关于建立企业内训和外训机制
国有企业员工培训制度
国有企业员工培训制度第一条目的与适用范围1目的：为提高公司全体员工的业务能力及综合素质，加强公司及下属各单位人员外出参加各项培训工作，进一步严格完善培训审批流程工作。
2 适用范围：本制度适用于公司及各下属公司。
第二条培训制度规定各公司应按短、中、长期制定各种培训计划，并坚定不移的落实执行，培训分为内训及外训两种，公司人力资源部将各分公司的培训计划及实施情况作为考核依据之一，规定内容如下：1、内训新员工必须经岗前无薪培训，培训期限为3-10日，并且考核合格后，经培训师送到用人部门或单位，由其部门领导安排适合岗位进行工作。
考核不合格者，禁止上岗。
经补考后仍不合格者，公司不予聘用。
所培训的内容和形式，均由人力资源部组织，涉及参加授课、受训的人员不得以任何理由缺席，否则按旷工处理。
业务知识和技能方面的培训，可由主管业务经理依据培训计划安排时间进行培训，课程、方案报人力资源部备案。
必要时可申请参加社会相关培训。
培训结束后，根据培训内容及实际需要，由授课人出题，人事部组织考核，并将考核结果记入个人档案，作为考核依据。
所有培训记录在培训结束后应上交至各公司人力资源部存档备案。
2、外训公司为员工提供学习深造的机会，以提高员工的能力和素质。
所有培训所需各种费用、物品、资料等由公司承担；外出培训签订培训协议。
未按合同约定履行义务者，应由本人承担培训费用，其额度按相关规定执行。
第三条管理流程一、公司及各下属单位人员外出参加培训、会议、考察、调研以及技术性培训等人员均统一填写《外出培训事项审批单》进行OA流程审批。
待审批流程结束后，方可外出参加培训。
同时其他原因需出差的人员仍继续使用原OA审批表单《出差申请单》审批流程。
二、具体审批流程：发起人-公司人力资源部（负责审核此次培训事件内容的真实性必要性并备案）---如涉及差旅费与行政部审核费用核定---公司人事分管副总经理（审批）三、要求：建立培训、会议资料归档工作，1.培训：外出参加培训人员待培训结束后，取得培训机构颁发的成绩单、相关证书、培训材料、书籍、光盘、电子版培训内容；受训后7个工作日内将荣获的相关资格证书《培训心得》统一归档总公司人力资源部备档。
企业内训和外训
企业内训和外训明阳天下国际培训集团就培训方式而言，培训无外乎两种：“内训”和“外训”。
“内训”是指由企业HR部门设计课程，由内部人员或外界专家至企业担任讲师，负责教育训练工作；而“外训”则是企业外派员工到外界的企管公司或学校受训。
_相对而言，外训更能获取新的知识和理念。
当然很多内部创新的知识和理念，包括很多在实践当中积累的经验，通过内部同事的传、帮、带等形式的内部训练也是非常好的方式，还可以节约很多费用。
内外训的关系言及“内训”和“外训”的关系，广州奥响公司HR经理司徒坚打了一个比方：“内训”就像是你自己雇个钟点工，让他帮你打扫卫生，你除了考虑价格、时间及指定要干的活外，还必须关心他是否有工作上所需的工具及他所用的技巧是否恰当。
一句话，服务者在你的控制之内，你有责任管理它；而“外训”就像是你住进一家服务式公寓，只要考虑价格及所要完成的事项等因素，其它的就不用关心了。
因为提供服务的公司是这方面的专家，会替你全盘打理。
所以说，“内训”与“外训”的区别有时就好像保姆和管家。
然而，无论用的是什么手段，你要定准你的目标，同样重要的是如何量度效果。
内训：奔小康有点难就目前国内企业的培训特征而言，爱德管理咨询公司培训经理何洪达认为，内训是培训的主流。
内训课程培训师一般是企业的领导和相关骨干或内部培训师，内训具有方便和适用性强等特点，但同时也有其劣势。
一般企业内部人员由于工作的地域、接触的人员等环境的限制难以获得最新资源，因此内训“解决温饱还行，奔小康有点难度”。
外训：具有一定风险外部培训帮助企业集中精力在更具战略性的创举上，而不是在培训的战术实施上。
相对内训而言，外部培训费用成本较高，但节省了时间，提高了效率。
当然外部培训有一定的风险存在，如：课前调查的不足导致老师讲的课程太泛，针对性不强，无法具体地为公司解决问题，成了“上课时全线飘红，完事后所学空空”。
内外训的比例什么形式的培训适合何种公司，这个不能一概而论，因为企业间的理念、实力等都不同。
企业内训、外训管理制度范文(3篇)
企业内训、外训管理制度范文一、内部培训：1.1、办公室负责安排、统一管理培训项目及参与并督导各部门的内部培训。
1.2、办公室负责对培训计划与培训内容的备案工作，各部门应根据实际培训计划及员工工作情况安排培训，并把培训人员____报给办公室。
1.3、凡迟到、早退或不到者，办公室将比照考勤制度给予相应处分，听课时间内应注意会场纪律，严禁吸烟、大声喧哗，并保持手机振动。
如中场有事需办理，应举手示意并经讲师同意后方可离开。
1.4、每次课程结束后，办公室将安排____对课程意见调查及所授课程是否运用到实际工作中进行随时考核。
二、外部培训2.1、各部门接到厂商有关____培训学习____通知或邮件，由外出受训、学习人员办理外出培训申请单，经由部门主管和总经理审批完成后交由办公室办理培训协议的签订。
2.2、外出受训、学习人员凭总经理审批的申请单至财务室领款。
2.3、培训期间所有员工上课均应维护本公司员工形象标准，并自觉遵守培训单位各项规章制度。
2.4、外派参加培训的人员在培训结束以后，必须及时将培训期间的学习笔记和培训资料上交到人力资源部进行归档，作为培训素材供公司内训时使用。
否则对外训员工予以记过处分，并且不予报销相关费用。
2.5、参加外部培训的人员在资料上交完成后，按财务流程办理相关报销事宜。
(报销时需综合办公室相关人员确认签章)2.6、参加外部培训的员工在培训结束后一周内以报告形式阐述培训感受及培训受益情况，公司将针对受训人员的受训情况进行转训工作。
企业内训、外训管理制度范文（2）一、制度目的本管理制度的目的是规范和优化企业内训、外训管理，提升员工的专业素质和综合能力，为企业实现可持续发展提供有力支持。
二、适用范围本管理制度适用于所有员工参加的内训、外训活动，包括但不限于技术培训、岗位培训、管理培训等。
三、内训、外训申请与审批1. 员工对于参加内训、外训活动需提前向人力资源部门提交书面申请，说明培训内容、时间、地点等相关信息。
外训管理制度
外训管理制度
是指企业为了提升员工的综合素质和能力，提供外部培训机会的管理制度。
