应急救护知识竞赛策划书
应急救护比赛策划书
应急救护比赛策划书应急救护比赛策划书举办应急救护比赛可以增强大家急救意识，大家知道应急救护比赛策划书怎么书写吗？以下是小编精心准备的应急救护比赛策划书，大家可以参考以下内容哦！应急救护比赛策划书【1】活动名称：凯里学院理学院"红十字"应急救护培训会活动时间：xx年9月17日 8：00--17:30活动地点：31205教室策划主办单位：凯里学院理学院承办单位：理学院团总支学生会合作单位：贵州省"红十字会"救护员培训指导中心、邀请嘉宾：贵州省"红十字会"救护员培训指导中心黔东南站站长李昌仁理学院党熊正文副教授理学院副院长董秀红教授培训师：龙京华老师、龚连俊老师、余松涛驾驶员参加对象：理学院xx级全体新生活动宣传：1、平面宣传，横幅、海报横幅2条（分别挂在校门口，3号教学楼）2、媒体宣传：黔东南记者凯里学院大学生通讯社记者理学院团总支宣传部学生会记者站活动目的：现代社会中，人类交往日益频繁，活动空间日益扩大，生活方式日益丰富。
然而，意外伤害事故也因此而更为频繁地发生，据统计，每年约有350万人死于事故造成的损伤、日常生活中的意外和暴力行为，受伤需治疗的人数为上述人数的100-500倍，其中约有200万名受害者是由于没有得到及时或救护不当而造成永久性的残疾或死亡。
"关爱生命，敬畏生命,珍惜生命"及时正确的事故现场抢救，除了可明显降低致残率外还可以大大降低死亡率。
在大多数情况下，受伤者的伤情恢复程度以及能否成活，往往取决于现场及时的抢救。
有专家认为，及时、正确的现场急救处理比后期在医院治疗更为重要。
为能利用科技进步成果，落实科学发展观，针对生产、生活环境下发生的危急症、意外伤害，向"第一目击者"的公众普及救护知识，使其掌握先进、正确的基本救护理念和技能，以便在专业医务人员到达现场前，争取"救命的`黄金时刻"。
急救比赛活动策划书3篇
急救比赛活动策划书3篇篇一《急救比赛活动策划书》一、活动背景随着人们生活节奏的加快和各种意外情况的增多，掌握一定的急救知识和技能变得越来越重要。
为了提高大家对急救的认识和实践能力，特举办此次急救比赛活动。
二、活动目的1. 普及急救知识，增强公众的急救意识。
2. 提升参与者的急救技能水平，培养实际操作能力。
3. 通过比赛形式，激发大家学习急救的积极性和主动性。
三、活动主题“急救先锋，守护生命”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地址]六、活动对象[明确活动参与对象]七、活动流程1. 报名阶段发布活动通知，介绍比赛规则和要求。
接受个人或团队报名。
2. 培训阶段邀请专业急救人员进行急救知识和技能的集中培训。
提供相关学习资料供参赛者自主学习。
3. 初赛阶段组织理论知识考试，筛选出进入决赛的选手或团队。
4. 决赛阶段现场模拟急救场景，参赛者进行实际操作。
评委根据操作的规范性、准确性和及时性进行评分。
评选出各个奖项。
八、比赛规则1. 比赛内容包括理论知识和实际操作两部分。
2. 理论知识考试为闭卷形式，时间为[具体时长]。
3. 实际操作要求参赛者在规定时间内完成相应的急救任务。
4. 严格遵守比赛时间和纪律，不得作弊。
九、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发荣誉证书和奖品。
2. 二等奖[X]名，颁发荣誉证书和奖品。
3. 三等奖[X]名，颁发荣誉证书和奖品。
4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
十、活动预算1. 培训费用：[X]元。
2. 比赛道具和材料费用：[X]元。
3. 奖品费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
十一、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校、社区等公共场所。
2. 利用社交媒体、公众号等平台进行宣传推广。
3. 邀请相关媒体进行报道。
十二、活动组织与执行1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和协调。
2. 明确各成员的职责和分工，确保活动顺利进行。
3. 及时解决活动过程中出现的问题和突发情况。
急救知识大赛策划书
急救知识大赛策划书一、背景和意义急救是指在突发的疾病或伤害情况下，利用简单的急救措施和设备，对患者进行临时的治疗和抢救的一种行为。
在事故发生时，急救的及时与否往往直接关系到患者的生死。
因此，提高社会大众的急救意识和急救能力是非常必要的。
举办一次急救知识大赛，旨在通过竞赛形式，以活跃的方式推广急救知识，提高社会大众的急救意识和急救能力，以便在突发疾病或伤害情况下能够及时采取正确的急救措施，保护生命健康，降低事故伤害和死亡率，增强社会的安全和稳定。
