上课走神检讨书
上课不认真听讲检讨书范文(五篇)
上课不认真听讲检讨书范文尊敬的老师：老师，您好！我是您班级的一名学生，我对自己在上课时不认真听讲，精神不集中的表现感到非常愧疚和惭愧。
经过反思，我深刻意识到这种行为不仅对自己的学习成绩产生了负面影响，更是对您辛苦准备的教学工作表示了不尊重。
首先，我认识到课堂是传授知识的重要场所，而不是简单地打发时间的地方。
在您的课堂上，您用心讲解每个知识点，详细解答每个问题，我应该珍惜这些机会并全身心地投入其中。
但是，我常常在上课时心不在焉，思绪飘忽，没有集中精神听讲，这是对您严谨教学的不尊重，影响了自己对知识的消化和理解。
其次，在上课时不认真听讲也给自己的学习带来了很大困扰。
因为自己缺乏对知识的理解和掌握，导致我在课后花费更多的时间来弥补，严重拖慢了学习进程。
这种不良的学习态度，让我错过了很多宝贵的学习机会，错过了提高自己能力的重要阶段。
最后，我立志要改正这种错误，争取做到每时每刻都专注于学习。
我将会养成良好的学习习惯，将课堂作为展示自己学习成果和获取知识的平台，更加珍惜老师的教诲和时间。
我会积极参与课堂讨论，提出问题和疑惑，努力做到主动学习，用心倾听老师的每一句教导。
再次向您表示衷心的歉意，也希望您能够给予我改正错误和进一步提升自己的机会。
谢谢您！学生：XXX上课不认真听讲检讨书范文（二）尊敬的老师：您好！我是您的学生XXX。
我非常诚恳地向您写这封检讨书，对我在课堂上不认真学习的行为表示诚挚的道歉。
我深知，作为一名学生，应该对自己的学习负责任，对老师的教诲心存感激。
然而，最近一段时间，我在上课时没有认真听讲，对课堂内容缺乏兴趣和关注，甚至在课堂上玩手机、做其他与学习无关的事情，给您的教学造成了很大的干扰和困扰，对此我深感愧疚。
我认识到自己的错误严重性，意识到了不认真学习的后果，这些后果不仅仅只影响了我的学习成绩，也浪费了您宝贵的教学时间和精力。
我对此深感抱歉，并深刻反思了自己的这些不良行为。
从现在起，我决心要作出改变。
学生上课不认真走神检讨书范文
学生上课不认真走神检讨书范文
尊敬的老师：
我写这封检讨书是为了反思自己在课堂上走神的问题，并表达我对此的诚挚道歉。
我
深感自己的行为不仅对老师的辛勤教诲不够尊重，同时也对自己的学习进度造成了严
重的影响。
首先，我承认自己在课堂上走神是因为对课程内容的兴趣不足。
作为一名学生，我理
应对每门学科抱有一颗渴望知识的心态，努力学习。
然而，我不可否认我在某些学科
上的兴趣不够，导致我在课堂上轻易走神、分散注意力。
这样的态度不仅影响了我的
专注力和学习效果，也对老师在教学过程中的积极性产生了打击。
其次，我认识到走神给我的学习带来了严重的后果。
在走神的情况下，我错过了很多
重要的学习内容和讲解，导致掌握的知识浅薄。
这在考试或其他评估中反映得尤为明显。
我深感到悔恨之余，也明白了这样的行为不能让自己继续下去。
最后，我在这封检讨书中向老师保证，我会积极主动地调整自己的学习态度和方法，
重建对课程的兴趣和热情。
我将保持良好的注意力，全心全意地投入到每一堂课程中，认真听讲并积极思考。
同时，我也会主动与老师沟通，向老师请教学习中的困难，及
时解决问题，确保自己的学习进度。
再次对我的不认真走神在课堂中给您带来的影响表示诚挚的歉意，并向您保证在未来
的学习中，我会切实改变自己的学习态度和行为。
请您给予我重新开始的机会，我一
定会努力改正错误，争取取得更好的学习成绩。
再次向您表达我最诚挚的歉意和感谢！
您的学生：【姓名】。
上课分心走神检讨书
我是您班上的学生，因为近期上课时分心走神，导致学习效果不佳，特此向您提交这份检讨书，以表达我的懊悔和决心。
首先，我要对您表示诚挚的歉意。
在课堂上，我因为个人原因，经常走神，没有认真听讲，这不仅浪费了宝贵的学习时间，也影响了课堂氛围。
我深知这种行为对您和其他同学都是极不尊重的，在此，我向您表示深深的歉意。
回顾这段时间，我走神的原因主要有以下几点：1. 缺乏学习兴趣。
面对枯燥乏味的课程，我逐渐失去了学习的兴趣，导致精神不集中。
2. 自我要求不高。
我对自己要求不严格，没有意识到学习的重要性，导致上课时分心。
3. 生活作息不规律。
我经常熬夜，作息不规律，导致精神状态不佳，上课容易走神。
4. 与同学互动过多。
在课堂上，我经常与同学窃窃私语，影响了课堂纪律和学习效果。
为了改正以上错误，我制定了以下改进措施：1. 提高学习兴趣。
我会努力寻找学习的乐趣，通过阅读课外书籍、参加兴趣小组等方式，培养自己的学习兴趣。
2. 严格要求自己。
我会时刻提醒自己，学习是自己的责任，要珍惜每一堂课，提高学习效率。
3. 调整作息时间。
我会合理安排作息，保证充足的睡眠，以保持良好的精神状态。
4. 专注课堂。
在课堂上，我会尽量避免与同学窃窃私语，保持专注，认真听讲。
我深知，这次分心走神的行为已经给班级带来了不良影响，我会在今后的学习中，严格要求自己，以实际行动弥补过错。
同时，我也希望得到您的谅解和指导，帮助我更好地改正错误。
最后，再次为我的错误向您表示歉意，并恳请您给予我改正的机会。
我会以更加饱满的热情投入到学习中，努力提高自己的综合素质，为班级争光。
敬礼！学生：（姓名）（日期）。
学生上课不认真走神检讨书
学生上课不认真走神检讨书学生上课迟到不认真检讨书模板〔篇一〕尊敬的教师：您好！上课的时候，教师在认真的给我们学生讲课，而我没有认真听讲，而是和其他同学在下面说话，更严重的是还假设无其事的发出笑声，完全没有尊重教师，不仅打搅了别的同学听讲，还影响了教师讲课的好心情。
教师批评了我，叫我反思，如今我想了好多，我觉得自己错的很不对。
我不该上课说话，不该打搅大家学习，自己不学本身就是个很大的错误，父母供我们上学就是希望我们能考上理想的大学，希望我们能有长进，可我辜负了教师和家人对我的期望。
没有做到认真学习，专心听讲。
我想我以后上课再也不说话了，影响了其他同学会搞坏同学之间的关系‘惹了教师生气会挨批评。
下次教师在讲台上讲课，我要专心的听，认真的去学，保证有质有量。
