医学生放射科自我鉴定4篇

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放射科出科自我鉴定通用范文

放射科出科自我鉴定通用范文

放射科出科自我鉴定通用范文在放射科的日子里,我仿佛走进了一片充满挑战与机遇的新世界。

每一天我都在与形形色色的患者和疾病作斗争,同时也体验到了医学影像学的魅力所在。

每天早上当我穿上白大褂,走进放射科的大门,我就会感受到一股紧张而有序的氛围。

患者们络绎不绝地前来,他们带着期待和不安,但更多的是对生命的渴望和对医生的信任。

我深知作为一名放射科医生,我肩负着诊断疾病、指导治疗的重要使命。

在放射科的工作中,我接触到了各种各样的医学影像技术,如X 光、CT、MRI等。

这些技术就像一把把神奇的钥匙,帮助我解锁了人体内部世界的秘密。

每当我看到那些清晰的图像,我都会被医学影像学的精妙所折服。

它不仅能够准确显示人体内部的结构和病变,还能够提示疾病的性质和发展趋势,为医生的诊断和治疗提供有力的依据。

当然在放射科的工作中,我也面临着巨大的压力。

每个患者的期望值都很高,他们渴望得到准确的诊断和有效的治疗。

因此我时刻保持警觉,认真仔细地阅读每一张影像,确保自己不会漏掉任何一个细节。

同时我也会不断学习新的知识和技能,提高自己的诊断水平,以更好地服务于患者。

除了工作我还深刻体会到了团队合作的重要性,放射科是一个团队协作的部门,每个成员都有自己的专长和优势。

在工作中我学会了与同事们相互协作、相互支持,共同完成各项任务。

这种团队精神让我感受到了温暖和力量,也让我更加珍惜这份工作带给我的成长和成就感。

在放射科的日子里,我不仅学到了医学影像学的知识和技能,还收获了许多宝贵的人生经验和感悟。

我明白了生命的可贵和医生的责任重大;我懂得了尊重生命、关爱患者的重要性;我也体会到了团队合作的力量和意义。

我相信在未来的日子里,我会继续努力前行,在放射科这个充满挑战和机遇的领域里书写属于自己的精彩篇章。

放射科出科自我鉴定通用范文(1)作为一名放射科的实习生,我在这里度过了充实而又有意义的实习时光。

回顾这段日子,我对自己在放射科的工作有了更深入的了解和认识。

放射科实习自我鉴定

放射科实习自我鉴定

放射科实习自我鉴定放射科是医院重要的辅助检查科室,在现代医院建设中,放射科是一个集检查、诊断、治疗于一体的科室,关于下面是小编为大家整理的放射科实习自我鉴定,欢迎欣赏。

放射科实习自我鉴定篇一在结束的这一个月的临床放射科实习中,在带教老师的悉心指导下,我认真学习,严格遵守医院各种规章制度,团结各院校实习同学;不迟到,不早退,勤奋学习,以身作则,积极进龋通过这一个月的认真工作,我学到了许多在其他科室不曾懂得的东西。

在实习的日子中,我学会了应如何拍片。

同时,也掌握了阅片的全过程。

在每日的阅片中,同带教老师一起去询问病人的病况,同时观察病人的病容,认真做好记录,配合老师的知道。

通过此次实习,我明白了作为一名医生身上应有得职责,无论何时,应把病人放在第一,用最好的态度和最负责的行动去关心病人的疾苦。

在以后的实习中,我一定会努力更多知识。

一、情况介绍医学影像学是将现代放射学、微电子学、电子计算机、图像处理等最新科技成果用于诊断、治疗疾病的一门新兴学科。

现代医学成像技术飞速发展,无论是普通 __ 线、核素、超声还是 __ 线计算机体层摄影、磁共振成像等技术,影像的密度分辨率与空间分辨率大大提高,使各种影像相互配合、相互补充、相互印证,可以更清晰地展示人体的器官结构,结合病史、体检、化验等临床资料,进行综合分析,明显地提高了临床诊治水平。

目前学生已经通过了两年的基础医学、临床医学、医学影像学等系统的理论学习,进入到最后一年的理论和实践相结合的阶段——毕业实习阶段。

在32 周的毕业实习中,使学生对医学影像学各方面的基本理论知识、基本操作及常见并多发病的诊断能较全面较系统地掌握,更好地完成实习任务,为他们今后的工作打下坚实的基矗二、实习目标通过毕业实习,明确做为医学院影像专业医务工作者的责任,树立良好的医德医风,掌握医学影像专业必备的基础理论、基本知识和基本技能,具有一定的自学和运用知识分析问题、解决问题的能力,毕业后能在地区级及以下医院卫生机构从事医学院影像技术及诊断工作。

