九年级英语下册复习计划参考

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初三英语复习计划【五篇】

初三英语复习计划【五篇】为了应对考试、升学和就业等决定人的下一个阶段的生活，对前期所学所做的事情进行回顾。

为了达成更好回顾效果而制定的周密详尽可操作性强的任务时间表，叫做复习计划。

今天小编给大家带来一些初三英语复习计划模板。

初三英语复习计划(一)：一、指导思想：认真系统地研究整理英语教材知识和潜质要求，以考纲为基本依据，抓好每一环节复习，切实落实基础，突出教材特点，争取在稳拿基本分的基础上，在听力、完型填空、阅读和书面表达等方面体现优势。

二、复习目标：全组同志齐心协力，真抓实干，争取新教材英语教学创辉煌，积累一些宝贵经验。

企业的愿景知识要求：1、把握并纯熟运用英语教材上的所有四会词汇、语法、篇章结构、语言信息、社会生活信息。

2、认真梳理重要的知识点、语法知识体系、专项训练，帮忙学生构建知识网络。

潜质要求：到达并超过《英语课程标准上要求的对听、说、读和写的潜质要求。

三、复习时刻及资料安排第一轮：强化训练本轮复习以掌握并熟练运用英语教材上的所有四会词汇、语法、篇章结构、语言信息、社会生活信息为主。

第二轮：以中考指导用书为主加强复习，认真梳理《学习指导用书》上重要的知识点、语法知识体系、专项训练，帮忙学生构建知识网络。

进行综合训练，对学生进行书面表达训练、多做各种模仿试题，培养学生答题潜质和技巧，进行查漏补缺。

女生qq个性签名四、复习资料：1、初中英语学业指导用书2、初中英语词汇表3、中考听力和阅读4、去年的中考试题五、措施：1、备课组加强复习课的研究详细做法：每周二的上午第三节课安排一个老师上研究课，第四节课进行评课，主要对需改善之处提出宝贵推荐，共同探讨复习教学策略，提高复习课的教学效果，第五节继承群众备课，研究提高课堂效益的途径重视对分层补差和课外作业筛选方面的研究尤其重视研究中考考纲和课标。

2、整合所学课文的知识，扩大每节复习课的容量，力求层次迭起，吸引学生的注重力，使其持续复习的用心性我们打算按照《初中英语学业考试复习指导用书》上的按册、按单元顺序复习，采取"先密后疏";进行教材资料的复习(初一资料用几节课"速战速决";;初二资料、初三资料按照《初中英语学业考试复习指导用书》的单元合并复习。

初三英语第二学期备考复习计划精选10篇

初三英语第二学期备考复习计划精选10篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年九年级英语下学期期中考试复习计划（二篇）

2024年九年级英语下学期期中考试复习计划一、总体目标1、深化课堂教学改革，切实转变教学方式，提升学生的学习能力，致力于将课堂转变为学生乐于学习的场所。

2、有效开展中考总复习，关注尖子生，提升临界生，关注每一位学生，确保无人掉队，激励学生向着目标稳步前进，力争中考成绩稳步提升。

二、遵循准则坚持以教学大纲为指导，以教材为基础，着重掌握中考标准及考试范围，深入研究《课标》和《考纲》。

关注学生的全面发展，全面提升；注重基础知识和基本技能的培养，巩固基础，强化学生能力。

在练习中强调精讲精练，精益求精，确保每个知识点的覆盖。

培养学以致用的能力，提高日常交际水平，解决实际问题。

三、具体工作策略1、加强学习，深入研究新课程标准，研读七、八、九年级五本教材，构建稳固的知识框架，研究上一年度的考试说明，精选中考题目。

2、持续提升基本教学技能。

3、推行课堂教学改革，构建新型教学模式。

4、走进学生的生活，理解学生的内心需求，挖掘学生的心理资源，建立新型的师生关系，既是教师，也是家长和朋友。

5、指导学生进行有效的预习、听课、笔记、复习、作业、小结和讨论，帮助学生培养良好的学习习惯。

四、总体复习策略1、单元复习。

全面梳理初中教材，进行单元知识点梳理，旨在巩固基础知识和基本技能，把好"基础关"；关注各单元知识结构，全面复习知识点，完成理解性记忆；重视课标要求，强化基础知识和基本技能的训练；面向全体，注重基础。

