人教版2019--2020学年度第一学期八年级生物期中考试题及答案

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2019-2020学年度上学期八年级生物期中教学质量检测试卷(附答案)

2019 - 2020学年度上学期期中教学质量检测试卷八年级生物(考试用时:90分钟：满分:100分)一、单项选择题：（共25小题，每小题2分，共50分）1、一粒种子能够萌发并长成一颗大树的主要原因是种子中具有（）A、种皮B、胚乳C、胚D、子叶2、花生种子萌发形成幼苗的过程中，早期需要的营养物质主要来自（）A、胚B、胚乳C、土壤D、子叶3、叶片获得水分的主要途径是（）A、叶片自身从大气中吸收B、根吸收后由输导组织运送来C、茎吸收后由输导组织还送来D、以上三种方式4、探究种子萌发的条件时，满足所用环境条件后，一些种子仍然不能萌发，其原因是（）A、种子自身条件不具备B、没有适宜的温度C、没有一定的水分D、没有充足的空气5、早春播种后覆盖地膜，其主要目的是（）A、防止风沙影响种子发芽B、防止鸟兽掘食种子C、避免日光照射D、提高地温，减少土壤水分蒸发，促进种子萌发6、既能发育成茎，又能发有成叶和花的是（）A、顶芽B、侧芽C、花芽D、混合芽7、根尖产生新细胞的部位是（）A、根冠B、成熟区C、分生区D、伸长区8、农田中一次施肥过多，农作物会出现“烧苗”现象，解决的最好办法是（）A、增加光照B、大量浇水C、疏松土壤D、减少光照9、把盆裁的天竺葵放在黑暗处一夜的目的是（）A、降低温度B、停止光合作用C、降低呼吸作用D、消耗叶片中原有的淀粉10、下列有助子提高农作物产量的措施中，利用了光合作用原理的是（）A、适时播种B、合理密植C、合理施肥D、合理灌溉11、发芽率反映了种子的活性，发芽率太低会造成减产。

那么种子的发芽率一般应在（）以上。

A、85%B、90%C、80%D、95%12、在鱼缸中放一些新鲜的水草，其作用是（）A、增加鱼缸内的食物B、美化鱼的生活环境C、增加鱼缸内的氧气D、增加鱼缸内的二氧化碳13、菜农卖菜时，不时往青菜洒水，其主要目的是（）A、增加菜的重量B、有利于蔬菜的水分散失C、使青菜干净D、补充水分，使蔬菜保持新鲜14、叶脉的功能是（）A、气体通道B、支持和输导C、输导有机物D、输导水分15、将手伸进刚收获的粮食堆里会感到发热，其原因是（）A、粮食堆吸热B、粮食堆对手起了保温作用C、粮食堆进行蒸腾作用消耗大量的热量D、粮食进行呼吸作用释放热量16、“锅禾日当午，汗滴禾下土”是描写劳动人民辛勤劳作的诗句，其中“锄禾”的目的是（）A、加快水分的蒸发B、抑制根的呼吸作用C、减少养分的消耗D、促进根的呼吸作用17、栽培白菜、菠菜等植物(可食用部分主要是叶)，应多施一些是（）A、含硼的无机盐B、含锌的无机盐C、合氮的无机盐D、含镁的无机盐18、采取以下措施对塑料大棚蔬菜产量影响最小的是（）A、适当提高氧气浓度B、适当延长光照时间C、适当提高二氧化碳浓度D、适当增加光照强度19、植物你内带动水和无机盘向上运输的动力来自是（）A、蒸腾作用B、光合作用C、呼吸作用D、吸收作用20、在制作中横切面临时玻片标本时，正确的切法是（）A、迅速地一次切割B、缓慢地一次切割C、迅速来回切割D、缓慢来回切割21、下列关干植物光合作用实质的叙述，错误的是（）A、吸收二氧化碳B、合成有机物C、产生氧气D、释放能量22、杨树是一种用材林木，一般采取什么措施使其长得又高又快（）A、摘除顶芽，保留侧芽B、摘除侧芽、保留顶芽C、顶芽、侧芽都保留D、顶芽、侧芽都摘除23、下列各项中，不影响植物呼吸作用的是（）A、环境的温度B、环境中氧的含量C、植物细胞含水量D、光照强弱24、下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是（）A、在阴天或傍晚移裁植物B、移栽植物时去掉部分枝叶C、对移栽后的植物进行遮阳D、运用环割技术，增加果实产量25、绿色植物在光下可以进行的生命活动有（）①根的吸收作用②蒸腾作用③光合作用④呼吸作用A、①①①①B、①①①C、①①D、①①①二、填空题：（每空1分，共15分）26、根不仅有向地生长的特性，还有、生长的特性。

人教版2019--2020学年度第一学期八年级生物期中考试题及答案

人教版2019—2020学年度第一学期八年级生物期中考试题及答案（满分：100分答题时间：60分钟）一、选择题（每题2分，共50分）1．“千里之堤，溃于蚁穴”说明（）A．生物适应环境 B．生物对环境产生影响C．环境影响生物 D．环境适应生物2．地球上最大的生态系统是（）A．海洋生态系统 B．陆地生态系统C．生物圈 D．城市生态系统3．下列属于生物基本特征的是（）A．生物都能自由运动B．生物都是由细胞构成C．生物都有遗传和变异的特性D．生物都能进行光合作用4．现代类人猿和人类的共同祖先是（）A．黑猩猩 B．长臂猿 C．森林古猿 D．大猩猩5．如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图象，按发生分裂的先后顺序，它们的关系为（）6．绿豆粥是夏季消暑解渴的佳品．从结构层次上看，其原料绿豆属于植物体的（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统7. 如图为显微镜中的两个视野，黑点表示的细胞为主要观察对象，当视野①转到视野②时，操作显微镜的正确步骤是（）A．向右下移动显微镜 B．逆时针转动目镜C．向右下方移动玻片标本 D．向左上方移动玻片标本8．下面4个显微镜的目镜和物镜的组合中，看到细胞最少的是（）A．15X、40X B．8X、10X C．10X、40X D．15X、10X9．人的生命是宝贵的，新生命诞生的起点是（）A．婴儿出生 B．精子成熟 C．卵细胞成熟 D．受精卵形成10．显微镜观察草履虫时，经常在临时装片的培养液中放一些棉丝，其作用是（）A．限制草履虫运动 B．增加营养C．便于计数 D．增加温度11．在人们食用橘子时，橘瓣上的“筋络”是（）A．营养组织 B．分生组织 C．保护组织 D．输导组织12．人体呼吸系统的主要器官是（）A．气管 B．喉 C．肺 D．咽13．根的长度能不断地增加，是因为（）A．分生区细胞的分裂B．.伸长区细胞的伸长C．.成熟区吸收水分和无机盐D．.分生区细胞的分裂和伸长区的伸长14．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀．”万千枝条及其绿叶，都是由植物体哪一结构发育而来（）A．根 B．芽 C．叶 D．茎15．在玉米种的纵切面上滴一滴碘液，会变成蓝色的部分是（）A．胚 B．胚乳 C．种皮 D．子叶16．种子萌发时，首先突破种皮的是（）A．胚芽 B．胚根 C．子叶 D．胚轴 17．把一刚摘下的果树枝装在小瓶中，如图所示，用弹簧秤测得重为5牛，光照6小时后，测得重为4.8牛．其重减少的主要原因是（）A．蒸腾作用 B．运输作用 C．呼吸作用 D．光合作用18．小王的牙龈经常出血，她的饮食中应该多吃一些（）丰富的食品．A．维生素A B．维生素B1 C．维生素C D．维生素D19．若只有一朵花也能结出果实和种子，则这朵花必须具有（）A．雌蕊 B．雄蕊 C．雄蕊和雌蕊 D．花瓣20．西瓜的果实和种子分别是由花的什么结构发育而来（）A．子房和胚珠 B．子房和受精卵C．雌蕊和珠被 D．子房壁和受精卵21．绿色植物在光下能进行的生命活动是（）①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用．A．①② B．①③ C．②③ D．①②③22．血液中血浆的主要功能是（）A．运载血细胞 B．运输营养物质C．运输废物 D．以上都包括23．鱼缸内放一些水草，在阳光照耀下，水中会有气泡冒出，这些气泡里的主要气体是（）A．光合作用产生的氧气B．呼吸作用产生的二氧化碳C．蒸腾作用产生的水蒸气D．以上三项全是24．大力进行植树造林，可以改善环境，下列说法不正确的是（）A．蒸腾作用旺盛，提高大气温度B．光合作用旺盛，维持生物圈的碳氧平衡C．呼吸作用旺盛，促进生物圈的水循环D．可以保持水土，防风固沙25．下图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，你认为哪幅图所示的现象发生在夜间（）A．B．C． D．二、判断正误，正确的打√，错误的打×（6分，每题1分）26．胆汁是由肝脏分泌的．( )27．在花的结构中，雄蕊没有雌蕊重要，因为它和果实的形成无关．( )28．“一猪生九崽，连母十个样”这句话描述了生物的遗传现象．( )29．儿童只要服用足够量的钙，就不会患佝偻病．( )30．植物的每个细胞都能进行光合作用．( )31．植物吸收的水分，通过蒸腾作用大量地散失掉了，这对植物来说是一种浪费．( )三、非选择题（每小题6分）．32．如图是“绿色植物在光下制造有机物”实验中的几个关键步骤，请回答．（1）步骤①是将盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是：___．（2）步骤②是用黑纸片将叶片的一部分上下两面遮盖起来，这是为了___．（3）在步骤③中，摘下来的叶片是被放入盛有___的小烧杯中，再隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到该液体中，叶片变成了___色．（4）在进行步骤④操作时，其往叶片上滴加的液体是___；滴加后用清水冲洗可观察到叶片的见光部分变成___色，而遮光的部分不变色．（5）由以上实验的结果可以得出结论：___是绿色植物光合作用的产物；___是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．33．如表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，据表回答下列问题．（1）本实验用A号瓶与B号瓶进行对照，其变量是___．（2）你预测只有___号瓶的种子能萌发，其余瓶子的种子都不能萌发；这说明种子的萌发所需要的外界条件是___、___和适宜的温度．（3）指出本实验设计中的一处不足___．34．根据所学知识，解释生活中的某些现象（1）玉米的果穗上常有缺粒的，向日葵的子粒常有空瘪的这是由于___引起的．（2）“春来江水绿如染”春天来了，湖水变的更绿了，这是由于水中___植物大量繁殖引起的．（3）挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞中的___结构．（4）农民伯伯栽种蔬菜时，需要定期给蔬菜松松土，这是为了保证蔬菜植物根的___作用．（5）俗话说“人怕伤心，树怕伤皮”，被剥掉树皮的植物很快就会死亡，是因为树皮中有运输有机物的___管，一旦该结构切断，植物的根就会因缺少有机物营养而死亡．（6）移栽的茄子幼苗，根部总是带有一个土团，这是为了保护好幼苗的___．35．如图是草原生态系统中的一个食物网示意图，请回答下列问题（1）图中属于生产者的有___，属于消费者的有___．（2）若要把该图形显示的看做是一个生态系统，则还缺少非生物部分和___．（3）该食物网共有___条食物链，最长的一条食物链可表示为___．（4）假若人为的对蛇进行部分捕杀，那么鹰的数量变化是___．36．根据消化系统图（如图），回答下列问题．（1）图中[4]的名称是___，它能分泌___．（2）淀粉开始消化的部位是___．（3）消化食物和吸收营养物质的主要场所是[ ]．（4）图中的[6]除能分泌消化液参与食物消化外，还能分泌___，调节浓度．37.观察图中各种植物，完成表格中划横线的空格参考答案一、选择题1. B2.C3. C4.C5. A6. C7. D8. A9.D 10. A 11.D12. C13. D 14.B 15. B 16.B 17. A 18. C 19. C 20. A 21. D 22.D23. A 24. A、C 25. D二、判断题26. √ 27.× 28. × 29.× 30.× 31.×三、非选择题32. 答案：（1）耗尽淀粉；（2）形成对照；（3）酒精；黄白；（4）碘液；蓝；（5）淀粉；光．33. 答案：（1）水分；（2）A；一定的水分、充足的空气；（3）种子的数量太少；34. 答案：（1）传份不足（2）藻类（3）液泡（4）呼吸（5）筛管（6）幼根和根毛35. 答案：（1）草；鼠、兔、蛇、狐、鹰（任意谢2个均可）（2）消费者（3）5、草→鼠→蛇→鹰（4）减少36. 答案：（1）肝脏；胆汁；（2）口腔；（3）8小肠；（4）胰液；糖的代谢．37.答案：。

2019-2020学年八年级上学期生物期中试卷(含答案新人教版)

一、选择题(每题2分，共50分)1.我国的西沙群岛有着连绵数千米的珊瑚礁,形成珊瑚礁的珊瑚虫属于A.腔肠动物B.软体动物C.甲壳动物D.昆虫2.身体呈两侧对称，有口无肛门，背腹扁平的动物是A.蚯蚓B.涡虫C.蚂蚁D.蛔虫3.我们南县曾经是感染血吸虫的高危区，人若进入含有钉螺的水域，很可能被感染血吸虫病。

那么血吸虫、钉螺、人分别属于什么类群的动物A. 腔肠动物、环节动物、哺乳类B. 扁形动物、节肢动物、爬行动物C. 线形动物、扁形动物、节肢动物D. 扁形动物、软体动物、哺乳类4.下列有关“饲养和观察蚯蚓”实验的几种说法, 错误的是A. 用手轻轻抚摸蚯蚓身体腹面, 会有粗糙不平的感觉B. 蚯蚓身体由许多体节构成, 靠近环带的一端是后端C. 蚯蚓的呼吸要靠能分泌粘液的湿润体壁来完成D. 实验中要经常用浸水的湿棉球轻触蚯蚓体表5.蚯蚓的身体是由许多彼此相似的体节构成，下列动物与它的特点最相近的是A．蝗虫B．草履虫C．沙蚕D．鱼6.下列有关动物的说法正确的是A.线形动物都是寄生的B.软体动物都生有贝壳C.节肢动物的附肢分节D.蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的7．表内是探究蚂蚁食性的过程．属于科学探究过程中作出假设步骤的是A 步骤1 发现一群蚂蚁正在往洞里搬运食物，心想蚂蚁爱吃哪些食物？B 步骤2 根据已有知识和生活经验，推测蚂蚁喜欢吃甜食。

