围棋练习纸(围棋选修课必备)
围棋学习推荐的参考书
围棋学习推荐的参考书围棋起源于中国，虽然只是一种策略性棋类游戏，但是其中的内涵可就太丰富了，包括世界、天文、数学、军事、人生哲理等等，包罗万象。
就拿哲学来说，围棋里蕴涵着丰富的哲学思想，充满着对立统一的辩证关系，如大小，先后，攻守，得失，生死、厚薄、奇正、动静、地势、虚实等。
攻与守是矛盾的，又是不矛盾的，像围棋就是阴阳调和，黑跟白交融在一起，像太极阴阳图，黑白可以互相转换，不可分割。
本文主要收集一些比较常用的围棋学习书籍，供学习围棋的学者参考一：入门篇1、《围棋入门》（修订版），翟燕生，徐莹，金盾出版社，入门教材，老少皆宜。
2、《围棋入门一本就够》，吴秉铁，化学工业出版社，知识全面，深入简出，真的一本就够。
二：手筋练习1、《围棋基本手筋》，藤泽秀行，浙江人民，1987。
基本手筋学习的好书，都是实战中出现的基本型。
《手筋与妙手》，人民体育，2本书内容一样，翻译者不同。
2、《围棋基本手筋》，坂田荣男，南开大学，1988。
与上本书选题不同，2位作者的构思大约一致，都是很好讲解基本手筋的书。
3、《围棋实战手筋》，坂田荣男，实战中经常用的手筋！4、《手筋的威力》或《围棋手筋的威力》，大竹英雄，北京科技，1987出版。
是《围棋中级指导丛书》一本。
适合业余3-5段。
5、《手筋大全》，必备书，大全中的一本，不得不做。
6、《围棋初段实战手筋》，曲励起九段,蜀蓉棋艺,1991。
不要小看初段2字，能做出此书上的题目，基本上是强3及4段的水平。
此书经常会讲到把手筋放在在全局中来考虑。
三：死活题1、《李昌镐精讲围棋死活》，及手筋系列，分1～6册，2001。
2、《围棋死活1000题》，王志鹏、贺君平编著，北京体育大学，2000。
适合初学～业余2段。
3、《围棋死活大全》，赵治勋，蜀蓉棋艺，1988；共520题。
适合5级-3段。
4、《围棋死活题集锦》死活与手筋，日本关山利夫九段、关山利一九段父子著，人体出版。
系统性和实战性都较强，分类合理。
学习围棋规则
学习围棋规则第一篇：学习围棋规则围棋的基本规则围棋的基本规则规定：对局者一方执黑子先行（让子棋除外），另一方执白子，双方轮流交替下一子到棋盘的交叉点上（已有棋子的交叉点不能下子，禁着点不能下子），棋子下定后不允许再挪动位置。
这一点同中国象棋和国际象棋有着根本的区别。
在双方行棋的过程中，运用吃子、打劫、作活、围地等技术直至终局，所谓终局就是棋盘上每一个交叉点的归属均已完全确定下来。
围棋对局中正确的拿子方法是：用食指和中指的指尖夹住棋子，准确地将棋子轻轻放在棋盘的交叉点上，业余棋手当中，有些人习惯于用拇指和食指夹住棋子，这种姿势很不正确，不能登大雅之堂。
棋至终局后，怎样计算胜负呢？怎样判定谁输谁赢呢？简单地说围棋中的胜负可以概括为：谁围的地域大谁就是胜者；反之，就是败者。
围棋盘上共有三百六十一个交叉点，一盘棋的胜负就是由对局双方所占据的交叉点的多少所决定的。
更精确地说就是由双方活棋所占据的地域的大小来决定的。
一个交叉点为一子，每方以一百八十又二分之一子为归本数，超过此数者为胜，不足此数者为负。
在围棋对局中，棋子在棋盘上是依赖“气”来生存的，若想学会如何吃子就必须先了解“气”。
“气”是围棋基本术语之一，是指在棋盘上与棋子紧紧相邻的空交叉点，在对棋子的“气”有一定了解的前提下，就可以学习如何“吃子”了。
“吃子”作为围棋术语，也可称“提子”。
在实战对局中，一方将另一方的一个或多个棋子紧紧包围，使其所有的气数被全部堵住（即其所有紧紧相邻的交叉点全部被占有），随后将无气的棋子从棋盘上拿掉，就叫“吃子”。