2、专项语法复习。

深入研究考试标准和考试说明，进行语法、词汇、句子结构、时态和话题的专项复习，全面掌握初中教材中的重点语法项目。

3、题型专练，模拟演练。

按照中考题型进行专项训练，了解学生对基础知识和基本技能的掌握程度，适应中考题型变化，进行查漏补缺。

最后进行多次中考模拟训练，教师要精讲精练，重点讲解题目。

五、具体复习内容第一轮：时间安排：____月____日-____月____日主要内容：复习初中教材中的单词、短语、常用句型，熟记对话和课文，理解并掌握相关语法内容。

2024年九年级英语复习计划范例(三篇)

2024年九年级英语复习计划范例一、复习时间计划于____周开始复习，根据校历中的时间安排，有整三周的复习时间，____周、____周和____周，____周元旦放假后有____节课时间。

整个复习阶段，一共有课时____节，自习课____节。

二、复习内容初三思品全部内容，四单元，共10课，28框。

三、复习安排（一）单元复习安排第一单元，承担责任，服务社会，两课，5框，计划用2课时时间复习。

第一课时梳理知识点，背记知识点。

第二课时，用____分钟时间检查，____分钟时间做练习。

第二单元，了解祖国，爱我中华，三课，9框，计划用3课时时间复习，每课一课时，当堂检查。

第三单元，融入社会，肩负使命，三课，8框，计划用3课时时间复习。

每课一课时，当堂检查。

这两个单元是本册书的重点，每课配套练习，一课一张小卷。

每单元分配一节自习课，巩固练习，讲卷。

第四单元，满怀希望，迎接明天，两课，6课时，计划用2课时时间复习，每3框一课时，当堂检查。

（二）练习计划本册书内容比较难理解，需要学生配以练习题加以巩固，所以在每课复习结束之后，必须做一套单元练习题，在习题中检查复习效果，如果时间允许的话，可以利用晚自习做考试。

四、培优补差工作安排在优等生培养方面要正确认识优等生自身的优势，对于知识点不需要老师再多强调，更多的注重做题，在做题中使ta找到自己在复习中存在的问题，并鼓励他们自己解决，增强其自主学习能力。

继续做中考题，每周半张a4小卷，注重整理知识点。

对于中等生来说，我们要下比较大的功夫。

中等生惰性心理较强，需要老师更多的关注，所以对于中等生，在课堂上要更多关注，更多提问，以督促他们自觉学习。

在练习方面，督促他们自觉做题，巩固复习成果。

在后进生的复习工作中，坚持注重基础的原则，不给他们增加太重的负担，但是基础知识点必须挨个过，对于部分有能力的后进生，要给予鼓励和支持。

五、复习过程中需要注意的几个问题1.复习中必须抓住教材，以教材为主，复习资料为辅，不能本末倒置。

初三英语复习计划参考范本（五篇）

初三英语复习计划参考范本中考对一个人来说可以说是一次重要的挑战。

怎样迎接挑战，并成为竞争中的胜利者，我认为除考生自身的实力外，还与考生所承受的心理压力、对待中考的态度、复习计划是否合理及临场发挥等许多因素有关。

这诸多因素中良好的心态是至关重要的，这就是说良好的心理素质，可以做到遇事不慌，临险不惧，沉着自若，稳坐鱼台，顺利通过中考。

我说的心理素质是包括毅力、自信心、做事的条理性三部分。

坚强不屈的毅力、切实可行的自信心和循序渐进的处事方法是取得中考成功的必要条件。

坚强的毅力必须从复习阶段的小事做起，听好每一节复习课，做好每一道练习题，答好每一份测试题，总结好每一个知识点;从抓好每一个复习阶段情绪变化做起，前进了戒骄，失败了戒躁，从始至终一个劲头下来，那复习中的困难对你来说就微不足道了。

自信心就是要求你在复习中不管遇到什么“惊涛骇浪”都能做到相信自己的能力，相信最后的胜利非我莫属，也许在复习阶段的每次测试中即便是屡战屡败，也不能给自己无情地下判决书、不相信自己还能成功，仍要挺起腰杆屡败屡战，从实践中找到自信。

在复习阶段条理性十分重要，订好计划，按计划复习更是良好的心理因素的反映，这就要求同学在复习时，不要轻易地原谅自己，不要放松对自己的要求，计划要做到的事必须按规定的去做完，时间上不能拖拉，质量上还要做得比计划的更完美，否则复习生活就会杂乱无章，效率低下，甚至造成复习工作失败。

