对大学社团的 采访提纲
新闻采访提纲以及采访记录
采访提纲采访主题：学院学生对大学学生社团的看法采访对象：大一学生（3-4名）采访方式：校园现场采访采访背景：现在大学社团前景堪忧，没有良好的管理，学生积极性无法调动，校园文化生活没有概念性的理念，对于学生的影响颇大。
设计问题：1、与高中每天单调的生活相比，大学生活会有什么不同，是否进入学生社团。
2、两种娱乐生活模式有何不同，大学社团对于学生的影响。
3、学校实行的学习制度对社团活动有什么影响。
4、社团活动的促进，以及现状。
5、社团活动不平衡对学生的影响。
6、学校社团究竟有怎样的前景。
7、应该如何充实校园文化生活。
整理采访资料：完成写作工作人员安排：记者：采访提纲：采访记录：道具师：采访记录记者：同学你好，我能问你几个问题吗？同学甲：好，行。
记者：现在的大学生活，与高中每天单调的生活相比，大学生活会有什么不同，是否进入学生社团？同学甲：大学生活还蛮不错，学生社团大多没有什么活力不想参加。
记者：能具体谈一谈为什么吗？同学甲：因为现在学校里安排的晚自习上课，但是社团活动大多数都在晚上，老师不给假期，活动无法进行，能怎么办？记者：对大学学生而言，我们学校的很多制度其实会损失很多课余时间，但是你们没有社团活动那选择什么娱乐活动呢？同学甲：网络，电脑，篮球等等。
记者：为什么？同学甲：因为社团的不成功，学校政策的改变，学生无法参与该有的社团活动，于是大家只能转向电脑网络等娱乐方式。
记者：但是每天对着电脑游戏等打法时间，会对你有什么影响？同学甲：说实话，这样浪费了我很多时间和精力，但是这样是很无奈的。
记者：那你有对于社团的建议么？同学甲：首先我觉得最重要的还是在于平时的活动，只要你付出了，回报肯定还是会有的。
当然这个条件也还存在一些问题，我们应该呼吁一下，对学生作息制度做一些改革。
让学校在培养我们能力的同时，也考虑一下我们学生的公平。
记者：谢谢你的建议，好的，谢谢。
记者：同学你好，我能问你几个问题吗？同学乙：好的。
社会实践活动的采访提纲(3篇)
第1篇一、前言1. 简要介绍社会实践活动的背景和意义。
2. 说明本次采访的目的和预期成果。
二、活动概述1. 活动名称、举办单位、举办时间及地点。
2. 活动主题及宗旨。
3. 活动的主要内容和形式。
三、参与者情况1. 参与者的背景信息：年龄、性别、职业、专业等。
2. 参与者的动机和期望：为何参加此次活动？希望通过活动获得什么？3. 参与者的前期准备：如何准备参与活动？是否接受过相关培训？四、活动实施过程1. 活动筹备阶段：如何确定活动主题？筹备过程中遇到哪些困难？如何克服？2. 活动实施阶段：a. 活动流程及安排；b. 活动中的亮点和特色；c. 活动中的困难与挑战；d. 活动中的感人瞬间和难忘经历；3. 活动总结阶段：如何对活动进行总结？有哪些收获和不足？五、活动成果1. 活动对社会、企业和个人的影响；2. 活动成果的具体表现：如论文、作品、报告等；3. 活动成果的转化与应用。
六、参与者感受与评价1. 参与者在活动中的收获和成长；2. 参与者对活动的评价和建议；3. 参与者对未来类似活动的期待。
七、专家观点1. 专家对此次社会实践活动的评价；2. 专家对活动成果的认可度；3. 专家对活动改进的建议。
八、未来展望1. 活动后续的推广和普及；2. 活动在其他领域的应用和拓展；3. 活动对相关产业和行业的推动作用。
九、结束语1. 总结本次采访的主要内容；2. 表达对参与者、组织者以及相关人员的感谢；3. 强调社会实践活动的意义和价值。
具体采访提纲如下：一、前言1. 请简要介绍本次社会实践活动的背景和意义。
2. 请说明本次采访的目的和预期成果。
二、活动概述1. 请介绍活动名称、举办单位、举办时间及地点。
2. 请阐述活动主题及宗旨。
3. 请说明活动的主要内容和形式。
三、参与者情况1. 请介绍参与者的背景信息：年龄、性别、职业、专业等。
2. 请询问参与者为何参加此次活动？希望通过活动获得什么？3. 请了解参与者如何准备参与活动？是否接受过相关培训？四、活动实施过程1. 请介绍活动筹备阶段：如何确定活动主题？筹备过程中遇到哪些困难？如何克服？2. 请详细描述活动实施阶段：a. 活动流程及安排；b. 活动中的亮点和特色；c. 活动中的困难与挑战；d. 活动中的感人瞬间和难忘经历；3. 请介绍活动总结阶段：如何对活动进行总结？有哪些收获和不足？五、活动成果1. 请说明活动对社会、企业和个人的影响。
学校社工专访发言稿(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家分享关于学校社会工作的一些心得体会。
在此，我要感谢学校领导对我的信任和同学们的支持，让我有机会担任这份光荣而神圣的工作。
以下是我的一些思考和感悟，希望能对大家有所启发。
首先，我想谈谈学校社会工作的重要性和必要性。
一、学校社会工作的重要性和必要性1. 促进学生全面发展的需要学校社会工作是教育的重要组成部分，它关注学生的身心健康、学业进步、人际交往等方面，旨在培养学生的综合素质，促进学生的全面发展。
