《做一名幸福的幼儿教师》征文
做一名幸福的幼儿园老师心得精选5篇
做一名幸福的幼儿园老师心得精选5篇做一名幸福的幼儿园老师心得（篇1）作为一个刚刚成立的幼儿园，我们最为缺乏的就是实践和经验，最为需要的就是培训和提高。
我们在前一阶段工作中经常会遇到各种各样的不知如何解决的难题，由于理论和经验的双重匮乏，使得我们的保教水平难以提高，虽然我们付诸了极大的努力，但是却始终收效甚微，可以说是事倍功半。
正当我们举步维艰之际，恰逢__区首批幼儿园保育员培训班在__幼儿园开班，这让我们感到由衷的欣慰和感激，这正是我们民办园所急切需要的。
当我扣响培训班的大门时，我是怀着这些种.种复杂的心情走进了会场。
短短2个小时的培训，可以说是受益匪浅，更让我感触颇多。
首先，在会议一开始许园长就提出了一个我们一直以来工作中的误区(保育等于保洁吗)，也让我认识到了保育工作在幼儿园工作中的重要性。
我想我们真的需要切实地转变观念，逐步的提高保育人员的素养，也逐步把我们的保育水平提高到一个新的高度。
许园长对保育工作流程及其重要性的作了一个详细的阐述，让我深深地感觉到我们在工作中存在的巨大差异。
这不得不让我做出一个深刻的自我反思：我们的工作规范在哪里?我们的工作流程又在哪里?是停留在口头上?还是只落实在纸面上?只有真正做到有流程有规范才能真正有成果。
所以我认为下一步我们的工作将把工作的规范化流程化作为我们的重点，尽快将保教保育规范化流程化。
许园长在她的发言中提到了“大手牵小手”的活动，可以说非常值得我们借鉴。
我们的日常保教工作为了明确教师的职责，过分的明确了班级的划分，以至于大、中、小班过于分化。
没有考虑到孩子集体观念的培养，对于孩子社会性的培养更是严重的缺失。
孩子社会性的培养可以说是我们幼儿园保教工作中一个不可或缺的重要部分。
这也是值得我们每一个幼儿工作者反思的一个重要话题。
现在的孩子大都是独生子女，大多不愿与人分享，也不愿助人为乐。
这就需要我们肩负起孩子社会性培养的重担，为孩子的人格塑造打下良好的基石。
2024年做幸福幼儿教师演讲稿
2024年做幸福幼儿教师演讲稿尊敬的评委、亲爱的家长、亲爱的同仁们：大家好！我是幸福幼儿教师，今天非常荣幸能够站在这里，为大家分享我对幸福幼儿教育的理解和愿景。
2024年，我看到了幸福幼儿教育的美好未来，我看到了孩子们在幸福中茁壮成长的画面，我相信，在我们共同的努力下，幸福幼儿教育将会取得更加辉煌的成就。
首先，我想谈谈幸福。
幸福，是每个人都追求的美好状态。
幼儿时期是一个人一生中最为关键和重要的时期，幸福幼儿教育就是要在这个时期，给予每个孩子无尽的快乐和幸福。
我们希望每个孩子能够在幼儿园中获得快乐，并且在快乐中学习、成长。
我们注重孩子们的情感体验，让他们感受到来自身边人和环境的温暖和关怀。
我们鼓励孩子们自由探索、自主学习，激发他们的创造力和想象力。
我们给予每个孩子充分的尊重和关注，让他们在幼儿园中感受到被认可、被重视的价值。
这样的幸福教育，不仅能够满足孩子的心理需要，也能够培养他们积极向上的人生态度，为他们未来的成长奠定坚实的基础。
其次，我想讲述一下幸福幼儿教育的特点。
幸福幼儿教育注重培养孩子的全面发展。
我们关注孩子的身心健康，注重培养他们的自理能力和体育锻炼，并通过丰富多样的游戏活动，提升他们的感官认知。
我们关注孩子的语言沟通，注重培养他们的听说读写技能，并通过情景教学等方式，让他们学会运用语言进行交流和表达。
我们关注孩子的社交能力，注重培养他们的合作意识和团队精神，并通过集体活动等方式，让他们学会与他人相处和合作。
我们关注孩子的思维发展，注重培养他们的观察、思考、解决问题的能力，并通过启发式教学等方式，激发他们的思维潜能。
这样的幸福教育，能够为孩子们提供全面、均衡的发展，帮助他们成为有社会责任感、有创新精神的未来公民。
最后，我想展望一下幸福幼儿教育的未来。
在2024年，我相信幸福幼儿教育将会迎来更多的突破和发展。
首先，我们将进一步探索和实践幸福教育的方式和方法。
我们将更加注重教师的素质培养，提升他们的专业能力和教育理念，使他们成为真正的幸福教育者。
2024年做一个幸福的幼儿教师心得体会例文（4篇）
2024年做一个幸福的幼儿教师心得体会例文也有人表示，他们不希望来生再从事幼儿教育，因为唯有亲身体验，才能真正理解其工作的繁重与琐碎。
每日都置身于无尽的任务中，时刻保持着紧张的心情，身心在极度的疲惫中完成大量工作。
尽管同为幼儿教师，但各自的体验却大相径庭。
每个人都渴望幸福，既然我们共同投身于幼教事业，应当积极吸取他人的优点和长处，调整个人的心态，寻找生活的平衡点，以感受这份职业所带来的幸福感，从而摆脱压力和焦虑，成为真正幸福的幼儿教师。
书中提到，让微笑成为人际交往的习惯。
在日常生活中，我们也应如此实践，正如歌曲所唱，微笑没什么大不了。
微笑代表着善意，是轻松的象征，它能给人带来内心的愉悦，使人更愿意与我们相处。
遇见同事，主动问候，主动微笑，遇到冲突，要主动去解决。
我们应真诚地帮助他人，真诚地与同事相处，当同事遇到困难时，尽我们所能去帮助她们。
在平时，我们要多向那些积极进取、业绩突出、经验丰富的同事学习，我们不仅能从他们那里提升幼儿教育的专业能力，更重要的是，他们的积极态度和对进步与成功的追求，会对我们产生积极影响，有助于我们形成健康的工作心态。
这样，我们就能在分享同事们的快乐和幸福的发现并享受自己工作中的快乐和幸福。
因此，要想在工作中体验到快乐和幸福，我们应该向那些快乐工作、幸福工作的同事看齐。
2024年做一个幸福的幼儿教师心得体会例文（二）我参与了《广东省____年欠发达地区幼儿园骨干教师培训》的课程，经过半个多月的学习，我提升了认知，明晰了教学思路，收获了丰富的教育理念，获益良多。
在培训期间，我有幸聆听了众多专家的精辟讲座，其中麻彦坤教授的《做一个幸福快乐的幼儿教师》尤其令我印象深刻，它教会我在工作中寻找乐趣，调整心态，以积极的态度成为一位快乐的幼儿园教师。
