威海市职业中等专业学校专业设计说明
一、规划方案设计说明
1、项目概况
威海市职业中等专业学校位于威海东部滨海新城，规划地块北起旅游景观路，西与威石辅路、东与海洋森林公园相邻，总占地600亩。规划总建筑面积约26万平方米。
威海城市特色：环山绕海、碧海蓝天、红瓦绿树、中西合璧、错落有致的城市风格；
山在城中，城在海中，楼在林中，人在绿中的生态格局。
项目所在的东部滨海新城，将是优化城市空间格局，加快城市转型发展，全面提升中心城市辐射带动能力的重要板块。用地周边教育资源丰富，环境优美，与海岸线仅一步之遥。
2、现状分析
场地内自然条件丰富，景色优美。南高北低，南侧形成高差约15米小山丘。西北角有低洼水塘。排洪渠自东向西横穿用地。现状南北向田埂两侧为速生松林、白桦林。东部角有成片果园。用地西侧道路已建成，红线宽度约40米。该道路向北直接与滨海大道连接。
3、规划原则及目标
1）规划原则：
符合校园空间使用需求、生态节能、少挖填土方量、以人为本、明确分区、利于开发时序。
2）规划目标：
结合现状场地条件，发挥场地自身优势，创造舒适宜人的校园环境。
4、总体规划
1）基本理念
A营造特色校园空间：
秉承威海市“环山绕海”的城市空间特色，挖掘基地得天独厚的自然条件——作为营造特色校园空间的基础。修整一山、调理一水；面向大海、疏通五轴，营造十片区的空间格局。
B展开特定教学活动
包容与开放并存的校园
教书与育人并重的理念
学院组团化的发展模式
实训区效率与品质融合
2）规划布局
十组团遵循开放性原则，将实训基地布置于西侧道路，面向城市。教学空间面向北侧旅游景观路。行政楼靠近主入口布置。校办工厂考虑到主导风向和出入口的便利性，布置于用地西南角。综合楼、宿舍区、教师公寓，沿山坡层层而上，取得最佳的观海视线。
组团之间以水系、绿化、亲水平台、创业中心、展厅、商店等交流共享空间
相联系。
4）生态规划
规划布局强调与滨水资源、海景资源的关系，同时也考虑当地气候特征。教室与宿舍基本为南北向布置，局部采用建筑手法避免东西向房间。建筑设计上采用开敞的院落、底层架空等形式，创造丰富的校园空间感受。结合原有水系及地形，尽量减少土方填挖。种植适宜当地气候的树种，重视雨水回收及污水处理，形成山水校园小气候。
整体校园规划力图达到绿色建筑三星标准。
5）交通规划
场地内车行分为外环主要交通及内环辅助交通（兼消防环路）。在外环靠近校园出入口附近布置地面停车场，并用绿化进行遮蔽。场地内桥梁宽度及载重等按照消防车及小型货车通过需要设计。校园内部为人行为主的步行空间，分为步行主轴以及滨河步道、绕山小径等。舒适的步行小径及交往空间，将教学、宿舍、运动等几大功能区有机联系起来，创造出丰富宜人的步行体验。
6）景观规划
景观绿化结构体系为一山一水五轴线。
向北规划五条观海视线通廊、东西规划一条滨水视线通廊、两条观山视线通廊。以水为空间线索，以四季为时间线索，滨水按照春夏秋冬四季不同搭配高低错落的植物。同学们可以在这里读书、散步，或登上山顶俯瞰整个校园。
5、经济技术指标
6、投资估算
二、建筑方案设计说明
校园共计规划约25栋建筑，总面积为262213平方米。主要建筑设计如下：
行政办公楼：
包括行政办公与展厅等空间，行政办公建筑共计11层，一、二层主要为开敞办公及集会活动区，建筑内设置阳光庭院，三层以上为标准办公室（含校中层、党、团、妇、校级领导办公室和各职能管理办公室）局部二层通高设计。地下设置停车及附属用房。一层层高5.1m，地上建筑面积：11590㎡。地下附属用房面积4084㎡。
教学楼：
主要功能包括学生教室（分普通教室及阶梯教室两种）、教室办公及休闲活动空间等，教学区布置在园区主入口两侧，分为两个教学楼，分别设计为四层，其中一层层高5.1m；二层以上均为3.9m；门厅设计串联1、2层空间，同时营造出清新自然的室内环境，沿河面局部做建筑挑出空间，为学生提供交流空间及观景平台。教学区占地总面积10390㎡；建筑总面积40847㎡；共设置267个学生教室。
综合楼：
包括图书馆及实训教室两部分。内部功能包含社团组织（LOFO设计）、医务室、
会议、800人报告厅、书库、图书阅览、教室空间等，建筑共计六层，其中一层内设计下沉景观区（内部设置休闲茶座）；二层做串联一层的大中厅，并做出通往室外的阅览空间；三层及以上为实训教学区，每层均设置休闲活动空间，并设置通高空间。地下做停车及附属用房。一层层高5.1m，二层以上层高3.9m；综合区建筑面积8200㎡，实训区建筑面积14940㎡；本楼占地面积约4690㎡；地上总建筑面积约22880㎡；地下附属用房：6700㎡。
实训基地：
旅游管理实训基地占地5293㎡，总建筑面积13850.13㎡。共三层，层高均4.2米。两栋主体楼为一体化设计。北端烹饪膳食与酒店管理专业用楼功能内向，呈半围合态，内部主要为教室教学功能。南向培训餐厅建筑功能较为外向，呈开放形态面向西侧主入口，依标准酒店设置大堂，餐厅，后厨等内部功能，在培训的同时可随时转换功能为对外接待。
汽车工程实训基地占地面积3867㎡，建筑面积7079.04㎡。由两栋建筑呈半围合形态组成。南栋为一层，层高6米，中间设6米双向车道，专用于底盘维修等需要整车进出的实训区域。北栋三层，呈L型与南栋搭接布置，层高为一层6
米二、三层4.6米，内设重型货梯，设置不需要整车进出的实训功能。建筑功能布局参照4s店布置，汽车销售实训，二手车评估实训，维修与保险接待实训等外向功能置于临街一层西侧主入口处，汽车维修等相关内向功能布置于东侧与建筑二~三层。
机电工程实训基地占地6967.64㎡,建筑面积15659㎡。由一栋一层一体化实训基地楼与一栋三层实训楼围合而成。一层层高8m，二三层层高4.5m。与典型的校园通常具有的分等级空间组织不同，整个实训基地空间形式呈自由化，多中心分布，可根据使用者需求从任意序列进入，相对空间较大的功能有机的布置于内庭外侧，以较小功能相接，实现功能流程化排布。一体化实训基地作为整个机电实训的综合教室单列于建筑西侧，以垂直交通连接达到相对独立的位置。
