生活与哲学 第四单元 认识社会与价值选择 单元综合.ppt
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生活与哲学PPT课件
A、 ①③ B、 ②④ C 、③④ D、 ②③
D 3、哲学的本义是指(
)
A、智慧 B、聪明的人
C、真理 D、爱智慧或追求智慧
4、人生在平淡中寻找幸福，在细微中品味幸 福，在孤独中守望幸福，在遗忘中怀念幸福。 幸福的生活需要哲学的指引，这是因为
A、哲学是使人聪明、给人智慧的一门科学
B、哲学是哲学家对自己实践活动的科学总结
B、世界观和方法论的关系
是同一问题的两个方面。一般说来，世界观 决定方法论,方法论体现着世界观,有什么样 的世界观就有什么样的方法论。
C、哲学是世界观和方法论的统一
哲学是世界观和方法论的统一
【提示】“统一”不同于“总和”。 • 哲学是世界观和方法论的统一.“统一”有两层含义: • 第一、哲学既包含世界观，又包含方法论，只有世
A 剧的矛盾而进行的思考不可回避地触及到
具有哲学性质的问题。这说明 A、哲学的智慧源于生活实践 B、在生活实践中产生的思想都是哲学思想 C、哲学是一门生活的艺术 D、实践的发展是为了适应哲学的需要
2、下列对哲学与生活的关系，表述正确的有
D ①哲学离不开人们的思考 ②生活处处有哲
学 ③哲学指导生活 ④哲学就是爱智之学
• 2、从与世界观的关系看：哲学是关于世界观 的学问，是系统化理论化的世界观。
• 3、从与方法论的关系看：哲学既是世界观， 又是方法论，是世界观和方法论的统一。
• 4、从与具体科学知识的关系看：哲学是对具 体知识的概括和总结。（一般与个别、共性与 个性的关系）
二、哲学的起源
哲学就在我们身边
人类的两项基本活动：一是认识世界；一是 改造世界。
真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社 会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活 和实践，正确对待社会进步和与个人发展，正确 对待集体利益和与个人利益的关系，正确对待进 与退、得与失、名与利、从而为生活和实践提供
D 3、哲学的本义是指(
)
A、智慧 B、聪明的人
C、真理 D、爱智慧或追求智慧
4、人生在平淡中寻找幸福，在细微中品味幸 福，在孤独中守望幸福，在遗忘中怀念幸福。 幸福的生活需要哲学的指引，这是因为
A、哲学是使人聪明、给人智慧的一门科学
B、哲学是哲学家对自己实践活动的科学总结
B、世界观和方法论的关系
是同一问题的两个方面。一般说来，世界观 决定方法论,方法论体现着世界观,有什么样 的世界观就有什么样的方法论。
C、哲学是世界观和方法论的统一
哲学是世界观和方法论的统一
【提示】“统一”不同于“总和”。 • 哲学是世界观和方法论的统一.“统一”有两层含义: • 第一、哲学既包含世界观，又包含方法论，只有世
A 剧的矛盾而进行的思考不可回避地触及到
具有哲学性质的问题。这说明 A、哲学的智慧源于生活实践 B、在生活实践中产生的思想都是哲学思想 C、哲学是一门生活的艺术 D、实践的发展是为了适应哲学的需要
2、下列对哲学与生活的关系，表述正确的有
D ①哲学离不开人们的思考 ②生活处处有哲
学 ③哲学指导生活 ④哲学就是爱智之学
• 2、从与世界观的关系看：哲学是关于世界观 的学问，是系统化理论化的世界观。
• 3、从与方法论的关系看：哲学既是世界观， 又是方法论，是世界观和方法论的统一。
• 4、从与具体科学知识的关系看：哲学是对具 体知识的概括和总结。（一般与个别、共性与 个性的关系）
二、哲学的起源
哲学就在我们身边
人类的两项基本活动：一是认识世界；一是 改造世界。
真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社 会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活 和实践，正确对待社会进步和与个人发展，正确 对待集体利益和与个人利益的关系，正确对待进 与退、得与失、名与利、从而为生活和实践提供
整合高中政治必修四生活与哲学价值判断与价值选择课件共张
（1）价值判断和价值选择的社会历史性特征：随着时空的推 移和条件的改变，一定事物(shìwù)的价值以及人们关于它的价 值观念也会发生变化。
因此，价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而 不同。
（2）把握(bǎwò)价值判断和价值选择的社会历史性的意义： ①有助于我们正确评价历史和现实中的各种(ɡè zhǒnɡ)价
价值判断：人们对事物能否满足主体的需要以及满足的 程度作出判断。
价值选择: 在价值判断的基础上作出的选择 。
价值判断与事实判断有何区别？
事实(shìshí)判断：人们对事物的客观状况及其属性、 规律作出的判断。
基础
两者关系(guān 选择
xì)：价值体()j判īc现断hǔ
第六页，共30页。
价值
高校毕业生还有两个月就要离校，最近招聘会不少，据招聘者 反映，“江苏毕业生太恋家”，求职紧盯着“大企业”、“本 省”。 其实，这是大学生“慢就业”心态的表现。 “挑剔”的不只是(zhǐshì)江苏毕业生。早就有媒体注意到，尽 管今年的毕业生人数比去年多30万，但他们对就业并不像很多 人预想的那般焦虑、烦躁、迷茫，以前大多毕业即就业，现在 “慢就业”很常见，就业选择也更加多样。
值观念；防止简单化和片面化倾向
②有助于我们的价值观念与时俱进。从而作出正确的价 值判断，进行正确的价值选择。
