌时，声音洪亮，精神饱满，保持立正姿势。
4、领导、老师讲话鼓掌欢迎，稍息，不议论，不哄笑，认真聆听，结束时鼓掌致谢。
5、领导、老师宣布获奖同学、表扬优秀学生时，鼓掌。
6、上前领奖动作迅速，恭敬，双手接奖品，并鞠躬，少先队员行礼。
7、听从指挥，退场迅速，先后有序，上下楼梯靠右行，不乱挤、不抢道。
(二)报告1、准时到场，保持安静，不迟到，不早退。
2、报告开始，鼓掌欢迎。
3、报告过程中有异议不议论，结束再议论，坐姿端正，做好笔记。
4、报告结束，鼓掌致谢。
5、全体起立，目送发言人，领导老师出场后，随后出场，不抢先，不喧哗。
(三)晚会和电影录像1、按时到场，安静入座。
2、节目演出和影片放映过程中，保持安静，不站立，不交头接耳，不随意走动，不吃带壳食物，不乱扔杂物。
3、不大声喧哗，不吹口哨，不打响指，不高声评论节目和影片内容。
中学生文明礼仪
中学生文明礼仪常规在家里1、尊重长辈，孝敬父母。
尊重父母的意见和教导，经常和他们交流思想、学习情况，主动求得长辈、父母的教育、帮助，听取他们的教导和指点。
2、关心体贴父母。
承担力所能及的家务劳动，主动为父母服务，表达对父母的孝心，尽可能地减轻他们的负担。
3、对父母态度端正。
不顶撞父母，不闹脾气，对父母的不正确言行要宽容并适时适度地解释、说明。
4、离家或回家与父母打招呼，未经父母同意不得在外留宿；长辈离家或回家时要主动招呼、递接物品用双手。
5、进父母房间要先敲门，经允许后进入。
不得随意翻动父母的私人用品。
6、学会料理个人生活，自己的用品收放整齐，不乱摆放。
7、生活节俭，不浪费，不摆阔气，不向父母提超越家庭经济条件的过分要求。
8、礼貌待客，谦虚有礼，有客人来访，应以礼相待，起立相迎，热情招呼，主动问候，微笑致意，端茶送水，招呼道别。
在学校1、参加升、降旗仪式，仪表规范，仪态庄重，脱帽肃立，行队礼或注目礼；唱国歌严肃、准确、声音洪亮有激情。
2、尊敬老师，见到老师，面带微笑，轻声招呼，主动问好。
3、按时到校，作好课前准备，上、下课时，起立向老师致敬。
下课时，请老师先行，向老师行注目礼。
4、上课专心听讲，勤于思考，发言先举手，积极回答老师的提问，回答问题要站直。
5、课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康地文体活动。
6、课余，进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入，不随意翻弄老师的物品；离校时与老师同学道别。
7、爱护公物，讲究卫生。
不在黑板、墙壁、课桌等处乱涂乱画，保持教室、校园整洁优美。
8、团结同学，关心爱护比自己小的同学，不取绰号，不说脏话，禁止以大欺小。
9、参加集会守时、肃静，大会发言先向师长、来宾和听众敬礼，发言结束后要道谢。
10、文明就餐。
在食堂就餐时，遵守秩序，主动排队，主动让位给老师和年幼的同学，爱惜劳动成果，不浪费粮食。
11、文明就寝。
寝室布置规范、整洁、文明，符合学生特点；寝室成员间团结友爱、互帮互助；有良好的就寝习惯，自己的行动不干扰别人的休息。
中学生文明礼仪规
中学生文明礼仪规一、入校礼仪1.准时到校，不迟到，不早退。
2.进入校门时，要保持队形，不拥挤，不乱闯。
3.走廊和楼梯上要右侧行走，不奔跑，不打闹。
二、校园礼仪1.校园内尊重师长和学长学姐，保持谦恭的态度。
2.不随地乱扔垃圾，保持校园的整洁。
3.不在教室或校园内大声喧哗，保持安静学习的环境。
4.倡导绿色出行，不乱涂乱刻校园设施。
5.遵守校园用电用水规定，不浪费资源。
三、教室礼仪1.上课前要准时进入教室，不迟到。
2.进入教室时要有秩序地排队进入，不争抢座位。
3.上课期间要静坐听讲，不说话，不打闹。
4.遵守课堂纪律，不随意离座，不乱动桌椅。
5.课间休息时要保持教室的整洁，不随地乱扔垃圾。
四、食堂礼仪1.排队打饭，不插队。
2.保持食堂就餐区的干净整洁，不乱丢食物残渣。
3.不浪费食物，按需取食，不盲目拿取。
五、图书馆礼仪1.进入图书馆前要保持安静，不喧哗。
2.在图书馆内要保持安静，不大声说话。
3.借书后要爱护图书，不乱涂乱写，不损坏书籍。
六、操场礼仪1.操场活动要秩序井然，不打闹，不乱跑。
2.注意运动安全，不横穿操场，不向他人投掷物品。
3.尊重和友善对待其他同学，不恶意欺负他人。
七、班级礼仪1.班级内要维护良好的学习氛围，不打闹，不影响他人。
2.团结友爱，共同合作完成班级任务，不争吵，不攻击他人。
八、社交礼仪1.尊重他人的意见和权益，不轻信谣言，不传播不实信息。
2.对长者要保持尊敬，对弱者要保持理解和关爱。
3.尊重异性，不进行恶意调戏或侵犯他人隐私的行为。
4.在社交场合保持良好的言行举止，不说脏话，不参与争吵。
九、网络礼仪1.文明上网，遵守网络规则，尊重网络版权。
2.文明用语，不辱骂他人，不发布恶意信息。
3.保护个人隐私，不散布他人的个人信息。
十、公共场所礼仪1.排队等候，不插队。
2.对老人、孕妇、儿童等特殊群体要让座，体现公共责任。
3.抵抗不文明现象，勇于劝阻和指正。
4.不擅自触碰或破坏公共设施。
以上是中学生文明礼仪规范的一部分，希望同学们能够遵守这些规范，树立良好的行为榜样，共同营造和谐文明的校园环境。
中学学生文明礼仪规范(4篇)
中学学生文明礼仪规范中学学生应遵守以下文明礼仪规范：1. 尊重师长和同学：学生应尊重老师和其他同学，不得言语或行为上侮辱、挑衅、欺负他人，保持友好和平的交往。
2. 穿着整洁得体：学生应穿戴整洁、干净的校服，注意个人形象，不穿违反校规的服装或佩饰品。
3. 注意语言礼貌：学生应用礼貌的语气和用词与他人交流，不使用粗俗、攻击性或挑衅的言辞。
4. 注意餐桌礼仪：学生应保持文明餐桌礼仪，不乱扔垃圾、吐痰、大声喧哗或大口嚼食物。
5. 维护公共设施：学生应遵守校规，不恶意损坏或乱画乱刻书桌椅、墙壁、黑板等公共设施。
6. 公共场所行为规范：学生在公共场所要注意保持秩序，不随地吐痰、扔垃圾或大声喧哗。
