在文化交流借鉴与融合的过程中
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（3）可以推动社会实践的发展 （4）能够促进民族文化的繁荣
思考：社会实践与文化创新的辩证关系？
（1）文化创新是社会实践的必然要求， 社会实践是文化创新的__源__泉____；是__动__力___。 （2）文化创新可以推动社会实践的发展
巩固练习
5、（惠州二模）《国家“十二五”时期文化发
展规划纲要》明确指出，要把文化创新作为
D
巩固练习
3、《现代汉语词典》第五版正式发行。在1996
年修订本的基础上共增收新词语6000多条，范
围涉及语文、政治、社会生活、科学技术等方
面，比如“体认”、“愿景”、“和谐社会”、 “丁克
“家庭”等都已收入。这说明
A、文化对实践有指导作用
B、文化源于人们的实践活动 C、文化是人脑主观自生的
B
D、文化先于人们的实践活动
高考考点： 考点一：文化创新的源泉和作用 考点二：文化创新的途径
考点一：文化创新的源泉和作用 （一）文化创新的源泉和动力 1、文化发展的实质：文化创新 2、社会实践是文化创新的源泉 （来源、而且 是唯一的来源）
材料：“问渠那得清如许，为有源头活水来”、 “闭门造车”
3、社会实践是文化创新的动力。
（新需要、资源、条件）
④不断提高大众的科学文化素养
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
②人民群众是社会精神财富的创造者 B
③社会实践是文化创新的源泉和动力 ④文化创作的灵感最终来自于实践和创作者的聪 明才智 A．①②④ B．①②③ C．①③ D．②③④
知识结构
文
文化发展的实质： 文化创新
化 创
源泉 文化创新的必要性
新
社会实践对文化 是源泉
根 本
创新的作用
是动力
途
径
推动社会实践的发展
（3）克服“守旧主义”与“历史虚无主义”的错 误倾向。
巩固练习
1、（湛江二模）深圳精神植根于中华民族优秀 传统文化土壤，孕育在深圳这个改革开放的前沿 阵地，体现了鲜明的时代特色，是深圳人民新时 期开创新事业的重要精神动力。这表明 ①文化作为一种精神力量，能够直接转化为物质 力量 ②文化继承与创新的统一 ③中华民族精神在社会实践中得到丰富与发展 ④深圳精神作为一种硬实力，成为深圳人民创造 力的重要源泉
A．①②③ B．②③④ C．①③D D．②③
巩固练习
2、（广州一模）中国传统的水墨画承寄着文人
士大夫的审美情趣，但一些现代画家只乐于重复
前人画风，连内容也雷同，导致现代水墨画难以
走出“孤芳自赏”的境地。因此，发展水墨画需
要
C
①坚持肯定与否定的辩证统一
②发挥主动创造性和自觉选择性
③把继承与创新有机结合起来
著名“柳体”。“柳体”的出现，丰富了中
国书法艺术，为中国的书法艺术增添了新的
气息和活力。这说明（
）
A．文化创新来源于社会实践
B．文化创新能够促进民族文化繁荣
C．文化创新应推陈出新
D．文化创新主要靠文化创造者的聪明才智
B
（三）呼唤文化创新的时代 （1）人民群众是实践的主体，文化创新的主体。
（2）文艺工作者必须坚定地走与人民群众的实 践相结合的道路。
④各民族文化共同构成中华文化
A.①② B.②③ C.①④
D.③④
高考回望
2、（2009广东）北京奥运会场建设取得了多项 创新成果。这表明 A.建筑文化有其自身的继承性 B.社会实践是文化创新的源泉 C.建筑艺术是文化创造的主体 D.先进科技是文化创新的动力
B
巩固wk.baidu.com习
7、文艺工作者必须虚心向人民群众学习，从人 民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养， 才能创造出无愧于时代和人民的优秀文化作品。 这是因为（ ） ①人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的 主体
高考回望
1、（2011安徽）中国既是茶的故乡，又是茶文
化的发源地。人们在长期的茶叶生产和消费过程
中，形成了包括茶俗、茶礼、茶艺、茶道和茶理
等在内的独具特色的茶文化。茶文化的发展不断
丰富着中华文化，成为中华文化的一朵奇葩。这
说明 ①文化引导和制约着社会实践的发展
B
②实践是文化创新的源泉和动力
③人民群众是文化创造和发展的主体
（二）文化创新的作用（意义）