第九页，共30页。
观祈雨
桑条无叶土生烟,箫管迎龙水庙前。
朱门(zhūmén)几处看歌舞,犹恐春阴咽管弦
。
------李
约
1.在这首诗中，农民(nóngmín)和地主的价值选择分别 是什么？ 2.为什么同时同地的人会有不同的价值选择？这说明了
二、如何作出正确的价值(jiàzhí)判断与价值 (jiàzhí1).选坚择持（真理重，点遵）循社会发展的客观规律。
因此，价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而 不同。
（2）把握(bǎwò)价值判断和价值选择的社会历史性的意义： ①有助于我们正确评价历史和现实中的各种(ɡè zhǒnɡ)价
价值判断：人们对事物能否满足主体的需要以及满足的 程度作出判断。
价值选择: 在价值判断的基础上作出的选择 。
价值判断与事实判断有何区别？
事实(shìshí)判断：人们对事物的客观状况及其属性、 规律作出的判断。
基础
两者关系(guān 选择
xì)：价值体()j判īc现断hǔ
第六页，共30页。
价值
高校毕业生还有两个月就要离校，最近招聘会不少，据招聘者 反映，“江苏毕业生太恋家”，求职紧盯着“大企业”、“本 省”。 其实，这是大学生“慢就业”心态的表现。 “挑剔”的不只是(zhǐshì)江苏毕业生。早就有媒体注意到，尽 管今年的毕业生人数比去年多30万，但他们对就业并不像很多 人预想的那般焦虑、烦躁、迷茫，以前大多毕业即就业，现在 “慢就业”很常见，就业选择也更加多样。
值观念；防止简单化和片面化倾向
②有助于我们的价值观念与时俱进。从而作出正确的价 值判断，进行正确的价值选择。
第九页，共30页。
观祈雨
桑条无叶土生烟,箫管迎龙水庙前。
朱门(zhūmén)几处看歌舞,犹恐春阴咽管弦
。
------李
约
1.在这首诗中，农民(nóngmín)和地主的价值选择分别 是什么？ 2.为什么同时同地的人会有不同的价值选择？这说明了
二、如何作出正确的价值(jiàzhí)判断与价值 (jiàzhí1).选坚择持（真理重，点遵）循社会发展的客观规律。
高考政治生活与哲学第四单元认识社会与价值选择 PPT教学课件(实现人生的价值等9个) 人教课标版1
(2)外延：①不同国家，不同 时期，人民群众有不同的范围。 恩格斯说：人民群众指居民中的 大多数。
②劳动群众始终是主体部分
考点知识梳理
③我国现阶段包括 全体社会主义劳动者
社会主义事业的建设者 拥护社会主义的爱国者 拥护祖国统一的爱国者
(3)不能认为人民群众创造物质财 富、知识分子创造精神财富。
1.判断：(1)劳动合同制度属于社会 意识范畴；劳动合同属于社会存在范畴。 ()
(2)“炎热地区的人们象老头子一样 怯弱”，说明地理环境是最主要的社会存 在。( )
(3)对谁是历史的创造者的不同回答， 是唯物史观和唯心史观的根本分歧。 ()
考点知识梳理
(4)社会存在和社会意识相互决定。 ()
(5)社会存在和社会意识始终密不可 分。( )
考点知识梳理
(3)社会存在的性质是通过物质资料生 产方式的性质表现出来的，而物质资料生 产方式的性质是由生产关系的性质决定的， 生产关系的性质是由生产资料所有制决定 的。这样，社会存在的性质实质是由生产 资料所有制的性质决定的。社会存在的性 质在阶级社会中主要指阶级性。
(4)社会存在的决定作用是第一位的， 同时必须看到社会意识的反作用。坚持两 点论与重点论的统一，坚持辩证法与唯物 主义的统一。
考点知识梳理
考点剖析
2.生产力与生产关系的辩证关系
原理
方法论
((①②总12))生适不之生产合适，产生关时合力产系起时决关起推反定系一阻动生作定碍产用作要关于作用适系生。用合产。。力生。产力状况状况。((生力12))产不集通力相中过发适力改展应量革。的发生环展产节生关和产系方力中面。同生促产进
考点知识梳理
(2)社会意识一旦形成就具有相 对独立性，也就是说虽然社会存在 的变化决定着社会意识的变化，但 这个必然的变化往往需要有一个过 程，社会意识不一定与社会存在同 时、同等程度地发生变化。
②劳动群众始终是主体部分
考点知识梳理
③我国现阶段包括 全体社会主义劳动者
社会主义事业的建设者 拥护社会主义的爱国者 拥护祖国统一的爱国者
(3)不能认为人民群众创造物质财 富、知识分子创造精神财富。
1.判断：(1)劳动合同制度属于社会 意识范畴；劳动合同属于社会存在范畴。 ()
(2)“炎热地区的人们象老头子一样 怯弱”，说明地理环境是最主要的社会存 在。( )
(3)对谁是历史的创造者的不同回答， 是唯物史观和唯心史观的根本分歧。 ()
考点知识梳理
(4)社会存在和社会意识相互决定。 ()
(5)社会存在和社会意识始终密不可 分。( )
考点知识梳理
(3)社会存在的性质是通过物质资料生 产方式的性质表现出来的，而物质资料生 产方式的性质是由生产关系的性质决定的， 生产关系的性质是由生产资料所有制决定 的。这样，社会存在的性质实质是由生产 资料所有制的性质决定的。社会存在的性 质在阶级社会中主要指阶级性。
(4)社会存在的决定作用是第一位的， 同时必须看到社会意识的反作用。坚持两 点论与重点论的统一，坚持辩证法与唯物 主义的统一。
考点知识梳理
考点剖析
2.生产力与生产关系的辩证关系
原理
方法论
((①②总12))生适不之生产合适，产生关时合力产系起时决关起推反定系一阻动生作定碍产用作要关于作用适系生。用合产。。力生。产力状况状况。((生力12))产不集通力相中过发适力改展应量革。的发生环展产节生关和产系方力中面。同生促产进
考点知识梳理
