埃及金字塔课件

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金字塔-ppt课件

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20 金字塔
译文 惭愧 熠熠生辉 遐想 黏液 刀刃
埃及 泛滥 淤泥
精湛
多音字

dèng
天上地下,黄澄澄,金灿灿,一片耀眼的色调。
chéng
澄清
zhuó
着 石块中间没有任何水泥之类的黏着物。
zháo
着急
zhe
想着
zhāo
高着
金字塔
建于4500年前,是古埃及法老(即国王)和王后的陵 墓。陵墓是用巨大石块修砌成的方锥形建筑,因形似汉字 “金”字,故译作“金字塔”。在古代埃及文中,金字塔 是梯形分层的,因此又称作层级金字塔,这是一种高大的 角锥体建筑物。金字塔是古代世界七大奇迹之一。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
《不可思议的金字塔》
•胡夫金字塔建于公元前( 岸。
2600年左右),建在( 尼罗河)的西
•胡夫金字塔用约(
)块石材砌成,平均每块重( )吨。
整个胡夫金字塔相当2于30(万 )楼高,塔基面积有( 2.)5 个篮球
场那么大。
50层
126
•在天文历法方面,埃及人将一年定为( )天,并规定每年( )
个月,一个月( )天。
本课由两篇短文组成,它们介绍金字塔的方式有什么不同呢?
第一篇是通讯报道,主要描写了夕照下金字 塔的雄浑之美,语言优美,具有文学性。
第二篇则是一个非连续性文本,以句子或段 落组成阅读材料,图文结合,对说明对象进行介 绍。
整体感知
想一想,两篇文章介绍金字塔的方式有什么不同?
《金字塔夕照》
抒情散文
《不可思议的金字塔》
非连续性文本
快速浏览课文,简单地概括一下《金字塔 夕照》和《不可思议的金字塔》的主要内容。
《金字塔夕照》主要描写了夕阳下金字塔 的雄浑之美以及作者由此引发的万千思绪。

埃及金字塔讲课课件

埃及金字塔讲课课件
巍然屹立 傲对碧空 举世闻名
它们是埃及的象征, 也是古埃及人民智慧的 结晶。
胡 夫 金 字 塔
思考: 作者主要从塔的哪 些方面来说明胡夫金字 塔的宏伟与精巧?
古埃及各王朝修建的大大小小的金字塔共有70多 座,其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字 塔高146米多,相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一 周,差不多要走一公里的路程。塔身由231万块巨石砌 成,这些石块平均每块重2.5吨。有人估计,如果将这 座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路,可绕 地球一周;如果用火车装运,需要60万个车皮。这些 石块磨得很平整,石块与石块之间砌合得很紧密,几 千年过去了,这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不 进去。为了建造这座金字塔,经常有10万人在烈日曝 晒下干活儿。全部工程用了整整30年时间。
列数字
古埃及各王朝修建的大大小小的金字塔共有70多 座,其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字 塔高146米多,相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一 周,差不多要走一公里的路程。塔身由231万块巨石砌 成,这些石块平均每块重2.5吨。有人估计,如果将这 座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路,可绕 地球一周;如果用火车装运,需要60万个车皮。这些 石块磨得很平整,石块与石块之间砌合得很紧密,几 千年过去了,这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不 进去。为了建造这座金字塔,经常有10万人在烈日曝 晒下干活儿。全部工程用了整整30年时间。
根据老师给出的信息,用上 今天学到的说明方法写一个 片段介绍一下长城。
长城全长约6,700公里。 长城的修建持续了两千多年。 据记载,秦始皇使用了近百万劳动力修 筑长城,占当时全国人口的二十分之一! 如果把各个时代修筑的长城加起来,总 长度超过了5万公里; 如果把修建长城的 砖石土方筑一道1米厚、5米高的大墙, 这道墙可以环绕地球一周有余。

