议论文写作优秀课件

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议论文写作课优秀课件

议论文写作课优秀课件
– 菲尔丁:“不好的书也像
不好的朋友,可能会
把你戕害”
练习二
• 1939年,郭沫若回乡探亲,平常散漫懒惰 的某某同学登门拜访,并请郭老赐以墨宝 (即请郭老题字)。郭老早已了解此人平 时做事马虎、敷衍,便问道:“写什么呢” 那位同学漫不经心地答道:“随便。”郭 老眉头一皱,挥笔写下“不可随便”四个 大字。 “不可随便”,言简意丰,它告诉 我们,做任何事情都“不可随便”。
理,加以论证说服或者提 出一种见解的文章。
议论文的三要素 ----
鲜明的论点,确凿的论据, 严密的论证。
论点
•论点,作者对某事物所持的
观点和看法
•例如:
• 认同或否定“ 失败乃成功之母” • 最喜欢爸爸或妈妈
论据
•论据,用来证明论点的材料,
使文章具有说服力。
•要求: •1、围绕中心论点 •2、表述要精练、简要
议论文写作课优秀课件
导入
自由讨论:
你最喜欢爸爸还是妈妈? 为什么?
议论文很重要
议论 看书\看电影\遇到奇闻
怪事,心生感慨,需要 通过议论表达出来
议论文 报纸、电台的社论、评论
工作中的讲话、报告 司法上的起诉书、答辩状 个人书信中的自己见解等 有助于提高个人修养
什么是议论文
•议论文是对一个事物或道
论点:失败乃成功之母
• 引证法:引用名言警句来证明中心 论点
• 苦难是人生的老师。(巴尔扎克)
• 天才免不了有障碍,因为障碍才创造 天才。(罗曼"罗兰)
• 平静的湖面,炼不出精悍的水手;安 逸的环境,造不出时代的伟人 (列别捷 夫)
• 天将降大任于斯人也,必先苦其心志, 劳其筋骨,饿其体肤。空乏其身,行 拂乱其所为。所以动心忍性,增益其 所不能。语出《孟子"告子》。

2024学年高一写作指导:议论文写作优质课件29张

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成功的背后,需要一种执着的态度。
(分论点1)
• 伟大的物理学家伽利略,他在力学上确定 了伽利略原理,为物理学的发展作出了巨大的 贡献。而在取得成功之前,他每天都要在研究 所呆上十几个小时,每遇到难题就废寝忘食, 坚持不懈的演算、研究,想尽办法攻克它, “锲而不舍,金石可镂”,最终他成功了,成 就了辉煌的历史。(事例1)正因为伽利略有 一种由始至终都坚持不懈,执着而不放弃的态 度,这才使他在漫漫的征途中登上了成功的顶 峰。(分析总结)
精彩,我们也有我们的色彩!折射的光彩是别人的
,自我散发了光彩才是真正缤纷的。朋友,让我奉
劝一句;做真正的自己,莫要做透明的露珠。(中
心论点)
做真正的自己,是自信的表现。(分论点1) 陶渊明自称是飞脱樊笼的倦鸟,在喧嚣的世 俗里打滚了三十年,最后却毅然离开世俗, 回到了田园,回到了南山。一声“归去来分” 让他重拾自我。
补充材料三
2016年3月3日,山东师范大学 文学院的课堂上,74岁高龄的返 聘老教授王万森就上周因自己看错 课表导致旷课的事件向全体同学认 真做了检讨。他自请处分,要求将 检讨在文学院公布并扣除本学期全 部劳动津贴。
补充材料四
新浪科技讯 4月18日凌晨消息:近日, 一则关于顺丰快递员被打的视频在微博等 社交媒体引发强烈关注。针对快递员因与 一辆京牌轿车发生剐蹭被打耳光一事,今 日晚间,有网友在微博上上传了王卫的朋 友圈截图,在截图中,顺丰总裁王卫声明 表示,“如果这事不追究到底,我不再配 做顺丰总裁!”
论点,有说服力。
新颖 用别人不常用的,用发生在不久前的,用自己
经历过的事。
概括 叙述论据时用较概括的语言,不要对事例作
详细叙述。
论证的要求
严密性——论证过程中注意观点和材料的统一。 条理性——论证过程中思路明晰,层次清楚。 逻辑性——论证过程中,论说透彻,说理性强,

