美术书籍推荐

合集下载

有哪些关于中国美术史的书籍值得阅读？

中国美术是中华文化的重要组成部分，它承载着中国人民的审美情趣和文化精神。

中国美术史是中国文化史的重要组成部分，它记录了中国美术的发展历程，反映了中国社会的历史变迁和文化演变。

那么，有哪些关于中国美术史的书籍值得阅读呢？我们可以推荐《中国美术史》这本书。

该书由著名美术史学家吕振羽编写，是中国美术史研究的经典之作。

该书全面系统地介绍了中国美术的发展历程和艺术特点，涵盖了从古代到现代的各个时期和流派。

该书不仅深入浅出地解读了每个时期的艺术特点和代表作品，而且对于历史背景、社会环境和文化内涵等方面也进行了详细的阐述。

读完该书，不仅可以了解中国美术的发展历程和艺术特点，而且可以更好地理解中国文化的内涵和精神。

我们可以推荐《中国美术史纲要》这本书。

该书由中国美术学院教授李少白编写，是一本简明扼要的中国美术史读本。

该书以时间为线索，按照历史时期进行介绍，对于每个时期的艺术特点、代表作品和艺术家都进行了简要的概述。

该书语言简洁明了，适合初学者阅读，但又不失深度和广度。

读完该书，可以对于中国美术的发展历程和艺术特点有一个初步的了解，为深入研究打下基础。

除了以上两本书，还有一些其他的书籍也值得推荐。

比如，《中国绘画史》、《中国书法史》、《中国雕塑史》等专门介绍某一艺术门类的书籍，它们更加深入地探讨了某一艺术门类的发展历程和艺术特点，对于深入研究某一艺术门类具有重要的参考价值。

《中国艺术史》、《中国文化史》等综合性的书籍也可以为读者提供更加全面深入的了解。

了解中国美术史是了解中国文化的重要途径，阅读相关的书籍可以让我们更好地理解中国美术的发展历程和艺术特点，更好地感受中国文化的内涵和精神。

以上推荐的书籍只是冰山一角，读者可以根据自己的兴趣和需要选择适合自己的书籍进行阅读。

了解中国美术史是了解中国文化的重要途径，相关的书籍可以为我们提供更加全面深入的了解。

无论是《中国美术史》这样的经典之作，还是《中国美术史纲要》这样的简明读本，都可以为我们提供不同层次的阅读体验。

幼儿园艺术教育参考书目推荐

幼儿园艺术教育参考书目推荐幼儿园艺术教育是培养幼儿创造力、审美能力和艺术表达能力的重要环节。

通过艺术教育，幼儿能够培养自己的观察、表达和想象能力，培养对美的感受和追求，提升幼儿的综合素质。

下面是我给幼儿园艺术教育的参考书目推荐。

一、绘画教育类书籍推荐1. 《小熊绘画教室》——蓝卡绘本系列推荐理由：该系列图书以可爱的小熊为主角，通过不同的绘画故事引导幼儿学习绘画的基本技巧和表达方式，寓教于乐，适合3-6岁的幼儿。

2. 《快乐的蒲公英》——宝贝儿童美术教程推荐理由：该系列图书以丰富多样的插画和美术作品为基础，通过示范和指导，教授幼儿绘画的基本知识和技能，通过绘画表达幼儿的观念和情感，适合4-6岁的幼儿。

3. 《小兔彩铅画》——儿童彩铅画培养书推荐理由：该图书以小兔为主角，通过故事讲述的方式，引导幼儿学习彩铅画的基本技巧和表达方式，同时培养幼儿对色彩的感知和运用能力，适合3-5岁的幼儿。

二、手工制作类书籍推荐1. 《幼儿创意手工制作》——宝宝版推荐理由：该图书详细介绍了幼儿手工制作的基本方法和步骤，通过图文并茂的方式，引导幼儿进行简单的手工制作，培养幼儿动手能力和创造力，适合3-6岁的幼儿。

2. 《童年手工艺大全》——兔绒雕塑推荐理由：该书主要以兔绒雕塑为核心，通过图文并茂的方式引导幼儿进行兔绒雕塑的制作，培养幼儿的动手能力和创造力，适合4-6岁的幼儿。

3. 《宝宝手工课堂》——儿童家庭手工制作教程推荐理由：该图书以幼儿喜爱的主题为基础，结合家庭制作的实际需要，引导幼儿进行手工制作，既培养了幼儿的动手能力，又增强了亲子互动，适合3-6岁的幼儿。

三、音乐教育类书籍推荐1. 《幼儿音乐教育指导》——开心音乐课推荐理由：该图书以自然、童趣、情感为核心，通过图文并茂的方式，引导幼儿进行音乐教育的学习和实践，培养幼儿对音乐的感知和表达能力，适合3-6岁的幼儿。

2. 《幼儿音乐教育故事200+》——红猴子版推荐理由：该图书以音乐故事为主线，通过适合幼儿理解的方式，介绍了丰富多样的音乐知识和乐器，激发幼儿对音乐的兴趣和热爱，适合4-6岁的幼儿。

9本学习艺术的入门级书籍推荐

9本学习艺术的入门级书籍推荐9本学习艺术的入门级书籍推荐学习艺术，是一个长期的过程。

但了解艺术，间隔你只有一两本书的间隔。

艺术让我们更加懂得生活，让生活不再局限于黑白两色。

下面给出的艺术类书单，是于大家的推荐和我自己所读之书。

没有高大上的文字，多是入门小白也能看懂的内容。

作者: 贡布里希著，范景中、杨成凯译出版社: 广西美术出版社本书被称之为“西方艺术史的圣经”。

美国国立艺术馆馆长卡特·布朗说：“《艺术的故事》是一部巅峰之作。

我无法表达自己对于这一新版本的赞美之情。

设计优雅，图文辉映，插图悦目赏心，文字清晰闪光;所有这一切，使新版熠熠生辉。

此书值得一读再读，就像美酒佳酿那样，愈加品赏，愈觉其味隽永。

”看似高大上的一本书，其实很平易近人。

688页厚厚的一本书，满满的都是干货。

按时间线索书写的书籍脉络清晰，范景中的翻译简单易懂，是适合人手一本的好书。

作者: 范景中出版社: 广西美术出版社范景中老师是《艺术的故事》一书的译者，本书那么是他为《艺术的故事》一书所做注解。

本书以《艺术的故事》为根底，以章节为划分，以辞条的形式进展注解。

其中不仅有对画家、画派和画法的解释，更涉及历史、宗教、建筑、科技、文化，以至思想史，作者旁征博引，显示出深厚的学术功底。

本书除对《艺术的故事》进展注解外，还有作者本人在纪念贡布里希一百周年诞辰所做的讲座，贡布里希自传等文字，是了解和研究贡氏生平以及他学术思想开展变化的重要资料。

本书既可作为《艺术的故事》的参考读物，也可单独阅读，以领略中外两位艺术史家对学术研究的追求与热爱。

作者: 傅雷出版社: 北京出版社本书所讲的虽为西方的艺术，但傅雷真正的心愿却是能够对中国当下的状况有所启迪。

他不满于20世纪30年代国内画坛以标榜“立体”、“达达”、“表现”自居的现代派，也不满将西方学院派树为典型的做法，他认为这两种态度虽然取向不同，但都是对西方艺术的外表化模仿，并不是真正经过内心酝酿和创造的艺术。

(完整版)小学三年级美术课外阅读计划

(完整版)小学三年级美术课外阅读计划小学三年级美术课外阅读计划目标本计划旨在帮助小学三年级学生通过阅读相关美术书籍，提高他们的艺术鉴赏能力、创作能力和美术知识。

计划内容1. 美术书籍推荐- 《画画入门指南》：介绍基本的绘画技巧和常用的绘画材料。

- 《著名画家的故事》：讲述著名画家的生平和艺术作品，激发学生的研究兴趣。

- 《探索色彩的奥秘》：揭示色彩在绘画中的重要性和运用技巧。

- 《美术作品赏析集》：收集了许多优秀的美术作品，帮助学生学会欣赏和分析艺术作品。

2. 阅读安排- 每周指定一本美术书籍，并给予学生足够的时间阅读。

- 学生可以在课余时间，或者放学后阅读相关书籍。

3. 阅读活动- 组织美术书籍分享会：学生可以分享自己阅读的书籍内容和感受，互相研究和借鉴。

- 绘画比赛：鼓励学生根据阅读所得的启发，进行创作并展示给同学们。

4. 辅导与评估- 小学美术老师将为学生提供阅读指导和艺术创作的辅导。

- 学生在完成阅读后，可以进行简单的测验或创作展示，以评估他们的理解和技能提升情况。

计划效果通过小学三年级美术课外阅读计划，学生将能够：- 学会基本的绘画技巧和使用常见绘画材料；- 了解著名画家的生平和艺术作品；- 发展艺术鉴赏能力，学会欣赏分析美术作品；- 培养创作能力和想象力，展示自己的艺术作品；- 建立良好的阅读惯和兴趣，培养终身研究的能力。

