地球科学概论简介精品
地球科学概论
地球科学概论
《地球科学概论》(An Outline of Earth Sciences)是为地学类相关专业编写的地质学基础课程双语教学用书。
全书共19章，包括宇宙与行星地质学、元素与矿物、岩浆作用与火成岩、外力地质作用与沉积岩、变质作用与变质岩、地质年代和地球演化史、地震与地球层圈、地壳运动与地质构造、海底扩张与板块构造学、风化与剥蚀作用、河流及其地质作用、冰川与冰川作用、地下水及其地质作用、海洋地质作用与海洋地质学、湖泊与沼泽、风与荒漠、块体运动、人类生存与地球环境等内容。
地球科学概论简介
本书的新体系
总论
• 宇宙中的地球 • 地球行星简史 • 地球的物质组成
2019/11/14
圈层特征及其相互作用
(一) • 大气圈 - 地球的兰色外壳 • 生物圈 - 大自然的精华 • 水圈 - 地表变化的主要媒介
2019/11/14
圈层特征及其相互作用
(二) •地球的内部圈层 •地磁与重力 •岩石圈内部的物质转化 •岩石圈的变形与变位
地球科学概论
推简荐策介略
陶世龙 万天丰 程 捷
2019/11/14
一 新观点
地球系统科学
宇宙中的地球 , 地球整 体观, 非线性运动变化
2019/11/14
二 新思想
• 介绍人类对地球的认识史 • 培养科学精神与科学方法 某种程度上说, 培养科学精神与科学方法比掌握
科学知识与结论更重要
2019/11/14
2019/11/14
三 新体系
层圈物质 特征 运动 及其相互作用
2019/11/14
过去的教学体系
地质作用为纲
2019/11/14
Earth Science
Fariel R. E., Hinds R. W., Berey D. V., Barr B. B.
1984
•Studying the Earth, Earth Materials, Earth Motion
•The Atmosphere,
Weather and Climate,
• The Earth Fresh Water, Earth’s Changing Surface,
• Earth Geological History, The Ocean
地球科学概论
地球科学概论地球科学是研究地球的形成、演化和现象的学科，它涉及地球的大气、水体、陆地以及生物圈等各个方面。
本文档将介绍地球科学的基本概念和主要内容。
一、地球科学的定义和历史地球科学是一个综合性的学科，它包括地质学、气象学、海洋学、地理学等多个学科。
地球科学的研究对象是地球，通过分析地球的内部和外部过程，揭示地球上自然环境的演化过程和性质。
地球科学的起源可以追溯到古代。
古人通过观察和实践，对地球的形成和现象做出了一些探索。
随着科学的进步，地球科学逐渐发展成为一个独立的学科领域。
到了20世纪，地球科学的研究方法和工具得到了进一步的发展，人们开始了解地球系统的复杂性，地球科学也逐渐形成了现代地球科学的基础。
二、地球科学的主要内容地球科学可以分为几个主要的学科领域，包括地质学、气象学、海洋学和地理学。
下面将对每个学科领域进行简要介绍。
2.1 地质学地质学是研究地球的内部结构、岩石和地质过程的学科。
地质学家通过研究岩石的形成、变质和变形等过程，了解地球的演化历史和构造特征。
地质学还研究岩石中的化石，揭示地球上古生物的生活和演化过程。
2.2 气象学气象学是研究地球大气及其运动、现象和气候变化的学科。
气象学家通过观测和分析气象要素（如温度、湿度、气压等），预测天气状况和气候变化。
气象学还研究大气环流、天气系统和气象灾害等现象。
2.3 海洋学海洋学是研究海洋及其相关现象的学科。
海洋学家研究海洋的物理、化学、生物特性，了解海洋的运动和动力系统。
海洋学还研究海洋生态系统、海洋资源利用和海洋环境保护等问题。
2.4 地理学地理学是研究地球表面特征、人类活动和环境相互作用的学科。
地理学家研究地球的自然地理和人文地理现象，了解地球的地貌、气候、生物和人文特征。
地理学还研究人类活动对地球环境的影响和可持续发展等问题。
三、地球科学的意义和应用地球科学的发展和研究具有重要的科学意义和实际应用价值。
首先，地球科学的研究可以揭示地球的演化过程和自然环境的特征，促进对地质灾害和自然灾害的预测和防范。
地球科学概论
地球科学概论地球科学概论是一门综合性学科，研究地球的物质、能量和运动规律。
它涉及的领域广泛，包括地质学、气象学、海洋学、地球化学、地球物理学等。
