幼儿园消防应急疏散演练
2024年幼儿园消防安全演练方案7篇
2024年幼儿园消防安全演练方案7篇幼儿园消防平安演练方案(篇一)幼儿园为仔细实行《全民消防平安宣扬教化刚要》及《20xx年“119”消防宣扬日活动实施方案》的文件要求,为了进一步加强老师和幼儿对突发事故的敏捷应变实力,使幼儿驾驭消防平安学问,从小培育消防意识;驾驭更多的自救、逃命、自我爱护的详细方法,创建良好的消防平安环境,安排对教职工进行消防平安学问培训及实行幼儿园消防疏散演习活动。
现将活动方案制定如下:一、开展一次强化扑救初起火灾和火场疏散逃命技能为主要内容的灭火疏散逃命体验活动。
1.全园消防平安学问培训时间:20xx年xx月xx日上午9:40起先2.消防平安演练时间:20xx年xx月xx日下午15:40起先二、演习领导小组及应急小组成员组长:xx副组长:xx组员:保健医、各班班主任三、打算工作1.各班老师(上午)开展相关平安教化。
2.各班老师组成三人班组(老师——保育员——老师):负责幼儿平安疏散、幼儿平安教化;3.师生事先熟识校内平安通道、平安出口等处,下楼梯方法、依次、路途;四、疏散原则1.一楼为先二楼为后,靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;2.听见演习信号后,带班老师应马上停止一切活动,与配班老师、保育员一起,集中幼儿,清点人数。
五、逃命路途:各班级安装幼儿园楼道平安疏散示意图开展撤离。
六、人员支配蔺老师:二楼楼梯口负责疏散(二楼幼儿撤离后检查各班级角落)王老师:一楼楼梯口负责疏散(二楼幼儿撤离后检查各班级角落)罗老师:疏散幼儿到操场站好后统计人数及小结杨老师:资料收集拍照七、演练过程警报声起;1.各班老师组织幼儿快速撤离活动室,沿平安逃命路途疏散。
要求:(1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻,排成1-2排,低下身子,沿墙角边有秩序的撤离;(2)老师引导幼儿逃命时,教化幼儿不抢道、不惊惶;(3)老师要组织幼儿有序撤离,带班老师前、配班老师后。
不许漏下一名幼儿。
2.重点危急地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置支配到位)3.集中大操场要求:各班清点并报告人数,小结演练状况。
幼儿园学校消防安全逃生疏散演练方案5篇 (通用)
学校消防应急安全疏散演练方案一、演练目的通过应急演练,使全校师生掌握应急避灾的正确方法,熟悉灾后我校紧急疏散的程序和线路,确保在突发事件来临时,我校的应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的人员伤害。
同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练准备1、演练前召开动员大会,让学生熟悉应急撤离的正确方法,分析我校应急撤离的环境条件,阐述应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求(强调每生撤离时必须用书包保护头顶),以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的突发应急和疏散,以免发生误解而引发不必要的谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
三、演练要求防空警报响后,各班学生依次从教室前后门出教室,在走廊上集合。
(1)XX星楼:1、一楼:091、092、093班依次从沩星楼西面出来到乒乓球场。
2、二楼:92班从沩山楼二楼沿楼梯扶手下来;91、90班依次从沩星楼楼梯下穿过教学楼前坪沿梦想大道靠左边下至第二个入口进入田径场。
3、三楼:89从沩山楼三楼沿楼梯扶手下来;88、87班依次从沩星楼楼梯下穿过教学楼前坪沿梦想大道靠左边下至第二个入口进入田径场。
3、四楼:84班从沩山楼四楼沿楼梯扶手下来;85、86班依次从沩星楼楼梯下穿过教学楼前坪沿梦想大道靠左边下至第二个入口进入田径场。
(2)XX楼:1、一楼:132、131班依次从沩曦楼东面出来向右到篮球场。
2、二楼:111、123班从沩山楼二楼楼梯间沿墙壁下来;122、121班依次从沩曦楼楼梯下来穿过教学楼前坪沿梦想大道靠右边下至第一个入口进入田径场。
3、三楼:103班从沩山楼三楼楼梯间沿墙壁下来;102、101班依次从沩曦楼楼梯下来穿过教学楼前坪沿梦想大道靠右边下至第一个入口进入田径场。
幼儿园消防疏散演练方案8篇
幼儿园消防疏散演练方案幼儿园消防疏散演练方案8篇为了确定工作或事情顺利开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是在案前得出的方法计划。
那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编为大家整理的幼儿园消防疏散演练方案,希望能够帮助到大家。
幼儿园消防疏散演练方案1消防安全工作是幼儿园安全工作中的重点。
为了让广大师生更深入地了解消防逃生常识,使每一位师生都切实树立起消防意识,真正掌握好消防安全知识,增强安全意识,做到在发生火警火灾是有序、迅速地按照消防逃生路线、方法安全疏散,在规定的最短时间内到达集合地,确保生命安全,更为了全面深入地落实和推动我园的安全教育工作,让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法,提高抗击突发事件的应变能力;培养幼儿的消防安全意识,巩固教职员工的消防安全知识,掌握在火场中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高预防火灾和紧急疏散的能力,检验幼儿园的各种安全设施和安全教育的成效,20xx年11月 29日我们将组织全体师生进行大型火场逃生、自救演习训练。
