学校教研组工作计划(新编版)
教研组工作计划(4篇)
教研组工作计划1、抓好政治理论学习，提高教师的政治素质和业务水平组织全组教师加强政治理论学习，与时俱进地重点学习____方针政策，学习义务教育法、未成年人保护法等法律法规，重温关于教师职业道德的若干规定等内容，并认真做好政治理论学习笔记。
通过学习，要提高教师的政治素质和理论水平，顺应时代要求，更好地为教学服务。
利用多种渠道，提高各位教师的业务水平和自身素质。
自学和组织学习相结合，本年度重点学习和探索“洋思”教学模式，要求全组成员做好理论学习笔记，经常写读书笔记及心得，定期讨论和研究,从而提高我组成员的理论水平,为更好地搞好教学工作奠定基础。
2、认真落实教学常规，进一步落实，提高课堂教学质量在英语教学上，教研组要注重重点抓好教学常规的落实。
课堂教学是学校工作的重中之重，教学质量高低直接决定了本学科教育教学的声誉甚至是学校工作的成败。
在全面推进素质教育和提倡学生全面发展的今天，老师们意识到必须提高课堂教学的质量和效益，而提高课堂教学的质量最基本的方面就是要重视抓好常规教学。
本年度，我们将按照上级教育部门和学校的要求，进一步积极探索和全面实践“洋思”教学模式。
在备课过程中，能充分发挥教师合作作用，要求老师们能心往一处想，劲往一处使，认真备好每一堂课，认真上好每一节课。
教学过程中，坚持备课、上课、作业批改、课后辅导、计划总结，教学常规的每一个环节争取做到一丝不苟。
3、坚持听评课活动不动摇，积极推进“洋思”教学模式听课、评课将是英语组经常性的教研活动。
经常性开展听课,说课,评课的公开教学活动。
每个教师的课堂教学方法、教学艺术各有特色。
坚持听课、评课能相互学习，取长补短。
要尽可能多的开展公开课和观摩教学活动，给年轻教师搭建观摩学习和汇报展示的平台，使老教师的经验和长处得以传授和发挥，让年轻教师从中模仿学习，提高他们的业务水平和教学能力，教学相长，后继有人，共同提高。
实行老教师上示范课,新教师上观摩课的方式;既保证老教师的示范带头作用，又积极推进年轻教师脱颖而出并向骨干迈进，优化了教师结构。
2024年学校综合教研组的工作计划模版（三篇）
2024年学校综合教研组的工作计划模版一、概述我国某学校综合教研组目前由六位专业教师组成，分别是：王章龙（社会学科）、李海峰（社会学科）、丁孔标（社会学科）、金雷扬（美术学科）、金芝华（体育学科）、金恒鹏（体育学科）以及盛晓琴（音乐学科）。
该教研组教师均具备本科学历，其中资深教师经验丰富、工作态度严谨，教学质量稳定；年轻教师思维敏捷，善于接纳新思想，勇于创新。
整体来看，该教研组是一支团结协作、积极向上的团队。
学生主要来自孤山周边的村庄。
由于家庭和环境等多种因素影响，学生在社会、音乐、英语、美术等学科的学习环境中缺乏良好的学习氛围，学生基础相对薄弱。
教研组根据上级要求，以新课程标准和新教学理念为指导，开展教学和教研活动。
二、指导原则以国家教育政策和指导思想为遵循，在学校和教育局的正确领导下，全面贯彻教育方针。
深入研究先进的教育理念和新的课程标准，积极实践课程改革理念，以更新教育观念为前提，提升师资整体素质为核心，提高课堂教学效率为重点，强化教学研究，持续解决教学过程中出现的新问题。
致力于培养学生的创新精神和实践能力，提升教研组教师的教学能力和科研水平，确保教学质量稳步提升。
三、工作目标1. 依据新课程标准，认真完成本学期各年级各学科的教学任务和教研活动。
2. 在完成教学任务的积极开展教师业务培训，提升教师个人素质，借鉴先进的教学经验，确保每位教师都能积极进取。
3. 组织并指导学生参与各级各类竞赛，力争取得优异成绩。
四、具体措施定期组织教师学习各学科新课程标准，明确学期教学任务。
开展业务知识学习，如课件制作等，举办业务讲座，促进教师间的经验交流和探讨，及时记录学习心得，以提升教师的业务能力和创新意识。