如今我还小，应该懂得学习的重要性，所以，从如今开场，我不再在上课时间说闲话了，该说的时候就说，不该说的时候就学习，做个好学生对于今天的事，我想明白了，学习才是重要的。
作为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在课堂上好好听讲，而我却在下面跟同学讲话，辜负了教师对我的教育之恩，教师含辛茹苦的把知识我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实上课的目的就是来教育我们的，而我却在别的心思上，其非常地辜负了教我知识的教师们，我如今已经彻底认识到我的行为的错误，自从承受了教师对我的批评教育，我已经深化认识到这件事情的严重性，教师教育我说明教师是非常的关心我，保护我，所以我今后要听教师的话，充分领会理解教师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。
望教师给我改正自新的时机。
教师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把教师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使教师心慰的好学生，教师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把教师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深化的感受到教师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢教师对我的这次深化的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。
小学生上课走神的检讨书
您好！我写这篇检讨书，是为了向您表达我对自己在课堂上走神的严重错误深感懊悔，同时也向您保证今后一定会改正这个不良习惯，以优异的成绩回报您的辛勤付出。
首先，我要向您承认，我在课堂上走神的行为是极其错误的。
作为一名小学生，我应该珍惜学习的机会，认真听讲，积极参与课堂讨论。
然而，我却因为分心而错过了许多宝贵的学习时间。
这种行为不仅影响了自己的学习进步，也给您和其他同学带来了不良的影响。
在此，我深感愧疚。
回顾这次走神事件，我认识到以下几点错误：1. 自律意识差：我没有严格要求自己，不能专心听讲，导致注意力不集中。
这反映出我在自律方面存在严重问题。
2. 对学习态度不端正：我没有充分认识到学习的重要性，对课堂知识缺乏兴趣。
这种态度使我无法全身心投入到学习中。
3. 课堂纪律意识淡薄：我在课堂上随意走动，与同学交头接耳，严重违反了课堂纪律。
这种行为不仅影响了自己，也影响了其他同学的学习。
为了改正以上错误，我决定采取以下措施：1. 增强自律意识：我会在课堂上严格要求自己，集中注意力，认真听讲，努力提高自己的学习效果。
2. 调整学习态度：我会努力培养对知识的兴趣，主动参与课堂讨论，提高自己的学习积极性。
3. 严格遵守课堂纪律：我会自觉遵守课堂纪律，不再随意走动，与同学保持安静，共同营造良好的学习氛围。
4. 课后及时复习：我会利用课后时间，对当天所学知识进行复习巩固，确保掌握课堂所学内容。
5. 向您请教：在今后的学习中，我会主动向您请教问题，提高自己的学习成绩。
老师，我深知这次的错误给您和其他同学带来了困扰，我一定会吸取教训，努力改正。
请您相信我，我会用实际行动证明自己的决心。
在今后的学习生活中，我会严格要求自己，做一个遵守纪律、热爱学习的好学生。
再次向您表示诚挚的歉意，并感谢您对我的关爱和教导。
此致敬礼！小学生：（姓名）年月日。
学校上课走神的检讨书
您好！在此，我怀着无比愧疚的心情，向您写下这篇检讨书，以表达我对在课堂上走神这一行为的深刻反省。
回顾过去，我深知自己的行为严重影响了课堂纪律，浪费了宝贵的学习时间，同时也给老师增加了额外的负担。
以下是我对此次事件的具体检讨：一、事件经过近期，我在课堂上多次出现走神现象。
每当老师讲解重点内容时，我的注意力却不知不觉地转移到了窗外，或是沉浸在自己的世界里。
这种现象并非偶然，而是我在学习过程中存在的一些问题逐渐暴露出来。
二、原因分析1. 自我要求不严：我深知学习的重要性，但在实际行动中，我却对自己的要求不够严格。
面对枯燥的知识点，我未能充分调动自己的学习积极性，导致注意力分散。
2. 缺乏学习兴趣：由于长时间的学习，我对某些学科产生了厌倦情绪。
这种情绪使我无法全身心地投入到课堂学习中，进而导致走神。
3. 生活作息不规律：我平时作息时间不规律，导致精力不足。
上课时，我常常感到困倦，无法集中精力听讲。
4. 缺乏与同学互动：在课堂上，我很少与同学进行互动，导致课堂氛围不够活跃。
这种孤独感使我更容易走神。
三、改进措施1. 提高自我要求：我将严格要求自己，树立正确的学习观念，珍惜每一堂课，努力提高学习效率。
2. 培养学习兴趣：我会努力寻找学习乐趣，通过参加课外活动、阅读相关书籍等方式，激发自己的学习兴趣。
3. 规律作息：我将调整作息时间，保证充足的睡眠，提高学习效率。
4. 积极参与课堂互动：我会主动与同学交流，分享学习心得，营造良好的课堂氛围。
四、总结通过此次事件，我深刻认识到自己在学习过程中存在的问题。
为了改正这些错误，我将认真执行以上改进措施，争取在今后的学习中取得更好的成绩。
同时，我也恳请老师给予我更多的关爱和指导，帮助我尽快走出误区，成为一名优秀的学生。
再次为我的错误向您表示诚挚的歉意，并感谢您在百忙之中阅读我的检讨书。
我将以此为契机，严格要求自己，努力提升自己，不辜负您的期望。
此致敬礼！学生：（签名）年月日。
上课走神检讨书
尊敬的老师：您好！我是XX班的学生XX，今天我写这篇检讨书，是为了对自己在课堂上走神的行为进行深刻的反省和诚挚的道歉。
我知道，这种行为不仅影响了我的学习效果，也给老师和同学们带来了困扰。
在此，我深感愧疚，特此向您提交这份检讨书。
