数字日历时钟设计PPT课件

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四年级时钟与日历的运用课件

四年级时钟与日历的运用课件

四年级时钟与日历的运用课件时钟与日历是我们日常生活中常见的时间工具,它们在我们的生活中起着重要的作用。

通过学习时钟与日历的使用方法,我们可以更好地掌握时间,提高时间管理能力。

以下是四年级时钟与日历的运用课件,帮助同学们更好地理解和运用这两个工具。

一、时钟的基础知识时钟是用来测量时间的工具。

我们常见的时钟有指针式时钟和电子数字时钟两种形式。

指针式时钟由时针、分针和秒针组成,通过它们的指示我们可以知道当前的小时、分钟和秒数。

而电子数字时钟则直接显示出小时和分钟数。

1. 指针式时钟指针式时钟的时针一圈为12小时,分针一圈为60分钟。

通过它们的指示,我们可以知道当前的时间。

比如当时针指向“3”,分针指向“12”,那么现在的时间就是3点整。

当时针指向“6”,分针指向“30”,那么现在的时间就是6点半。

2. 电子数字时钟电子数字时钟的显示屏直接显示当前的小时和分钟数。

比如显示屏上显示的是“09:45”,那么现在的时间就是9点45分。

二、时钟的使用方法1. 读取时针和分针的位置,判断当前的小时和分钟数。

2. 需要注意时钟指针的位置,如果时针指向“12”,则表示整点;如果时针指向“6”,则表示半点;如果时针指向其他数字,则需要根据分针的位置判断具体的分钟数。

三、日历的基础知识日历是用来记录日期的工具,它可以帮助我们知道今天是星期几,哪一天,哪一个月。

一般的日历上显示了月份、日期以及星期几。

1. 月份的表示一年有12个月,每个月的天数不同。

在日历中,每个月的名称都有相应的简写形式。

比如1月用“Jan.”表示,2月用“Feb.”表示,以此类推。

2. 星期的表示一周有7天,分别是星期一到星期日。

在日历中,星期一到星期日通常用英文的首字母来表示。

比如星期一用“Mon.”表示,星期二用“Tue.”表示,以此类推。

3. 日期的表示日期是指一个月中具体的某一天。

在日历中,日期一般按照日、月、年的顺序来表示。

比如12月25日用“25 Dec.”表示,1月1日用“1 Jan.”表示。

数电课程设计-数字电子钟PPT课件

数电课程设计-数字电子钟PPT课件
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3 设计方案的选择与论证
数字电子钟系统框图如下:
图3.1 数 字 电 子 钟 系 统 框 图
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3 设计方案的选择与论证
3.1) 时间脉冲产生电路
振荡器是数字钟的核心。振荡器的稳定度及频率的 精确度决定了数字钟计时的准确程度。
由集成逻辑门与RC组成的时钟源振荡器或由集成 电路定时器555与RC组成的多谐振荡器作为时间 标准信号源。
本实验中采用4040来构成分频电路。CD4040计数 为最高为12级2进制计数器,可以将32767HZ的信 号先分频为8HZ,再分为1HZ的信号。如图4.1所示 ,可以直接实现振荡和分频的功能。
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4 电路设计计算与分析
4.2) 时、分、秒计数器
数字钟的计数电路用两个六十进制计数电路和24进 制计数电路实现的。
数字电子钟设计目的数字电子钟设计目的设计任务和要求设计任务和要求设计方案的选择与论证设计方案的选择与论证电路设计计算与分析电路设计计算与分析元器件明细表元器件明细表11掌握数字钟的设计掌握数字钟的设计22熟悉集成电路的使用方法熟悉集成电路的使用方法11显示显示时时分分秒22可以可以2424小时制或小时制或1212小时制小时制
本设计校时电路是将各个位上的使能端引出接一个 单刀双掷开关,一端(1端)接低位的进位信号,另 一端(2端)接校时电路。校正某位上的时间时,可 以将相应位的开关接到2端,通过拨动校时电路就能 实现校时功能。
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3 设计方案的选择与论证
3.5) 整点报时电路
一般时钟都应具备整点报时电路功能,即在时间出 现整点前数秒内,数字钟会自动报时,以示提醒。
J2是时校正开关。不校正时,J2开关是连接上面的 ,即连接正常计数。当校正时位时,首先截断正常的 计数通路,然后再进行人工出触发计数加到需要校正 的计数单元的输入端,校正好后,再转入正常计时状 态即可。

数字钟课程设计23页PPT

数字钟课程设计23页PPT
6、死去何所道,托体同山阿。 57、春秋多佳日,登高赋新诗。 58、种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ,带月 荷锄归 。道狭 草木长 ,夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ,但使 愿无违 。 59、相见无杂言,但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕,亭亭月将圆。
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢!