《如何写议论文》课件

《如何写议论文》课件
并加以改进。
感谢您的观看
THANKS
论据不足或不当
01
总结词
论据是支持论点的证据,必须充分、有力、恰当。
02
详细描述
论据不足表现为支持论点的证据不够充分,无法令人信服。论据不当则
是使用了与论点不相关的证据,或者证据的真实性、可靠性存在问题。
03
解决方法
在写作前,先搜集和整理相关资料,确保拥有足够的证据支持论点。同
时,要仔细筛选证据,确保其真实可靠、与论点相关。
语言表达不准确或不严谨
总结词
语言表达是议论文的呈现方式,必须准确、严谨、流畅。
详细描述
语言表达不准确表现为用词不当、语义不明,容易引发歧义。语 言表达不严谨则是句子结构不完整、语法错误较多,影响阅读体
验。
解决方法
在写作过程中,要仔细推敲用词和句子结构,确保语言表达准确 严谨。同时,可以请老师或同学帮忙审阅文章,指出存在的问题
中间充实丰富
举例说明
通过具体事例来支持论点,使论点更有说服力。
对比论证
通过对比不同观点或事实,突出论点的正确性和重要性。
引用数据
引用相关数据来支持论点,使论点更具客观性和科学性。
结尾简洁有力
重申观点
01
在结尾部分重申文章的主要观点,加深读者对文章内容的印象

总结全文
02
对全文内容进行简明扼要的总结,使读者对文章有一个整体的
论点不明确或偏离主题
总结词
论点是议论文的核心,必须明确、具体,且紧扣主题。
详细描述
论点不明确表现为观点模糊、表述含糊,读者难以理解作 者的立场。论点偏离主题则是偏离了文章的中心议题,导 致论述与主题不符。
解决方法

议论文写作(PPT课件)

议论文写作(PPT课件)
世界上有千千万万个科学家,阿基米德、爱迪生、杨振宁等是人 所共知的,他们为人类所做出的贡献是巨大的,因此人们都敬仰他们; 世界上、历史上有无数的英雄,保尔作为文学形象便成为了人们心中 的英雄,人们便歌颂他;统治者、领袖的知名度高,无论是他们行善, 还是作恶,他们的言行倍受世人的关注,因此他们的言行也往往被写 入议论文中作论据;平凡的普通人也同样有典型,李素丽、时传祥、 张秉贵、张海迪,都常常作为论据出现在议论文中。坏人也有典型, 中国有秦桧,外国有希特勒,他们也常被人写入议论文,从反面教育 读者。
• 中心论点:树立崇高的理想是获得事业成功 的前提。
• 一、理想是奋斗的起点。 • 二、理想是奋斗的目标。 • 三、理想是奋斗的动力。
议论文写作
常用的论证方法
例证法
是用典型的事例作为论据来证明论点的方法,也就是常说的“摆 事实”。
“摆事实”要用典型材料。何谓典型材料呢?一般地说,在历史 上,在生活中,那些人所共知的,具有代表性的人或事物,都被称之 为“典型”。
议论文写作
这段话首句提出中心论点“疑是思之始,学 之端。”第二句“科学上的重大突破,理论上重 大创造,往往是从“”疑开始的”一句,是对论 点的解释。接着,第三句是以牛顿、伽利略等伟 大人物从“疑”开始获得重大成果为事实论据, 证明了这一观点。第四句则对这些事实进行了简 要分析,进一步论证上述观点。
议论文写作
Dr.Feng 议论文写作
议论文
议论文是以议论为主 要表达方式,阐明观点的 一种文体。
议论文写作
议论文的三要素
1、论点 作者所持的 观点和看法
2、论据 用来证明 论点的材料
3、论证 运用论据 来证明论 点的方法
议论文写作
论点
论点是作者对所论述问题的见解和主张,

议论文写作指导 课件(共25张ppt)

议论文写作指导 课件(共25张ppt)

