初中英语期末考试复习知识点汇总

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初中英语总复习(全册)知识点归纳

初中英语总复习(全册)知识点归纳

初中英语总复习(全册)知识点归纳一、词汇知识点1. 名词:表示人、事物、地点等的名称。

如:teacher, book, Beijing。

2. 动词:表示行为、状态、感觉等。

如:run, sleep, like。

3. 形容词:修饰名词或代词,描述人或事物的特征。

如:beautiful, tall, kind。

4. 副词:修饰动词、形容词、其他副词等,表示时间、地点、程度等。

如:quickly, slowly, very。

5. 代词:替代名词的词语。

如:he, she, it, they。

6. 介词:表示位置、关系、方式等。

如:in, on, at。

7. 连词:连接两个词、短语、句子等。

如:and, but, or。

8. 数词:表示数量的词语。

如:one, two, first。

二、语法知识点1. 时态:英语中常用的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

2. 句型:英语中常见的句型有陈述句、疑问句、祈使句等。

3. 从句:包括定语从句、名词性从句和状语从句等。

4. 否定形式:在英语中通过在句子中加入否定词来表示否定的意思。

5. 疑问形式:在英语中通过改变句子语序或加入疑问词来构成疑问句。

6. 介词短语:一种由介词和它的宾语构成的结构,用来修饰名词或动词。

三、阅读技巧1. 抓主题:阅读时要注意抓住文章的主题,从中找出关键信息。

2. 理解词义:通过上下文,猜测不认识的单词的意思。

3. 推理推断:通过已知信息进行推理,得出未知信息。

4. 划重点:将文章中所述的重要信息标记出来,有助于记忆和理解。

5. 阅读速度:提高阅读速度的技巧有先读标题、段落开头和结尾。

以上是初中英语总复的知识点归纳,希望对你的复有所帮助!。

七年级英语期末考知识点

七年级英语期末考知识点

七年级英语期末考知识点随着学期的结束,七年级学生们即将迎来期末考试。

英语作为重要的科目之一,考试知识点至关重要。

本文将为大家总结七年级英语期末考需要掌握的知识点,供同学们参考复习。

一、基础语法基础语法是英语学习的重中之重,期末考中也是必不可少的考点。

其中包括:1. 时态:包括一般现在时、现在进行时、一般过去时、过去进行时等常用时态的用法。

2. 重点句型:包括there be句型、疑问句、否定句等。

3. 数词、量词:如基数词、序数词、复数形式、不可数名词等。

二、基础词汇词汇是语言的基础,是语言表达和理解的关键。

在期末考试中,基础词汇的认识和运用也是必要的。

其中包括:1. 名词:涵盖人、地点、事物、抽象概念等所有类型的名词。

2. 动词:包括常用动词,如be动词,还需掌握动词的时态和语态。

3. 形容词和副词:常用形容词如troubled、happy、kind等,常用副词如loudly、quickly、calmly等。

三、交际用语在英语交际中,用语是至关重要的。

在期末考试中,学生要把常用的交际用语掌握到位。

常用交际用语包括:1. 问候:如hello、hi、good morning等。

2. 祝福:如happy birthday、good luck、congratulations等。

3. 道歉:如I'm sorry、excuse me、pardon me等。

4. 感谢:如thank you、thanks、appreciate等。

四、阅读理解阅读理解也是期末考试中的重点考查内容。

在这个部分中,学生要对所给的文章进行阅读,并回答相关问题。

需要注意的是,学生不仅需要理解文章中的具体内容,还需要理解文章的结构和意图。

五、听力理解听力理解通常是期末考试中的必考部分之一。

考生需要听取教师播放的课程录音,并回答相关问题。

在这个部分中,考生需要注意听清问题,并注意听力技巧,如听出对话中的重点内容。

总结七年级英语期末考所考查的知识点很多,但以上所列举的是最重要也最常见的知识点。

七年级期末考试英语知识点

七年级期末考试英语知识点

七年级期末考试英语知识点英语是世界通用语言之一,也是中学教育中必修的科目之一。

对于初中生来说,期末考试是非常重要的一次考试,下面我们来总结一下七年级期末英语考试的知识点:词汇学好英语必须掌握大量的基础词汇,七年级英语期末考试重点词汇有:1. 数字:one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten。

2. 月份:January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December。

3. 学科:math, English, science, history, geography, art, music, P.E.(每节课的缩写也很重要,要掌握)。

4. 水果:apple, banana, orange, peach, pear, grape, watermelon, pineapple, strawberry, cherry。

5. 动物:dog, cat, pig, duck, chicken, sheep, cow, horse, rabbit。

6. 家庭成员:father, mother, sister, brother, grandma, grandpa。

语法英语的语法也是七年级期末英语考试的重要考点之一,语法的掌握需要大量的练习和理解。

以下是常用的语法知识点:1. 一般现在时:在主语后加动词原形,用于现在的普遍真实情况。

2. 一般过去时:在主语后加动词的过去式,表示过去发生的动作或状态。

3. 现在进行时:be 动词+动词的 ing 形式,表示正在进行的动作。

4. be 动词:am(I),is(he/she/it),are(we/you/they),用于表述状态、身份、性格等。

5. 形容词比较级和最高级:比较级用于两个人或物的比较,最高级用于三个或以上的人或物的比较。

部编版英语七年级下册知识点期末专题复习

部编版英语七年级下册知识点期末专题复习

部编版英语七年级下册知识点期末专题复

一、语法
1. 一般现在时
- 用法:表示经常性的动作或现象
- 示例:I eat breakfast every morning.
2. 一般过去时
- 用法:表示过去发生的动作或状态
- 示例:She played basketball yesterday.
3. 现在进行时
- 用法:表示现在正在进行的动作
- 示例:They are watching TV now.
二、词汇
1. 动物类别
- 示例:mammal(哺乳动物)、reptile(爬行动物)
2. 动物特征
- 示例:furry(有毛的)、scaly(有鳞片的)
3. 交通工具
- 示例:car(汽车)、bus(公交车)
三、阅读理解
1. 阅读理解题型及答题技巧
- 示例:从文章中找到关键信息,理解文章意思后选择正确答案。