物流专业实训基地与社会培训实训基地两大功能因相对面积较小，故为一体化设计以在体量上与项目中其它功能区相匹配。整个建筑占地3793.91㎡，社会培训分三层，建筑面积6310.37㎡,物流专业二层，建筑面积2884.74㎡。一层层高均为6m，二、三层为4.2m。社会培训实训基地作为整个校区唯一一个与社会人员交流较多的功能区块，故布置于基地西北角处，一层部分架空，二层与物流专业楼搭接，构成象形的门象征校区入口，两栋建筑呈半围合形态，功能以线型分布于建筑之中。地块南部临河处另做外形现代的一层架空餐厅一座，以连廊联通专业主楼，既满足了功能区内人员进餐需求，又为区内人工水域增加了一道新的临水景观。
实训工厂占地面积4675.57㎡，建筑面积8875.53㎡。分二栋二层厂房，由中央办公连接。一层层高8m，二层层高4.5m。
礼堂：
总建筑面积2758平方米，框架结构与网架结构结合，门厅部分层高10米，框架结构，观众厅层高9.5米至12.5米不等，为网架结构，局部二层，其他地方通高，休息厅通高，层高10米，框架结构，主台通高，层高14.5米，观众厅下面夹层做设备间。
体育馆：
总建筑面积5758平方米，框架结构与网架结构结合，地下一层层高5.1米，作游泳馆和健身房，乒乓球场，地上层高9米至12.5米不等，为网架结构，局部二层，一层作篮球场和排球场等，通高，保证净高7米，观众台设在二层，下面做器械室，旁边设置辅助用房和办公用房。
宿舍：
整体6层居多，局部5层，总建筑面积91010平方米，层高3.6米，上下铺设计，每间设独立卫生间，阳台，每层设盥洗室、卫生间、库房、活动室，局部底层架空，迎合地形高差，架空做商业网点、附属用房和停车使用，强调水平线条
教师公寓：
12层，总建筑面积13570平方米，两层一户，loft,两层层高4.8米，一层为餐厅、厨房、卫生间、客厅，沿着室内楼梯上到二层，二层为卧室加工作区，公寓两侧设景观楼梯，局部留洞，作活动区使用，方便教师交流，同时也可以从宿舍区透过教师公寓看海景。
其他用房：
食堂：规划三处食堂，分别位于汽车工程实训基地东侧、宿舍区南侧以及社会培训南侧。总面积约14391平方米。
活动中心：建筑面积486平方米，一层，依山而建，上下错落，层层退让，大长条层高4.5米，其他地方3.6米，内设活动室
展厅：建筑面积506平方米，两层，局部二层，内设展室，局部通高，一层层高4.5米，总层高9米。
附属用房：分部与园区各区域，建筑面积约为：6160㎡。
建筑材料
建筑立面材料采用当地适宜材料。主墙面采用白色、灰色涂料，局部彩色涂料，红色面砖，灰色金属压顶。亲水底层空间采用防腐木挂板。窗户采用双层中空LOW-E玻璃，局部使用玻璃幕墙+百叶。实训区局部采用工业质感的金属挂板。
铺地分为三种形式。滨河采用防腐木栈道，主楼前广场采用大块花岗岩石材铺地，建筑内部庭院采用透水砖与石材相结合的形式。
三、给排水设计说明
设计依据：
国家现行有关设计规范:
《建筑给水排水设计规范》（GB50015-2003）2009年版
《建筑设计防火规范》（GB50016-2006）
《高层民用建筑设计防火规范》 GB50045-95(2005年版)
《自动喷水灭火系统设计规范》 GB 50084—2001（2005年版）
《建筑灭火器配置设计规范》（GB50140-2005）
《给水排水管道工程施工及验收规范》（GB50268-97）
《城镇给排水技术规范》（GB50788-2012）
《民用建筑节水设计标准》（GB50555-2010）
生活供水系统：本工程多层给水系统采用市政水压直接供水。行政楼给水1~6层采用市政直供，7~11层采用无负压设备供水。
生活排水系统：本工程采用污.废水合流制,室内污废水利用重力自流直接排入室外污水管道。地下集水坑采用污水泵提升排至室外。
雨水系统：本工程屋面雨水采用重力流外排水系统。屋面雨水经雨水落水管引至沉沙井。屋面雨水设计重现期取5年，室外场地雨水设计重现期取2年。屋面雨水排水管道的设计降雨历时按5min计。
消防系统：室外消火栓给水系统用水量为40L/s, 室内消火栓给水系统用水量为20L/s,地下车库采用预作用系统，危险等级为中危Ⅱ级。喷水强度为8L/min.m2，作用面积为160平方米，设计流量为30 L/s。
灭火器配置：按中危险级考虑,属于A类火灾，每处室内灭火器箱内放置两具MF/ABC3手提磷酸铵盐干粉灭火器。车库按照中危险级配置,火灾类型为B类，配置基准为55B，灭火器型号为MF/ABC4。
四、暖通设计说明
设计依据
1、《民用建筑供暖通风与空气调节设计规范》(GB50736-2012)
2、《建筑设计防火规范》 GB50016－2006
3、《全国民用建筑工程设计技术措施暖通空调·动力》
4、《公共建筑节能设计标准》(DBJ 14-036-2006) (J10786-2006)
5、建筑专业方案图
室外设计气象参数(威海)
冬季采暖室外计算干球温度： -5.4℃
冬季通风室外计算干球温度： -0.9℃
夏季通风室外计算干球温度： 26.8℃
冬季空调室外计算干球温度： -7.7℃
夏季空调室外计算干球温度： 30.2℃
夏季空调室外日平均计算干球温度： 26.8℃
夏季室外计算湿球温度： 25.7℃
冬季空调室外计算相对湿度： 63%
室外平均风速及主导风向及频率：
冬季：5..4m/s，
夏季：4.2m/s，
大气压力：冬季：102.09kPa
夏季：100.18kPa
供暖系统
1.本工程建施地点为威海市，按照建设方要求，换热站提供的供水温度为70度回水温度为50度的低温热水。办公，教学区，图书阅览温度为18℃，走廊、卫生间为16℃，宿舍为18。供暖系统采用上供下回的双管同程式机械循环采暖系统。
2.采暖系统出入口设入口装置 ,在热表前应增设水过滤器,平衡阀等，采暖系统所设入口装置 ,应设置在专用表计小室中。各热力入口处供回水干管间安装压差控制器。
空调设计
教学区以及配套服务用房均采用分体空调设计，夏季室内设计温度为26℃、冬季18℃。办公楼，业务配套用房及辅助用房空调系统采用变制冷剂流量系统，采用全热交换器处理新风及排风，回收排风能量。空调室外机安装在屋顶。
通风及消防排烟设计
1.内走廊超过60米设置机械排烟系统。
2.卫生间均进行排风设计，通风换气次数按照每小时10次计算，采用卫生间通风器进行排风。
3.食堂以及厨房均设机械通风系统,辅助餐厅设置两台负压型全热交换器平时通风用，餐厅新风量按照20立方米/人计算，厨房设置机械通风系统以及排油烟系统，油烟排放浓度不应大于2.0mg/m3.
