《医护心理学》2019期末试题及答案

国家开放大学电大专科《医护心理学》期末试题标准题库及答案(试卷号：2119)

国家开放大学电大专科《医护心理学》期末试题标准题库及答案（试卷号：2119）国家开放大学电大专科《医护心理学》期末试题标准题库及答案（试卷号：2119）一、单项选择题1．对外界环境的刺激，心、身常常是作为一个整体来反应的的观点称为()A．社会影响的观点B．自我评价的观点C．心身统一的观点D．主动调节的观点E．情绪作用的观点2．最早提出心理护理的护理科学的先驱是()A．南丁格尔B．艾宾浩斯C．马斯洛D．罗杰斯E．斯金纳3．“入芝兰之室，久而不闻其香”指的是一种现象为()A．对比B．联觉C．作用D．补偿E．适应4．人脑对当时直接作用于感受器的客观事物整体属性的反映称为()A．感觉B．知觉C．记忆D．思维E．想象5．患者坚信周围某人或某些团伙对他进行跟踪监视、打击、陷害，甚至在其食物和饮水中放毒等称为()A．关系妄想B．被害妄想C．钟情妄想D．强迫观念E．罪恶妄想6．一种使人的一切体验和活动都染上情绪色彩的、比较轻微而持久的情绪状态称为()A．激情B．心境C．应激D．感情E．感觉7．情绪带有的特点不包括()A．情境性B．短暂性C．外部性D．社会性E．不稳定性8．应激的调节不包括()A.调整对刺激事件的认识态度B．提高社会支持C．适度采用防御机制D．学会放松技术E．不间断的宣泄9．马斯洛认为需要的最低层次为()A．生理需要B．安全需要C．自我实现D．自尊需要E．归属需要10.直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征指的是()A．情感B．能力C．情绪D．认知E．思维11．直接作用于人的躯体、产生刺激作用的刺激物，称为()A．社会性应激源B．躯体性应激源C．文化性应激源D．心理性应激源E．环境性应激源12．与心身疾病发病相关的心理学因素不包括()A.生活变故B．性格特点C．生活方式D．性别年龄E．不爱体力活动13.因语言、文字、生活方式、风俗习惯、宗教信仰等因素的改变而引起心理应激的刺激或情景，该因素称为()A．社会性应激源B．躯体性应激源C．文化性应激源D．心理性应激源E．环境性应激源14.过度换气综合征可能是下列问题的反应形式()A．急性应激反应B．慢性应激反应C．急性休克反应D．上消化道出血E．下消化道出血15.可以测量到所要测量的对象的程度称为()A.效度B．常模C．误差D．信度E．方差16．应用心理测验的基本原则包括()A．真诚原则B．时限原则C．中立原则D．关系原则E．标准化原则17.那些在患者过去的生活经验中，当问题可以合理地期待发生，但不知为何没有发生的情景的提问方式称为()A.例外提问B．奇迹提问C．循环提问D．开放式提问E．封闭式提问18.心理治疗的发生作用的机制不包括()A．治疗关系B．社会环境C．情绪的释放D．对治疗的期待E．对自身状况的理解19.护患关系的重要性在于()A．互利互惠B．消除应激源C．治疗患者抑郁D．减轻患者家庭负担E．护理工作顺利开展的必要基础20．患者的执行医嘱率又称为()A.求医率B．依从性C．有效率D．治愈率E．康复率21．指导一合作型护患关系模式常见于的疾病为()A.慢性疾病B．急危重症C．昏迷D．休克E．癫痫22.护患间的信息不对等的原因不包括()A．工作强度大B．时间任务紧C．经验太缺乏D．没有足够的精力E．没有足够的时间23．朋友距离的大小为()A．约为0.5—1.2mB．约为1.5—1.8mC．约为2.5～3.2mD．约为3.5—4.2mE．约为4.5—5.2m24.在人所获得的信息总量中，声音信息占了()A．38%左右B．48%左右C．58%左右D．68%左右E．78%左右25.沟通信息的传送方式称为()A.人际B．信息C．通道D．反馈E．信息源26．提高言语沟通能力不包括()A．评价自己与患者沟通的状况B．反思自己的沟通方式C．制定并落实改善计划D．对他人反馈不敏感E．提高沟通准确性27．心理护理的程序不包括()A．标明问题行为B．挖掘病人潜意识C．实施行为干预D．评估实施效果E．巩固效果阶段28.青年期患者的心理护理重点不包括()A．持续采用认知调整B．鼓励青年患者进行人际交往C．注意激发患者的自我价值感D．鼓励患者适当参与活动E．多运用正性鼓励的态度29．老年患者的心理特点一般不包括()A．容易悲观B．情绪多变C．生活单调D．不易激惹E．易感孤独30．不孕不育患者的心理特点不包括()A.常有内疚B．长期焦虑C．易感悲观D．不易绝望E．常有抑郁31．德国心理学家冯特(WundtW．)建立世界上第一个心理学实验室的年代为()A．1879年B．1899年C．1919年D．1939年E．1959年32．奥地利的精神病学家弗洛伊德创立的心理学流派是()A．行为主义B．人本主义C．完型主义D．精神分析E．构造主义33．人脑对当前直接作用予感受器的客观事物的个别属性的反映称为()A．感觉B．知觉C．记忆D．思维E．想象34．人们总是把某些事物作为知觉的对象，其他事物作为知觉的背景，这是知觉的()A．选择性B．整体性C．稳定性D．理解性E．恒常性35．解决问题的思维过程一般不包括()A．发现问题B．分析问题C．整理问题D．提出假设E．检验假设36．冲动性大，具有明显的外部表现的体验称为()A．情感B．行为C．认知D．思维E．情绪37．是否获得满足所引起的较低级的简单的体验称为()A．情感B．情绪C．认知D．思维E．行为38．“食、色，性也”指的是人的需要类型为()A．生理需要B．精神需要C．道德需要D．社会需要E．文明需要39．人格形成的标志为()A．自我意识与社会化B．独立经验与道德化C．共同经验与社会化D．遗传素质与环境E．自我成长与教育40．个体在社会实践活动中所形成的对人、对己、对客观现实所持的稳固的态度以及与之相适应的习惯了的行为方式指的是()A．能力B．性格C．气质D．意志E．情绪41．心理社会因素作为重要原因参与发病的躯体疾病是指()A．精神疾病B．躯体疾病C．心身疾病D．传染疾病E．慢性疾病42．心身疾病的治疗特别应重视的是()A．药物治疗B．康复治疗C．心理治疗D．物理治疗E．化学治疗43.高温、低温，辐射、电击，强噪声，损伤、微生物和疾病等对人造成损害时属于()A．社会性应激源B．躯体性应激源C．文化性应激源D．心理性应激源E．环境性应激源44．血管迷走反应可能是下列问题的反应形式()A．急性应激反应B．慢性应激反应C．急性休克反应D．上消化道出血E．下消化道出血45．应用心理测验的基本原则包括()A．真诚原则B．时限原则c．中立原则D．关系原则E．标准化原则46.评估者通过对被评估者的可观察行为进行有目的、有计划的观察和记录，这种心理评估方法是()A．调查法B．观察法C．会谈法D．实验法E．作品分析法47.告诉患者很多人都是这样走过来的，是一种发展阶段常见的暂时的困境的技术称为()A．一般化B．对峙C．解释D．共情E．自我表露48.心理治疗中往往要涉及个人的隐私，不宜在熟人之间做此项工作的原则为()A．真诚原则B．保密原则C．计划原则D．中立原则E．回避原则49．在护理过程中护士与患者之间产生和发展的一种工作性、专业性、帮助性的人际关系称为()A．护患关系B．医患关系C．互动关系D．利弊关系E．联盟关系50．护患交往的两种形式包括()．A．技术与非技术形式B．语言与非语言形式C．高技术与低技术形式D．专业与非专业形式E．职业与非职业形式51．“告诉患者做什么”的护患关系类型为()A．主动一被动型B．共同参与型C．指导一合作型D．权威指导型E．权威教育型52．护患冲突发生的直接原因主要是(i)A．医院管理工作的混乱B．法制不健全的结果C．医院健康教育的缺失D．护理教育制度不健全。