外训管理制度包括以下内容：
1. 定义外训目标：明确员工外训的目的和意义，与企业发展战略相一致。
2. 制定外训计划：根据员工的岗位职责和发展需要，制定个别或整体外训计划，并充分考虑员工的意见和建议。
3. 确定外训预算：根据外训计划，评估外训所需的费用和资源，并确定相应的外训预算。
4. 外训需求评估：通过员工的岗位职责和发展需求评估，确定需要外训的员工及培训内容。
5. 外训资源采购：选择合适的培训机构或个人进行外训，并与其签订培训合同。
6. 外训安排与组织：安排与组织员工的外训行程，包括时间、地点、交通和住宿等安排。
7. 外训效果评估：对员工的外训效果进行评估，包括培训反馈及应用情况评估。
8. 外训记录和档案管理：建立员工外训记录和档案，包括培训证书、培训纪要等。
9. 外训反馈与跟踪：收集员工的外训反馈意见，并跟踪员工的外训实施情况，确保培训效果。
10. 外训绩效考核：将外训效果纳入员工绩效考核体系，对员工的外训进行绩效评估。
通过建立健全的外训管理制度，企业可以提高员工的专业能力和综合素质，增强员工的执行力和创新能力，从而促进企业的发展。
同时，外训管理制度也能够提升员工的职业发展动力，增强员工的归属感和忠诚度。
培训机制
经典—公司内部培训制度非常经典的公司培训制度一、总则为了促使公司的员工培训工作长期稳定，统一和规范地进行，特制定本制度。
培训的目的在于开发公司人力资源，提高员工素质，激发员工潜能，提高员工工作绩效，使员工获得公司发展所需要的知识和技能，从而与企业共同成长。
（一）培训的定义及范围本制度中的培训是指公司员工在特定的场合就某一主题进行的学习、讨论、演练等各种旨在提高员工工作技能和素质的活动。
本制度适用于公司全体员工。
（二）培训机构与职责1 公司的培训工作由人力资源部门负责，各部门配合实施。
培训工作应依据公司的人力资源状况、企业文化、各部门的培训需求及公司的阶段性目标制定出公司的月度培训计划，与各部门主管沟通过，做好时间安排，实施并考核培训员工。
2 公司各部门负责人应定期向培训部提交本部门的月度培训需求计划，并积极配合人力资源部开展培训工作。
各部门内部应定期组织交流会，相互研讨、相互学习、共同提高。
二、人力资源部在培训中的主要职责：（一）对各部门培训计划实施督导、检查和考核，培训开始前培训教材、教具的准备包括培训教材的组织编写及相关教学资料的制作分发。
对培训师的选聘，确定及协助教学，外派培训相关事项的管理及外派参训员工的管理。
（二）参训员工的出勤管理，分配各部门在培训中的主要职责，培训需求计划的制订，月度培训报告的撰写、呈报，培训报表，资料的收集、汇总、整理与归档。
三、培训方式与内容（一）公司对员工的培训方式分为内训（内部培训和外聘培训）和外训（外派培训）两种。
（二）参加外训员工必须在本公司工作满半年（含）以上。
主管级（含）以上员工参加外训由董事长审批，主管级以下员工参加外训由人事部负责审批，必要时，公司需同参加外训的员工签订员工培训合同。
（合同的具体格式见附表一）（三）外派参加培训的人员在培训结束以后，必须及时将培训期间的学习笔记和培训资料上交到培训部进行归档，作为培训素材供公司内训时使用。
否则对外训员工予以记过处分，并且不予报销相关费用。
公司员工培训制度
文章标题：公司职员培训制度第一条总则公司管理层以为职员提供可持续发展的机会和空间为己任。
在公司，职员勤奋的工作除可以获得薪金，享有的福利之外，更可以得到公司适时提供的大量训练和发展的机会。
第二条目的与宗旨1、兹为加强人力资源管理，重视教育训练而提高员工素质，施予适当的教育训练，以培养丰富的知识与技能，同时养成高尚的品德，处理业务能力达成科学化，成为自强不息的从业人员。
2、使员工深切体会到本公司对社会所负的使命，并激发其求知欲、创造心、使其能充实自己努力向上，为企业发展奠定基础。
第三条培训是公司完成经营目标、提高工作绩效、实现事业发展提供人力资源保证。
培训是职员胜任职责、提升自我、开发潜力、拓展职业的途径。
第四条适用范围：适用于全公司所有人员。
第五条确定培训的基本原则1．战略原则：最终目的是为了实现企业的发展目标；2．长期性原则：要实现企业的发展目标，就要长期性坚持；3．按需施教、学以致用原则：根据需要加以培训，学习的内容对工作或个人有所益处；4．投资效益原则：即投资回报率，有投资就一定要有收益。
第六条培训的内容必须是员工个人发展的需要和工作岗位需要的知识、技能、以及态度等。
第七条培训从类型分为内部培训（以下简称内训）和外部培训（以下简称外训）内训：作为富达员工，为进一步了解公司，职员可申请或被指定参加公司内部举办的各种培训课程，课程类别主要有：公司理念推广、自我开发、管理研修、专业技能训练等。
外训：作为表现突出的骨干人员，为拓宽思维，触发灵感，进一步提高管理水平和业务能力，职员可申请或被选送到外部管理顾问公司等专业培训机构参加短期课程，包括外部教育机构或培训中心所举办的培训课程、交流会等。
具体规定详见《外训》。
第八条职员经过培训将得到很多收获：将学到怎样善用时间；学会如何发挥团队精神；学会如何管理、激励、培训他人；第九条培训信息来源的主要渠道1、公司领导层的主要渠道；2、来自于各部门的主要信息；3、来自于外部的主要信息；4、来自于组织内部个人的主要信息。
企业内训、外训管理制度范文
企业内训、外训管理制度范文一、背景和目的本企业内训、外训管理制度旨在提高员工的知识和技能水平，进一步提升企业的竞争力和创新能力。
通过系统化的内训、外训管理，不仅可以提供员工个人发展的机会，还可以培养和储备企业所需的各类人才，为企业的可持续发展打下良好的基础。
二、适用范围本管理制度适用于本企业所有员工的内训、外训事宜，包括全职员工、实习生、派遣员工等。
三、内训管理1. 内训计划（1）内训计划应根据企业发展需要和员工个人发展需求进行制定。
各部门负责人和人力资源部门应协调沟通，明确内训的目标、时间、地点和参训人员等信息，并适时公布给员工。
（2）内训内容应充分满足员工职业生涯发展的需求，包括但不限于专业知识、技能培训、职业道德和素质提升等方面。
2. 内训组织（1）内训组织应建立相应的管理机构和人员，负责内训计划的具体实施、组织和监督。
（2）内训组织应采用多种形式的培训方法，如讲座、研讨会、案例分析等，以满足不同员工的学习需求。
3. 内训评估（1）内训结束后，应对参训人员进行绩效评估。
