青马班,体验式活动策划书

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【精品文档】青马小组活动策划-优秀word范文 (5页)

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红格纸 2本 椅子6把
十、评分标准
根据现场投票数量对奖项进行评选。
十一、 奖项设置:
最佳设计奖 1名 最佳创意奖 1名 最佳图片奖 1名 最佳内容奖 1名 最佳搭配奖 1名 最佳宣传奖 1名 最佳展示奖 1名最佳个人奖 10名
十二、注意事项:
1、 每名参展观众只能进行一次投票;
2、 工作人员应提前半小时到达参展现场,对活动地点进行布置;
活动实施阶段
4、5月9日,中午12点在实训楼后门甬路,将各系参赛海报进行评比,
青马六期第四社团设计的图片资料展牌进行展示。由观展人员对各系作品进行投票;
5、5月9日,下午6点活动结束,由工作人员对活动现场进行清理,将物品归还;
活动 总结 阶段
5月10日,在主教楼204室相关人员召开总结会,总结本次活动存在的优缺点,宣布比赛结果并对获奖作品进行颁奖。
活动时间:待定(假定为5月25号)
活动地点:待定(未定)
活动对象:青马班全体成员
活动流程:
一、前期准备
二、活动过程:
篇二:青马策划书
关于开展“党旗飘飘光辉的历程建党九十周年海报设计图片资料
展”的策划书
一、 活动主题:党旗飘飘光辉的历程建党九十周年海报设计图片资料展
二、 活动目的:为隆重纪念党的90华诞,回顾党的奋斗历史,热情讴歌
3、 纪保人员维持好现场秩序,监督员认真负责,保证活动公正、公平、
公开。
院团委
院学生会宣传部
青马六期第四社团 201X年4月26日
篇三:青马班第五组活动策划
青马班第五组活动策划
一、 活动主题
志存高远筑理想 实践激扬中国梦。
二、 参与人员
李慧州 伍嘉新 马荣凯 黄路

青马班社会实践活动方案

青马班社会实践活动方案

一、活动背景青马班,即青年马克思主义者培养工程班,旨在通过系统的理论学习和实践锻炼,培养一批具有坚定理想信念、深厚理论素养和扎实实践能力的青年马克思主义者。

为了进一步深化青马班的教育实践,提高学员的社会责任感和实践能力,特制定本社会实践活动方案。

二、活动目的1. 深化理论学习,提高学员对马克思主义理论的理解和应用能力。

2. 增强社会责任感,培养学员的社会实践能力和团队合作精神。

3. 锻炼学员的意志品质,提升学员的实践创新能力和领导力。

4. 增进学员对国情、民情的了解,培养学员的社会服务意识。

三、活动时间2023年10月1日至2023年10月10日四、活动地点全国范围内,根据实际情况选择具有代表性的社会实践基地。

五、活动对象青马班全体学员六、活动内容1. 理论学习与研讨- 组织学员深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,了解党的历史和光辉成就。

- 邀请专家学者进行专题讲座,围绕中国特色社会主义、社会主义核心价值观等进行研讨。

- 开展小组讨论,引导学员结合自身实际,撰写心得体会。

2. 社会实践活动- 社区服务:组织学员深入社区,开展环境清洁、义务维修、关爱老人等志愿服务活动。

- 企业调研:安排学员参观企业,了解企业发展历程、企业文化和社会责任,进行实地调研。

- 农村实践:组织学员深入农村,参与农村基础设施建设、农业技术培训等实践活动。

3. 团队建设与素质拓展- 开展团队拓展训练,增强学员的团队协作能力和沟通能力。

- 组织户外徒步、攀岩等素质拓展活动,锻炼学员的意志品质和身体素质。

4. 成果展示与交流- 学员分组进行社会实践成果展示,分享实践经验和感悟。

- 邀请社会各界人士进行交流,听取意见和建议。

七、活动安排1. 前期准备阶段(9月20日-9月30日)- 组织学员进行动员和培训,明确活动目的和内容。

- 安排行程,联系实践基地,做好物资准备。

2. 实施阶段(10月1日-10月10日)- 第一周:理论学习与研讨。

青马班策划书活动内容3篇

青马班策划书活动内容3篇

青马班策划书活动内容3篇篇一《青马班策划书活动内容》一、活动背景随着社会的发展和进步,青年马克思主义者培养工程(简称“青马工程”)在我国得到了广泛的关注和重视。

青马班作为青马工程的重要组成部分,旨在培养一批具有坚定的马克思主义信仰、较高的思想政治素质、较强的综合能力和创新精神的青年骨干。

为了更好地开展青马班的培训工作,提高学员的综合素质和能力,特制定本策划书。

二、活动主题“青春心向党,建功新时代”三、活动目的1. 培养学员的马克思主义信仰和政治觉悟,提高学员的思想政治素质。

2. 增强学员的团队合作意识和创新精神,提高学员的综合能力和素质。

3. 加强学员之间的交流和沟通,增进学员之间的友谊和感情。

4. 促进学员的自我教育、自我管理和自我服务,提高学员的自我发展能力。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象青马班全体学员七、活动内容1. 理论学习(1)邀请专家学者、优秀青年代表等进行专题讲座,解读马克思主义经典著作、党的路线方针政策、国内外形势等。