教师对待工作的态度各异，有的面带微笑，有的则可能怒气冲天，这其实源于个人的心态。
作为幼儿教师，拥有足够的爱心至关重要，唯有热爱孩子、热爱生活、热爱工作，我们才能真正体验到教育的乐趣。
我是一名幸福的幼儿教师演讲稿
我是一名幸福的幼儿教师演讲稿我是一名幸福的幼儿教师演讲稿1大家下午好!今天我演讲的题目是《做一名幸福的幼儿教师》。
时光飞逝，转眼间，我已为人师已有5年了。
至今仍然时常想起少儿时期最喜欢的的那首歌谣《长大后，我就成了你》。
极其幸运的是：我成为了一名幼儿教师。
做了教师，的确体会到了做教师的幸福。
因为，我发现：在每一个孩子的心目中，老师都是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。
但是，工作以来，尝尽了做教师的酸甜苦辣，更让我懂得：作为一名教师，只有恪守自己的职业道德，不断的学习理论知识和教学技能，才能让幼儿学到更多的知识，才能实现自己当教师的价值，谋求人生的幸福。
儿童的成长不仅需要阳光、雨露、面包和水，他们更需要一种与植物和动物所不同的东西――这就是火热而真诚的心。
《斯宾塞的快乐教育》里有这的一段话：“对于教育来说，爱的情感使教育中太尖锐的矛盾得到化解，也使孩子以更高的热情去实现教育的目标。
”可见，热爱孩子是教师必备的最主要的美德。
如果我们深层次地思考一下，教师劳动职业的特殊性决定了热爱孩子是教师的天职。
这一点作为幼儿教师的我体会地更加深刻，因为我面对的是一群群天真而有稚气的小精灵，虽然时时有烦人的事情，永远系不完的鞋带，幼儿之间有永远吵不完的架，可精灵般的眼睛，纯真无瑕的'笑脸，却让我心智明晰，心神俱醉，心悦诚服。
辛苦时，忙碌时，有时也会考虑自己是否选错了职业?但当想到孩子们纯真、渴望的眼睛，我的心会突然净化，想到孩子们因为我而开始认知世界的方圆，感受自然的美丽，我由衷的感受到教师职业的神圣与幸福，坚信自己的选择没有错。
有人说幼儿教师是“高级保姆”，吃喝拉撒都要管，充其量是世界上最没地位的老师。
也许，幼儿教师的社会地位不高，但能让孩子们在学习之乐，生活之乐，和谐之乐中健康成长;也许，幼儿教师物质收入不算丰厚，但人们满足了感情和谐、融洽的需要。
把一片真情捧给孩子，孩子们一腔热血报忠心，这才是人世间最真挚的感情;也许,幼儿教师这个职业并不富裕,不能享受荣华富贵,但我们只要热爱生命、热爱这个职业，我们就能从中体验生活的乐趣。
做幸福的幼儿教师心得体会范文（精选5篇）
做幸福的幼儿教师心得体会做幸福的幼儿教师心得体会范文（精选5篇）我们在一些事情上受到启发后，写心得体会是一个不错的选择，从而不断地丰富我们的思想。
那么好的心得体会是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的做幸福的幼儿教师心得体会范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
做幸福的幼儿教师心得体会1时间过得真快，转眼间这个学期已结束了。
看小朋友们一天天的懂事，一天天地在长大，心里总是乐滋滋的，和他们在一起真的很开心，仿佛自己也回到了童年一般，和他们在一起尽情的玩耍，任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。
这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力！这让我感触最深，有时甚至想：我不仅是在教育他们，其实我也在受他们的影响。
真正的生活在他们当中，才使我深刻的体会到成为他们老师的那份自豪感。
人的一生中，短短几十年，而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的，可以说，关系到人的一生。
“师者之所以传道受业解惑也”，作为“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，必须处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，才不会失其本来之意义。
为人师表，教师职业道德素质的高低直接关系到幼儿学生的健康成长。
幼儿作为祖国的花朵，未来的主人，作为一名幼儿教师，教育工作的责任是极其重大的。
选择幼师，是我的梦想，站在教育的讲台，是我的追求，短短两年的教育生涯中，让我明白了很多很多，在教育工作中，让我学习到了在书本中学不到的知识。
虽然，站在教育的讲台上，感到工作压力之大，工作之累，讲好每一堂课，并不是一件简单的事，必须课前的备课，课前的设想深思等等。
但每当想到孩子们那天真的笑容以及未来的希望，一切都是值得。
在幼儿园的教育工作中，很多只是看到了表面，对工作者都加以了误解，大多数人都认为，幼儿园的工作是最好做的，每一个人都会做，一般的人都能做得到，做幼儿老师并非难事，只不过是带一下小朋友，没有什么的。
但是，我要在这里告诉各位，你们只答对了一半，幼儿的健康成长，背后有老师付出的心血，又谁知呢？人生就像一盘棋，如何才能成为最后的胜利者，下棋第一步，最为关键。
做幸福幼儿教师演讲稿(3篇)
做幸福幼儿教师演讲稿（3篇）做幸福幼儿教师演讲稿（3篇）做幸福幼儿教师演讲稿篇1 大家好:今天我演讲的题目是——学会自我调节，做一名幸福快乐的教师。
一位心理学家曾说，教育是心灵对心灵的呼唤，是用心灵来浇灌心灵。
教师不仅需要知识、技能去影响学生，还要通过自己的人格与道德的力量、通过自己的言传身教以及自身良好的情绪去感染学生，这种区别与其他职业的特殊性决定了教师必须具备比常人更好的心理素质。
然而，不少调查研究显示:现今教师队伍的心理状况不容乐观，教师是教育的直接实施者，其心理素质直接或间接地影响教育的全过程。