C 步骤3 在一个培养基的两端分别放上少许盐和少许糖，放进蚂蚁进行探究。

D 步骤4 通过几次重复实验，得出蚂蚁爱吃甜的食物。

8.鲫鱼、蜥蜴、蝗虫、青蛙进行气体交换的部位分别是A．鳃、肺、体壁、气囊B．体壁、气管、肺、肺C．鳃、肺、气管、肺和皮肤D．体壁、肺、鳃、气管9.下面哪一组是鸟特有的特征①体表有羽毛；②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸；③体温恒定；④通过产卵繁殖后代；⑤前肢覆羽成翼；⑥善于飞行A．①②⑤B．①③⑥C．②③④D．②⑤⑥10. 陆地生活的动物体表一般都有防止水分散失的结构，以适应陆地干燥气候，下列哪项结构不具有这种功能A．蜥蜴的细鳞B．蛇的鳞片C．蝗虫的外骨骼D．青蛙的皮肤11.下列说法错误的是A．图中①适于磨碎食物B．狼的牙齿与图A相同C．具图B骨骼的动物是植食动物D．图中③适于撕裂食物12.下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是A．绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代B．胎生提高了哺乳动物的产仔率C．哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件D．胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率13.当你用筷子夹菜往嘴里送时，肱二头肌和肱三头肌处于的状态分别是A．收缩、收缩B．舒张、收缩C．收缩、舒张D．舒张、舒张14.右图为关节结构模式图，下列描述错误的是A．①②③组成关节B．③可以减少骨与骨之间的摩擦和减轻震动C．④里面的韧带增强了关节的牢固性D．⑤内有少量的滑液，有润滑关节的作用15．下列属于先天性行为的是A．企鹅孵卵B．缉毒犬查毒品C．黑猩猩用石头砸坚果 D ．乌鸦将核桃扔在斑马线上让车碾碎[来源16.下列动物行为中，属于学习行为的是A．蜻蜓点水B．蜘蛛结网C．老马识途D．老鼠打洞17.下列选项中具有社会行为的是A. 垃圾上的一群苍蝇B. 花盆下的一群鼠妇C. 森林里的一群狒狒D. 池塘里的一群青蛙18．下列不是动物在自然界中的作用的是A.帮助植物传播种子B.促进生态系统的物质循环C.帮助植物传粉D.是生物圈中有机物的制造者19. 下列有关动物与生态系统的叙述正确的是A.蝗虫应该灭绝B.青蛙越多越好C.蜜蜂传播果实D.猴子传播种子20.在天然的草原生态系统中，若狼由于某种疾病而大量死亡，下图中曲线能正确表示较长时间内兔群数量变化的是21．在土壤中、水里、空气中乃至我们的身体上，都可以找到细菌和真菌；甚至在寒冷的极地，在很热的温泉，也能发现它们的踪迹。

2019-2020第一学期八年级生物期中试卷(含答题卷)

八年级生物科试题说明：1、全卷共 4 页，满分为 100 分，考试时间为 60 分钟。

2、答题前，考生务必将自己的姓名、班级、座号填在答题卷相应位置上。

一、单项选择题：（本题包括30小题，每题2分，共60分。

每题只有一个选项符合题意，并将选择题答案写在第Ⅱ卷的答题栏内。

）1.海葵是青岛海边常见的腔肠动物。

下列关于海葵的叙述，正确的是（）A．身体由外、中、内三个胚层构成B．身体呈圆筒状，两侧对称C．体表有用于攻击和防御的刺细胞 D．消化道前端有口，后端有肛门2.下列对于扁形动物的叙述错误的是（）A．背腹扁平 B．身体呈两侧对称 C．有口无肛门 D．体壁由两层细胞构成3.涡虫的消化器官包括（）A. 口、咽和肠B. 口、肠和肛门C. 口、咽、食管D. 口、咽、肛门4.以下说法中，错误的是（）A.水螅的身体由内外两层细胞构成，这两层细胞中间填充着它们分泌的物质B.涡虫的口长在腹面，咽呈管状，可以伸出口外，捕食水中的小动物C.华枝睾吸虫的消化器官很复杂，它们的生殖器官也很发达D.我国南方部分地区流行的血吸虫病进入人体内含有血吸虫的钉螺水域而感染的5.下列关于蛔虫与寄生生活相适应的特点不正确的是（）A．体表有角质层 B．消化管结构简单C．消化管前端有口，后端有肛门 D．生殖器官发达6.沙蚕与蚯蚓一样同属环节动物，那么我们可以猜想，它应该有以下的哪种特征（）①足和触角分节②身体有很多的体节③靠湿润的体壁进行呼吸④靠肌肉运动⑤变温动物⑥恒温动物。

A.①②③⑤B.②③④⑤C.②③④⑥D.①③④⑥7.以下各项不能说明环节动物对人类有益的是（）A.蚯蚓可以疏松田间土壤B.蚯蚓能够提高土壤肥力C.蛭的唾液可以用来制药D.蛭可以吸食人体的血液8.蚯蚓、水蛭等没有发达的骨骼，但也能灵活运动，主要原因不包括（）A.身体分节B.体表有粘液C.体壁有刚毛D.体壁有发达的肌肉9.下列关于软体动物和人类关系的叙述中，不正确的是（）A.牡蛎、鲍等可供人食物B.乌贼的壳(海螵蛸)、珍珠粉可药用C.螺壳和珍珠可做装饰品D.钉螺是蛔虫的中间寄主，可传播疾病10.下列水生动物与其他三种不属于一类的是（）11.蝗虫和蜈蚣都属于节肢动物的主要依据是（）A.身体分为头、胸、腹三部分B.身体呈两侧对称，运动器官发达C.体表有外骨骼，身体和附肢都分节D.身体由许多体节组成，感觉器官发达12.蝗虫能适应陆地生活,其形态结构特点有（）①体表有气门,用于呼吸②胸部有足和翅③有外骨骼,防止体内水分蒸发④视觉发达,有一对复眼A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④13.下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中，正确的是（）A.节肢动物都生活在陆地上，利用口器获取食物B.软体动物都生活中水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒C.扁形动物都过着寄生生活，靠获取寄主体内的养料生存D.腔肠动物都生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物14、“鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲间自由游泳时的情景,为小鱼游泳提供主要动力的是（）A.胸鳍和尾鳍的左右摆动B.尾鳍和臀鳍的左右摆动C.躯干和尾的左右摆动D.所有鱼鳍共同协调配合15、海马身体侧扁，全身无鳞，躯干被骨板包围，有脊柱，在水中能以直立状前进，有鳍，用鰓呼吸，终生生活在水中。

2019-2020学年八年级生物上学期期中学业水平检测试题新人教版

2019-2020学年八年级生物上学期期中学业水平检测试题新人教版C．乌贼、虾D．蜂鸟、珊瑚虫3、鱼的胸鳍和腹鳍在游泳时所起的主要作用是A．产生前进的动力B．平衡身体C．在水底爬行D．控制前进的方向4、在观察外部形态时，可以发现鲫鱼身体的腹面呈白色，这有利于躲避A．空中的敌害B．水上面的敌害C．水侧面的敌害D．水下面的敌害5、炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面，严重时还造成鱼群大量死亡。

这是由于A．空气缺氧B．水中缺氧C．缺乏饵料D．池塘缺水6、蚯蚓在粗糙纸上运动比在玻璃板上要快，叙述错误的是A．体壁肌肉发达B．纸面粗糙利于刚毛固定作用C．肌肉收缩促使它运动D．身体分节是它能运动的主要原因7、新鲜鲫鱼的鳃丝之所以是鲜红的，是因为鳃丝里A．静脉血管丰富B．静脉血管少C．毛细血管丰富D．毛细血管少8、蜥蜴和蛇等爬行动物的体表具有角质的鳞片或甲，这有利于A．自由运动B．协助呼吸C．减少体内水分蒸发D．保持体温恒定9、鸟的身体里有发达的气囊，下列哪项不．是．气囊的作用A．减轻身体比重B．辅助呼吸C．进行气体交换D．散热降温10、“天高云淡，望断南飞雁”，大雁在空中扇动翅膀的动力主要来自A．背部肌肉B．两翼肌肉C．腹肌D．胸肌11、下列关于两栖动物的描述中不正确．．．的是A．变温动物B．既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物C．脊椎动物D．幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸同时用皮肤辅助呼吸12、下列哪项不属于．．．动物在生物圈中的作用A．制造有机物B．帮助植物传粉C．维持生态平衡D．促进物质循环13、在动物的运动过程中，提供动力的结构是A．骨B．关节C．骨骼肌D．神经14、下列有关先天性行为的描述中，不正确．．．的一项是A．动物生来就有的行为B．由动物体内遗传物质所决定的行为C．简单的、出生时必不可少的行为D．这些行为一般不能遗传给下一代15、水族馆里水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”。

请指出下列哪一组是真正的鱼类①娃娃鱼②鲍鱼③海马④章鱼⑤河豚⑥中华鲟⑦鲸鱼⑧带鱼A．①②③④B．①③⑦⑧C．③⑤⑥⑧D．②④⑥⑧16、右图是人体关节的结构示意图，图中哪个标号所示结构代表关节软骨A. ⑤B. ②C. ④D. ①17、下面是家兔适于陆地上食草生活的形态、结构特点和生理特点的叙述，其中不正确的是A．门齿象凿状，臼齿发达B．消化管很长，消化腺发达C．胎生，哺乳，大脑发达D．盲肠粗大，有消化纤维的作用18、关于关节的叙述，下列哪一项是错误的A．家兔全身骨骼都是由不同的关节组成B．关节具有灵活性和牢固性C．牵引关节运动的骨骼肌都是附着在关节的两边D．骨骼肌一定要受到外界或内部神经的刺激，才有可能产生收缩19、蚯蚓的体壁上的粘液经常保持湿润，这有利于蚯蚓的A．运动B．呼吸作用C．吸收营养D．排泄20、下列是学习行为的是A．狗吃食物分泌唾液B．狗见到主人就摇尾巴C．初生的兔子碰到母兔，就有寻找乳头和吸吮的动作D．公鸡清晨在一定时间鸣叫21、利用农田蜘蛛可防治农田中的害虫，下列说法错误的是A．可消灭所有害虫 B．减少施用农药C．防止对环境造成污染 D．减少每亩农田的经济成本，增加经济效益22、下列关于“动物与仿生”的叙述中，哪一项是错误的A．动物身体上的某些器官与功能，人类远远赶不上B．“基因转移”也是动物仿生的一方面C．动物身体上的某些先进功能，也是长期经过自然选择进化而来的D．电子传感器、电子蛙眼、飞机、坦克等都是从动物身上得到启示仿生研制出来的23、关于家兔循环系统的叙述，错误的是A．和人一样由心脏和血管组成B．有两条循环路线，分别是体循环和肺循环C．输送氧气能力强，有利于有机物的分解D．家兔的心脏在腹腔内两肺之间24、蝗虫能适于陆地生活的形态、结构特点有①用气管呼吸②胸部有三对足，两对翅③有外骨骼，防止体内水分蒸发④有一对复眼，视觉发达A．①②④B．①②③C．①②D．①③④25、生态平衡是指A．生产者、消费者的比例是稳定不变的B．生产者、消费者、分解者在数量上是稳定不变的C．所有生物的数量和所占的比例是相对稳定的D．出生和死亡的动植物数量必须是相等的二、非选择题（每空1分，共50分）26、动物根据体内有无脊柱可分为动物和动物。