2、为什么(原因、目的、作用、价值、意义、影响等)
做一个真正的英雄 分论点①:因为英雄,泛黄的史册闪耀着永恒的光芒。 分论点②:因为英雄,危亡的民族焕发出蓬勃的生机。 分论点③:因为英雄,式微的道义迎来了新生的黎明。
3、怎么办(提出解决问题的办法)
当代青年要以青春书写时代责任 分论点①:当代青年要树立理想,筑牢信念。 分论点②:当代青年要脚踏实地,实干兴邦。 分论点③:当代青年要求知进取,开拓创新。
—《不经几番时间沉 哪得价值陈酒香》
(4)对比论证:将正反两面进行对比,从而论证观点,起 到突出强调的作用。
例如:商鞅为确保变法成功,有“千金立木”树立威信。周幽王 为搏美人一笑,用“狼来了”的游戏戏耍诸侯。结果,前者言而 有信,得到了众人拥护,变法成功;后者失信于人,落得国破家 亡,代价惨重。
--诚信的重要性
1905年,一个严冬的傍晚,猛烈的西北风卷着沙石在八达岭一带狂嘶怒 吼,刮得人睁不开眼睛。测量队急着结束工作,填了个测得的数字,就从号称 “天险”的红色岩壁上爬下来了。“数字准吗?”铁路工程师詹天佑疑惑地问道。 “差不多。”测量队员说。詹天佑皱皱眉,二话没说,就抓起仪器,冒着狂风, 重新攀到“天险”上,认真地复勘了一回。修正了一个极微小的误差。当他下来 后,别人见他嘴唇都冻青了,关切地说:“误差不大,你何必再测呢。”“技术 要求精密,来不得含糊和轻率。”詹天佑严肃地说,“京张铁路是我们国家用自 己的人,自己的钱修建的第一条铁路。帝国主义者讽刺我们‘自不量力’、‘胆 大妄为’,一些洋奴十足的人也说什么没有外国人当工程师修不成。所以,修好 这条路关系着中国人民自己修铁路的命运,关系洗清国耻的大事,我们要为中国 人争气,不能有一点误差,我们要用自己的双手修成铁路。”在詹天佑和全体工 程技术人员一致努力下,京张铁路提前两年全线通车,在中国铁路史上写下了光 辉的一页。

初中议论文写作《 观点要明确》优秀PPT课件(22页)

初中议论文写作《 观点要明确》优秀PPT课件(22页)

新知讲解——尝试“观点明确”
了,但成本的确太高了一些”。此信发出后,大批北大师生 、校友乃至社会人士都称赞林建华的真实、坦率。但是社会 负面舆论持续发酵,许多人对此事仍然议论纷纷。
你怎么看?请阐述你的看法,明确提炼你的观点。
新知讲解——尝试“观点明确”
(1)日常阅读中,碰到不认识的字,总是懒得查字典,心中 随便念一个读音,就一晃而过了。 (2)作为北大校长,确实不该犯这种低级错误。但是“人非 圣贤孰能无过”,能够坦率承认,也不失为一种勇敢的表现。 (3)许多大麻烦都是因为小细节引起的。学习中有一处“不 求甚解”,某天就可能犯下错误;工作中有一丝疏忽大意,某 天就可能引发事故。
特点
表达观点的句子都是陈述句,可以用“ 是”“要”这类词连接。
新知讲解——表述“观点明确”
除此之外,还有哪些句式可以明确表达观点?试举例说明。
①……是…… 示例:诚实是做人的基本品格。/青少年爱玩电子游戏是_______。 ②……要/应当/必须…… 示例:人应当敬业、乐业。/人在困难面前必须______________。 ③……能够/将会…… 示例:脸上常带微笑,能够让你更美丽。/勇敢面对困难,将会 _________________。
根据材料有人提炼了下面的观点,请你判断是否明确。
新知讲解——尝试“观点明确”
善于听取他人意见 没有个人主见 我们应当相信谁呢? 真知也许从实践出。 要学会观察事物,别人给的意见,
自己要懂得判断,发挥主观能动性。
总之,我们在提 炼观点时,观点要鲜 明,语言表达要简洁、 凝练。
新知讲解——尝试“观点明确”
新知讲解——明确“观点明确”
这一单元我们学了哪些议论性文章?它们分别表达了作者什 么观点?
《敬业与乐业》

初中议论文写作指导PPT优秀课件1(27张)

初中议论文写作指导PPT优秀课件1(27张)