叶澜老师在《教师角色与教师发展新探》一书中这样写道:“没有教师生命质量的提升，就很难有学生的精神解放;没有教师的主动发展，就很难有学生的主动发展;没有教师的教育创造，就很难有学生的创造精神。
只有当教育者自觉完善自己时，才更有利于学生的完善和发展。
”换言之，没有教师队伍心理素质的提高，就没有学生素质的提高。
那么，作为教师的我们，该如何进行自我调节，不断提高自己的心里素质水平，从而做一名幸福、快乐的教师呢首先我们要正确认识自我。
古人云:“人贵有自知之明。
”“天生我材必有用。
”教师也是人，既然是人，就有生存和发展的问题，同时难免或多或少地有某种程度的适应问题，如果这些问题不能即时有效地解决，就会形成心理疾病。
这样对个人、对教育都是有害而无益。
那么，作为教师的我们，该如何进行自我调节，不断提高自己的心里素质水平，从而成为一名幸福、快乐的教师呢首先我们要正确认识自我，对自我不能估计过高，认为自己是最完美的。
也不能对自己估计过低，用自己的短处和别人的长处比，陷入痛苦之中。
这两方面都会使人丧失适合自我发展与成功的机会。
我们要学会从多方面、多渠道了解自己，学会从周围的世界中提取有关自我的真实反馈，避免由于自己的主观理解带来误差。
人无完人，每个人难免存在一些不足和不完善的地方。
要悦纳自我，既要肯定自己的优点，又要接纳自己的缺点，给自己一个良好的心境投身到教育教学改革之中，不断接受新事物，不断提高自我修养，这样才能永保激情，才会成功而快乐。
做一个幸福的幼儿教师演讲稿范文5篇
做一个幸福的幼儿教师演讲稿范文5篇爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花!下面给大家分享几篇做一个幸福的幼儿教师演讲稿范文，喜欢的可以分享给好友一起观看哦!做一个幸福的幼儿教师演讲稿范文1各位领导，同仁们：大家好!老师在我心中的形象一直是在变的。
记得在幼儿时，我的心中老师就是那个抱着我哄我不哭给我温暖怀抱的阿姨;上小学时在我的心中老师就是那个天天检查我们作业的严厉的老太婆;中学时老师在我心中就是那个为我们能有个好成绩而辛勤工作的园丁;大学时老师在我心中就是那个给我人生指出方向的导航者。
我也从来没有想到过大学毕业后我会成为一名教师，成为一名幼儿教师，成为那个我儿时心中的阿姨。
时间过得很快，转眼间我就任职幼儿园教师两年多了，记得刚来的时候我对每天的工作都摸不着头脑，面对那些叽叽喳喳的小孩子也真的是不知道怎应付，很多不习惯，很多不自然，也发生了很多不应该发生的状况，比如我对孩子没有足够的耐性，有时候忍不住的会对他们大喊大叫，在比如小班的孩子尿裤子拉，我怕脏装作不知道，摸摸良心地说这都是我刚来的时候做出来的事情。
当然也有很多同学问我:“每天面对那么多闹来闹去的孩子你不烦吗?”我很自然地说：“怎么不烦?烦死啦，每天都生活在超级市场里，能不烦吗?”转眼间我已经在这个“超级市场”里工作了两年，通过这两年多来的工作生活，很多事情慢慢的改变了我对幼儿园和我对幼儿教育工作者的看法。
更是有很多事情让我渐渐的懂得了教师尤其是作为一名幼儿教师的责任有多么的重大。
而在我的心里我也真的是从一个被人照顾的孩子变成了一名每天呵护孩子的幼儿教师。
正是工作中许多小而让人感动的事情，在我的心里荡起了爱的涟漪。
还记得这么一件事。
有一个学期我被派到小一班工作，正好新孩子入园的时候，很多孩子由于不适应新生活而哇哇大哭，那种场面当时在我看来是很“壮观”的，孩子在里面哭，家长在外面揉眼睛，而且孩子们只要哭起来就很难停止，我甚至把耳朵堵上任他们哭闹，后来我发现我们班的徐老师很细心的接待每个孩子和家长，她总是很体贴的把他们抱在怀里像自己的孩子一样细心的安慰，对待家长更是耐心解释和劝导，对待孩子超级有耐心，泪水中也见到了可爱的笑容，这就是爱的力量，徐老师用爱换来了孩子们的笑容和家长们的赞许。
做一个幸福的幼儿教师心得体会（精选16篇）
做一个幸福的幼儿教师心得体会（精选16篇）做一个幸福的幼儿教师篇1我是一个快乐的人：上班的时候，看见孩子、看见同事我常常是笑脸相迎;工作一天走出校门，觉得浑身是疲惫，我还是常常笑着想：早点睡觉，明天我还要"笑得像花儿一样";无数次我上班前笑着对自己说："加油!你会做得更好!"有人说，做幼儿教师是幸福快乐的。
是啊，可以天天与孩子相处，与可爱的小天使们在一起做游戏讲故事，听他们甜美稚嫩的声音，多幸福啊!但也有人说，下辈子下辈子都不要再做幼儿教师了，因为只有真正做了幼儿教师，你才可以体会工作的琐碎和繁忙!每天都有忙不完的活，每天都会把自己的心紧紧揪起，身体和心理在极度疲惫的状态中完成着大量的工作。
同样是幼儿教师，而感受却完全不同。
谁都想让自己幸福快乐，既然同为幼教中人，多汲取别人的优点和长处，调整自己的心态，平衡好生活，感受幼教这份职业所带来的幸福感，才能让自己从压力和焦虑中走出来，做个真正幸福的幼儿教师。
书中说到：让微笑成为人际交往中的一种习惯。
我想平时我们也该确实如此，就如歌词所唱的一样：笑一笑没什么大不了。
笑是善意的象征，也是轻松的标志，它能给人带来内心的愉悦，使别人乐意与我们相处;见到同事，主动打招呼，主动微笑，与同事有了矛盾，要主动化解。
除此还要真诚地帮助别人，真诚地与同事相处，当同事遇到困难时，尽我们的所能尽量帮助她们，只有这样，当我们自己遇到困难也才能得到别人真诚的帮助。
平时，要多向积极追求进步、工作成绩显著、工作经验丰富的同事学习，我们不仅可以从他们那里得到幼儿教育专业能力方面的提高，更重要的是可以受到他们那种健康的、不断追求进步和事业成功的应世态度的感染，这样，不仅有利于我们形成积极健康的工作心态，而且有利于我们在分享这些同事们工作的快乐和幸福的同时，不断地发现自己工作中的快乐和幸福，所以，我们要想享受到工作中的快乐和幸福，就应该向那些快乐地工作、幸福地工作的同事看齐。
做幸福幼儿教师演讲稿(精选3篇)