2019-2020学年八年级生物期中试卷(含解析) 新人教版

2019-2020学年八年级生物期中试卷（含解析) 新人教版一、单项选择题（每小题2分，共50分）1．章鱼、乌贼和河蚌都属于水中生活的软体动物，它们具有的共同特征是（）A．身体柔软 B．体表长有外骨骼C．有消化腔，有口无肛门 D．身体由体节构成2．线形动物与腔肠动物和扁形动物相比，高级的地方在于出现了（）A．肠B．口C．肛门 D．生殖器官3．下列不属于人对环节动物利用的是（）A．做鱼、虾、蟹的食饵B．提取蛭素做抗血栓药物C．疏松土壤 D．提取青霉素4．下列水生动物中，哪一种是脊椎动物？（）A．海马 B．虾C．海蜇 D．螃蟹5．鲫鱼的侧线的主要作用是（）A．维持身体平衡 B．协助运动C．防御 D．感知水流、测定方向6．生活在海滩中的沙蚕，其外形很像节肢动物的蜈蚣，但它不属于节肢动物，而是环节动物，这是因为它（）A．身体不分节B．没有多对足C．没有触角 D．足和触角不分节7．青蛙属于水陆两栖生活的一类动物，有关它的说法正确的是（）A．幼体、成体都能有两栖生活B．幼体用鳃呼吸、成体完全用肺呼吸C．属于脊椎动物D．幼体只能生活在水中，成体只能生活在陆地上8．烟台是美丽的海滨城市，海洋为我们提供了大量的鲜美食品，如鲍鱼、海蜇、对虾、银鲳等，它们分别属于（）A．软体动物、腔肠动物、节肢动物、鱼类B．腔肠动物、软体动物、节肢动物、鱼类C．节肢动物、腔肠动物、软体动物、鱼类D．鱼类、软体动物、腔肠动物、哺乳动物9．节肢动物和环节动物的共同特征是（）A．身体由许多体节构成B．身体由许多体节构成且分部C．具有外骨骼D．依靠体壁进行呼吸10．动物界中种类最大、数量最多，分布最广的一个类群是（）A．软体动物 B．节肢动物 C．腔肠动物 D．环节动物11．爬行动物与人类的关系密切，下列不属于人们对爬行动物利用的是（）A．人工养殖的鳖可食用B．蛇毒能治病C．捕食农业害虫 D．不杀野生鳄鱼，获得鳄鱼皮12．家鸽呼吸时，空气进入肺内的途径是（）A．空气→气囊→肺B．空气→肺→气囊→肺C．空气→肺→气囊D．空气→气囊→肺→气囊13．下列关于人体运动说法错误的是（）A．运动通常由一块骨骼肌完成B．运动系统包括骨、骨连结和骨骼肌C．运动要消耗能量，能量来自肌细胞内有机物的氧化分解D．运动是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩为动力形成的14．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”诗句分别描述了这两类昆虫的（）A．取食行为、繁殖行为B．防御行为、取食行为C．防御行为、繁殖行为D．取食行为、取食行为15．现代研究动物行为的主要方法是（）A．实验法和文献法B．观察法和调查法C．实验法和观察法D．分类法和调查法16．以下选项中不属于动物的社会行为的是（）A．头羊带领羊群寻找食物 B．蚂蚁搬家C．狮群捕猎 D．群鸡觅食17．人们研究雷达的回声定位系统，是模仿了下列哪种动物而研制的（）A．蝉B．蝙蝠 C．鸟类 D．鱼类18．利用农田蜘蛛可防治农田中的害虫，下列说法错误的是（）A．可消灭所有害虫B．减少施用农药C．防止对环境造成污染D．减少每亩农田的经济成本，增加经济效益19．下列关于动物与人类关系的说法，不正确的是（）A．动物可提供鱼，肉，蛋，奶等食品B．所有贵重的药材都来自于动物C．人类部分衣着原料来自于动物D．有些动物可供人们观赏和娱乐20．依据图①～④，下列说法错误的是（）A．图示①、②分别是植物细胞、动物细胞结构示意图B．①与②的主要区别是它有细胞壁、液泡和叶绿体等C．图③也是一个细胞，它有细胞壁却没有成形的细胞核D．图④示生物营寄生生活，没有细胞结构也没有自己的遗传物质21．人的脚趾之间经常发生奇痒，甚至发生溃烂，有可能感染了（）A．寄生虫B．真菌 C．细菌 D．病毒22．引起食物腐败的根本原因是（）A．环境温度过高 B．食物没有包装C．食物没有放入冰箱 D．细菌和真菌的繁殖和生长23．酸奶是一种有益的酸性乳品，泡菜也是特色小吃，这是人们利用（）的发酵作用．A．大肠杆菌 B．酵母菌C．曲霉 D．乳酸菌24．对被子植物进行分类时，其中最重要的分类依据是（）A．被子植物茎杆的质地B．叶子的形状C．花或果实、种子的特征 D．人类对其利用价值大小25．下列有关病毒结构和生命活动特点，叙述错误的是（）A．病毒没有细胞结构B．病毒由蛋白质外壳和遗传物质内核组成C．病毒可以利用自身的营养分裂形成新个体D．病毒的繁殖是在寄主细胞内进行的二、非选择题（毎空1分，共50分）26．如图是人们常见的几种动物，请分析回答：（1）若根据体内有没有脊椎骨构成的将图中的动物分成两组，则与C不在同一组的动物有（用字母表示）．（2）图中动物适于生活的环境不同，呼吸方式也有明显区别，如图中适于水生生活的B能用呼吸，适于水陆两栖生活的C用肺呼吸，但不发达，需要借助辅助呼吸，适于空中生活的D有与肺相连通的辅助呼吸．（3）A是一种害虫，身体可分为、和三部分，它的体表有可以起保护和支持作用，并能防止．（4）B属于鱼类，在市场上买鱼，如果鳃的颜色是，则是新鲜的鱼，这是由于鳃里面有，可以进行气体交换．鱼在水中通过和的摆动以及的协调作用游泳．（5）D的身体呈型，可减少飞行时的阻力．发达，能牵动两翼完成飞行，胸骨有突，长骨．（6）E与D相比，其特有的生殖发育特点是．27．周末老师带领同学们考察永春牛姆林自然保护区．小宇同学在森林中采集了一些土样带回实验室研究．请根据所学知识回答下列问题：（1）小宇同学取少量土样制成稀释109倍的土壤溶液用于显微观察．在显微镜下小宇找到如右图所示两种微生物，其中微生物A是，B是．A与B的重要区别是A中没有成形的．（2）查阅资料发现，B可用于酿酒．在氧气充足时，它可以将葡萄糖分解为和；酿制美酒时，B可以在没有氧气时分解糖类，产生和．（3）小宇还发现，人类与微生物的关系是密切的．比如可以利用这种微生物酿醋，利用这种微生物制作酸奶，平时吃的泡菜也有该菌的功劳．请再举一例利用微生物为人类服务的具体例子．如：．A B28．识图作答题．（1）题中的图的顺序已被打乱，请按照从小到大的分类等级重新进行排序（用字母表示）．（2）图E生物的共同特征是．（3）根据图F的生物形态特征，它们属于亚门．（4）列出亲缘关系最近的两种生物：（可用字母表示）．（5）图B中的分类单位是，最基本的分类单位是．29．20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种简单的也是直接了当的解决方法：喷射DDT．蚊子死了，疟疾也得到了控制．可是没多久，大范围的后遗症出现了．由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌﹣﹣小黄蜂，导致人们的房屋纷纷倒塌．与此同时DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食，壁虎又被猫吃掉，DDT无形中建立了一种食物链，对猫造成杀伤力，猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来．在其一手造成的有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前，世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14000只活猫，英国皇家空军执行了一次奇特的任务“降猫行动”．（1）写出一条以上所存在的食物链．（2）壁虎和老鼠这两种生物中，属于恒温动物．（3）通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？答：．（4）从资料中可以看出：蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，可见动物在维持中起重要作用．30．“百啭千声随意移，山花红紫树高低．”鸟类的叫声是丰富多彩的，诗中的“鸣啭”就是鸟的一种发声类型，它是人们最喜爱的鸟叫声．生活在不同地区的同一种鸟类，会有不大相同的鸣啭，就像人类有不同的方言一样．然而，鸟类鸣啭的调式却是非常固定的．雌鸟可以凭借这些鸣啭就能确切地认出同种雄鸟．在多数种类中，雄鸟对同种雄鸟的鸣啭异常敏感，如橙顶灶鸫（dōng）．科学家标记了同片树林里不同区域的4只雄橙顶灶鸫，当A雄鸟听到区域内B雄鸟的鸣啭后，会立即开始在区域内飞行调查并给予陌生者反击．请根据上述资料回答下列问题：（1）从行为的角度来说，鸟类的鸣啭是先天性行为，这是由其体内的决定的；而不同地区同一鸟类的鸣啭出现“方言”，这是受到因素的影响，是一种行为．从生物维持自身生存的意义来说，该行为比先天性行为更能．（2）从行为的功能角度来说，雌鸟能识别同种雄鸟的鸣啭并被吸引，这是一种行为，而同种雄鸟听到鸣啭后在区域内飞行调查并反击陌生者的行为是一种行为，反击陌生者时的打斗是一种行为，该行为最明显的特征是只发生在．因此，老鹰抓小鸡的行为（属于/不属于）该行为类型．山东省聊城市临清市2015-2016学年八年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题2分，共50分）1．章鱼、乌贼和河蚌都属于水中生活的软体动物，它们具有的共同特征是（）A．身体柔软 B．体表长有外骨骼C．有消化腔，有口无肛门 D．身体由体节构成【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系．【分析】软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种；软体动物基本结构是相同的：用鳃呼吸，身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，得以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳．有的贝壳退化．田螺、河蚌的身体柔软，用鳃呼吸，因此属于软体动物．【解答】解：A、软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护；B、体表长有外骨骼的是节肢动物；C、有消化腔，有口无肛门的有腔肠动物和扁形动物；D、身体由体节构成的有环节动物和节肢动物；故选：A．【点评】只要熟练掌握了软体动物的主要特征，即可解答本题．2．线形动物与腔肠动物和扁形动物相比，高级的地方在于出现了（）A．肠B．口C．肛门 D．生殖器官【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔，有口无肛门．线形动物门：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成．有原体腔．消化管前端有口，后端有肛门．【解答】解：线形动物有口，有肛门；腔肠动物和扁形动物，有口无肛门．故选：C【点评】解答此题的关键是明确各动物的特征．3．下列不属于人对环节动物利用的是（）A．做鱼、虾、蟹的食饵B．提取蛭素做抗血栓药物C．疏松土壤 D．提取青霉素【考点】环节动物的主要特征．【分析】环节动物对人类的益处：蛭的唾液腺可以用来生产抗血栓药物水蛭素；蚯蚓白天土壤中钻洞穴居、夜间爬出地面取食，可以疏松土壤，促进植物生长；蚯蚓的身体含有大量的蛋白质和脂肪，营养价值很高，是优良的蛋白质饲料和食品，蚯蚓以土壤中的动植物碎屑或腐烂的有机物为食，其粪便中含有丰富的氮、磷、钾等无机盐，可以改良土壤，增加土壤的肥力．【解答】解：A、蚯蚓等环节动物体内富含蛋白质，可以生产加工食品，可做鱼、虾、蟹的饵料；故A正确；B、蛭的唾液腺可以用来生产抗血栓药物水蛭素；故B正确；C、蚯蚓白天土壤中钻洞穴居、夜间爬出地面取食，可以疏松土壤，促进植物生长；故C正确；D、利于青霉菌可提取青霉素，提取青霉素与环节动物无关，故D错误．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是熟记环节动物的利用价值．4．下列水生动物中，哪一种是脊椎动物？（）A．海马 B．虾C．海蜇 D．螃蟹【考点】动物的分类．【分析】此题主要考查动物的分类等有关知识点．【解答】解：体内有脊柱的动物属于脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；体内没有脊柱的动物属于无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物．海马是鱼类，体内有脊柱，属于脊椎动物；而虾和螃蟹属于节肢动物，海蜇属于腔肠动物，体内都没有脊柱，属于无脊椎动物．故选：A【点评】回答此题的关键是要明确脊椎动物和无脊椎动物的区别．5．鲫鱼的侧线的主要作用是（）A．维持身体平衡 B．协助运动C．防御 D．感知水流、测定方向【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．【分析】鱼类终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．【解答】解：鱼与水中生活相适应的结构特点：①身体流线型，体表覆盖鳞片，能减小运动时的阻力．②躯干和尾部的摆动能产生前进时的动力．③背鳍、胸鳍、腹鳍协调，保持身体平衡，尾鳍保持前进的方向．④用鳃呼吸，体温不恒定．⑤侧线感知水流和测定方向．故选：D．【点评】知道鱼的感觉器官是侧线，作用感知水流测定方向．6．生活在海滩中的沙蚕，其外形很像节肢动物的蜈蚣，但它不属于节肢动物，而是环节动物，这是因为它（）A．身体不分节B．没有多对足C．没有触角 D．足和触角不分节【考点】环节动物的主要特征．【分析】环节动物的主要特征有身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足．【解答】解：沙蚕的身体都由许多体节构成，但是足和触角不分节，因此属于环节动物；故选：D．【点评】解答此题的关键是熟练掌握环节动物的主要特征，即：身体由许多体节组成而不是环节．7．青蛙属于水陆两栖生活的一类动物，有关它的说法正确的是（）A．幼体、成体都能有两栖生活B．幼体用鳃呼吸、成体完全用肺呼吸C．属于脊椎动物D．幼体只能生活在水中，成体只能生活在陆地上【考点】两栖动物的主要特征．【分析】两栖动物是雌雄异体，在水中完成体外受精；幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．【解答】解：A、幼体只能生活在水中，用鳃呼吸，成体能水陆两栖生活；错误；B、幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；错误；C、青蛙的体内有脊柱，属于脊椎动物；正确；D、幼体只能生活在水中，成体营水陆两栖生活；错误．故选：C．【点评】关键同时满足幼体和成体的两个条件的动物才是两栖动物．8．烟台是美丽的海滨城市，海洋为我们提供了大量的鲜美食品，如鲍鱼、海蜇、对虾、银鲳等，它们分别属于（）A．软体动物、腔肠动物、节肢动物、鱼类B．腔肠动物、软体动物、节肢动物、鱼类C．节肢动物、腔肠动物、软体动物、鱼类D．鱼类、软体动物、腔肠动物、哺乳动物【考点】动物的分类．【分析】此题可以从鲍鱼、海蜇、对虾、银鲳的身体特点乙呼吸方式方面来分析解答．【解答】解：鲍鱼属于软体动物，软体动物的身体柔软，有外套膜、有坚硬的贝壳，身体藏在壳中；海蜇的结构简单、体内有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物．对虾有头胸甲、用鳃呼吸属于节肢动物甲壳纲．银鲳用鳃呼吸、用鳍游泳属于鱼类．故选：A【点评】解答此类题目的关键是知道一些常见动物的主要特征．9．节肢动物和环节动物的共同特征是（）A．身体由许多体节构成B．身体由许多体节构成且分部C．具有外骨骼D．依靠体壁进行呼吸【考点】节肢动物蝗虫的主要特征；环节动物的主要特征．【分析】节肢动物的特征：身体有许多体节构成，并且分部；体表有外骨骼，足和触角分节，如蝗虫等．环节动物的特征：身体有许多体节构成，用刚毛辅助运动，依靠体壁进行呼吸，如蚯蚓等．故二者的共同点为：身体由许多体节构成．据此答题【解答】解：A、由分析知，节肢动物和环节动物的身体都是由许多体节构成的，故A正确；B、节肢动物的身体分部，而环节动物的身体不分部，故B错误；C、节肢动物的体表有外骨骼，而环节动物没有外骨骼，故C错误；D、环节动物依靠体壁进行呼吸，而节肢动物用气管呼吸，故D错误．故选：A．【点评】根据动物的特征来判断动物的类别，二者不要混淆．10．动物界中种类最大、数量最多，分布最广的一个类群是（）A．软体动物 B．节肢动物 C．腔肠动物 D．环节动物【考点】节肢动物蝗虫的主要特征．【分析】节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群．据此解答．【解答】解：昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群．已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3．昆虫属于动物界、节肢动物门．所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是知道各种动物的数量．11．爬行动物与人类的关系密切，下列不属于人们对爬行动物利用的是（）A．人工养殖的鳖可食用B．蛇毒能治病C．捕食农业害虫 D．不杀野生鳄鱼，获得鳄鱼皮【考点】动物在自然界中的作用．【分析】动物在自然界中作用：在生态平衡中重要的作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子．【解答】解：A、人工养殖的鳖可以食用，属于人们对爬行动物利用，A不符合题意；B、蛇毒能治病，属于人们对爬行动物利用，B不符合题意；C、蜥蜴、壁虎等爬行动物能捕食害虫，C不符合题意；D、不杀野生鳄鱼，获得鳄鱼皮，不属于人们对爬行动物利用．D符合题意．故选：D．【点评】人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事．各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源．12．家鸽呼吸时，空气进入肺内的途径是（）A．空气→气囊→肺B．空气→肺→气囊→肺C．空气→肺→气囊D．空气→气囊→肺→气囊【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物的多样性．【分析】鸟的体内有发达的气囊起到暂存气体的作用，但真正进行气体交换的场所是肺，为鸟的呼吸器官；当家鸽飞行时，两翼举起或下垂时，在肺内进行两次气体交换，为双重呼吸．【解答】解：家鸽的呼吸与两翼的升降有关，当两翼举起时，家鸽完成了吸气，气体的流经途径是空气→肺→气囊→肺；当两翼下垂时，家鸽完成呼气，气体流经途径与吸气正相反．这样，每呼吸一次，空气两次经过肺，在肺里完成两次气体交换，家鸽的这种呼吸方式叫双重呼吸，大大提高了气体交换的效率，B正确．故选：B．【点评】重点掌握鸟类的双重呼吸以及意义．13．下列关于人体运动说法错误的是（）A．运动通常由一块骨骼肌完成B．运动系统包括骨、骨连结和骨骼肌C．运动要消耗能量，能量来自肌细胞内有机物的氧化分解D．运动是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩为动力形成的【考点】脊椎动物运动系统的组成；骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．【解答】解：A、骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，说法错误．B、运动系统包括骨、骨连结和骨骼肌，关节是骨连结的主要形式，说法正确．C、运动不仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的调节和控制，能量来源于肌细胞的呼吸作用分解有机物释放，说法正确．D、在人体的运动中，骨、关节和骨骼肌三者的作用是：骨是杠杆作用；关节是支点作用；骨骼肌是动力作用，说法正确．故选：A【点评】运动的产生要靠骨、关节和骨骼肌的协调配合；骨骼肌的收缩要受到神经系统的协调和控制．14．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”诗句分别描述了这两类昆虫的（）A．取食行为、繁殖行为B．防御行为、取食行为C．防御行为、繁殖行为D．取食行为、取食行为【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为．防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．【解答】解：穿花蛱蝶深深见，是蝶类在采食花粉，因此描述了昆虫的觅食行为；点水蜻蜓款款飞，是蜻蜓在产卵，因此描述了昆虫的繁殖行为．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握动物行为的概念和意义．15．现代研究动物行为的主要方法是（）A．实验法和文献法B．观察法和调查法C．实验法和观察法D．分类法和调查法【考点】科学探究的基本方法．【分析】此题考查科学探究常用的方法．观察法、实验法、调查法和文献法．【解答】解：观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论．在科学探究过程中，有些问题单凭观察是难以得出结论的．这时就需要通过实验来探究．实验当然也离不开观察，但与单纯的观察不同的是，实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论．观察法和实验法是人们研究动物行为所采用的主要方法．故选：C．【点评】研究动物行为的方法主要有观察法和和实验法．两者的区别：观察法要求观察者对动物不施加任何影响，真实观察并记录；实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件，在改变的环境下观察动物的行为反应．联系：实验法是以观察法为基础的．16．以下选项中不属于动物的社会行为的是（）A．头羊带领羊群寻找食物 B．蚂蚁搬家C．狮群捕猎 D．群鸡觅食【考点】社会行为的特征．【分析】社会行为的动物营群体生活，动物营群体生活，绝不是同种的许多个体简单的聚集在一起，而是动物之间存在组织，具有明确的分工．【解答】解：A、头羊带领羊群寻找食物，群体间具有明确的分工，属于社群行为，A正确．B、蚂蚁的群体内具有明确的分工，属于社群行为，B正确．C、狮群捕猎具有社群行为，C正确．D、群鸡觅食群体间具没有明确的分工，不具有社群行为，D错误．故选：D【点评】关键知道营社会行为的动物之间存在明确的分工和森严的等级制度．17．人们研究雷达的回声定位系统，是模仿了下列哪种动物而研制的（）A．蝉B．蝙蝠 C．鸟类 D．鱼类【考点】生物仿生的应用．【分析】此题考查的知识点是生物仿生的应用．解答时可以从仿生的原理方面来切入．【解答】解：仿生学是指模仿生物建造技术装置的科学，它是在上世纪中期才出现的一门新的边缘科学．仿生学是通过对动物的观察和研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，创造新技术．某些动物能通过口腔或鼻腔把从喉部产生的超声波发射出去，利用折回的声音来定向，这种空间定向的方法，称为回声定位．雷达是模仿蝙蝠回声定位的原理来工作的．故选B．【点评】解答此类题目的关键理解仿生的原理．18．利用农田蜘蛛可防治农田中的害虫，下列说法错误的是（）A．可消灭所有害虫B．减少施用农药C．防止对环境造成污染D．减少每亩农田的经济成本，增加经济效益【考点】生物仿生的应用．【分析】生物防治就是利用一种生物对付另外一种生物的方法．生物防治，大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类；它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法．【解答】解：由于化学农药的长期使用，一些害虫已经产生很强的抗药性，许多害虫的天敌又大量被杀灭，致使一些害虫十分猖獗．许多种化学农药严重污染水体、大气和土壤，并通过食物链进入人体，危害人群健康．利用农田蜘蛛可以预防农田中的害虫，是生物防治．生物防治利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物防治农作物的病虫害．它的最大优点是不污染环境；减少使用农药，节省农药经费，减少成本，增加经济效益，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的．。