地球科学概论的研究内容丰富多样，涉及到地球的内部结构、地表形态、气候变化、资源利用等方面的知识。
地球科学概论的研究对象是地球，它主要关注地球的形成与演化过程。
地球是一个复杂的系统，由多个相互作用的部分组成，包括固体地球、液体地球和气体地球。
地球科学概论通过研究这些组成部分之间的相互作用和变化规律，揭示了地球的起源、演化和运动规律。
在地球科学概论的学习过程中，我们首先需要了解地球的内部结构。
地球的内部由地核、地幔和地壳组成，它们分别具有不同的物理、化学特征。
地核是地球的核心部分，由铁和镍等金属元素组成。
地幔是地壳和地核之间的一层，具有较高的温度和压力，由各种岩石和矿物组成。
地壳是地球最外层的一层，分为大陆地壳和海洋地壳，具有不同的厚度和组成。
接着，地球科学概论涉及地表形态和地貌的研究。
地表形态是地球表面的地形特征，包括山地、平原、高原等。
地貌是地表形态的空间分布和相互关系，是地球地表的地貌特征。
地表形态和地貌的形成与气候、构造运动、水体侵蚀等因素密切相关。
通过对地表形态和地貌的研究，我们可以揭示地球的地理特征和地质历史。
此外，地球科学概论还研究地球的气候变化和天气变化。
气候是指某一地区长期的天气条件，包括温度、湿度、降水量等方面的变化。
天气是指某一地区短期的大气状况，如晴天、阴天、雨天等。
地球的气候变化受多种因素影响，包括太阳辐射、地球轨道参数、大气成分等。
地球科学概论通过研究气候变化和天气现象，可以深入了解地球的气象系统。
最后，地球科学概论还研究地球的资源利用与环境保护。
地球是人类生活的基础，提供了丰富的资源，包括矿产资源、水资源、能源资源等。
然而，人类的活动也对环境造成了很大的影响，包括气候变化、环境污染等。
地球科学概论通过研究资源的分布与利用、环境的保护与治理，为人类可持续发展提供科学支持。
地球科学概论
《地球科学概论》绪论1地球科学的学科领域自然科学分为数、理、化、天、地、生，其中“地”即地球科学，是研究地球的一门基础学科。
本课程所指的“地球科学”包括以下学科领域：地质学，地理学中的自然地理部分，大气科学中的一部分，海洋科学中的一部分，环境科学中有关地球生态环境的部分。
2地球科学的研究内容资源——提供人类生存发展所必需的资源环境——保护人类生存发展所必需的环境灾害——预防和减少自然灾害对人类的影响起源——探索宇宙、地球、生命、人类的起源演化——建立地球的演化历史、预测演化趋势3地球科学的特点时间漫长、空间巨大——时空尺度跨度大，思维方式和研究方法也要有所不同系统庞大、对象复杂——强调系统思想，有时定性分析和逻辑推理比定量计算更重要重现性差、探索性强——现场直接观测非常重要，不要受经验和理论所局限信息量大、超越国界——大量使用高新技术，重视学科交叉、国际合作4地球科学的基本方法调查观测——推断解释——实践实验类比方法：由此及彼由已知到未知将今论古将古论今注意，对于不可逆过程和偶然事件不能盲目地使用类比方法5本课程的目的和要求地球是人类的家园，人类从在地球上出现的那一天开始就没有停止过对地球和宇宙的探索。
对地球和宇宙的认识每前进一步，都使人类的思想更加远离愚昧，从而使文明和科学出现一次大的发展。
今天，如果一个受过教育的人对我们周围的地球和宇宙一无所知，那么，他所受到的教育是不完全的。
他可能具有某些才能和知识，但不一定具有良好的科学素养。
他不一定信神信鬼，但有可能被伪科学所迷惑。
本课程的目的就是要使大家了解我们的地球，了解人类在宇宙中的位置，了解人类与地球的关系。
在人类的力量足以改变地球的今天，思考一下我们应该怎样与地球保持和谐，使人类社会持续发展。
地球科学是一门综合性学科，与大多数学科都有联系，运用几乎所有先进的技术手段，地球科学家要有很宽的知识面。
本课程是地球科学的入门课程，要求了解地球科学的基本知识和基本理论，从整体上把握地球科学的系统脉络，避免在今后的学习中只见树木不见森林。
【地球科学概论】第一章
洋脊经常被一系列断裂错开，这些断裂在地形上表现 为深沟。表明海底有大规模的水平运动。但是，到目前 为止，从宏观上看，还没有发现有褶皱山，这是海底与 大陆不同的地方。
洋脊在地形上为 一系列平行的鱼鳍 状山脉，两侧较低， 中间最高。而且在 中心最高部位常有 一条巨大的裂谷。
2．大陆边缘的类型（ 三种类型）
(l)大西洋型
以大西洋为代表，组成特点： 大陆--大陆架--大陆坡--大陆基--大洋盆地
