小升初词语搭配练习教学提纲

人教统编版小升初语文总复习专题(词语的感情色彩、搭配+词语的逻辑归类)PPT课件

❃练习三
雅锲裹狈易异察怒
填字成词，选择合适的词语写在下面的横线上。
温文尔（）（）而不舍银装素（）狼（）而逃
通俗（）懂日新月（）明（）秋毫喜（）无常
孙悟空：________ 日寇：________
孔子：________
冬天：________
感谢观看
一、词语的感情色彩
⑴褒义词：凡是有肯定、赞许、喜爱、尊敬等感情色彩的词叫褒义词。如：美丽、勤劳、闻鸡起舞。 ⑵贬义词：凡是有贬斥、否定、憎恨、厌恶等感情色彩的词叫贬义词。如：讨厌、糟糕、指鹿为马。
一、词语的感情色彩
⑶中性词：指既不带赞美的感情，也不带憎恶的感情的词。如：调皮、寂寞、白浪滔天。
小升初语文总复习专题三·词语（词语的感
情色彩、搭配）
语文统编版六年级下
❃专题解说
《语文新课程标准》具体要求：
1.能够借助词典，理解词语意思。 2.能联系上下文和自己的积累，推想课文有关词句的意思。 3.辨别词语的感情色彩，体会其表达效果。
❃常考题型
1.指出加点词语在句子中的感情色彩，把序号写在括号里。 2.下面四个词语中，感情色彩与其它三个不同的是（） 3.下列加点词语中，感情色彩发生变化的是（）
❃例题二下列词语搭配不正确的是（ C ）
A、表明观点表明态度表明立场 B、树立信心树立榜样树立典型 C、沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步 D、沉重地打击沉重的心情沉重的负担
❃答题技巧
1.词语搭配首先要弄清楚v所搭配词语的词义。 2.其次在搭配时词语的词性很重要。一定要弄清楚词语是动词、名称、形容词还是副词。
❃例题二下列词语不能归为同一类的是（ C）

2024年小升初语文总复习专题三词语(二)词语的搭配

词语的搭配有时还需要“的”“地”“得”来帮忙，如： 1.形容词＋“的”＋名词：表示事物的特点。如：矫健的步伐、痛苦的表情。 2.形容词＋“地”＋动词：表示事物的动作怎么样。如：不慌不忙地出去、孜孜不倦地学习。 3.动词＋“得”＋形容词：表示动作的状态。如：跑得飞快、跳得很高。
[典例精析]
1（2023·巴中）下列词语搭配不完全正确的一项是（）。
3.主谓关系：前面多为表示事物的名词或代词，后面多为表示陈述事物怎么样的动词或形容词，如：湖水清澈、心情烦躁。 4.偏正关系：词与词之间有修饰与被修饰、限制与被限制的关系，前一个词语是修饰语，后一个词语是中心语。修饰语对中心语起修饰或限制作用，一般二者之间可用“的”或“地”字连接，如：热烈的掌声、愉快的旅程、飞快地旋转。
专题三词语
（二）词语的搭配
[知识精讲] 词语搭配是词与词之间的组合。词语搭配有比较固定的规律和限
制，搭配得当，就能准确、生动、具体地表情达意。词语搭配有以下几种情况： 1.并列关系：词与词并列地联合在一起，彼此之间地位相同。如：琴棋书画、笔墨纸砚、美丽大方。 2.动宾关系：前面的词语是动词，表示动作或行为，后面的词语一般是名词或代词，表示动作或行为所支配的对象，如：掌握方法、完成任务。
况。完成此类题目，一定要根据具体的语言环境，联系前后的内容
进行选择。答ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：A
[跟踪训练]
10. （2023·滨州）选择“传”字组成的词语填空，正确的一项是
（ C ）。
疾病
知识
信息
文明
A. 传授
传播
传递
传承
B. 传承
传播
传授
传递
C. 传播
传授