通过社会工作，可以帮助学生解决成长过程中的困惑和问题，培养他们独立、自信、乐观的人生态度。
2. 提高学校教育质量的需要学校社会工作有助于提高学校教育质量。
通过社会工作，可以及时发现学生的问题，采取针对性的措施，帮助学生克服困难，提高学习成绩。
同时，社会工作还能促进家校合作，形成教育合力，共同关注学生的成长。
3. 培养专业人才的需要学校社会工作是社会工作领域的重要组成部分，它为社会工作者提供了实践平台。
通过在学校开展社会工作，可以培养一批具有专业素养、富有爱心、勇于担当的社会工作者，为我国社会工作事业的发展贡献力量。
二、学校社会工作者的角色与职责1. 角色定位学校社会工作者是连接学校、家庭、社会的桥梁，是学生成长道路上的引路人。
他们既要关注学生的学业进步，又要关心学生的身心健康；既要为学生提供心理咨询服务，又要为学生解决实际问题。
2. 职责范围（1）心理辅导：为学生提供心理咨询、心理治疗等服务，帮助学生解决心理问题，提高心理素质。
（2）学业辅导：针对学生的学业需求，提供个性化辅导，帮助学生提高学习成绩。
（3）生活辅导：关注学生的生活需求，提供生活技能培训，帮助学生养成良好的生活习惯。
（4）家校沟通：加强家校联系，协调家校关系，共同关注学生的成长。
（5）社区资源整合：整合社区资源，为学生提供丰富多彩的活动和成长机会。
三、学校社会工作的实践与探索1. 建立健全学校社会工作制度学校应建立健全社会工作制度，明确社会工作者的职责、工作流程和考核标准，为学校社会工作提供制度保障。
大学生社会实践采访提纲
一、引言1. 采访背景：介绍社会实践活动的意义和重要性，以及本次采访的目的和意义。
2. 采访对象：明确本次采访的对象，如大学生、社会实践指导老师、企业代表等。
二、大学生社会实践概况1. 社会实践活动类型：了解大学生参与的社会实践活动类型，如志愿服务、支教、企业实习、社会调研等。
2. 参与比例：调查大学生参与社会实践活动的比例，分析参与度与专业、年级、性别等因素的关系。
3. 参与动机：探究大学生参与社会实践活动的动机，包括个人成长、职业规划、社会服务等方面。
三、大学生社会实践体验1. 体验过程：了解大学生在社会实践过程中的具体体验，包括工作内容、工作环境、团队合作等方面。
2. 成长收获：分析大学生在社会实践中获得的成长和收获，如专业技能提升、人际交往能力、自我认知等。
3. 遇到的问题与挑战：调查大学生在社会实践中遇到的问题和挑战，如工作压力、生活困难、心理调适等。
四、大学生社会实践指导与支持1. 指导方式：了解社会实践指导老师对大学生的指导方式，如面对面指导、线上指导、实践报告批改等。
2. 支持措施：调查高校为大学生社会实践提供的支持措施，如经费支持、场地支持、安全保障等。
3. 指导效果：分析社会实践指导与支持对大学生实践体验的影响。
五、大学生社会实践对高校的影响1. 专业建设：探讨社会实践对高校专业建设的影响，如课程设置、实践教学改革等。
2. 师资队伍：分析社会实践对高校师资队伍的影响，如教师实践经验、科研能力等。
3. 学术研究：调查社会实践对高校学术研究的影响，如科研选题、成果转化等。
六、大学生社会实践对企业的贡献1. 企业需求：了解企业对大学生社会实践的需求，如人才储备、项目合作等。
2. 企业评价：调查企业对参与社会实践的大学生评价，如专业技能、工作态度等。
3. 人才培养：分析社会实践对企业人才培养的贡献，如实习生选拔、实习生培训等。
七、大学生社会实践面临的困境与建议1. 困境：调查大学生社会实践面临的困境，如经费不足、资源分配不均、安全保障等。
访谈提纲范文 大学生采访提纲范文
访谈提纲范文大学生采访提纲范文访提纲的制定也与记者自身的采访习惯和沟通方式密切相干，但更重要的是要保证问题的特殊性、准确性、连贯性、创造性和吸引力。
下面是作者为你整理的访谈提纲范文，期望对你有用!大学生采访提纲范文(一)一、采访目的：通过采访成功人士深化课堂理论教学，让大学生在实践中升华思想境域，铸造良好思想品德。
通过采访，让大学生在实践中学会做事，学会做人。
通过了解成功人士的成功历程、体会等，深入领会成人、成才、成功的关系，作一个全面发展的大学生，成为全面建设小康社会的建设者和接班人。
，采访某一领域、学科、行业等做出重大奉献，产生重要影响的成功人士，采访时认真做好记录并按要求认真填写采访报告。
二、采访对象：某一领域、学科、行业等做出重大奉献，产生重要影响的成功人士。
三、采访时间：暑假2周时间四、采访内容：成功人士的奋斗历程、奋斗精神，成功人士的成功体会、成功人士对社会奉献以及影响等。
也能够了解成功人士的人生感悟，比如他对于失败、挫折、成功、名望怎么看待。
五、采访方式：面对面的采访，直观、真实性强、交换沟通成效好。
六、采访的准备工作：1.事先拟定采访提纲;2.时间、地址的预约;3.采访内容的拟定，包括问题的准备;4.事前对采访对象的背景了解和资料收集，对方的工作、职务、成绩、经历等。
大学生采访提纲范文(二)美国内华达新闻学教授拉鲁吉尔兰德曾在拟定采访提纲方面推出了设计问题的辅助公式，有一定的指导意义。