二、目标和内容1. 目标：（1）普及急救知识：通过大赛的形式向广大市民普及急救知识，提高他们的急救意识和自救互救能力；（2）宣传急救技能：通过比赛展示急救技能，鼓励更多人参与急救培训，提升急救人员的专业素质；（3）推广急救设备：通过大赛展示急救设备的使用方法和效果，促进急救设备的普及与应用。
2. 内容：（1）急救知识竞赛：以问答的形式，设置多个关于急救知识的题目，比拼参赛者的急救知识储备和应对能力。
（2）急救技能展示：设置适合普通人的基本急救技能展示，包括心肺复苏术、止血、骨折固定等常见急救技能。
（3）急救设备展示：通过展示急救设备的使用方法和效果，让参赛者了解急救设备的种类和使用场景。
三、组织形式和流程1. 组织形式：（1）比赛分为个人赛和团队赛两个环节。
个人赛主要测试参赛者的个体能力，团队赛则模拟实际急救情况，要求参赛者团队合作完成任务。
（2）比赛采用线下模式，选取合适的场地，配备必要的设备和工作人员。
2. 流程：（1）报名阶段：设立报名网站或报名处，公开征集参赛者，要求参赛者提交个人或团队基本信息。
（2）初赛环节：个人赛和团队赛分别进行初赛，采用笔试和技能演示相结合的方式进行选拔，确定晋级队伍。
（3）决赛环节：确定晋级队伍后，进行决赛环节。
个人赛采取现场答题的方式，团队赛则按照实际急救情况进行模拟演习。
（4）颁奖典礼：根据比赛结果，对个人和团队进行奖项评选，并进行相应的颁奖仪式。
急救知识大赛策划书
急救知识大赛策划书标题：急救知识大赛策划书一、背景介绍：急救知识对于每个人而言都是必不可少的，因为它关系到生命的安全。
然而，很多人对急救知识了解有限，甚至不懂得如何在紧急情况下采取正确的行动。
为了提高公众对急救知识的认识和技能，我们计划举办一个急救知识大赛，旨在提高参赛者的急救应对能力，促进社会公众的急救意识和相关技能的普及。
二、活动目标：1. 提高公众对急救知识的认知和理解。
2. 培养公众基本的急救技能，提高其在紧急情况下的应对能力。
3. 提升社会公众的急救意识，合理利用急救资源。
三、活动时间和地点：活动时间：【具体时间】活动地点：【具体地点】四、活动内容：1. 大赛形式：a. 急救理论知识测试：参赛者回答与急救知识相关的问题。
b. 急救场景模拟：参赛者在模拟急救场景中展示自己的应对能力。
c. 实际操作演练：参赛者进行基本急救技能的实操演练，如心肺复苏术等。
2. 参赛人员：a. 参赛者为公众自愿报名参加，不限制年龄和职业。
b. 参赛者需提前报名，并提交个人基本信息。
3. 奖项设置：a. 一等奖：奖金【具体金额】，奖杯及获奖证书。
b. 二等奖：奖金【具体金额】，奖杯及获奖证书。
c. 三等奖：奖金【具体金额】，奖杯及获奖证书。
d. 其他参与奖：参赛者均获得参赛证书和急救知识学习资料。
4. 宣传推广：a. 利用社交媒体、电视、广播等渠道进行活动宣传和推广。
b. 在学校、社区、医院等地宣传活动，并发放宣传资料。
五、活动准备：1. 筹备团队：a. 组织者：负责大赛整体策划、宣传和执行。
b. 急救专家和教练：负责赛前培训和指导参赛者。
c. 志愿者：协助组织者进行活动的现场指导和服务。
2. 资金和物资：a. 赞助商：邀请企业或机构赞助活动经费，包括奖金、奖品、场地租赁费等。
b. 急救器材：准备急救模型、心肺复苏人ikins等现场所需的急救设备。
3. 赛前培训：a. 组织者安排急救专家和教练对参赛者进行集中培训，提供相关学习资料。
急救比赛活动策划书3篇
急救比赛活动策划书3篇篇一《急救比赛活动策划书》一、活动主题“救”在身边，“急”我所能二、活动目的1. 提高公众的急救意识和技能，普及急救知识。
2. 增强参赛者的急救能力和团队协作精神。
3. 促进急救事业的发展，推广急救文化。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员1. 专业急救人员2. 志愿者3. 社会公众五、活动内容1. 急救知识讲座邀请专业急救人员进行急救知识讲座，包括心肺复苏、止血包扎、烧伤处理等常见急救技能的讲解和演示。
2. 急救技能比赛设置多个急救项目，如心肺复苏、止血包扎、烧伤处理等，参赛者在规定时间内完成操作，根据操作规范和完成时间进行评分。
3. 急救知识竞赛设置多个急救知识问题，参赛者在规定时间内回答问题，根据回答正确的数量进行评分。
4. 急救演练组织模拟急救场景，参赛者进行实际操作，检验参赛者的急救能力和团队协作精神。
5. 颁奖仪式对比赛中获得优异成绩的个人和团队进行颁奖，表彰他们的优秀表现。
六、活动宣传1. 社交媒体宣传利用微博、等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报，吸引更多人关注和参与。
2. 线下宣传在社区、学校、医院等场所张贴活动海报，发放宣传资料，提高活动的知名度。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 急救设备和耗材费用：[X]元3. 专家讲课费用：[X]元4. 志愿者服务费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 奖品和证书费用：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 活动现场设置明显的标识和指示牌，引导参赛者和观众前往指定区域。