部编版六下语文小升初知识汇总之1—6年级词语搭配

部编版六下语文小升初知识汇总之1—6年级词语搭配一、地＋动词：满意地〔拍手〕亲切地〔握手〕甜甜地〔微笑〕仔细地〔检查〕悄悄地〔分开〕牢牢地〔把握〕快活地〔歌唱〕骄傲地〔抬头〕沉着地〔应对〕惊奇地〔发现〕紧紧地〔抓住〕安稳地〔躺下〕伤心地〔流泪〕兴奋地〔喊叫〕快乐地〔欢呼〕深情地〔问候〕轻轻地〔敲门〕平稳地〔落地〕顺利地〔抵达〕飞快地〔奔跑〕静静地〔等待〕赞许地〔点头〕呆呆地〔思索〕严厉地〔批评〕绝望地〔尖叫〕轻轻地〔抚摸〕详细地〔记录〕整齐地〔排列〕飞快地〔奔跑〕冲动地〔欢呼〕勤奋地〔学习〕仔细地〔观察〕〔大声〕地说〔顺利〕地完成〔满意〕地点头〔快乐〕地跳舞〔牢牢〕地记〔纯熟〕地操作〔深情〕地拥抱〔奇怪〕地发问〔轻声〕地低语〔仔细〕地听〔默默〕地沉思卖力地〔呐喊〕急迫地〔寻找〕急匆匆地〔赶路〕〔慢吞吞〕地答复〔全神贯注〕地看〔大摇大摆〕地走〔津津有味〕地吃〔滔滔不绝〕地说依依不舍地〔分开〕无忧无虑地〔生活〕毫不犹豫地〔答复〕千篇一律地〔写〕二、的＋名词：满意的〔答复〕奇怪的〔问题〕羡慕的〔眼神〕红红的〔小嘴〕伤心的〔泪珠〕慈祥的〔母亲〕和蔼的〔教师〕热烈的(掌声) 蓝蓝的〔天空〕高大的〔树木〕雪白的〔鹅毛〕清新的〔空气〕高高的〔楼房〕洁白的〔羽毛〕快活的〔日子〕得意的〔孩子〕金黄的〔麦穗〕伟大的〔科学家〕难忘的〔事情〕机灵的〔小鬼〕出色的〔表现〕安静的〔病房〕金色的〔阳光〕细长的〔眉毛〕安静的〔教室〕优美的〔歌曲〕美丽的〔天鹅〕高大的〔树木〕遥远的〔地方〕动听的〔歌谣〕寒冷的〔空气〕宽阔的〔河面〕冲动的〔声音〕绿绿的〔草坪〕翠绿的〔柳条〕茂盛的〔树叶〕得意的〔动物〕清澈的〔溪水〕勤劳的〔农民〕火红的〔太阳〕平静的〔湖面〕绿色的〔树叶〕长长的〔街道〕绿毯似的〔草地〕明媚的〔春光〕亮堂的〔灯光〕亮堂的〔眼睛〕温暖的〔阳光〕晴朗的〔天气〕安定的〔生活〕安静的〔教室〕安详的〔面容〕滚圆的〔身子〕宁静的〔夜晚〕艰辛的〔生活〕刺骨的〔寒风〕难忘的〔日子〕高大的〔树木〕美丽的〔公园〕长长的〔堤岸〕朱红的〔琉璃瓦〕浩瀚的〔大海〕美丽的〔小城〕金黄的〔麦浪〕蔚蓝的〔天空〕起伏的〔丘陵〕矗立的〔宝塔〕险峻的〔山峰〕成簇的〔树叶〕瑰丽的〔花朵〕朴素的〔生活〕泥泞的〔小路〕洁白的〔羽毛〕欢乐的〔小鸟〕冲动的〔心情〕漆黑的〔夜晚〕英勇的〔战士〕红红的〔嘴唇〕古老的〔长城〕透明的〔玻璃〕伟大的〔祖国〕伟大的〔领袖〕知识的〔海洋〕破旧的〔茅屋〕蜿蜒的〔山路〕坎坷的〔人生〕美丽的〔村庄〕疑惑的〔神情〕熟悉的〔面孔〕皎洁的〔月光〕美妙的〔品质〕珍贵的〔经历〕碧绿的〔菜园〕平坦的〔道路〕清凉的〔泉水〕惊讶的〔目光〕碧绿的〔草地〕峭拔的〔山峰〕清澈的〔泉水〕名贵的〔药材〕肥沃的〔土地〕茫茫的〔宇宙〕紧急的〔情况〕高昂的〔情绪〕陡直的〔山崖〕魁梧的〔身躯〕宽阔的〔马路〕晶莹的〔趵突泉〕高尚的〔品格〕动听的〔歌声〕无边的〔大海〕清新的〔空气〕累累的〔果实〕晶莹的〔露珠〕聪明的〔大脑〕美丽的〔贝壳〕朦胧的〔月色〕伟大的〔奇迹〕香喷喷的〔米饭〕平缓的〔坡地〕平坦的〔路面〕新颖的〔蔬菜〕惊讶的〔目光〕狰狞的〔面孔〕碧绿的〔翡翠〕荒凉的〔山坡〕嘶哑的〔声音〕庞大的〔怪物〕倔强的〔小红军〕深情的〔目光〕炽热的〔岩流〕宏伟的〔建筑〕硬邦邦的〔骨头〕巍峨的〔高山〕潮湿的〔山风〕温热的〔土炕〕宽阔的〔教室〕深沉的〔感情〕深深的〔敬意〕火红的〔太阳〕美妙的〔音乐〕潺潺的〔流水〕昂贵的〔价格〕喧闹的〔街市〕丰富的〔知识〕美妙的〔情感〕美妙的〔事情〕轻飘的〔衣袖〕宽大的〔衣衫〕沉甸甸的〔果实〕丰富的〔图书〕优美的〔词语〕清冷的〔黄昏〕优美的〔歌曲〕丰富的〔书籍〕良好的〔习惯〕无私的〔奉献〕精彩的〔片断〕灿烂的〔笑容〕锋利的〔牙齿〕深幽的〔丛林〕细腻的〔绒毛〕美妙的〔境界〕郁郁葱葱的〔森林〕和蔼可亲的〔老人〕如诗如画的〔风光〕宏伟的〔万里长城〕浩浩荡荡的〔江水〕渺无人烟的〔草地〕飘飘洒洒的〔雨丝〕气魄宏伟的〔工程〕震耳欲聋的〔雷声〕不可磨灭的〔印象〕波光粼粼的〔湖面〕别出心裁的〔设想〕流光溢彩的〔画页〕花纹驳杂的〔石墙〕呕心沥血的〔创造〕三、动宾构造体会深入改变模样传递信息热爱祖国热爱生活发射火箭热烈欢呼热烈欢送热情接待发现问题开展消费发布新闻发出声响开展活动开发资开拓土地周密安排组织严密计算精细改良技术改良方法改良工作改良工艺改造环境改造自然改造思想交换看法交换作品交换意见交流经历增强体质增进友谊设计精心增添光荣增长知识增加数量发表意见改正缺点改善生活发扬优点剧烈战斗严守机密庄严宣誓四、主谓构造歌声飞扬彩旗飘舞乌云密布星光闪耀地势险要关系亲密工程艰巨气候恶劣构造严谨马路宽阔小巷僻静夜晚宁静湖面平静房间宽阔胸怀宽广国土辽阔仪器精细形势严峻组织严密要求严格。

小升初复习详细提纲

第一、二课时一、字词1、易读错的字（拼音、多音字）2、易写错的字（形近字）3、查字典（2023年四十五中分班考试涉及）4、词语的感情色彩5、常考近义词的辨析、多义词、同音词辨析6、常考成语释义、常用成语归类第三、四课时二、句子1、句子的类型陈述句疑问句祈使句感叹句2、关联词语（2023年四十六中分班考试涉及）（1）并列关系：（2）承接关系：（3）递进关系：（4）选择关系：（5）转折关系：（6）因果关系：（7）假设关系：（8）条件关系：3、句子的修辞（1）修辞的作用（2）修辞手法（3）修辞的答题技巧4、缩写句子（1）什么是缩句（2）缩句的答题技巧5、扩写句子6、句式的转换（1）把陈述句改成“把”字句、“被”字句（2）肯定句和否定句的互改（3）因果关系句式的变化（4）把直接叙述改为间接叙述（5）不同语气句子的句式改变第五、六课时7、修改病句（1）病句的类型（2）修改病句的方法（3）常用的修改符号三、标点符号1、标点符号的种类2、标点符号的作用3、标点符号的使用方法四、古诗词1、小学必背75首2、常考的古诗情景五、综合应用1、口语交际常见的口语交际题型归纳2、综合性学习（1）常见的几种综合性学习（2）常见的综合性学习题型归类第七、八课时六、文学常识七、阅读理解1、阅读技巧的归纳2、记叙文的阅读3、说明文的阅读第九、十课时4、现代诗的阅读5、文言文的阅读八、作文1、常见应用文的格式2、习作技巧第十一至十五课时2023年合肥重点初中分班考试真题集锦。