没有“气”的棋子是没有生命力的，也不允许在棋盘上存在，一旦棋盘上的棋子处于无气状态，即可提掉。
一、气：围棋术语之一。
是指在棋盘上与棋子紧紧相邻的空交叉点。
二、吃子：围棋术语之一。
也可称“提子”在实战对局中，一方将另一方的一个或多个棋子紧紧包围，使其所有的气数全部被占有，随后将无气的棋子从棋盘上拿掉，叫“吃子”。
提高棋力的好帮手-实用围棋参考书简介(图文版)
提高棋力的好帮手－实用围棋参考书简介作者：神秘★骑士提高棋力的途径有很多，上课、下棋、复盘等等都是有效的好办法。
除此之外，孩子们自己在家做死活题、看围棋书、打谱，也是行之有效的手段，除了能提高孩子的棋力之外，还能提高孩子的自主学习能力，可谓一举两得。
现在外面的围棋书很多，如何选择呢？我邀请洪老师一起，综合了网上资料（借用了飞扬网友旗鼓等的图书照片），根据实际应用情况，向大家推荐一些实用的围棋书籍，个人意见供大家参考。
这些书都是比较容易买到的，如果实在买不到实体书，可以从网上寻找电子版本。
推荐的围棋书大致分死活、手筋、基本技术（定式、布局、中盘技巧、官子、腾挪、骗着）、综合技术、打棋集等几类，将尽量给出详细的信息，请感兴趣的朋友选择阅读。
在此感谢njhq洪老师热心相助！！一、死活篇学习围棋，首先要在死活问题上打下扎实的根基。
围棋对弈中的每一局棋，从始至终都与死活问题相关，可以毫不夸张地说：死活是围棋对弈的基础，死活技巧是围棋最重要的基本功。
(摘自《围棋阶梯训练1000题》)提高死活能力的方法无他，坚持每天死活训练。
建议每道题目不超过5分钟，做不出来直接看答案。
做题时首先要分析双方的棋形（要考虑己方有哪些绝先，对方有哪些绝先）,如何演变为基本死活形（这点非常重要），解题时要考虑到对方的各种应手及其我方的应对方法。
看答案时不能只看正解，错解也非常重要，要注意错解中的应对办法。
《李昌镐精讲围棋死活》及手筋系列，分1～6册，李昌镐，北京体育大学，2001。
印刷清晰是其优点，但比较浪费纸张；错误不少，阅读时要注意。
这套死活题书籍较为系统详细地把围棋常见的死活和手筋摆了出来。
估计是挂羊头卖狗肉的，挂的大李的名字。
1-3册适合初学～业余2段，4-6册适合业余3-4段。
《围棋死活1000题》王志鹏、贺君平编著，北京体育大学，2000。
很好的基础死活训练用书，适合初学～业余2段。
《围棋死活大全》，赵治勋，蜀蓉棋艺，1988；共520题。
围棋入门班教材作业
围棋入门班教材作业智力游戏快乐围棋兴趣爱好趣味娱乐第一课：1题 2 题 3题4题 5题第二课：黑先。
1，2，7，8题是双吃，3，4，5，9，10题是门吃，6，11，12题是抱吃。
1题2题3题4题 5题 67题8题9题10题 11题 12题第三课课堂习题：黑先 1，2是征子。
3 4题藏着枷吃。
5题倒扑加征子。
6 倒扑加抱吃。
1题2题3题4题 5题 6题作业：黑先。
1，2题是征子，3题4题是枷吃，5题 6题是倒扑。
1题 2题 3题4题 5题 6题第四课巩固练习：黑先 1 是接不归。
2题比气（紧气加长气）3题4题边角吃子。
课堂习题： 1题 2题3题 4题作业：黑先。
1，2题是接不归，3,4题是边角吃子。
1题 2题3题 4题第五课 巩固练习：黑先 总复习：1 征子2 抱吃 3边征子 4门吃 5门吃 6门吃作 业：黑先。
总复习。
1倒扑 2倒扑 3接不归 4接不归 5接不归 6接不归第六课 课堂练习：黑先杀白。
白先做活。
各走一遍。
1 2 3 4作业：黑先。
1——4黑先杀白。
5——6黑先双活。
1 2 3 4 5 6第七课课堂练习：黑先杀白。
白先做活。
各走一遍。
