2020-2021学年第一学期选课通知
2018-2019学年第一学期选课通知
2018-2019学年第一学期选课通知2018-2019学年第一学期的选课工作即将开始，为保障选课工作顺利开展，各学院在选课前务必组织学习指导教师对学生进行选课指导。
现将本学期的选课工作安排通知如下：一、选课时间：1. 第一轮选课：2018年6月20日12:00至2018年6月23日12:00止。
按年级、专业优先，不得跨年级、跨专业选课（包括普通理论课、实验课、实践课及体育课、全校性通识选修课）。
2.第二轮选课：2018年6月26日9:00至2018年9月30日16:30止。
可以跨年级、跨专业选课（包括普通理论课和实验课）。
学生应在检查第一轮选课结果后，在指导教师的指导下完成第二轮选课。
2018年9月12日9：00—9月13日16：30转专业学生选课，在此时段选课系统暂不对其他学生开放。
3. 2015、2016级（及以上年级）未修满体育必修学分的学生，请于2018年6月26日9:00至2018年6月27日16:30在网上进行体育课选课。
4. 学生必须按已选课表上课，否则按旷课论处。
选课系统关闭后，无特殊情况一律不得进行退、改选课。
5．为避免选课时出现网络拥堵及计算机机房场地拥挤等现象，第一轮选课实行分时选课，具体安排各年级学生必须在上述规定时间内选课，通识选修课以高年级优先为原则，绝不允许囤课，一旦发现将给予纪律处分，按各时段选课人数的比例进行分批开放。
6月26日9:00以后，选课系统向各年级所有学生开放。
6.第一轮选课期间，下沙校区第三教研楼的中心机房和图书馆电子阅览室（五楼）将免费对学生开放选课，机房开放情况见附件1《2018-2019学年第一学期学生选课可用机房安排》。
为避免选课期间机房及图书馆拥挤，请各学院积极配合，尽可能提供本学院的计算机资源供学生选课。
建议学生尽量利用自备计算机或智能手机通过校内网（数字杭电手机版入口）进行选课。
在选课的过程中遇到问题请及时与教务处选排课办公室联系（电话：86915015）。
2020-2021 学年度高一年级第一学期数学教学计划
高一数学第一学期教学工作计划高一数学备课组一、指导思想和要求坚持以“学生发展为本，基于学生发展，关注学生发展，为了学生的发展”为教育核心理念。
在教学中，要突出培养学生的创新和实践能力，收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析解决问题的能力，以及交流协作的能力，发展学生对自然和社会的责任感，另外还要求让每个学生拥有健康的身心、优良的品质和终身学习的愿望与能力、科学和人文素养，养成健康的审美情趣和生活方式。
从而实现全体学生的发展，以及学生个体的全面发展。
为此，教师要发挥自己课程建设中的能动作用，要变“教教材”为“用教材教”，要变“经师”为“人师”，要变“教书”为“教书铸魂并重”，通过创造性地实施课程，在知识、技能的传授过程中实现学生情感态度价值观的目标，实现育人的功效。
贯彻学校工作计划思想，以备课组为单位进行集体备课。
备课组教师要加强业务学习提高业务水平；加强教学研究活动，发扬“团体作战”精神，以饱满的工作热情、精益求精的工作态度坚持集体备课。
贯彻数学组的工作计划，认真落实不流于形式.二、学情分析：1.基本情况：年级共30个班，学生底数大，学生基础参差不齐。
2.合理安排本学期教学进度，扎扎实实完成教学任务：本学期授课时间约为20周，约140课时，本学期的教学任务必修1、必修4。
备课组要不折不扣地按所订的教学进度严格统一实施。
同时要兼顾不同层次学生的学情，分层施教。
认真把握教学的重难点，分层要求，精准施教。
3.高一年级整体反映出的特点是往往是学生学习的积极性较高，但学生学习的自觉性差，自我控制能力弱。
因此在教学中需时时提醒学生，严格要求学生，培养其自觉性。
初中到高中从知识抽象度和思维能力要求上有一个较大的提升，学生存在的最大问题是对数学概念浮在表面，不去深究。
计算能力太差，学生不喜欢去算题，嫌麻烦，只注重思路，对教师的依赖性强。
因此在以后的教学中，要狠抓概念教学，讲清概念的来源和本质。
培养学生的计算能力，同时要进一步提高其思维能力。
2020-2021学年第一学期校历
海淀区中学2020—2021学年度第一学期校历一 二 三 四 五 六 日 说 明1 1/923456 1.2020年9月1日开学。