做幸福幼儿教师演讲稿（精选3篇）演讲稿一：追求幸福，成就未来尊敬的老师们、亲爱的同事们、可爱的孩子们：大家好！我是一名幸福的幼儿教师，今天很荣幸能够站在这里与大家分享我的教育经验和感悟。
作为一名幼儿教师，在孩子们身上，我们看到了无限的可能性和未来的希望。
他们是我们的探索对象，我们的灵感来源，也是我们最大的骄傲。
幼儿教师的责任不仅仅是传授知识，更是培养孩子们的情感、品德和创造力。
我们以幸福为引领，努力为孩子们创造一个快乐、安全、有爱的学习环境。
幸福是什么？幸福不仅仅是物质享受，更是内心的愉悦和满足。
我们要让孩子们在快乐中学习，在游戏中成长，在体验中发展。
我们鼓励孩子们活跃思维，培养他们的好奇心和求知欲。
通过游戏、手工、音乐等丰富多彩的活动，让孩子们体验到知识的美妙，激发他们的学习兴趣。
我们注重每个孩子的个性发展，引导他们掌握自己的成长节奏，培养他们的自信心和自主学习能力。
让孩子们在幸福的氛围中茁壮成长，成为独立、自信、积极向上的人。
幸福教育是一项系统工程，需要教师、家长和社会共同努力。
作为幼儿教师，我们要积极与家长沟通，了解孩子在家庭中的情况和需求，合力为孩子们创造良好的成长环境。
同时，我们也要注重与社会的互动，为孩子们提供更多的社交机会和实践经验。
幸福的教育需要多方共同努力，让孩子们在家庭、学校和社会中感受到更多的关爱和支持。
最后，我想说的是，当我们看到孩子们在我们的教育中成长和进步时，我们才能真正感受到幸福的美妙。
作为幼儿教师，我们肩负着培养未来的重责任，也享受着孩子们成长的快乐。
让我们一起追求幸福，创造更美好的明天！谢谢大家！演讲稿二：让幼儿的幸福充盈学堂尊敬的领导、亲爱的同事们、可爱的孩子们：大家好！我是XX幼儿园的幸福幼儿教师XX。
今天，我很荣幸能够站在这里与大家分享我在幼儿教育领域的心得体会。
幸福是每个人都向往的，尤其是对于幼儿来说，幸福更是他们成长过程中最重要的心愿。
作为一名幼儿教师，我们的责任就是为孩子们创造幸福的学习环境，让他们从小就享受到幸福的滋味。
最新做一名幸福幼儿教师心得5篇
最新做一名幸福幼儿教师心得5篇做一名幸福幼儿教师心得（篇1）幼儿教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。
当老师不容易，但当好幼师很难。
通过这次培训，我对幼儿教师“学而优则仕”八个字的重要性有了更好的理解。
我们教育的对象是孩子。
幼儿园是孩子接触社会的第一步。
榜样比言行更重要，幼儿教师的个人榜样是幼儿心灵健康成长最耀眼的阳光，任何东西都无法替代。
因此，幼儿教师应加强道德修养，用高尚的情操和良好的思想道德风范感染和教育儿童，为儿童树立良好的榜样，给予积极正面的教育，使儿童从小身心健康发展。
孩子们在花园里的日常活动也是父母和老师共同关心的问题。
《幼儿一日生活活动中组织与实施》就是对这个问题的深入研究。
学完之后觉得幼儿园照顾是整个学前教育时期的重中之重。
在我们国家。
一般情况下，保护与教育相结合的政策是做好幼儿教育，尽可能提高幼儿保育工作。
幼儿教育和保育应该是一个相互渗透、相互联系、不可分割的有机整体。
另外，教育与保育相结合，有利于孩子身心的健康发展。
也就是说，保育要渗透在教育中，教育在保育中也是不可或缺的。
儿童正处于身心快速生长发育时期，身心功能不成熟，对外界的适应能力差，对疾病的抵抗力弱。
因此，做好儿童保健工作，提高儿童健康水平是一项非常重要的工作，关系到一代人的身体素质。
幼儿教师在教育儿童的过程中，必须做好保健工作，预防和消除各种不利于儿童生长发育的因素，为儿童提供适宜的生活和学习环境。
这项研究中的家庭沟通策略也教会了我一些沟通技巧。
家庭是幼儿园的重要伙伴。
本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和积极参与，积极支持和帮助家长提高教育能力。
“幼稚的教育是一件非常复杂的事情。
光是家庭或者幼儿园是不行的。
双方需要共同努力才能取得充分的效果。
沟通是一门科学，也是一门艺术，在与父母沟通的过程中，必须了解他们的心理，采取真诚的态度，运用灵活的沟通技巧，根据沟通对象的不同情况，采取各种正式和非正式的沟通方式，才能取得良好的效果。
2023年做幸福幼儿教师心得5篇
2023年做幸福幼儿教师心得5篇2023年做幸福幼儿教师心得精选篇1首先要当好一名幼儿教师，必须要拥有一颗童真、热爱孩子热爱工作的一份心，只有拥有了，这份心，你会得到更有益的收获。
记得刚开始来幼儿园工作时，我什么都不会，天天围着孩子转，而不是孩子围着我转，但在这一年的工作中我懂得了许多以前不懂不知道的事情，也学会了怎样处理好同事之间的关系，也学会了做孩子心目中的好老师，让孩子更加喜欢你，记得前不久有位朋友问我，你天天带小孩辛苦吗?小孩哭闹了，你怎么办?我当时就面带微笑的告诉她在社会上没有什么事情是不辛苦不累的，虽然累，但是我觉得我的生活很充实很满足，我的笑容来自于这群活泼可爱的小孩子，因为这群孩子我的笑容从没有离开过。
只有你真正付出的才会得到别人的认可与赞赏，以前每当孩子哭闹时候，我就会特别烦特别累，甚至不想从事这份工作了，但这时我自己总会在心里默默的安慰自己说这都不是事，没有什么是做不到的，只有什么事是你不愿意做得，时间久了孩子们熟悉了就会习惯的不管做什么才开始都会有一个适应期，这个期间过来就会慢慢习惯，并且喜欢，所以每当烦恼或者不开心的事情向你走来时，你都要学会心灵的安慰，自我安慰也是得到进步的第一步法。
孩子们一张张青春的面孔，孩子们的热情，孩子们的爱，已经温暖了我的心，我清楚的知道我从事的是阳光底下最光辉的职业，我所走的是一条充满青春气息的绿色道路，我在给孩子们的爱应该是真挚的、无私的爱，在孩子们生病需要关心的时候最需要爸爸妈妈给他们带来关心、呵护。