2. 阅读理解文本
- 示例:阅读一段描述动物的文章,回答相关问题。

四、写作
1. 日常生活写作
- 示例:描述一天的时间安排或回答关于日常活动的问题。

2. 图表描述写作
- 示例:根据给出的图表信息,写一篇短文进行描述。

3. 观点陈述写作
- 示例:根据给定的话题,陈述自己的观点并给出理由。

这份文档为部编版英语七年级下册知识点期末专题复习提供了一些重要的语法、词汇、阅读理解和写作内容,并提供了示例帮助学生进行复习。

请根据自己的实际情况进行详细的学习和复习。

九年级期末英语知识点

九年级期末英语知识点

九年级期末英语知识点在九年级英语学习的过程中,我们学习了许多重要的知识点。

这些知识点包括语法规则、词汇、阅读理解和写作技巧等。

在期末考试中,我们需要全面地掌握这些知识点,以便获得好成绩。

下面是九年级期末英语知识点的详细介绍。

一、语法规则1. 时态英语中有许多不同的时态,如一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

我们需要了解这些时态的用法,并能够在句子中正确运用。

2. 语态英语中有主动语态和被动语态。

我们需要知道如何将句子从主动语态转变为被动语态,并理解被动语态的使用场景。

3. 语法结构九年级英语学习中,我们涉及到的语法结构很多,比如条件句、比较级和最高级、间接引语等。

我们需要掌握这些语法结构的用法和构造方法。

二、词汇1. 同义词和反义词我们需要了解一些常用单词的同义词和反义词,以扩大我们的词汇量,提高写作和阅读理解的水平。

2. 常用短语和固定搭配九年级英语学习中,我们积累了很多常用的短语和固定搭配。

我们需要掌握它们的用法,并在写作和口语表达中加以运用。

3. 词性和词形变化了解单词的不同词性以及其形态变化规则,对我们的词汇积累和语法运用都有很大帮助。

三、阅读理解1. 主旨理解九年级英语阅读理解题目往往会要求我们找出文章的主旨,即文章作者想要传达的中心思想。

我们需要通过仔细阅读文章,掌握主题的核心内容。

2. 细节理解在阅读理解题中,我们需要准确地理解文章中的细节信息。

这包括人物、地点、时间和事件的描写。

我们可以通过划线、圈出关键词等方式来帮助理解。

3. 推理判断有时候,阅读理解题目会要求我们根据文章中的线索进行推理判断。

我们需要运用自己的逻辑思维和阅读理解能力,分析文章并给出合理的答案。

四、写作技巧1. 书信写作九年级英语学习中,我们练习了许多不同类型的书信写作,如感谢信、邀请信等。

我们需要了解每种书信的格式和写作要求,并能够清晰地表达自己的意思。

2. 作文写作作文是九年级英语学习的重点内容。

我们需要掌握作文的结构和写作技巧,如如何组织好段落、如何使用丰富的词汇和如何提出自己的观点等。

七年级期末英语考试必考知识点

七年级期末英语考试必考知识点

七年级期末英语考试必考知识点◆短语归纳1. get to school 到达学校2. take the subway 乘地铁3. ride a bike 骑自行车4. how far 多离5. from home to school 从家到学校6. every day 每天7. take the bus 乘公共汽车8. by bike 骑著自行车9. bus stop 公共汽车站10. think of 指出11. between … and … 在…和…之间12.one 11-year-old boy 一个11岁的男孩13. play with … 和…玩14. come true 同时实现15. have to 不得不◆用法董兴1. take… to …= go to … by… 乘…去…2. how do / does (sb)get to …?…就是怎样至…的?3. how f ar is it from … to …?从…到…有多远?4. it takes sb. some time to do sth. 搞某事花费某人多长时间。

5. how long does it take to do sth.? …花费多长时间?6. it is + adj. + to do sth. 搞某事就是….7. thanks for + n. / ving 感谢你(做)某事。

◆典句必腰1. how do you get to school? i ride my bike.2. how far is it from your home to school?3. how long does it take you to get to school?4. for many students, it is easy to get to school.5. there is a very big river between their school and the village.在英语中查问“怎么样?”就是个很常用的话题,牵涉到相同的意思和相同的句型,只有以恰当的句型回去适应环境相同的意思,就可以彰显“原汁原味”的英语。

八年级英语期末知识点复习

八年级英语期末知识点复习

八年级英语期末知识点复习根据教材内容整合,小编为大家整理八年级英语期末考试的重要知识点,希望对大家有所帮助。

一、语法1. 一般现在时2. 现在进行时3. 一般过去时4. 带有过去时间状语的一般过去时5. 一般将来时6. can、could和be able to的使用7. 情态动词should和must的使用8. 代词的种类和使用9. 名词所有格的用法10. 比较级和最高级的构成和使用二、词汇1. 数字、日期及时间2. 基本颜色3. 动物、植物和食物的名称4. 人体器官和身体部位的名称5. 城市和国家的名称6. 家庭成员及亲戚的名称7. 衣服和鞋子的名称8. 交通工具的名称9. 学科和课程的名称10. 常见的动词和形容词三、阅读理解1. 阅读短文并回答问题2. 阅读短文并描写人物和事件3. 阅读短文并写出主旨大意4. 阅读短文并找出细节信息四、写作1. 书面表达2. 简要介绍自己或其他人3. 描述房间或学校设施4. 谈论喜好和兴趣爱好5. 描述事件并使用适当的时间顺序词五、听力1. 听力理解短对话和长对话并回答问题2. 听力理解问候或介绍人物3. 听力理解听取指示并进行交流在备考中,应该重点关注语法、词汇和阅读理解。

