申请认定职业技能培训定点培训机构评估表(修改)
职业技能培训定点机构申报审批表
检查人员签名：
年月日
人力资源社会保障行政部门审核呈批表
拟批准定点培训的工种︵专业︶
工程（专业）名称
等级
备注
主管股室审查意见：
年月日
分管领导审核意见：
年月日
人力资源社会保障行政部门审批意见
年月日
批准机构名称
批准文号
有效期限
备
注
申报机构名称
申报机构地址
申报机构行政主管机关
申报机构法定代表人
董事会成员名单
联系电话
申请内容
培训对象
培训规模
项目
培训工种（专业）
培训
级别
培训
课时
所选用教材
申报机构法定代表人资料登记表
姓名
性别
民族
照片
政治面貌
文化程度
无
董事
会或
所在
单位
意见
年月日
本人简历
何年月至何年月
在何地区何单位
任（兼）何职
（拟办机构法定代表人
身份证复印件粘贴处）
申报机构校长资料登记表
姓名
性别
民族
照片
政治面貌
文化程度
居住地址
住址电话
手机电话
邮政编码
职称/职业资格等级
本人简历
何年月至何年月
在何地区何单位
任（兼）何职
（拟办机构校长
身份证复印件粘贴处）
人员情况
教职工总数
专职教师：3兼职教师：3管理人员：
管理人员
姓名
职务
职称/职业资格等级
文化
程度
专/兼职
持何证书
专业理论课教师
姓名
申办三级安全培训机构评估情况表
备
查
资
料
资料盒编号
自
查
说
明
标
准
分
扣
分
得
分
评
估
意
见
标
准
分
扣
分
得
分
检查人签字
检查组长签字
项目名称
分值
标 准（三级）
评 分 办 法
一、办学条件
82
1-2
教
师
配
备
36
师资水平
20
1.本科以上学历
2.高级职称教师占教师总数的40%以上
3.许多于3年以上的现场实践经历
8
1.培训中心独立设置
2.非独立设置的培训中心必须设专责领导分管
3.有专门的培训治理机构，专兼职治理人员许多于3人
4.费用收支单列
1.不独立扣3分
2.其它条缺项扣2分
3.无专职领导扣3分
4.专兼职治理人员未达要求终止评估
备
查
资
料
资料盒编号
自
查
说
明
标
准
分
扣
分
得
分
评
估
意
见
标
准
分
扣
分
得
分
检查人签字
检查组长签字
项目名称
分值
标 准（三级）
评 分 办 法
二、教学组织
20
2-2
教学治理
8
1.有培训教学打算及办班呈报审批手续
2.教学治理制度齐全
3.有教学大纲和教材
4.教师有教案或讲稿
职业技能培训定点机构考核评估表
4.建有食堂、宿舍等生活辅助设施，得2分。
2
办学经费（5）
1.每年有稳定的经费投入用于改善办学条件，得2分。
2
2.财务制度健全，账目清楚，使用合法，有专人负责财务管理，得3分。
3
教学管理（15）
1.培训机构有年度、月度工作计划及年度工作总结，得2分。
2
2.有教学计划，能按计划开展培训，得2分。
2
3.专人负责组织招生和办班管理，管理制度明确，措施落实，能积极开展培训调研，积极参加人力资源招聘活动，得4分。
8
4.有师资培训计划并全面实施的，得2分。
2
基础设施（15）
1.有足够的教学、办公用房，租用场地合同有效，手续齐全，得2分。
2
2.办公设备齐全，具有满足办公所需要的电脑设备，网络传递信息通畅，得2分。教室课桌椅配套，有多媒体教室，得2分。
4
3.具备培训所需实训场地，实训设备完备，实训操作工位满足培训需求。其中自有场地能满足全部培训需要的得7分；满足部分需要得5分；使用租用场地的得3分。以上不重叠计算。
4
4.建有培训岗位责任制、培训教师工作认真规范、教学记录齐全，年度有考核，得2分。
2
5.信息上报及时，得2分。
2
6.培训档案齐全，台账登记清楚、完整、真实，得3分。
3
培训实施（50）
1.技师及以上每培训5人得1分；高级工及以上每培训20人得1分；初、中级工每培训200人得1分；专项职业能力证书
（含其他特种上岗证）类每培训400人得1分。所加总分不超过20分。
总分
100+
20
2.一年中正常开展技能培训工作的，赋予基准分30分。期间如有（1）发放违规抄告单的；（2）机构不当行为引起学员投诉并经查实的。存在以上行为一次扣5分。
培训评估表(模板)
培训评估表(模板)
请根据以下评估指标进行对培训的评估，并在每个指标下打分。
此评估表旨在帮助我们了解培训的效果以及可能需要改进的方面。
培训信息：
- 培训名称：____________________
- 培训日期：____________________
- 培训地点：____________________