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1.便于建设者生活; 2.便于运送石块、木料等建筑 材料; 3.埃及人独特的生死观,他们 认为尼罗河西岸是太阳降落 的地方,象征生命的结束。 对金字塔建造地的选择,体 现了设计者的聪明智慧。
几千年前,古埃及人就已经在天文学、数学、几何学、地理学等方面取得了很高的成就。比如,在天文历法方面,他们将一年定为365天,并规定每年12个月,一个月30天,剩余5天作为节日。
象形
会意
——“人”“言”为信
几个部件合成一个字,这些部件的意义组合成新字的意义。

闪金光
人类劳动和智慧的结晶,比金子还贵重
会意
有人说金字塔的白昼和月夜,各有各的情趣,各有各的美,但我觉得最令人难忘的,恐怕还是这大漠夕照中金字塔的色彩。
运用了对比的修辞手法,将他人眼中金字塔的美和“我”的感受进行对比,更加突出了夕照中金字塔的色彩给人的强烈的视觉冲击,表现出金字塔的壮美。
也许建造像胡夫金字塔这样的建筑难度太大,因此在当时的技术条件下是很难再出现更高的建筑的。
用大约230万块石材砌成,平均每块重2.5吨。整个胡夫金字塔相当于50层楼高,塔基面积有126个篮球场那么大,体积是1万多个教室的总和。
重量
列数字
作比较
高度
塔基面积
塔的体积
塔身是由一块一块的石头叠加而成的,中间没有任何水泥之类的黏着物。每块石头都磨得很平,至今仍很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙。
读材料,谈感受
英寸。它的边长正好是362.31库比特单位(230.36米),跟地球一年的时间差不多;它的塔底周长乘以2又是赤道的时分度,塔底周长除以2倍的塔高(未塌落时高146.591米)就等于3.1416,和圆周率差不多;把它的自重乘以10的15次方就是地球的自重;塔高乘以10亿,约是地球到太阳的平均距离;地球的子午线正好从金字塔的中心通过;两极轴心每隔25827年正好转一圈,大金字塔的两条对角线的和就是25826.6厘米。

埃及金字塔ppt

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·· ·
此处用了什么阐明措施,这么 写旳好处是什么?
作比较,列数字,为了突出阐明 石块旳重量和数量,感知石块多 工程浩大
把下列句子读通顺。
这些石块磨得很平整 , 石 块 与 石块之间砌合得很 紧密,几千年过去了,这些 石块旳接缝处连锋利旳刀片 都插不进去。
此处为何要这么写呢?说说这么 写旳好处? 为了阐明契合紧密到达什么程度,
耸立:高高地直立
思索 1、这一段旳内容与前文有什么关系?
照应开头,总结全文,点明中心
2、为何说金字塔是埃及旳象征,也 是古埃及人民旳智慧?(文中找答案)
讲一讲中国于某个地域

而是全人类共同旳文化遗产

是全人类力量和智慧旳象征

作业 完毕补充习题15课
把一块块巨石搬运过来,并砌成 金字塔,多么了不起啊
据说:阐明文注重旳是事实性, 不能 由作者随意写,为了使文章更 加严谨,这里用了据说这个词 看似日常,却能看出用词旳严 密,因为这种砌搭旳措施,只 是后人根据当初可能拥有旳工 具推测,所以文中说据说

耸立:高耸旳立着 挺立:直立
挺立:像山峰一样高耸而稳固旳立着 常用来比喻坚定不可动摇
共有70多座 这些坟墓底座是四方形,愈往上愈小,最终成为尖顶
B: 这就是举世闻名旳金字塔
因为它们旳轮廓有点像中文旳“金”字,所以称金字塔
C: 巍然挺立,傲对碧空
这座金字塔高146米多,相当于40层高旳摩天 大厦
读通句子
这座金字塔高146米多,相当于40层高旳摩天 大厦
思索 这句话用了什么阐明措施,这么写旳好处是什么?
全文可提成四个部分: 第一部分:(1)交代埃及金字塔概貌以及所处旳地理位置 第二部分:(23)简介埃及金字塔旳历史形成过程 以及其外观和构造 第三部分:(45)简介这么宏伟而又精致旳金字塔 是怎样建造起来旳? 第四部分:(6)金字塔是埃及旳象征和古代劳感人民智慧旳结晶

