《常用工具软件》教案
《常用工具软件》教案
《常用工具软件》教案一、教学目标1. 让学生了解并掌握常用工具软件的名称、功能及基本使用方法。
2. 培养学生运用工具软件解决实际问题的能力。
3. 提高学生计算机操作技能，增强信息素养。
二、教学内容1. 常用工具软件的概述2. 压缩软件的使用3. 杀毒软件的使用4. 截图工具的使用5. 文本编辑工具的使用三、教学重点与难点1. 教学重点：常用工具软件的名称、功能及基本使用方法。
2. 教学难点：压缩软件的详细操作步骤，文本编辑工具的高级功能。
四、教学方法1. 讲授法：讲解常用工具软件的名称、功能及基本使用方法。
2. 演示法：展示压缩软件、杀毒软件、截图工具和文本编辑工具的操作过程。
3. 实践法：学生动手操作，掌握工具软件的使用。
4. 讨论法：学生相互交流，解决操作过程中遇到的问题。
五、教学过程1. 导入：介绍常用工具软件在日常生活中的应用，激发学生的学习兴趣。
2. 新课内容：讲解常用工具软件的名称、功能及基本使用方法。
3. 演示环节：展示压缩软件、杀毒软件、截图工具和文本编辑工具的操作过程。
4. 实践操作：学生动手操作，掌握工具软件的使用。
5. 课堂讨论：学生相互交流，解决操作过程中遇到的问题。
6. 课后作业：布置相关练习题，巩固所学内容。
六、教学评价1. 课后作业：布置相关练习题，检验学生对常用工具软件的掌握程度。
2. 课堂表现：观察学生在实践操作中的表现，了解学生的学习效果。
3. 学生互评：鼓励学生相互评价，共同提高。
七、教学资源1. 课件：制作精美课件，展示常用工具软件的界面及操作步骤。
2. 教学视频：录制压缩软件、杀毒软件、截图工具和文本编辑工具的操作视频。
3. 练习题：编写相关练习题，巩固所学知识。
八、教学进度安排1. 课时：本节课计划用2课时完成。
2. 教学步骤：见上文教学过程。
九、教学拓展1. 邀请专业人士进行讲座，介绍更多实用工具软件及其应用。
2. 组织学生进行小组项目，运用所学工具软件解决实际问题。
《常用工具软件》磁盘清理程序及磁盘碎片整理程序教案
《常用工具软件》磁盘清理程序及磁盘碎片整理程序教案一、教案内容：1.教学目标-了解磁盘清理程序和磁盘碎片整理程序的作用和意义-掌握常用的磁盘清理程序和磁盘碎片整理程序的使用方法-学会如何提高电脑性能和磁盘利用率2.教学重点-磁盘清理程序的作用和使用方法-磁盘碎片整理程序的作用和使用方法3.教学难点-磁盘碎片整理程序的使用方法和注意事项4.教学准备-计算机-磁盘清理程序和磁盘碎片整理程序安装包-相关教学资料（PPT、教学视频等）5.教学方法-理论教学结合实践操作二、教学过程1.导入-通过展示一台电脑的磁盘使用情况，引导学生思考磁盘清理和碎片整理的重要性。
2.知识传授- 讲解磁盘清理程序的作用和使用方法，如常见的磁盘清理程序有系统自带的磁盘清理工具、CCleaner等。
- 讲解磁盘碎片整理程序的作用和使用方法，如常见的磁盘碎片整理程序有系统自带的磁盘碎片整理工具、Defraggler等。
3.案例演示-通过实际操作演示磁盘清理程序的使用方法，包括清理垃圾文件、清理临时文件等。
-通过实际操作演示磁盘碎片整理程序的使用方法，包括分析磁盘碎片情况、进行碎片整理等。
4.练习与讨论-让学生实际操作磁盘清理程序和磁盘碎片整理程序，清理自己电脑中的垃圾文件和进行碎片整理。
-带领学生讨论磁盘清理和碎片整理对电脑性能和磁盘利用率的影响，并分享自己的使用经验和问题。
5.拓展延伸-引导学生了解其他常用的工具软件，如杀毒软件、文件压缩软件、文件解压软件等，以及它们的作用和使用方法。
6.归纳总结-总结磁盘清理程序和磁盘碎片整理程序的作用和使用方法，并帮助学生梳理学到的知识点。
7.作业布置-要求学生在家中使用磁盘清理程序和磁盘碎片整理程序对自己电脑进行清理和整理，并写一篇作业总结。
三、教学评价1.学生的操作情况和效果2.学生作业的完成情况和质量3.学生对于磁盘清理程序和磁盘碎片整理程序的理解和掌握程度四、教学反思-教学中应注重实践操作，帮助学生更好地理解和掌握磁盘清理程序和磁盘碎片整理程序的使用方法。
常用工具软件 教案
常用工具软件教案教案标题：常用工具软件教案教案目标：1. 了解常用工具软件的概念和作用。
2. 掌握使用常用工具软件的基本技能。
3. 提高学生对常用工具软件的应用能力。
教学重点：1. 常用工具软件的种类和功能。
2. 常用工具软件的基本操作技能。
3. 常用工具软件在学习和工作中的应用。
教学难点：1. 学生对不同工具软件的功能和应用场景的理解。
2. 学生在实际操作中遇到的问题和解决方法。
教学准备：1. 计算机/平板电脑等设备。
2. 常用工具软件的安装文件或在线版本。
3. 演示材料和教学资源。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引入常用工具软件的概念和作用，与学生进行简要讨论。
2. 提出问题，激发学生对工具软件的兴趣和思考。
二、讲解常用工具软件的种类和功能（10分钟）1. 分类介绍常用工具软件，如办公软件、图像处理软件、音频编辑软件等。
2. 详细讲解每种软件的主要功能和应用场景。
3. 提供实例，让学生更好地理解不同软件的用途。
三、演示常用工具软件的基本操作技能（15分钟）1. 选择几款常用工具软件进行演示，如Microsoft Office套件、Adobe Photoshop等。
2. 逐步演示软件的基本操作技巧，如创建文档、编辑图片等。
3. 强调操作中的注意事项和常见问题。
四、学生实践与互动（20分钟）1. 学生分组进行实践操作，使用指定的工具软件完成一些简单任务。
2. 学生之间互相交流经验和解决问题，教师及时给予指导和帮助。
3. 鼓励学生积极探索和尝试，提高对工具软件的熟练度。