【精品】小升初语文衔接教材第3讲：词语的搭配与运用

第3讲词语的搭配与运用旧知回顾词语经常搭配在一起来使用，才能把意思表达得更清楚具体。

词语的搭配关系主要有以下几种状况：1．联合关系：勤俭节省、秀丽大方、报纸杂志……2．支配关系：克服困难、整理房间、完成任务……3．陈述关系：生活幸福、教室光明、心情开心……4．偏正关系：秀丽的风景、惊人的速度、开心的旅行……5．补充关系：冷得颤抖、漆黑无比、看得认真……在学校阶段还要留意选择恰当的形容词来与名词搭配。

旧知例析例题一：下列各组词语中搭配不得当的一组是（）A．变换一手法变革一体制B．表示一谢意表达一情感C．截然一反对断然一不同D．提髙一水平提升一素养【答案】C【考点】考查同学词语搭配的力量【解析】此题，词语的搭配是把词组成短语的练习形式，是组词的引申。

在语言实践中，词和词组的搭配有肯定的限度，不能任意组合。

C项中“截然一反对断然一不同”搭配错误，应改为“截然一不同断然一反对”。

“截然”形容很分明地、断然分开的样子。

而“断然”是坚决、坚决的意思，是语气上的一种强调。

例题二：下列词语中搭配正确的一组是（）。

A．改善工作改进技术发扬光大爱护祖国B．锐意进取态度坚决内容精通订正态度C．端正态度改善环境感情丰富观看表演D．书写端正扮演节目环境优雅观赏事物【答案】C【考点】此题考查词语的搭配【解析】词语的搭配是否正确有两个原则，一是是否合乎事理，二是是否合乎语言习惯，这个词语经常与哪些词语搭配。