回顾这次上课走神的事件，我深刻反思了自己的行为。
以下是我对这次事件的具体检讨：一、走神的原因1. 自律意识不强：在课堂上，我没有充分认识到学习的重要性，对自己的要求不够严格，导致注意力不集中，频繁走神。
2. 课前准备不足：在上课前，我没有做好充分的预习工作，对课程内容不熟悉，导致上课时难以跟上老师的节奏，从而走神。
3. 课堂氛围不佳：课堂上，如果老师讲课方式单一、枯燥，或者同学们互相影响，也会使我容易走神。
二、走神的影响1. 学习效果不佳：走神使我无法认真听讲，导致对课堂知识的吸收和理解不够，影响了我的学习成绩。
2. 老师和同学们的困扰：我的走神行为可能会打断老师的讲课思路，影响课堂秩序，给同学们带来不便。
三、改进措施1. 增强自律意识：我会在课堂上时刻提醒自己，珍惜学习机会，认真听讲，提高自律能力。
2. 充分预习：在课前，我会认真预习课程内容，熟悉知识框架，为上课做好准备。
3. 调整学习环境：我会尽量坐在教室前排，远离干扰源，保持良好的学习氛围。
4. 积极参与课堂：我会积极参与课堂讨论，提出自己的疑问，提高课堂参与度。
5. 请教老师和同学：在遇到不懂的问题时，我会主动请教老师和同学，及时解决问题。
总之，我深知这次走神行为给老师和同学们带来的不便，也明白了自己的错误。
在此，我郑重地向您道歉，并承诺在今后的学习中，严格要求自己，努力改正错误，争取取得更好的成绩。
再次为我的错误向您表示诚挚的歉意，并感谢您的谅解和教导。
此致敬礼！学生：XX日期：XXXX年XX月XX日。
上课走神反思检讨书给老师
您好！首先，我为在课堂上走神的行为向您表示深深的歉意。
我知道，作为一名学生，我肩负着学习的重任，而走神不仅浪费了宝贵的学习时间，也影响了课堂氛围和教学效果。
在此，我谨以此篇反思检讨书，对我在课堂上的不专注行为进行深刻的反思和检讨。
回顾过去的一段时间，我发现自己在课堂上走神的情况时有发生。
有时候是因为对课程内容不感兴趣，有时候是因为外界因素的干扰，但更多的是因为自己缺乏自律和自制力。
以下是我对走神行为的具体反思：一、对课程内容不感兴趣在课堂上，我发现自己对某些课程内容缺乏兴趣，这导致我在听讲时容易走神。
对此，我认识到，兴趣是最好的老师，只有对所学知识产生浓厚的兴趣，才能更好地投入到学习中。
因此，我决定在今后的学习中，努力寻找课程中的亮点，激发自己的学习兴趣。
二、外界因素干扰在课堂上，手机、零食等外界因素也容易让我分心。
为了改变这一状况，我决定在课堂上将手机调至静音状态，并将零食放在视线之外，以减少外界因素的干扰。
三、缺乏自律和自制力我认为，自己走神的主要原因还是缺乏自律和自制力。
在课堂上，我应该时刻提醒自己保持专注，但往往因为一时的松懈而让走神成为常态。
为了克服这一问题，我决定制定一份详细的学习计划，并严格按照计划执行，以提高自己的自律和自制力。
针对以上问题，我制定了以下改进措施：1. 提高对课程内容的兴趣，通过查找资料、与同学讨论等方式，丰富自己的知识储备，从而激发学习兴趣。
2. 课堂上将手机调至静音状态，将零食放在视线之外，尽量减少外界因素的干扰。
3. 制定详细的学习计划，合理安排时间，提高学习效率。
同时，加强自我监督，确保计划的执行。
4. 积极参与课堂讨论，与老师和同学互动，提高自己的学习积极性。
5. 培养良好的学习习惯，如按时完成作业、预习复习等，以巩固所学知识。
最后，我再次为在课堂上走神的行为向您表示歉意。
我深知，一个人的成长离不开老师的关爱和教导。
在今后的学习中，我会以更加饱满的热情和严谨的态度投入到课堂学习中，努力提高自己的综合素质，不辜负您的期望。
上课说话走神检讨书
您好！我谨以此检讨书，对我上课时说话走神的行为表示深刻的反省和诚挚的歉意。
我知道，这种行为不仅影响了我的学习效果，也给老师和同学们带来了不便。
在此，我郑重地进行自我批评，并承诺今后一定会改正。
首先，我要承认，我在上课时说话走神的行为是不对的。
这不仅是对老师辛勤付出的不尊重，也是对自己学习权利的放弃。
以下是我对这一错误行为的详细反思：一、原因分析1. 自律意识不强：我平时对时间的把握不够严格，容易受到外界干扰，导致上课时分心。
2. 对课程内容缺乏兴趣：有些课程内容较为枯燥，我对其缺乏兴趣，导致注意力不集中。
3. 自我要求不高：我没有对自己的学习提出严格要求，导致上课时容易分心。
二、改正措施1. 提高自律意识：我会在上课前调整好心态，提前进入学习状态，确保上课时能够集中注意力。
2. 主动调整学习兴趣：我会尝试从不同角度去理解课程内容，寻找其中的乐趣，提高学习兴趣。
3. 增强自我要求：我会制定详细的学习计划，对自己提出更高的要求，确保学习效果。
4. 积极参与课堂互动：我会认真听讲，积极回答问题，与老师和同学们进行互动，提高课堂参与度。
5. 课后及时复习：我会认真完成课后作业，及时复习课堂所学内容，巩固知识点。
三、承诺1. 从现在开始，我会严格要求自己，遵守课堂纪律，不再出现上课说话走神的行为。
2. 我会努力学习，提高自己的综合素质，为班级和学校争光。
3. 我会珍惜老师和同学们的帮助，虚心接受批评，不断进步。
4. 我会时刻保持清醒的头脑，以积极的态度面对学习生活，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
最后，我再次为我的错误行为向您表示诚挚的歉意。
请您相信，我一定会吸取教训，改正错误，为我国的教育事业贡献自己的一份力量。
此致敬礼！学生：（签名）年月日。
上课发呆走神的检讨书
您好！我是您班上的学生，因为近期在课堂上多次出现发呆走神的情况，我深感愧疚。
为了深刻反省自己的错误，我特此写下这篇检讨书，以表达我诚挚的歉意和改正错误的决心。
首先，我要为我的行为向您表示深深的歉意。
作为学生，我明白课堂是学习的主阵地，是我们获取知识、培养能力的重要场所。
然而，我却因为种种原因，在课堂上不能集中注意力，时常陷入沉思或发呆，这不仅浪费了自己的学习时间，也影响了课堂氛围，给老师带来了不便。