五、总结与拓展（10分钟）1. 学生回顾所学的常用工具软件种类和功能。
2. 分享学生的操作心得和体会，讨论工具软件在学习和工作中的应用。
3. 提供更多拓展资源，鼓励学生进一步学习和探索其他工具软件。
六、作业布置（5分钟）1. 布置作业：要求学生选择一款常用工具软件，独立完成一个相关任务，并撰写使用心得体会。
2. 强调作业的重要性和实际意义。
《常用工具软件》教案
《计算机常用工具软件》教案授课教师：授课系部：信息工程课程名：常用工具软件教材名：计算机实用软件教程出版社：机械工业出版社周学时：2学时周实践学时：2学时授课周数：16周项目一网络应用工具任务一掌握文件下载工具迅雷的使用方法迅雷是一款新型的基于P2SP技术的下载工具，能够有效降低死链比例，也就是说这个链接如果是死链，迅雷会搜索到其它链接来下载所需要的文件；该软件还支持多结点断点续传；支持不同的下载速率；同时迅雷还可以智能分析出哪个节点上上传的速度最快，来下载提高用户的下载速度；支持各节点自动路由；支持多点同时传送并支持Http、FTP等标准协议。
新版的迅雷更能下载bit资源和电驴资源等，迅雷逐渐成为下载软件中的全能战士！（一）快速下载文件在日常的工作、学习中，很多时候用户需要从Internet上下载文件，使用迅雷下载文件非常方便、快捷，让用户可以基本掌握快速下载文件的技巧。
（二）批量下载文件迅雷可以批量下载文件。
当被下载对象的下载地址包含共同特征，就可以使用批量下载功能。
（三）限速下载文件为了避免同时下载单个或多个文件时会占用大量带宽，迅雷可以限定下载任务的下载速度。
任务二掌握下载工具BitComet的使用方法BitComet是基于BitTorrent协议的支持多点下载并且资源公开的p2p免费软件。
该软件采用了多点对多点的原理，即每个用户在下载的同时，也在为其他用户提供上传，这样就不会随着下载用户的增加而使下载速度变慢。
而是刚好相反，一个文件下载的用户越多，大家下载的速度也就越快。
要使用BT下载需要的资源，需先查找到相关的“种子”，通过“种子”才可以下载和上传数据。
网络资源的共享是一个相互的过程，在下载其他用户的资源时，也需要将自己的一些资源共享出来以便其他用户下载。
在BT中共享自己的资源就需要通过网站发布Torrent文件来实现。
在发布种子前，还需要制作“种子”。
下面练习将一个音乐文件夹制作成“种子”。
《常用工具软件》教案
《常用工具软件》教案一、教案简介《常用工具软件》教案旨在帮助学生了解和掌握日常生活中常用的工具软件，提高他们的计算机应用能力。
通过本课程的学习，学生将掌握常用工具软件的安装、使用和维护方法，能够运用这些软件解决实际问题。
二、教学目标1. 了解常用工具软件的分类及功能；2. 掌握常用工具软件的安装与使用方法；3. 学会运用工具软件解决实际问题；4. 培养学生的动手操作能力和自主学习能力。
三、教学内容1. 压缩软件：WinRAR、7-Zip；2. 杀毒软件：360杀毒、金山毒霸；3. 办公软件：Microsoft Office、WPS Office；4. 图片编辑软件：Photoshop、美图秀秀；5. 视频播放软件：暴风影音、优酷客户端。
四、教学方法1. 讲授法：讲解工具软件的基本概念、功能及使用方法；2. 演示法：展示工具软件的操作过程，让学生跟随操作；3. 实践法：让学生动手操作，巩固所学知识；4. 讨论法：分组讨论，分享使用心得，互相学习。
五、教学评价1. 课堂问答：检查学生对工具软件基本概念的理解；2. 操作练习：评价学生对工具软件的使用能力；3. 课后作业：布置相关任务，让学生运用所学软件解决实际问题；4. 学生互评：相互评价，提高学习积极性。
六、教学安排1. 第1-2课时：压缩软件（WinRAR、7-Zip）2. 第3-4课时：杀毒软件（360杀毒、金山毒霸）3. 第5-6课时：办公软件（Microsoft Office、WPS Office）4. 第7-8课时：图片编辑软件（Photoshop、美图秀秀）5. 第9-10课时：视频播放软件（暴风影音、优酷客户端）七、教学资源1. 计算机教室：确保每台电脑安装了所需的教学软件；2. 投影仪：用于展示操作过程；3. 教学PPT：详细介绍工具软件的功能及操作步骤；4. 操作手册：为学生提供软件使用的详细指南；5. 练习素材：用于让学生实践操作。
常用工具软件使用电子教案
常用工具软件使用电子教案一、教学目标：1.了解常用工具软件的基本功能和使用方法；2.能够熟练使用常用工具软件完成各类教学任务；3.培养学生的计算机操作和应用能力。
二、教学内容：1. Microsoft Office套件：Word、Excel、PowerPoint的基本功能和使用方法；教师可通过案例分析，演示和学生操作的方式，详细讲解各项功能及其实际应用。
2.图像处理软件：Photoshop的基本工具和操作方法；通过实例演示和学生操作的方式，逐步介绍软件的各个功能，如剪裁、调整亮度和对比度、添加滤镜等。
4.计算机辅助设计软件：AutoCAD、SketchUp等CAD软件的基本命令和技巧；教师可通过示范、实例分析等方式，介绍软件的基本概念和常用命令，帮助学生掌握软件的基本操作技能。
5.数据分析软件：SPSS、Python等统计分析软件的基本使用方法；通过实际案例演示和学生操作的方式，引导学生使用软件进行数据预处理、描述性统计和推断性统计分析等。
三、教学步骤：1.导入列举应用于教学的案例，引发学生对常用工具软件的兴趣。
2.理论讲解通过讲解PPT或使用Word文档作为教具，详细介绍常用工具软件的基本功能和使用方法。
3.实例演示使用具体案例演示常用工具软件的操作步骤，并注重解释每个步骤的目的和效果。
4.学生操作学生跟随教师的演示，分组进行软件的实际操作练习。
5.知识总结总结每个软件的主要功能和使用方法，以及操作过程中可能遇到的问题和解决方法。