他提示记者在设计提问时应当触及到下列一些具体的问题:目标你们(或组织)要实现的目标是什么?障碍你们遇到过什么困难吗?目前的阻力是什么?解决你们是怎样对付这些困难的?是否有解决矛盾的计划?开始这一假想是什么时候开始的?是根据谁的意见提出的?当然，采访提纲的拟订还和记者本人的采访习惯、交换方式有很大的关系，但确保问题的特殊、准确、连贯、创意、引人入胜是更为重要的因素。
提出恰当的问题成功的采访多半取决于提出恰当的问题。
学校社工专访发言稿
学校社工专访发言稿尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是学校社工事务部的一员，今天很荣幸能够向大家介绍我们学校社工工作的一些情况，并邀请在校的一位社工老师做专访。
我先简单介绍一下学校社工部门的工作内容以及重要性。
学校社工是指在学校内负责学生心理健康、社会适应等问题的专业人员。
他们的工作包括开展心理健康课程、开展学生辅导和心理咨询、组织社会实践活动等。
社工老师在学生中起着监督、服务、引导、教育等多重角色。
他们注重培养学生的自信心和人际交往能力，关注学生的心理健康问题，帮助学生解决困扰，促进学生全面发展。
接下来，我将邀请我们学校社工部门的一位资深社工老师，对大家进行专访。
主持人：您好，社工老师，请您简单介绍一下自己以及您在学校社工部门的工作内容。
社工老师：大家好，我是学校社工部门的一名社工老师，我从事这个职业已经有十年了。
在学校社工部门，我的主要工作是开展学生心理健康课程，提供学生辅导和心理咨询服务，组织开展各种社会实践活动，同时也参与学校教师团队的培训工作。
我主要关注学生的心理健康问题，并通过个别辅导和班级教育等形式，帮助学生解决困扰，提升他们的心理素质。
主持人：非常感谢您的介绍。
请问，您在社工工作中遇到的最大挑战是什么？您是如何应对这些挑战的呢？社工老师：在社工工作中，最大的挑战是如何与学生建立信任和沟通的桥梁。
有些学生对社工工作持怀疑态度，或者对自己的问题抱有隐瞒心理。
因此，我们需要耐心与学生们进行沟通，倾听他们的想法和困扰，并与他们建立起良好的关系。
我通常会采用一些互动游戏和小组讨论的形式，来拉近和学生之间的距离，让他们感受到我的关心与支持。
主持人：非常有启发性的回答，谢谢您的分享！接下来，请问您认为学校社工工作的意义和价值是什么？社工老师：学校社工工作的意义和价值是多方面的。
首先，社工工作可以促进学生的心理健康发展，帮助他们解决心理问题，增强自信心和抗压能力，有效提高他们的学习成绩和适应能力。
高校社团访谈报告
高校社团访谈报告一、背景介绍社团是高校学生在校园内自发组织的组织形式，旨在提供学生参与各种兴趣爱好和社会实践活动的平台。
本次访谈报告将介绍高校社团的组织形式、活动内容以及对学生个人发展的影响。
二、访谈对象我们选择了某高校的学生社团联合会作为访谈对象，该联合会负责着该校众多社团的管理和协调工作。
通过与该联合会的负责人进行深入访谈，我们获取了丰富的信息。
三、组织形式社团联合会由一支管理团队负责，包括主席、副主席和各个部门的部长。
各个社团则由学生自愿组成，并通过联合会进行注册和管理。
在访谈中，我们了解到社团联合会会定期组织各类培训和活动，以提高社团成员的组织能力和管理水平。
此外，社团联合会还会定期与各社团负责人进行交流，分享经验和解决问题。
四、活动内容高校社团的活动内容多种多样，根据我们的访谈，我们总结了以下几个常见的活动类型：1.学术研讨会：一些学术性社团会组织学术研讨会，邀请专家学者进行学术讲座和交流，提高成员的学术素养和专业能力。
2.文化展演：艺术类社团会组织各类文化展演活动，如音乐会、话剧演出、舞蹈表演等，展示成员的才艺和学习成果。
3.公益活动：社会实践类社团会组织各类公益活动，如义卖、志愿服务等，为社会做出一份贡献。
4.知识分享：一些兴趣类社团会组织知识分享会，让成员之间相互交流自己的兴趣爱好和学习经验。
五、对学生个人发展的影响社团活动对学生个人发展有着积极的影响。
通过参与社团活动，学生可以培养自己的组织能力、领导能力和团队合作意识。
此外，社团活动也是学生展示自己才艺和学习成果的重要平台。
通过在社团中展示自己的能力，学生可以提高自己的自信心和表达能力。
最重要的是，社团活动可以帮助学生拓宽自己的人脉圈，结交志同道合的朋友，为将来的发展打下基础。
六、结论通过对高校社团联合会的访谈和了解，我们了解到高校社团的组织形式、活动内容以及对学生个人发展的积极影响。
高校社团是学生自主发展和参与的重要平台，不仅丰富了校园文化生活，也有助于学生全面发展。
对大学社团的采访提纲
