六年级语文第三单元作文关爱作文

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[六年级上册]六年级上册语文第三单元作文：人们互相关爱

[六年级上册]六年级上册语文第三单元作文：人们互相关爱六年级上册语文第三单元作文：人们互相关爱人与人之间关爱作文_第1篇：关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。

我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满爱!关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。

苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。

”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。

老师对我们有关爱，她的爱是无私的!父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己!记得五年级的时候，我们班组织去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人们聊天，还表演节目给他们看，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗?!我想他们心里一定暖洋洋的!还有一次，我和爸爸妈妈一起去华强北买东西，妈妈让我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鸡年快乐。

在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!关爱，关爱，爱在身边，无处不在!!!如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。

六年级上册语文第三单元《互相关爱,互帮互助》作文【三篇】

三一文库（）/小学六年级〔六年级上册语文第三单元《互相关爱，互帮互助》作文【三篇】〕习作三：写体现人们相互关心的事生活中，人与人之间需要互相关心、帮助。

这次习作，我们就来写一写体现人们互相关爱的事情。

写之前先想一想，事情发生在怎样的环境里，是怎么发生的，事情发展变化的过程怎样。

写时注意人物的语言、动作、心理活动等，要表达真情实感。

写完后可以和同学交换意见。

篇一如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。

被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。

记得那一次，回到家的那时候很晚了，楼梯里变的很黑，窗外的月光折射进来，折射在窄窄的楼梯上，当我回到家走到楼梯口的时候，发现我邻居的老奶奶，正从楼上下来。

到最后一格楼梯的时候不小心摔了一跤，我连忙跑过去扶起了老奶奶说：“奶奶，你没事吧？”奶奶却指了指要的位置。

我焦急的说：“奶奶，你是不是扭到腰了啊。

奶奶脸上两眼闭紧，露出很难受的样子，我看了看周围，发现有一个小木凳。

我跑过去拿了过来，让奶奶先坐着。

我立刻跑上楼放了书包，跑去对面敲门，我想：快点啊，快点开门啊，老奶奶还在下面呢……快点快门啊。

可门始终门没有打开。

我等不急了，我跑下楼，背着老奶奶跑向妈妈上次带我去的那个诊所，虽然奶奶有点重，但我可以忍，因为有一条生命正在我手上，决定终生残疾与快乐。

汗水已经流到我眼睛里去了，但我不能去擦，因为一擦，奶奶便会摔下来。

到了诊所，我把奶奶放下，写了一张纸条，上面奶奶的住址……就在我离开的那一刻，我的心里又累又甜。

我认为如果想要得到幸福，那就应该学会如何去关心他人。

得到他人的关心是一种幸福，关心他人更是一种幸福。

让我们一起去关心他人，并因此得到幸福。

篇二世界上，关爱无处不在。

关爱，是爸爸妈妈的亲切教诲；关爱，是爷爷奶奶的亲切问候和体贴；在一天早晨，我深深地体会到了。

那是一个寒冷的早晨，我早早地起床了，肚子饿得“咕咕”叫。

六年级语文上册第三单元作文

【篇一】六年级语文上册第三单元作文关爱是一种礼仪，是一种美德，这种美德在身边有很多很多，往往在一件小事中，就可以发现关爱二字。

比如说在车上让座，人与人之间的关心便被体现出来了。

在我的记忆中，有一件事是我无法忘记的，这件事，让我懂得了关心和帮助。

一个寒风呼啸的下午，天色发黑，看样子就快要下雨了，果真，我们放学时，一出教室，便发现外面雨夹雪。

幸亏，妈妈给我带了雨伞，我在门口庆幸到，还轻轻的拍了胸脯说，今天我做不了落汤鸡了。

有的同学叹气说，哈哈，我也带雨伞了。

就这样有伞的同学陆续的走，而没伞的，只能望着校门口，盼望着父母的到来。

我因为忘了拿水杯，就又回到教室把水杯带回来，因此我看到了感人的一幕。

在楼道里，有一位男同学正在走廊里左看右看的，肯定是等家长的到来，他紧锁着眉头什么天气啊，怎么就下雨了呢，正好过来了一位大哥哥听见了，他就对小同学说，没带伞是吗？先用我的吧？我还有一把，小同学十分感激的说着，接过了雨伞。