2.本学期自2020年9月1日至2021年1月29日，共21周零4天。
3.2020年9月4日，初三年级生物、地理学业水平考试适应性练习；高二年级生物、化学、历史、地理学业水平合格考适应性练习。
4.2020年9月11日，初三年级信息技术、劳动技术学业水平考试。
5.2020年9月中旬，七年级学业水平调研。
6.2020年9月14-18日，海淀区普通高中信息技术学业水平合格性考试。
7.2020年9月18日，海淀区普通高中通用技术学业水平合格性考试。
8.2020年9月23-25日，初三年级生物、地理学业水平考试（阅卷时间暂定9月28-29）；2020年第二次高中学业水平合格性考试。
9.2020年10月中旬，召开中学教学工作会。
10.2020年10月31-11月1日，海淀区中学生秋季田径运动会。
11.2020年11月3-5日，期中练习。
12.2020年12月12日（暂定），中考第一次英语机考考试。
13.2020年12月中旬，高考英语听力考试。
14.2020年12月25日，高二思想政治、物理学业水平合格考适应性练习。
15.2021年1月初，高中学业水平合格性考试。
16.2021年1月19-21日，期末练习。
17.2021年1月30日至2月28日放寒假，共4周零2天。
2 7 8 9 10 11 12 13 3 14 15 16 17 18 19 20 4 21 22 23 24 25 26 27 5 28 29 30 1/10 2 3 4 6 5 6 7 8 9 10 11 7 12 13 14 15 16 17 18 8 19 20 21 22 23 24 259 26 27 28 29 30 31 1/11 10 2 3 4 5 6 7 8 11 9 10 11 12 13 14 15 12 16 17 18 19 20 21 22 13 23 24 25 26 27 28 2914 30 1/12 2 3 4 5 6 15 7 8 9 10 11 12 13 16 14 15 16 17 18 19 20 17 21 22 23 24 25 26 27 18 28 29 30 31 1/1 2 3 19 4 5 6 7 8 9 10 20 11 12 13 14 15 16 17 21 18 19 20 21 22 23 24 222526272829星 期月 日周 次。
周口市教育体育局关于2020―2021学年下学期期末和暑假工作安排的通知(2021)
《相狗》原文及翻译
吕氏春秋寓言故事
相狗
【原文】
齐有善相狗者，其邻假以买取鼠之狗，期年乃得之，曰：“是良狗也。
”其邻畜之数年，而不取鼠，以告相者。
相者曰：“此良狗也，其志在獐麋豕鹿，不在鼠。
欲其取鼠也，则桎之。
”其邻桎其后足，狗乃取鼠。
【译文】
齐国有个善于鉴别狗的人，他的邻居请他买只抓老鼠的狗，等了一年才买到，（那人）说：“是条好狗埃”他的邻居养了好几年，从来不抓老鼠，就将这事告诉了他。
相狗的人说：“这是一条好狗啊，它想要做的是抓獐麋豕鹿，不是老鼠。
想要让它抓老鼠啊，就绑住它的腿。
”他的邻居就绑住那狗的后腿，那狗便抓老鼠了。
评点：
一条很好的狗，能捕捉很多大的猎物，却要被绑着腿在家捉老鼠,这是名副其实的大材小用！
有了人才却不善于使用，自然不能够发挥他们的作用，取得更大的使用价值。
山东大学2020-2021学年第一学期数学学院、金融研究院研究生各专业开课计划
博一
0190028
博士一年级 硕博
0190154 0190029
硕博
0190089
博士
0190038
研二、博士 0190124
博二、硕二 0190043
博士
0190027
硕一、硕二 0190095
硕士一年级 0190048 博士二年级 0190025
硕士二年级 0190162
课程名称
现代泛函分析 现代泛函分析
济南校区留 学生（有留
数学学院、金融研究院2020-2021学年第一学期研究生各专业开课计划--基础数学
除备注课程外，2020级研究生公共课上课时间：第二周周一（2020年9月14日）至十八周（2021年1月10日）；考试时间：2021年1月11日至1月24日
年级
课程号
硕士 硕士
0190055 0190055
课程名称
现代泛函分析 现代泛函分析
应用微分方程 流体力学
高等数值分析
课程性质
（学位课/
非学位