同时也需要老师悉心的照顾、关心着他们，我知道孩子们需要老师带给她们美丽的笑容，同时我也知道心情不好的时候不能把这种坏的情绪给孩子们，孩子们的心灵是最纯净的海水，孩子的世界是一个充满“真、善、美”，的童话，所以有不开心的事情，不要在孩子面前表现出来，要在他们面前展现的是一张善良充满微笑的脸，每当我走进幼儿园都要换一个角色，不再是女儿，而是孩子们最好的朋友，孩子们最喜爱的老师。
做幸福的幼儿教师优秀演讲稿5篇
做幸福的幼儿教师优秀演讲稿5篇孩子的童年只有一次，无法重来，用爱呵护、真诚以待，给予孩子最佳的成长环境。
没有爱就没有教育，就没有美好的一生。
下面给大家分享几篇做幸福的幼儿教师优秀演讲稿，喜欢的可以分享给好友一起观看哦!做幸福的幼儿教师优秀演讲稿1百年大计教育为本，教育大计系教师为本，教师大计则师德为本，要培养适合时代需要的高素质人才，教师是否具有良好的道德修养至关重要。
作为一个从事幼儿教育的教师，感到肩上的责任重大，万丈高楼平地起，启蒙教育是教育的基础，如果没有一个扎实、良好的初始启蒙教育，就会影响其后的更高层次的发展。
而教师的灵魂在于是师德，强烈的危机感在鞭策着我，培养良好的师德修养已刻不容缓。
幼儿教育的对象都是3-7岁的孩子，他们幼小，像刚出土的嫩芽，需要“园丁”的呵护和培养。
在幼儿教育工作中，你始终要做到情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子。
因此，每当幼儿身体健康，学习和素质有所提高，你就会喜悦，那么就可以消除所有的劳累感。
关爱每个孩子，这是幼儿教育区别其他教育的特殊点。
尤其当个别孩子身体感到不适时，更要体贴、照顾好; 熟悉每一个孩子的基本情况，如家庭人员，孩子的性格、脾气、生活环境，这样，在教育时，就可根据每位孩子的不同特点，寻找相应的方法，因人而宜，充分挖掘他们的内在潜能;平等对待每个孩子，不管是顽皮的，还是文静的，不管是男孩，还是女孩，也不管他们的家庭背景、经济条件，都一视同仁、平等对待。
这样，孩子们就会感到在老师面前表现都同样有机会得到肯定。
“给学生一杯水，教师本身应该有一桶水”，此话很有道理。
在幼儿教育中，我感到在孩子们眼中，教师是一个完美无缺的人物，是最可值得依赖的人，你的投手举足，都潜移默化地影响孩子们，孩子从教师身上看到无私奉献，孜孜不倦追求精神，看到社会的形象，师德不只是学识问题，更是塑造良好教师形象的问题。
因此对于师德除了要深刻认识其重要性，更关键就是如何去提高自己的师德。
(幼儿教师随笔)做一名幸福的幼儿教师
(幼儿教师随笔)做一名幸福的幼儿教师哎呀，做一名幸福的幼儿教师可真不容易啊！每天要面对一群可爱的小宝贝，还要教他们知识、引导他们成长。
不过，话说回来，这份工作也是挺有意义的嘛！让我来给大家分享一下我是如何成为一名幸福的幼儿教师的吧！我觉得要做一名幸福的幼儿教师，最重要的是要有一颗爱心。
对孩子们来说，老师就是他们的依靠和榜样。
所以我们要时刻关心他们、爱护他们，让他们感受到温暖和关爱。
有时候，孩子们会闹脾气、哭闹，这时候我们要耐心地哄他们，让他们感受到我们的关爱。
当然啦，我们也要关注孩子们的成长，及时发现他们的问题，帮助他们解决困难。
这样一来，孩子们就会更加信任我们，也会更加喜欢我们。
做一名幸福的幼儿教师，还需要有一定的教育理念。
我们要根据孩子们的特点和需求，制定合适的教育计划，让他们在轻松愉快的氛围中学习知识。
有时候，我们会用一些有趣的方式来教孩子们学习，比如玩游戏、讲故事等。
这样一来，孩子们不仅能够学到知识，还能够在玩耍中培养兴趣爱好，提高综合素质。
做一名幸福的幼儿教师，还需要具备一定的沟通能力。
我们要与家长保持良好的沟通，了解孩子在家里的情况，及时反馈孩子在学校的表现。
这样一来，家长们就能够更好地了解孩子的需求，也能够更好地支持孩子的成长。
我们还要与同事们保持良好的关系，互相学习、互相帮助。
这样一来，我们就能够在工作中不断进步，也能够为孩子们创造更好的教育环境。
做一名幸福的幼儿教师，还需要有一定的自我调节能力。
毕竟，每天都要面对各种各样的问题和挑战。
有时候，我们可能会感到疲惫、焦虑，甚至有些泄气。
这时候，我们要学会调整自己的心态，保持积极向上的心情。
可以适当地放松一下自己，比如听听音乐、看看电影等。
这样一来，我们就能够以更好的状态投入到工作中去，为孩子们提供更优质的教育服务。
做一名幸福的幼儿教师并不是一件容易的事情。
但是只要我们用心去做、用爱去付出，相信我们一定能够成为那名让孩子们喜爱、让家长们放心的好老师！加油吧，亲爱的朋友们！让我们一起为了孩子们的未来而努力！。
做一个幸福的幼儿教师心得体会范文
做一个幸福的幼儿教师心得体会范文幼儿教师，一个平凡而又崇高的职业。
在这个充满欢笑与泪水的世界里，我走过了多年的幼教之路，感悟到了无数关于幸福的故事。
下面，我就来和大家分享一下我的心得体会。
一、用爱浇灌，收获幸福幼儿教师的工作，离不开对孩子的关爱。
每一个孩子都是一颗独特的种子，需要我们用心去呵护、用爱去浇灌。
当我看到孩子们纯真的笑脸，听到他们甜甜的问候，我感受到了前所未有的幸福。
这种幸福，源自于孩子们的信任，源自于我们用心付出的回报。
有一次，班上的小明因为生病请假了一个星期。
当他回到幼儿园时，他紧紧地抱住我，说：“老师，我好想你啊！”那一刻，我的心里涌上一股暖流，我知道，这是我对他的关爱换来的信任和依赖。
这样的幸福感，是无法用言语表达的。
二、用心沟通，搭建幸福桥梁记得有一次，班上的小华在画画时，总是把颜色涂到外面。
我很耐心地问他：“小华，你为什么要把颜色涂到外面呢？”他低着头，小声地说：“老师，我想让我的画更漂亮。
”我明白了，他是想通过这种方式表达自己的情感。
于是，我告诉他：“你可以试试把颜色涂在规定的地方，这样画出来的效果会更好。
”他点点头，然后重新开始画画。
当他画完一幅漂亮的画时，他自豪地看着我，我竖起大拇指，他笑了。
这样的沟通，让我们彼此更加了解，也让我们感受到了幸福的味道。
三、不断学习，提升幸福指数作为一名幼儿教师，我们需要不断学习，提升自己的专业素养。