重视复习策略复习的策略就是自己对复习的安排和目标的制定，它关系到考生能否用有限的时间做出更多的成绩。

要防止前松后紧的现象存在。

我建议同学们一是在复习策略上做到有计划性：这个计划性既要有结合自己实际的整体计划;又要有具体的天天计划，建议你每天晚上临睡前想好第二天的复习内容，越具体越好，例如要解决数学中的哪一个知识点，如何解决，这样就可避免一天忙下来一无所获，过一天要让它有一天的进步。

订目标时要适当高一些，这样有利于提高复习效率而又不至于“理想与现实”差距太大，使心情受到影响。

2024年初三英语复习计划标准模板(三篇)

2024年初三英语复习计划标准模板一、目标设定1. 理清学习目标：明确想要达到的英语学习目标，如提高听力水平、扩大词汇量、强化语法知识等。

2. 制定学习目标计划：细化每个学习目标的时间节点和达成标准，并将其列入学习计划中。

二、知识回顾1. 复习学过的知识点：回顾初二所学的英语知识点，包括语法、词汇、阅读理解等。

2. 对照教材进行复习：重新阅读初二英语教材课文和主要知识点，巩固所学内容，并做相关练习。

三、听力训练1. 收听英语材料：每天定期收听英语材料，如英语新闻、英语电台节目等，锻炼听力。

2. 制定听力训练计划：选择适合自己水平的听力材料进行训练，并记录每次的听力进步情况。

四、口语训练1. 练习口语表达：每天进行口语练习，可以选择与同学或老师进行对话练习，或者参加口语角、英语角等活动。

2. 制定口语训练计划：设定每日口语练习时间，并逐渐提高难度，增加口语训练的时间和内容。

五、阅读训练1. 阅读英语材料：每天进行英语阅读训练，包括英语文章、新闻报道、小说等，培养阅读理解能力。

2. 制定阅读计划：选择适合自己水平的阅读材料，并记录每次的阅读时间和理解情况。

六、写作训练1. 练习写作技巧：每周进行写作练习，包括句子填空、短文写作等，提高写作能力。

2. 制定写作训练计划：设定每周写作练习的时间和题目，并逐渐提高难度和长度。

七、语法复习1. 复习语法知识点：逐个复习初二所学的语法知识点，并做相关练习题来巩固记忆。

2. 制定语法复习计划：制定每周的语法复习计划，包括复习内容和练习题，并检查自己的掌握情况。

八、词汇扩充1. 学习新词汇：每天学习一定量的新词汇，包括常用词汇、短语、固定搭配等，提高词汇量。

2. 制定词汇学习计划：设定每日词汇学习的时间和数量，并通过记忆卡片、词汇本等工具进行复习和巩固。

九、备考技巧1. 学习备考技巧：了解英语考试的题型和难点，学习备考的技巧和方法，提高考试成绩。

2. 制定备考计划：制定每周的备考计划，包括模拟试题的练习和错题的复习，并随时调整计划。

2024年九年级英语复习计划范例（3篇）

2024年九年级英语复习计划范例一.复习目的本期期末英语复习的目的是通过对本学期知识的整理与复习，帮助学生对所学知识进行归纳和总结，加深学生对所学词汇、日常用语、句型和语音知识的理解和记忆，提高期末考试成绩，为学生后续学习奠定较为坚实的基础。

二.复习内容1、____个英文字母大小写和五个元音字母读写。

2、词汇读写：学习用品（____个）身体部位（____个）颜色（____个）动物（____个）食物（____个）数字（110）日常用品（____个）3、短语、日常用语和句子整理读写;4、句型：Ihave/likeLetsThisis语法：可数名词复数不定冠词a/an的用法三、复习措施（一）全面复习抓基础，帮助学生全面系统地复习所学过的知识。