论据
• 用来证明论点的材料,有事实论据 和道理论据两种。
• 事实论据用事实来说话。 • 道理论据靠经典性取胜。
• 论据必须围绕中心论点,这是一个最基 本的要求。选用的事例与论点若不能保 持一致,势必削弱说服力量。
理想的阶梯
青年最爱谈理想,青年最苦恼的是理想和现实常 常有矛盾。 有的青年虽有理想,但刻苦勤奋不足;有的也很 想为理想努力,但不能抓紧一点一滴的时间;有的自 以为条件差,岗位平凡,无用武之地,不能充分发挥 主观能动作用。结果,常常在碌碌无为的苦闷中慨叹 蹉跎。 奋斗,是实现理想的阶梯。离开奋斗,理想就只 能是幻想而已。有理想的青年,都应从眼前的现实起 步,以非常艰苦的奋斗,作为通往理想境界的阶梯。
一,观察思考,采集思维之点: 对象有三:1.爷爷 2.小孩 3.果树
• 二、思考分析对象的目前与今后的状况,提
取论点
三.可提取出的论点:
(1)舍与得(要学会放弃) (2)短视与远见(有远见有胆识与目光短浅) (3)懦弱与勇敢 (4)正确处理部分与整体的关系 (5)一枝一叶总“关”情(感谢为你”修枝” 的人 (6)做人要不断修正自己
• ● 没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。──巴尔扎克
• ● 读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔
• ● 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。 ──爱因斯坦
下面请任选角度树立论点,列提纲进行论证
提纲结构: 第一段:提出论点
第二段:证明论点(事实论据、道理论据)
第三段:总结结论
李白一定会选“舍”,李白舍去了功 名利禄,舍去了做官的道路,他放情于山 水之间,美酒之中,但他“得”的却是 “仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的 自信和“且放(直挂)云帆济沧海”的勇 气。比起李白“舍”去的,他“得”到的 永远比“舍”去的更重要。 陶渊明也一定会选“舍”,陶渊明舍 去了官声的黑暗和富贵。他投入大自然伟 大的拥(怀)抱,每天过于(着)与平常 人一样的生活。他“得”到的是“采菊东 篱下,悠然见南山”的闲适和与大自然亲 自接触的机会。

议论文写作指导课件(共25张PPT)

议论文写作指导课件(共25张PPT)
论点:靠奋斗冲破“埋没”的压力 例文:古今中外,许多取得了重大成就的人, 很多都遭受过“埋没”的命运。爱因斯坦就 曾被埋没在一个专利局中,充当小职员的平 凡角色。但他没有灰心,抓紧一切机会进行 研究,终于开创了物理学的新天地。华罗庚 曾“埋没”在小店铺里,但他没有消沉,每 天在做好营业工作后,抓紧一分一秒的时间, 昼夜不停,寒暑不辨,刻苦自学,潜心钻研 数学,终成著名的数学家。
二、思考讨论
观点:贫困也是一笔财富 例文:“自古才子出寒门”。司 马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父 ,幼时连稠一点的粥都难以喝到 ;明代龙图大学士宋濂家中一贫 如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦 倒,一文不名,生活上常靠着弟 弟接济;苏联伟大作家高尔基曾 经是个流浪儿;居里夫人刚满十 岁就外出打工……可见贫困也是 一笔财富。
他们写议论文的时候,只会提观 点和摆材料,通篇作文没有一点 自己个人的意见和看法,这类考 生往往缺乏对事物的认知和辨析 能力,这类作文只能给到中等或 以下档次。
观点+材料=作文的失败
以叙代议
改文:……这都是幼时曾经贫困 而后来成为才子的非常之人。寒 门是他们植根的土壤,也就是这 块贫瘠的土壤使他们不断地成长, 不断地成熟,塑造自我,完善自 我,最终成为参天大树,开出灿 烂之花。由此看来,贫穷并不可 怕,可怕的是丧失摆脱贫穷的信 心和斗志。穷则思变,就要奋发 图强,越是贫困越激励人奋发上 进,这何尝又不是一笔财富呢?
四、常用方法讲解
◆果因分析法 ◆假设分析法 ◆比较分析法 ◆解说分析法
在叙述事例的基础上,对事例中的行 为,沿着“为什么”这条思路,探求其 根源,由果索因,使内容逐步深化。这 种方法叫做因果关系分析法。
标志性词语:“为什么……因为……” “正因为如此……所以……”“之所以……是因 为…… ”

高考作文复习——议论文写作 课件 (25张PPT)