2. 安排专业急救人员在现场，准备急救设备和耗材，确保参赛者和观众的安全。
3. 活动前对参赛者进行培训和指导，确保他们掌握正确的急救技能和操作方法。
4. 活动期间保持现场秩序，避免发生意外事故。
篇二《急救比赛活动策划书》一、活动主题“救”在身边，“护”佑生命二、活动目的1. 普及急救知识和技能，提高公众的自救互救能力。
2024年急救知识大赛策划书
2024年急救知识大赛策划书一、背景介绍急救知识是一项十分重要的技能，可以在紧急情况下挽救生命。
然而，尽管其重要性，很多人在面对紧急情况时仍然不知所措，错失了救援的黄金时间。
为了提高大众的急救水平，让更多人掌握急救技能，特举办2024年急救知识大赛。
二、目标1.提高大众的急救水平，让更多人学习和掌握基本救护技能；2.增强公众对急救知识的重视，培养大众主动参与急救的意识；3.激励和表彰在急救领域做出杰出贡献的个人和团体。
三、赛事规模和时间1.活动时间：2024年6月10日（周六）上午9:00-12:00；2.参赛人数：预计参赛人员100人；3.地点：选取一家大型会议室或礼堂作为比赛场地。
四、赛事内容1.初赛：（1）题型：选择题；（2）范围：包括但不限于心肺复苏、止血、骨折固定等急救常识；（3）题数：共50道选择题；（4）参赛人员根据题目进行答题，答题时间为60分钟；（5）根据答题正确率，选取前30名选手进入决赛。
2.决赛：（1）题型：综合应用题；（2）范围：包括但不限于心肺复苏、止血、骨折固定等急救常识的实际操作；（3）题数：共5道应用题；（4）参赛人员根据题目进行实际操作，根据操作的正确与否进行评分；（5）评委根据评分情况选出最终的获奖者。
五、奖项设置1.决赛优胜奖：前3名，分别获得决赛金、银、铜奖杯；2.决赛优秀奖：第4-10名，获得决赛优秀奖证书；3.最佳团队奖：根据决赛团队综合表现，评选出最佳团队，获得荣誉证书；4.最佳个人奖：根据决赛个人综合表现，评选出最佳个人，获得荣誉证书；5.其他特殊奖项：根据评委评选，对在急救领域做出杰出贡献的个人或团体进行表彰。
六、推广和宣传1.利用社交媒体和网络平台宣传大赛信息，并提供在线报名渠道；2.通过电视、广播、报纸等传统媒体进行宣传；3.邀请知名专家参与大赛，提高知名度和影响力；4.与相关医疗机构和急救培训机构合作，共同推广大赛；5.制作宣传海报、手册、宣传单，发放到社区、学校等公共场所。
急救知识比赛策划书3篇
急救知识比赛策划书3篇篇一《急救知识比赛策划书》一、活动主题“救”在身边，“急”时援手二、活动目的1. 普及急救知识，提高公众的自救互救能力。
2. 增强参赛者对急救知识的了解和掌握。
3. 促进急救技能的交流与提高。
4. 营造学习急救知识的良好氛围。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参赛对象[具体参赛对象]五、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）由主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 急救知识讲解（30 分钟）邀请专业急救人员进行急救知识讲解，包括心肺复苏、止血包扎、烧伤处理等常见急救技能。
3. 比赛环节（120 分钟）（1）必答题环节：参赛队伍依次回答问题，每题 10 分。
（2）抢答题环节：各队伍抢答问题，每题 10 分。
（3）实操题环节：各队伍根据题目要求进行现场急救操作，评委打分。
（4）风险题环节：各队伍选择不同分值的题目进行回答，答对加分，答错扣分。
4. 互动环节（30 分钟）设置一些急救知识问答或实际操作的互动环节，邀请观众参与，增加活动的趣味性和参与度。
5. 颁奖环节（15 分钟）根据比赛得分情况，颁发一、二、三等奖及优秀奖，并进行简短的颁奖仪式。
六、比赛规则1. 每支参赛队伍由 3-5 名队员组成。
2. 比赛分为必答题、抢答题、实操题和风险题四个环节。
3. 每题答对得相应分数，答错或不答不得分。
4. 抢答题环节需在主持人宣布“开始”后才能抢答，否则视为违规。
5. 实操题环节需在规定时间内完成操作，并回答相关问题。
6. 风险题环节需根据自身队伍情况选择不同分值的题目进行回答。
7. 比赛最终得分将根据各环节得分总和计算。
七、奖项设置1. 一等奖 1 名2. 二等奖 2 名3. 三等奖 3 名4. 优秀奖若干名八、活动宣传1. 在学校、社区、医院等场所张贴宣传海报。
2. 利用学校、社区、医院等官方网站和公众号发布活动信息。
3. 邀请相关媒体参与报道。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 急救培训费用：[X]元3. 奖品及证书费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动现场需配备专业的急救人员和急救设备。