《认识时钟》PPT课件

《认识时钟》PPT课件

二十四小时制
一天24小时,从0时开始到23时59分59秒结 束。小时数从0到23连续使用,无需使用AM 和PM。
转换方法
将十二小时制时间转换为二十四小时制时间 ,上午时间不变,下午时间加12。将二十四 小时制时间转换为十二小时制时间,小于或 等于12的时间不变,大于12的时间减12并加 上PM。
时间单位换算方法
使用方法
根据说明书设置时间和相关功能,通 过按键或触摸操作进行使用。
智能穿戴设备在计时领域应用
智能穿戴设备种类
包括智能手表、智能手环等。
计时功能
实时显示时间,提供多种计时工具(如计 时器、秒表等)。
其他功能
运动监测、健康管理、消息通知等。
使用方法
与智能手机等设备连接,通过APP进行设置 和同步数据。根据屏幕显示或语音提示进 行操作。
挂钟是一种常见的家用时钟,通 常挂在墙上或放置在桌面上,具 有装饰和实用功能。
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手表
手表是一种便携式时钟,可以随 身携带,方便人们随时查看时间 。
发展历程及现状
发展历程
时钟的发展经历了从机械式到电子式的转变,随着科技的进步,时钟的精度和 稳定性不断提高。
现状
目前,市场上各种类型的时钟琳琅满目,功能各异,满足了不同人群的需求。 同时,随着智能家居的兴起,智能时钟也逐渐走进人们的生活,为人们提供更 加便捷的时间管理服务。
学校教育中如何培养孩子时间管理能力
1 2 3
开设相关课程
学校可以开设与时间管理相关的课程,如时间规 划、任务管理等,帮助孩子掌握时间管理的方法 和技巧。
制定合理作息时间表
学校可以制定合理的作息时间表,保证孩子有足 够的休息和学习时间,同时培养孩子的时间意识 。

数字钟的设计与制作ppt课件

数字钟的设计与制作ppt课件
有校时功能。 3)、要求电路具有整点报时功能,报时声
响为四低一高,最后一响正好为整点。 其中:2〕、3〕为学生的扩展〔选做〕
部分 2.完成安装及调试。 3.写出设计总结报告。
明确数字钟的总体方案
1.秒脉冲信号源 本系统中的振荡电路选用555定时器构成的
多谐振荡器。 2.计数器 有了时间规范“秒〞信号后,就可以根据
数字钟的设计与制造
主要内容
设计的根本步骤 设计要求 明确数字钟的总体方案 划分并实施功能部件 数字钟的组装与调试 静态和动态检测与调试
设计步骤
方案设计-----根据设计义务书给定的技术目 的和条件,初步设计出完好的电路
方案实验------对所选定的设计方案进展装调 实验。
工艺设计------完成制造测试样机所必需的文 件资料,包括整机构造设计及印制电路板设 计等。
调试的方法地在电路的输入端加上所需 的信号源,并循着信号的注射逐级检测 各有关点的波形、参数和性能目的能否 满足设计要求, 如必要,要对电路参数作进一步伐整。 发现问题,要排除缺点。
样机制造及调试------包括组装、焊接、调试 等。
总结鉴定------考核样机能否全面到达规定的 技术目的,同时写出设计总结报告
数字钟的设计要求
1.数字钟应具有以下功能: 1)、设计一台能直接显示“时〞、“分〞、
“秒〞的数字钟,要求24小时为一计时周期。 2)、当电路发生走时误差时,要求电路具
路,用万用表电压档监测电源电压,察看有 无异常景象:如冒烟、异常气味等, 如发现异常情况,立刻切断电源,排除缺点 如无异常情况,分别丈量各关键点直流电压, 如静态任务点、输入端和输出端的逻辑关系 等能否在正常任务形状下,如不符,那么改 换元器件等,使电路正常。

《年月日——24时记时法》数学教学PPT课件(2篇)

《年月日——24时记时法》数学教学PPT课件(2篇)