- 培训负责人：____________________
请使用以下评分策略进行评估：
- 1分：非常不满意
- 2分：不满意
- 3分：基本满意
- 4分：满意
- 5分：非常满意
评估指标：
1. 培训目标：培训目标：
- 培训目标是否清晰明确？
- 培训内容是否与目标相符？
- 评分：
2. 培训内容：培训内容：
- 培训内容是否丰富全面？
- 培训内容是否清晰易懂？
- 评分：
3. 培训组织：培训组织：
- 培训是否按时开始和结束？
- 培训是否有良好的组织和安排？
- 评分：
4. 培训讲师：培训讲师：
- 培训讲师的专业知识是否扎实？
- 培训讲师是否能够生动地展示内容？
- 评分：
5. 培训方法：培训方法：
- 培训方法是否多样化？
- 培训方法是否符合学员的研究需求？
- 评分：
请在下面提供对培训的任何其他意见或建议：
_______________________________
感谢您的参与和反馈！您的评估对于我们持续提升培训质量至关重要。
我们将认真考虑您的意见，并努力改进我们的培训内容和方法。
如需进一步讨论或有其他需求，请随时与我们联系。
谢谢！。
附表2-1《定点培训机构具体认定评估标准及现场打分表》
附表2-1：《定点培训机构具体认定评估标准及现场打分表》一、机构认证标准：（一）具有与培训规模相适应的培训师资、培训场所、培训设施和行政管理人员；（二）具有规范的培训教材和培训课程设置；（三）具有健全的培训管理制度和财务管理制度；（四）社会办学机构必须具有市级以上（含市级）主管部门批准的培训资质，并有一定的组织社会培训的经验；企业集团内部的培训机构必须具有上级单位的设立批文或出示本级单位设立培训部的文件。
（五）开展培训工作的培训机构，自批准设立以来无严重违法、违规行为；（六）中国建设教育协会建设机械职业教育专业委员会规定的其他认证标准。
二、管理制度的认证标准：（一）具备培训前需求调研、培训运作实施、课程质量控制、培训后评估、培训情况报告等相关培训过程的管理和控制制度；（二）具有成形的教师选择、使用、考评的管理制度；（三）具有清晰的培训收费标准和财务管理制度。
三、培训资质的认证标准：（一）具有系统完备的教学材料，可以是境内外组织授权使用的教学和课程材料。
包括完整的教师手册、学员手册；（二）具有完整的讲授课程所需的相关教学软件、影音媒体教材；（三）具有编制完整的考试试卷，并向专业委员会报备；（四）具有自主研发特色课，实施学员个性化培训的能力；（五）具有完整的课程培训档案。
四、师资方面的认证标准：（一）具备5名以上专职/兼职教师；半数以上教师具有3年以上的培训或教学经历；（二）理论教师和实操讲解教师应具备如下条件之一：大专以上学历、中级职称以上、具有3年以上岗位培训工作经验的中等专业毕业生和相应技术能力证明；（三）实操示范操作教师应具备三年以上该岗位实际工作经验，并持有相应的岗位能力证明，特殊工种等应具有操作资格证等；（四）从事建筑施工及设备安全管理的法律法规培训的授课教师应具有法律相关领域课程的学习经历或工作经历；（五）从事建设机械技术标准、施工规范、安全规范讲解的教师，应具备3年以上建设行业从业经历，并从事过相关标准培训工作；或者在专业培训机构、高等院校从事建筑施工及建设机械类相关课程教学1年以上；（六）有与所培训课程相应的专业知识和技能，并有传授知识的技巧和经验、掌握适宜的培训方法；（七）有良好的道德修养和个人素质；（八）未受过监管部门的处罚；（九）无其他不良记录。
培训评估表
培训评估表
培训评估表
尊敬的员工，
为了确保我们的培训计划能够持续改进和适应员工的需求，我们诚挚地邀请您参与本次培训的评估。
您的宝贵意见对我们非常重要，将帮助我们提供更好的培训体验。
请您根据以下问题进行评估，并在每个问题后面选择适当的答案：
1. 培训课程的内容是否与您的工作职责相关？
- 非常相关
- 相关
- 一般
- 不相关
2. 培训课程的内容是否能够满足您的学习需求？
- 完全满足
- 满足
- 一般
- 不满足
3. 培训师的教学能力是否令您满意？
- 非常满意
- 满意
- 一般
- 不满意
4. 培训师是否能够清晰地传达培训内容？
- 非常清晰
- 清晰
- 一般
- 不清晰
5. 培训课程的组织和安排是否合理？
- 非常合理
- 合理
- 一般
- 不合理
6. 您对培训课程的整体满意度如何？
- 非常满意
- 满意
- 一般
- 不满意
7. 您认为培训课程中最有价值的部分是什么？