大学急救知识竞赛策划书3篇
大学急救知识竞赛策划书3篇篇一《大学急救知识竞赛策划书》一、活动背景在日常生活中，意外随时可能发生，掌握一定的急救知识对于大学生来说至关重要。
为了普及急救知识，提高同学们的自救互救能力，特举办此次大学急救知识竞赛。
二、活动目的1. 普及急救知识，增强大学生的安全意识和自我保护能力。
3. 通过竞赛形式，提高同学们的团队合作精神和竞争意识。
三、活动主题“急救知识，守护生命”四、活动对象全体在校大学生五、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]六、活动组织主办单位：[主办单位名称]承办单位：[承办单位名称]七、活动流程1. 宣传阶段（1）制作宣传海报、传单等，在校园内广泛张贴和发放。
（2）利用学校官方网站、公众号等平台进行宣传推广。
（3）在班级、社团等组织中进行口头宣传。
2. 报名阶段（1）以个人或团队（[X]人一组）的形式报名。
（2）报名方式为线上报名，填写报名表格并提交。
3. 培训阶段（1）邀请专业的急救培训师为参赛选手进行急救知识培训。
（2）培训内容包括心肺复苏、止血包扎、骨折固定等常见急救技能。
4. 竞赛阶段（1）初赛：采用笔试的形式，主要考察选手对急救知识的掌握程度。
根据笔试成绩，选取前[X]名选手或团队进入决赛。
（2）决赛：分为必答题、抢答题、风险题等环节，全面考察选手的知识储备、应变能力和团队协作能力。
5. 颁奖阶段（1）根据决赛成绩，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名及优秀奖若干名。
（2）举行颁奖典礼，为获奖选手颁发荣誉证书和奖品。
八、竞赛规则1. 参赛选手必须遵守比赛规则，服从裁判判决。
2. 比赛过程中，不得使用任何作弊手段，一经发现，取消比赛资格。
3. 必答题环节，每位选手必须独立回答问题，不得互相讨论或抄袭。
4. 抢答题环节，选手必须在主持人宣布开始后才能抢答，否则视为违规。
5. 风险题环节，选手可以选择不同分值的题目进行回答，答对加分，答错扣分。
九、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元+荣誉证书。
方案急救知识竞赛策划书3篇
方案急救知识竞赛策划书3篇篇一《急救知识竞赛策划书》一、活动背景急救知识是每个人都应该掌握的基本技能，它可以在紧急情况下挽救生命。
为了提高公众的急救意识和技能，我们计划举办一场急救知识竞赛。
二、活动目的1. 提高公众的急救意识和技能，让更多的人了解急救知识。
2. 增强公众的自我保护能力，在紧急情况下能够正确地进行急救。
3. 促进公众之间的交流和合作，提高团队精神和协作能力。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、参与人员1. 参赛队伍：每队[X]人，共[X]队。
2. 评委：[X]人。
3. 工作人员：[X]人。
五、活动流程1. 报名阶段（[具体日期 1]）发布竞赛通知，包括竞赛时间、地点、参赛队伍要求等。
接受参赛队伍报名，每队需提交队员名单和联系方式。
报名截止后，对参赛队伍进行资格审核，确定参赛队伍名单。
2. 培训阶段（[具体日期 2]）邀请专业急救人员对参赛队伍进行急救知识培训，包括心肺复苏、止血包扎、烧伤处理等。
培训结束后，进行模拟演练，让参赛队伍熟悉急救操作流程。
3. 竞赛阶段（[具体日期 3]）初赛：采用笔试形式，考查参赛队伍对急救知识的掌握程度。
根据初赛成绩，选拔出[X]支队伍进入决赛。
决赛：采用现场操作形式，考查参赛队伍的急救技能和团队协作能力。
决赛分为必答题、抢答题和操作题三个环节，根据决赛成绩，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
4. 颁奖仪式（决赛结束后）对获奖队伍进行颁奖，颁发证书和奖品。
六、竞赛规则1. 初赛规则初赛采用笔试形式，考试时间为[X]分钟。
试卷分为选择题、填空题和简答题三种类型，总分[X]分。
参赛队伍需在规定时间内完成试卷，并将答案填写在答题卡上。
初赛成绩排名前[X]的队伍进入决赛。
2. 决赛规则决赛采用现场操作形式，考试时间为[X]分钟。
决赛分为必答题、抢答题和操作题三个环节，总分[X]分。
必答题：每队需回答[X]道必答题，每题[X]分。
急救知识比赛策划书3篇
急救知识比赛策划书3篇篇一《急救知识比赛策划书》一、活动背景在日常生活中，意外事故时有发生，掌握必要的急救知识对于保障人们的生命安全至关重要。
为了提高广大师生对急救知识的了解和掌握程度，增强应对突发紧急情况的能力，特举办此次急救知识比赛。
二、活动目的1. 普及急救知识，让更多人了解常见急救方法和技能。
2. 提高参与者的急救意识和应急处理能力。