1、创新的意义 创新，是一个民族进步的灵魂，是一
个国家兴旺发达的不竭动力。
2、文化创新的作用
（1）可以推动社会实践的发展——为社会实践 服务。
（2）能够促进民族文化的繁荣 ——是一个民 族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证
思考：为什么要文化创新？
（1）文化发展的实质是文化创新 （2）文化创新是社会实践的必然要求， 社会实践是文化创新的__源__泉____；是__动__力___。
“十二五”时期文化发展的重点。国家之所以
重视文化创新，主要是因为
A．文化创新可以推动社会实践的发展、能够促
进文化的繁荣
B．文化创新可以取代传统文化和外来文化
C．实践是文化创新的源泉和动力 D．文化市场存在落后文化与腐朽文化
A
巩固练习
6、我国唐代书法家柳公权在博采众长的基
础上创造了浑厚中见锋利,严谨中见开阔的
D
巩固练习
2、 “给力”的词义与潮汕方言的“到力”
相同，是对当今一些社会现象的感叹或者祈
望，它原是少数网友用语，现在成了社会热
语，还出现在《人民日报》头版头条的标题
中。“给力”成了热语表明
A．文化创新是社会发展的动力
B．文化创新的来源是作者的灵感
C．文化创新的途径是推陈出新 D．文化创新是社会实践的需要
拓展：社会实践是文化创新的目的和检验标准
巩固练习
1、连环画《地球的红飘带》的作者沈荛尹为了 再现历史，甚至历时六年重走长征路；在连环 画《野火春风斗古城》的再版后记中，作者之 一陈云华这样总结：“闭门造车、冥思苦想是 画不出有生活气息的作品。”这说明 A.文化对人的影响来自于特定的文化环境 B.文化感染力在于创作者的精益求精 C.优秀的文化作品只能来自于生产实践 D.文化作品只有源于生活实践，才有感染力
： 作用
社
会
促进民族文化的繁荣
实 践
主体:人民群众
考点二：文化创新的途径
（一）文化创新的根本途径：立足于社会实践
（二）文化创新的基本途径： 1、继承传统，推陈出新（正确处理当代文化与 传统文化的关系） （1）既是“取其精华、去其糟粕”改造传统文 化的过程（我们不能离开传统，空谈文化创新） （2）又是“推陈出新、革故鼎新”创造新文化、 发展先进文化的过程。（体现时代精神，是文化 创新的重要追求）
思考：社会实践与文化创新的辩证关系？
（1）文化创新是社会实践的必然要求， 社会实践是文化创新的__源__泉____；是__动__力___。 （2）文化创新可以推动社会实践的发展
巩固练习
5、（惠州二模）《国家“十二五”时期文化发
展规划纲要》明确指出，要把文化创新作为
D
巩固练习
3、《现代汉语词典》第五版正式发行。在1996
年修订本的基础上共增收新词语6000多条，范
围涉及语文、政治、社会生活、科学技术等方
面，比如“体认”、“愿景”、“和谐社会”、 “丁克
“家庭”等都已收入。这说明
A、文化对实践有指导作用
B、文化源于人们的实践活动 C、文化是人脑主观自生的
B
D、文化先于人们的实践活动
高考考点： 考点一：文化创新的源泉和作用 考点二：文化创新的途径
考点一：文化创新的源泉和作用 （一）文化创新的源泉和动力 1、文化发展的实质：文化创新 2、社会实践是文化创新的源泉 （来源、而且 是唯一的来源）
材料：“问渠那得清如许，为有源头活水来”、 “闭门造车”
3、社会实践是文化创新的动力。
（新需要、资源、条件）
④不断提高大众的科学文化素养
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
②人民群众是社会精神财富的创造者 B
③社会实践是文化创新的源泉和动力 ④文化创作的灵感最终来自于实践和创作者的聪 明才智 A．①②④ B．①②③ C．①③ D．②③④
知识结构
文
文化发展的实质： 文化创新
化 创
源泉 文化创新的必要性
新
社会实践对文化 是源泉
根 本
创新的作用
是动力
途
径
推动社会实践的发展
（3）克服“守旧主义”与“历史虚无主义”的错 误倾向。
巩固练习
1、（湛江二模）深圳精神植根于中华民族优秀 传统文化土壤，孕育在深圳这个改革开放的前沿 阵地，体现了鲜明的时代特色，是深圳人民新时 期开创新事业的重要精神动力。这表明 ①文化作为一种精神力量，能够直接转化为物质 力量 ②文化继承与创新的统一 ③中华民族精神在社会实践中得到丰富与发展 ④深圳精神作为一种硬实力，成为深圳人民创造 力的重要源泉