7. 遵守交通规则：学生应遵守交通规则，不闯红灯、乱穿马路或摩托车抢行，确保行走安全。
8. 礼貌待人尊卑有序：学生应礼貌待人，尊重长辈和年长者，对待同学友善，排队有序。
9. 温文尔雅的社交方式：学生应尊重他人的隐私和个人空间，不做尴尬或猥亵他人的行为。
10. 注意环境卫生：学生应保持校园和教室的清洁，不乱扔垃圾，倡导环保和卫生意识。
这些规范的遵守将有助于培养学生的文明意识、社交能力和自律性格，进一步提升整个学校的文明水平。
中学学生文明礼仪规范（二）一、言行举止的规范1. 尊重他人：学生要尊重师长、同学和其他人，不要随意批评、嘲笑或伤害他人的感情。
2. 礼貌用语：学生要用文明礼貌的语言与人交流，不使用粗俗、侮辱性的词语。
3. 注重形象：学生要爱护个人形象，注意仪表和服装的整洁，不打扮过于张扬或暴露。
4. 行进有序：学生在校园中行走时要保持有序，不要推搡、拥挤或闯红灯。
5. 站队守时：学生在集会或队伍中要排队有序，不乱插队或迟到早退。
二、学习的规范1. 身心健康：学生要保持良好的体育锻炼和作息习惯，不因沉迷于网络或电子游戏而影响学习和身心健康。
2. 完成作业：学生要按时、按质完成作业，不能抄袭、作弊或以次充好。
3. 上课守纪：学生要守时上课，不迟到早退，不打扰或干扰他人的学习秩序。
中学生“十条”文明礼仪规范
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中学生“十条”文明礼仪规范
1、尊敬师长，遇到老师主动打招呼“老师好”。
2、宽容礼让，不对老师、同学的相貌和衣着评头论足。
3、待人友爱，不顶撞家长和老师，给别人力所能及的帮助。
4、言谈文明，与人交谈时目视对方，面带微笑，语速适中。
5、仪态大方，不勾肩搭背，坐时男生不跷二郎腿，女生并拢膝盖。
6、食相文雅，保持餐桌整洁，不剩饭菜，主动归放餐具。
7、遵守交规，骑自行车进出校园大门要推行。
8、恪守公德，垃圾不随地乱扔，校园内不吃口香糖，不喝有颜色的饮料。
9、礼貌观赏，观看演出时尊重演员劳动，在合适时机鼓掌喝彩。
10、尊重礼俗，参加青春仪式、入团仪式等活动时，着装整洁。
中学生文明礼仪(精选15篇)
中学生文明礼仪(精选15篇)中学生文明礼仪1（一）形象礼仪1.中学生首先要衣着整洁、朴素、得体、协调，按要求穿规定的校服，扣齐纽扣或拉齐拉链，不随意更改校服，不外露内衣，不披衣散扣，不把上衣捆在腰间；衣服干净整洁；不得穿奇装异服；校牌或团徽佩戴在左胸前。
提倡平时穿衣服，参加升旗仪式和重要团体活动，一律穿校服。
2.不穿背心、短裤到校，不穿拖鞋，不追求名牌鞋，不穿高跟鞋，不穿厚底时装鞋。
3.课堂和集会不敞衣，不脱鞋。
4.不赶时髦头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。
男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领；女生前发不遮眼，侧发不掩睛。
5.坚持友好、真挚、进取的情绪状态，表情自然，不故意挤眉弄眼、吐舌、做怪相。
6.不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。
7.不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不纹身，不留长指甲，不染彩色甲。
8.坐有坐相，站有站样，走路昂首挺胸，举止文雅，稳重端庄，落落大方。
（二）课堂礼仪1.预备铃响，做好课前准备，并端坐教室安静等待。
2.教师宣布上课，迅速起立，向教师问好，并鞠躬行礼，待教师答礼后坐下。
3.不迟到。
如果迟到，应当轻敲教室前门，立正喊“报告”，经教师允许后进入教室。
4.上课时，身体端正坐直，读书写字姿势正确；各种物品要轻拿轻放，专心听讲，独立思考，认真做好课堂笔记。
5.进取思考教师和同学明确提出的问题，举手发言。
发言时，姿态端庄大方，声音洪亮清晰。
6.别人发言时，要认真倾听，不随便打断别人的讲话，不做无关的动作，不发出各种声响，更不能取笑他人。
要经过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。
7.上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要关心同学，听从教师安排，协助教师妥善处理。
8.下课铃响，教师宣布下课时，应端正起立，与教师互道“再见”。
离开教室时，让教师先行。
（三）课间礼仪1.学生见到教职工均要鞠躬问好，以示对教职工的尊敬。
2.课间在教室内或走廊上不要追跑打闹、做剧烈运动。
中学生文明礼仪内容5篇
中学生文明礼仪内容5篇中学生文明礼仪(内容5篇)中学生文明礼仪（一）：(一)形象礼仪1、中学生首先要衣着整洁、朴素、得体、协调，按要求穿规定的校服，扣齐纽扣或拉齐拉链，不随意更改校服，不外露内衣，不披衣散扣，不把上衣捆在腰间;衣服干净整洁;不得穿奇装异服;校牌或团徽佩戴在左胸前。
提倡平时穿衣服，参加升旗仪式和重要团体活动，一律穿校服。
2、不穿背心、短裤到校，不穿拖鞋，不追求名牌鞋，不穿高跟鞋，不穿厚底时装鞋。
3、课堂和集会不敞衣，不脱鞋。
4、不赶时髦头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。
男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领;女生前发不遮眼，侧发不掩睛。
5、坚持友好、真挚、进取的情绪状态，表情自然，不故意挤眉弄眼、吐舌、做怪相。
6、不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。
6、不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不纹身，不留长指甲，不染彩色甲。