对于语法和词汇知识,不妨通过做题多次练习,尤其是加强对于情态动词和代词的掌握。

阅读理解在备考中也非常重要,多读一些文章并尝试回答相关问题。

对于听力部分,需要注重听力技能的提升,平时可以听一些英文新闻、英语电影和英文歌曲,以提升听力水平。

综上所述,为了顺利完成八年级英语期末考试,除了培养良好的学习习惯、平时积极学习,同时也要注重做好各种测试题,充分发挥自己的潜力。

最后,祝大家都能取得好成绩。

七年级期末英语知识点

七年级期末英语知识点

七年级期末英语知识点英语是我们现代社会中最为重要的语言之一,它不仅是全球通用的语言之一,同时也是我们在各个领域中必不可少的语言,可以说它已经成为了我们人类最重要的交流工具之一。

那么,作为一个七年级的学生,我们在期末考试中需要掌握哪些英语知识点呢?本文将为大家介绍一些最基本和最重要的七年级英语知识点,帮助大家更好地备考期末考试。

一、基础语法知识要掌握英语,首先需要了解一些基础语法知识,这些知识点包括:1. 名词、代词、动词和形容词的基本用法和变化规则。

例如:名词:单数和复数形式、所有格的用法。

代词:人称代词、指示代词、不定代词、反身代词等。

动词:be动词、一般现在时、一般过去时等。

形容词:比较级和最高级、数词等。

2. 时态的基本用法和变化规则。

例如:一般现在时:表示经常或者习惯性的行为。

一般过去时:表示过去的事件或行为。

将来时:表示将来的事件或行为。

3. 从句和主从句的基本用法和变化规则。

例如:宾语从句:由连接词 that 或者 whether 引导的从句,作为主句的宾语。

定语从句:由关系代词 who, whom, whose, which, that 引导的从句,修饰主句中的名词或代词。

状语从句:由表示时间、原因、条件等连词引导的从句,修饰主句中的动词或整个句子。

二、词汇知识词汇是学习英语的重要基础,要更好地理解和运用英语,需要不断积累和学习词汇,这些词汇包括:1. 常见的英语单词和短语,如数字、颜色、家庭成员、国家、城市、交通工具、食品、衣服、身体部位、动物、植物等。

2. 常用的英语会话和交际用语,如问候语、自我介绍、问路、订购餐饮、购物、表达观点等。

3. 基本的学科词汇,如数学、物理、生物等方面的词汇。

三、阅读理解英语阅读理解是我们在期末考试中需要掌握的一项重要技能,要想做好阅读理解,需要注意以下几点:1. 熟悉基础词汇和语法知识。

2. 掌握阅读技巧,包括速读、略读、精读、泛读等。

3. 掌握理解技巧,包括理解词汇、理解句子、理解段落、理解文章的结构等。

七年级英语下学期期末总复习重点知识汇总

七年级英语下学期期末总复习重点知识汇总

• 6. Is she at home or at school Yes,she is
• 7. May I watch TV after supper
• Yes, you may. / No, you may not
Yes, you can. / No, you can’t.
join the English Club is good at is good with
近义词辨析: 花费
• It takes sb. some time to do sth. →某人花多少时间做某事
• sb. spends some time/money (in )doing sth. →某人花多少时间做某事 sb. spends some time/money on sth. →某事花了某人多少时间/钱 • sth. costs sb. some money. → 某物花了某人多少钱 • sb. pays some money for sth. →某人为某物付了多少钱
• ask sb. to do sth. →请某人做某事 Jim ask me to go rowing with him.
非谓语动词
• let sb. do sth.
→让某人做某事
Let me sing a song for you.
• let sb. not do sth. →让某人不做某人
• make sb. sth. →为某人制造某物
She is at home
• 8. He maybe 25 years old.
He may be 25 years old. Maybe he is 25 years old.
1.重点知识归纳: 1.重/难点辨析:花费 take , spend, pay ,cost It takes sb time/ money to do sth. (有时态变化,过去式took,) Sb spend time/ money on sth/ in doing sth. Sb pay money for sth 物 cost sb time/ money.

七年级期末知识点英语

七年级期末知识点英语

七年级期末知识点英语一、单词拼写单词拼写是英语学习中最基本的部分之一。

以下是七年级期末考试中常考的单词拼写。

1. knowledge2. realize3. geography4. favorite5. science6. difficult7. library8. achieve9. serious10. height二、语法语法是英语学习中最重要的部分之一。

以下是七年级期末考试中常考的语法知识点。

1. 一般现在时态2. 一般过去时态3. 现在进行时态4. 动词不定式5. 形容词比较级和最高级6. 数量词和不可数名词7. 代词8. 物主代词9. 疑问词和疑问句10. 宾语从句三、阅读理解阅读理解是英语学习中最具挑战性的部分之一。

以下是一些七年级期末考试常见的阅读理解题型。

1. 阅读短文并回答问题2. 根据短文判断陈述的真假3. 从短文中找到特定的信息4. 测试理解流畅度5. 改正短文中的拼写错误或语法错误四、写作写作是英语学习中最富创造性的部分之一。

以下是一些七年级期末考试中常见的写作题型。

1. 写一篇关于你自己的简短介绍2. 描述一件你最喜欢的事物或活动3. 写一封信或电子邮件给一位朋友4. 描述你所在城市或城镇的特征5. 描述一件你经历过的有趣或搞笑的事情结语以上是七年级期末英语考试的常见知识点。