高考作文复习——议论文写作 课件 (25张PPT)
• 人们都希望驻足金碧辉煌的“罗马宫城”, 到达魂牵梦萦的“象牙之塔”,实现自己的夙 愿,这就需要不懈的努力,坚持才能胜利。
• 坚持是对极限的挑战,是对心血和汗水的 慷慨挥洒,是对理想的执着,是不到长城不止 步的豪迈。刘翔在汗水里争渡,在“苦海”里 泛舟,最终登上奥运会冠军的宝座,是坚持; 中国工农红军爬雪山,过草地,将两万五千里 踩在脚下,这惊天地泣鬼神的壮举还是坚持。
高考议论文
写作结构
“三三制”:
• 开头三句话提出论点,主体三段文论证中心, 三个事例充当论据。当然,所谓的“三三制” 只是一种基本模式,也是一个基本要求。比如 主体部分,基本要求是至少有三段,至少用三 个事例。在写作过程中,学生可以根据实际作 适当调整,主体可以是四段,甚至五段、六段; 事例可以是五六个或者更多,也可以是每段三 个。这样能够保证论据的充分性和论证的丰富 性。
• 《周易》有云:"天行健,君子以自强不息。 "诚然,这是中华民族自古便有的民族精神, 它作为一代又一代人的精神支柱,屹立千年, 以至于时至今日,这种不畏艰险勇往直前的精 神仍深埋在我们民族的灵魂之中。
• 灵魂是不可弃的。若连灵魂都可以遗弃, 又谈何精神?又谈何民族?然而,中华民族历 史上却又不乏丢失灵魂的时候。君可记得曾经 的丧权辱国?君可知晓文革中的人心惶惶?这 都是我们曾经的"落魄"。但君又可记得虎门上 空熊熊的热浪?君又可知晓粉碎四人帮时的举 国欢庆?没错,中国人一直未曾忘记他们民族 的灵魂!那是他们永恒的,不屈的精神!
坚持需要七擒孟获的韧性,需要六出岐山的不坠之
志,需要耐得住寂寞的孤独,更需要知其不可为而为的
大智大勇。张海迪从小便患了脊柱瘤,胸椎以下的肢体 永远失去了知觉,然而她却以惊人的毅力自学了英语、 日语和德语,甚至翻译创作了几十万字的小说。这就是 坚持,坚持使她只有三分之一的躯体放射出灿烂的光彩, 坚持使它终于托起了一轮不落的人生太阳。

初中议论文写作入门优秀课件1(30张)

初中议论文写作入门优秀课件1(30张)
• (举例论证+分析论据)(从反正论证) • 人生需要改变,生活需要改变,没有改变的人
生是灰色的人生,没有改变的生活是死寂的生活。 只有学会改变,才能腾起人生最美丽的浪花。其实, 有时改变也是一种美丽。
• (得出结论,强化中心论点,再次点题,照应全文)
第十四页,共三十一页。
(二)、莫等待(děngdài)
明中心论点。
“结”:文章的结尾。可以重申或强调中心 论点,也可以提出希望要求,还可以用问 题的形式引入深思。
第七页,共三十一页。
• 议论文通常可分为三个部分(bù fen)(注意,不是三个自然
段),即开头,主体和结尾。主体部分最常见的结构有三种: 并列式;对照式;层进式。
主体部分的结构: 1、并列式 • 2、对比式 • 3、层进式
他认清了自己(zìjǐ),明白自己(zìjǐ)即使穷尽一生也难以在画 界有所见树,于是他毅然转身,改攻文学,最终歌德以无
数诗篇让世人认识了“歌德”这个名字,歌德曾在晚
年感慨:“要发现自己多不容易,我差不多花了半生的
光阴”,历史永远记住了那一个转身,那是最美的姿
态。
• (边列举事例,边进行分析) (从正面论证)
第四页,共三十一页。
古希腊一位哲学家说过:“外界压力是成功路上的绊脚 石,但它更是前进途中的润滑剂。”
我相信这句话是正确的。著名乒乓球运动员邓亚萍凭 着双手打出连破世界记录的水平。当记者采访她: “你是怎样对付自己身负的压力的?”她回答说: “我知道假如同胞寄希望于我这双手,但我并不沉重, 因为我要将压力打到对方那边,于是,便增加了自信 心。”将压力传给对方,这是何等潇洒,她不也是把 压力变成了动力吗?
第十七页,共三十一页。
《最美的姿态》

九年级上语文议论文写作 优秀课件20页)

九年级上语文议论文写作 优秀课件20页)

《论教养 》
。 第5~10段列举生活中六种“ 无教养”表现,点明这就是 真正缺乏教养的人。
有句谚语说得好:国王的礼 貌是恪守时间。
活动一:回顾教材,明确论据概念
判断下列论据的类型。
A.宋朝宰相吕端,一生宽厚待人,别人冒犯了他,他从不介意。别 人误会了他,或为了排挤他,到皇帝那里告他的状,他也不多加辩解, 只是说:“吾直道而行,无所愧畏,风波之言不足虑也。”
D是事实论据
活动二:结合材料,辨析“言之有据”
下面是同学们在作文中使用的一些论据,这些材料能否作为论据支撑 论点?为什么?
A.李白在他的《爱莲说》中写道:“予独爱莲之出淤泥而不染, 濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可 远观而不可亵玩焉。”
1
B.被流放的屈原,时时不忘报国,终因报国无门,而自刎于乌江。 C.穷途末路的项羽,终因寡不敌众,而自投汨罗江。 D.李清照在人生失意的时候感慨:“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似 烂柯人。”
道理论据包括名人名言、公认事理、农谚俗语、 科学原理、定理、公式等。