重视对课程和教材的深入分析研究，勇于创新教学方式，推进课堂教学改革。
针对音乐、美术、社会、思想品德等学科的特点，教师在教学过程中注重营造轻松愉悦的学习氛围，激发学生的学习兴趣和积极性，培养学生对学科的兴趣和爱好，促进学生的全面发展。
教研组工作规划范本5篇
教研组工作规划范本5篇教研组工作规划范本篇1一、工作目标以研促教，认真开展任务型教学和高效课堂教学课题；教学常规落实到位；校教研活动有序有效；骨干引领作用明显；教师素质整体提高；教学质量稳中有升。
二、主要工作及措施1、切实加强校教研组、备课组的建设，从组织形式上给教研工作的开展以保证。
分年级成立英语集体备课组，落实师徒结对活动。
校内研讨课及参赛课要开展集体听课评课及研讨，每次活动要解决教学及教研中存在的问题，中心发言人要做好记载。
2、提高教研活动的针对性和有效性。
（1）开展教研活动必须实行“五定”，即定活动时间、活动地点、活动内容、活动人员、活动目标。
活动的主要内容“以周教学内容（或周主要教学内容）为单位的集体备课”。
方式采取“预测性研讨和反思性研讨”的滚动推进。
（2）校英语教研组要落实集体备课制度，根据本校实际组织教师认真学习教材和教参，提高教师解读教材、设计教案的能力。
继续开展以“高效课堂教学”为主题的教学研究，不要好高骛远，脚踏实地研究如何落实“常规课”的每个教学环节，怎样培优补差、防止分化等问题。
3、加大教学质量过程管理的力度，规范阶段目标检测、关注阶段质量的形成，认真做好阶段测试和质量分析工作。
（1）检测按时，信度高；（2）数据比较分析、归因分析及时，相关资料保存好。
4、提高老师业务素质。
加强教师岗位自培工作，真正落实教师的专业知识学习计划，提高教师的专业素质。
（1）英语教师制定出本年度的专业知识学习计划，认真落实并做好学习笔记。
（2）以下三项为我区小学英语教师常规学习的内容：1）听教材录音，看录像，跟读、模仿。
每天不少于半小时。
2）《初中英语语法》。
3）区教科研网小学英语板块《英语学习》栏中发布的内容。
5、抓好毕业班教学及复习备考工作。
六年级的英语任课教师要制定好毕业班年度教学工作计划，应尽早考虑复习备考工作。
深入研究阶段目标检测题、期末调考题和毕业会考题，把考试的标高、题型融入到平时教学中，切实抓好培优补差工作，每节课给学生布置一道综合题（完形填空、阅读理解、书面表达等），以提高学生运用语言的能力。
新学期学校教研工作计划（通用6篇）
新学期学校教研工作计划新学期学校教研工作计划（通用6篇）时间过得可真快，从来都不等人，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。
工作计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编帮大家整理的新学期学校教研工作计划（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
新学期学校教研工作计划1一、基本情况综合组本学期共有教师7人兼任，分别担任美术、体育、音乐、思品、科技和信息的教学工作。
综合组工作有其特色和活力，但由于课程综合性较强，所担任科目也不一样，教研组工作的开展仍需各位教师加强团队合作精神，共同多多探讨。
二、指导思想根据学校总体工作计划的安排和教科室的教研工作安排，认真学习先进的教育思想和新的课程标准、积极实践课改理念，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，紧紧围绕“课堂教学”这一主线，结合本校特点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，使我组教学质量稳中有升。
三、目标任务工作目标：1、以学科转变为契机，改进教学方法，重视培养学生的能力。
2、拓展教学范围，把课从课内向课外延伸，积极开展丰富多彩的课外活动，让更多的学生得到参与的机会，使之更好的展示自己的才能。