课） 学位基础
课 学位基础
课 学位专业
课 学位专业 学位课专业
课
周学时
3 3 3 3 3
任课教师
王鹏辉
是否全 英语课
程
黄淑祥，张之 华
否
苏海军
否
张玉海
否
备注
排课教室
知新楼C701 知新楼C202 逸夫信息楼A211 逸夫信息楼A211 逸夫信息楼A211
学位课
0190067/02 00002
高等概率论/测度与概率
学位课
0190068
现代控制原理
0190131/02 非线性随机分析/非线性随机分 00012 析基础
2020-2021学年第一学期学校工作计划最新
2020-2021学年第一学期学校工作计划最新2020-2021新学年已经正式启程啦，是时候做工作计划了，那2020-2021学年第一学期学校工作计划怎么做呢？下面是店铺为大家准备的2020-2021学年第一学期学校工作计划，希望大家喜欢!2020-2021学年第一学期学校工作计划范文1新的一学期的开始，许多学校都会紧锣密鼓开始开展开学工作。
这个时候就需要一个完整的工作计划。
下面是小编为大家带来了2020-2021年第一学期工作计划，希望对大家有所帮助!在新的学期里，我们将认真落实各项工作要求，结合我校实际，采取有效的措施，继续拼搏，力争我校各项工作上一个新的台阶，教学成绩取得更大进步。
一、常规工作1、紧锣密鼓地做好开学报到工作。
8月22、23日进行“开学报到”通知的书写与张贴，以保证我校学区范围内的学生家长都能知晓报到的时间及所要准备的材料。
8月31日、9月1日进行插班生的登记和材料审核，9月2日对插班生进行测试和分班。
为保证学校教育教学次序尽早的步入正轨，教务处加班加点排出总课表。
后期教务处还要进一步完善好转学插班生的转学手续以及电子学籍的变更工作，整理好学校基本情况及分工分课等情况和数据并及时上报到教育局。
本学期初还将组织好一年级班主任准确采集好新生的学籍信息，做好一年级电子学籍录入工作。
2、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。
教学常规是落实在日常教学工作中的工作规范，是实现教学目标、开展各项教学工作、全面提高教育教学质量的保证和基础，教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起。
备课，要求教师严格以学校和教务处的规定进行备课，根据各学科《课程标准》的基本思想和教学的实际情况，备课要对学生进行了解，对课程标准进行学习，对教材进行深刻挖掘，教案要做到每月两次的高质量的反思;上课，要求教师必须严格把好课堂关，使课堂真正成为教与学的主阵地，严禁其它工作占用课堂或者在课堂上将学生带出教室，严禁体罚或者变相体罚学生，严禁私自调课或者在上课时做与上课无关的事，要求每一位教师上课必须精神抖擞、仪表端庄，要求和课外活动必须做到面对全体学生、关爱每一个学生，不选择学生的家庭、生活环境、性格，对待优生和其他学生一样要一视同仁。
2020-2021学年度第一学期公开课统计
序号 姓名
1 张西同 2 毛蕾蕾 3 李金水 4 郑传英 5 周庆付 6 怀如保 7 马菊 8 崔海娜 9 李道梅 10 缪锡锐 11 刘泽翠 12 李士伟 13 王元满 14 殷美芳 15 沈家潮 16 贾学章 17 李永贵 18 倪德全 19 贾培义 20 李现友 21 彭超 22 陈玉军 23 武忠照 24 王芳
缺勤 已上 已上 已上 已上 已上 已上 已上 已上 已上 已上 已上 已上 已上 已上 已上 已上 未上 已上 已上 已上 已上
序号 姓名
25 王广和 26 时树勇 27 李元 28 余家松 29 王学尚 30 许干 31 郭银先 32 曹怀成 33 陆希易 34 康义飞 35 宋莹 36 戴常友 37 程家之 38 周世荣 39 于家勇 40 邓正庆 41 宋祥达 42 耿杰 43 怀燕 44 张从环 45 卢道利 46 47 48
缺勤 次数
1 1 2 7
3 1 3 1 2 5
公开课
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华南理工大学2020-2021学第一学期校历.pdf