此次活动要求全体员工必须牢固树立"珍爱生命、安全第一"的思想,认真担负起幼儿园安全教育、安全管理工作,教育和指导老师及幼儿遇到险情如何做到:不惊慌、不害怕,学习自救常识,达到全员掌握电话报警,火警电话:119(告诉消防员发生火灾的所在位置)把幼儿园安全工作做细、做实、做出成效,营造一个安全和谐的育人环境,结合公司安全工作指示精神和我园实际情况,特制定本消防演习预案。
一、成立消防演习领导小组总指挥:副总指挥:医疗小组:演习指导:海口市金盘消防中队准备材料:1、准备3个扩音喇叭,各楼层一个。
2、各班老师为幼儿准备好一条湿毛巾。
3、后勤员工负责每个楼层放置一枚烟雾弹,如果没有烟雾弹请准备铁桶、汽油、树杆或木材代替。
4、准备消防车,2个火盆,10个灭火器放大厅备用,各班班主任与各救援小组成员示范使用。
5、保健医生负责医药箱和急救药品。
幼儿园消防应急演练活动策划方案
幼儿园消防应急演练活动策划方案幼儿园消防应急演练活动策划方案【8篇】活动方案是为某项活动所制定的书面计划。
你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编整理的一些幼儿园消防应急演练活动策划方案,欢迎阅读参考。
幼儿园消防应急演练活动策划方案(篇1)一、演练主题师生火灾紧急疏散。
二、演练的目的意义通过本次演练提升幼儿园火灾疏散演练的组织和管理水平,强化师生安全意识和火灾应急疏散能力,培养幼儿终身受益的火灾应急行为习惯。
三、演练科目本次演练一个科目:火灾常规疏散。
四、演练场景设置本次演练设定为上课时间发生教学楼火灾,进行师生火灾紧急疏散演练。
五、演练时间和地点时间安排:20__年10月24日下午15:10。
地点安排:园内。
师生由教室或办公室内疏散至操场进行集结。
六、参与演练人员全体师生。
七、演练组织机构及职责分工1.应急疏散演练指挥部总指挥:邱向琴副总指挥(现场总指挥):朱传兰成员:许霞、陈莹、周海燕、柏玲玉、王婷、尹清清职责:1.全面负责应急疏散演练工作;2.执行上级有关指示和命令,领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责;3.合理划定幼儿园及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道;明确应急疏散信号方式;教育幼儿熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。
2.应急疏散演练工作小组(1)组织协调组组长:尹清清成员:许霞职责:负责演练方案的制定;2.做好演练过程的协调指挥;3.做好校内信息的上传下达,负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等;4.负责科学编制幼儿园应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。
张贴疏散路线图和疏散标识;5.组织开展疏散演练质量自评工作;6.负责演练的.考评和总结工作。
(2)宣传报道组组长:陈莹成员:周海燕职责:1.负责安排演练前的宣传教育和知识培训;2.负责演练的摄影、计时、记录等。
(3)疏散引导组组长:许霞成员:陈莹职责:组织、引导师生进行安全有序地疏散;2.及时扶助摔倒及受伤师生;3.及时报告疏散过程中的重大险情;4.疏散完成后协助其他各组工作。
幼儿园消防应急预案演记录
一、演练背景为确保幼儿园师幼的生命安全,提高幼儿园应对突发火灾的能力,我园于2023年11月3日上午组织开展了消防应急疏散演练活动。
本次演练旨在检验幼儿园消防应急预案的可行性和有效性,增强师幼的消防安全意识和应急逃生能力。
二、演练目的1. 提高师幼消防安全意识,普及消防安全知识。
2. 熟悉幼儿园消防设施设备的使用方法。
3. 增强师幼应对突发火灾时的应急逃生能力。
4. 验证幼儿园消防应急预案的可行性。
三、演练时间及地点1. 时间:2023年11月3日上午2. 地点:幼儿园教学楼及操场四、参演人员1. 全体幼儿2. 全体教职工3. 消防救援人员五、演练过程1. 演练开始前,各班教师对幼儿进行消防安全教育,讲解火灾逃生注意事项,确保幼儿了解火灾逃生路线和方法。
2. 上午9点30分,消防警报声响起,演练正式开始。
3. 教师迅速组织幼儿用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低头,按预定路线有序撤离教室。
4. 撤离过程中,各班教师密切关注幼儿动态,确保幼儿安全。
5. 幼儿撤离至操场安全地带后,各班教师迅速清点人数,并向总指挥报告。
6. 消防救援人员到达现场,对火灾进行扑救。
7. 演练结束后,全体师幼集中操场,由园长进行总结讲话。
六、演练总结1. 本次演练达到了预期效果,全体师幼能够按照预定路线有序撤离,无人员受伤。
2. 教师在演练过程中,能够迅速组织幼儿逃生,确保幼儿安全。
3. 幼儿消防安全意识较强,能够按照要求进行逃生。
4. 消防救援人员反应迅速,扑救火灾及时。
5. 本次演练中发现的问题:(1)部分幼儿在逃生过程中存在慌乱现象,需要加强教育;(2)部分教师对消防设施设备的使用不够熟练,需要加强培训。