(2)组织学员进行小组讨论、案例分析、主题演讲等,深入学习和领会马克思主义的基本原理和方法。

(3)开展读书活动,推荐相关书籍和文章,引导学员自主学习和思考。

2. 实践锻炼(1)组织学员参加社会实践活动,如志愿服务、社会调研、企业实习等,让学员在实践中了解社会、增长见识、锻炼能力。

(2)开展素质拓展训练,通过团队合作、挑战自我等项目,培养学员的团队精神和创新能力。

(3)组织学员进行模拟演练,如模拟联合国、模拟法庭、模拟创业等,提高学员的综合能力和素质。

3. 交流研讨(1)组织学员进行小组交流,分享学习心得和体会,促进学员之间的相互学习和提高。

(2)开展主题研讨活动,针对当前社会热点和难点问题,组织学员进行深入探讨和研究,提出解决方案和建议。

(3)举办学员论坛,邀请优秀学员进行经验分享和交流,激发学员的学习热情和创新精神。

(2)对表现优秀的学员进行表彰和奖励,激励学员不断进步和提高。

青马部的策划书3篇

青马部的策划书3篇

青马部的策划书3篇篇一《青马部的策划书》一、活动背景随着时代的发展,培养具有坚定理想信念、高尚道德品质和卓越实践能力的青年马克思主义者显得尤为重要。

青马部作为培养青年人才的重要平台,肩负着重要使命。

二、活动目的1. 提高成员的马克思主义理论水平,增强政治素养。

2. 培养成员的实践能力和创新精神,促进全面发展。

3. 加强成员之间的交流与合作,打造团结奋进的团队。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动对象青马部全体成员六、活动内容1. 理论学习邀请专家学者进行马克思主义理论专题讲座,组织成员深入学习马克思主义经典著作。

2. 实践调研3. 主题讨论定期组织主题讨论活动,围绕当前热点问题和马克思主义相关理论进行深入探讨,激发成员的思维活力。

4. 志愿服务组织成员参与各类志愿服务活动,践行马克思主义价值观,增强社会责任感。

5. 素质拓展举办素质拓展活动,提升成员的团队协作能力和沟通能力。

七、活动组织与实施1. 成立活动筹备小组,负责活动的策划、组织和协调。

2. 明确各成员的职责和任务,确保活动顺利进行。

3. 做好活动的宣传工作,提高成员的参与度和积极性。

八、活动预算1. 讲座费用:[X]元2. 调研经费:[X]元3. 活动物资费用:[X]元4. 其他费用:[X]元九、注意事项1. 确保活动的安全,做好安全防范措施。

2. 严格遵守活动纪律,保证活动的秩序和效果。

篇二《青马部的策划书》一、活动背景随着时代的发展,培养具有坚定理想信念、高尚道德品质和卓越实践能力的青年马克思主义者显得尤为重要。

青马部作为引领青年思想进步的重要力量,肩负着重大使命。

二、活动目的1. 加强青年对马克思主义理论的学习和理解。

2. 培养青年的社会责任感和实践能力。

3. 打造一个积极向上、富有活力的青马团队。

三、活动主体青马部全体成员四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动内容1. 定期组织马克思主义理论学习研讨会,邀请专家学者进行讲座。