年日月、周期次星期1234567891011121314151617181920星期一31714212851219262916233071421284111825181522星期二1815222961320273101724181522295121926291623星期三29162330714212841118252916233061320273101724星期四310172418152229512192631017243171421284111825星期五41118252916233061320274111825181522295121926星期六512192631017243171421285121926291623306132027星期日613202741118251815222961320273101724317142128华南理工大学2020-2021学年度第一学期校历备 注教 学 18 周考试2周2月寒 假1月2021年2020年12月11月10月9月寒 假 6 周1. 本学期自2020年8月31日起至2021年1月17日止，共20周。
1-18周为教学周，19-20周为考试周。
2. 10月1日中秋节放假1天，10月1日、2日、3日国庆节放假3天，1月1日元旦放假1天，具体放假时间届时以学校通知为准。
3. 11月17日为校庆日。
4. 寒假自2021年1月18日起至2月28日止，共6周。
2月11日为除夕，12日为春节。
5. 2021年2月26日、27日为本科生、研究生下学期报到注册时间。
年 日 月、 周 期 次 星 期12345678910111213141516171819星期一18152229512192631017243171421285121926291623星期二29162330613202741118251815222961320273101724星期三310172431714212851219262916233071421284111825星期四41118251815222961320273101724181522295121926星期五51219262916233071421284111825291623306132027星期六613202731017241815222951219263101724317142128星期日71421284111825291623306132027411182518152229考试2周教 学 17 周华南理工大学2020-2021学年度第二学期校历2021年3月4月备 注8月5月6月7月3. 暑假自2021年7月12日起至8月29日止，共7周。
南通小学2020-2021学年第一学期语文教研组工作计划
小学2020--2021学年第一学期语文教研组工作计划一、指导思想本学期，我校语文教研工作将继续在天宁区教师发展中心小学语文学科研训工作计划、学校工作计划的指导下，坚持以教师的专业发展为核心任务，以课程改革为中心，以市督导评估为契机，充分发挥教研组研究、指导、服务的职能，遵循教育教学规律，积极推进素质教育，尽全力提高我校小学语文教学质量，全面提升学生语文素养。
同时，我们学校将继续对特色项目进行研究，积极配合区“新教学暨互+教学范式发展应用”研究项目的推进，提高全组教师的工作力和创造力，打造一个更有潜力、更具活力的语文教研组。
二、主要工作（一）努力提高课堂教学质量。
教学质量是学校生存、发展的生命线。
教研组将配合市、区开展学业质量调研活动，加强质量管理，通过质量调研、质量分析和质量监控，努力优化教学过程，提高教学质量。
1.结合课程标准，全面开展统编教材的研修活动（1）关注初始年级的教学质量，以课堂打磨和经验分享为途径，促进低段尤其是一年级的语文教学质量的提高。
（2）自主阅读书籍，积极参与市区各培训活动，提升教材解读能力，提升教师用好新教材的能力。
（3）课堂打磨。
通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动，多评议切磋，多交流碰撞，在活动中发现、研究、解决所遇问题。
要切实转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来，提升学生语文素养。
2.加强课题研究课题产生于教育教学实践。
我校前期的区级课题均已顺利结题，本学期积极组织我校老师选择新的课题研究领域，让课题研究促进课堂教学的改革，促进了教师专业水平的提高。
课题研究的过程也是教师成长的过程。
（二）研训结合，为青年教师的成长搭建舞台。
