新材料作文训练题目
高中新材料作文训练题目精编(精选.)
高中新材料作文训练题目精编1、请看下面一道作文题:一位白宫的著名人士在回答“ 母亲对自己影响” 的问卷调查时,说起一件令其终生难忘的小事:“ 我上有大我一岁的姐姐,下有小我一岁的弟弟。
一次母亲把我们叫到院中,指着盘中放着的一个又大又红的苹果说,我已把草坪分作三块,你们每人各剪一块,完成得最好的可以得到这个大苹果。
这事使我知道,你要得到最好的,必须争到第一。
”另一名在押女诈骗犯在回答同样的问卷时,也提到小时候分苹果的事:“ 母亲的托盘里有一大一小两个苹果,问我和弟弟想要哪个,我本想要大而红的那个,不料弟弟抢先说了,妈妈批评他,说遇事要先替别人着想,要有忍让精神。
我连忙说,我想要小的,大的给弟弟吧。
妈妈很高兴,把大的奖给了我。
这使我知道了撒谎可以得到实惠,以后我的这种技术越来越高明,26 岁时因在金融活动中欺骗了一名大客户,被起诉、判刑。
”都是分苹果,都想要大苹果,结果却相差很远。
请你结合上述材料的内容和自己的生活体验,自选角度,自拟题目,写一篇800字左右的文章,文体不限。
2、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章.(60分)一个人有一张出色的由黑檀木制成的弓.他用这张弓射的又远又准,因此非常珍惜它.有一次,他仔细观察它时,说道:"你稍微有些笨重!外观毫不出色,真可惜!——不过这是可以补救的!"他思忖:"我去请最优秀的艺术家在弓上雕一些图画."于是他请艺术家在弓上雕了一幅完整的行猎图."还有什么比一幅行猎图更适合这张弓的呢!"这个人充满了喜悦,"你正应配有这种装饰,我亲爱的弓!"一面说着,他就试了试;他拉紧了弓,弓却断了.要求全面理解材料,但可以选择一个侧面,一个角度构思作文.自主确定立意,确定了文体,确定标题;不要脱离材料的含义作文,不要套作,不得抄袭.3、阅读下面的材料,然后按要求作文前不久,某小区的路边出现了一个居民自己设立的"顺风车站"。
高中语文_新材料作文审题立意训练100题
新材料作文审题立意训练100题一1. 有人曾说世界上只有两种动物能到达金字塔顶,一种是老鹰,一种是蜗牛。
请以这句话所蕴涵的哲理为话题写一篇文章。
审题立意提示:“到达金字塔顶”即意味着取得成功或目标实现;老鹰到达顶端,归功于它有一双矫健、敏捷的翅膀;蜗牛能到达顶端,则归功于它的吃苦耐劳和执著精神。
1 、持之以恒的努力,能弥补先天的缺陷(着眼于蜗牛)2、成功离不开超群的实力(着眼于老鹰)3、如果你缺少优越的条件,你仍有成功的机会,只要你够勤奋而且有恒心;如果你拥有出众的天赋,也不排斥仍需要坚持不懈的毅力和勇气(着眼于老鹰和蜗牛)参考标题:1、创业中的蜗牛精神(着眼于蜗牛)2、凡人想成功,该走蜗牛路(着眼于蜗牛)3、是只蜗牛又何妨(着眼于蜗牛)4、用坚持向成功挺进(着眼于蜗牛)5、成功源于对生命的执著(着眼于蜗牛)6、执著努力,打造成功的宝剑(着眼于蜗牛)7、超群的实力是成功的保证(着眼于老鹰)2.一只蜗牛,很想做成一番惊天动地的大事业。
开始它想东游泰山,一直爬到山顶,可一计算,要实现这个计划,至少需要3000年时间,只好忍痛放弃这个打算。
后来它又想南下爬到长江边上,看一看奔腾的江水,可一计算,至少也需要3000年时间。
蜗牛知道自己的生命非常短暂,不禁十分悲哀,于是什么也不肯做,最终死在了野草丛中。
立意提示:这是一个寓言故事,主人公蜗牛想干什么?它干了没有?最终是什么结果?沿着材料分析,会明确:蜗牛想干“惊天动地”的事,可因为两个目标都太遥远,使宏伟的计划流产.放弃了大目标后的蜗牛“十分悲哀,什么也不肯做,一蹶不振,死于草丛.蜗牛的悲剧原因是什么?一是立志不切实际,好高骛远,一是不肯脚踏实地,从平凡的小事入手来实现自己的生命价值.这就是寓意,是材料的主旨.蜗牛的悲剧对人来说应该吸取那些教训,有哪些启迪?这就是确定目标要恰当,勇于拼搏,永不放弃;正视现实,笑对人生;干大事要从小事做起,人贵有实干精神.心动不如行动3.一棵有毒的树矗立在路旁。
高中语文 新材料作文审题立意训练100题3
新材料作文审题立意训练100题386.盛饭的哲学得克萨斯州的亚林诺到了上中学的年龄,母亲把他送入当地一所学校。
学校实行全封闭寄宿管理制,在那里他得准备接受为期10天的意志磨练。
学校餐厅的午餐是无限量免费供应的,由于训练相当艰苦,往往等到亚林诺再去盛第二碗饭的时候,大锅里已是空空如也。
母亲来学校看儿子,亚林诺满腹委屈地向母亲倾诉。
谁知母亲听后哈哈大笑说:“孩子,吃饭的时候,你是不是一开始就盛了满满一大碗?”亚林诺回答:“是的。
”母亲又说:“这就对了,所以你吃不饱!”亚林诺更诧异了:“我要是不先盛一大碗,就更吃不饱了。
”母亲神秘地一笑:“你可以先盛半碗,这样你肯定就比别人先吃完,就有时间去盛第二碗,而且可以是满满一大碗!”亚林诺听了母亲的话,沉思片刻,终于明白了。
审题参考:俗话说,有得必有失。
有时候表面上得到了不少,其实失去的更多。
在我们的生活中,还有许多这样的小事,并不是没有办法,而是我们不曾换一个思维方式去想。
亚林诺的母亲就是因为换了一个思维方式,告诉了儿子运用“先少后多”的秘诀,我相信,他下次再也不会饿肚子了。
87.忙有一个伐木工人在一家工厂工作,老板给他一把利斧。
第一天,他砍了20棵;第二天,他砍了15棵;第三天,他砍了10棵。
于是心中很无奈,便去问老板。
老板问他:“你上一次磨斧是什么时候?”工人说:“我天天砍树,哪有时间去磨斧呢?”审题参考:忙,往往会成为一些人的“口头禅”。
借口一个“忙”字,就可以万事推得一干二净。
就是这个“忙”字,害得很多人晕头转向,摸不着北。
一个人只有以他的全部精力致力于某一事业时,才能成为真正的大师。
如果借口“忙”就可以偏离大方向,最终将是一无所获。
俗话说,磨刀不误砍柴功。
欲速则不达。
这些中华民族有益的格言我们不能因为一个“忙”字就忘到九霄云外了。
88.一句话一辈子在茂密的山林里,有一位樵夫救了一只小熊,母熊对樵夫感激不尽。
有一天,樵夫迷路了,遇见了母熊。
母熊安排他住宿,还以丰盛的晚宴款待了他。
新材料作文拟题
• 学以致用