青马班策划书(共)2024

青马班策划书(共)2024

引言概述:青马班是一个以培养青少年综合素质为目标的综合实践活动。

本策划书将进一步介绍青马班的详细内容,包括项目目标、组织结构、活动内容、教学方法和资源支持。

正文内容:1.项目目标:1.1提高青少年综合素质通过开展多种形式的室内外实践活动,以提供全面的发展机会,促进青少年的综合素质提高。

1.2培养团队合作能力设立小组活动项目,促使学员之间相互协作,培养团队合作和沟通能力。

1.3培养独立思考能力通过引导学员进行自主探索和思考,培养学员的独立思考和问题解决能力。

1.4培养社交能力通过社交活动、互动游戏等形式,培养学员的社交能力和人际关系建立能力。

1.5培养领导力设立一定的领导岗位,培养学员的领导能力和责任心。

2.组织结构:2.1班级设立根据学员年龄和兴趣等特点,将学员分为不同班级,每个班级约30名学员。

2.2教师团队配备经验丰富的教师团队,负责教学和活动的组织。

2.3辅导员每个班级设立一名辅导员,负责学员的日常管理和活动辅导。

3.活动内容:3.1实践活动室外活动包括野外拓展、定向越野等,室内活动包括科学实验、手工制作等。

3.2交流活动定期组织学员之间的交流活动,如座谈会、辩论赛等。

3.3社会实践安排学员参与社会服务活动,如环保志愿活动、社区服务等。

3.4兴趣培训鼓励学员根据个人兴趣选择一项专业技能进行深度培训。

4.教学方法:4.1以问题为导向设计探究性问题用以激发学员的学习兴趣和独立思考能力。

4.2项目驱动教学通过实践项目的设计与实施,激活学员的学习动机和兴趣。

4.3追求多元化教学引入多种教学手段,如小组合作、案例分析等,以提高学员的综合素质。

4.4创新教育理念注重培养学员的创新思维和创造力,培养学员在未来社会的竞争力。

5.资源支持:5.1设备资源提供先进的设备资源,如实验室、拓展训练场地等,支持实践活动的开展。

5.2导师支持邀请行业专家和成功人士作为学员的导师,提供专业的指导和建议。

5.3活动经费组织筹商活动经费,用于活动的场地租赁、设备购买等费用。

青马班参观红色教育基地策划书

青马班参观红色教育基地策划书

青马班参观红色教育基地策划书一、背景介绍1.1 青马班简介在这个信息爆炸的时代,优质教育资源的不平衡分布一直是一个社会难题。

青马班作为一家致力于改善教育资源分配的公益组织,一直以来都在努力为学生提供更多元化的教育机会。

为了更好地拓展学生的视野,促进他们的全面发展,本次策划旨在组织学生参观红色教育基地,让他们深入了解革命历史,感受先烈的奋斗精神。

1.2 红色教育基地介绍红色教育基地是指那些与我国革命历史相关的地点,如革命旧址、纪念馆等。

通过参观这些地方,可以让学生更加直观地了解革命历史,增强他们的民族自豪感和责任感。

二、策划目的2.1 增强学生的爱国情怀参观红色教育基地可以让学生深刻领会革命先烈的英勇事迹,增强他们的爱国情怀。

2.2 传承革命精神通过了解革命历史,可以让学生感受到先烈们的坚定信念和不屈精神,激励他们勇往直前,不断进取。

2.3 拓展学生的视野参观红色教育基地可以使学生接触到不同的历史文化,拓宽他们的知识面,培养他们的综合素质。

三、策划内容3.1 参观地点本次活动计划安排学生参观当地的红色教育基地,例如革命旧址、纪念馆等,让学生身临其境地感受历史的洪流。

3.2 学习内容活动中将组织学生听取讲解,观看历史文物和图片资料,了解当地革命历史,深入了解革命先烈的事迹和精神,加深对历史的认识。

3.3 互动环节在参观过程中,将设置互动环节,如学生们分组进行小型讨论,共享各自的感悟和思考;还可以举办一些与活动相关的文艺表演或手工制作活动,让学生更加深入地了解红色教育基地的意义。

四、实施方案4.1 时间安排活动时间定在周末,以保证学生有足够的时间和精力参与活动。

4.2 人员安排组织方将安排专业的导游和相关历史专家进行解说,保证学生听取准确的历史资讯。

4.3 安全保障活动期间将对学生进行全程监护,确保活动的安全进行。

五、总结回顾通过本次活动,我们希望能让学生深刻领会革命历史的意义和价值,增强他们的爱国情怀和责任感。

青马班策划书(2023版)

青马班策划书(2023版)

青马班策划书青马班策划书⒈引言⑴项目概述在这一部分,介绍青马班的项目背景、目标和重要性。

⑵目标受众说明青马班的目标受众,例如学生、家长、教育机构等。

⑶项目范围详细描述青马班的课程内容、课程时长、授课方式等。

⒉市场分析⑴教育市场概述对青马班所在教育市场进行整体描述,包括市场规模、竞争对手等内容。

⑵目标市场界定青马班的目标市场,例如城市、学校等。

⑶目标市场需求分析目标市场的需求特点、痛点和机会。

⑷竞争分析并分析青马班的主要竞争对手及其优势劣势。

⒊产品概述⑴课程设置描述各个课程的内容、目标、学习方式等。

⑵师资力量介绍教师团队的背景、经验、资质等。

⑶教学资源说明使用的教学资源,如教材、教具等。

⒋营销策略⑴定位与价值主张阐述青马班的定位和市场价值。

⑵品牌推广详细描述品牌推广的策略和计划,包括线上线下推广。

⑶销售渠道说明销售渠道的选择和操作。

⑷价格策略分析价格定位的考虑因素,并给出具体的价格策略。

⒌运营与管理⑴课程运营说明课程的开设方式、时间安排、学员管理等。

⑵市场运营阐述市场运营的策略和实施方法,包括线上线下渠道管理。

⑶财务管理列出财务预算和财务管理的具体措施。

⑷风险管理分析可能面临的风险和应对措施。

⒍附件在此列出本文档所涉及的附件,包括市场调研报告、财务预算表等。

注释:⒈本文档所涉及的法律名词及注释,旨在确保文档的合法性和准确性。

读者在阅读文档时请留意附录中的法律名词及其注释。

⒉本文档所涉及的注释仅为参考,读者在具体操作中仍需遵循相关法律法规和咨询专业法律机构。

青马素质拓展活动策划书3篇

青马素质拓展活动策划书3篇

青马素质拓展活动策划书3篇篇一《青马素质拓展活动策划书》一、活动主题磨砺青春,拓展素质二、活动目的1. 提升青年马克思主义者(“青马”)的综合素质,包括团队协作能力、沟通能力、领导能力等。

3. 通过拓展活动,让“青马”学员在实践中体验和感悟马克思主义理论的内涵和价值。

4. 丰富“青马”学员的课余生活,促进学员的全面发展。

三、活动主体全体“青马”学员四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动准备1. 成立活动筹备小组,负责活动的策划、组织和实施工作。