电大2119《医护心理学》国家开放大学历届试题2019年1月(含答案)

D. 支持性心理治疗的对话式会谈是互动性的，治疗师不但要关心和接纳患者，还要通
过对患者做出反应来给患者一些东西
E. 主要使用的方法包括表扬、保证、鼓励、合理化和重构等
19. 护患交往的两个水平包括( A. 技术与非技术水平 )。 B.语言与非语言水平
C. 高技术与低技术水平
E 职业与非职业水平
D. 专业与非专业水平
极地解决方法思考的提问方式称为( A. 例外提问 )。
B. 奇迹提问
c.循环提问
E. 封闭式提问
D. 预设性提问
18. 关于支持性心理治疗的叙述，不正确的是(
)。
A. 支持性的关系就是支持性心理治疗
B. 目标在于改善症状，另外维持、重建自尊或提高自信、自我功能和适应技能
c.医患保持良好的治疗关系，维持治疗联盟，是非常重要的
响下，那么就很难建立令人满意的护患关系。
(2) 护患间的目标冲突
从护士的角度来说，由于工作的繁重，很多护士的基本目标只是尽快完成基本的护理工
作;其次，很多护士仍受到传统医学模式的影响，认为护理的目标仅是帮助患者实现生理上的
康复，而不重视与患者的心理、思想、语言和情感的交流，再加上工作的疲惫和忙累，会容易忽略对患者的关照，也常会失去耐心和同情心。
28. 青年期患者的心理特点不包括( A. 难以接受疾病 )。
D. 法制不健全的表现 )。 B.自理能力差 D. 易产生困惑
B. 挫折感不强
C. 治疗过程中易失望与悲观
E 容易急躁和焦虑
29. 临终患者的心理特点不包括( )。
D.治疗期间易感到寂寞与孤独
A. 否认期 c.偏执期 E. 接受期 30. 临终关怀的护理目标不包括( )。