活动一:回顾教材,明确论据概念
回顾学过的课文,试着分别摘出一处事实论据和道理论据,填入下表中。
课文
事实论据
道理论据
《敬业与 第4段举唐朝名僧百丈禅师一 孔子说:“饱食终日,无所 乐业》 日不做事便一日不吃饭的例子 用心,难矣哉!”
活动三:改写材料,实践“言之有据”
材料: 司马迁从小就随任太史令的父亲读《春秋》《尚书》,12岁立志重
振史官家学,成为一个渊博的学者。他20岁开始漫长而艰苦的游览、考 察,足迹几乎遍及全国各地的名人旧址。接着他立下志向,要继承父业, 写一部“成一家之言”的史书,于是大量阅读国家藏书、历史资料。受 宫刑后,他想到了死,但他又想到著述没有完成,不应轻易一死,决心 “隐忍苟活”以完成自己的夙愿。最终他写成了被誉为“史家之绝唱, 无韵之《离骚》”的《史记》。

(2024年)议论文全国公开课一等奖完美ppt课件

(2024年)议论文全国公开课一等奖完美ppt课件
2023
REPORTING
议论文全国公开课一 等奖完美ppt课件
2024/3/26
1
2023
目录
• 引言 • 议论文基础知识 • 获奖作品分析 • 议论文写作技巧指导 • 学生作品展示与点评 • 议论文写作实践训练 • 课程总结与展望
2024/3/26
2
2023 PART 01
引言
2024/3/26
PART 05
学生作品展示与点评
REPORTING
2024/3/26
19
学生作品一:XXX
标题
XXX
作者
XXX
2024/3/26
主要内容
文章围绕“XXX”这一主题展 开,通过深入剖析和有力论证 ,表达了作者对XXX的独到见 解。
点评
该作品立意新颖,观点鲜明, 论证严密,语言流畅,充分展 现了作者的思辨能力和文学素
5
获奖作品介绍
01
作品名称
《XXX》
2024/3/26
02
作者
XXX
03
04
获奖等级
全国公开课一等奖
作品特点
观点鲜明、逻辑严密、论据充 分、语言优美
6
2023 PART 02
议论文基础知识
2024/3/26
REPORTING 7
议论文的定义与特点
2作者观点、立场和 态度的文体。
REPORTING 3
课程背景与目标
提高学生议论文写作 能力
帮助学生掌握议论文 写作规范和技巧
2024/3/26
培养学生批判性思维 和独立思考能力
4
议论文的重要性
是现代社会中表达观点、交流思想的 重要工具

议论文写作(一)ppt课件

议论文写作(一)ppt课件

最终成功飞天,成为中国第一位女宇航员。无数
的名人事例都在告诉我们,坚持的过程需要有坚
定不移的信念,才能在迷雾里手握利剑,披荆斩
棘,勇往直前!在成长的旅途里,我们会看到形
形色色的人脸上带着各色的妆,那是奔跑路上的
石子,跌倒时要坚定信念,不放弃,希望不迷失
自己,哪怕跌跌撞撞,也要坚持到底!

坚持,要与时间赛跑。人生看似漫长,可
• 诚然,这样的锲而不舍是实现一切价值 的根基,人生如登山,总是峰峦险阻,山 路崎岖,但也有办法能使你一览众山小, 那就是一步一步脚踏实地的攀登,坚持到 底,锲而不舍!
• 正是这种锲而不舍,让我们获得成功!
议论文三要素
• (1)论点: • 是一篇文章的灵魂、统帅,任何一篇文章
只有一个总论点,一般可以有分论点, • 论点应该正确、鲜明、概括,是一个完整
但他却浅笑,“我会证明中国人一样善于航海”。孤
独寂寞,日夜不停的暴风雨,五天五夜,手不离舵,
近乎虚脱,诸如此类常人不敢想象的险境竟被他逐一
攻克。翟墨动力帆船环球航海第一人,无论面对怎样
的惊涛骇浪,他都始终坚持着为了自己的信仰而锲而
不舍,为了那些看似不可能的事情,锲而不舍,才创
造了奇迹,它让我们知道,只要锲而不舍,所有的艰 难险阻都会为自己让路!
• 在文章开头,就将标题或相关概念的含义解释 一下,从而明确全文的中心论点。如,“我国字 很早以前就有‘自强’一词了。《易经.上乾》说: ‘君子以自强不息。’自强,就是自己努力向上。 一个人要有所作为,应具备的品质是:既不要自 卑,也不要自负,而要自强。”(《自强.自负.自 卑》)文章开头准确解释概念,给人印象清晰明确。
神,那些坚定不移的一步步,都是在与时间赛跑。