(2)安第斯型
以南美洲西缘为典型，有海沟，并在大陆上有与之并行 的山脉。组成特点：
大陆--大陆边缘山脉--大陆架和大陆坡--海沟--大洋盆地。
(3)日本海型
与安第斯类似，不同的是由岛弧代替了大陆边缘山脉，岛弧 与大陆之间还有一片海域，称为弧后盆地，
(三)丘陵
丘陵为有一定起伏的低矮地区，一般海拔在200-500米， 相对高差只有几十米而不超过200米。
丘陵的特点介于山地和平原之间。从成因上看，可以是山 地发展的晚期，向平原方向转化；或者是正在向山地转化的 平原。
(四)高原
海拔较高(＞500—600米)，表面较平坦，或有一定起伏的 广阔地区。
在海沟的陆侧也经常有一般呈凸向海洋的弧形、线状排列的岛 链，称岛弧( island arc)，岛弧总是与海沟伴生，通常总称之为 岛弧--海沟系。
(五)大陆边缘
海洋边部的浅海，是 被海水覆盖的大陆，这 一部分海底称为大陆边 缘。
大陆边缘占海洋总面 积15.3％，其主体为大 陆架。
只 有 深 4000—5000 米以上的深海底才是典 型的洋底。
高原为大面积整体隆起的地区。如我国西北的黄土高原， 地表被新生代的黄土覆盖，表面平坦，但由于地势高，被地表 水系冲刷出许多很深的沟谷，实际上是一个上升了的平原。
地球科学概论课程
地球科学概论课程地球科学是一门跨学科的学科，它研究的是地球的结构、物质组成、地球系统的运作方式以及地球与其周围环境的相互影响。
地球科学包括地质学、地球物理学、地球化学、地球生物学和环境科学等多个分支学科。
本文将介绍地球科学概论课程的基本内容。
地球的结构地球是由三个主要部分组成的：地壳、地幔和地核。
地壳是地球最外层的部分，它的厚度约为5-70公里。
地幔是地球的中间部分，它的厚度约为2900公里，由上地幔和下地幔组成。
地核是地球的最内部部分，分为外核和内核两部分。
外核是液态的，内核则是固态的。
地球的物质组成地球的物质组成主要由元素组成。
地球上含有约118种元素，其中最常见的是氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁等元素。
这些元素组成了地球上的各种物质，如岩石、矿物、水、大气等。
地球上的物质是不断循环的，例如岩石会经过侵蚀、沉积、变质等过程，最终形成新的岩石。
地球的运作方式地球是一个复杂的系统，它的各个部分相互联系，共同维持着地球的生态平衡。
例如，地球的大气层能够保护地球不受太阳辐射的伤害，同时也能使地球保持适宜的温度和湿度。
地球的水循环过程也是地球系统运作的重要组成部分之一，它包括蒸发、降水、地下水、河流等多个环节。
地球与周围环境的相互影响地球与周围环境的相互影响是地球科学研究的重要内容之一。
例如，太阳辐射对地球大气和气候的影响是地球科学中的一个重要研究领域。
同时，地球上的生物也与地球环境密切相关。
地球上的生物通过吸收二氧化碳和释放氧气来维持地球的大气成分，同时也受到地球的环境变化的影响。
总结地球科学概论课程介绍了地球的结构、物质组成、地球系统的运作方式以及地球与周围环境的相互影响等基本内容。
地球科学是一门跨学科的学科，它涉及到地质学、地球物理学、地球化学、地球生物学和环境科学等多个分支学科。
通过学习地球科学概论课程，可以深入了解地球的奥秘，更好地保护和利用地球资源。
地球科学概论
地球的外部圈层1、大气圈：是指因地球的引力而聚集在地表周围的气体圈层。
大气圈中的气体主要集中于地表以上18km的范围内，往上气体变得极为稀薄。
由地表往上可分为五个次级圈层：对流层、平流层、中间层、暖层、扩散层（散逸层）。
对流层：平均厚度12km，含大量水蒸气和尘埃。
表现为强烈的对流。
风、霜、雨、雪、雹、雾等气象现象均发生于此层。
平流层：从对流层顶到地表以上55km的范围。
大气呈水平运动。
几乎不含水蒸气、尘埃，无天气现象。
中间层：从平流层顶到地表以上85km的范围。
大气呈对流运动。
存在电离层，可反射无线电波。
暖层：从中间层顶到地表以上800km的范围。
内部存在多层的电离层，也称电离层，强烈反射无线电波。
扩散层：从暖层顶到外层空间。
物质多以原子、离子状态存在。
是地球物质向宇宙空间扩散的部位。
大气环流：是指大气大范围的运动状态。
表现为不同时间尺度和空间尺度的大气周而复始的运动特点。
(蓝色的天空：这是由于大气中一些非常细小物质成分，如气体、粉尘等，它们的直径较阳光的波长小得多，因此，蓝色的散射量较之于其它任何一种颜色能更多的被选择散射。