苏教版第10册《埃及的金字塔》课件

苏教版第10册《埃及的金字塔》课件

他们把石块放在木橇上,用人或 牲畜来拉。载着很重石块的木橇在 不平整的路上拉不动,于是他们又 专门修了一条石路。
据说是先砌好地面的一层,然后 堆起一个和这一层同样高的土坡, 人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上 第二层。这样一层层砌上去,金字 塔有多高,土坡就有多高。塔建成 后,土坡变成了一座很大的山。然 后人们又把这座土山移走,让金字 塔显露出来。
埃及的金字塔巍然屹立, 傲对碧空,举世闻名。
这就是金字塔,它和中 国的万里长城、秦兵马俑 一样是人类历史上的文化 奇迹,是全人类力量和智 慧的象征。它在茫茫的沙 漠上历尽几千年的风雨而 岿然不动,后来的人们从 来都没有停止过对它的探 索,但是它像一本永远也 无法读懂的大书,始终蒙 着那一层层神秘的面纱, 永远散发着神奇的魅
放花
;,
而选
有择
的在
孩春
子天
➢He who falls today may
是开 梅放 花;
,有
选的
择孩
rise tomorrow.
在子 冬是 天荷
开花
放,




Байду номын сангаас
我们,还在路上……
这些石块磨得很平整,石块与石 块之间砌合得很紧密,几千年过去 了,这些石块的接缝处连锋利的刀 片都插不进去。
这些石块磨得很平整,石块与石 块之间砌合得很紧密,几千年过去 了,这些石块的接缝处连锋利的刀 片都插不进去。
埃及的金字塔巍然屹立, 傲对碧空,举世闻名。
他们把石块放在木橇上,用人或 牲畜来拉。载着很重石块的木橇在 不平整的路上拉不动,于是他们又 专门修了一条石路。
力……
埃及的金字塔巍然屹立,傲对 碧空,举世闻名。它们是埃及的象 征,也是古埃及人民智慧的结晶。

埃及金字塔ppt课件

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04
金字塔的考古发现与探索
金字塔的考古发掘过程
发掘准备
考古学家通过研究历史 资料和地图,确定发掘
地点和计划。
清算地表
移除金字塔周围的地表 覆盖物,如沙子和石头

发掘工作
使用各种工具和技术, 如铲子和刷子,逐步向
下发掘。
记录与整理
对发掘出的文物和结构 进行详细记录,并整理
成档案。
金字塔内部文物的发现与保护
从建筑、历史、文化和艺 术等多个角度对金字塔进 行深入研究。
国际合作与交流
各国学者和专家共同合作 ,分享研究成果,推动金 字塔研究的进步。
05
金字塔的影响与意义
金字塔对埃及文化的影响
金字塔是埃及文化的象征
作为古埃及文明的标志性建筑,金字塔体现了埃及人民的 智慧和创造力,是埃及文化的代表之一。
宗教与神话的体现
数字规律
金字塔的高度、基底的长度和角度等 都遵循着一定的数字规律,这些数字 规律可能与天文学和历法有关。
金字塔与天文学的关联
星象对应
金字塔的建造方向和高度与某些星座和星球相对应,这表明古埃及人可能已经 掌握了较为先进的天文学知识。
时间标记
金字塔的某些特征可能与太阳、月亮和行星的运动有关,这些特征可能被用于 标记时间或预测天文事件。
金字塔内部的秘密通道与房间
秘密通道
金字塔内部存在许多未被发现的 秘密通道,这些通道可能是为了 引导法老通往来世而设计的。
隐藏房间
金字塔内部还隐藏着一些未被发 现的房间,这些房间可能是供祭 司或法老家族使用的。
金字塔的数学之谜
几何学
金字塔的建造过程中运用了大量的几 何学知识,如角度、面积和体积的计 算。

