小学学校工作总结与计划
小学学校周工作总结5篇
小学学校周工作总结5篇篇1一、工作重点与成效本周，我校在各个方面都取得了显著的成果。
首先，在教学方面，我们通过开展丰富多彩的课堂活动和课外实践，激发了学生的学习兴趣和积极性。
具体来说，我们组织了多次学科竞赛和兴趣小组活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识、发展能力。
此外，我们还加强了与家长的沟通与联系，共同关注孩子的成长和教育。
在德育方面，我们注重培养学生的思想品德和社会责任感。
通过开展主题班会、团队活动和志愿服务等活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时，我们还加强了校园文化建设，营造了良好的育人环境。
在体育方面，我们积极推进阳光体育活动，组织学生参加各种体育比赛和锻炼活动。
这不仅锻炼了学生的身体，还培养了他们的团队合作精神和意志品质。
二、工作亮点与特色本周，我校在各项工作中的亮点和特色主要体现在以下几个方面：1. 学科竞赛与兴趣小组活动丰富多彩。
我们组织了数学、语文、英语等多学科的竞赛活动，以及舞蹈、绘画、书法等兴趣小组活动。
这些活动不仅激发了学生的学习兴趣和积极性，还提高了他们的学科素养和综合素质。
2. 德育活动注重实效性。
我们通过开展主题班会、团队活动和志愿服务等活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时，我们还注重培养学生的社会责任感和感恩意识，让他们学会关爱他人、回报社会。
3. 体育工作成效显著。
我们积极推进阳光体育活动，组织学生参加各种体育比赛和锻炼活动。
此外，我们还加强了体育设施的建设和完善，为学生提供更好的锻炼条件和环境。
三、工作不足与改进建议在本周的工作中，我们也存在一些不足之处。
例如，在学科竞赛和兴趣小组活动中，部分学生的参与积极性有待提高；在德育活动中，个别学生的价值观引导还需加强；在体育工作中，部分学生的锻炼效果有待提高等。
针对这些问题和不足，我们提出以下改进建议：1. 加强学生参与学科竞赛和兴趣小组活动的积极性。
我们可以通过增加奖励机制、丰富活动内容等方式来激发学生的学习兴趣和积极性。
2023年小学学校工作总结3篇_5
2023年小学学校工作总结3篇小学学校工作总结篇1时间过得真快，转眼一个学期过去了，本人任本班一年级思想品德课的教育教学工作，现对一学期来的教学工作做如下总结：在这一学期中，在教育教学任务中，本人尽职尽责。
按照大纲要求制定并实施教育教学工作计划。
做到开学有计划，学期结束有总结，质量分析。
教学中论题钻研教材，探索性的尝试设计种种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找效的教学途径。
所任科目学生积极主动的学习，成绩良好，提高了学生的整体素质。
教学中把思品与生活课的教学同学生日常生活紧密联系起来，帮助学生掌握正确的是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，形成健康的人格和良好的心理，生理素质。
在课堂上，关注言行不良表现的学生，及时调动班级和教师的力量帮助他们认识错误，认识错误造成的严重后果，从而校正自己的言行。
平时注重培养他们养成俭朴，文明礼貌，尊老爱幼，遵纪守法，保护环境的道德行为习惯，个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理，生理素质。
总之，通过一学年的品德课教学，学生的整体素质得到了提高，达到了预期的效果。
小学学校工作总结篇2校务公开是促进学校民主管理和科学决策的有效形式，也是依法治校完善民主管理制度的有效途径。
学校充分认识全面推进校务公开工作的意义，把校务公开工作落到实处，促进了学校廉政建设和教育管理的科学化、民主化，提高了人民群众对教育的满意度，促进了学校的和谐发展。
回顾近几年来的工作实践，主要有以下几点:一、领导重视、认识到位随着校务公开工作的逐步推进，从教育行政部门的领导，到学校的领导，包括教职工，对校务公开工作的重要性、紧迫性的认识不断深化，行动更加自觉。
把推行校务公开工作作为加强学校基层民主政治建设的大事来抓，切实摆在学校行政的重要议事日程，层层落实责任，并作为年度考核的一项内容。
主要领导带头抓，主管领导具体抓。
二、组织健全、制度完备为扎实有效地推进校务公开工作，学校成立了以校长为组长、分管校长为副组长、工会、纪检监察、学校职能处室负责人为成员的校务公开领导小组；成立了以工会主席为组长的监督小组，具体组织实施和监督。
小学2024年—2024年学年度第一学期工作总结7篇
小学2024年—2024年学年度第一学期工作总结7篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，本学期的工作已经接近尾声。
在这个充满挑战与机遇的学期里，我们学校全体教职工团结一心，锐意进取，取得了丰硕的成果。
现将本学期的工作总结如下：一、教育教学工作本学期，我校继续推进素质教育，以提高学生的综合素质为目标，积极开展各项教育教学活动。
1. 课程设置与教学改革学校根据教育部颁布的新课程标准，结合本校实际情况，对课程进行了合理设置。
在保证开齐开足规定课程的同时，注重特色课程的开发，如开设了书法、舞蹈、足球等特色课程，丰富了学生的课余生活。
在教学改革方面，学校积极推行“高效课堂”模式，鼓励学生自主学习、合作探究，提高了学生的学习兴趣和效率。
同时，学校还注重教师的教学基本功培训，定期开展教学研讨活动，提升教师的教学水平。
2. 德育工作德育工作是学校工作的重中之重。
本学期，学校继续加强德育队伍建设，完善德育工作机制。
通过开展主题班会、升旗仪式、传统节日庆祝活动等形式多样的德育活动，培养学生的爱国情怀、集体荣誉感和社会责任感。
同时，学校还注重家校合作，定期举办家长会、家访活动，加强学校与家长的沟通和联系，共同关注孩子的成长。
3. 体育卫生工作学校严格执行国家体育卫生工作条例，确保学生每天锻炼一小时。
在体育教学中，注重学生的身体素质和运动技能培养，定期举办校运会、广播操比赛等体育活动，增强学生的体质。
在卫生方面，学校加强了校园环境卫生治理，定期对教室、宿舍进行消毒处理，确保学生的健康安全。
同时，学校还开展了健康知识讲座，提高学生的健康意识和自我保健能力。