知识要点
24时记时法
24时记时法
普通记时法
8:00
上午8:00
14:00
下午2:、24时计时法:在一天里,钟表上时针正好走两圈,共24小时,
采用从0到24时的计时法,叫做24时计时法。
知识梳理
知识点1:将普通计时法转化为24时计时法。
例 1:用24时记时法表示下列时刻。
下午2时是(14:00 )
上午8时是( 8:00 )
晚上10时是( 22:00) 凌晨2时是( 2:00 )
下午5时半是( 17:30 ) 凌晨4时20分(4:20)
【解析】时针一天走两圈,第一圈是24时记时法的0~12时,第
二圈是24时记时法的12~24时,实际上是把第一圈重复走了一遍,
也就是说中午12点以后的时间用24时记时法表示就是在“12”的
教学新知
资料补充:记时法
【补充】“记时法”和“计时法”,无论是“记录”时间的方法还是“计算” 时间的方法,有一点可以肯定的就是记时法(计时法)是地道的生活常识, “记时法”所用的“计数法”很不寻常,有60进制(1时=60分……),7进制 (一星期=7天),12进制(从1数到12后,又返回1开始数,) 24进制(从1数到 从1数到24后,就又从1开始数)这些“计数法”的共性是“循环计数”。从对 应的观点看,“多对应于一”,存在着不确定性,可能发生歧义,这是缺陷; 但这正是“周期记时法”的“循环计数”特点,老是那几个数,循环往复,便 于记忆、容易应用,只是与“10进制计数法”的习惯不符,讲道理不容易,这 构成了学生学习的困难,是难点。
课题引入
2.这里有一张电视台的节目预报表,节目预报表上的时间又是 怎么表示的呢,大家一起来看一看。
12:00、14:00、15:43等也是一种记时的方法,这就是我们今天 一起来研究的24时记时法。

日历和数字时钟课程设计

日历和数字时钟课程设计

日历和数字时钟课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解日历的构成,掌握年、月、日的关系及其换算方法。

2. 学生能掌握数字时钟的读法,理解时、分、秒的概念及其相互转换。

3. 学生能运用日历和数字时钟的相关知识,解决生活中的实际问题。

技能目标:1. 学生能够独立制作和填写日历,灵活运用日历安排日常生活。

2. 学生能够准确读取数字时钟,并快速进行时间推算和转换。

3. 学生通过小组合作,提高沟通、协作和解决问题的能力。

情感态度价值观目标:1. 学生能够认识到时间的重要性,树立珍惜时间的观念,养成良好的时间管理习惯。

2. 学生在探索日历和数字时钟的过程中,培养对数学和日常生活知识的兴趣,提高学习的积极性。

3. 学生通过课程学习,增强对团队合作的认同感,学会尊重他人,培养合作精神。

本课程针对小学三年级学生设计,结合学科特点,注重培养学生的时间观念和数学应用能力。

教学过程中,充分考虑学生的认知水平和兴趣,以生动、形象的方式呈现课程内容,使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。

通过课程目标的设定,将学习成果具体化,便于教师进行教学设计和评估。

二、教学内容本课程依据课程目标,结合教材内容,设计以下教学大纲:1. 日历的认识与制作- 年、月、日的概念及其关系- 星期的认识- 月份的认识:大小月、闰月- 日历的制作与填写2. 数字时钟的读法与应用- 时、分、秒的概念- 数字时钟的读法- 时间推算与转换- 实际生活中的时间问题解决3. 时间管理与价值观念- 珍惜时间的重要性- 日常生活时间管理- 时间与效率的关系- 优秀时间管理习惯的培养教学内容的安排与进度:第一课时:日历的认识与制作,重点讲解年、月、日的关系和日历的填写方法。

