水污染控制技术课程设计
《水污染控制技术》课程教案
《水污染控制技术》课程教案默认分类 2009-06-14 17:57 阅读66 评论0字号：大大中中小小《水污染控制技术》课程教案第一章绪论第一节水资源与水循环一、水资源世界1.4×1015m3 97.2% —咸水2.5～3% —淡水— 0.5～0.8%能直接利用中国2.8×1012 m3 居世界第六位人均2200 m3 第100位以后且分部不均二、水循环什么叫水循环：是指自然界中的水通过蒸发、凝结、降水（雪）、渗透和径流等作用，无终止的往复循环过程。
⑴自然循环：自然界中的水在太阳照射和地心引力等的影响下不停地流动和转化，通过降水、径流、渗透和蒸发等方式循环不止，构成水的自然循环，形成各种不同的水源的过程称为水的自然循环。
⑵社会循环：人类为生存，从自然环境中大量取用天然水体中的水，作为维持生命活动的物质基础，又不断地通过新陈代谢把代谢物排泄到自然界中，如此周而复始。
使水在人类社会中构成的局部循环体系被称为社会循环。
第二节水的性质一、水的异常特性⑴水的三态变化固体—液体—气体（同时存在于自然界中）⑵温度体积效应3.98℃时，密度最大为1.000 g/㎝3 , 结冰时体积膨胀⑶热容量最大比热容、蒸发热、熔解热⑷溶解及反应能力极强①溶剂②化合反应……⑸界面特性突出表面张力大⑹有机物和生命物质中氢元素的来源二、天然水中的杂质⑴存在状态①溶解物②胶体颗粒③悬浮物见P4 表1-2、1-3三、污水的来源与分类污水：是生活污水、工业废水、被污染的降水和流入排水管渠的其它污染水的总称。
水质污染：是指人为造成河流、湖泊、海洋等自然状态的水，在水的物理、化学、生物等方面发生变化，使水的利用受到妨碍的现象。
⑴污水的来源①生活污水②工业废水③降水⑵工业废水的分类①按工业废水的污染物性质和危害分类a. 生产废水b. 工业冷却水②按工业废水中所含污染物分类c. 含无机污染污水d. 含有机污染物的污水e. 既含有机污染物又含无机污染物的污水③按耗氧和含有毒指标分类f. 无机污水无机无毒、无机有毒g. 有机污水有机无毒、有机有毒、有机耗氧④按主体污染物与采取治理方法结合分类h. 含悬浮物和含油i. 含无机污染物j. 含有机污染物k. 冷却用水思考题：P3 、P6四、污水的水质指标水质：指水与水中杂质共同表现的综合特征。
水污染控制工程课程设计教学大纲
水污染控制工程课程设计教学大纲
课程代码：ABCL0826
课程中文名称:水污染控制工程课程设计
课程英文名称：Course Design of Water Pollution Control Engineering
课程学分数：2学分
课程学时数：2周
授课对象：环境工程专业
本课程的前导课程：水污染控制工程，环境工程制图，化工原理，高等数学等
一、课程设计简介
本课程是环境工程专业的一门重要的必修课。
通过课程设计熟悉污水处理厂设计的一般原则、步骤和方法，初步掌握污水处理厂设计的说明书编制、处理工艺设计与工程图绘制的方法。
二、课程设计的内容与要求
课程设计内容：
1、根据所给的原始资料，计算进厂的设计流量和水质污染程度。
2、根据水体情况，地形和上述计算的结果选择并确定污水处理方法及流程。
3、对各构筑物进行工艺设计计算，确定其形式、数目和尺寸。
4、进行各构筑物的总体布置和紧向布置。
5、设计计算说明书一份，处理工艺流程图和平面布置图各一张。
6、课程设计的重点、难点：
重点：设计计算与图纸绘制
难点：设计计算与图纸绘制
课程设计要求：掌握污水处理站（厂）设计的基本过程，并能够进行各种构筑物的设计计算，设计说明书的编制，能够绘制相关图。
三、进程安排时间表
四、考核方法与成绩评定
1、考核方法：考查。
水污染控制工程课程设计(AAO)
水污染控制工程课程设计(AAO)1000字一、课程设计内容本次课程设计的主要内容是水污染控制工程的设计和实施，重点掌握基于活性污泥工艺的A2/O工艺。
课程设计将包含以下几个部分：1. 给定一个虚拟的污水处理厂参数和运行情况，要求设计一个基于A2/O工艺的处理方案，并进行模拟和评估。
2. 实际去现场考察，在一个污水处理厂内进行A2/O工艺的实施，对其运行情况进行实地观察，分析其优缺点，并提出改进意见。
3. 参观其他污水处理厂，了解不同的污水处理工艺的优缺点，比较不同工艺之间的差异，并形成自己的见解。
二、课程设计要求1.进行设备设计和操作方法的具体配合，细化施工技能和机械运行设计，制定实用解决方案和技术操作技巧。
2.针对所学工艺要有深入剖析，分析处理污水提取有用物质，测算出投入输出效益。
3.综合运用光学、光学、计算机控制等多种理论，采用科学严谨的方式，对污水处理工艺中的问题进行分析和解决。
4.加强对污水处理工艺、新技术的掌握，对水资源的管理，具备敏锐的环境意识和责任意识，秉持不断创新的理念，提高自身的创新研发能力和解决实际问题的能力。
5.严格遵守安全规章制度，执行安全操作要求，保障现场人员的生命安全和设备稳定运行，维护处理工艺的稳定性和抗干扰能力。
6.注重团队合作，在整个课程设计的过程中，与同学和教师积极配合，互相支持，共同解决问题。
三、预期成果1. 掌握水污染控制工程的基础理论和技术方法。
2. 熟练掌握A2/O工艺的原理和设计方法，能够针对具体情况进行工艺优化和改进。
3. 对不同污水处理工艺进行比较，了解各种工艺的优缺点，并能够根据实际需要选择最合适的处理工艺。
4. 进一步提高解决实际问题的能力，增强应用技能和创新能力。
5. 加深对水资源管理的理解，提高环保意识和责任意识。
四、时间安排本课程设计预计用时两个月，具体时间安排如下：第一周：研究A2/O工艺，了解其原理和应用范围。
第二周：阅读相关文献，了解污水处理工程的基本概念和设计要求。
水污染控制技术课程设计