二、后勤保障工作本学期，学校后勤部门以服务师生为宗旨，全力做好后勤保障工作。
1. 物资采购与供应后勤部门根据教学需要和师生需求，及时采购和供应各类教学设备和生活物资。
同时，注重物资的合理配置和节约使用，确保资源利用的最大化。
2. 校园环境建设学校投入资金对校园环境进行了美化改造，更新了校园绿化带、增设了文化墙等设施，营造了优美的校园环境。
2024年小学学校工作总结6篇
2024年小学学校工作总结6篇篇1XXXX年，我校在上级的正确领导下，认真贯彻党的教育方针，坚持以德育工作为首，教学为中心，努力营造良好的教书育人氛围。
学校各项工作稳步推进，教育教学质量不断提高，学生思想道德水平不断上升，现将XXXX年工作总结如下：一、德育工作1. 进一步加强师德师风建设。
今年我校继续开展“修师德铸师魂”为主题的师德教育活动，组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，签订师德承诺书，制定教师师德考核方案，使全体教师能立足本职，为人师表，敬业爱生，积极工作。
2. 进一步加强学生德育工作。
以养成教育为切入点，从培养学生的良好习惯入手，开展了丰富多彩的德育活动。
学校制定了详细的《学生日常行为规范》，利用校园之声广播、国旗下讲话、班会、黑板报等宣传阵地，开展形式多样的宣传教育活动，对学生进行德育教育。
同时，学校还开展了“做阳光少年，展自我风采”主题活动，评选阳光少年，树立学生榜样，激励学生争做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
3. 加强学校安全工作。
安全工作是学校工作的重中之重。
学校在做好常规安全工作的同时，成立了安全工作领导小组，由校长任组长，副校长、教导主任、少先队辅导员任成员，具体负责学校的安全工作。
学校定期对校园及周边进行安全隐患排查，每逢节假日都进行安全大检查，发现问题及时整改。
学校与班主任签订安全目标责任书，实行安全事故责任追究制。
加强交通安全、消防安全、食品卫生安全及校园周边环境治理等各项工作，确保学校平安稳定。
二、教学工作1. 严格执行课程计划。
按照国家课程计划开设课程，不随意停课或更改课程计划。
同时，学校还开展了“阳光体育”活动，保证学生每天有一小时的体育活动时间。
2. 加强教学常规管理。
学校制定了详细的教学常规管理制度，对教师的备课、上课、作业批改、辅导学生等环节提出明确要求。
定期组织教研组长对教师进行教学常规检查，及时反馈检查结果。
同时，学校还开展了“相互听课、相互评课”活动，促进教师业务能力的提高。
小学周工作总结及下周计划8篇
小学周工作总结及下周计划8篇篇1一、本周工作总结1. 教学进展顺利：本周，学校的教学工作顺利进行，各班级按照教学计划有序开展教学活动。
教师们认真备课，注重课堂互动，确保了教学质量。
2. 学生表现积极：学生们在课堂上表现积极，认真听讲，积极参与讨论和回答问题。
课余时间，学生们也积极参与各种课外活动，展现了良好的学习态度和合作精神。
3. 校园安全稳定：本周，学校继续加强安全管理，定期进行安全检查和演练，确保了校园的安全稳定。
同时，学校也关注学生的心理健康，对有需要的学生进行了心理辅导。
4. 家校沟通顺畅：学校通过家长会、电话访问等方式，与家长保持密切沟通，及时反馈学生的学习和生活情况。
家长们也积极配合学校的工作，共同关注孩子的成长。
二、存在的问题和改进措施1. 部分学生课堂纪律有待加强：本周，部分学生在课堂上存在纪律问题，如说话、做小动作等。
针对这一问题，教师们将加强课堂管理，提高学生们的自律意识。
2. 课外活动组织有待优化：虽然学生们积极参与课外活动，但部分活动的组织还不够细致，存在安全隐患。
下周，学校将加强对课外活动的组织和管理，确保活动的顺利进行。
三、下周工作计划1. 加强课堂教学管理：学校将组织教师学习课堂教学管理的方法和技巧，提高教师的管理能力。
同时，学校也将加强对课堂教学的巡查和督导，确保教学质量。
2. 优化课外活动组织：学校将对课外活动进行全面梳理和优化，合理安排活动时间和内容。
同时，学校也将加强对活动现场的管理和指导，确保活动的安全有序进行。
3. 加强家校沟通：学校将继续通过家长会、电话访问等方式与家长保持密切沟通。
此外，学校还将利用网络平台建立家校互动机制，及时反馈学生的学习和生活情况。
4. 关注学生心理健康：学校将继续关注学生的心理健康状况，对有需要的学生进行心理辅导和支持。
同时，学校也将开展心理健康教育活动，提高学生的心理素质和自我调节能力。
四、总结与展望本周，学校在教学、管理、沟通等方面取得了显著成绩，但仍存在一些问题和不足。
2024年小学学期教学工作总结5篇
2024年小学学期教学工作总结5篇篇1时光荏苒，转眼间，2024年小学学期已经结束。
回顾这一学期，学校教学工作紧紧围绕“三新一德”的总体改革思路，以“提高教学质量”为核心，以“注重课堂实效、优化教学过程”为重点，全面实施素质教育，不断提高教学水平。
一、课程实施与教学改革1. 推进新课程实施。
学校全面实施新课程标准，加强新课程理念的学习，不断更新教育观念。
通过集体备课、教学研讨、观摩课等形式，让全体教师掌握新课程的精髓，并将其转化为实际教学行动。
2. 优化教学过程。
学校注重课堂教学改革，鼓励教师采用“启发式”、“讨论式”等生动活泼的教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，学校也重视对学生学习方法的指导，帮助学生掌握科学的学习方法，提高学习效率。
3. 加强学科教学研究。
学校组织各学科组开展教学研究活动，鼓励教师积极参与教学研究，撰写教学论文。
同时，学校也注重对青年教师的培养，为他们的成长提供更多的机会和条件。
二、教学管理与评价1. 完善教学管理制度。
学校制定了一系列教学管理制度，如《教学常规管理暂行规定》、《教学质量监控与评价办法》等，确保教学工作有序进行。
同时，学校也注重教学过程的监控与评价，通过听课、评课、教学反思等形式，不断提高教学质量。
2. 推行学生综合素质评价。
学校根据新课程标准的要求，推行学生综合素质评价。
评价内容涵盖学生的知识、能力、情感态度等方面，评价方式包括自评、互评、师评等多元评价方式。
这种评价方式不仅关注学生的学业成绩，更关注学生的全面发展。
三、师资队伍建设1. 加强教师培训。