三、活动主题“急救知识，守护生命”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与人员全校师生七、活动准备1. 邀请专业的急救培训师担任评委，确保比赛的专业性和公正性。
2. 准备急救知识相关的资料、试题、奖品等。
3. 布置比赛场地，设置舞台、答题区域、观众席等。
4. 宣传本次活动，通过学校官网、海报、班级通知等方式进行广泛宣传，鼓励师生积极参与。
八、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的、流程和评委嘉宾。
学校领导致辞，强调急救知识的重要性。
急救培训师进行简短的急救知识培训讲座。
2. 比赛环节个人必答题：每位参赛选手回答一组固定的急救知识题目，答对得分，答错不扣分。
团队抢答题：各参赛队伍通过抢答器进行抢答，答对得分，答错扣分或失去答题机会。
风险题：参赛队伍根据自身情况选择不同难度的题目作答，答对加分，答错扣分。
情景模拟题：根据设定的急救场景，参赛队伍进行现场模拟急救操作，评委根据操作规范和效果进行评分。
3. 颁奖仪式根据比赛成绩，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
学校领导为获奖队伍和个人颁发证书和奖品。
九、活动预算1. 急救知识培训师费用：[X]元。
2. 比赛资料、试题、奖品等费用：[X]元。
3. 场地布置费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
十、注意事项1. 确保比赛场地的安全，设置必要的安全警示标识。
2. 参赛选手和观众要遵守比赛规则，不得作弊或扰乱比赛秩序。
3. 急救培训师要提前做好准备，确保培训内容的准确性和实用性。
急救知识比赛策划书3篇
急救知识比赛策划书3篇篇一《急救知识比赛策划书》一、活动背景近年来，随着人们生活节奏的加快和各种意外事件的增加，意外伤害和突发疾病的发生率也呈现出上升趋势。
在这种情况下，掌握一定的急救知识和技能对于提高自救互救能力、保障生命安全具有重要意义。
为了普及急救知识，提高公众的自救互救能力，我们计划举办一场急救知识比赛。
二、活动目的1. 普及急救知识，提高公众的自救互救能力。
2. 增强团队合作意识，提高沟通协调能力。
3. 展示参赛队伍的急救技能水平，促进急救技能的交流与学习。
三、活动主题“急救知识，救在身边”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体师生七、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，宣传活动的时间、地点、内容和报名方式。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和报名信息。
3. 组织志愿者在校园内发放活动传单，进行现场宣传和报名。
八、活动流程（一）报名阶段1. 报名时间：[报名时间]2. 报名方式：以个人或团队为单位，通过学校官方网站或公众号并填写报名表格，发送至指定。
3. 报名要求：每队由 2-4 名队员组成，可跨班级、跨专业组队。
4. 报名人数：[报名人数]（二）培训阶段1. 培训时间：[培训时间]2. 培训地点：[培训地点]3. 培训内容：心肺复苏、止血、包扎、固定、搬运等常见急救技能的理论知识和操作示范。
4. 培训方式：邀请专业的急救培训师进行现场授课和实操指导，培训结束后进行理论和实操考核。
（三）初赛阶段1. 比赛时间：[初赛时间]2. 比赛地点：[初赛地点]3. 比赛形式：笔试。
各参赛队伍根据培训内容自行复习，初赛采用笔试的形式进行，笔试题目涵盖理论知识和操作技能。
根据笔试成绩，选拔前[X]名队伍进入决赛。
4. 比赛结果公布：在学校官方网站、公众号、微博等平台公布进入决赛的队伍名单。
（四）决赛阶段1. 比赛时间：[决赛时间]2. 比赛地点：[决赛地点]3. 比赛形式：现场操作+知识问答。
急救知识大赛策划书
急救知识大赛策划书急救知识大赛策划书一、背景介绍急救是指在突发情况下，通过紧急的处理方法为病人争取时间，稳定病情，最终达到救治目的的一种紧急医学处理方式。
急救知识具有普遍性和实用性，能够帮助更多的人在紧急情况下保全生命。
为了提高公众的急救意识和应对能力，我司决定举办急救知识大赛。
二、目的和意义1. 提升公众的急救知识水平。
通过比赛的形式，让公众了解并熟悉常见的急救方法，掌握基本的急救知识。
2. 增强应对突发状况的能力。
让参赛者在模拟的紧急情况下能够做出正确的反应和处理，提高应对突发状况的能力。
3. 促进医护人员的专业发展。
比赛将吸引众多医护人员参与，通过比拼和交流，促进专业技能的提升和交流分享。
三、比赛内容安排1. 线上选拔赛初步筛选参赛者，通过线上测试参赛者的急救知识水平。
测试内容包括常见疾病的急救方法、心肺复苏术、外伤处理等。
2. 线下决赛将初步选拔出的参赛者邀请到指定场地进行实地比赛。
比赛内容包括模拟紧急情况，参赛者需要根据情景做出相应的应对措施。