第二课时:数字时钟的读法与应用,侧重于教授学生如何准确读取数字时钟并进行时间推算。

第三课时:时间管理与价值观念,通过实例分析,引导学生树立珍惜时间的观念,培养良好时间管理习惯。

教学内容与教材紧密关联,遵循科学性和系统性原则,旨在帮助学生扎实掌握日历和数字时钟知识,提高时间管理能力。

多功能电子万年历PPT课件

多功能电子万年历PPT课件
温度
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硬件设计
单片机最小系统有单片 机、时钟电路、复位电 路组成,时钟电路选用 了12MHZ的晶振提供时 钟,作用为给单片机提 供一个时间基准,其中 执行一条基本指令需要 的时间为一个机器周期, 单片机的复位电路,按 下复位按键之后可以使 单片机进入刚上电的起 始状态。
6
V P0.0P0.1P0.2P0.3P0.4P0.5P0.6P0.7 5 + 阻 123456789 排 K 10 P1 V 5 + V P2.7P2.6P2.5P2.4P0.0P0.1P0.2P0.3P0.4P0.5P0.6P0.7 5 + 12345678901234567890 22222222233333333334 A EC E LC P2.0P2.1P2.2P2.3P2.4P2.5P2.6P2.7P0.7P0.6P0.5P0.4P0.3P0.2P0.1P0.0 AV PSEN 21 LL AA 机 TT 片 P1.0P1.1P1.2P1.3P1.4P1.5/MOSIP1.6/MISOP1.7/SCKRESETP3.0P3.1P3.2P3.3P3.4P3.5P3.6P3.7XXVSS 1 U单 12345678901234567890 11111111112 EO / P1.0P1.1P1.2P3.2P3.5CISCLK F u 2 0 K 2 1C 0 1R FF V 12 pp 5 1 00 + Y33 12MHZ 2 34 SSW-PB CC
而电子万年历作为电子类小设计不仅是市场上的宠儿, 也是是单片机实验中一个很常用的设计。数字显示的日历 钟已经越来越流行,特别是适合在家庭居室、办公室、大 厅、会议室、车站和广场等使用,壁挂式LED数码管显示 的日历钟逐渐受到人们的欢迎。LCD数字显示的日历钟显 示清晰直观、走时准确、可以进行夜视,并且还可以扩展 出多种功能。

项目五简易数字电子时钟设计PPT课件

项目五简易数字电子时钟设计PPT课件

静态显示电路
0 5 5 5 8 QS A 1 A 6 P fgedcDba DS? ? K 2345879 0 R1 1 0 5 5 4 8 QS A 1 A 6 P fgedcDba DS? ? K 2345879 0 R1 1 0 5 5 3 8 QS C A C 1 V A 6 P fgedcDba DS? ? K 0 2345879 R1 1 0 5 5 2 8 QS A 1 A 6 P fgedcDba DS? ? K 2345879 0 R1 C 1 C V C C V 19876543212345678900 33333333322222222234 NC E C S V P EA/VPP P2.0/A8P2.1/A9 P2.2/A10P2.3/A11P2.4/A12P2.5/A13P2.6/A14P2.7/A15 P0.0/AD0P0.1/AD1P0.2/AD2P0.3/AD3P0.4/AD4P0.5/AD5P0.6/AD6P0.7/AD7 ALE/PROG D 12N P3.0/RXDXXRESETP3.7/RDP3.6/WRP3.2/INT0P3.3/INT1P3.4/T0P3.5/T1P1.0/T2P1.1/T2EXP1.2P1.3P1.4P1.5/MOSIP1.6/MISOP1.7/SCKP3.1/TXDG 2 U(AT/STC/SST)89(S/C)5X 912345678 09876234510 11111111112 K 21 0 p 9 R1C0.1uFREST 2 C2 CD CN VG D 1 N X G 12-40M p 8 52 SC2 RESET
任务1 从0到9的加1计数显示(静态)设计
2 LED数码管的驱动方式 (2)动态显示
动态显示的特点是将所有位数码管的段选线并联在 一起,由位选线控制是哪一位数码管有效。这样一来, 就没有必要每一位数码管配一个锁存器,从而大大地简 化了硬件电路。选亮数码管采用动态扫描显示。所谓动 态扫描显示即轮流向各位数码管送出字形码和相应的位 选,利用发光管的余辉和人眼视觉暂留作用,使人的感 觉好像各位数码管同时都在显示。动态显示的亮度比静 态显示要差一些,所以在选择限流电阻时应略小于静态 显示电路中的。