8、坐有坐相，站有站样，走路昂首挺胸，举止文雅，稳重端庄，落落大方。
(二)课堂礼仪1、预备铃响，做好课前准备，并端坐教室安静等待。
2、教师宣布上课，迅速起立，向教师问好，并鞠躬行礼，待教师答礼后坐下。
3、不迟到。
如果迟到，应当轻敲教室前门，立正喊“报告”，经教师允许后进入教室。
12、上课时，身体端正坐直，读书写字姿势正确;各种物品要轻拿轻放，专心听讲，独立思考，认真做好课堂笔记。
4、进取思考教师和同学提出的问题，举手发言。
发言时，姿态端庄大方，声音洪亮清晰。
5、别人发言时，要认真倾听，不随便打断别人的讲话，不做无关的动作，不发出各种声响，更不能取笑他人。
要经过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。
6、上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要关心同学，听从教师安排，协助教师妥善处理。
7、下课铃响，教师宣布下课时，应端正起立，与教师互道“再见”。
离开教室时，让教师先行。
(三)课间礼仪1、学生见到教职工均要鞠躬问好，以示对教职工的尊敬。
2、课间在教室内或走廊上不要追跑打闹、做剧烈运动。
中学生文明礼仪常识.doc
中学生文明礼仪常识中学生文明礼仪常识第一部：第一部分：中学生礼仪常识一、个人礼仪(一)仪表仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。
清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。
不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。
因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。
不要在人前“打扫个人卫生”。
比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。
与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。
(二)言谈言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。
1、礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。
2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。
如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”，第二人称中的“您”字等。
初次见面为“久仰”；很久不见为“久违”；请人批评为“指教’；麻烦别人称“打扰”；托人办事为“拜托”等等。
要努力养成使用敬语的习惯。
现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。
这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。
(三)仪态举止1、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。
所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。
否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。
2、站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。
站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。
双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。
站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。
3、坐姿：坐，也是一种静态造型。
端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。
中学生文明礼仪常识
中学生文明礼仪常识中学生文明礼仪常识中学生文明礼仪常识1学生是学校工作的主体，因此学生应具备的礼仪常识是学校礼仪教育的重要组成部分。
学生在课堂上、活动中以及与老师、同学相处的过程中，都要遵守一定的礼仪。
第一节日常交际礼仪一、课外交流礼仪1.学校大门的入口(1)无论何时何地在学校见到老师都要主动打招呼。
学生应该微笑着打招呼，并恭敬地鞠躬。
这是学生X的基本礼仪，既体现了对老师的尊重，也体现了自己的修养。
(2)进出校门时，应佩戴校徽或相关证件。
校徽是学校的象征，应该始终佩戴。
(3)进入校园时，要严格遵守纪律，不要相互搭肩，不要相互追逐，不要大声喧哗。
骑自行车的学生进校时应主动下车。
(4)遇到同学主动打招呼，虚心接受门卫和值班同学的检查、纠正和监督。
(5)放学回家，要遵守交通规则，向老师鞠躬，主动说“老师，再见！”也跟同学说再见。
进出老师的办公室(1)不要突然来访。
作为学生，随便进出老师的办公室是不礼貌的。
突访冒进不仅会影响你要找的老师的工作，还会影响办公室其他老师的正常工作。
进入老师办公室之前，你应该先敲门，然后喊报告。
除非得到老师的允许，否则你不能进入办公室。
(2)不要停留太久。
老师每天不仅要学习教材，备课，还要批改作业和试卷，与其他老师交流教学经验。
每天的工作日程通常都是紧凑而有计划的。
如果学生在办公室呆的时间太长，会打扰或影响老师的工作日程。
(3)不要随便翻找东西。
如果你找的老师不在办公室，不要乱翻老师的东西。
这是对老师的不尊重和不礼貌，是非常不道德的行为，也是侵犯他人隐私的行为。
(4)不要大声说话。