评估方法可采用考试、实际操作等形式，以评价员工掌握的知识和技能水平。
（2）根据评估结果，内训组织应及时调整培训内容和方式，以提高培训效果。
四、外训管理1. 外训需求分析（1）外训需求应根据员工个人发展规划和企业发展需求来确定。
员工应在规定时间内向所在部门提出外训需求申请，由部门负责人和人力资源部门协商决定是否批准。
（2）外训需求分析应综合考虑员工个人发展目标和岗位职责，确保外训的针对性和有效性。
2. 外训机构选择（1）外训机构应具备良好的声誉和专业能力，且能够满足企业的培训需求。
（2）选择外训机构时，应综合考虑培训内容、培训师资力量、培训方式和费用等因素。
3. 外训报名和组织（1）员工报名参加外训时，应向所在部门提出申请，经部门负责人和人力资源部门审核批准后，再与外训机构联系确认。
（2）外训的具体安排和组织工作由人力资源部门负责，包括但不限于行程安排、住宿、费用报销等。
企业内训、外训管理制度（3篇）
企业内训、外训管理制度第一章总则第一条为了提高员工的综合素质和专业能力，适应企业发展的需要，建立健全企业内训、外训管理制度，培养和引进各类人才，确保人力资源的有效利用和管理，促进企业的持续发展。
第二条本制度适用于企业内外的培训活动，包括企业内部训练、培训项目外包等。
第三条企业内训、外训应遵循适应企业发展和员工群体需求、科学合理、公开公平、灵活高效、优质服务的原则。
第四条企业内训、外训应与企业整体发展战略和人力资源管理相结合，积极引进外部培训资源，提高人才储备和员工的综合素质。
第五条企业内训、外训应与企业的薪酬福利、绩效考核体系、晋升机制等相结合，形成相互支持和统一机制。
第二章企业内训管理第六条企业内训应分为定期培训和需求培训两种形式。
第七条定期培训由企业人力资源部负责组织，一般每年至少举办一次。
具体培训计划由各部门根据岗位需求提出，经过人力资源部审核后，制定培训方案。
第八条需求培训由各部门提出具体需求，经人力资源部审核后，组织专业培训机构进行培训。
第九条企业内训的培训内容应根据员工的工作特点、工作内容、岗位需求等具体情况进行设计，注重实效和实用性。
第十条企业内训的培训方式应多样化，包括讲座、课堂教学、案例分析、团队合作等形式。
第十一条企业内训的培训师资应由具备相应专业知识和经验的人员担任，包括企业内部人员和外部专家。
第十二条企业内训结束后，应进行培训效果评估，以提供改进和完善的依据。
第十三条企业内训的经费由企业统一列支，并按照国家相关规定予以税务优惠。
第三章企业外训管理第十四条企业外训可由企业自行组织或委托专业培训机构进行。
第十五条委托培训机构应具备合法经营资质和良好的培训记录，经过人力资源部的审核和评估后，方可进行培训。
第十六条企业外训的培训内容应根据企业发展和员工需要进行选定，强调实战性和实用性。
第十七条企业外训的培训方式应适应员工的工作时间和工作内容，具体安排由各部门根据实际情况协商决定。
培训管理制度
培训管理制度第一条目的为配合公司的发展目标，提升人力绩效，提升员工素质，增强员工对本职工作的能力与对企业文化、规章制度的了解，并有计划的充实其知识技能，发挥其潜在能力，建立良好的人际关系，进而发扬本公司的企业精神，特制定本制度，作为各级人员培训实施与管理的依据。
第二条适用范围适用于本公司全体员工的内部、外部培训，由总经办组织编制和修订。
第三条内容一、培训的分类为了方便管理，本制度将员工培训按培训实施主体的不同分为内部培训和外派培训两大类。
（一）内部培训本制度所指的内部培训是指公司组织内部员工进行室内外培训，由公司内部培训责任人进行授课，也包括采用放光盘，录音方式上课的方式。
目前公司定义的内部培训包括新员工入职培训，新员工岗位技能培训、员工在职培训等。
（二）外部培训指外派员工学习公开课、员工根据工作需要申请的外部学习或外请老师到公司内授课，且培训学习产生的相关费用由公司支付报销的培训。
二、培训计划的制订培训计划由总经办根据各部门提出的培训需求、上一年度的培训情况以及公司未来一年的发展目标，结合年度预算制订出《年度培训计划表》初稿，经总经理批准后正式对外颁布，由总经办具体负责组织实施。
以上为计划内的培训。
如实际情况发生变化，需要对上述计划内的培训进行调整，则需要填写《培训计划调整申请表》并经本部门领导签字同意后报总经办备案后即可执行，原则上，已经计划好的内训不可取消，内训的调整仅限于增加新的培训或更换培训主题，只有外训可以取消、增加或更改培训主题）。
三、培训的实施(一)内部培训的实施：第一步：根据《年度培训计划表》，由总经办通知培训责任人和受训人，确定培训时间和地点，统一进行安排，根据需要安排室内培训或室外培训。
（如不能按时执行培训计划，各部门应及时与总经办沟通，并按上述要求填写《培训计划调整申请表》）。
第二步：内部讲师提前准备培训讲义，交由总经办培训负责人确认后再分发给培训学员，以供大家提前预习。
企业培训模式的类型
企业培训模式的类型企业培训是指企业为提升员工的技能和知识水平，提高企业的竞争力而进行的一种人力资源开发方式。
企业培训模式的类型有很多种，以下是其中几种常见的类型：1.内训模式：内训是指由企业内部专家或培训师通过举办内部培训活动，向员工传授专业知识和技能。
这种模式适用于企业内部具有相关专业知识和技能的人员，可以节省培训费用并能够更好地与企业文化和业务需求相结合。
2.外训模式：外训是指企业将员工派往外部培训机构或学习班进行培训。
这种模式适用于企业需要员工学习新的技能或知识，而企业内部没有相关专业知识或培训资源的情况。
外训模式可以让员工接触到外部专业人士和先进的培训资源，提升培训效果。
3.岗位轮换模式：岗位轮换是指通过将员工轮换到不同的工作岗位进行培训，让员工全面提升自己的能力。
这种模式适用于企业内部存在不同岗位间技能交叉和协同工作的需求，通过岗位轮换可以提高员工的工作经验和技能储备，增强员工的综合素质。
4.毕业生培训模式：毕业生培训模式是指企业针对即将毕业的大学生进行的培训。
这种模式适用于企业需要招聘大量毕业生新员工，并通过训练使其尽快适应工作，并掌握所需的技能和知识。
毕业生培训模式通常包括基础知识培训、职业素养培训和岗位实践培训等环节。
5.线上培训模式：线上培训是指通过互联网平台进行的培训活动。
这种模式适用于企业分散地域，员工需要随时随地进行培训的情况。
线上培训模式具有时间灵活、资源共享等优势，可以帮助企业降低培训成本并提高培训覆盖面。