学生们花费大量的时间来学习这些知识点,以便在考试中表现出色。

如果你能将这些知识点熟练掌握并合理运用,相信你一定能够在考试中获得好成绩。

七年级英语期末总复习知识点归纳

七年级英语期末总复习知识点归纳

七年级英语期末总复习知识点归纳
一、单词与词组
1. 基本的问候语和礼貌用语
2. 时钟和日期的表达
3. 数字和基本数学运算
4. 家庭成员和个人描述的词汇
5. 学校和教育的相关词汇
6. 食物和饮料的词汇
7. 基本动词和形容词
8. 时态和动词的变化规则
二、语法知识
1. 主谓一致
2. 简单句的构成
3. 一般疑问句和否定句的构成
4. 冠词的用法
5. 介词的用法
三、听力与口语
1. 听懂简短对话并回答问题
2. 对话中的常见日常用语和表达
3. 自我介绍和介绍他人
4. 询问信息和提供信息的能力
5. 描述人或物品的外貌和特征
四、阅读与写作
1. 简单的日常对话和简短文章的阅读理解
2. 填空、选择和短文回答问题的能力
3. 书写正确的英文字母和单词
4. 描述图片和事件的能力
5. 简单书信和便条的写作
五、听力与口语练
1. 倾听并模仿常见的英语语音和语调
2. 同伴对话练,提问和回答常见问题
3. 做角色扮演,演绎日常场景
4. 讨论学校和家庭生活话题
5. 进行简单的演讲和展示
六、阅读与写作练
1. 阅读并回答简单问题,理解文章的主旨
2. 根据提示写出短文或填空
3. 通过写作练提高语法和词汇的使用
4. 从图片中描述人物和场景
5. 创作简单的故事或日记
以上是七年级英语期末总复习的知识点归纳,希望能帮助你更好地备考。

初中英语必背知识点(专题复习)

初中英语必背知识点(专题复习)

初中英语必背知识点(专题复习)
一. 词汇知识
1. 基础词汇:
- 常用单词、短语和常用表达
- 数字、日期和时间的表达
- 常见的英文缩写和称呼
2. 词汇拓展:
- 同义词、反义词和近义词的辨析
- 常用词的词性变化和派生词
3. 高级词汇:
- 高频词汇及其用法
- 联想记忆法和词根词缀法的运用
二. 语法知识
1. 时态与语态:
- 现在、过去和将来时的用法
- 被动语态的构成和应用
2. 句子结构:
- 主谓一致和主谓宾的搭配
- 并列句、复合句和简单句的转换
3. 修辞手法:
- 比喻、拟人和夸张的运用
- 省略、倒装和强调的使用
三. 阅读理解
1. 阅读技巧:
- 标题、目的和主题的推测
- 推理、推断和判断的训练
2. 阅读策略:
- 首句和细节的关键把握
- 上下文和语境的理解
四. 写作技巧
1. 作文要求:
- 书信、应用文和议论文的写作
- 开头、结尾和段落的构思
2. 写作方法:
- 归纳、列举和论证的技巧
- 表达清晰、连贯和正确的方法
以上是初中英语必背知识点的专题复,通过掌握这些知识,能够更好地应对英语考试,提高自己的语言水平。

(字数:xxx)。

八年级下册英语期末知识点整理

八年级下册英语期末知识点整理

八年级下册英语期末知识点整理
一、语法知识
1.时态
一般现在时
一般过去时
现在进行时
过去进行时
将来时
2.从句
名词性从句
主语从句
宾语从句
表语从句
宾语补足语从句
定语从句
状语从句
3.祈使句
4.被动语态
5.直接引语和间接引语
二、词汇
1.动词短语
惯用动词短语
习惯用语
动词短语的构成和用法
2.常用短语和固定搭配
3.同义词和反义词
4.词性转换
三、阅读理解
1.阅读技巧
找关键词
推断词义
上下文推断
主旨概括
2.不同题型的解题方法判断正误
选择填空
完形填空
阅读表达
四、写作技巧
1.作文结构
开头
内容段落
结尾
连结词语
2.注意事项
语法错误
时态错误
语态错误
行文连贯
词汇丰富
适当使用修辞手法
五、听力技巧
1.分辨信息的重要程度
2.记笔记技巧
3.推断信息
4.听力材料类型和解题要点
六、口语表达
1.日常交际用语
2.询问和提供信息
3.表达喜好和兴趣
4.描述事物
5.讨论观点和建议
七、背诵技巧
1.背诵方法和技巧
2.模仿和朗读技巧
八、补充资料
1.平时练习题集
2.教材补充练习
3.参考书目和学习资源
以上内容为八年级下册英语期末考试的知识点整理,希望能够帮助同学们更好地备考和提升英语水平。