学校注重对教师的培训和提高工作。
通过组织教师参加各级各类培训、开展校本培训等形式，不断提高教师的业务水平和教学能力。
同时，学校也鼓励教师参加学历提升和职称评定工作，为教师的职业发展提供更多的机会和条件。
2. 优化教师队伍结构。
学校注重优化教师队伍结构，引进了一批优秀教师充实到教学一线。
同时，学校也注重对青年教师的培养和使用工作，为学校的可持续发展提供了有力的保障。
小学年度工作计划和总结
小学年度工作计划和总结第一部分：年度工作计划一、教学工作计划1.根据教研组制定的年度教学计划，认真备课，合理安排教学内容，确保教学进度与教学质量。
2.积极参加教研活动，与同事分享教学经验，不断提高教学水平，关注学生的学习情况，及时进行教学调整。
3.组织学生进行丰富多彩的教学活动，激发学生学习兴趣，促进学生全面发展。
4.加强学生与家长的沟通，及时反馈学生学习情况，积极协助解决学生在学习上遇到的问题。
二、学科建设计划1.结合学科发展特点，更新相关教学资源，拓展学科教学内容，提升学科教学质量。
2.积极组织学科教研活动，开展学科交流研讨，促进学科建设，提高学科教学水平。
3.指导学生参与学科相关竞赛和活动，丰富学科教学内容，培养学科兴趣，提升学科知识水平。
三、班级工作计划1.做好班级管理工作，落实班级规章制度，关注学生学习和生活情况，及时解决学生问题，营造良好班风。
2.进行班级主题教育活动，促进班级凝聚力，提升班级学习氛围，配合学校各项工作的开展。
3.配合家长会、班队会等班级相关活动的组织工作，积极营造家校合作的氛围，促进家校共育。
四、教研活动计划1.积极参加学校组织的教研活动，关注教育前沿动态，一方面推动教师专业成长，另一方面为学生提供更加优质的教育资源。
2.组织学校教研组成员参加区县级和市级的教研活动，不断拓展教研视野，促进教研成果的转化应用。
五、个人职业发展计划1.加强教育教学理论的学习，提升个人教育教学水平。
2.积极参加各类专业培训和学习交流活动，提升教师的专业素养与能力。
3.积极参加学科竞赛、论文发表等活动，提升自身教学业绩。
第二部分：年度工作总结今年的教学工作主要围绕提升学生学习能力、发展学生综合素质展开，下面对本学年的工作进行总结：一、教学工作总结1.教学备课认真，对每堂课做了详细规划，尽量注重培养学生的综合素质，增强学生的实际动手能力。
2.组织学生积极参加各类学科竞赛，不断拓展学生的学科知识面，培养学生的学科兴趣。
小学学校年终工作总结报告8篇
小学学校年终工作总结报告8篇篇1一、引言随着2024年的结束，我校在过去的一年里，全面贯彻党的教育方针，以推进素质教育为主题，以提高教学质量为核心，积极开展各项教育教学工作。
现将本年度工作总结如下。
二、主要工作及成效1. 德育工作我校始终把德育工作放在首位，注重培养学生的良好品德和行为习惯。
通过开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、升旗仪式、社会实践等，增强了学生的爱国情感和社会责任感。
同时，加强了家校合作，共同关注学生的成长与发展。
2. 教学工作在教学方面，我校积极推进课程改革，注重培养学生的创新能力和实践能力。
加强了集体备课和教研活动，提高了教师的教学水平。
同时，引入了现代化教学手段，如多媒体、网络等，提高了学生的学习兴趣和效果。
在期末考试中，各年级学科成绩均有显著提高。
3. 体育卫生工作我校注重学生的体育锻炼和身体健康。
加强了体育课和课外活动的组织和指导，提高了学生的身体素质。
同时，加强了校园环境卫生工作，保证了学生的健康成长。
在年度体检中，学生的身体素质和健康水平均有所提升。
4. 艺术教育工作我校注重学生的艺术教育，开展了多种艺术活动，如音乐节、美术展等，丰富了学生的课余生活。
同时，加强了艺术类课程的教学，提高了学生的艺术素养。
在市区艺术比赛中，我校学生取得了优异成绩。
5. 安全工作我校始终把安全工作放在重要位置，加强了安全教育和安全管理。
通过开展安全演练、加强保安值班等措施，确保了校园的安全与稳定。
在过去一年中，我校未发生任何重大安全事故。
三、存在的问题及改进措施1. 教师队伍建设有待加强部分教师存在教学理念落后、教学方法单一等问题。
学校将加强教师培训和学习，提高教师的教学水平和创新能力。
同时，学校将进一步完善教师考核机制，激发教师的教学积极性。
2. 德育工作需进一步深化虽然我校在德育工作方面取得了一定成绩，但还需进一步深化和细化。
学校将加强德育活动的针对性和实效性，注重培养学生的道德自觉性和社会责任感。
2024年小学学校工作总结参考范文（3篇）
2024年小学学校工作总结参考范文____年度小学教育工作总结一、工作目标与任务完成情况在____年，我作为小学教育工作者，以促进学生的全面成长为宗旨，成功完成了既定的工作任务。
具体成果如下：1. 提升教学质量：实施全面素质教育课程，激发学生的创新思维和实践技能。
组织各类教学研讨会，以提升教师的教学能力和教育观念。
2. 改善学校环境：加强校园环境的维护和改造，创造安全、美观、舒适的学习环境。
增加绿化活动，培养学生的环保意识。
3. 完善教师团队建设：组织全体教师参与专业培训，提高教学能力和教育素质。
加强教师间的交流与合作，营造良好的教学氛围。
4. 加强家校沟通：举办家庭教育讲座和亲子活动，鼓励家长参与学生的学习和成长。
建立家校沟通平台，及时了解学生家庭和学习状况。
二、工作亮点与创新实践在实现工作目标的过程中，我注重创新与实践，主要体现在：1. 个性化课程设置：根据学生兴趣和特长，开设特色课程，如音乐、美术、体育等，增强学生的学习主动性和创新性。
2. 强化实践教学：结合社会实践活动，开展实践教学，如社区服务、实地考察等，提升学生的实践能力和综合素质。
3. 推进教育信息化：加大教育信息化投入，引入多媒体教学设备和网络教育资源，提高教学效果，激发学生学习兴趣。
4. 加强师德师风建设：定期进行师德师风教育活动，强调教师的道德榜样作用，促进教育教学质量的整体提升。
三、工作成效与社会反响一年的努力带来了显著的工作成效和社会认可：1. 教学质量稳步提高：各项教学指标达到或超过预期，学生综合素质提升，学校在市级教育评估中名列前茅。
2. 学校环境改善：校园环境得到显著改善，学生的学习积极性和安全感增强，荣获市级绿化示范单位称号，提升了学校声誉。