结束语本美术课外阅读计划旨在培养小学三年级学生的美术素养和兴趣，通过阅读美术相关书籍，学生将能够提高他们的艺术能力，并享受创作和欣赏美术作品的乐趣。

希望学生们通过参与本计划，爱上美术，成为具有艺术眼光和创造力的优秀人才。

二年级学生美术自学的资源推荐

二年级学生美术自学的资源推荐在美术的世界里，二年级的小朋友们就像初出茅庐的艺术家，充满了对色彩和形状的好奇。

他们的眼睛对于世界上的每一个细节都充满了惊奇，渴望用他们稚嫩的双手将这些发现转化为自己的作品。

因此，为了帮助这些小艺术家们在自学美术的过程中找到合适的资源，以下几个建议将成为他们创作路上的良师益友。

首先，图画书是二年级学生美术自学的宝贵资源。

这些书籍不仅能激发他们的想象力，还能帮助他们学习基础的绘画技巧。

通过翻阅充满色彩的图画书，小朋友们可以观察到各种形状、色彩的运用，并尝试模仿书中的风格。

例如，《小熊和小兔的画画书》就是一本既富有趣味又具教育意义的图画书，里面的插图简洁而生动，非常适合小朋友们进行临摹和创作。

其次，教育视频也是二年级学生美术自学的重要资源。

现在，许多视频网站上都有针对儿童的艺术教学视频，这些视频通常以简单易懂的方式展示绘画的基本步骤。

比如，通过观看“儿童简易画画教程”系列，小朋友们可以学到如何使用基础的绘画工具和技巧，同时这些视频通常会提供简单的绘画项目，例如画一只小猫或小狗，能够帮助他们逐步掌握绘画技能。

另外，在线绘画游戏也能激发二年级学生的创作欲望。

这些游戏设计有趣且富有互动性，小朋友们可以在游戏中完成各种绘画任务，同时通过游戏的反馈来不断提升自己的绘画技巧。

例如，一些应用程序提供了虚拟画布和多种画笔工具，让孩子们能够在模拟环境中自由创作，这种方式不仅能提高他们的动手能力，还能增强他们的创造力。

除了图书和视频，参加美术工作坊和艺术班也是二年级学生自学美术的好选择。

许多地方的社区中心和教育机构会定期举办儿童艺术课程和工作坊，这些课程通常会教授基本的绘画和手工艺技巧。

通过在这种环境中学习，小朋友们不仅能够接受系统的指导，还能与其他小朋友交流，分享彼此的创作经验，从中汲取灵感和技巧。

此外，互联网资源也不容忽视。

许多网站和博客专门为儿童提供了丰富的美术活动和教程。

网站如“艺术家小天地”提供了各种适合小朋友的艺术活动和项目，例如纸工艺、简单的油画技巧等。

幼儿园艺术教育书籍

幼儿园艺术教育书籍幼儿园艺术教育是幼儿教育中非常重要的环节，艺术教育内容涉及绘画、音乐、手工等多个方面，通过这些对幼儿进行多方面、多角度的培养，帮助幼儿在审美、情感、认知、语言等方面得到全面发展。

而要实现艺术教育的有效开展，必须有良好的教育资源。

其中，艺术教育书籍是重要的资源之一。

一、常见幼儿园艺术教育书籍1.《欣赏美术绘本》，作者：陈露雯这本书是国内一本很好的幼儿园美术教育的绘本教材。

它以绘本为主线，打破了传统美术教学的界限，呈现了更具审美价值的美术形态。

该书的内容涵盖了绘画、雕塑、建筑等多个方面，教学场景多样，知识点客观，易于操作。

此外，它还注重幼儿的生活情感，通过生动、实际的故事情节，激发幼儿对画面的兴趣和向往。

因此，这本书是幼儿园美术课程的必备教材之一。

2.《幼儿美术教学指导与实践》，作者：华茂这是一本比较系统的美术教育教学辅导类图书，全面涉及幼儿美术教育的方方面面，适合幼儿园教师和美术爱好者阅读。

该书以幼儿的认知规律和兴趣爱好为出发点，详细介绍了幼儿园艺术教学的基本概念、课程规划、教材选择、教学方法等方面的内容。

此外，该书还涉及到幼儿园各年龄段的美术教育内容和相应的教学方法。

书中举例实践，内容生动，让读者感受到的不仅仅是一本教材，而是一位老师的指引。

3.《幼儿园艺术教育实践与教案》，作者：熊瑶该书分为两个部分：教学理论和教案实践。

其中，教学理论部分主要介绍了幼儿园艺术教育的基本原则、教学目标、教材、教学方法等内容。

而教案实践部分包括了30多个实用的教案，这些教案按照具体的艺术内容和目标划分，便于幼儿园教师实际操作。

该书内容详实，开篇先提出“亲情、美情、艺情”三个教学目标，体现出全面性和人性化，能够帮助家长和幼儿园老师更好的把握幼儿美术教育的方向，提高教学质量。

4.《如何教幼儿唱歌》，作者：张金霞该书是一本关于幼儿音乐教学的专业实用教材。

作者张金霞是一位资深幼儿音乐教育专家，通过自己的多年教学经验，创作出了丰富的教学节目和方法。

美术教师要学习的书籍

美术教师要学习的书籍美术教师要学习的书籍推荐书⽬之⼀：教育教学细节类阅读书⽬１、苏霍姆林斯基《给教师的建议》２、马克斯?范梅南《教学机智——教育智慧的意蕴》３、帕尔默《教学勇⽓》４、佐藤学《静悄悄的⾰命》５、肖川《教育的理想与信念》６、朱永新《我的新教育之梦》７、张⽂质《唇⾆的授权——张⽂质教育随笔》８、刘良华《教育⾃传》９、刘铁芳《守望教育》１０、吴⾮《不跪着教书》之⼆：教育综合理论类阅读书⽬1、雅斯贝尔斯：什么是教2、杜威：民主主义与教育3、卢梭：爱弥尔4、尼采：查拉图斯特拉如是说5、柏拉图：理想国6、布鲁姆：⾛向封闭的美国精神7、⾦⽣宏：理解与教育8、⽯中英：知识转型与教育改⾰9、刘铁芳编：新教育的精神——重温逝去的思想传统10、傅国涌编：过去的中学11、刘云杉：学校⽣活社会学12、弗莱雷：被压迫者教育学13、纽曼：⼤学的理念14、蔡元培教育论集之三：教育通识类阅读书⽬西⽅经典：1、亚⾥⼠多德：尼各马科伦理学2、⿊格尔：哲学史讲演录3、丹纳：艺术哲学4、康德：道德形⽽上学原理5、巴赫⾦：陀斯妥也夫斯基诗学问题6、海德格尔：存在与时间7、阿伦特：⼈的条件8、史怀泽：敬畏⽣命9、莎⼠⽐亚悲剧10、福柯：规训与惩罚11、康巴乌斯托夫斯基：⾦蔷薇12、索福克勒斯：安提⼽涅、俄底普斯13、陀斯妥也夫斯基：卡拉马佐夫兄弟、罪与罚14、帕斯卡尔：思想录15、罗尔斯：正义论中国作品：1、论语2、庄⼦3、红楼梦4、鲁迅全集5、钱理群：⼼灵的探寻6、刘⼩枫：拯救与逍遥7、李泽厚：美的历程8、邓晓芒：灵之舞9、叶秀⼭：美的哲学10、李泽厚：中国思想史论11、洪涛：逻各斯与空间之四、学科专业类书⽬1、阿恩海姆：艺术与视知觉2、阿恩海姆：视觉思维3、滕守尧：审美⼼理描述4、罗恩菲德：创造与⼼智的成长5、美术，另⼀种学习的语⾔6、(美)艾略特?W?艾斯纳.⼉童的知觉与视觉的发展7、(美)鲁道夫?阿恩海姆.对美术教学的意见8、尹少淳.美术及其教育9、杨⽴梅.综合艺术课程与教学探索.10、（英)布查尔特.艺术治疗实践⽅案.11、(美)玛考尔蒂.⼉童绘画与⼼理治疗(解读⼉童画)12、钱初熹.美术教育促进青少年⼼理健康.13、像艺术家⼀样思考系列（四本）。