1.过好单词关。

单词是学习英语的基础，针对农村学生中存在的基础差、习惯差的现状，我准备从不同角度，用不同方法帮助学生复习单词。

（1）按词汇表复习单词。

（2）按词性归类复习单词。

通过两周多时间逐步培养学生积极主动的单词识记习惯和能力，通过教师的督促指导，力争是每一名学生过好单词识记关，牢固掌握课本中____个二会和三会单词的读写。

2.过好短语关。

词组是学习英语的关键，它是复习单词的良好途径，同时又是学习句子的基础。

我准备将词组复习与单词分类复习相联系，在复习单词的同时一起复习词组让学生在复习单词的同时掌握词组构成的规律。

3.过好日常交际用语关。

日常用语是本册课本学习的重点，也是考试的考点。

每单元都有几句日常用语，从见面打招呼的不同说法到吃东西，祝愿语等，要让学生掌握不同用语的使用条件和场合，指导学生在语境中复习并熟记他们的读写。

在教师讲解的基础上让学生做好读写巩固练习。

4、过好句子关。

句子是学习英语的重点。

本期学生学习了一些句子，但还掌握的不好，不会读不知道意思的很多，大学习的句子都很简单，在学生记住单词后，在进行句子的强化训练。

同时将语法知识渗透到句子学习中进行巩固掌握。

九年级英语复习计划(八篇)

九年级英语复习计划一.复习目的本期期末英语复习的目的是通过对本学期知识的整理与复习，帮助学生对所学知识进行归纳和总结，加深学生对所学词汇、日常用语、句型和语音知识的理解和记忆，提高期末考试成绩，为学生后续学习奠定较为坚实的基础。

二.复习内容1、____个英文字母大小写和五个元音字母读写。

1.过好单词关。

单词是学习英语的基础，针对农村学生中存在的基础差、习惯差的现状，我准备从不同角度，用不同方法帮助学生复习单词。

（1）按词汇表复习单词。

（2）按词性归类复习单词。

2.过好短语关。

词组是学习英语的关键，它是复习单词的良好途径，同时又是学习句子的基础。

我准备将词组复习与单词分类复习相联系，在复习单词的同时一起复习词组让学生在复习单词的同时掌握词组构成的规律。

3.过好日常交际用语关。

日常用语是本册课本学习的重点，也是考试的考点。

在教师讲解的基础上让学生做好读写巩固练习。

4、过好句子关。

句子是学习英语的重点。

本期学生学习了一些句子，但还掌握的不好，不会读不知道意思的很多，大学习的句子都很简单，在学生记住单词后，在进行句子的强化训练。

同时将语法知识渗透到句子学习中进行巩固掌握。

（二）以听说读写为主要途径，指导学生在复习的过程中获得综合能力的提高。

2024年九年级英语复习计划范例（五篇）

2024年九年级英语复习计划范例一、复习时间规划预计于____周启动复习工作，依据校历，我们有完整的三周时间，即____周、____周和____周用于复习。

____周元旦假期后，我们有____节课的可用时间。

整个复习阶段，共计____节课程，其中包括____节自习课。

二、复习内容概述复习内容涵盖初三思品全部四单元，总计10课，28个框架。

三、复习详细安排（一）单元复习策略1. 第一单元，主题为“承担责任，服务社会”，包括两课，5个框架，预计投入2课时进行复习。

第一课时将用于知识点的梳理和记忆。

第二课时，将分配____分钟进行检查，____分钟进行练习。

2. 第二单元，主题为“了解祖国，爱我中华”，涵盖三课，9个框架，计划用3课时复习，每课一课时，即时进行检查。

3. 第三单元，主题为“融入社会，肩负使命”，同样包括三课，8个框架，同样用3课时复习，每课一课时，即时检查。

此单元为重点，每课配有练习，自习课用于巩固和讲卷。

4. 第四单元，主题为“满怀希望，迎接明天”，含两课，6个框架，计划用2课时复习，每3个框架一课时，即时检查。

（二）练习安排考虑到本册内容的抽象性，每课复习后需进行单元练习题以巩固理解。

如时间允许，可利用晚自习进行模拟考试以检验复习效果。

四、差异化辅导计划1. 对于优等生，应充分利用其优势，不再过度强调基础知识，而是注重练习，让他们在解题中发现自身复习的不足，并鼓励自我解决，提升自主学习能力。

持续进行中考题训练，每周完成半张A4小卷，注重知识点整理。

2. 中等生需要更多关注。

他们可能有惰性，需要教师更多引导，课堂上增加提问，以促进他们的主动学习。

在练习方面，督促他们主动做题，巩固复习成果。

3. 对于后进生，坚持基础为重，避免过度压力，但所有基础知识点必须逐一掌握。

对于部分有能力的后进生，应给予鼓励和支持。

五、复习注意事项1. 以教材为核心，复习资料作为补充，避免主次颠倒。

2. 复习检查应多样化，结合提问、听写和做题，避免单一检查方式。

九年级英语复习计划标准模板(四篇)