便消失在了雨中。

这个时候我发现，大哥哥也是只有一把雨伞，他毫不犹豫的.跑出了校门，淋着雨回家了。

可是那位小同学还不知道给他伞的那个人，淋着雨回家。

看到这一幕，我真的被感动的哭了，多么好的人啊！在别人有困难的时候，挺身而出，给了别人温暖，自己却在寒风中淋着雨加雪，冻得直打哆嗦。

这位大哥哥的品质令我感动，尽管那时我年龄也不大，但是这件事留给我的是深深的震撼。

【篇二】六年级语文上册第三单元作文我到现在遇到了很多很多相互关爱的事情，让我最记忆深刻的一件事，是有一天，我到家门口的时候，却发现忘带钥匙，邻居帮助了我。

这天下午，我走在回家的小道上，太阳也快下山了，我到到家门前，突然意识到好像未带钥匙。

我翻了数遍书包也未找着。

我又想，今天，妈妈出差，爸爸加班。

就在我着急的时候，一位素不相识的阿姨走过来跟我说：“小朋友，你是不是没有带钥匙？要不要，我把手机借给你给爸妈打个电话？”她看我不相信她的样子，又说：“我是你们的新邻居，可能你们还不知道吧，我上周刚搬过来。

六年级上册语文第三单元作文范文

六年级上册语文第三单元作文范文六年级上册语文第三单元的作文主题是关爱，一起来看看范文是怎么写的吧，下面是整理的六年级上册语文第三单元作文范文，供大家参阅，希望对你有帮助!六年级上册语文第三单元作文范文1：人与人之间的关爱人与人之间的关爱有很多种。

有父母给予的关爱;有亲朋好友之间的关爱;还有一种人与人之间特殊的关爱，那种爱让人感到温暖，让人感到亲切。

在我回忆中，那件事像刻在石头上一样，深深地刻在我的脑海里，第一次让座是我久久不能忘怀：有一次，我与爸爸去市里玩，我们坐公共汽车时，我“抢”到了一个位子，在司机旁边，上下车都非常方便;而爸爸就坐在最后面。

车开出一站后，就上来了一位老奶奶。

她凹下去的眼睛有着不一样的光泽;皱皱的脸，让人看起来和蔼可亲;高高的鼻梁又让人觉得很严肃。

“有没有人给这位老奶奶让座啊?有没有人给这位老奶奶让座啊?”我的耳朵差一点就被震聋了。

可是车上还是一片沉默，似乎每一个人都是木头人。

老奶奶的眼睛突然黯淡下来，仿佛那么一瞬间，世界在她眼中失去了颜色，树叶枯萎在枝头，一动不动。

头顶灰色的天空，倒映在死寂的睡眠，空气，让人窒息。

那时，我正在犹豫到底要不要给这位老人让座?我的身体不由自主地猛然站起来，“老奶奶您坐吧!”我的声音太响亮了，所有人的眼睛都看着我，脸上不由得发红。

那位老奶奶露出了微笑，像阳光一般温暖。

司机也用赞许的眼光看着我。

老奶奶用不是很标准的普通话对我亲切地说：“来，孩子，来和我一起坐下”还不时的摸摸我的脑袋。

下车后，空中的鸟儿在欢快地唱歌，仿佛在唱赞歌;路边的小草在微风中舞蹈，好像在为我庆祝。

我的心情啊，像吃了蜜一样甜，帮助一个陌生人的感觉真好!六年级上册语文第三单元作文范文2：甜蜜的善意谎言记得有一次，我们一家三口围在桌子旁边吃饭，晚饭有一盘可乐鸡翅，大家一起吃着，四只可乐鸡翅被我们三个人分了，还剩下一个，我望瞭望鸡翅，默不作声，继续埋头吃饭，饭吃到半晌，鸡翅依然静静的“躺”在那个盘子里，没有人动它。