3. 教师队伍发展：教师参与培训的积极性提高，教学水平显著提升，教师间的合作精神得到加强。
4. 家校合作加强：家庭教育活动参与度提高，家长对学校工作的支持度增强，家校联系更加紧密，家长满意度显著提高。
2023年学校教学工作总结小学(5篇)
学校教学工作总结小学坚持立德树人，全面推进素质教育，深化课程改革，规范办学行为，提升教育质量，努力办好人们满意的教育的指导。
现将一学期教学工作总结如下：一、深化基础课程改革。
1、认真落实县教育局全面深化义务教育课程改革，强化课程管理，确保开齐国家课程、地方课程和校本课程并开足课时。
2、加强课程体系建设与管理。
3、高度重视校本课程的开发。
4、进一步规范完善小学生行为习惯。
二、教学质量（一）细化过程管理，扎实落实教学常规，努力提高教学质量。
《教学常规》是全体任课教师必须知晓和遵守的规则，是教师职业操守的底线，学校组织教师进一步学习小学生教学常规，要求教师教学中要践行常规的各项规定。
备课要求全体教师，不仅要在课表和教材上下功夫，更要在备学生、备教法和学法上多下功夫，教学设计要从分体现分层次教学，在授课内容、习题设计、作业布置有层次性，做到因材施教。
上课方面学校除要求教师转变教学观念和教学方式，以学生为主体以外，更要求重点关注边缘生的转化和小课堂测试的落实。
学校明确要求，每节课都要有课堂新授内容基础性检测，把他作为提高学科及格率的一个重要手段;同时也把他作为校内评优课的一个重要指标。
确保培优转差工作落到实处。
辅导上，要求有课必有辅导。
辅导要有目的，有层次，有针对性。
要充分结合课堂小测内容学生完成情况。
作业方面，要求布置前教师要先做，要做到保质保量，要求布置分层次作业，要杜绝重复作业现象的发生。
批改上，要求做到有布置有批改，作业要全批全改，重点学生要面批面改。
批改后要有讲评，讲评要及时。
测试。
要求每节课一小测，每单元一大测。
每次测试要认真做好查找原因，制定办法，做好补缺工作。
（二）、强化学校对教学工作的组织指导、检查督导作用1、学校领导采取推门听课形式，深入课堂听、评课及时发现问题，匡正教学偏颇，引领方向。
2、及时进行教案、作业检查。
采取定期全面检查与不定期抽查两种方式，做好检查记录，搞好查后的交流与整改，评优说劣。
2024年小学学校年终工作总结5篇
2024年小学学校年终工作总结5篇篇1光阴似箭，日月如梭，不知不觉间，本学期已将结束。
一学期以来，在学校领导的高度重视和全体教师的共同努力下，学校的教学工作取得了显著的成效。
下面就本学期的工作总结如下：一、加强学习，提高理论水平本学期，学校加强了教师的理论学习，通过集中学习和自学相结合的方式，使教师们能够及时了解教育的新动态、新思想和新方法。
同时，学校还鼓励教师参加各种培训和学习活动，如骨干教师培训、班主任培训等，以提高教师的专业素养和教学能力。
二、强化常规管理，提高教学质量学校继续加强了教学常规管理，严格执行课程计划，开齐开足各类课程。
同时，学校还加强了课堂巡查和听课评课制度，及时了解教师的教学情况和学生的学习情况。
此外，学校还组织了各类考试和竞赛活动，如期中考试、期末考试、数学竞赛等，以检验学生的学习成果。
三、注重特色教育，促进全面发展本学期，学校继续加强了特色教育，注重培养学生的兴趣爱好和特长。
学校开设了丰富多彩的特色课程，如书法、绘画、舞蹈、音乐等，让学生在轻松愉快的氛围中学习成长。
同时，学校还组织学生参加了各种比赛和演出活动，取得了优异的成绩。
四、加强家校合作，形成教育合力学校一直重视家校合作的重要性，通过家长会、家访、电话联系等方式，及时与家长沟通学生在校表现和学习情况。
同时，学校还鼓励家长参与学校的各项活动，如家长志愿者、家长进课堂等，形成教育合力，共同促进学生的成长。
五、存在问题及改进措施虽然本学期取得了显著的成绩，但学校仍存在一些问题需要改进。
一是部分教师的教学水平有待提高，需要加强培训和指导；二是学校的基础设施建设仍需进一步完善；三是学生的课外活动时间不足，需要增加活动时间。
针对这些问题，学校将采取以下措施进行改进：一是加强教师的培训和指导，提高教师的教学水平；二是加快基础设施建设步伐，提升学校硬件条件；三是增加学生的课外活动时间，丰富学生的课余生活。
六、总结与展望本学期，学校在教学工作方面取得了显著的成效，学生成绩稳步提升，特色教育成果显著。
小学周工作总结及下周计划5篇
小学周工作总结及下周计划5篇第1篇示例：小学周工作总结及下周计划一、工作总结本周是小学的一个忙碌而充实的一周，老师们在教学、管理和学生交流方面都做了大量的工作。
在教学方面，老师们根据学生的学习情况，制定了详细的教学计划，为孩子们提供了丰富多彩的课程。
在管理方面，学校领导对学校的各项工作进行了认真的安排和督导，保证了学校的正常运转。
在与学生的交流方面，老师们积极参与学生的学习、生活和成长，为他们树立了良好的榜样。
在教学方面，本周老师们侧重于学科知识的系统化、深化和拓展。
数学老师通过多种练习方式，让学生更好地掌握了解题方法；语文老师通过朗读、默写等形式，激发了学生对诗词的兴趣。
在体育课上，老师们精心设计了各种游戏和运动项目，让学生在锻炼身体的也感受到了快乐和团队合作的重要性。
音乐和美术课程也丰富了学生的课外生活，激发了他们的创造力和艺术天赋。
在管理方面，学校领导对各项工作进行了周密的安排和督导。
校长亲自指导老师们教学安排，保证了课程的质量；行政主任严格要求教职工做好学校各项事务的处理，保证了学校的管理效率。
学校还加强了校园安全和卫生管理，保障了师生的身体健康。
在与学生的交流方面，老师们积极参与学生的学习、生活和成长，成为了学生的良师益友。
语文老师和学生们一起朗诵古诗词，激发了学生对中国传统文化的热爱；数学老师耐心解答学生的问题，让学生更好地理解了知识点。
老师们还关心学生的心理健康，引导他们建立正确的人生观和价值观。
二、下周计划下周，我们将继续努力，为学生提供更好的教育资源和学习环境。
在教学方面，我们将继续注重学科知识的系统化、深化和拓展。
我们将根据学生的学习情况，调整教学计划，提供更加个性化的教学服务。
在管理方面，我们将加强学校各项工作的安排和督导，保证学校的正常运转。
我们还将关注学校的安全和卫生管理，为师生提供一个良好的学习和生活环境。
在与学生的交流方面，我们将继续积极参与学生的学习、生活和成长，成为他们的良师益友。
2024年小学学校工作总结和下一步工作计划及打算