国家开放大学电大专科《医护心理学》2019期末试题及答案(试卷号：2119)

国家开放大学电大专科《医护心理学》2019期末试题及答案（试卷号：2119）一、Al型单项选择题（每题2分，共30分）
1．影响解决问题的因素不包括( )。

A．知觉特点
B．迁移
C．功能固着
D．年龄
2．刚刚能引起感觉的最小刺激量，被称为( )。

A.绝对感受性
B．差别感受性
C．差别感受阈限
D．绝对感受阈限
3．根据已有信息，从不同角度、不同方面思考，寻求多样性答案的一种展开性思维称为 ( )。

A．聚合思维
B．发散思维
C．习惯性思维
D．创造性思维
4．使活动顺利完成的个性心理特征为( )。

A．能力
B．技巧
C．才能
D．知识
5．心身疾病通常不包括的病为( )。

A．高血压
B．冠心病
C．肺结核
D．糖尿病
6．系统脱敏疗法适合于( )。

A．恐惧症
B．精神分裂
C．厌食症
D．溃疡病。

2019年7月中央电大专科《医护心理学》期末考试试题及答案

2019年7月中央电大专科《医护心理学》期末考试试题及答案说明：试卷号：2119课程代码：01769适用专业及学历层次：护理学；专科考试：形考（纸考、比例50%）；终考（纸考、比例50%）一、单项选择题1．心理社会因素作为重要原因参与发病的躯体疾病是(C)。

A．精神疾病 B．躯体疾病C．心身疾病 D．传染疾病E．慢性疾病2．奥地利的精神病学家弗洛伊德创立的心理学流派是(D)。

A．行为主义 B．人本主义C．完型主义 D．精神分析E．构造主义3．人脑对当前直接作用于感受器的客观事物的个别属性的反映称为(A)。

A．感觉 B．知觉C．记忆 D．思维E．想象4．人们总是把某些事物最为知觉的对象，其他事物作为知觉的背景，这是知觉的(A)。

A．选择性 B．整体性C．稳定性 D．理解性E．恒常性5．解决问题的思维过程一般不包括(C)。

A．发现问题 B．分析问题C．整理问题 D．提出假设E．检验假设6．评估者通过对被评估者的可观察行为进行有目的、有计划的观察和记录，这种心理评估方法是(B)。

A．调查法 B．观察法C．会谈法 D．实验法E．作品分析法7．马斯洛认为需要的最高层次为(C)。

A．生理需要 B．安全需要C．自我实现 D．自尊需要E．归属需要8．“食、色，性也”指的是人的需要类型为(A)。

A．生理需要 B．精神需要C．道德需要 D．社会需要E．文明需要9．人格形成的标志为(A)。

A．自我意识与社会化 B．独立经验与道德化C．共同经验与社会化 D．遗传素质与环境E．自我成长与教育10.个体在社会实践活动中所形成的对人、对己、对客观现实所持的稳固的态度以及与之相适应的习惯了的行为方式指的是(B)。