在老师办公室轻声说话，尽量保持安静。
进出时注意不要出声，尽量不要影响其他老师的正常工作。
当你离开办公室时，悄悄地关上门，礼貌地离开。
二、课堂教学礼仪：1.课堂礼仪(1)课前备课，准备好相应的课堂用品，按时进入教室等待老师上课。
(2)上课遵守课堂纪律，举手发言积极，态度端正，声音洪亮。
上课坐姿端正，注意力集中，认真听讲，认真思考，认真做笔记，独立完成练习，不看与本堂课无关的书籍和报纸，不吃零食，不喝饮料，不八卦或做其他与教学无关的事情。
中学生文明礼仪
中学生文明礼仪中学生文明礼仪(通用15篇)中学生文明礼仪1一、形象礼仪1．在校期间按学校要求穿规定的校服，衣服干净整洁；团徽佩戴在左胸。
2．课堂和集会不敞衣，不脱鞋。
3．头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。
4．保持友好、真挚、积极的情绪状态，表情自然，不故意挤眉弄眼、吐舌、做怪相。
5．不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。
6．坐有坐相，站有站样，走路昂首挺胸，举止文雅，稳重端庄，落落大方。
二、课堂礼仪1．做好课前准备，并端坐教室安静等待。
2．老师宣布上课，迅速起立，向老师问好，并鞠躬行礼，待老师答礼后坐下。
3．不迟到。
如果迟到，立正喊“报告”，经老师允许后进入教室。
4．上课时，身体端正坐直，读书写字姿势正确；各种物品要轻拿轻放，专心听讲，独立思考，认真做好课堂笔记。
5．积极思考老师和同学提出的问题，举手发言。
发言时，声音洪亮清晰。
6．别人发言时，要认真倾听，不随便打断别人的讲话，不做无关的动作。
7．下课铃响，老师宣布下课时，应起立，离开教室时，让老师先行。
三、活动礼仪1．课间积极参加有益身心健康的各种体育活动和文娱活动，不大声喧哗，不追逐打闹，不妨碍他人休息，注意礼让。
2．积极参加班级、学校组织的文艺演出、体育竞赛、科技制作、团队活动、文化节活动以及培养特长的各种兴趣小组活动。
3．出入教室、等教学活动场所要轻声慢步，按指定线路有序行走，不拥挤，不抢道。
四、集会礼仪1．集合列队要迅速、安静、整齐，并在指定位置坐（站）好。
2．参加升国旗仪式，肃穆庄重，目视国旗行注目礼；唱国歌时要声音洪亮。
3．听讲话、看演出，要做到神情专注，姿态端正，保持安静，并适时适度鼓掌。
4．在集会过程中不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑，保持会场清洁卫生。
五、交往礼仪1．进出校门，相互谦让；主动向门卫和值班老师问候。
2．上下楼梯时，要轻声慢步，靠右行走。
遇到老师，应让老师先行，向老师问好。
3．要诚恳接受老师的教育和指导。
中学生文明礼仪规范中学生文明礼仪规范教育知识
中学生文明礼仪规范中学生文明礼仪规范教育知识
中学生文明礼仪规范是指中学生在日常生活和社交活动中应当遵守的行为准则。
以下
是一些涵盖中学生文明礼仪规范的教育知识：
1. 基本礼貌：中学生应当学会基本的礼貌用语和行为，如说谢谢、对不起、请等，对
他人礼貌地表达自己的需求和感受。
2. 尊重他人：中学生应当学会尊重他人的权利和尊严，不侮辱、欺负或歧视他人，对
老师、家长、同学和其他人友善和善良。
3. 礼仪习惯：中学生应当养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、保持整洁的仪容仪表，注意言谈举止得体，不在公共场合随地随便吃东西、乱扔垃圾等。
4. 礼貌用语：中学生应当学会合适的礼貌用语和社交礼仪，如遇到老师和长辈要称呼
尊称，对同学要友好和善意的称谓，不使用粗俗、侮辱性的语言。
5. 遵守规章制度：中学生应当遵守学校的规章制度，如准时到校、守时上课、不迟到、不早退，不在课堂上吃零食、玩手机等。
6. 诚实守信：中学生应当诚实守信，不撒谎、不欺骗他人，遵守承诺和交付的责任，
不抄袭、作弊等不诚实行为。
7. 礼让行为：中学生应当学会礼让他人，如让座给老弱病残、礼让车辆等，尊重和关
心他人的需要。
8. 面对冲突：中学生应当学会用理性和和平的方式解决冲突，不使用暴力、威胁、辱
骂等方式来解决争端。
9. 懂得谢谢：中学生应当学会对别人的帮助表示感谢，懂得感恩之心，懂得基本的恭维和赞美他人的礼貌用语。
中学生需要通过学校、家庭和社会的教育指导，培养良好的文明礼仪规范，树立良好的个人形象和社会责任感。
教育知识的传授和日常的实践是培养中学生文明礼仪规范的重要途径。
中学生文明礼仪
中学生文明礼仪引言如今社会飞速发展，中学生作为祖国的未来，承担着重要的责任。
中学生文明礼仪是一项培养品德修养、提高个人素质的重要内容。
本文将从言行举止、待人接物、家庭礼仪和学校礼仪等方面，详细介绍中学生如何培养文明礼仪。
一、言行举止的文明礼仪中学生作为社会一份子，有责任展示良好的言行举止。
首先是语言文明，中学生应该遵守良好的说话礼仪，不说粗话、脏话，不传播负面信息，尊重他人的感受。
其次，中学生应该保持体态得体，不随意摆弄身体，不随地乱扔垃圾。
此外，中学生还应该严格遵守交通规则，在行人过街时遵循交通标志，不乱闯红灯，适当礼让行人和老人。
二、待人接物的文明礼仪待人接物是中学生文明礼仪的关键内容之一。
中学生应该学会尊重他人的人权，不侮辱、攻击他人，不暴力和斗殴。
他们应该学会换位思考，尊重他人的额观点和意见，不轻易贬低他人的价值。
此外，中学生还应该学会表达感谢，当别人帮助自己时，要学会感恩，用真诚的态度向对方表达感激之情。
三、家庭礼仪的文明礼仪家庭是中学生的重要社会单位，中学生应该在家庭环境中培养出良好的文明礼仪。
中学生应该遵守家规，尊重父母的意见和选择，不能违背家庭价值观。
他们应该学会尊重长辈，不打骂父母和祖父母，遵循尊重长辈的礼貌原则。
中学生还应该学会关心家庭成员，帮助父母做家务，关心父母的身体和心理健康。
四、学校礼仪的文明礼仪学校是中学生学习的地方，中学生应该在学校中遵守学校的规章制度。