2024年小学学校工作总结和下一步工作计划及打算总结：在2024年，我在小学学校工作非常充实而且有成就感。
回顾过去一年，我积极参与学校各项工作，助力学校的发展和学生的综合素质提升。
我主要负责教学工作，并积极参与学校活动和社团组织，取得了以下成绩：1. 教学成绩显著提升：通过制定个性化教学计划，因材施教，根据学生实际情况进行针对性的教学，使学生成绩普遍有所进步。
2. 学生兴趣培养：参与并组织了多个社团活动，如音乐、舞蹈、美术等，培养了学生的兴趣爱好，提高了他们的创造力和艺术修养。
3. 家校合作加强：与家长保持密切联系，定期开展家长会，沟通学生的学习情况和家庭教育问题，取得了家长的支持和信任。
下一步工作计划及打算：在下一阶段，我将继续努力，不断提升自己的教育教学水平，为学校和学生做出更大的贡献。
具体的工作计划和打算如下：1. 学科知识更新：积极学习并更新教学方法和知识，紧跟学科最新发展动态。
参加一些教育培训，提高教学能力和教育理论水平。
2. 制定个性化教学计划：继续因材施教，根据学生的学习特点和需求，制定个性化教学计划，关注学生的全面发展，帮助他们发现并发展自己的优势，提高学习能力。
3. 加强教师与家长的沟通：继续与家长保持密切的联系和沟通，定期开展家长会，及时了解学生的学习和生活情况，解答家长的疑惑，提供家庭教育辅导。
4. 积极参与学校活动：继续积极参与学校的各项活动，组织学生参与社团和校园文化活动，例如运动会、课外辅导等，提高学生的综合素质。
5. 提供学科辅导：在学校放学后，提供学生学科辅导，帮助他们巩固学习内容，解答问题并引导他们形成良好的学习习惯。
总之，我将继续以高度的责任心和教育热情，为学校和学生的发展不断努力，提升自己的教育教学水平，为学生的全面发展和学校的长足进步做出更大的贡献。
2024年小学学校工作总结（7篇）
2024年小学学校工作总结本学期，在赵校长的核心领导下，联校领导班子提供了强有力的支持和指导。
经过我校师生的共同努力，学校的各项工作取得了显著进步，特别是在教育教学方面取得了长足发展。
我校全体师生深入贯彻、执行了三个一日常规，并围绕安全、德育、卫生、教学等多个方面展开工作。
现将具体工作总结如下：一、强化学习，更新观念，提升理念我校高度重视教师的理论和业务学习，将其作为转变教育观念、提升教育理念的重要途径。
通过集体学习与个人自学相结合的方式，鼓励教师撰写学后反思，确保先进的教育思想深入每位教师心中，进而更好地指导教学实践，为教育教学服务。
二、严抓安全防范，消除事故隐患我校始终将安全放在首位，按照赵校长的指示，将安全工作列为长期、经常性的工作要点。
通过定期的全校安全检查，以及日常的安全教育，提高了师生的安全意识。
同时，加强了校园周边环境的整治，确保了校园的安全稳定。
三、规范教育教学行为为提高教师的综合素质，我校制定了教师一日常规量化考核表，对教师的教育教学行为进行公平、公正、客观的评价。
通过每周的督导、检查，及时发现问题并帮助教师改正。
同时，对考核结果进行一周一小结、一月一总评的方式，表彰优秀教师，促进了教师良好行为习惯的形成。
四、加强学风建设我校通过值周教师每周对学生的考核、班级红领巾监督岗的设立等多种方式，加强了学风建设。
通过及时的表扬、批评和反馈，引导学生形成正确的荣辱观和行为习惯。
同时，将班级考核分与代课教师挂钩，增强了全体教师的责任心。
五、强化教学常规，提高教学质量我校注重教学常规的落实，通过期中考试后的试卷分析会等方式，及时发现教学中存在的问题并进行改进。
同时，鼓励教师相互听课、交流学习，提高教学水平。
在本学年的考试中，我校取得了优异的成绩，这是联校正确领导和全体师生共同努力的结果。
六、坚持以人为本，促进和谐发展我校在庆元旦活动中，充分发挥了学生的特长和集体主义精神，培养了学生的爱国主义精神。
小学前期工作总结与后期工作计划5篇
小学前期工作总结与后期工作计划5篇第1篇示例：小学前期工作总结与后期工作计划一、小学前期工作总结经过一段时间的努力工作，小学前期的工作已经取得了一定的成绩。
在过去的时间里，我和同事们一起努力，为学生们营造了一个良好的学习环境，也为学校的教育事业做出了贡献。
在这里，我将总结一下小学前期的工作，同时为后期的工作提出一些规划和建议。
1. 教学工作在教学工作方面，我认真备课，充分发挥自己的专业优势，用心教学。
尤其是在学科主干课程的教学中，我注重培养学生的基础知识和学习方法，通过丰富的教学手段和教学资源，激发学生学习的兴趣，提高了学生的学习效果。
在课余时间，我还积极参与学校的教研活动，和同事们一起交流经验，不断提升专业水平。
2. 学生管理在学生管理工作中，我注重培养学生的品德修养，树立正确的人生观和价值观。
通过开展形式多样的班级管理活动，加强与学生的沟通和交流，增强了师生之间的感情，调动了学生学习的积极性，维护了良好的班风和校风。
3. 班级建设在班级建设方面，我努力营造一个和谐、温馨的班级氛围。
通过组织各种形式的班级活动，增进了师生之间的沟通和了解，加强了班级集体的凝聚力和战斗力，为学生的全面发展创造了有利的条件。
以上就是我在小学前期工作中取得的一些成绩和经验。
但在工作中也存在一些不足和问题，接下来我将为小学后期的工作提出一些规划和建议。
二、小学后期工作计划1. 提升教学质量在小学后期的工作中，我将进一步加强教学内容的深度和广度，不断优化教学手段和方法，提高教学效果。
我还将积极参加学校组织的教研活动，与同事们分享经验，共同提升教学水平。
2. 关注学生心理健康在学生管理工作中，我将更加关注学生的心理健康，及时发现和解决学生在学习和生活中的问题，关注学生的情感需求，做好心理疏导工作，助力学生成长成才。
3. 拓展课外活动在班级建设方面，我将丰富班级建设内容，拓展课外活动，提供更多的发展空间和机会给学生，激发学生的创造力和想象力，增强学生的团队协作意识和实践能力。
小学学校2024年度工作总结6篇
小学学校2024年度工作总结6篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，2024年已经悄然逝去，回首过去的一年，我校在各级领导的关心和支持下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，不断更新教育理念，积极开展教改活动，全面提升办学质量。
现将一年来的工作总结如下：一、德育工作德育工作是学校工作的灵魂，我校始终坚持“德育为先”的原则，注重学生良好品德的培养。