(2)社会意识一旦形成就具有相 对独立性，也就是说虽然社会存在 的变化决定着社会意识的变化，但 这个必然的变化往往需要有一个过 程，社会意识不一定与社会存在同 时、同等程度地发生变化。
高中政治11.1第四单元 认识社会与价值选择课件新人教版必修4
决主要是通过阶级斗争实现的。
3．我国社会主义社会基本矛盾的解决 （1）我国社会主义社会基本矛盾仍然是生产力 和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾 （2）实现方式：我国社会主义社会基本矛盾的
解决主要是通过改革实现的。
阶级斗争(阶级社会) 社会发展 基本矛盾
改革(社会主义社会)
社会发展是在社会基本矛盾的不断解决中实现的 社会基本矛盾是推动社会发展的根本动力。 阶级斗争是阶级社会发展的直接动力。 改革是社会主义社会发展的直接动力。
——生产关系对生产力具有反作用
当生产关系适合生产力发展状况时，它对 生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合 生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍 作用。
结论： 生产关系一定要适合生产力状况
（二）社会基本矛盾运动
1、生产力与生产关系的相互关系 （1）生产力决定生产关系 生产力的状况决定生产关系的性质，生产 力的变化发展，迟早会引起生产关系的变革。 （2）生产关系反作用于生产力 当生产关系适合生产力发展状况时，它对 生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合 生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍 作用。
（1）社会发展的总趋势是前进的、上升的，发
展的过程是曲折的。
（2）实现方式：社会发展是在生产力和生产关
系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中，在社
会基本矛盾的不断解决中实现的。
2．阶级社会基本矛盾的解决
（1）阶级社会的基本矛盾是生产力和生产关系、
经济基础和上层建筑之间的矛盾。
（2）实现方式：在阶级社会里，基本矛盾的解
上层建筑反作用的性质取决于它所服务的 经济基础的性质。当上层建筑为先进的经济基 础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会 的进步；当它为落后的经济基础服务时，就束 缚生产力的发展，阻碍社会的进步。
3．我国社会主义社会基本矛盾的解决 （1）我国社会主义社会基本矛盾仍然是生产力 和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾 （2）实现方式：我国社会主义社会基本矛盾的
解决主要是通过改革实现的。
阶级斗争(阶级社会) 社会发展 基本矛盾
改革(社会主义社会)
社会发展是在社会基本矛盾的不断解决中实现的 社会基本矛盾是推动社会发展的根本动力。 阶级斗争是阶级社会发展的直接动力。 改革是社会主义社会发展的直接动力。
——生产关系对生产力具有反作用
当生产关系适合生产力发展状况时，它对 生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合 生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍 作用。
结论： 生产关系一定要适合生产力状况
（二）社会基本矛盾运动
1、生产力与生产关系的相互关系 （1）生产力决定生产关系 生产力的状况决定生产关系的性质，生产 力的变化发展，迟早会引起生产关系的变革。 （2）生产关系反作用于生产力 当生产关系适合生产力发展状况时，它对 生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合 生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍 作用。
（1）社会发展的总趋势是前进的、上升的，发
展的过程是曲折的。
（2）实现方式：社会发展是在生产力和生产关
系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中，在社
会基本矛盾的不断解决中实现的。
2．阶级社会基本矛盾的解决
（1）阶级社会的基本矛盾是生产力和生产关系、
经济基础和上层建筑之间的矛盾。
（2）实现方式：在阶级社会里，基本矛盾的解
上层建筑反作用的性质取决于它所服务的 经济基础的性质。当上层建筑为先进的经济基 础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会 的进步；当它为落后的经济基础服务时，就束 缚生产力的发展，阻碍社会的进步。
【高中政治】高考政治生活与哲学第四单元认识社会与价值选择ppt精品课件(实现人生的价值等9个)2
疑难问题突破
【特别提醒】 世界观和 价值观是统一的。世界观决定 价值观，有什么样的世界观， 就有什么样的价值观。价值观 体现世界观。
疑难问题突破
2．正确理解人生价值及其实现
(1)人生的价值：①内容：一方面是个 人对社会的责任和贡献，另一方面是社会 对个人的尊重和满足。人生价值是自我价 值与社会价值的统一。 ②人的真正价值在于创造价值，在于 对社会的责任和贡献。 ③价值评价：主要是看他的贡献。人 的贡献是多方面的，但最根本的是对社会 发展和人类进步事业的贡献。