4. 办公部分采用自然排烟方式，着火时，通过可开启的外窗进行自然排烟，开开启外窗的面积大于建筑面积的2%。
5 所有排烟风机的入口处均设防火阀，当烟气温度超过280℃时，防火阀自动关闭，同时排烟风机也连锁关闭。当烟气温度达到 280°C时，排烟风机入口处的排烟防火阀关闭，连锁风机停止运转。排烟风机应保证在排送280°C烟气时，连续工作30分钟以上。所有消防防、排烟系统均风管均采用排烟管为冷轧钢板,钢板厚度大于等于1mm；参照《通风与空调工程施工质量验收规范》(GB50243-2002)验收。
五、电气设计说明
设计范围
1. 本工程设计包括红线内的以下电气系统：
1）220/380V配电及照明系统
2）建筑物防雷、接地系统
3）综合布线系统
4）有线电视系统
5）火灾自动报警系统
2. 本工程电源分界点为电表箱进线柜内的进线开关，电源进建筑物的位置及过墙套管由本设计提供。有线电视系统、电信分界点为电视前端箱及电信总配线架处。
电源
本工程以三级负荷进行设计，重要部位根据实际功能按照一级或二级负荷进行设计，供电电源引自市政电网，在各单体内设置总配电柜。供电方式采用放射式与树干式相结合的方式供电，以满足供电可靠性、灵活性、安全、检修方便及减少损耗，动力系统、照明系统配电各自成系统。
电力配电系统
照明种类及照度标准:
照明种类：照明分正常照明、应急照明、备用照明等。
照度标准：按现行国家标准《建筑照明设计标准》GB50034-2013执行。
走道 50Lx ≤2.5W/㎡消防控制室 300Lx ≤9W/㎡
办公室 300Lx ≤9W/㎡；教室、阅览室 300Lx ≤9W/㎡
实验室 300Lx ≤9W/㎡学生宿舍 150Lx ≤5W/㎡
多媒体教室 300Lx ≤9W/㎡
机房 100Lx ≤4W/㎡；营业厅 300Lx ≤10W/㎡
储藏室、库房 100Lx ≤4W/㎡大厅 300Lx ≤11W/㎡；
车库 30Lx ≤2W/㎡
本工程灯具选用灯具为I类，均应配有PE线；应急照明灯具应设玻璃或其他不燃烧材料制作的保护罩，产品应符合《消防应急照明灯具》GB17945-2010要求，地面暗装的疏散指示灯需采用钢化玻璃外罩并需贴装防重物撞击损坏的防护网。消防设施配电箱有明显标志。
火灾自动报警及消防联动系统
本工程火灾自动报警采用集中报警系统，有直通室外的出口，消防控制室门上应设有专用标志牌。消防控制室内设置可直接报警的“119”外线电话。
火灾自动报警系统包括火灾报警控制器、消防联动控制台、LCD显示器、中央电脑、打印机、电梯运行监控盘、消防专用电话总机、消防广播总机、UPS电源等。综合布线系统
根据《综合布线系统工程设计规范》GB50311-2007，本设计由市政接口引入，引入的导管不宜少于两根。本工程需设置的电信间及设备间的面积应满足至少3家电信业务经营者通信业务接入的需要。宽带网络系统由当地主管部门负责设计安装，并满足相关国家及地方标准，本设计仅作管线预留。
有线电视系统
电视信号由室外有线电视网的市政接口引来，进楼处预埋两根SC50钢管。
威海职业学院单独招生专业策划表.doc
2018年威海职业学院单独招生专业计划表2018年威海职业学院单独招生专业计划表 威海职业学院单独招生专业计划表 系别专业山东省内单独招生合计普通类艺术类 对口文史理工文理信息工程系软件技术1015信息技术2550图形图像制作510信息技术1025动漫设计与制作31信息技术1014应用电子技术5电工电子510物联网应用技术5信息技术510新能源电子技术55机电工程系数控技术机械813机电一体化5计算机辅助设计与制造15机械1025机电设备维修与管理15机电一体化1732机械制造与自动化机械47机电一体化3艺术设计系服装工艺技术44服装1624电脑艺术设计223信息技术310音乐表演3学前教育710广告设计与制作3信息技术1316经济管理系会计与统计核算财经1010市场营销商贸1010国际经济与贸易66财经2032冷链物流技术与管理66财经3042金融管理与实务65财经1526建筑工程系建筑工程技术6土建1016建筑电气工程技术610土建1026建筑装饰工程技术3土建58应用外语系商务英语商贸33应用韩语财经44商务日语旅游服务33商务英语(软件外包)151530商务日语(软件外包）2040财经570商贸5旅游与酒店管理系餐饮管理与服务325烹饪工艺与营养42烹饪612文秘3文秘服务25旅游管理53旅游服务1018航空服务73旅游服务1020酒店管理42旅游服务511生物与化学工
程系生化制药技术30化工1040生物技术及应用51015食品加工技术51823船舶工程系船舶工程技术310机械518船机制造与维修35机械311焊接技术及自动化25机械512轮机工程技术5机械27船舶电气工程技术25机电一体化512工业技术系模具设计与制造48机械1527机电一体化技术机电一体化2323汽车电子技术电工电子55汽车技术服务与营销汽车55合计13327690382800 2018威海中考：市直普高计划招生3840人- 中考 1月25日，市教育局召开媒体通气会，就2018年全市及城区中考政策变化进行了解读。2018年市直普通高中计划招生3840人，其中威海一中新校区不超过700人，威海一中820人，威海二中920人，威海三中400人，威海四中500人，威海艺术学校普通高中艺术班120人，威海市实验外国语学校、威海大光华国际学校为自主招生，指导性招生计划分别为100人、280人。
职业健康安全检查表
职业健康安全检查表 序号检查 项目 检查内容 检查结果 （√/×） 备注 1组织 机构 设置职业安全卫生管理机构和配备专职或兼职的职业卫生 专业人员 2平面 布局 检查使用有毒物品作业场所平面布局情况： 1）作业场所与生活场所分开，作业场所不得住人 2）有害作业与无害作业场所分开，高毒作业场所与其他作业场所 隔离 3制度 规程 制定职业卫生防治计划和实施方案 建立健全工作场所职业病危害因素检测及评价制度及贯彻实施 情况 建立健全工作场所职业病危害因素申报制度及落实情况 建立健全职业卫生管理制度岗位操作规程 建立健全职业病危害应急救援预案
序号检查 项目 检查内容 检查结果 （√/×） 备注 4用工用人单位不得安排未成年和孕期、哺乳期的女职工从事有毒物品的作业 订立或者变更劳动合同时，告知劳动者职业病危害真实情况 5监护 档案 建立健全职业卫生档案 建立健全劳动者健康监护档案 6作业 现场 工作场所应符合下列要求： 1）职业病危害因素的强度或者浓度符合国家职业卫生标准 2）有与职业病危害防护相适应的设施 3）有配套的更衣间、洗浴间、孕妇休息间等卫生设施 4）设备、工具、用具等设施符合保护劳动劳动者生理、心理 健康的要求 5）设置有效的通风装置；可能突然泄漏大量有毒物品或者易 造成急性中毒的作业场所，设置自动报警装置和事故通风设 施 6）高毒作业场所设置应急撤离通道和必要的泄险区
序号检查 项目 检查内容 检查结果 （√/×） 备注 7 材料 和设 备管 理 对采用的技术、工艺、材料，应当知悉其产生的职业病危害， 对有职业病危害的技术、工艺、材料隐瞒其危害而采用的， 对造成的职业病危害后果承担责任 8警示 标志 在醒目位置设置公告栏，公布有关职业病防治的规章制度、 操作规程、职业病危害事故应急救援措施和工作场所职业病 危害因素检测结果 对产生严重职业病危害的作业岗位，应当在其醒目位置设置 警示标志和中文警示说明 对可能产生急性职业损伤的有毒、有害工作场所，用人单位 应当设置报警装置，配备现场急救用品、冲洗设备、应急撤 离通道和必要的泄险区 9应急 设备 对职业病防护设备、应急救援设施和个人使用的职业病防护 用品，用人单位应当进行经常性的维护、检修，定期检测其 性能和效果，确保其处于正常状态，不得擅自拆除或者停止 使用 10教育对劳动者进行上岗前的职业卫生培训和在岗期间的定期职业
