朱自清《背影》阅读题(教师用书)

背影朱自清①我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。

②那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。

我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。

到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。

父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”③回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。

这些日子，家中光景很是惨淡，一半因为丧事，一半因为父亲赋闲。

丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。

④到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。

父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。

他再三嘱咐茶房，甚是仔细。

但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。

其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。

他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。

我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”⑤我们过了江，进了车站。

我买票，他忙着照看行李。

行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。

他便又忙着和他们讲价钱。

我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。

他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。

他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。

又嘱托茶房好好照应我。

我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！⑥我说道：“爸爸，你走吧。

”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。

你就在此地，不要走动。

”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。

走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。

父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。

我本来要去的，他不肯，只好让他去。

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。

可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。

他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

我赶紧拭干了泪。

怕他看见，也怕别人看见。

我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。

过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。

到这边时，我赶紧去搀他。

他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。

于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。

过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。

他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。

”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

⑦近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。

他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。

哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。

情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。

他待我渐渐不同往日。

但最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。

我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。

”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。

唉！我不知何时再能与他相见！习题：1.当父亲为“我”买回了橘子，他为什么会“心里很轻松似的”？答案：因为父亲为我买回了橘子，感觉尽到了自己的责任，心里很满足，表现了父亲对我的爱。

2.第⑥段中写“我”两次流下了眼泪，原因各是什么？答案：第一次流泪是我被父亲的爱所感动，是感动的泪。

第二次流泪是为父亲背影的消失而流泪，是惜别的泪。

（第一句是因父亲在如此困境下还这样关心我，使我感动而流泪；第二句是因父子分别，想到父亲对自己的爱，想到今后父亲艰辛而难过流泪。

）3.文中对父亲的外貌描写是“戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”，而“我”带的是父亲为“我”所订做的“皮大衣”，你认为这样写有什么作用？答案：对父亲的外貌描写突出三个“布”字，反映家时生活艰难、渗淡，在如此困难的情况下为“我”定做昂贵的紫毛大衣，反衬出父亲对儿子的关怀与慈爱。

4.赏析文中划横线的句子。

答案：这是细节描写，用了“走、探、穿、爬、攀、缩、倾”等一系列动词，形象地刻画出了父亲行动不便而又乐意亲自买橘子的情形，突出了父亲对“我”的爱。

（意对即可）考点解读：赏析句子[设问方式](1)赏析文章第x段画线句子的表达效果、表达妙处等。

(2)请赏析第x段画线句。

[答题技巧]赏析句子可从以下几个角度入手：（1）从修辞方面入手。

运用了什么修辞手法(或者其他手法)+有什么作用+写出什么特点+表达了作者什么思想感情。

格式一般为：该句运用了……的修辞方法，生动形象地写出了事物……的特点，表达了……的情感或塑造了……的人物性格。

（2)从富有表现力的词语入手。

选出富有表现力的词语+解释词语的语境义+分析词语的表达效果+分析该词所表达的思想感情+分析与全文中心的关系或者在全文结构上的作用。

a.动词、形容词：xx动词（形容词）极富表现力，生动形象地写出了……b.叠词：运用叠词，起到了加深语意的作用，使语句朗朗上口，富于音韵美。

c.拟声词：运用拟声词xx,生动形象地描写了……的情态美，流露出……的情感。

（3)从句子的表现手法入手。

衬托、象征、渲染、烘托、情景交融。

（4)从句子的描写方法入手。

描写在句子赏析中分为人物描写和环境描写两大类。

人物描写方法包括外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写。

环境描写方法包括自然环境描写和社会环境描写。

运用了什么描写方法+(怎样地)写出了人物什么动作语言或心理+表现了人物什么性格特点或思想品质。

环境描写的作用：①点明故事发生的时间、地点、场景。

（一般开头的环境描写有这样的作用）②写出了……景象。

③渲染……气氛，烘托了人物……的心情。

④推动故事情节发展，为下文写……做铺垫。

⑤暗示文章中心。

5.第二段中两个“聪明”各有什么含义？表明作者怎样的心情？答案：这两个“聪明”的意思都是糊涂，是反语。

表明作者悔恨自己当时未能体会父亲的深情。

（2019长沙七模）哥哥的糖葫芦①在儿时的记忆里，从来没人敢欺负我，因为只要我一哭，就会像保护神一样及时地出现，他很黑很壮，就算同伴的哥哥在场，也没人敢和他较量。