七、改进措施1. 加强幼儿消防安全教育,提高幼儿消防安全意识。
2. 对教师进行消防设施设备使用培训,提高教师应对火灾的能力。
3. 定期开展消防演练,提高师幼应对突发火灾的应急逃生能力。
通过本次消防应急疏散演练,我园进一步提高了师幼应对突发火灾的能力,为构建平安校园奠定了坚实基础。
幼儿消防紧急疏散演练总结及小结8篇
幼儿消防紧急疏散演练总结及小结8篇篇1一、背景与目标为了提高幼儿园师生的消防安全意识,增强幼儿面对火灾等突发情况的自我保护能力,我园于本月组织了一次幼儿消防紧急疏散演练。
本次演练旨在通过实际操作,让孩子们掌握基本的消防安全知识,了解在火灾发生时如何迅速、有序地疏散到安全地带。
二、准备与实施1. 前期准备:演练前,我们制定了详细的消防疏散演练方案,明确了各班级的疏散路线、集合地点及人员分工。
同时,对演练所需的消防器材进行了检查,确保演练过程中的安全性。
2. 宣传教育:演练前一周,通过班级会议、图片展示、故事讲述等形式,对幼儿进行了消防安全知识教育,让孩子们了解火灾的危害和如何正确应对。
3. 演练实施:在确认一切准备就绪后,我们于X月X日下午进行了实战演练。
随着警报声的响起,各班级老师迅速指引幼儿用湿毛巾捂住口鼻,低头弯腰沿着预定路线撤离。
三、演练过程与效果1. 疏散过程:在老师们的指挥下,孩子们秩序井然地撤离到指定地点。
整个过程用时X分钟,达到了预期效果。
2. 人员清点:到达安全地点后,各班级老师迅速清点幼儿人数,确保无一人遗漏。
3. 演练总结:演练结束后,我们对本次演练进行了总结,表扬了在演练中表现优秀的班级和个人,同时也指出了部分幼儿在疏散过程中的不足之处。
四、存在的问题与改进措施1. 问题:部分幼儿在疏散过程中紧张、恐慌,不能很好地听从老师指挥;部分班级的疏散路线需进一步优化,以确保更加迅速、安全地撤离。
2. 改进措施:将加强心理疏导教育,引导孩子们正确面对突发情况;对疏散路线进行再评估和调整,确保更加合理、高效;定期举办类似演练,以提高师生应对突发事件的能力。
五、收获与启示1. 提高了幼儿的消防安全意识和自我保护能力。
通过本次演练,孩子们对消防安全有了更深刻的认识,了解了火灾的危害和正确应对方法。
2. 增强了师生的应急反应能力。
在演练过程中,师生能够迅速、有序地撤离到安全地带,提高了应对突发事件的能力。
幼儿园应急疏散演练方案 幼儿园消防安全
幼儿园应急疏散演练方案幼儿园消防安全一、引言幼儿园是孩子们学习和成长的重要场所,保障幼儿园的安全是每一个家长和老师的责任。
而在幼儿园的安全工作中,应急疏散演练是至关重要的一环。
本文将就幼儿园应急疏散演练方案和幼儿园消防安全进行探讨。
二、幼儿园应急疏散演练方案1. 制定演练计划幼儿园应建立完善的应急疏散演练计划。
该计划包括演练的时间、地点、演练的内容和流程等。
演练计划应当根据幼儿园的实际情况制定,考虑到幼儿园楼层结构、人员分布、可能出现的突发事件等因素。
2. 周期性演练定期进行应急疏散演练是非常重要的,只有这样,才能让老师和孩子们熟悉疏散的流程和方法,提高他们在紧急情况下的应变能力。
同时定期的演练还能检验和完善应急疏散计划,确保其有效性。
3. 组织演练过程演练过程中,幼儿园应当组织专业的人员负责指挥,确保演练的顺利进行。
在演练开始前,需要对全体学生和老师进行安全知识的培训,让他们明白如何在危险情况下做出正确的反应。
要注意演练过程中的安全风险,确保没有发生意外。
4. 后期总结和改进演练结束后,应当及时进行总结和分析,找出演练过程中存在的问题和不足之处,及时改进和完善演练方案。
要向全体师生通报演练的结果,让大家了解演练的效果,增强幼儿园的安全意识。
三、幼儿园消防安全1. 安全设施和设备幼儿园的消防安全首先来自于完备的安全设施和设备。
包括烟雾报警器、灭火器、应急疏散通道等。
这些设施的设置和维护对于保障孩子们在校期间的安全至关重要。
2. 消防知识教育在幼儿园里,要加强对孩子们的消防知识教育,让他们了解如何在火灾发生时保护自己,如何正确使用灭火器等。
也要加强教师和其他职工的消防知识培训,提高他们在紧急情况下的处理能力。
3. 定期检查和维护幼儿园要对消防设施和设备进行定期的检查和维护,确保其正常运行。
一旦发现问题,要及时进行修复或更换。
这样才能保障消防设施在紧急情况下的可用性。
4. 火灾应急预案幼儿园要制定完善的火灾应急预案,包括火灾发生时的疏散逃生方案、应急联系人、应急救援措施等。
幼儿园学校消防安全逃生疏散演练方案3篇 (精品)
学校消防应急安全疏散演练方案一、演练活动的目的1.使全校学生熟悉我校的紧急疏散通道、疏散路线和消防设施。
2.掌握必要的逃生技能,一旦遇到紧急情况,能够及时利用通道逃生和正确使用各种消防设备的方法,学会自救和救人并提高学生自护自救能力、面对突发事件的应变能力。
3.进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。
二、时间2023年XX月XX日下午2:05(第六节下课)三、组织机构及工作组职责总指挥:XXX副总指挥:XXX疏散分指挥:XXX各班班主任救护组人员:XXX XXX XXX操场站队秩序:XXX XXX切断总电源:XXX楼梯疏散老师职责:1.做好本楼楼层疏散安全工作,安排好疏散秩序,主要学生的安全,防止拥挤现象发生。
2.检查本楼层,看是否有受伤的学生或困在教室的学生,清场后向指挥部报告情况。