• 有一位牧师奉派到新教区,他发现前任牧师种了数百株 郁金香,然而附近学校上学的学童走过花园,见花便摘。 • 一天早上他站在花园里,有个上学的学童问他: “我可以摘一朵花吗?”牧师问:“你要哪一朵?”那 孩子选了开得最美的一朵郁金香。牧师接着说:“这朵 花是你的。要是把它留在这里,它过多大会儿也不会谢。 现在采摘,只能活数小时。你把它怎么样?”孩子想了 一会儿说:“我要把花留在这里,过一会儿再来看它。” • 当天下午,有十多个孩子都在这里选择他们的花, 每个人都同意把他的花留在园里,免得过早凋谢。那年 春天,牧师送出了整个花园的花,但一朵花都没有糟蹋, 还结交了大批朋友。 •
10、幽谷百合
11、不要宽容
12、以柔克刚
13、善待自己
14、将温暖留在身边
15、门上的锁
16、宽容待人利于己
以“宽容”为话题拟题
再 看 一 组
1、宽容是金
2、宽容,一曲心灵的歌
3、在心田种下“宽容” 4、宽容是一道风景 5、宽容造就真爱 6、宽容万岁 7、海纳百川 有容乃大
走进高考(2013江苏高考作文)
《尊重规律,因地制宜》 《处处皆美,才是和谐》 《以人为本,因材施教》
2003年高考作文示例
阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) 宋国有个富人,一天大雨,把他家的墙淋坏了。 他儿子说:“不修好,一定会有人来偷窃。”邻居家 的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多 东西。富人觉得他儿子很聪明,而怀疑是邻居家老人 偷的。 以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天,我 们仍然可以在现实生活中听到类似的故事;但是,也 常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物 和处理问题的时候,感情上的亲疏远近和对事物认知 的正误深浅有没有关系呢?是什么关系呢?请就“感 情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。
高考新材料议论文作文题目大全
高考新材料议论文作文题目大全阅读下列文字,根据材料作文。
“打赏",古时指身份尊贵的人给低层、下属的赏赐或为报答别人服务而给与的钱。
现在,继“点赞”之后,凭意愿自由、数额随意等特征,网络“打赏”成为互联网新宠,直播平台、明星微博、微信公众号等自媒体,网络处处可见“打赏”字眼,人人可以成为“打赏者”。
有人说网民“打赏”的不是金钱而是感觉心情,也有人说网民“打赏”的不是感觉心情而是自我需求,还有人说网络“打赏”就是一场草根文化的胜利。
对此,你有怎样的思考?写一篇论述类文章。
阅读下列文字,根据材料作文。
1月,著名主持人张泉灵在一次演讲中的言论“时代扔掉你的时候,连一声再见都不会跟你说”风靡网络。
近日,80后摩拜创始人胡玮炜三年套现15亿的传奇,及其引发的金句“你的同龄人正在抛弃你,你呆在原地或者缓慢前进,都是一种退步”,更刷爆朋友圈。
有人斥责此类言论是在“贩卖焦虑”,但类似的“焦虑”似乎已成为当下社会的常态。
对此,你有怎样的思考?写一篇论述类文章。
阅读下面文字,根据要求作文。
不久前,一段名为“环卫工背大学生蹚水”的视频在网上热传。
6月14日贵州部分地区降暴雨,六盘水师范学院低洼地带形成积水。
15日上午,校方安排8名清洁工用长凳在主教学楼前搭起了“水中桥”,并在水中来回背着学生过“河”,此举引发网友热议。
对此事件你有什么思考?写一篇文章,发表你的看法。
阅读下面文字,根据要求作文。
2015年7月,湖南株洲火炬大厦,一位民工师傅在附近小区做事,一时内急到大厦里上厕所,将脚上的鞋子脱在外面。
他说,“不能太给公家添麻烦,公家让我进来免费上厕所,已是十分感激了。
”2016年10月,在西安雁翔路附近一家银行出现了一幕:一位50岁左右的农民工在进银行门时,脱掉鞋子,保安说,“没事没事,你进去,一会儿我再拖一次。
”可农民工说,“我鞋上全是泥,太脏了,会弄脏地面。
”然后跪着去ATM机前取款。
沈阳地铁一号线上,三个农民工因衣服脏,怕蹭脏座椅,而面对车厢内的不少空座不坐,全坐在地上。
近年高考新材料作文考题
近年高考新材料作文考题高考在我国教育体系中具有举足轻重的地位,而高考作文试题又是高考语文试题中的重中之重。
下面xx给大家分享近年高考新材料作文考题的内容,希望能够帮助大家,欢迎阅读!近年高考新材料作文考题1落日熔金,暮色四合,乘一叶扁舟,来到历史的彼岸:与苏轼探讨人的渺茫与伟大,与陶潜共享带月荷锄归的美好,与李煜分担愁如东流水的感伤……用一指墨香,看尽文化之深邃与灵动。
文化从那翻滚激荡的黄河开始,便扎植于我们的心田,镌刻于基因。
那寓意吉祥的中国结,那元宵佳节的灯谜,那雄伟的华夏庭院,无一不是珍贵的传统元素。
而伟大的中华民族也正因这博大精深的文化而愈发绚烂壮美。
把文化作为生命的行囊,便让灵魂与文化一道,穿行在历史的音符与文字墨香之间。
文化,流淌在悠远的箫声中,诉说着哀怨与愁绪,文化,也弥漫在阿炳的二胡中,叹尽人生的跌宕起伏;文化,亦可以流转于锦瑟之间,轻拢慢捻之间净化内心的污秽。
本无生命的乐器与乐曲结合在一起,便成为了文化的载体,寄予着心灵的世界,承载厚重的文化。
不仅仅在丝竹间,文化也在素净的宣纸上蔓延而来。
张大千伏在洞底绘出的梦幻敦煌,诉说着那千百年前人们的信仰;齐白石着手画出的自然风物,亦传达着生命的灵动;壮观的《清明上河图》,也刺激着美的神经。
中国画中的水淡云轻,妙手丹青的一点一描,拓开的不仅仅是墨,更是深厚的文化底蕴,文化之魂由笔底传承。
同样,龙飞凤舞的字亦为文化之腑脏;颜真卿规正而又洒脱的笔锋,王羲之隽秀玲珑的字体,张风子如带般拂过的清新之风,无一不是文化的符号。
那挥洒自如之间掩盖不了中华文化之含蓄内敛,那笔锋回转之间亦彰显着文化之典雅深厚。
亦深潭微澜,亦雪底苍松。
文化如辽远的江海,包容着一切。
既有张翰的“江月年年初照人”的美好幽深,又有李白的“起舞弄清影”的飘渺烂漫。
那篇篇诗词,字字珠玑,诗人惜字如金,落笔生花,留给世人一片芳华。
文化之美常浮荡于我心间。
那里有轩榭廊道,那里有至臻服饰的绣扣,那里更有吟唱千年的戏曲,那是中华之精髓,炎黄子孙之傲骨。
新材料作文训练题目
新材料作文训练题目公司内部编号:(GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-新材料作文训练题目1、阅读下面的材料,根据要求作文两个游泳健将在江边散步,因话不投机打起赌来,说谁不能游到对岸,谁就不是男人。