6.跨部门培训模式：跨部门培训是指企业通过组织不同部门间的知识和经验共享，提升员工的跨部门工作能力和协作能力。
这种模式适用于企业内部需要员工具备跨部门合作能力的情况，通过跨部门培训可以打破部门之间的壁垒，促进信息流动和协作效率。
7.跨文化培训模式：跨文化培训是指企业为在跨国业务中工作的员工提供的培训。
这种模式适用于企业开展国际业务或派驻员工到海外工作的情况，通过跨文化培训可以帮助员工了解和适应不同国家和地区的文化和商务习惯，提升跨文化交流和合作能力。
部门内训管理规定和外训管理制度
部门内训管理规定和外训管理制度部门内训管理规定和外训管理制度一、部门内训管理规定1. 目的部门内训的目的是提升员工的专业能力和技能水平，以新知识和最佳实践推动部门业务的发展。
本规定旨在规范部门内训的组织和管理，确保培训活动的有效性和效率。
2. 培训计划每年初，部门负责人应根据部门发展需要和员工需求，制定部门内训计划。
计划应明确具体的培训内容、目标和时间安排，并与员工共享。
3. 员工参与所有部门员工都有平等的参加部门内训的权利和义务。
员工应积极参与内训活动，根据计划安排合理安排时间。
4. 培训对外交流部门负责人应鼓励员工将所学到的知识和经验分享给其他部门或组织。
鼓励员工参加外部行业会议和研讨会，并将所获得的信息及时反馈给部门内部。
5. 培训反馈和评估部门负责人应设立培训反馈和评估机制，及时收集员工对内训计划和培训效果的反馈意见，并加以分析和改进。
二、外训管理制度1. 外训申请员工有参加外部培训的需求时，应填写外训申请表，并经过部门负责人审批。
外训申请表需包括培训名称、机构、地点、费用等具体信息。
2. 培训费用员工参加外部培训产生的费用应由员工所在部门负责。
在审批外训申请时，部门负责人应仔细评估培训的必要性和效益，并在有限的预算范围内进行合理安排。
3. 培训期限员工参加外部培训的时间不应超过一个月。
如有特殊情况需要延长培训期限，员工需提前向部门负责人说明原因并获得批准。
4. 员工归队员工参加外部培训后，应尽快回归工作岗位，并将所学到的知识和经验应用到实际工作中。
部门负责人应安排相应的工作任务，以充分发挥员工的培训成果。
5. 培训后评估员工参加外部培训后，应填写培训收获评估表，对培训活动的组织、内容和效果进行评估，提出改进建议。
总结本文档对部门内训管理规定和外训管理制度进行了详细说明。
在部门内训中，我们鼓励员工的积极参与，并倡导内部外部的知识交流。
外部培训的管理则需要合理控制费用和时间，并将培训成果与实际工作相结合。
公司外训管理制度
公司外训管理制度第一章总则为了加强公司员工的培训，提高员工的综合素质和岗位技能，公司特制定本管理制度，规范公司外训管理工作。
本管理制度适用于公司所有员工的外部培训活动。
第二章培训计划1. 公司每年将根据公司发展需要及员工个人发展情况制定年度培训计划，包括培训主题、培训对象、培训时间、培训内容等。
2. 员工应根据个人发展需求及工作岗位需求选择参加相应的培训课程，并经主管领导审批。
3. 员工如需参加超出规定的培训活动，需提前向公司人力资源部门提交申请，经批准后方可参加。
第三章培训管理1. 公司将根据员工的培训计划安排相应的培训课程，确保培训活动的有效性和实效性。
2. 培训期间，员工不得请假、旷工或迟到早退，如有特殊情况需请假，需提前向主管领导请假，经批准后方可请假。
3. 员工需按时参加培训，如因故不能参加培训，需提前向主管领导请假并说明原因。
4. 参加培训的员工需认真听讲、积极参与讨论、完成培训作业，并在培训结束后提交培训反馈报告。
第四章培训评估1. 每次培训结束后，公司将组织员工进行培训效果评估，评估内容包括培训内容、培训方式、培训讲师等。
2. 培训评估结果将作为公司下一次培训计划的参考依据，用于优化培训内容和方式。
3. 培训效果评估结果将作为员工绩效考核的参考依据，对培训效果好的员工将给予相应的奖励，对培训效果差的员工将进行相应的处罚。
第五章奖惩措施1. 对于参加培训且培训效果良好的员工将给予相应的奖励，奖励方式包括奖金、荣誉证书、晋升等。
2. 对于不参加培训或培训效果差的员工将给予相应的惩罚，惩罚方式包括扣减绩效工资、降级、辞退等。
第六章其他规定1. 公司将定期组织员工进行职业技能培训、心理健康培训等，以提升员工的综合素质和能力。
2. 公司将鼓励员工参加外部培训课程，扩展知识视野，提高综合素质。
3. 公司将建立完善的培训档案管理系统，对员工的培训情况进行记录和跟踪。
第七章附则1. 本管理制度自发布之日起生效。
公司组织外部培训管理制度
公司组织外部培训管理制度一、目的与原则本制度旨在规范公司员工参加外部培训的流程，确保培训内容与公司发展战略相匹配，提升员工专业技能，增强团队整体素质。
在实施过程中，应坚持需求导向、效果优先的原则，确保培训资源的合理分配和高效利用。
二、适用范围本制度适用于公司全体员工参加由外部机构或个人提供的培训项目，包括但不限于研讨会、工作坊、在线课程、行业会议等。
三、培训需求分析1. 部门应根据业务发展需求，定期进行人才能力与知识结构的分析，明确培训需求。
2. 员工个人亦需根据自身职业发展规划，提出培训需求。
3. 人力资源部负责汇总分析，制定年度外部培训计划。
四、培训申请与审批1. 员工需填写外部培训申请表，包括培训名称、时间、地点、费用、预期目标等。
2. 部门经理对申请进行初步审核，评估培训的必要性和可行性。
3. 人力资源部根据年度培训计划和预算，进行复审并给出建议。
4. 最终由公司高层领导审批，决定是否批准申请。
五、培训实施1. 经批准的培训，由人力资源部协调安排参训人员的具体事宜。
2. 参训员工应按时参加培训，并完成相关学习任务。
3. 对于需要请假参加的培训，员工应提前办理请假手续。
六、培训效果评估1. 参训员工需在培训结束后提交培训总结报告，反映学习成果。
2. 部门经理需对员工的培训效果进行评价，考察知识应用情况。
3. 人力资源部定期跟踪培训效果，评估培训投入产出比。
七、费用管理1. 培训费用应符合公司预算管理规定，超出预算部分需特别审批。
2. 员工个人承担的费用，应在培训结束后按规定报销。
3. 公司支付的费用，需严格按照财务流程进行结算。
八、信息反馈与共享1. 参训员工应将学习到的知识和经验及时反馈给所在团队。