四、疏散负责人安排1.各楼梯口安全负责人员三楼:XXX(中间)XXX(东侧)XXX(西侧)二楼:XXX(中间)XXX(东侧)XXX(西侧)一楼:XXX(中间)XXX(东侧)XXX(西侧)2.教室指挥:各班班主任3.操场巡视:XXX保安五、各班级疏散通道走向安排:(两列纵队)东侧楼梯(东门):1.61.52.42.62.5中间楼梯(正厅门):东侧楼梯(1.42.33.4)西侧楼梯(1.31.21.13.3)西侧楼梯:2.12.23.13.2注:各班级疏散集合点:操场就近站队(间操队形)六、紧急疏散原则及演练要求:(一)原则1.快慢结合(快:出班集合快,直路跑进快。
慢:进入楼梯或拐弯要慢)2.就近(靠门近先撤,尤其注意后门要打开不按顺序排队,边走边排边排边走)3.避让(下楼梯不拥挤,行进时不抢、推前面的同学。
老师避让学生,主动帮助维持秩序)。
4.第一责任人:班主任为第一责任人。
(二)演练要求1.疏散负责人各负其责2.班主任必须熟悉本班疏散的方案和路线。
在演练前要安排好本班学生的疏散顺序:从靠班级门口的小组开始有秩序疏散。
幼儿园消防应急演练方案
幼儿园消防应急演练方案为了确保事情或工作有效开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。
方案要怎么制定呢?下面是小编精心整理的幼儿园消防应急演练方案,仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园消防应急演练方案1一、演练目的:安全工作重于泰山,为了进一步强化幼儿的消防安全教育,提高防范自救能力,针对幼儿活动室突发火灾的情况下,让全班幼儿熟悉消防逃生路线,以达到在发生火灾时,能有序、迅速地安全疏散,确保师生的生命安全为目的实施此次演练活动。
二、演练时间、地点和参加人员:1、时间:20xx年10月13日2、地点:中心幼儿园3、参加人员:全体幼儿和教师、保育员三、活动准备:1、湿毛巾每人一条2、传达室准备哨子3、保健人员:准备好急救药品四、现场人员分工:1、总指挥:副总指挥:2、疏散引导小组:配班教师和保育员,在现场密切关注演习情况,帮助现场人员进行疏散。
3、报警员:保健员4、保安:锁好大门,密切关注演练动态,发现问题及时报告总指挥演练程序:(1)由报警员吹响哨音为准,各位教师和保育员分头组织幼儿进行逃生。
(2)带班教师首先打开班级前后大门,一边安慰幼儿不要慌张,一边吩咐幼儿用毛巾捂住口鼻,由教师带队,保育员断后,弯腰、快速地离开活动室,按照疏散路线有秩序地疏散,来到操场上。
(3)来到操场上,清点幼儿人数。
在整个疏散活动中,总指挥指挥整个疏散,观察疏散情况,发现情况立即协调。
配班教师指挥幼儿进行有序疏散及疏散到园中的人员有序站好;演练结束后清点人数上报。
活动结束后,针对此次消防安全演练进行总结和反思。
幼儿园消防应急演练方案2活动目标:1、通过演练,训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。
2、教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥,作出基本的自救行为。
3、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。
活动准备:1、知道火灾中自救的基本常识。
2、熟悉本班的逃生路线。
幼儿园消防应急疏散演练方案
幼儿园消防应急疏散演练方案幼儿园消防应急疏散演练方案范文(通用6篇)为了确保我们的努力取得实效,常常要根据具体情况预先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。
方案的格式和要求是什么样的呢?以下是店铺收集整理的幼儿园消防应急疏散演练方案范文(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
幼儿园消防应急疏散演练方案1一、演练目的为了让广大师生深入地了解消防逃生常识,切实树立起消防意识,真正掌握好消防安全知识,并具备自救互救的能力,提高抗击突发事件的应变能力,能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散,学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。
二、时间、地点:时间:20xx年9月24日上午9点50分地点:前后教学楼(就近原则)三、消防安全疏散演练活动步骤:(1)火情报警;(2)学生上课遇到火灾时的安全疏散;(3)火场救护:使用云梯救出被困学生;(4)灭火器使用演示。
四、组织领导:组长:施妙英副组长:陈良平成员:陈卫弟、施逢山、陈燕飞、卢卫芳、陈勇敢、周云潮、郑海军、陈操、刘宝贵、陈妙芳、各班主任五、演练现场组织:总指挥:陈良平现场指挥:刘宝贵(后操场)、陈勇敢(前操场)报警员:刘宝贵曹曙光负责原行政楼楼道学生疏散。
陈文友负责前教学楼西楼梯学生疏散。
严善立负责前教学楼东楼梯学生疏散。
黄德宝负责惠民楼西楼梯学生疏散。
李宝钿负责惠民楼东楼梯学生疏散。
灭火组:磐安县消防中队消防员、学校义务消防组:抢险救护组:李宝钿等负责对“受伤人员”实施抢救,并配合消防队抢救被困人员。
后勤保障组:陈世龙、陈月萍、曹美霞、负责对后勤工作的保障及配合有关部门进行警戒保卫工作。
广播宣传组:陈卫弟、刘宝贵负责音响、播音,现场实录、摄像,控制对外报道,负责,宣传部负责出消防专题简报。
六、疏散演练步骤:(1) 9 月 24 日 10 时 05 分,刘宝贵老师在广播室广播:安文小学消防演练准备开始,请各班主任、相关教师和同学们各就各位。
幼儿园紧急疏散演练方案
幼儿园紧急疏散演练方案幼儿园紧急疏散演练方案1为了坚持“预防为主,综合整治,安全第一”的原则,建设平安和谐校园。