我深知这种行为是对您辛勤付出的不尊重，也是对自己不负责任的表现。
回顾自己的行为，我认识到以下几点原因：1. 学习态度不端正。
我认为，学习是自己的事情，没有必要过于认真。
这种错误的观念导致我在课堂上对学习缺乏热情，从而容易分心。
2. 课堂纪律松散。
在课堂上，我受到周围同学的影响，容易受到外界干扰，导致自己无法集中注意力。
3. 自我要求不严格。
我对自己要求不高，没有把课堂学习放在重要位置，导致在课堂上容易走神。
为了改正自己的错误，我决定采取以下措施：1. 提高学习态度。
我深刻认识到学习的重要性，将端正学习态度，全身心投入到课堂学习中。
2. 加强课堂纪律。
我会严格要求自己，遵守课堂纪律，自觉抵制外界干扰，保持专注。
3. 自我监督。
我会设立学习目标，每天对自己的学习情况进行总结，及时发现并改正自己的不足。
4. 积极参与课堂互动。
我会积极参与课堂讨论，提高自己的课堂参与度，从而更好地投入到学习中。
5. 主动请教老师。
在遇到学习上的困难时，我会主动向老师请教，寻求帮助，提高自己的学习效果。
老师，我知道我的错误已经给您和同学们带来了不便，但我真心希望能够得到您的谅解。
我将以这次错误为鉴，严格要求自己，努力改正，争取在今后的学习中取得更好的成绩。
再次为我的错误向您表示歉意，并恳请您给予我改正错误的机会。
我会用实际行动证明自己的决心，不辜负您的期望。
此致敬礼！学生：（签名）年月日。
上课走神检讨书12篇
上课走神检讨书12篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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上课走神检讨书15篇
上课走神检讨书上课走神检讨书15篇在学习、工作或生活中犯错后，为了避免再犯，需要写检讨书来好好地检讨，在写检讨书时要注意用语，切忌自由散漫。
那么正式、规范的检讨书是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的上课走神检讨书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
上课走神检讨书1尊敬的领导：您好！首先，现在这里向您说一声“对不起！”在上次您的课上，我居然在全班同学都这么认真的听课的时候，将自己的思绪抛向了外面，任它自由飞翔。
可是没想到，在我还没飞多远的时候，就被您的点名身唤醒。
听着您刚才在课堂上才刚刚讲过的问题，可是我却像面对一个新遇上的题目，您的提问我一个也没能答上来。
当时的我，是有些埋怨您的，在思绪正好的时候被打断，还在班上出了洋相。
但在下午的时候，我打开作业本，发现上面的题目又是上课时一模一样的问题。
虽然您在后面又讲了一遍，可是，我因为沉浸在埋怨之中，却始终没能将这到题目听进去。
现在再次遇上这道问题又再次犯了难。
经过了反思，直到现在我才明白，您当时叫醒我，就是为了我不要在之后的作业中遇上麻烦！可是您的好心提醒却让我当成了处罚！居然还在事后对您有所埋怨……现在想起来实在是羞愧难堪。
面对自己居然犯下这样的错误，我知道我不能就这样让这个错误过去，这样周而复始的犯下同一个错误，要是我不好好的去面对它，不知道什么时候又会出现同样的错误呢！反思我这次的错误，没能学会这道题，主要的原因就是我没能在上课上听讲，我走神了！可是现在回想起来，让我走神的也不是什么重要的事情，不过是一时天马行空的想象，却发生在了不该发生的时候。
这说明了什么呢？那么多的同学在课堂上听的津津有味就说明这节课并不无聊，甚至还很有趣。
那么，这次错误的问题很显然就是出在我的身上了！再往前面几天的课程来看，其实我早就有了上课走神的迹象，而且总是在下午的时候容易走神。
根据自己的情况，我想，这大概是跟我在中午午休的时候没能睡好所导致的，最近的午休，我因为没什么睡意，总是喜欢趴在桌子上做自己的事情，可是，当时间到了下午的时候，倦意就渐渐的涌了上来，这时候，虽然我拼命的让自己保持清醒，让自己不要睡下，但是沉重的疲倦却拖住了我的思绪，让我没办法完整的思考，渐渐地，为了保持清醒，我也只能去想一些简单的事情。
2024年上课走神自我反省的检讨书
2024年上课走神自我反省的检讨书尊敬的老师：您好！我是您班上的学生XXX，在此写下这封检讨书，希望能够对我在2023年上课期间走神的问题进行自我反省，找到原因并为之付出努力。
首先，我对我在上课时走神的行为深感愧疚。
我明白上课是为了学习知识，提高自己的能力和技能，而走神不仅会浪费时间，还会影响到我的学习效果。
我意识到这样的自律问题需要解决，因此我深刻反思自己的行为并寻找其背后的原因。
首先，我承认自己对于上课内容的兴趣不够高。
有些科目可能并不是我个人特别感兴趣的领域，这很容易导致我在上课时精神不集中。
对此，我决心积极改变态度，努力培养对学习的兴趣。
我将认真思考每个科目的实际应用场景和自身的价值，寻找其中的乐趣，并尝试与实际生活中的经验和问题联系起来，从而激发对知识的渴望。
其次，我意识到在上课期间过多分心于手机、社交媒体等现代科技带来的诱惑。
手机和社交媒体成为了我走神的主要原因之一。
我将采取有效的措施来避免这种分心行为。
首先，我会养成将手机调至静音或关机的习惯，把手机放在课桌旁边或者其他无法触及的地方，以减少诱惑。
其次，我会使用一些应用软件帮助我集中注意力，例如番茄钟等专注工具，以及一些网站和应用的屏蔽插件，防止我浏览课堂无关的内容。
此外，我还会认真倾听老师的讲解。
我深刻意识到老师是给予我们知识和指导的导师，他们的讲解内容是我们学习的重要资源。
因此，我会全心全意地投入到老师的讲解中，积极与老师互动，提问题，表达自己对知识的理解和疑惑，以加深对学习内容的理解。
最后，我会养成良好的自律习惯。
我会制定合理的学习计划，并遵守自己的时间表，将学习作为日常生活中不可或缺的一部分。
我会定期复习课堂内容，及时消化吸收，避免堆积知识压力。
我会积极参加课堂讨论和小组活动，与同学共同学习，互相鼓励和促进。