他们应该遵守课堂纪律，不迟到早退，不在课堂上打闹嬉笑。
中学生还应该尊重老师和同学，不捣乱他人，与同学们和睦相处。
此外，中学生还应该爱护学校环境，不随意破坏学校设施。
结论中学生文明礼仪的培养是一个长期的过程，需要家庭、学校和社会的共同努力。
中学生作为社会的未来，他们的文明礼仪对于个人成长和社会进步都有着重要的影响。
通过培养良好的言行举止、待人接物、家庭礼仪和学校礼仪，中学生可以成为更加文明素质的一代人，为国家的繁荣做出贡献。
关于中学生文明礼仪教育大全
关于中学生文明礼仪教育大全
中学生文明礼仪教育是培养学生良好行为习惯和道德素养的重要一环。
以下是关于中
学生文明礼仪教育的一些内容：
1. 礼貌用语：教育学生懂得使用礼貌用语，如请、谢谢、对不起等，并在各种场合正
确使用。
2. 互相尊重：培养学生尊重他人的意见和权利，不侮辱、歧视或欺负他人。
3. 守时守纪：教育学生要守时、守纪，遵循学校规章制度，不迟到早退、不逃课、不
作弊等。
4. 文明用语：教育学生使用文明用语，不使用粗俗、不文明的语言，尊重语言的力量。
5. 文明饮食：引导学生养成文明的饮食习惯，餐桌上不吃嘴巴发出声音、不大声嚼食物、不乱扔垃圾等。
6. 礼仪仪容：教育学生注重个人形象和仪容仪表，穿戴整齐干净，保持良好的卫生习惯。
7. 礼仪待人：培养学生彬彬有礼、热情待人的品质，学会礼貌地问候和道别，尊重他
人的隐私和自尊心。
8. 公共场合礼仪：教育学生在公共场合保持安静，尊重他人的活动，不乱扔垃圾或破
坏公共财物。
9. 社交礼仪：指导学生在社交场合中与他人交往，注意言行举止，表达自己的观点时理性、文明。
10. 良好习惯养成：教育学生养成良好的生活习惯，如勤俭节约、整洁有序、尊老爱幼等。
这些是中学生文明礼仪教育的一些重要内容，通过这些教育，可以培养学生的文明礼仪素养，提升他们的社会责任感和个人修养，让他们成为有素质的公民。
中学生文明礼仪规范
中学生文明礼仪规范一、入校、出校礼仪1、禁止学生骑自行车上下学。
2、所有同学均应当按学校建议佩戴不好校徽，少先队员配戴红领巾或队徽。
3、所有同学均应整理好衣冠服饰。
标准：a、头发不染不烫，男同学头发长度前不齐眉，侧不齐耳，后不齐领。
b、衣服纽扣或拉链必须按着或扎不好。
c、不化妆，不佩戴耳环等首饰，不穿奇装异服。
d、不取短指甲，不纹身，周一必须着校服，其他时间尽量穿校服上学，不穿着拖鞋和背心上学，女生不穿着高跟鞋和低于膝盖的裙子，不穿着吊带衫。
4、尊重门卫和执勤师生．自觉接受他们的检查。
如有失误，应虚心诚恳地接受他们的批评教育，不许有粗暴言行(转载于: :小学生文明礼仪要求)，更不可顶撞。
5、出入校门时，直奔建议刷校讯通卡出入学校。
6、按时上下学，提前到校的不准在教室内打闹，下午放学静校后应及时离校，不得在校园内逗留。
7、听课期间临时出校应当具有班主任盖章的请假条，严禁私自离校。
二、课堂礼仪1、trained铃响后，应当及时有序地步入教室，严禁玩耍。
2、进入教室后，应做好课前准备工作，同时用标准坐姿或静息方式等候老师。
3、老师踏上讲台后，值日生呼“鼓掌”，全班同学用立正姿势俯卧，并向老师行注目礼。
起至立时特别注意桌椅的边线，不要带动桌椅，搬出来声响影响其他班级听课。
4、值日生呼“敬礼”，全班同学向老师敬礼以30度左右行鞠躬礼或行少先队队礼，并向老师齐声问好：“老师好”。
5、老师罢了30度左右鞠躬礼，娄门“谢谢”或“同学们不好”。
6、迟到同学应轻呼“报告”，征得上课老师同意后方可进入。
7、严格遵守课堂纪律就是文明礼貌的犯罪行为之一，课堂上不采用手机或玩玩具有。
8、上课期间不得吃任何东西，喝水等。
9、学生讲话先起身，经老师同意后鼓掌讲话．不容在座位上七嘴八舌讲话，更严禁随意下位或调动座位。
10、答问时，站姿、表情大方，不搔头弄姿，更不做滑稽动作引人发笑。
说话吐字清楚，声音清晰，让老师和同学都能听清楚。
中学学生文明礼仪常规
中学学生文明礼仪常规一、言行举止在校园中，作为中学生，我们应当保持良好的言行举止，遵守以下常规：1.尊重师长，礼貌待人。
2.与同学交往要友好，互相尊重。
3.语言要文明，不使用粗口或侮辱性词语。
4.不在公共场合大声喧哗，影响他人。
5.遇见老师和同学要主动打招呼，不要冷漠。
二、食堂礼仪在食堂用餐时，应当遵守以下食堂礼仪：1.不浪费食物，按需取食，不要添盘。
2.用餐时要安静有序，不要大声喧哗。
3.饭后将餐具放回原位，保持桌面整洁。
4.尊重食堂工作人员，不要耍无理要求。
三、教室秩序保持教室秩序是每个中学生应当遵守的规则，包括：1.入教室前要先敲门，不要进行无故打扰。
2.按时到教室，不要迟到早退。
3.上课时要认真听讲，不要在课堂上嬉闹。
4.下课后，将座位、黑板擦等物品归位。
5.离开教室时，要确保教室整洁并关闭灯和窗户。
四、校园环境卫生保持校园环境整洁是每个中学生的责任，需遵守以下卫生规范：1.不随地乱扔垃圾，保持校园环境清洁。
2.遇到垃圾要主动捡起，投入垃圾桶。
3.爱护校园花草，不随意践踏或摘取花朵。
4.遇到校园设施损坏要及时报告学校管理人员。
五、穿着规范穿着整洁规范是中学生礼仪的一部分，要符合以下要求：1.校服要整洁干净，不得改变校服颜色或设计。
2.穿着要整齐，不得穿着暴露或不得体的服装。
3.不得擅自穿戴大面积的饰品或过于花哨的发饰。
4.尊重各种服装文化，在特殊场合注意着装礼仪要求。
以上是中学学生应当遵守的文明礼仪常规，希望每位中学生都能认真遵守，做一个礼貌文明的好学生。
中学生文明礼仪
中学生文明礼仪中学生文明礼仪礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。
以下是店铺收集整理的中学生文明礼仪，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学生文明礼仪篇11、要适时理发，经常梳洗，勤剪指甲，勤换衣服。