我校幼儿园将组织全体师生进行一次消防、地震应急演练活动。
为使全校师生能掌握消防应急、避震的正确方法,确保在灾害来临时,学校师生能够快速、有序地进行、安全地撤离疏散,最大限度地减少财产损失和人员伤亡,现制定此方案。
一、演练活动内容演练活动的具体项目及注意事项(一)、消防、避震应急演练演练前的准备工作:教师要反复向幼儿讲清如下事项。
1.发生火灾时,要保持镇定,切莫惊慌失措。
尽快躲避到安全地点。
如果在室内起火,要按消防知识,用湿毛巾或其他湿物捂住口,顺墙壁、墙角弓腰等方法逃离教室。
在操场上,有安全员和体育老师组织一次灭火器使用演练。
2.发生地震时,在教室内的幼儿,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的'方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。
3.躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。
在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或者其他物品遮住头部和颈部。
4.卧倒或蹲下时,也可以采取以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
5.老师要按预先的分工,迅速到每个教室检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。
(二)、地震紧急疏散演练根据各班所处位置及幼儿年龄特点,紧急疏散的具体要求是:听到警报(哨声)后由班主任和任课教师组织本班幼儿立即蹲在桌子下面,如果在2分钟后没有大反应,学校再次拉响警报(哨声),各班应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教室。
疏散时需要注意的事项:1.地震时第一不能跳窗户,第二不能一窝蜂似地往外挤,应在老师的带领下,全班幼儿一齐有序行动,与外墙和窗户保持一定的距离,避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人;避开室内的悬挂物;年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方,震后有秩序地撤离。
幼儿园消防应急疏散的演练总结(通用6篇)
幼儿园消防应急疏散的演练总结幼儿园消防应急疏散的演练总结(通用6篇)总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,为此我们要做好回顾,写好总结。
那么我们该怎么去写总结呢?下面是小编整理的幼儿园消防应急疏散的演练总结(通用6篇),希望对大家有所帮助。
幼儿园消防应急疏散的演练总结1为了进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力,掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法。
我们实验幼儿园于11月9日上午组织全体教职工及幼儿举行了消防演练活动。
演练前,全体教职工和幼儿就象往常一样工作和开展各种活动。
中班、大班幼儿在南二楼观看有关安全方面的动画片;小班在楼下活动室上课。
大家一概不知道演习的起火地点和时间。
突然,一阵急促的响声及“着火了”的警报声,瞬间传遍整个幼儿园,我园消防疏散演习副组长李书生立即拿出大厅的“实验幼儿园防火应急疏散方案”,张贴在大黑板上,吴沭鲂园长马上组织消防疏散领导小组,让他们随机应变、各行其职,既有分工又有合作的紧急疏散。
全园的幼儿在整个疏散撤离的过程中有秩序并迅速地用湿毛巾捂口鼻,弯腰靠墙而走,整个活动井然有序的把幼儿全部撤离到安全地带,班主任清点幼儿人数后以及厨房人员、保健员向组长汇报情况。
20分钟后整个消防疏散演习,按预定方案圆满结束。
通过这次演练,不但增强了教职工和幼儿具体的逃生技巧和自我救护意识,同时也是对幼儿园树立安全责任意识,建立安全工作确保有力的促进。
幼儿园消防应急疏散的演练总结2为了提高幼儿抗击突发事件的应变能力,增强防火逃生意识,提高全体师幼防火救灾、自救自护的能力,我园开展了一次消防紧急疏散演练。
11月8日下午5:10我园召开了全体教师会,对“演练”进行了全面布置,一起学习了《消防紧急疏散演练方案》,并对各个细节提出了具体的要求。
幼儿园消防安全应急疏散演练预案
幼儿园消防安全应急疏散演练预案一、预案目的为确保幼儿园消防安全,提高全体师生的消防安全意识和应急疏散能力,预防火灾事故的发生,保障师生的生命安全,根据我国相关法律法规和幼儿园实际情况,特制定本预案。
二、预案适用范围本预案适用于我园范围内发生的火灾事故应急疏散工作。
三、组织架构1.演练总指挥:园长2.演练副指挥:安保主任3.演练协调组:各部门负责人4.演练实施组:班主任、保育员、安保人员5.演练保障组:保健医生、后勤人员四、演练内容与流程1.演练前准备(1)成立演练指挥部,明确各成员职责。
(2)组织全体教职工学习本预案,了解演练流程和注意事项。
(3)提前通知家长,确保演练当天家长知晓并配合。
(4)检查消防设施设备,确保正常使用。
(5)布置演练场地,设置模拟火灾现场。
2.演练流程(1)模拟火灾发生①发生火灾时,现场人员立即按下火警报警器。
②总指挥接到火警报警后,立即启动预案,组织各小组行动。
(2)报警与疏散①演练协调组迅速组织报警,通知消防部门。