培养目标：注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。
注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。
主要措施：1、切实实施课改，加强集体研讨，善于发挥集体的力量，探讨教法、交流经验。
加强学科教研组建设，实行定期集中研讨制度，及时解决教学中遇到的问题，总结经验，提高教学水平。
2、以提高教师课堂教学能力为重点，开展系列教研活动：认真学习教育教学理论、新课标，联系自身的教学实际，撰写学习体会，以提高教师的理论水平和业务学习能力。
人人写教学随笔，人人上教研课，人人参与评课，交流教学心得。
继续开展课堂教学研究，积极探索有效教学模式，推动课堂教学的进一步发展。
教研组工作计划3篇
教研组工作计划第一篇：教研组工作计划——目标和计划一、目标教研组的主要目标是提升教学水平，促进教育质量的提高。
具体来说，教研组需要完成以下目标：1. 提高教研活动的参与度和质量。
通过不断提升教师教育教学水平，推动全局教育教学水平的不断提高。
2. 完成教学年度计划。
将学校的教学年度计划分解成每个学科的详细计划，确保教学各个环节的顺利实施。
3. 推动教学改革。
以科学理论和实践为指导，研究教育教学改革的方向和实施细节，促进教育教学方式、手段和方法的创新。
二、计划为了实现上述目标，教研组需要完成以下计划：1. 举办教研活动。
教研活动包括：备课组会议、课程研究、课堂观摩、教学反思、教学互动等等，以促进教师之间的交流和学习。
2. 定期评估教育教学质量。
教育教学质量评估是教研组的核心工作之一，主要包括组织教学检查、听课评课、分析问题和提出改进建议等环节。
3. 推动教育教学改革。
教育教学改革涉及教学计划、教学方法、教学手段、教学模式等各个方面，教研组需要参与其中，并与其他教师一起推动改革的落实。
4. 组织职业学习。
教师的职业发展需要不断学习和提高，教研组可以组织教师参加各类学习活动，如研讨会、培训班等。
5. 对教师进行激励。
教师的激励可以通过表扬、奖励等方式予以体现，这有利于教师团队的凝聚力和工作积极性的提高。
以上是教研组的主要目标和工作计划。
教研组将持续不断地努力，为提升教育质量、促进学校发展而不懈努力。
第二篇：教研组工作计划——实施和效果一、实施1. 教研活动的开展：教研组按照计划定期组织教师进行教育教学研究活动，组织教师开展课程设计、策划和课堂教学等教育教学活动，通过各项教育教学活动的开展，促进了教师间的交流和学习。
2. 教育教学质量评估：教研组每学期定期组织教学检查、听课评课等环节，整理评估反馈，及时发现和解决教育教学质量方面的问题。
3. 教育教学改革的推动：教研组积极参与教育教学改革，并与其他教师一起推动改革的落实。
2024年教研组学期工作计划范本（6篇）
2024年教研组学期工作计划范本一、工作理念：我们将积极引导教师深入学习、研究和实践初中思想品德新课程，以改进教学方法和学生学习方式，切实提升教研工作的成效，塑造健康的教研环境，致力于推动我校思想品德教师的专业化成长。
二、核心任务：1、理论学习：（1）组织教师系统学习新课程理论、课程标准和教材，并举办读书笔记交流活动，目标是通过学习，树立新的教学理念，使教学始终得到先进理论的指导。
（2）强化对初中各年级教材的分析，确保每位思想品德教师都能深入研读、熟悉新教材，以保障教学质量。
（3）鼓励教师参加市、校的新教材培训，使我校教师能迅速掌握新编教材的特点和要求，提升品德课教学水平。
2、教研组发展：（1）教研组长需在学期初制定详实的教研组工作计划，明确目标，合理分工，落实责任。
（2）组织集体备课，本学期将重点强化这一环节，备课时要涵盖教材、教法、学法、情感、手段等多个方面，为构建高效的课堂奠定基础。