8. 您认为培训课程中需要改进的部分是什么？
9. 您对今后的培训计划有什么建议或期望？
请将填写好的评估表于本周五前提交给人力资源部门。
我们将根据评估结果进行分析和改进，以提供更好的培训服务。
再次感谢您的参与和支持！
祝好！
人力资源行政专家。
职业教育培训评价组织及职业技能等级证书申报表
职业教育培训评价组织及职业技能等级证书申报表
注：①单位类型：行业协会等社团组织、事业单位、企业、集体企业、民营企业、民办非企业单位；
②所属行业：请参考《2017年国民经济行业分类》（GB/T 4754—2017）；
③申报领域：请参考申报系统中领域名称；
④适用院校主要专业类：请参考《普通高等学校高等职业教育（专科）》专业目录（截至2020年）中专业类；
⑤证书类别：行业证书、企业证书、在已取消的职业资格证书基础上升级改造的新型证书、其他类型证书；
⑥证书样式：申报系统中上传相关证书电子版样式；
⑦标准知识产权情况：自主知识产权、依法享有知识产权独占权、依法享有知识产权授予权、无；
⑧专业技术职务/职称：正高级、副高级、中级、初级、其他；
⑨人员性质：专职师资、兼职师资；
⑩工作单位：填写单位全称，建议填写至单位所在部门或二级单位。
培训效果评估表
培训效果评估表Training n FormCourse Title:Instructor:Class Time:Dear Participants。
The n and training unit sincerely thanks you for your n。
We hope to receive your valuable feedback to improve the effectiveness of instructor training and training n work。
Please fill out the following table objectively based on the n。
Thank you for your n and support!Instructor n survey。
please objectively evaluate.InstructorNamen abilityCourseware nout of 20 points) (out of 20 points)Relevanceout of 10 points)Teaching methodout of 20 points)Achievement of goalsout of 30 points)Total scoreCourse n survey。
please objectively evaluate.1.How do you think about the training content of this course。
A very suitable supplement and benefitB basically meets simple nC does not meet the needs and has no gain2.How do you think about the training format。
培训效果评估表(新版)
10.课程地针对性：（）
a、课程完全包含了培训前我在这方面工作中所遇到地问题和困惑
b、课程基本包含了培训前我在这方面工作中所遇到地问题和困惑
c、课程很少包含培训前我在这方面工作中所遇到地问题和困惑
d、该课程与我现在地工作没有联系
11.课程地实用性：（）
a、课程提供了许多可以使用地方法和工具
b、课程提供了少量可以使用地方法和工具
c、课程提供了方法和工具，但无法使用
d、课程没有提供方法和工具
12.课程时长：（）
a、太长
b、适中
c、太短
第三部分：整体（请从选项中选一个答案）
13.您对此次培训整体来说是否满意？（）
a、不满b、一般
c、满意d、非常满意
14.对课程地总评分
4.培训师能将理论和实际联系起来,提供有实际意义地案例
5.培训师能引导您解决工作中地问题
6.培训师对大家所提问题地反应与解答
7.培训师所讲内容与讲义地相符程度
8.对培训师地总评
第二部分：内容（请从选项中选一个答案）
9.课程内容地难易程度：（）
a、非常难，难以理解
b、虽然难，但经过授课后能够理解
c、适中，完全可以理解
培训效果评估表
.请花费几分钟完成培训评估表，您地反馈会被递交到综合经管部，谢谢您宝贵地意见.关于本评估表如果您有任何疑问，请联系综合经管部.