②演练实施组按照预定路线,组织师生有序疏散。
③演练保障组负责检查疏散通道,确保安全畅通。
④班主任负责组织本班学生,保育员负责照顾幼儿,确保不落下一个孩子。
(3)现场救援①保健医生负责现场伤员救治。
②后勤人员负责提供救援物资。
③安保人员负责现场秩序维护。
(4)清点人数与汇总①班主任、保育员清点本班人数,确保无人掉队。
②演练副指挥汇总各小组报告,向总指挥报告演练情况。
②各小组对本次演练进行反思,提出改进措施。
五、演练时间与频率1.演练时间:每年至少组织一次。
2.演练频率:根据实际情况,可适当增加演练次数。
六、注意事项1.演练过程中,全体师生要严肃认真,遵循演练流程。
2.演练前,要对消防设施设备进行检查,确保正常使用。
3.演练中,要确保师生安全,避免发生意外。
七、附则1.本预案自发布之日起实施。
2.本预案如有未尽事宜,可根据实际情况予以补充。
3.本预案的解释权归幼儿园所有。
幼儿园2024消防演练方案
幼儿园2024消防演练方案一、演练背景为了加强幼儿园消防安全工作,提高全体师生的消防安全意识,确保在发生火灾时,幼儿园能迅速、高效、有序地进行应急疏散,最大限度地保护师生的生命安全,幼儿园决定于2024年开展消防演练活动。
二、演练目的通过消防演练活动,进一步提高全体师生的消防安全意识,使师生掌握消防知识和逃生自救技能,提高应对突发火灾的能力,确保在火灾发生时,能迅速、有序地进行疏散,最大限度地保护师生的生命安全。
三、演练时间2024年11月9日(全国消防日)上午9:00四、演练地点幼儿园操场五、演练对象全体教职工及幼儿六、演练内容1. 火灾报警与应急响应2. 疏散逃生演练3. 灭火器使用演练4. 消防知识教育七、演练流程1. 火灾报警与应急响应(1)9:00,演练开始,由消防演练总指挥发出火灾报警信号。
(2)全体师生保持冷静,迅速按照预定路线撤离。
(3)班主任负责组织本班学生撤离,确保不丢下任何一个学生。
(4)疏散到操场后,各班主任立即清点本班学生人数,并向消防演练总指挥报告。
2. 疏散逃生演练(1)消防演练总指挥对疏散逃生演练进行点评,指出存在的问题。
(2)全体师生再次按照预定路线进行疏散逃生演练,确保熟练掌握逃生技能。
3. 灭火器使用演练(1)消防演练总指挥对灭火器使用进行讲解。
(2)全体师生分组进行灭火器使用演练,确保熟练掌握灭火器的使用方法。
4. 消防知识教育(1)消防演练总指挥对消防知识进行讲解,包括火灾预防、火灾报警、疏散逃生、灭火器使用等内容。
(2)全体师生进行消防知识问答,巩固所学知识。
八、演练组织与分工1. 消防演练总指挥:负责整个演练的策划、组织、指挥和总结。
2. 班主任:负责本班学生的组织、撤离和清点工作。
3. 疏散引导员:负责引导师生按照预定路线撤离。
4. 灭火器使用指导员:负责灭火器使用的讲解和指导。
5. 消防知识讲解员:负责消防知识的讲解。
九、演练总结消防演练结束后,消防演练总指挥对本次演练进行总结,对存在的问题进行整改,并对表现优秀的师生进行表彰。
幼儿园消防紧急疏散应急预案
幼儿园消防紧急疏散应急预案在生活、工作和学习中,保不齐会出现一些突发事件,为了尽可能减小事故造成的不良影响,时常需要预先编制应急预案。
那要怎么制定科学的应急预案呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园消防紧急疏散应急预案,欢迎大家分享。
幼儿园消防紧急疏散应急预案1一、指导思想以《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据,以预防和遏制重特大伤害事故,特别是群死群伤恶性事故为目标,进一步强化管理,以幼儿园法人代表(园长)为消防安全第一责任人,全面落实消防安全责任,确保幼儿园各方面安全。
二、演练目的为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神,确保幼儿园师生的消防安全,预防火灾和减少火灾危害,加强幼儿安全知识,本着预防为主,防消结合的宗旨,切实做好防灾,灭害工作,特制定本安全应急预案。
通过安全演练,从中让师生学到有关安全防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
三、灾害预设当厨房、保管室或某寝室实然失火时,在火光浓烟之中,幼儿会产生惊恐失措现象,或慌不择路而跳楼,或缩成一团任火烧。
可能发生幼儿被烧死、踩死、摔死、呛死、挤死的恶性伤害事件。
四、幼儿园基本现状本园现有幼儿621名,教职工52名,幼儿园占地面积1680平方米,园舍总面积3690平方米,建筑物一幢,分上中下三层。
五、消防设备和系统1、消防栓共6只。
园长办公室门前楼梯口一只,厨房门口一只,大二班与大(三)班教室间隙处楼梯口一只,一楼小三班与大一班教室间隙处楼梯口一只,负一楼大大三班与大大二班教室间隙处楼梯口一只,厨房楼下楼梯间一只。
2、园内电话系统报警(由教务主任负责),广播系统报警(由同磊负责),各班主任配耳麦一个。
3、楼上楼下共两个紧急疏散通道。
园长办公室门前楼梯为1号通道,另一楼梯则为2号通道。
4、报警方式:火警电话119,园长办公室电话7825792。
六、组织机构1、指挥部幼儿园成立灭火和应急疏散指挥部。
119幼儿园消防演练方案(通用10篇)
119幼儿园消防演练方案(通用10篇)为了保障事情或工作顺利、圆满进行,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。