2. 提前与活动场地负责人沟通,确保场地的可用性和安全性。

3. 准备活动所需的道具和物资,如拓展器材、奖品、医疗急救用品等。

4. 对“青马”学员进行分组,每组推选一名组长,负责组织和协调本组成员的活动。

5. 邀请专业的拓展教练进行指导和培训,确保活动的顺利进行。

6. 提前通知“青马”学员活动的时间、地点和注意事项,让学员做好充分的准备。

七、活动流程1. 开场致辞(10 分钟)主持人介绍活动的目的、意义和流程。

邀请相关领导或老师进行开场致辞,鼓励学员积极参与活动。

2. 团队建设(30 分钟)将学员分成若干个小组,每个小组推选一名组长。

各小组在规定时间内完成队名、队旗、队歌的设计和展示。

通过一些团队互动游戏,增强小组之间的了解和信任,培养团队合作精神。

3. 拓展项目(120 分钟)项目一:信任背摔(30 分钟)学员依次站在高台上,背向后倒,由其他学员在下面接住。

通过这个项目,培养学员的信任和勇气。

项目二:穿越电网(30 分钟)在规定的时间内,学员们要通过一张布满电网的区域,不能触碰电网。

通过这个项目,锻炼学员的思维能力和团队协作能力。

项目三:盲人方阵(30 分钟)学员们被蒙上眼睛,分成若干个小组,在规定的区域内用绳子围成一个正方形。

通过这个项目,培养学员的沟通能力和团队协作精神。

项目四:毕业墙(30 分钟)全体学员要在规定的时间内通过一面高约 4 米的墙壁。

青马班策划书简版范文(一)2024

青马班策划书简版范文(一)2024

青马班策划书简版范文(一)引言概述:青马班策划书旨在为青少年提供全面的素质教育培训,包括学业辅导、兴趣培养等多个方面。

本文档将介绍青马班策划书的要点,包括定位与目标、教学内容、教学方式、师资团队以及资源保障等五个方面。

正文:一、定位与目标1. 青马班的定位是为青少年提供全面发展的平台,培养他们的学业技能、社交能力和兴趣爱好。

2. 目标是通过青马班的培训,帮助学生提高学习成绩、拓宽知识面、培养健康的心理素质和积极向上的人生态度。

3. 还希望通过青马班的努力,培养学生的领导才能和创新意识,为他们的未来发展奠定良好的基础。

二、教学内容1. 青马班会提供全科的学科辅导,包括数学、英语、语文等主要科目,并根据学生不同的需求和水平,制定个性化的学习计划。

2. 同时,青马班还将开设多种兴趣培养课程,如音乐、美术、体育等,以满足学生对不同领域的兴趣和需求。

3. 教学内容将根据学生的实际情况进行更新,保证教学的针对性和实效性。

三、教学方式1. 青马班的教学方式注重互动和体验式学习,采用小班授课的方式,让每个学生都能充分参与到学习中来。

2. 教师将采用多种教学方法,如讲解、讨论、实践等,激发学生的学习兴趣和主动性,并培养他们的合作能力和问题解决能力。

3. 青马班还将提供一对一的辅导服务,让每个学生都能得到充分的关注和指导。

四、师资团队1. 青马班将聘请经验丰富的教师团队,具有专业的教学知识和丰富的教学经验,能够为学生提供高质量的教学服务。

2. 教师团队将定期培训,不断提升专业水平和教学能力,以适应不断变化的教育环境和学生需求。

3. 青马班还将与其他优秀的教育机构合作,共享资源和经验,为学生提供更多的学习机会和资源支持。

五、资源保障1. 青马班将租用宽敞和舒适的教室,配备现代化的教学设备,为学生创造良好的学习环境。

2. 同时,青马班还将引进优质的教材和学习资源,为学生提供全面的学习支持和辅助材料。

3. 青马班还将组织多种活动和比赛,帮助学生展示和提升自己的才艺和技能。

青马班校内实践活动方案

青马班校内实践活动方案

一、活动背景青马班,即青年马克思主义者培养工程班,旨在通过理论学习、实践锻炼、志愿服务等多种形式,培养一批具有坚定理想信念、扎实理论功底、丰富实践经验的青年马克思主义者。

为进一步加强青马班学员的实践能力,提升综合素质,特制定本校内实践活动方案。

二、活动目标1. 深化青马班学员对马克思主义理论的理解,提高理论素养。

2. 增强青马班学员的团队协作能力和组织协调能力。

3. 培养青马班学员的社会责任感和服务意识。

4. 提升青马班学员的综合素质,为将来更好地服务社会打下坚实基础。

三、活动时间2023年10月至2024年3月四、活动地点校内各实践基地、社区、企事业单位五、活动内容1. 理论学习与实践相结合(1)邀请校内外马克思主义理论专家进行专题讲座,深化学员对马克思主义理论的理解。

(2)组织学员参与校内外的社会实践,如参观红色教育基地、参与社区志愿服务等,将理论知识与实践相结合。

2. 团队协作与组织协调能力培养(1)开展团队拓展训练,如户外徒步、团队建设游戏等,增强学员的团队协作能力。

(2)组织学员参与校内外的活动策划与组织,如文化节、志愿者活动等,提升学员的组织协调能力。

3. 社会责任感与服务意识培养(1)开展志愿服务活动,如关爱留守儿童、帮助孤寡老人等,培养学员的社会责任感。

(2)组织学员参与社区共建活动,如环境整治、文明劝导等,提高学员的服务意识。

4. 综合素质提升(1)举办青马班内部交流分享会,鼓励学员分享学习心得和实践体会。

(2)开展学术论文写作培训,提升学员的学术研究能力。

(3)组织学员参与校内外的竞赛活动,如创新创业大赛、演讲比赛等,锻炼学员的综合素质。

六、活动流程1. 前期准备阶段(2023年10月)(1)成立活动筹备小组,负责活动策划、宣传、组织等工作。

(2)制定详细的活动方案,包括活动时间、地点、内容、人员安排等。

(3)联系校内外专家、志愿者、实践基地等,确保活动顺利进行。

2. 实施阶段(2023年11月-2024年2月)(1)按照活动方案开展各项实践活动。

青马工程实践策划书3篇

青马工程实践策划书3篇

青马工程实践策划书3篇篇一《青马工程实践策划书》一、活动主题“青春践行,筑梦青马”二、活动背景青马工程旨在通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式,不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力,使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念,成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

三、活动目的1. 培养一批具有坚定理想信念、较高政治素养和较强综合素质的青年马克思主义者。

2. 通过实践活动,增强学员的实践能力和团队协作精神。

3. 引导学员积极投身社会实践,为社会发展贡献力量。

四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员青马工程学员七、活动内容1. 理论学习邀请专家学者进行马克思主义理论、党的路线方针政策等方面的讲座。