1 2 3 4 5 6 7作业：黑先 1 2 3 4 5 6 7第八课 课堂练习：黑先杀白。
白先做活。
各走一遍。
1 2 3 4 5 6作业：黑先 1 2 3 4 5 6 7第九课课堂练习黑先 1 2 3 4 5 6作业黑先 1 2 3 4 5 610课练习黑先 1挖 2挖 3夹4立5立 6点 7点作业黑先 1 2 3 4 5 6 711课课堂练习黑先 1软封 2滚打3滚打 4夹 5夹作业黑先 1滚打 2 3 4 5 612课课堂练习例1板六例2断头板六例3角上板六A 例4角上板六B 例5角上板六C作业：黑先例6边上板六例7边上板六例8断头板六例9点断头板六13课练习黑先：1 2 3 4 5 6 7作业黑先：1 2 3 45 6 714课练习黑先： 1 2 3 4 5 6 7作业黑先 1 2 3 45 6 715课课堂复习黑先 1 2 3 4 5 6 7家庭作业黑先 1 2 3 4能否吃白能否吃白能否吃白16课课堂复习黑先 1 2 3 4能否吃白 5能否吃白 6能否吃白 7能否吃白家庭作业黑先1如何吃 2 能否吃白 3 45 6 717课课堂复习黑先 1 2 3 4 5 6 7家庭作业黑先 1 2 3 4 5 6 7 18课复习黑先 1 2 3 4 5 6 71 2 3 4 5 6 719课复习黑先 1 2 3 4 5 6 7作业黑先 1 2 3 45 6 720课复习黑先1 2 3 4 5 6 7作业黑先 1 2 3 4 5 6 721课 1——7课堂练习，8——14课外作业。
北京科技大学选修课参考
【课程名称】世界科技文明史【是否点名】是【平时作业】无【考核方式】开卷考试【备注】其实老师讲的还可以，就看自己感不感兴趣了。
只要每节课都去的话最后得分还算不错。
【课程名称】SPSS与数据统计分析【是否点名】偶尔【平时作业】中期交一篇数据分析报告【考核方式】提交论文【备注】表示这门课很容易过，只要中期交了报告，期末交了论文就可以过了。
而且这个软件其实很实用。
【课程名称】宝石及其鉴赏【是否点名】是，点名或者写纸条【平时作业】提交一到两次听课总结【考核方式】开卷考试【备注】内容听起来也不错，老师也很好，而且到了期末老师会给两个课代表【需要自己选】一人一块小宝石，只要翘课的次数别超过三次，考试去考了一般都会给过。
【课程名称】20世纪国际外交关系（外教）【是否点名】否【平时作业】中期论文一到两次【考核方式】闭卷考试【备注】会有一份参考资料【5块每份】，老师也会发PPT【课程名称】生物入侵【是否点名】纸条点名【平时作业】上课写小作业【考核方式】开卷考试【备注】无【课程名称】汽车概论【是否点名】点三到四次【平时作业】无【考核方式】开卷考试【备注】无【课程名称】高新技术产业化概论【是否点名】无点名【平时作业】中期小报告一次【考核方式】期末提交报告一次【备注】无【课程名称】中国陶瓷介绍【是否点名】点名不固定【平时作业】无【考核方式】论文1篇【备注】点名情况视人数而定【课程名称】深海矿产资源利用与开发【是否点名】不定时点名【平时作业】ppt展示作业【考核方式】开卷考试【备注】老师会让学生上台做ppt展示。
【课程名称】英文纪录片视听说【是否点名】每节必点【平时作业】每两周一次作业【考核方式】闭卷考试【备注】课时很长1-16周，略难。
【课程名称】能量转换材料【是否点名】偶尔点名，不去也没关系【平时作业】无【考核方式】开卷考试【备注】老师说平时可以不去，考试去了就可以过，很容易过。