九年级英语复习计划标准模板中考英语不仅加强了对英语基础知识的考查，更突出了对运用知识的能力的考查。

因此我们要对所学知识进行系统而全面的复习。

但复习并不是“眉毛胡子一把抓”，而是在研究了新课标和考纲后，将课本中的重要的知识点条理化、系统化。

我在中考复习时采取“三轮复习法”的总复习计划，即“课本知识回顾、语法专题复习、专项复习及综合训练”。

同时还加强解题能力指导和临场经验积累。

做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机结合起来。

一、复习流程：（一）、课本知识回顾：本着“温故知新”的原则，要求学生扎扎实实搞好基础知识的复习。

在这个阶段按单元归纳语言知识点，对各单元的语法知识点进行梳理，同时注意基础词汇、词组、句型的过关。

一般通过听写来检查学生复习情况，通过配套的练习、试卷等，复习检测，逐步形成英语语言综合能力。

（二）、语法专题复习：语法专题复习要突出重点，结合考纲，牢固掌握。

因为通过对课本知识的回顾，学生对基础知识掌握得比较扎实基础上。

相应地提高要求，进行系统整理消化，抓住重点，加深理解，强化记忆。

本轮的复习，既抽象难懂，又枯燥无味。

针对学生们的不同特点，我从以下几个方面入手，由浅入深，循序渐进，点滴渗透，不断推进。

a.英语的十大类词：名词、代词、冠词、形容词、副词、动词、数词、介词、连词和感叹词。

b.英语的九种时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、现在完成进行时和过去将来时。

c.句子分类：陈述句、祈使句、疑问句和感叹句。

d.句子成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语和补语。

e.简单句的基本句型的用法f.句子结构：简单句、并列句以及复合句。

g.直接引语变间接引语：h.非谓语性动词的用法：动名词、现在分词、过去分词和动词不定式。

i.主谓一致：（1）三个原则：意思一致、语法一致和就近原则（2）并列结构作主语：and,both...and...,or,either...or...,neither…nor..,notonly...but…also…,not...but...,（3）名词+介词短语作主语：（4）不定代词作主语：（5）therebe和herebe的就近原则：（6）特殊名词作主语：（7）表数量概念的词或短语作主语：（8）动名词不定式或从句作主语：j.主动语态和被动语态的用法。