对大学社团的采访提纲第一篇：对大学社团的采访提纲采访提纲一.采访对象：1.金话筒社团社长2.社团的优秀成员3.新加入社团的大一学生二.采访目的：1.了解金话筒社团的成立时间2.了解社团主要的职能或者服务方向3.了解社团从成立到现在所遇到的困难，以及克服困难的方法4.了解社团所获得的奖项与荣誉5.了解社团成员之间所发生的有趣的或感人的事6.了解社团现阶段的目标以及未来的发展方向三．采访要求：1.言简意赅，措辞适当2.面带微笑，态度真诚四.采访方法：1.专访金话筒社团社长和部分优秀成员2.随机采访大一新成员五．采访时间：2013.01.04（周五）14:00六．采访地点：《大学生活》杂志社七.采访问题（1）采访社长及优秀成员1.贵社团在我们学校已经有了一定的历史与地位了，那么，我想更详细的了解一下，贵社团成立的具体时间，是什么契机促成了金话筒社团的成立？社团的宗旨是什么？2.社团成立之初，主要负责哪些方面的活动？3.社团成立之初想必有很多困难与障碍吧，你们又是怎么样化解的。
4.在种种困难被克服的时候，你们心里最深切的感受是什么？在这个过程中又收获了什么5.社团平时都开展了哪些促进社团凝聚力的活动，说说平时生活中有什么令人难忘，令人感动，或者一些快乐的时光。
6.在大家平时的工作中不可避免的会产生一些误会或者矛盾，遇到这些使得时候你们怎么去化解呢，有怎么尽量避免这些事的发生呢？7.社团中肯定有一些开心果，经常带给大家欢笑，可不可以介绍给我们认识一下，或者说说有关于他的种种囧事或趣事？8.社团经过这么长时间的发展，一定获得过不少奖项与荣誉吧。
9.社团中有哪些特别优秀的成员，他们是怎样一步步的走来，在这艰难的路途中有什么苦与乐，收获了什么，有成长了多少，有什么质的蜕变?10.社团是从什么时候开始从朗诵向个领域全面发展的，这样做的初衷是什么？11.社团中有什么值得大家骄傲自豪的，又有什么有待加强改进的地方？12.未来社团的发展方向又是什么，大体以后要成为一个怎样的社团？13.对新加入社团的学弟学妹们有什么要说的吗？（2）采访大一新成员1.当初加入社团的原因是什么，是热爱，是好奇，还是因为新鲜？2.现在对社团有了什么更深层次的了解？3.在社团中主要负责哪方面的事务4.对社团的热爱表现在哪些方面？5.在社团付出了什么，又收获了什么？6.有没有感觉到累，又是什么兼顾好学习与工作？7.对学姐学长们的感受，他们做人做事方面的原则有没有影响到你，或者启发到你？8.在社团工作，有没有一个目标与计划，准备在什么时候做到一个什么程度？9.在社团中的一些感悟，关于朋友，或者文学。
采访社团成员的采访稿及回答
采访社团成员的采访稿及回答
采访稿
标题：社团成员采访——探索多元活动的乐趣
正文：
社团活动是大学生活丰富多彩的一部分，不仅可以拓宽眼界、锻炼技能，还能结交志同道合的朋友。
为了更好地了解社团成员的感受和体验，我们采访了几位社团成员，听他们分享社团活动给他们带来的乐趣。
采访问题：
1.请问你加入的是哪个社团？你是如何选择这个社团的？
2.参加社团活动对你的大学生活有什么样的影响？
3.在社团中，你最喜欢的活动是什么？为什么？
4.参加社团活动有没有碰到什么挑战？你是如何应对的？
5.请分享一个最令你印象深刻的社团活动经历。
回答：
1.我加入的是校园音乐社团，我的选择是因为我对音乐很有兴趣，也想借此机会提升自己的音乐技能。
2.参加社团活动给了我很多机会展示自己的才华，也让我结识了许多有着共同爱好的朋友，丰富了我的大学生活。
3.在社团中，我最喜欢的活动是演出表演，因为能够将自己的音乐作品带给观众并得到认可的感觉非常棒。
4.参加社团活动也遇到过一些困难，例如时间安排上的冲突和压力较大等。
我会积极与其他成员沟通，寻求帮助并合理分配时间，来克服这些问题。
5.有一次我们校园音乐社团举办了一场慈善演出，所有收入都捐给了一个支教基金。
在演出结束后，看到观众们的掌声和感谢，我感到非常骄傲和满足。
以上是社团成员采访的简要回答，不同的社团成员可能会有不同的体验和回答。
社团活动可以丰富大学生活，希望大家在参加社团的过程中找到属于自己的乐趣和收获。
大学社团活动采访稿
大学社团活动采访稿第一篇：大学社团活动采访稿寒风瑟瑟，吹不冷人心的温暖。
11月25号下午，志工部“‘洛桑小屋’爱的书香”活动在宿舍楼前举行。
早早地，志工部的成员们便将桌子搬到了宿舍楼前，并为前来捐赠的同学准备了糖果，徽章等小礼物。
烂漫的宣传画，五彩缤纷的糖果纸，志工部成员们洋溢着的笑意，为灰蒙蒙的天空增添了几抹暖色。
陆陆续续地，前来捐赠的同学不少。
大部分捐赠者都选择了闲置的书本或衣物作为心意。
有亲自来捐献的，也有请同学转交的。
尤其引人注目的是15行管班的一群男生，大包小包，满满当当的带来了不少衣服鞋子。
在活动的现场，毛衣，围巾，运动鞋，短T,衣物的种类多样，《追风筝的人》，《大学语文》，书本的类别也十分齐全。
进行之热闹，甚至吸引了学院老师的驻足与询问，吕华平老师更是身体力行，带头捐出了衣物。
在记者采访的过程中，捐赠的同学大都十分羞涩。
问及捐献的原因，他们的回答虽然简洁却真诚，都希望受赠者能够从自己的行动中获得帮助，能吃饱穿暖，也能够得到文化教育，从而拥有更多选择的机会和灿烂的未来。
也有同学谈及了对父母的感恩，在参与这类慈善活动中发现自己其实很幸福，更加珍惜现有的生活。
活动负责人之一，15行管的唐欢学姐表示，收集到的书籍将被统一送给藏区的孩子，希望他们能够获得更多的知识，在阅读中提升素养，而相应的，捐赠的衣物也会被折算成现金用来为藏区的孩子改善生活。