2015年山东省公办高职(专科)院校排名情况表Word版
2015年山东省公办高职（专科）院校排名情况表学校名称地址性质成立隶属部门备注 1 山东商业职业技术 学院 济南市旅游路公办1999年教育厅鲁商集团国家示范校2 日照职业技术学院日照市烟台北路公办1999年教育厅日照市国家示范校 3 山东电力高等专科 学校济南市二环南路公办1999年教育厅山东电力集 团 申请转本 4 青岛职业技术学院青岛市黄岛区钱 塘江路 公办2002年教育厅青岛市国家示范校 5 德州科技职业学院青岛市德州市公办1988年教育厅申请转本 6 淄博职业学院淄博市新区联通 路 公办2000年教育厅淄博市国家示范校 7 威海职业学院威海市初张路东公办2000年教育厅威海市国家示范校 8 山东职业学院济南章丘大学园公办2000年教育厅国家骨干校 9 济南职业学院济南市旅游路公办1999年教育厅济南市国家骨干校 10 滨州职业学院滨州市黄河12路公办2001年教育厅滨州市国家骨干校 11 青岛港湾职业技术 学院青岛市胶南大学 城 公办2003年教育厅青岛港集团国家骨干校 12 烟台职业学院烟台市莱山区滨 海中路 公办2001年教育厅烟台市国家骨干校 13 山东科技职业学院潍坊市西环路公办2001年教育厅省经信厅国家示范校 14 东营职业学院东营市黄河路公办2002年教育厅东营市国家骨干校 15 山东畜牧兽医职业 学院潍坊市胜利东街公办2002年教育厅山东省农业 厅 国家骨干校 16 淄博师范高等专科 学校 淄博市淄川区公办2004年教育厅淄博市申请转本 17 山东医学高等专科 学校济南市临沂市公办2005年教育厅山东省卫生 厅 省特色名校 18 山东外贸职业学院青岛市江西路公办2002年教育厅省对外贸易 经济合作厅 省特色名校 19 济南幼儿师范高等 专科学校济南市长清区大 学科技园 公办2011年教育厅济南市 20 菏泽医学专科学校菏泽市曹州路公办1978年教育厅菏泽市 21 山东中医药高等专 科学校烟台市莱阳市公办2004年教育厅山东省卫生 厅 省特色名校 22 山东劳动职业技术 学院济南长清大学园公办2000年教育厅山东省劳动 和社会保障厅 省特色名校 23 青岛远洋船员职业 学院青岛市江西路公办2002年教育厅中国远洋运 输（集团） 省特色名校 24 青岛酒店管理职业 技术学院 青岛市李沧区公办2002年教育厅省商业集团省特色名校 25 山东水利职业学院日照市学苑路公办2002年教育厅山东省水利 厅 省特色名校26 山东交通职业学院潍坊市潍县中路公办2002年教育厅省交通厅省特色名校
威海职业学院威海技术学院安全工作管理规定
威海职业学院威海市技术学院安全工作管理规定 威职院办字〔2009〕68号 2009年10月23日 第一章总则 第一条为加强学院安全稳定工作，维护正常的教育教学秩序，防止和减少安全事故，根据我国《高等教育法》、《学生伤害事故处理办法》、《食品卫生法》、《安全生产法》、《消防法》等法律法规，结合学院实际情况，制定本规定。 第二条本规定所指安全工作包括校园范围内的交通安全、治安安全、重点要害部位安全、消防安全、财务安全、食品卫生安全、教学安全、网络安全、生产安全、实训安全、基建安全、车辆使用安全、大型活动安全、外来人员安全等方面。 第三条学院安全工作坚持“安全第一、预防为主”、“谁主管、谁负责”、“群防群治”和“责任追究”原则。 第四条各部门的党政主要负责人是本部门的安全工作第一责任人，全体教职工都是安全管理员，负责本人职责范围内的安全工作。各部门应建立和完善各级安全责任制，配备专(兼)职安全管理人员。 第五条学院安全工作的主要任务是宣传、贯彻国家有关安全的法律法规和方针政策，实施安全防范教育，提高师生员工安全意识和防范能力，及时排除不安全隐患，预防在学校实施的教学科研活动或者学校组织的校内外活动中，以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教学科研设施、生活设施内发生并造成师生员工人身、财产损害后果的事故，确保学校师生员工人身安全和公共财产不受损失。 第二章校园安全管理 第六条交通安全管理 (一)各种车辆进出校门必须服从门卫执勤人员指挥，自觉接受门卫检查。 (二)各种车辆进入校园，须按规定路线、速度行使；严禁鸣笛，不得在校内非停车区随意停放。 (三)校内交通主干道要设置明显的交通标志标线，如限速、禁鸣、分道线等。切实改善校内的交通环境，如路灯照明、减速装置等。 (四) 校园道路应保持畅通无障碍，道路施工应事先报基建处、保卫处审批，施工现场应设置隔离带，并设置明显的警示标志。 (五) 交通高峰时段，一些主要路口要安排保卫人员维持交通秩序。 (六) 严禁无证驾驶、酒后驾驶。非本校机动车辆，未经许可夜间不得在校内停放。 (七) 未经批准，任何单位、个人不得随意在校内道路上方悬挂横幅，不得占道举行集会和进行体育、娱乐活动。
浅谈基因编辑技术在农作物领域中的应用与问题探究
现代农业研究 近年来，农作物转基因技术得到了快速发展，将基因编辑技术应用在农作物育种上，能得到多个新的生物品种，尤其在玉米、大豆、棉花等农作物上有着较好应用。转基因技术的应用，一定程度推动了农业领域发展，但是还存在一定安全问题，要想充分利用作物转基因技术，还要注重基因编辑农作物的管理和检测，以便能发挥基因编辑技术在研发新品种上的作用，尽可能提高农作物营养价值。 1基因编辑技术在农作物领域的应用 1.1ZFN 技术 ZFN 主要负责识别和结合特定的核苷酸序列，将ZFN 技术应用到作物育种中，可对植物基因进行重新编辑。锌指核酸酶由锌脂蛋白和核酸酶结构域组成，其中核酸酶结构域对切割点不具有识别特异性，只有在二聚体情况下可使其具备酶活性。因此，需要对任一靶位点设置一对ZFN，以便形成核酸酶二聚体，从而进行DNA 链的切割。有研究学者采用该技术，替换掉烟草中乙酰乳酸酶基因的三个核苷酸点，进而得到抗除草剂的作物[1]。另外，将ZFN 技术应用在玉米作物 中，能合成磷酸酶基因，使得玉米具有抗除草剂性能，同时还能减少玉米中的肌醇六磷酸含量，提高了作物营养品质。尽管当前ZFN 技术在多种植物中取得较好运用，但是由于锌指单元对切割点识别性不高，因此在不同基因改造上的识别差异较大，限制了该技术的广泛使用。 1.2TALEN 技术 该技术是一种基于核苷酸的编辑技术，是由核酸内切酶和DNA 结构域共同组成的，其中DNA 结构域主要是由多个氨基酸序列构成的，重复序列能识别相应的碱基。TALEN 技术运用原理为：结合靶位点两端的序列设置一对TALEN，与识别位点结合后，两个核酸内切酶结合起到形成二聚体，在切割DNA 链后可完成基因编辑。有学者将该技术运用到水稻中，破坏了细菌性病原菌效应蛋白在作物基因组上的位点，进而提高了水稻抗百叶枯病。另外，在这一技术作用下，还能破坏水稻甜菜碱乙醛脱氢酶结合位点，能起到提高水稻品质的作用。而将该转基因技术运用到小麦育种中，能得到抗性较强的小麦，相对于传统育种技术来讲有 浅谈基因编辑技术在农作物领域中的 应用与问题探究 （威海海洋职业学院 264300） 【摘要】随着ZFN 、CPISPR/Cas9等基因编辑技术的发展和运用，大量基因编辑作物生产出来，这种背景下，基因编辑作物的检测及安全成为重点研究问题。本文主要围绕基因编辑技术在农作物领域的应用、针对基因编辑农作物的安全评价监管、基因编辑农作物的检测等方面展开讨论，具体分析了基因编辑技术在农业领域的应用现状，并以保障农作物食用安全为主，加强基因编辑作物有关问题的研究，促进农业领域良好发展。