继续配合区教师发展中心开展促进青年教师成长的各项活动，并不断加入学校元素，做到有计划，有重点，有序列地培养。
1.自主阅读书籍，夯实理论素养。
2.参与市区各培训活动。
积极参加区青年教师成长营、青年教师论坛、区域集中培训等活动，提升教材解读能力，锤炼青年教师的教学基本功，提高课堂实践转化能力。
2020-2021学年上学期开学第一课五年级数学教案设计
2020-2021学年上学期开学第一课五年级数学教案设计学习目标：1.了解本册数学书的内容，激发学习兴趣。
2.明确数学课和数学作业的要求，养成良好的学习行为习惯。
3.通过讲故事，悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。
学习重点、难点：1.明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。
2.悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。
学习过程：一、认识本学期学习任务请你看一看数学课本的目录，再来向大家介绍本书的内容，你能行吗？试一试吧。
本册课本学习内容二、介绍本学科的相关要求（一）学习用品问题1：上课前要做哪些准备？怎样爱护书本？课前准备好学习用品放在左上角。
书本要包皮，不乱涂、乱划、乱写。
（二）学习纪律问题2：课堂上注意哪些纪律？在教师办公室注意哪些纪律？1.坐姿端正不做小动作（慎言慎行）。
2.积极发言，声音响亮，表达完整。
3.老师讲话时看老师，老师写字时看黑板。
4.预备铃响后马上回座位静候老师到来。
5.上课迟到或进老师办公室喊“报告”，得到允许后方可进入。
6.做作业独立完成。
（三）家庭作业要求问题3：做作业应注意些什么？1.按质、按要求完成作业。
2.订正要重新写，不得在原题上改；在练习册上可以直接订正，但要换一种颜色的笔。
3.字迹工整，争取做到干净、整洁、不涂改。
4.班级姓名按照要求写在指定地方。
5.连线要用直尺，画图要用铅笔和直尺。
6.当天作业当天订正。
全对直接交组长，有错订正经老师批改后交组长。
7.每天的家庭作业必须要家长检查后签字并写上完成情况。
（四）课堂作业的要求1.按时、按质、按要求完成作业。
2.认真书写，字迹工整，争取做到干净、整洁、不涂改。
3.做完一题空一行。
4.有错当天及时订正，养成检查的好习惯。
5.凡是请假的同学，来校之后立即补作业并及时上交。
三、怎样学好数学既然数学这么有用，我们才能学好数学呢？请你思考一下，和同桌说一说自己的想法。
根据学生回答，进行引例补充：快乐的学习、细心、勤思考、爱提问（建立数学研究小组）、练习（练习本、纠错本）老师悄悄告诉你们个学习数学的简便方法，那就是课上认真听讲。
2020-2021学年新教材人教A版必修第一册 151全称量词与存在量词 教案
第一章 集合与常用逻辑用语1.5.1 全称量词与存在量词教学设计一、教学目标1. 通过生活和数学中的丰富实例，理解全称量词与存在量词的意义；2. 能准确地利用全称量词与存在量词叙述数学内容，并判断全称量词命题和存在量词命题的真假.二、教学重难点1. 教学重点理解全称量词与存在量词的意义，并判断全称量词命题和存在量词命题的真假.2. 教学难点全称量词命题和存在量词命题真假的判定.三、教学过程（一）新课导入思考1 下列语句是命题吗？比较（1）和（3），（2）和（4），它们之间有什么关系？（1）x > 3；（2）2x + 1是整数；（3）对所有的3x x ∈>R ，； （4）对任意一个21x x ∈+Z ，是整数. （要求：学生思考作答，教师引导. ）（二）探索新知探究一 全称量词及全称量词命题语句（1）（2）无法判断x 的真假，所以不是命题.语句（3）在（1）的基础上，用短语“所有的”对变量x 进行限定，语句（4）在（2）的基础上，用短语“任意一个”对变量x 进行限定，从而使（3）（4）成为可以判断真假的语句，因此语句（3）（4）是命题.定义：短语“所有的”“任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词，并用符号“∀”表示.含有全称量词的命题，叫做全称量词命题.通常，将含有变量x 的语句用()p x ，()q x ，()r x ，…表示，变量x 的取值范围用M 表示.