问及此次活动的意义时，学姐表示，志工部主要是为愿意献爱心的同学提供一个平台，因此，除了此次活动，他们还在宿舍楼的拐角处放置了一个旧衣服回收箱，为想要捐赠衣物的同学提供便利。
也希望这次“爱心书香”的活动能够引领起学校献爱心的风潮。
14民二的杨丹丹学姐则表示，通过这次活动，志工部加强了与社会公益组织的合作联系。
活动的开展也锻炼了自己的大局意识和交际能力。
记者有话说：通过此次的采访，记者体会到了志愿者们的不易与热忱，也感受到了同学们的善良和真诚。
希望志工部的“‘洛桑小屋’爱的书香”活动能够让更多的同学了解并参与到慈善活动中。
走访提纲
贵州师范大学学生社团联合会关于“贵州高校学生社团建设面临的主要挑战及应对路径研究”的走访提纲按照调研方案的要求，紧密结合实际，认真分析贵州高校学生社团面临的挑战和存在的问题，特制定贵州高校学生社团建设面临的主要挑战及应对路径研究调研的走访提纲，具体内容如下：一、访谈目的：通过对贵州各高校的社团指导老师、社联干部、社团干部、社团会员及非社团成员进行访谈，深入了解贵州各高校学生社团在建设和发展中的经验和不足，并总结出实际有效的解决方法，使社团朝着更好的方向发展，同时使广大学生在所参加的社团活动中从一定程度上有所收获，为此我们特进行此次访谈。
二、访谈对象：包括此次调研所确定的贵州各高校的社团指导老师、社联干部、社团干部、社团会员及非社团会员等。
（一）社团指导老师：社团指导老师是整个社团的重要指导人，对整个社团的发展比较了解。
通过访问我们可以获得社团在发展中的一些信息。
问题：1.对于社团这样的学生组织，您有什么看法？2.您认为大学生在加入社团的同时，对自身能力有何提高？3.现在各大高校都提倡打造精品社团活动，您对打造精品社团活动有什么好的建议？4.您觉得社团与社联之间是一个怎样的关系？您认为怎样才能使两者间的关系发展得更好？（二）社联干部：社联干部是对社联的相关工作进行监督、协助以及促进社联和社团发展的人。
能让我们了解社联在社团中所充当的角色，同时，也能为我们提供社联和社团直接联系的资料。
问题：1.您所在学校的社团收取的会费是多少？2.您所在学校的社团名录有哪些？3.作为社联干部，您跟社团沟通有无障碍？如果有，是用什么方法去解决的？如果没有，是用什么方式去沟通的呢？4.您认为社团发展的关键因素是什么？(三)社团干部：社团干部是社团的骨干，对社团的现状及活动情况有着深刻的了解与体会，能为我们的调研提供丰富的一手资料。
问题：1.您所在的社团现有多少人？2.您所在社团开展的活动是否符合贵社团的性质、接近贵社团的宗旨呢？3.您所在社团的指导老师一个月指导多少次？您对指导老师的工作是否满意？4.近三年来，贵社团建设发展中取得了哪些阶段性成果？有哪些成功的经验？遇到了哪些新问题？（四）社团会员：社团会员是构成社团的主体,是一个社团的血液,具有一定的凝聚力,能在一定程度上带动整个社团的发展。
访谈提纲范文大学生采访提纲范文
访谈提纲范文大学生采访提纲范文大学生采访提纲范文(一)一、采访目的：通过采访成功人士深化课堂理论教学，让大学生在实践中升华思想境界，铸造优良思想品德。
通过采访，让大学生在实践中学会做事，学会做人。
通过了解成功人士的成功历程、经验等，深刻领会成人、成才、成功的关系，作一个全面发展的大学生，成为全面建设小康社会的建设者和接班人。
，采访某一领域、学科、行业等做出重大贡献，产生重要影响的成功人士，采访时认真做好记录并按要求认真填写采访报告。
二、采访对象：某一领域、学科、行业等做出重大贡献，产生重要影响的成功人士。
三、采访时间：暑假2周时间四、采访内容：成功人士的奋斗历程、奋斗精神，成功人士的成功经验、成功人士对社会贡献以及影响等。
也可以了解成功人士的人生感悟，比如他对于失败、挫折、成功、名气怎么看待。
五、采访方式：面对面的采访，直观、真实性强、交流沟通效果好。
六、采访的准备工作：1.事先拟定采访提纲;2.时间、地址的预约;3.采访内容的拟定，包括问题的准备;4.事前对采访对象的背景了解和资料收集，对方的工作、职务、成就、经历等。
大学生采访提纲范文(二)美国内华达新闻学教授拉鲁·吉尔兰德曾在拟定采访提纲方面推出了设计问题的辅助公式，有一定的指导意义。
他提醒记者在设计提问时应该涉及到下列一些具体的问题:目标——你们(或组织)要实现的目标是什么?障碍——你们遇到过什么难题吗?目前的阻力是什么?解决——你们是怎样对付这些难题的?是否有解决矛盾的计划?开始——这一设想是什么时候开始的?是根据谁的意见提出的?当然，采访提纲的拟订还和记者本人的采访习惯、交流方式有很大的关系，但确保问题的独特、准确、连贯、创意、引人入胜是更为重要的因素。
提出恰当的问题成功的采访多半取决于提出恰当的问题。
杰克·海敦在《怎样当好新闻记者》一书中写道:大约有99%的新闻是部分或全部以访问——也就是向人提问题——为基础写成的。
社团采访稿的范文一问一答
社团采访稿的范文一问一答
社团采访稿范文一问一答
问:请问贵社团的宗旨和目标是什么?