电子时钟ppt课件

电子时钟ppt课件

精选课件ppt
26
4.硬件原理图
精选课件ppt
27
5、软件原理图
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6、PCB图
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7、实物图
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8、下载板
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目录
一、课程设计概述 二、方案的确定 三、系统硬件设计 四、系统软件设计 五、系统调试过程 六、总结 七、遇到的问题及解决方法和结论 八、附录
精选课件ppt
2
一、课程设计概述
利用单片机、时钟芯片DS1302、温度传感器 DS18B20、1602液晶等实现日期、时间、温度的显 示,即是一个简单的万年历。具体的功能如下:
精选课件ppt
13
整体框架
通电后,进入欢迎界面,前后延时2.8s,,后显示当前实时时间,若 按下K1就进入调节状态,此时按下K1为设置时间状态,按下K2为设置 最大温度报警状态,按K3为设置闹钟状态,按下K4为退出调节状态;若 按下K2则是显示当前温度,一段时间后自动跳回显示当前实时时间,或 先按K1等会在按K4即可退回到显示当前实时时间。
设置模块流程图:
精选课件ppt
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五、系统调试过程
系统调试共分为两大部分:一个是软件仿真, 另一个是硬件仿真。其中软件仿真通过KeiluKision4 实现;硬件部分现在Protel99se上设计出硬件电路图, 画出PCB图;然后再制造出实物。 (1) 硬件设计目标:通过硬件中的液晶屏来显示:实 现Keil软件与ISIS软件结合实现仿真,把程序转化 为虚拟的面板操作。如果功能能够实现就可着手于 硬件的焊接工作,硬件焊接完毕后,将程序烧写进 硬件中实现其功能。 (2) 软件设计目标:运用proteus软件,实现硬件的 面板控制转化为软件的虚拟电路控制,使得控制方 便,条理清晰,对即将实现的功能进行模拟操作, 有助于硬件功能的优化与实现。

数字电子钟ppt文档

数字电子钟ppt文档

图1 数字钟的原理框图
三、主体电路的设计

晶体振荡器逻辑图

这里采用集成逻辑门、电阻R和石英晶体组成的时 钟源振荡器,晶振频率为2MHz的晶体。
2.分频器
分频器的功能主要有两个:一是产生标准的
秒脉冲;二是提供功能扩展电路所需要的信 号。
采用74LS73实现2分频
注意:JK触发器的清零端必须接高电平,不能悬空,否则易受 干扰信号影响。
六、调试过程
1. 2. 3. 4. 5.
设计并绘制总体电路图。 按照所设计的电路图接线,注意布线。 电路上电之前,用万用表测量所有的接地是否接通,测量所有的Vcc是否接通,测量 Vcc和地之间是否有短路。若有故障,排查电源故障。 上电,测试电路功能。如遇故障,观察、分析故障现象,注意故障定位,做好故障排 查。 电路功能调试正常后,测量并记录以下波形: 第一级二分频波形(CP、Q) 第二级十分频波形(1CPA、1QD) 第三级十分频波形(2CPA、2QD) 计分或计秒的个位波形(CPA、QA、QB、QC、QD) 计分或计秒的十位波形(CP、QA、QB、QC) 计时波形(模24)(1CPA、1QA、1QB、1QC、1QD 、2QA、2QB)
面包板边条用于连接电源线及地线,使用不同颜色导线区分电源 线及地线。
采用74LS390实现10分频
3.时、分、秒计数器
分和秒计数器都是模M=60的计数器,其计数
规律为00,01,02…09,10…58,59。个 位是十进制计数(采用74LS390),十位是六 进制计数(采用74LS92)。 小时计数器是模M=24的计数,其计数规律为 00,01,02…09,10…22,23。
数字电子钟的设计
一、数字钟的设计要求