那么，全称量词命题“对M 中任意一个x ，()p x 成立”可用符号简记为()x M p x ∀∈，. 问：常见的全称量词还有哪些？（要求：学生发言）答：如“一切”、“每一个”、“任给”等.例1 判断下列全称量词命题的真假：（1）所有的素数都是奇数；（2）||11x x ∀∈+≥R ，； （3）对任意一个无理数x ，2x 也是无理数.解：（1）2是素数，但2不是奇数.所以，全称量词命题“所有的素数是奇数”是假命题.（2）x ∀∈R ，总有||0x ≥，因而||11x +≥.所以，全称量词命题“||11x x ∀∈+≥R ，”是真命题.（322=是有理数.所以，全称量词命题“对任意一个无理数x ，2x 也是无理数”是假命题.探究二 存在量词及存在量词命题思考2 下列语句是命题吗？比较（1）和（3），（2）和（4），它们之间有什么关系？类比思考1作答.（1）2x + 1 = 3；（2）x 能被2和3整除；（3）存在一个x ∈R ，使2x + 1 = 3；（4）至少有一个x ∈Z ，x 能被2和3整除.（要求：学生分小组讨论，选出代表回答，教师总结）（1）（2）不是命题，（3）（4）是命题.语句（3）在（1）的基础上，用短语“存在一个”对变量x 的取值进行限定，语句（4）在（2）的基础上，用“至少有一个”对变量x 的取值进行限定，从而使（3）（4）成为可以判断真假的陈述句，因此（3）（4）是命题.定义：短语“存在一个”“至少有一个”在逻辑中通常叫做存在量词，并用符号“∃”表示.含有存在量词的命题，叫做存在量词命题.存在量词命题“存在M 中的元素x ，()p x 成立”可用符号简记为()x M p x ∃∈，. 问：常见的存在量词还有哪些？（要求：学生发言）答：如“有些”、“有一个”、“对某些”、“有的”等.例2 判断下列存在量词命题的真假：（1）有一个实数x ，使2230x x ++=；（2）平面内存在两条相交直线垂直于同一条直线；（3）有些平行四边形是菱形.解：（1）由于224380∆=-⨯=-<，因此一元二次方程2230x x ++=无实根.所以，存在量词命题“有一个实数x ，使2230x x ++=”是假命题.（2）由于平面内垂直于同一条直线的两条直线互相平行，因此平面内不可能存在两条相交直线垂直于同一条直线.所以，存在量词命题“平面内存在两条相交直线垂直于同一条直线”是假命题.（3）由于正方形既是平行四边形又是菱形，所以存在量词命题“有些平行四边形是菱形”是真命题.（三）课堂练习1. 下列命题中全称量词命题的个数为( )①平行四边形的对角线互相平分；②梯形有两条边互相平行；③存在一个菱形，它的四条边不相等.A.0B. 1C.2D.3答案：C解析：易知①②是全称量词命题，③不是全称量词命题，故全称量词命题的个数是2.故选C.2. 下列存在量词命题是假命题的是( )A. 存在x ∈Q ，使320x x -=B. 存在x ∈R ，使210x x ++=C. 有的素数是偶数D. 有的有理数没有倒数 答案：B 解析：对于任意的22131()024x x x x ∈++=++>R ，恒成立.故选B. 3. 将“对任意实数x y ，，都有222x y xy +≥”改写成全称量词命题为( )A.222x y x y xy ∀∈+≥R ，， B.222x y x y xy ∃∈+≥R ，，C.22002x y x y xy ∀>>+≥，，D.22002x y x y xy ∃<<+≥，，答案：A解析：由全称量词命题的形式可知，选A.4. 已知命题2000:2p x x x ∃∈+>R ，，命题2:0q x x ∀∈>R ，，则( ) A.命题p q ，都是真命题B.命题p 是真命题，q 是假命题C.命题p 是假命题，q 是真命题D.命题p q ，都是假命题答案：B解析：当00x =时，200220x x +==，，故命题p 为真命题，当0x =时，20x =，故命题q为假命题，故选B.5. 用符号“∀”表示下面含有量词的命题.（1）如果a b ，是偶数，则a b +也是偶数； （2）所有的实数a b ，，方程0ax b +=恰有一个解 答案：（1）a b ∀∈R ，，且a b ，为偶数，使a b +为偶数； （2）a b ∀∈∀∈R R ，，方程0ax b +=恰有一个解. （四）小结作业小结：1. 全称量词与存在量词的定义；2. 判断全称量词命题和存在量词命题的真假. 作业：四、板书设计1.5.1 全称量词与存在量词1. 全称量词；全称量词命题；2. 存在量词；存在量词命题；。