【关键词】基因编辑技术；农作物领域；应用分析 邹丹丹 Discussion on the Application and the Problem of the Gene Editing Technology in the Field of Crop Zou Dandan [Abstract]With the development and application of gene editing technology such as ZFN,CPISPR/Cas9,a large number of gene editing crops have been produced.Under this background,the detection and safe?ty of gene editing crops has become a key research issue.In this paper,the application of gene editing technology in agriculture was analyzed in detail,and the main purpose was to ensure the food safety of crops,to strengthen the research on related problems of gene editing crops,and to promote the good de?velopment of agricultural field. [Keywords]gene editing technology;crop field;application analysis （Weihai Marine V ocational College 264300） 农业经济
威海职业学院学生公寓视频监控设备安装项目
威海职业学院学生公寓视频监控设备安装项目 建 设 方 案 威海职业学院 年月
目录 一、总体情况.............................................................................. .建设背景............................................................................. .主要建设容：......................................................................... 二、项目背景.............................................................................. .项目建设分析......................................................................... .建设项目的必要性、可行性分析的目的与意义.............................................. .现状分析及未来的发展趋势 ............................................................. 三、建设目标：............................................................................ 四、项目建设具体设计...................................................................... 学生公寓区域监控点位分布及物理拓扑图................................................... 监控前端设计.......................................................................... 网络传输设计.......................................................................... 监控室存储系统设计.................................................................... 存储容量计算...................................................................... 综合管理平台...................................................................... 安全管理系统.......................................................................... 五、项目实施进度.......................................................................... 六、项目售后服务.......................................................................... 七、投资估算和资金来源.................................................................... 点位分析表............................................................................ 项目材料清单.......................................................................... 八、预期达到的效果、效益分析（标志性成果）................................................. 九、结语..................................................................................
2020年威海职业学院招聘辅导员试题及答案
2020年威海职业学院招聘辅导员试题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、发展适宜性包括两层含义：一是年龄适宜性，二是（）。 A、性别适宜性 B、个体适宜性 C、心理适宜性 D、性格适宜性 【答案】B 2、对程序教学贡献最大的是（）。 A、斯金纳 B、普莱西 C、加涅 D、布鲁纳 【答案】A 3、班集体内教育和教学活动的核心是（）。 A、班主任 B、班委会 C、共青团 D、少先队 【答案】A 4、“学不躐等”出自（）。 A、《学记》 B、《论语》 C、《礼记》 D、《中庸》 【答案】A 5、以下与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是（）。 A、激发学生积极思维
B、确立学生的主体地位 C、严格遵守职业道德 D、建立民主平等师生关系 【答案】C 6、两种学习间发生的相互干扰、阻碍的迁移称为（）。 A、正迁移 B、负迁移 C、横向迁移 D、纵向迁移 【答案】B 7、我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反应，即（）。 A、愉快与惊奇 B、愉快与悲伤 C、愉快与厌恶 D、腧快与不愉快 【答案】D 8、课外活动要防止为活动而活动的倾向，应要求（）。 A、学生主动性、积极性与教师指导相结合 B、有明确目的 C、注重培养学生实践精神 D、活动内容精彩，形式多样 【答案】B 9、在班级环境建设中教师要做到布置好教室、办好板报和（）。 A、准备体育器材 B、建好图书角 C、选好窗帘 D、修饰好的墙面 10、到3岁时，儿童脑的重量大约是（）。 A、390 B、900 C、125 D、1000 【答案】B