连接知新学校阶段在词语的搭配上，我们主要处在识记阶段，主要在听、读过程中形成一种语言习惯。

在学校阶段，我们要进一步学会理解和分析，能发觉和改正不合事理和语言习惯的错误搭配。

我们应当留意以下几个方面：1．陈述关系中的主语和谓语协作要得当。

其中表示陈述的对象的是主语，用来陈述的是谓语。

如：我们可以说“数量增加”、“质量提高”、但不能说“数量提高”、“质量增加”。

2．支配关系中的动词和宾语要能够协作。

比如：可以说“发觉目标”、“解决困难”，不能说“发觉困难”、“解决目标”。

词语的搭配教学提纲

词语的搭配词语的搭配严峻的考验严酷的教训严厉的惩罚严正的立场严格的要求严厉的态度严守的组织严重的问题严厉的批评严谨的结构严明的纪律激烈的战斗强烈的阳光强烈的愿望剧烈的跳动剧烈的运动热烈的掌声强烈的要求激烈的讨论坚实的基础坚固的建筑坚硬的山石坚强的意志奇妙的问题奇异的世界奇特的景象奇怪的事情清澈的河流清莹的湖水清亮的山泉清冽的溪水卓越的才能卓越的成就卓越的贡献卓越的科学家充足的理由充分的准备充实的生活充沛的精力美妙的乐曲美好的回忆美丽的传说美满的生活真切的思念真诚的帮助真挚的友谊真实的感情金色的理想金黄的麦浪蔚蓝的天空起伏的丘陵矗立的山峰矗立的宝塔险峻的山峰美好的品质成簇的树叶五彩的瑶池灿烂的阳光瑰丽的花朵朴素的生活泥泞的小路弯曲的山路蜿蜒的山路崎岖的山路坎坷的人生美丽的村庄洁白的羽毛欢乐的小鸟艰苦的生活刺骨的寒风难忘的日子时代的颂歌高大的白杨树美丽的公园高大的城楼葱郁的树林长长的堤岸朱红的琉璃瓦迷人的画成群的海鸥浩瀚的大海美丽的小城激动的心情漆黑的夜晚勇敢的战士红红的嘴唇古老的长城透明的玻璃伟大的祖国伟大的领袖知识的海洋破旧的茅屋熟悉的面孔动听的歌声美妙的诗篇神圣的土地贫瘠的土地鲜明的个性喧闹的街市陡直的山崖魁梧的身躯朦胧的月色高尚的品格慈祥的脸无边的大海清新的空气茂密的森林广阔的长江深邃的眸子欢快的絮语深奥的道理温馨的欢笑美丽的海鸥无边的大海宽敞的公路突如其来的疾病突如其来的噩耗突如其来的大雨突如其来的财富青青的树苗热烈的掌声低级的失误千古的基业空旷的空地美好的梦甜蜜的梦耀眼的光斑重大的发现执著的追求艰苦的奋斗优美的篇章宝贵的经验丰富的经验严明的纪律优良的传统优良的作风优秀的人才优秀的成绩精致的手工精致的作品精致的瓷器精美的礼物精美的饰品精美的花纹精美的图案精美的服饰巧妙的主意十全十美的主意两全其美的主意昏暗的烛光闪烁的烛光闪亮的舞台华丽的舞台丰富的感情丰硕的成果满意的答复满足的喜悦美好的青春美好的愿望严格的制度严峻的现实严肃的教育严肃的面容严肃的问题优良的品种优美的动作优美的舞姿优美的旋律优秀的党员优越的制度周密的计划精密的仪器宝贵的时间珍贵的衬衫昂贵的首饰皎洁的月光强烈的阳光微弱的烛光嘹亮的歌声动听的歌声婉转的歌声悦耳的歌声喧闹的市场冷静的头脑恬静的脸上雅静的房间宁静的早晨寂静的夜晚安静的教室幽静的山林僻静的山村僻静的小巷文静的姑娘平静的语气碧绿的草原灿烂的笑容沉重的心情诚恳的邀请慈祥的面容低沉的嗓音浓黑的眉毛感人的故事高大的身躯光辉的形象洁白的衣衫美好的青春强壮的身体旺盛的精力渊博的知识激动的心情壮丽的景色碧绿的草地皎洁的月光灿烂的前程、辽阔的草原清脆的歌声清醒的头脑清洁的教室清澈的水池优美的乐曲鲜美的饭菜巨大的变化无穷的力量金黄的圆月崇高的精神温暖的阳光强烈的风暴经久不息的掌声一碧千里的草原望无际的大海尽情地观赏缓慢地移动急切地奔来迅速地枯萎耐心地教育悉心地照顾细心地教育严厉地批评熟练地操作认真地操作艰难地行走艰难地前进艰难地呼吸艰难地生活忘我地工作忘我地歌唱从容地应对从容地走过从容地生活从容地微笑镇定地指挥镇定地回答残忍地杀害紧密地配合严密地监视呼呼地刮着愉快地歌唱耐心地说服坦然地接受严厉地训斥严厉地指责顽强地拼搏无私地奉献细致地描写详实地调查猛烈地刮着虚心地听取刻苦地学习热烈地讨论热情地歌颂激烈地争论紧张地工作刻苦地钻研剧烈地摇晃猛烈地撞击热心地照顾热切地希望无情地打击潺潺地流着无力地挣扎无理地争辩无私地援助飞快地奔驰飞快地奔跑广泛地阅读管理宇宙治理国家办理公务整理材料爱护名誉保护权益守护财物看护病人建筑精美做工精细技术精湛工艺精湛构思精巧统一思想统一意见统一领导统一调配色彩浓重色调柔和色泽鲜明交流商品坚定立场坚定信念坚定信心坚定思想坚决斗争坚决反对坚决支持坚决拥护坚持真理坚持运动坚持工作坚持锻炼坚持原则坚守阵地坚守岗位传递信息激励前进熟练操作采取措施战胜困难传播花粉地势险要歌声飞扬彩旗飘舞星光闪耀关系密切工程艰巨气候恶劣体会深刻开展工作举办学校举行会议保持一致支持软件性格软弱身心脆弱人生薄弱身体虚弱稳定局势肯定成绩决定作用洋溢笑容灌溉农田依恋亲情雄伟壮丽色彩艳丽色彩鲜艳服装华丽景色秀丽修正错误端正态度改正缺点改正位置改善生活改进方法改进措施改正错误改变面貌改变模样改变计划改革开放改革制度更改计划改造思想改造世界改造自然改造行为改造机器改良土壤改掉毛病改写文章改动课文改换课题创造财富创造未来创造生物创造奇迹保卫祖国保护性命保守秘密保护环境保卫家乡保障健康保持姿势批改作业修改作文修改句子保护财产维护荣誉爱护公物损坏荣誉维持秩序遵守纪律保持清洁珍惜时间爱惜粮食爱惜生命爱惜时光珍藏书籍珍藏邮票珍藏宝物声音洪亮湖水清澈药材名贵关系密切气候恶劣体会深刻工程艰巨地势险峻图案精美内容丰富内容精彩天气晴朗题材新颖历程艰辛色彩鲜艳旗帜鲜明气味芬芳年代久远生意兴旺嗓音清脆头脑清楚性格文静声音柔和心情沉重形象丰满精力旺盛城市繁华技术高超态度严肃目标明确品质高尚工作认真生活美好纪律严明举出例子品格高尚字迹潦草姿势优美药材名贵印象难忘图案精美生活快乐计算精密考虑周到头脑简单样子憨厚样子朴实沉着作战沉着应战英勇献身升起国旗稳定心情提高质量提高水平提高效率提高成绩勘测路线开凿隧道解决问题布置工作布置任务布置作业担负责任吸取教训加强力量敲响警钟敞开大门表演杂技联系业务努力工作佩戴红领巾热爱祖国孝敬老人降低价格审阅稿子听取意见提出意见接受批评睁大眼睛搓洗衣服感到骄傲感到自豪感到惭愧敞开心扉争取胜利消灭害虫发掘古墓跨越沟壑积累经验传递信息克服困难消除烦恼歌唱祖国尊敬师长服从命令听从指挥展示魅力浏览报纸揭发罪行题材新颖品质高尚书声琅琅生活美好发展壮大硕果累累品格伟大雪花洁白湖水清澈表情严肃山河美丽字迹潦草阳光灿烂药材名贵姿势优美头脑清醒唱歌跳舞走马观花读书写字喝茶聊天敲锣打鼓吟诗作画上串下跳努力奋斗忍受痛苦振兴中华建设祖国凝聚力量理解问题商议国事审阅稿子养成习惯解决问题增长见识增进友谊增加数量增加产量减少数量增添烦恼增添衣物增强责任心增强责任感完成任务接受批评端正态度热爱祖国树立信心树立榜样树立理想迎接贵宾发扬优点发扬光大抵御外敌寻找食物振奋精神宣传政策凝视前方俯视大地瞻仰烈士墓仰望天空环视四周眺望远方检查作业面对挫折送别朋友整理衣物饱受折磨开展活动出席会议参加工作公开秘密爱好和平解散组织注意安全汲取教训降低成本降低价格敲响警钟讲究卫生培养兴趣培养能力服务人民积累知识辛勤工作建设祖国献出生命驾驶车辆解放思想实现理想表达情感陈列文物兑现承诺承担责任履行义务履行承诺反映强烈开拓市场开拓空间明确目的期盼美好生活希望生活美好恢复健康继承传统继承事业响应号召升起旗子举出例子勘测线路处理事故发挥力量发挥作用发挥想象排解纠纷孝敬老人参加会议参加行动掌握技术发展经济抓住机会把握机会墨守陈规打破常规测试性理测验结果测量长度反映问题反应过程承受压力经受风雨发扬光大发扬风格树立典型树立信心陈设简单剧烈运动激烈争论猛烈进攻解决纠纷解决问题解决方案解决办法解决方法解决战斗姿态优美风光秀丽动作优雅姿势优雅洋溢气氛充满信心发泄怒火阻碍交通阻挠执法爱戴恩师保持作风保护益虫避免错误表示感谢表示同情表述事理表演节目表演精彩参加战斗陈述事实成立小组发表文章发表意见发表论文发动战争发挥才能发挥干劲发挥积极性发扬传统发扬精神发扬民主改善条件工作顺利观察动静观赏风光观望态度坚持学习建立信心接受批评接受意见结构简单理想远大明确方向气氛热烈前途无量设备简陋设立部门身体健康生活简朴事业发达树立信誉提高觉悟维护尊严响应号召仪器精密仪态端庄表达思想主持公道主持节目尊重科学尊重人才尊重事实征服自然指挥战斗掌握知识汲取（知识）摧残（文化）摧毁（房屋）坚持（理想）保持（清洁）维持（秩序）维护（和平）给予（温暖）授予（头衔）掌握（技术）把握（机会）修改（作文）修理（器具）推测（结果）探测（矿产）勘测（地形）消耗（能量）消灭（害虫）安置（难民）安排（工作）兴建（高楼）兴修（水利）护送（领导）护理（皮肤）扩大（规模）扩建（厂房）增强（实力）增长（见闻）发挥（才干）支持（群众）支援（灾区）治理（黄河）实施（方案）交流（意见）倾诉（秘密）倾注（感情）发展（社会）减少（错误）选拔（人才）控制（人口）控诉（贪官）深切（体会）（发挥）特长（发表）意见（发扬）传统（发布）新闻（发现）人才（发生）意外（发展）工业（发行）货币（发掘）潜力（发射）导弹（强制）执行（强调）理由（强迫）服从（强逼）它国（强行）一致（强制）措施（开垦)荒地 ( 开发)产品( 开拓 )道路 ( 开展 )竞赛 ( 开阔 )思想 (开阔)矿藏牢记（重点）（学会）理解（记住）叮嘱宽恕（他人）（生活）简朴（履行）职责（条件）简陋（滥用）职权（要求）简单（擅离）职守（揭发）罪行（揭穿）阴谋（揭露）秘密（揭穿）诡计（严峻）考验（严重）后果（严厉）地批评（严格）要求积极（发言）遵守（诺言）留下（遗言）立下（誓言）发表（宣言）学习（语言）（强健）的体魄（强烈）的要求（强大）的国家（强硬）的措施（强壮）的身体（强大）的对手（坚强）的意志（倔强）的性格（广阔）的胸膛精密的（仪器）（高尚）的情操（细腻）的情感脆弱的（生命）刚强的（意志）刚毅的（精神社会）繁荣的（城市）繁华的（街道）苍茫的（草原）（残酷）地争夺（认真）调查（仔细）地检查（严厉）地讲评（迅速）地扩大（积极）地扩展尽情地〔享受、畅饮〕详细地〔解释、说明〕纯洁的〔友谊、感情〕茂密的〔森林、花丛〕。