只有不断充实自己，才能更好地教育孩子，让他们在幸福的氛围中成长。
在多年的幼教工作中，我参加了各种培训、研讨会，学习了先进的教育理念和方法。
通过学习，我更加明白了如何引导孩子、如何与他们沟通。
每一次学习，都让我感受到了成长的喜悦，也提升了我的幸福指数。
四、团结协作，共创幸福乐园幼儿教育是一个团队工作，需要我们共同努力。
在幼儿园里，我们团结协作，共同为孩子们创造一个幸福的乐园。
记得有一次，我们班上的孩子们要参加一场运动会。
为了让他们在比赛中取得好成绩，我们几位老师一起商量，制定了详细的训练计划。
《做一名幸福的幼儿教师演讲范文》
《做一名幸福的幼儿教师演讲范文》示例文章篇一：《做一名幸福的幼儿教师》尊敬的各位老师、亲爱的朋友们：我今天站在这里，想和大家聊聊做一名幼儿教师是多么幸福的事儿。
幼儿教师这个职业啊，就像是在一片充满希望的田野里播种的园丁。
那些小娃娃们就像一颗颗娇嫩的小种子。
我每天一走进幼儿园，就像走进了一个充满魔法的小世界。
小宝贝们看到我，就会像一群欢快的小鸟一样飞过来，“老师，老师”地叫个不停。
有的会抱着我的腿，仰着小脸蛋儿，眼睛亮晶晶地看着我，就像看着世界上最了不起的人。
这时候，我心里就暖乎乎的，感觉自己特别重要呢。
我记得有一次，班上有个小宝贝叫阳阳。
他是个有点害羞的小男孩。
那天我们在玩搭积木的游戏。
其他小朋友都在热火朝天地搭着自己的小城堡，只有阳阳一个人坐在角落里，低着头，手里拿着一块积木在那里摆弄。
我走过去，蹲下身子，轻轻地问他：“阳阳，怎么不去和小朋友们一起搭呀？”阳阳小声地说：“老师，我怕搭不好。
”我笑着摸摸他的头说：“阳阳，搭积木就像画画一样，没有对和错，只要是你自己搭出来的，那就是最棒的。
”然后我陪着他一起搭，一块一块地把积木垒起来。
慢慢地，阳阳的眼睛里有了光彩，他开始自己动手搭起来，还时不时地抬头看看我，脸上带着小得意的笑容。
到最后，他搭出了一个小小的房子，虽然没有其他小朋友搭得那么高大华丽，可是在我眼里，那是最可爱的小房子。
看着阳阳从害羞不敢做到最后充满自信，我就像自己得到了最珍贵的宝贝一样开心。
和小宝贝们在一起的时候，每天都有惊喜。
有一天我们在户外做游戏，玩的是老狼老狼几点了。
我当老狼，背对着小朋友们往前走。
小朋友们在后面小心翼翼地跟着，嘴里喊着：“老狼老狼几点了？”我回答着：“两点了。
”突然有个小机灵鬼，是我们班的小悦悦，她悄悄地加快了脚步。
我一回头，假装要抓她，她尖叫着笑着跑开了。
其他小朋友也跟着笑成一团。
那种笑声啊，就像春天里最清脆的铃铛声，在幼儿园的院子里回荡着。
我就想啊，这世界上还有哪里的笑声能比幼儿园里的更纯真、更让人快乐呢？我每天的工作可不只是陪着小朋友们玩游戏哦。
师德演讲稿《做一名幸福的教师》幼儿园
师德演讲稿《做一名幸福的教师》幼儿园嘿，各位亲爱的老师们，今儿咱们聚在一起，聊聊咱幼儿园老师那点事儿，特别是怎么当个幸福的教师。
当咱走进幼儿园，孩子们的笑声、叫声就像早晨的阳光，暖洋洋地洒在心坎上。
说实话，这工作累是真累，但那份纯真无邪的快乐，也让咱心里头美滋滋的。
孩子们就像咱们的小尾巴，跟在后头“老师，老师”地叫个不停，咱们就像是他们的超级英雄，带着他们探索这个五彩斑斓的世界。
记得有一天，小明跑来，手里拿着他画的大大的太阳，说：“老师，你看，这是我送给你的太阳，希望你每天都开心！”那一刻，心里头那个暖啊，就像是喝了蜜糖水，甜到心底。
你说，这样的日子，能不幸福吗？当然啦，幸福的秘诀不仅仅在于孩子们的笑脸，更在于咱们自己的心态。
咱们得学会给自己减压，别老把自己绷得紧紧的。
有时候，咱们也得像孩子一样，放开手脚，玩个痛快。
比如，课间和孩子们一起跳个皮筋，或者来个老鹰捉小鸡，那种开怀大笑的感觉，简直就像回到了无忧无虑的童年。
还有啊，别忘了咱们同事之间的情谊。
咱们就像是一家人，互帮互助，共同进步。
每次遇到难题，大伙儿一起出谋划策，那种团结的力量，让咱觉得啥困难都不是事儿。
咱们一起备课、一起教研，就像是在知识的海洋里遨游，那叫一个充实！当然了，幸福还来自于咱们的专业成长。
咱得不断学习，不断进步，才能给孩子们带来更好的教育。
每次参加培训、每次研读新的教育理念，就像是给咱的大脑充了电，那种成就感，别提多棒了！说到底，当幼儿园老师，幸福就是那么简单。
看到孩子们一天天长大，学会新知识，懂得新道理，那种由衷的喜悦，是任何语言都难以表达的。
咱们就像是他们的引路人，陪伴他们走过成长的每一步。
而当他们有一天离开幼儿园，奔向更广阔的天地时，那份深深的牵挂和祝福，也是咱们幸福的源泉。
所以，亲爱的老师们，咱们一起加油，当个幸福的教师吧！用咱们的爱和智慧，点亮孩子们的未来，也照亮咱们自己的精彩人生！。
我是一名幸福的幼儿教师演讲稿范文5篇
我是一名幸福的幼儿教师演讲稿范文5篇教师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗。
你知道多少我是一名幸福的幼儿教师演讲稿?下面小编为你整理了几篇我是一名幸福的幼儿教师演讲稿，希望对你有帮助。
尊敬的各位领导、老师、亲爱的姐妹们：大家好!我是来自凤凰幼儿园----我叫廖小霞，我征文的题目是《我幸福!我是一名幼儿教师》。
自古以来，人们总是用诗一样的语言和火一样的热情来赞美教师，常常把教师比做辛勤的园丁、忙碌的蜜蜂、燃烧的蜡烛。
我小时候的梦想就是做一名老师，因为我觉得老师是非常神圣的职业，老师在我心目中是最伟大的。
现在的我真的就站在了这里，被天真无邪的孩子们称之为“老师爱我我爱她，我爱老师象妈妈”的老师妈妈——一名光荣的幼儿教师。
初为人师的那段时光记忆犹新，20某某年2月份，开始踏上工作岗位时，我信心十足。
然而，想象毕竟与现实不一样，面对孩子们的顽皮捣蛋，面对他们的不听指挥，面对他们之间的打打闹闹，面对这一切，我开始茫然……我束手无策，无计可施。