培训主题:
培训师:
评估人:
评Hale Waihona Puke 日期:第一部分：培训师（请对下列各项评分，1-最不好，5-最好）
1.培训师地专业知识
2.培训师能清楚地表达思想、观念和资讯
3.培训师能及时调节课堂气氛,吸引您地注意力
深圳市民办职业培训机构评估标准及评分表
附件 1:
深圳市民办职业培训机构评估标准及评分表
单位（盖章） ：
标
项
评估内容
准
目
分
（ 1）办学手续齐全（办学许可证、登
1.
记证、代码证、 税务登记证、 办学章程）
一、 依 法 （ 2）与专职教职工签订劳动合同，并
5分
规 办 学 参加社保（提供近半年社保清单）
范
（ 3）无违规办学（含超范围）
办
学
10 2.
总分在 60 分以上，且第一项得分率必须达到 60%，评估组方予以确定是否达到 C 级职业培训机构标准；
总分低于 60 分以下的为不合格
5、本表一式 4 份，评估结束各项内容填写完毕后，培训机构、职协、市、区人力资源保障行政部门各留一份。
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之；宽以济猛，猛以济宽，政是以和。将军额上能跑马，宰相肚里能撑船。 最高贵的复仇是宽容。有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。 君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。 宽容就是忘却，人人都有痛苦，都有伤疤，动辄去揭，便添新创，旧痕新伤难愈合，忘记昨日的是非，忘记别人先前对自己的指责和谩骂，时间是良好的止痛剂，学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐。 不要轻易放弃感情，谁都会心疼；不要冲动下做决定，会后悔一生。也许只一句分手，就再也不见；也许只一次主动，就能挽回遗憾。 世界上没有不争吵的感情，只有不肯包容的心灵；生活中没有不会生气的人，只有不知原谅的心。 感情不是游戏，谁也伤不起；人心不是钢铁，谁也疼不起。好缘分，凭的就是真心真意；真感情，要的就是不离不弃。 爱你的人，舍不得伤你；伤你的人，并不爱你。你在别人心里重不重要，自己可以感觉到。所谓华丽的转身，都有旁人看不懂的情深。 人在旅途，肯陪你一程的人很多，能陪你一生的人却很少。谁在默默的等待，谁又从未走远，谁能为你一直都在？ 这世上，别指望人人都对你好，对你好的人一辈子也不会遇到几个。人心只有一颗，能放在心上的人毕竟不多；感情就那么一块，心里一直装着你其实是难得。 动了真情，情才会最难割；付出真心，心才会最难舍。
1《定点培训机构具体认定评估标准及现场打分表》[001]
![1《定点培训机构具体认定评估标准及现场打分表》[001]](https://img.taocdn.com/s3/m/8044a1683b3567ec102d8a47.png)
附表2-1：《定点培训机构具体认定评估标准及现场打分表》一、机构认证标准：（一）具有与培训规模相适应的培训师资、培训场所、培训设施和行政管理人员；（二）具有规范的培训教材和培训课程设置；（三）具有健全的培训管理制度和财务管理制度；（四）社会办学机构必须具有市级以上（含市级）主管部门批准的培训资质，并有一定的组织社会培训的经验；企业集团内部的培训机构必须具有上级单位的设立批文或出示本级单位设立培训部的文件。
（五）开展培训工作的培训机构，自批准设立以来无严重违法、违规行为；（六）中国建设教育协会建设机械职业教育专业委员会规定的其他认证标准。
二、管理制度的认证标准：（一）具备培训前需求调研、培训运作实施、课程质量控制、培训后评估、培训情况报告等相关培训过程的管理和控制制度；（二）具有成形的教师选择、使用、考评的管理制度；（三）具有清晰的培训收费标准和财务管理制度。
三、培训资质的认证标准：（一）具有系统完备的教学材料，可以是境内外组织授权使用的教学和课程材料。
包括完整的教师手册、学员手册；（二）具有完整的讲授课程所需的相关教学软件、影音媒体教材；（三）具有编制完整的考试试卷，并向专业委员会报备；（四）具有自主研发特色课，实施学员个性化培训的能力；（五）具有完整的课程培训档案。