班级：环境监治092姓名：何小雯时间：2010/2011学年第1学期第14-15周目录一、设计任务3〔一〕设计目的3〔二〕、设计题目3〔三〕、设计内容34444二、设计说明4〔一〕本设计参数与要求4〔二〕工艺流程4三、工艺设计与计算51.调节池设计计算：52、一级提升泵的选择水泵(两台一样型号〕24h运行，一用一备63、隔板混合池设计计算64、隔板絮凝池的计算85、斜管沉定池的计算106．高程图12四．工程造价12五．分析总结13六．参考文献13一、设计任务〔一〕设计目的1．通过课程设计使我了解了水污染控制技术课程设计的规X、内容和要求，以与环境工程设计规X与标准。
2．理解和掌握了污水的混凝剂调制系统的处理工艺与其设备的工艺设计方法。
3．掌握并熟练运用Auto-CAD和工程制图与标准绘制规X性工艺设计图纸的能力以与计算工程量的能力。
4．让我了解了设计说明书等资料的内容、格式与编写，以与工程量的计算。
5．培养我查询与搜集相关资料，正确应用环境工程设计规X和标准的能力。
6．培养了我正确、清晰地表达了设计内容，编写设计说明书等资料的能力。
7．加强了我们将所学知识综合应用于工程实践、独立分析和解决工程技术问题的能力。
8．培养了我们理论联系实际，科学、严谨、某某的工作作风，塌实苦干，勇于创新的敬业精神。
〔二〕、设计题目本人所在小组的设计题目为：混凝沉淀系统。
〔三〕、设计内容分五个阶段完成设计内容查阅资料的内容包括：〔1)水污染控制技术课程设计的规X、内容和要求，环境工程设计规X与标准，工程制图标准；〔2〕设计任务所与水污染控制单元系统〔与其设备与构筑物〕的工艺流程、结构、工作原理、特点和用途，工艺设计参数，计算公式与设计方法；〔3〕设计说明等资料的内容与格式，工程量的计算方法；〔4〕其他资料。
工艺设计的内容包括：〔1〕设计任务书所与单元系统的工艺流程设计；〔2〕非标设备与构筑物的工艺设计与计算；〔3〕系统的工艺设计与计算；〔4〕设备与构筑物布置〔平面和立面〕设计；〔5〕标准设备与材料选型；〔6〕绘制工艺设计草图。
水污染控制技术课程设计任务书与指导书
《水污染控制技术》课程设计任务书与指导书黑龙江建筑职业技术学院市政学院环境教研室《水污染控制技术》课程设计任务书一、课程设计的目的《水污染控制技术》课程设计是本课程教学中的一个重要实践环节，要求综合运用所学的有关知识，提高解决实际工程问题的能力和职业岗位素质。
（1）熟悉和掌握污水处理工程设计的基本方法、步骤和使用技术资料；（2）培养分析问题、解决问题和创新思维的能力；（3）结合本课程所学内容训练和培养污水处理工程项目的基本设计计算方法及CAD绘图的基本技能；（4）了解国家环境保护和基本建设等方面的政策法律法规措施。
二、课程设计的任务根据已知资料，确定污水处理站的工艺流程，选择确定工艺参数，计算各处理构筑物的尺寸，绘制污水处理站的总平面布置图和高程布置图，并附详细的设计说明书。
三、设计内容及要求（1）设计说明书说明工程概况、工程规模、设计任务、水质水量、工艺流程、设计参数、主要构筑物的尺寸和个数、主要设备和辅助设备的型号和数量、处理构筑物平面布置及高程布置、参考资料；说明书应简明扼要，要求文字通顺、段落分明、字迹工整。
（2）设计图纸污水处理站总平面布置图和高程布置图各一张。
总平面布置图中应表示各构筑物的确切位置、外形尺寸、相互距离；各构筑物之间的连接管道及场区内各种管道的平面位置、管径、长度、坡度；其它辅助建筑物的位置、厂区道路、绿化布置等；污水污泥处理高程中标出各种构筑物的顶、底、水面以及重要构件的设计标高、地面标高等。
四、设计资料黑龙江农垦总局北安分局红星农场拟投资建设污水处理站，使污水经处理后，达到城镇污水处理站污染物排放标准(GB18918—2002)中一级b标准后，排入附近水体。
该农场的排水情况与水质水质水量如下：（1）排水系统雨水和生活污水分流制。
污水处理站只考虑处理生活污水。
输入污水站污水干管直径为600毫米，管底埋深为地面以下3.8米。
（2）生活污水水量和水质如下：表五、参考资料（1）室外排水设计规范GB50014-2006；（2）《给水排水设计手册》（第一、五、十、十一册）.北京：中国建筑工业出版社.2001；（3）《水污染控制技术》.中国劳动社会保障出版社；（4）中华人民共和国国家标准.给水排水制图标准.GBJ106。
水污染控制工程课程设计
水污染控制工程课程设计一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握水污染控制工程的基本概念、原理和方法，提高他们对水污染问题的认识和解决能力。
具体目标如下：1.知识目标：•了解水污染的定义、来源和分类；•掌握水污染控制工程的基本原理和方法；•了解水处理技术的分类和应用。
2.技能目标：•能够分析水污染问题的原因和影响；•能够运用水污染控制工程的原理和方法解决问题；•能够评估水处理技术的优缺点和适用性。
3.情感态度价值观目标：•培养学生的环保意识和责任感；•培养学生的创新思维和实践能力；•培养学生的团队合作和沟通能力。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括水污染控制工程的基本概念、原理和方法。
具体内容包括：1.水污染的定义、来源和分类；2.水污染控制工程的基本原理和方法；3.水处理技术的分类和应用。
教学大纲安排如下：1.第一课时：水污染的定义、来源和分类；2.第二课时：水污染控制工程的基本原理和方法；3.第三课时：水处理技术的分类和应用。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本节课将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