职业健康检查表
体检序号 姓名Array单位 单位 工号 填表日期年月日 类别：上岗前（） 在岗期间（） 离岗时（） 应急（） 编号：XKSZW/CX19A-2004 职业健康检查表 职业卫生技术服务机构名称： 地址： 书编号： 联系： 中华人民国卫生部制
说明 1、本表是根据中华人民国卫生部令第23号《职业健康监护管理办法》附件2《职业健康检查表》的基础上制作的。 2、体检表应贴好相片，加盖“锡矿山卫生防疫站”钢印或骑缝章。每次体检都应有受检人、用人单位、体检机构和当次体检医师的签章，否则当次体检无效。 3、职业健康检查表的填写按XKSZW/CX05-2004《记录管理程序》要求执行。用人单位或受检者应对单位和受检者的身份、职业接触史、既往史、月经史、生育史、烟酒史的真实性负责，体检机构对在本体检机构职业健康检查的结果负责。 4、职业健康检查表存入本人职业健康监护档案中。如需借用或复印按有关规定执行。 5、用人单位或受检者在30天向体检机构索取当次体检结果，用人单位或受检者对当次体检结果有异议时，应在发出体检结果报告之日起15日向体检机构提出，也可以向省级体检机构申请复检或在30天向设区的市级卫生局提出申请鉴定。
总工龄：接害工龄：婚姻状况：户口所在地： ：家庭住址： 单位地址：邮政编码： 联系: 毒害种类和名称：
二、既往病史： 病名： 诊断日期： 诊断单位： 是否痊愈： 三、月经史： （停经年龄周期 经期 初潮 ） 四、生育史：现有子女 人，流产 次，早产 次， 死产 次，异常胎 次 五、烟酒史：不吸烟，偶吸烟，经常吸 支/天、共 年； 不饮酒、偶饮酒、经常饮 两/日、共 年； 六、其它：
机器人大赛第三次选拔试题(带答案)
一、填空题（共30空，每空1分，共计30分） 1、HBHX-RCPS-C10型工业机器人技术应用实训平台系统的主要工作目标是：将已经从立体仓库取出的工件，通过AGV机器人搬运到托盘生产线上，并通过托盘生产线上的视觉系统对工件进行识别，然后由工业机器人进行工件盒的抓取及分类装箱。 2、工业机器人电控系统包含有：伺服系统、控制系统、主控制部分、变压器、示教系统与动力通信电缆等 3、智能相机可对托盘中的工件种类和坐标进行提取和数据处理，以便将数据提供给工业机器人进行抓取和产品识别。 4、是用来控制压缩空气的流动方向和气流通、断的气动元件。 5、为了保证抓取到物体之后工业机器人在动作的过程中不会掉落下来，系统中设计了单吸盘和双吸盘的工装夹具，单吸盘用于移动工件，双吸盘用于将空托盘放置到托盘收集处。 6、系统程序开发与运行的第一步:程序初始状态检查，其初始状态是指：（1）工业机器人、视觉系统、变频器、PLC通信正常；（2）工业机器人处于工作原点；（3）托盘生产线上没有托盘。 7、智能相机的调试时，调整相机镜头、焦距及亮度，使智能相机稳定、清晰地摄取图像信号。 8、吸附式末端执行机构又称吸盘，有气吸式和磁吸式两种。 9、电磁阀的工作原理就是在阀芯上装了一个电磁铁，当电磁铁线圈得电时，阀芯被吸起、阀被打开，当失电时阀会在弹簧的作用下自动关闭。节流阀可以通过上方的旋钮来调节气流的通过量。 10、所有机器人的操作(包括机器人运动、程序编写、示教、状态查看等等)，都通过手持示教器来完成的。 11、使用示教器编程时，要把控制柜的权限（远程控制）关闭，同时伺服打开。 12、在HR20-1700-C10系列机器人系统中，设定了三种坐标系，即关节坐标系、世界坐标系及工具坐标系。 二、选择题（共10道题，每道题1分，共计10分） 1.在正常工作时，AGV的通讯传感器要与立库及托盘生产线的在同一条直线 上，保证信号可靠对接。 A.对接信号传感器 B.光电传感器 C. 温度传感器 D. 湿度传感器 2. 工业机器人控制器作为服务器端，设备号为1,其IP地址为，使用modbus TCP/IP协议方式。（） A. 192.168.8.3 B.192.168.8.103 C. 192.168.88.3 D. 192.168.88.103 3.设定单吸盘手爪工具坐标，通过给定数据（x=0，y=161.42，z=158.28，a= ,b=140°, c= ）计算确定双吸盘手爪的工具坐标。 （）A.-180°,90° B. 90°，90° C.180°，90° D.-90°，90°
威海职业学院毕业实习报告(1)
威海职业学院 毕业实习报告 系部专业 年级班级 姓名学号 实习地点 实习时间 教务处编印
毕业实习须知 一、毕业实习是学生毕业前进行综合训练和模拟从业训练的重要实践性教学环节，是高职教育培养高技能应用性人才的基本要求，毕业实习应坚持校企合作，以能力培养为主线，培养学生的创新能力、就业能力和综合能力等。选题应注重科学性、应用性和实践性。 二、毕业实习一方面要求学生通过毕业前有针对性的实习为胜任今后工作打下基础；另一方面要求学生通过实习了解社会，了解企业，培养主动适应社会各种工作岗位需要的素质和能力。 ⑴综合运用所学理论知识、方法和技能，开展实际工作，培养和强化社会沟通能力； ⑵配合毕业设计（论文）写作，开展调查研究，培养面对现实问题的正确态度和独立地分析解决问题的基本能力； ⑶树立新的发展起点和目标，通过实习，认识社会的需要，发现自身差距，培养锐意创新进取的精神； ⑷培养良好的职业精神，适应毕业后实际工作的要求。 三、遵守毕业实习的有关管理制度，加强毕业实习的管理，明确校企双方责任，发挥“双指导”作用，保证毕业实习的质量。按照专业教学计划的要求和既定的任务进行毕业实习，按时完成全部实习任务。 四、毕业实习报告采取专题调研报告的形式，它是检验学生毕业实习效果的一个重要证明。报告选题要紧密围绕专业实习，并反映专业实习的成果。要避免调研报告与整个实习内容完全脱节。在撰写调研报告过程中，学生要经常与指导教师取得联系，以便教师及时指导。
毕业实习报告题目 实习指导教师评语： 成绩：实习指导教师签名: 年月日实习单位复审意见： 成绩：复审人签名：公章年月日 系部终审意见： 公章年月日
威海职业学院科研项目管理办法试行
威海职业学院科研项目管理办法（试行） 威职院办字〔2016〕9号 2016年4月14日 第一章总则 第一条为鼓励教职工参与科研项目，规范项目管理，保证项目研究顺利开展，促进我院教学、科研水平及服务社会能力的提高，根据国家有关科研管理和财务法律法规，制定本办法。 第二条科学研究倡导科学、民主、效率、公平的风尚，鼓励团结协作和资源共享，树立严谨求实的科学作风和学术道德。 第二章管理职责 第三条科研管理实行学院、系部（处室、中心）和项目负责人分级管理体制。 第四条科研处是学院科研管理工作的职能部门，代表学院编制学院科研计划，组织项目的申报与推荐、立项，指导和协助科研人员科学规范地做好项目的编制和签订工作，定期对项目执行情况进行检查、督导，组织项目结题和申报评奖等工作。 学院财务、审计、人事、资产、档案、纪检监察等部门按照职责分工对项目协同管理。 第五条各系部（处室、中心）负责组织、审查本部门的申报材料，并协助做好项目的管理。 第六条项目负责人对科研项目实施负有直接责任，要按照科研计划和经费管理的有关规定开展研究和使用经费，确保项目研究的科学性和合理性，经费支出的真实性和规范性，并对科研成果的真实性承担相应责任，自觉接受有关部门的监督和检查。 项目组成员应分工明确，在项目负责人领导和协调下完成指定研究工作。 第三章科研项目管理 第七条科研计划的编制 编制科研计划要以国家、区域经济社会发展目标任务和学院中长期规划为指导，根据国内外科学发展趋势和我院专业优势，以教学研究、应用研究、创新研究为主。 第八条科研项目的主要来源 1. 国家、省市、部委各类计划项目、各类基金项目为纵向项目。经费性质为财政性资金。 2.单位、企业委托或协作进行的技术研发、社会服务等为横向项目。经费性质为社会资金。 3. 学院科研计划资助的为院内计划项目。 第九条科研项目的申报和评审程序 （一）项目申报应具备的条件