【课程名称】英语六级读写【是否点名】每节必点【平时作业】基本没有【考核方式】闭卷考试【备注】比较严格，缺三次课以上就不能参加考试【课程名称】中国股票市场【是否点名】课堂随机点名提问【平时作业】两次，选择题，发邮箱【考核方式】上机考试，分模拟炒股和答题【备注】答题开卷，可上网，老师讲的不错｡【课程名称】今天的日本【是否点名】签到【平时作业】无【考核方式】提交论文【备注】每年选择人很多，老师人很好，给分很高【我和学长都是90+】，论文也无需纸质版的，超级推荐【课程名称】英文影视视听说【是否点名】是【平时作业】无【考核方式】一对一口语对话【备注】上课会看很多美剧、考核也不难，就是说一段美剧片段，并评价一下，某崖英语超级烂，分数也有85+，还是不错的【课程名称】电子商务【是否点名】没遇到过（难道是我去的太少了？）【平时作业】小作业，百度搜索即可，每次指定一个学院的人交【考核方式】开卷考【备注】老师不错，讲得还行，可以选【课程名称】电影音乐赏析【是否点名】四次左右【平时作业】无【考核方式】开卷考试【备注】考试开卷材料要自己在网上找，答到点上就得分。
少儿围棋测试题模板
少儿围棋测试题模板在少儿围棋教育中，围棋测试题模板扮演着重要的角色。
通过测试题，可以帮助学生巩固所学知识，提升棋艺水平。
本文将为您提供一份少儿围棋测试题模板，用于学生的练习和考核。
【题目一】棋谱分析请分析以下对局的局势，并回答后续问题。
【棋谱】给出棋谱图，示意如下：1 2 3 4 5 6 7 8 9A、● ○ . . . . . . .B、○ ● . . . . . . .C、● ○ . . . . . . .D、○ ● . . . . . . .E、● ○ . . . . . . .F、○ ● . . . . . . .G、● ○ . . . . . . .H、○ ● . . . . . . .I、● ○ . . . . . . .【问题】1. 目前局势如何？哪一方优势明显？2. 根据棋谱图，预测下一步最佳着法，并解释原因。
3. 若让对局继续进行，预测最有可能在哪个位置落子？请解释原因。
【题目二】打劫解题请根据下面的对局情况，回答相应的问题。
【棋盘】给出棋盘图，示意如下：1 2 3 4 5 6 7 8 9A、○ ● . . . . . . .B、● ○ . . . . . . .C、○ ● ● . . . . . .D、● ○ ○ . . . . . .E、○ ● . . . . . . .F、● ○ . . . . . . .G、○ ● . . . . . . .H、● ○ . . . . . . .I、○ ○ . . . . . . .【问题】1. 棋局中存在打劫的情况吗？如果有，请说明出现打劫的位置。
2. 在打劫的解决过程中，黑棋应如何继续落子？3. 解决打劫后，局势发生了怎样的变化？【题目三】形状判断请根据下面的形状，回答相应的问题。
【形状】给出形状图，示意如下：1 2 3 4 5 6 7 8 9A、. ● ○ . ○ ● . . .B、● . ○ ● ○ ● . . .C、○ ○ . ● ○ ● . . .D、. ● ● ○ ● ● ○ . .E、○ . ○ ● ● ○ ○ . .F、● ● ● ○ ○ ● . . .G、. ● ○ ● ● ○ ● . .I、. . . . ○ ○ . ● .【问题】1. 根据形状图，哪些位置处于死形状态？2. 如果将其中一个死形复活，会对局势造成怎样的影响？3. 如何最大限度地利用已形成的实地？【题目四】终局判定请判断下面的对局情况，是否已到达了终局。
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适合小孩子围棋入门的书
以下是一些适合小孩子围棋入门的书籍：
* 《围棋入门经典》（全四册）：本套书从围棋基础知识入手，由浅入深，系统讲解了吃子、死活、定式等围棋基本知识，并精选了大量具有代表性的经典名局，同时还包括趣味棋谱等。