那么什么样的方案才是好的呢?下面是小编整理的119幼儿园消防演练方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
119幼儿园消防演练方案1一、演练目的:为了进一步强化师生消防安全意识,提高师生抗击突发事件的应变能力,特别是针对教室内突发火警火灾的情况下,教师能熟知消防逃生路线,有序、迅速地引导全部学生安全疏散的能力。
二、时间、地点:时间:20xx年11月9日早上9:30地点:联洋部三、演练内容:(1)火情报警(2)教室遇到火灾时的安全疏散四、演练对象:全体师生五、组织领导:组长:xxx副组长:xxx成员:xxxxx六、演练现场组织:总指挥:xxx现场指挥:xxx疏散A组:xxx(组长)、一楼班级教师及保育员,负责一楼班级幼儿疏散。
疏散B组:xxx(组长)、二楼班级教师及保育员,负责二楼班级幼儿疏散。
疏散C组:xxx(组长)、三楼班级教师及保育员,负责三楼班级幼儿疏散。
广播组:xxxx(组长)、负责发出警报,指挥教师冷静、有序、快速引导幼儿离开火场。
灭火组:xxxx、xxx、xxx等负责火场初期的灭火,协助消防队员抢救被困人员。
抢险救护组:xxxx(组长)、其他保健。
负责对受伤人员的抢救,应急处理。
后勤保障组:xxx(组长)、门卫,负责向消防队报警,介绍着火点、火势情况、火场信息、配合消防队员快速灭火,拉警戒线,制止闲杂人员进入火场。
七、疏散演练过程安排:11月9日早上9:30各岗位人员到位,由毛美娟园长简短进行消防动员,接着听指挥,各班幼儿在老师的带领下,按指定逃生路线以正常速度集中到操场,演练结束后由各班老师带回教室。
(正式演练)发出火灾信号,警铃响起。
听到警报后,各班主任、以最快速度有序地组织和带领学生按逃生路线疏散,楼层组长指挥楼层各班级有序逃离。
幼儿园灭火和应急疏散预案演练制度
幼儿园灭火和应急疏散预案演练制度一、总则第一条为了加强幼儿园消防安全管理,预防和减少火灾事故,保障幼儿和教职工的生命安全,根据《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规,制定本预案。
第二条本预案适用于幼儿园火灾的预防、报警、灭火、疏散和救援等工作。
第三条幼儿园消防安全工作实行预防为主、防消结合的原则,建立健全消防安全责任制,提高消防安全意识和应急响应能力。
二、组织机构第四条成立幼儿园消防安全工作领导小组,由园长担任组长,分管副园长、消防安全员、保育员、各班班主任为成员。
第五条消防安全工作领导小组负责组织、协调和监督幼儿园消防安全工作,定期检查消防设施设备,组织消防安全培训和演练。
三、火灾预防第六条幼儿园应依法办理建设工程消防设计审查、消防验收和备案抽查手续,严禁擅自改变建筑使用功能及用途。
第七条幼儿园应严格执行消防安全管理制度,定期对消防设施设备进行检查、维护、保养,确保其完好有效。
第八条幼儿园应加强消防安全宣传教育,定期组织消防安全培训和演练,提高教职工和幼儿的消防安全意识和应急响应能力。
第九条幼儿园应禁止使用明火和电热器具,严格管理易燃易爆物品,确保消防通道畅通。
四、火灾报警和应急处理第十条发现火灾,立即拨打119报警,同时启动应急预案,组织灭火和疏散。
第十一条报警时,应说明起火地点、火势情况、联系电话等信息。
第十二条火灾现场人员应立即采取措施,扑救初起火灾,组织人员疏散。
第十三条疏散时,应遵循安全出口指示,迅速、有序地撤离火灾现场。
第十四条火灾现场应设置警戒线,禁止无关人员进入。
第十五条幼儿园应定期组织灭火和应急疏散预案演练,提高教职工和幼儿的应急响应能力。
五、消防安全责任制第十六条幼儿园法定代表人和实际控制人为消防安全责任人,全面负责幼儿园消防安全工作。
第十七条各部门、教职工应明确自己的消防安全职责,做好本岗位的消防安全工作。
第十八条幼儿园应建立健全消防安全管理制度,明确消防安全工作流程和要求。
幼儿园消防疏散演练方案(7篇)
幼儿园消防疏散演练方案(7篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园消防应急疏散演练
森森幼儿园消防应急疏散演练
一、演练目的
为了进一步怎强我园师生消防安全意识,提高自救防范能力,做到在发生火警火灾时,能临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全。
通过紧急疏散演练,巩固幼儿所学的安全防护知识,逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。
让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法,提高抗击突发事件的应变能力。
二、演练时间和地点
时间:2010年9月25日
地点:幼儿园操场
三、演练所需器材:
灭火器(教师学习如何使用灭火器)、哨子(用于指挥和疏散)、小手帕(由于学生疏散防护)、消防烟雾发生器(LD-400I用于模拟现场火灾烟雾)等。
四、演练组织机构
总指挥:吴老师
组员:黄老师、曾老师、王老师、苏老师、庄老师
五、工作小组:
1、协助指挥人员:各班老师和保育员
职责:分别到各班级活动室,相互协助。
负责:(1)演练前清
点幼儿人数;(2)带领幼儿撤退;(3)到达安全地点后清点幼儿人数。
2、现场警戒小组:吴老师
职责:具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。
3、救护小组:保卫医生和门卫
职责:具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119和120急救电话等。