2024年九年级英语复习计划例文（五篇）

2024年九年级英语复习计划例文在本学期中，你的学习进步明显，老师对此感到欣慰。

然而，有时在课堂上你未能保持最佳的专注状态。

请铭记，良好的学习习惯如同宝贵的财富，而不良的习惯则如同滚雪球般的债务。

当你全神贯注于学习时，你就像翱翔在海洋上的海鸥，体验到知识的喜悦，那是值得庆祝的成就。

张琪同学：你的积极进取精神深得老师赞赏。

尽管在课堂参与上可以更加积极，但你的作业和考试总是展现出整洁和认真的态度。

你的学习成绩一直保持稳定且优异，让老师无需担忧。

希望你在假期中阅读更多书籍，拓宽知识领域。

刘小婷同学：你的学习基础坚实，又具备聪明的头脑。

如果能在目标的引导下，以勤奋和执着去追求成功，你的学习之路必将硕果累累。

生命之树将在理想、勤奋、毅力的滋养下开花结果，老师期待着那一天的到来。

杨文莉同学：你是个聪明且善于思考的女孩。

在课堂上，你总是积极参与，提出独特的问题，展现出热爱学习的一面。

你对知识的渴望和解决问题的能力让人印象深刻。

希望你能再接再厉，提升自我，老师和同学们都会全力支持你。

在四年级的时光里，你曾向老师许诺要努力学习，你的决心让人称赞。

尽管思维速度和作业速度有待提高，但你的诚实、纯朴、乐于助人和团队精神是你宝贵的品质。

请记住，只要你愿意付出努力，老师和同学们都会在你身边，你的进步会是大家最大的喜悦。

在校期间，你尊敬师长，团结同学，关心集体，这些都是你的优点。

看到你专心听讲并积极发言，老师感到由衷的高兴。

然而，有时你的散漫和疏忽让老师感到困扰。

请改正这些小问题，相信你一定能成为更优秀的学生，老师期待着这一天的到来。

你具备上进心，能虚心接受他人的意见，知错能改。

你尊重老师，乐于助人，这些都是你的优点。

但你需要提高学习的主动性，更加专注于每一门课程，每一次的作业和练习。

你的努力一定会得到回报，一分耕耘，一分收获。

老师相信，只要你克服困难，勇往直前，你将展现出更大的潜力。

你是一个有进取心的孩子，但有时缺乏自信。

英语初三复习计划（精选3篇）

英语初三复习计划（精选3篇）英语初三复习计划篇1一、第一轮复习阶段内容：七、八、九年级共五册英语教材的初步复习工作，单词第一次全面复背。

工作安排：七年级一周，八年级两周，九年级二周。

每周听力练习二节，半月一次测试。

复习方法：教师辅导——学生强化记忆与训练，以课本为中心，关注重点词汇，词语，语境，指导思想：针对学生对已学基础知识部分已遗忘的共性，本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则，要求学生一步一个脚印，使学生从零散知识的学习自然过渡到知识的系统归纳上，使基础知识更加条理化，扎扎实实搞好基础知识的复习。

在这一阶段我计划按教材顺序归纳语言知识点，讲透语言知识点的运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时重点把握基础词汇、词组、句型。

在教材整体处理及时间分配上，3月20日开始总复习，先从七年级开始，七年级上下册比较简单，应快速复习。

八年级开始每两单元一个课时，根据复习期末复习提纲，让学生对照着去复习。

同时在课上再按时态等把语法总结复习一下，再针对学生的一些薄弱知识编写一些练习给学生加以练习。

二、第二轮复习阶段内容：整个初中英语教材所学内容，进行专项全面复习。

如：单词，词性，时态，语法，写作等。

工作安排：三天左右一个语法项目，学习完二个项目后就进行一次测试，并做出测试分析与总结，好有针对性的对学生所不了解和难以掌握的内容及时进行巩固与复习。

初中英语语法总复习。

复习方法：教师系统讲解——专项训练指导思想：以词性带动，渗透语法。

以中考考点为导向，精讲的基础上，强化训练，提升能力，着力方法指导，加强学法指导，提高对各种题型的解题能力。

结合中考题型，对阅读理解、完形填空、单项填空、词汇运用和书面表达等进行专项训练，并把重点放在学法的指导、解题技巧的点拨上，引导学生了解、熟悉各个题型的特点，强化分类练习。

如：名词(名词的类，名词的数，名词的所有格，主谓一致)。

形容词，副词相互转化互用所涉及的原级，比较级，最高级等。

动词：分类，时态，语态，动词不定式，以及动词的固定搭配，情态动词及其句型。

九年级英语复习计划(5篇)

九年级英语复习计划（5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、策划方案、合同协议、条据文书、竞聘演讲、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, planning plans, contract agreements, documentary evidence, competitive speeches, insights, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!九年级英语复习计划（5篇）如何进行有效的复习，大家都有接触过复习计划吧，在复习时，学习的范畴不能拘泥于原有的知识，而应该有所拓展。

初三下学期英语复习计划

初三下学期英语复习计划初三下学期英语复习计划：1. 复习基础词汇和常用短语：- 每天背诵10个新的单词，并复习之前学过的单词。

- 利用单词卡片或在线词库进行记忆和复习。

- 整理并牢记常用的英语短语，如常见的口语表达和日常用语。

2. 复习语法知识和句型：- 复习英语语法知识点，如时态、被动语态、虚拟语气等。

- 复习各种句型的用法和构造，如条件句、比较句、定语从句等。

- 参考相关教材和习题，进行练习和巩固复习的知识。

3. 阅读理解的复习：- 阅读各种类型的英文文章，包括新闻、短文和故事等。

- 注意理解文章的主旨、细节和推理等内容。

- 练习做一些相关的阅读理解题目，提高阅读能力和理解能力。

4. 听力和口语的训练：- 练习听力理解，包括听对话、短文和录音等。

- 多与他人进行英语口语交流，提高口语表达能力。

- 练习口语对话，模拟各种日常情景中的对话。

5. 写作的复习：- 复习常见的写作题型，如书信、日记、作文等。

- 练习写作，包括写作文和回答问答题等。

- 不断反复修改和改进自己的写作作品。

6. 复习历年考试题目：- 参考历年的英语考试题目，了解题目的类型和难度。

- 练习做一些历年的英语考试题目，提高自己的应试能力。

- 重点复习自己在历年考试中容易出错的知识点和题型。

7. 定期进行综合复习和测试：- 定期进行英语的综合复习和测试，了解自己的学习进度和掌握程度。

- 找出自己的薄弱环节，并加强针对性的复习和练习。

- 及时纠正错误，并总结复习经验，为下一次复习提供参考。

以上是初三下学期英语复习的一些建议，希望能对你有所帮助。

祝你学业有成！。

初三英语下学期复习计划精选10篇

初三英语下学期复习计划精选10篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年九年级英语复习计划样本(二篇)