四、师资方面的认证标准：（一）具备5名以上专职/兼职教师；半数以上教师具有3年以上的培训或教学经历；（二）理论教师和实操讲解教师应具备如下条件之一：大专以上学历、中级职称以上、具有3年以上岗位培训工作经验的中等专业毕业生和相应技术能力证明；（三）实操示范操作教师应具备三年以上该岗位实际工作经验，并持有相应的岗位能力证明，特殊工种等应具有操作资格证等；（四）从事建筑施工及设备安全管理的法律法规培训的授课教师应具有法律相关领域课程的学习经历或工作经历；（五）从事建设机械技术标准、施工规范、安全规范讲解的教师，应具备3年以上建设行业从业经历，并从事过相关标准培训工作；或者在专业培训机构、高等院校从事建筑施工及建设机械类相关课程教学1年以上；（六）有与所培训课程相应的专业知识和技能，并有传授知识的技巧和经验、掌握适宜的培训方法；（七）有良好的道德修养和个人素质；（八）未受过监管部门的处罚；（九）无其他不良记录。
职业技能等级认定社会培训评价组织备案申请表
职业技能等级认定社会培训评价组织备案申
请表
三、具备的组织优势、专业优势等（含培训考核评价经验、职业技能鉴定机构工作情况，参与职业国家职业技能标准、题库、高技能人才培养标准或教学规范、教学大纲、教材等编制）等情况
本人承诺：1.备案材料真实有效，如有虚假，自愿退出备案。
2.自愿把社会效益放在首位、不以营利为最终目的。
3.自愿接受各级人力资源社会保障部门监管和公众监督。
法定代表人（签字）：
单位名称（公章）：
注：本表可增行、续页或附表。
培训评估表
培训评估表以下是一个基本的培训评估表：培训课程：______________。
日期：______________。
培训师：______________。
请您打勾表示您对每个问题的评价，或在下面的备注栏中提供额外的意见或建议。
1.培训的总体质量：□非常满意□满意□一般□不满意。
备注：_____________________。
2.培训内容的实用性：□非常实用□实用□一般□不实用。
备注：_____________________。
3.培训师的授课技巧：□非常好□好□一般□差。
备注：_____________________。
4.培训时间的安排：□合理□一般□不合理。
备注：_____________________。
5.培训设备的配备：□满足需求□一般□不足。
备注：_____________________。
6.培训材料的质量：□非常好□好□一般□差。
备注：_____________________。
7.您觉得你从这个培训中学到了：□很多新的信息/技能□一些新的信息/技能。
□没有学到新的信息/技能。
备注：_____________________。
8.您对此次培训的总体评价：□非常满意□满意□一般□不满意。
备注：_____________________。
9.关于此次培训，您有什么额外的建议或批评？备注：_____________________。
感谢您抽出时间填写此份评估表。
我们将根据您的反馈来改进我们的培训服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
培训机构：
配分
评估内容
评分标准
评估方法及说明
专家评估分
专家评估意见
（一）
学人力资源和社会保障行政部门或教育行政部门颁发的办学许可证
有得10分，没有评0分
查看法人代码及办学许可证
（二）
办学
资金
(10分)
10
1、与教学有关的固定资产20万元以上；
达标得5分，不达标评0分
1、查阅资料；
2、实地查看
申请认定职业技能培训定点培训机构评估表
配分
评估内容
评分标准
评估方法及说明
专家评估分
专家评估意见
（八）
培训
成效
(5分)
5
熟悉职业技能培训业务，具有较好的培训工作基础和业绩，能够按人力资源和社会保障部门审核同意的培训方案组织实施。
达标得5分，不达标评0分
分项给分
1、查看文件，校董事会或管理委员会决定；
2、校长学历证书和职称、职业资格证书；
3、校长从事职业教育工作年限的证明材料；