2. 实践调研组织学员深入社区、农村、企业等基层单位进行调研,了解社会现状和群众需求。

3. 志愿服务开展各类志愿服务活动,如关爱孤寡老人、帮助贫困家庭、环保宣传等,培养学员的社会责任感。

4. 团队建设通过素质拓展、团队游戏等活动,增强学员之间的团队协作能力和沟通能力。

5. 交流分享定期组织学员进行交流分享,分享实践经验和学习心得。

八、活动流程1. 第一天上午:举行开营仪式,介绍活动安排和要求。

开展理论学习讲座。

下午:进行团队建设活动。

晚上:组织学员讨论,交流学习体会。

2. 第二天至第四天上午:分组进行实践调研。

下午:开展志愿服务活动。

3. 第五天上午:各小组汇报调研报告,进行交流分享。

九、活动预算1. 讲座费用:[X]元2. 调研费用:[X]元3. 志愿服务物资费用:[X]元4. 团队建设费用:[X]元5. 其他费用:[X]元总预算:[X]元十、注意事项1. 活动期间要严格遵守纪律,听从指挥。

2. 注意安全,特别是在进行实践调研和志愿服务活动时。

4. 爱护环境,不乱扔垃圾。

5. 如遇特殊情况,及时向负责人报告。

青马活动创新策划书3篇

青马活动创新策划书3篇

青马活动创新策划书3篇篇一《青马活动创新策划书》一、活动背景“青马工程”是青年马克思主义者培养工程的简称。

实施“青马工程”,就是要坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装青年,通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式,不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力,使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念,成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

二、活动主题以梦为马,不负韶华三、活动目的1. 加强学生骨干的培养,提高学生干部的综合素质和能力。

2. 培养学生的社会责任感和使命感,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

3. 促进学生之间的交流与合作,增强团队凝聚力和向心力。

4. 推动校园文化建设,营造积极向上的校园氛围。

四、活动时间和地点时间:[具体时间]地点:[具体地点]五、参与人员全校学生干部、学生代表等六、活动内容1. 主题讲座邀请校内外专家、学者、优秀青年代表等进行主题讲座,分享他们的成长经历和人生感悟,启发学生思考和探索人生的意义和价值。

2. 工作坊设置多个工作坊,如领导力培养、团队建设、沟通技巧等,学生可以根据自己的兴趣和需求选择参与,通过实践和互动学习提升自己的能力。

3. 案例分析选取实际案例进行分析和讨论,引导学生运用所学知识和技能,提出解决方案和建议,培养学生的创新思维和实践能力。

4. 素质拓展组织户外素质拓展活动,如团队拓展训练、户外探险等,增强学生的团队合作意识和身体素质。

5. 成果展示举办学生干部论坛或成果展示活动,为学生提供一个展示自我、分享经验的平台,同时也可以促进学生之间的交流和学习。

6. 文化活动安排文化艺术活动,如文艺演出、书法比赛、摄影展览等,丰富学生的课余生活,培养学生的文化素养和审美能力。

七、活动创新点1. 引入体验式学习模式,通过实践和互动让学生更好地理解和应用所学知识。

青马班策划书活动内容3篇

青马班策划书活动内容3篇

青马班策划书活动内容3篇篇一《青马班策划书活动内容》一、活动主题“青春逐梦,马到成功”二、活动目的通过青马班的培训,提高学员的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力,培养一批坚定的青年马克思主义者。

三、活动对象选拔出的优秀青年学生四、活动时间[具体时间段]五、活动地点[详细地点]六、活动内容安排1. 理论学习模块(1)邀请专家学者开展马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系等专题讲座。

(2)组织学员研读马克思主义经典著作,开展读书分享会。

2. 实践锻炼模块(1)安排学员参与社会调研,了解社会热点问题和基层实际情况。

(2)组织志愿服务活动,培养学员的社会责任感和奉献精神。

3. 素质拓展模块(1)开展团队建设活动,增强学员之间的凝聚力和合作能力。

(2)举办领导力、沟通能力等培训课程,提升学员的综合素质。

4. 交流研讨模块(1)组织学员分组讨论,就学习和实践中的问题进行深入交流。

(2)开展与优秀青年榜样的对话活动,激发学员的奋斗动力。

5. 成果展示模块(2)举办结业仪式,对表现优秀的学员进行表彰。

七、活动组织与实施1. 成立活动领导小组,负责活动的策划、组织和协调。

2. 明确各模块负责人,确保活动的顺利开展。

3. 做好学员的选拔和管理工作,建立学员档案。

八、活动评估1. 通过学员的反馈、表现和成果,评估活动的效果。

篇二《青马班策划书活动内容》一、活动主题“青春逐梦,马列引航”二、活动目的通过举办青马班,培养一批具有坚定理想信念、较高马克思主义理论水平和实践能力的青年骨干,提升他们的综合素质和领导能力,为党和国家事业发展储备优秀人才。

三、活动对象选拔优秀的青年学生。

四、活动时间[具体时间段]五、活动地点[详细地点]六、活动内容安排1. 理论学习邀请专家学者进行马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系等专题讲座,帮助学员系统掌握马克思主义理论知识。

2. 红色教育组织学员参观革命纪念馆、红色遗址等,开展红色主题教育活动,增强学员的历史责任感和使命感。

青马班活动策划方案(一)2024

青马班活动策划方案(一)2024

青马班活动策划方案(一)引言概述:青马班活动策划方案(一)旨在为参与者提供一个全面的培训和发展机会,通过个人成长、团队合作和社会责任感培养,帮助青年人实现自身潜力的发掘和发展。