专题04 词语的辨析、搭配与归类-小升初语文必考考点专题复习课件(部编版)

要点提示
Knowledge network
一、近义词辨析
1.词义的轻重。如：“热爱”“酷爱”。 2.范围的大小。如：“战斗”“战役”。
1.从共同词素的词语中找。 “疲劳”近义词“疲惫、疲倦” 等。
3.适用的对象。如：“关心”“关怀”。
2.从词的意义上去找。“轻
视”意思是看不起，可以找
4.搭配的习惯。如：“改善生活”“改进方法”。到“轻蔑、蔑视”。
【考点：词语辨析】依次填入句子括号里最恰当的一组词是（ B ）
①爸爸问：“这么高的山，你能爬得上去吗？”我（）地说：“肯定能！” ②我对老师说的话（）不疑。 ③那位叔叔不管严寒酷暑，每天都按时给我们送牛奶，非常（）。 ④只有履行自己的诺言，做一个诚信的人，才能赢得大家的（）。
A.信赖自信守信坚信 B.自信坚信守信信赖 C.坚信自信守信信赖 D.自信坚信信赖守信
考点解析
Question type analysis
【考点：词语搭配】依次填入下面横线上的词语，恰当的一组是（C）
季羡林先生那种朴实平和的___________,那种宽厚仁慈的___________，至今还在我心中留下_____________的印象。 A、品德风度深刻 B、习惯态度深远 C、品质胸怀深刻 D、习气意志深厚
立春过后，大地渐渐从沉睡中（），冰雪（），草木（），各种花儿次第（）。
A、苏醒熔化开放萌发 B、苏醒溶化萌发开放 C、苏醒融化萌发开放 D、萌发融化苏醒开放
真题演练
Real exercise
下列每组词语中有一个与其它不是同一类，用斜线划掉不是同一类的词语。
A.宋江贾宝玉晴雯林黛玉薛宝钗

