六上期末复习题word文档

六上语文复习题一、在下面的横线上填上合适的成语。

1、一年一度的冬季三项比赛又开始了！操场真是热闹非凡。

你看！在同学们的欢呼中，五⑵班的刘畅同学上场了，只见他一副势在必得的样子，经过激烈的比拼，刘畅同学果然不负众望，夺得跳绳组的冠军，五⑵班同学个个欢呼雀跃！3、说明道理的成语：守株待兔、邯郸学步、亡羊补牢4、三鹿奶粉事件在社会上引起了（轩然大波）。

广大幼儿家长纷纷带着孩子到医院去检查身体。

那些结石患儿的父母更是整日（以泪洗面），他们怎么也想不到奶粉中怎么会有含有可导致人体泌尿系统产生结石的化工原料三聚氰胺的，这可真让人（忧心忡忡）。

那些违法犯罪分子可真是（丧尽天良），希望政府能严惩不怠，决不能让犯罪份子（逍遥法外）。

现在，连鸡蛋里也检查出三聚氰胺，人们整天是（提心吊胆）。

二、选词填空。

风：1、作为教师，教育学生应该有（春风）化雨般的耐心。

2、冬天到了，（寒风）凛冽，吹在脸上还真有点疼。

3、霎时间，乌云密布，电闪雷鸣，一场（暴风）骤雨即将来临。

4、（疾风）知劲草，路遥知马力。

5、冬天，（朔风）吹在脸上，隐隐生疼。

化：1、我把盐放到水里，它很快就（溶化）了。

2、春回大地，冰雪（融化），到处一片欣欣向荣的景象。

3、这些铁矿石在炼钢炉里很快就（熔化）成钢水了。

A、真理与正义B、羞愧腼腆C、信心百倍D、慷慨大方嘲弄伴随孩子，他__B___；鼓励伴随孩子，他_C_；分享伴随孩子，他_D____；诚实与公正伴随孩子，他领悟出_A__。

融化溶化熔化（1）我把白糖放到水里，让它慢慢地( 溶化)。

（2）这个火炉的温度真高，一块钢铁放入里面，马上就（熔化）了。

（3）纷纷扬扬的雪花飘落下来，打在我的脸上，一下子就（融化）成水。

直接直截截至（1）网站的人气很旺，（截至）8月底，累计点击已达50万人次。

（2）他是个（直截）了当的人，想到什么，就说什么。

争夺争持（1）清政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要（争夺）这条铁路的修筑权。

（2）帝国主义者谁也不肯让谁，事情（争持）了好久得不到解决。

三、改病句1、近阶段，我区轰轰烈烈地开展了创建国家级卫生城市。

2、“六·一”儿童节学校开展了丰富多采的庆祝活动，有诗歌朗颂、歌曲联唱、器乐演奏等……小演员们杰出的表演，赢得了台下同学阵阵喝彩和叫好。

节日里，美丽的校园成了欢乐的海洋。

3、我非常喜欢酷爱书法，无论是刚强有力的大字,还是清秀玲珑的小楷，它们对我都有着特殊的感情。

我即使一有时间，就挥毫炼笔，以成为我生命中必不可少的内容。

4、爸爸的业余爱好非常广大。

星期天早晨，我要爸爸赔我去新华书店买书，可爸爸对我说，“你应该自己去，今天厂里举办书法比赛，这可是我大显伸手的好机会，要不怪悲哀的。

”没办法，我只好独自一人去买书了。

5、3月11日，日本东部海域产生了强烈地震，并引发了海啸。

海啸袭击了福岛核电站，造成了核泻漏事故。

各大媒体随即报道了题为“日本发生级大地震”的新闻。

这次事件对人类很大的造成了影响：海洋，空气和土地被污染，人体机能受损等。

通过这件事，认识到了核辐射对人类的威协。

四、判断题，正确的打“√”，错误的打“×”。

1、“蜜蜂．．酿出了许多蜂蜜．．。

”句中加点的两个词意思不同。

（√）2、“吹，林涛吼，峡谷震荡。

”句中括号可填“北风”、“朔风”、“金风”。

3、“他的脸色不对头．．，恐怕是生病了。

”加点词读“duìtóu”。

(× )4、“炒股曝光多媒体白色污染”都是新词儿。

（√）5、“战国编钟奏出的古曲”中的“战国”是我国古代的一个国家。

(× )6、“人多势众、悬梁刺骨、奋不顾生、富丽堂煌”这四个成语中有三个错别字。

(× )7、“四海之内皆兄弟”中的“兄弟”应该读“xiōng dì”。

(√ )8、《安塞腰鼓》给我们呈现出了“静—闹—静”的完整的腰鼓表演过程。

(√ )9、维克多·雨果是英国文学史上最伟大的作家之一，他的代表作有《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等。