四、比赛规则1. 参赛者资格：任何对急救感兴趣的公众人士、医护人员均可报名参加。
2. 参赛报名：参赛者需提前填写报名表，并进行线上测试。
线上测试成绩达到一定分数即可晋级进入线下决赛。
3. 比赛分组：将参赛者按报名人数进行分组，每组人数不超过10人。
4. 决赛流程：- 第一轮：提前为参赛者准备急救装备，每名参赛者进行模拟急救情景的表现，评委根据参赛者的表现进行筛选，晋级人数根据分组情况而定。
- 第二轮：筛选出的参赛者将再次分组，进行模拟急救情景的角逐，根据专业评委的评分确定胜出者。
- 最后一轮：决赛阶段，将产生的各组胜者进行一场综合实力的较量，最终决出冠军、亚军和季军。
五、奖励设置冠军奖品：奖杯+奖金+荣誉证书亚军奖品：奖杯+奖金+荣誉证书季军奖品：奖杯+奖金+荣誉证书其他参赛选手：参赛证书六、宣传推广1. 利用社交媒体进行宣传，如微博、微信等平台，邀请有知名度的医疗专家和明星参与宣传。
救护技能大赛策划书
救护技能大赛策划书一、活动目的和意义：本次活动旨在提高广大群众自救和互救能力，加强应急意识和技能，提高整个社区应急救援能力，切实加强应急救援体系建设，使群众知道应该怎么做、应该怎么应对，提高应急救援的全方位应变能力，以实现社区“安全、稳定、和谐”的总目标。
二、活动时间和地点：时间：2019年5月5日上午8时至12时。
地点：XX社区活动中心。
三、活动的主要内容：1. 竞赛环节：（1）应急救援知识问答环节：比赛分组，每组3名选手，以答题形式对本社区发生的常见突发事件做应对措施的专业知识进行考核。
（2）救护技能展演比赛：每组选手至少3人，展开救护技能及应对突发事件的演练，并在评委的评分下决出最终的优胜组。
2. 现场救援演示环节：应邀请当地公安、消防、医疗等部门成员进行应急救援演示，现场进行模拟紧急情况下的救援步骤，呈现真实效果。
3. 新闻发布环节：安排相关媒体报道，向社区宣传应急救援知识之职能和技能之重要性，提高居民应急自救互救的意识。
四、活动策划和准备情况：本次比赛由社区主导，并由安全办公室和家庭委员会共同组建策划小组。
活动负责人负责拟定通知书和报名表等活动资料的准备。
分别联系附近医院、公安局消防大队、街道办事处等各有关单位为本次活动提供志愿者服务和资源支援。
制定各环节考核、测评内容，并联系专业救援团队来为选手逐一点评，为选手进行现场指导。
五、活动考核规则：1.答题环节：比赛共24个选择题，每个问题仅有5秒钟答题时间，各组选手凭券答题，答错不扣分，答对加1分，总分排名前三名晋级。
2.演示环节：选手展示救护技能及应对常见突发事件的演示表演，评委根据评分标准打分，总分前三名晋级。
3.最终排名根据答题和演示环节得分相加计算。
六、奖项设置：根据比赛排名，颁发一、二、三等奖。
并颁发优秀组织奖和优秀指导员奖。
七、活动总结：此次活动将达到社区“安全、稳定、和谐”的总体目标，提高社区居民的灾难应对和自救互救的能力。
急救知识竞赛策划书
急救知识竞赛策划书竞赛名称：急救知识竞赛竞赛目的：通过急救知识竞赛活动，提高参赛者的急救意识和急救技能，培养他们在紧急情况下正确有效地进行急救的能力，进一步促进社会公众对急救知识的认知与学习。
竞赛时间：预计竞赛时间为2小时，包括报到、简短培训、竞赛环节以及颁奖典礼等环节。
竞赛地点：竞赛地点选择在学校校园内的活动场所或多功能厅，以保证参赛者和观众的舒适和安全。
竞赛参与者：面向全校师生开放，每个学年级选择10名参赛选手，共计120人参赛。
竞赛形式：1. 赛前培训：在竞赛前一周，为参赛选手组织一次简短的急救知识培训，主要内容包括基本急救原则、心肺复苏术、止血处理等重要知识。
2. 竞赛环节：(1) 单选题环节：为参赛选手提供一份急救知识试卷，包括10道单选题。
选手需要在规定时间内独立完成试题，并将答案写在答题卡上。
(2) 多选题环节：为参赛选手提供一组急救情景题，每个参赛选手需要在规定时间内选择正确的多个选项。
(3) 模拟急救环节：参赛选手将分成小组，每个小组有3名选手。
每个小组将接受急救场景的模拟，他们需要根据所学的急救知识进行团队协作，迅速而准确地处理眼前的急救情况。
3. 颁奖典礼：根据竞赛成绩评选出前三名，并进行颁奖仪式以及颁发奖品和荣誉证书。
此外，还可以设置最佳团队合作奖、最佳表现奖等特别奖项来鼓励更多参赛者的积极参与。
竞赛宣传：1. 在校内广播、校园电子公告栏等渠道进行宣传，介绍竞赛目的、形式和奖励等内容。
2. 设立报名点，鼓励学生积极参与，并在报名点工作人员提供必要解答和急救知识宣传。
竞赛资源准备：1. 组织者需准备足够的竞赛题库和模拟急救场景。
2. 准备竞赛所需的器材和设备，包括音响设备、投影仪以及模拟急救人偶等。
3. 确保有足够数量的急救专业人士参与竞赛现场，以确保竞赛过程中安全和急救支持。
竞赛评估和总结：1. 同时评估参赛选手在竞赛环节的表现，以及培训前后的急救知识掌握程度的变化。
2. 对于竞赛中存在的问题和不足进行总结和改进，以提高下次举办竞赛的质量。
急救知识竞赛策划书通用5篇