答:我们社团的宗旨是丰富大学生活,培养多方面的兴趣爱好,促进成员全面发展。
我们的目标是为广大同学提供一个展示才能、交流切磋的平台,让大家在课余生活中得到更多乐趣和启发。
问:社团现有多少成员?成员主要来自哪些年级和专业?
答:目前我们社团有60多名成员,主要来自大一到大四各个年级,涵盖文理工商等多个专业。
我们欢迎有共同爱好的同学加入,无论年级和专业。
问:贵社团一年内都有哪些主要活动?
答:我们一年一度会举办社团文化节,展示社团风采。
每学期都会组织多场讲座、工作坊和户外活动,内容丰富多彩。
此外,我们还会参加校内外各类赛事,与其他高校社团切磋交流。
问:加入社团需要什么条件?入社流程是怎样的?
答:加入我们社团的条件是对社团活动有浓厚兴趣,能积极参与并遵守社团章程。
入社流程是先在线上填写入社申请,经过社员评审后将通知面试,最后确定是否加入。
我们将根据申请人的特长予以合理分工。
问:在贵社团学习和实践,对大学生的发展有何好处?
答:在我们社团,大家可以培养专业特长和综合素质。
比如组织策划能
力、团队合作精神、演讲展示技巧等,这些都有助于今后的学习工作。
更重要的是,大家可以结交兴趣爱好相投的朋友,在欢乐的氛围中塑造阳光积极的人生态度。
学校采访发言稿模板
大家好！今天，我有幸代表学校采访部门，对一些在教育教学、学生管理、校园文化建设等方面做出突出贡献的师生进行采访。
在此，我要感谢各位被采访者能够在百忙之中抽出时间，与我们分享他们的宝贵经验和心得。
以下是我为这次采访准备的发言稿模板，希望能够帮助到各位。
---尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是[学校名称]采访部的[姓名]，非常荣幸能够在这里代表学校采访部门，与大家共同分享一些来自我们校园的温暖故事和宝贵经验。
今天，我们将聚焦于以下几个主题：教育教学、学生管理、校园文化建设。
下面，让我们以热烈的掌声欢迎今天的被采访嘉宾。
一、教育教学篇【采访对象】[教师姓名]，[学科名称]教师【采访问题】1. 请问您在[学科名称]教学过程中，有哪些独特的教学方法和经验可以与大家分享？2. 在教学过程中，您如何激发学生的学习兴趣和积极性？3. 面对学生的学习困难，您是如何给予指导和帮助的？4. 您认为在当前的教育环境下，教师应该如何不断提升自身专业素养？【采访对象回答】（根据采访对象回答进行整理，以下为示例）尊敬的校领导、各位老师、同学们，大家好！我是[教师姓名]，担任[学科名称]教师。
在[学科名称]教学中，我始终坚持以学生为中心，注重启发式教学。
以下是我的一些教学心得：1. 在教学方法上，我提倡“以学生为主体，以教师为引导”的原则。
通过课堂讨论、小组合作等方式，让学生在互动中学习，提高他们的参与度和积极性。
2. 为了激发学生的学习兴趣，我会在课堂上融入一些实际案例，让学生在实践中体会知识的魅力。
3. 面对学生的学习困难，我会耐心倾听他们的困惑，并针对问题进行个别辅导，帮助他们找到解决问题的方法。
4. 在教育环境下，我认为教师应不断学习新知识、新技能，关注教育动态，提高自身专业素养，以更好地服务于学生。
二、学生管理篇【采访对象】[班主任姓名]，[年级]年级[班级]班主任【采访问题】1. 请问您在担任班主任期间，有哪些管理经验可以与大家分享？2. 在学生管理中，您如何平衡好严格要求和关爱学生之间的关系？3. 面对学生出现的问题，您是如何进行引导和教育的？4. 您认为在学生管理中，家校合作的重要性体现在哪些方面？【采访对象回答】（根据采访对象回答进行整理，以下为示例）尊敬的校领导、各位老师、同学们，大家好！我是[班主任姓名]，担任[年级]年级[班级]班主任。
社团交流提问发言稿范文
大家好！我是来自XX社团的XX，非常荣幸能在这里代表社团向大家提问。
首先，请允许我代表全体社团成员，对在百忙之中抽出时间参加本次社团交流活动的各位领导、老师表示衷心的感谢！近年来，我校社团活动蓬勃发展，社团成员积极参与、热情投入，为校园文化生活注入了新的活力。
然而，在社团发展的过程中，我们也遇到了一些问题。
在此，我想借此机会向各位领导和老师请教以下几个问题：一、关于社团经费问题。
目前，社团经费来源相对单一，主要依靠学校拨款和社团活动收入。
然而，随着社团活动的日益丰富，经费需求也在不断增加。
请问学校是否有计划设立专门的社团基金，以支持社团活动的开展？二、关于社团场地问题。
我校社团活动场地相对紧张，一些社团活动无法正常开展。
请问学校是否考虑增加社团活动场地，或者对现有场地进行合理规划，以满足社团活动需求？三、关于社团指导老师问题。
社团指导老师在社团发展中起着至关重要的作用。