尊敬的老师，我非常重视您的教诲和栽培，我会以这封检讨书作为一个新的起点，以更高的责任心和专注力来面对学习。
从现在开始，我会坚定自己的决心，投入更多的精力和时间来学习。
上课走神的原因检讨书
尊敬的老师：您好！我是XX班的XX，今天我怀着愧疚的心情写下这封检讨书，为我在课堂上走神的行为向您表示诚挚的歉意。
以下是我对此次事件的具体反思和检讨。
首先，我要承认，我在课堂上走神的原因是多方面的。
以下是我对自身原因的详细剖析：1. 自身原因（1）缺乏学习兴趣：对于某些课程，我感到枯燥乏味，没有足够的兴趣去深入学习和理解。
这种情况下，我容易在课堂上走神，无法集中注意力。
（2）学习方法不当：我在学习过程中，没有找到适合自己的学习方法，导致学习效果不佳。
这使我感到沮丧，进而影响课堂专注度。
（3）作息不规律：由于生活作息不规律，我常常感到疲倦，上课时容易打瞌睡。
这种情况下，我无法集中精力听讲，导致走神。
（4）心理素质较差：面对课堂上的突发状况，我常常表现出慌乱和紧张，这使得我在课堂上容易分心。
2. 家庭原因（1）家庭教育缺失：在我成长过程中，家庭教育较为缺失，导致我缺乏自律意识和责任感。
（2）家庭环境干扰：家庭环境中的电子产品、噪音等干扰因素，使我难以在课堂上保持专注。
3. 学校原因（1）课程设置不合理：部分课程内容与实际生活联系不大，使我感到枯燥乏味，容易走神。
（2）教学方式单一：部分教师的教学方式较为单一，无法激发学生的学习兴趣，导致课堂注意力不集中。
针对以上原因，我决定采取以下措施进行改正：1. 调整心态，培养学习兴趣：我将努力寻找适合自己的学习方法，提高学习效果，培养对课程的兴趣。
2. 改善作息，保证充足睡眠：我将调整作息时间，保证充足的睡眠，以保持良好的精神状态。
3. 增强心理素质，学会调整心态：面对课堂上的突发状况，我将学会调整心态，保持冷静，提高专注度。
4. 加强家庭教育，提高自律意识：我将与家长沟通，寻求家庭教育方面的支持，提高自律意识。
5. 积极参与课堂互动，提高学习效果：我将积极参与课堂互动，提高课堂专注度，确保学习效果。
最后，我再次为在课堂上走神的行为向您表示诚挚的歉意。
请您相信，我一定会吸取教训，努力改正，争取在今后的学习中取得更好的成绩。
上课走神反省书4篇
上课走神反省书4篇尊重的化学老师：关于我们在上课走神的事儿，在这里提交我的反省，以深入我的错误做法。
针对我的个人行为给您导致的危害，给班集体同学们塑造的欠佳案例，在这里向大家值此深深地的歉疚与极其的愧意。
XX年4月17日我还在您的课堂教学上睡得正香也就而已，期内我都传出了还怎么组词“嗷嗷嗷”的呼吁，立即引来班集体哈哈大笑，比较严重地危害了您的课堂教学授课情绪，给您导致了比较严重损害，更为促使您觉得非常尴尬与气恼。
历经您的指责，我体会到您的恼怒，我明白自身的个人行为是很太过的。
造成我课堂教学入睡的缘故许多，在其中关键的一条或是由于我近期得了了失眠症，夜里常常睡不着觉，大白天又昏昏沉沉，再加上如今恰好是春末夏初情况下，我每一年的这个时候常常非常容易“春乏”。
实话实说，“春乏”是一种轻度症状，您如果不敢相信我能出示医院开证明。
但是无论如何，我上课走神便是错误的，违背了学习培训要求、违背了班集体组织纪律性。
在这里，我想好好地就这个不正确声明与反省。
我最终再三地为您确保：将来我一定要“头悬梁，锥凛冽”，保证在您的课堂教学上晚上不睡觉了。
上课走神检讨书范文敬爱的老师：您好！就是我的学生xxx，如果你见到这一份反省书的情况下，我已经历经的深入的思考并用心写出了我的过失和了解。
对不起!我在课堂上入睡不是对的。
我真切了解到自身的不正确。
我在课堂上入睡尽管不危害教师对学生们教给专业知识，可是危害了教师的课堂教学心态，危害了学生们的上课实际效果，错过了教师对于我的期待，尤其就是我的胡噜声让大家都造成入睡的冲动和不理智。
对不起，我确实不对。
爸爸妈妈将我送至院校要我学知识，老师帮我教给专业知识，不但疲劳还吃粉笔灰，那么艰辛仅仅为了更好地要我可以学得专业知识，要我将来做一个对社会发展有效的人，可我却在课堂上入睡，并且睡觉打呼噜它是很十分比较严重的不正确。
它是一次十分深入的查验，我针对我此次犯的不正确觉得很愧疚，我确实不应该不高度重视老师说得话，我不会应当违反老师的名言，大家做为学员就应当彻底的遵从老师的名言，可是我此次沒有非常好的高度重视到教师讲得话。
小学上课走神检讨书
我是您班上的一名学生，今天我写这篇检讨书，是为了对我最近上课走神的行为进行深刻的反省和道歉。
首先，我要为我在课堂上走神的行为向您表示诚挚的歉意。
我知道，作为学生，我应该全心全意地投入到学习中，认真听讲，积极思考。
然而，我却因为一些不良习惯和注意力不集中，让您失望了。
以下是我对这次走神行为的具体反思：一、原因分析1. 自我要求不高：我平时对自己的要求不够严格，没有形成良好的学习习惯，导致在课堂上容易分心。
2. 学习兴趣不浓：对于某些课程，我感到枯燥乏味，缺乏学习兴趣，因此容易走神。
3. 睡眠不足：我最近晚上睡眠质量不好，导致白天精神不振，注意力不集中。
4. 与同学交流过多：我上课时喜欢与周围同学交流，导致注意力分散。
二、改正措施1. 严格要求自己：我要养成良好的学习习惯，提高自己的学习要求，做到课前预习、课后复习，不断提高自己的学习成绩。
2. 激发学习兴趣：我要尝试寻找适合自己的学习方法，提高学习兴趣，让学习变得更加有趣。
3. 保证充足睡眠：我要调整作息时间，保证充足的睡眠，以保持良好的精神状态。
4. 适当控制与同学的交流：我要学会在适当的时候与同学交流，避免在课堂上过多地分散注意力。
三、承诺我承诺，从现在开始，我将严格要求自己，努力改正上课走神的不良习惯。
我会积极参加课堂活动，认真听讲，努力学习，争取在各个方面取得进步。
同时，我也希望您能给予我更多的关注和指导，帮助我克服困难，取得更好的成绩。
再次为我的走神行为向您表示歉意，并感谢您对我的关爱和教诲。
我会以此为鉴，努力改进，不辜负您的期望。
敬礼！学生：（签名）年月日。
上课老走神检讨书