1. 加强师德建设，提升教师素质。
我校组织教师参加了多次师德培训活动，引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观，增强教师教书育人的责任感和使命感。
2. 开展德育活动，培养学生品德。
一年来，我校组织了丰富多彩的德育活动，如“学雷锋”志愿服务活动、“五一”劳动节主题教育、“十一”国庆节歌咏比赛等，让学生在活动中受到教育，提升品德修养。
二、教学工作教学工作是学校工作的核心，我校注重提高教学质量和效果。
1. 抓好常规教学，夯实教学基础。
我校严格按照课程计划开齐课程，开足课时，注重集体备课和课堂管理，确保教学质量稳步提升。
2. 开展教改活动，提升教学水平。
我校积极推进课堂教学改革，鼓励教师大胆创新教学方法和手段，提高课堂教学效率。
同时，组织教师参加各类教学竞赛和观摩活动，提升教师的教学水平。
3. 加强教学研究，提高科研能力。
我校注重教学研究工作，鼓励教师积极参与课题研究，撰写教学论文。
一年来，我校有多篇教学论文在市级以上刊物发表或获奖。
三、体育卫生工作体育卫生工作是学校工作的重要组成部分，我校注重提升学生的身体素质和养成良好的卫生习惯。
1. 抓好体育课和课外活动，增强学生体质。
我校严格按照课程标准上好体育课，同时组织学生参加课外体育活动，增强学生的身体素质。
2. 加强健康教育，提高学生健康水平。
我校注重健康教育课程的开设和教学质量提升，同时组织学生参加健康知识竞赛和健康体检活动，提高学生的健康水平。
四、后勤工作后勤工作是学校工作的重要保障，我校注重提高后勤服务质量和水平。
2024年小学学校工作总结以及计划范文
2024年小学学校工作总结以及计划范文2024年已经过去了，回首过去一年的工作，我觉得自己在小学学校的工作中取得了一定的成绩，同时也存在一些不足之处。
以下是我对2024年小学学校工作的总结以及对2025年工作的计划。
一、2024年工作总结1. 教学成绩取得较好的提升。
2024年，我们学校积极推动教学改革，在课程设置和教学方法上进行了大胆的尝试，取得了明显的成效。
学生的综合素质得到了全面提升，考试成绩和各项竞赛成绩也得到了极大的提高。
2. 培养学生全面发展。
除了在学术方面的努力外，我们也注重培养学生的综合素质。
通过开展各种课外活动，如艺术节、科技展、运动会等，提高了学生的实践能力和团队合作意识。
3. 家校合作的加强。
我们学校积极与家长沟通合作，定期举办家长会和家校活动，使家庭与学校形成良好的互动关系。
通过家校共育，促进学生全面发展。
4. 学校环境的改善。
学校在2024年进行了环境升级工作，对教室、图书馆、活动场所等进行了重新布置和装修，提供了更好的学习和活动环境。
二、2025年工作计划1. 深入推进素质教育。
继续加强教学改革，注重培养学生的创造思维、实践能力和合作精神。
加强美育与体育教育的融合，提高学生的艺术素养和身体素质。
2. 打造国际化课程。
结合国际教育的理念和方法，进一步提高外语教学水平，设计并创新国际化课程，培养学生的跨文化交流能力和全球视野。
3. 强化家校合作。
加强与家长的沟通和合作，定期举办家长会、家庭教育讲座等活动，提升家长的教育意识，增强家庭与学校的互动力度。
4. 加强校园文化建设。
通过丰富多彩的校园文化活动，提升学生的文化素养和审美能力。
组织各类课外活动，展示学生的才艺，丰富校园文化氛围。
5. 精细管理学校运行。
加强对学生的管理，提升行为规范和纪律意识。
完善学校管理制度和秩序，规范教职员工行为，营造安全和谐的学校环境。
6. 加强教师培训。
组织教师参加各类培训和学习活动，提高教师的教学能力和专业素养。
小学学校工作总结(15篇)
小学学校工作总结(15篇)小学学校工作总结1一、本学期工作小结（一）读书月特色活动1.“21天亲子阅读打卡”活动为了更好地推动学生和家长的阅读，促进书香家庭的建设，带动周边阅读，我校在4月份开展了“21天亲子阅读打卡活动”。
此项活动一经开展，得到了广大学生们的喜爱和家长朋友们的大力支持。
班级阅读群和朋友圈里孩子们阅读的身影、稚嫩的读书声感染了身边的每一个人。
2.“一周一首古诗词”的诵读活动为培养学生良好的阅读和学习习惯，提高学生的人文素养和审美情趣，我校开展了“一周一首古诗词”的诵读活动，每周由教导处下发诵读内容，各班同学利用晨诵或课前三分钟时间进行诵读，通过诵读，学生对古诗词、对经典国学的兴趣被激发出来，纷纷加入到学习经典的行列中来。
这次活动收到了良好的效果，今后我校将继续秉承良好的传统，并持之以恒地开展下去，用中华的.经典传统文化去熏陶学生，感染学生，教育学生，在培养学生读书兴趣的同时，提升他们的语文能力。
3. “美文朗诵大赛”为培养学生学语文、用语文、爱语文的思想情感，创建文明的校园文化氛围，学校开展了首届“美文朗诵大赛”。
通过比赛，老师和学生们加深了对语言文字的理解，达到了预期目标。
我们相信，朗诵大赛必将激起学生对祖国语言文字的热爱，提高学生的鉴赏水平。
4.“红领巾跳蚤书市”活动“红领巾跳蚤书市”活动是我校传统读书活动，通过活动，孩子们看到了一个美丽无穷的大千世界，感受着阅读的魅力，共同营造温馨和爱的阅读氛围。
5.“硬笔书法大赛”为了规范汉字的书写，检验学生练字的效果，我校组织开展了硬笔书法比赛。
旨在纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势，进一步培养、激发了同学们练字的兴趣，使同学们养成良好的书写习惯。
从比赛的情况来看，我们今后还需加强对学生写字的指导。
（二）教学常规工作1.落实课程计划，安排课程表和日常替代课工作。
2.组织语文教研组开展教学研讨工作，深入课堂听课，指导青年教师备听评课。
3.定期检查教案、习题演练、作业批改、工作计划总结等。
小学2024年度工作总结5篇
小学2024年度工作总结5篇篇1一、引言时光荏苒，岁月如梭，转眼间，2024年已经过去，回顾过去的一年，我校在各级领导的关心和支持下，认真贯彻教育方针，全面实施素质教育，不断更新教育理念，积极探索教育教学改革，圆满完成了本年度的工作任务。
二、工作任务与目标1. 教育教学工作：继续推进新课程改革，优化课堂教学模式，提高课堂教学效率；加强教师业务培训，提升教师专业素养；加强学生德育工作，培养学生良好品德。