6.作业布置布置相关实践作业，要求学生运用所学软件完成相关任务。
四、教学评价：1.学生操作实践评价通过观察学生的实际操作情况、作业完成情况、问题解决能力等，对学生的实操能力进行评价。
2.作品评价对学生完成的作业进行评价，包括技术使用的规范性、作品质量和对要求的实现程度等。
3.学生问答评价通过提问学生对软件功能和使用方法的理解情况，评价学生对相关知识的掌握情况。
五、教学反思：通过本教案的设计与实施，学生能够全面了解并掌握常用工具软件的基本操作和应用方法。
《常用工具软件》教案
《常用工具软件》教案一、教案简介1. 课程名称：常用工具软件2. 课程性质：综合实践课程3. 课时安排：共15课时4. 教学目标：让学生了解并掌握常用工具软件的基本功能和操作方法培养学生运用工具软件解决实际问题的能力提高学生信息素养和计算机操作技能二、教学内容1. 第五章：网络通信工具教学目标：让学生了解并掌握网络通信工具的基本功能和操作方法，提高网络沟通能力。
教学内容：电子介绍电子邮件的基本概念，如何发送、接收和管理电子邮件。
即时通讯软件：介绍即时通讯软件的基本概念，如何添加好友、发送消息、语音视频通话等。
2. 第六章：文件传输工具教学目标：让学生了解并掌握文件传输工具的基本功能和操作方法，提高文件传输效率。
教学内容：介绍文件传输工具的基本概念，如何使用网络邻居、飞秋等软件进行文件传输。
讲解文件传输过程中的注意事项，如文件格式、大小限制等。
3. 第七章：文本编辑与处理工具教学目标：让学生了解并掌握文本编辑与处理工具的基本功能和操作方法，提高文本处理能力。
教学内容：介绍文本编辑与处理工具的基本概念，如何使用记事本、Notepad++等软件进行文本编辑。
讲解文本格式、字体设置、段落排版等基本操作。
4. 第八章：图像处理工具教学目标：让学生了解并掌握图像处理工具的基本功能和操作方法，提高图像处理能力。
教学内容：介绍图像处理工具的基本概念，如何使用美图秀秀、Photoshop等软件进行图像处理。
讲解图像剪辑、美化、滤镜应用等基本操作。
5. 第九章：媒体播放与编辑工具教学目标：让学生了解并掌握媒体播放与编辑工具的基本功能和操作方法，提高媒体娱乐体验。
教学内容：介绍媒体播放与编辑工具的基本概念，如何使用暴风影音、Adobe Premiere等软件进行媒体播放和编辑。
讲解媒体文件格式、播放设置、剪辑技巧等基本操作。
三、教学方法与策略1. 案例教学法：通过实际案例，让学生了解并掌握工具软件的基本功能和操作方法。
常用工具软件电子教案(13章)
常用工具软件教案《常用工具软件》教案●第一章：磁盘分区工具---PartitionMagic课堂讲授：3课时上机操作：1课时●教学目的要求：了解磁盘分区知识和磁盘分区的目的，掌握磁盘分区的方法●教学内容：磁盘分区工具---PartitionMagic的使用方法●教学时数：3●教学步骤：1.导入新课：计算机硬件系统搭建并测试完后，接着就是将操作系统安装进磁盘中。
现在计算机的磁盘容量通常都有40G、80G、160G、200G或更大，在安装操作系统前需要对磁盘进行合理分区并将分区格式化。
2.讲授新课：一个物理磁盘通常会被分割成若干个区域，这些区域被称作“分区”。
它们有各自独立的存储空间，也有独立代号（如C盘、D盘等等），每个分区还可设定不同格式（如FAT32格式、NTFS格式）。
在对物理磁盘进行分区操作时，可划分出Primary（主分区）、Extended（扩展分区）、Logical（逻辑分区）三种不同功能的分区。
1.1 磁盘分区介绍1. 1.1 磁盘分区目的1．分区知识（1）主分区、扩展分区、逻辑分区分别介绍各种分区类型的概念以及用途（2）分区格式重点介绍FAT32以及NTFS两种分区格式各自的特点和不同的应用。
2．磁盘分区规划介绍不同应用场合计算机分区基本方法和规划。
1.1.2 磁盘分区工具种类简要介绍Fdisk、DM、PartitionMagic以及Windows2000/XP操作系统自带的磁盘管理控制台“diskmgmt.msc”应用程序。
使学生对磁盘分区有基本的了解。
同时利用多媒体教学设备演示各工具的使用。
1.1.3 各种磁盘分区工具的比较从磁盘分区工具的工作界面、分区速度、以及综合性能等方面讲授各工具不同的应用场合与实际应用状况，同时对它们的性能加以比较。
1.2 PartitionMagic介绍PartitionMagic（又称磁盘分区魔法师）是Power Quest公司出品的一个高性能、高效率磁盘分区软件。
常用工具软件教案
常用工具软件（教案）【教学目的与要求】会使用WinZip、Windows优化大师、瑞星杀毒软件、虚拟光驱等常用系统工具软件，掌握网络蚂蚁、FoxMail、TeleportPro等网络工具软件的使用，掌握RealPlayer、豪杰超级解霸、Winamp等多媒体工具软件的使用，了解其他常见工具软件的使用。
第一节系统工具软件一、文件压缩软件WinZip压缩的目的是减小文件，便于存储和传送。
WinZip通过特殊的算法，能以较高的压缩比压缩文件、压缩成自解压缩文件，并能解压缩文件，启动WinZip后，可能出现如右图所示的两种界面，上图为Classic（古典）界面，下图为Wizard(向导)界面。
可以通过分别单击两图的“Wizard（向导）”按钮和“WinZipclassic（经典界面）”按钮来切换界面。
要使用WinZip最简单的办法是通过菜单命令选择所要的操作。
例1：把C:\ProgramFiles\MicrosoftOffice\Office\Bitmaps\Dbwiz\Evtmgmt文件压缩，同时创建一个自解压缩文件。