2. 人力资源部应建立培训信息数据库，方便知识共享和后续培训参考。
九、附则本制度自发布之日起实施，由人力资源部负责解释和修订。
如有特殊情况，可根据实际情况灵活调整。
企业内训、外训管理制度
企业内训、外训管理制度一、总体概述为了提升员工能力，提高企业竞争力，公司制定了内训、外训管理制度。
该制度旨在规范内训、外训的组织、实施和评估流程，确保培训资源的合理利用和培训效果的最大化。
二、内训管理1. 内训需求确认a. 部门经理根据团队成员发展需求，提出内训需求申请；b. 人力资源部负责收集、归纳和整理内训需求；c. 内训需求经公司领导批准后，进入内训计划。
2. 内训计划编制a. 人力资源部负责根据内训需求编制内训计划；b. 内训计划包括培训目标、内容、参训人员以及培训时间等具体信息；c. 内训计划需在公司领导的指导下进行修订，并定期更新。
3. 内训实施a. 人力资源部根据内训计划筹备内训活动；b. 内训活动包括培训材料准备、培训师邀请、培训场地安排等；c. 内训活动由专业的培训师进行，确保培训内容的质量和效果。
4. 内训评估a. 培训结束后，制定培训评估表，由参训人员进行评估；b. 人力资源部根据评估结果进行培训效果分析，提出改进建议；c. 内训报告由人力资源部按时上报公司领导。
三、外训管理1. 外训需求确认a. 部门经理根据团队成员的成长需求，提出外训需求申请；b. 外训需求经公司领导审批后，进入外训计划。
2. 外训计划编制a. 人力资源部负责根据外训需求编制外训计划；b. 外训计划包括培训目标、内容、参训人员以及培训时间等具体信息；c. 外训计划需在公司领导的指导下进行修订，并定期更新。
3. 外训申请与审核a. 人力资源部负责外训申请的收集和审核；b. 外训申请提交包括培训机构信息、培训内容、时间和费用等；c. 外训申请经公司领导批准后，进入外训实施阶段。
4. 外训实施a. 外训活动由培训机构进行，培训机构须具有相应的资质和经验；b. 外训活动的具体安排由人力资源部协调，确保参训人员的顺利进行；c. 外训过程中，人力资源部负责与培训机构进行沟通和协调。
5. 外训评估a. 外训结束后，制定外训评估表，由参训人员进行评估；b. 人力资源部根据评估结果进行培训效果分析，提出改进建议；c. 外训报告由人力资源部按时上报公司领导。
公司外派培训管理制度
公司外派培训管理制度一、总则为了进一步提升公司员工的综合素质和专业能力，提高公司的国际竞争力，公司制定了《公司外派培训管理制度》。
该制度适用于公司境内外派培训行为的管理，在外派期间，员工应当严格遵守公司规定的相关要求，确保培训的效果和安全。
二、外派培训的管理1. 外派培训的目的公司外派培训的目的是为了提高员工的专业技能和管理能力，增加员工的国际视野和语言能力，促进企业与国际合作伙伴之间的交流与合作。
2. 外派培训的程序（1）员工提出培训需求：员工应当向公司提出外派培训的申请，包括培训项目、时间、地点、经费等相关信息。
（2）部门审核：员工所在部门应当对员工的培训需求进行审核，并根据公司的实际情况和发展需求来确定是否同意外派培训。
（3）公司审批：经部门审核后，公司人力资源部门对外派培训的申请进行最终审批，并确定培训的具体安排。
（4）培训准备：公司应当为外派员工提供必要的培训资料和准备工作，确保员工在外派期间顺利进行培训。
3. 外派培训的安排公司应当根据员工的具体需求和实际情况来安排外派培训的时间、地点和内容，选择合适的培训机构或者合作伙伴，确保培训的效果和质量。
4. 外派培训的培训机构公司应当选择合法合规的培训机构或者合作伙伴来进行外派培训，确保培训机构具有良好的信誉和专业水平，提供优质的培训服务。
5. 外派培训费用公司应当为外派员工提供必要的培训费用和补贴，包括交通费、住宿费、餐费、培训费等相关费用，确保员工在外派期间的生活和培训都能得到保障。
6. 外派培训的安全公司应当对外派员工的安全进行保障，包括提供必要的保险和应急措施，确保员工在外派期间的身体和财产安全。
7. 外派培训的效果评估公司应当对外派员工的培训效果进行评估，确定培训是否达到预期目标，并根据评估结果对培训进行总结和改进。
8. 外派培训的管理责任公司领导、人力资源部门、部门经理等相关部门和人员应当共同配合，对外派培训的管理和执行负责，并及时解决出现的问题和困难。
外出培训管理制度范文
外出培训管理制度范文一、目的与依据1. 目的：制定外出培训管理制度，旨在规范和统一外出培训活动的组织、实施与管理，提高员工的专业能力和综合素质，推动企业的发展与创新。
2. 依据：本制度依据《劳动法》、《人力资源管理条例》等法律法规，结合企业实际情况制定。
二、适用范围本制度适用于企业内所有员工的外出培训活动，包括企业内部组织的培训和由外部培训机构提供的培训。
三、管理原则1. 公平公正原则：外出培训的机会应当均等对待，不得因性别、年龄、籍贯、职务等因素给予特殊对待或歧视。
2. 效益原则：外出培训应当与企业的战略目标和业务发展需求相匹配，培训内容应当具有实际应用价值，能够提高员工的工作能力和素质。
3. 预付原则：企业将根据培训计划提前支付相关费用，参加培训的员工应当按照规定成功完成培训，否则需要承担相应的违约责任。
四、制度细则1. 培训需求和计划1.1 培训需求的提出应当符合企业的发展需要，由部门负责人根据岗位职责和业务情况进行申请。
1.2 培训计划的制定由人力资源部门负责，应当合理安排培训时间、地点、内容和参训人员。
2. 培训机构的选择和评估2.1 外出培训活动应当选择具备资质和丰富经验的培训机构进行合作。
2.2 企业将对外出培训机构进行定期评估和监督，评估内容包括培训质量、师资力量、培训效果等。
3. 参训人员的选拔和资格审核3.1 参训人员的选拔应当根据职责需要和岗位要求进行，在同等条件下优先考虑绩效突出的员工。
3.2 参训人员应当具备相应的资质和背景，如有特殊要求需要相关证书或资质，应当在选拔前进行资格审核。
4. 培训费用的支付与报销4.1 培训费用由企业统一支付，参训人员无需个人垫付。
4.2 参训人员应当按照培训计划要求，在培训结束后及时提交报销申请，并提供相应的费用发票和培训证明。
5. 培训后的评估与总结5.1 参训人员应当在培训结束后进行培训总结和心得体会的书面报告，向部门上级和人力资源部门递交。
公司内部培训规章制度
公司内部培训规章制度第一章总则第一条为了提高公司员工的业务水平和专业素养，促进公司的发展和壁垒建设，特制定本规章制度。