2. 校园环境建设：优化校园环境，营造良好的学习氛围；加强校园文化建设，提升学校品位。
3. 学生管理服务：完善学生管理制度，提高学生管理效率；加强家校联系，形成教育合力。
三、工作措施与实施情况1. 教育教学工作（1）新课程改革：本年度，我校继续推进新课程改革，通过开展观摩课、研讨课等形式，推广先进的教学经验和方法，优化课堂教学模式，提高了课堂教学效率。
（2）教师业务培训：我校高度重视教师业务培训工作，通过组织专题讲座、教学研讨等形式，不断提升教师的专业素养。
同时，鼓励教师参加各级各类培训和学习活动，开阔视野，增长见识。
（3）德育工作：我校始终把德育工作放在首位，通过开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、队会等，培养学生的良好品德和社会责任感。
同时，加强师德师风建设，营造良好的育人氛围。
2. 校园环境建设（1）优化校园环境：我校投入大量资金，对校园环境进行全面优化和美化。
新建了校园广场、文化长廊等设施，为师生提供了舒适的学习和生活环境。
同时，加强校园绿化工作，使校园四季常青、鸟语花香。
（2）校园文化活动：我校注重校园文化建设，通过举办文化节、艺术节等活动，丰富学生的课余生活，提升学生的审美能力和文化素养。
同时，加强校园宣传工作，利用校园网、宣传栏等渠道，及时传达学校信息和动态。
3. 学生管理服务（1）完善学生管理制度：我校不断完善学生管理制度，加强学生日常管理，规范学生行为。
同时，推行素质教育评价体系，鼓励学生全面发展、个性发展。
小学上学期工作总结及下学期工作计划5篇
小学上学期工作总结及下学期工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学学校工作总结与计划工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。
机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。
的小学学校工作总结与计划，供大家参考。
一、强化德育工作，提高学生德育素养1、重视德育工作的系统性。
切实从学校层面、家庭层面、社会层面出发，加强对学校德育工作的整体规划，努力构建学校、社区、家庭一体化的未成年人思想道德建设网络。
重点加强家校联系，充分利用现代社会交通、通讯、信息技术高度发展的优势，密切与家长的联系，班主任与主课教师一学年中至少要与每位家长都主动联系一次，同时要重视联系的实际效果。
2、抓好日常行为规范教育。
要重视小学生的日常行为规范教育，对照《扬州市小学生文明行为习惯评价细则》，细化学生一日常规要求，从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。
通过各种形式，利用各种阵地，对学生进行教育和引导，及时纠正学生行为偏差，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。
本学期重点培养学生“不带零食进校园，不带废纸出教室，不留杂物在操场”的良好习惯。
3、组织开展丰富多彩的德育活动。
要发挥少先队的重要作用，通过读书活动、征文演讲、道德短剧大赛、民族传统节日教育等有效形式，强化理想信念、民族精神、诚实守信、遵纪守法、责任意识、“三创”精神教育。
学校将以“感恩教育”作为德育管理的切入点，对小学生实施“感恩教育”，让小学生懂得“感恩”是一种美德，要学会知恩，学会感恩，学会报恩。
4、加强校外德育阵地建设。
学校将组织学生到江都烈士陵园、许晓轩故居、引江管理处、曹王素质教育实践基地等校外德育阵地开展丰富多彩的教育活动，丰富学生课余生活。
5、抓好德育队伍建设。
学校将认真贯彻落实市局《关于加强小学班主任工作指导意见》文件精神，通过班主任工作培训、定期召开班主任工作会议、评选表彰优秀班主任、征集评选班主任工作优秀案例等形式促进不同层次班主任的专业成长。
二、精致教学管理，提高教学质量本学期，学校将围绕《江苏省学校管理规范》，精致学校管理，提升办学水平。
突出教学管理的精致化，全面提高各科教学质量。
1、抓好校本教研制度的学习。
根据《扬州市小学教学工作基本要求》，结合学校实际，我们制定了校本教研制度。
开学初，各学科组要组织教师认真学习校本教研制度，结合学科教学特点，提出统一要求。
教师要对校本教研制度烂熟于心，在实际工作中自觉执行。
2、抓好校本教研制度的落实。
要抓好集体备课基础环节，突出课堂教学重要环节，强化作业训练关键环节，提高教学管理实效。
加强教学常规管理，一是认真执行教学“六认真”管理制度。
以定期检查和不定期抽查相结合的方式，全面了解教师教学“六认真”工作情况，及时推广先进经验，限期整改存在的问题，对不能按时整改的教师进行诫勉谈话乃至通报批评。
二是认真执行课堂教学管理制度。
教研组长、中层及校级领导要做到“四个坚持”，即：坚持每周听课不少于2节，坚持每周汇总听课情况，坚持每周进行课堂教学集体点评，坚持定期深入班级进行教学质量分析。
三是认真执行教研活动管理制度。
各备课组长、教研组长在开学后一周内制订好切实可行的活动计划，落实研究专题，布置研究任务，确定主要承担者并精心组织研究，切实解决教学工作中的实际问题。
每月一次的学科研究课，要明确研究的问题。
各备课组要开展集体备课活动，坚持做到集体备课提前一周。
备课组长向组内教师公布下周集体备课内容，每一位教师要根据公布的内容，钻研教材，做到心中有教案。
备课时，一人作中心发言，其他老师围绕教材的处理、教法的运用、学法的指导等各自发表意见。
备课后，一人作整理，将集体备课稿发给备课组教师。
教师根据自身的教学个性、教学特色及班级实际对集体备课稿作修改。
以达到张扬教师教学个性、体现教师独特的教学风格的理想目标。
要严格控制学生作业量，教师要做到“四精”：精选、精讲、精练、精批；“四必”：有发必收、有收必批、有批必评、有评必补；要减少课堂上教师讲解的时间，让学生在自主的学习活动中养成独立作业的习惯。
３、重视后进生的转化工作。
根据学生实际水平因材施教，采取分层教学与个别辅导相结合的办法，教好每个学生。
重点认真研究学习困难生和新插班生的实际需要，制定适合他们的教学计划，采取“小步走、细指导、勤反复、多激激励”的办法，发掘和弘扬工作中已有的成功经验，使他们在原先的基础上有明显的提高。
４、突出毕业班工作。