美术专业推荐书籍

一、美术学专业1．阿多诺：《美学理论》，四川美术出版社2．汤因比等：《艺术的未来》，河北教育出版社3．罗伯－格里耶：《为了一种新小说》，湖南美术出版社4．德"迪弗：《艺术之名》，湖南美术出版社5．布尔迪厄：《自由交流》，三联书店6．桑塔格：《反对释义》，上海译文出版社7．萨义德：《文化与帝国主义》，三联书店8．桑塔格：《论摄影》，湖南美术出版社9．卡尔维诺：《未来千年备忘录》，辽宁教育出版社10．布尔迪厄：《继承人》，商务印书馆11．贝尔：《资本主义文化矛盾》，三联书店12．詹明信：《晚期资本主义的文化逻辑》，三联书店13．詹明信：《快感：文化与政治》，中国社会科学出版社14．卡巴内：《杜尚访谈录》，广西师范大学出版社15．巴特：《罗兰"巴特自述》，百花文艺出版社16．杜小真、张宁编：《德里达中国讲演录》，中央编译出版社17．纳博科夫：《固执己见》，时代文艺出版社18．贡布里希：《艺术与错觉》，湖南科技出版社19．瓦萨里：《名人传》，湖北美术出版社/中国人民大学出版社20．贡布里希：《理想与偶像》，上海人民美术出版社21．贡布里希：《艺术发展史》（或《艺术的故事》），天津人民美术出版社（三联书店）22．沃尔夫林：《古典艺术》，中国人民大学出版社23．邵宏：《艺术史的观念》，中国美术学院出版社24．范景中等编：《艺术史的形状》，中国美术学院出版社五、下面两本书，也许可以让你较轻松地进入美术史：25．贡布里希：《艺术与科学》，浙江摄影出版社26．曹意强：《艺术与历史》，中国美术学院出版社27．海德格尔：《林中路》，上海译文出版社28．帕斯卡尔：《思想录》，商务印书馆29．维特根斯坦：《哲学研究》，上海世纪出版集团30．波普尔：《猜想与反驳》，中国美术学院出版社31．罗素：《西方哲学史》，商务印书馆32．德勒兹：《时间-影像》，湖南美术出版社33．伍蠡甫编：《西方文论选》，上海译文出版社34．王逢振编：《最新西方文论选》，中国社会科学出版社35．福柯：《知识考古学》，三联书店36．列维-斯特劳斯：《结构人类学》，上海译文出版社37．马克思：《1844年经济哲学手稿》，人民出版社38．费孝通：《江村经济》，商务印书馆39．舒马赫：《小的是美好的》，商务印书馆40．爱伦坡：《爱伦坡集》，三联书店41．普鲁斯特：《追寻逝去的时光》，上海译文出版社42．卡夫卡：《城堡》，上海译文出版社43．福楼拜：《包法利夫人》，人民文学出版社44．加缪：《局外人》，浙江文艺出版社45．博尔赫斯：《博尔赫斯全集》，浙江文艺出版社46．罗伯－格里耶：《罗伯－格里耶作品选集》，湖南美术出版社47．纳博科夫：《洛丽塔》，译林出版社48．埃柯：《玫瑰之名》，作家出版社49．图森：《迟疑"电视"自画像》，湖南美术出版社50．一、学风建设活动（一）加强对贵州当代大学生核心价值观的学习和宣传工作。

艺术专业学生阅读书籍-----老师推荐书单

艺术专业学生阅读书籍------张小涛老师推荐书单1.《古代美术中的礼仪》三联书店2.《从结构到结构-法国20世纪思想主潮》上、下中央编译出版社3.《20世界思想史》上海译文出版社4.《媒介的变迁》中国对外翻译出版社5.《规训与惩罚》三联书店6.《必须保卫社会》上海人民出版社7.《文化帝国主义》三联书店8.《东方学》三联书店9.《识分子论》三联书店10.《侯孝贤访谈》广西师大出版社11.《雕刻时光》12.《万古江河》13.《中国古代社会史论--春秋战国时期的社会流动》许倬云14.《重屏》巫鸿15.《时空中的美术》巫鸿三联16.《媒体考古学》17.《新媒体艺术概览》18.《明史》中华书局19.《认识电影》世界图书出版公司20.《当代台湾电影》中国广播电视出版社21.《中国晚明与欧洲文学》三联出版社22.《1985年以来的西方当代艺术理论》上海人民美术出版社23.《石涛-清初中国的绘画与现代性》三联书店24.《德国无声电影艺术1895-1930》文化艺术出版社25.《赛博空间的奥德赛》广西师大出版社26.《ART TODAY》爱德华-斯密斯费登出版社27.《西方现代艺术70、80年代》28.《西方现代艺术史》阿纳森天津人民美术出版社29.《中国古代美术史》王伯敏人民美术出版社30.《五灯会元》中华书局31.《儒家革命精神源流考》三联32.《荣格心理学与西藏佛教》商务印书馆33.《帝国》江苏凤凰出版社34.《帝国、都市、与现代性》江苏人民出版社35.《艺术创业论---村上隆》台湾商周出版社36.《山外山》上海书画出版社37.《气势憾人》上海书画出版社38.《鹊画秋色》三联书店39.《傅山的世界》三联书店40.《西藏绘画史》41.《艺术的终结之后》江苏人民出版社42.《美的滥用》江苏人民出版社43.《符号帝国》商务印书馆44.《符号学原理》45.《疯癫与文明》福柯46.《历史符号学》广西师大出版社47.《多重立场》三联书店48.《古典时代疯狂史》三联书店49.《单身者舞会》上海译文出版社50.《文化与权利》上海译文出版社51.《国家精英》商务印书馆52.《科学之科学与反观性》广西师大出版社53.《武梁祠》三联书店54.《当代法国思想五十年》、高宣扬、人大出版社55.《后现代论》、高宣扬、人大出版社56.《当代社会理论》、高宣扬、人大出版社57.《西方现代思想史》、斯特龙伯格、中央编译出版社58.《交往行为理论》、哈贝马斯、上海人民出版社59.《现代性的哲学话语》、哈贝马斯、译林出版社60.《在土星标志下》、桑塔格、上海译文出版社61.《反对阐释》、桑塔格、上海译文出版社62.《疾病的隐喻》、桑塔格、上海译文出版社63.《发达资本主义时代的抒情诗人》、本雅明、江苏人民出版社64.《技术复制时代的艺术作品》、本雅明、浙江文艺出版社65.《意图的模式》、巴克森德尔、中国美院出版社66.《现代生活的英雄》、诺克琳、广西师范大学出版社67.《女性，艺术与权力》、诺克琳、广西师范大学出版社68.《元史学：十九世纪欧洲的历史想象》、怀特、译林出版社69.《历史与真理》、利科、上海译文出版社70.《林中路》、海德格尔、上海译文出版社71.《论文字学》、德里达、上海译文出版社72.《拉伯雷研究》、巴赫金、河北教育出版社73.《批评的解剖》、弗莱、百花文艺出版社74.《德国的历史观》、伊格尔斯、译林出版社75.《传统与欲望：从大卫到德拉克罗瓦》、布列逊、浙江摄影出版社76.《语词与图像：旧王朝时期的法国绘画》、布列逊、浙江摄影出版社77.《明室》、巴特、文化艺术出版社78.《忧郁的热带》、斯特劳斯、三联书店79.《性经验史》、福柯、上海人民出版社80.《20世纪艺术批评》、沈语冰、中国美术出版社81.《近代思潮与人物》、龚鹏程、中华书局82.《朱熹的意义世界》、余英时、允晨文化实业股份有限公司83.《政治的浪漫派》、施密特、世纪出版集团84.《危险的心灵》、米勒、新星出版社本书单分为必读（A）、选读（B）和辅助（C）三个部分，共列书目50种，除标明△号者，大都能在书店找到*。