第二条公司内部培训规章制度适用于全体公司员工，包括公司领导和普通员工。
第三条公司内部培训分为定期培训和临时培训。
定期培训由公司制定培训计划，每季度至少进行一次。
临时培训由各部门根据需要自行组织。
第四条公司内部培训目的是为了提高员工的专业技能和综合素养，使员工能更好地胜任工作，为公司的发展做出贡献。
第五条公司内部培训由公司人力资源部门负责组织和协调，各部门配合完成具体培训任务。
第六条公司内部培训内容包括但不限于专业知识培训、行业趋势研究、管理技能培训等。
第七条公司内部培训可以采取集中培训和分散培训相结合的形式，根据实际情况采取线上线下结合的方式进行。
第八条公司内部培训有岗前培训、在职培训和晋升培训等不同类型，各部门应根据员工的需求和工作特点进行安排。
第二章培训计划第九条公司每年制定年度培训计划，明确培训目标、内容、时间、地点、培训对象、培训方式等具体要求。
第十条公司年度培训计划由公司人力资源部门负责制定，并报领导审批后实施。
第十一条各部门应根据公司年度培训计划，自行制定部门培训计划，并向人力资源部门报备。
第十二条公司内部培训计划应符合公司业务发展规划和员工个人发展需求，确保培训效果最大化。
第十三条公司内部培训计划应提倡多元化培训形式，采取集中培训、分散培训、考察交流等方式。
第三章培训实施第十四条公司内部培训实施应明确培训目标和要求，提前制定培训大纲和教材，确保培训内容有针对性和实用性。
第十五条公司内部培训应根据培训对象的实际情况，确定培训方式和时间，确保培训效果。
第十六条公司内部培训实施应注重培训教师的选择，引入专业人士进行授课，提高培训质量。
第十七条公司内部培训实施应加强培训评估和跟踪，针对培训效果和员工反馈进行调整和改进。
第十八条公司内部培训实施应强调知识的传授和技能的培养，注重员工的实际操作和应用能力。
内训培训管理制度
内训培训管理制度第一章总则第一条为确保企业员工的专业本领和综合素养不绝提升，发展企业人才队伍，提升企业竞争力，特订立本内训培训管理制度。
第二条本制度适用范围涵盖全体企业员工，包含正式员工、实习生和合同工。
第三条内训培训是指由企业组织本身员工参加的专业技能、岗位本领、领导力等方面的培训活动，目的是提高员工综合本领和满足企业发展需求。
第四条内训培训包含新员工培训、岗位技能培训、管理本领培训、职业发展培训等。
第五条内训培训需依据企业发展情况和员工需求订立培训计划，确保培训内容与实际需求相匹配。
第二章内训培训的组织与管理第六条内训培训由企业内训部门负责组织和管理，内训部门由专业的培训师构成。
第七条内训部门负责编制培训计划，确定培训时间、地方和培训内容，并及时通知参训人员。
第八条内训部门需与各部门紧密合作，了解部门需求和员工培训需求，充分调动各方资源，供应高质量的培训服务。
第九条内训部门应及时收集培训反馈看法，不绝改进培训方式和内容，提高培训效果。
第十条企业领导应重视内训培训工作，为培训活动供应必需的支持和资源。
第三章内训培训的程序与要求第十一条内训培训依照计划进行，员工需依据培训通知按时参加，如因特殊情况无法参加，应提前向上级部门请假并说明原因。
第十二条培训期间，员工需遵守培训班纪律，听从培训师的教学布置，乐观参加培训活动。
第十三条培训结束后，员工需填写培训反馈表，提出对培训活动的看法和建议，以便改进培训效果。
第十四条内训培训资料为企业内部资料，严禁外传或用于其他商业用途。
第十五条员工参加内训培训期间，享受正常工资待遇，并依照培训规定获得相应证书或培训成绩认定。
第四章员工培训激励机制第十六条企业将员工参加内训培训视为一项紧要工作，员工参加培训获得的成绩将作为绩效考核的依据之一、第十七条参加内训培训并通过考核的员工将获得相应的嘉奖，嘉奖形式依据培训活动的实际情况确定。
第五章附则第十八条本制度自颁布之日起执行，如有需要修订，请经企业领导批准后重新发布。
企业培训机制是需要内外兼修才能完美制定
企业培训机制是需要内外兼修才能完美制定--明阳天下拓展培训现如今，企业培训市场的火爆，一方面反映出企业对通过学习提高员工综合素养、建立学习型组织的重视，培训工作成为了企业健康发展的重要环节。
但另一方面也折射出，企业在培训热面前多多少少存在一些困惑，甚至是盲目。
尤其是企业的培训机制，随着企业规模和业务的不断发展，培训需求也随之不断的变化。
不少企业把内训作为人才培训的关键性手段，希望通过内部营造自主性学习的机制和氛围，也逐渐从一些零散的、短期的培训课程中转变为企业内部的长效培训机制，这些企业已经不满足于外部培训，更注重内部培训的有效性，做到了内外兼和。
然而，要知道，培训的背后是企业的成本支出、员工精力时间的付出。
如何准确掌握企业或员工的企业培训机制需求，并把培训效果做转化，是令很多企业HR头疼的问题。
很多企业大多数情况下还是采用外部专业培训公司，请培训专业公司做课程设计并提供讲师资源。
去听管理大师讲课，或者是把专家请到企业内部来讲课，这是目前很多企业采用的培训方式。
然而，企业培训机制的效果往往难以转化，企业培训机制常常出现员工“听得热闹，转身就忘”的情况。
这不仅仅体现在培训管理者要找好培训师和培训课程的，做扎实的培训需求分析，需求明确了，培训有针对性了，效果自然就能显现。
更为重要的是，HR必须要对企业外训、内训都要做合理性需求分析，而且也一定要考虑投入产出比，好钢要用在刀刃上，培训一定要有针对性，有针对性的培训才会有效果。
首先企业培训机制要根据公司发展战略需求做整体设计，比如说短期和中长期需要具备什么样的人才和技能等，结合具体部门和具体岗位的问题和需求做培训分析。
如哪些员工是目前最需要培训等，为了保证内训和业务发展、人才发展紧密联系起来，让培训有效果、可持续，要将内训和外训双向进行。
培训实际上是一个主动学习的过程，建立学习型组织重在提供一种环境和文化，让员工自己以积极、主动的心态去获取更多的知识和技能，从而帮助他更好胜任这份工作或迎接更大的挑战。
公司外出培训制度
公司外出培训制度一、背景和目的随着市场的竞争日益激烈和业务的发展，公司认识到员工培训对于提升员工能力、提高企业竞争力的重要性。
为了满足员工的学习需求，公司制定了外出培训制度，通过让员工参加外部培训课程来提升他们的专业技能，拓宽视野，促进个人发展和公司发展。
二、适用范围本制度适用于全体公司员工，包括正式员工和实习生等。