1．“我的电脑”下打开文件所在位置的窗口，右击Evtmgmt.gif图标，选择“WinZip→AddtoEvtmgmt.zip（添加到Evtmgmt.zip）”菜单命令，接着会在该文件目录处出现一个文件Evtmgmt.zip，此文件即是Evtmgmt.gif的压缩文件。
2、右击Evtmgmt.zip图标，选择“WinZip→CreateSelf-Extractor（创建自解压文件）”菜单命令，打开右图所示对话框。
直接单击【OK】按钮，会在文件原来目录下创建一个自解压缩文件Evtmgmt.exe，也可以指定路径来保存自解压缩文件。
注意：自解压缩文件是在压缩文件基础上形成的。
与文件压缩方法相似，可以通过右键菜单对被压缩的文件解压缩，对于自解压缩文件可以通过双击执行的方式解压缩。
例2：把Evtmgmt.zip文件解压缩到桌面，把Evtmgmt.exe解压缩到F:\盘。
《常用工具软件》实训教案
《常用工具软件》实训教案一、实训目标1. 让学生了解并掌握常用工具软件的名称、功能及基本操作方法。
2. 培养学生运用工具软件解决实际问题的能力。
3. 提高学生计算机操作技能，培养学生的信息素养。
二、实训内容1. 实训工具软件：压缩软件、杀毒软件、截图软件、文本编辑软件、音视频播放软件等。
2. 实训任务：（1）了解并掌握各个工具软件的名称、功能及基本操作方法。
（2）运用工具软件完成实际操作任务，如压缩文件、杀毒、截图、编辑文本、播放音视频等。
三、实训步骤1. 讲解各个工具软件的名称、功能及基本操作方法。
2. 演示工具软件的操作过程，让学生跟随操作。
3. 布置实际操作任务，让学生独立完成。
4. 检查学生操作结果，给予评价和指导。
四、实训注意事项1. 确保学生已经掌握了计算机基本操作技能。
2. 在讲解和演示过程中，注意引导学生思考，提高学生的学习兴趣。
3. 鼓励学生互相交流、讨论，提高学生的合作能力。
4. 对操作过程中出现的问题，要耐心解答，给予学生充分的帮助。
五、实训评价1. 评价学生对工具软件的名称、功能及基本操作方法的掌握程度。
2. 评价学生在实际操作任务中的表现，如操作速度、准确性等。
3. 评价学生在实训过程中的学习态度、合作精神及问题解决能力。
六、实训环境准备1. 计算机房，每台计算机配备常用的工具软件。
2. 网络连接，确保学生可以访问相关资源和信息。
3. 投影仪或白板，用于展示操作过程和讲解内容。
4. 教学PPT或教案文档，用于辅助讲解和复习。
七、实训步骤详解1. 第一步：介绍压缩软件讲解压缩软件的用途，如压缩文件以节省空间，便于传输等。
展示如何使用压缩软件进行文件压缩和解压缩。
2. 第二步：学习杀毒软件解释杀毒软件的重要性，以及如何定期进行病毒扫描和清理。
演示如何使用杀毒软件进行全盘扫描和安全维护。
3. 第三步：掌握截图软件展示截图软件的快捷键和使用方法，解释其在不同场合的应用。
练习如何截图并保存截图内容。
中职高职计算机教案：《常用工具软件》实践教案15个
常用工具软件实践教案《常用工具软件》实践教案是根据《常用工具软件》课程教学大纲的实践教学要求和我校教学设备与学生具体情况而制定。
实训一、网络浏览器——InternetExplorer一、实训条件微软公司的Internet Explorer(简称IE)浏览器7．0版本。
二、实训目的1、了解IntemetExploRr的功能、特点及相关概念。
2、掌握使用IntemetExplorer浏览网页、搜索信息、下载软件、IE选项的设置。
三、实训内容1、浏览网页2、使用收藏夹3、保存与打印网页4、IE的设置四、实训步骤(1)浏览网页使用IE浏览器，可以方便地浏览Internet站点，IE提供3种浏览方法。
1)直接在URL地址栏中输入网址①在IE的地址栏中输入要浏览的网址，如：“http：//www．Sina．com”。
②单击Enter键。
2)使用搜索栏浏览①单击工具栏中的搜索按钮，在窗口左侧打开搜索窗格，在其中输入中文关键词，单击“搜索”按钮即可。
②搜索窗格中显示了由百度搜索引擎搜索到内容，用户单击相应超链接即可打开感兴趣的网页。
③对于中文名称确定的网址，可以直接在地址栏中输入其中文名称，如：“北京大学”，单击Enter键即可。
④IE将自动打开北京大学的网页，当然这也是由于“3721网络实名”软件的作用。
3721软件是一个网络搜索工具，提供在IE浏览器地址栏中直接输入中文关键词搜索目标的服务；用户无需安装，它已经集成到IE浏览器中。
3)其他搜索引擎使用介绍①在IE的地址栏中输入搜索引擎的网址，如：“http：／／www．baidu．com(百度中文搜索引擎)”或“http://www．google．com／”等，打开窗口②在搜索框中输入想要查找内容的关键字，如：“IE浏览器”。
③单击Enter键，打开如图l—1—6所示搜索结果页面。
④如果搜索的范围过大，在搜索栏中输入新的关键字后，单击“在结果中找”按钮，可在当前搜索结果中再进行精确搜索。
《常用工具软件》实训教案
《常用工具软件》实训教案一、实训目标1. 让学生了解并掌握常用工具软件的概念、功能和应用场景。
2. 培养学生熟练使用常用工具软件，提高解决实际问题的能力。
3. 培养学生团队合作精神，提高沟通协调能力。
二、实训内容1. 压缩软件：WinRAR、7-Zip2. 解压缩软件：WinRAR、7-Zip3. 文件搜索工具：Everything4. 截图工具：Snipaste5. 远程协作工具：TeamViewer三、实训步骤1. 压缩软件实训：a. 介绍WinRAR和7-Zip的概念、功能和安装方法。
b. 演示如何使用WinRAR和7-Zip进行文件压缩和解压缩。
c. 让学生动手实践，尝试压缩和解压缩文件。
2. 文件搜索工具实训：a. 介绍Everything的概念、功能和安装方法。
b. 演示如何使用Everything进行文件搜索。
c. 让学生动手实践，尝试使用Everything搜索文件。
