全国卷及11省市2004高考作文

全国卷及11省市2004高考作文全国卷作文题(60分)阅读下面的文字，根据要求作文。

某网站“4220聊天室”有这样一段谈话。

A：快乐的人生，也会有痛苦。

有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。

B：是呀，有的人能把不小心打破一个鸡蛋，放大成失去一个养鸡场的痛苦。

C：考试失手，竞争失利，恋爱失败，亲友失和，面子失落，哪怕是其中的一点点，都是无法排解的痛苦啊！请以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

所写内容必须在话题范围之内。

嘉宾的话高考题目，无论怎么变化，总是与我们生活的大背景密切相关。

如何看待挫折如何面对失败如何始终保持一种良好的心态同样是失败，有的人能笑脸相迎；有的人却仿佛一切都坠入了黑暗，仿佛失去整个世界。

为此考题作了具体的提示：考试失手、竞争失利、恋爱失败、亲友失和、面子失落。

其实人们经常失去的远远不只这些，比如失去亲人，失去职位、失去健康、失去荣誉、失去金钱……全国卷正是从如何对待失去这个角度切入，来检查考生的认识水平、思想水平和写作能力的。

给了考生充分发挥的余地。

上海卷作文题(70分)以“忙”为话题写一篇文章。

要求：1.题目自拟字左右3.不要写成诗歌嘉宾的话去年高考上海卷的作文题是“杂”。

可见在命题思路上是一致的，这就保持了试题的稳定性，使考生在心理上有驾轻就熟之感，临场容易发挥。

而“忙”比之“杂”，稳中有变，在立意取材上，更具广度和深度。

时处今日之中国，特别是“一年一个样，三年大变样”的上海，“忙”是抓住了社会的特点讲究快节奏高效率的人们，个个都在忙！小至于考生本身，日日夜夜忙于学习，忙于复习，今天终于又忙在考场了，其中的甘苦感悟，真是有一肚子话要写了。

大至于天下国家、日理万机的领导人，市场竞争中的企业商家，学术研究中的专家教授，以至战士、民警、工人、农民，都在忙中。

作文的立足点可高可低，作文的视角可大可小，应该是每个考生都能写得出，而且无论是记叙还是议论都可能写得很出彩。

北京卷作文题以“包容”为题写一篇不少于800字的作文，除诗歌外文体不限。

嘉宾的话对高中毕业生来说，这样的题目应该有很多内容可写，很多角度可选。

师生之间、同学之间、家庭成员之间，难免会出现一些矛盾，产生一些疙瘩。

人与人相处，各人性格、兴趣爱好也不会一样。

面对此情此景怎么办要学会包容。

有容乃大。

与人为善。

求同存异、君子和而不同。

尺有所短寸有所长。

冤家宜解不宜结。

学会化干戈为玉帛。

不要戴有色眼镜看人。

要多看别人的优点、长处。

学生可以从自己生活中的经历入手，回忆一些现象，然后选择某一桩事例，作为话题，切入分析，剖析包容的好处，并进一步指出能够做到包容是一个人有道德有修养的表现。

当然，也可作正反论述。

如果面对一些芝麻绿豆的小事，就耿耿于怀，睚眦必报，甚至剑拔弩张，后果又将会如何呢当然，也可以写有关“包容”的记叙文，这样的文章，就要选择一些在常人看来出乎意料之外的事，来突出所记人物的优秀的品德和修养，使人读后产生“心向往之”的印象。

江苏卷作文题按照“山给人以沉稳，水给人以灵动”写篇800字左右文章，体裁不限。

嘉宾的话今年江苏考题提供“山给人以沉稳，水给人以灵动”两句富有哲理的话，给所有考生以思考的起点与思考的方向，也给考生以思考的自由空间。

考生调遣自己思考世界的材料，有话可写，有感可发，有情可抒，有理可议，也有景可状。

当然，思考要见深度，要见新意，也确乎不易。

这主要取决于三条：一是给“山”与“水”的地位与内涵的确定，可以写自然山水对人的影响，可以拓宽“山”“水”外延，指自然、环境对人的熏染；还可以赋予“山”“水”以比喻义，如不同文化对人的作用等。