* 《围棋入门经典》（全五册）：本套书共五册，包括《围棋入门经典》（一、二、三、四册）和《围棋速成进阶》（一、二、三册）。
其中《围棋入门经典》从围棋基础知识入手，由浅入深，系统讲解了吃子、死活、定式等围棋基本知识，《围棋速成进阶》则侧重于提高小孩子的实战能力。
* 《围棋启蒙》（全三册）：本套书共三册，从围棋基础知识入手，逐步深入，引导小孩子进入围棋的世界。
书中还配有大量的练习题和棋局解析，帮助小孩子巩固所学知识，提高实战能力。
* 《围棋小百科》（全二册）：本套书共两册，以轻松愉快的语气介绍了围棋的历史、文化、规则等方面知识，同时还介绍了许多围棋小技巧和趣味知识，让小孩子在轻松愉快的氛围中学习围棋。
* 《围棋阶梯强化训练》（全六册）：本套书共六册，每册一个主题，包括吃子技巧、死活技巧、定式技巧等。
每册都配有大量的练习题和棋局解析，帮助小孩子系统地强化训练，提高实战能力。
以上书籍可以在各大电商平台上购买。
对于孩子来说，阅读这些书籍可以帮助他们了解围棋的基本规则和策略，提高他们的思维能力和手眼协调能力。
同时，家长也可以和孩子一起阅读这些书籍，共同探讨围棋的奥秘，增进亲子关系。
围棋布局专项训练从入门到10级
目录分析
围棋是一项策略性极强的竞技游戏，布局阶段是围棋对局中最为关键的环节之一。为了帮助读者 更好地掌握围棋布局技巧，提高布局水平，《围棋布局专项训练从入门到10级》这本书应运而生。 在本书中，我们将从以下几个方面对这本书的目录进行分析。
对于初学者来说，如何正确使用布局工具是至关重要的。本书第一章详细介绍了如何使用常见的 围棋布局工具，如数子法、方框法、分投等。同时，作者还讲解了学习布局的基础知识，如围棋 的基本规则、基本术语、棋盘上的“禁着点”等。
为了让读者更好地理解这些知识，作者还提供了许多例题和练习题。在制定学习计划方面，作者 建议读者应该根据自己的实际情况，合理安排时间，坚持每天练习，不断提高自己的布局水平。
围棋布局专项训练从入门到10级
读书笔记
01 思维导图
03 精彩摘录 05 目录分析
目录
02 内容摘要 04 阅读感受 06 作者简介
思维导图
关键字分析思维导图
级别
水平
入门
围棋
技巧
读者介绍布局Fra bibliotek围棋布局 训练
不同
训练
入门
帮助
提高
通过
策略
针对
内容摘要
《围棋布局专项训练从入门到10级》是一本旨在帮助初学者提高围棋布局水平的书籍。通过针对 不同级别的布局特点、常见误区和解决方法进行详细介绍，这本书旨在使读者从入门到10级逐步 提高自己的布局意识和策略水平。
围棋 初级读物合订本
围棋初级读物合订本一、围棋的起源与发展围棋是一种源远流长的策略性棋类游戏，起源于古代中国。
据传，围棋最早由中国古代智者所发明，并在随后的几个世纪中逐渐发展成为一种广泛流行的游戏。
围棋在中国文化中扮演着重要的角色，被誉为“智慧之父”。
围棋的规则相对简单，但博大精深。
它由黑白两方交替落子于19×19个交叉点组成的棋盘上进行。
目标是利用自己的棋子包围更多的地盘，并吞噬对手的棋子。
在围棋中，每一步都需要仔细思考和计算，因此被誉为“智力运动”。
二、围棋基础知识1. 棋盘和棋子围棋使用一个19×19个交叉点组成的正方形网格作为棋盘，其中纵横坐标分别用字母A到T（I字母被跳过）和数字1到19表示。
黑白两方分别使用黑色和白色的圆形棋子进行对弈。
每个棋子都可以放在任意一个空交叉点上。
2. 落子规则在围棋中，黑方先行。
双方轮流落子，每一步只能在一个空交叉点上放置己方的棋子。
一旦落下，就不能移动。