A．能力 B．性格C．气质 D．意志E．情绪11.德国心理学家冯特(Wundt W.)建立世界上第一个心理学实验室的年代为(A)。

A．1879年 B．1899年C．1919年 D．1939年E．1959年12.心身疾病的治疗特别应重视的是(C)。

《护理心理学》期末考试试卷及答案

《护理心理学》期末考试试卷及答案一、选择题（每题 2 分，共 40 分）1、护理心理学的研究对象不包括（）A 患者B 亚健康人群C 健康人D 医生2、以下不属于心理过程的是（）A 认知过程B 情感过程C 意志过程D 人格3、患者手术前出现的焦虑属于（）A 正常焦虑B 神经症性焦虑C 精神病性焦虑D 以上都不是4、心理防御机制中，“酸葡萄心理”属于（）A 合理化B 否认C 投射D 升华5、以下哪种气质类型的人，在面对压力时更容易出现心理问题（）A 多血质B 胆汁质C 黏液质D 抑郁质6、患者在患病期间，容易出现的角色适应不良不包括（）A 角色行为缺如B 角色行为冲突C 角色行为强化D 角色行为消退E 角色行为正常7、护士与患者沟通时，应避免的是（）A 目光接触B 身体前倾C 打断患者D 适当点头8、认知疗法的核心是（）A 改变患者的不合理认知B 改变患者的情绪C 改变患者的行为D 以上都不是9、心理护理的程序不包括（）A 评估B 诊断C 计划D 实施E 评价F 出院指导10、以下哪项不是应激的心理反应（）A 情绪反应B 认知反应C 行为反应D 生理反应11、心理健康的标准不包括（）A 智力正常B 情绪良好C 人际和谐D 财富丰厚12、以下哪种疗法主要用于治疗恐惧症（）A 系统脱敏疗法B 满灌疗法C 厌恶疗法D 森田疗法13、心理测验的原则不包括（）A 标准化B 保密性C 客观性D 主观性14、患者因疾病导致自我形象紊乱，护士应采取的护理措施是（）A 鼓励患者表达感受B 帮助患者改善形象C 给予心理支持D 以上都是15、以下哪种人格测验最常用于临床（）A MMPIB 16PFC EPQD TAT16、护士在工作中面临的压力源不包括（）A 工作负荷B 人际关系C 职业发展D 家庭和睦17、心理护理的目标是（）A 促进患者康复B 提高患者的生活质量C 改善患者的心理状态D 以上都是18、患者在住院期间，对医院环境感到陌生和恐惧，护士应（）A 详细介绍环境B 鼓励患者适应C 陪伴患者D 以上都是19、以下哪种情绪状态对健康的影响最小（）A 焦虑B 抑郁C 愤怒D 喜悦20、心理咨询的基本原则不包括（）A 保密原则B 限时原则C 自愿原则D 强制原则二、填空题（每题 2 分，共 20 分）1、护理心理学是研究护理人员和护理对象的（心理活动）及其（规律），以实施最佳护理的一门学科。

《医护心理》期末考试

《医学护理学》期末考试试题姓名_______ 班级________ 分数_______2.“遗望曲线”是哪一个国家，哪一位心理学家的实验结果（）A.美国的艾宾浩斯B.德国的冯特C.德国的艾宾浩斯D.法国的冯特3.心境是一种（）A.迅速性的情绪状态B.持续存在的情绪状态C.较短暂的情绪状态D.弥散的情绪状态4.马斯洛认为需要的最高层次为（）A.归属与爱 B.自我实现 C.尊重 D.安全5.过去经历过的事物再度出现时仍能确认叫做（）。

A．再现B．再认 C．识记 D．保持6.人的认知过程、情绪和情感过程、意志过程统称（）。

A．个性心理 B．心理现象 C．心理过程 D．个性倾向性7.短时记忆信息保持的时间为（）A．0.1－4秒 B．0.25－2秒C．3－30秒 D．2－60秒8.对某种饭菜味道的记忆，属于（）。

A.形象记忆 B.语词记忆 C.情绪记忆 D.动作记忆9.“入芝兰之室,久而不闻其香;入鲍鱼之肆,久而不闻其臭，”描述的是（）。

A．适应现象B．嗅觉刺激C．味觉刺激 D．听觉刺激10.“人逢喜事精神爽”描述的情绪状态是（）。

A.激情 B.应激 C.心境 D.热情11.待人直率热情，但较急躁、易冲动，难以自制，这个人的气质类型属于（）。

A．多血质 B．胆汁质 C．黏液质 D．抑郁质12.某学生既想参加演讲比赛.锻炼自己，又害怕讲不好、被人讥笑，这时他面临的心理冲突是（）。

A．双趋冲突 B．双避冲突 C．趋避冲突 D．双重趋避冲突13.知觉属心理现象中的（）。

A.认知过程 B.情感过程 C.意志过程 D.人格特征14.遗忘曲线表明遗忘的规律是（）A.遗忘速度先慢后快B.遗忘速度先快后慢C.遗忘速度一直很慢D.遗忘速度一直很快15.口语学习的关键期是（）A.1—3岁 B.4—5岁 C.6岁 D.10岁16.印度的卡玛拉狼孩典型事例说明心理的源泉和内容是（）。

A.自然环境B.人的大脑C.个体活动D.客观现实17.在知觉中，对象和背景是（）。

国家开放大学电大专科《医护心理学》2029期末试题及答案(试卷号：2119)