（×）10、“喜欢——欢喜”“觉察——察觉”“寂静——静寂”，这三组倒顺词都是前后意思相同的倒顺词。

（×）11、“逆境成材、忘而生畏、颠沛流离、扑天盖地、魂牵梦绕”五个词语中有三个错别字。

（√）五、课内外内容填空。

1、“，。

”这是南宋爱国诗人陆游临终前给儿子的叮嘱；“，。

”这是一向沉郁内敛的大诗人杜甫，在听到唐朝军队收复失地消息后手舞足蹈的狂态。

（填诗句）2、“民族英雄郑成功、的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。

”这句话在文中的作用是。

请你把这句话换个说法，使表达的语气更强烈：。

3、“一生都要求自己，做人之道。

面对死亡，他又一次运用了成为。

”本文的作者被称为“________________”，他的代表作有等。

4、“那些小丘的线条是那么，就像只用，不用的中国画那样，到处，轻轻。

”请写一句描写草原的诗句：。

5、《詹天佑》一文写了詹天佑一生中最主要事迹——，作者选取了此事迹中三件典型事件来写，分别是、、。

6、读书千古事，开卷十年功。

其实读书做学问何止十年之功呀！陆游在《冬夜读书示子聿》一诗中就这样告诫他的儿子“，。

”当然读书不仅仅是指读纸质的书，还包括读“生活”这部大书，鲁迅就说过类似这样的话：；只学不用仍然不行，《古今贤文》中写到：，。

7．补写名句。

（1）好曲不厌百回唱，。

（2），山寺桃花始盛开。

（3），阳朔山水甲桂林。

（4）人，不一定能使人伟大，。

8．爱国情怀：“剑外忽传收蓟北，”（《闻官军收河南河北》）；民族英雄郑成功率领郑军官兵；杰出的爱国工程师詹天佑不怕帝国主义的要挟嘲笑，成功主持修筑了；被誉为“”的钱学森在赴美留学期间时刻不忘……9．人间真情：老师在地震来临之际最后的姿势是；哈尔威船长在客轮即将沉没时、，运用了成为一名英雄的权利……10．读书得法：“、绝知此事要躬行”（《冬夜读书示子聿》）；“，为有源头活水来”（《观书有感》）；《学与问》一课教育我们从小要养成的习惯。

11．风物聚焦：（《草原》）“在天底下，一碧千里，而”好一个痛快了山河、的安塞腰鼓……12、“我思索，我追求，我终于明白。

”这句话出自课文《》，作者是，原名是，激流三部曲是。

13、古诗中富有哲理的语句很多，如“不识庐山真面目，___________________。

”启发我们要从不同角度思考问题；“_________________________________。

”告诉我们只有不断学习，心智才能更加开阔；“__________________，__________________。

”则引导我们要想获得真知，必须亲自参加实践。

还有一些古诗让我们体会强烈的爱国之情，如“__________________，家祭无忘告乃翁。

”这些诗句让我们精神得到陶治。

14、这学期，通过学习，我们认识了许多平凡而伟大的人物，有_________________的肖邦，有_________________的谭千秋，有______________的詹天佑，有____________的林肯；还有被誉为“__________________”的钱学森等等；知道了一本男孩子必读的书是《__________________》，读了《轮椅上的霍金》、《小草和大树》我想到了一句名言______________________________。

15、老吾老，以及人之老；____________________________。

16、写出《红楼梦》中的三个人物：_______________ __________________。

17、李叔叔下岗后办了一个厂，生意很红火。

快到春节了，李叔叔请你为他选一副对联贴在厂门口，你给他选的是：生意兴隆通四海，财源茂盛达三江18、小芳的阿姨因工作不顺利，老是抱怨自己没有遇上好的机遇。

小芳想劝劝阿姨，请你帮小芳想一条这方面的名言：弱者等待时机，而强者创造时机。

19、祸兮，；福兮，。

这句话出自《老子》。

它告诉我们的道理。

20、诗人陆游告诉他的儿子：读书要；读书还要。

前两句诗使我想起了相关的诗句：，。

后两名句使我想到了相关的名言警句：。

21、______兼听______则明，____偏信________则暗。

22、前事不忘，后事之_师___________。

23、从古到今，祖国的安危与荣辱总是高于一切。

闻官军收复河南河北，杜甫欣喜万分，先是“初闻涕泪满衣裳”，继而“”；陆游心系祖国的统一，临终嘱咐儿子：“，”；为了国家的利益，蔺相如对廉颇不是斤斤计较、针锋相对，而是，真是深明大义啊六、根据所给的音节将词语填写完整。

jiāo ——（）带触（）yì——（）力（）制（）立kān ——（）测（）称yù——犹（）富（）忧（）jùn ：崇山（）岭（）工（）俏fù：（）裕奔（）（）近shì：姿（）（）当（）儿七、按要求写句子。

1、爸爸对妈妈说：“我之所以这样做，还不是为了你”改为转述句：2 、报纸的诱惑力如此之大，怎可一日不读呢改为陈述句：3、教室里安静极了。

改为夸张句：4、每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受之中，使人叹为观止。

缩句：5、我一定要用钢铁般的意志敲开文学圣殿的大门。

改为双重否定句：八、课内阅读。

（一）“人生的价值是什么是大公无私，是为他人着想，为集体着想，为国家着想……”忽然，课桌摇晃起来！整栋楼房都摇晃起来！地震！他意识到情况不妙，来不及多想，就大声喊道：“大家快跑！什么也不要拿！快……”同学们迅速冲出教室，往操场跑去。

楼房摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起。

但是，那短暂的几秒钟，哪里容得了所有的学生都能跑出去在教学楼即将坍塌的瞬间，还有四位同学冲不出去了！谭老师立即将他们拉到课桌底下，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了四个学生。

1、补充第二自然段中省略号的内容。

（1分）2、找出文中表示时间短的词语，并抄在下面的横线上。

（1分）3、用“”画出文中谭老师的语言，你从中体会到了什么（2分）4、“谭老师立即将他们拉到课桌底下，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了四个学生。

”透过这段动作描写，你看到了一位怎样的教师（2分）5、联系全文，请你为谭老师写一段颁奖词。

（二）麋鹿（节选）麋鹿的经历充满传．【chuán zhuàn】奇色彩。

据科学家考证，早在3000多年前，我国黄河、长江中下游地区就有麋鹿，但汉朝以后逐渐减少，再后来竟然销声匿．【lì nì】迹。

1865年，有人在北京南郊发现了120头麋鹿，并撰文向全世界介绍。

随后，数十头麋鹿被陆续盗往欧洲，在伦敦、巴黎和柏林等地动物园展出。