4、撤退后幼儿安全管理:各班级老师
职责:清点幼儿人数,负责安抚幼儿情绪,保证幼儿火灾后的安全。
5、业余消防队:后勤人员
职责:应急总指挥发出哨声时,打开遥控器,控制烟雾发生器发烟。
六、疏散管理
1、疏散命令:由总指挥根据情况发布疏散命令
2、疏散哨声:两长一短哨声为信号,总指挥发出。
3、疏散路线:教师领队,幼儿排二列队伍下楼道,分班按下了路线疏散:第一组大班从左边楼梯下,中班由右边的楼梯下,小小班、小班直接由班级的前后门向操场走去。
两个楼梯的疏散情况采取应急措施,选择最畅通的楼道疏散幼儿。
要求依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤踩踏事故。
4、紧急疏散:全体幼儿在教师的带领下,按预定路线有序疏散,疏散时靠楼梯左边行走,让出右边通道让消防人员赴究通行;用湿毛
巾捂住鼻子,猫腰行走或匍匐前进,撤离到操场。
5、疏散引导:指明疏散方向和路径。
在拐角处应有人员引导,避免幼儿误入危险区域;要阻止幼儿逆向跑、窜、推、挤压情况发生;有人倒下,要立即扶起防止踩踏事故发生。
6、撤离方向:就近安全出口撤离原则。
7、集合地点:操场
8、人员清点:各班级老师在集合地点对疏散的幼儿人数进行清点,并继续寻找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员,帮助其安全撤离。
9、如果发现有幼儿受伤,立即与现场救护小组联系,并展开紧急救护。
七、疏散前注意事项:
1、关闭电、气设备,切断电源,关闭门窗。
2、为保证快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散时不应携带个人物品,更不允许逆向跑窜寻找个人物品。
八、疏散时注意事项:
1、提醒疏散幼儿不出现惊慌与骚乱,确保他们安全撤出。
2、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。
3、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度,严肃认真地对待现场上出现的每个突发情况。
森森幼儿园
2010年9月
森森幼儿园消防应急疏散演练
为了在学校发生紧急情况时,全校师生能安全、快速地进行疏散工作,我校特进行制定本应急疏散演练方案,并进行实际演练。
演练时间:2011年9月22日
演练地点:森森幼儿园操场
一、疏散演练的组织:
总指挥:吴老师
组员:张老师、苏老师、曹老师
医护人员:黄医生
紧急救护组成员:苏老师、张老师、曾老师、王老师
如当时楼梯口疏散指挥员紧急救护组成员正在上课,则应先组织本班学生疏散,待与班主任交接后楼梯口疏散指挥员到原安排的楼梯口指挥,紧急救护组成员则到中心办公室集中,如没能与其他教师交接本班,则不能离开本班学生。
二、情景预设:
1、上课时幼儿园伙房发生火灾,警报响起,全体幼儿立即疏散。
2、警报响起,全体幼儿立即脱离离火情较近的教室现场。
三、报警程序:
1、发现火情,立即敲响警报器(演习时用校园广播系统代替,保健医负责响警报)。
消防安全领导小组迅速组织全校教师与幼儿疏散逃生,各人员到指定位置指挥疏散,班主任及当时上课的教师负责组织本班幼儿疏散逃生。
2、各班幼儿听到警报,马上逃离教学楼到操场,跟班的老师负责组织学生逃生。
3、根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心(电话119),报告内容为:“我是森森幼儿园,位置位于磁灶镇井边森森幼儿园,学校发生火灾,请迅速前来抢救”,待对方询问完放下电话后再挂机(校医黄医生负责);王老师负责向120求救;曾老师向区教育局领导汇报情况。
4、张老师负责指挥门卫值班人员打开学校大门,等待引导消防车辆进入校园,并负责检查疏散校园消防通道;如情况需要,关闭学校总电源。
5、黄医生负责前院操场医护工作,苏老师负责后院操场医护工作。
四、组织实施安排:
(1)教室逃生演习安排:)
a、当时在教室上课的教师迅速(组织学生排队)带领学生有次序下楼疏散;
b、当时在管理室内办公的教师立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生,遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场,按早操队伍位置安排集结队伍(如情况需要,则听从领导指挥,疏散到校外安全地带);
c、疏散演练,楼梯口疏散指挥员:
楼层总指挥:吴老师
左楼梯:张老师(三楼)右楼梯: 王老师(二楼)
王老师(二楼)
黄老师(一楼)庄老师(一楼)
D、各班老师组织学生按照逃生路线图,指挥学生有秩序地离开运动场集合。
(2)操作过程
①假如发现学生受伤,所在班科任老师应立即向学校安全工作领导小组报告有关情况,并及时送与医护人员进行处理!
②学校安全工作领导小组接到报告后,立即组织有关人员转移受伤学生至安全地带
③先由进行急救,待救护车到达后送医院就医。
五、疏散要求与注意事项:
1、听到幼儿园发出的警报声后(急促电铃声),教学楼全体教师幼儿立即
快速、安全进行疏散,不能再收拾物品。
2、疏散集合地点:按集会位置在操场集中,如情况需要,再听从指挥安排。
3、疏散顺序:
教师领队幼儿排二列纵队,分别按下列方案疏散:
小小班、小班由本班前后门直接撤退到操场。
左楼梯口:中班及大班一队幼儿从左楼梯口疏散至大操场集合。
右楼梯口:大班一队幼儿从有楼梯口疏散至大操场集合。
4、严禁推,拥避免踩踏发生。
森森幼儿园
2011年9月。