这种散射称瑞利散射)( 地球自转偏向力（科里奥利力）：由于地球自转引起的一种作用于地表一切运动物体的力。
结果是沿前进方向，北半球右偏，南半球左偏）2、水圈：是指地球表层由水体构成的连续圈层。
水循环的方式有：海洋与大陆间的循环；地表与地下间的循环；生物体与周围空间的循环；圈与大气圈间的循环。
3、生物圈：是指地球表层由生物及其活动地带所构成的连续圈层。
地球表面特征1、大陆地形丘陵(高低不平，相对高程在200米以下的小山丘。
)平原(宽广平坦或略有起伏的地区。
)高原(海拔高程在600米以上表面平坦或略有起伏的地区。
)盆地(四周是高原或山地中央低平（平原或丘陵）的地区。
)洼地(陆地上高程在海平面以下的地区（如新疆鲁克沁洼地为-155m）)2、海底地形三大单元：大陆边缘、大洋盆地、洋中脊1）、大陆边缘:2）、大洋盆地(海洋的主体部分)3）、洋中脊(屹立于大洋底部的巨大“山脉”延伸于各大洋。
地球科学概论【一】
地球科学概论【一】第一章区域地质概况编辑：探矿者中国科学院院士，原西安地质学院院长，著名地质学家张伯声教授创立的波浪状镶嵌构造学说认为，实习区位于北西向天山－祁连－秦岭－桐柏山活动带与北东向长白山－太行山－横断山活动带相互交织的秦岭地轴的北部，包括鄂尔多斯盆地的一部分。
中国科学院院士，著名地质学家李四光、张文佑、陈国达教授分别用地质力学、断块学说和地洼学说的观点对该区进行了划分。
本章以我国著名地质学家，中国科学院院士黄汲清教授创始和奠基的中国历史大地构造学观和活动论、阶段论、地槽褶皱带多旋回发展的理论和方法为指导思想，对该区构造单元进行了划分。
实习区自北向南跨越两大地质构造单元，五个次级单元。
北部的“北山”及关中平原属于华北地台区，而南部的秦岭北坡属于秦岭褶皱系。
两大构造单元及各二级、三级单元的地质发展历史、地层发育序列、沉积演化的历史、岩浆活动、地质构造情况等有较大的差异。
六条地质观测路线分属于不同的构造单元和二级、三级构造单元。
实习区大地构造区划见图1－1。
图1－1 实习区大地构造分区图（据陕西省区域地质志，1982）一、华北地台•实习区位于华北地台的南部，主要由四个次级构造单元组成：①陕北台凹；②陕甘宁凹缘褶断束；③渭河断凹；④太华台拱。
•（一）陕北台凹（I11）•陕北台凹是鄂尔多斯盆地的一部分。
鄂尔多斯盆地的基底由太古宇及下元古界变质岩系组成，其上为中元古界长城系、蓟县系及上元古界震旦系和古生界寒武系、奥陶系、石炭系、二叠系以及中生界三叠系、侏罗系、白垩系乃至第三系、第四系等不同类型的地层沉积，厚度可达万米以上。
早古生代浅海相地层岩性以灰岩为主，由于海盆西南缘地势低洼，沉积厚度稍大一些。
晚古生代至早中生代，沉积环境由海相向内陆湖盆转化。
中生代地层沉积厚度大，主要以三叠系、侏罗系的砂岩、页岩及泥岩为主。
白垩系主要沉积物以河湖相杂色砂泥岩及山麓相砾岩为主。
第三系在此区分布零星，主要位于盆地西缘及西北缘。
对地球科学概论的认识
对地球科学概论的认识地球科学概论是一门涵盖了地球系统各个层面的学科，包括地球的物理性质、化学成分、地形地貌、气候气象、生物圈以及人类活动等多个方面。
本文将从研究对象与任务、发展现状与趋势、基本概念与基础知识、分支学科、在社会发展中的作用、研究方法和技术、教育与人才培养以及未来发展与挑战等方面，对地球科学概论进行深入探讨。
一、地球科学概论的研究对象与任务地球科学概论的研究对象是地球系统，包括地球的内部结构、外部形态、物理化学性质以及地球上的生命活动等。
其任务是通过对地球系统的各个层面进行深入研究，揭示地球系统的运行规律，为人类合理利用自然资源、保护环境、防灾减灾以及可持续发展提供科学依据。
二、地球科学概论的发展现状与趋势随着科技的不断发展，地球科学概论的研究成果日益丰富，尤其是在地质学、地理学、气象学、海洋科学等领域取得了许多突破性成果。
当前，地球科学概论的发展正面临着一些挑战，如气候变化、环境污染、资源枯竭等问题，需要加强跨学科合作，综合运用多种手段和方法进行深入研究。
未来，地球科学概论的发展趋势将更加注重综合性、全球性和可持续性，为解决全球性问题提供更多支持。
三、地球科学的基本概念与基础知识地球科学是一门综合性很强的学科，涵盖了许多基本概念和基础知识。
例如，地球的圈层结构、岩石循环、地貌形态、气候系统、生物群落等。
这些基本概念和基础知识是理解地球系统运行规律的基础，也是进行深入研究的重要前提。