六年级语文上册第三单元作文5篇

六年级语文上册第三单元作文5篇爱，是人世间最温暖的字，生活在暖融融的爱的氛围中，多好!在日常生活中我们要奉献出自己的爱，我为人人，人人为我。

这里给大家分享一些六年级语文上册第三单元作文，欢迎阅读!六年级语文上册第三单元作文1关爱是什么?是一杯热气腾腾的白开水，让寒冷的人得到温暖。

关爱又是一颗闪亮的星星，让黑暗的人获得光明。

其实在我们身边，许多点点滴滴的事，都充满着关爱。

早晨，我迷迷糊糊的起了床。

发现窗外灰蒙蒙的一片，乌云盖顶，“滴答滴答”下着雨。

已经七点三十分了!我一把抓起书包冲出家门，到楼下才发现一件很糟糕的事情——我没有带雨伞!这可怎么办?如果再上楼拿伞，会不会来不及?算了，狠狠心，冒雨去学校吧!我还没跑出小区，雨更大了，瞬间让我变成了落汤鸡。

房顶上，路面上，车背上，溅起一层白蒙蒙的雾气，宛如缥缈的白纱。

这时，一阵风吹过，那白纱袅袅的飘散开来，雨点斜打在路面的积水上，激起朵朵水花。

我连忙躲进保安室里。

这时，有一位阿姨正在这里签收快递。

这位阿姨长得眉清目秀，那修长的身上穿着一套灰色的运动服，扎着马尾辫，显得很年轻，很有活力。

她发现我被淋成这副摸样，看了看手中的伞说：“小姑娘，你没有带雨伞吧?”她看了看手表，继续说，“快上课了!等雨小了再走可能就来不及了!我家离的近，这把伞先借给你吧!”阿姨为了我好像很着急，说话都没有停顿了。

“阿姨，这……”还没等我说完，阿姨就已经把伞塞到了我的手里，说：“没关系，你回来之后放保安室就好了。

我会来拿的。

”说完，阿姨就出了保安室。

雨依然还是那么大，我望着阿姨的身影，只见她头也不回的往前跑，很快消失在雨帘之中。

我撑着伞，手里还有些温暖——那是阿姨握伞时留下的余温，这种温暖又慢慢渗进我的心坎!六年级语文上册第三单元作文2爱是在别人生病时的时候，给予一个亲切的问候;爱是在别人哭泣的时候，递给的一张纸巾;爱是在别人烦躁时，讲的一个笑话……一天晚上，我上完三级B回家。

那时已经快七点了，十月的天黑得很快。

六年级上册语文第三单元的作文5篇

六年级上册语文第三单元的作文5篇培养孩子的语言表达能力，可以更好的组织言语。

还有很多，总之写作文对孩子的好处很多，所以家长一定要好好的培养孩子的写作兴趣。

我在这里给大家分享一些六年级上册语文第三单元的作文，希望对大家能有所帮助。

六年级上册语文第三单元的作文1生活中，人与人之间互相关爱的事情很多很多，比如家里没人，邻居做饭给自己;摔破了胳膊，同学给自己止血;下雨时，自己没带伞，别人借伞给自己。