2、要注意使用"请，您好，多谢，对不起，再见"等常用礼貌语。
3、到校穿皮鞋或运动鞋，不得穿拖鞋，高跟鞋（一般不超过厘米），冰鞋等不适合在校穿着的其他鞋子。
4、男女同学一律不得佩戴任何饰件，不佩带手机MP游戏机等。
5、帽子要戴端正，不得把帽舌戴歪。
上课，参加集会一律脱帽。
6、向别人问话时，要和气大方，吐字清楚，意思明白；回答别人时，应谦和，朴实，含笑，耐心。
7、对教师在课堂上的提醒和批评，不得顶撞。
如有意见，可在课后与教师交换。
8、教师示意上课后，班长号令"起立，立正"，教师喊"同学们好！"同学们喊"教师好！"（并向教师鞠躬度）待教师示意坐下后方可坐下。
教师示意下课后，班长号令"起立，立正"，教师喊"同学们再见！"同学们喊"教师再见！"（并向教师鞠躬度）待教师示意解散后方可休息。
有教师听课，让教师先离开教室。
9、与人交谈，态度要诚恳，语调要亲切，温和，公共场合不与他人大声交谈，打闹。
10、遵守用膳制度，排队购买饭菜，注意用膳卫生，不浪费粮食。
用膳时不讲话，用膳完毕及时离座并将餐盒摆放到指定位置。
11、进校门主动下车，理解门卫和值勤同学的迎接和检查，不在学校骑车。
12、进出校门或进出其他单位应主动出示出门证，受到门卫检查时，不得作出粗暴的反应或其他不良表现。
13、交谈中要注意站相和坐相。
不做任何损害个人形象的小动作。
14、举手发言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿势或引人发笑的举止。
中学生文明礼仪常识
中学生文明礼仪常识一、个人礼仪二、公共礼仪三、学校礼仪学校，作为教书育人的特地场所，礼仪教育是德育、美育的重要内容。
同学是学校工作的主体，因此，同学应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。
同学在课堂上，在活动中，在与老师和同学相处过程中都要遵守肯定的礼仪。
1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是同学最基本的礼貌。
(1)上课：上课的铃声一响，同学应端坐在教室里，恭候老师上课，当老师宣布上课时，全班应快速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。
同学应当准时到校上课，若因特别状况，不得已在老师上课后进入教室，应先得到老师允许后，方可进入教室。
(2)听讲：在课堂上，要仔细听老师讲解，留意力集中，思索，重要的内容应做好笔记。
当老师提问时，应当先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，看法要落落大方，声音要清楚洪亮，并且应当使用一般话。
(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，同学应当安心听讲，不要忙着整理书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不敬重。
下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。
待老师离开教室后，同学方可离开。
2、服饰仪表：穿着指穿衣裤，着鞋袜。
其基本要求是：合体;适时;干净;大方;讲究场合。
3、尊师礼仪：同学在校内内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好："老师好!""校长好!"。
同学进老师的办公室时或宿舍，应先敲门，经老师允许后方可进入。
在老师的工作、生活场所，不能任凭翻动老师的物品。
同学对老师的相貌和穿着不应指指教点，评头论足，要敬重老师的习惯和人格。
4、同学之间礼仪：同学之间的深厚友情是生活中的一种团结友爱的力气。
留意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。
同学问可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。
在有求于同学时，须用“请”、“感谢”、“麻烦你’’等礼貌用语。
借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应准时归还，并要致谢。
中学生文明礼仪内容
中学生文明礼仪内容
中学生文明礼仪内容
一、正确的礼貌
1、正确使用礼貌用语：在和他人交谈中，要礼貌用语，避免使用粗鲁和侮辱性的言辞，用语应该有礼貌，有文雅，能体现出你的美德和智慧，表达出你的尊重和友善。
2、表示礼貌：在日常交往中，应使用礼貌用语，如“你好”“谢谢”“对不起”“请”“祝你愉快”等，还可以做出礼貌的动作表示，如微笑、抬起头、弯腰、握手、鞠躬等。
3、尊重他人：在交往中应注意尊重别人，不可胡乱谩骂、辱骂他人，尊重他人的意见，学会尊重他人的特殊情况，甚至于要对他们客气礼貌。
二、文明用餐
1、有礼貌地就餐：表示礼貌的做法是先洗手，然后坐好，将椅子仰起，拿起筷子餐刀开始就餐，不要一口气吃完，在用餐过程中注意文明礼貌，不要吃得太厉害，最后要把自己使用过的筷子、餐刀等用具整齐地放回原处。
- 1 -。
中学生文明礼仪规范
中学生文明礼仪规范
作为中学生，应该遵守一些文明礼仪规范，以下是一些例子：
1. 尊重他人：包括老师、同学、家长等，要对他们礼貌行事，不说粗话或进行恶意欺负等行为。
2. 注意言行举止：说话要文明，不发表不当或攻击性的言论；举止要文雅，不做恶作剧或伤害他人的行为。
3. 考虑他人感受：关心他人的感受，避免违背他人意愿的行为，不要恶意批评或羞辱他人。
4. 礼貌用语：学会说请、谢谢、对不起等礼貌用语，尊重他人的劳动成果。
5. 礼貌排队：遵守排队规则，不插队或推搡他人，让老人、孩子或有特殊需求的人先行。
6. 扶人助人：能帮助别人的时候伸出援手，多与他人分享、合作。
7. 保持环境整洁：爱护学校和公共场所的设施设备，不乱扔垃圾，不随意毁坏公物。