具体方法如下：1.讲授法：通过讲解水污染控制工程的原理和方法，使学生掌握基本概念和知识点；2.讨论法：通过分组讨论，让学生探讨水污染问题的原因和解决方法，培养学生的创新思维和实践能力；3.案例分析法：通过分析具体的水污染案例，让学生了解水污染控制工程的实际应用，提高学生的解决问题的能力；4.实验法：通过实验操作，让学生亲身参与水处理技术的实践过程，培养学生的实验操作能力和团队协作能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：《水污染控制工程》教材；2.参考书：相关的学术期刊论文和专著；3.多媒体资料：PPT课件、视频资料等；4.实验设备：水处理实验装置、水质分析仪器等。
以上教学资源将有助于学生更好地理解和掌握水污染控制工程的知识和方法，提高他们的学习效果和实践能力。
水污染控制课程设计扬州
水污染控制课程设计扬州一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解并掌握水污染的基本概念、类型及主要污染物。
2. 学生能够掌握我国水污染控制的政策、法规及主要措施。
3. 学生能够了解水污染控制技术及其在扬州地区的应用。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，分析水污染的原因，并提出合理的防治措施。
2. 学生能够运用图表、数据等资料，进行水污染控制效果的分析与评价。
3. 学生能够通过实地调查、小组合作等方式，开展水污染控制实践活动。
情感态度价值观目标：1. 学生增强环保意识，认识到水污染对生态环境和人类生活的影响，形成保护水资源的责任感。
2. 学生培养科学探究精神，敢于质疑、勇于创新，关注水污染控制技术的发展。
3. 学生通过课程学习，增强对家乡扬州的热爱，关注区域水环境问题，积极参与水污染控制实践。
课程性质：本课程为环境科学领域的一门实践性课程，旨在帮助学生了解水污染控制的基本知识，提高学生的实践能力和环保意识。
学生特点：本课程针对的是初中年级学生，他们对环境问题有一定的认识，但专业知识有限，需要通过实际案例和实践活动，激发学习兴趣，提高分析问题和解决问题的能力。
教学要求：教师应注重理论与实践相结合，充分运用案例分析、小组讨论、实地调查等教学方法，引导学生主动参与课堂，提高教学效果。
同时，关注学生的情感态度价值观培养，使他们在学习过程中形成良好的环保意识和价值观。
通过分解课程目标，为后续教学设计和评估提供明确依据。
二、教学内容1. 水污染基本知识：- 水污染的概念、类型及主要污染物- 水污染对生态环境和人类生活的影响- 教材章节：第一章 水污染概述2. 水污染控制政策与法规：- 我国水污染防治的政策、法规体系- 主要水污染控制措施及其实施- 教材章节：第二章 水污染防治政策与法规3. 水污染控制技术：- 物理方法、化学方法和生物方法- 扬州地区水污染控制技术应用案例- 教材章节：第三章 水污染控制技术4. 水污染控制实践：- 实地调查：了解扬州地区水污染现状- 小组合作：分析水污染原因，提出防治措施- 数据分析：评价水污染控制效果- 教材章节：第四章 水污染控制实践5. 水资源保护与可持续发展：- 水资源保护的意义和措施- 可持续发展理念在水污染控制中的应用- 教材章节：第五章 水资源保护与可持续发展教学内容安排与进度：第一课时：水污染基本知识第二课时：水污染控制政策与法规第三课时：水污染控制技术第四课时：水污染控制实践（实地调查、小组合作、数据分析）第五课时：水资源保护与可持续发展三、教学方法1. 讲授法：- 在水污染基本知识、政策与法规以及水污染控制技术等内容的教学中，采用讲授法进行系统性的知识传授。
水污染控制工程课程设计
1.工程概述1.1项目基本情况1.2编制依据，主要设计规范及标准1.4编制原则1.5服务范围及建设规模2.污水处理厂工艺方案论证2.1污水处理厂工艺选择原则2.2污水水质特点及对策2.2.1污水水质特点2.2.2处理措施2.3污水处理工艺技术比选2.3.1一级处理工艺技术简介与选择(生活污水)2.3.2二级处理工艺技术简介与选择(生活污水)2.3.3三级处理工艺技术简介与选择(生活污水)2.4污泥处理工艺技术简介与选择2.5恶臭气体处理工艺技术简介与选择3污水处理厂工艺设计3.1工程设计基础数据3.2厂区总平面图设计及公用工程3.2.1厂址概述3.2.2厂区布置原则3.2.3厂区总平面图设计3.3厂区高程设计3.4工艺流程3.5单体工艺设计3.5.1污水处理系统3.5.2污泥处理系统3.5.3恶臭处理系统3.5.4附属设施4附表和附图附表1:构(建)筑物尺寸一览表序号构筑物名称工程部位单位数量规格尺寸结构形式备注附表2:主要工艺设备一览表序号设备名称规格及参数材质功率单位数量备注附图1:平面布置图附图2:工艺流程图(带高程)，地面标高为±0。
附图3:管道图5经费预算表1 主要设备经费预算表单位:万元序号设备名称规格型号材质数量单位金额备注表2 主要构筑物经费预算表单位:万元序号构筑物名称尺寸(长宽高) 有效体积材料单价金额备注6运行费用药剂费用电费水费人工费处理吨水运行费用7计算说明书各种参数选取的依据和计算过程1.工程概述1.1项目基本情况本项目为设计一有机废水处理方案，根据给出的一些数据和最终达标要求，在此设计一个污水处理厂，使污水经过一定方法处理后，达到设定的某些标准，排入水体、排入某一水体或再次使用等的采取的某些措施或者方法等，并减少排入自然系统中的有害物质。
1.2编制依据，主要设计规范及标准依据1. 本项目招标文件、图纸、工程量清单、补遗书、答疑书等资料；2. 本项目招标文件要求的技术标准、规范，国家有关方针政策、法律、法规以及国家现行规范、规程、验标等各项技术标准；3.现场踏勘、调查获得的相关资料；设计规范及标准《地面水环境质量标准》GB3838-88《城市排水工程规划规范》CJJ50-94《室外排水设计规范》GBJ14-87《城市污水处理厂污水污泥排放标准》CG3025-93《污水综合排放标准》GB8979-1996《中华人民共和国环境保护法》1989.12.26《中华人民共和国水污染防治法》1996.5.15《中华人民共和国水污染防治法实施细则》1989.7.12《中华人民共和国河道管理条例》《给水排水设计手册》第五册《给水排水设计手册》第九册《给水排水设计手册》第十册《给水排水设计手册》第十一册1.3编制原则1. 符合性原则严格遵守招标文件中安全、质量、工期、环保、文明施工等要求和规定，遵守合同协议条款内容，满足建设工期和工程质量标准，符合施工安全、环境保护、水土保持等要求。