3. 截图工具实训：a. 介绍Snipaste的概念、功能和安装方法。
b. 演示如何使用Snipaste进行截图和标注。
c. 让学生动手实践，尝试使用Snipaste截图和标注。
4. 远程协作工具实训：a. 介绍TeamViewer的概念、功能和安装方法。
b. 演示如何使用TeamViewer进行远程连接和协作。
c. 让学生动手实践，尝试使用TeamViewer进行远程连接和协作。
5. 综合实训：a. 让学生结合所学知识，选择合适的工具软件解决实际问题。
b. 引导学生进行团队合作，互相协助，完成实训任务。
四、实训评价1. 评价学生对常用工具软件的掌握程度。
2. 评价学生在实际操作中的熟练程度。
3. 评价学生在团队合作中的表现。
五、实训注意事项1. 确保学生已经掌握了计算机基本操作技能。
2. 在实训过程中，教师应引导学生查阅相关资料，提高自学能力。
3. 鼓励学生提出问题，教师及时解答。
4. 注意培养学生团队合作意识，引导学生互相协助。
《常用工具软件》教案
《常用工具软件》教案一、授课班级09计算机二、授课时间20XX年9月26日(第五周)下午第六节三、授课时数1课时四、使用教具多媒体教学系统、计算机、工具光盘五、授课教师韦美成六、课题名称硬盘克隆工具Ghost（一）七、教学目的（1）通过本节教学使学生理解和掌握利用硬盘克隆工具Ghost备份、恢复系统；（2）渗透“在做中学、在学中做”的职教理念；（3）贯彻“学以致用”的教学思想。
八、教学重点利用硬盘克隆工具Ghost备份、恢复系统的操作步骤。
九、教学难点让学生正确理解和记忆操作界面上的关键英文单词。
十、教学方法讲授—操作演示—学生操作练习。
十一、教学过程（一）导课(5分钟)同学们，上节课我们学习了经典分区工具DM的使用，使我们对物理盘、逻辑盘、分区的概念有了进一步的认识。
接下来我们将一起学习利用硬盘克隆工具Ghost备份、恢复系统；同学们是否还记得，上学期我们学习《计算机组装与维护》时，安装操作系统windows xp，如果采用安装版一步一步安装，大概需要多长时间吗？一般大约需要45分钟，一节课呵！光是安装操作系统就要花掉我们一节课的时间，还要再打上系统安全补丁，安装杀毒软件：瑞星或者安全卫士360……、还有安装办公软件microsoft office或者wps office、还有安装网页设计与制作软件dreamweaver、安装图形图像处理软件photoshop、安装动画制作软件flash ……等等常用软件，加上要调试好，一般得需要一两天才能完成，这还是在比较顺利的情况下，如果碰上特殊的情况，比如遭恶性病毒感染、组装机的设备驱动盘丢失，安装好一台计算机的操作系统及一般应用软件、恐怕我们得花更长的时间。
安装一台计算机的操作系统及常用软件，就需要花费我们一两天的时间，大家试想，如果没有什么捷径，要把我们学校的一两佰台计算机，安装好操作系统、安装好一般的应用软件、并维护好，一两个人，忙得过来吗？当然忙不过来。
常用工具软件教案
常用工具软件教案一、教案概述本教案旨在帮助学生掌握常用工具软件的基本概念、功能及操作方法，提高他们的实际应用能力。
通过学习，学生将能够熟练使用各类工具软件，解决实际问题。
二、教学目标1. 了解常用工具软件的分类及特点。
2. 掌握各类工具软件的基本操作方法。
3. 培养学生运用工具软件解决实际问题的能力。
三、教学内容1. 常用工具软件分类及特点介绍。
2. 压缩软件的使用方法。
3. 杀毒软件的使用方法。
4. 文本编辑软件的使用方法。
5. 图像处理软件的使用方法。
四、教学方法1. 讲授法：讲解工具软件的基本概念、功能及操作方法。
2. 演示法：展示工具软件的操作过程，让学生跟随操作。
3. 实践法：让学生亲自动手操作，解决实际问题。
4. 讨论法：分组讨论，分享使用心得和技巧。
五、教学安排1. 第一课时：介绍常用工具软件分类及特点。
2. 第二课时：讲解压缩软件的使用方法。
3. 第三课时：讲解杀毒软件的使用方法。
4. 第四课时：讲解文本编辑软件的使用方法。
5. 第五课时：讲解图像处理软件的使用方法。
教案示例：【第一课时：常用工具软件分类及特点】1. 导入：介绍本节课的主题，引导学生关注常用工具软件。
2. 讲解：讲解常用工具软件的分类，如压缩软件、杀毒软件、文本编辑软件、图像处理软件等。
3. 演示：展示各类工具软件的基本功能及操作界面。
4. 练习：让学生课后并安装一款工具软件，熟悉其基本操作。
5. 总结：对本节课的内容进行总结，布置课后作业。
六、教案内容【第六课时：压缩软件的使用方法】1. 导入：回顾上节课的内容，引出压缩软件的重要性。
2. 讲解：讲解压缩软件的基本功能，如压缩文件、解压文件、创建压缩文件等。
3. 演示：展示压缩软件的操作界面，讲解如何进行文件压缩和解压。
4. 实践：让学生动手操作，练习使用压缩软件进行文件压缩和解压。
5. 总结：对本节课的内容进行总结，布置课后作业。
七、教案内容【第七课时：杀毒软件的使用方法】1. 导入：讲述杀毒软件在计算机安全中的作用，引起学生重视。
《常用工具软件》教案 25 个
√√√“指定路径”选项允许直接选择需要查杀病毒的驱动器号或文件夹，并且允许一次选择多个驱动器号或文件夹。
如果用户需要选择某个驱动器号或文件夹，可直接单击该驱动器号或文件夹或左边的复选框。
当发现自己的计算机可能感染病毒时，如何金山毒霸如何进行病毒查当用户怀疑自己的计算机可能被病毒感染，可直接使用金山毒霸的病毒查杀功能进行处理。
这时，金山毒霸将自动进行病毒的扫描检测，一旦发现病毒即可直接将该病毒清除。