这些小事虽然微不足道，但有时却能使别人受益无穷。

那次，我们楼下的纸花店着火了，爸爸是第一个察觉到的。

那时，全楼的人都睡着了，爸爸便挨家挨户地打电话，很快，全楼的人都到了楼下。

这时，人们才想起了拨打119，不知是谁刚说了一声，大家使纷纷拿起了手机。

那时，天气很冷，可家家户户的房子里都是烟雾笼照，就在这时，其它纸花店的店主便把门打开，点起炉子给大家取暖。

我和楼下的哥哥困了，一位叔叔便把我们送进宾馆。

类似于这样的事情还有很多很多就比如：暑假过后，正是核桃成熟的季节，妈妈使买来了大包的核桃，一有空使给我剥，一连一个月都是这样，每天我一回家总能吃到大把大把的剥过皮的核桃，直到有一天，我突然发现，由于每天给我剥核桃，妈妈的拇指已经发黑了，并且也不像以前那么光滑了，到了这个月，她又每天耐心地给我剥石榴。

六年级上册语文第三单元的作文2世界上有60多亿人口，芸芸众生，擦肩接踵。

这当中有我们认识的，有我们不认识的。

那么人与人之间需要什么来维系呢?在阐述我的观点之前，我先给大家说一件发生在我身边的事情。

我的妈妈近来正在给一个高三的姐姐补习英语，效果虽不能说是立竿见影，但也是颇有成效。

看着妈妈每周来回奔波，如此辛苦，我不禁对妈妈说：“您为什么不收点儿学费呢?”听了我的话，妈妈严肃地对我说：“别人求我办事，说明别人对我的信认，我应该尽我所能。

人与人之间不能只讲钱，应该多一些互相的关爱。

只有你多关心、帮助别人，才会得到别人给予你的关心和帮助。

[情感作文]六年级上册语文第三单元写关爱的作文

[情感作文]六年级上册语文第三单元写关爱的作文六年级上册语文第三单元写关爱的作文六年级上册语文第三单元写关爱的作文篇一雨停了，她的心也明朗了。

面对着那清新的荷花，留下了泪水。

微笑着转过身，面对着关爱她的母亲，心，温暖了——那是一场灾难，她疲惫地回到家，望着母亲努力挤出的笑脸。

她却无力回报一个笑容。

无力地摊倒在窗边的躺椅上，告诉母亲她想一个人静一会。

窗外隐喻密布，荷花却不怕危险似的依然开放着。

看着一朵瘦小而又过早开放的雪白色荷花，一场雨必定会让它黯然失色，就宛如黯然神伤的她一样。

如她所料，雨开始下了，一滴滴豆大的雨点一瞬间猛烈地摔打在它所能触到的任何地方。

她垂下了眼帘，不愿去看，她知道当她睁开双眼的时候她将看到什么。

看到那朵稚嫩的荷花被无情摧毁的样子。

但是，她错了——当她无奈地睁开双眼之时，呆住了。

那一朵雪白的荷花只是稍显憔悴，却依然立在那里。

而那荷花边的一朵苍老而硕大的`荷叶却弯了，她明白了。

弯弯的，她看到了这世上最美的弧度，弯弯的，她看到母亲的背，静静地守护着她。

一朵瘦小的荷花，一张无私荷叶，一位受挫的女儿，一个慈祥的母亲，在一场夏天的大雨来到之时，将关爱，演绎得无可挑剔。

六年级上册语文第三单元写关爱的作文篇二我到现在遇到了很多很多相互关爱的事情，让我最记忆深刻的一件事，是有一天，我到家门口的时候，却发现忘带钥匙，邻居帮助了我。

这天下午，我走在回家的小道上，太阳也快下山了，我到到家门前，突然意识到好像未带钥匙。

我翻了数遍书包也未找着。

我又想，今天，妈妈出差，爸爸加班。

就在我着急的时候，一位素不相识的阿姨走过来跟我说：“小朋友，你是不是没有带钥匙?要不要，我把手机借给你给爸妈打个电话?”她看我不相信她的样子，又说：“我是你们的新邻居，可能你们还不知道吧，我上周刚搬过来。