三、政策和措施1. 培训需求确认：员工可以向部门经理提出培训需求，经过部门经理和人力资源部门的确认后，公司将为员工提供相应的培训机会。
2. 外部培训选择：员工可以根据自己的职业发展规划选择适合的外部培训机构和课程。
公司鼓励员工选择有声誉且符合自身职业需求的培训机构。
3. 培训费用支付：公司将承担员工外部培训的全部费用，包括培训费、差旅费以及住宿费。
但是，员工在参加培训过程中的个人开支，如伙食费、购物费等，不予以报销。
4. 培训时间安排：公司将根据员工的工作安排和培训计划，合理安排员工外出培训的时间。
员工需在培训开始前提前向上级汇报，以确保工作的正常进行。
5. 员工报到及总结：员工参加培训后，需向公司提交相应的培训报告，总结培训的收获和心得体会。
部门经理将对员工的报告进行审核和评价。
6. 培训成果运用：员工参加培训后，应将所学知识和技能应用到工作中，促进工作效率和质量的提高。
公司将通过定期的评估和绩效考核来评判员工的学习成果。
四、职责和义务1. 员工责任：员工需认真学习培训课程，主动参与培训活动，并在培训结束后将所学知识和经验运用到工作中。
员工需合理安排培训期间的个人事务和工作任务，确保培训期间的工作正常进行。
2. 部门经理责任：部门经理负责审核员工的培训需求、安排培训时间，并对员工的培训成果进行评价。
部门经理需协调好员工的工作任务，确保培训期间的工作顺利进行。
3. 人力资源部门责任：人力资源部门负责审核员工的培训需求和报销申请，协助部门经理安排培训时间并提供必要的支持。
五、违反规定的处理措施员工若违反本制度的相关规定，公司将根据具体情况进行相应的处理，包括但不限于以下措施：1. 警告：口头警告、书面警告等形式的警告通知，提醒员工遵守规定。
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关于建立企业内训和外训机制培训发展到今天，开始逐步受到企业各界人士的关注。
培训在企业管理、人员储备、解决实际问题上发挥着不可低估的作用。
一方面根据公司快速发展的需要，建立企业内训和外训机制，有助于巩固企业根基和公司企业文化深入化发展和不断走向成熟，另外一方面加强公司管理人员的综合素质的提高。
但要将一个陌生的企业内训和外训机制引入到企业的各个环节，发挥培训的作用需要大家的共同努力和不懈探索。
内训初步方案如下：很多企业开始真正的引入企业内训机制，建立培训工作小组或者企业培训学校。
一、培训小组――对象：管理人员培训小组是企业进行内训的常设机构，是培训工作的计划、组织、执行与评估的工作小组。
小组包括公司①培训管理员、②部门培训兼职管理员、③授权培训讲师、④公司领导等。
设置这一机构就是为了很好的开展培训工作，发挥全体人员的智慧，调动大家的积极性，使培训深入到每个部门，每个岗位，得到全体人员的重视。
培训绝对不是某一个人的工作，接受培训、提供培训是每个管理人员的工作职责。
公司培训管理员（培训主管）：依据公司规模确定人数，可以暂定一名。
培训管理员是培训工作小组唯一的专职常设人员，他有以下工作职责：1.拟订公司全年培训计划和月度培训计划（含培训费用预算方案）。
2.组织执行各种公司层面的培训活动（含培训费用预算方案）。
3.组织并拟订公司讲授讲师授权计划和方案。
4.建立培训管理制度，制定培训积分表。
5.收集、开发并建立公司培训教案库，定期进行修改和整理。
6.每半年进行一次培训需求调查和培训效果评估。
7.召集培训小组成员进行授课技巧培训、教案整理工作。
8.帮助并监督部门培训工作的执行情况，每季度对部门培训工作进行总结评估。
9.配合公司领导以及实际需求执行其他培训工作。
10.联络外部培训机构、引入外部培训讲师以及执行外派培训。
(外训)11.其他领导安排的相关工作。
部门培训兼职管理员：每个部门由部门负责人指定一名员工担任。
具体工作职责如下：1.拟订部门月度培训计划。
2.组织执行部门培训工作。
3.收集、开发部门相关培训教材。
4.每季度进行部门培训需求调查与培训效果评估。
5.贯彻执行培训小组管理员下达的其他工作。
讲师授权讲师是公司进行有效培训的必要条件。
外部的讲师只能为我们带来新的思维，但需要我们的融合，必定外部讲师不是特别熟悉公司自身的情况。
内部讲师是最了解公司的情况的，内部讲师可以将自己的工作心得很好的与实际问题结合起来，这也是内部人员总结工作、提升的自己的一次机会。
任何一个企业里面都有很多优秀的人员，我们需要把他们开发出来，发挥他更大的潜能。
当然，获得授权的讲师既是一种荣誉也是一种责任。
1.选择人员。
优秀的员工，每个部门经理和主管都是我们培训小组的选择对象。
因为他们除了有丰富的工作经验以外，培训应该是他们展开工作的手段，更是一种必须的工作职责。
2.分配课题。
一个企业有很多的工种，有的相对专业但彼此有是相同的，所以课程除了部门以外完全可以让全体人员分享。
比如市调就可以让采购或者销售主管去编写课程，而销售技巧就可以由销售顾问去完成，有的员工在客户服务上比较优秀就让他来给大家分享客户服务的经验，而中高层管理人员就可以编写管理艺术、授权艺术、团队建设方面的课程。
这样强行的将课程分配下去，让即将准备授权的讲师准备教材，通过试讲即可。
3.授权讲师管理。
部门负责人以上人员以及专、兼职培训管理员必须获得一门课程的授权，课题可以由自己决定也可以由培训小组指定。
所有授权讲师全面的授课时间不低于10小时。
当然也包括总经理、副总经理等高层管理人员，他们也必须完成全年10小时的授课时间。
4.课程授权奖励。
授权只是某项课程的授权，通过授权的讲师公司应该给予奖励，而按规定必须获得授权但没有得到授权的人员应该给予惩罚。
同时鼓励大家多获得授权，欢迎大家随时准备课程去获取授权。
5.每位授权讲师在获得授权的第二年必须重新编写新课题获得更多的授权。
培训积分制培训积分制度是保障培训工作能够顺利进行的制度，培训积分的建立要求全员必须积极参与培训活动，获得积分，为自己的成长、提升提供有力的佐证。
1.规定课程的得分系数。
将要举行的课程依据重要程度规定相应的得分系数，每个全过程参加的人员都可以获得积分。
2.规定得分要求。
即正式员工全年必须获得**的积分，达不到要求的扣除部分年底奖金等。
要提升职务，必须在前12个月获得**的积分，否则不能提升。
3.规定听课时间。
每年每人必须听**时间的课，否则培训管理人员工作不合格。