两人对峙着要求一起下水,但其中一个看着水流湍急的江水,平静地说:“我服输。
”另一个人听完,哈哈大笑,他转身扑入江水中,回头对旁人说:“我要让这软蛋看看咱的本领。
”他的朋友让他回来,说现在江水流速快,游到对岸有危险,但是他根本不听朋友们的话,转眼之间就游出五六十米远,突然一个波浪过来,他在江水中消失了。
要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的内容及其含意的范围作文,不要套作,不得抄袭,字数不少于600字。
2、阅读下面的材料,根据要求作文公鸡登上一堆沙土,在上面刨了个不亦乐乎,它忙忙碌碌地想找点食物,最后却翻出了一颗珍珠。
公鸡说:“这个宝物尽管光彩夺目,对我却毫无用处,还不如找到一颗麦粒,用它来填饱肚子。
咱们庭院里的鸡鸭羊猪,都喜欢吃麦粒,要这珍珠干什么呢我用不着佩戴这个宝物,也不想用它来打扮自己,就让人们去把它当作宝贝吧!”说罢,公鸡把珍珠丢到一边,继续去翻找它的麦粒。
要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的内容及其含意的范围作文,不要套作,不得抄袭,字数不少于600字。
3、阅读下列文字,按要求作文。
螃蟹在树林里迷了路。
遇到青蛙,问道:“青蛙哥哥,到河边去,怎么走”青蛙指着前面说:“你一直往前走,一会儿就会到达河边。
” 螃蟹走了老半天,还是没走到河边,后来,螃蟹遇见了青蛙,指责到:“你害得我好苦,走了老半天还是没有见到河的影子。
”青蛙说:“我没有骗你!叫你一直往前走,你却横着爬,当然到不了河边。
”要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的内容及其含意的范围作文,不要套作,不得抄袭,字数不少于600字。
议论文训练系列——新材料作文题集锦
议论文训练系列——新材料作文题集锦议论文训练系列——新材料作文题集锦新材料作文题集锦(学生卷)1、阅读下列材料然后按要求作文。
有个鲁国人,擅长织麻鞋,他的妻子擅长织白绢。
他们想到越国去居住,于是有人对他们说:你们将会贫穷不堪了。
这个鲁国人问他是何道理,那人说:麻鞋是穿在脚上的,而越人是赤脚走路的,白绢是做帽子的,而越人是披发的,你们夫妻的特长,在越国是无用武之地的,怎么不穷呢?。
2、古时候有一个国王,想考考他的大臣,就让人打造了三个小金人,让大臣分辨哪个最有价值。
大臣们请来珠宝匠仔细检查,称重量,比做工,发现它们都是一模一样的。
怎么办?最后一位老臣拿出三根稻草,分别插入它们的耳朵。
第一个金人,稻草从另一边耳朵出来了;第二个金人,稻草从嘴巴里出来了;第三个金人,稻草进去后掉进了肚子,什么响动也没有。
于是,老臣说:第三个金人最有价值!老臣自有老臣的道理。
那么,你又觉得哪个金人最有价值呢?请写一篇文章,立意自定,文体自选(诗歌除外),文题自拟,不少于800字。
3、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少与800字的文章。
有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物,最终在热带雨林找到一种能散放香气,放在水里却沉到水底的植物,他想这肯定是宝物,就满怀信心地把香木运到市场去卖,可是却无人问津,隔壁的木炭总是很快卖光,开始还能坚信自己的判断,可是最终改变了想法,把香木烧成木炭,结果很快一抢而空,他很高兴,回去告诉他父亲。
父亲却老泪纵横。
原来,青年烧成木炭的香木,正是这个世界上最珍贵的树木——沉香,只要切下一块磨成粉屑,价值就超过了一车的木炭。
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定问题,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。
4、阅读下面的文字,根据要求作文。
一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿,致使其成了废品。
这位裁缝为了挽回损失,凭借其高超的技艺,在裙子四周剪了许多窟窿,并精心饰以金边,然后,将其取名为金边凤尾裙。
高三新材料作文题目
高三新材料作文题目xx年高考新材料作文考前训练十六题及审题立意详解1.阅读下面两则材料,根据要求作文。
材料一古希腊著名演说家戴摩西尼年轻的时候为了提高自己的演说能力,躲在一个地下室练习口才。
由于耐不住寂寞,他时不时就想出去溜达溜达,心总也静不下来,练习的效果很差。
无奈之下,他横下心,挥动剪刀把自己的头发剪去一半,变成了一个怪模怪样的“阴阳头”。
这样一来,因为头发羞于见人,他只得 __打消了出去玩的念头,一心一意地练口才,演讲水平突飞猛进,最终成为了世界闻名的大演说家。
材料二 1830年,法国作家雨果同出版商签订合约,半年内交出一部作品,为了确保能把全部精力放在写作上,雨果把除了身上所穿毛衣以外的其他衣物全部锁在柜子里,把钥匙丢进了小湖。
就这样,由于根本拿不到外出要穿的衣服,他 __断了外出会友和游玩的念头,一头钻进小说里,除了吃饭与睡觉,从不离开书桌,结果作品提前两周脱稿。
而这部仅用5个月时间就完成的作品,就是后来闻名于世的文学巨著《巴黎圣母院》。
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
审题立意精析及优秀作文1. 审题指导这是一道新材料作文题,构思前应先读懂材料。
题中的两则事例都说明这样一个道理:断掉退路来逼着自己成功,是许多智者的共同选择。
立意提示:一个人要想干好一件事情,想成就一番事业,就必须心无旁骛、全神贯注地追逐既定的目标;在漫漫人生路上,当我们难于驾驭自己的惰性和欲望、不能专心致志前行时,不妨斩断退路,逼着自己全力以赴地寻找出路,往往只有不留下退路,才能更容易地赢得出路,最终走向成功。
例文引路愿化扁舟没有什么可以使我停留/除了目的/纵然两岸有玫瑰/有绿荫/有宁静的港湾/我是不系之舟。
——题记向往梦中的博雅塔,在圆形的绿地守望自己的梦想。
为了走近她,我愿化为扁舟,即使道阻且长,也要溯洄求之。
新材料作文优选型作文题目