考点知识梳理
(3)良好的社会条件为人生价值的 实现提供了基础，但对客观条件的认 识和利用需要充分发挥主观能动性， 需要有顽强拼搏、自强不息的精神， 需要全面提高个人素质，需要有坚定 的理想信念，需要正确价值观的指引 等。
疑难问题ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ破
1．对价值和价值观的正确理解
(1)价值是事物属性和主体需要之间的 特定关系，属客观范畴；价值观则是人们 对事物价值的总的看法和根本观点，属主 观范畴。
疑难问题突破
(2)价值观作为一种社会意识，对社会 存在具有反作用。从领域看，价值观对人 们认识世界、改造世界、人生道路的选择 都具有导向作用；从性质看，正确的价值 观对人们认识世界、改造世界、人生道路 的选择起积极导向作用；错误的价值观则 起消极导向作用。
疑难问题突破
(3)正确的价值观必须符合事物发展的 规律性，符合人民的根本利益，要坚持集体 主义价值观，正确处理局部利益和整体利益、 眼前利益和长远利益的关系。正确的价值观 是对事物的规律和人的需要之间关系的科学 认识。 (4)人们在对认识各种具体事物的价值 的基础上，会形成对事物价值的总的看法和 根本观点，即价值观。
考点知识梳理
高中政治必修4第四单元认识社会与价值选择总结与复习(共16张PPT)公开课优质课件
生产力决定生产关系,生产关系反作用于生产力,适合生产 力状况的生产关系推动生产力的发展,不适合生产力状况
的生产关系阻碍生产力的发展。(4分)在社会主义社会,改 革是解决生产力和生产关系矛盾、解放生产力的基本方 式,是推动经济社会发展的强大动力,(2分)小岗村进行“大
包干”改革、推进土地承包经营权确权和土地流转，发 展集体股份经济，不断破除阻碍农业生产力发展的经济 体制和经营机制弊端，极大地解放了生产力，促进了经 济发展。（4分）
改革要常讲常新，运用
经济基础和上层建筑的辩证关系原理 生产力和生产关系的辩
证关系原理加以说明。
3.人民群众是历史的创造者原理 2018全国卷Ⅰ40（1）
红状元导学案91页，【2019全国卷Ⅱ.40（1）】
4.价值观的导向作用原理
红状元导学案95页，【2018全国卷3.40（1）】
11课细节知识总结：
1.社会存在最主要的内容是？ 2.人类第一个历史活动就是？ 3.人类社会存在和发展的基础是？ 4.什么决定着社会的性质和面貌？ 5.什么决定社会形态的更替？ 6.在生产方式中，什么是最革命、最活跃的因素？ 7.当上层建筑为什么样的经济基础服务时，才会促进生 产力的发展？ 8.生产力的实体要素包括哪三个方面？ 9.生产关系的内容包括哪三个方面？ 10.上层建筑包括哪三个方面？ 11.社会发展是在什么中实现的？
从价值观的角度，说明《我和我的祖国》歌曲火起来的理
【参考答案】①价值观对人们认识世界和改造世界的 活动有重要导向作用，是人生的重要向导。这首歌弘 扬了爱国主义精神，体现了社会主义核心价值观，承 载了中华民族共同的精神追求，对中国特色社会主义 建设有正确的导向作用。 ②这首歌遵循了社会发展的客观规律，顺应了我国当 前经济社会发展的趋势和要求。 ③这首歌是自觉站在广大人民的立场上，把人民群众 的利益作为最高的价值标准。
2014届《生活与哲学》第四单元-认识社会与价值选择PPT优秀课件
创 造 价 值
主 要 看 贡 献
价值观的导向作用
（价值观作为一种社会意识，对社会存 在具有重大的反作用，对人们的行为有 重要的驱动、制约和导向作用。）
价值观对人们认识 世界和改造世界具 有重要的导向作用
价值观对人生道 路的选择具有重 要的导向作用
20
4
5
社会存在
基本
决定(反映) 反作用（阻碍、促进）
社会意识
（相对独立性）
（上层建筑适应经济基础发展规律）
经济基础
上层建筑
物质资料 生产方式 生产力
生产关系
社会基本矛盾
解决
（生产关系适应生产力发展规律）
实践
阶级斗争— 阶级社会 改革—— 社”社会
推动
实现 前进上升
途径
社会发展
过程曲折
6
重要概念：
8
重要点拨：
（1）社会存在决定社会意识，社会意 识是社会存在的反映。 A、有什么样的社会存在就有什么样的 社会意识，社会存在的性质决定社会意 识的性质
B、社会存在的变化决定社会意识的变化
9
（2）社会意识具有相对独立性，社会意 识具有能动作用
①社会意识具有相对独立性：有时会落后于社会 存在，有时会先于社会存在而变化发展。（不完 全同步！）
②社会意识能够反作用于社会存在：落后的社 会意识对社会的发展其阻碍作用；先进的社会 意识可以正确的预见社会发展的方向和趋势， 对社会发展起积极的推动作用。
10
重要原理：
2、两大基本规律以及两大基本矛盾运动原理
• 〖原理内容〗：（1）生产关系一定适合生产力发展状况的规律 是人类社会发展的基本规律。（生产力决定生产关系，生产关系 对生产力具有反作用。当生产关系适应生产力发展状况时，就会 推动生产力的发展；反之，就会阻碍生产力的发展。）
高中政治人教版必修4生活与哲学第四单元12.1价值与价值观 课件(共24张PPT)
结论一：价值观对人们认识世界和改造世界的活动有重 要导向作用。(一方面……另一方面……)
孝顺乖巧的女儿、专业成熟的护 士、活泼可爱的小女生，这是火 神山ICU病房90后护士的三个角 色。她们不知道这场战斗会持续 多久，只知道，她们一定会拼尽 全力！仿佛在父母眼里，他们还 是襁褓里的孩子，而实际上，他 们已经披上战衣，学着大人的模 样，在拯救生命。是什么力量让 这些年仅20岁的小姑娘一夜之间 成长为钢铁战士，无怨无悔地冲 击在抗击疫情的第一线？