有关青绿山水的书籍

有关青绿山水的书籍
青绿山水是中国传统的山水画风格之一，追求神韵山鸣水响、气韵生动的特点。

许多艺术家都对此深深着迷，创作了许多优美的山水画作品。

以下是一些有关青绿山水的书籍推荐：
1. 《中国山水画鉴赏手册》：这本书是一本关于中国传统山水画的经典鉴赏手册，其中对于青绿山水的讲解非常详尽。

本书通过图文结合的方式，介绍了山水画的历史演变、特点、技法、名家及其作品，是一本不可多得的山水画鉴赏读物。

2. 《中国山水画大系》：这是一套共七本的山水画大系，其中第二本便是关于青绿山水的专题讲解。

这套书的编辑非常用心，每一本都涵盖了山水画不同的方面，包括山、水、鸟、兽、花、叶等，是山水画爱好者必备的经典之作。

3. 《青绿山水画赏析》：这是一本由中国著名美术大师顾景舟编写的青绿山水专著。

书中通过多幅作品分析，详细阐述了青绿山水的韵味、构图、色彩、笔墨等方面的技法和特点，是深入了解青绿山水的艺术精髓的好书。

4. 《青绿山水画技法详解》：这是一本专注于青绿山水画技法讲解的书籍。

书中通过图文并茂，详细阐述了青绿山水的构图、画面布局、画笔运用等技法，是一本对于想要学习山水画创作的人们非常有用的书籍。

5. 《钱南山青绿山水画集》：这是一本介绍中国著名山水画家钱南山的画集，其中包含了他在青绿山水方面的许多杰作。

书中通过图文结合的方式，向读者展示了钱南山的创作思路和技法，是一本可以帮助读者更好地欣赏和理解青绿山水画的书籍。

清美艺术史论校考荐书美术学院艺术史论推荐书目艺术史论高考书籍

清美艺术史论校考荐书|美术学院艺术史论推荐书目|艺术史论高考书籍清美艺术史论推荐书单，发生了会如何，不发生又会如何。

清美艺术史论推荐书单，发生了会如何，不发生又会如何。

清美艺术史论推荐书单因何而发生？卡耐基曾经提到过，一个不注意小事情的人，永远不会成就大事业。

这似乎解答了我的疑惑。

这样看来，而这些并不是完全重要，更加重要的问题是，每个人都不得不面对这些问题。

在面对这种问题时，要想清楚，清美艺术史论推荐书单，到底是一种怎么样的存在。

而这些并不是完全重要，更加重要的问题是，带着这些问题，我们来审视一下清美艺术史论推荐书单。

本书目由清华大学美术学院艺术史论系，全体在职教师与博士生联合推荐，逐年更新不断完善以促进读书问学风气，本系本科生须从中选读不少于30册书，做读书笔记和报告计入课程成绩，结尾带*号的为适合大一新生阅读的书目，本书目同时也可供研究生和艺术爱好者参考一、美术史中国1.[唐]张彦远：《历代名画记》，人民美术出版社，2004年2.王伯敏：《中国绘画通史》，三联书店，2008年*3.滕固：《滕固美术史论著三种》，商务印书馆，2011年*4.郑午昌：《中国画学全史》，上海古籍出版社，2001年5.潘天寿：《中国绘画史》，团结出版社，2006年*6.于安澜：《画史丛书》，上海人民美术出版社，1963年7.薛永年：《书画史论丛稿》，四川教育出版社，1992年8.陈传席：《中国山水画史》，天津人民美术出版社，2001年*9.邵彦：《中国绘画的历史与审美鉴赏》，中国人民大学出版社，2000年*10.尚刚：《林泉丘壑：中国古代的画家与绘事》，北京大学出版社，2007年*11.[日]大村西崖：《中国美术史》，陈彬和译，商务印书馆，1930年*12.[日]内藤湖南：《中国绘画史》，栾殿武译，中华书局，2008年*13.[日]冈仓天心：《中国的美术及其他》，蔡春华译，中华书局，2009年14.[英]迈克尔·苏立文：《中国艺术史》，徐坚译，上海人民出版社，2014年*15.王镛主编：《中国书法简史》，高等教育出版社，2004年*16.叶喆民：《中国书法通论》，清华大学出版社，2007年17.丛文俊等著：《中国书法史》（七卷），江苏教育出版社，2009年18.李一、刘宗超：《新中国书法60年》，河北美术出版社，2009年19.熊秉明：《中国书法理论体系》，人民美术出版社，2012年20.邱振中：《书法的形态与阐释》，中国人民大学出版社，2005年21.邱才桢：《书法鉴赏》，高等教育出版社，2004年*22.宿白：《考古发现与中西文化交流》，文物出版社，2012年23.宿白：《汉唐宋元考古：中国考古学》，文物出版社，2010年24.杨泓、郑岩：《中国美术考古学概论》，中国社会科学出版社，2008年*25.[日]宫治昭：《涅槃与弥勒的图像学》，李萍译，文物出版社，2009年26.林梅村：《丝绸之路考古十五讲》，北京大学出版社，2006年*27.[美]巫鸿：《美术史十议》，三联书店，2008年*28.[美]巫鸿：《礼仪中的美术——巫鸿中国古代美术史文编》，郑岩、王睿编，三联书店，2005年29.郑岩：《从考古学到美术史：郑岩自选集》，上海人民出版社，2012年*30.张光直：《美术、神话与祭祀》，郭净译，辽宁教育出版社，2002年31.[美]方闻：《心印——中国书画风格与结构分析研究》，李维琨译，陕西人民美术出版社，2006年32.白谦慎：《傅山的世界：十七世纪中国书法的嬗变》，三联书店，2006年33.祁小春：《迈世之风：有关王羲之资料与人物的综合研究》，文物出版社，2012年34.李鋳晋：《鹊华秋色：赵孟頫的生平与画艺》，三联书店，2008年35.石守谦：《风格与世变：中国绘画十论》，北京大学出版社，2008年36.万木春：《味水轩里的闲居者》，中国美术学院出版社，2008年37.[美]高居翰：《气势撼人：十七世纪中国绘画中的自然与风格》，李佩桦等译，三书店，2009年38.[美]高居翰：《画家生涯：传统中国画家的生活与工作》，杨宗贤等译，三联店，2012年*39.[美]李铸晋：《中国画家与赞助人：中国绘画中的社会与经济因素》，石莉译，天津人民美术出版社，2013年40.[英]柯律格：《雅债：文徵明的社交性艺术》，刘宇珍等译，三联书店，2012年41.邱才桢：《黄山图：17世纪下半叶山水画中的黄山形象与观念》，文化艺术出版社，2013年42.谢稚柳：《鉴余杂稿》，上海人民出版社，2008年43.杨仁恺：《中国书画鉴定学稿》，辽海出版社，2000年44.徐邦达：《古书画鉴定概论》，紫禁城出版社，2005年45.潘耀昌：《中国近现代美术史》，北京大学出版社，2009年*46.陈池瑜：《中国现代美术学史》，黑龙江美术出版社，2011年47.万青力：《并非衰落的百年》，广西师范大学出版社，2008年*48.阮荣春、胡光华：《中华民国美术史》，四川美术出版社，1992年49.吕澎等：《中国现代艺术史：1979―1989》，湖南美术出版社，1992年50.高名潞等：《‘85美术运动-历史资料汇编》，广西师范大学出版社，2008年51.潘公凯：《中国现代美术之路》，北京大学出版社，2013年52.刘曦林：《20世纪中国画史》，上海人民美术出版社，2012年53.冯远、陈瑞林主编：《20世纪中国艺术》，上海人民美术出版社，2013年54.[英]迈克尔·苏立文：《20世纪中国艺术与艺术家》，陈卫和等译，上海人民出版社，2013年*55.[美]威德默等：《历史之路——威尼斯双年展与中国当代艺术20年（文献集）》，中国青年出版社，2013年外国1.[英]贡布里希：《艺术的故事》，范景中译，广西美术出版社，2008年*2.[美]弗雷德•S•克雷纳：《加德纳艺术通史》，李建群等译，湖南美术出版社，201年*3.[美] H.W.詹森：《詹森艺术史》（插图第7版），艺术史组合翻译实验小组译，世界图书出版公司，2013年*4.[英]修•昂纳、约翰•弗莱明：《世界艺术史》，吴介祯等译，北京美术摄影出版社，2013年*5.[美]罗伯特·休斯：《新艺术的震撼》，刘萍君等译，上海人民美术出版社，1989年*6.[美]H.H. Arnason,A Hist ory of ModernArt: Painting Sculpture Architecture Photography, Lond on:Thames andHudssn,19887.[英]伊安•杰夫里：《摄影简史》，晓征译，三联书店，2003年*8.奚静之：《俄罗斯苏联美术史》，天津人民美术出版社，2000年*9.张敢：《外国美术史简编》，高等教育出版社，2008年*10.张敢：《绘画的胜利？美国的胜利？——美国抽象表现主义绘画研究》，文化艺术出版社，2002年11.岛子（王敏）：《后现代主义艺术系谱》，重庆出版社，2001年12.刘平：《巴黎圣热尔曼•德•普雷修道院专题研究：11世纪末至12世纪初西方美术史》，文化艺术出版社，2013年13.[意]瓦萨里：《著名画家、雕塑家、建筑家传》，刘明毅译，中国人民大学出版社，2004年*14.[德]温克尔曼：《希腊人的艺术》，邵大箴译，广西师范大学出版社，2001年*15.[瑞士]雅各布•布克哈特：《意大利文艺复兴时期的文化》，何新译，商务印书馆，1979年*16.[奥]李格尔：《罗马晚期的工艺美术》，北京大学出版社，2010年17.[瑞士]海因里希•沃尔夫林：《艺术风格学：美术史的基本概念》，潘耀昌译，中国人民大学出版社，2004年18.[奥]德沃夏克：《作为精神史的美术史》，陈平译，北京大学出版社，2010年19.[美]欧文•潘诺夫斯基：《图像学研究：文艺复兴时期艺术的人文主题》，戚印平、范景中译，上海三联书店，2011年20.[匈]Arnold Hauser,The Social Historyof Art, V intage Books,1957-195821.[英]Michael Baxandall,Pai nting andExperience in Fifteenth-Century Italy, O xford Paperbacks,198822.[美]Svetlana Alpers,The Art ofDescribing: Dutch Art in the Seventeenth Century, 198323.[英]T.J.