陕西科学技术出版社六年级上册信息技术全册教案

题第1课参观“咪咪豆网屋”

教学目标：

1、知道网络及生活密切相关，

2、最大可能地了解网络上有什么

教学重点、难点：

认识个人网站

教具：PowerPoint 课件、多媒体电脑

教学过程

一、谈话引入：

电脑网络及现代生活密切相关，它们已成为现代生活的标志，随着信息技术日新月异的发展，电脑网络在我们的日常生活、工作、学习、娱乐等方面日益重要，可以说，网络就象一个大宝库，里面有取之不尽的宝藏，可神奇了。

二、认识网络

1、师：通过网络，我们可以做什么呢？（指名回答，教师再操作示范）

2、师：网络的通讯方法有哪些？（E-mail、BBS、QQ、IP电话、聊天室）

（学生回答，教师再操作示范）

3、师：小调查，你们上过这些网站吗？（在线游戏、新闻放送、在线电影、在线听音乐、旅游天地）

4、教师板书以上各个网址，学生操作观看。

三、练一练：

1、到各网站浏览一下，了解网络广博的天地。

2、进入“咪咪豆网屋”。

3、请登录“咪咪豆网屋”查询以下事项：

（1）主页里有哪些素材？

（2）主页由哪些部分组成？

（3）逛“咪咪豆网屋”。

四、交流心得：

你还发现网络上还有什么好玩的东西，把它介绍给其他同学。

五、小结、质疑：

这节课你有什么收获？最喜欢上什么网站？

小学六年级信息技术教案

课题校本课“找找找”

教学

目标 1、了解搜索引擎的用途。2、学会使用各种搜索引擎查找资料。

教学

重点、难点正确运用“搜索引擎”搜索所需的信息

教具多媒体电脑

教

学

过

程一、谈话引入：

上节课，我们到网上兜了一圈，你们是不是发现，网络是个大宝藏。可是，这个宝库太大了，怎样才能迅速地找到我想找到的宝贝呢？今天，老师就介绍几个小帮手给大家，你们喜欢吗？

二、开始新课：

1、功能强大的搜索引擎：

雅虎： 21cn:

搜狐：百度：

新浪： google:

2、学生操作，打开以上的搜索引擎，认识它们的“真面目”。

3、学习查找的方法（以搜狐为例）。

任务一：通过搜索引擎查找关于“桂林山水”的相关资料。

操作要点：

①在地址栏内输入搜狐网址②单击页面中的“旅游及交通”

③到搜索引擎的位置输入关键词：“桂林山水”，再按“搜索”按钮后即可进入关于的网站。

4、互相交流，你找到了些关于“桂林山水”的什么资料？还想查找什么信息呢？

任务二：试用百度搜索小榄菊花会的相关资料。

三、练一练：

用其它的搜索引擎，查找一下“中山中国国际放旅行社、中山慈善万人行”的资料，看谁找得又快又多。

四、交流心得：你觉得在搜索资料时有什么技巧？

五、小结、质疑：

节课你有什么收获？还有什么不明白的地方？

小学六年级信息技术教案

课题第2课最简单的网页

教学目标

认识FrontPage2000,学会制作只有文字的网页。

教学重点、难点

网页中文字格式的设置。

教具多媒体电脑

教学过程一、谈话引入：

上节课，同学们都学会了上网查找资料，你还记得查找资料的几个搜索引擎吗？指名回答。你想自己作一个网站吗？

二、演示任务：

1、启动FrontPage2000。

2、讲解FrontPage2000窗口的组成。

3、FrontPage2000窗口及Word2000窗口比较。

4、演示文字录入文字格式的设置。

三、学生操作

1、启动FrontPage2000。

2、按书本第7页右图输入网页的所有文字；

3、按照书上的要求分别设置好字体、字号、颜色，并按图所示排版。

5、退出和保存。

①演示将文件如何保存到D盘创建自己的文件夹中。

②学生操作存盘退出。

四、作品欣赏：利用电子教室点评学生的作品。

五、学会打开保存的文件：

教师演示后学生把自己的文件打开。

六、小结、质疑：

师：今天，大家的收获很大，从中一定学会了不少的东西，现在老师有一个问题想考考大家：在运用各种搜索方法搜索资料时，有时查出的结果太多，或者不太符合要求，你们有什么好办法解决这个问题？

小学六年级信息技术教案

课题校本课“把好东西扛回家”

教学

目标 1、了解什么是下载。2、掌握下载文件的几个常用方法。

教学

重点、难点下载信息资源

教具多媒体电脑

教

学

过

程一、谈话引入：

师：有时候，我们在网上发现了一些好东西，例如：图片、文章、软件等，真想把它们扛回“家”-----我们自已的电脑上。怎么办？来，今天，老师就教大家如何下载资源。

二、学习新课：

A、任务一：下载图片

1、教师演示后学生操作。（操作要点：如书P11页所示。）

2、到中山教育网上把介绍烟墩小学学的图片下载下来并保存到“我的文档”中。

B、任务二：下载网页

1、学生看书自学

2、指名演示

C、任务三：下载软件

1、学生看书自学。要求把“作曲大师99”扛回家

三、阅读课本

P12—13留意课本中的小提示和提醒你