本文档将从5个大点出发,详细介绍青马班活动策划方案。

正文:1. 活动目标:1.1 设定明确、可衡量的目标,如提升参与者领导能力、加强沟通技巧等。

1.2 规划合理的时间框架和进度,确保目标的达成。

2. 活动内容:2.1 提供多样化的培训课程,涵盖领导力、团队合作、沟通技巧等方面。

2.2 安排实地考察和实践活动,让参与者学以致用。

2.3 组织分享会和讨论,促进参与者之间的交流与合作。

3. 活动形式:3.1 组建小组,设立小组导师,确保参与者能得到个性化的指导和支持。

3.2 采用案例分析、角色扮演等互动形式,激发参与者的学习兴趣。

3.3 制定活动规则和时间表,保持活动的秩序和效率。

4. 参与者选拔和管理:4.1 设定明确的选拔标准,如年龄、学历、志愿服务经历等。

4.2 通过面试和考核等方式选拔出符合条件的参与者。

4.3 设立活动组织者和参与者的反馈机制,及时解决问题和改善活动质量。

5. 资源支持和评估:5.1 寻求赞助和合作伙伴,确保活动的经费和资源的可持续提供。

5.2 对活动进行评估,收集参与者和组织者的意见和建议,不断改进活动的质量。

5.3 制定活动成果的量化指标,评估活动对参与者发展的影响。

总结:通过制定明确的活动目标,提供多样化的培训内容和形式,以及实施科学的参与者选拔和管理机制,青马班活动策划方案(一)为青年人的成长提供了有效的平台。

同时,合理的资源支持和评估机制也保证了活动的可持续性和持续改进。

青马活动创新策划书3篇

青马活动创新策划书3篇

青马活动创新策划书3篇篇一《青马活动创新策划书》一、活动主题“青春逐梦,马列领航”二、活动背景青马工程旨在培养一批具有坚定理想信念、较高理论水平和实践能力的青年马克思主义者。

为了进一步提升青马活动的吸引力和实效性,特制定本次创新策划。

三、活动目的1. 增强学员对马克思主义理论的深入理解和认同。

2. 培养学员的创新思维和实践能力。

3. 加强学员之间的交流与合作,提升团队凝聚力。

4. 推动青马活动的创新发展,更好地服务青年成长成才。

四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员青马工程学员七、活动内容创新1. 理论学习创新引入互动式讲座,鼓励学员提问和讨论。

开展马克思主义经典著作研读分享会。

2. 实践活动创新组织社会调研项目,让学员深入基层了解实际问题。

举办主题实践挑战赛,如公益活动策划与实施比赛。

3. 团队建设创新设计团队拓展训练项目,增强团队协作能力。

建立小组合作学习机制,共同完成任务。

4. 交流互动创新开展线上交流平台,方便学员随时交流心得。

组织与其他高校青马学员的交流活动。

八、活动流程1. 开场致辞,介绍活动背景和目的。

2. 分组进行理论学习、实践活动等环节。

3. 小组展示与分享成果。

4. 互动交流,学员之间互相学习和启发。

九、活动宣传1. 利用校内宣传海报、广播等传统媒体进行宣传。

2. 发挥社交媒体平台的作用,及时发布活动信息和精彩瞬间。

十、活动预算1. 讲座费用:[X]元。

2. 实践活动物资费用:[X]元。

3. 团队拓展训练费用:[X]元。

4. 其他费用:[X]元。

十一、注意事项1. 确保活动安全,提前做好安全防范措施。

2. 合理安排活动时间和任务,避免学员过度劳累。

3. 及时收集学员反馈,以便对活动进行改进和优化。

十二、活动评估1. 通过问卷调查收集学员对活动的满意度和建议。

篇二《青马活动创新策划书》一、活动主题“青马同行,创新无限”二、活动背景青马工程是一项具有重要意义的培养青年马克思主义者的工作。

青马课活动策划书3篇

青马课活动策划书3篇

青马课活动策划书3篇篇一《青马课活动策划书》一、活动背景随着时代的发展,培养具有坚定马克思主义信仰、德才兼备的青年马克思主义者显得尤为重要。

为了进一步提高广大青年学生的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力,我们特举办此次青马课活动。

二、活动主题“青春践行马克思主义,放飞梦想共成长”三、活动目的1. 引导青年学生深入学习马克思主义理论,增强对马克思主义的信仰。

2. 培养学生的团队合作精神和创新能力。

3. 提高学生的综合素质和实践能力。

四、活动对象[具体参与人员]五、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]六、活动内容1. 理论学习:邀请专家学者进行马克思主义理论专题讲座。

2. 小组讨论:围绕相关主题进行小组讨论,分享学习心得。

3. 实践活动:组织参观红色教育基地、开展社会调研等实践活动。

4. 案例分析:通过实际案例分析,加深对马克思主义的理解和应用。

5. 主题演讲:举办以马克思主义为主题的演讲比赛,展示学习成果。

七、活动流程1. 活动开场:主持人介绍活动背景、目的和流程。

2. 理论学习环节:专家进行讲座。

3. 小组讨论环节:分组讨论,每组推选代表发言。

4. 实践活动环节:安排实践活动具体事项。

5. 案例分析环节:展示案例,引导分析。

6. 主题演讲环节:选手依次演讲。

八、活动组织与分工1. 活动组织:成立活动筹备组,负责活动的策划、组织和实施。

2. 分工安排:宣传组:负责活动的宣传推广工作。

后勤组:保障活动的场地、设备等物资供应。

联络组:负责与专家、学员等的联络沟通。

九、活动预算1. 专家讲座费用:[X]元。

2. 场地租赁费用:[X]元。

3. 宣传费用:[X]元。

4. 其他费用:[X]元。

十、注意事项1. 确保活动的安全,特别是在实践活动中。

2. 提前做好各项准备工作,保证活动的顺利进行。

4. 及时收集学员的反馈意见,不断改进活动。

策划人:[姓名]日期:[具体日期]篇二《青马课活动策划书》一、活动主题“青春逐梦,马列引航”二、活动目的通过开展青马课活动,提高学员们的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力,培养一批坚定的青年马克思主义者。