√“实时保护”、“智能查杀”、“免疫更新”、“系统优窗口右侧包含在窗口左侧选择的应用程序功能的信息，并且可以让您配置应用程序功能设置，同时还提供了用于执行病毒扫描任务及检索更新等全的保护级别，黄色和红色表示表示警告，由于您的设置或者操作程序时存在安全威胁，另外程序如果检测到反病毒数据库过期，一些组件被禁用，选择最低级的安全设置都显示成黄色或红色。
您必须立即解决这些问题，要快速获得有关威胁的您可以使用立即修复链接。
图1 主界面、在窗口左边可以快速访问所有程序组件,如反病毒扫描和更新任务√数据传输的允许和阻止规则。
（也可通过“保护中心”来进行设置）版特点和主要功能。
√√√√ACDSee的模式。
“查看器”窗口包含四个主要区域：“查看器”工具栏：位于―查看器‖顶部菜单栏的下方，“查看器”工具栏提供常用工具与命令（如缩放与滚动工具）的快捷方式按钮。
您可以通过在工具栏上设置选项来显示或隐藏工具栏，并且可以使用大图标或小图标。
“编辑”工具栏：位于―查看器‖左侧，―编辑‖工具栏提供ACDSee―编辑中各种编辑工具的快捷方式。
查看区域：这是主要的“查看器”区域，用于显示当前图像或媒体文件。
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√使用编辑器打开，然后再选择编辑模式。
在“查看器”中，单击修改，然后选择编辑模式。
在“查看器”中，单击修改 | 编辑模式，然后选择要应用于图像的工具的名称。
“编辑模式”将直接打开该工具。
《常用工具软件》教案
任务2工具软件的安装
1.安装Adobe Premiere Pro CS6,并汉化该程序。
2.使用一键Ghost软件将D盘数据的份文件还原到D盘。
3.安装“迅雷9”工具软件。
4.找一找身边有没有软件的安装光盘，尝试着进行安装。
5. 安装“微信”程序，并观察桌面上是否存在其快捷方式，如果没有，为其创建。
任务3工具软件的卸载
1.卸载图像处理工具软件“美图秀秀”绿色版。
2.在开始菜单卸载QQ软件。
3.用控制面板中的“程序和功能”卸载WPS软件。
教学设计
1.教学思路：（1）通过对课堂实训案例的讲解学习获取工具软件的应用技巧；（2）再通过拓展知识的点拨提升安装软件的能力；（3）最后通过课后实训任务消化所学知识，熟练掌握卸载软件的应用技巧。
2.教学手段：（1）通过课堂实训案例学习获取、安装和卸载软件的方法；（2）通过课后综合实训提高学生解决实际问题的能力。
教学内容
讨论问题：1. 遇到不认识的字，拼音打不出来，需要使用五笔输入法，该怎么办？
2. 软件可不可以安装到C盘？
内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。
任务1 获取工具软件
1. 搜索并下载极品五笔输入法
2. 软件基础知识及工具软件应用分类
任务2 工具软件的安装
1. 安装极品五笔输入法
2. 熟悉软件安装的四种方式
《常用工具软件》
教学教案
第1讲
课时内容
初识工具软件
授课时间
270分钟
课时
6
教学目标
掌握获取工具软件的方法，获取需要的软件。
学会工具软件的安装方法并能正确安装所需软件。
常用工具软件教案
常用工具软件教案一、教学目标：1. 让学生了解并掌握常用的工具软件，提高计算机操作的效率。
2. 培养学生独立解决问题的能力，提升信息素养。
3. 通过对常用工具软件的学习，培养学生的计算机操作兴趣。
二、教学内容：1. 介绍几种常用的工具软件，如：压缩软件、杀毒软件、截图软件等。
2. 讲解这些工具软件的安装、使用方法及注意事项。
3. 通过实际操作，让学生学会使用这些工具软件解决实际问题。
三、教学方法：1. 采用讲授法，讲解工具软件的安装、使用方法及注意事项。
2. 采用演示法，展示工具软件的实际操作过程。
3. 采用任务驱动法，让学生在实际操作中学会使用工具软件。
四、教学步骤：1. 导入新课，介绍本节课要学习的工具软件。
2. 讲解工具软件的安装方法，让学生跟随操作。
3. 讲解工具软件的使用方法，并进行演示。
4. 设置任务，让学生独立操作，运用所学工具软件解决问题。
5. 总结本节课所学内容，布置课后任务。
五、教学评价：1. 课后收集学生的课后任务完成情况，评估学生对工具软件的掌握程度。
2. 在下一节课开始时，让学生分享自己在家中使用工具软件解决问题的经历，以此评估学生的实际操作能力。
3. 定期进行课堂提问，了解学生对工具软件的熟悉程度。
4. 结合学生的课堂表现、课后任务完成情况和实际操作能力，给予综合评价。
六、教学内容与目标：1. 教学内容：压缩软件的高级应用杀毒软件的全面使用截图软件的多样化功能文本编辑器的特点与技巧文件管理工具的优化操作2. 教学目标：让学生能够熟练运用压缩软件进行文件的压缩与解压缩，掌握压缩格式的选择与优化。
培养学生使用杀毒软件进行定期扫描和实时保护，确保计算机系统的安全。
让学生了解并掌握截图软件的不同模式和编辑功能，提高工作效率。
引导学生运用文本编辑器进行文档编写和格式调整，提升文档制作能力。
教会学生使用文件管理工具进行文件分类、搜索和整理，优化电脑存储。
七、教学方法与步骤：1. 教学方法：案例分析法：通过实际案例，让学生了解工具软件的高级应用。
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常用工具软件教案《常用工具软件》实践教案是根据《常用工具软件》课程教学大纲的实践教学要求和我校教学设备与学生具体情况而制定。
实训一、网络浏览器——InternetExplorer一、实训条件微软公司的Internet Explorer(简称IE)浏览器7．0版本。
二、实训目的1、了解IntemetExploRr的功能、特点及相关概念。
2、掌握使用IntemetExplorer浏览网页、搜索信息、下载软件、IE选项的设置。
三、实训内容1、浏览网页2、使用收藏夹3、保存与打印网页4、IE的设置四、实训步骤(1)浏览网页使用IE浏览器，可以方便地浏览Internet站点，IE提供3种浏览方法。