水污染控制工程课程设计
摘要本次课程设计的题目为某城市污水处理厂设计,结合当地的水质情况、处理量等多方面因素考虑，选择一体化氧化沟法水处理工艺，使水质达到处理要求，并对各个水处理构筑物进行了尺寸和处理指标方面的计算，最后布置了整体平面图及高程图。
m/3该污水厂的设计处理量为30000d处理厂处理流程为：污水→粗格栅→提升泵房→细格栅→辐流式沉砂池→卡鲁塞尔氧化沟→二沉池→接触消毒池→出水。
污泥流程：剩余活性污泥→污泥提升泵房→浓缩脱水一化车间→污泥外运污水排放应执行《污水综合排放标准（GB8978－1996）》中的二级标准.关键词：污水处理厂卡鲁塞尔氧化沟目录一、绪论 (1)二、设计内容 (2)三、污水厂的设计规模 (3)四、进出水水质 (3)五、处理程度的计算 (3)六、城市污水处理设计 (3)1、工艺流程的比较 (4)2、工艺流程的选择 (7)七、污水处理构筑物设计 (8)1.粗格栅和提升泵房(两者合建) (8)设计计算 (8)2、细格栅和沉砂池 (10)八、污泥处理构筑物的设计计算 (26)1、污泥泵房··············································错误！未定义书签。
72、贮泥池 (27)3、污泥浓缩池···········································错误！未定义书签。
水污染控制工程课程设计任务书
水污染控制工程课程设计任务书课程设计任务书：水污染控制工程一、任务背景和目的随着工业化的发展和人口的增加，水污染问题日益严重。
水污染不仅对人类的饮用水安全和生态环境造成威胁，也给经济社会可持续发展带来困扰。
因此，为了保护水资源和改善环境质量，本课程设计旨在培养学生对水污染控制技术的应用能力，以解决实际问题为导向，综合运用相关理论与技术，设计出一套有效的水污染控制方案。
二、任务要求2.目标确定：根据调研结果，结合国家环保政策，确定水污染控制工程的目标和要求。
3.方案设计：综合运用相关的水污染控制技术和工程原理，设计出一套合理可行的水污染控制方案，包括污染物去除工艺、设备选型、工程布局等。
4.技术经济分析：对所设计的水污染控制方案进行技术经济评价，包括投资成本、运营费用、维护成本、效益等因素的分析与比较。
5.环境影响评价：对所设计的水污染控制方案进行环境影响评价，评估方案的环境友好性和可持续性。
6.方案实施与监测：研究方案的可行性和实施性，确定方案的实施步骤与监测方法。
7.方案优化改进：根据实施过程的反馈和监测结果，对方案进行优化改进，提出改进建议。
三、设计要点1.选取实际案例：选择一具有代表性的水污染场景作为研究对象，如城市生活污水处理、工业废水处理、湖泊河流水环境修复等。
2.综合运用水污染控制技术：从物理、化学、生物等方面综合运用水污染控制技术，设计出实现目标的工程方案。
3.技术经济和环境评价：进行技术经济和环境评价，分析方案的可行性和可持续性，探讨投资成本、运营费用、环境影响等因素。
4.方案优化改进：根据反馈和监测结果，提出改进建议，并对方案进行优化改进。
四、任务交付1.书面报告：按照任务要求完成课程设计报告，包括前期调研、方案设计、技术经济和环境评价、方案实施与监测、方案优化改进等内容。
2.设计成果展示：根据实际情况，可以设计制作报告展示、PPT展示、模型展示等形式，展示课程设计成果。
3.口头答辩：根据指导教师的要求，进行课程设计成果的口头答辩。
水污染控制工程课程设计
水污染控制工程课程设计选题背景近年来，随着城市化进程的加快和工业化程度的提高，水环境问题越来越引发人们的关注。
水污染成为影响全球可持续发展的重要问题之一。
各国政府和企业在处理水污染问题上投入了大量的人力和物力，同时也在提高大众的环保意识和水资源的节约使用上下功夫。
我校水污染控制工程课程立基于国家相关政策法规和工程实践，以提高学生的污染治理理论水平和工程实践能力为目标。
本次课程设计旨在通过实际的案例分析和工程模拟，使学生深入了解并掌握水污染防治技术在实际工程中的应用和操作技能，为将来从事环境保护工作打下坚实的基础。
课程设计目标1.学生深入了解和掌握水污染防治技术在实际工程中的应用和操作技能；2.学生通过实际操作提高实践能力；3.学生通过分析和解决问题，提高解决实际问题的能力；4.培养学生的综合分析能力和创新精神。
课程设计内容课程设计题目设计一座城市污水处理厂，满足其以下设计要求：1.日处理污水量为10万m³，采用生物处理工艺；2.除氮去磷达到国家二级标准；3.污泥产生量1000kg/d；4.设计年限20年；5.针对本工程，完成工艺流程、设备选型、设施布局和运行维护等设计任务。
设计过程1.技术论证。
根据工程现场实际情况，结合国家相关政策法规，确定采用生物处理工艺进行污水处理。
并通过仿真模拟、文献查阅和现场调查等方式，确定工艺流程，设计生物滤池群、曝气系统和污泥回流等设备；2.设备选型。
根据设计要求和工艺流程，选择适合的生物滤池、曝气机和污泥回流泵等设备；3.设施布局。
合理安排污水进水、出水、污泥处理和设备维修等区域，保证正常运行；4.运行维护。
制定详细的运行规程和维护计划，确保设备运行稳定、处理效果达标。
设计成果完成设计后，应提交以下成果：1.设计报告，包括技术论证、工艺流程、设备选型、设施布局和运行维护等方面的内容；2.设计图纸，如工艺流程图、平面布置图等；3.设计计算书，如生物滤池体积计算、曝气机电功率计算等。
(完整版)水污染控制工程课程设计..