2016年威海职业学院单招英语模拟试题(含答案解析)
考单招——上高职单招网 2016年威海职业学院单招英语模拟试题（含答案解析） 第一节单项填空（共15小题，每小题1分，满分15分） 从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。 21．You can’t just keep the children doing lessons all day. They need to play for a while. A.out B. outdoors C. out of house D. outside house 22．–Do you know the city well? --No, this is the second time I here. A. was B. came C. have been D. am coming 23．The teacher asked us so much noise. A.don’t make B. not make C. not making D. not to make- 24.Don’t lose heart when you’re in trouble. A.a B an C./ D. the 25. Hong Kong the arms of our motherland in 1997. A.returned B. returned to C. has returned D. has returned to 26. Many of the sports were the same they are now. A.with B. from C. like D. as- 27. As time , she became more and more worried about her parents’ health. A.went by B. go by C. going by D. goes by 28. Mr. Smith likes sleeping with the light . A.in B. on C. light D. open 29. survive on the deserted(荒凉的) island David had to learn how to take care of himself. A.So as to B. In order that C. So that D. In order to 30. ---Don’t worry. You can learn English as well as you wish. --- . A.Really B. Thank you. I’ll do my best C. Never mind D I think so
威海海洋职业学院面试人员须知
威海海洋职业学院面试人员须知 一、面试说明会 参加威海海洋职业学院教育类面试的各位考生，请于7月20日下午14:00—16:00，到荣成市第二实验中学（荣成市观海中路229号）领取面试通知书，16:00召开面试说明会。 二、面试方式和计绩 １、面试方式 教师岗位面试采取试讲的方式，其中：体育教师岗位面试包括试讲和专业技能测试；教务管理和辅导员岗位实行结构化面试。 ２、计分及计绩方法 面试满分100分，其中：体育教师岗位试讲和专业技能测试各占面试成绩的50%。面试结束后，按笔试和面试成绩各占50%的比例，采用百分制计算应聘人员考试总成绩。 面试人员达不到规定比例的岗位，面试成绩低于70分面试合格分数线的，不能进入考察范围。 三、面试环节 参加面试人员请于7月21日上午6:45前，到荣成市第二实验中学（荣成市观海中路229号）报到，凭考生本人身份证（原件）和面试通知书进入考场。 （一）结构化面试 1、抽签：上午7：00前，面试人员抽签确定答辩顺序。抽签开始时仍未到达候考室的，剩余签号为该考生顺序号。面试开始后仍未到候考室报到的人员，视为自动放弃，取消资格。
2、程序：进入面试室，主考官宣布开始后，应试人员开始看题，计时员同时开始计时，思考准备和回答时间共计12分钟。 （二）试讲 １、抽签：上午7：00前，面试人员抽签确定试讲顺序。抽签开始时仍未到达候考室的，剩余签号为该考生顺序号。试讲开始后仍未到候考室报到的人员，视为自动放弃，取消资格。 ２、程序：试讲题目根据所报岗位从试讲教材中随机抽取，备课30分钟，试讲10分钟。
注：报考体育教师岗位的考生请着（携带）运动服。
2016年威海职业学院单招语文模拟试题(附答案解析)
考单招——上高职单招网 2017年威海职业学院单招语文模拟试题及答案解析 一、积累与运用（28分） （一）基础知识（24分） 1、中国书法是我们民族文化的瑰宝,请将下面格言抄写在方格内,要求正确、工整、整洁（3分）古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。 2、下列词语中加点字读音有误的一项是（）（2分） A 惟妙惟肖．(xiào) 绮．丽(qǐ) 憎．恨(zēng) 两栖．(qī) B 销声匿．迹(nì) 愧怍．(zuò) 琐屑．(xiè) 追溯．(sù) 皱(zhě) 震悚．(sǒng) C 风雪载．途 (zài) 蹒跚 ．．(pán shān) 褶． D 日薄．西山(bó) 箱箧．(qiè) 殷．红（yān）绥．靖(súi) 3、请根据具体的语境和拼音写出汉字。（4分） ①父亲明明该高兴，却露出些gān gà ( )的笑。 ②历史、现实，在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒miù（）的画面 ③一个物种在新的环境中必然遵循物jìng( )天择的法则 ④有一个信客，年纪不小了，已经长途báshè( )了二三十年。 4、下列句子中加点词语使用有误的一项是（）（2分） 的发展地方农村经济，增加农民收入。 A、各级政府应该加大力度，因地制宜 ．．．． B、巴勒斯坦的斯瓦特被誉为“东方的瑞士”，但“9.11”事件以后，来这里旅游的人 。 几乎是凤毛麟角 ．．．． ，富有创意而被誉为我国的国宝。 C、玉雕作品“翠玉白菜”因其材质上乘，惟妙惟肖 ．．．．
考单招——上高职单招网 的样子，母亲的眼角湿润了。 D、看着他瘦骨嶙峋 ．．．． 5、下列句子中说法错误的一项是（）（2分） A、记叙文的主要表达方式是叙述和描写，但议论和抒情在记叙文中也经常运用。 B、说明文是客观的说明事物、阐明事理的一种文体。常见的说明顺序有三种：时间顺序，空间顺序和逻辑顺序。 C、说明文的结构一般有两种：总——分式和总——分——总式。事物说明文大都用前者，事理说明文大都用后者。 D、新闻的导语是新闻开头的第一段或第一句话，它简明扼要的揭示新闻的核心内容。 6、仿照例句的句式，在后面的横线上再补写一个句子。（2分） 你有权憧憬未来，当不应该忘记眼前的责任；你有权争取成功，但不应该以牺牲他人为代价：______________________________ 。 7、默写。（9分） （1），江入大荒流。（《渡荆门送别》 （2）会当凌绝顶，。（《望岳》） （3）谁道人生无再少？门前流水尚能西！。（《浣溪沙》）（4）日暮乡关何处是？。（《黄鹤楼》） （5）“出淤泥而不染，。（周敦颐《爱莲说》） （6）何夜无月？何处无竹柏？。（《记承天寺夜游》）（7）《望洞庭湖赠张丞相》一诗中“气蒸云梦泽，”二句，笔力千钧，备受后人赞赏。 （8）日有所思，夜有所梦“，铁马冰河入梦来”就是爱国诗人陆游垂暮之年不忘收复失地、统一祖国的梦境，读来令人荡气回肠。