青马班策划书简版范文(二)2024

青马班策划书简版范文(二)2024

青马班策划书简版范文(二)引言:青马班是一项为青少年提供卓越教育和培训的计划,旨在为他们的学术、领导才能和人际交往能力的发展提供支持。

本文档是青马班策划书的简版范文,旨在提供一个全面的概述,使读者对该计划有更清晰的理解。

正文:一、项目背景1. 青少年教育的重要性2. 学术压力和竞争加剧3. 青马班的目标二、项目目标与愿景1. 培养学术能力a. 提供高质量的学术课程b. 定期测评和反馈2. 培养领导才能a. 提供领导力培训课程b. 组织社会实践活动3. 培养人际交往能力a. 提供情商培训课程b. 进行团队合作项目4. 培养良好的道德价值观a. 强调道德教育的重要性b. 开展志愿者服务活动5. 提供综合的发展机会a. 定期举办文化艺术活动b. 提供体育锻炼和健康教育三、项目实施计划1. 招聘优秀教育专家2. 设计优质的课程内容和教材3. 确定学生选拔标准和流程4. 搭建合适的学习和活动场所5. 确定项目运营和管理机制四、项目预算1. 项目运营成本2. 学生费用和奖学金设立3. 资金筹集和管理计划五、项目评估与后续发展1. 定期评估学生学术成绩和个人发展情况2. 收集和分析学生和家长的反馈意见3. 根据评估结果进行项目改进和调整4. 扩大项目影响力和拓展合作伙伴总结:青马班是一个为青少年提供全面发展机会的教育计划,通过提供优质的学术课程、领导才能培训、人际交往能力培养、道德教育和综合发展机会,旨在帮助他们在学术、领导力和人际交往方面取得成功。

通过项目实施计划、预算管理和项目评估,我们将不断改进和提升该计划的质量,为更多的青少年提供优质的教育环境和机会。

青马班实践课策划案

青马班实践课策划案

池州学院青年马克思主义者培训班策划书一、活动主题传承马列精髓,践行科学发展。

二、活动背景在细雨漫漫诉秋凉的季节之中,池州学院青马班拉开序幕。

随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展,我国的经济体制、社会结构、利益格局和社会思想观念正在经历深刻的变化。

同时,在各种思想文化相互激荡的环境中,广大青年思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强。

在此背景下,能否培养和造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装起来的青年马克思主义者,将关系到我国改革开放伟大事业的成败,在校大学生开展青马工程具有十分迫切与必要的意义。

三、活动目的为了切真落实关于青年马克思主义者培养工程的基层工作,深入贯彻团中央研究制定的“青年马克思主义者培养工程”《实施纲要》在广大青年中着力培养和造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装起来的的青年马克思主义者,着重对学生骨干的培养,使他们努力成为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信者等,以提高基层团干部的综合素质和业务能力,推动基层团的工作和建设。

四、活动时间2016年XX月XX日五、活动地点待定六、活动对象全体全日制在校生七、主办单位池州学院文学与传媒学院八、承办单位池州学院文学与传媒学院团总支组织部八、活动内容前期(一)学员选拔1、选拔条件①具有较高的政治觉悟,自觉同党中央在政治上保持一致,能坚持原则、办事公道,作风正派,谦虚谨慎,以身作则,做好表率。

②具有团结协作精神,有良好的思想品德和个人修养,有正确的人生观、价值观、世界观,遵守国家法律法规,在学生中有一定威信,能体现先进青年的风采。

③具有一定的马列主义理论素养和较宽的知识面,应具备参与学习的基础知识。

④具有明确的学习目的,在专业学习上勤奋、刻苦,学风严谨,学习成绩优良。

⑤具有较高的工作热情和较强的工作责任感,要勤于思考,敢于探索,勇于创新,并要具备实现目标的自信心。

⑥应具有较强的实际工作能力和组织能力。

2、选拔方式①学生会推荐。

青马活动方案

青马活动方案

青马活动方案活动目标本次青马活动的主要目标是激发青年群体的热情和活力,推广健康生活方式,增强大家的体质和团队合作能力。

通过举办一系列有趣的活动,我们希望能够提供一个积极、正能量的参与平台,帮助青年群体提高自己的身体素质和心理素质。

活动时间和地点•时间:2022年9月10日(周六)上午9点至下午3点•地点:XX市青年活动中心活动内容1. 体验式运动项目我们将设置多个体验式运动项目,旨在让参与者亲身体验不同形式的运动活动。