您好！我深知在课堂上走神是不尊重老师、不珍惜学习机会的行为。
在此，我为我的错误向您表示诚挚的歉意，并写下这篇检讨书，以表达我的悔过之情。
首先，我要承认我在上课时走神的行为确实存在。
在过去的一段时间里，我因为对某些课程内容不感兴趣，或者是因为课业压力过大，导致我在课堂上无法集中注意力，经常走神。
这种态度严重影响了我的学习效果，也浪费了您辛苦备课的时间。
回顾过去，我深感懊悔。
在课堂上走神，让我错过了许多宝贵的学习机会，导致我在某些知识点上存在很大的盲点。
同时，我也意识到，我的行为不仅对自己不负责任，也对老师和其他同学造成了不良影响。
在此，我向您和其他同学表示诚挚的歉意。
为了改正我的错误，我决定采取以下措施：1. 提高自我要求，树立正确的学习态度。
我深知学习的重要性，今后会以更加饱满的热情投入到课堂学习中，珍惜每一分钟。
2. 做好课前预习，了解课程内容。
在课前预习，有助于我在课堂上更好地理解老师讲解的知识点，提高学习效果。
3. 课下加强自主学习，弥补课堂上的不足。
对于课堂上走神遗漏的知识点，我会利用课余时间进行自主学习，确保对知识点的掌握。
4. 主动与老师沟通，请教不懂的问题。
遇到不懂的问题，我会主动向老师请教，及时解决学习上的困惑。
5. 增强时间观念，合理安排作息。
我会合理安排作息时间，保证充足的睡眠，以提高学习效率。
最后，请老师相信我，这次检讨书是我真心悔过的表现。
在今后的学习中，我会严格要求自己，努力提高学习成绩，以实际行动回报您的关爱和教诲。
再次为我的错误向您表示歉意，并恳请您给予我改正错误的机会。
我会以此为契机，努力成为一名优秀的学生。
此致敬礼！学生：（签名）年月日。
上课发呆走神检讨书
您好！我写此检讨书，是为了深刻反省我在课堂上多次发呆走神的行为，向您表示诚挚的歉意。
我知道，这种行为不仅影响了我的学习效果，也干扰了课堂秩序，损害了老师的教育权威。
在此，我对自己在课堂上的不当行为进行深刻的自我反省，并承诺改正。
首先，我要承认，我在课堂上发呆走神的行为是极其不尊重老师的表现。
我深知，老师辛勤地为我们传授知识，是我们成长道路上的引路人。
而我却因为自己的不专注，浪费了老师的时间和心血。
我对此深感愧疚，也为自己在课堂上表现出的不尊重态度感到羞愧。
其次，我要反思自己发呆走神的原因。
回顾这段时间，我发现自己在以下几个方面的不足：1. 自律意识不强：我在课堂上不能自觉遵守纪律，容易受到外界因素的干扰，导致注意力不集中。
2. 学习动力不足：面对枯燥的学习内容，我缺乏足够的兴趣和动力，容易产生厌倦情绪。
3. 时间观念淡薄：我未能充分利用课堂时间，对时间缺乏珍惜，导致学习效果不佳。
4. 缺乏与同学互动：在课堂上，我没有积极参与讨论，与同学互动不足，导致学习氛围不活跃。
针对以上问题，我制定了以下改正措施：1. 增强自律意识：我将以更高的标准要求自己，自觉遵守课堂纪律，不再让外界因素干扰我的学习。
2. 提高学习兴趣：我将努力寻找适合自己的学习方法，激发学习兴趣，提高学习动力。
3. 珍惜时间：我会珍惜每一分钟，充分利用课堂时间，提高学习效率。
4. 积极参与互动：我会主动与同学交流，分享学习心得，营造良好的学习氛围。
最后，我再次为我在课堂上发呆走神的行为向您表示歉意。
我深知，一个人的成长离不开老师的关爱和教诲。
今后，我将严格要求自己，以优异的成绩回报您的辛勤付出。
同时，我也希望同学们能从我的错误中吸取教训，共同营造一个和谐、有序的课堂环境。
敬请老师原谅，并给予我改正的机会。
此致敬礼！学生：（签名）年月日。
上课走神给老师道歉检讨书
您好！我是您班上的学生，由于近期在课堂上频繁走神，严重影响了学习效果和课堂纪律，我深感愧疚。
在此，我向您表示诚挚的歉意，并写下这份检讨书，以表达我悔过自新的决心。
首先，我要承认，我的走神行为是对您辛勤付出的不尊重。
您为了我们能够学到更多的知识，每天不辞辛劳地备课、授课，而我却在课堂上心不在焉，浪费了您宝贵的时间和精力。
我深知，这种行为对您和班级其他同学都是极不负责的。
在此，我向您道歉，并保证今后一定改正。
其次，我要反思自己的学习态度。
走神的原因，一方面是由于我对某些课程内容不感兴趣，导致精神无法集中；另一方面，是我对学习的重视程度不够，没有养成良好的学习习惯。
我意识到，一个优秀的学子，不仅要有扎实的专业知识，更要有严谨的学习态度。
因此，我决定从以下几个方面进行改正：1. 提高自己的学习兴趣。
我会努力寻找课程中的亮点，激发自己的学习热情。
同时，我会积极参加课堂讨论，与同学们分享学习心得，共同进步。
2. 调整学习心态。
我会把学习当作一种乐趣，而不是一种负担。
在课堂上，我会全神贯注地听讲，认真做好笔记，确保课堂知识的吸收。
3. 改善作息时间。
我会合理安排自己的作息时间，保证充足的睡眠，以提高学习效率。
4. 培养良好的学习习惯。
我会坚持每天预习、复习，按时完成作业，养成良好的学习习惯。
5. 加强自律。
我会严格要求自己，遵守课堂纪律，尊重老师和同学，树立良好的学生形象。
最后，我恳请老师给予我改正的机会，并对我进行严格的监督。
我会以此次事件为鉴，严格要求自己，争取在今后的学习和生活中取得更好的成绩。
再次为我的错误向您表示歉意，并感谢您对我的关爱和教导。
我会用实际行动证明自己的决心，为班级争光，为我国的教育事业贡献自己的一份力量。
此致敬礼！学生：（签名）年月日。
上课走神的检讨书三年级
您好！我是您班上的学生，名叫[您的名字]。
今天，我怀着无比懊悔的心情，写下这篇检讨书，为我在课堂上走神的行为向您表示深深的歉意。
首先，请允许我向您汇报一下我走神的原因。
那天，您正在课堂上耐心地讲解一道数学题，而我却在课桌下面偷偷地玩着一个小玩具。
当时，我完全沉浸在自己的世界里，对外界的一切都没有察觉。
直到您叫了我的名字，我才恍然大悟，意识到自己已经走神很久了。
事后，我反思了自己的行为，觉得非常不应该。
以下是我走神的原因分析：1. 缺乏学习兴趣：我承认，我对数学并不是特别感兴趣。
每次上数学课，我都觉得枯燥乏味，因此容易分心。