国家开放大学电大专科《医护心理学》2029期末试题及答案（试卷号：2119）一、单项选择题（每题2分，共60分）
1．下列反应中常见的急性应激反应是( )。

A．急性焦虑反应
B．急性呼吸道感染
C．急性支气管炎
D．急性过敏反应
E．急性胃肠反应
2．提出入本主义学派的学者是( )。

A．弗洛伊德
B．艾宾浩斯
C．华生
D．罗杰斯
E．斯金纳
3．吃完糖后再吃苹果，会觉得暑．。

果是酸的现象称为( )。

A．感觉适应
B．联觉作用
C．感觉作用
D．感觉补偿
E．感觉对比
4．人脑对客观现实的概括的、间接的反映称为( )。

A．感觉
B．知觉
C．记忆
D．思维
E．幻觉
5．告诉患者很多人都是这样走过来的，是二种发展阶段常见的暂时的困境的技术称为( )。

A．一般化
B．对峙
C．解释
D．共情
E．自我表露。

国家开放大学电大专科《医护心理学》2019-2020期末试题及答案(试卷号：2119)

国家开放大学电大专科《医护心理学》2019-2020期末试题及答案（试卷号：2119）一、单项选择题（每题2分．共20分）
1．影响解决问题的因素不包括( )。

A．知觉特点
B．迁移
C．功能固着
D．年龄
2．刚刚能引起感觉的最小刺激量，被称为( )。

A.绝对感受性
B．差别感受性
C．差别感受阈限
D．绝对感受阈限
3．根据已有信息，从不同角度、不同方面思考，寻求多样性答案的一种展开性思维称为 ( )。

A．聚合思维
B．发散思维
C．习惯性思维
D．创造性思维
4．使活动顺利完成的个性心理特征为( )。

A．能力
B．技巧
C．才能
D．知识
5．心身疾病通常不包括的病为( )。

A．高血压
B．冠心病
C．肺结核
D．糖尿病
6．系统脱敏疗法适合于( )。

A．恐惧症
B．精神分裂
C．厌食症
D．溃疡病。

国家开放大学电大专科《医护心理学》2028-2029期末试题及答案(试卷号：2119)

国家开放大学电大专科《医护心理学》2028-2029期末试题及答案（试卷号：2119）一、单项选择题（每题2分，15题共30分）
1．“入芝兰之室，久而不闻其香”指的是一种现象为( )
A．对比
B．联觉
C．作用
D．补偿
E．适应
2．一种使人的一切体验和活动都染上情绪色彩的、比较轻微而持久的情绪状态称为( )
A．激情
B．心境
C．应激
D．感情
E．感觉
3.那些在患者过去的生活经验中，当问题可以合理地期待发生，但不知为何没有发生的情景的提问方式称为( )
A. 例外提问
B．奇迹提问
C．循环提问
D．开放式提问
E．封闭式提问
4．心理护理的程序不包括( )
A．标明问题行为
B．挖掘病人潜意识
C．实施行为干预
D．评估实施效果
E．巩固效果阶段
5．解决问题的思维过程一般不包括( )
A．发现问题
B．分析问题
C．整理问题
D．提出假设。

《护理心理学》期末考试试卷及答案

《护理心理学》期末考试试卷及答案一、单选题（每题2分，共30分。

注：请将答案写在答题卡中）1、心理科学诞生的标志是（）A、希波克拉底提出气质体液说B、弗洛伊德提出精神分析理论C、冯特在莱比锡建立第一个心理学实验室D、巴甫洛父提出高级神经活动类型学说2、心理过程不包括以下哪项（）A、认识过程B、情感过程C、思维过程D、意志过程3、某人既想吃巧克力，又怕发胖，这时她面临的冲突情境属于（）A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、双重趋避冲突4、情绪区别于情感在于（）A、情绪与人的社会性需要相联系B、情绪往往与生理需要相联系C、情绪较为稳定，不易随环境而变化D、情绪较为内含，深沉5、情感和行为发生迅速、强烈有力而持久，这种特点突出地表现为（）A、胆汁质B、多血质C、粘液质D、抑郁质6、MMPI是指（）A、明尼苏达多相人格调查表B、艾森克人格问卷C、症状自评量表D、抑郁自评量表7、人遇到挫折后的第一反应通常是（）A、坚持行为B、攻击行为C、退缩行为D、固着行为8、一些人将亲人死了叫“升天”、“归西”，其采取的是哪种心理防御机制（）A、隔离B、合理化C、补偿D、抵消9、正强化心理治疗技术的理论基础是（）A、经典条件反射B、操作条件反射C、社会学习理论D、认知理论10、下列哪项不属于评价心理健康的指标（）A、有无焦虑、强迫、抑郁等心理症状B、有无幸福感、和谐、自尊感、适应环境的能力C、有无精力充沛的表现D、是否被目前社会或文化环境所接受11、人格特点表现为过分依赖的心身障碍是（）A、冠心病B、原发性高血压C、支气管哮喘D、癌症12、关于皮亚杰的认知发展理论错误的是（）A、感知运算阶段是婴儿认知能力初步发展的阶段B、前运算阶段的显著特点是儿童语言得到快速发展C、具体运算阶段的典型标志是能够运用符号进行逻辑思考D、形式运算阶段的典型特征是逻辑思维的发展和完善四、问答题（每题5分，共30分）1、简述马斯洛的人类基本需要层次论（由低到高排列）。