”好像有这么回事，于是，我先用手机打了个电话给爸爸，告诉他一声后，我就到了邻居家。

我一进她家门，她就给我拿拖鞋，然后对我说：“你去客厅做作业吧。

六年级上册语文第三单元作文关于人与人之间互相关爱互相帮助的作文400字500字600字

六年级上册语文第三单元作文关于人与人之间互相关爱互相帮助的作文400字500字600字六年级上册语文第三单元作文关于人与人之间互相关爱互相帮助的作文人教版小学六年级上册第三单元作文语文园地三习作3关于人们相互之间关爱的事情、互相帮助诚信与善意的谎言辩论会正方反方50字100字150字200字250字300字350字400字450字500字550字600字800字开头结尾怎么写写话周记日记例文习作范文大全老师指导小学生写的互相关爱心灵上的关爱6年级上学期第3单元作文感谢你对我的帮助诚挚的友谊有什么可代替呢？多情的诗句，漂亮的衣服，闲暇的欢乐，自由的空间……这些能否代替？我可以肯定地告诉你，不能。

我有一个朋友，她叫桂丽。

我从幼儿园到现在都跟她读同一个班，应该是我们有缘吧。

就是她让我觉得诚挚的友谊没有什么可以代替。

那是差不多要期终考的时候，因为天气太冷，我着凉了，得了重感冒，在家休息着。

刚休息一下午，我心里就着急，想：“我在家休息一天，这功课就落下一天，何况，老师现在复习政治呢。

不行，我下午就得去上学。

”我马上从床上爬起来，拖着沉重的身子来到妈妈的身边：“妈，我下午就去上学。

”“不行，你现在还40几度。

”“可是……”“嘟——嘟——”这时，电话响声打断了我和妈妈的对话。

“喂，你好！”“是我啦，你还好吗？”“哦，原来是桂丽啊。

没事啦。

今天上什么啊？”“我就知道你一定着急功课。

不用着急啦，我晚上去帮你补课。

”“唉，她怎么知道啊？”我正纳罕地想着，就随口问了一句：“你怎么知道？”“嗨，都这么多年朋友了，我还不知道你的心思。

”她笑着说。

“那谢咯！”我心头不由一阵轻松。

晚上，她来到我家就开始帮我复习。

“我们先开始复习语文吧，老师今天复习了第五单元，先从这一课开始……”桂丽细心地帮我复习完后，还拿了功课给我，说：“这是老师今天抄的题，我帮你抄了一份，你去填吧。

”我一看，顿时呆住了。

我数了数，总共8页。

“哇，你抄这么多，手不酸吗？还抄了两份。

六年级语文上册第三单元作文500字【三篇】

六年级语文上册第三单元作文500字【三篇】导读：本文六年级语文上册第三单元作文500字【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