②在我真正懂事后，才渐渐知道自己的哥哥是个“半傻子”，也就是现在常说的“弱智”。

上学后，我一直无法面对这个，为此，我多次和同学吵翻了天。

他们只要喊一声“傻棒子，你妹子叫你”，哥哥就会飞奔过来听人家摆弄。

哥哥的“半傻”让我越来越，于是我开始有意无意地躲着他。

③三年级那年的冬天，一天下学后，一个女生让我去看她爸从城里带回的新挂历。

我们从学校后墙翻出去，绕过校门口的时候，看见哥哥在那里直直地站着，模糊中看到他手里是一串鲜艳的糖葫芦。

我跑出去很远，还能看到哥哥倔强的身影站在那里，身边的讥笑声钢针一样刺着我的耳膜。

看着同学家的挂历中的女明星，我幼小的心灵产生一种深深的自卑感，再想到自己的哥哥是个傻子和那些刺耳的嘲笑，我的心底突然涌现出对他的埋怨。

④那时，我最大的愿望就是考上县城的高中，那样再不会有人笑话我有个傻哥哥了。

⑤十五岁那年，我终于如愿以偿地考上了离家百里的县一中，一周才能回家一次。

没了哥哥带来的，我学习非常好。

第二年，忽然听说哥哥要结婚了，这让全家都很高兴。

只是哥哥结婚时我并没有回家参加。

后来爸妈告诉我，结婚那天哥哥一直在门口等着我不肯走，被娘家人一顿好骂。

新嫂子更是指着哥哥的鼻子告诉哥哥，既然入赘了，以后我这个妹子就不要再管了。

⑥果然，哥哥结婚半年后我回家才再次看到他，瘦了很多，也老了很多。

哥哥看到我愣了一下，马上像小时候一样把我抱了个满怀，连声叫着妹子妹子。

他的力气很大，我挣不开，就这样由他抱着。

十分钟后，哥哥终于松开我，说得走了，要不赶不回去。

我才知道哥哥是骑着一辆破自行车赶了一百里地来的。

我送哥哥到村口，他偷偷塞给我一个塑料袋，里面都是一毛两毛的纸币。

我说你哪儿来的钱，他居然有些狡黠地笑了：“你嫂子让我出摊卖棒子（玉米），这是我偷偷留下来给你买糖葫芦的。

”那些钱都很破旧了，上面还留着很多泥土。

我忍不住拉着哥哥满是裂纹的大手，却什么都说不出来。

⑦此后我再没见过哥哥，高中第三年，一次下课后去校外散步，在一个自由市场的门口看到一个熟悉的身影，居然是哥哥，在一辆三轮车上吆喝着卖棒子。

我正犹豫着离开时，他已经看疯了一样跑过来就要抱我。

同行的女生吓得尖叫起来，我连忙说这是我哥哥。

同学一边疑惑，一边压低声音说：“怎么看起来有点傻似的。

”我一的心一下子被刺痛了，只听到哥哥大声说：“俺就是她哥，俺才不傻哩。

”话音还没落，就听到一个尖利的声音喊道：“你个死傻子干什么去了，还不滚回来。

”哥哥一哆嗦，我猜这就是我从没见过面的那个嫂子。

果然，一个奇丑无比的独眼女人走过来，指着哥哥的鼻子大骂道：“你个傻棒子不好好看着摊，跑这儿勾引小蹄子来了。

”我气得要和她对骂，哥哥急忙拉了我一把：“妹子你别着急，要不你嫂子回去该拿鞭子抽俺了，俺……俺回了，妹子你好好的。

”哥哥委屈地跟着嫂子走回去，又偷偷回头看我。

我强忍着泪水离开市场。

⑧不久，同学们就都知道市场有个卖棒子的傻子是我哥哥了，争相去看。

我再一次陷入了小时候的困境，这个傻哥哥难道注定是我的恶梦吗？⑨那之后我轻易不再到校外去了，一天我正在操场的角落看书，看门的老大爷走过来说门口有人找你，我走过去就看到哥哥又像小时候一样直直地站在那里，手里举着一串糖葫芦，看到我就喊起来：“妹子妹子，你嫂子给了我五毛钱，看，刚蘸的糖葫芦，又酸又甜的。

”他夸张的大块头和兴奋的叫声那样不协调，好奇的人们又哄然笑起来，一个该死的男生还尖声学着妹子啊妹子。

我再也忍不住了，一把夺过糖葫芦扔在地上，发狠地用脚踩着：“你走，谁是你妹子。

”⑩人们愣住了，凝结在脸上，嗫嚅着还没说话，嫂子又出现了，一把揪着哥哥的耳朵往回拽：“我让你偷钱，我让你偷钱，你真傻还是假傻，还学会偷钱给‘娘家’人了……”11 哥哥孩子一样被嫂子拽走了，我木头般地离开喧嚣的人群，莫大的耻辱让我听不到任何动静。

这时一只足球从操场飞过来，我被狠狠地砸倒在地上，头重重地磕在压着篮球架的水泥板上，昏了过去。

12 我醒来的时候已经躺在医院里，头上缝了五针，妈妈在旁边哭得死去活来。

我却似乎感觉有些解脱。

13 第二天，忽然有同学来看我，并且争着留下来为我补课。

我很清楚，这些和我一样的农家子女都很刻苦，他们肯花费来帮助我让我感到很意外。

14 五天后我出院返校，发现大家的举动都有些古怪，室友们不但不让我打饭，而且连我的衣服都要帮我洗，让我妈妈放心回家。

这让我非常感动，心想自己一直是太小气了，其实同学们都挺好的。

15 一天我在收发室看报纸，忽然看到哥哥出现在大门口，抱着一堆玉米站在那里。