议论文写作指导(优秀实用)PPT课件

议论文写作指导(优秀实用)PPT课件

2024/3/12
16
常见的四种论证方法:
论证方法也是议论文三要素之一,它是指运用论据来证明论 点的过程和方法。是论点与论据之间逻辑关系的纽带。如果 说论点解决“需要证明什么”的问题,论据解决“用什么来 证明”的问题,那么论证方法则用来解决“怎样证明”的问 题。
1、举例证法:运用典型事例论证观点
2、引用论证:用名人名言谚语论证观点
2024/3/12
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发现影响深远的万有引力定律,引起了物理 学界的革命,或许在牛顿以前,也有人被掉 落的苹果砸到,但只会抱怨,没有抓住深入 思考的机遇。而善于思考的牛顿却抓住了这 个降落到自己头上的“机遇”,为力学的发 展开辟了道路。[摆事实讲道理]
机遇是公平的,当机遇摆在人面前时, 有人抓住了,有人却失之交臂。
阻,挫折失败。在危困时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除 困顿;有人为你指点迷津,指明方向……最终你战胜了苦难, 扬帆远航,驶向彼岸。那么,你能不心存感激吗?你能不思回 报吗?不能!你应该心存感激,并通过十倍、百倍的付出,用 实际行动予以回报。
3.引用名言式:日本前首相田中角荣的座右铭是他母亲教
导他的一句话:“别人向你借的钱﹐你可以忘记;你向别人借 的钱,一定不能忘记。”“别人向你借的钱﹐你可以忘记”不 难理解,那么,“你向别人借的钱”﹐为什么“一定不能忘记” 2呢024﹖/3/1我2 想,除了诚信的要求外,更是说明了知恩必须图报。 25
1.直起——开门见山
开宗明义,直接点题.简洁明了,干脆利落, 将议论的中心问题鲜明突出地提了出来 。
2.疑起——设问作答
用设疑开头,预作铺垫,借以蓄势,引出后文, 启人思迪。问中含奇,话外有意,既点明了文章主题, 又有助于全文的展开,可谓一箭双雕。
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模式: 本论( 正面) 论据② +分析论证 结 (正或反面) 论据③ +分析论证
结论(照应全文)
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2008年湖北省高考语文优秀作文 举手投足之间
一滴水可以折射出太阳的光辉, 一个动作可以映出一个人的品质与人 格。举手投足间,尽显个人的内涵和 修养。
(提出论点)
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善待他人,举手投足之间,就是一种 人格魅力。(分论点)
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• 2、议论文论点和议论文论据之间 缺乏必要的粘连,思路不合逻辑。 即通常所说的有述无论,有据无析, 缺少论证过程。
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教学目标
1.明确议论文的写作思路
2.掌握议论文的开头技巧
3.理解援事立理
例析方法
4.学会清音有余
结尾技巧
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一.构思有路
根据写议论文的一般思维模式,应当是按 “提出问题、分析问题、解决问题”( 或曰 “引论”、“本论”、“结论”) 三大块构 成。“提出问题 ”即在议论文开头一般要 鲜明地提出中心论点,“分析问题”即在文章 的中间要围绕中心论点展开分析论证,“解决 问题”即在文章的结尾部分或者得出综合 性结论, 或者提出前瞻性希望等等。尤其要 重视分析问题即本论部分,一般来说,有并 列式、递进式和对照式三种。
《换位人生》
俗话说:“天时不如地利,地利不如人和”, 而“和”之关键在于“安”。“安”者,安定 和谐也。家之安,则户纳千祥;国之安,则国 运昌盛;宇之安,则万物和谐。安者,和之本 也。故曰:以安为本,以和为贵。
《说“安”》 议论文写作优秀课件
4、比喻式开头法
父爱如菊,淡淡悠长,只有岁月走过,才 能品味出那父爱中蕴含的深远韵味。母爱无言, 在漫漫人生路上,当暴风雨来临的时候,是你 头顶上举起的一把温馨的伞。
我对自己说:我能,所以世界上多了一份成 功。
《我能》
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3.引用化用式开头法
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”是 宋代词人苏轼的名句,说的是在不同位置观 赏群峰,可以感受不同趣味的景致。它深深 折射出这样一个道理:换位观察,你会看到 不同景象,也就领略到多样美,人生之中的 事物又何尝不是这样的呢?