【篇一】关爱是一种礼仪，是一种美德，这种美德在身边有很多很多，往往在一件小事中，就可以发现关爱二字。

比如说在车上让座，人与人之间的关心便被体现出来了。

在我的记忆中，有一件事是我无法忘记的，这件事，让我懂得了关心和帮助。

一个寒风呼啸的下午，天色发黑，看样子就快要下雨了，果真，我们放学时，一出教室，便发现外面雨夹雪。

幸亏，妈妈给我带了雨伞，我在门口庆幸到，还轻轻的拍了胸脯说，今天我做不了落汤鸡了。

有的同学叹气说，哈哈，我也带雨伞了。

就这样有伞的同学陆续的走，而没伞的，只能望着校门口，盼望着父母的到来。

我因为忘了拿水杯，就又回到教室把水杯带回来，因此我看到了感人的一幕。

便消失在了雨中。

这个时候我发现，大哥哥也是只有一把雨伞，他毫不犹豫的跑出了校门，淋着雨回家了。

可是那位小同学还不知道给他伞的那个人，淋着雨回家。

看到这一幕，我真的被感动的哭了，多么好的人啊！在别人有困难的时候，挺身而出，给了别人温暖，自己却在寒风中淋着雨加雪，冻得直打哆嗦。

这位大哥哥的品质令我感动，尽管那时我年龄也不大，但是这件事留给我的是深深的震撼。

【篇二】每当我走进教室，就会被一种浓浓的友爱包围着。

班级，是我无比亲切的第二个家。

这里给我温暖，给我爱，滋润着我的心灵。

（起因）回想往事，一幅幅让我感激涕零的画面仍历历在目。

记得有一次，在做操时，一个三角板飞了过来，刺在我头上。

我立刻感到了脑门上痛痛的，我想："没事，反正这些小磕小碰不要紧。

"可又觉得黏乎乎的，一摸，一看，心里的恐惧感立刻涌了上来。

六年级语文第三单元作文550字

六年级语文第三单元作文550字《关爱在身边》
在我们的生活中，关爱就像阳光一样温暖着我们。

它可能是一句问候，一个微笑，也可能是一次帮助。

我记得有一次，我在学校里不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我直掉眼泪。

这时，我的好朋友小明跑了过来，他轻轻地扶起我，关切地问：“你没事吧？”看着他焦急的眼神，我心里暖暖的。

他扶着我去了医务室，一路上还不停地安慰我。

还有一次，我考试没考好，心情特别低落。

回到家，妈妈没有责备我，而是耐心地和我一起分析错题，鼓励我说：“这次没考好没关系，只要你努力，下次一定会进步的。

”妈妈的话让我重新找回了信心。

关爱其实很简单，它就在我们身边的点点滴滴中。

当我们感受到关爱时，也要学会把关爱传递给别人，让这个世界变得更加美好。

《我的理想》
每个人都有自己的理想，有的人想当医生，救死扶伤；有的人想当老师，培育祖国的花朵；而我的理想是当一名画家。

我喜欢用画笔描绘出美丽的世界，画出五彩斑斓的花朵，画出湛蓝的天空，画出可爱的小动物。

每当我拿起画笔，我就觉得自己像一个魔法师，可以创造出各种各样的美好。

我还记得有一次，我参加了学校的绘画比赛。

为了准备比赛，我每天放学后都会认真练习。

比赛那天，我非常紧张，但当我拿起画笔
的那一刻，我就变得平静下来。

我的作品获得了一等奖，那一刻，我觉得自己离理想又近了一步。

为了实现我的理想，我会更加努力地学习画画，不断提高自己的水平。

我相信，只要我坚持不懈，我的理想一定能实现。

六年级下册语文第三单元让真情自然流露作文500字【优秀3篇】

六年级下册语文第三单元让真情自然流露作文500字【优秀3篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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六年级语文上册第三单元作文500字【三篇】