这种情况下，我无法集中注意力，导致走神。
2. 没有良好的学习习惯：我平时没有养成良好的学习习惯，上课时经常开小差。
这次走神，正是这种习惯的体现。
3. 自我约束能力不足：我深知走神是不良行为，但仍然无法控制自己。
这说明我在自我约束能力方面存在不足。
4. 缺乏自律精神：我在生活中缺乏自律精神，导致在学习上也无法严格要求自己。
这次走神，正是我自律精神缺失的表现。
为了改正我的错误，我决定采取以下措施：1. 提高学习兴趣：我会努力寻找数学的乐趣，通过做数学题、参加数学竞赛等方式，提高自己对数学的兴趣。
2. 养成良好的学习习惯：我会从现在开始，养成良好的学习习惯，上课时认真听讲，不做小动作。
3. 增强自我约束能力：我会努力提高自己的自我约束能力，做到上课不随意走神。
4. 培养自律精神：我会从生活中做起，培养自己的自律精神，做到言行一致。
在此，我向您保证，从今以后，我会严格要求自己，不再在课堂上走神。
以下是我对这次走神行为的深刻反思：1. 对不起老师：我深感愧疚，因为我的走神影响了您的教学进度，浪费了您的宝贵时间。
2. 对不起同学：我的走神可能影响了课堂氛围，让同学们觉得不舒服。
3. 对不起自己：我浪费了自己的学习时间，对自己的成长不负责任。
为了表达我的歉意，我愿意接受以下惩罚：1. 在接下来的几天里，每天写一篇关于课堂纪律的日记，提醒自己遵守课堂纪律。
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篇一：关于上课说话的检讨书检讨书尊敬的老师：我在某某课上说话，给老师上课造成了很大的影响，并且还影响到了其他同学学习，我感到很后悔。
其后果是严重的，性质是恶劣的，对于此错误我感到万分的愧疚与无以附加的后悔遗憾。
我要真诚的对老师，同学们说声，对不起。
针对此事的发生，个人总结反省如下：在课堂上说话是极其不礼貌的行为，我只顾自己，不顾他人的感受，这是不对的。
我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。
而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，把老师的话当成了耳旁风，这些都是不应该的。
也是对老师的不尊重。
应该把老师说的话紧记在心，认真听老师讲课。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。
每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。
包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了班级的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成的。
在今后的学习生活中，我一定会以崭新新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。
无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，上课认真听老师讲课，不和其他同学交头接耳，尊重老师，尊重同学，和同学们一起共同维护班级良好的学习环境，创造一个好的学习氛围，共同进步。
篇二：上课犯错检讨书范文上课犯错检讨书范文这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校纪，提醒学生不要违反校纪，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。
也是对老师的不尊重。
应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，也影响了班级。
由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。
每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。
包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏班级的自习纪律，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成的。
我很惭愧，没有严格的要求自己，让教室有了说话声，由于自己的不严格要求，给班级的纪律填上了一句说话声，让班级被学校领导批评，让老师生气，让一些没有说话的人没办法学习，影响了班级的纪律，不说还为班级抹了黑，我感到十分的惭愧，走时老师一再的说自习课要安静无声，都自己写自己的，不能回头不能说话等一系列的要求，可我没有按老师的要求做，说了话。
作为一个中学生，应该有很好的自律能力，让自己不说话，严格要求自己，封住自己的嘴不让它再上课和自习课上说一句废话，积极举手发言不做违反班规和校纪的事。
我保证在今后的日子里，不说废话，不回头，听老师的话，不违反班规，自习课就低头写自己的作业，不和其他同学交头接耳。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。
对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。
同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，相信我，我一定做得到。
而且会比以前做的更好更优秀，老师、同学们看我的表现吧!这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
篇三：检讨书(未完)尊敬的宝宝，您好！此刻他怀着沉痛难过的心情进行深刻检讨。
序：2015年5月7日 14:46:08，也就是今天。
年轻的他，显然又犯下了一个错误。
也又一次继续写这份一万字的检讨。
老公的本职工作，就是对老婆好，疼老婆，爱老婆，宠老婆，让着老婆，讨老婆开心。