急救知识竞赛策划书通用5篇急救知识竞赛策划书1一、活动背景生活中经常会发生一些大大小小的事故，有些是难以避免的。
当我们遇到这些事故时，怎样处理它们才是关键。
我们应沉着应对，运用正确的方法将伤害减小到最低。
因此，我们应了解并掌握一定的急救知识，学会并运用一定的急救技能。
作为现代大学生，我们更应该把急救方面的知识当作一门基本技能去学习，在关键时刻发挥其用处。
为此，我校青年志愿者协会的红十字会开展了急救技能培训活动，并举办了本次急救知识大赛，普及急救知识，提高学生自救互救的能力，让学生都能学到基本的急救知识与技能以便应对以后的各种突发事故。
二、活动主题急救比一比、遇事不慌张三、主办单位：南京财经大学校团委承办单位：南京财经大学青年志愿者协会红十字会四、活动目的1、红十字会的会员已经接受了一段时间的培训，本次大赛可以检验他们的学习成果，也可以激发他们的学习热情。
2、本次比赛可以引起在校大学生对学习急救知识与急救技能的重视，增强大家自救互救的意识，推广急救培训。
3、进一步推动红十字会运动的普及，宣传急救培训，弘扬“人道，博爱，奉献“的红十字精神。
五、活动时间：4月六、活动地点：南京财经大学仙林校区七、活动对象：全体红十字会会员八、活动流程：1、活动前期：（一）宣传活动：①宣传部制作海报和横幅，进行宣传，4月12日将海报张贴在教C大厅，吸引观众参与，在中苑食堂悬挂横幅。
②宣传部设计传单，4月13日在中苑食堂前发放宣传单。
（二）比赛试题：初赛题目：由30道选择题和20道判断题组成，每题两分。
决赛题目：第一环节：10道选择题和10道判断题，每题五分第二环节：15道选择题第三环节：操作题：可以是血压测量，包扎伤口，心肺复苏等，所以应准备好绷带，血压计等必备的比赛工具。
初赛试题打印下来，并按照会员人数准备若干份。
（三）物品采购：奖品及证书绷带等比赛用品，根据比赛试题准备（四）PPT制作：决赛现场用的PPT，内容包括开场白和比赛试题小贴士，用来在决赛中途播放，可以宣传一下小贴士（五）人员安排（附表）急救知识竞赛策划书2一、活动背景生活中经常会发生一些大大小小的意外，有些是不可避免的。
最新急救知识大赛策划书
最新急救知识大赛策划书安全问题一直都是社会各界关注的热门问题。
它直接关系到在校学生能否安全健康的成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳固，为此通过展开急救知识大赛活动，唤起大家的危机意识。
下面是作者为大家整理的杰出内容，期望大家能够爱好。
最新急救知识大赛策划书1一、活动目的促使同学们建立安全思想，加强安全防范意识，促使同学们养成良好的生活习惯，丰富同学们的课余生活，提高自我管理，自我保护能力。
让大家真正参与到安全宣传当中来，让我们学校的每个学生都成为安全宣传员，真正做到“安全伴我行”。
二、活动口号：安全每天伴我行三、本次活动主办单位：__学院团委学生会四、本次活动承办单位：__学院学生会生活部五、本次活动支援单位：中国移动通讯公司六、活动对象：__学院全部班级七、活动时间：202X年4月20日——25日八、活动内容一、初赛活动流程：二、复赛活动流程：1、知识问答题目内容触及移动通讯安全、突发性自然灾害、交通安全、急救常识、寝室安全及火灾、财产安全、沾染病预防等多方面，知识涵盖广。
考察同学们的安全知识(1)安全演讲演讲之前每个代表队派出一位选手进行抽签决定出场顺序，每个代表队派出一位选手进行关于安全方面的演讲3---5分钟，稿件自行准备(每个队伍需将演讲稿提早交到大赛组委会)演讲终止后评委打分，总分100分，要求选手脱稿。
中间休息环节为中国移动知识观众互动环节，同时在ppt上放映关于中国移动新业务的有关信息。
(2)必答题环节挑选题：共出6个板块，让各个代表队挑选自己要挑选的答题板块，从挑选a、b、c、d四个选项中挑选。
主持人手持卡片，上有题目及正确答案。
念出答案时，操作ppt的同学同时在大屏幕上放映出来。
判定题：同学们通过对特定情形下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判定，也可从中了解到对紧急情形等的应对措施。
主持人手持卡片，上有题目及正确答案，参赛选手判定正确与否。
念出答案时，操作ppt的同学同时在大屏幕上放映出来。
急救知识竞赛策划书
急救知识竞赛策划书一、策划背景和目的急救是一项重要的生命救护技能，对提高人们的急救能力，增强紧急情况下的应急反应具有重要意义。
针对广大群众对急救知识的缺乏及对急救技能的需求，我们拟策划一场急救知识竞赛活动。
通过竞赛的形式，向广大群众普及急救知识，提高人们的急救技能，促进公众自身的安全意识，提高应对突发事件的能力。
二、竞赛形式和规则（一）形式：1. 竞赛分为个人赛和团队赛，分别针对个人和单位组织报名。
2. 比赛采取线上和线下两种形式，线上赛通过在线平台进行题目答题，在规定时间内完成。
3. 线下赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛通过在线答题方式进行，决赛则采取现场实践操作与题目答题相结合的形式。