二是思考“沉稳”与“灵动”的价值区别。

二者都是山水给人的影响，而且都是积极影响，关键的是要想到“区别”，要注意“沉稳”与“灵动”的辩证性。

三是确定一条主线，明确思考中心与重点。

“山”“水”作用是多方面的，看你选择哪一个切入点，依照哪一条思想线索组织材料。

这三条，不一定全面做到，突出一点即可让你的思想篝火明亮起来。

浙江卷小作文：谈谈免疫系统的四个话题(阅读材料略)科技说明文12分。

大作文：非命题作文有关部门调查显示，该省公众的人文社会科学素养总体达标比例只占总人口的％，与该省的经济发展很不协调。

人文科学社会素养反映人的修养，体现了人与自然、人与社会、人与人之间关系的价值观。

以人文素养与发展话题写一篇作文。

要求：所写内容必须是在题意之内；立意自定，角度自选；除诗歌之外的所有体裁；不少于800字。

嘉宾的话和全国卷题目以及难易程度比较接近。

小作文读写能力上体现务实，关注现实生活。

大作文引导高中生关注社会、关注人生，思考社会矛盾。

它是一般青年人都能够面对，能够亲历的事情。

年轻人应学会面对人生，面对社会上发生的矛盾，要有自己的想法，整体能反映综合能力。

天津卷作文题有一个木匠到山里选木材，看到一些奇形怪状的树根，觉得没用就走了。

后有一位根雕艺术家发现这些树根后，如获至宝，将这些树根雕成了非常有价值的艺术品。

请以“材与非材”为话题写一篇文章，题目自拟，不少于800字。

嘉宾的话木匠从实用观出发，放弃树根；艺术家从审美观出发，以树根为“至宝”。

这是材料给定的意义。

理解这层意义，对于作文“立意”十分要紧。

更要紧的是选择讨论的重点，可以突出实用性，可以突出审美性，也可以两者兼容。

福建卷作文题以下列人物或文学形象写一篇不少于800字的文章，文体不限。

(1)孔子苏轼曾国藩鲁迅霍金(2)曹操宋江薛宝钗冬妮娅桑提亚哥嘉宾的话这是一道别出心裁的作文题，很符合推动语文教学改革的宗旨。

这就是把作文与读书紧紧结合起来。

通过考作文来反映学生读书的情况。

高考前，有的教师要求同学们熟读一本书，熟悉一个人，看来是很有道理的。

孔子、苏轼、曾国藩、鲁迅、薛宝钗、霍金等等只要你能平时多读书，有自己的见解，不要把自己的视野完全束缚在课内，那么，一定能写出很有个人见解的好文章。

这是一个导向，很好的导向。

我为这道题目叫好。

辽宁卷作文题有一记者问名人的妈妈，她是否对儿子感到自豪，妈妈答道：“我感到自豪，但我还有一个孩子正在地里挖土豆，我更为他感到自豪”，这样的话令人深思，功成名就确实让人骄傲；但平凡充实也足以令人自豪，请结合自己的经历和感受，以“自豪与平凡”为题，写一篇800字以上作文，体裁不限。

嘉宾的话很明显，这个作文题的导向是正确对待平凡。

在人们的认识中，伟大与平凡是两极，平凡与平庸是相等。

鄙弃平庸是应该的，但只赞颂伟大而不甘于平凡轻视平凡，却是错误的。

一位忠于职守辛勤耕耘的人，不管是名人还是农夫，都是值得自豪的。

重庆卷作文题有一个人攀登一座山峰，爬了8000多米就返回了，有人说，你仍可以往上爬，甚至可以到顶峰。

但此人说：“我感觉到自己只能爬到这儿了”，请你以“自己的认识与别人的期待”为话题，写一篇作文。

嘉宾的话这道作文题颇有生活气息，能引导学生辩证思考。

每个人都在别人的期待中生活，如何对待别人的期待，每个人都有自己的认识。

话题所附的材料实际上为“认识自我”提供了一个实例，由此引发的思考可以检测考生辩证思维的能力。

这道作文题还蕴含了一定的思想深度，“认识自我”以后怎么办这就给考生施展才华提供了广阔的天地。

湖北卷作文题买镜子，有的人要买清晰的，有的人要买模糊的，请你以“买镜子”为题，写一篇作文。

嘉宾的话题目浅近，寓意深刻。

在生活中，要买模糊镜子的人看来是不多的。

但是，在生活中，自命不凡、自我感觉太好，因而不愿意接受别人的批评、意见，希望“模糊”的人，却还不少呢。

顺着这个角度写下去，似乎可以把握命题者的意图吧。

当然，从“要买清晰的”这一角度，也可以写出好文章。

广东卷作文题以“语言与沟通”为主题作文，体裁不限，800字左右。

嘉宾的话科技的发展一面便利人们的交流，一面又使人们在情感上更加隔膜。

如何加强人们的语言交流和心灵的沟通，是当前教育的一个任务。

“语言与沟通”这个题目其实正是对于这一现象的思考。

表面上看，题目所给的材料，是“火”和“虎”的误解而造成的不可挽回的悲剧，从而强调推广普通话的重要性。

其实，更重要的是强调人与人之间的沟通的重要，人与人沟通的障碍会出现在社会生活的方方面面。

对我们来说，在今天，互相的理解是何等重要。

湖南卷作文题现在在中国，家长和孩子的地位是平等的，但是，中国现代的家庭教育还存在不少问题。

请以家庭教育为话题，从各个角度进行论述。

写一篇自命题作文，体裁不限(1000字左右)。

嘉宾的话这道作文题很有针对性，家庭教育是全社会关心的热点问题。

学生是家庭的重要成员，父母是孩子的第一任老师，在这方面，每个学生都有自己的生活体验。

学生要写出自己独有的感受，写真事、抒真情、讲真话，围绕教育问题提出自己的思想见解。

关键是选定一个立论中心深入分析。