①人既是价值的创造者，又是价值的享受者
②人的价值是社会价值和自我价值的统一
物的价值与人的价值的区别
物的价值： 事物的属性
满足
人的需要
物的价值是一事物对主体的积极意义，而事物本身是没有需求的；
人的价值： 人的属性
满足 满足
他人、社会的需要
人的价值不同于物的价值的重要标志在于人以自己的创造来满足社 会和他人的需要的同时，自身需要也要得到满足。
探究：
材料一：日常生活中，不同的物有不同的价值，比如：粮食、蔬菜等食物具有满足 人们营养的属性；房子能满足人们居住的需要；文学艺术作品具有能满足人们精神需 要的属性……这些都是物的价值。
材料二：爱因斯坦说：“人只有献身社会，才能找到那短暂而有风险的生命意义”， “对于我来说，生命的意义在于设身处地替别人着想，忧他人之忧，乐他人之乐”。
(1)你能概括物的价值是什么吗？ (2)爱因斯坦所说的人的价值是什么？ (3)你能比较出商品的价值、哲学意义上的价值和人的价值有什么不同吗？
什么是价值？
满足人的营养需要 满足人文学欣赏需要 满足人的健康需要 满足人的审美需要
营养价值 文学价值 医疗价值 审美价值
一、价值的含义
高考政治一轮复习第四单元认识社会与价值选择第11课寻觅社会的真谛课件新人教版必修4
主干归纳
1个总趋势：社会历史 发展的总趋势。 1个基本观点：人民群 众是历史的创造者。 2条普遍规律：生产关 系一定要适合生产力状 况的规律，上层建筑一 定要适合经济基础状况 的规律。 3对关系：社会存在与 社会意识的关系、生产 力与生产关系的关系、 经济基础与上层建筑的 关系。
核心素养
科学精神：深刻理解社会发展 的基本规律，明确人民群众是 历史的创造者，是社会变革的 决定力量；改革是社会主义制 度的自我完善和发展，改革是 发展中国特色社会主义的强大 动力。 政治认同：坚信发展中国特色 社会主义是国家富强、民族振 兴、人民幸福的根本保障；全 面深化改革，实现中华民族伟 大复兴的中国梦。
【靶向二】 社会基本矛盾运动
典例2 (2020·浙江卷)浙江省某县以深化林权制度改革为契机引导
社会资本“上山入林”，使胡柚、山茶油、猴头菇等“三宝”成为当地
农民增收致富的“法宝”。这说明
()
A．人民群众是物质财富的创造者
B．生产关系对生产力具有反作用
C．生产力的发展迟早引起生产关系的变化
D．经济基础的变化决定上层建筑的变化
生产力和 生产关系
的矛盾
基本矛盾
基本规律
生产力的状况决定生产关系的性质，生
产关系对生产力具有反作用。当生产关 系适合生产力发展状况时，它对生产力 的发展起推动作用；当生产关系不适合 生产力发展状况时，它对生产力的发展
生产关系一定 要适合生产力
状况的规律
起阻碍作用
基本矛盾
基本规律
经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基
①从两点论的角度看，一方面，社会存在决定社会意识，社会意识 是对社会存在的反映；另一方面，社会意识对社会存在具有能动的反作 用。先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用，落后的社会意识对 社会发展起阻碍作用。②从重点论的角度看，社会存在的决定作用是第 一位的，社会意识的反作用是第二位的。
整合高中政治必修四生活与哲学价值与价值观课件共张
人生道路的选择
第十九页，共26页。
1．在其他条件不变的情况下，人们在极度饥饿的时候甚至愿意以 千元高价买下一个馒头。从历史唯物主义的角度看，这一现象反
D 映了( )
A．意识具有(jùyǒu)自觉选择性 B．社会存在决定于社会意识 C．实践具有(jùyǒu)社会历史性 D．价值是事物对主体的积极意义
A．①② B．②③ C．③④
D．②④
解析 “中国式过马路”严重影响了交通的正常运行，说明错误的社会意识阻碍 (zǔ ài)社会的发展，③当选；“法不责众”的心理引导国人过马路时闯红灯“撮 堆”前行，体现了④。
第二十五页，共26页。
内容(nèiróng)总结
12.1 价值与价值观。12.1 价值与价值观。第四单元 认识社会与价值选择。第十二课 实现人生的价值。1.识记价值与价值观的基本含义，价值观的导向作用。产生(chǎnshēng)错误
怪自己忘廉。君子爱财,取之有道。作为一名党员,不管在何种环境下都要将廉洁作为 必修课,可我却把自己混同于一般百姓,背离了自己当初的誓言,没有绷紧反腐这根弦,组织 生活走过场,对领导的教育提醒更是充耳不闻。我总认为自己精明,做错事也不会被他人发 觉,可终难逃脱党纪国法的制裁。
怪自己忘法。法律是人的行为准则和底线,守法是每个公民的基本义务。而我平时对 法律学习不够、认识不足,思想麻木,有时候甚至到目无法纪、胆大妄为的地步,对明知犯 法的事也敢做,对集体的一些错误决定也睁一只眼闭一只眼去执行。现在想来,真是后怕, 那时候怎么有那么大的胆子?!现在党纪国法的惩罚也是我自作自受!
第十二页，共26页。
只要是做自己该做的事，从身边的小事 做起，普普通通的劳动就是贡献社会和他 人。
你要欣赏自己的价值，就得给世界增添价 值。—— 歌德
高中政治必修四课件：生活与哲学综合复习课件(共18张PPT)
哲学
马克思 主义哲学
辩证唯 物主义
辩证唯物论
唯物辩证法
辩证唯物主义认识论
历史唯 物主义
社会历史观 人生观和价值观
哲学全书基本框架
唯物论 4、5课
马 克 辩证唯物主义 认识论 第6课
思
主辩证法 7-10课义哲 学历史唯物主义 11、12课
辩证唯物论=唯物论 唯物辩证法=辩证法 辩证唯物主义=唯物论+认识论+辩证法 探索世界与追求真理=唯物论+认识论 思想方法与创新意识=辩证法 认识社会和价值选择=历史唯物主义