（3）加强校际合作，向其他学校学习，取长补短，同时增进与区教研中心的联系，邀请专家进行指导。
（4）实施思想品德学科组的长期发展规划，明确初一至初四的学科建设目标，同时制定教师教学和学生学习的规范。
（5）积极参与区级活动，提升教师的教育教学能力和科研水平。
（6）加强教研组的网络资源建设，实现资源共享。
（7）借鉴区内优秀教研组的经验，以提升我校思想品德教研组的工作成效。
3、课题研究：（1）进一步推广校本教研，本学期继续开展有主题的听评课活动，结合课题研究活动。
（2）激励教师结合教学实践撰写教学案例、教育故事和论文，提升个人学术素养。
4、教学管理：（1）反思初中思想品德课程改革，总结我校的实践经验，分析成绩、经验、问题与挑战，形成书面报告。
（2）强化常规管理，包括随堂听课、作业检查等，要求教师提前一周备课，课后及时反馈，每位教师本学期需至少开设一节公开课或研究课，并进行评议。
（3）开学初要求每位教师制定作业批改计划，加强作业常规的监督。
教研组工作计划5篇
教研组工作计划5篇教研组工作计划篇1一、指导思想：贯彻执行上海市二期课改有关精神，根据区教育局及我校的工作计划，扎实推进新课程实施；认真以学科课程标准为依据，进一步推进学科课程统整，通过教学常规精细化、优化教学等手段，扎实有效的开展好“课堂教学有效性”研究，注重培养学生良好的学习习惯、全面提高教学质量。
二、重点工作1、加强教研组、备课组建设，以作业布置的有效性研究为主题，开展围绕课堂有效性研究内容的作业布置的有效性研修活动。
结合两次阶段性练习及期中期末考试的出题、考试及试卷分析过程，研修作业布置有的效性。
2、以“师徒带教汇报课”、“骨干教师研讨课”等活动为载体，在教研组开展提升教学有效性的课例研讨活动。
在充分开展说课、听课、评课的基础上，充分发挥教研组、备课组在学科教学研讨工作中的作用，提升教研组研修质量，从而提升教学质量。
三、具体安排周次重点工作活动时间第1周2月14-18日1、准备开学摸底考试卷2、各备课组制定计划教研活动第2周2月21-25日1.开学摸底考试分析2.备课组交课时计划和组内活动计划。
第3周2月28-3月4日启动备课组作业有效性研修活动教研活动第4周3月7-11日1.“骨干教师研讨课”听评课活动2.备课组作业有效性研修活动第5周3月14-18日1.各备课组准备第一次阶段练习试卷2.备课组作业有效性研修活动教研活动第6周3月21-25日第一次阶段性练习教研组工作计划篇2一、指导思想以义务教育《语文课程标准》为指导，掌握新课程标准的基本理念，明确语文新课程的总体目标和途径，进一步推进初中语文新课程改革，努力转变教育教学观念。
全面贯彻落实学校教育教学工作计划，积极实施新课程改革，加强课堂教学研究，按照教务处要求开展集体备课并将集体备课真正落到实处，加强对新教材的学习和研究，深入课堂、及时调研、适时反思和总结，切实提高语文教师的素质，提升教育教学的质量，确保语文教师教学水平、学生语文成绩上新台阶。
学校教研室工作计划(八篇)
学校教研室工作计划一、指导思想我校教研工作继续以要“三个面向”和____为指导，结合学校实际坚持”以人为本，和谐发展“的办学理念，坚持“以德立校，依法治校，特色办校，科研兴校”的办学思路，坚持“以发展教师、发展学生、发展学校”的教研成长思路，促使教师专业得到发展与成长，为师生提供展示个性能力的舞台，促使师生各能力得到全方位的发展。
切实履行“研究、指导、管理、服务”的工作职能，努力促进我校教育教学研究的发展，提高学校教育教学质量。
二、工作重点：1、学期数学组教研工作的重心放在各年级备课组，突出年级备课组长的职责，充分调动和挖掘备课组长的潜能，提高各年级备课的质量，定期交流教案及教学心得体会，利用好年级开展调研周的契机，通过“同课异构”探索适合我校学生实际的教学方式和教学策略。