四、地球科学的分支学科地球科学可以划分为多个分支学科，包括地球物理学、地质学、地理学、气象学、海洋科学等。
每个分支学科都有其独特的研究对象和任务，如地球物理学主要研究地球的内部结构和地壳运动规律，地质学则关注地球上岩石的组成和演化过程。
这些分支学科的深入研究对于全面了解地球系统具有重要意义。
五、地球科学在社会发展中的作用地球科学在社会发展中发挥着重要作用。
例如，地质学在矿产资源勘探和开发中扮演着关键角色，地理学在城市规划、环境保护和自然灾害防控等领域具有很高的应用价值。
地球科学概论简介
地球科学概论
地球科学概论地球是我们人类的家园，为了保护它，人类做出了种种努力，现在就让我们去看一看吧！人类可以根据自己的意愿和需要改造地球。
但是，这些行为都必须有严格的科学依据，并且要通过一定的立法程序。
一、自然环境资源系统由于人口不断增加，自然资源开发利用不当，致使环境污染和破坏。
环境污染和生态破坏给人类带来的危害日益加重，人类面临着严重的生存问题，因此，保护和改善自然环境已成为世界各国的共同课题。
1、自然环境资源系统包括大气圈、水圈、岩石圈和生物圈，其中生物圈是最活跃的因素。
由于人口不断增加，工业迅速发展，各类污染排放量越来越多，造成大气污染、水质污染、固体废弃物污染等。
加上不合理地开发，随着生产能力的提高，各类矿山及尾矿的贮量也越来越大，并将导致环境污染和生态破坏。
工业废气、废水、废渣进入水体后，造成水体的富营养化，使水中藻类等植物疯狂滋长，水面发臭，鱼虾死亡，水生动物的生命受到威胁；许多城市缺乏必要的生活和卫生垃圾的处理设施，任其随意倾倒，造成水体的二次污染；在农田施用农药，杀死了害虫，破坏了天敌，而杀伤了益虫。
土壤的污染更为普遍，尤其是重金属污染。
重金属超标的农田减产几乎达到50%。
土壤污染造成的危害已引起世界各国政府和科技界的极大关注。
长期以来，人类一直把眼睛紧紧盯着自然资源，忽视对环境的保护。
目前，地球上许多资源已经枯竭，或者数量减少。
如果再不采取有效措施，世界上很多物种就会灭绝。
地球承载着人类，承载着生命，它的资源总有用尽的时候，然而，为了地球上的资源，我们必须要保护好她。
一个健康的环境才能有充足的食物，更能满足我们的生存。
四、社会调控系统。
人类通过调节可控制社会发展和自然环境变化。
一般说来，可分为两种方式： 1、宏观调控。
宏观调控主要是指政府对社会经济发展所实施的干预和调节。
它通过法律、法规来协调社会各部门的利益关系。
在自然环境问题上，还要采取必要的行政手段，进行行政管理。
例如对水、大气、海洋、森林等资源的利用和保护，对野生动物、自然遗迹等资源的开发利用，对耕地、矿产、水流、交通等建设项目的审批和实施等，都要受到宏观调控的制约。
地球科学概论范文
地球科学概论范文地球是我们居住的星球，也是我们生存的基础。
为了更好地了解和研究地球，人们开始了地球科学的探索。
地球科学概论作为一门综合性的学科，涉及地质学、地理学、气象学和海洋学等多个领域，旨在揭示地球的内部结构、地球表层的变化以及地球与生态环境的关系。
以下将就地球科学概论进行一些介绍。
首先，地球科学概论包括地质学。
地质学研究的是地球的物质组成、构造、变化以及地球表面的地貌形态。
通过对地球的岩石、矿物、地层等进行研究，可以揭示地球的演化历史，了解地球内部的构造和动力学过程。
其次，地理学也是地球科学概论的重要组成部分。
地理学研究的是地球上各种自然环境和人文现象的区域分布特征以及它们之间的相互作用关系。
地理学的研究范围很广，包括地理环境、气候、土壤、水文、生态系统、人类活动等方面。
通过地理学的研究，可以揭示不同地区的自然特点和人文景观，为资源利用和环境保护提供依据。
另外，气象学也是地球科学概论的重要内容之一、气象学研究的是大气的物理特性和运动规律。
通过对气象要素的观测和分析，可以预测天气、研究气候变化以及气象灾害的发生与演变。
气象学的研究对人类生产、生活和环境影响都具有重要意义。
此外，海洋学也是地球科学概论的重要组成部分。
海洋学研究的是海洋的物理、化学、生物等方面的特征。
海洋覆盖着地球的绝大部分表面，是地球重要的自然资源和环境调节因子。
通过海洋学的研究，可以了解海洋的动力学过程、生态系统以及海洋资源的利用与保护。
总之，地球科学概论是对地球及其各类自然现象的综合性研究。