《金字塔》优秀课件

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法老的陵墓与来世信仰
永恒的居所
金字塔作为法老的陵墓,象征着法老在来世的永恒居所,体现了古埃及人对死后生命的信仰。
死后重生
法老通过金字塔的陵墓,希望在来世获得重生,继续统治埃及,这种信仰反映了古埃及人对生命循环 的崇拜。
金字塔与古埃及宗教
太阳神崇拜
金字塔的形状与太阳光线射下的角度有 关,体现了古埃及人对太阳神拉(Ra) 的崇拜,认为法老是太阳神在地球上的 代表。
科学研究
通过对金字塔的深入研究,揭示其建造技术、历史背景和 文化内涵,为保护和修复工作提供科学依据。
修复工程
对金字塔进行的修复工程主要针对其受损部分,如修复崩 塌的石块、加固结构等,以保持金字塔的完整性和稳定性 。
国际合作
加强与国际组织和其他国家的合作,共同研究和保护金字 塔这一世界文化遗产,促进文化遗产保护事业的发展。
到金字塔的影子。
旅游胜地
金字塔如今成为了埃及的著名旅 游胜地,吸引了世界各地的游客 前来参观,为埃及的文化交流和 经济发展起到了积极的推动作用

04
现代金字塔研究与探索
金字塔的内部结构与墓室
内部结构
金字塔的内部结构通常包括入口通道、下降 通道、墓室、储藏室等各个部分,其设计精 巧而复杂。
墓室
墓室是金字塔的核心部分,通常位于金字塔 的底部,用于安放法老或贵族的棺椁和随葬 品,装饰豪华。
精确测量与定位
测量工具
古埃及人运用了一些简单的测量工具,如木棒、角尺和水平仪等,进行精确的测量和定位。这些工具在当时的世 界上具有相当的先进性。
天文学应用
金字塔的建造还涉及到天文学的应用。古埃及人通过观察星空,利用星象来确定金字塔的方位和角度,展示了他 们在科学领域的卓越成就。

埃及的金字塔解析PPT课件

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列举数字
作比较
第29页/共60页
如此宏伟有精巧的金字塔,是怎样建造 起来的呢?
第30页/共60页
默读课文第4、5自然段,思考:
①如此宏伟而又精巧的金字塔,是怎样建造起来的呢? ②开始砌金字塔了,当时没有起重机,怎样把这么多巨大的石块垒起来 呢?
第31页/共60页
建造金字塔是一项非常浩繁的工程,花费的心血和汗水是无法计 算的,仅从古埃及人运石头、垒石块这两件事,就足以表现埃及人的 勤劳和智慧。
第12页/共60页
在埃及首都开罗西南面金黄色的 沙漠中,可以看到一座座巨大的角锥 形的建筑物。它们巍然屹立,傲对碧 空。这就是举世闻名的埃及金字塔。
第13页/共60页
埃及的金字塔远观图
第14页/共60页
第15页/共60页
图片资料
阿蒙涅姆霍特三世法老狮身人面石像
第16页/共60页
第17页/共60页
(
)眉 (
” 字胡 “ ” 字长
)鼻 (
)嘴
第23页/共60页
课堂超级贴吧
• 例:“金”字塔 • “ 国 ”字脸 “ 八 ” 字胡 • “ 一 ” 字长蛇阵
• 例:(丹凤)眼
• ( 柳叶
)眉 (
酒糟 )鼻 ( 蛤蟆 )嘴 ( 樱桃 )嘴
第24页/共60页
埃及的金字塔
读课文第2、3自然段,思考:
(1)金字塔的外形具有什么独特之处? 为什么叫“金字塔”? (2)胡夫金字塔具有哪些特点?
第34页/共60页
勤劳而聪明的埃及人 想出了许多科学的方法。
第35页/共60页
他们把石头放在木橇上, 用人或牲畜来拉。载着很重石 块的木橇在不平整的路上拉不 动,于是他们又专门修了一条 石路。