《生活与哲学》主干原理
第二单元 探索世界与追求真理
（辩证）唯物论 （物质观)
世界的物质统一性原理
物质决定意识的原理
辩证
意识对物质具有能动作用原理 关系
规律的普遍性和客观性原理
如何做到一切从实际出发
物质和运动的关系
运动和静止的关系
认识论 (实践观）
实践的特征 实践是认识的基础（辩证关系） 真理的客观性、具体的和有条件的 认识的反复性、无限性和上升性
投无路了，你只要足够坚定，运气会眷顾你；永远不要轻易放弃，或许再坚持下这个坎儿就过去了，一旦熬过阴霾，你会发现发现自己会变的无比强大。人生在世没有什么过不去的坎儿，如果遇到挫折和困难，我们必须激
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上，那么励志的句子致自己简短有哪些？今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子，看看正能量的句子经典语句，让自己的每一天都充满生机，向着美好的 未来前行！一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路，希望在转角。2、穷则思变，既要变，又要实干。3、欲望如海水，越喝越渴。4、不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而 是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择，那就是放弃。7、只要还有明天，今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。10、东西，让你羡慕，却 不能拥有;有些错过，让你留恋，却终生遗憾。11、人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路，希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星，或许你永远也射不到， 但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下7、过去是经历，现在是尝试，未来 是期待。经历过，尝试着，就有期待。18、别放弃你的梦想，迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格，就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内 涵的句子1、不要问自己收获了多少果实，而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过，人生在世，注定要受许多委屈。智者懂得隐忍，原谅周围的那些人，让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事， 那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊，这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情，那没有人会是你的对手。4、把圈子变小，把语言变干净，把成绩往上提，把故事往心里收一收， 现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长，人总会变得越来越宽容，所以很多事情到最后并不是真的解决了，而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数，你为了一个人辗转反侧夜不能寐，那个人又为了别人，神魂颠倒 食不知味。7、突然发现有些感情，有些事，不是几句煽情的文字就能决定的，终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人，有他们出现的意义，但不要太念念不忘。过去的人有过去的好，但最好的，都是你 身边的那个。9、不是谁辜负了誓言，而是被时间扯淡了思念。0、总有一天，你会在我的世界里下落不明，我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上，别急着一口气狂奔到底。静得下心，才能守住目标，沉得住气，才 能持续发力。以笃志力行的心态，做久久为功的努力，踏踏实实的你，终将变得很了不起。2、不再向往单纯，而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂，于是慢慢的，开始懂得了感恩，懂得了珍惜，懂得了生命中那些 真正重要的东西，有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然，来敷衍人生道路上的荆棘坎坷，却很少承认，真正的顺其自然，其实是竭尽所能之后的不强求，而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益 冲突，自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益，就绝不会忍耐你。所以啊，看一个人爱不爱你，重点是看有矛盾时，他会不会忍你。忍你的是好心，吼你的要当心。5、心，是静的才好，能静下来的，才是心情。不然， 烦躁中怎么能让自己染上心思。心思，是美的那种，女子的心思就是在安静的时间里，想一些事，看一本书，想一个人，那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒，命运又怎么会认可你。别再虚度光阴，叫醒 那个沉睡的自己。记住，只要开始，就永远不晚。7、人最大的对手，往往不是别人，而是自己的懒惰。别指望撞大运，运气不可能永远在你身上，任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力，才有资格说自己的运气不好。