医护心理学-国家开放大学2019年春季期末统一考试( 试题+答案) 专科

B. 提供舒适安静的环境
C. 丰富患者的日常生活
D. 指导老年人调节不良情绪
E. 提供丰富的学习资料
30. 临终关怀的实质不包括(
)。
A. 尊重生命
B. 关注护理
C. 积极治疗
D. 注重生命质量
E. 尊重死亡是一个自然的过程
得分丁五5了
二、问答题（四选二，每题 20 分，共 40 分）
31. 如何与遗忘做斗争？（至少答出 4 种方法） 32. 心理治疗的原则有哪些？ 33. 心理护理的常用方法有哪些？ 34. 艾滋病患者的心理护理要点有哪些？
C. 会谈法
D. 实验法
E. 作品分析法
7. 马斯洛认为需要的最高层次为（
）。
A. 生理需要
B. 安全需要
C. 自我实现
D. 自尊需要
E. 归属需要
8." 食、色，性也”指的是人的需要类型为（
）。
A. 生理需要
B. 精神需要
C. 道德需要
D. 社会需要
E. 文明需要
9. 人格形成的标志为（
）。
A. 自我意识与社会化
A. 社会性应激源
B. 躯体性应激源
C. 文化性应激源
D. 心理性应激源
E. 环境性应激源
14. 血管迷走反应可能是下列问题的反应形式（
）。
A. 急性应激反应
B. 慢性应激反应
C. 急性休克反应
D. 上消化道出血
E. 下消化道出血
15. 应用心理测验的基本原则包括(
)。
A. 真诚原则
B. 时限原则
C. 中立原则
28. 儿童期患者的心理护理重点不包括（
B. 治疗抑郁等消极情绪 D. 采取措施满足患者的合理需要

电大《医护心理学》期末题库及答案

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《医护心理学》题库及答案一一、单项选择题(每题2分。

共50分)1．在精神分析中，有的病人产生对治疗者的依恋甚至爱慕称为( )A．投射 B．移情C．外设 D．转移2．关于错觉是( )A．不正确的知觉 B．虚幻的知觉C．精神病人才有 D．正常人才有3．发散式思维又称( )A．求同性思维 B．求异性思维C．求解性思维 D．创造性思维4．定势对问题的解决( )A．有积极作用 B．有消极作用C．无任何作用 D．有双向作用5．各种能力最完备的结合称为( )A．技能 B．才能C．知识 D．经验6．性格的结构特征不包括( )A．现实态度 B．意志特征C．情绪特征 D．道德特征7．需要属心理现象中的( )A．认识过程 B．情感过程C．意志过程 D．人格倾向8．马斯洛认为需要的最高层次为( )A．归属与爱 B．自我实现C．尊重 D．安全9．气质不具有( )A．易变性 B．天赋性C．可塑性 D．独特性10．投射法经常应用于( )A．人格测验 B．智力测验C．特殊能力测验 D．神经心理学测验11．精神分析中原始冲动称为( )A．本能 B．本我C．意识 D．超我12．一个人的韦氏智力测验得分为ll2分，他的智力水平为( )A．超常 B．正常C．低下 D．难以判断13．对同一个病人( )A．医患关系模式永保不变B．医患关系模式随时在变C．依年龄变化改变医患关系模式D．依病情变化改变医患关系模式14．在三种医患关系中，帮助病人自助的类型，属于( )A．主动一被动型 B．指导一合作型C．共同参与型D．哪一种都不需要调动病人积极性15．心理健康促进原则不包括( )A．认识自己，悦纳自己 B．道德规范，知法懂法C．面对现实，适应环境D．结交知己，与人为善16．医护人员崇高的理想，主要应建立在( )A．毫不利己 B．专门利人C．献身事业 D．精益求精17．言语沟通在技巧上，应主要采用( )A．封闭式提问 B．开放式提问C．重复提问 D．释义提问18．冠心病的发生与下列相关的行为特征为( )A．A型行为 B．B型行为C．C型行为 D．X型行为19．提出操作性条件反射学说的是( )A．华生 B．桑代克C．班都拉 D．高尔顿20．满灌疗法也称为( )A．塑造法 B．示范法C．冲击疗法 D．厌恶法21．将苦味酊涂在手指上进行治疗的方法为( )A．代币法 B．满灌法C．脱敏法 D．厌恶法22．IQ的得分为l00分，其智力水平为( )A．超常 B．极限C．缺陷 D．平常23．能使咨询深入的心理咨询方法为( )A．门诊心理咨询 B．电话心理咨询C．专栏心理咨询 D．信函心理咨询24．对于自杀危象，较好的方式为( )A．门诊心理咨询 B．电话心理咨询C．专栏心理咨询、 D．信函心理咨询25．当病人被告知坏消息的最初反应常常是( )A．抑郁 B．愤怒C．接受 D．否认二、填空题(每空l分，共20分)1．注意可以分为有意注意、—--------—和—--------—。