七年级下册期末英语知识点

七年级下册期末英语知识点

七年级下册期末英语知识点作为初中英语的重要阶段,七年级下册期末考试对学生的英语知识掌握情况有着重要的考核作用。

以下是七年级下册期末考试所涉及到的主要英语知识点。

语法部分:1. 一般现在时一般现在时在句子中的应用非常广泛,主要用于表述现在的状态、习惯或常规动作等。

形式上,一般现在时的谓语动词为原形动词,与第三人称单数形式相同时需要在谓语动词尾部加上 -s 或-es。

2. 一般过去时一般过去时主要表示在过去发生或存在的事情。

一般过去时的谓语动词通常是一个过去式的动词,其中有些动词是不规则的。

注意一般过去时的 be 动词形式是 was / were。

3. 现在进行时现在进行时表示正在进行的动作,并且这个动作在说话时可能还在继续发生。

现在进行时的谓语动词由 be 动词和动词的现在分词构成。

4. 动词不定式动词不定式通常由 to 加动词原形构成,可以作为主语、宾语、定语或者状语等成分。

需要注意的是,动词不定式的使用需要根据具体语境来进行决定。

词汇部分:1. 表示时间的词汇在英语中,时间是一个非常重要的概念,掌握时间的表达方式对于学好英语非常重要。

主要的时间表达方式包括时间表示法、日期表示法、时间段表示法、年龄表示法等。

2. 颜色的表达颜色作为一种视觉感觉,是人们在交流时经常涉及到的话题。

在英语中表达颜色需要记忆大量的单词和词组,并且需要逐一掌握每个颜色单词的用法和搭配方式。

3. 习惯用语和常见短语习惯用语和常见短语在英语交流中起到了非常重要的作用,由于其潜移默化的特点,参加英语考试时也需要掌握这些词汇。

这些短语通常都是被多次使用的、惯用的固定短语,需要根据实际情况来进行掌握。

4. 英语句型和常见的句子结构英语句型和句子结构在英语语法中起到了非常重要的作用,掌握这些基础知识是非常关键的。

在英语学习中,需要灵活运用多种句型和句子结构,并且要注意各个句子结构和短语之间的搭配方式。

大脑记忆技巧:掌握一定的记忆技巧和方法是学好英语的关键之一。

七年级英语期末必考知识点

七年级英语期末必考知识点

七年级英语期末必考知识点英语作为国际通用语言,对于每一个学生来说都是必修的科目之一。

为了顺利完成英语的学业,七年级英语期末考试是非常重要的一个关键节点。

因此,本文将介绍七年级英语期末必考的知识点,帮助学生们更好地备考,以取得更优异的成绩。

一、词汇1.单词拼写——要求学生对英语单词的基本拼写有一定的掌握能力。

常见的考察单词有:family、library、vegetable、banana等词汇。

2.词义辨析——要求学生能够辨别出同音或近音、同义或近义、反义或近反义的词,并正确运用。

常见的考察内容有:week、weak、hear、here等词汇。

3.短语、习语的掌握——要求学生能够正确地理解和运用英语中常见的短语和习语,例如:take care of、come on、as soon as possible 等。

二、语法1.动词时态——学生需要掌握英语中常见的动词时态形式,包括现在时、过去时、将来时等。

例如:I am reading a book. (现在进行时)2.主谓一致——要求学生在句子中准确地匹配主语和谓语,确保语法正确。

例如:My friend and I like playing basketball.(主谓一致)3.虚拟语气——掌握英语中三种虚拟语气(与事实相反的虚拟语气、与现在事实相反的虚拟语气、与过去事实相反的虚拟语气)的形式和用法,使句子表达更准确。

例如:If I had known it earlier, I would have told you.(与过去事实相反的虚拟语气)三、课文课文是英语学习的重要部分,也是期末考试的重点。

学生需要熟记所学英语课文的重点知识及相关的语法和单词。

四、阅读1.阅读理解——要求学生理解所读文章的大意及相关的细节内容,并回答问题。

例如:Tom likes playing football.(文章主旨:Tom喜欢踢足球)2.完形填空——要求学生根据上下文判断空缺处的单词,并填上正确的单词。

初中英语总复习知识点归纳(基本全了)

初中英语总复习知识点归纳(基本全了)

初中英语总复习知识点归纳第一部分:语法基础一、名词1. 可数名词和不可数名词的区分2. 名词的复数形式3. 名词所有格的用法二、代词1. 人称代词的主格和宾格2. 物主代词的形容词性和名词性3. 反身代词的用法4. 指示代词和疑问代词的用法三、形容词和副词1. 形容词和副词的词形变化2. 形容词和副词的用法3. 形容词和副词的比较级和最高级四、动词1. 动词的基本形式2. 动词的时态(一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时)3. 动词的语态(主动语态和被动语态)4. 系动词和助动词的用法五、冠词1. 不定冠词a和an的用法2. 定冠词the的用法3. 不使用冠词的情况六、连词1. 并列连词的用法2. 从属连词的用法七、介词1. 常用介词的用法2. 介词短语的结构和用法八、数词1. 基数词和序数词的用法2. 分数、小数和百分数的表达九、感叹词1. 感叹词的用法十、疑问词1. 疑问词的用法十一、句型结构1. 简单句的五种基本句型2. 并列句和复合句的结构和用法十二、主谓一致1. 主谓一致的原则2. 主谓一致的特殊情况十三、倒装句1. 完全倒装和部分倒装的区别2. 常见的倒装句型十四、省略句1. 省略句的结构和用法十五、强调句1. 强调句的结构和用法十六、虚拟语气1. 虚拟语气的用法十七、情态动词1. 情态动词的用法十八、非谓语动词1. 非谓语动词的分类和用法十九、固定搭配1. 常见的固定搭配二十、习惯用语和俚语1. 常见的习惯用语和俚语第二部分:词汇与短语一、词汇记忆方法1. 词根词缀记忆法2. 同义词和反义词记忆法3. 分类记忆法4. 联想记忆法二、常见词汇和短语1. 常用动词短语2. 常用形容词短语3. 常用介词短语4. 常用连词短语5. 常用固定搭配三、词汇辨析1. 形近词辨析2. 意思相近的词辨析3. 语境辨析四、词汇应用1. 词汇在句子中的应用2. 词汇在段落中的应用3. 词汇在文章中的应用五、词汇扩展1. 通过阅读扩展词汇2. 通过听力扩展词汇3. 通过口语和写作扩展词汇六、词汇复习策略1. 制定词汇复习计划2. 定期进行词汇测试3. 反复记忆和复习第三部分:阅读理解一、阅读技巧1. 快速阅读2. 精读3. 猜词技巧4. 理解文章主旨和大意5. 找出文章中的细节信息二、阅读题型1. 主旨大意题2. 细节理解题3. 推理判断题4. 词义猜测题5. 观点态度题三、阅读材料1. 故事类文章2. 议论文3. 说明文4. 应用文5. 新闻报道四、阅读理解策略1. 预览文章和首段2. 扫读文章找出关键词3. 仔细阅读理解文章内容4. 回答问题时注意关键词和语境5. 验证答案是否符合文章内容第四部分:写作技能一、写作技巧1. 确定写作目的和主题2. 拟定写作提纲3. 运用适当的句型和词汇4. 保持文章逻辑清晰5. 注意文章格式和标点符号二、写作题型1. 记叙文2. 议论文3. 说明文4. 应用文5. 日记和书信三、写作素材1. 人物描写2. 地点描写3. 事件描写4. 情感表达5. 观点陈述四、写作策略1. 多读优秀范文2. 多练习写作3. 请教老师和同学4. 反复修改和润色5. 保持写作兴趣和热情第五部分:听力理解一、听力技巧1. 预测听力内容2. 抓住关键词和关键信息4. 边听边记笔记5. 理解对话和独白的逻辑关系二、听力题型1. 简单听力理解题2. 听力细节理解题3. 听力推理判断题4. 听力主旨大意题5. 听力词义猜测题三、听力材料1. 对话2. 独白3. 新闻报道4. 广播节目5. 电影和电视剧片段四、听力理解策略1. 预览问题和选项2. 仔细听录音,注意关键词3. 根据听力内容进行推理和判断4. 选择最符合听力内容的答案5. 检查答案是否符合题意第六部分:口语表达一、口语技巧1. 准备话题和内容3. 保持语速适中4. 注意语法和词汇的准确性5. 保持自信和流畅二、口语题型1. 自我介绍2. 话题讨论3. 角色扮演4. 观点陈述5. 回答问题三、口语素材1. 日常生活话题2. 学校生活话题3. 社会热点话题4. 个人兴趣爱好话题5. 旅游和文化话题四、口语表达策略1. 多听多说,提高口语能力2. 模仿优秀的口语表达3. 与老师和同学进行口语练习4. 参加英语角和口语比赛5. 记录自己的口语表达,进行反思和改进第七部分:综合技能一、综合技巧1. 综合运用语法、词汇、阅读、写作、听力和口语等技能2. 注重语言的实际运用能力3. 提高语言的综合运用水平4. 培养跨文化交际能力5. 保持学习英语的兴趣和动力二、综合题型1. 完形填空2. 阅读理解3. 写作4. 听力理解5. 口语表达三、综合复习策略1. 制定综合复习计划2. 定期进行综合测试3. 反复练习和复习4. 请教老师和同学5. 保持学习英语的兴趣和热情。