部编人教版2019-2020学年度第一学期期中八年级生物试卷及答案

阚疃金石中学2019-2020学年度第一学期期中八年级生物试卷时间:50分钟满分:100分命题人：陆景伟一、选择题(每小题3分,共30分)1、在海边游泳被海蜇蜇伤后，用肥皂水进行清洗可缓解疼痛，下列有关海蜇的叙述，正确的是( )A 、海蜇的身体有内、中、外三个胚层B 、海蜇蜇人的刺细胞分布在外胚层C 、海蜇的消化腔前端有口，后端有肛门D 、海蜇与水螅、血吸虫同属于腔肠动物2、在我国南方部分地区流行的血吸虫病是由日本血吸虫感染引起的，人若是进入含有钉螺的水域，很可能被感染。

下列关于血吸虫的叙述正确的是( )A 、血吸虫是自由生活的B 、血吸虫的消化器官结构复杂C 、血吸虫的身体呈两侧对称D 、血吸虫的身体呈辐射对称3、做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是( )A 、体节B 、环节C 、环带D 、刚毛 4、据了解，福寿螺是来自南美的外来入侵物种，危害水稻、荷花等水生农作物和植物，且缺少天敌。

下列关于福寿螺的说法，错误的是( ) A 、具有螺旋形的贝壳 B 、有外套膜C 、它的运动器官是足D 、身体呈左右对称 5、动物界中最大类群是( )A 、软体动物B 、腔肠动物C 、环节动物D 、节肢动物6、下列常见的动物中,名字中都有一个“鱼”字,但真正属于鱼的是( ) A.带鱼 B.娃娃鱼 C.鱿鱼 D.鲸鱼7、下列不属于两栖动物的是( ) A.蟾蜍 B.娃娃鱼 C.蜥蜴 D.青蛙8、自然环境中的动物,有的体温恒定,有的体温随环境而变化。

下列动物中体温不恒定的是( ) A.东北虎 B.家鸽 C.蝙蝠 D.蝴蝶9、动物学家在南美发现一种被称为树懒的动物。

这种动物行动非常缓慢,身上长有长毛,胎生、哺乳。

根据树懒这些特征应归类为( ) A.哺乳动物 B.昆虫 C.鱼 D.鸟10、下列行为属于学习行为的是( ) A.晨鸡报晓 B.蚯蚓走迷宫 C.孔雀开屏 D.蜘蛛结网二、填空题(每空2分,共30分)11、腔肠动物和扁形动物的共同特征是。