第一章设计说明书1. 设计题目某城市日处理量7万m3污水处理工程设计2.设计任务1、确定污水处理厂的工艺流程，对处理构筑物选型做说明；2、对主要处理设施（格栅、沉砂池、曝气池、沉淀池、污泥浓缩池）进行工艺计算（附必要的计算草图）；3、按初步设计标准，画出污水处理厂平面布置图，内容包括表示出处理厂的范围，全部处理构筑物及辅助建筑物、主要管线的布置、主干道；4、按初步设计标准，画出污水处理厂工艺流程高程布置图，表示出原污水、各处理构筑物的高程关系、水位高度以及处理出水的出厂方式；5、编写设计计算说明书。
3.设计内容1.设计规模：设计日平均污水流量Q=70000m3/d2.进水水质：COD Cr=250mg/L，BOD5 =150mg/L，SS =200mg/L，NH3-N = 25mg/L，pH=7.0～8.53.污水处理要求：污水经二级处理后应符合《城镇污水处理厂污染物排放标准》（GB18918-2002）一级B标准出水：CODCr ≤ 60mg/L，BOD5≤20mg/L，SS≤20mg/L，NH3-N≤8mg/L4.基本资料4.1气象资料该市地处内陆中纬度地带，属暖温带大陆性季风气候。
年平均气温9～13.2℃，最热月平均气温21.2～26.5℃，最冷月-5.0～-0.9℃。
极端最高气温42℃，极端最低气温-24.9℃。
年日照时数2045小时。
多年平均降雨量577毫米，集中于7、8、9月，占总量的50～60%，受季风环流影响，冬季多北风和西北风，夏季多南风或东南风，市区全年主导风向为东北风，频率为18%，年平均风速2.55米/秒。
4.2 污水排放接纳河流资料该污水厂的出水直接排入厂区外部的河流，其最高洪水位（50年一遇）为50.0m，常水位为48.0m，枯水位为45.0m。
4.3 厂址及场地现状该污水处理厂选址于城郊，位于大河北岸河堤内一块长方形地带，场地地势平坦，由西北坡向东南，场地标高54.5～53.5米之间，位于城市中心区排水管渠末端，交通便利。
水污染控制工程课程设计
1. 总论
3. 设计水量
该卫生院有145张床位，根据《医院污水处理设计规范》CECSO7：2004，按照中型医院标 准，日耗水量为500-600L/床·d，同时考虑该医院用水情况及水变化系数，确定设计污水 处理量为120 m3/d
1. 总论
4. 设计水质
污水处理站的进水为医疗废水，出水水质需达到《水污染物排放标准》DB11/307-2005 二 级限值标准，进水、出水主要水质指标见表1 设计主要进水、出水水质指标一览表1
4. 总结
2. 收获
①知识体系完善：通过课程设计，我对水污染相关知识有了更加系统的了解，使我的知 识体系更加完善
②实践能力提高：在课程设计过程中，我将理论知识应用于实际问题，提高了自己的实 践能力
③团队协作能力增强：在完成课程设计过程中，我与同学们紧密合作，共同分析问题、 探讨解决方案，培养了团队协作能力
医疗废水从广义上讲是属于生活污水，可生化性较强，一般采用生化处理工艺。对于生活 污水，常用的生化处理工艺有生物接触氧化法、活性污泥法、氧化沟法等
2. 工艺流程
(1)循环式活性污泥工艺(CAST)
本工艺主要特征是在进水区设置一生物选器，它实际上是一个容积较小的污水与污泥的接 触区。特征之二是活性污泥由反映器回流，在生物选择器内与进入的新鲜污泥混合、接触 ，创造微生物种群在高浓度、高负荷环境下竞争生存的条件，从而选择出适应该系统生存 的独特微生物种群，并有效的抑制丝状菌的过分增殖，从而避免污泥膨胀现象的产生，提 高系统的稳定性
缺点 ①由于没有独立的污泥回流系统，从而不能培养出具有独特功能的污泥，难降解物质的 降解率较低
②若要提高脱氮效率，必须加大内循环比，因而加大了运行费用。另外，内循环液来自 曝气池，含有一定的DO，使A段难以保持理想的缺氧状态，影响反硝化效果，脱氮率很难 达到90%
最新水污染控制技术课程设计
1234567891011121314151617181920班级：环境监治092 21姓名：何小雯时间：2010/2011学年第1学期第14-15周2223目录24一、设计任务 (3)25（一）设计目的 (3)26（二）、设计题目 (4)27（三）、设计内容 (4)281.查阅资料 (4)292.工艺设计 (4)303.绘图 (4)314.资料汇总 (4)32二、设计说明 (5)33（一）本设计参数与要求 (5)34（二）工艺流程 (5)35三、工艺设计与计算 (5)361.调节池设计计算： (5)372、一级提升泵的选择水泵(两台相同型号）24h运行，一用一备 (7)383、隔板混合池设计计算 (8)394、隔板絮凝池的计算 (11)405、斜管沉定池的计算 (16)416．高程图 (19)42四．工程造价 (19)43五．分析总结 (21)44六．参考文献 (21)4546一、设计任务47（一）设计目的481．通过课程设计使我了解了水污染控制技术课程设计的规范、内容和要求，49以及环境工程设计规范与标准。
502．理解和掌握了污水的混凝剂调制系统的处理工艺及其设备的工艺设计方法。
51523．掌握并熟练运用Auto-CAD和工程制图与标准绘制规范性工艺设计图纸的53能力以及计算工程量的能力。
4．让我了解了设计说明书等资料的内容、格式与编写，以及工程量的计算。
54555．培养我查询与搜集相关资料，正确应用环境工程设计规范和标准的能力。
566．培养了我正确、清晰地表达了设计内容，编写设计说明书等资料的能力。
577．加强了我们将所学知识综合应用于工程实践、独立分析和解决工程技术问58题的能力。