马克思 主义哲学
辩证唯 物主义
辩证唯物论
唯物辩证法
辩证唯物主义认识论
历史唯 物主义
社会历史观 人生观和价值观
哲学全书基本框架
唯物论 4、5课
马 克 辩证唯物主义 认识论 第6课
思
主辩证法 7-10课义哲 学历史唯物主义 11、12课
辩证唯物论=唯物论 唯物辩证法=辩证法 辩证唯物主义=唯物论+认识论+辩证法 探索世界与追求真理=唯物论+认识论 思想方法与创新意识=辩证法 认识社会和价值选择=历史唯物主义
《生活与哲学》主干原理
第二单元 探索世界与追求真理
（辩证）唯物论 （物质观)
世界的物质统一性原理
物质决定意识的原理
辩证
意识对物质具有能动作用原理 关系
规律的普遍性和客观性原理
如何做到一切从实际出发
物质和运动的关系
运动和静止的关系
认识论 (实践观）
实践的特征 实践是认识的基础（辩证关系） 真理的客观性、具体的和有条件的 认识的反复性、无限性和上升性
投无路了，你只要足够坚定，运气会眷顾你；永远不要轻易放弃，或许再坚持下这个坎儿就过去了，一旦熬过阴霾，你会发现发现自己会变的无比强大。人生在世没有什么过不去的坎儿，如果遇到挫折和困难，我们必须激
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上，那么励志的句子致自己简短有哪些？今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子，看看正能量的句子经典语句，让自己的每一天都充满生机，向着美好的 未来前行！一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路，希望在转角。2、穷则思变，既要变，又要实干。3、欲望如海水，越喝越渴。4、不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而 是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择，那就是放弃。7、只要还有明天，今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。10、东西，让你羡慕，却 不能拥有;有些错过，让你留恋，却终生遗憾。11、人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路，希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星，或许你永远也射不到， 但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下7、过去是经历，现在是尝试，未来 是期待。经历过，尝试着，就有期待。18、别放弃你的梦想，迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格，就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内 涵的句子1、不要问自己收获了多少果实，而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过，人生在世，注定要受许多委屈。智者懂得隐忍，原谅周围的那些人，让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事， 那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊，这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情，那没有人会是你的对手。4、把圈子变小，把语言变干净，把成绩往上提，把故事往心里收一收， 现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长，人总会变得越来越宽容，所以很多事情到最后并不是真的解决了，而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数，你为了一个人辗转反侧夜不能寐，那个人又为了别人，神魂颠倒 食不知味。7、突然发现有些感情，有些事，不是几句煽情的文字就能决定的，终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人，有他们出现的意义，但不要太念念不忘。过去的人有过去的好，但最好的，都是你 身边的那个。9、不是谁辜负了誓言，而是被时间扯淡了思念。0、总有一天，你会在我的世界里下落不明，我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上，别急着一口气狂奔到底。静得下心，才能守住目标，沉得住气，才 能持续发力。以笃志力行的心态，做久久为功的努力，踏踏实实的你，终将变得很了不起。