新材料作文优选型作文题目英文回答:New Materials.With the rapid development of science and technology, new materials have become an indispensable part of ourdaily lives. New materials refer to those materials that have been newly developed or have undergone significant improvements in terms of their properties and applications. They have the potential to revolutionize various industries and bring about significant changes in our lives.One of the most prominent advantages of new materialsis their enhanced strength and durability. For instance, carbon fiber composites are much stronger and lighter than traditional materials like steel and aluminum. This makes them ideal for use in aerospace, automotive, and sports industries. By using carbon fiber composites, we can reduce the weight of vehicles and increase their fuel efficiency,thereby contributing to a greener environment.Another important characteristic of new materials is their unique properties. For example, shape memory alloys have the ability to recover their original shape afterbeing deformed. This property makes them suitable for applications in robotics, medical devices, and aerospace engineering. Shape memory alloys can be used to createself-repairing structures or devices that can adapt to changing environments.Furthermore, new materials can also have improved electrical and thermal conductivity. Graphene, for instance, is a single layer of carbon atoms arranged in a two-dimensional lattice. It has excellent electrical andthermal conductivity, making it a promising material for electronic devices and energy storage systems. Graphene-based batteries have the potential to revolutionize the energy storage industry by providing higher energy density and faster charging times.In conclusion, new materials have the potential tobring about significant advancements in various industries and improve our quality of life. Their enhanced strength, unique properties, and improved conductivity make themideal for a wide range of applications. As scientists and engineers continue to explore and develop new materials, we can expect even more exciting innovations in the future.中文回答:新材料。
高中语文-新材料作文审题立意训练100题
新材料作文审题立意训练100题58.问渠那得清如洗,为有源头活水来。
首先明确二者的关系,“清流”是果,“活源”是困,要使流清,必须源活。
其次化形象为具体,如要使企业走上良性发展的循环(清流),必须要有改革的措施(活源),要使个人的思想端正,就必须要有健康的人生观、世界观(活源)作保证等。
59.愿风不要像今夜这样咆哮愿夜不要像今夜这样迢遥/愿你的旅行不要这样危险啊愿危险不要把你的勇气吞灭掉/愿崖树代我把手臂摇一摇愿星儿代我多瞧你一瞧/愿每一朵三角梅都送一送你啊愿你的脚步不要被家乡的泪容牵绕/愿你不要抛却柔心去换取残暴愿你不要儿女情长挥不起意志的宝刀/愿你依然爱得深,爱得专一啊愿你的恨,不要被爱跺起了手脚/夜,藏进了你的身躯像坟墓也像摇篮风,淹没了你的足迹像送葬也像吹号/我的心裂成了两半这首诗大意是表现作者对友人的祝福,显示自己的美好心灵。
只要跟此命意相关的材料皆可作文,因此,这也是一道限制性较弱的题目。
如写记叙文可写自己的对父母、家乡、祖国的心愿,也可写他人的心愿,如妈妈希望孩子成绩好、爷爷希望儿孙前途好、台胞希望两岸和平发展等。
写议论文可以议论心愿的作用、心愿的不同类型、怎样才能拥有正确的心愿、心愿受不同历史条件限制等。
此题审题难度不大,但要写出新意也不容易。
60. 根据所给材料,联系实际,写一篇议论文。