通过地质学、地理学、气象学和海洋学的研究，可以揭示地球的内部构造、地球表层的地貌变化、地球与生态环境的关系等方面的知识。
地球科学的研究为我们全面认识地球，利用地球资源和保护地球环境提供了科学依据。
地球科学概论
地球科学概论
绪论
第一节 地球科学的研究对象和研究内容
人类生活在地球上，衣食住行等一切活动都离不开地球。如人们要靠山 川大地获取生活资料以维持生命，要从地球中开采矿物资源制造生产和生活 工具，要了解地球上的自然地理和气候条件以便发展生产，要与地球上发生 的各种自然灾害作斗争。因而，人类在长期的实践中逐步加深了对地球的认 识，并且逐渐形成了一门以地球为研究对象的科学——地球科学 （ｇｅｏｓｃｉｅｎｃｅ）。
地理学（ｇｅｏｇｒａｐｈｙ）主要研究地球表面的各种地形、地理环境及其结构、 分布和演变规律，并涉及到自然和社会两个领域之间的相互关系。地理学一 般可分为自然地理学和人文地理学两大组成部分。自然地理学是研究自然地 形、地理环境的结构及发生、发展规律的学科，主要包括普通自然地理学、 区域自然地理学、地志学等。人文地理学是研究人和社会与自然地形、地理 之间的相互关系的学科，主要包括政治地理学、社会地理学、人口与聚落地 理学、经济地理学、历史地理学等。
地球科学概论
世界水资源紧缺
♦ 随着人口的增长，生活用水随之增加； 随着人口的增长，生活用水随之增加； ♦ 目前世界上有 亿人处于缺水状态。因 目前世界上有4.5亿人处于缺水状态 亿人处于缺水状态。
水国家之间常常发生纠纷，21世纪国家 水国家之间常常发生纠纷，21世纪国家 为水而战的可能性在增加。 为水而战的可能性在增加。
水圈
♦ 水圈是指地球表层由水体构成的连续圈
层。
生物圈
♦ 生物圈是指地球表层由生物及其
活动地带所构成的连续圈层。 活动地带所构成的连续圈层。
人类
♦ 人类在第四纪初 人类在第四纪初(2500万年前 出现，以其 万年前)出现 万年前 出现，
特有的智慧和劳动， 特有的智慧和劳动，通过社会生产和生 活的各个方面，对地球表面施加影响， 活的各个方面，对地球表面施加影响， 创造新世界，并发展成一个新的圈层— 创造新世界，并发展成一个新的圈层— —人类圈。 人类圈。 人类圈
植被以及人类活动等多方面的内涵。 植被以及人类活动等多方面的内涵。 ♦ 地球上仍有一半以上的土地处于原始的 天然状态。 天然状态。
保护耕地， 保护耕地，任重道远
♦ 开拓新的耕地，常以毁坏原有的森林为 开拓新的耕地，
代价，近年来巴西热带雨林的破坏， 代价，近年来巴西热带雨林的破坏，最 为明显。 为明显。 ♦ 土地及整个资源问题的最终解决，关键 土地及整个资源问题的最终解决， 还在人口的控制。 还在人口的控制。
4、大气资源
♦ 是指大气圈中可以被人利用的物质及其
产生的能量和占有的空间。 产生的能量和占有的空间。 ♦ 人不能离开大气生存。 人不能离开大气生存。 ♦ 气候资源：光资源、热量资源和水份资 气候资源：光资源、 气候资源是能够转化为财富的。 源，气候资源是能够转化为财富的。 ♦ 大气中电离层的存在，是我们传送无线 大气中电离层的存在， 电短波所必需的物质环境。 电短波所必需的物质环境。
地球科学概论
地球科学概论地球科学概论地球科学概论是一门涵盖地球物理学、地球化学、地球生物学、地质学等领域知识的综合性学科。
本文将通过对地球科学的基本概念和发展趋势的介绍，探讨地球科学在我们日常生活中的重要性。
地球科学是研究地球及其各个组成部分的学科，它包括地球的形成、演化、构造、物质组成、能量循环、生物多样性等内容。
通过研究地球科学，人们可以了解地球的历史演变过程以及环境变化的原因和趋势。
地球物理学是地球科学中的重要分支，研究地球内部的物理性质和现象，包括地震、重力、磁场、地热等。
通过地球物理学的研究，可以了解地球内部的构造和运动方式，为地震预测和资源勘探提供依据。
地球化学研究地球上各种物质的组成、分布和变化，包括地球的元素组成、矿物质、岩石、水体、大气等。
通过对地球化学的研究，可以了解地球上不同物质之间的相互作用，深入了解地球上的化学循环和环境污染问题。
地球生物学研究地球上的生命及其与环境的关系，包括古生物学、生态学和生物地球化学等。
通过地球生物学的研究，可以了解生物多样性的形成和变化过程，揭示生物与地球环境的相互作用机制。
地质学研究地球的构造、历史演化和地质作用，包括岩石学、构造地质学、沉积学、古生物学等。
通过地质学的研究，可以了解地球地壳的形成和变化过程，解读地质记录中包含的地球历史信息，为地质灾害预防提供科学依据。