2、不再向往单纯，而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂，于是慢慢的，开始懂得了感恩，懂得了珍惜，懂得了生命中那些 真正重要的东西，有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然，来敷衍人生道路上的荆棘坎坷，却很少承认，真正的顺其自然，其实是竭尽所能之后的不强求，而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益 冲突，自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益，就绝不会忍耐你。所以啊，看一个人爱不爱你，重点是看有矛盾时，他会不会忍你。忍你的是好心，吼你的要当心。5、心，是静的才好，能静下来的，才是心情。不然， 烦躁中怎么能让自己染上心思。心思，是美的那种，女子的心思就是在安静的时间里，想一些事，看一本书，想一个人，那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒，命运又怎么会认可你。别再虚度光阴，叫醒 那个沉睡的自己。记住，只要开始，就永远不晚。7、人最大的对手，往往不是别人，而是自己的懒惰。别指望撞大运，运气不可能永远在你身上，任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力，才有资格说自己的运气不好。
人教版高中政治必修四 第四单元 生活与哲学 第四单元 认识社会与价值选择 复习 课件
历史唯物主义复习
辩证唯物论
马 克 思 主 义 哲 学
辩证唯物 主义
唯物辩证法
认识论
社会历史观
历史唯物 主义
人生价值观
1.是什么？事物的价值；
人生价值的内容
•①人生价值包括个人对社会的责任和贡献(社会价值)、 社会对个人的承认与满足(自我价值)， •②人生的真正价值在于对社会的贡献。对一个人的价值 评价主要看他的贡献。
【解析】 本题考查的知识点是价值判断与价值选择的关系。从题干的关 键句“人心，有各自的法则”可以看出，只有C表述符合题意，A 、B表 述错误，D表述不符合题意。答案：C。
• 5. 2010年10月16日，河北保定“官二代”醉驾撞飞 两女生，事后一句“我爸是李刚”震惊网络。然而，
当舆论强烈关注的时候，目击现场的学生却陷入了
• 2\(2011· 广东文综)幸福，在西方文化传统中有诸 神之赐、来世之享、天赋权利等解读。在现实生 活中，也有幸福是金钱的占有、幸福是奉献的喜 悦等观点。分析这些幸福观，正确的理论出发点 是 ( ) • ①价值判断和价值选择必然具有社会历史性 ② 价值判断和价值选择必然具有阶级性 ③社会价 值观的主导者历来属于人民群众 ④正确的幸福 观才是美好生活的航标 • A．①② B．①④ C．②③ D．③④
A.处理各种利益关系最重要的是必须首先考虑并满足最大多数 人的利益要求。最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的 因素。 B. ▲当个人的利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在人 民群众的立场上进行选择； ▲当个人的利益与他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考利 益，理解和尊重他人的正当选择；
“集体沉默”。有人认为这种“沉默”是保护自身 安全的必须，有人认为这种“沉默”是公正和良知 的“沉没”。这说明( ) • ①价值判断与价值选择往往会是因人而异 ②价值
辩证唯物论
马 克 思 主 义 哲 学
辩证唯物 主义
唯物辩证法
认识论
社会历史观
历史唯物 主义
人生价值观
1.是什么？事物的价值；
人生价值的内容
•①人生价值包括个人对社会的责任和贡献(社会价值)、 社会对个人的承认与满足(自我价值)， •②人生的真正价值在于对社会的贡献。对一个人的价值 评价主要看他的贡献。
【解析】 本题考查的知识点是价值判断与价值选择的关系。从题干的关 键句“人心，有各自的法则”可以看出，只有C表述符合题意，A 、B表 述错误，D表述不符合题意。答案：C。
• 5. 2010年10月16日，河北保定“官二代”醉驾撞飞 两女生，事后一句“我爸是李刚”震惊网络。然而，
当舆论强烈关注的时候，目击现场的学生却陷入了
• 2\(2011· 广东文综)幸福，在西方文化传统中有诸 神之赐、来世之享、天赋权利等解读。在现实生 活中，也有幸福是金钱的占有、幸福是奉献的喜 悦等观点。分析这些幸福观，正确的理论出发点 是 ( ) • ①价值判断和价值选择必然具有社会历史性 ② 价值判断和价值选择必然具有阶级性 ③社会价 值观的主导者历来属于人民群众 ④正确的幸福 观才是美好生活的航标 • A．①② B．①④ C．②③ D．③④
A.处理各种利益关系最重要的是必须首先考虑并满足最大多数 人的利益要求。最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的 因素。 B. ▲当个人的利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在人 民群众的立场上进行选择； ▲当个人的利益与他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考利 益，理解和尊重他人的正当选择；
“集体沉默”。有人认为这种“沉默”是保护自身 安全的必须，有人认为这种“沉默”是公正和良知 的“沉没”。这说明( ) • ①价值判断与价值选择往往会是因人而异 ②价值
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