从前,有一位少年,渴望练就一身超群的剑术,便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人。
这位少年一心想早日成名,跪拜之后,便说:“我决心勤学苦练,请问师傅需要多久才能学成下山?”师傅答道:“十年。
”少年嫌太长,就说:“假如我全力以赴,夜以继日,需要多长时间?”师父说:“这样大概要三十年。
”少年大吃一惊:“为什么全力以赴反而要三十年呢?”师父不答。
少年又说:“我一定要不惜一切代价,拼死拼活修练,争取早日成功。
”师父说:“那么,你就得跟我学至少七十年。
”少年冥思苦想,良久,终于大悟。
根据所给材料,联系实际,写一篇议论文。
高中语文新材料作文审题立意训练题
新材料作文审题立意训练100题一1. 有人曾说世界上只有两种动物能到达金字塔顶,一种是老鹰,一种是蜗牛。
请以这句话所蕴涵的哲理为话题写一篇文章。
立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。
审题提示:“到达金字塔顶”即意味着取得成功或目标实现;老鹰到达顶端,归功于它有一双矫健、敏捷的翅膀;蜗牛能到达顶端,则归功于它的吃苦耐劳和执著精神。
立意提示: 1 、持之以恒的努力,能弥补先天的缺陷(着眼于蜗牛)2、成功离不开超群的实力(着眼于老鹰)3、如果你缺少优越的条件,你仍有成功的机会,只要你够勤奋而且有恒心;如果你拥有出众的天赋,也不排斥仍需要坚持不懈的毅力和勇气(着眼于老鹰和蜗牛)参考标题:1、创业中的蜗牛精神(着眼于蜗牛)2、凡人想成功,该走蜗牛路(着眼于蜗牛)3、是只蜗牛又何妨(着眼于蜗牛)4、用坚持向成功挺进(着眼于蜗牛)5、成功源于对生命的执著(着眼于蜗牛)6、执著努力,打造成功的宝剑(着眼于蜗牛)7、超群的实力是成功的保证(着眼于老鹰)2.根据下面的材料,自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇不少于800字的议论文。
一只蜗牛,很想做成一番惊天动地的大事业。
开始它想东游泰山,一直爬到山顶,可一计算,要实现这个计划,至少需要3000年时间,只好忍痛放弃这个打算。
后来它又想南下爬到长江边上,看一看奔腾的江水,可一计算,至少也需要3000年时间。
蜗牛知道自己的生命非常短暂,不禁十分悲哀,于是什么也不肯做,最终死在了野草丛中。
这是一个寓言故事,主人公蜗牛想干什么?它干了没有?最终是什么结果?沿着材料分析,会明确:蜗牛想干“惊天动地”的事,可因为两个目标都太遥远,使宏伟的计划流产.放弃了大目标后的蜗牛“十分悲哀,什么也不肯做,一蹶不振,死于草丛.蜗牛的悲剧原因是什么?一是立志不切实际,好高骛远,一是不肯脚踏实地,从平凡的小事入手来实现自己的生命价值.这就是寓意,是材料的主旨.蜗牛的悲剧对人来说应该吸取那些教训,有哪些启迪?这就是确定目标要恰当,勇于拼搏,永不放弃;正视现实,笑对人生;干大事要从小事做起,人贵有实干精神.心动不如行动3.一棵有毒的树矗立在路旁。
新材料作文题汇编
新材料作文题汇编新材料作文是当今高考语文作文之新宠,其基本模式为:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
其写作要求大致是:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。
现将有关新材料作文题收集汇编如下:一、自然哲理类1.在澳大利亚,有一片肥美的草原,每当羊群发展到一定的程度,就会发生一个奇怪的现象:大批羊争先恐后地跳下草原尽头的一片悬崖。
这些羊为什么要自寻死路呢?动物学家是这样解释的:为了吃到更多更好的青草,每只羊都想赶到羊群的最前头,吃到最鲜嫩的青草,于是为了那一点青草,即使已身处悬崖的边缘,那些羊心中想到的、眼里看到的,还是那点青草!2.植物学家考察阿尔卑斯山脉的植被后发现:许多山底牧场上开放的花已经移到了海拔2000 米的雪带上,原先雪带上的植物则超过雪带向更高处攀登。
经研究得知,因为阿尔卑斯山脉地区的气温逐渐升高,那些原来在低温环境里生存的植物不得不向山上低温处寻找适宜的土地。
3.据说,在东南沿海一带,渔民在捕到螃蟹后,将螃蟹放进一个上小肚大的竹篓里面,第一只螃蟹放进去时,渔夫就用重物将口封住,当第二只、第三只放进去后,渔夫就不再盖重物了,因为,第一只即将爬出篓口的螃蟹,会被第二只、第三只螃蟹拉到篓底。
如此下去,即使篓口没有盖盖子,但也没有一只蟹能够爬出去。
4.南极企鹅是一种憨态可掬的小动物,可以在水中游嬉,也能在陆地上行走。
然而,南极大陆上的水陆交接处,全是滑溜溜的冰层,或者尖锐的冰棱,他们身躯笨重,没有可以用来攀爬的前臂,也没有可以用来飞翔的翅膀,他们是如何从水里爬上岸来的呢?原来将要上岸的时候,企鹅猛地低头,从海面直扎海底,拼命沉潜。
潜得越深,海水所产生的压力和浮力也越大,企鹅一直沉潜到恰当的深度,在摆动双足,迅猛向上,又如离弦之箭窜出水面,腾空而起,落于陆地之上,划出一道完美的U 型线。
5.有一种叫作沙漠地黄的绿色植物,它的叶子不仅硕大,而且更是在叶面上“堆”起了许多小“丘包”;它还在小丘包间“挖”出了许多沟沟壑壑。
新材料作文真题导练
心 灵 的 纯 洁 和健 康 向 上 。 () 设 心灵 的健 康 防线 , 2建 抵
制和排除“ 洞” 漏 的诱 惑 。 ( ) 于 反 省 自我 , 剖 自我 , 3善 解 及 时 查 处 心 灵 的 “ 洞 ” 漏 。 () 良好心态 、 颖智慧 、 4以 聪 进
请 根据阅读后 的感悟和联想 , 写 一篇 不 少 于 8 0 的文 章 。 0字
的 方 式 去处 理 。在 现 实 生 活 之 中 ,
心理一旦失去平衡, 佻够冷前 去寻找平衡的法码, 地 才是理智的行动。
足 , 境 恶 劣 , 干 不 能伸 展 , 貌 环 枝 形
生 得 丑 陋 。 我 看 似 坚强 无 比 , 实 其
是 生 不 如 死 ” 、
鸟巢 ” “ 树 ” 坚 强 无 比 ” 它 懂 得 ,小 “ ,
活 着是 一 种 责 任 。生 命 不 只是 为 自
己 活着 , 责任 感 是最 基 本 的 品 质 。
± ’
直 以 来 . 们 都 在 巢 里 栖 息 生 它
个雨水淅 沥的下午 . 群 男 一
活 , 衍 后 代 。 要 是 不 在 了 , 个 繁 我 那
家怎 么办 呢 ?”