克拉克：《现代生活的画像：马奈及其追随者艺术中的巴黎》，沈语冰等译，江苏美术出版社，2013年24.Griselda Pollock,Vis ionand Difference: Femininity, Feminism and the Histories of Art, R outledge,2003.25.Thomas Crow,Mod ern Artin the Common Culture, Y ale University Press, 199626.[美]理查德•布雷特尔：《现代艺术，1851-1929》，诸葛沂译，上海人民出版社，2013年27.[英]彼得•伯克：《制造路易十四》，郝名玮译，商务印书馆，2007年28.Jonathan Crary,Tec hniquesof the Observer: On Vision and Modernity in the 19th Century, M IT Press, 199229.[法]詹泊尔：《画商詹泊尔日记》，李嘉熙等译，广西师范大学出版社，2003年*30.[美]迈克尔•C.菲茨杰拉德：《制造现代主义：毕加索与二十世纪艺术市场的建立》，冉凡译，广西师范大学出版社，2010年*31.[美]古根海姆：《一个艺术迷的自白——佩姬·古根海姆自传》，徐小丹译，中国青年出版社，2014年*32.[美]彼得•瓦森：《从马奈到曼哈顿：当代艺术市场的崛起》，严玲娟译，台湾典藏艺术家家庭股份有限公司，2007年33.Francis Haskell,Pat ronsand Painters: Art and Society in Baroque Italy, Y ale University Press, 1980ura de Coppet&Alan Jones,The Art Dealers: The Powers Behind the Scene Tell How the Art WorldReally Works, C larkson N. Potter, 198735.[英]米歇尔•康佩•奥利雷：《非西方艺术》，彭海姣、宋婷婷译，广西师范大学出版社，2004年36.[美]苏珊娜•普莱斯顿•布莉尔：《非洲王室艺术》，刘根洪、周师迅译，广西师范大学出版社，2004年37.罗世平、齐东方：《波斯和伊斯兰美术》，中国人民大学出版社，2010年38.Sheila S. Blair and Jonathan M. Bloom,The Art and Architecture of Islam,1250-1800，Th e Yale University Press,199539.Richard Ettinghausen and Oleg Grabar,The Art and Architecture of Islam,650-1250, T he Yale UniversityPress, 199440.王镛：《印度艺术》，中国人民大学出版社，2010年41.刘晓璐：《日本美术史纲》，上海古籍出版社，2003年*42.张夫也：《日本美术》，中国人民大学出版社，2010年*43.彭修银：《日本近代绘画史》，安徽美术出版社，2000年二、工艺美术史/设计史中国1. 田自秉：《中国工艺美术史》，东方出版社，1985年*2. 王家树：《中国工艺美术史》，文化艺术出版社，1994年*3. 庞薰琹：《工艺美术设计》，人民美术出版社，1981年4. 庞薰琹：《就是这样走过来的》，三联书店，2005年*5. 尚刚：《中国工艺美术史新编》，高等教育出版社，2007年*6. 尚刚：《隋唐五代工艺美术史》，人民美术出版社，2005年7. 尚刚：《元代工艺美术史》，辽宁教育出版社，1999年8.尚刚：《天工开物：古代工艺美术》，三联书店，2007年*9.尚刚：《古物新知》，三联书店，2012年*10.杭间主编：“中国古代物质文化经典图说丛书”（《考工记》、《天工开物》、《园冶》、《闲情偶寄》、《长物志》、《装潢志》、《梓人遗制》、《髹饰录》、《景德镇陶录》、《雪宧绣谱》），山东画报出版社，2006年[或《天工开物译注》，潘吉星译注，上海古籍，2008年；《考工记译注》，闻人军译注，上海古籍，2008年；《园冶注释》，陈植注释，中国建筑工业出版社，2009年]*11.杭间主编：《设计史研究：设计与中国设计史研究年会专辑》，上海书画出版社，2007年12.《中国传统工艺全集》，大象出版社，2004-2008年13.叶喆民：《中国陶瓷史》，三联书店，2006年*14.硅酸盐协会编：《中国陶瓷史》，文物出版社，1982年15.李知宴主编：《中国陶瓷艺术》，外文出版社，2010年16.王光尧：《中国古代官窑制度》，紫禁城出版社，2004年17.谢明良：《贸易陶瓷与文化史》，允晨文化（台北），2005年18.刘新园：《宣德官窑蟋蟀罐》，江西美术出版社，2002年19.赵丰等：《中国丝绸通史》，苏州大学出版社，2005年20.赵丰、屈志仁主编：《中国丝绸艺术》，外文出版社，2012年*21.沈从文、王㐨：《中国服饰史》，陕西师范大学出版社，2004年22.孙机：《中国古舆服论丛》，上海古籍出版社，2013年23.齐东方：《唐代金银器研究》，中国社会科学出版社，1999年24. 张静、齐东方主编：《古代金银器》，文物出版社，2008年25.扬之水：《奢华之色——宋元明金银器研究》，中华书局，2010-2011年26. 乔勻等编：《中国古代建筑》，新世界出版社/耶鲁大学出版社，2002年27.朱家溍编著：《明清室内陈设》，紫禁城出版社，2004年28.王世襄：《明式家具研究》，三联书店，2013年*29.王世襄：《髹饰录解说》，文物出版社，1998年30.李宗山：《中国家具史图说》，湖北美术出版社，2001年31.赵广超：《一章木椅》，三联书店，2008年32. 孙机：《中国古代物质文化》，中华书局，2014年*33.孙机：《汉代物质文化资料图说》，上海古籍出版社，2008年34.徐飚：《两宋物质文化引论》，江苏美术出版社，2007年35.赵广超：《〈清明上河图〉笔记》，三联书店，2006年36.李零：《铄古铸今：考古发现和复古艺术》，三联书店，2007年37.[德]雷德侯：《万物：中国艺术中的模件化和规模化生产》，张总等译，三联书店，2012年38.邢义田：《画为心声：画像石、画像砖与壁画》，中华书局，2011年39.傅芸子：《正仓院考古记》，辽宁教育出版社，2000年40. 扬之水：《曾有西风半点香：敦煌艺术名物丛考》，三联书店，2012年41.扬之水：《古诗文名物新证》，紫禁城出版社，2004年42.王世襄：《锦灰堆》，三联书店，2000年*43.张朋川：《平湖看霞:关于美术史与设计史》，重庆大学出版社，2014年44.王琥主编：《中国传统器具设计研究》（1-4卷），江苏美术出版社，2004-2010年45. 廖宝秀：《宋代吃茶法与茶器之研究》，台北，国立故宫博物院，1996年46.孟晖：《潘金莲的发型》，江苏人民出版社，2005年*47.杨泓：《美术考古半世纪：中国美术考古发现史》，文物出版社，1997年*48.[英]奥雷尔•斯坦因：《西域考古图记》，中国社会科学院考古研究所译，广西师范大学出版社，1998年49.[法]伯希和等著：《伯希和西域探险记》，耿昇译，人民出版社，2011年50.孙机：《中国圣火：中国古文物与东西文化交流中的若干问题》，辽宁教育出版社，1996年*51.巫鸿主编：《汉唐之间的视觉文化与物质文化》，文物出版社，2003年52.巫鸿主编：《汉唐之间的宗教艺术与考古》，文物出版社，2000年53.林梅村：《古道西风：考古新发现所见中西文化交流》，三联书店，2000年54.林梅村：《松漠之间：考古新发现所见中外文化交流》，三联书店，2007年55.林梅村：《大朝春秋：蒙元考古与艺术》，故宫出版社，2013年56.郭恩慈、苏珏：《中国现代设计的诞生》，东方出版中心，2008年*57.赵琛：《中国近代广告文化》，吉林科学技术出版社，2001年58.曲彦斌：《中国招幌与招徕市声：传统广告艺术史略》，辽宁人民出版社，2000年59.王树村：《中国店铺招幌》，外文出版社，2005年*60.马国亮：《良友忆旧——一家画报和一个时代》，三联书店，2002年*61.王军：《城记》，三联书店，2003年*62.卢汉超：《霓虹灯外——20世纪初日常生活中的上海》，上海古籍出版社，2004年*63.袁仄、胡月：《百年衣裳：20世纪中国服装流变》，三联书店，2010年*64.沈榆、张国新编：《1949-1979中国工业设计珍藏档案》，上海人民美术出版社2014年65. 张道一、廉晓春：《美在民间：民间美术文集》，北京工艺美术出版社，1987年*66.徐艺乙：《中国民俗文物概论：民间物质文化的研究》，上海文化出版社，2010年67. 潘鲁生：《民艺学论纲》，北京工艺美术出版社，1998年68. 杨先让、杨阳：《中国乡土艺术》，新世界出版社，2000年*69. 杨先让、杨阳：《黄河十四走：二十世纪八十年代黄河流域民间艺术田野考察报告》，作家出版社，2003年*70. 方李莉：《西行风土记：陕西民间艺术田野笔记》，学苑出版社，2010年*外国1. [英]爱德华•卢西•史密斯：《世界工艺史》，朱淳译，浙江美术学院出版社，1993年*2. 张夫也：《外国工艺美术史》，中央编译出版社，2003年*3. 张夫也：《外国设计史》，广西美术出版社，2014年*4. [美]大卫·瑞兹曼：《现代设计史》（第2版），若斓达·昂等译，中国人民大学出版社，2013年*5. [英]乔纳森·M.伍德姆：《20世纪的设计》，周博等译，上海人民出版社，2012年*6. [英]尼古拉斯•佩夫斯纳：《现代设计的先驱者：从威廉•莫里斯到格罗皮乌斯》，王申祜等译，中国建筑工业出版社，2004年*7. [英]班纳姆：《第一机械时代的理论与设计》，袁熙旸等译，江苏美术出版社，2009年*8. [德]让尼娜·费德勒、彼得·费尔阿本德编著：《包豪斯》，查明建等译，浙江人民美术出版社，2013年*9. [英]弗兰克·惠特福德编著：《包豪斯：大师和学生们》，陈江峰等译，艺术与设计杂志社，2006年*10.