4、参加上岗培训的证明材料。
5、管理人员资格证书
10
根据办学规模配备专职教学管理人员，具有大专以上文化程度或中级以上专业技术职称或高级以上国家职业资格，有2年以上职业教育培训工作经验。
达标得10分，不达标评0分
1、查看教职工花名册；
2、学历、职称和职业资格证书；
3、从事职业教育培训工作年限证明材料。
10
配有与办学规模相适应、结构合理的专兼职教师队伍以及从事职业指导和就业服务的人员：
1、教师应具有中职以上文化程度及中级以上专业技术资格或高级以上国家职业资格，有2年以上职业教育培训工作经历；
1、配有专职校长或培训中心主任，培训机构管理人员具备较高职职业道德和专业素质；（1分）
2、校长或培训中心主任具有大专以上文化程度或中级以上专业技术职务任职资格或高级以上国实职业资格，有2年以上职业教育培训工作经历，熟悉国家职业培训法律法规和方针政策。（2分）
3、有3人以上的专职管理人员，有专职会计、出纳人员。财务人员应持有财会人员资格证书。（2分）
3
有满足培训规模的固定理论教室，理论教室总面积210㎡以上，无危房，有良好的照明、通风条件，桌椅、讲台和黑板等教学设施齐全
达标得3分，不达标评0分
实地查看
3
有满足培训规模的实训操作场所，总面积350㎡以上。符合环保、劳保、安全、消防、卫生等规定及相关工种的安全规程。招收住宿学生，其食宿场所也应符合环保、劳保、安全、消防、卫生等有关规定。
查看资料
（九）
办学
制度
(5分)
5
有健全的办学章程与发展规划，有健全的教学管理制度，教师管理制度、学籍管理制度、学生管理制度、学员考核鉴定制度、财务管理制度及卫生安全管理、设备管理等有关规章制度。内部管理规范，社会信誉良好。
达标得5分，不达标评0分
查看资料
（十）
就业
指导
(5分)
5
有相对稳定的转移就业信息和渠道，就业指导得力，培训后就业率较高。
评估内容
评分标准
评估方法及说明
专家评估分
专家评估意见
（五）
培训
场所(15分)
3
有满足培训规模的教学场地：
1、理论教室和实训场地的总面积500㎡以上；
2、租用场所的，租赁期不少于3年。
达标得3分，不达标评0分
1、查看房产证明或租赁合同；
2、实地查看。
3
有固定的办公用房4间以上
达标得3分，不达标评0分
实地查看
达标得3分，不达标评0分
实地查看
3
有充足的实训工位，满足2人一个工位的要求，实训场地满足职业标准要求，工位间距满足操作、生产的要求。
达标得3分，不达标评0分
实地查看
（六）
培训
设备(10分)
10
具有满足培训要求的教学设备：
有与培训专业（职业、工种）相对应的教学设备设施，有满足实习教学需要的配套设备、工量具。应具有满足教学和技能训练需要的教学、实习、实验设施和教学设备。
达标得10分，不达标评0分
1、查阅资料；
2、实地查看
（七）
培训
教材
(5分)
5
专业和课程设置符合人力资源市场需求，培训方法和形式能满足培训对象需要。具有与培训专业（职业、工种）相对应的教学（培训）计划、大纲和教材。职业资格培训教学（培训）计划、大纲和教材应符合国家职业标准。自编教学（培训）计划、大纲和教材应经过专家论证，并报审批机关备案后组织实施。
2、学校专职教师队伍占教师队伍总数的1/2以上；
3、每个职业（工种）至少配备2名以上理论教师和2名以上实习指导教师；
4、教师应具有与其教学岗位相适应的教师上岗资格；
5、配备不少于2人的专职职业指导人员。
平均每项2分，分项给分
1、查看花名册；
2、查看相关证书。
申请认定职业技能培训定点培训机构评估表
配分
达标得5分，不达标评0分
查看资料
(十一)
奖惩
记录
(5分)
5
近三年来无违反职业培训法律法规被处罚记录。
达标得5分，不达标评0分
查看资料
合计
2、注册资金10万元以上；
固定资产达及注册资金均达标得10分，不达标评0分。
1、检查固定资产台帐。
2、注册资金证明。
（三）
法律
法规
(5分)
5
遵守国家职业培训法律法规，熟悉国家职业教育方针和就业政策，积极推行国家职业资格证书制度和就业准入制度，能承担职业技能培训任务。
（四）
管理及师资(25分)
5
有健全的管理机构和人员：