（二）规则：1. 参赛对象：全体人员均可参与，个人赛不限制参赛人数，团队赛每队不超过5人。
2. 报名方式：个人赛通过线上平台报名，团队赛则需要单位内部组织报名。
3. 竞赛内容：竞赛内容主要包括基本急救知识、心肺复苏、止血救护、骨折固定、烧伤创面处理等方面的综合题目和实操题。
4. 赛程安排：初赛为线上答题形式，每人答题时间为60分钟，每队答题时间为90分钟。
决赛为线下实操与答题形式，具体时间和地点根据报名人数进行调整。
5. 答题方式：比赛设定单选题、多选题和判断题，通过积分制评分，在规定时间内完成。
6. 排名和奖励：根据总分排名，设立个人赛和团队赛的前三名，并颁发奖杯和奖品。
三、策划内容（一）宣传推广1. 制作宣传海报，宣传活动时间、对象、内容和奖励等信息。
2. 在社交媒体平台、学校、单位等场所发布活动信息，吸引更多人报名参与。
3. 邀请媒体进行报道宣传，提高活动的知名度和影响力。
（二）题库准备1. 确定竞赛题目的范围和难度，结合急救知识和实操技能进行编排。
2. 设立科学、实用的题目，突出急救的重点和难点，体现实用性和灵活性。
3. 题库内容包括基础知识、实际操作、病例分析等，让参赛者全面掌握急救知识。
（三）现场准备1. 确定决赛的场地和设备，包括救护人员和急救用品。
2023年应急知识竞赛活动计划
2023年应急知识竞赛活动计划一、目标和意义应急知识竞赛活动旨在提高公众的应急意识和应急能力，增强全社会对应急知识的认知和掌握，提高应对突发事件的能力，达到预防和减轻灾害损失的目的。
通过竞赛的方式，激发公众对应急知识学习的兴趣，提高应急技能，提升危机处置能力，培养公民的安全责任感和自我保护意识。
二、活动内容1.组织形式竞赛以团队为单位进行，每个团队由5-8人组成，具备各类专业背景，如医护人员、消防人员、教师、学生、企事业单位员工等。
2.赛题设置（1）应急知识理论涵盖应急知识体系中重要的理论知识，包括应急预案制定、应急资源调度、危机管理等方面的知识。
（2）应急技能演练通过模拟真实场景，进行应急技能的实际操作，如急救技能、灭火器使用、逃生自救等。
3.赛程设计（1）初赛初赛分为线上和线下两个环节，线上环节为各参赛团队进行网络答题，测试应急知识理论水平；线下环节为选出的优秀团队进行实际操作技能的比拼。
（2）决赛决赛根据初赛成绩，选出优胜团队进行现场角逐，获胜团队将获得应急知识竞赛冠军荣誉和奖品。
三、活动筹备1.赛事组织机构建立赛事组织机构，包括组委会、赛事执行部门、赛事宣传部门、赞助商招募部门等，确保活动的顺利进行。
2.赛题准备组织专家编写应急知识竞赛试题，试题应涵盖各类灾害、应急预案、应急救援技能等方面的知识点，保证试题的科学性和实用性。
3.场地准备根据比赛的性质和规模，选择适宜的比赛场地，确保场地的安全和设施的完备。
4.人员培训向参赛团队提供专业的应急知识培训，包括应急知识的学习和实操技能的训练，提高参赛团队的竞赛水平。
5.奖品准备准备奖品，包括冠军奖品、亚军奖品、季军奖品以及优胜团队奖品，为参赛者提供激励和动力。
四、宣传策划1.媒体宣传通过电视、广播、报纸、网络等多种媒体渠道进行宣传，吸引更多的社会各界人士参与竞赛活动。
2.社区宣传在社区、学校、企事业单位等地方张贴宣传海报和宣传资料，提高公众对活动的认知度和参与度。
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青岛理工大学应急救护知识竞赛
策
划
书
主办方：红十字协会
承办方：红十字协会组织部
一、活动背景
在学校中,进行思想教育工作的群众团体有工会、共青团等,而红十字会组织的工作和作用,是其他组织不可代替的,红十字活动具有特殊的德育功能。
二、活动主题
应急救护知识竞赛
三、活动目的
在大学生思想道德教育中具有重要作用.红十字活动可以帮助大学生树立正确的人生观和价值观,培养无私奉献的精神、社会责任感和健康的生命观,达成共识意志力和品格.
四、活动时间与地点
2016年11月1日
地点未定
五、活动对象
全校大一新生
六、活动形式及步骤
1.学生以个人为单位参加知识问答
2.大赛总体限报30人，分六个小组完成
3.每人回答十个问题，限时5分钟，答对的多者获胜（可以加时赛）
4.观众也可通过微信公众号进行答题
5.答题结束，评判获胜者，前七名。
6.进行颁奖仪式
7.组织相关人员进行应急救护知识讲座
8.邀请观众进行模拟操作
9.活动结束，会长进行总结性发言
10.观众有序退场
七、活动前期安排
1.联系相关人员，准备教室
2.准备奖状，奖品
3.进行活动宣传
4.安排相关人员组织会场秩序（划分坐席区）
5.教室的布置，标语的准备
6.借到摄影装备
八、活动经费预算
1.奖状奖品合计100元
2.嘉宾饮料20元
3.摄影器材保证金100元
九、活动注意事项
1.注意会场秩序
2.相关人员的到场
3.安全隐患的防范
4.现场垃圾的整理
2016年10月21日。