《埃及金字塔》-完整版PPT课件

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阅读课文,回答问题。
1.阅读第一段,说一说:金字塔给你的 第一印象是什么?
(1)“金黄色的沙漠”是埃及金字塔的 背景; (2)“巨大的角锥形”是金字塔的外观 ; (3)“巍然屹立,傲对碧空”展示了金 字塔不凡的气势。
2.阅读第二段,思考:在世界古代建筑 中,金字塔成为七大奇迹之首的原因是 什么呢?
词语积累:
埋葬 巍然屹立 凝聚 沙漠 宏伟 举世闻名 倾斜 毁损 矗立 摩天大厦 精巧 坟墓 轮廓 浑然一体 契合 锋利 精湛 匠心独具 媲美 探索
词语解释:
巍然屹立:形容山或建筑物高耸地直立着。 举世闻名:全世界都很有名。 匠心独具:巧妙的艺术构思。 风雨沧桑:比喻经历了许多世事变化。 浑然一体:天然融合成一个完美的整体, 不可分割。
工程浩大、结构精细。“唯有”说 明它是唯一保存完好的,而且阿拉伯人 的俗语也证明了它保存时间的久远,能 够经得起时间的打磨。
3.第4-7自然段向我们介绍了金字塔 的结构,其中运用了什么说明方法? 有什么作用?
运用了列数字和作比较的说明方法。 准确而具体,比较形象直观,让人在这些 具体的描绘中,感受到金字塔的伟大,创 造金字塔的人更伟大。
再见
内容梳理:
第一部分(第1-4段):介绍埃及金字塔所 处的地理位置、概貌及组成部分。
第二部分(第5-7段):介绍胡夫金字塔的 外观及结构的特点,简要介绍了其他金字塔 的特点。
第三部分(第8-9段):介绍如此宏伟而又 精巧的金字Fra bibliotek是如何建造起来的。
第四部分(第10段):介绍人们不断探索金 字塔,但有许多问题仍然是未解之谜。
巴比伦
印度
四大文明古国
中国
古埃及
埃及金字塔
埃及金字塔简介:

《埃及金字塔》PPT精选教学优质课件

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有人曾说,会白首不相离。可是终究一口空言,转眼,便抛之彼岸。可是,我却一直相信着。然后,在追逐的沿途,荆棘布满,却一直从未低头 原来有些等待是不值得的,那么多年换来的却是沧海桑田,我们只是沧海一粟,不能左右命运给予的奇迹与苦楚,面对些许,能做的也许只剩下了等待,可是等待却又是需要勇气,更要有勇气来承担与等待而来的结果大相径庭的结果。
4 了解已有四五千年历史的金字塔,是古埃及人民 智慧的结晶。
四大文明古国
古埃及 印度 巴比伦 中国
金字塔
空中花园
万里长城
25、埃及金字塔
自学提示:
1、 学习生字,读准字音,用自己喜欢的方 式理解词义。
2、正确地朗读课文。
3、圈圈划划:金字塔座落在哪?是什么样 子的?金字塔为何而建?为什么叫金字塔?
金字塔是古埃及法老的坟墓。大约在公元前27世纪,埃 及古王国由法老统治。法老死后,他们的尸体都埋葬在巨大 的石头坟墓里。这些坟墓底座是四方形,愈往上愈小,最后 成为尖顶。因为它的轮廓有点儿像汉字的“金”字,所以称 为金字塔。
读注释理解 法老——古代埃及国王的称呼。
看图理解 角锥形
查字典理解 巍然屹立——形容山或建筑物高耸地直立着。 举世闻名——全世界都很有名。
晚霞破月的天际,依旧映红了归家的路途,流浪了好久的笔调写满了疲倦的素笺,伴着枯萎的憔悴,与年华斑驳的碎影相逢,溅起涟漪在心田的几缕游丝浅叹,让年华牵住执笔的手,静听潺潺流水;波动在逐流的心海,唤名为;婆娑年华,勾勒了谁的斑驳唯有情醉琉璃一宿,又是一个不眠的夜。 真正的相爱,是人在千里,却梦魂相依;真正的相爱,是岁月流转,却不离不弃;真正的相爱,是彼此付出,却无怨无悔。
秋天,是一个丰硕的季节,它孕育着收获。 节日,是一个相聚的守候,它意味着团圆。 在这个萧瑟的天空下,节日只会提醒游子该回家了,看看久别的故土,看看年迈的父母,看看自己的过往;但是现实的境遇却让我们无法脱身,我们只能思念、感叹,每逢佳节倍思亲。 年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。转眼,我们已经长大,离开了父母亲人,离开了学校师生,离开了书生意气的轻狂,开始学会一个人的生活,向大人的方向一步步的跟进。岁月在流逝,阅历随之增长,思乡之情越发疯狂的蔓延,就连睡梦呓语都是方言的味道。看的故事多了,心中对母爱、对父爱、对乡情有了更为独特的情愫,每逢佳节便撩动我多愁善感的心,思亲之情犹如海浪澎湃着我难以平静。 慈母手中线,游子身上衣。多少年过去了,我一直穿着母亲手工制作的鞋垫,从春花到秋实,从寒来至暑往,走完四季的轮回;从儿时母亲手工做的棉鞋到现在自己买的运动鞋,鞋垫陪我走完了懵懂的青春。去年的一天,母亲打电话问我穿多大的鞋,她说再给我做十双。我疑惑的问母亲为什么要做那么多,我穿不完。母亲说她眼睛看不清楚了,这是最后一次给我做鞋垫了,多做几双,多穿几年。听到这里我不禁留下了眼泪,瞬间感觉母亲已经老了,而我却远在千里之外不能尽孝。月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,家乡发生了很多的事,电话成了我与亲人的寄托,虽然电话中父母的声音没有太大的变化,但是我脑中总会浮现他们日益憔悴的容颜。 夜深难眠的时候,我就会走上阳台,看看这个霓虹映衬的不夜城。看着高耸的楼房,看着明亮的月,看着静静夜。夜风带来阵阵桂花的余香,我似乎在花香里闻到了家乡桂花酒的味道,听见了家乡河水流淌的声音,各种野鸟的怪叫,还有父亲夜里的咳嗽。家、家乡、亲人都在记忆中,都在心中,平日里他们平静的像湖水,每当在团圆的时候便激起千层浪,不停地叩打着游子的心门。 又是一年月圆时,又是一年团聚日,常回家看看,父母早已在不知不觉中慢慢的老去,他们要求并不高,全家团圆便是福。不要让自己暂时的借口成为不回家的理由,留下子欲养而亲不待的终身遗憾。当清晨的一缕阳光透过窗帘上的空隙映照在沉睡的脸庞时,微微张开的双眼朦胧地注视着周遭的一切,新的一天悄然而至。