英语九年级期末知识点归纳

英语九年级期末知识点归纳

英语九年级期末知识点归纳一、听力理解英语九年级期末考试中的听力部分通常包括听对话和短文的能力。

在听对话方面,重点考察日常生活场景下的交际技能,例如询问信息、购物、问路等。

而在听短文方面,主要考察学生理解短文内容、抓住关键信息的能力。

为了提高听力理解的能力,可以通过大量的听力练习来培养耳朵对英语语音的敏感度。

二、阅读理解阅读理解是英语九年级期末考试的一个重要内容。

在阅读理解部分,题型通常包括选择题、判断题、填空题和简答题等。

对于选择题,要仔细阅读题干和选项,注意排除干扰项,选择正确答案。

对于判断题,要准确理解文章内容,判断句子的正误。

对于填空题,要根据上下文的信息和逻辑关系,填入正确的单词。

对于简答题,要注意理解问题的要求,简洁明了地回答问题。

三、语法知识在英语九年级期末考试中,语法知识是一个重要的考察点。

主要涉及主谓一致、时态、语态、虚拟语气、定语从句、状语从句等。

熟练掌握这些语法知识点,可以帮助学生正确地运用语法规则,从而提高语言表达的准确性和流利度。

四、词汇运用词汇是英语九年级期末考试的一个重点。

要提高词汇运用的能力,可以通过记忆和扩充词汇量,掌握单词的拼写、发音、用法和搭配。

此外,还可以通过阅读英语文章、听英语歌曲等方式积累词汇,提高词汇的理解和运用能力。

五、写作能力英语九年级期末考试通常会涉及到写作部分。

写作要求学生能够准确表达自己的观点、描述事件、讲述故事等。

在写作方面,要注意语法的正确性、词汇的丰富性和句子的连贯性。

同时,要注意使用适当的过渡词和连接词,使文章结构清晰、逻辑连贯。

六、口语交际口语交际是英语学习中重要的一部分。

通过对话、演讲、角色扮演等形式,能够提高学生的口语表达能力。

在口语交际中,要注意语音语调的准确性、语法的正确性和词汇的恰当运用,以便更好地与他人进行交流。

七、其他考点除了上述几个重要的知识点外,英语九年级期末考试还可能考察其他相关的知识,例如英语国家的文化、习俗和名人等。

初二下册英语期末考试重点

初二下册英语期末考试重点

初二下册英语期末考试重点1.初二下册英语期末考试重点重点语法:宾语从句结构:主语 + 谓语动词 + 宾语从句(主语 + 谓语动词 + 宾语/表语)例句:----Im good at English. He says. (改为加宾语从句的复合句)----He says Im good at English.注意:①主句是一般现在时态,宾语从句的时态不受其影响。

例句:He says Im good at English now.He says I was good at mathematics when I was young.②主句是过去时态,宾语从句也要用过去时态。

例句:He said I was good at mathematics when I was young yesterday.He said I was good at English now yesterday.③宾语从句是客观真理时永远用一般现在时态。

例句:Our teacher says 24 hours make a day.Our teacher said the sun gives us so many energy yesterday.④动词原形不能作主语,必须用其 -ing 形式。

例句:She said helping others changed her life.2.初二下册英语期末考试重点1. 形容词,副词的比较等级考查热点透视:a) 表示A与B在程度上相同时,“as+形容词或副词的原级+as”结构。