人教版2019--2020学年度第一学期八年级生物期中考试题及答案

人教版2019—2020学年度第一学期八年级生物期中考试题及答案（满分：100分答题时间：60分钟）一、选择题（下列每小题有四个选择项，只有一个选择项是最正确的，请将最正确的一项填入下表，每小题2分，共50分）1．睾丸和卵巢分别是男性和女性的主要生殖器官．下列关于两者共同点的描述，正确的是（）①都属于第二性征②都能产生生殖细胞③都能分泌性激素④产生生殖细胞的活动都有周期性⑤都能输送生殖细胞．A．①②B．②③C．③④D．④⑤2．女性的卵巢和输卵管通常被称作子宫的附件．下列说法正确的是（）A．卵巢是女性生殖系统的附属器官，摘除后不影响第二性征B．卵巢是女性的性腺，能产生卵细胞，分泌雌性激素C．月经在子宫内周期性形成．与卵巢的功能无关D．卵巢作为子宫的附件，表明子宫是女性的主要性器官3．下列植物的繁殖方式与获得克隆羊多莉的方式具有本质区别的是（）A．利用萝卜的根尖组织培育出萝卜幼苗B．将柳树的枝条插入土壤培育成新植株C．遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗D．将水蜜桃与毛桃嫁接培育出新品种桃4．下列是生物生殖和发育有关的示意图，其分析正确的是（）A．图甲所示生物与图丁的发育过程相同，都是完全变态发育B．图中四类生物图示的生殖都是有性生殖C．丙图中的胎儿所需的营养直接由a提供D．图乙所示的繁殖方式可以引进优良品种，缩短繁育周期5．同学们正处在一生中身心发展的重要时期--青春期．下列关于青春期特征的描述，不正确的是（）A．进入青春期后，男女性器官开始发育B．青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期C．神经系统和内脏器官功能增强D．青春期的形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长6．小芳做“观察种子的结构”实验时做了如下记录．小组讨论中，同学指出小芳的记录有一项是错误的．请你找出（）A．菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚B．均由胚芽、胚根、胚轴和子叶构成胚C．玉米种子有胚乳，菜豆种子没有胚乳D．菜豆种子有子叶，玉米种子没有子叶7．下面对人生长发育的说法，正确的是（）A．青春期男女生殖系统发育的显著特征是第二性征的变化B．受精卵发育初期营养物质来自胚盘和脐带C．睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官D．母体和胎儿之间联系的“纽带”是输卵管8．如图为男女主要性器官发育趋势示意图，有关叙述正确的一项是（）A．a为睾丸，它能产生精子B．b为卵巢，它是胚胎发育的场所C．a为卵巢，它能产生卵子D．b为睾丸，它能分泌雄性激素9．如图表示果实形成的简略过程，图中①、②、③、④分别表示（）A．子房、受精卵、果皮、胚B．子房、胚珠、果皮、种子C．胚珠、受精卵、种子、胚D．子房、受精卵、果皮、种子10．下列关于染色体，DNA和基因的叙述，正确的是（）A．染色体是由基因片段和蛋白质构成B．染色体由DNA和基因组成C．每条染色体上有一个DNA分子，包含一个基因D．基因是包含遗传信息的DNA片段11．如图所示，根吸收水分和无机盐的主要部位是（）A．A B．B C．C D．D12．图为菜豆种子和幼苗的部分结构示意图，下列说法错误的是（）A．⑤为胚，是新生植物体的幼体，由受精卵发育而来B．②为胚芽，发育成⑦，它在发育过程中所需的营养主要来自④C．①为胚轴，发育成植物的茎，它在发育过程中所需的营养主要来自⑤D．③为胚根，发育成⑧13．如表是孟德尔的豌豆杂交实验及实验结果，能推断出高茎是显性性状的一组是（）A．C B．B C．A D．D14．下列说法正确的是（）A．玉米的主要的遗传物质是DNAB．噬菌体的主要的遗传物质是DNAC．艾滋病毒的主要的遗传物质是RNAD．对整个自然界的生物来说，DNA是主要的遗传物质 15．下列关于动物生殖发育的叙述正确的是（）①蝗虫的发育为不完全变态发育②家蚕的发育为完全发育③鸟卵中能进行胚胎发育的部位是卵黄④青蛙进行体内受精和变态发育⑤哺乳动物的生殖发育的典型特征是胎生哺乳．A．①②③B．②④⑤C．①②⑤D．②③⑤16．下列说法不正确的是（）A．真核生物细胞的遗传物质主要在细胞核中B．细胞核四细胞生命活动的控制中心C．同一生物不同体细胞中染色体数目和形态有所不同D．基因是控制生物性状的最小单位17．在西瓜育苗移栽过程中，为了提高幼苗的成活率，应该采取的措施是（）①要及时对幼苗洒水②带土移栽③育苗播种覆土越厚越好④在烈日炎炎的中午移栽．A．①③B．①②C．②③D．③④18．下列有关对潍坊生物的生殖发育方面的叙述错误的是（）A．昌乐西瓜、青州银瓜共同的特点是单性花，异花传粉B．临朐山蝎的生殖发育的特征是卵胎生，不完全变态发育C．临朐桑蚕属于体内受精、卵生、完全变态发育D．寿光大鸡孵化出来的雏鸡属于早成雏19．小李同学为探究菜豆种子萌发的最适条件，将不同含水量的菜豆种子置于25℃的条件下进行培养，实验时保持其它环境条件适宜且相同，记录7天后种子的萌发情况，结果如表所示．据表中数据得出的结论，正确的是（）A．该种子萌发的最适温度为25℃B．该种子萌发的最适含水量约为70%C．该种子含水量越大，萌发率越高D．该种子的萌发率与氧气浓度有关20．关于昌乐西瓜生长发育过程的叙述，正确的是（）A．在适宜的外界条件下，种下去的西瓜种子都会萌发B．一粒西瓜子就是一个果实C．由于子房内生有多个胚珠，所以西瓜果实中往往含有多粒种子D．昌乐西瓜的根系是由主根、侧根、不定根构成的直根系21．下列说法正确的是（）A．潍坊的淡水动物乌鳢发育与青蛙一样属于不完全变态发育B．变色龙的发育属于变态发育C．潍坊对虾主要分布在渤海、黄海海区，发育属于不完全变态D．青蛙的抱对行为有利于体外受精的顺利完成22．下列说法错误的是（）A．寿光大鸡产出的受精卵中的胚盘是一个幼小的胚胎B．寿光大鸡生殖发育的突出特点是能产出带硬壳的含有丰富营养物质的大型卵C．寿光大鸡体型硕大，蛋重大，就巢性弱D．寿光大鸡生殖发育属于不完全变态发育23．下列说法，正确的是（）A．利用马铃薯块茎上长出的芽体进行繁殖的方式属于出芽生殖B．大豆的茎是由萌发的大豆种子胚中的胚轴发育而来的C．利用组织培养技术，可以获得只保留母体优良性状的新品种D．扦插在湿润土壤中带芽枝条的下部生长出的根属于侧根24．下列说法正确的是（）A．银杏雌雄异株，通过异花传粉进行双受精B．银杏的雄球花，荑花序状，银杏具有真正的花并且属于不完全花C．潍坊烟草一般用种子繁殖，移苗育株的方法进行栽培D．银杏的果实核果状，椭圆或近球形，外果皮肉质，中果皮骨质，内果皮膜质25．以下是研究某地种植的潍县萝卜与原产地萝卜品质差别的原因时，所得出的实验结果：分析上表，你认为导致潍县萝卜品质好的外界因素可能是（）A．土壤和水质B．土壤和气温C．土壤和施加的无机盐的量D．水质和施加的无机盐的量二、非选择题（共6个大题，除特殊标注外，每空1分，共50分）26．如图是鸡的受精卵及胚胎发育的结构示意图，请回答下列问题：（1）图一的[3]和图二的[7]的结构名称是___，作用是___．（2）图二的[6]是由图一的[ ]____发育来的，该结构与图一中的___和[ ]___共同构成完整的卵细胞．（3）两图中的[4]的作用是___．（4）在对从市场上购买的鸡蛋孵化时，虽然外界条件适宜，但没有孵化出小鸡，最可能的原因是___．（5）图（一）中[2]内充满空气，其作用是____．[ ]____ 内有控制鸟类具体特征的遗传物质．27．青春期，生命历程最美的花季，人生在这里奠基，理想从这里杨帆，在青春的书页，我们用拼搏用汗水书写人生最华丽的篇章！拥有强健的体魄、拥有完整的人格、拥有坚定的信念、以及养成良好的习惯和适应社会的能力，我们才能薪火相传，从父辈手中接过复兴中华的接力棒，在服务社会中实现我们的人生价值！如图为女性生殖系统结构图，请据图回答相关问题：（1）进入青春期，生殖器官迅速发育．图中各器官既属于生殖器官，又属于内分泌器官的是___（填图中字母）．（2）卵细胞和精子结合的过程叫受精，地点在____（填图中字母）内．人工流产是通过手术或使用药物的方式将早期胚胎从母体内清除，会对母体造成一系列伤害，可导致不孕甚至死亡．其原因是人的胚胎发育主要在母体___（填图中字母）内进行，在清除胚胎时，会对该部位造成严重损伤．（3）标志女性性成熟具有生育能力的生理现象是___．（4）有人把试管婴儿理解成在试管里生男生女，这是不准确的．其实试管婴儿是指用人工的方法使精子与卵细胞在体外结合成___并进行早期胚胎发育正常情况下，这一过程是在女性的___（填图中字母）中完成的．（5）胚胎在子宫发育至第8周末，成为初具人形的胎儿．脐带将母亲与胎儿连接在一起，胎儿通过____从母体获取营养．28．请根据所学知识，完成下列概念图．（1）图中A、B的结构名称分别是___和___．（2）植物进行光合作用的主要部位是如图营养器官中的___．（请填写名称）（3）菜豆种子萌发时，___发育，突破种皮形成根；胚轴伸长，胚芽发育成芽，芽进一步发育成___．（4）菜豆是___子叶植物，其种子是由其雌蕊子房中的___发育而来．（5）菜豆是一种蔓生草本植物，把幼嫩的南瓜茎掐断，从茎的断面上会渗出白色汁液，这些汁液主要是从茎的____中渗出来的，根吸收的无机盐是从茎的___中运输到植物体各部分的．（6）一个菜豆豆荚中，从中发现了7粒种子，则参与受精作用的花粉至少有___粒．29．如图是两种昆虫的发育过程，请据图回答：（1）甲图所示的个体发育过程属于___．（2）C和D共同的名称是___．在C→D的过程中有蜕皮现象，原因是___ ．（3）如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是____（填图中字母），举出2中发育类型与之相同的农业害虫的名称___；甲图所示害虫对农作物危害最严重的时期是___（填图中字母），举出2中发育类型与之相同的农业害虫的名称___．（4）图乙的发育过程中，利用保幼激素（抑制昆虫蜕皮速度的化学物质）能增加蚕丝的产量，其原理是可延长蚕发育过程中的___期．30．小敏观察到长在向阳处的蒲公英，叶片较大，叶缘（即叶片的边缘）缺刻（即叶片边缘上的凹陷）小；长在荫蔽处的蒲公英，叶片较小，叶缘缺刻大．小敏猜想：蒲公英的叶型可能与阳光照射有关．他设计了下面的实验进行探究．【实验步骤】①选取一根长在向阳处且生长良好的蒲公英的根，切取相似的6段，埋入装有湿沙土的花盆中催芽；②发芽后．分别移栽到装有沃土的6个花盆中，分为A、B两组，每组3盆；③A组花盆放在向阳处，B组花盆放在___处，在相同条件下，正常管理一段时间后，观察结果．【预测实验结果】如果蒲公英的叶型只与阳光照射有关，那么小敏的实验结果应是___．【交流与讨论】小红认为小敏的实验设计不够严密，还应选取____同时进行实验．【拓展】，（1）实验用蒲公英根培育幼苗的生殖方式属于____（填“有性”或“无性”）生殖．（2）由于性状是由___决定的，因此蒲公英的叶型还与遗传因素有关．31．豌豆是人们广泛种植的农作物，也是研究植物性状遗传的常用实验材料．用圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交，子一代都是圆粒；子一代种下去后自花传粉，收获的子二代有圆粒和皱粒两种，数量统计结果见以下坐标图．请分析图文资料并回答下列问题．（1）豌豆的花完成传粉受精后将会形成果实和种子，其种子中的胚是由___发育而来的，豌豆的这种繁殖方式叫___生殖．（2）从子一代的示意图可见豌豆种子外面有果皮包被，据此判断豌豆属于___植物；一个豆荚中有多粒豌豆种子，说明豌豆花的雌蕊中有多个能发育成种子的____．（3）根据子二代的坐标图分析，在豌豆的圆粒与皱粒这对相对性状中，____是显性性状．子一代都是圆粒，子二代中又出现圆粒这一性状，这种现象在遗传学上称为___．若用A表示显性基因，a 表示隐性基因，子二代中圆粒个体的基因组成是____，皱粒个体的基因组成是____．（4）写出上述豌豆子一代种下去后自花传粉，收获的子二代的遗传图解．参考答案一、选择题1. B2. B3. C4. D5. A6. D7. C8. A9. B 10. D 11. A12. C 13. A.14. ABC 15. C 16. C 17.B 18. B 19.B 20. C 21.D 22. D 23. C24. C 25. A二、非选择题26. 答案：（1）卵黄；为胚胎发育提供丰富的营养物质；（2）5胚盘；卵黄膜；3卵黄；（3）保护作用，还能为胚胎发育提供所需要的丰富的养料和水分；（4）鸡卵没有受精；（5）为胚胎发育提供氧气；5胚盘27. 答案：（1）A（2）B C （3）出现月经周期（4）受精卵；C（5）胎盘．28. 答案：（1）胚；生殖器官；（2）叶；（3）胚根；茎和叶；（4）双；胚珠；（5）筛管；导管；（6）729. 答案：（1）不完全变态；（2）幼虫；外骨骼不能随着身体的生长而长大；（3）C；黏虫、玉米螟；A；蝼蛄、蝉；（4）幼虫30.答案：【实验步骤】③隐蔽；【预测实验结果】A组长出叶片较大，叶缘缺刻小的叶；B组长出叶片较小，叶缘缺刻较大的叶；【交流与讨论】长在隐蔽处且生长良好的蒲公英的根；【拓展】（1）无性；（2）基因．31.答案：（1）受精卵；有性（2）被子；胚珠（3）圆粒；遗传；AA或Aa；aa（4）．。