地球科学对人类的生活和社会发展具有重要意义。
首先，地球科学为我们提供了对地球环境的全面了解，有助于保护地球的生态平衡和环境可持续发展。
其次，地球科学为资源开发和利用提供了科学依据，有助于促进能源、矿产等资源的合理利用。
此外，地球科学还为地震灾害预测、气候变化研究等提供了重要支持。
总之，地球科学概论涉及广泛而丰富的内容，对我们正确认识和保护地球环境至关重要。
我们应该重视地球科学的研究，提高对地球的认识和保护意识，为地球的可持续发展做出积极贡献。
地球科学概论资料
第一章绪论第一节地球科学的学科体系一、自然科学六大基础学科：数学物理化学天文地学生物二、地球科学的主要学科体系地质科学：主要是研究固体地球的物质成分、内部结构、外部特征、各圈层间相互作用和演变历史的知识体系。
地球物理学：应用物理学的原理和方法对各种地球物理场进行观测，研究与其相关的各种自然现象及变化规律的科学。
地理科学：研究固体地球表面的自然现象、人文现象以及它们之间的相互关系和区域分异的学科。
海洋科学：研究地球上海洋的自然现象、性质及其变化规律，以及开发和利用海洋有关的知识体系。
大气科学：研究大气圈的组成、结构和气候过程，尤其是大气的各种物理现象和变化规律的科学。
空间物理学：利用物理学的原理和方法研究宇宙空间环境中物质组成、运动规律和各种物理现象的科学。
主要是利用空间飞行器直接探测和研究宇宙空间中的物理过程的学科。
第二节地球科学的特点全球性与区域性：地球科学全球性的特点使得各国地球科学家的研究工作受到局限，往往需要大范围的合作才能够全面地了解地球；另一方面是地球内部实际观测的难度，目前只能通过地球物理手段进行间接的了解。
时空尺度的差异性：地球形成自今大约经历46亿年的演化，而这些历史很难通过实验加以证实，通常采用的是将今论古的方法。
研究方法内容的多学科性：地球科学涉及学科门类繁多，因此需要建立有特定目标,多学科专家共同合作的综合研究,特别是地质学、地球化学及地球物理学的合作。
不应该仅仅局限于某单学科的片面性研究。
第一节地球在宇宙中的位置一、宇宙的概念宇宙是物质世界宇宙空间无边无际宇宙时间无始无终总星系半径150亿光年,约有10亿个星系，太阳所在的星系叫银河系。
二、太阳系太阳系是以太阳为中心、受它引力支配而环绕其运动的天体所构成的系统。
在太阳系中，太阳的质量占太阳系总质量的99．8％。
太阳系吸引着八大行星（水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）、 2000多颗小行星、600多慧星绕日运行。
地球科学概论
1、地球的起源（假说阶段）•彗星碰撞说（1749年，法国，布冯）•陨星说（1755年，德国，康德）•《自然通史与天体理论》•基本微粒——团块——行星。
•宇宙星云说（1796年，法国，拉普拉斯）•《宇宙体系论》炽热的气体云—分离环—团块—行星。
•卫星说•双星说•行星平面说。
2、依照人类历史划分朝代的办法，地球自形成以来也可以划分为5个“代”，从古到今是：太古代、元古代、古生代、中生代和新生代。
有些代还进一步划分为若干“纪”，如古生代从远到近划分为寒武纪、奥陶纪、志留纪、泥盆纪、石炭纪和二叠纪；中生代划分为三叠纪、侏罗纪和白垩纪；新生代划分为第三纪和第四纪。
3、中国的玉：和田玉、南阳玉、岫玉4、世界地球日是4月22日今年是第43个世界地球日今年世界地球日的主题是共担绿色责任展示绿色中国5。
地球科学是研究地球系统并预测其未来的唯一科学。
它不仅承担着揭示自然界奥秘与规律的科学使命，同时也为生活在地球上的人类如何利用、适应和改造自然提供科学的方法论。
地球科学的根本任务，是正确认识地球系统的基本特征和自身发展规律，合理地开发利用自然资源，保护与改善生存环境，有效防治自然灾害，协调人与自然的关系，为人类社会的可持续发展服务。
既要为人类继续寻找更多的矿产资源，满足社会进步和发展不断增长的需要，又要探求地球自然变化及人类活动对地球环境的影响，参与解决当今人类生活中不断出现的诸多社会重大难题。
一些科学家大胆预言“21世纪将是地球科学的世纪” 。
6、地球科学作用（1）人口问题：地球科学需要参与地球负担人口数量极限及其可能后果的科学预测。
（2）资源问题：不断提出新的成矿理论、新的成矿方法、研究废物利用方法等。
（3）能源问题：加强地球科学研究和地质勘探工作, 是解决能源和矿产资源供需矛盾最主要的途径。