毕业班任课教师要根据学科及学生特点，采取扎实有效的措施，努力提高所教学科的及格率、优秀率、均分，提高毕业生的综合素质。
学校将通过听课、组织调研考试、召开质量分析会等方式来提高毕业班教学质量。
重点加强毕业班英语教学的研究，全力提高毕业班英语教学质量。
5、加强薄弱学科。
学校将尽可能加强科学、信息技术等薄弱学科的教学，创造条件配齐这些学科的专职教师，筹集资金，结合小学“四配套”工程的实施，完善这些学科的教学设备设施，加强这些学科的校本教研，督促检查，随机检测，质量分析，积极提高这些学科的教育质量。
三、加强队伍建设，打造名师工程1、切实加强师德建设。
要以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、德为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业思想和职业道德水平为重点，切实开展师德建设活动。
通过开展多种形式的学习、演讲、表彰等活动，并以相关的考核、奖惩、评聘制度为保障，将榜样示范教育与警示教育相结合，增强教师的师德意识和法制意识，自觉运用师德规范和法律知识约束修正自身的教育行为。
XX为市“师德师风建设年”，学校将重点抓好扬州市、江都市师德建设“八不准”、“五条禁令”和“三条处罚措施”的落实，切实提升我校教师队伍的整体形象。
2、促进青年教师专业素养、业务水平、科研能力的全方位提高。
引导青年教师树立终生学习的理念，切实体现继续教育的实质内涵。
继续深入推行理论学习与考核制度，加快45周岁以下教师专科率100%的建设步伐，继续鼓励参加本科进修，提高本科率。
充分发挥学科带头人、教学骨干教师的示范作用，在校内形成师资梯队，加快各梯队教师的培养工作。
通过“青蓝工程”、“读书活动”、“骨干教师培育计划”、“教育教学竞赛”等活动，为青年教师提供广阔的舞台，促进青年教师的成长。
本学期继续抓好两大活动：骨干教师培育计划。
学校将组织培训教师参加市各类培训及活动，积极组织骨干教师学习教育科研理论知识，邀请专家来校讲座，请市级学术带头人介绍教科研经验，定期开展教学沙龙和教育论坛活动，大力提高教师的教育科研能力。
每一位培训教师要加强学习、主动实践、勤于反思，尽快脱颖而出。
青年教师读书活动。
读书活动要采取教师喜闻乐见的形式，注意读书与教学实际的结合，增强读书效果，本学期继续举行青年教师读书感悟交流活动。
3、加强中年教师队伍建设。
根据市局要求，将在40岁左右的教师中开展“三机一化”现代教育技术比武，“三机一化”即：运用微机、录音机、投影机和教学行为规范化。
在50岁左右的教师中开展“三自一化”为主要内容的教学艺术练兵，“三自一化”即：引导学生自主学习、自主研究、自主管理和教学方法现代化。
4、深入课题研究，提高教师的教科研能力。
教师要积极参与教育科研，结合课堂教学改革，深入课题研究。
在课题研究过程中，要注重过程管理，由教科室牵头进行课题研究管理。
在整个实验研究过程中，课题研究人员每学期都要制定研究计划，经常分析研究测试对象。
各课题均要按方案及计划实施研究，重视阶段性情况分析和阶段性工作小结。
四、加强体育、卫生和艺术教育，促进学生全面发展。
１、严格执行两个“条例”，保证学生身心受益。
学校体育是体育工作的基础和重点。
本学期，学校将严格执行国家课程标准，贯彻省课程计划调整的精神，加强体育教学，严格规范体育课堂教学行为，提高课堂教学质量。
要合理安排课表，保证每天有一节体育课或体育活动课，同时加强下午大课间活动的组织，提高小学生每天户外一小时运动的质量。
在抓好“达标”工作的同时，积极对足球队、乒乓球和田径等项目进行训练，充分做好参加各级比赛的准备工作；坚持学校重大疫情报告制度，加强学生健康教育特别是心理健康教育，心理健康教育课程每学期不少于9节，心理健康咨询室要定期开放。
2、加强艺术教育，提高学生艺术修养。
本学期，学校将兴趣小组及学校各项团队训练制度化，保证时间、保证地点、保证队员，及时训练。
各队要有训练计划、目标，并且建立好梯队，形成一套完善的体制。
五、完善数字校园，实现教学条件的现代化经过努力，学校上学期成功创建成扬州市数字化校园，在教学条件的现代化方面迈出了可喜的一步。
我们深知要真正实现教学条件的现代化，学校还有许多工作要做，数字化校园建设还有许多工作要完善。
1、加速办公现代化的进程。
当今信息技术时代，办公自动化、信息化已势在必行。
本学期，学校要在配齐班级、办公室电脑的基础上，构建由网络主控室、多功能电教室、微机室、教室与办公室组成的管理网络，成立信息技术教育研究中心，完善学校教育信息化设施，初步实现教育信息化、现代化。
2、及时更新学校网站、专题网站及班级主页内容。
相关人员要密切配合学校中心工作，结合自身特点，不断充实内容，使其成为宣传推介学校的窗口，教育教学资源交流的平台，家庭、学校、社会三者联系的纽带。
3、编制适用的网络软件，争取逐步实现办公网络化。
学校网管人员要根据学校实际，编制适用的网络软件，实现校产教具管理、图书档案管理、实验仪器管理的现代化。
4、抓好教师信息化应用能力的培训，实现教育教学与信息技术的整合。
本学期，学校将分层次、有计划地对全体教师进行信息技术的培训力度，所有教学人员都要积极主动参加培训，能熟练地使用现代化教学手段、熟练查找下载所需要的资料，熟练制作所需要的课件，熟练地交流教育教学经验。
六、重视校园管理，构建和谐校园１、抓好校园环境建设。
一是做好南教学楼加层的准备工作。
为改变目前教室紧缺的状况，学校打算利用暑期在南教学楼加层，暑期之前，要做好加层的各项准备工作。
二是重视校园文化建设。
校园建设在绿化、美化的基础上，将增加文化内涵，营造健康向上的书香四溢的文化氛围。
三是抓好班级文化建设。
各班的图书柜、中队角、荣誉专栏、作品园地、特色专栏等要不断充实内容，做到既整洁规范又充满班级个性。
四是进一步加强办公室文化建设。
各行政办公室要进一步完善，实行定位管理，增添绿色，营造规范、和谐的工作环境。
２、巩固“平安校园”创建成果。
我们将把学校安全工作放在重中之重的位置，重点抓好校舍设施设备安全、师生在校人身安全等。
要落实安全工作责任制，进一步健全和完善规章制度，完善安全工作长效管理机制，落实各项防范措施，及时根据新情况、新问题和薄弱环节制订相关措施，并做到层层落实，全员参与。
加大教育、监督、检查力度。
要以防为主，通过加强对师生的经常性教育和检查督促，消除各种不安全隐患，杜绝各类人为事故的发生。