六年级语文上册第三单元作文500字【三篇】关爱是一种礼仪，是一种美德，这种美德在身边有很多很多，往往在一件小事中，就可以发现关爱二字。

比如说在车上让座，人与人之间的关心便被体现出来了。

在我的记忆中，有一件事是我无法忘记的，这件事，让我懂得了关心和帮助。

一个寒风呼啸的下午，天色发黑，看样子就快要下雨了，果真，我们放学时，一出教室，便发现外面雨夹雪。

幸亏，妈妈给我带了雨伞，我在门口庆幸到，还轻轻的拍了胸脯说，今天我做不了落汤鸡了。

有的同学叹气说，哈哈，我也带雨伞了。

就这样有伞的同学陆续的走，而没伞的，只能望着校门口，盼望着父母的到来。

我因为忘了拿水杯，就又回到教室把水杯带回来，因此我看到了感人的一幕。

便消失在了雨中。

这个时候我发现，大哥哥也是只有一把雨伞，他毫不犹豫的跑出了校门，淋着雨回家了。

可是那位小同学还不知道给他伞的那个人，淋着雨回家。

看到这一幕，我真的被感动的哭了，多么好的人啊！在别人有困难的时候，挺身而出，给了别人温暖，自己却在寒风中淋着雨加雪，冻得直打哆嗦。

这位大哥哥的品质令我感动，尽管那时我年龄也不大，但是这件事留给我的是深深的震撼。

每当我走进教室，就会被一种浓浓的友爱包围着。

班级，是我无比亲切的第二个家。

这里给我温暖，给我爱，滋润着我的心灵。

（起因）回想往事，一幅幅让我感激涕零的画面仍历历在目。

记得有一次，在做操时，一个三角板飞了过来，刺在我头上。

我立刻感到了脑门上痛痛的，我想："没事，反正这些小磕小碰不要紧。

"可又觉得黏乎乎的，一摸，一看，心里的恐惧感立刻涌了上来。

血！红红的，在烈日炎炎下分外刺眼，我拍拍前面的李柯蓉，带着哭腔说："血，血。

六年级语文上册第三单元作文_六年级作文

六年级语文上册第三单元作文_六年级作文【篇一】六年级语文上册第三单位作文关爱是一种礼节，是一种美德，这类美德正在身旁有良多良多，常常正在一件大事中，就能够发明关爱二字。

比方说正在车上让座，人与人之间的关怀便被表现进去了。

正在我的影象中，有一件事是我没法遗忘的，这件事，让我理解了关怀以及协助。

一个北风吼叫的下战书，天气发黑，看模样就将近下雨了，果然，咱们下学时，一出课堂，便发明里面雨夹雪。

幸而，妈妈给我带了雨伞，我正在门口高兴到，还悄悄的拍了胸脯说，明天我做没有了落汤鸡了。

有的同窗叹息说，哈哈，我也带雨伞了。

就如许有伞的同窗连续的走，而没伞的，只能看着校门口，渴望着怙恃的到来。

我由于忘了拿水杯，就又回到课堂把水杯带返来，因而我看到了动人的一幕。

正在楼道里，有一名男同窗在走廊里左看右看的，一定是等家长的到来，他舒展着眉头甚么气候啊，怎样就下雨了呢，恰好过去了一名年老哥闻声了，他就对于小同窗说，没带伞是吗？先用我的吧？我另有一把，小同窗非常感谢的说着，接过了雨伞。

便消逝正在了雨中。

这个时分我发明，年老哥也是只要一把雨伞，他当机立断的.跑出了校门，淋着雨回家了。

但是那位小同窗还没有晓得给他伞的阿谁人，淋着雨回家。

看到这一幕，我真的被打动的哭了，何等好的人啊！正在他人有坚苦的时分，自告奋勇，给了他人暖和，本人却正在北风中淋着雨加雪，冻患上直打颤抖。

这位年老哥的质量令我打动，虽然当时我春秋也没有年夜，可是这件事留给我的是深深的震动。

我到如今碰到了良多良多互相关爱的工作，让我最影象深入的一件事，是有一天，我抵家门口的时分，却发明忘带钥匙，邻人协助了我。

此日下战书，我走正在回家的大道上，太阳也快下山了，我到抵家门前，忽然认识到仿佛未带钥匙。

我翻了数遍书包也未找着。

我又想，明天，妈妈出差，爸爸加班。

就正在我焦急的时分，一名素昧平生的姨妈走过去跟我说：“小冤家，你是否是不带钥匙？要没有要，我把手机借给你给爸妈打个德律风？”她看我没有置信她的模样，又说：“我是你们的新邻人，能够你们还没有晓得吧，我上周刚搬过去。

让生活充满爱(六年级第三单元作文范文5篇)