人教版2019--2020学年度第一学期八年级生物期中考试题及答案

人教版2019—2020学年度第一学期八年级生物期中考试题及答案（满分：100分答题时间：60分钟）一、选择题（满分50分，每题2分，在每题给出的四个选项中只有一个答案最符合题目要求）1．下列动物中属于环节动物的是（）A．水母B．涡虫C．水蛭D．蛲虫2．下列哪种动物不属于鱼类（）A．石斑鱼B．海马C．娃娃鱼D．中华鲟3．下列动物，属于无脊椎动物的是（）A．鱼B．蝗虫C．海豹D．兔4．下列哪项与鲫鱼的水中生活无关？（）A．身体呈现梭形B．身体上长有鳍C．身体分为头部、躯干部、尾部D．用鳃呼吸5．下面哪一组是鸟特有的特征（）①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体温恒定④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥善于飞行．A．①③⑥B．②③④C．②⑤⑥D．①②⑤6．2011年底，有9只中华沙鸭在我省松阳县松阴溪畔过冬，中华沙鸭在全球存活不过千只，被称为鸟类中的“活化石”，是与大熊猫齐名的国宝，中华沙鸭的生殖方式是（）A．体内受精、卵生B．体内受精、胎生C．体外受精、卵生D．体外受精、胎生7．蝗虫的呼吸器官是（）A．肺B．气管C．鳃D．气囊8．下列说法正确的是（）A．线形动物都是寄生的B．软体动物都生有贝壳C．爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物D．既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两牺动物9．下列哪项不是节肢动物的特征（）A．身体由许多体节构成B．身体分为头、胸、腹三部分C．体表有外骨骼D．足和触角分节10．关于青蛙、蟾蜍等两栖动物的特征不正确的是（）A．幼体生活在水中，用鳃呼吸B．成体营水陆两栖生活C．有时用肺呼吸，有时用皮肤呼吸D．变态发育11．无脊椎动物中能够飞行的动物是（）A．甲壳动物B．昆虫C．软体动物D．环节动物12．在下列成语所反映的动物行为中，属于先天性行为的是（）A．鹦鹉学舌B．望梅止渴C．老马识途D．飞蛾扑火13．人体完成伸肘动作，肌肉的配合情况是（）A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩C．肱二头肌与肱三头肌都收缩D．肱二头肌与肱三头肌都舒张14．下列行为属于学习行为的是（）A．孔雀开屏B．小鸟喂鱼C．母鸡孵卵D．猴子走钢丝 15．骨骼肌具有的特性是（）A．分泌B．坚韧C．兴奋D．收缩16．下列属于我国特有的珍稀哺乳动物的一组是（）A．大熊猫、白鳍豚、大鲵B．大熊猫、白鳍豚、蒙古野驴C．金丝猴、丹顶鹤、白鳍豚D．藏羚羊、扬子鳄、白鳍豚17．下列哪项人为因素会对生态系统造成全面破坏（）A．乱捕滥杀B．环境污染C．使用化肥农药D．滥采乱挖18．下列说法你认为合理的是（）A．动物的学习行为越复杂，适应环境的能力就越强B．具有社会行为的动物群体中，往往是年长者为“首领”C．动物直接或间接地以植物为食，这对植物的生长和繁殖总是不利的D．动物的学习行为一旦形成，就不会改变了19．下列动物，不营群体生活的是（）A．蚂蚁B．蜜蜂C．熊猫D．猴子20．下列现象中，不属于群体中的信息交流的是（）A．蜜蜂跳圆形舞B．雄鸟向雌鸟展示漂亮羽毛C．两只公鸡打架D．长尾猴发现豹时惊叫21．蘑菇和霉菌的共同特征不包括（）A．营养方式是异养B．都是多细胞个体C．都产生孢子D．都可以食用22．在发霉的橘子皮上，肉眼能看见的是一个个的（）A．孢子印B．孢子C．芽孢D．菌落23．真菌的生殖方式是（）A．孢子生殖B．有性生殖C．分裂生殖D．芽孢生殖24．下列关于细菌生殖的叙述，正确的是（）A．细菌生殖产生的新细菌，与原细菌所含的遗传物质是不同的B．荚膜有保护细菌的作用，与细菌生殖有直接的关系C．细菌靠分裂进行生殖，环境适宜时生殖速度很快D．细菌适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式25．与真菌相比，细菌没有下列哪种结构（）A．细胞质B．成形的细胞核C．细胞膜D．细胞壁二、简答题（共50分）26．呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地，过去那里有许多狼，对牧业的发展构成严重的威胁，所以当地牧民曾组织过大规模的猎捕狼的活动．但随后兔以惊人的速度发展起来，兔与牛羊争食牧草，加速了草场的退化．通过以上资料分析，你认为人类____随意灭杀某种动物，因为生态系统中各种生物之间存在着相互依赖和相互____的关系，使得各种生物的____和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，即生态平衡．27. 被称为“微生物学之父”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验”，如图所示：（1）设计这个实验的科学家是____．（2）打断“鹅颈”后，瓶内的肉汤腐败的原因是____．（3）根据“鹅颈瓶实验”，如果家里没有冰箱或冰柜，夏天可用____方法将剩饭剩菜短时间保存而不会腐败变质．（4）在生态系统中，细菌和真菌作为生物部分的____参与二氧化碳等物质的循环．28．动物是人类的好朋友，请根据如图，回答下列问题．（1）A类动物终生生活在水中，用____游泳，用____呼吸．（2）B类动物没有专门的呼吸器官，用____呼吸；靠____辅助运动．（3）C类动物的呼吸方式非常特殊，用____，与其相通的____，可辅助呼吸．（4）D类动物所特有的生殖发育特点是____，其体温不随环境的变化而变化，是____动物．（5）E类动物的体表有____，不仅是能____，还可以防止体内____的蒸发．（6）请把以上五类动物进行分类：____是一类，分类的依据是____．29．牙齿对动物的生存和生活具有重要意义，生活在南极的海豹在冰下游泳时，隔一段时间就要用牙齿咬破坚冰，浮出水面呼吸空气，海豹牙齿的损坏即意味着死亡的来临．人的牙齿损坏以后，不仅影响食物的消化，而且会引起疾病，给人带来极大的痛苦．如图是某动物上、下颌骨及牙齿的示意图，请据图回答下列与牙齿有关的问题．（1）与该动物牙齿相比较，狼的牙齿多了____，其作用是：____．（2）根据该动物牙齿的分化情况可以推断：该动物最可能是___食性动物，推断的理由是____；从此图可以推断该动物消化管的特点是____．30．识图填充：下面是几种鸟喙图，分析比较这几种食性不同的鸟喙．①标有字母____的鸟能捕食鼠类．②标有字母____的鸟能吃种子．③标有字母____的鸟能够凿穿树皮．由此说明动物的形态结构与____是相适应的．31．自然界除了水循环和氧循环之外，还有一种重要的物质循环--碳循环．以下是有关碳循环的图解，图中CO2代表二氧化碳，H2O代表水．据图回答下列问题：（1）图中①②分别代表两种重要的生理作用．①代表的是____作用，②代表的是____作用．（2）图中③④分别代表哪类生物？③代表的是____，④代表的是____．（3）图中哪类生物不需要从外界获取有机物就能生存？____．32. 取两个罐头瓶，贴上甲、乙标签．在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入干的肥沃土壤．然后在甲、乙两瓶中同时放入5条蚯蚓，观察两瓶中蚯蚓的生活状况．（1）你看到哪一瓶中的蚯蚓逐渐不蠕动了？____．（2）本实验中的变量是____．（3）这一实验说明环境中的哪一因素影响蚯蚓的生活？____ ．（4）在本实验中为什么要设置乙瓶？____．33. 如图是关节的结构示意图，请你根据图示回答问题：（1）关节的基本结构一般包括图中的[ ]____、[ ]____、[ ]____．（2）在运动中，关节既牢固又灵活，使关节灵活的结构是关节腔中的滑液和____（序号），它能减小骨与骨之间的摩擦；使关节牢固的结构是____（序号），以及在它外面的韧带，经常体育锻炼时它还能增厚，使关节更加牢固．（3）关节的活动要靠连结在关节骨上的____的收缩和舒张，例如曲肘时，至少由____组相互配合活动．由此可见运动系统由____，____和____组成．（4）写出你身体中的两个关节名称：____；____．参考答案一、选择题1. C.2.C.3. B.4.C.5. D.6. A.7. B.8. C.9.B.10. C.11.B.12. D.13.B.14. D.15. D.16. B.17. B.18. A.19. C.20. C.21. D.22. D.23. A.24. C.25. B.二、简答题26. 答案：不能；制约；数量27. 答案：（1）巴斯德（2）空气中的细菌进入肉汤中并大量繁殖（3）高温加热（4）分解者28. 答案：（1）鳍；鳃（2）体壁；刚毛（3）肺；气囊（4）胎生、哺乳；恒温（5）外骨骼；保护和支持了内部结构；水分（6）ACD；体内有脊椎骨形成的脊柱（或BE；体内没有脊椎骨形成的脊柱）．29. 答案：（1）犬齿（2）草；无犬齿；消化管长，盲肠发达30. 答案：（1）C（2）A（3）B；功能31. 答案：（1）光合；呼吸（2）动物；细菌、真菌（3）绿色植物32. 答案：（1）乙瓶中的蚯蚓逐渐不蠕动了（2）水分（3）非生物因素中的水分（4）对照33. 答案：（1）[①]关节面；[⑤]关节囊；[⑥]关节腔（2）④；⑤（3)肌肉；两；骨；关节；肌肉（4）肩关节；肘关节。

2019-2020学年八年级上学期期中考试生物试卷附参考答案

2019-2020学年八年级上学期期中考试生物试卷一、选择题：（每题1分，共20分．答案填写在下列表格内，不填写不给分）1．（1分）桃花水母属于腔肠动物，下面对桃花水母的叙述正确的是（）A．桃花水母身体有内、中、外三个胚层B．桃花水母的刺细胞分布在外胚层C．桃花水母的消化腔前端有口后端有肛门D．桃花水母与水螅、涡虫的结构相同2．（1分）蚯蚓、水蛭等动物没有发达的骨骼也能灵活运动，其主要原因是（）A．体表有黏液B．体壁有刚毛C．身体分节D．肌肉发达3．（1分）下列属于环节动物的是（）①蛔虫②沙蚕③蚯蚓④虾⑤蛭．A．①③⑤B．②④⑤C．②③④D．②③⑤4．（1分）下列诗句中的各种动物，不具备节肢动物特征的是（）A．正是河豚欲上时B．儿童急走追黄蝶C．蝉噪林逾静D．早有蜻蜓立上头5．（1分）鲍含有丰富的蛋白质和多种维生素，鲍不具有的特征是（）A．有外套膜B．用鳃呼吸C．双壳类动物D．身体柔软6．（1分）下列关于鲤鱼和鲸鱼的叙述，正确的是（）A．都用鳃呼吸，适应水中生活B．都有脊椎，属于脊椎动物C．都是卵生，将卵产于水中D．都有心脏，是恒温动物7．（1分）为了保护产卵期的亲鱼和肥育期的幼鱼我国设立了（）A．“禁渔期”B．“禁渔期”、“禁渔区”C．“禁渔期”、“禁渔区”、“规定网目尺寸”D．“禁渔期”、“禁渔区”、“规定网目尺寸”、“禁渔种类”8．（1分）青蛙属于两栖动物的原因是（）A．成体既能生活在水中又能生活在陆地上B．青蛙在陆地上用肺呼吸，在水中用皮肤呼吸C．幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中又能生活在陆地上，以肺呼吸为主D．青蛙既能用皮肤呼吸，又能用肺呼吸9．（1分）蜥蜴能终生生活在陆地上的主要原因不包括（）A．肺的结构发达B．四肢短小，适于在陆地上爬行C．生殖发育摆脱了水的限制D．体表覆盖着角质的鳞片10．（1分）以下关于哺乳动物的叙述，不正确的是（）A．海洋中的鲸不是哺乳动物B．绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代C．胎生、哺乳提高了后代的存活率D．哺乳动物可以维持恒定的体温，是恒温动物11．（1分）“鸟的全身都为飞行而设计”。

2019-2020学年八年级上学期期中检测生物试卷(解析版)

2019-2020学年八年级上学期期中检测生物试卷一、选择题（共40分）1．（2分）动物与植物的显著区别是（）A．动物能自由运动，植物不能B．动物能捕获猎物，植物不能C．植物能通过光合作用制造有机物，动物不能D．动物能对外界刺激做出反应，植物不能2．（2分）下列腔肠动物中，生活在海洋中的是（）A．海蜇、珊瑚虫、海葵B．水母、海葵、水螅C．珊瑚虫、水母、水螅D．水螅、海蜇、海葵3．（2分）下列有关扁形动物的叙述，正确的是（）A．身体左右对称，但不能区分前后、左右、背腹B．血吸虫、绦虫是扁形动物C．有口有肛门，食物残渣从肛门排出体外D．大多数扁形动物可以自由生活4．（2分）下列动物中，哪个是线形动物（）A．华枝睾吸虫B．蛲虫C．涡虫D．水蛭5．（2分）蛔虫是人体内最常见的寄生虫之一，成虫寄生在小肠中，会引起腹痛、食欲改变、营养不良等症状。

生活中，以下哪种行为可能导致感染蛔虫病（）A．粪便经高温堆肥后作为肥料施用B．自来水烧开后再饮用C．饭前便后洗手D．生吃蔬菜水果6．（2分）如图是最常见的环节动物之一﹣﹣蚯蚓，下列有关叙述错误的是（）A．B端是蚯蚓的前端B．①是蚯蚓的环带C．蚯蚓的身体由许多相似的②组成D．蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸7．（2分）缢蛏用以完成气体交换的结构是（）A．鳃B．肺C．外套膜D．出水管和入水管8．（2分）瓢虫和螃蟹都属于节肢动物的主要依据是（）A．身体分为头、胸、腹三部分B．身体呈两侧对称，运动器官发达C．体表有外骨骼，身体和附肢都分节D．身体由许多相似的体节构成9．（2分）青鱼是著名的“四大家鱼”之一，关于其描述正确的是（）A．体色背浅腹深，是保护色B．靠眼睛感知水流、测定方向C．在水中用肺呼吸D．身体呈流线型，可减少阻力10．（2分）鱼为人类提供富含蛋白质的食物，鱼类养殖业和捕捞业都是国家的重要产业，关于鱼类养殖和捕捞以下做法不正确的是（）A．禁止在禁渔期、禁渔区进行捕捞B．禁止使用小于最小网目尺寸的网具进行捕捞C．渔业发展的重心要从养殖业转移到捕捞业上D．应该合理利用鱼类资源，有计划地养殖和捕捞11．（2分）图示中属于两栖动物的是（）A．B．C．D．12．（2分）青蛙的皮肤裸露，握在手中有湿滑的感觉。