二年级时钟与日历的使用课件

二年级时钟与日历的使用课件

二年级时钟与日历的使用课件一、课件简介本课件旨在教授二年级学生如何正确使用时钟和日历的基本知识和技能。

通过图文并茂的方式,帮助学生理解时钟和日历的作用,掌握读取时间和日期的方法,进而提高时间管理和日程安排的能力。

二、时钟的基本认识1. 时钟的定义及分类时钟是用来显示时间的工具,分为模拟时钟和数字时钟两种。

模拟时钟通过指针来显示时间,数字时钟使用数字显示时间。

2. 模拟时钟的读法模拟时钟上有两个指针,一个长指针表示时针,一个短指针表示分针。

学生可以根据指针所指的位置,读取出当前的小时和分钟。

3. 数字时钟的读法数字时钟直接以数字形式显示时间,小时位通常在左边,分钟位在右边。

学生只需要读取数字即可。

三、日历的基本认识1. 日历的定义日历是用来记录时间和日期的工具,通常包含月份、日期和星期几等信息。

2. 月份的表示方法一个完整的日历会包含12个月份,每个月份都由不同的大月、小月和闰月组成。

学生要能正确读取月份的名称,并了解每个月份的天数。

3. 日期和星期几的关系通过日历,学生可以很容易地查找某一天是星期几。

根据星期的循环,学生可以用简单的方法计算出某一天是星期几。

四、时钟与日历的应用1. 读取时间的重要性学生需要了解时间对人们的生活和学习有着重要的作用。

通过正确读取时间,学生可以合理安排自己的日常活动,如起床、上学、吃饭和休息等。

2. 日历的应用场景日历不仅能帮助学生了解日期,还可以帮助他们记忆和安排重要的日期,如生日、节假日和家庭活动等。

学生可以在日历上标记这些日期,以便提醒自己。

3. 时间管理的意义教导学生如何合理安排时间,做到高效学习和生活。

通过学习使用时钟和日历,学生可以更好地管理自己的时间,提高学习效率和自我管理能力。

五、总结时钟和日历作为时间管理的工具,在学生的日常学习和生活中扮演着重要的角色。

通过本课件的学习,学生能够掌握读取时间和日期的基本技能,以及正确使用时钟和日历的方法。

希望同学们能够运用所学知识,合理利用时间,提高自己的学习效率和生活质量。

二年级时钟与日历的使用课件

二年级时钟与日历的使用课件

二年级时钟与日历的使用课件一、时钟的基本介绍时钟是一种用来表示时间的工具,我们可以通过时钟来了解现在是几点钟。

时钟分为两种:钟表和电子时钟。

钟表是由一系列的指针组成,指针指向时、分、秒的数字刻度。

而电子时钟则是通过数码显示屏来展示时间。

二、时钟的读法1. 时针的读法:时针指向的数字代表小时数。

当时针指向12时,我们说是中午或者午夜;当时针指向6时,我们说是早上或者晚上6时;当时针指向3时,我们说是下午或者凌晨3时。

2. 分针的读法:分针指向的数字代表分钟数。

当分针指向12时,我们说时间是整点;当分针指向6时,我们说时间是30分钟;当分针指向3时,我们说时间是15分钟。

3. 秒针的读法:秒针指向的数字代表秒数。

当秒针指向12时,说明时间是整秒;当秒针指向6时,说明时间是30秒;当秒针指向3时,说明时间是15秒。

三、日历的基本介绍日历是一种用来记录日期的工具,通过日历我们可以知道今天是几月几号。

一般来说,日历上有12个月份,每个月份都有一个月份的名称和对应的日期。

四、日历的使用方法1. 查看当天的日期:当我们想知道今天的日期是几月几号时,我们可以查看日历上当前所在的日期。

2. 查看未来的日期:当我们想知道未来几天或几个月的日期时,我们可以根据当前日期进行计算,或者翻阅日历上的日期。

3. 计算过去的日期:当我们需要计算几天前或几个月前的日期时,可以根据当前日期进行计算,或者翻阅日历上的日期。

五、时钟与日历的使用技巧1. 通过时钟和日历学习时间概念:用时钟和日历来帮助孩子学习时间概念,可以让他们更好地理解一天的划分和时间的流逝。

2. 利用时钟和日历安排生活:孩子可以利用时钟和日历来规划自己的时间,比如早上几点起床、上学、午饭时间等,从而培养良好的时间管理习惯。

3. 计算时间差:学会使用时钟和日历可以帮助孩子计算时间差,比如计算活动持续的时间,计算两个事件之间的时间间隔等。

六、课后练习教师可以设计一些课后练习来帮助巩固学生对时钟和日历的使用理解。

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writecom(0x8d);

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writedat(xingqi[week][2]);

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• } 3.2.3对1602编程
• void writecom(uchar com)

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rs=1;

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P0=dat;

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writecom(0x80+0x40);

n=0;

while(num1[n]!='\0')
//液晶的第二行显示

{

writedat(num1[n]);

n++;