3. 活子、死子与眼在围棋中，如果一颗棋子被完全包围，无法逃脱，那么它就会被认为是死子。
相反，如果一颗棋子有可能逃脱并与其他己方棋子连接起来，那么它就是活子。
眼是围棋中的重要概念。
眼是指由己方的棋子形成的一个或多个连续的空交叉点组成的区域。
在对弈过程中，如果一方形成了两个或更多的活眼，那么对手就无法将其包围。
4. 吃子和提子当一颗敌方棋子被完全包围时，它将被吃掉并从棋盘上移除。
这个过程称为“吃子”。
当自己的棋子被完全包围时，可以选择将其从棋盘上提走，并保留在自己的“提子堆”中。
这个过程称为“提子”。
5. 计算胜负围棋的胜负是通过计算双方的地盘来确定的。
地盘是指由己方棋子和空交叉点组成的区域。
每个空交叉点都被归属于一个或多个玩家。
在计算地盘时，活眼和死子都被视为己方领地。
最终，谁拥有更多的地盘就取得了胜利。
三、围棋战略与技巧1. 开局策略开局时，通常会选择在棋盘边缘或角落附近放置自己的棋子，以便于扩展领地并形成眼位。
围棋适合打谱的书籍
围棋适合打谱的书籍
以下是一些围棋适合打谱的书籍推荐：
1.《弈局：比赛孩子》（By 渡边英夫）：这本书通过讲述一个年轻少年围棋比赛的故事，同时详细解析了每一局的棋局，思路和策略，非常适合打谱学习。
2.《古谱天下：让胜利为我所用》（By 林建超）：该书详细讲解了古代经典围棋谱，包括官子、肖杰、木谷以及许多其他经典对局，适合通过分析这些古谱来提高打谱能力。
3.《六子棋新讲》（By 林建超）：这本书详细讲述了六子棋的各种基本局面，并提供了大量的打谱分析，对于想要提高战术水平和熟悉新开局的棋手来说是一个很好的选择。
4.《围棋初级教程》（By 柯洁）：柯洁是中国围棋界的一位顶级棋手，这本书是他的初级教程，在实战对局中深入讨论了很多打谱的技巧和策略，适合新手和初级水平的棋手学习。
5.《全局观与打谱能力训练》（By 诸宏志）：该书重点关注增加围棋全局观、发展打谱能力和提高深入分析局面的技巧。
里面包含了大量的打谱解析和练习题，对于想要提高打谱能力的棋手来说是一本有价值的书籍。
这些书籍将帮助您提高战术水平、学习打谱技巧和加深对棋局的理解，适合不同水平的棋手使用。
围棋考级参考书目
围棋考级参考书目围棋是中国传统文化中的一颗瑰宝，被誉为智慧的象征。
想要在围棋领域有所突破，提高自己的水平，参考一些好的围棋考级书目是必不可少的。
下面就为大家推荐几本经典的围棋考级参考书目。
首先，我们推荐《围棋之路》。
这本书是中国围棋协会编写的，是给初学者和中级玩家准备的教材。
它从基础知识开始，逐步引导读者深入理解围棋的精髓。
无论是对棋盘上的基本规则还是对战术和策略的讲解，都非常详细和易懂。
这本书适合围棋初学者和中级玩家阅读。
其次，我们推荐《气和劫》。
这本书由日本围棋名家伊田篤史所著，主要介绍了围棋中的气、劫等概念，以及如何运用这些概念来进行对局。
书中有大量的实战对局案例，通过这些案例可以更好地理解和掌握围棋的基本技巧。
这本书适合中级玩家和高级玩家阅读。
再次，我们推荐《围棋的实战战术》。
这本书由围棋名家高尾维良所著，主要介绍了围棋中的实战战术。
书中详细解析了不同的实战技巧和策略，通过分析实战对局，教会读者如何在实战中应对各种情况。
这本书适合中级玩家和高级玩家阅读。
最后，我们推荐《围棋的思考方法》。
这本书由日本围棋名家木谷宏所著，主要介绍了围棋中的思考方法。
书中讲解了如何对棋局进行全盘考虑，如何做出正确的判断和决策。
通过学习这本书，可以提高自己的思考能力和判断力。
这本书适合中级玩家和高级玩家阅读。
以上是几本经典的围棋考级参考书目。
通过阅读这些书籍，我们可以更好地理解围棋的规则和技巧，提高自己的水平。