孩 紧跟 在 一 个 跛脚 老 汉的 后 面 。他 们 学他 一 拐 一 拐 走 路 的 样 子 , 里 嘴
内容 及 含意 的范 围 作 文 , 要套 作 . 不 不得抄袭。
和 语 言 把 一 群 顽 劣 的 男 孩 们 制 服
了 。分 析 这 则 材 料 , 许 首 先 想 到 也
的 是 “ 容 ” 从 做 人 应 当学 会 宽 容 宽 , 的 角度 立意 是 可 以 的 。宽 容 是 一 种 非 凡 的 气 度 、 广 的 胸 怀 , 对 人 宽 是 对 事 的包 容 和 接 纳 : 容 是 一 种 仁 宽 爱 的 光 芒 、 上 的 福 分 . 对 别 人 无 是
新材料作文题50例
11、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800 字的文章。(60分) (1)只管走过去,不必逗留着采了花朵来保存, 因为一路上花朵自会继续开放的。(泰戈尔) (2)生命是一条美丽而曲折的幽径,路旁有妍 花和丽蝶,累累的美果,但我们很少去停留观赏, 或咀嚼它,只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加 美丽的豁然开朗的大道。然而在前进的程途中,却 逐渐树影凄凉,花蝶匿迹,果实无存,最后终于发 觉到达一个荒漠。(萨拉) 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标 题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套 作,不得抄袭。
(1)于琐事中捕捉幸福情趣 (2)于琐事之中悟人生苦乐真谛
4、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的 文章。 林清玄对窗子和镜子有过精彩的比喻:“一个人 面对外面的世界时,需要的是窗子;一个人面对自我 时,需要的是镜子。” 要求选好角度,确定立意,文体自选(诗歌除 外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作 文,不要套作,不得抄袭。
观点:①良好的心理素质是成功的重要因素; ②要培养良好心理素质。
16、阅读下面的文字,按要求作文.(50分) 一老板在台湾某小镇停下车来买水果。卖水果的 小伙穿着汗衫,光着脚。老板问他:“干嘛不穿鞋?”小 伙说:“田就在旁边,跑来跑去,何必穿鞋?” 小伙把莲雾放在篮子里和箱子里卖,老板问:“篮 子和箱子里的莲雾有什么不同?”小伙说:“都一样。放 在篮子里,让客人可以看到每一颗莲雾都是好的。有 些店家会通通放进箱子,上面是好的,下面都烂了。” 【写作提示】 对上述说法,你有何感悟和思考?请自选角度, “何必穿鞋?”提醒世人为人最好素面朝天,不要伪装,做 自拟题目,写一篇文章。 真实的自我,如此生活更自由,内心更坦然。“何必放进箱子 要求:(1)必须写成议论文。(2)不少于700字。(3) 里?”提醒世人做事要光明正大,不做坑蒙拐骗之丑事。此材料 不得透露个人相关信息。 (4)不得抄袭,不得套作。 适合写议论文,简要分析材料,突出卖水果的小伙的人性亮点,
新材料作文题目及范文_作文专题
新材料作文题目及范文材料作文是当前中学语文作文教学的主要命题,是当前高考作文命题的重要形式。
下面橙子给大家带来新材料作文题目及优秀范文,供你参阅。
新材料作文题目及范文1 材料:阅读下面的材料,根据要求作文。
趴在鱼缸里晒太阳的乌龟对刚被捕捞起来的鲥鱼说:“哎,你马上就要成为盘中佳肴,再也不能像我一样呼吸自由的空气了。
”鲥鱼奄奄一息:“虽然我的生命短暂,但我至少领略过江海的辽远;你的生命再长,却从未欣赏过鱼缸外的山色湖光。
”乌龟悠闲地踱了几步,笑着:“连生命都没有了,还拿什么去见识外面的世界?”这个寓言引发了你怎样的思考?请全面理解材料,自选角度,自定立意,自拟标题,自选文体(诗歌除外)作文;不少于800字;不得套作、抄袭。
【范文】短暂的生命,多彩的人生有人说:“生命像花,美丽而且鲜艳。
”有人说:“生命像草,平凡而且脆弱。
”可我认为,人的生命虽然短暂,可同样要活的有意义。
人生在世,不求大富大贵,但求平平安安;不求举世闻名,但求无愧生命;不求人1/ 8人称颂;但求无愧于心。
人活一生,要活的有价值,正如保尔·柯察金所说:“人最宝贵的生命,生命属于每个人只有一次,人的一生应这样度过:当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不应碌碌无为而羞耻。
”这何尝不是人生的目标,生命的宗旨呢?可我们扪心自问,我们做到这些了吗,当我们年老的时候,回首往事,我们又做到了什么?我们不但要活的快乐,而且要活的有意义将灰色的生命,变成有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的七彩人生,我们要利用有限的生命,来使自己不枉人生。
当我们看到老人无助地在街心行走,当盲人毫不知情地走在汽车前方,当小弟弟、小妹妹在铁轨上玩时,我们又在做什么?当我们站在烈士墓前,当我们经过战争遗址时,当我们看到英雄舍己救人后,却死在坏人手里,我们的心,那个人们口中的良心又在哪里?具报道,一些黑网吧在利益的驱使下,想方设法勾住学生的“魂”,非但不制止青少年学生无限制地上网,反而为学生提供盒饭、面包、饮料,甚至让学生泡在网上,夜不归宿。