2025届小升初语文总复习：词语搭配附答案解析

2025年小升初语文总复习：词语搭配一．选择题（共22小题）1．（2024•民权县）下列词语搭配完全正确的一组是（）A．关系密集艰巨任务步履维艰艰苦创业B．态度严肃头脑冷静意志薄弱技艺优美C．发挥作用发扬作风发明灯光发现问题D．纪律严明组织严密作风严谨严厉批评2．（2024•平昌县）下列词语搭配完全正确的一组是（）A．身体强大头脑灵活性情干燥思维敏捷B．继承事业改正错误节约粮食保卫祖国C．刻苦地学习严密地遵守肯定地说道婉转地歌唱D．简单的问题美好的愿望远大的目标恬静的夜晚3．（2024•利辛县）下列词组中搭配不当的一组词是（）A．沉重的打击沉重的心情沉重的负担B．沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步C．苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空4．（2024•河南）下面词语中搭配全对的一组是（）A．纪律严肃发挥作用B．形势严峻发扬传统C．要求严格发表命令D．改正方法改变态度5．（2024•达州）下列词语搭配完全正确的一项是（）A．姿态窈窕仪态万千状态良好形态紧张B．火光微弱灯光明亮阳光强烈星光闪烁C．珍爱生命珍惜时间珍重物品珍藏情谊D．教室宽阔马路宽敞大海辽远天空辽阔6．（2024•灞桥区）下列词组搭配完全正确的一项是（）A．要求严厉辽阔的天空B．增强质量严峻的形势C．品质优良坚定的信念D．解放思想弱小的火光7．（2023•成都）下列词语中搭配不当的是（）A．吸取营养B．接受考验C．推动经验D．截留税款8．（2023•灵山县）下列词语搭配不正确的一项是（）A．整理书籍B．灯火通明C．节目精致D．神情严肃9．（2023•莆田）下列词语中搭配不当的一组是（）A．沉重的打击沉重的心情沉重的负担B．沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步C．苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空D．严峻的考验严峻的挑战严峻的形势10．（2023•铁西区）下面词语搭配完全正确的一项是（）A．增加水平增强体质增长见识B．养成传统继承习惯发扬精神C．改正方法改进错误改变结果D．端正态度明确目的消灭敌人11．（2023•鱼台县）下列词语搭配有误的一项是（）A．保护地球保护环境保护家园B．沉痛的脚步沉痛的教训沉痛的负担C．独特的感受独特的个性独特的风格12．（2023•海珠区模拟）选出下列词语搭配不正确的一项（）A．鲜艳的服装婉转地歌唱B．纪律严明要求严格C．明朗的天空高高地飘扬D．发现产品发明问题13．（2023•西宁）下列词语搭配不正确的一组是（）A．坚强的目光B．明亮的教室C．敏捷的思维D．朴素的衣着14．（2023•龙里县）下列词语搭配有误的一项是（）A．咆哮的江水残暴的歹徒简陋的帐篷B．清脆的声音荒芜的土地冷漠的身体C．愉快地玩耍紧张地工作恭敬地行礼D．拼命地呼喊疲惫地奔波含糊地回答15．（2023•德江县）下面词语中，搭配不恰当的一项是（）A．精心设计磨炼意志B．遵守交通储存白菜C．克服困难接受任务D．解决问题展开辩论16．（2023•法库县）下列词语搭配完全正确的一项是（）A．反映情况身体强大发扬风格灌溉稻田B．改善生活天空晴朗安排工作端正态度C．发现问题远大理想参观演出修正缺点D．提高认识价钱便宜生活简朴保卫公物17．（2023•宁县）下列短语搭配错误的一组是（）A．发布新闻发扬传统发挥作用发现问题B．开辟道路开展活动开发荒地开动汽车C．改良品种改善生活改变计划改正错误D．关爱公物保护环境掩护群众端正态度18．（2023•长春）下列词语搭配完全正确的项是（）A．姿态窈窕体态万千状态良好形态紧张B．火光微弱灯光明亮阳光强烈星光闪烁C．目光严肃形势严峻要求严厉态度严格D．教室宽阔马路宽敞大海辽远天空辽阔19．（2023•东昌府区）下列词语搭配不正确的一项是（）A．坚定信心坚决支持交流经验交换意见B．抢救病人挽救生命改造自然改变思想C．性格鲜明花儿鲜艳阳光灿烂提高眼界D．任务艰巨生活艰苦记录详细数据准确20．（2023•岳池县）下列词语搭配不正确的一项是（）A．雄浑的歌声雄伟的气势B．鲜明的特点鲜艳的颜色C．神秘的笑脸幼稚的景象D．美好的姿态美妙的音乐21．（2023•平昌县）下列词语搭配不完全正确的一组是（）A．实现理想发展生产提高效率履行诺言B．天气晴朗气味芬芳医术精湛科技发达C．伤心地哭飞快地跑用心地记静静地等D．优美的舞姿特殊的爱好惨重的负担伟大的情怀22．（2022•叙永县）下列词语搭配不正确的一组是（）A．增长见识B．特色鲜明C．改进错误D．迷信权威二．填空题（共2小题）23．（2024•唐县）把下列词语中的“打”字换成不同的动词，使意思不变。

