朋友作文之朋友我想对你说作文150字

朋友我想对你说作文150字

【篇一：老师我想对你说150字】

老师我想对你说150字

我有一位严格，身材有点偏胖的孙老师，她是我们的数学老师。她

上的课，同学们听得津津有味，但有时会出一点小错误。

有一次，上数学课，孙老师把青蛙的蛙写成了娃娃的娃。我本来想说：“孙老师，您把‘蛙’写成了‘娃’。”我就把手举起来，之后，老师

却问了我一个问题。我就回答了孙老师的问题。不一会儿，同学看

见了，就对老师说：“您把‘蛙’写成了‘娃’。”老师就立马改正了。

老师，我想对您说：“我举手时请您让我说完我要说的话，好吗？”

【篇二：我要对小树说(150字)作文】

精选作文:我要对小树说(150字)作文植树的时候，你美化了环境。你真棒！小树，我想对你说：夏天的时候，你给我们带来了树荫。你真乖！小树，我想对你说：沙尘暴来的时候，你给我们挡住了

风沙。你真勇敢！小树，我想对你说：希望你能快快长成大树，

和我一起成长，你真了不起！四年级:彭丝杨

篇一：人教版四年级下册人教版四年级下册要为作文这棵小树添枝

加叶

要为作文这棵小树添枝加叶

书房的门被无声地推开了，卡卡随着亮晃晃的阳光一起跑进了房间。我欣喜地迎接着卡卡和温和的阳光，蓦地感觉：卡卡和阳光是一体

的吧？他们都生动得让人陶醉。

近几天，雾霾很执拗地封锁着小城，没法，我能做的就是关门闭户。没想到，什么时候雾消霾散，阳光早就拥挤在门外了。真好！

卡卡嘴角挂满了笑容，从书包里抽出一本作业，双手打开递到我面前。我接过来，是今天的“扩句”作业，一个红色的“优”字，似乎雀

跃在页面的右上角，高声赞美着作业的优秀。我的目光落在扩句上。

1、一只气球飞上了天空

【扩句】一只(喜洋洋头像造型的彩色)气球，(晃悠悠地飞过了树梢，飞过了高楼，)飞上了天空，(慢慢地越飞越高，最后变成了一个黑点，终于消失在人们的视野里)。

2、傍晚，我打着伞走在路上，突然一位同学跑来说，‘咱俩挤挤吧。

【扩句】(那是一个下着小雨的)傍晚，我(一个人)打着伞走在(放学回家的)路上，突然，(从身后跑过来)一位同学，(一下子用手搭住我的

肩膀)说：(“雨真大，)咱俩挤挤吧！”

??

十个小题，一句句扩展得有模有样，怪不得评了个“优”字。

我把作业本还给卡卡，“扩句，就像为小树添枝加叶，是一种让表

述变得更加清楚、具体、生动、形象的基础训练。从作业可以看出，你掌握了扩句的要领，我给俺卡卡点个‘赞’！”

卡卡一边去拉开窗帘，一边说：“因为老师过去给我讲过扩句，也练

过呀，现在做扩句作业，感觉还是比较得心应手。”此时，房间里已

是阳光灿烂了。“卡卡想让老师给提升点扩句的难度，这样卡卡的基

础不就更扎实了吗？”

我明白卡卡的良苦用心了，打心眼里赞赏卡卡积极主动的学习态度，也想磨砺一下它。正好桌子上放有一篇行文简单的小作文，便拿给

卡卡，提醒它，午饭后再做。可以先看看，吃透原文的主要内容。

因为扩句是不能改变句子原意的。

卡卡答应着，默看着

作文。

小可怜

老人有一条狗，是四年前捡到的。老人半夜出来办事，开门的时候，捡到了这条狗，老人把狗抱进了屋。就这样，小狗在老人的家里住

了下来。

老人对狗很好，他从没有动手打过狗，实在生气时，也不过教训两句。狗没有名字，但是老人一直叫它“小可怜”，于是，我们见了这

条狗，也都叫它“小可怜”。只要你叫这三个字，它就会跑过来。如

果摸了它，它就会很高兴。如果没有摸它，也没有关系，它仍然会

在你叫它时跑过来。

一个月前，老人突然沉默了，每天都不见人影，既听不到他“小

可怜”的呼叫，也不见了那只狗。

再到后来，狗不知怎么的又突然出现了，它身上啊，全都是伤。反

正狗回来之后呀，又能听到老人一声一声“小可怜”的呼唤了。

之前那些天，听不到老人呼叫“小可怜”，大家还真有些不习惯呢！哎，这狗真好，真好！

看完文章，卡卡转动着眼珠想了想说：“老师，这篇作文的主要内容

还是比较清晰的：老人收留了一只小狗，这就为老人的生活平添了

乐趣。可是，有一天小狗失踪了，老人很伤心，很孤独。出人意料

的是，小狗又回来了，不知道经历了什么艰险。这下，老人又回到

了有乐趣的日子，大家也都很开心。我这样理解对不对？”

“没错，大致内容就是这样的。只是原文的不少句子很简单，缺少必

要的修饰，有点像没有梳妆打扮的小姑娘，读来给人的感觉不生动

感人。好，现在的任务是亲自吃饭，扩句的事饭后再说。”

午休后，我站在窗外的葡萄架下，端详着枯黄的残叶，心灵不由得

向棚架上盘旋虬曲的藤枝致敬：它们辉煌时，生机勃勃，果实累累，绽放着生命的璀璨；秋天来了，它们默默地卸去繁华，安静地守望

着春天。这是一种多么伟大的人格，多么质朴的精神啊！

感叹着一转身，卡卡正翘着嘴角站在面前，“老师，我完成作业了，

您评判一下吧。”

接过作业,我顿感眼前一亮:

小可怜

老人有一条小狗，只有尺把长，是一条黄色金毛狗。听说是四年

前的一个雨夜，在家门口捡到的，那时它出生不久，像刺猬一样蜷

缩在老人家的门脚边，瑟瑟发抖。老人半夜咳嗽着出来办事，开门

的时候，差一点就踢到它。“还好，还好。”老人像捡到一个金元宝，小心翼翼地把狗抱进了屋，找来一块毛巾擦干了狗的身子。小狗连

着打了好几个喷嚏，惹得老人不住笑起来，“真是小可怜啊！”

就这样，小狗在老人的家里住了下来，成了老人的伴儿。

老人对狗很好，他从没有动手打过狗，实在生气时，也不过宠溺的

小声教训两句。狗没有名字，但是老人好像一直叫它“小可怜”，于是，我们见了这条狗，也都叫它“小可怜”。狗好像也不懂“小可怜”

是什么意思，只要你叫这三个字，它就“哈赤哈赤”跑过来，亲热地

舔舔你的手，然后仰着小脸蹦跳着，等待你的抚摸。如果摸了它，

它就会很高兴的记住你，下次再见到你时，不等喊它就跑过来。如

果没有摸它，那也没有关系，它仍然会在你叫它时，欢天喜地地摇

着尾巴跑过来。

老人很是喜欢它，每天，“小可怜”“小可怜”的叫声，能顺着风飘出

去好远，成了小村里不可或缺的小插曲。但是一个月前，老人突然

沉默了，每天都不见人影，既听不到他“小可怜”的呼叫了，也不见

了那只狗。

再到后来，狗不知怎么的又突然出现了，它身上啊，全都是伤，左

一道右一道的，也不知是跑丢了还是怎么的，谁也说不清。反正狗

回来之后呀，又能听到老人一声一声“小可怜”的呼唤了。

之前那些天，听不到老人呼叫“小可怜”，大家还真有些不习惯