（4）环境问题：加强地球表层的全球变化趋势研究与预测，已成为地球科学的研究重点。
（5）自然灾害：只有通过地球科学的深入研究才能查明致灾原因、成灾机理和找出防治灾害的有效措施7、大爆炸宇宙学说是最有影响的一种学说（能讲述即可）大约在200亿年以前，构成我们今天所看到的天体的物质都集中在一起，密度极高，温度高达100多亿度，物质与反物质以及物质与能量均呈平衡状态，被称为原始火球。
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陶世龙教授 来自加拿大的电子邮件
• 本书的编写不仅是现代教学改革的结 果，而且也是1964年我院高元贵老院长 领导的普通地质学教学改革的继续。
• 高院长在当时就指出：普通地质学的 任务应该是培养新大学生具有地质思维 能力 - 即建立科学思维方法。
• 当时他已准备将普地课与数理化外语 体育政治等课都划归基础部领导。
8/20/2019
结论
• 新地球观 - 地球系统科学 • 人与资源 • 维护我们的生存环境
8/20/2019
(内容比较全面均衡)
四 新资料(1)
• 宇宙起源的现代观点, • 陨击作用 • DNA与生态系统
8/20/2019
四 新资料(2)
• 地内核转速快 • 地磁场成因与磁极翻转 • 第三代磁条带图与板块构造进展
地球科学概论
推简荐策介略
陶世龙 万天丰 程 捷
8/20/2019
一 新观点
地球系统科学
宇宙中的地球 , 地球整 体观, 非线性运动变化
8/20/2019
二 新思想
• 介绍人类对地球的认识史 • 培养科学精神与科学方法 某种程度上说, 培养科学精神与科学方法比掌握
科学知识与结论更重要
8/20/2019
•An Environment Concern
8/20/2019
重点在地表作用与环境
Exploring Earth
An Introduction to Physical Geology
Davidson J.P., Reed W.E., Davis P.M.,
1997
Too Stress in Plate Tectonics
8/20/2019
三 新体系
层圈物质 特征 运动 及其相互作用
8/20/2019
过去的教学体系
地质作用为纲
8/20/2019
Earth Science
Fariel R. E., Hinds R. W., Berey D. V., Barr B. B.
1984
•Studying the Earth, Earth Materials, Earth Motion
8/20/2019
本书的新体系
总论
• 宇宙中的地球 • 地球行星简史 • 地球的物质组成
8/20/2019
圈层特征及其相互作用
(一) • 大气圈 - 地球的兰色外壳 • 生物圈 - 大自然的精华 • 水圈 - 地表变化的主要媒介
8/20/2019
圈层特征及其相互作用
(二) •地球的内部圈层 •地磁与重力 •岩石圈内部的物质转化 •岩石圈的变形与变位
8/20/2019
四 新资料(3)
• 热红外异常与短临地震预报 • 厄尔尼诺现象及成因
8/20/2019
五 较适合各专业 大学生学习
• 少而精 (16万字), 学时少 • 通俗易懂, 较有趣味
8/20/2019
感谢 领导与专家 光临指导
8/20/2Leabharlann 198/20/2019The Blue Planet
An Introduction to Earth System Science
Skinner B. J., Porter S. C., 1995
• The Earth in Space • The Earth Beneath Our Feet • The Earth Blanket of Water and Ice • The Earth Gaseous Envelope • The Dynamics of Life on Earth • Living on the Earth
•The Atmosphere,
Weather and Climate,
• The Earth Fresh Water, Earth’s Changing Surface,
• Earth Geological History, The Ocean
•The Restless Crust, Beyond the Earth,