《金字塔》PPT精品课件

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品读课文
介绍胡夫金字塔的相关数据时,都用到 了“约”字,这个字能去掉吗?
不能。“约”表示大概的意思,如果去 掉就变成完全肯定,与事实不符。这体现了 说明性文章语言的准确与严谨。
品读课文
这四个问题是由 金字塔的不可思议之 处引发的疑问。
品读课文
建造金字塔时的古埃及
请将“建造金字塔时的古埃及”这一部
美,具有文学性。
明对象进行介绍。
金字塔夕照
品读课文
说一说:课文可以分为几个部分?
第一部分(1):点出了九月开罗“金色” 的特点。 第二部分(2):勾勒了一幅夕阳下开阔而 雄浑的金色画卷,描绘了金字塔的奇特景象。 第三部分(3—4):写了“我”看到金字 塔后产生的无限遐想。
品读课文
从题目中,你获得了哪些信息呢? 夕照 时间和环境 金字塔 描述的对象
初读课文
读准字音,读通句子。

译名
kuì
不愧

熠熠发光
xiá

xiá
āi
rèn xiá
遐想 埃菲尔铁塔 刀刃 暇
dēnɡ nián
làn
xiá
黄澄澄 黏着物 泛滥 瑕

zhàn
淤泥 精湛
遐想 闲暇 无瑕
骆驼识字
译 愧熠 遐埃



淤 滥

初读课文
➢ 因受冲击而动荡。
(激荡)
➢ 雄健浑厚;雄壮浑厚。
品读课文 读课文,说说短文写了什么内容,表达
了作者怎样的情感。
《金字塔夕照》是抒情散文,情感浓郁, 融情于景,字里行间充满对金字塔的赞美, 能让读者鲜明地感受到作者抒发的情感。
品读课文 品读第2自然段,说说你从作者的描写