被评为“最美的人”的美国著名女影 星奥黛丽·赫本给她女儿的遗嘱里说: “如果你想更美丽动人,请微笑面对每一 个人;如果你想尽显身姿的美,你要学 会给别人让路;如果你想让自己的手更美, 你要学会伸出手帮助别人……”。(论据) 或许也正是这种善待他人的意念,让奥黛 丽·赫本久负盛名,即使她已逝去,仍有 无数人像仰望星星一样仰望她、赞美她。 (小结)
踮起脚尖(09湖北)
踮起脚尖是为了看到整个世界,也是为 了让整个世界看见。
---------题记
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2.排比式开头法
爱你的发音抑扬顿挫,爱你的笔画千奇 百变,爱你的意蕴绵延深长。总之,你的一 切 ,我都爱。
《爱的就是你----中国话》
花儿对自己说:我能,世界上便有了纷繁多 姿的斑斓色彩;柳条对自己说:我能,世界上便 有了绿薏缭人的脉脉含情;云儿对自己说:我能, 世界上便有了缥缈梦幻的天涯海角。
议论文写作
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根据同学的作文,发现这样两个突出现象: 一是绝大多数学生写的是议论文 二是有很多的议论文不像议论文
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主要表现是:
1、议论文结构不合体。如开头不提出论点, 中间只写几个论据,而不分析,更不用谈 有没有分论点;甚至在列举论据时,还出现 了大量的语言描写和心理描写。
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善待他人,举手投足之间,你 就拥有了一份自豪。举手投足之间, 美丽在发芽,人气在开花,智慧在 结果。美待他人,让自己拥有一份 人格魅力。
(结尾,照应全文)
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二、开篇夺目
1、题记式开头法
(几个举例 抛砖引玉)
即在正文前或文章题目下面写上一段扼要说 明文章的内容或主旨的文字,也可以引用一段名人名 言。其好处是:能够使读者快速迅捷地了解文章的内 涵主旨,或启发读者思考、寻味。
• 所谓递进式,同并列式结构相比,除了各分论点之 间的意义联系不同(逐层深入)以外,其段落的 结构模式与并列式相同。这种结构要求思维缜密, 逻辑性强,不利于一般学生操作。
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提醒: 既然要论证观点正确,就要用多个事例来说明,那
么,“论据”部分,就应是两个或三个以上。
引论(提出论点)(正面) Nhomakorabea据① +分析论证
《情暖人间》
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• 所谓并列式,就是围绕中心从不同层面角度列出几 个分论点,逐一论证,几个分论点之间的关系大多 是并列关系 。
• 所谓对照式,就是从论题的正反两个方面入手,进 行正反对比论证得出结论。最简单的对照式是在 提出观点后,一段从正面论证观点,一段从反面 论证观点,最后得出结论。还有一种对照式结构 是在正面进行论述或者摆出论据后,紧接着从理 论角度用转折或者假设的方式从反面展开论述。
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善待他人,举手投足之间,你就拥有了一份 美丽。
美国总统大选中,与奥巴马并驾齐驱的美国 前总统夫人希拉里·克林顿举手投足间都显示出 一种人格魅力。她成为侯选人后,出版了一本有 关自己政治经历的书。这种有关政治的书向来不 受读者的青睐。一位著名的电台主持人讥讽她说: “如果希拉里的这本书可以卖掉500万册,我就 去吃鞋子!"可上天偏偏爱跟说绝对性话的人开玩 笑。希拉里的这本书在不到一周内销售了500万 册。面对别人要吃鞋子的尴尬,希拉里请人订做 了一只鞋形的蛋糕送给那位讥讽她的电台主持人。 订蛋糕的确是个小小的举动,但这无不体现出希 拉里宽容的品质,善待他人的魅力。可能因为希 拉里举手投足间的善待他人让她人气一路上升。
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善待他人,举手投足之间,你就拥有了 一份人气。
雪灾过去了,不可预知的地震又惊醒 了沉睡中的人们。家园被毁,数万人丧失 生命。然而援助从四面八方赶来。温总理 说:“一个很大的困难,除以l3亿就很小, 一个很小的帮助,乘以13亿就汇成一片海 洋。"只要每个人举手投足问都伸出自己 的援助之手,雪冻了家园,冻不了人们的 心;地震破坏了我们的家园,破坏不了一 片团结的情。
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