表示A不如B时,可用“not as/so+形容词或副词的原级+as”结构。

b) 表示A比B在程度上“更…..”时,可用“形容词或副词的比较级+than”结构c) 表示三者或三者以上的比较,其中一个在程度上“最…..”时,常用“the+形容词或副词的级”结构,后面可带“of/in的短语”来说明比较的范围。

(注意:副词的级在句中常省略“the”.)d) 在形容词或副词的比较级前,可以用“a little, even, far,much,still”的等词语来修饰,以加强语气。

八年级英语期末复习知识点

八年级英语期末复习知识点

八年级英语期末复习知识点八年级的英语学习是一个承上启下的阶段,对于同学们来说,掌握好期末复习的知识点至关重要。

以下将为大家详细梳理八年级英语的重要知识点,帮助大家更好地进行复习。

一、词汇1、重点单词名词:如 adventure(冒险)、journey(旅行)、environment(环境)、education(教育)等。

动词:include(包括)、improve(提高)、communicate(交流)、suggest(建议)等。

形容词:wonderful(精彩的)、terrible(糟糕的)、familiar(熟悉的)、unusual(不寻常的)等。

副词:probably(大概)、certainly(当然)、hardly(几乎不)、mostly(主要地)等。

2、词汇拓展名词变复数的规则:如以“y”结尾的名词,变“y”为“i”再加“es”;以“f/fe”结尾的名词,变“f/fe”为“ves”等。

动词的时态变化:如一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时等的动词形式变化。

形容词和副词的比较级和最高级:规则变化和不规则变化都需要牢记。

二、语法1、时态一般现在时:表示经常发生的动作或存在的状态。

注意主语是第三人称单数时动词的变化。

一般过去时:表示过去发生的动作或存在的状态。

要掌握动词的过去式的构成规则。

现在进行时:表示正在进行的动作。

结构为“be +动词的现在分词”。

过去进行时:表示过去某个时刻正在进行的动作。

结构为“was/were +动词的现在分词”。

一般将来时:表示将来要发生的动作或存在的状态。

有“will +动词原形”和“be going to +动词原形”两种结构。

2、语态主动语态和被动语态的构成和用法。

被动语态的基本结构为“be +过去分词”。

3、宾语从句宾语从句的引导词,如 that、if/whether、特殊疑问词等。

宾语从句的语序要用陈述句语序。

注意宾语从句的时态要与主句时态相呼应。

英语九年级期末知识点

英语九年级期末知识点

英语九年级期末知识点一、语法知识点1. 时态英语中常用的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时等。

学生要掌握各个时态的构成和用法,并能在实际应用中正确运用。

2. 从句从句包括名词性从句、定语从句和状语从句。

在句子中起到名词、定语或状语的作用。

学生需要了解从句的引导词以及从句的结构和用法。

3. 语态英语中的语态包括主动语态和被动语态。

学生需要掌握语态的构成和转换,能够正确运用不同语态进行表达。

4. 并列连词和从属连词并列连词用于连接并列的词、短语、句子等,如and, but, or 等;从属连词用于引导从句,如that, if, because等。

学生需要了解并掌握这些连词的用法。

5. 比较级和最高级比较级和最高级用于比较两个或多个事物的大小、程度等。

学生需要了解比较级和最高级的构成和用法,并能正确运用。

二、词汇知识点1. 同义词和反义词学生需要掌握一些常用的同义词和反义词,能够根据语境正确选用。

2. 常用词组和短语学生需要掌握一些常用的词组和短语,能够正确应用于句子中。

3. 动词短语动词短语是由动词和副词、介词等构成的复合结构。

学生需要了解一些常用的动词短语,并能在句子中正确使用。

4. 固定搭配和习惯用语学生需要掌握一些固定搭配和习惯用语,能够正确运用于句子中。

三、阅读技巧1. 标题理解学生在阅读文章时,要先通读标题,了解文章的主题和大致内容,然后带着问题和目的进行阅读。

2. 预测猜测学生在阅读文章时,要结合上下文进行猜测词义和推测作者意图,提高阅读理解能力。

3. 主旨归纳学生要学会从文章中找出主旨句,归纳总结文章的主要内容和观点。

4. 句子理解学生要学会分析句子结构,理解句子的含义和修饰关系。

四、写作技巧1. 句型变换学生要学会根据提供的句子,进行句型的转换,例如改变时态、语态等。

2. 主题句和支持句学生在写作时,要明确文章的主题句(中心思想)和支持句,使文章的逻辑更加清晰。

3. 表达观点和理由学生要学会用合适的词汇和句型表达自己的观点和理由,使文章更具说服力。

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初中英语期末考试复习知识点汇总动词不定式一。

定义:动词不定式是非谓语动词的一种,它没有人称和数的变化,在句子中不能独立作谓语,但它仍保持动词的特点,既可以有自己的宾语和状语。

同时动词不定式又具有名词、形容词、副词的特征,在句中可以作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语。

二。

动词不定式的构成:to+动词原形三。

动词不定式作宾语后面能接不定式作宾语的动词有:agree,ask,choose,decide,forget,hope,learn,want,wish,would like等。

We hope to get there before dark. 我们希望天黑以前到那儿。

The girl decided to do it herself. 那个姑娘决定自己做那件事。

动词不定式作宾语的注意事项(2点)1. 有些动词既可跟不定式作宾语,也可跟动名词作宾语,但含义不同:remember to do 记住要做某事remember doing 记得曾经做过某事forget to do忘记要做某事forget doing 忘记曾经做过某事stop to do 停下来去做某事stop doing 停止做某事go on to do 继续做另一件事go on doing 继续做原来在做的事I remember seeing you somewhere before.我记得以前在哪儿见过你。