威海海洋职业学院
威海海洋职业学院 2018年综合评价招生章程 第一章总则 为切实贯彻落实省教育厅《关于组织开展高职（专科）综合评价招生试点工作的通知》和山东省人民政府《山东省人民政府关于印发山东省深化考试招生制度改革实施方案的通知》的通知等要求,结合我院实际，制定本章程。 第一条本章程适用于威海海洋职业学院综合评价招生工作。 第二条威海海洋职业学院招生工作贯彻“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体美全面考核、综合评价、择优录取”的原则。 第三条威海海洋职业学院招生工作接受纪检监察部门、新闻媒体、考生及其家长以及社会各界的监督。 第二章学院概况 第四条学院全称：威海海洋职业学院学院国标码：14507 第五条办学类型：公办全日制普通高等职业院校 第六条办学层次：高职（专科） 第七条颁发证书：在规定的修业年限内，修完教学计划规定的全部课程，成绩合格，颁发教育部监制的“威海海洋职业学院”普通高等教育专科学历毕业证书。
第八条学院地址：山东省荣成市海湾南路1000号邮编：264300 第九条学院性质：威海海洋职业学院是2013年经山东省人民政府批准成立、2014年通过国家教育部备案的公办全日制普通高等专科院校。 第十条办学地点：学院座落于美丽的海滨之城——威海荣成。 第十一条学院资质：威海海洋职业学院是一所经山东省人民政府批准、国家教育部备案的公办全日制普通高等专科学校，被列为山东半岛蓝色经济区科技人才支撑体系重点建设项目，学院是“山东省海洋与渔业实用人才培训基地”、“山东省远洋渔业船员培训基地”、“山东省服务外包人才培训机构”、“山东省省级现代渔业技术培训基地”，被授予“中国现代渔业职教集团理事单位和副秘书长单位”、“山东省海洋与渔业职业教育专业建设指导委员会委员单位”，优美的校园环境被评为“威海市花园式单位”。 第十二条师资力量：学院实施教师成长工程，制定了新入职教师、青年教师、骨干教师、专业带头人、专家五个阶段“阶梯式”发展标准，搭建了教师专业成长平台，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、数量充足的“双师型”教师队伍。实施“名师工程”，山东省教学名师等一批有突出贡献的中青年专家和优秀人才担任专业带头人，获批建设两个省级名师工作室，通过名师引领提升师资队伍整体专业水平。 第十三条办学条件：学院占地面积588亩，基建投资9亿元，教学仪器设备总值1.1亿元，建有“山东省船舶控制工程与智能系统工程技术研究中心”等5个省、地级工程技术研究中心，设有航海模拟实训室、轮机模拟实训室、大学
威海职业学院捐赠物资管理暂行办法
威海职业学院受赠物资管理暂行办法 （征求意见稿） 第一章总则 第一条为规范和加强学院接受赞助、捐赠物资管理，充分发挥赞助、捐赠物资对学院事业的保障和促进作用，确保赞助、捐赠物资的安全与高效使用，根据《中华人民共和国公益事业捐赠法》、《威海职业学院固定资产管理办法》等有关规定，结合我校实际情况，依据《威海职业学院章程》制定本办法。 第二条赞助物资是指学院在校企合作或市场开发活动中获得的赞助资金及实物，捐赠物资是捐赠人（单位、社会团体或个人）无偿捐赠给学院的资金及实物。以上统称为受赠物资。 第三条本办法所称捐赠分为资金捐赠、史料捐赠、仪器设备捐赠、图书资料捐赠、礼品捐赠和后勤服务物资捐增。资金捐赠指各种货币资金(专项基金)和有价证券等的捐赠；史料捐赠指校史资料和文物捐赠，包括与学院相关的各个时期的重要文件、文稿手迹、历史照片、名人字画、领导题词等；仪器设备捐赠指可用于学院教学科研和服务师生的各种仪器和设备的捐赠；图书资料捐赠指各种学术专著、名人书籍和软件资料的捐赠；后勤服务物资捐增指可用于改善于师生办公、生活条件或美化校园环境的各种物资或建筑物（构筑物）、校园景观、校园设施修缮、改造等；礼品捐增指指除了资金、史料、设备、图书资料、后勤服务物资以外的各种物资的捐赠。 第四条所有捐赠必须遵守国家有关法律法规，符合国家和社会公共利益，遵循“完全自愿、专款（物）专用、账目公开”的原则。
第二章受赠物资接受与入账管理 第五条学院校企合作办代表学院依法组织和接受社会赞助、捐赠，负责对受赠工作进行综合协调和统一管理。学院各部门接受任何捐赠都必须纳入校企合作办统一管理。任何部门或个人不得私自接收受赠物资。 第七条学院对各类捐赠实行归口管理，资金类由学院财务处负责接受；史料、礼品类由学院办公室负责接受；其他受赠物资由校企合作办公室负责牵头接受。校产管理处负责造册登记，纪检监察室负责对受赠物资管理工作进行监督检查。 第八条学院接受的受赠物资需要签订协议的均应以学院名义签订受赠协议，由接受部门负责办理协议签订手续。 第九条学院尊重捐赠人意愿，在征得捐赠人同意的情况下，根据捐增价值的情况可采用颁发证书、举行捐赠仪式、载入校史、在校内景观铭文纪念等不同方式致谢。 第十条受赠物资符合学院固定资产管理条件的，按照《威海职业学院固定资产管理办法》的有关规定办理固定资产建账手续，纳入学院的固定资产管理范围。不符合学院固定资产管理条件的列为低值易耗类物资管理，校产管理处登记后由使用部门负责使用管理。 第十一条接受捐赠物资的相关部门应向捐赠人索取受赠物资的购置发票或复印件，作为入账定价的依据。无法取得的，由校产管理处负责组织对受赠物资进行估价，作为入账依据，评估及搬运产生的费用一并计入受赠物资价值。
2016年山东春考456分汽车专业能报哪个学校
2016年山东春考456分汽车专业能报哪个学校 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 篇一：2016年山东春季高考本科招生院校及计划2016年山东春季高考滨海学院招生专业及计划在其网站上发布了。滨海学院今年春季高考本科层次共招收440名学生，其中包括的专业有工程管理、计算机科学与技术、电气工程及自动化、机械设计制造及其自动化、护理学、财务管理、物流管理、电子商务、市场营销、学前教育、酒店管理。以下是滨海学院2016年春季高考招生本科专业及计划一览表。菏泽学院在其网站上发布了2016年山东春季高考招生专业及计划。菏泽学院今年春季高考本科层次共招收410名学生，其中包括的专业有
计算机科学与技术、网络工程、机械电子工程、自动化、材料成型及控制工程、制药工程、财务管理、物流管理、学前教育。以下是菏泽学院2016年春季招生专业及计划一览表。济宁医学院今年春季高考本科层次共招收200名学生，其中包括的专业有护理、医学检验技术、市场营销。以下是济宁医学院2016年春季招生专业及计划一览表。济宁医学院春季高考招生专业及计划山东建筑大学今年春季高考本科层次共招收160名学生，其中包括的专业有测绘工程、环境工程、网络工程、财务管理。以下是山东建筑大学2016年春季招生专业及计划一览表。山东农业工程学院今年春季高考本科层次共招收40名学生，只有机械电子工程专业，以下是山东农业工程学院2016年春季招生专业及计划一览表。所在学院专业名称层次本科类别招生计划年收费4500 机械电子工程机械电子工系程春季高考40 临沂大学今年春季高考本科层次共招收365