8. 注意个人卫生：保持良好的个人卫生习惯，包括勤洗手、整洁穿着、修剪干净指甲等。
9. 学会尊敬长辈：对待长辈要恭敬有礼，遵从他们的指导和要求。
10. 合理使用网络：文明使用网络，不传播违法、不良信息，尊重他人的隐私，不进行网络欺凌行为。
这些只是一些例子，中学生应当根据实际情况和文明理念，提升自己的文明礼仪素养。
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中学生文明礼仪汇总【导语】中学生文明礼仪汇总(内容5篇) 由***整理投稿精心推荐，我希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
【目录】篇1：中学生文明礼仪篇2：中学生文明礼仪篇3：中学生文明礼仪篇4：中学生文明礼仪篇5：中学生文明礼仪【正文】篇1：中学生文明礼仪(一)形象礼仪1、中学生首先要衣着整洁、朴素、得体、协调，按要求穿规定的校服，扣齐纽扣或拉齐拉链，不随意更改校服，不外露内衣，不披衣散扣，不把上衣捆在腰间;衣服干净整洁;不得穿奇装异服;校牌或团徽佩戴在左胸前。
提倡平时穿衣服，参加升旗仪式和重要团体活动，一律穿校服。
2、不穿背心、短裤到校，不穿拖鞋，不追求名牌鞋，不穿高跟鞋，不穿厚底时装鞋。
3、课堂和集会不敞衣，不脱鞋。
4、不赶时髦头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。
男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领;女生前发不遮眼，侧发不掩睛。
5、坚持友好、真挚、进取的情绪状态，表情自然，不故意挤眉弄眼、吐舌、做怪相。
6、不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。
6、不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不纹身，不留长指甲，不染彩色甲。
8、坐有坐相，站有站样，走路昂首挺胸，举止文雅，稳重端庄，落落大方。
(二)课堂礼仪1、预备铃响，做好课前准备，并端坐教室安静等待。
2、教师宣布上课，迅速起立，向教师问好，并鞠躬行礼，待教师答礼后坐下。
3、不迟到。
如果迟到，应当轻敲教室前门，立正喊“报告”，经教师允许后进入教室。
12、上课时，身体端正坐直，读书写字姿势正确;各种物品要轻拿轻放，专心听讲，独立思考，认真做好课堂笔记。
4、进取思考教师和同学提出的问题，举手发言。
发言时，姿态端庄大方，声音洪亮清晰。
5、别人发言时，要认真倾听，不随便打断别人的讲话，不做无关的动作，不发出各种声响，更不能取笑他人。
要经过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。
6、上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要关心同学，听从教师安排，协助教师妥善处理。
7、下课铃响，教师宣布下课时，应端正起立，与教师互道“再见”。
离开教室时，让教师先行。
(三)课间礼仪1、学生见到教职工均要鞠躬问好，以示对教职工的尊敬。
2、课间在教室内或走廊上不要追跑打闹、做剧烈运动。
可到户外做些简单的活动，并为下一节课做好准备。
3、教室周围要肃静，不得大声喧哗。
学校内一律右行，不可在走道上长时间逗留。
迎面遇上教师，主动问候后，应向旁边跨开一步，给教师让道。
走进房间或上、下楼梯时，请教师先行。
4、学校内应随时坚持整洁、卫生，，不可乱扔废纸、果皮，不随地吐痰，不乱倒垃圾。
不在黑板、墙壁、课桌、椅子上乱涂乱画。
自觉爱护花草树木，维护学校秩序。
篇2：中学生文明礼仪学生是学校工作的主体，所以，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。
学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守必须的礼仪。
第一节日常交往礼仪一、课外交往礼仪1.出入学校大门（1）在学校无论何时何地见到教师都要主动问好。
学生应当面带微笑的一边问候，一边恭恭敬敬地行鞠躬礼，这是作为学生最基本的礼仪，不仅仅表现对教师的尊敬，也表现了自身的素养。
（2）进出校门要佩戴校徽或相关证件，校徽是学校的标志，应当坚持佩戴。
（3）进入校区要严守纪律，不揽腰搭肩，不互相追逐打闹，高声喧哗，骑自行车的同学进入学校要主动下车推行。
（4）遇到同学要主动问好，虚心理解门卫与值日同学的检查指正与督促。
[由网友投稿]（5）放学回家要遵守交通规则，还要向师长鞠躬致敬并主动道“教师，再见！”对同学也要道声“再见”。
2.进出教师办公室（1）不要唐突造访。
作为学生随便出入教师办公室是很不礼貌的行为。
唐突造访，冒失进入，不但影响自我要找的教师的工作，也会影响办公室其他教师的正常工作。
进入教师办公室要先敲门，然后喊报告，在得到教师的同意之后，才能进入办公室。
（2）不要停留太久。
教师每一天既要钻研教材、备课，又要批改作业、试卷，还要和其他教师交流教学经验。
每一天的工作安排通常都是紧凑的、有计划的，如果学生在办公室里停留太久，就会打乱或影响教师的工作安排。
（3）不能随便乱翻东西。
如果所找的教师不在办公室，不要乱翻教师的东西，这是对教师的不尊重、不礼貌，是十分不道德的行为，也是侵犯他人保密的行为。
（4）不要大声说话。
在教师办公室里说话要小声，轻声轻语，尽量坚持安静。
出入时要注意不要发出声响，尽量不影响其他教师的正常工作。
离开办公室的时候，轻声的把门带上，并有礼貌的离开。
二、课堂教学礼仪：1．课堂礼仪（1）课前做好上课准备，准备好相应的课堂用品，按时进教室等待教师上课。
（2）课上遵守课堂纪律，进取举手发言，态度端正，声音洪亮。