人教版2019--2020学年度第一学期八年级生物期中考试题及答案

人教版2019—2020学年度第一学期八年级生物期中考试题及答案（满分：100分答题时间：60分钟）一、选择题（每题2分，共50分）1．动物先天性行为的控制因素是（）A．环境因素B．后天“学习”所得C．遗传物质D．亲代练习2．鲫鱼游泳的动力来自（）A．躯干和尾部的左右摆动B．胸鳍和腹鳍的摆动C．尾鳍的摆动D．所有鱼鳍的协调作用3．身体分节是节肢动物的一个特点、下列不属于节肢动物的是（）A．虾B．蟹C．蜈蚣D．蚯蚓4．炎热的夏天，凡是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面（即“浮头”），严重时还造成鱼群大量死亡（即“泛塘”）．这是由于（）A．水中缺二氧化碳B．水中缺氧C．缺乏饵料D．池塘缺水5．下列动物属于鱼类的是（）A．海狮B．海葵C．海马D．海豹6．蚯蚓通过下列哪项进行呼吸（）A．鳃B．肺C．体表D．环节7．章鱼“保罗”由于精确地预测了2010年南非世界杯多场比赛的胜负而名噪全球．章鱼属于（）A．腔肠动物B．节肢动物C．软体动物D．环节动物8．下列哪一种是无脊椎动物？（）A．鱼B．蛇C．猪D．蜜蜂9．成对的鱼鳍是（）A．背鳍和尾鳍B．胸鳍和腹鳍C．背鳍和腹鳍D．胸鳍和臀鳍10．陆地生活的动物对环境的适应特点包括（）①具有防止水分散失的外骨骼、鳞或甲②具有支持躯体和运动的器官③具有能在动气中呼吸的鳃④具有发达的感觉器官⑤靠贝壳来保护身体．A．①②④B．②③⑤C．①④⑤D．③④⑤11．鲫鱼身体两侧各有一条侧线，这是鱼的（）A．运动器官B．排泄器官C．感觉器官D．消化器官12．鱼类养殖，我国有优良的淡水鱼品种，闻名的“四大家鱼”就是其中之一，它们是（）A．草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼B．青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼C．鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼D．鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼13．下列不是动物在自然界中的作用的是（）A．帮助植物传播种子B．促进生态系统的物质循环C．帮助植物传粉D．是生物圈中有机物的制造者14．关于生态平衡的叙述，不正确的是（）A．生态平衡是一定时间和空间内的平衡B．生态环境中各种生物的数量和所占比例处于相对稳定状态C．各种生物的数量和比例绝对稳定不变D．生产者大量死亡会破坏生态平衡 15．蝗虫用于气体交换的器官是（）A．气管B．气囊C．气门D．肺16．一块骨骼肌的肌腱至少固定在（）A．一块骨上B．两块骨上C．三块骨上D．不确定17．对于脊椎动物的运动的产生，下述不正确的是（）A．需要神经系统的控制和调节B．需要消化、呼吸、循环系统的配合C．仅靠运动系统即可完成D．骨在肌肉牵引下围绕这关节运动18．下列哪种行为属于动物的学习行为（）A．小鸟喂鱼B．大山雀喝牛奶C．小孩吮奶D．母袋鼠与幼袋鼠19．古希腊物理学家阿基米德说过：“给我一个支点，我能撬起地球．”在运动中，类似于支点作用的结构是（）A．关节B．骨骼肌C．骨D．神经20．下列哪一组动物都是恒温动物（）A．眼镜蛇和狮子B．喜鹊和斑马C．海龟和虎D．壁虎和猩猩21．社会行为有利于动物群体的生存．下列具有社会行为的动物是（）A．花盆下的一群鼠妇B．花丛中的一群蜜蜂C．池塘中的一群青蛙D．桑叶上的一群家蚕22．在观察蚯蚓实验过程中，最重要的操作步骤是（）A．经常饲喂B．体壁C．刚毛D．常用浸水的纱布擦蚯蚓体表23．白蚁群体成员之间有明显的分工，其中担负着保卫蚁穴职能的个体是（）A．工蚁B．兵蚁C．雄蚁D．雌蚁24．兔子牙齿的特点是（）A．门齿发达、犬齿发达B．犬齿发达、门齿不发达C．臼齿发达、门齿退化D．门齿发达、犬齿退化25．当你伸肘时，肱二头肌、肱三头肌如何运动（）A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩C．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩D．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张二、解答题（每空1分，共50分）26．根据鸟体内气囊分布示意图，请据图回答（1）鸟的身体里有发达的【】___，它们一端与【】___相通，另一端分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里．（2）用箭头和图中标号表示出鸟飞行时，每呼吸一次气体流经的途径：吸气时是___；呼气时是___由此可见，鸟每呼吸一次，气体经过肺___次并进行___次气体交换，提高了气体交换的效率．（3）图中的【】___是鸟类进行气体交换的场所，【】___具有辅助呼吸的作用．27．根据兔和狼的牙齿，请据图作答：（1）___图是家兔的牙齿，___图是狼的牙齿．判断的依据是家兔的牙齿只有___和___，没有___，这是与其___相适应的．而狼具有尖锐锋利的___，可用于撕裂肉食，这是与其___相适应的．（2）家兔的①形状像凿子，适于___；它的②咀嚼面很宽阔，适于___．28．小明喜欢用哑铃锻炼上肢．请据下图分析回答问题．（1）图A表示___动作，图B表示动作___．（2）①表示___，在图A中处于___状态；②表示___则同时处于____状态；图B中①和②的状态分别是____和____．（3）刘春红是奥运会举重冠军，当她抓起杠铃时，她上臂的肌肉中，处于收缩状态是[ ]____，处于舒张状态的是[ ]___，当她将杠铃成功举过头顶稳定的那一刻，处于收缩状态是[ ]____，处于舒张状态的是[ ]___．（4）当你双手自然下垂时，感觉到比较轻松，是因为①②均处于___状态．（5）以上实例说明任何动作都反映出各种肌群之间的____关系．29．根据蝗虫的外部形态图．据图回答：（1）它的身体分为___、胸部、___．（2）生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是___色，属于保护色．（3）体表的外骨骼的作用是____和支持体内柔软的器官．（4）蝗虫的胸部是其运动中心，共有___对足，___对翅．30．下面是菜青虫的取食行为的探究实验，请回答问题．（1）菜粉蝶是菜青虫的____（2）探究菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？①你的假设是____．②寻找有菜青虫卵的叶片．③找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养，从卵开始隔离的目的是明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是____，还是后天习得的行为．④准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片（如芹菜、莴笋叶等）为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食．这一步骤中，实验组叶是___，对照组叶是___．⑤结论是___．31．人之所以能够奔跑、跳跃、翩翩起舞、活动自如，关键在于人有关节，即骨与骨之间可活动的连接．人体的关节使人能做出不同形式、不同程度的动作．根据图关节结构模式图回答下列问题：（1）图中标号①指的是___，标号③和⑤合称___．（2）运动时能减少两骨之间的摩擦，缓冲两骨之间的撞击的是【】___．（3）把两块骨牢固的联系在一起的是【】___．从组织构成上来看，该结构属于___组织．（4）图中【】___内有少量滑液，对关节起润滑作用．关节炎是一种常见病，患者关节肿胀疼痛，是因为其中有大量积液．参考答案一、选择题1. C.2. A.3. D.4. B.5.C.6. C.7.C.8. D.9. B.10.A.11. C.12.A.13.D.14. C.15. A.16. B.17. C.18.B.19. A.20.B.21.B.22. D.23.B.24.D.25. B.二、识图题26. 答案：（1）①气囊；②肺；（2）②→①；①→②；两；两．（3）②肺；①气囊27. 答案：（1）①；②；门齿；臼齿；犬齿；草食性生活．犬齿；肉食性生活．（2）切断食物；咀嚼食物28. 答案：（1）屈肘；伸肘（2）肱二头肌；收缩；肱三头肌；舒张；舒张；收缩（3）[①]肱二头肌；[②]肱三头肌；[②]肱三头肌；[①]肱二头肌（4）舒张（5）协作29.答案：（1）头部；腹部．（2）绿．（3）防止水分散失．（4）3；2．．30. 答案：（1）成虫（2）①菜青虫总是取食十字花科植物是先天性行行为③先天性行为；④乙组；甲组；⑤菜青虫总是取食十字花科植物是先天性行行为31. 答案：（1）关节囊；关节面．（2）【④】关节软骨．（3）【①】关节囊；结缔．（4）【②】关节腔。

2019-2020学年八年级生物上册期中试卷(新人教有答案)

一、选择题（题型注释）（60分）1．下列各项不属于生态系统的是：( )A.一个池塘B.一块麦田C.一条河中所有的生物D.一片森林2．假若一个鱼缸里只有金鱼和金鱼藻两种生物，那么影响金鱼生活的生物因素是：( )A.水B.阳光C.空气D.金鱼藻3．牡丹花通常在春末才开放，但园艺师却可以通过人工控制外界因素让它提前到春节期间开放。

你认为园艺师主要是通过控制下列的哪组环境因素促使牡丹提前开花的? ( )A.水分和温度B.温度和光照C.光照和水分D.水和无机盐4．下列现象中属于生物因素影响的是：( )A.小麦、玉米等植物只有在强光下才能生长得好B.有些动物在繁殖期间，雄性个体为争夺雌性个体而进行斗争C.苹果、梨不宜在热带地区种植D.作物在水、肥充足的土壤中生长茂盛5．下图是生态系统中碳循环图解，甲、乙、丙分别代表不同的生物类群，下列说法正确的是A.甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者B.甲是生产者，乙是分解者，丙是消费者C.甲是分解者，乙是消费者，丙是生产者D.甲是分解者，乙是生产者，丙是消费者6．把一条死亡的鱼深埋在一棵大树的根旁，过一段时间以后，鱼不见了，其原因是：( )A.被树根吸收了B.被雨水冲走了C.被猫吃了D.被腐生细菌、真菌分解了7．一片森林可以看作一个生态系统，它的组成是：( )A.生产者、消费者和分解者B.动物和植物C.生物部分和非生物部分D.所有生物8．下列属于消费者和生产者关系的是：( )A.青蛙捕食昆虫B.黄鼠狼吃鸡C .松鼠吃蘑菇 D.长颈鹿吃树叶9．下列能正确表示食物链的是（）A.青蛙→螟虫→水稻B.水稻→螟虫→青蛙C.大鱼→小鱼→虾米D.虾米→小鱼→大鱼10．影响生态系统稳定性的主要因素是：( )A.生产者B.生物的种类和数量C.气候条件D.消费者11．下表是几种生物体内农药含量的测定结果，这些生物之间存在着吃与被吃的关系。

请分析下列哪一条食物链可能是正确的：( )生物种类 A B C D E单位体积农药含量(毫克) 0.045 0.024 0.002 0.149 0.009A.A→B→C→D→EB.E→D→C→B→AC.D→A→B→E→CD.C→E→B→A→D11．某牧草留种区，为了防止鸟啄食草籽，用网将留种区罩起来。

2019-2020学年最新人教版八年级(上)期中考试生物试卷(附解答)

2019-2020学年八年级（上）期中考试生物试卷一、选择题（共40小题，每小题1.5分，满分60.0分）1．（1.5分）腔肠动物的主要特征不包括（）A．结构简单B．体表有角质层C．身体辐射对称D．体表有刺细胞2．（1.5分）腔肠动物的身体已出现组织分化，有简单的器官，如体壁中央有（）A．体腔B．肠腔C．消化腔D．胃腔3．（1.5分）多数扁形动物如日本血吸虫，生活方式为（）A．自养B．寄生C．腐生D．寄生和腐生4．（1.5分）下列动物中，有口有肛门的是（）A．水螅B．丝虫C．绦虫D．涡虫5．（1.5分）下列日常生活中的做法，不能预防蛔虫病的是（）A．肉食要充分煮熟B．喝野外随手接的山泉水C．饭前便后勤洗手D．切生肉、熟肉的菜刀分开6．（1.5分）蚯蚓是日常生活中常见的动物，下列生物中，与它同属于一类的是（）A．涡虫B．蛔虫C．沙蚕D．乌贼7．（1.5分）“蛭素”是从蛭的体内提取的抗血栓药物，从分类上讲，蛭属于（）A．扁形动物B．线形动物C．环节动物D．腔肠动物8．（1.5分）环节动物名称的由来与其身体特征直接相关，其特征为（）A．身体背腹扁平B．身体由内胚层和外胚层构成C．繁殖能力强、寄生生活D．身体由许多彼此相似的体节组成9．（1.5分）如图所示动物中，属于软体动物的是（）A．B．C．D．10．（1.5分）双壳类软体动物的呼吸器官是（）A．鳃B．肺C．皮肤D．气囊11．（1.5分）下列叙述中，蜗牛不具有的特点是（）A．身体柔软B．体表有外套膜C．身体外面有贝壳D．运动器官是足和翅12．（1.5分）节肢动物中种类最多的一类是（）A．虾B．蜘蛛C．昆虫D．蝗虫13．（1.5分）昆虫是分布最广的节肢动物，体表具有坚韧的外骨骼，其作用不包括（）A．防止体内水分蒸发B．支撑身体柔软结构C．保护身体内部柔软结构D．抑制身体长得过快14．（1.5分）区别无脊椎动物与脊椎动物的主要特征是（）A．心脏有几个腔B．体内是否有脊柱C．动物的呼吸方式D．动物的运动方式15．（1.5分）无脊椎动物包括（）A．环节动物、软体动物、节肢动物、两栖动物等B．鱼类动物、两栖动物、爬行动物、鸟类动物、哺乳类动物等C．环节动物、线形动物、软体动物、节肢动物等D．环节动物、软体动物、节肢动物、鱼类动物等16．（1.5分）“四大家鱼”是指（）A．青鱼、草鱼、鳙鱼、鲢鱼B．鲫鱼、青鱼、草鱼、鳙鱼C．鲫鱼、草鱼、鳙鱼、鲢鱼D．青鱼、鳙鱼、鲢鱼、鲫鱼17．（1.5分）海洋为我们提供了大量的鲜美食品，如鲍鱼、海蜇、对虾、银鲳等，它们分别属于（）A．软体动物、腔肠动物、节肢动物、鱼类B．腔肠动物、软体动物、节肢动物、鱼类C．节肢动物、腔肠动物、软体动物、鱼类D．鱼类、软体动物、腔肠动物、哺乳动物18．（1.5分）俗话说“鱼儿离不开水”。