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13
14
巍然屹立 傲对碧空 举世闻名
宏伟Biblioteka 精巧 勤劳聪明智慧 结晶
1
在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠 中,可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。 它们巍然屹立,傲对碧空。这就是举世闻 名的埃及金字塔。
2
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古埃及各个王朝修建的大大小小的金字 塔共有70多座,其中最大的是开罗近郊的胡 夫金字塔。这座金字塔高146米多,相当于 40层高的摩天大厦。绕金字塔一周,差不多 要走一公里的路程。塔身由231万块巨石砌 成,这些石块平均每块重2.5吨,最大的一块 重160吨。这些石块磨得很平整,石块与石 块之间砌合得很紧密,几千年过去了,这些 石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
12
如此宏伟而又精巧的金字塔,是怎样建造起 来的呢?据说是先砌好地面的一层,然后堆起一 个和这一层同样高的土坡,人们就顺着倾斜的土 坡把石块拉上第二层。这样一层层砌上去,金字 塔有多高,土坡就有多高。塔建成后,土坡变成 了一座很大的山。然后人们又把这座土山移走, 让金字塔显露出来。
现在,这些金字塔矗立在起伏的黄沙之 中已经有四五千年了。它们是埃及的象征,也 是古埃及人民智慧的结晶。
8
古埃及各个王朝修建的大大小小的金字 塔共有70多座,其中最大的是开罗近郊的胡 夫金字塔。这座金字塔高146米多,相当于 40层高的摩天大厦。绕金字塔一周,差不多 要走一公里的路程。塔身由231万块巨石砌 成,这些石块平均每块重2.5吨,最大的一块 重160吨。这些石块磨得很平整,石块与石 块之间砌合得很紧密,几千年过去了,这些 石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
摩:1、摩擦;2、接近;3、研究、切磋
4
这座金字塔高146米多,相当于40层高 的摩天大厦。
5

埃及金字塔课件

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End
句子扩充练习:
有人估计,如果将这座金字塔
的石块铺成一条三分之一米宽的道
路,可万个车皮;如果


这些石块磨得很平整, 石块与石块之间砌合得很 紧密,几千年过去了,这些 石块的接缝处连锋利的刀 片都插不进去.
这些石块磨得很平整, 石块与石块之间砌合得很 紧密,几千年过去了,这些 石块的接缝处连锋利的刀 片都插不进去.
埃及金字塔课件

这座金字塔高146米,相 当于40层高的摩天大厦。绕 金字塔一周,差不多要走1千 米的路程。塔身由230万块 巨石砌成,这些石块平均 每块重2.5吨。
这座金字塔高146米,相 当于40层高的摩天大厦。绕 金字塔一周,差不多要走1千 米的路程。塔身由230万块 巨石砌成,这些石块平均 每块重2.5吨。
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读生字:
埃 程 巍 宏 尸 倾 葬 斜 厦 矗
品字形结构, 如:森 众。
巍葬
读词语
埋 葬 举世闻名 路程 宏伟 倾斜 矗立
巍然屹立
摩天大厦
金字塔座落在哪儿?是什么样子的?金字塔为何而建? 为什么叫金字塔? 在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中,可以看到一座 座巨大的角锥形建筑物。它们巍然屹立,傲对碧空。这就是 举世闻名的埃及金字塔。 金字塔是古埃及法老的坟墓。大约在公元前27世纪,埃 及古王国由法老统治。法老死后,他们的尸体都埋葬在巨大 的石头坟墓里。这些坟墓底座是四方形,愈往上愈小,最后 成为尖顶。因为它的轮廓有点儿像汉字的“金”字,所以称 为金字塔。
4 了解已有四五千年历史的金字塔,是古埃及人民 智慧的结晶。
四大文明古国
古埃及 印度 巴比伦 中国
金字塔
空中花园
万里长城
25、埃及金字塔
自学提示: 1、 学习生字,读准字音,用自己喜欢的方 式理解词义。 2、正确地朗读课文。 3、圈圈划划:金字塔座落在哪?是什么样
子的?金字塔为何而建?为什么叫金字塔?
因为它的轮廓有点儿像汉字的“金”字,所以称
为金字塔。
读读第三、四小节,说说金字塔给你留下了什么印象?