《医护心理学》试卷和答案 (两套题)_文档视界

《医护心理学》试卷和答案(两套题)_文档视界国家开放大学《医护心理学》期末试题1（附答案）共50道单选题，每题2分，总分100分。

一、单选题1.人脑对客观现实的概括的、间接的反映称为（）。

(2分)A.记忆B.感觉C.知觉D.思维E.幻觉2.在出乎意料的紧迫情况下所引起的高度紧张的情绪状态，在人们遇到突如其来的紧急事故时就会出现应激状态称为（）（2分）A.感情B.感觉C.心境D.应激E.激情3.同一感受器接受不同的刺激而使感受性发生变化的现象称为（）。

(2分)A.感觉对比B.联觉作用C.感觉补偿D.感觉作用E.感觉适应4.艾滋病患者的心理特点不包括（）。

（2分）A.巨大悲伤B.情绪低落C.易生幻觉D.情感波动E.经历压力5.已获得的知识、技能和方法对解决新问题的影响称为（）。

（2分）A.暗示B.知觉特点C.迁移D.定势E.功能固着6.告诉患者很多人都是这样走过来的，是一种发展阶段常见的暂时的困境的技术称为（）。

（2分）A.自我表露B.共情C.一般化D.解释E.对峙7.护士要求扎实的专业素质不包括（）。

（2分）A.护理学科的基本技能B.高度的同情心C.敏锐的观察能力D.护理学科的基本知识E.护理相关的人文知识8.提出人本主义学派的学者是（）。

（2分）A.斯金纳B.艾宾浩斯C.弗洛伊德D.罗杰斯E.华生9.治疗师采取一种戏剧化的方式，请患者想象，他寻求帮助的问题解决了，生活会发生怎样的改变的提问方式称为（）。

(2分)A.循环提问B.开放式提问C.封闭式提问D.例外提问E.奇迹提问10.马斯洛认为需要的最低层次为（）。

(2分)A.自我实现B.归属需要C.自尊需要D.生理需要E.安全需要.11.心理护理的方法不包括（）。

（2分）A.行为评估B.情绪调节C.认知调节D.自由联想E.帮助适应环境12.塞里对应激的研究提出了包含三个反应阶段的一般适应综合征指的是（）。

(2分)A.兴奋期、平台期、衰竭期B.警戒期、平台期、衰竭期C.警戒期、阻抗期、衰竭期D.兴奋期、阻抗期、衰竭期E.警戒期、阻抗期、康复期13.正确的沟通态度不包括（）。

《医护心理学》试卷2和答案

国家开放大学《医护心理学》期末试题2（附答案）共50道单选题，每题2分，总分100分,考试时间90分钟一、单选题1.冲动性大，具有明显的外部表现的体验称为（）。

(2分)A.情感B.行为C.认知D.情绪E.思维2.马斯洛认为需要的最低层次为（）。

（2分）A.自我实现B.归属需要C.自尊需要D.生理需要E.安全需要3.与心身疾病发病相关的生物学因素不包括（）。

（2分）A.高血压B.肥胖C.遗传倾向D.糖尿病E.生活变故4.是否获得满足所引起的较低级的简单的体验称为（）。

(2分)A.思维B.行为C.情感D.情绪E.认知5.心身疾病的心理学诊断包括（）。

（2分）A.病人的人格特点B.病人的家族病史C.病人的兴趣爱好D.病人的人际关系E.病人的业余生活6.目前我国常用的心理咨询的方式不包括（）。

(2分)A.专题心理咨询B.信函心理咨询C.门诊心理咨询D.微信心理咨询E.电话心理咨询7.为患者做某事的护患关系类型为()。

（2分）A.主动-被动型B.指导-合作型不正确C.权威指导型D.共同参与型E.权威教育型8.以一定的理论体系为指导，以良好的医患关系为桥梁，应用心理学的方法，影响或改变患者的认识、情绪及行为，调整个体与环境之间的平衡，从而达到治疗目的指的是（）。