显然今天他让宝宝生气的可耻行为并不能说明他是一个合格的好男人，好老公。
反而说明了他不合格的事实。
辜负了宝宝大人的期望，罪不可赎，天理不容。
自己也感觉自己罪孽深重，必须深刻的检讨，深刻的反思，才能让他那魔化的灵魂得到解脱和救赎。
往昔2007年孟秋，柏油路散发着蒸人的热气，似乎可以轻松煎熟鸡蛋，煤建路为数不多的几棵法国梧桐树上面飘下来零零散散的蝉声，似乎也和往年没有什么不同，只不过从前是走进小学。
现在多走了几步，进了初中的大门而已。
年轻甚至可以说年幼的政政，怀着憧憬和懵懂走进了这个中学，这个从头到尾改变了他的地方，开始了自己的初中生活。
此时的他，并不能想到，这所学校，那个班级，会有那么一个人完全完全的把自己写进他的人生，改变着他，塑造着他，让他变得强大，让他变得完美。
初次走进教室，他并没有在这群熊孩子中发现他的美丽小公主，他的宝宝。
第一次听到这个名字，似乎没有什么特别引人注意的地方，也并不能把这个名字和那个娇小的身影对上号。
慢慢的，几十天的时间转眼而过，他和这个女孩成为了朋友，上课无话不说，下课各行其政。
这个女孩给人的感觉真的不一样呢。
看起来乖乖的但并不是，看起来很好欺负但并不是，看起来笨笨的但并不是。
她不是一个坏孩子，她很单纯，她很率真，她脾气很犟，她笑起来的时候毫不顾忌形象，每次都是前仰后合。
他开始了解她，知道说什么她会开心，说什么她会不爽。
她生气的时候都很可爱总是让他忍不住的想去逗她玩呢，犹记得有那么一次，跟她借了一本火影的书，故意跟她说找不到了，看她在他跟前气红着小脸还装凶悍似的掐着腰，真的是可爱的不行啊，萌到爆炸。
也就是这一次，这个女孩，不知道为什么，给了他一种想了解的冲动，想亲近的冲动，想倾听的冲动。
这个女孩不再陌生，在梦里出现时，模糊的脸孔亦变得清晰。
女孩的笑脸这就好像是一米阳光，慢慢的，慢慢的，不知怎么，就融进了他的心里，给他一种温馨的感觉，这是他不曾感受过的。
也许那时，他的心里就萌发了和这个女孩一辈子就这么吵吵闹闹的过下去的想法吧。
那时的感情，青青涩涩，喜欢和一个人在一起，不会说天长地久，不会说海誓山盟。
只是会在没有人注意的时候，偷偷地多看两眼。
哪怕就是这两眼，就会偷偷地笑，好像从大宝藏中偷偷的拿走了什么，别人却不知道。
哪怕就是这两眼，就会让人觉得很快乐，真正的快乐。
如果他说，他都不知道怎么回事，就爱上她了会不会显得很不负责任啊。
不知道什么时候开始喜欢上她，不知道什么时候开始变得不想离开她，不知道什么时候开始与她同喜同悲，不知道什么时候开始梦里充满了她，不知道什么时候决定陪伴着她，不知道什么时候舍不得她，不知道什么时候就这么爱上了她，不知道什么时候想就这么一辈子。
和她在一起，不知为何，似乎很容易，就能想起一辈子这个词。
也许这就是宝宝的魔力吧。
这段故事很长，六年的时间，不知道用笔该如何一一书写。
回忆里的她，全都是现在的模样，只是似乎更小。
但是，在他的心里，回忆里的她，是会发光的。
她的背后永远有那么一扇窗，透过来一缕光，是淡黄色的。
不是伏暑那种强烈，刺眼的光芒，这更像是冬日里的太阳，温暖，慵懒。
阳光撒下，似乎看得到她娇嫩的小脸上，软软的绒毛，活力，可爱，让人忍不住想去亲上一口。
在他的心目中，这永远是一个完美的女孩。
这样的女孩，似乎可以是所有十几岁的小男生，梦中出现的那位。
而他，作为一个资深的俗人，自然是不能脱俗的。
就这样，喜欢上了她。
至于她的背后，为什么会有这样的光，就是因为那天下午的政治课，更年期的孙大妈站在讲台上喋喋不休，不知道她面对着一张张浑浑噩噩，毫无表情的脸是怎么可以咋咋呼呼45分钟的，他并没有和别的人一样看小说看漫画玩手机，当然，他也不会听课。
他在专心看他身边的小女生，他们俩正好坐在了窗户的边上，仲春午后的阳光就是如此，温暖，慵懒，还夹杂着淡淡的鹅黄色。
从女孩背后的窗子透了过来，打在她粉雕玉琢的小脸儿上，不知是因为光线还是穿的厚，浮出了一丝绯红。
小嘴儿不停的动，应该是在和他说什么，但他并没有听。
过一会儿，女孩觉得无聊了，开始低头看书，却连看书的样子都这么可爱。
好像谪居人间的天使。
“哎，武靓文，我发现我好像喜欢上你了怎么办。
”本来迷迷糊糊的我说完以后立刻清醒了，我的天，我说了什么。
这就是我当时的第一反应。
这貌似是我这辈子第一次当着女孩子的面就这么表白了。
没有月光，没有音乐，没有鲜花，耳边只有打了兴奋剂一样的政治老师的大嗓门。
你瞪大了眼睛，好像看到了我背后有五十个外星人或者我脸上被画满了小王八。
当时在想，如果可以选择，我一定会选择后者。
我宁愿中午上课之前被人用油漆画了一脸。
为了不暴露自己的慌张，装出了一副开玩笑的样子，强行扯了扯嘴角，露出一个难看的笑容。
在外侧的手抓着大腿上的校服，不用看就知道指节已经发白，因为大腿上传来的痛感已经清楚的告诉了我。
但是我的紧张盖过了疼痛。
突然，我听到了来自心里的声音，我是想知道她的答案的。
没错，我喜欢你，但是我不懂，这就是喜欢的感觉。
所以把爱情当作儿戏，彼时折磨爱人，现在折磨自己。
所以初中，始终是现在的我不愿意回忆的过去，不是因为受到了伤害，而是伤害了我爱的人。
转眼到了高中，无法每天看见小娃娃一样的脸，这时，我才懂得，什么是思念。
不能说是撕心裂肺也有隐隐作痛之感。
思念是一种很玄的东西，如影~随形，无声又无息出没在心底。
那就是那个时候吧，终于知道了什么是上课走神呢。
以前吧，悄悄的一偏头，瞄上一眼就可以很满足，现在呢，这个脑袋转晕了也看不到美丽的倩影啊。
这时候就会发现，只要你在我的目光之内，我就能感受到幸福。
我对你的爱恋，全都是在分别中诞生的。
这些年，这是蜕变的年龄，他的蜕变也因她的伴随打上了只属于她的烙印。
初二，初三，高一，高二，高三，大一，到现在的大二。
每年他们都在变，每年他们都会不一样，他不变的就是想和她一起的心。
记得最开始的他，不高，不帅。
世界上最好闻的味道是晚上睡觉时，我怀里你的头发的味道。
你给爱情就像一面镜子，总能让我看到不一样的自己。
我希望有一天，别人在马路上看到白发苍苍的我，牵着白发苍苍的你，他们可以从眼神中看出，我们已经相爱了六十年，但这样还不够。