北京2020-2021学年度各级各类学校校历的通知
北京2020-2021学年度各级各类学校校历的通知北京2020-2021学年度各级各类学校校历的通知2020年6月8日，北京市教育委员会办公室发布关于印发2020—2021学年度各级各类学校校历的通知，下面是小编分享的北京2020-2021学年度各级各类学校校历的’通知，文章内容希望大家喜欢。
一、普通中小学、中等职业学校第一学期：2020年9月1日(星期二)开学;2021年1月29日(星期五)结束本学期工作，共21周零4天;2021年1月30日(星期六)至2月28日(星期日)放寒假，共4周零2天。
第二学期：2021年3月1日(星期一)开学;2021年7月14日(星期三)结束本学期工作，共19周零3天;2021年7月15日(星期四)至8月31日(星期二)放暑假，共6周零6天。
二、北京市校外教育机构第一学期：2020年9月2日(星期三)至2021年1月31日(星期日)活动21周零5天;2021年2月1日(星期一)至3月2日(星期二)放寒假，共4周零2天。
第二学期：2021年3月3日(星期三)至6月13日(星期日)活动14周零5天;2021年6月14日(星期一)至7月13日(星期二)放假4周零2天。
2021年7月14日(星期三)至8月8日(星期日)活动3周零5天;2021年8月9日(星期一)至8月31日(星期二)放假3周2天。
三、如遇特殊情况，市教委将根据有关规定研究调整校历。
四、如遇市政府应急办发布空气重污染红色预警及其他极端天气红色预警，各区教委要按照《北京市教育委员会空气重污染应急预案》(2018年修订)有关要求，根据区域实际污染情况采取相应应对措施，指导中小学、幼儿园做好相关工作。
五、各普通中等职业学校、成人高等学校、成人中等职业学校可根据教育部有关规定和主管部门要求，结合本校实际制定校历或参照上述日期执行。
六、各普通高等学校可根据教育部有关规定，结合本校实际制定校历。
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2020-2021学年第一学期选课通知
各学院：
2020-2021学年第一学期选课工作将于8月23日开始，现就有关事项通知如下：
一、选课年级、范围
2017级：检查必修课预置情况、专业选修课、个性化课程（详见选课手册）
2018级：检查必修课预置情况、专业选修课、体育课、个性化课程、重修课程（详见选课手册）
2019级：检查必修课预置情况、专业选修课、英语分级课程、体育课、个性化课程（详见选课手册）
二、选课登陆（校外选课需通过VPN）
1.登陆方式a:天津科技大学教务处网站—学生服务—综合教务学生入口
登陆方式b:学校主页—最下方教育教学栏—选课入口1与2
2.不要用IE浏览器，优先选择Google Chrome（谷歌）、搜狐浏览器。
3.退出选课系统，必须点击右上角“注销”按钮，以确保完全退出。
三、选课时间
四、注意事项
1.2019级英语不再划分级别，学生可按兴趣选择面向本学院开设的分类课程。
已申请英语免修的学生（详见名单），本次无需选修英语课程。
2.有需要外出实习的同学，请不要选修实习期内开设的个性化课程。
3.专业选修课必须严格按照选课手册中规定的课序号选，以免后期上课、考试、录成绩时产生归属不清的问题。
4.体育课、个性化课程以课序号区分校区。
课序号大于等于100的在泰达校区，小于100的在河西校区（网络课程除外）。
体育课只能选修针对本学院所开设的体育项目，禁止跨学院选课。
请注意查看个性化课程选课手册中的学分、课程类别、选课限制，了解哪些课程不可选。
5.每人每学期个性化课程选课不得超过4学分。
若选修网络通识课（尔雅与智慧树），大学四年期间，人文科学素养类、专业拓展类、创新创业类三个模块分别最多可修2学分，超出的学分毕业资格审核时将不予以计算。
6.本次选课阶段所选的纯在线个性化课程（课程号WL开头），于第2周开始线上学习。
7.因部分课程需根据选课人数进行调整, 最终选课结果补退选之后才能确定，请务必在开学补退选结束后登陆“选课系统”查询、核对个人课表，并严格按照课表参加学习、考试。
若选课后弃修，此门课将按0分记入成绩档案，并纳入学分绩点的计算。
教务处
2020年8月20日。