请问学校是否可以加强社团指导老师的队伍建设，提高指导老师的专业素养和指导能力？四、关于社团评价体系问题。
目前，社团评价体系较为单一，主要依据社团活动参与人数、活动质量等因素。
请问学校是否可以建立多元化的评价体系，更加全面地评价社团工作？五、关于社团合作问题。
社团之间的交流与合作对于促进社团发展具有重要意义。
请问学校是否可以搭建一个平台，促进各社团之间的交流与合作？针对以上问题，我希望能得到以下建议：1. 学校可以设立专门的社团基金，用于支持社团活动的开展，鼓励社团开展创新活动。
2. 学校应增加社团活动场地，或者对现有场地进行合理规划，确保社团活动能够顺利开展。
3. 学校应加强社团指导老师的队伍建设，定期组织培训，提高指导老师的专业素养和指导能力。
4. 学校应建立多元化的评价体系，从多个角度评价社团工作，激发社团活力。
5. 学校应搭建一个平台，促进各社团之间的交流与合作，共同推动校园文化繁荣发展。
最后，我希望通过本次交流，能够得到各位领导和老师的关注与支持，共同为我校社团工作的发展贡献力量。
大学社长的访谈提纲
尊敬的社长，您好：首先感谢您在百忙之中抽出时间参加我们的访谈！为了使广大学生更加了解社团的运作并且更加配合社团的活动，本小组特别组织了这次针对社团中层管理人员（社团社长）进行的访谈。
本次访谈只是单纯想了解社团社长的相关职责与具体工作内容，不涉及任何绩效考核等内容，但为了保证访谈质量，我们将会对本次访谈进行录音（录音仅用于资料整理，待访谈总结结束，录音即会被销毁）。
再次感谢您对我们工作的认可与帮助！访谈问题：1、您所在的社团的年级构成是怎样的，您认为怎样的构成更为合理，需要社联做出哪些辅助措施？2、对于接任的社团主要负责人，社团内部是采用怎样的培养和选择方法的。
（从什么时间开始培养，采用怎样的方法进行选拔）3、社团理事会在社团的日常工作中和举办活动的过程中的配合情况是怎样的，举办活动的前期与后期的工作是否具有条理性（是否分工明确，会长的负担是否过重）。
4、您如何理解社长这个职位？5、您认为社长的主要工作内容，工作职责以及工作标准是什么？6、您认为胜任社长这一工作需要哪些条件？7、您一天内在社团工作时间一般在多久？是否会影响学习？8、社团在每一年是否有（或参加）固定活动，如果有，是什么？9、社团内部是否有培训制度，如果有，多久一次，具体内容是什么？10、您认为社长是否应与其他社团的社长建立友好关系，为什么？11、您的社团内部是否有宣传机构？如何进行宣传？（可举例）12、您认为在社团活动的过程中应该怎样切实服务于社员的利益，应该怎样平衡社员学习与社团活动之间的关系。
13、在您过去的工作中，针对表现突出的社员，有何奖励措施？14、您认为可以用哪些方法提高社团凝聚力？（例如：聚餐）15、在您的工作中，您是如何挖掘社员的才能？（追问：如果发生社员不积极，您如何发掘其才能）16、您作为社团的负责人，请问您了解本社团的财务状况的基本情况么？例如：社团经费情况、赞助资金及其他。
17、在经费申请时，是您亲自去，还是让理事去？18、如果让理事去有没有说明具体的活动经费分配问题？您认为这样的做法有什么样的利弊？（针对经费申请的问题，寻求解决途径。
采访提纲
采访提纲
1.毕业这么多年之后重返母校，您觉得母校最大的变化是什么呢？
2.您当初入校选专业的时候有没有什么考虑？是出于兴趣还是什么？
3.您在大学里有没有对未来做一个规划，在您当时看来上大学的意义是什么？
4.当年教过您的老师您还都有印象吗？有没有对您人生产生过重要影响的恩
师？
5.您现在还会经常和大学同学联系么？
6.在校期间您担任过学生干部吗？参加过什么校园文化活动？您认为这些重要
吗？
7.上学的时候您是否走出过校园去参加实践？是以什么形式进行的呢？现在我
们很多同学都认为实际能力比学习成绩更重要，因此他们就参加各式各样的学生社团或者做兼职，但是这样难免会影响到学业，您对此有何看法？
8.您的第一份工作是什么呢？走出校园参加工作之后，您的体会是什么？
9.您在大学所学的专业知识与您目前从事的事业有联系吗？
10.您的工作经历和奋斗经历是怎样的呢？都说社会是第二个大学，您走向社会
之后发现自身有什么不足么？有什么体会和感悟？
11.步入社会这么多年，您觉得母校给您最珍贵的东西是什么？
12.在我们眼里，您现在已经是非常成功了，能否分享一下您对待生活和工作的
态度？
13.您认为在学校我们最应该提升哪方面的能力？请给我们一些好的意见和建
议。
14.您认为现在的大学生与您当年最大的不同是什么？
15.您对母校还有学弟学妹们最想说的一句话是什么？。
面试回答学校社团活动