2019-2020八年级生物上学期期中试卷(含解析)新人教版2

——教学资料参考参考范本——2019-2020八年级生物上学期期中试卷（含解析）新人教版2______年______月______日____________________部门一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分．在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑．）1．一块骨骼肌的肌腱至少固定在（）A．一块骨上B．两块骨上C．三块骨上D．不确定2．下列几组动物中，属于恒温动物的是（）A．家兔、丹顶鹤、猎豹B．猫头鹰、扬子鳄、鲸C．白熊、蛇、袋鼠D．金丝猴、沙蚕、大熊猫3．对于脊椎动物的运动的产生，下述不正确的是（）A．需要神经系统的控制和调节B．需要消化、呼吸、循环系统的配合C．仅靠运动系统即可完成D．骨在肌肉牵引下围绕这关节运动4．兔的下列特点中，与食草有密切关系的是（）①牙齿分化为门齿和臼齿②体腔内有膈③消化管长，盲肠特别发达④胎生、哺乳．A．①②B．③④C．①③D．②④5．下列骨骼肌附着骨的模式图中，正确的是（）A．6．蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍．蜂鸟摄食和消化的特点是（）A．食量小，消化能力差B．食量小，消化能力强C．食量大，消化能力差D．食量大，消化能力强7．“双重呼吸”是家鸽特有的呼吸方式，这种呼吸发生在家鸽（）A．静止时B．行走时C．任何时候D．飞行时8．“头上两根感觉触，两对翅，三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外是骨”描写的是哪类生物的主要特点（）A．节肢动物B．昆虫C．鱼类D．鸟类9．动物具有学习行为，其意义主要是（）A．便于找到食物B．能够逃避敌害C．便于找到配偶D．能够适应复杂的环境10．消灭蝗虫时，把它的头部置于水中不能使它窒息，原因是（）A．蝗虫可以吸收水中的氧气B．蝗虫可以通过体表进行呼吸C．蝗虫可以几个小时不呼吸D．蝗虫通过气管进行呼吸11．青蛙属于两栖动物．下列关于青蛙呼吸的叙述中，正确的是（）A．只用肺呼吸B．用鳃呼吸C．只用皮肤呼吸D．用肺呼吸，皮肤辅助呼吸12．狼孩被人从狼群里解救出来后，丧失了学习人类的语言文字的能力，改变不了以前的生活习性，这是因为（）A．他具备人的遗传物质，但没有适时接受人的生活经验，没有了人的学习行为B．他不再有人的遗传物质，但有人的学习行为C．他具备狼的遗传物质，变成了狼D．他既没有人的遗传物质，也没有获得人的学习行为13．动物行为对于维持个体生存和种族延续具有重要意义，下列叙述正确的是（）A．雄鸟占领巢区、建造鸟巢是防御行为B．紧急情况下蜥蜴自动断尾是攻击行为C．公鸡报晓、北雁南飞都属于节律行为D．只有脊椎动物才具有学习行为14．许多动物具有一系列社会行为．下列具有社会行为的动物是（）A．花盆下的一群鼠妇B．丛林中摘果子的狒狒群C．水中嬉戏的鸭群D．啃食桑叶的一群家蚕15．如图是关节模式图，对关节起润滑作用的关节液存在图中的哪一结构里？（）A．①B．②C．③D．④16．下列属于先天性行为的一组是（）A．猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途B．狗辨主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C．大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟D．蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏17．下列现象不属于动物之间进行信息交流的是（）A．昆虫释放性外激素B．发现蜜源的蜜蜂“跳舞”C．猫头鹰晚上出来抓老鼠D．小狒狒对“首领”做出顺从的姿态18．某同学把七种动物分成鲸、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢两类．他可能是根据什么特征来进行分类的（）①体温是否恒定②是否有脊椎骨③卵生还是胎生④水生还是陆生．A．①或②B．②或③C．③或④D．①或④19．“鸟类的黑手党”﹣﹣杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟．对小鸟这种行为的解释，正确的是（）①是先天性行为②是学习行为③是由遗传因素决定的④是由环境因素决定的．A．①③B．②④C．①④D．②③20．哺乳动物的生殖方式是胎生，对动物的意义是（）A．降低出生个体的数目B．使后代个体的体质增强C．提高后代的成活率D．增加后代个体的数目二、填空题（每空1分，共10分）21．（10分）（20xx秋•××县校级期中）请据如图分析回答问题．（1）图A表示动作，图B表示动作．（2）①表示，它在图A中处于状态；②表示，它在图A时处于状态；图B中①和②的状态分别是和．（3）当你双手自然下垂时，感觉到比较轻松，是因为①②均处于状态．当你双手提重物或是双手紧紧抓住双杆时，感觉比较吃力，是因为①②均处于状态．20xx-20xx学年广东省××市××县龙湖中学八年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分．在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑．）1．一块骨骼肌的肌腱至少固定在（）A．一块骨上B．两块骨上C．三块骨上D．不确定【考点】骨骼肌在运动中的协作关系．【分析】此题考查的是骨骼肌的结构和功能．骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端肌腱跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性．【解答】解：骨骼肌由肌腹和肌腱两部分组成，骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，主要由肌细胞构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，两端较细呈乳白色的部分叫肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性．当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就产生运动．故选：B．【点评】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．2．下列几组动物中，属于恒温动物的是（）A．家兔、丹顶鹤、猎豹B．猫头鹰、扬子鳄、鲸C．白熊、蛇、袋鼠D．金丝猴、沙蚕、大熊猫【考点】变温动物和恒温动物的概念及其区别．【分析】根据体温是否恒定可以把动物分为变温动物和恒温动物，恒温动物包括鸟类和哺乳类．【解答】解：家兔、猎豹属于哺乳动物，丹顶鹤属于鸟类，A正确．而B、C扬子鳄、蛇属于爬行动物，体温不恒定，属于变温动物．D、沙蚕的身体分节属于环节动物．BCD错误．故选：A【点评】解答此类题目的关键是熟记动物的特征，能灵活的对动物进行分类．3．对于脊椎动物的运动的产生，下述不正确的是（）A．需要神经系统的控制和调节B．需要消化、呼吸、循环系统的配合C．仅靠运动系统即可完成D．骨在肌肉牵引下围绕这关节运动【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性．肌肉接受神经传来的兴奋，收缩，牵引所附着的骨绕着关节产生动作．【解答】解：运动系统由骨、骨连接、骨骼肌组成，关节是骨连接的主要形式，骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．可见，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．运动并不是仅靠运动系统来完成．它需要神经系统的控制和调节．它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合．因此，对于脊椎动物的运动的产生，不正确的是仅靠运动系统即可完成．故选C【点评】此题考查运动并不是仅靠运动系统来完成．它需要神经系统的控制和调节．它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合．4．兔的下列特点中，与食草有密切关系的是（）①牙齿分化为门齿和臼齿②体腔内有膈③消化管长，盲肠特别发达④胎生、哺乳．A．①②B．③④C．①③D．②④【考点】家兔的形态结构和生理特点；陆生动物及其与环境相适应的特征．【分析】此题考查了家兔与其草食性生活相适应的特点：牙齿分化为门齿和臼齿，无犬齿，盲肠发达．【解答】解：家兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；家兔的消化管很长，并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维．故选：C【点评】在长期的自然选择过程中，动物形成了与其生活环境相适应的形态结构特点和生活方式，如动物摄取食物的方式和食物种类．5．下列骨骼肌附着骨的模式图中，正确的是（）A．【考点】骨骼肌在运动中的协作关系．【专题】结构模式图；热点问题；归纳推理；动物的运动系统专题．【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动．【解答】解：骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，可见A正确．故选：A【点评】在运动中，骨骼肌起动力作用．6．蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍．蜂鸟摄食和消化的特点是（）A．食量小，消化能力差B．食量小，消化能力强C．食量大，消化能力差D．食量大，消化能力强【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．【分析】本题考查鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸．【解答】解：鸟类有许多地方适于其在空中飞行：1、鸟的身体呈流线型，体表被有羽毛，这样可以减少空气阻力．前肢特化成翼，宽大的翼又增加了飞行的升力，所以，鸟类可以不用扇动翅膀就可以滑翔很远的距离．2、鸟的骨胳中空，重量很轻；鸟直肠很短而且不储存粪便，可以减轻身体的重量．3、鸟类不仅有肺而且有气囊，双重呼吸提高呼吸的效率，可以提供充足的氧气，产生大量的热能适应飞行的需要．鸟类的胸肌特别发达，可以有力地带动翅膀扇动，提供强大的动力．4、鸟的食量特别大，可以保证飞行时能量的供应．鸟类的循环系统发达，供血充足，可以保证肌肉中氧气和能量的供应．所以具有筑巢、孵卵、育雏等行为有利于后代的繁衍，与其飞行生活没有直接关系．题干中“蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍”体现了食量大，消化能力强的特点．故选：D【点评】鸟类的身体结构和生理特点是与它的飞行生活相适应的，这是长期自然选择的结果．7．“双重呼吸”是家鸽特有的呼吸方式，这种呼吸发生在家鸽（）A．静止时B．行走时C．任何时候D．飞行时【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．【分析】鸟类多数营飞行生活，需氧量大，需要较多的能量来支持飞行生活，据此作答．【解答】解：鸟类在飞行时，需要消耗很多的能量，鸟类有气囊，与肺相通，主要功能是贮存空气，使鸟类每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换，这种现象称为双重呼吸．双重呼吸是鸟类适应飞行生活的一种呼吸方式，提高了气体交换的效率，为飞行提供充足的氧气，才能分解更多的有机物，释放出较多的能量，满足飞行的需要．可见D符合题意．故选D．【点评】明确双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，掌握双重呼吸的概念以及意义．8．“头上两根感觉触，两对翅，三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外是骨”描写的是哪类生物的主要特点（）A．节肢动物B．昆虫C．鱼类D．鸟类【考点】昆虫纲的主要特征．【分析】本题考查昆虫的主要特征，可以从题干给的生物的特点来判断．【解答】解：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有触角一对和单复眼，其中触角具有嗅觉和触觉的作用，即题干中的头上两根感觉须；一般有两对翅膀和三对足，为昆虫的运动器官，体表有外骨骼，具有保护和支持以及减少体内水分的蒸发的作用，即里面是肉外是骨，所以这句顺口溜描述的是昆虫的主要特征．故选：B【点评】昆虫是动物界中数量最多的一类动物，其特征应重点掌握．9．动物具有学习行为，其意义主要是（）A．便于找到食物B．能够逃避敌害C．便于找到配偶D．能够适应复杂的环境【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】本题考查学习行为对动物生存的意义．【解答】解：动物行为分为先天性行为和学习行为，学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为．而动物越高等，学习行为越复杂，适应复杂多变的环境的能力越强．故选：D【点评】知道学习行为比先天性行为更利于动物适应复杂的环境．10．消灭蝗虫时，把它的头部置于水中不能使它窒息，原因是（）A．蝗虫可以吸收水中的氧气B．蝗虫可以通过体表进行呼吸C．蝗虫可以几个小时不呼吸D．蝗虫通过气管进行呼吸【考点】节肢动物蝗虫的主要特征．【分析】由我们所学的知识可以知道：蝗虫的呼吸器官是气管，进行气体交换的门户是气门在胸腹部，据此可以解答本题．【解答】解：蝗虫的呼吸器官是气管，但外界气体进入蝗虫身体的门户是气门，位于蝗虫的胸腹部，所以把蝗虫的头部深深浸入水中，呼吸正常进行，不会窒息而死．故选：D【点评】知道生物的形态结构特征和生活环境是相适应的，掌握各种动物的呼吸器官．11．青蛙属于两栖动物．下列关于青蛙呼吸的叙述中，正确的是（）A．只用肺呼吸B．用鳃呼吸C．只用皮肤呼吸D．用肺呼吸，皮肤辅助呼吸【考点】两栖动物的主要特征．【分析】青蛙主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，据此答题．【解答】解：青蛙属于两栖动物，主要靠肺和外界进行气体交换，但由于肺的结构简单，需皮肤辅助呼吸，所以青蛙的皮肤具有光滑湿润、密布毛细血管的特点，必须生活在潮湿的环境，而冬眠期间的青蛙不吃不动，靠皮肤进行呼吸．故选：D【点评】两栖动物的呼吸是近年来中考的重点，多以简答题或选择题的形式出现．12．狼孩被人从狼群里解救出来后，丧失了学习人类的语言文字的能力，改变不了以前的生活习性，这是因为（）A．他具备人的遗传物质，但没有适时接受人的生活经验，没有了人的学习行为B．他不再有人的遗传物质，但有人的学习行为C．他具备狼的遗传物质，变成了狼D．他既没有人的遗传物质，也没有获得人的学习行为【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】动物行为按获得途径的不同可以分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，学习行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，分析作答．【解答】解：学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立后天行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．所以狼孩具备人的遗传物质，但没有在适当的时候接受人的生活经验，难以接受人的学习行为．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．13．动物行为对于维持个体生存和种族延续具有重要意义，下列叙述正确的是（）A．雄鸟占领巢区、建造鸟巢是防御行为B．紧急情况下蜥蜴自动断尾是攻击行为C．公鸡报晓、北雁南飞都属于节律行为D．只有脊椎动物才具有学习行为【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别．解答时可以从先天性行为、学习行为的特点方面来切入．【解答】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等．先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗．防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等节律行为：是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为．如昼夜节律、月运节律、季节节律等．随着昼夜交替、季节变化、潮汐涨落产生有规律的昼夜节律行为、季节节律行为、潮汐节律行为．A、雄鸟占领巢区、建造鸟巢是与繁殖有关的行为属于繁殖行为．故不符合题意；B、紧急情况下蜥蜴自动断尾是为了吸引敌害的注意，掩护自己逃跑，属于防御行为．故不符合题意；C、公鸡报晓是随着昼夜交替形成的昼夜节律行为、北雁南飞是随着季节变化形成的季节节律行为，都属于节律行为．故符合题意；D、从扁形动物开始就有学习行为了，如训练蚯蚓走迷宫，因此不是只有脊椎动物才具有学习行为．故不符合题意．故选C．【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．14．许多动物具有一系列社会行为．下列具有社会行为的动物是（）A．花盆下的一群鼠妇B．丛林中摘果子的狒狒群C．水中嬉戏的鸭群D．啃食桑叶的一群家蚕【考点】社会行为的特征．【分析】此题考查的知识点是社会行为，解答时可以从社会行为的特点方面来分析解答．【解答】解：社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．社群生活对动物有利，可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击，使动物群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义．丛林中摘果子的狒狒群群体内有严格的等级次序，有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，因此属于社会行为；花盆下的一群鼠妇、水中嬉戏的鸭群、啃食桑叶的一群家蚕，没有明确的分工，没有形成一定的组织，也没有等级，因此不属于社会行为．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是社会行为的特点．15．如图是关节模式图，对关节起润滑作用的关节液存在图中的哪一结构里？（）A．①B．②C．③D．④【考点】关节的基本结构和功能．【分析】此题考查关节的结构和功能．关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．【解答】解：关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．由关节模式图可知：[①]关节头、[②]关节囊、[③]关节腔、[④]关节窝、[⑤]关节软骨．关节面包括关节头和关节窝．关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动．关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来．囊壁的内表面能分泌滑液．在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固．关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液．滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如．故选：C【点评】关节在运动中起着支点的作用．16．下列属于先天性行为的一组是（）A．猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途B．狗辨主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C．大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟D．蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为．【解答】解：A、猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途为学习行为，不符合题意．B、狗辨主客、鹦鹉学舌为学习行为，而尺蠖拟态则是一种保护色，是动物的一种本能，为先天性行为，不符合题意．C、大雁南飞和公鸡报晓为动物的节律行为属于先天性行为，惊弓之鸟是学习行为，不符合题意．D、蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏都是动物的一种本能，为先天性行为．故选：D【点评】关键先天性行为是动物的一种本能，而是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动为后天性行为．17．下列现象不属于动物之间进行信息交流的是（）A．昆虫释放性外激素B．发现蜜源的蜜蜂“跳舞”C．猫头鹰晚上出来抓老鼠D．小狒狒对“首领”做出顺从的姿态【考点】群体中的信息交流．【分析】此题考查的知识点是动物的之间的信息交流．可以从动物的之间的信息交流方式．特点方面来解答．【解答】解：动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为．通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流．蜜蜂跳圆形舞是通过动作告诉其它工蜂蜜源的方向位置；小狒狒对“首领”做出顺从的姿态；昆虫类分泌的性外激素是用来吸引异性交配产卵的．因此都属于群体中的信息交流．而猫头鹰晚上出来抓老鼠是因为猫头鹰独特的视力的原因，不是群体内的信息交流．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式．18．某同学把七种动物分成鲸、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢两类．他可能是根据什么特征来进行分类的（）①体温是否恒定②是否有脊椎骨③卵生还是胎生④水生还是陆生．A．①或②B．②或③C．③或④D．①或④【考点】动物的分类．【分析】本题考查根据动物的特征对动物进行分类．。

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