小升初语文总复习资料-词语

小学语文毕业班复习辅导——词语词语复习要做到能正确地读，写已学过的词语，理解学过的词语的意思，并能正确运用。

能按要求给词语进生归类。

【积累词语】词是能够独立运用的最小语言单位。

每篇课文后面要求说说写写的词语，都应该正确地读写及积累。

【理解词语】理解词语的方法：１、弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。

例“凝神谛听”这个词，其中“谛”是“仔细”的意思，整个词语的意思是“注意力仔细地听”。

２、有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。

例：“目瞪口呆”这个词常常用来比喻惊讶的样子，而不能只从字面上去理解。

３、要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。

如：“这茶叶的香味吓煞人。

嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看”。

前一个“煞”是“杀”的意思，后一个“煞”是“极”的意思。

一、辨析词义辨析词义的方法：１、要搞清词语的感情色彩。

例：“团结”和“勾结”，都有一个“为了一个目的联合和结合“的意思。

“团结”用于好的方面，而“勾结”用于坏的方面，指“进行不正当的活动而暗中结合”。

２、注意运用的对象。

如：“爱戴”和“爱抚”，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。

３、注意范围的大小。

如：“辽阔”和“广阔”，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。

４、注意程度的轻重。

如：“喜爱”和“酷爱”，都有爱好某事某物之意，但“酷爱”比“喜爱”的程度重。

５、考虑词语搭配的习惯。

如“提高水平”，“改进方法”，“改善生活”等。

二、用词造句要做到：１、正确理解词语的意思，注意它的使用习惯，特别要留心这个词语用在什么场合，常跟哪些词语搭配。

２、把意思表达完整。

三、词语的归类或排列，常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，相关相对关系等方面来考虑。

多义词复习指导一字多义、一词多义是汉语言的一大特点。

在小学阶段，只要学生了解这一特点，并能在理解词语的基本义的基础上，联系语言环境理解词语的引申义和比喻义。

词语的搭配教学提纲

词语的搭配词语的搭配严峻的考验严酷的教训严厉的惩罚严正的立场严格的要求严厉的态度严守的组织严重的问题严厉的批评严谨的结构严明的纪律激烈的战斗强烈的阳光强烈的愿望剧烈的跳动剧烈的运动热烈的掌声强烈的要求激烈的讨论坚实的基础坚固的建筑坚硬的山石坚强的意志奇妙的问题奇异的世界奇特的景象奇怪的事情清澈的河流清莹的湖水清亮的山泉清冽的溪水卓越的才能卓越的成就卓越的贡献卓越的科学家充足的理由充分的准备充实的生活充沛的精力美妙的乐曲美好的回忆美丽的传说美满的生活真切的思念真诚的帮助真挚的友谊真实的感情金色的理想金黄的麦浪蔚蓝的天空起伏的丘陵矗立的山峰矗立的宝塔险峻的山峰美好的品质成簇的树叶五彩的瑶池灿烂的阳光瑰丽的花朵朴素的生活泥泞的小路弯曲的山路蜿蜒的山路崎岖的山路坎坷的人生美丽的村庄洁白的羽毛欢乐的小鸟艰苦的生活刺骨的寒风难忘的日子时代的颂歌高大的白杨树美丽的公园高大的城楼葱郁的树林长长的堤岸朱红的琉璃瓦迷人的画成群的海鸥浩瀚的大海美丽的小城激动的心情漆黑的夜晚勇敢的战士红红的嘴唇古老的长城透明的玻璃伟大的祖国伟大的领袖知识的海洋破旧的茅屋熟悉的面孔动听的歌声美妙的诗篇神圣的土地贫瘠的土地鲜明的个性喧闹的街市陡直的山崖魁梧的身躯朦胧的月色高尚的品格慈祥的脸无边的大海清新的空气茂密的森林广阔的长江深邃的眸子欢快的絮语深奥的道理温馨的欢笑美丽的海鸥无边的大海宽敞的公路突如其来的疾病突如其来的噩耗突如其来的大雨突如其来的财富青青的树苗热烈的掌声低级的失误千古的基业空旷的空地美好的梦甜蜜的梦耀眼的光斑重大的发现执著的追求艰苦的奋斗优美的篇章宝贵的经验丰富的经验严明的纪律优良的传统优良的作风优秀的人才优秀的成绩精致的手工精致的作品精致的瓷器精美的礼物精美的饰品精美的花纹精美的图案精美的服饰巧妙的主意十全十美的主意两全其美的主意昏暗的烛光闪烁的烛光闪亮的舞台华丽的舞台丰富的感情丰硕的成果满意的答复满足的喜悦美好的青春美好的愿望严格的制度严峻的现实严肃的教育严肃的面容严肃的问题优良的品种优美的动作优美的舞姿优美的旋律优秀的党员优越的制度周密的计划精密的仪器宝贵的时间珍贵的衬衫昂贵的首饰皎洁的月光强烈的阳光微弱的烛光嘹亮的歌声动听的歌声婉转的歌声悦耳的歌声喧闹的市场冷静的头脑恬静的脸上雅静的房间宁静的早晨寂静的夜晚安静的教室幽静的山林僻静的山村僻静的小巷文静的姑娘平静的语气碧绿的草原灿烂的笑容沉重的心情诚恳的邀请慈祥的面容低沉的嗓音浓黑的眉毛感人的故事高大的身躯光辉的形象洁白的衣衫美好的青春强壮的身体旺盛的精力渊博的知识激动的心情壮丽的景色碧绿的草地皎洁的月光灿烂的前程、辽阔的草原清脆的歌声清醒的头脑清洁的教室清澈的水池优美的乐曲鲜美的饭菜巨大的变化无穷的力量金黄的圆月崇高的精神温暖的阳光强烈的风暴经久不息的掌声一碧千里的草原望无际的大海尽情地观赏缓慢地移动急切地奔来迅速地枯萎耐心地教育悉心地照顾细心地教育严厉地批评熟练地操作认真地操作艰难地行走艰难地前进艰难地呼吸艰难地生活忘我地工作忘我地歌唱从容地应对从容地走过从容地生活从容地微笑镇定地指挥镇定地回答残忍地杀害紧密地配合严密地监视呼呼地刮着愉快地歌唱耐心地说服坦然地接受严厉地训斥严厉地指责顽强地拼搏无私地奉献细致地描写详实地调查猛烈地刮着虚心地听取刻苦地学习热烈地讨论热情地歌颂激烈地争论紧张地工作刻苦地钻研剧烈地摇晃猛烈地撞击热心地照顾热切地希望无情地打击潺潺地流着无力地挣扎无理地争辩无