（2分）A.心理治疗B.心理干预C.心理督导D.心理咨询E.心理保健9.人典型的、稳定的心理特征，它与人的生物学素质有关，并使人格染上独特的色彩指的是（）。

(2分)A.情绪B.气质C.能力D.意志E.性格10.儿童患者的心理特点不包括（）。

(2分)A.情绪易波动B.自理能力差C.不易产生焦虑D.易产生困惑E.认知能力低11.马斯洛认为需要的最高层次为（）。

(2分)A.自尊需要B.安全需要C.归属需要D.生理需要E.自我实现12.人脑对客观现实的概括的、间接的反映称为（）。

(2分)A.记忆B.感觉C.知觉D.思维.E.幻觉.13.导致个体产生焦虑、恐惧、抑郁等各种情绪反应的冲突和挫折等应激的生活事件，该因素称为（）。

中国医科大学2019年12月考试《护理心理学》考查课试题(答案)

中国医科大学考试《护理心理学》考查课试题一、单选题共20题，20分1: 单选题(1分)Lazarus认为应激过程最关键的因素是A: 认知评价B: 应对方式C: 个性特征D: 社会支持正确答案:A2: 单选题(1分)艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘的进程不均衡,表现为A: 先慢后快B: 先快后慢C: 时快时慢D: 均匀递减正确答案:B3: 单选题(1分)不属于躁狂发作的心理特点的是A: 情感高涨B: 思维奔逸C: 活动增多D: 悲观失望正确答案:D4: 单选题(1分)从健康人转变成患者,患者常常产生挫败的心理,患者的角色和患者之前所担负的其他角色行为不能协调一致时,就产生了角色冲突属于A: 患者角色行为缺如B: 患者角色冲突C: 患者角色减退D: 患者角色强化正确答案:B5: 单选题(1分)动机就是A: 激发个体朝着一定的目标活动，并控制这种活动的一种内在的心理状态或外部动力。

B: 激发个体朝着一定的目标活动，并维持这种活动的一种内在的心理状态或外部动力。

C: 激发个体朝着一定的目标活动，并控制这种活动的一种内在的心理过程或内部动力。

D: 激发个体朝着一定的目标活动，并维持这种活动的一种内在的心理过程或内部动力。

正确答案:D6: 单选题(1分)感受性是A: 能引起感觉的最小刺激量B: 感觉器官对适宜刺激的感觉能力C: 感觉阈限的大小D: 最小可觉差的大小正确答案:B7: 单选题(1分)衡量心理健康的标准必须A: 是与心理健康无关的因素B: 是与心理健康密切相关的因素C: 只能与心理因素正相关D: 只能与心理因素负相关正确答案:B8: 单选题(1分)患者患病后常常会变的敏感多疑,对别人的一举一动往往变的神经过敏,有的患者觉得自己病情很重,认为医生的正确诊断是安慰自己。

属于A: 焦虑、恐惧心理B: 习惯、获利心理C: 敏感多疑D: 心境不佳、情绪不良正确答案:C9: 单选题(1分)患者期盼早日康复,属于A: 期待心理B: 习惯、获利心理C: 依赖心理D: 心境不佳、情绪不良正确答案:A10: 单选题(1分)情绪和情感所反映的是A: 客观事物的本质属性B: 观事物的外部现象C: 客观事物之间的关系D: 客观事物与人的需要之间的关系正确答案:D11: 单选题(1分)身段表情可以分成A: 语言和动作B: 手势和身体的姿势C: 行走和比划D: 身体姿势和四肢动作正确答案:B12: 单选题(1分)魏纳尔认为,让患者看一幅让他过敏的花,可以诱发A: 神经性皮炎B: 支气管哮喘C: 风湿性关节炎D: 高血压正确答案:B13: 单选题(1分)下列哪项不是心理治疗的原则A: 接受B: 支持C: 保证D: 热心正确答案:D14: 单选题(1分)下列哪项不属于癌症确认期的心理特点A: 恐惧B: 愤怒与沮丧C: 激动D: 认可与依赖正确答案:C15: 单选题(1分)下列说法正确的是A: 患者心理是指围绕“患者”这一特定的概念而产生的一系列心理现象。