598．培养了我们理论联系实际，科学、严谨、求实的工作作风，塌实苦干，勇于创新的敬业精神。
6061（二）、设计题目62本人所在小组的设计题目为：混凝沉淀系统。
63（三）、设计内容64分五个阶段完成设计内容651.查阅资料查阅资料的内容包括：（1)水污染控制技术课程设计的规范、内容和要求，6667环境工程设计规范与标准，工程制图标准；（2）设计任务所及水污染控制单元68系统（及其设备与构筑物）的工艺流程、结构、工作原理、特点和用途，工艺设计参数，计算公式及设计方法；（3）设计说明等资料的内容与格式，工程量6970的计算方法；（4）其他资料。
水污染控制课程设计
一、课程设计教学目的本课程是《水污染控制工程》课程的实践环节，通过课程设计加深学生对有关废水处理理论的理解，使学生掌握文献和设计资料使用方法，掌握水处理工艺选择、工艺计算的方法，掌握平面布置图、高程图及主要构筑物的绘制方法，掌握有关工程设计文件的编写方法，培养学生具备一定的工程制图和设计能力。
二、课程设计基本要求1 掌握工程设计的设计步骤、方案选择方法；2 了解废水处理工程设计的特点和原则；3 熟悉使用国家相关的法律法规、标准规范、设计手册的方法；4 掌握主要处理构筑物和设备的设计方法；5 掌握平面布置图、高程图及主要构筑物的绘制方法。
6 掌握有关工程设计说文件的编写方法；三、设计内容1. 设计说明书（1）说明设计任务、工程规模、水质水量、工艺流程和选择理由，根据规范选择设计参数、计算主要构筑物的尺寸和个数、确定主要设备（特别是曝气设备及系统的计算和选型）的型号和数量等；（2）要求对各构筑物进行计算各构筑物的计算过程、主要设备（如水泵、鼓风机等）的选取、污水处理厂的高程计算（各构筑物内部的水头损失查阅课本或手册，构筑物之间的水头损失按管道长度计算）等；说明书中应画出构筑物简图、标注计算尺寸。
2. 设计图纸图纸右下角为设计图签，注明图名、比例、学生班级、姓名等。
（1）污水处理厂总平面布置图1张。
①要求以计算或选定尺寸按一定比例绘出全部处理构筑物、及附属建筑物、道路、绿化、厂界。
②在右上角绘出指北针。
③绘制管线等图例④列表说明图中构（建）筑物的名称、数量和尺寸。
⑤图纸布局要美观。
（2）污水处理厂高程布置图。
① 在污水与污泥处理流程中，要求沿污水、污泥在处理厂中流动的最长路程绘制流程中各处理构筑物、连接管渠的剖面展开图（从污水进厂的粗格栅起，至处理后的排水渠）。
② 图中要画出设计地面线、构筑物中水面线及标高，标注各构筑物的顶部、底部及水面线标高，标注构筑物名称、连接管的管径。
③ 在图纸左侧画出高程标尺线。
水污染控制课程设计
目录第一章总论(一)设计任务和内容(二)基本资料第二章处理构筑物设计(一)格栅间(二)提升泵房(三)沉砂池(四)配水井(五)A/A/O工艺(六)二沉池(七)接触消毒池(八)污泥处置第三章主要设备说明第四章污水厂总体布置(一)主要构（建）筑物与附属建筑物(二)污水厂平面布置(三)污水厂高程布置第五章概预算(一)构（建）筑物(二)设备(三)水处理成本第一章总论(一)设计任务和内容1、设计题目某市3万t/d污水处理厂工艺设计2、设计任务（1）对工艺构筑物的选型进行论述；（2）主要处理构筑物的工艺计算；（3）污水处理厂平面布置与高程控制。
3、总体要求（1）设计过程中，发挥独立思考解决问题的能力，坚决杜绝设计雷同现象；（2）课程设计不进行方案比选，只对处理构筑物选型进行说明；（3）设计计算说明书应该内容完整，简明扼要，格式统一；设计图纸应按照规范要求进行绘制，内容完整，表达清楚，主次分明。
(二)基本资料1、水量水质资料污水总量为3万t/d,污水流量总变化系数取1.2；污水水质：COD Cr300mg/L，BOD5150mg/L，SS200mg/L，TN35mg/L，NH3-N30mg/L，TP3.1mg/L；碱度150mg/L。
2、排放要求污水经过二级处理后要求达到以下标准：COD Cr≤60mg/L，BOD5≤20mg/L，SS≤20mg/L，TN≤10mg/L，NH3-N≤5mg/L，NO3-N≤3 mg/L；TP≤0.5mg/L。
3、处理工艺流程由于有脱氮除磷控制要求，选用A/A/O工艺进行处理，具体流程如下：A/A/O法污水处理及污泥处置工艺流程图水路污泥及砂路4、气象、水文资料风向：多年主导风向为东北风；气温：最冷月平均气温为-5℃；最冷月平均气温为35℃；极端气温：最高为42℃，最低为-12℃，最大冻土深度为-0.25m。
水文：多年平均降雨量为850mm/a；多年平均蒸发量为990mm/a；地下水平均埋深为-7.0~-8.1m（以地面标高计）。
水污染控制工程课程设计
水污染控制工程课程设计一、引言水是人类生存和发展的重要资源，但随着工业和农业的发展，水污染问题逐渐凸显。
为了保护水环境，减少水污染的影响，水污染控制工程应运而生。
本文旨在设计一套水污染控制工程方案，以解决水污染问题。
二、问题描述2.水处理技术选择：根据不同污染源的特点和污染物的属性，选择合适的水处理技术，如物理处理、化学处理和生物处理等。
3.工程设计与运行：根据水处理技术选择设计相应的处理设备和工艺流程，并确定工程运行的关键参数和监测指标。
4.技术经济分析：从技术和经济的角度评估水处理方案的可行性，包括成本估算、效益分析和社会效益评估等。
三、方案设计1.污染源分析2.水处理技术选择根据不同污染源的特点和污染物的属性，选择合适的水处理技术。
例如，对于农业排放的污染物，可以采用生物处理技术，如湿地处理和生物过滤器等。