新材料作文万能标题
风吹草低见牛羊
帐篷外,芳草碧连天,天空蓝如水,白云随风飘。蹄声阵 阵,一群健壮的马儿从天际奔来,铿锵地踏在绿草地上, 如同奔赴战场的将领,雄姿英发。羊儿恣意地吃着鲜美牧 草,还不时地抬起头,“咩咩”几声,仿佛在享受美好的 时光。孩子们在这片辽阔的草地上嬉戏,在羊群之中穿梭, 在高高的绿草丛中捉迷藏。一个不小心,谁踩了水洼, “哇”的一声跳起来,被捉个正着。
水光潋滟晴方好
只见那一湖生得可爱的荷花,红的似火,粉的似霞, 白的似雪,在亭亭的舞女的裙子上,随风摇曳。日光下彻, 清澈见底,湖中鱼可百许头。有的三五成群,在叶茎间穿 梭嬉戏,有的只身在水面上,吐几个悠闲的泡泡。风吹过, 水面泛起一道道的涟漪,在阳光的照射下,似浮光跃金,
似星光闪烁。
忽而,听见一阵渺远的歌声,循声望去, 原来是妖童媛女,荡舟心许,钓鱼儿采莲子,穿行 于花香中。时而藏于荷叶之后,时而露出荡动的船 头,若隐若现,仿若仙人。船只划过的地方,浅浅 的波纹荡漾开去,渐宽渐浅,最后消失在水面上, 湖面又成了一面镜子,倒映着婆娑花影。
目前我们拟题存在的问题:
1.题目不扣材料主旨,没有针对性。 2.题目没新意,落入俗套。 3.标题不够含蓄,缺乏联想。 4. 标题过长,显得松散。
新材料作文好题目标准: 1、透过题目见材料(不扣材要跑题) 2、透过题目见观点(无观点不成题) 3、透过题目见文采(缺文采无发展)
应对要诀:扣、新、美、简
(一)“时代责任、中国梦与青年担当”主题下的 题目参考 1.奋斗驱萧索,不负少年时 2.时代向前,我辈向上 3.时代殷殷嘱托,青年勉励前行 4.青春的力量,蓬勃而出,磅礴而来 5.青春梦想/青春活力/青春奋斗,力量所在 6.激发时代力量,绽放青春光芒。 7.赤诚青春之心,熔铸时代奋斗中
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新材料作文训练题目
1、阅读下面的材料,根据要求作文
两个游泳健将在江边散步,因话不投机打起赌来,说谁不能游到对岸,谁就不是男人。
两人对峙着要求一起下水,但其中一个看着水流湍急的江水,平静地说:“我服输。
”另一个人听完,哈哈大笑,他转身扑入江水中,回头对旁人说:“我要让这软蛋看看咱的本领。
”他的朋友让他回来,说现在江水流速快,游到对岸有危险,但是他根本不听朋友们的话,转眼之间就游出五六十米远,突然一个波浪过来,他在江水中消失了。
要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的内容及其含意的范围作文,不要套作,不得抄袭,字数不少于600字。
2、阅读下面的材料,根据要求作文
公鸡登上一堆沙土,在上面刨了个不亦乐乎,它忙忙碌碌地想找点食物,最后却翻出了一颗珍珠。
公鸡说:“这个宝物尽管光彩夺目,对我却毫无用处,还不如找到一颗麦粒,用它来填饱肚子。
咱们庭院里的鸡鸭羊猪,都喜欢吃麦粒,要这珍珠干什么呢?我用不着佩戴这个宝物,也不想用它来打扮自己,就让人们去把它当作宝贝吧!”
说罢,公鸡把珍珠丢到一边,继续去翻找它的麦粒。
要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的内容及其含意的范围作文,不要套作,不得抄袭,字数不少于600字。
3、阅读下列文字,按要求作文。
螃蟹在树林里迷了路。
遇到青蛙,问道:“青蛙哥哥,到河边去,怎么走?”青蛙指着前面说:“你一直往前走,一会儿就会到达河边。
” 螃蟹走了老半天,还是没走到河边,后来,螃蟹遇见了青蛙,指责到:“你害得我好苦,走了老半天还是没有见到河的影子。
”青蛙说:“我没有骗你!叫你一直往前走,你却横着爬,当然到不了河边。
”
要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的内容及其含意的范围作文,不要套作,不得抄袭,字数不少于600字。
4、阅读下面的文字,按照要求写一篇文章。
西方某个国家有一位牧师奉派到新教区,发现前任牧师种了数百株郁金香。
然而附近上学的学童走过花园,见花便摘。
一天早上他站在花园里,有个上学的学童问他:“我可以摘一朵花吗?”牧师问:“你要哪一朵?”那孩子选了开得最美的一朵郁金香。
牧师接着说:“这朵花是你的,要是把它留在这里,它过多大会儿也不会凋谢。
现在采摘,只
能活数小时。
你想把它怎么样?”孩子想了一会儿说:“我要把它留在这里,过一会儿再来看它。
”
当天下午,有十多个孩子都在这里选择了他们自己的花,每个人都同意把它的花留在花园里,免得过早凋谢。
那年春天,牧师送出了整个花园的花,但一朵花也没有被糟蹋。
牧师还结交了大批朋友。
要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的内容及其含意的范围作文,不要套作,不得抄袭,字数不少于600字。
5、阅读下面的文字,按照要求写一篇文章。
有一只蚂蚁爬墙,六次失败了,可是它还是沿原路向上爬,一人说:"多可敬的小蚂蚁。
"第二人说:"多么愚蠢的蚂蚁。
"第三人说:"多么可悲的小蚂蚁。
"你怎么认为?