①课上坐姿要端正，注意力要集中，认真听讲，认真思考，认真做好笔记，独立完成练习，不看与本课无关的书报，不吃零食，不喝饮料，不说闲话或做其它与教学无关的事情。
②自习课上，同学应认真预习、复习，独立完成作业。
不做其它无关事情，更不能随便走出教室，要始终坚持教室安静。
③如在上课过程中对教师讲述的资料有异议时，最好下课后单独找教师交换意见，共同探讨。
若非提不可时也要注意场合和说话方式。
④在课堂上没有得到允许不能随便说话，更不能随意离开座位或做出一些粗鲁无礼的行为。
⑤回答问题时，应先举半臂右手，经教师允许后起立发言，切不可坐在座位上，就冲口而出，在其他同学回答教师提问时，不要随便插话。
别人回答错了，或者回答不出，不可在旁讥讽嘲笑，捣乱课堂秩序。
陈述自我的观点，必须要声音洪亮、吐字清晰，让别人听清自我的观点。
发言后，经教师允许方可坐下。
当被问到答不出的问题时，切不可有抵触情绪。
⑥上课迟到应异常注意举止的礼貌和礼节的周到。
站在教室门口用教师能听到的声音喊“报告”，经教师允许后，才能进入教室，适当时向教师主动说明迟到的原因。
回座位时，速度要快，脚步要轻，以免再次影响他人。
坐下之后，应迅速集中精力，取出课本和笔记，融入课堂气氛，静听教师讲课。
2．下课礼仪（1）下课铃响，教师宣布下课时，班长喊“起立”，每个同学都要及时起立，站直站好，双眼注视教师行注目礼，并鞠躬齐声问候“教师好！”或“教师再见！”以表示对教师辛勤劳动的感激。
待教师离开课堂或经教师允许再自由活动。
如有听课教师，应先请听课教师退席，同学才能自由活动。
（2）课后按时、认真、独立地完成教师布置的作业，并且认真体会教师在作业中悉心批改之处，这同样是对教师的尊重。
3．课间礼仪（1）课间休息时不得在教室里打闹；可放松身体坐在座位上休息，也可到走廊里或窗前远眺让眼睛放松一下。
（2）课间言行举止要注意礼貌，严禁在走廊里乱跑乱撞，追逐打闹，大声喊叫，以及在路上吃零食。
（3）课间在走廊等地遇到教师时，要主动给教师让路，并点头示意说：“教师好。
”（4）课间上厕所时应注意形象，遵守秩序，不可大声喧哗，不在厕所墙壁上乱涂乱划。
（5）课间游戏要注意安全，礼貌高雅、相互谦让，可稍微活动，但不能影响下节课的上课质量。
（6）课间要抓紧时间做好下节课的准备工作，如书籍、文具的准备，知识的热身等。
三、同学交往礼仪1.同学之间要平等待人，相互友爱，主动帮忙有困难的人，尊重他人的生活习惯，遇到同学应主动打招呼，态度要热情、诚恳。
2．同学之间免不了相互借用东西，可是必须做到有借有还，不能随便乱用他人物品。
要注意言行一致，说到做到。
如有需要，应及时征求他人同意，不能自说自话，拿了就用。
3．同学相处要自尊自爱，不要热衷于理解他人的馈赠。
4．同学之间谈话要注意场合，掌握分寸，态度要诚恳、谦虚，真诚对待每一位同学，仅有这样才能为他人所理解，并得到他人的尊重。
5．在团体生活中，要顾全大局，遵守规章制度，要按照大多数人的意志做事，千万不可我行我素。
四、学校与公共空间1．学校与教室（1）爱护学校的花草树木。
学校是我们生活学习的地方，整洁的学校环境会让学生更好地学习，教师愉悦地工作。
作为学生要爱护学校的一草一木，自觉保护学校环境。
（2）爱护学校的体育设施。
体育设施是为学生锻炼身体和进行体育活动所准备的，爱护体育设施是确保体育场地充分使用和身体锻炼的安全有效的保障，也是健康身体的必要保证。
（3）爱惜教学设备。
教学用具是教师为了更好地向学生传授知识的辅助教具，是沟通抽象和具象的纽带，学生应当自觉爱护这些公共财物。
使用时要细心，拿时要稳，放时要轻。
（4）讲究卫生保护环境。
有些同学爱拿教师教学用的粉笔，在教楼、教室的墙上乱涂乱画，这些都是不应当的。
还有的同学没有良好的卫生习惯，随地吐痰，随手乱扔纸屑和食品包装袋，这些毛病也要努力克服。
（5）举止要礼貌。
学校活动时，有的同学在学校内追逐打闹，横冲直撞，高声喊叫，没有一点斯文的表现。
在学校里，如果不是因为特殊情景是不能随意跑动的，因为学校里有很多人走路，如果不遵守秩序，乱跑乱撞是很容易出事故的。
尤其是上下楼梯时更要按要求靠右慢行，千万不能骑在扶手上往下滑。
（6）爱护桌椅，维护班级纪律和环境。
不能在教室里追逐打闹；爱护桌椅，不能用小刀在桌子上刻划留纪念，杜绝灰色的“课桌文化”；不得高声喧哗，影响他人；同时更要做好值日坚持整洁的卫生环境。
（7）用语礼貌，不说脏话。
无论是学校还是班级甚至其他公共场所，学生应当注意礼貌用语，不说脏话。
对所有教师教职员工或学生无论年龄大小，认识与否都要有礼貌。
2.图书馆里的礼仪。
（1）出入图书馆要衣着整洁，不得穿拖鞋背心进入。
（2）借书时要按先后次序排队，不要争先恐后，更不要之后居上；就座时，移动椅子不要发出声音，不要互相占座位，也不要抢占别人暂时离开的座位，更不要在室内座位休息和睡觉。
（3）要坚持室内安静，走路脚步要轻，避免将凳子弄出声响，阅读时不出声，力争少说话，不要和熟人高声谈笑，更不能大声喧哗。
（4）注意坚持室内卫生，不吃零食，不乱扔废纸，离开图书馆阅览室的时候，坚持桌上干净，并轻声把座位放回原位。
（5）查阅图书目录卡片时，不要把卡片翻乱、撕坏，也不能在卡片上涂画。
阅览时不要往书本上划线，不要折角，更不能撕页。
看书以前最好能洗一洗手，以坚持书的整洁。
（6）要爱惜图书和公物，桌椅上不乱刻乱画；图书要轻拿、轻翻、轻放。
不能因自我需要某种资料而损坏图书，甚至私自剪裁图书，这是极不道德的行为。
遇到有价值的资料，应与管理人员联系，复印或照相，决不可为了个人的利益，撕毁或私自占有图书资料。
（7）对开架图书应逐册取阅，不要同时占有多份。
阅读后立即放回原处，以免影响其他学生的阅读。
借书应按期归还，“热门书”应速看速还，多为别人着想。
3.医务室里的基本礼仪。
（1）遵守秩序，依次排队，礼貌候诊。
候诊时不要大声谈笑和随意走动，更不可在候诊室内随地吐痰和乱丢果皮、纸屑。
当医务人员叫到自我的名字时，应当礼貌应答，随后到指定的位子坐下，不要犹豫拖拉，烦劳医生一再叫唤。