面试回答学校社团活动面试回答学校社团活动1、什么是学生社团？高校学生社团是校园文化特有的构成因素，在学生成长过程中起着相当大的积极作用，是高校中具有某些共同兴趣爱好的学生自愿相聚而成的一种集体组织。
高校社团是校园中的中间层，它应该是联系学校与学生个人的纽带和桥梁，是学生自我教育、自我管理、自我服务的群众组织。
上海大学学生社团是上海大学学生以共同理想、兴趣为动机而自发组成的学生组织。
是在校学生社团管理委员会领导下的学生自主管理的有效形式，是学校教育的有机组成部分，是上海大学丰富多彩的校园文化的重要内容之一。
2、学校怎样对学生社团进行管理工作？学生社团实行登记成立和重大活动审批的管理方法。
当然，为了维持学生社团的有序管理，学生社团必须接受校党委的领导、校团委的指导，校学生社团联合会（以下简称"社团联"）是社团管理的主管机关。
社团联由学校相关职能部门组成，社团联的常设部门在校团委。
社团联对学生社团的各项活动进行管理和监督，并定期进行优秀学生社团的评选和学生社团等级的评定。
对于社团联的各项管理工作，学生社团有批评、建议和监督的权力。
3、结识了一批志同道合的朋友希望成立新的社团，应该具备哪一些条件，履行哪一些手续？众人拾柴火焰高。
为了丰富学生的课余生活，帮助上大学生学习到第一课堂以外的更多、更广、更活的知识，社团联欢迎有能力，有兴趣的上大学生组织自己的社团。
学生社团发起成立应具备下列条件：学生社团发起人五人以上，学生社团总成员十人以上；有筹备组专门负责筹建事宜并确定负责人；筹备组要完成起草社团章程等准备工作，社团章程应包括社团的名称和宗旨、学生社团类型、活动范围和活动形式、学生社团成员资格的取得和丧失、明确的指导教师和挂靠部门、学生社团的组织机构和职能、负责人产生的程序和职权、学生社团成员的权力和义务、学生社团活动经费来源和财务、会计及审核制度、章程修改程序、固定的联系住所和联系人以及其它应说明的事项；确认有以学生社团形式开展活动的必要。
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采访提纲
一.采访对象：
1.金话筒社团社长
2.社团的优秀成员
3.新加入社团的大一学生
二.采访目的：
1.了解金话筒社团的成立时间
2.了解社团主要的职能或者服务方向
3.了解社团从成立到现在所遇到的困难，以及克服困难的方法
4.了解社团所获得的奖项与荣誉
5.了解社团成员之间所发生的有趣的或感人的事
6.了解社团现阶段的目标以及未来的发展方向
三．采访要求：
1. 言简意赅，措辞适当
2. 面带微笑，态度真诚
四. 采访方法：
1. 专访金话筒社团社长和部分优秀成员
2. 随机采访大一新成员
五．采访时间：2013.01.04（周五）14:00
六．采访地点：《大学生活》杂志社
七. 采访问题
（1）采访社长及优秀成员
1.贵社团在我们学校已经有了一定的历史与地位了，那么，我想更详细的了解一下，贵社团成立的具体时间，是什么契机促成了金话筒社团的成立？社团的宗旨是什么？
2.社团成立之初，主要负责哪些方面的活动？
3.社团成立之初想必有很多困难与障碍吧，你们又是怎么样化解的。
4.在种种困难被克服的时候，你们心里最深切的感受是什么？在这个过程中又收获了什么
5.社团平时都开展了哪些促进社团凝聚力的活动，说说平时生活中有什么令人难忘，令人感动，或者一些快乐的时光。
6.在大家平时的工作中不可避免的会产生一些误会或者矛盾，遇到这些使得时候你们怎么去化解呢，有怎么尽量避免这些事的发生呢？
7.社团中肯定有一些开心果，经常带给大家欢笑，可不可以介绍给我们认识一下，或者说说有关于他的种种囧事或趣事？
8.社团经过这么长时间的发展，一定获得过不少奖项与荣誉吧。
9.社团中有哪些特别优秀的成员，他们是怎样一步步的走来，在这艰难的路途中有什么苦与
乐，收获了什么，有成长了多少，有什么质的蜕变?
10.社团是从什么时候开始从朗诵向个领域全面发展的，这样做的初衷是什么？
11.社团中有什么值得大家骄傲自豪的，又有什么有待加强改进的地方？
12.未来社团的发展方向又是什么，大体以后要成为一个怎样的社团？
13.对新加入社团的学弟学妹们有什么要说的吗？
（2）采访大一新成员
1.当初加入社团的原因是什么，是热爱，是好奇，还是因为新鲜？
2.现在对社团有了什么更深层次的了解？
3.在社团中主要负责哪方面的事务
4.对社团的热爱表现在哪些方面？
5.在社团付出了什么，又收获了什么？
6.有没有感觉到累，又是什么兼顾好学习与工作？
7.对学姐学长们的感受，他们做人做事方面的原则有没有影响到你，或者启发到你？
8.在社团工作，有没有一个目标与计划，准备在什么时候做到一个什么程度？
9.在社团中的一些感悟，关于朋友，或者文学。
完结。