对于工业废水的有机物和重金属污染物，可以考虑化学处理技术，如混凝、沉淀和吸附等。
对于城市污水的处理，则需要综合运用物理、化学和生物处理技术。
3.工程设计与运行根据水处理技术选择，设计相应的处理设备和工艺流程。
例如，针对农业排放的生物处理技术方案，需要设计湿地和生物过滤器的规模、布置和运行参数。
对于化学处理技术方案，需要设计反应槽、混凝剂投加系统和反应条件等。
根据设备和工艺的设计结果，制定工程运行的关键参数和监测指标，确保水处理工程能够稳定运行。
4.技术经济分析从技术和经济的角度评估水处理方案的可行性。
通过成本估算，评估设备投资和运行成本，并与水处理效益相比较。
同时考虑社会效益，如降低疾病发病率、改善环境质量和提高人民生活水平等。
对于水处理方案的可行性有所了解后，可以进行相关方面的决策。
四、总结与展望通过水污染控制工程的课程设计，我们深入了解了水污染问题及其解决方案。
污染源分析、水处理技术选择、工程设计与运行以及技术经济分析等方面的内容有助于我们对水污染控制工程的理解。
希望通过本课程设计，能够培养学生的实际应用能力，为解决水污染问题做出贡献。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
班级：环境监治092 姓名：何小雯时间：2010/2011学年第1学期第14-15周目录一、设计任务 (4)（一）设计目的 (4)（二）、设计题目 (4)（三）、设计内容 (4)1.查阅资料 (4)2.工艺设计 (5)3.绘图 (5)4.资料汇总 (5)二、设计说明 (5)（一）本设计参数与要求 (5)（二）工艺流程 (5)三、工艺设计与计算 (6)1.调节池设计计算： (6)2、一级提升泵的选择水泵(两台相同型号）24h运行，一用一备 (7)3、隔板混合池设计计算 (7)4、隔板絮凝池的计算 (9)5、斜管沉定池的计算 (12)6．高程图 (13)四．工程造价 (13)五．分析总结 (14)六．参考文献 (14)一、设计任务（一）设计目的1．通过课程设计使我了解了水污染控制技术课程设计的规范、内容和要求，以及环境工程设计规范与标准。
2．理解和掌握了污水的混凝剂调制系统的处理工艺及其设备的工艺设计方法。
3．掌握并熟练运用Auto-CAD和工程制图与标准绘制规范性工艺设计图纸的能力以及计算工程量的能力。
4．让我了解了设计说明书等资料的内容、格式与编写，以及工程量的计算。
5．培养我查询与搜集相关资料，正确应用环境工程设计规范和标准的能力。
6．培养了我正确、清晰地表达了设计内容，编写设计说明书等资料的能力。
7．加强了我们将所学知识综合应用于工程实践、独立分析和解决工程技术问题的能力。
8．培养了我们理论联系实际，科学、严谨、求实的工作作风，塌实苦干，勇于创新的敬业精神。
（二）、设计题目本人所在小组的设计题目为：混凝沉淀系统。
（三）、设计内容分五个阶段完成设计内容1.查阅资料查阅资料的内容包括：（1)水污染控制技术课程设计的规范、内容和要求，环境工程设计规范与标准，工程制图标准；（2）设计任务所及水污染控制单元系统（及其设备与构筑物）的工艺流程、结构、工作原理、特点和用途，工艺设计参数，计算公式及设计方法；（3）设计说明等资料的内容与格式，工程量的计算方法；（4）其他资料。
2.工艺设计工艺设计的内容包括：（1）设计任务书所及单元系统的工艺流程设计；（2）非标设备及构筑物的工艺设计与计算；（3）系统的工艺设计与计算；（4）设备及构筑物布置（平面和立面）设计；（5）标准设备及材料选型；（6）绘制工艺设计草图。
3.绘图需绘制的图纸包括：（1）设备平面布置图；（2）高程布置图；（3）构筑物结构图4.资料汇总将设计任务、设计说明、设计工艺图纸和工程量估算等内容依次汇编装订，构成《水污染控制技术课程设计报告》。
二、设计说明（一）本设计参数与要求1、污水处理量为4500m3/d,系统采用污水泵一级提升，24h/d连续运行2、混凝剂的投加方法为湿投法（二）工艺流程药剂↓原污水→调节池→泵→隔板混合池→隔板反应池→斜管沉淀池→排污↓污泥三、工艺设计与计算1.调节池设计计算：a 采用对角线调节池，容积计算，公式为：V=qt/式中：——经验参数V——调节池容积t——废水在调节池内的停留时间q——t小时内废水平均流量b 计算停留时间为2h4500m3/d=hV=qt/=×2)/=有效水深采用池面积 A=v/h==采用分格数 n=10 每格宽为1.0m池长：L=(10×1)=池宽：B==10m超高取0.5m高：H=h+h1=+= m校核：长宽比 L/B=10= (在1～2范围内合理）宽深比 B/H=10/=5 (在4～5范围内，合理）图一对角线调节池2、一级提升泵的选择水泵(两台相同型号）24h运行，一用一备水泵型号如下：3、隔板混合池设计计算（选择分流式隔板混合池如图所示）图二隔板混合池设计水量Q=h=s，槽内设三道隔板，首末两道隔板上的通道孔洞开在中间，中间隔板上的孔洞开在两侧，见图二a槽的横断面f，槽中流速采用sf=Q/V==㎡b末端隔板后水深H，采用H=c槽宽BB=f/H==d隔板通道的水头损失hc，通道孔洞水头流速vc=shc=vc2/u2*2g= /×2×三道隔板的总水头损失为∑hc=3hc=3×=e中部隔板通道孔洞断面积f2，中部隔板通道分两侧开设，每侧通道孔洞断面积 f2=Q/2vc=2×=㎡中部隔板后的水深 h2h2=H＋hc=＋=中部隔板通道孔洞的净高度 hπ2 ，通道孔洞的淹没水深取 m，则净高度为hπ2=h2－= 