[英]彼得•多默：《现代设计的意义》，张蓓译，译林出版社，2013年11.[英]彼得·多默：《1945年以来的设计》，梁梅译，四川人民出版社，2007年12.[英]彭妮·斯帕克：《大设计》，张朵朵译，广西师范大学出版社，2012年*13.[英]彭妮•斯帕克：《设计与文化导论》（设计经典译丛），钱凤根译，译林出版社，2012年14.[美]约翰•赫斯科特：《设计无处不在》，丁珏译，译林出版社，2013年*15.[美]阿德里安·福蒂：《欲求之物：1750年以来的设计与社会》，苟娴煦译，译林出版社，2014年16.[美]斯蒂芬•贝利等：《20世纪风格与设计》，罗筠筠译，四川人民出版社，2000年17.[英]约翰•沃克等：《设计史与设计的历史》，周丹丹译，江苏美术出版社，2011年18.[法]罗伯特•杜歇：《风格的特征》，司徒双等译，三联书店，2003年19.[俄]M•金兹堡：《风格与时代》，陈志华译，陕西师范大学出版社，2004年20.[英]贝维斯•希利尔：《世纪风格》，林鹤译，河北教育出版社，2002年21.[美]亨利•佩卓斯基：《器具的进化》，丁佩芝等译，中国社会科学出版社，1999年*22.李蕙蓁、谢统胜：《德意志制造》，三联书店，2009年*23.[日]白石和也编著：《视觉传达设计史》，王传杰译，机械工业出版社，2010年三、艺术理论艺术哲学1. [英]Gordon Graham,Ph ilosophy of theArts: an Introduction, London: Routledge, 3rd ed., 20052. [波兰]WładysławTatarkiewicz,Historyof Aesthetics, vols. 3, Continuum International Publishing Group, 20053. [美]威廉姆斯：《艺术理论——从荷马到鲍德里亚》（第2版），许春阳等译，北京大学出版社，2009年4. 朱光潜：《文艺心理学》，安徽教育出版社，1996年*5. 朱光潜：《西方美学史》，人民文学出版社，1978年6. 宗白华：《宗白华选集》，叶朗、彭锋编选，天津人民出版社，1996年*7. 李泽厚：《美学三书》，安徽文艺出版社，1999年*8. 李泽厚、刘纲纪主编：《中国美学史》，中国社会科学出版社，1985年*9. 朱狄：《当代西方艺术哲学》，人民出版社，1994年10. 朱立元主编：《二十世纪西方美学经典文本》，复旦大学出版社，2000年11. 北京大学哲学系美学教研室：《中国美学史资料选编》，中华书局，1980年12.[古希腊]柏拉图：《柏拉图文艺对话集》，朱光潜译，人民文学出版社，1963年*13.[古希腊/罗马]亚里士多德等：《亚里士多德诗学/贺拉斯诗艺》，罗念生等译，人民文学出版社，1962年*14.[德]康德：《判断力批判》，宗白华、韦卓民译，商务印书馆，1964年15.[德]黑格尔：《美学》，朱光潜译，商务印书馆，1979年16.[德]尼采：《悲剧的诞生——尼采美学文选》，周国平译，三联书店，1986年*17.[德]伽达默尔：《真理与方法——哲学诠释学的基本特征》，洪汉鼎译，上海译文出版社，1999年18.[德]瓦尔特•本雅明：《技术复制时代的艺术作品》，胡不适译，浙江文艺出版社，2005年19.[美]阿恩海姆：《艺术与视知觉》，四川人民出版社，1998年20.[英]贡布里希：《艺术与错觉――图画再现的心理学研究》，林夕等译，湖南科学技术出版社，2000年21.[美]阿瑟•丹托：《寻常物的嬗变——一种关于艺术的哲学》，陈岸瑛译，江苏人民出版社，2012年22.[德]汉斯•贝尔廷等：《艺术史的终结：当代西方艺术史哲学文选》，常宁生等译，中国人民大学出版社，2004年艺术创作理论1. [德]瓦尔特·赫斯等：《西方美术名著选译》，宗白华译，安徽教育出版社，2000年*2. [美]Herschel Chipp：《欧美现代艺术理论》，余珊珊译，吉林美术出版社，2000年*3. [以色列]Moshe Barasch,Th eoriesof Art, Vols.3, Routledge, New York and London, 20004. [美]Elizabeth Gilmore Holt(ed.),AD ocumentary History of Art, Vols.3,Princeton University Press, 19825. [美]Kristine Stiles and Peter Selz(ed.),Th eoriesand Documents of Contemporary Art:A Sourcebook of Artists’ Writing, Universityof California Press, 19966. 顾铮编译：《西方摄影文论选》（修订版），浙江摄影出版社，2007年7. [意]达·芬奇：《达•芬奇论绘画》，戴勉编译，广西师范大学出版社，2003年*8. [法]德拉克洛瓦：《德拉克洛瓦论美术和美术家》，平野译，河北教育出版社，2002年*9. [法]马蒂斯：《马蒂斯论艺术》，[美]杰克•德•弗拉姆编，欧阳英译，山东画报出版社，2004年*10.[俄]康定斯基：《康定斯基文论与作品》，查立译，中国社会科学出版社，2003年*11.[法]卡巴内：《杜尚访谈录》，王瑞芸译，广西师范大学出版社，2001年*12.[美]马克·罗思科：《艺术家的真实：马克·罗思科的艺术哲学》，岛子译，广西师范大学出版社，2009年*13.[日]村上隆：《艺术创业论》，江明玉译，中信出版社，2011年*14.陈传席：《中国绘画美学史》（修订第2版），人民美术出版社，2012年*15.葛路：《中国绘画美学范畴体系》，北京大学出版社，2009年*16.葛路：《中国画论史》，北京大学出版社，2009年17.周积寅：《中国历代画论》，江苏美术出版社，2007年18.俞剑华：《中国画论类编》，人民美术出版社，1986年19.阮璞：《画学丛证》，上海书画出版社，1998年20.陈师曾：《陈师曾画论》中国书店，2008年*21.傅抱石：《傅抱石美术文集》，上海古籍出版社，2003年*22.童书业：《童书业说画》，上海古籍出版社，1997年*23.启功：《启功论艺》，上海书画出版社，2010年*24.吕胜中：《造型原本》，三联书店，2002年*艺术史方法论（另参外国美术史）1. [美]Kleinbauer,Re search Guide to theHistory of Western Art, American Library Association, 19822. [美]温尼•海德•米奈：《艺术史的历史》，李建群等译，上海人民出版社，2007年*3. [美]达勒瓦：《艺术史方法与理论》，李震译，江苏美术出版社，2009年4. 范景中编：《美术史的形状》，傅新生等译，中国美术学院出版社，2003年5. 丁宁：《绵延之维——走向艺术史哲学》，三联书店，1997年6.陈池瑜：《现代艺术学导论》，清华大学出版社，2005年*7. [英]理查德·豪厄尔斯：《视觉文化》，葛红兵等译，广西师范大学出版社，2007年*8. [美]尼古拉斯•米尔佐夫：《视觉文化导论》，倪伟译，江苏人民出版社，2006年9.[英]彼得•伯克：《图像证史》，杨豫译，北京大学出版社，2008年10.罗岗、顾铮主编：《视觉文化读本》，广西师范大学出版社，2003年11.段炼：《艺术学经典文献导读书系：视觉文化卷》，北京师范大学出版社，2012年艺术批评与策划（另参人文综合）1. [美]格林伯格：《艺术与文化》，沈语冰译，广西师范大学出版社，2009年2. [美]列奥·施坦伯格：《另类准则：直面20世纪的艺术》，沈语冰等译，江苏美术出版社，2011年3. 郎绍君、水中天：《二十世纪中国美术文选》，上海书画出版社，1999年*4. 《中国现代美术理论批评文丛》，人民美术出版社，2010年至今（邵大箴卷、刘曦林卷、皮道坚卷、薛永年卷、郎绍君卷、翟墨卷等）5. 贾薇、蓝皮编：《镔铁：1979-2005最有价值先锋艺术评论》，敦煌文艺出版社，2006年*6. 栗宪庭：《重要的不是艺术》，江苏美术出版社，2000年*7. 巫鸿：《走自己的路：巫鸿论中国当代艺术家》，岭南美术出版社，2008年*8. 易英：《原创的危机》，河北美术出版社，2010年*9. [英]维多利亚•D.亚历山大：《艺术社会学》，章浩译，江苏美术出版社，2009年10.邹文：《美术社会观》，中国人民大学出版社，2005年*11.邹文：《美术策划与传播》，四川美术出版社，2003年*12.[美]嘉伯：《赞助艺术》，张志超译，中国青年出版社，2013年13.[英]唐•汤普森：《疯狂经济学》（The $12 Million StuffedShark: The Curious Economics of Contemporary Art），谭平译，南海出版公司，2013年14.[瑞士]汉斯•乌尔里希•奥布里斯特：《关于策展的一切》，夏颦、任爱凡译，金城出版社，2013年*15.[西]巴拉干：《艺博会时代》，孙越译，中国青年出版社，2013年16.[美]大卫•卡里尔：《博物馆怀疑论：公共美术馆中的艺术展览史》，丁宁译，江苏美术出版社，2014年17.[美]詹姆斯•库诺：《谁的缪斯：美术馆与公信力》，桑塔兰泰拉、张婷译，中国青年出版社，2013年18. [美]Bettina Messias Carbonell (ed.) ,M useumStudies: An Anthology of Contexts, Wiley-Blackwell, 2 edition, 2012付出不亚于任何人的努力，是美术生实现梦想的唯一方法。