私地援助飞快地奔驰飞快地奔跑广泛地阅读管理宇宙治理国家办理公务整理材料爱护名誉保护权益守护财物看护病人建筑精美做工精细技术精湛工艺精湛构思精巧统一思想统一意见统一领导统一调配色彩浓重色调柔和色泽鲜明交流商品坚定立场坚定信念坚定信心坚定思想坚决斗争坚决反对坚决支持坚决拥护坚持真理坚持运动坚持工作坚持锻炼坚持原则坚守阵地坚守岗位传递信息激励前进熟练操作采取措施战胜困难传播花粉地势险要歌声飞扬彩旗飘舞星光闪耀关系密切工程艰巨气候恶劣体会深刻开展工作举办学校举行会议保持一致支持软件性格软弱身心脆弱人生薄弱身体虚弱稳定局势肯定成绩决定作用洋溢笑容灌溉农田依恋亲情雄伟壮丽色彩艳丽色彩鲜艳服装华丽景色秀丽修正错误端正态度改正缺点改正位置改善生活改进方法改进措施改正错误改变面貌改变模样改变计划改革开放改革制度更改计划改造思想改造世界改造自然改造行为改造机器改良土壤改掉毛病改写文章改动课文改换课题创造财富创造未来创造生物创造奇迹保卫祖国保护性命保守秘密保护环境保卫家乡保障健康保持姿势批改作业修改作文修改句子保护财产维护荣誉爱护公物损坏荣誉维持秩序遵守纪律保持清洁珍惜时间爱惜粮食爱惜生命爱惜时光珍藏书籍珍藏邮票珍藏宝物声音洪亮湖水清澈药材名贵关系密切气候恶劣体会深刻工程艰巨地势险峻图案精美内容丰富内容精彩天气晴朗题材新颖历程艰辛色彩鲜艳旗帜鲜明气味芬芳年代久远生意兴旺嗓音清脆头脑清楚性格文静声音柔和心情沉重形象丰满精力旺盛城市繁华技术高超态度严肃目标明确品质高尚工作认真生活美好纪律严明举出例子品格高尚字迹潦草姿势优美药材名贵印象难忘图案精美生活快乐计算精密考虑周到头脑简单样子憨厚样子朴实沉着作战沉着应战英勇献身升起国旗稳定心情提高质量提高水平提高效率提高成绩勘测路线开凿隧道解决问题布置工作布置任务布置作业担负责任吸取教训加强力量敲响警钟敞开大门表演杂技联系业务努力工作佩戴红领巾热爱祖国孝敬老人降低价格审阅稿子听取意见提出意见接受批评睁大眼睛搓洗衣服感到骄傲感到自豪感到惭愧敞开心扉争取胜利消灭害虫发掘古墓跨越沟壑积累经验传递信息克服困难消除烦恼歌唱祖国尊敬师长服从命令听从指挥展示魅力浏览报纸揭发罪行题材新颖品质高尚书声琅琅生活美好发展壮大硕果累累品格伟大雪花洁白湖水清澈表情严肃山河美丽字迹潦草阳光灿烂药材名贵姿势优美头脑清醒唱歌跳舞走马观花读书写字喝茶聊天敲锣打鼓吟诗作画上串下跳努力奋斗忍受痛苦振兴中华建设祖国凝聚力量理解问题商议国事审阅稿子养成习惯解决问题增长见识增进友谊增加数量增加产量减少数量增添烦恼增添衣物增强责任心增强责任感完成任务接受批评端正态度热爱祖国树立信心树立榜样树立理想迎接贵宾发扬优点发扬光大抵御外敌寻找食物振奋精神宣传政策凝视前方俯视大地瞻仰烈士墓仰望天空环视四周眺望远方检查作业面对挫折送别朋友整理衣物饱受折磨开展活动出席会议参加工作公开秘密爱好和平解散组织注意安全汲取教训降低成本降低价格敲响警钟讲究卫生培养兴趣培养能力服务人民积累知识辛勤工作建设祖国献出生命驾驶车辆解放思想实现理想表达情感陈列文物兑现承诺承担责任履行义务履行承诺反映强烈开拓市场开拓空间明确目的期盼美好生活希望生活美好恢复健康继承传统继承事业响应号召升起旗子举出例子勘测线路处理事故发挥力量发挥作用发挥想象排解纠纷孝敬老人参加会议参加行动掌握技术发展经济抓住机会把握机会墨守陈规打破常规测试性理测验结果测量长度反映问题反应过程承受压力经受风雨发扬光大发扬风格树立典型树立信心陈设简单剧烈运动激烈争论猛烈进攻解决纠纷解决问题解决方案解决办法解决方法解决战斗姿态优美风光秀丽动作优雅姿势优雅洋溢气氛充满信心发泄怒火阻碍交通阻挠执法爱戴恩师保持作风保护益虫避免错误表示感谢表示同情表述事理表演节目表演精彩参加战斗陈述事实成立小组发表文章发表意见发表论文发动战争发挥才能发挥干劲发挥积极性发扬传统发扬精神发扬民主改善条件工作顺利观察动静观赏风光观望态度坚持学习建立信心接受批评接受意见结构简单理想远大明确方向气氛热烈前途无量设备简陋设立部门身体健康生活简朴事业发达树立信誉提高觉悟维护尊严响应号召仪器精密仪态端庄表达思想主持公道主持节目尊重科学尊重人才尊重事实征服自然指挥战斗掌握知识汲取（知识）摧残（文化）摧毁（房屋）坚持（理想）保持（清洁）维持（秩序）维护（和平）给予（温暖）授予（头衔）掌握（技术）把握（机会）修改（作文）修理（器具）推测（结果）探测（矿产）勘测（地形）消耗（能量）消灭（害虫）安置（难民）安排（工作）兴建（高楼）兴修（水利）护送（领导）护理（皮肤）扩大（规模）扩建（厂房）增强（实力）增长（见闻）发挥（才干）支持（群众）支援（灾区）治理（黄河）实施（方案）交流（意见）倾诉（秘密）倾注（感情）发展（社会）减少（错误）选拔（人才）控制（人口）控诉（贪官）深切（体会）（发挥）特长（发表）意见（发扬）传统（发布）新闻（发现）人才（发生）意外（发展）工业（发行）货币（发掘）潜力（发射）导弹（强制）执行（强调）理由（强迫）服从（强逼）它国（强行）一致（强制）措施（开垦)荒地 ( 开发)产品( 开拓 )道路 ( 开展 )竞赛 ( 开阔 )思想 (开阔)矿藏牢记（重点）（学会）理解（记住）叮嘱宽恕（他人）（生活）简朴（履行）职责（条件）简陋（滥用）职权（要求）简单（擅离）职守（揭发）罪行（揭穿）阴谋（揭露）秘密（揭穿）诡计（严峻）考验（严重）后果（严厉）地批评（严格）要求积极（发言）遵守（诺言）留下（遗言）立下（誓言）发表（宣言）学习（语言）（强健）的体魄（强烈）的要求（强大）的国家（强硬）的措施（强壮）的身体（强大）的对手（坚强）的意志（倔强）的性格（广阔）的胸膛精密的（仪器）（高尚）的情操（细腻）的情感脆弱的（生命）刚强的（意志）刚毅的（精神社会）繁荣的（城市）繁华的（街道）苍茫的（草原）（残酷）地争夺（认真）调查（仔细）地检查（严厉）地讲评（迅速）地扩大（积极）地扩展尽情地〔享受、畅饮〕详细地〔解释、说明〕纯洁的〔友谊、感情〕茂密的〔森林、花丛〕。

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