特别抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”等主要环节，积极有效地开展____备课2、与时具进加快现代教育技术发展步伐，大力推进教育技术，鼓励教师积极利用现代信息和传播技术，充分利用远程教育体系，以教育信息化带动教育现代化。
3、各年级备课组组长____年级组教师学习各单元总体教学目标与要求，结合单元教学内容与学生实际出好单元测试试卷，并做好考评工作。
4、稳步实施校本研训方案。
以本组教师为主体，以学校为主阵地，通过有计划系统的研究活动，解决新课程实施中的多层次的问题，以促进本组教师的成长。
5、六年级毕业班做好培优工作。
6、大力开展网络教研。
继续以教研博客为平台开展教学案例交流。
要求每位教师学期结束时上传一则案例或心得、反思、以及其他有关教育教学的资料。
7、做好参加____省小学数学青年教师优质课评比的录像课相关工作。
8、继续加强学生快乐阅读能力的培养，加大学校图书阅览室的开放力度，营造良好的读书氛围。
三、工作措施：(一)认真学习，注重探索，努力推进课堂教学的有效性。
1、继续加强备课工作的管理，努力提高备课实效。
要总结和推广校____备课、资源共享、扬长补短、课后撰写教学反思或授后教学笔记的备课方法。
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学校教研组工作计划(新编版)
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( 工作计划)
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学校教研组工作计划(新编版)
导语：工作计划是我们完成工作任务的重要保障，制订工作计划不光是为了很
好地完成工作，其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。
1.9月14日区里验收的工作，进而为10月底市验收做准备。
以备课组为单位，于9月7日前确定9月14日的课题，并集体备课。
9月7日上交教案(教案的结构要完整，教学目标的确定要恰当，教学过程要能体现教师的主导及学生如何参与课堂教学)。
三个年级的备课组长共同检查教案，商定修改意见，反馈给各位老师，于9月10日上交修改后的教案。
这项工作从思想上要重视，每位老师都要认真准备。
对于教学的验收，高中数学组不能出现任何问题。
9月14日验收后，以备课组为单位组织教师及时总结经验，为10月底市里验收做更充分的准备。
2.日常教学工作要做好以下几个方面。
(1)各备课组确定集体备课的时间，要保证落实每周一次备课。
高一年级备课时间：每周一上午第一、二节
高二年级备课时间：每周一上午第一、二节
高三年级备课时间：每周五上午第三、四节
(2)各备课组内加强组内的教研，讲课要重视基本功，尤其是教师的板书。
(3)力争每节课后，教师能及时记录课后记，过一段时间反思、小结。
本学期教师的教研工作是在做好教学工作的基础上，加强校本教研。
3.这学期高中教学组确认课题，共同研究课题。
10月底之前，各位老师先积累教学中的问题，查阅、搜集资料信息，思考、交流课题的题目之后，对课题进行论证，各备课组确立子课题，各位教师再分别研究。
这项工作要保证落实，对组内的教研工作将是一个全面的提升。
4.教师专业化发展
无论是教学教研，都需要教师的专业化发展。
教师的专业化发展大致包括：教育的专业化、教师教育教学知识和理论的专业
化等。
这学期以此为主题，组织教师学习关于“教师专业化”发展的理论。
学期的教研组工作计划关键在于落实，这学期对于学校的发展很关键，对于每位教师都是一个全面提升的机会，在新课程的理念下，教师要从“学科教师”转化为“文化教师”，我们在持续不断地努力，在“距离中寻求接近”，在实现的过程中实现.
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