1)直接在URL地址栏中输入网址①在IE的地址栏中输入要浏览的网址，如：“http：//www．Sina．com”。
②单击Enter键。
2)使用搜索栏浏览①单击工具栏中的搜索按钮，在窗口左侧打开搜索窗格，在其中输入中文关键词，单击“搜索”按钮即可。
②搜索窗格中显示了由百度搜索引擎搜索到内容，用户单击相应超链接即可打开感兴趣的网页。
③对于中文名称确定的网址，可以直接在地址栏中输入其中文名称，如：“北京大学”，单击Enter键即可。
④IE将自动打开北京大学的网页，当然这也是由于“3721网络实名”软件的作用。
3721软件是一个网络搜索工具，提供在IE浏览器地址栏中直接输入中文关键词搜索目标的服务；用户无需安装，它已经集成到IE浏览器中。
3)其他搜索引擎使用介绍①在IE的地址栏中输入搜索引擎的网址，如：“http：／／www．baidu．com(百度中文搜索引擎)”或“http://www．google．com／”等，打开窗口②在搜索框中输入想要查找内容的关键字，如：“IE浏览器”。
③单击Enter键，打开如图l—1—6所示搜索结果页面。
④如果搜索的范围过大，在搜索栏中输入新的关键字后，单击“在结果中找”按钮，可在当前搜索结果中再进行精确搜索。
⑤如果要查的关键字较为冗长时，可以将它拆成几个关键字来搜索，词与词之间用空格隔开。
⑥单击搜索结果中的超链接即可打开该网页。
(2)管理使用收藏夹1)将网址添加到收藏夹①执行菜单命令“收藏”／“添加到收藏夹”，弹出“添加到收藏夹”对话框。
②在“名称”栏中显示当前网页的名称，选中“允许脱机使用”复选框，同步保存54该网页内容，今后可以脱机方式查看该网页。
③单击“创建到”按钮，打开收藏夹文件夹树，将该网址保存到同一类型的文件夹中，如“教育”分类文件夹。
2)整理收藏夹①执行“收藏”／“整理收藏夹”菜单命令，在弹出的窗口中可以整理收藏夹。
②单击“创建文件夹”按钮，将在收藏夹中创建新的分类文件夹，便于把同类的网址收藏在—起。
③选中想要移动的链接，单击“移至文件夹”按钮，把该链接地址移到某个文件夹中。
④单击“重命名”按钮，可以修改网址的名称。
⑤选择网址或文件夹一单击“删除”按钮，删除该对象。
3)使用收藏夹浏览网页①单击工具栏中的收藏夹按钮，打开收藏夹窗格；单击其中的链接，即可打开网页。
②如果该网页预先被设置成“允许脱机使用”，在没有连接到Intemet上时也可以打开上一次浏览到的该网页的内容。
(3)保存与打印网页1)保存整个网页①在IE中打开要保存的网页。
执行菜单命令“文件”/“另存为”，弹出“保存网页”对话框。
②在“保存在”下拉框中，选择需要保存网页的存储目录；在“文件名”框中，输入想要保存网页的名称；在“保存类型”下拉框中，选择想要保存的文件类型。
②设置完成后单击“保存”按钮。
2)保存图片①在浏览的网页中右击想要保存的图片，在弹出的快捷菜单中选择“图片另存为”选项。
②在打开的“保存图片”对话框中，选择将要保存图片的目录、名称和文件类型。
单击“保存”按钮。
3)打印网页①在IE浏览器中打开想要打印的主页。
执行菜单命令“文件”／“打印”，打开“打印”对话框。
在“页面范围”栏中，选择“全部”单选钮，设置打印的份数等参数。
②完成打印设置后，单击“打印”按钮，开始打印。
(4)IE的设置在IE中执行菜单命令“工具”／“Internet选项”，弹出“Internet选项”对话框，其中包括“常规”、“安全”、“隐私”、“内容”、“连接”、“程序”和“高级”共7个标签，通过对这些IE选项进行设置，可使浏览器更好地工作。
1)“常规”标签设置“常规”标签包括主页、Internet临时文件和历史记录共3栏。
2)“安全”标签设置3）“连接”标签的设置4）“程序”标签的设置5）“高级”标签的设置实训二、网络浏览增强工具——网际畅游MyIE2一、实训条件MyIE2是一个典型的外壳浏览器程序，即在微软浏览器Intemet ExploRr的基础上加了一个外壳，调用IE内核实现多种浏览功能，所以要求用户的系统安装IE 浏览器。
该软件为免费软件，可以运行于W1ndows9x／Me／NT／2000／xP操作系统中。
该软件的菜单栏和常用工具栏比标准的IE窗口增加了很多项目，最主要的是在一个窗口中可以打开多个网页。
二、实训目的①了解MyIE2的功能、特点及相关概念。
②掌握使用MyIE2浏览网页、搜索信息、下载软件和MyIE2的设置。
三、实训内容1、多页面浏览2、下载控制3、快捷组的使用4、广告过滤5、MyIE2的设置6、其他功能的使用四、实训步骤1、多页面浏览1）新建窗口2）多窗口切换3）关闭窗口2、下载控制3、快捷组的使用1）在工具栏中单击“快捷组”按钮，打开“快捷组”菜单，选择其中的“整理快捷组”命令。
2）在“设置中心”对话框的左侧列表中选择“快捷组”项。
3）单击“新建组”按钮，并为该组命名为“软件下载”，单击“确定”完成快捷组的建立。
4）返回浏览器窗口，打开准备加入该快捷组的网站。
5）单击“快捷组”按钮，选择“添加到快捷组”命令，将该网站添加到目标快捷组“软件下载”中。
6）单击“快捷组”菜单中所列出的快捷组名称，就可一次打开该快捷组中所收藏的全部网页。
4、广告过滤1）单击“选项”菜单项选择“广告猎手”子菜单。
2）在MyIE2窗口下方的状态栏中有图标显示了过滤弹出窗口及网页的数量，如“4”表示过滤了4个弹出窗口。
3）将鼠标放在该图标上几秒钟后可显示说明信息。
4）单击该图标，可显示过滤网页地址信息，如果想要打开其中的某个网页，单击其中的网址即可。