培训与考核接受培训和提供培训是我们提高工作能力的重要手段，但同时也是每个人员的工作职责，所以培训工作必须与考核挂钩。
1.专、兼职培训管理人员的考核。
A.培训日常工作执行情况；B.培训执行时间；C.讲师授权情况；D.培训积分；E.培训计划与总结；F.培训效果评估与需求调查；G.对部门培训的帮助与监控；H.培训课程的开发；I.培训课程资料的收集与整理等。
2.考核的方面。
部门主管以上人员：A.获得几门授课；B.上课时间；C.听课时间；D.培训重视程度E.培训积分等。
普通员工：A.培训出勤率；B.听课时间；C.培训积分等。
3.部门经理考核。
A.部门内部获得授权的讲师数和课程数；B.上课时间；C.培训工作的执行与重视程度；D.培训积分等。
培训的延伸为了达到培训的综合效果，拓宽培训的方式，公司可以采取多种多样的培训课程。
如双向交流、开放行动、外派培训、外聘培训、岗位轮换等。
双向交流：为了更多的了解其他部门其他公司的运作情况，提升团队的凝聚力，可以将部分员工阶段性的安排到其他相关部门以及其他客户公司进行双向交流，学习和熟悉其他部门的操作，使之提高自己的能力，增强团队凝聚力，提升部门工作的协作程度。
交流人员交流完毕以后必须进行双向交流报告，与大家分享自己的工作体会等。
开放行动：不定期的组织部分人员进行同行学习与考察工作。
例如有计划的安排人员考察成都部分楼盘等，结束以后进行开放行动讨论会。
外派培训：外部机构经常会举行很多相关的培训课程，企业可以依据自己的需要参加，参加者结束后进行总结举行外派培训报告会。
（外训）外聘培训：适当的引入企业外部讲师进行培训，引入外部大脑，开拓企业人员的思维，使企业的工作跟进社会的先进管理模式。
岗位轮换：为了协同作战的需要，将拟转岗的人员进行岗位轮换。
如将采购部的转入工程部工作，使之更多的了解工程部的工作，将采购与工程工作很好的结合起来。
这将增强不同部门之间的同理心，提高协作精神。
凡此种种，培训的方式和方法可以进行更多的延伸。
培训注意点培训已经成为一个企业管理、发展的需求，所以人们开始重视培训，但重视培训不一定就能够做好培训，培训有自己的运行特点。
培训不是万能，但没有培训万万不能。
这得看你的培训究竟有没有效。
依据培训的特性，我们要引入培训就必须知道以下几点：1.培训是企业的推助剂。
他需要企业最高领导的支持与重视。
培训不能直接产生效益，所以往往被很多人所忽视，但是企业最高领导必须重视，要让全体人员知道领导人对培训的态度，否则培训永远只能在大家工作的边缘。
2.培训并非万能。
培训不是万能的，有很多问题光依靠培训是没办法完成的。
比如企业资金问题、企业架构问题、行业问题、领导者风格问题等等，这是企业内训所没办法完成的事情，他只能依据企业的外部培训机构以及企业自身的改革来完成。
但是，培训又可以为企业各个方面服务，比如销售、采购、人力资源开发、团队建设、职业化、人员素质等等，记住，这里的培训是帮助作用而不是决定作用。
3.培训的综合性。
企业要培训肯定是一个综合的工作，企业需要方方面面的提高，团队的、技能的、素质的、职业化的等等，所以培训工作就应该围绕这些方面进行，既不能单一的依靠某个思想的灌入就会成功，当然也不能进行大而全而空的没有实际效用的培训。
比如市调专题，我们去向大家引入这种工作思维，引入这种工作方法是必须的，然后再去跟进、去监控。
如果太把市调细化那将失去培训的意义，使大家陷入市调的模式中而忽略那其他的工作，何况很多市调的虚的东西对大家没有任何帮助。
4.培训的互动性。
培训绝对不是培训小组的事情，是全公司每个人的事情。
大家都必须深刻认识培训于自己、于工作的重要性。
部门经理、主管等应该积极的获取讲师授权。
讲师在不停的讲，但听的人只当耳边风，那培训永远就停留在课堂里。
5.培训效果的隐藏性。
很多领导就希望培训能够给大家带来立竿见影的效果，希望员工听课以后就可以迅速的运用到工作中，迅速解决问题。
这只是理想中的培训。
培训是一种潜移默化的东西，需要反复的、常年积月得给大家灌输，需要大家反复的去执行，他可能无法立刻见效，但他可能几十年有效。
正如杰克韦尔奇说：培训的成本是有限的，但效益是无限的。
培训就是引水，但究竟能够压出多少水，得看直接操作人自己。
以上是我对公司建立并启动培训工作得一些思路，能否适合于自身的特点我们还需要进一步探讨。
但培训自身的特性不会变，培训的重要性不会变，而培训的作用会因为我们执行的情况改变。
我们唯一的宗旨是使培训真正的对企业发展与管理有实际的作用。
只要坚持这个宗旨我们就会做正确的事。
二、建立企业培训学校外训机制-----目标：中高层管理人员作为企业内训的有效补充――企业外训，在企业内训机制中已有所涉及，在公司内训机制完善的同时，为企业中高级人才提供外训机会，对建立健全企业激励机制起着关键性作用。
外训工作由培训部外训专员(可兼职)负责，其工作职责：1.制定培训费用合理化使用方案2.制定短期、中期、长期外训计划3.搜集相关信息，建立符合公司发展要求和个人需求的外训课程信息库4.根据需要，安排部分外训人员举办交流会，进行相关讨论。
总论：培训不仅仅可以完善其人员的知识架构，同时也可以加强其意志品质的的锻炼，对公司长远发展有着重要意义！避免相应误区（从公司发展和培训关系方面考虑）1、培训计划临时敲定，培训的随意性大。
避免由于公司在管理上出现了较大的问题或经营业绩不好的情况下临时安排的。
这样，培训势同救火，无法规范操作。
2、对培训的期望过高：企业安排一次培训不容易，对一次仅2-3天的培训抱有过高的期望，希望能解决面临的许多问题，于是，培训中普遍存在内容庞杂、目标过大、人员过杂的现象。
中层管理队伍的许多问题需要长期的培训计划解决，况且，许多问题并不是单靠培训就可以解决的，如制度问题、市场问题等。
培训效果难以评估：从目前大多数企业的培训体系来看，尚无法保证有限的培训投入产生出理想的培训效果，因此，尽快建立和完善培训体系，在制度、机构、人员、经费、课程、教材、设施、运作机制等方面规范化、制度化是企业的当务之急。
3、培训经费没有得到合理利用：企业的培训经费不仅在绝对值上低，而且，有限的培训费用没有得到合理的利用。
表现在：培训经费使用的随意性，高层觉得什么培训好，花钱多点没关系，觉得培训不好，一分钱也不花；派人外出进修的费用极少，这是很不合理的（外企一般占5-15%），这反应出企业对外出培训的福利或激励看法。