但是要记住，读书只是一种方法，真正提高围棋水平还需要不断的实践和对局。
希望大家能够在围棋的世界中不断进步，享受围棋带来的乐趣。
练习纸(方格)
练习纸(方格)
练纸是一种常用的研究和写作工具，它具有方格线条的特点，方便学生进行排版和书写。
本文将介绍练纸的基本特点和用途。
1.练纸的特点
方格线条：练纸以方格线条为特点，每个方格大小一般为1cm × 1cm，方便学生进行排版和书写，使字迹整齐清晰。
白纸背景：练纸通常采用白色纸张作为背景色，使学生专注于书写内容，减少其他因素的干扰。
纸张尺寸：练纸的尺寸多样，可以根据需要选择适合的规格，如A4、B5等。
2.练纸的用途
书写练：练纸适用于各种书写练，包括汉字、英文、数字、算数等。
方格线条的存在有助于练者保持笔画的正确姿势和字体的一致性。
数学练：练纸的方格线条可以用于绘制图表、坐标轴以及解题过程中的计算和操作，方便学生掌握数学知识和解题方法。
笔记整理：方格线条可以使笔记的排版更加整齐美观，方便回顾和复。
学生可以在每个方格内记录要点，提取重要信息。
创意绘画：除了书写和计算，练纸的方格线条也能够提供绘画的基础，可以用于绘制图画、几何图形、草图等。
3.使用练纸的建议
保持规范：在使用练纸时，应注意保持书写规范，尽量使字迹工整清晰，保持方格线内的字体一致性。
创造性应用：除了基本的书写和计算练，学生可以尝试将练纸用于其他创意活动，如设计、手绘等。
合理规划：根据自己的需要选择适合的纸张尺寸和方格大小，合理规划练纸的使用，节约资源。
练习纸是学习和创作的必备工具之一，其方格线条和白纸背景为学生提供了良好的书写和计算环境。
通过合理使用练习纸，可以提升学习效果和创造力。
围棋入门须知棋具介绍
围棋入门须知棋具介绍围棋入门须知棋具介绍棋子：棋子分为黑棋和白棋，黑子181个，白子180个。
棋子呈圆形。
中国一般使用一面平、一面凸的棋子，日本、韩国则常用两面凸的棋子。
中国云南所产的“云子”为历来的弈者所青睐，迄今已有五百馀年的历史。
较为珍贵的棋子材料有贝壳、玛瑙等。
对弈时双方每人使用一种颜色。
每一个棋子都是平等的，不存在大小之分。
棋盘：围棋盘由19条横线19条竖线组成，共361个交叉点，最外边的线称为边线。
为了便于识别棋子的位置，棋盘上划了九个点，术语称做“星”，中央的星点又称为“天元”。
棋盘可分为“角”、“边”以及“中腹”。
现今的棋盘则有19×19、13×13、9×9，较为普遍，另外还有一些是较罕见的15×15、17×17。
正式比赛所用棋盘为19×19，其他作为教学和练习辅助。
棋钟：正式的比赛中可以使用棋钟对选手的时间进行限制。
非正式的对局中一般不使用棋钟。
围棋棋局非语言礼仪1、准备阶段双方互相握手并落座，表示棋局正式开始。
2、对局阶段某方置两子于棋盘较空旷处，表示认输。
3、对局阶段某方用手指或棋子连续敲击棋盘盘面两次，表示请求终局。
收到对方的终局请求，可以用手指或棋子连续敲击棋盘盘面两次表示同意终局，或用手指或棋子连续敲击棋盘盘面三次表示不同意终局，请对方继续行棋。
4、对局阶段某方用棋子敲击棋盘盘面一次，随后将棋子置于提子堆，表示着虚着并请求终局。
收到对方的虚着终局请求，可以置一枚棋子于提子堆表示着虚着并同意终局，或落一子于棋盘上表示不同意终局。
棋局的流程完整的棋局包括五个阶段：1、准备阶段：包含礼节及确定开局阶段的先后手两个程序。
先后手由抽签、猜先或棋赛的竞赛规则确定。
猜先的方法是：先由高段者握若干白子暂不示人。
低段者出示一颗黑子，表示“奇数则己方先行，反之后行”，出示两颗黑子则表示“偶数则己方先行，反之后行”。
高段者公示手握白子之数，先后手自然确定。