Please remember to turn off the light when you leave.离开时请记得关好灯。

2. 不定式作宾语时,如带有宾语补足语,则要把不定式放到后面,用it作形式宾语,构成“主语+动词+it+宾补(形容词、名词)+不定式”结构。

如:He found it very difficult to get to sleep.他发现很难入睡。

四。

动词不定式作宾语补足语1. 后面能接to不定式作宾语补足语的动词有:ask,order,teach,tell,want,wish,help等。

The teacher told us to do Exercise 1. 老师要我们做练习一。

I want both of you to go. 我要你们俩去。

We helped her (to) repair her bike. 我们帮助她修理自行车。

2. 使役动词let,have,make及感官动词see,watch,notice,hear,feel等要以不带to的不定式作宾补。

Let‘s have a rest. 我们休息一会吧。

I saw him come in. 我看见他进来了。

感官动词后既可跟不带to的不定式作宾补,也可跟v-ing作宾补,前者表示动作的全部过程已结束;后者表示动作正在进行。

I saw him come downstairs.我看见他下了楼。

(说明他下楼了这件事)I saw him coming downstairs.我看见他在下楼。

(说明他下楼时的情景)五。

动词不定式作状语Later he left home to work in different cities. 不久他离开家到不同的城市工作。

He went to see a football match. 他去看足球比赛了。

In order to catch the other students,I must work hard.为了赶上其他同学,我必须努力学习。

六。

动词不定式作定语不定式作定语一般放在所修饰的词的后面。

I need something to eat.Do you have something to read?Tom was so excited that he had no word to say.He is really a fool only to eat.The man to stand here just now is our English teacher.The doctor had no way to save the patient.注意:(1)作定语的不定式是由及物动词组成,被修饰的名词或代词与不定式之间存在方位或方式关系需要有介词。

I am looking for a room to live in. 我正在找一间住房。

(方位关系)We have many things to do experiments with.我们有许多做实验的东西(方式关系)(2)作定语的不定式是由“be + adj + prep”构成的动词短语。

Here there isn‘t any book for me to be interested in.We have done many things to proud of. 我们做了许多引以自豪的事。

七。

动词不定式作主语To give is better than to receive.To reach there on foot is impossible.动词不定式作主语时,可以用it 代替,把实际主语不定式放在后面。

It‘s better to give than to receive.It‘s impossible to reach there on foot.It‘s + adj + for sb. to do sth.It‘s not difficult for me to study English well.It‘s easy for him to work out this math problem.在这个句型中,如果形容词与不定式的逻辑主语关系密切,并且形容词用来说明逻辑主语的性质、品质、特点等,由of引出逻辑主语。

这类形容词主要有nice,kind,good,wrong,right等。

八。

动词不定式和疑问词连用动词不定式可以和疑问词what,which,how,where,when连用,构成不定式短语,可以作主语、宾语、表语、宾语补足语等。

How to do is still a question.Have you decided when to leave?九。

动词不定式的否定形式动词不定式的否定式是在to前加not;不带to的不定式则在动词前加not. 如:Zhang Ming asked me not to stay at home all day. 张明要我不要整天呆在家里。

My mother let me not do it by myself. 妈妈让我不要独自做这件事。

被动语态英语有两种语态:主动语态和被动语态主动语态(The Active Voice)表示主语是动作的执行者。

被动语态(The Passive Voice)表示主语是动作的承受者。

构成:承受者+助动词be+及物动词的过去分词+by+执行者一般现在时:承受者+助动词am / is/are +及物动词的过去分词+by+执行者一般过去时:承受者+助动词was / were +及物动词的过去分词+by+执行者承受者+助动词shall / will be+及物动词的过去分词+by+执行者承受者+助动词have/ has been+及物动词的过去分词+by+执行者承受者+ can /may/must/should +be+及物动词的过去分词+by+执行者被动语态用法:1)当我们不知道动作的执行者是谁,或者没有必要指出动作的执行者时,需用被动语态。

2)当我们需要强调动作的承受者时,常用被动语态。

3)如果需要说出动作的执行者,用by引导出动作的执行者。

主动语态变为被动语态时,其谓语动词的时态要与原句时态保持一致,其谓语动词的数要与新主语保持一致。

主动语态变为被动语态时有以下几种情况:1)主语+谓语动词+宾语将主动语态的宾语变为被动语态的主语。

(主动)We bought a book yesterday.(被动)The book was bought yesterday.2)主语+谓语动词+间接宾语+直接宾语将主动语态中一个宾语变为被动语态的主语。

多数情况下将间接宾语变为主语。

如果直接宾语变为主语时,间接宾语前要加介词to / for.(主动)He showed me a book yesterday.(被动)I was showed a book yesterday.(被动)The book was showed to me yesterday.3)主语+谓语动词+复合宾语含有一个由宾语加宾语补足语构成的复合宾语,变为被动语态时,将主动语态的宾语变为被动语态的主语,宾语补足语保留不变,成为主语补足语。

(主动)I found him a good pupil. (宾语补足语)(被动)He was found a good pupil. (主语补足语)4)短语动词变为被动语态有些短语动词相当于一个及物动词,其后可以接宾语,因此它们也有被动语态,但短语动词是不可分割的整体,变为被动语态时不可去掉其后面的介词或副词。

(主动)We should look after the patients very well.(被动)The patients should be looked after very well by us.5)宾语从句变为被动语态若主动语态中是宾语从句,变为被动语态时常用it作形式主语,而把真正的主语放在后面。

It‘s said that he passed the exam.被动语态应注意的几个特殊问题:(1)不及物动词带介词和介词宾语,在变为被动语态时,仍然要带上介词。

(主动)The students in class listen to the teacher carefully.(被动)The teacher is listened to carefully by the students in class.(2)当动词带有复合宾语时,并且宾补是省去“to”的动词不定式时,在被动语态中应加上“to”。

(主动)They make do all the work.(被动)We were made to do all the work.(主动)We often hear her sing English songs.(被动)She is often heard to sing English songs.(主动)I see him walk to school.(被动)He is seen to walk to school.。

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