高尔基曾说过“爱孩子是母鸡都可以做到的事情，而教育孩子却不是谁都可以的。
”我迷茫但是我会拿出强烈的责任心责任感，扛起我肩负的神圣使命。
在实习期间，园长把我安排在中班，班上配备的都是幼儿园非常有经验的老师，这是一次很好的学习和锻炼的机会，我感到非常的开心，之前的迷茫已经化作了强烈的责任感，根据幼儿园工作的需要，我还负责了接送车的工作，在一学期的跟车过程中，我认真履行接送车教师的岗位职责，始终把安全放在第一位，很顺利完成了一学期的工作。
生活上园长一直把我们当做她的孩子，给了我无比的自信，也给了我大力的支持与鼓励，让我对自己充满了信心，对工作充满了激情，她把爱无私的奉献给了我们，我感到非常温暖与幸福，于是，我也默默地在心底为自己定了一个目标：我要做个孩子喜欢的老师，做个家长信任的老师。
每学期的新生家长会，我都会跟每一位家长说这么一句话：“请相信我们，孩子交到我们手中，我们将用“真诚”关注每位孩子，用“信任”相信每位孩子!这就是我们对您的承诺。
做一个幸福的幼儿教师心得体会（3篇）
做一个幸福的幼儿教师心得体会幼儿教师是一份充满挑战和快乐的职业。
在我多年的从教经验中，我深深感受到幼儿教育对于幼儿的成长和发展的重要性。
通过与幼儿一起学习、探索、玩耍和成长，我获得了无数的幸福和成就感。
下面是我对幼儿教师这份工作的一些心得体会：首先，创造幸福的教育环境是幼儿教师的基本职责之一。
幼儿是非常敏感和容易受到影响的，他们对于周围环境的感知非常敏锐。
作为幼儿教师，我们需要创造一个积极、温暖和安全的教育环境，让幼儿能够感受到快乐与幸福。
我们可以通过装饰教室、布置游戏区域、提供丰富多样的玩具和材料来创造这样的环境。
同时，我们还需要建立和谐的师生关系，倾听幼儿的需求和感受，给予他们充分的关怀和爱护。
其次，幼儿教师要以身作则，成为幼儿的榜样。
幼儿正处于模仿的阶段，他们会模仿周围的人的言行举止。
作为幼儿教师，我们要时刻注意自己的言行举止，要以正面的方式和行为来影响幼儿。
我们要成为他们的良师益友，帮助他们发展良好的道德观念和社交行为。
当我们看到孩子们能够主动分享、友善相处、互相帮助时，这种成就感会让我们感到无比的幸福。
再次，幼儿教师要注重培养幼儿的兴趣和爱好。
每个孩子都有自己特殊的兴趣和天赋，我们要通过观察和了解幼儿的兴趣，有针对性地提供学习和探索的机会。
我们要激发幼儿的好奇心和求知欲，让他们在学习中找到乐趣。
当我们看到幼儿对于学习充满热情，能够主动去探索世界，这种成就感会让我们感到幸福和满足。
此外，幼儿教师要注重培养幼儿的自信心和独立性。
幼儿正处于身心发展的关键时期，他们需要我们的引导和支持，帮助他们培养自信心和独立性。
我们要通过鼓励和肯定来增强幼儿的自信心，给予他们适当的自主权，让他们有机会去尝试、探索和解决问题。
当我们看到幼儿能够独立完成任务、克服困难时，这种成就感会让我们感到幸福和骄傲。
最后，幼儿教师要与家长保持良好的沟通和合作。
家庭是孩子成长的第一课堂，家长是孩子最亲近的人。
我们需要与家长保持密切的联系，及时地交流幼儿在学校的表现和成长情况。
做一名幸福的幼儿老师心得优秀5篇
做一名幸福的幼儿老师心得优秀5篇做一名幸福的幼儿老师心得优秀5篇众所皆知，一个人自我满足后的情绪。
这种情绪，可以来源于目标达成后的喜悦，也可以是和别人(或事)的不幸对比后，对自身处境产生的满足感。
这里给大家分享一些关于做幸福教师心得体会，供大家参考。
做一名幸福的幼儿老师心得精选篇1小学一年级阶段是儿童形成各种习惯的最佳时期。
在这一阶段重视培养良好的学习习惯，不仅直接影响学生的学习成绩，在一定程度上还影响其能力、性格的发展。
义务教育小学数学新教材指出：“良好的学习习惯并不能简单地理解为只要求学生上课坐好、举手发言等外在的形式，更重要的是要逐步引导学生独立思考、敢于提问、认真倾听别人的意见、乐于表达自己的想法等内在的学习品质。
”为了进一步培养学生的良好学习习惯，就应充分地关注学生良好学习习惯的养成，并将这一目标贯穿在教学的全过程。
那么，应培养学生哪些良好的学习习惯呢?专心倾听是学生主动参与学习过程，积极思考的基础，也是提高课堂学习效率的前提。
因此，教师要培养学生上课专心倾听的习惯。
为了吸引学生的注意力，使他们上课专心听讲，我认为教师讲课时一定要精神饱满，而且语言要生动有趣，条理要分明，方法要灵活多样，力求使课堂教学引人入胜，使每个同学都乐意听。
在数学教学中，必须使学生积极开动脑筋，乐于思考，勤于思考，善于思考，逐步养成独立思考并与同伴交流的习惯。
为了养成独立思考的习惯，在提供思考材料的同时，教师要留给学生足够的思考时间。
引导学生独立思考，还必须鼓励学生质疑问难。
其实提出问题有时比解答问题更重要，任何发明创造都是从发现问题、提出问题开始的，学生提出问题是从所学知识中，寻找矛盾和疑问，提出自己的看法和见解，这种提问能力是学生学习活动中的一项重要能力，也是培养学生独立思考的有效途径。
因此，教师要多鼓励学生质疑问难。
学生经过独立思考，就可能产生新的见解，有了见解就会有交流的愿望，有了交流又可产生新的思考，从而使学生乐于思考、勤于思考、善于思考，逐步养成独立思考的习惯。
做一个幸福的幼儿教师读书心得5篇
做一个幸福的幼儿教师读书心得5篇做一个幸福的幼儿教师读书心得5篇我们每个人在平时的工作和生活中，始终做到从容淡定，宠辱不惊、淡泊名利，与经典为伴，与学生为友，多一些享受，少一些抱怨;多一些赏识，少一些责备;多一些宽容，少一些苛求。
下面是为你精心整理的做一个幸福的幼儿教师读书心得，仅供参考，希望对你有所帮助。
做一个幸福的幼儿教师读书心得篇1信手翻阅陶继新的《做一个幸福的教师》，时时让我们感受到的是做一个教师真的很幸福，而这种幸福的感受从何而来，来源于那一种长期的修身养性，来源于精神上不断超越，超越自我，逐渐达到一种忘我的境界，不断打造幸福的人生，陶老师将这种高尚的追求化为一种行动就是不断地读书，读古人圣贤书，读经典的文本，在古人经典的思想里遨游，做一个幸福的教师读书体会。