让生活充满爱（六年级第三单元作文范文5篇）让生活充满爱精选范文1《亲情让生活更美好》亲情是一种无私的情感，它可以让我们的生活变得更加美好。

在我眼中，亲情就像一束温暖的阳光，照耀着我的成长之路。

记得有一次，我生病了，身体非常虚弱。

那天晚上，我蜷缩在床上，感到很孤单和害怕。

就在这时，妈妈走进了我的房间。

她轻轻地摸摸我的额头，关切地问道：“宝贝，你感觉怎么样？”听到妈妈温柔的声音，我突然感到有一种安心和安全感。

我告诉妈妈我的症状，她立刻为我端来温开水，小心地帮我擦拭身体。

妈妈的关怀让我感到无比温暖，我知道，只要有她在，我就不用害怕任何事情。

除了妈妈，爸爸也是我生活中重要的人。

每当我遇到困难或者心情不好的时候，爸爸总是第一时间出现在我身边。

有一次，我参加了学校的画画比赛，但是我的作品没有得到奖项。

我感到非常失落和沮丧，不敢面对同学们的目光。

爸爸看出了我的情绪低落，他耐心地和我聊天，鼓励我不要放弃。

他告诉我，失败并不可怕，重要的是从失败中吸取教训，并勇敢地去追求自己的梦想。

爸爸的话语像是一股强大的力量，使我重新振作起来，再次面对生活的挑战。

亲情的力量不仅仅体现在困难时刻，平凡的日常中也能感受到。

每天回家，我都会看到妈妈为我准备的晚餐。

那一桌丰盛的菜肴，代表着妈妈对我的爱和关心。

我们在饭桌上分享着自己的一天，笑声不断。

这些温馨的时刻让我感到幸福，我明白，家庭的温暖是我前进的动力。

亲情，就像一盏明灯，指引着我在生活的道路上前行。

有了家人的支持和陪伴，我相信无论遇到什么困难，我都能战胜它们。

亲情让我在生活中感受到爱的力量，让我更加坚强、勇敢。

因此，我深信，亲情是让生活更美好的源泉。

在未来的日子里，我会更加珍惜家人，孝顺父母，为他们带来更多的欢乐和骄傲。

同时，我也会把家庭的温暖传递给身边的人，让更多的人感受到亲情的力量，让我们的社会变得更加美好。

让生活充满爱精选范文2亲情让生活更美好家庭是每个人心灵的港湾，亲情便是这个港湾中最温馨的灯塔。

六年级上册语文第三单元作文关爱450字

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六年级上册语文第三单元作文关爱 450 字
六年级上册语文第三单元作文关爱 450 字范文
么。看到那朵稚嫩的荷花被无情摧毁的样子。但是，她错了当她无奈地睁开双眼之时，呆住了。那一朵洁白的荷花只是稍显憔
悴，却照旧立在那里。而那荷花边的一朵苍老而硕大的荷叶却弯了，她明
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经得起酷热暴晒。他在你身后付出的许多，许多。可你却感觉不到。这种出手帮我们拉了一下购物车，使很沉重的购物车平稳地走下了电梯，这
爱是无私的，更是宏大的。
位叔叔可真好啊!我和妈妈买的东西有点多，我们确定坐三轮车回家，由
爱，每时每刻都在身边。父母的爱，老师的爱，伴侣的.爱，兄弟姐于我太小，让我自己上三轮车有些困难，妈妈手里拎着东西又没法抱我，
她垂下了眼帘，不愿去看，她知道当她睁开双眼的时候她将看到什
六年级上册语文第三单元作文关爱 450 字范文爱，是什么?或许每个人都对这个字有所了解。爱，是一丝暖和的关
心。爱，是一句亲切的问候。爱，是一句严峻的批判。爱，是每一天都围绕在你身边的一个字。
或许在这个世界里，最宏大的爱，就是“母爱〞。母爱是纯净的; 母爱是无私的;母爱是宏大的;母爱是只知道给予而不求回报的。母爱是春天的微风，母爱是夏天的酷热，母爱是秋天的硕果，母爱是冬天的冷酷。人们都说父爱犹如一座山。是的我也这么认为。你可能感觉不到他如母亲那样爱你，关心你。但是，他是一个家庭的顶梁柱，他经得起风吹雨打，
妹的爱……这些爱汇合到一起，就是下子把我就举到了车里，我的心里高兴
懂得爱，奉献爱。
极了，暖和极了……
让世界的每一个角落都充满爱，爱，就在你身边。