2024年九年级英语复习计划样本一、复习时间计划于____周开始复习，根据校历中的时间安排，有整三周的复习时间，____周、____周和____周，____周元旦放假后有____节课时间。

整个复习阶段，一共有课时____节，自习课____节。

二、复习内容初三思品全部内容，四单元，共10课，28框。

三、复习安排（一）单元复习安排第一单元，承担责任，服务社会，两课，5框，计划用2课时时间复习。

第一课时梳理知识点，背记知识点。

第二课时，用____分钟时间检查，____分钟时间做练习。

第二单元，了解祖国，爱我中华，三课，9框，计划用3课时时间复习，每课一课时，当堂检查。

第三单元，融入社会，肩负使命，三课，8框，计划用3课时时间复习。

每课一课时，当堂检查。

这两个单元是本册书的重点，每课配套练习，一课一张小卷。

每单元分配一节自习课，巩固练习，讲卷。

第四单元，满怀希望，迎接明天，两课，6课时，计划用2课时时间复习，每3框一课时，当堂检查。

继续做中考题，每周半张a4小卷，注重整理知识点。

对于中等生来说，我们要下比较大的功夫。

中等生惰性心理较强，需要老师更多的关注，所以对于中等生，在课堂上要更多关注，更多提问，以督促他们自觉学习。

在练习方面，督促他们自觉做题，巩固复习成果。

五、复习过程中需要注意的几个问题1.复习中必须抓住教材，以教材为主，复习资料为辅，不能本末倒置。

2024中考英语复习备考计划范本(4篇)

2024中考英语复习备考计划范本在本周的初三英语组备课会上，各英语教师结合学生实际，共同制定了英语复习计划。

现总结如下：一，复习方法。

我们准备采用传统的三轮复习法：第二轮进行专项复习，即老师对中考各个题型进行技巧归纳与传授。

在此期间，让学生对语法知识也有系统的理解与识记;第三轮采用模拟与讲评相结合的方式，让学生进行考前预热，做到有的放矢。

具体做法为，在基础知识复习阶段，在学生自主复习的基础上，老师应该对重点短语，句型进行适当扩展，并明确识记和背诵内容与任务。

过课本时，结合所用资料《面对面》进行系统串讲，并指导学生做题，归纳。

所用资料不需过多，而要使用精当。

应把切实提高学生的复习效率作为重点。

二，复习时间安排。

复习从第四周开始，具体时间分配如下：第四-六周，复习七年级的课本知识;第七-九周，复习八年级的课本知识;第十-十二周，复习九年级的课本知识;第十三-十五周，进行专项复习;第十六-十八周，进行模拟考试。

注：以上时间安排不是一尘不变的，应根据具体情况灵活变通。

三，课堂活动内容与步骤。

每天课后给学生留一定量的“软”作业，即背诵或同学互考。

以致上课学生能够参与进来，而且提高效率。

具体教学步骤如下：（一），从检查学生的“软”作业入手。

（1）考单词“万丈高楼平地起”，不记单词何能学好英语？因而一开课让学生抢拼单词，可迅速让学生进入学习状态，而且可以激发学生的学习兴趣。

因为单词提前记过，不会太难，因而降低了起点，学生易于接受。

（2）考短语让学生用活页纸写短语后互改，可以检测学生的动笔能力并养成及时改错的习惯。

（二），教师讲解。

复习课中切记面面俱到，而应选择重点。

老师在进行了上述考察环节后，基本做到心中有数，对于易错点、易混点和疑难点要进行解释与讲解，直至讲透，让每个学生都掌握为止。

（三）练习巩固。

在老师讲解后最重要的一环是学生进行练习与巩固。

即精选练习题让学生去做，老师巡视时进行适当的辅导。

以上是我们讨论的一些好的做法。

九年级英语复习计划参考范文(4篇)