中部隔板通道空洞的宽度（单侧）b2b2=f2/hπ2==f末端隔板末端隔板通道孔洞的断面积f3f3=Q/Vc==㎡末端隔板后水深h3h3=H=通道孔洞的净高hπ3，通道孔洞的淹没水深采用，则净高为hπ3== 末端隔板通道孔洞的宽度为b3b3=f3/hπ3=≈g首端隔板首端隔板通道孔洞的断面积f1f1=Q/Vc==㎡首端隔板后水深h1h1=h＋2hc=＋2×=首端隔板通道孔洞的净高hπ1，通道孔洞的淹没水深采用，则净高为 hπ1== 首端隔板通道孔洞的宽度b1b1=f1/hπ1=≈首端隔板前水深h0h0=h1=hc=＋=h隔板间距ll=2B=2×=4、隔板絮凝池的计算（选择往复式隔板絮凝池，其絮凝效果好，构造简单，施工方便）设计要点（1）池数一般不少于两个，絮凝时间为5～10min（2）池内廊道流速按变速设计，从起端的～s，逐步递减为末端的～s，通常用改变隔板间距（即廊道宽度）或变更池底高度的方法来达到变流速的要求（3）为便于施工，清洗和检修，廊道宽度应大于，小型池子当采用活动隔板时可适当减小，进水管口应设挡水装置，避免水流直冲隔板（4）隔板转弯处的过水断面面积应为廊道断面面积的～倍（5）絮凝池超高一般采用米（6）为便于排泥，池底排泥口的坡度一般为～，排泥管直径不应小于150㎜（7）往复式隔板絮凝池总水头损失为～（8）絮凝池内的平均速度梯度G一般为20～60s-1，GT值需达到1×104～1×105（9）墙身应有足够强度，以防倒塌设计计算设计水量Q=4500?/d=?/d，絮凝池个数n=2，为便于与沉定池配合，絮凝池宽度和沉定池相同，取为B=4m，池内平均水深采用H1=，超高H2=，絮凝时间T=10min，廊道内流速采用6档，即V1=s，V2=s,V3=s,V4=s,V5=s,V6=s，隔板转弯处的宽度取廊道宽度的倍，总容积WW=QT/60=*10/60=?单池净平面面积F′F′=W/nh1=2×1=㎡池长（隔板间净距之和）L′L′=F′/B=4=廊道宽度和流速，廊道宽度an，按廊道内流速不同分为6档，即An=Q/3600nVnh1=3600×2Vn×=Vn(m)将an的计算值，采用值an′以及由此所得廊道内实际流速Vn′=an′的计算结果，列入表一中表一廊道宽度与流速道总数为6×3=18条，隔板数为18-1=17条，水流转弯次数为17次池长（未计入隔板厚度）L′复核L′=3(a1′＋a2′＋a3′＋a4′＋a5′＋a6′)=3×+++++=池子总长L 隔板厚度按计算，则池子总长L=L′+×（18-1）=+×17=水头损失h 按廊道内不同流速分成6段进行计算各段水头损失按下式计算Hn=ξsnV02/2g＋Vn2 ㏑/Cn2×RnVo-该段隔板转弯处的平均流速m/sSn–该段廊道内水流转弯次数Rn–廊道断面的水力半径mCn–流速系数，根据Rn，池底和池壁的粗糙系数n等因素确定ξ-隔板转弯处的局部阻力系数，往复隔板为㏑-该段廊道的长度之和Vo=Q/3600W0n=3600×′H1n=3600×′××2=an′(m)式中，W0为隔板转弯处面积，宽度取′Rn=an′H1/an′＋2H1Cn=Rn yn/n式中，n为粗糙系数，絮凝池采用钢筋混凝土及砖组合结构，外用水泥砂浆抹面，yn＝√絮凝池前5段内水流转弯次数Sn均为3，则第6段内水流转弯次数为17-3×5=2前5段中每段的廊道总长为Ln=3B=3×4=12m第6段的廊道总长度为l6=2B=2×4=8m将各段水头损失计算结果列入表二中GT值，水温为20℃时，由表查得μ=×10-4(㎏·s)/ ㎡G=√ρh/60μT=√1000×60××104×10=68s-1GT=68×10×60=40800（在1×104～1×105范围内）i＝=％往复式隔板絮凝池计算示意图5、斜管沉定池的计算斜管沉定池是根据“浅层沉定”理论，在普通沉定池中加设许多间隔较小的平行倾斜斜板或直径较小的平行倾斜管的沉定池，它具有沉定效率高，停留时间短，占地少等优点斜板、斜管沉定池，按照进水方向的不同，可分为异（上）向流、同（下）向流和侧（横）向流三种形式，其中以异向流应用最广设计水量Q=4500?/d=?/h=?/s,液面上升流速V=2㎜/s，颗粒沉降速度uo=㎜/s，采用蜂窝六边形塑料斜管，板厚㎜，内切圆直径□=25㎜，长1000㎜，倾角θ=60°，沉定池的有效系数ψ=设计计算清水区净面积A′A′=Q/V==30㎡斜管部分的面积AA=A′/ψ=30/=㎡斜管部分平面尺寸（宽×长）采用B′×L′=4×9㎡进水方式沉定池进水由边长L′为9m一侧流入，该边长度与絮凝池宽度相同，管内流速VoVo=V/sinθ=2/sin60°=2/=㎜/s采用Vo=2㎜/s池宽调整计算如下池宽B=B′+Lcosθ=4＋1×cos60°=4＋=斜管支承系统采用钢筋混凝土柱、小梁及角钢架设复核雷诺数Re，根据管内流速Vo=2㎜/s和管径d=25㎜，查表得雷诺数Re=管内沉定时间TT=L/60Vo=1000/60×3=池高H1计算如下斜板区高度H1=Lsinθ=×≈超高采用清水区高度采用配水高度（按排泥槽顶计）采用排泥槽高度采用所以有效池深H′=＋＋=池子总高H=H′＋＋=进口配水进口采用穿孔墙配水，穿孔流速s集水系统采用淹没孔集水槽，共8个，集水槽中距为排泥系统采用穿孔管排泥，V形槽边与水平成45°角，共设8个槽，槽高70㎝，排泥管上装快闸门布置图见图6．高程图h排放排放排放四．工程造价计算依据估算指标采用于1989年1月1日试行的建设部文件（88）建标字第182号关于发布试行《城市基础设施工程投资概算指标》的通知中审查批准的由原城乡建设环境保护部、城市建设管理局组织制定的《城市基础设施工程投资估算指标》（排水工程）。