精 巧
用 “——”划出表现宏伟的语句,用“~~~~”划出表现精巧的句 子。
比较句子,体会金字塔的宏伟。
这座金字塔高146米多。 这座金字塔高146米多,相当于四十层高的摩天大厦。 这座金字塔高146米多,相当于四十层高的摩天大厦。 绕金字塔一周,差不多要走一公里的路程。
模仿下面句子,学习用具体数据把句子写具体。
例:这座金字塔高146米,相当于40层高的摩天大厦。 (1)东方明珠电视塔高约468米,相当于 (2)一头大象约6吨重,相当于 。 。
作业:
1、抄写词语。 埋 葬 举世闻名 路程 宏伟 巍然屹立 倾斜 矗立 摩天大厦
2、有感情地朗读课文。
拓展阅读:
神奇的金字塔能 当科学家博维在金字塔参观时,发现一个罐子里面竟放 着猫和老鼠的尸体。但尸体却未腐烂,这么说来,这些动 物不就和木乃伊一样干透了吗?且墓室中岂不是具有能够 使物质脱水之力吗?其实金字塔中一直传说有一种神奇的 金字塔能,假如你把一枚锈迹斑斑的金属币放进金字塔, 不久,就会变得金光灿灿;假如你把一杯鲜奶放进金字塔, 24小时后取出,仍然鲜美清新;如果你头痛、牙痛,到金 字塔去吧,一小时后,就会消肿止痛,如释重负;如果你 神经衰弱,疲惫不堪,到金宇塔里去吧,几分钟或几小时 后,你就会精神焕发,气力倍增。千百年来,人们都为这 神奇的传说和现象所惊叹。
王冬梅
教学目标:
1 学习10个生字:埃、 巍、 尸、 葬、 厦、 程、 宏、 倾、 斜、 矗。 继续学习用联系上下文、查 字典、找近义词等方法理解“法老、宏伟、矗立、 结晶、巍然屹立、举世闻名” 等词语的意思。 2 正确、流利地朗读课文。
3 初步知道作者运用了列举数据和打比方的方法, 把胡夫金字塔介绍得很具体、很形象。
拓展:
查找金字塔的资料,选一个向大家介绍。
请你用简笔画演示一下这种推理。
如此宏伟而又精巧的金字塔,是怎样建造起来的呢? 据说是先砌好地面的一层,然后堆起一个和这一层同样高 的土坡,人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。这样 一层层砌上去,金字塔有多高,土坡就有多高。塔建成后, 土坡变成了一座很大的山。然后人们又把这座土山移走, 让金字塔显露出来。
列举数字
打比方
塔身由231万块巨石砌成,这些石块平
均每块重2.5吨,最大的一块重160吨。
列举数字
这些石块磨得很平整,石块与石块之间 砌合得很紧密,几千年过去了,这些石块的
接缝处连锋利的刀片都插不进去。
朗读第三小节,用联系上下文的方法理解词语“宏伟”。
古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多 座,其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔 高146米,相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周,差 不多要走一公里的路程。塔身由231万块巨石砌成,这些 石块平均每块重2.5吨,最大的一块重160吨。这些石块 磨得很平整,石块与石块之间砌合得很紧密,几千年过 去了,这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。 宏伟:文章指金字塔规模雄壮伟大。
读注释理解 法老——古代埃及国王的称呼。
看图理解 查字典理解
角锥形
巍然屹立 巍然屹立——形容山或建筑物高耸地直立着。 举世闻名 举世闻名——全世界都很有名。
读课文,根据文章内容填空: 金字塔座落在 。金字塔是用来 ,它的形状是 。
因为
,所以称为金字塔。
读课文,根据文章内容填空: 金字塔座落在埃及首都开罗西南,它的形状 是 角椎形。金字塔是用来埋葬法老的尸体。
现在,这些金字塔矗立在起伏的黄沙 之中已经有四慧的结晶。
可以选用查字典、找近 义词、联系上下文等方法。
用自己喜欢的方式理解词语。




1、从课文中找出下面的词语的近义词。
屹立( ) 锐利( ) 显现( )
2、积累词语。
(1)写出表示高耸站立的词语。
(2)写出表示名气很大的词语。
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