A．①②③ B．②③④ C．①③D D．②③
巩固练习
2、（广州一模）中国传统的水墨画承寄着文人
士大夫的审美情趣，但一些现代画家只乐于重复
前人画风，连内容也雷同，导致现代水墨画难以
走出“孤芳自赏”的境地。因此，发展水墨画需
要
C
①坚持肯定与否定的辩证统一
②发挥主动创造性和自觉选择性
③把继承与创新有机结合起来
著名“柳体”。“柳体”的出现，丰富了中
国书法艺术，为中国的书法艺术增添了新的
气息和活力。这说明（
）
A．文化创新来源于社会实践
B．文化创新能够促进民族文化繁荣
C．文化创新应推陈出新
D．文化创新主要靠文化创造者的聪明才智
B
（三）呼唤文化创新的时代 （1）人民群众是实践的主体，文化创新的主体。
（2）文艺工作者必须坚定地走与人民群众的实 践相结合的道路。
④各民族文化共同构成中华文化
A.①② B.②③ C.①④
D.③④
高考回望
2、（2009广东）北京奥运会场建设取得了多项 创新成果。这表明 A.建筑文化有其自身的继承性 B.社会实践是文化创新的源泉 C.建筑艺术是文化创造的主体 D.先进科技是文化创新的动力
B
巩固wk.baidu.com习
7、文艺工作者必须虚心向人民群众学习，从人 民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养， 才能创造出无愧于时代和人民的优秀文化作品。 这是因为（ ） ①人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的 主体
高考回望
1、（2011安徽）中国既是茶的故乡，又是茶文
化的发源地。人们在长期的茶叶生产和消费过程
中，形成了包括茶俗、茶礼、茶艺、茶道和茶理
等在内的独具特色的茶文化。茶文化的发展不断
丰富着中华文化，成为中华文化的一朵奇葩。这
说明 ①文化引导和制约着社会实践的发展
B
②实践是文化创新的源泉和动力
③人民群众是文化创造和发展的主体
（二）文化创新的作用（意义）
1、创新的意义 创新，是一个民族进步的灵魂，是一
个国家兴旺发达的不竭动力。
2、文化创新的作用
（1）可以推动社会实践的发展——为社会实践 服务。
（2）能够促进民族文化的繁荣 ——是一个民 族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证
思考：为什么要文化创新？
（1）文化发展的实质是文化创新 （2）文化创新是社会实践的必然要求， 社会实践是文化创新的__源__泉____；是__动__力___。
“十二五”时期文化发展的重点。国家之所以
重视文化创新，主要是因为
A．文化创新可以推动社会实践的发展、能够促
进文化的繁荣
B．文化创新可以取代传统文化和外来文化
C．实践是文化创新的源泉和动力 D．文化市场存在落后文化与腐朽文化
A
巩固练习
6、我国唐代书法家柳公权在博采众长的基
础上创造了浑厚中见锋利,严谨中见开阔的
D
巩固练习
2、 “给力”的词义与潮汕方言的“到力”
相同，是对当今一些社会现象的感叹或者祈
望，它原是少数网友用语，现在成了社会热
语，还出现在《人民日报》头版头条的标题
中。“给力”成了热语表明
A．文化创新是社会发展的动力
B．文化创新的来源是作者的灵感
C．文化创新的途径是推陈出新 D．文化创新是社会实践的需要
拓展：社会实践是文化创新的目的和检验标准
巩固练习
1、连环画《地球的红飘带》的作者沈荛尹为了 再现历史，甚至历时六年重走长征路；在连环 画《野火春风斗古城》的再版后记中，作者之 一陈云华这样总结：“闭门造车、冥思苦想是 画不出有生活气息的作品。”这说明 A.文化对人的影响来自于特定的文化环境 B.文化感染力在于创作者的精益求精 C.优秀的文化作品只能来自于生产实践 D.文化作品只有源于生活实践，才有感染力
： 作用
社
会
促进民族文化的繁荣
实 践
主体:人民群众
考点二：文化创新的途径
（一）文化创新的根本途径：立足于社会实践
（二）文化创新的基本途径： 1、继承传统，推陈出新（正确处理当代文化与 传统文化的关系） （1）既是“取其精华、去其糟粕”改造传统文 化的过程（我们不能离开传统，空谈文化创新） （2）又是“推陈出新、革故鼎新”创造新文化、 发展先进文化的过程。（体现时代精神，是文化 创新的重要追求）