要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的内容及其含意的范围作文,不要套作,不得抄袭,字数不少于600字。
6、阅读下面的文字,根据要求写一篇文章。
有一位表演大师上场前,他的徒弟告诉他鞋带松了。
大师点头致谢,蹲下来仔细系好。
等到徒弟转身后,又蹲下来将鞋带解松。
有个旁观者看到了这一切,不解地问:“ 大师,您为什么又要将鞋带解松呢?” 大师回答道:“ 因为我饰演的是一位劳累的旅者,长途跋涉让他的鞋事松开,可以通过这个细节表现他的劳累憔悴。
”“ 那你为什么不直接告诉你的徒弟呢?”“ 他能细心地发现我的鞋带松了,并且热心地告诉我,我一定要保护他这种热情的积极性,及时地给他鼓励,至于为什么要将鞋带解开,将来会有更多的机会教他表演,可以下一次再说啊。
”
要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的内容及其含意的范围作文,不要套作,不得抄袭,字数不少于600字。
7 、阅读下面的文字,根据要求作文。
萤火虫是肉食小甲虫,它的食物是蜗牛。
蜗牛一旦有什么危险,就把头缩进硬壳里,很多天敌拿它无可奈何。
小巧、柔弱和笨拙的萤火虫如何对付它呢?萤火虫的头顶有一对颚,那东西细得像头发,很尖利。
萤火虫捉蜗牛时,先用颚在蜗牛身上轻轻敲打,而蜗牛根本不把萤火虫放在眼里,甚至觉得被敲打几下如同按摩一样很舒服。
萤火虫的敲打,是向它注射一种毒液。
蜗牛在毫无警觉中被麻痹,直到失去知觉。
当蜗牛被毒倒后,萤火虫再注射另一种液体,使蜗牛的肉变成流质,然后用管状的嘴喝掉。
8、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于600 字的文章。
动物园里来了一位哲学教授,向动物们传授哲学。
哲学教授讲了好多空洞的理论,接着说:“ 任何事物都必须从基础做起,就如任何建筑都必须从底层做起。
” 有一只青蛙听得不耐烦了,就向教授发问:“ 请问教授,真的所有建筑都必须从底层做起吗?” 哲学教授瞄了青蛙一眼:“ 当然!井底之蛙!” 青蛙反击说:“ 正因为是井底之蛙,我才问你——难道打井也从底层做起吗?” 哲学教授哑口无言。
动物们纷纷说:“ 是啊,即使是井底之蛙,他也有自己独特的见解,何况不是呢?!”
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。
9 、阅读以下材料,按要求作文。
美国阿拉斯加州涅利斯自然保护区内,曾发生过引狼逐鹿的故事。
原先人们为了保护鹿而把当地的狼消灭了,于是,鹿没有了天敌,终日无忧无虑地饱食于林中。
十几年后,鹿群由四百只发展到四万只。
然而鹿的体态愚笨,失去了昔日的灵秀。
植物也因鹿的迅速繁殖和践踏而凋零了。
鹿由于缺乏充分的食物以及安逸少动所带来的体质衰弱而大批死亡。
于是人们再次把狼请进来,鹿有奋力奔跑了,保护区恢复了昔日的勃勃生机。
10 、阅读以下材料,按要求作文。
①( 蚂蟥) 多次吸你的血,它都用热烈的亲吻。
②( 香烟) 时时刻刻的亲热,从你口中吻去多少健康。
由蚂蟥、香烟联想到人类社会,要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。
11、阅读下面的材料,根据要求作文。
有调查显示,约有60% 的学生感到无法与父母交流和沟通,对于成长中遇到的困惑、烦恼和问题,42% 的学生认为难以与父母交流,27% 的学生表示从不与父母交流。
现实生活中,亲子之间存在隔阂的现象并不鲜见,怎样才能解决父母与子女之间有效沟通的难题呢?
请你以一位高中学生的身份给报社撰稿,参加讨论,发表你的看法。
题目自拟,不少于600 字。
12 、哲学家在草地上给弟子上最后一课,问:“ 如何除掉这些杂草?” 弟子甲说:“ 用铲子铲。
” 乙说:“ 用火烧。
” 丙说:“ 撒上石灰。
” 丁说:“ 连根拔去。
” 哲学家说:“ 都试一下。
如果没有除掉,一年后再来此相会。
” 一年后,都来了,哲学家未来。
但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草,终于悟到了一个真理:欲无杂草,必须种上庄稼。
13、阅读下面一首小诗,根据要求写一篇不少于800字的文章。
在枫叶上
露珠红红地闪烁,
在荷花上
露珠有着泪滴似苍白的透明。
…………
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不要抄袭。
14、有人认为,世界上最痛苦的人有两种:一种是走在最前面的人,一种是走在最后面的人。
你同意这种观点吗?写一篇不少于600字的文章。
自定立意,自选文体,自拟标题。
所写内容必须在话题范围之内。