陶老师说，“在我的记忆里，就一直没有和书疏离过”“以书为伴，以读为乐”“让读书成为生活的必需，甚至成了审美追求，特别是高品位的阅读，甚至是背诵，几乎没有停止过。
”陶老师特别注重了对孔子精神的研究，也正是因为数十年不断地对经典作品的广泛涉猎，潜心地钻研，陶老师才具有了温温尔雅的大师一样的儒家风范，除此之外，陶老师对自己所从事的编辑记者工作的热爱，更是养成了一种优秀的品格，宠辱不惊，泰然自若这本书主要内容我把它归纳为三个大问题，即为什么要读书读什么书怎样读书第一教师为什么要读书陶老师认为读书是教师生命成长的必需。
我们都知道人的生命形式有两种，即常态的肉体形式和内化的精神和心灵维度。
大诗人臧克家说过“有的人死了，他还活着;有的人活着，他已经死了”就很好地诠释了生命的这两种形态。
对于常态的生命来说，空气、阳光、食物和水是必需的养料;而对于精神和心灵维度的生命来说，它需要的养料来自于读书。
用陶老师的话来说就是“因为我们教师肩负着一种特殊的历史使命，是人类灵魂的工程师，需要在精神和心灵层面涵养学生，通过对其潜能的开发，让其拥有丰盈的知识与智慧，从而实现生命的飞跃。
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幸福和谐成长
台湾作家说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”，是啊，作为一个幼儿老师，我应该时时提醒自己：“对待孩子要有爱心，对待工作要认真，对待家长要有诚意”，我细细品尝着工作的酸甜苦辣。
曾几何时，稚嫩的声音伴随我体验了最初的新鲜感，走过了平生最激动的初为人师的第一年。
自那时以来，我在自己的心中就有了这样的愿望：孩子是我的宝贝，我会经常和孩子们在一起！走进孩子的世界，和孩子一起成长。
现在，十七年过去了，虽然我的眼角悄然有了岁月的痕迹，但感觉还是一样的甜美，笑容依旧灿烂！我想说：感谢孩子！是孩子带我走进了童心，走进了快乐！
2012年3月31日，由于种种原因，我离开了原来已经工作15年的幼儿园工作，带着期待的心情来到了新“站点”——紫阳幼儿园。
当第一次走进紫阳的大门，看着幼儿园那具有特色的环境；教室里一张张孩子的笑脸；同事们一声声的亲切问候声，一切的一切让我感觉是那么的温馨与融洽，我对自己说：“我喜欢这里”！
紫阳幼儿园有很多教学经验丰富的老师，在紫阳团队的帮助下，我学到了很多，有这样一个良好的环境，我时时对自己要求：要虚心，要有苦心，对事情要有恒心。
两年来我积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动，虚心向别的教师请教班级管理的心得，珍惜外出学习机会，认真学习老师、专家组织的教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。
在紫阳我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。
通过这一次次的自我反思与实践，我觉得自己只要坚持认真学、认真做，相信自己会做到更上一层楼的。
值得庆幸的是，虽然我来紫阳幼儿园时间还不长，但已经有了小小的收获，从刚进紫阳幼儿园不久就代表幼儿园参加区级比赛到2003年度教师考核中被同事评选为优秀等级等，都一一显示出了幼儿园领导和同事们对我的信任与肯定。
自古以来，人们总是用诗一样的语言和火一样的热情赞扬老师，尤其是我们——幼儿教师，常常被天真的孩子称为“老师爱我，我爱她，我爱老师像妈妈”。
每次我回到农村的家里，有人会问我：“在什么单位工作？”当我回答说在幼儿园做老师时，几乎所有的人都会说：“好！一个轻松的工作”，我在微笑中也常常在想：做一名幼儿教师咱们清闲吗？我相信幼儿教师都深有体会。
因为我们有爱，所以累也快乐。
每当清晨，孩子们一声声“老师早！”经常听到孩子说：“老师，我想你”，在节假日还会收到孩子稚嫩的微信祝福语，这其中的点点滴滴，怎能让我不幸福，不骄傲呢！
现在，每当朋友们问我：“你觉得你很喜欢这个职业吗？每天，被二三十个孩子们围着吵着，你受得了吗？”我会自豪地回答：“我很开心”。
我认为教师应该有一个境界，应该把教育作为一种快乐的体验，孩子快乐成长的过程也正是我们幼儿教师体验生命价值的过程。
只要家长和社会更多的理解，更多的认可，更多的理解和支持，我们的工作将更加和谐、幸福和快乐。
是的，幼儿园老师真的很幸福，我将朝着这个幸福的目标，前进！
作为一名合格的幼儿教师，我认为不仅要有爱、耐心和细心，我认为更重要的是如何去爱孩子，关心和呵护孩子。
著名的教育学家马卡连柯曾说：“世界上没有一模一样的孩子，每个孩子都有他的个性。
”因此，作为一名教师，应该是平等地爱每一个孩子。
当孩子遇上困难时，我们给予的应该是更多的鼓励；当孩子成功时，毫不吝啬的应该赞美他；当孩子有危险时，我们更多的应该是伸出保护他们的双手；当孩
子们调皮时，教师更多的是需要忍耐；当孩子犯错，不要过多地责备他们。
从小培养孩子有一个积极、乐观、开朗的心，使孩子一步步走向未来与成功。
有人说：“教师是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。
”但我觉得，教师不仅是照亮了别人，同时也照亮了自己。
在紫阳幼儿园与同事和孩子们一起学习与成长这个过程中，我深深地感受到了这份欢乐。
正是这份热情，投入到这个角色，再多的苦，再多的累，都会抛在脑后。
教师永远都不会成为出名的演员，但她们却心甘情愿的为孩子们服务，用她们的爱心、热情去接近孩子们，关心他们的生活，了解他们的想法。
孩子们天真、可爱的笑容就是教师们最好的回报。
我珍惜，孩子们赐予我的这份充实与亮丽；我坦然，来到紫阳，在紫阳幼儿园这个大家庭中，我的生命里有了这样一种美丽，平凡、和谐、快乐和幸福！。