【精品】六年级下册语文第三单元测试卷3_人教版新课标

六年级下册语文第三单元测试卷
一、常识填空。

1、“文房四宝”指的是、墨、、砚。

2、、梅被人们誉为“岁寒三友”。

3、小说《船长》的作者是国伟大作家。

二、读句子，根据拼音写词语。

1、当他们经过黄河时，光未然深深地被黄河的气势所（zhèn hàn）：只见滔滔黄河水，滚滚向东流。

（jīng tāo hài làng）扑面而来，（hǔ xiào lóng y ín）之声（rú léi guàn ěr）。

2、我们开花，绝不是为了（xuàn yào），也不是为了（xiàn mèi），只是为了向世界展现我们的风格和气节，展现我们对生命意义的理解。

当然，我们的傲骨里也（yùn cáng）着温柔的（qiān xùn），我们的沉默中也饱含着浓烈的热情。

三、划掉词语中的错别字，并改正。

绚丽多采（）张冠李带（）搏学多才（）文志彬彬（）赞叹不以（）
穿流不息（）阴谋鬼计（）迫不急待（）喜笑盐开（）千再难逢（）
四、看音节写同音字，组成语。

wàng
喜出外得意形胆大为
jí
乐生悲心如焚讳忌医
yì
口同声无反顾味深长
五、按要求写字。

某公司用五个读音相同的字作为公司公约，激励全体员工努力创建良好公司形象，请写出这四个字：
秩序安定突出一个“静”字，环境整洁突出一个“”字；文明礼貌突出一个“”字；力争上游突出一个“”字。

六、判断下列句子说法是否正确。

1、“鼎”字的第六画是“竖折折钩”，共有十二画。

√×
2、“骄傲”在“我骄傲，我是中国人”一句中是贬义词。

√×
3、“已所不欲，勿施于人。

”这句话是孔子说的。

√×
4、“古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下，……始终不见丈夫回来。

”句中的省略号表示声音断断续续。

√×
5、“孤帆/远影/碧空尽，唯见/长江/天际流。

”朗读这句诗时节奏是正确的。

√×
七、按要求写句子。

1、小女孩表演了节目。

（扩句，至少两处。

）
2、天空中的星星一闪一闪的。

（改写成拟人句。

）
3、不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？（改写成陈述句。

）。

4、女主人对我们说：“我一喊，你们必定会惊慌起来。

”（改为间接叙述。

）。

5、假如我是春雨，我将滋润大地万物。

（仿写句子。

）
假如我是_____，我将________________。

八、应用文大联欢。

如果学校有工作会议要召开，需告知大家，应写；如果同学有事不能到校，应向老师写；如果妈妈又不在家，你有事要到同学家需要告诉她，应写；向阳小学定于2010年5月31日上午9：00在学校大操场举行“六·一”庆祝大会。

将邀请校外辅导员张明生叔叔参加；请你于5月28日以学校少先队大队部的名义应写一份。

九、根据情境，填上合适的词语、句子等。

1、清晨，我漫步在校园里，看到花园里的景色真美啊！我不禁想起了用
________ 、________ 等词语来描写这美丽的花园。

这时，我发现一棵小树被风吹倒了，一向顽皮的我忙蹲下身去，把手伸向小树苗。

这时值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园的花草树木，我忙向他解释：___________ 。

2、值日老师听了我的解释，他不但向我表示歉意，还给我一个“奖励”，让我帮助学校设计一条爱护花草树木的提示语。

我是这样设计的：
________________。

3、我来到教室，只见同学们和老师正一起诵读古诗文，不由想起两句千古传诵的名句。

①_______________________________
②_______________________________
4、漫步在这充满生机而熟悉的校园，想到再过一段时间，我们即将离开亲爱的母校，我不禁心潮涌动，我想对母校说几句话，表达对母校的深厚情感：______________。

十、口语交际。

如果你不小心伤害了一位朋友，想向他真诚地道歉，得体的一项是（）
A、对不起，但我不是故意的，你应该原谅我才对。

B、对不起，虽然我错了，但你也有不对的地方，你不能只怪我啊！
C、对不起，我不是故意的，请你原谅我好吗？
D、对不起，这次算我错了，好不好？
十一、阅读短文，回答问题。

（一）
急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。

我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。

有时，一本书要到几家书店才能读完。

1、从段中找出下列词语的近义词。

—知趣—滋味
—贪婪—适宜
2、在段中找出下列词语的反义词。

知足—勇敢—
悲伤—缓慢—
3、先写出段中的比喻句，再写出这段的中心句。

比喻句：
中心句：
4、“我”很快乐是因为，“我”惧怕是因为。

（二）献给母亲的歌
蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（悄悄轻轻）摘下献给妈妈，作她的围巾。

雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。

小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。

妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴（yí）、香喷喷的玉米棒。

妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。

全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。

儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而（喜悦喜欢）。

妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。

每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查问询问）学习、生活、人际关系。

我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。

孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，（密密细细）缝补着孩子的衣服。

妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。

她那（悄悄轻轻）的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。

离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。

我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去……
妈妈给了我们（坚定坚强）的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。

1、选择括号里正确的词语。

2、用横线画出文中的比喻句。

3、照样子写词语。

香喷喷（ABB）
________、________（答案）
谆谆教导（AABC）
________、________（答案）
4、写几个成语夸夸妈妈：（不少于4个）答案
5、文章最后一段的作用是。

三、习作。

在下面的三个题目中，任选一个你喜欢的题目写作，要求卷面整洁、美观，字数450个以上。

1、请以“再见了，”为题写一篇作文，要求写出自己的真情实感。

文中不要使用真实的人名、校名等。

2、小草感谢土壤给它生机，叶子感谢阳光给它绿意；水滴感谢大海给它包容……我们生活在一个充满爱的世界里，都有一颗感恩的心，请你用平实得体的语言写作生活中受到关爱、最让你感动的一件事（文中不要使用真实的人名、校名等），题目自拟。

3、0、1、2、3、
4、
5、
6、
7、
8、9这些是数字王国的成员，一次一些数字为争论谁的作用大而闹得不可开交，请你展开丰富的想像，编一个有趣而有意思的童话故事来，题目自拟。