幼儿园美术教育书籍

幼儿园美术教育书籍幼儿园美术教育书籍是指为幼儿园美术教育而设计的教育书籍，主要用于指导教育者进行美术教育活动，提高幼儿的美术绘画技能和创造性思维能力。

与其他美术教育书籍不同，幼儿园美术教育书籍更注重情感因素，强调幼儿认知、沟通、表达等方面的训练，充分考虑幼儿的身心特征，以寓教于乐的方式进行教育。

一、幼儿园美术教育书籍的种类1. 美术教育理论类书籍：主要介绍幼儿美术教育的发展历程、美术教育的理论基础以及美术教育的方法和技巧等内容。

2. 幼儿美术创作技巧类书籍：主要介绍幼儿制作各种美术作品的方法、技巧和步骤等，并配有大量的图示和范例。

3. 幼儿美术欣赏类书籍：主要介绍各种美术作品的鉴赏和欣赏方法，以及为幼儿提供更多的美术材料，激发幼儿的想象力和创造力。

4. 幼儿美术活动类书籍：主要介绍各种针对幼儿的美术活动内容和方法，就是如何让幼儿在游戏和活动中学习美术知识和技能。

5. 幼儿美术教师培训类书籍：主要为幼儿美术教师提供各方面的教育知识和技能，提高幼儿园美术教师的专业素质和能力。

二、幼儿园美术教育书籍的重要性1. 增强幼儿的创造性思维能力：美术教育注重培养幼儿的创造性思维能力，通过绘画、造型等活动，激发幼儿的想象和创造力。

2. 增强幼儿的审美能力：幼儿园美术教育可以帮助幼儿了解美的概念，发现美的事物，并进一步提高幼儿的审美能力。

3. 丰富幼儿的生活经验：美术教育可以拓展幼儿的视野，丰富幼儿的生活经验，帮助幼儿更好地理解和感知世界。

4. 增强幼儿的自信心：通过美术教育，幼儿可以不断地获得成功感，并从中获得成就感和自信心。

三、幼儿园美术教育书籍的特点1. 明确的目标：幼儿园美术教育书籍的设计必须围绕教育目标，明确教育目标并针对性的设计教学内容和方法。

2. 浅显易懂：书籍的语言和表述必须符合幼儿的语言理解水平，并采用易于理解的方式表述，便于幼儿理解和掌握。

3. 相关活动和案例的介绍：书籍中应包含大量的活动设计和实例，便于教师和家长参考和借鉴。

适合幼儿绘画的书籍

（一）《小普罗艺术丛书》（3个系列,共7册）M。

Angels Comella 著，台湾三民书局译,出版社: 中国轻工业出版社出版.“我喜欢"两本,是关于颜色的入门游戏书，通过游戏来认识、观察颜色.色彩感觉不是一朝一夕能培养出来的，多做一些有趣的色彩练习很有帮助，这种形式也便于孩子接受。

“创意小画家”两本，是有关各种绘画用具和绘画方法的介绍，即使没有美术基础也能照着书上的步骤和孩子一起画，重在体验.“小画家的天空"三本，绘画形式多样，需要一定的绘画基础,更适合大孩子。

（二）《叩响艺术之门美术伴我成长》（共3册)，江苏美术出版社这套美术技法类丛书，从培养幼儿美术的兴趣入手，让儿童动手、动脑去感受美术，在少年时期就可以向专业的方向迈进。

丛书采用分步讲解,配以图片说明和示范图例,涉及画种广泛，是一套较为全面的工具书.将传授知识、技法与少年儿童的视觉、触觉、思维融为一体。

这套书设计了各种立体的美术活动，材料、步骤都很清楚,很吸引孩子积极参与。

这套书呈现了多样性的创作方向供读者参考,再搭配不同的绘画技巧，引导儿童自己绘制出更具生命力的作品。

(五）《世界名画乐园》（共9册)，重庆出版社这套书的三位作者都是母亲,分别来自中国、美国和新西兰。

她们都曾长期从事与教育相关的行业,都在幼儿教育方面颇有造诣。

为编纂这套书，她们在千余幅的世界名画中选出了99幅不同风格、不同流派的名画，按照绘画题材分为9本书。

而且，针对双语学习的需要,书中的文字采用了中英文对照，尤其适合初学英语的小朋友。

据了解,这本书的新意就在于在每幅画的旁边都设计了互动栏目，小朋友在欣赏名画的同时可以接触到其他小朋友观看此画时的理解,同时，可以通过画中的故事学习知识。

而且,还可以一边看一边进行益智游戏.尤其值得一提的是，小朋友还可以自己不受任何拘束进行创作。

这对于小朋友艺术性的培养至关重要.三位作者表示，她们都深切地希望孩子们能从艺术中领悟到更多的至真、至善和至美。

研究幼儿美术心理的书籍

研究幼儿美术心理的书籍
关于幼儿美术心理的书籍有很多，以下是一些经典的推荐：
1.《幼儿美术教育心理学》
作者：刘美华
这本书系统地介绍了幼儿美术教育心理学的理论和实践，包括幼儿的审美心理、认知发展、创造力培养等方面的内容，对于从事幼儿美术教育的老师和家长都有很好的借鉴意义。

2.《儿童美术心理学》
作者：（美）佩内洛普·拉斯基·科尔
这本书从心理学的角度探讨了儿童美术的发展、创造力的培养、绘画与情绪的关系等内容，有助于家长和教育工作者更好地理解和引导儿童的美术活动。