这些项目可以包括: - 足球比赛:组织几支队伍进行友谊赛,提供足球场地和裁判员。

- 篮球比赛:组织几支队伍进行友谊赛,提供篮球场地和裁判员。

- 跑步挑战:设置一个固定的跑步路线,参与者可以根据自己的能力进行挑战。

- 推拉比赛:组织团队进行推拉比赛,加强团队合作能力。

- 爬山活动:组织爬山活动,提供专业导游和必要的装备。

2. 健康宣讲和知识分享在活动期间,我们将邀请专业的健康专家来进行健康宣讲和知识分享。

这些宣讲内容可以包括: - 饮食健康:介绍科学的饮食搭配和合理的营养摄入。

- 运动指导:分享不同运动项目的技巧和注意事项。

- 心理健康:提供心理健康的知识和调节方法,帮助参与者保持良好的心态。

3. 团队合作项目为了增强参与者的团队协作能力,我们将设置一些团队合作项目,例如: - 绳索助力:参与者需要通过团队合作,利用绳索跨越障碍物。

- 协作拼图:参与者需要合作完成一幅大型的拼图,加强团队配合。

- 救援模拟:模拟紧急救援情境,让参与者通过合作解决问题。

4. 互动游戏和抽奖为了增加活动的趣味性,我们将设置一些互动游戏并设置奖品抽奖环节。

这些游戏可以包括: - 猜谜游戏:参与者需要猜出谜题的答案,回答正确即可获得奖品。

- 手速挑战:参与者需要尽快完成一些手速类的小游戏,完成得最快者将获得奖品。

- 抽奖环节:活动结束时,我们将抽取幸运观众来颁发大奖。

参与方式和报名信息本次活动免费对外开放,任何年龄在18至35岁范围内的青年都可以报名参加。

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青年马克思主义者培训班

体验式活动
承办方:
主要负责:实践部
目录
1活动背景..... ....... _ 3
2、................ 活动目的3
3、................ 活动时间3
4、................ 活动地点3.
5、................ 活动对象3
6、................ 活动流程4
7、................ 游戏规则6
&经费预算 (8)
9、................ 注意事项9.
10、应急预案9
活动目的:
为提高青马班对团队精神的理解,通过一系列团体游戏
以及引导性话语激发其对团队的理解,在活动中体会团队精神的重要性和必要性,使其产生更深的领悟,从而达到对其由内而外的教育。

活动背景:
团队精神是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现,
核心是协同合作,反映的是个体利益和整体利益的统一,并进而
保证组织的高效率运转。

而当代大学生由于生活中的各种原因,致使团队协作的机会不足。

青马班成员作为学生骨干,更应该加深对团队意识的理解,并发扬团队精神,以实现个人更好更快更全面的发展。

活动时间:待定(假定为5月25号)
活动地点:待定(未定)
活动对象:青马班全体成员
活动流程:
一、前期准备
人)报进度。

5月22号实践部会议商讨以下问题
1、通知青马班成员此次活动并制作签
到表|
2、购买本次活动所需物资,并向秘书
部报销。

或向其他社团借取一些特定物
品如麦克风
3、指定活动中的小组长,主持人(最
好有几位)以及拍照,管理等相关人员
4、负责申请场地
5、整理所得资料,得出活动中启发
性,引导性语句,交给各小组组长熟悉1、通知时,附上“收到请回复”未回复者应打电话通知。

2、主持人可以有三四个,分工合作,以减少主持人的工作难度。

5月24日主持人和小组长在组织一次排练,由三
名实践部干事跟进,并向部长汇报彩排
的情况主持人和小组长需定时向部长汇报进度
5月25日实践部全体成员及主持人小组长等相关
人员需在8:00到达排球馆(待定)。

1、检查物资
2、调试仪器
3、准备签到
4、组织分组
、活动过程: 调试仪器的成员应更早到达。

游戏规则:
延时手势:右手成拳左手搭在右手手腕举过头顶
暂停手势:右手食指顶在左手掌心,成T字型
完成手势:右手握成拳举过头顶
提示音乐:待定
田忌赛马:各个小组各有一匹上等马,两匹中等马,两匹下等马,上等马强于中等马,中等马强于下等马,每匹马只能用一次。

每种马都有一种特定动作(小组长将上台演示),相邻两组进行赛马,一组对二组,三组对四组……以此类推。

赛马时,小组内每个成员的动作必须一致且正确,若不一致或不正确都算该小组输掉本局,两组马比拼较强的马胜出。

盲人指路:小组成员排成一列,只有排在最后的成员可以看见,其他成员带上眼罩,最后一个成员需要指引队伍拿到指定的物品。

整个过程不能能说话。

友谊传递:每人在场边(工作人员准备好的有些是有红墨水的)那一杯水,向不认识的小伙伴介绍自己,并相互认识,认识过后
将自己杯子里的水倒一点给对方。

音乐传球:所有小伙伴围成一个圈,工作人员将四个篮球随机放在四个小伙伴上。

音乐响起时,让球在顺时针传递,传递方法为前一个小伙伴从头顶传过,后一个小伙伴接到以后从胯下穿过
(工作人员示范),当音乐停止时,抓住篮球的或者传递过程中弄丢篮球的小伙伴出来,然后继续传递,选出三组小伙伴后,第一组小伙伴开始为我们表演节目,然后第二组第三组。

探索人生:小组长将十二张有一定规律的(人从小到大各个时期的图片)图片以3*4的格式盖在地上,所有小组成员都在一定距离的线外,游戏开始时,小组成员跑到小组长前将图片翻起,如
果翻对小组长则会将该图片翻起,如果不对小组长则会重新把图片盖上,将全部图片翻起则算游戏完成。

经费预算:假设有八个小组每组九人
需要买的东西
矿泉水一箱
需要租/借的东西
注意事项:
1、通知时,附上“收到请回复”未回复者应打电话通知。

并且活动持续一上午。

所以提醒小伙伴要记得带水。

2、主持人可以有三四个,以减少主持人的工作难度
3、盲人指路具有一定危险性故游戏过程中需要工作人员在一旁陪同,避免小伙伴发生意外。

4、签到时需要工作人员在门口等候,并主动指引小伙伴去到活动场所。

应急方案:
1、如果活动气氛不活跃,则小组长需要起带头作用需要鼓励小组成员去发言,去表演。

2、如果时间不足,则尽量控制时间,必要时将游戏“音乐传球” 排除。

3、天气较热,如有小伙伴有不舒服的现象,小组长需要立刻举手示意主持人暂停并让工作人员带小伙伴休息,或去校医室。

4、在活动开始前,必须测试麦克风,如果在活动过程中麦克风失灵,立刻拿给工作人员调整,并让各小组坐近一点,主持人说话大声点。

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