九年级英语复习计划参考范文一、复习内容：以三年级上册数学教材为主，适当补充拓展数学教学内容。

二、复习目标：1、通过整理和复习，使学生对万以内的数和简单的分数有进一步的认识;对千克和克有进一步的了解;提高运用学过的数表达和交流信息的能力，进一步增强数感。

2、通过整理和复习，使学生对两位数除以两位数、三位数乘一位数、两位数加减两位数（口算）、简单的同分母分数加减等计算，在正确率和速度两方面都能达到基本的要求，使计算能力得到进一步的提高，切勿因基础题而粗心导致错误。

3、通过整理和复习，使学生进一步学会观察物体，进一步认识长方形和正方形的特征，认识周长的含义，发散学生的思维，解决有关周长计算的实际问题，培养初步的空间观念。

4、通过整理和复习，使学生了解编码及集合。

通过复习，进一步理解知识间的相互联系，提高综合运用数学知识解决实际问题的能力，体会数学的价值，增强数学意识，发展数学思考。

培养学习数学的兴趣，激发探究的意识，促进学生意志品质和学习水平的整体提高。

三、（一）复习重点：1、计算，主要在计算方法的熟练掌握和计算品质的培养这两个方面加以努力。

2、解决问题：（1）从图片、文字、表格中获取信息，培养审题能力和获取信息的能力;（2）解题思路、解题方法，从题目中提炼，在练习中熟练。

3、用数学知识解释一些生活现象，灵活应用知识解决问题等。

（二）复习难点：1、时间的认识及进率，计算经过的时间;2、长方形和正方形周长;3、万以内加减法中连续进位加法和连续退位减法。

4、分数的含义。

5.乘数是一位数的乘法计算。

6.倍数的认识7.编码及集合四、复习方法：1、学生课前认真梳理，自主归纳所学知识，精选习题;2、教师根据学生学习情况，认真组织课堂教学，提高课堂教学效率;3、认真组织课后练习和综合练习，及时反馈，及时补差，及时改进。

讲练结合，点线结合。

（先各个知识点突破，再知识点综合，最后解决生活中的问题。

）突出重点，突破难点。

2024年九年级英语下学期期中考试复习计划（二篇）

2024年九年级英语下学期期中考试复习计划一、总体目标1、加强课堂教学改革,真正转变课堂教学方式,提高学生的学习能力,争取把课堂变成学生学习的乐园。

2、做好中考总复习工作,抓好尖子生,提高临界生,盯住所有学生,不让一个学生漏掉,鼓励学生向目标迈进,中考争取稳中有升。

二、遵循原则以纲为纲,以本为本的原则,着重把握中考要求及考试范围,对《课标》和《考纲》要反复研究。

关注学生的全面发展,整体提高;注重双基,夯实基础,强化学生能力。

练习过程中注重精讲精练,精雕细刻,决不漏掉一个知识点。

同时培养学生将所学的词汇、短语、句型、句法应用到实际中,提高日常交际能力,解决实际问题。

三、具体工作措施1、加强学习,认真学习新课程标准,专研七、八、九年级五本教材,形成固定的知识体系,研究去年的考试说明,精选去年的中考题。

2、继续大练基本功,提高自己的教学能力。

3、实行课堂教学改革,创建新型教学模式。

4、走进学生家庭,走进学生的内心世界,挖掘学生的心理资源,建立新型的师生关系,既是教师,又是家长和朋友。

5、指导学生如何预习、听课、记笔记、复习、做作业、小结和讨论,帮助学生养成良好的学习习惯。

四、总体复习思路1、按单元复习。

通览初中教材,进行单元知识点扫描。

目的是对基础知识和基本技能进行系统的复习,把好"基础关";任务是掌握各单元知识结构,全面地复习知识点,完成理解记忆;重点是重视课标要求与教材的基础作用,强化基础知识和基本技能的训练;面向全体,面向基础。

2、语法专项复习。

钻研考试标准和考试说明,进行语法、词法、句子、时态和话题专项复习。

统揽初中教材中的重点语法项目,使学生从整体上把握初中教材内容。

3、题型专练,模拟演练。

按照中考题型（单项选择、补全对话、句子翻译、完型填空、阅读理解和书面表达）进行题型专练,了解学生对基础知识和基本技能的掌握情况,抓住中考题型变化,确定训练方式,进行查缺补漏。

最后进行几次中考模拟演练,演练之后教师要精讲精炼,在讲题上下功夫。