3.《儿童美术心理学：理论与实践》
作者：（英）米歇尔·柯里
本书系统地介绍了儿童美术心理学的相关理论和实践，包括儿童绘画的发展特点、审美情感的培养、美术教育方法等，对于了解儿童美术心理有很好的帮助。

这些书籍涵盖了幼儿美术心理学的理论和实践，对于对幼儿美术教育感兴趣的人士来说，都是很好的参考资料。

简笔画书籍推荐

可以帮你下载制作电子书籍，pdf格式。

以下是其中一部分：1. 《儿童简笔画大全》作者:晓渡画页数:178 出版日期:2006年01月第1版主题词:儿童画：简笔画-技法（美术）简介:本书为少年儿童学习简笔画而精心编绘的工具书，内容包括日用品，服饰、建筑、交通工具、兵器、瓜果、花朵树木、人物、鱼虫等多种形象，可称的上大而全。

2. 《教学简笔画》作者:柳坚主编页数:170 出版日期:2006年8月主题词:简笔画-技法(美术)-师范大学-教材简介:师范专科院校美术教材:本书力求全面系统介绍简笔画绘画的要领以及简笔画的特点和画法，注重简笔画作为教学辅助工具在教学中的应用。

3. 《多功能简笔画第5册》作者:潮流文化编著页数:51 出版日期:2004年01月第1版主题词:学样教育-教学参考资料简介:本书根据儿童学习启蒙阶段特点进行编写，按儿童学前班每学期一本，内容有学画画、念童谣、做算术、练写字，从而全面提高儿童的综合知识。

书中内容包括生动的童谣，富有民族...4. 《多功能简笔画第3册》作者:潮流文化编著页数:51 出版日期:2004年01月第1版主题词:学样教育-教学参考资料5. 《多功能简笔画第2册》作者:潮流文化编著页数:51 出版日期:2004年01月第1版主题词:学样教育-教学参考资料6. 《多功能简笔画第6册》作者:潮流文化编著页数:51 出版日期:2004年01月第1版主题词:学样教育-教学参考资料简介:本书根据儿童学习启蒙阶段特点进行编写，按儿童学前班每学期一本，内容有学画画、念童谣、做算术、练写字，从而全面提高儿童的综合知识。

书中内容包括生动的童谣，富有民族...7. 《多功能简笔画第4册》作者:潮流文化编著页数:51 出版日期:2004年01月第1版主题词:学样教育-教学参考资料8. 《多功能简笔画第1册》作者:潮流文化编著页数:51 出版日期:2004年01月第1版主题词:学样教育-教学参考资料9. 《快乐儿歌简笔画（起步篇）》作者:雷蕾孟婷婷编绘页数:68 出版日期:2004年01月第1版10. 《启蒙简笔画：海尔兄弟（第2版）》作者:罗文波编绘页数:158 出版日期:2004年02月第2版。

初中美术教案书籍推荐理由

初中美术教案书籍推荐理由
教案标题：初中美术教案书籍推荐理由
教案推荐书籍：《初中美术教学指导与案例分析》
推荐理由：
1. 综合性教材：该书是一本综合性的教学指导书，内容涵盖了初中美术教育的各个方面，包括教学理念、教学方法、教学设计、教学案例等。

对于初中美术教师而言，这本书可以作为一本全面的参考书，帮助教师全面提升教学水平。

2. 理论与实践相结合：该书不仅提供了丰富的理论知识，还通过大量的案例分析，将理论与实践相结合。

这样的设计可以帮助教师更好地理解理论知识，并将其应用于实际教学中，提高教学效果。

3. 精心编排的教学内容：该书的教学内容经过精心编排，按照初中美术教育的不同阶段进行划分，每个阶段都有相应的教学目标和教学重点。

这样的设计可以帮助教师更好地把握学生的学习进程，有针对性地进行教学设计。

4. 丰富的教学案例：该书提供了大量的教学案例，这些案例都是真实的教学实践经验，可以帮助教师更好地理解教学理念和方法，并从中获得启发。

同时，这些案例还可以作为教师备课的参考资料，帮助教师设计出更具创意和针对性的教学活动。

5. 实用性强：该书的内容既有理论知识，又有实际操作指导，对于初中美术教师而言非常实用。

教师可以根据自己的实际情况选择适合自己教学需求的章节进行阅读和学习，从中获取对教学的启示和指导。

总之，推荐《初中美术教学指导与案例分析》这本书作为初中美术教案的参考书籍，可以帮助教师全面提升教学水平，提供丰富的教学理念和方法，同时也
提供了大量的实际案例供教师参考，是一本非常实用的教学指导书。

美术类书籍读书笔记

美术类书籍读书笔记最近读了几本关于美术的书籍，让我对美术这个领域有了更深的认识和理解。

以下是我对这些书籍的一些笔记和思考。

《艺术的故事》是贡布里希的经典之作。

这本书以通俗易懂的语言讲述了从史前到现代的艺术发展历程。

作者没有局限于对艺术作品的简单描述，而是深入探讨了艺术背后的文化、社会和历史背景。

书中提到，艺术的发展并非是一条直线前进的道路，而是在不断的传承与创新中演进。

例如，古希腊艺术对人体美的追求，影响了后来文艺复兴时期的艺术家；而现代艺术的兴起，则是对传统艺术观念的挑战和突破。

在阅读过程中，我深刻感受到艺术与时代的紧密联系。

不同的时代产生了不同风格的艺术作品，这些作品反映了当时人们的思想、情感和生活方式。

比如，中世纪的宗教绘画，强调的是宗教的神圣和庄严；而印象派的作品，则更多地展现了日常生活中的瞬间和光与色彩的变化。

另一本让我受益匪浅的书是《美的历程》。

李泽厚先生以独特的视角梳理了中国美学的发展脉络。

从龙飞凤舞的远古图腾，到狞厉神秘的青铜饕餮，再到楚汉的浪漫主义、魏晋的风度、佛陀世容等等，展现了中国文化中美的演变。

书中指出，中国美学的发展与社会的变革、哲学思想的发展息息相关。

其中，魏晋时期的“人的觉醒”对艺术产生了深远的影响。

当时的文人追求个性解放，崇尚自然，这种思潮在书法、绘画等艺术形式中得到了体现。

王羲之的书法，线条流畅，自由洒脱，充满了艺术家的个性和情感。

这让我明白了，艺术不仅仅是外在形式的表现，更是内在精神的抒发。

《西方美术史十五讲》则系统地介绍了西方美术的各个流派和重要艺术家。

从古典主义、浪漫主义到现实主义、印象派，再到现代主义和后现代主义，每一个流派都有其独特的艺术主张和表现手法。

书中对艺术家的生平和作品进行了详细的分析，让我对西方美术的发展有了更全面的了解。

比如，达芬奇的《蒙娜丽莎》，其神秘的微笑背后蕴含着深刻的人文主义思想；梵高的《向日葵》，用强烈的色彩和扭曲的线条表达了他内心的激情和痛苦。

人教版四年级美术：成长推荐书籍-素材

本文由一线教师精心整理/word可编辑成长推荐书籍
《蓝天空》
忧伤不是错误，只是需要治愈让孩子自主阅读，或者读给弟弟妹妹听。

《捉猫故事集》
农场里，好戏刚刚开始让孩子自主阅读。

《比波王子的故事》
比波王子就是每一个想改变世界的孩子让孩子自主阅读。

《尼姆的老鼠》
勇敢地面对明天，这就是乐观和孩子一起阅读，交流读书感想。

《大侦探小卡莱》
围绕着一群可爱孩子的游戏展开的悬念重重的侦探故事大声为孩子朗读，鼓励他自己阅读其中的片段。

《埃米尔捕盗记》
这是一个看了就让人振奋的故事让孩子自己阅读，并让孩子以日记体的形式自己尝试写一些小故事。

《蒂埃特河历险记》
冒险，大自然，夏天，男孩们都会喜欢这样的感觉和孩子一起阅读，再设计一次夏日出游活动。

《胡桃夹子》
圣诞之夜，幻想无极限让孩子自主阅读。

《骑摩托车的老鼠》
这样的奇迹好像就发生在我们身边让孩子自主阅读。

《车的颜色是天空的颜色》
一个电车司机的奇遇和孩子一起阅读，交流读书感想。

《当世界年纪还小的时候》
一片片思想如阳光般跳跃和孩子一起阅读，交流读书感想。

《夏洛的网》
小猪和蜘蛛在一个美丽的夏天，成为了永远的好朋友和孩子一起阅读，并回答他就这个故事提出的一
些问题。

1 / 1。