5、MyIE2的设置1）“快捷搜索”设置2）“翻译和服务”设置6、其他功能的使用的使用1）“清除浏览记录”的使用2）“自动填表”的使用3）“自动滚屏”的使用4）“设置背景色”的使用5）“简易收集面板”的使用实训三、E－mail工具——Foxmail一、实训条件Foxmail是国内著名的中文版电子邮件客户端软件，2001年曾被评为国内十大优秀共享软件之一。
它支持全部的Internet电子邮件功能。
使用Foxmail客户端软件收发邮件，用户无需登录电子邮件服务商的网站页面，速度更快；可以离线撰写邮件；使用客户端软件收到的和发送过的邮件都保存在自己的计算机中，不用上网就可以对旧邮件进行阅读和管理。
IE6.0和foxmail4.2软件二、实训目的①了解电子邮件的相关概念。
②掌握使用Foxmail添加账户、收发电子邮件和软件设置。
三、实训内容1、新建账户2、账户设置3、发送新邮件4、接收和管理邮件5、地址簿的使用6、远程邮箱管理7、多账户管理四、实训步骤1、新建账户2、账户设置1）个人信息设置2）邮件服务器设置3）发送邮件设置4）接收邮件设置5）其他POP3设置6）字体与显示设置3、发送新邮件4、接收和管理邮件1）接收邮件2）回复和转发3）邮件管理5、地址簿的使用1）将邮件地址添加到地址簿2）新建和编辑地址卡片3）创建和编辑组4）使用地址簿进行邮件群发6、远程邮箱管理7、多帐户管理实训四、网络下载工具――迅雷5一、实训条件IE7和迅雷5二、实训目的①了解迅雷5的特点和相关概念。
②掌握使用迅雷5下载文件、管理下载文件和软件设置。
三、实训内容1、文件下载2、批量下载文件3、下载文件的管理四、实训步骤1、文件下载1）快捷菜单启动2）单击下载3）使用悬浮窗4）手动添加任务下载2、批量下载文件3、下载文件的管理1）移动文件2）新增类别3）删除文件实训五、网络聊天工具——MSN Messenger2009一、实训条件IE7和MSN Messenger2009中文版二、实训目的①了解MSN的使用技巧。
②掌握使用MSN Messenger进行网络通信的方法，以及对该软件的设置。
三、实训内容1、MSN的申请与登录2、联系人的添加和管理3、即时通信4、其他信息交流方式的使用5、MSN Messenger四、实训步骤1、MSN的申请与登录2、联系人的添加和管理1）联系人的添加2）联系人的管理3、即时通信4、其他信息交流方式的使用1）文件传输2）语音聊天3）发送电子邮件5、MSN Messenger设置技巧1）不打开主窗口的情况下使用MSN Messenger2）使窗口始终可见3）更改个人信息4）更改MSN Messenger接收文件的文件夹5）阻止MSN Messenger自动启动6）保存即时消息实训六、系统优化工具――优化大师一、实训条件优化大师、windows/xp/7二、实训目的①了解Windows各个系统信息的含义②掌握使用优化大师软件进行系统信息检测、系统性能优化和系统清理维护工作。
三、实训内容1、系统信息检测2、系统性能优化3、系统清理维护四、实训步骤1、系统信息检测1）系统信息总揽2）处理器和BIOS3）系统性能测试2、系统性能优化1）磁盘缓存优化2）桌面菜单优化3）文件系统优化4）网络系统优化5）开机速度优化6）系统安全优化3、系统清理维护1）注册信息清理2）垃圾文件清理实训七、系统维护工具――360安全卫士一、实训条件360安全卫士二、实训目的①了解360安全卫士的功能及特点②掌握使用360安全卫士软件对Windows操作系统的优化、设置和修复的方法三、实训内容1、360安全卫士设置2、360安全卫士优化3、注册表优化4、修理专家5、IE保护器6、系统检测7、360安全卫士实用软件使用8、系统软件四、实训步骤1、360安全卫士设置1）自动运行2）卸载软件3）输入法4）开始菜单5）电脑启动6）网络7）IE浏览器8）硬盘与光驱9）安全与多用户10）显示11）系统12）桌面与图标13）清除垃圾14）控制面板15）高级隐藏16）鼠标右键菜单17）密码攻略18）个性设置19）高级设置20）多媒体2、360安全卫士优化1）对Windows及软件进行优化2）清除注册表内无用文件3、注册表优化4、修理专家1）IE浏览器2）系统图标3）系统修正4）系统调整5、IE保护器6、系统检测7、实用软件1）系统救援2）内存整理3）虚拟桌面8、系统软件实训八、系统测试工具――SiSoftware Sandra一、实训条件SiSoftware Sandra Lite 2010.10.16.67 SP3二、实训目的①了解计算机主要硬件设备的基本信息和参数②掌握使用SiSoftware Sandra Lite 2010.10.16.67 SP3软件测试计算机硬件系统三、实训内容1、信息组件的使用2、基准测试组件的使用3、清单组件的使用4、测试组件的使用5、创建系统报告四、实训步骤1、信息组件的使用1）查看信息组件属性2）信息组件选项3）显示系统信息2、基准测试组件的使用3、清单组件的使用4、测试组件的使用5、创建系统报告实训九、文件压缩工具――Winrar一、实训条件Winrar二、实训目的1、了解Winrar的功能及特点2、掌握Winrar压缩文件、解压缩文件、创建自解压文件等方法三、实训内容1、使用WipZip快捷的压缩/解压缩文件2、使用WipZip压缩/解压缩文件3、使用Winrar创建自解压文件4、使用Winrar分卷压缩文件5、配置Winrar四、实训步骤1、使用Winrar快捷的压缩/解压缩文件1）压缩文件2）解压缩文件2、使用Winrar压缩/解压缩文件1）压缩文件2）解压缩文件3、自解压文件1）基本知识2）制作自解压文件4、分卷压缩5、配置Winrar1）设定默认文件夹2）设定关联属性3）配置程序实训十、文件加密工具――“文件密使一、实训条件文件密使3.7，Windows XP/7二、实训目的①了解“文件密使”的功能及特点②掌握“文件密使”的一般加密、可自解密、隐藏密文三种方式给文件加密的方法，以及使用“文件密使”分割大文件的方法。