}

while(1)
的不断刷新
//对时间
•{ • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
P1 .4 P1 .5 P1 .6 P1 .7 RST
R1 1 S1 S2 S3 S4 10 K
GND
主要元件
• AT89S52单片机 • 日历时钟DS1302 • SMC1602 LCM液晶显示屏
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2019/6/18
初始化函数
开始
控制外部 中断程序 DS1302 写/读函数
• 液晶(LED)日历 • 时钟项目实训
三、软件流程 与说明
2.2 主要模块
2.3 主要元件 3.1 软件框图 3.2 重点函数
编程
四、调试过程 与实验结果
项目概述
• 1.功能特性:液晶屏显示当前时间,并可通 过按键调整
• 2.技术指标参数:DS1302是51单片机系统常 用的日历时钟,该芯片提供了秒、分、时、日、 月、星期和年的信息。DS1302的读写操作要在 严格的复位信号和时钟信号的配合下完成。
1602 写指令函数 延时函数
结束
主函数
开始
定义日 期变量 调用初 始化函数
液晶显 示函数
1
外部中 断函数
结束
• 3.2.1主函数
• void main()
//主函数
•{

uchar n;

init();

while(num[n]!='\0')
显示
//写液晶的第一行

{

writedat(num[n]);
//写指令函数
•{

delay1(5);=0;

e=0;

delay();

P0=com;

delay();delay();delay();

e=1;

delay();delay();delay();

e=0;
•}
• void writedat(uchar dat)
//写数据函数
•{
• 在键盘的设计过程中,一般采用非编码键盘,在此的 使用的过程中要注意消抖的问题,键盘的抖动对系统 正常的工作影响很大,所以一定要消抖。
• 在本系统的设计过程中,共有四个键分别是功能移位 键、时间的“+”键、时间的“—”键、特殊时间转换 键:与系统的连线图如图2-5下
VCC
R1 5 R1 6 R9 R1 0 + C3 10 k 10 K 10 K 10 K 10 p
writecom(0x83); writedat(0x30+nian/16); writedat(0x30+nian%16);
writecom(0x86); writedat(0x30+month/16); writedat(0x30+month%16);

writecom(0x89);

writedat(0x30+day/16);
• DS1302是美国DALLAS公司推出的一种高性能、低功耗 的实时时钟日历芯片,附加31字节静态RAM,采用SPI 三线接口与CPU进行同步通信,并可采用突发方式一次 传送多个字节的时钟信号和RAM数据。实时时钟可提供 秒、分、时、日、星期、月和年,一个月小于31天时 可以自动调整,且具有闰年补偿功能。工作电压宽达 2.5~5.5V。采用双电源供电(主电源和备用电源), 可设置备用电源充电方式,提供了对后备电源进行涓 细电流充电的能力。有主电源和备份电源双引脚,而 且备份电源可由大容量电容(>1F)来替代。需要强 调的是,DS1302需要使用32.768KHz的晶振。
if(flag==0) readtime1302();
writecom(0x80+0x44); writedat(0x30+shi/16); writedat(0x30+shi%16); writecom(0x80+0x47); writedat(0x30+fen/16); writedat(0x30+fen%16); writecom(0x80+0x4a); writedat(0x30+miao/16); writedat(0x30+miao%16);
• 数字时钟芯片的详细的介绍,通过单片机可以很方便 的控制时钟芯片的工作,下面看一下时钟芯片DS1302 与系统的连接图如图2-3所示。
图2-3
• 3. 键盘输入部分
• 键盘在单片机系统中是一个很重要的部件。为了输入 数据、查询和控制系统的工作状态,都要用到键盘, 键盘是人工干预计算机的主要手段。
单片机原理与应用课程实训
液晶(LED)日历时钟项目实训
液晶(LED)日历时钟项目实训
• 班级:电子1001 • 组员:陶涛、张含、卞修杰、张辉
辉、季必云、郑军、赵胜强、高晓 军 • 指导老师:朱孝立 • 日期:2012年6月18日—2012年6月 21日
一、项目概述
2.1 电路图
二、硬件工作 原理
• 3.开发器材:AT89S52单片机、日历时钟 DS1302及SMC1602 LCM液晶显示屏
• 4.环境:SZ51单片机开发板
1602LCD
电路图 DS1302
主要模块
1.模块组成:本程序采用模块化设计的方法,主要由主 函数,显示模块,日期模块组成。
2.单片机主控制模块电路设计
• 在这里我们们要了解一下关于AT89S52单片机的相关的 资料从而使我们们对AT89S51有一个深入理解和印象。 AT89S52单片机具有在线调试的功能,可以很方面的用 于实时的时钟连接调试,在本系统中单片机的工作与 复位电路图。所采用的12M的晶振用于单片机的工作, 采用上电的方式进行复位。
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