放射科自我鉴定(通用7篇)

放射科自我鉴定(通用7篇)

放射科自我鉴定(通用7篇)放射科篇120__年已经划上了句号,在这一年我们有努力、有奋斗、有辛酸、有喜悦、有失败更有对未来的期望。

放射影像科的全体同仁们齐心协力为着实现把医院建设的更美好这个目标而不断进取。

20__年放射影像科含门诊放射、CT及MR室,总收入为11018759.5元,总检查人数为63262人次,其中CT室收入为7519077.40元,检查人次为19828人次,MR室收入为392800元,检查人次为1308人次,门诊放射收入为3499682.10元,检查人次为42126人次。

全科室平均每日检查人次为173.3人次,平均每日检查收入30188.4元,每人次平均费用为174.2元。

我们放射影像科为全院的发展贡献了自己的一份力量。

20__年放射影像科无一起医疗事故,无重大医疗纠纷,全科人员无违法乱纪行为,无人员违反国家计划生育政策。

全科人员在医院创建“二甲”医院的大环境下,努力提高业务水平及自身素质,积极配合相关临床科室开展新项目、新技术。

同时加强了对病人病情的问询工作,并对门诊病人不定期的进行追踪和随访,做到对病人负责、对自己的诊断负责。

人员培养方面,20__年我科室有两名职工外出进修学习,同时每月组织职工进行业务学习,并珍惜数量稀少的外出学习机会,尽量多的安排年轻人员出去学习,尽量使人员培养有次序、有计划。

20__年我们通过“二甲”医院评审工作,固然让人欣慰,但我们从“二甲”评审中也看到了自身存在的诸多不足:1. 科室应该开展的技术项目不全。

比如,CT增强检查数量少,CT血管成像检查、胃肠道造影检查等都出现了检查病人少的问题,介入放射学的刚开展,病员严重不足。

2. 全科人员业务水平良莠不齐。

外出学习机会极少,缺少上级医院必要的指导,年轻职工得不到及时的培养,接触不到国内高水平的业务知识,导致全科业务水平降低。

3. 与临床科室交流不足。

检查方式、方法未能最大程度的满足临床科室的检查要求。

影像医学专业自我鉴定8篇

影像医学专业自我鉴定8篇

影像医学专业自我鉴定8篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的教育资料,如工作总结、工作计划、作文大全、心得体会、申请书、演讲稿、教案大全、其他范文等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as work summaries, work plans, essays, experiences, application forms, speeches, lesson plans, and other sample articles. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!影像医学专业自我鉴定8篇自我鉴定能够帮助我们识别自己的潜在能力和才华,为个人发展和职业规划提供有效的指导,在写自我鉴定中,能够让我们不断反思和反馈,持续改进和提升自己的能力,以下是本店铺精心为您推荐的影像医学专业自我鉴定8篇,供大家参考。

放射科科实习自我鉴定五篇

放射科科实习自我鉴定五篇

放射科科实习自我鉴定五篇放射科实习自我鉴定篇一:在结束的这一个月的临床放射科实习中,在带教教师的悉心指导下,我认真学习,严格遵守医院各种规章制度,团结各院校实习同学;不迟到,不早退,勤奋学习,以身作则,积极进龋通过这一个月的认真工作,我学到了许多在其他科室不曾懂得的东西。

在实习的日子中,我学会了应关于如何拍片。

同时,也掌握了阅片的全过程。

在每日的阅片中,同带教教师一起去询问病人的病况,同时观察病人的病容,认真做好记录,配合教师的知道。

通过此次实习,我明白了作为一名医生身上应有得职责,无论何时,应把病人放在第一,用最好的态度和最负责的行动去关心病人的疾苦。

在以后的实习中,我一定会努力更多知识。

一、情况介绍医学影像学是将现代放射学、微电子学、电子计算机、图像处理等最新科技成果用于诊断、治疗疾病的一门新兴学科。

现代医学成像技术飞速发展,无论是普通 x 线、核素、超声还是 x 线计算机体层摄影、磁共振成像等技术,影像的密度分辨率与空间分辨率大大提高,使各种影像相互配合、相互补充、相互印证,可以更清晰地展示人体的器官结构,结合病史、体检、化验等临床资料,进行综合分析,明显地提高了临床诊治水平。

目前学生已经通过了两年的基础医学、临床医学、医学影像学等系统的理论学习,进入到最后一年的理论和实践相结合的阶段——毕业实习阶段。

在 32 周的毕业实习中,使学生对医学影像学各方面的基本理论知识、基本操作及常见并多发病的诊断能较全面较系统地掌握,更好地完成实习任务,为他们今后的工作打下坚实的基矗二、实习目标通过毕业实习,明确做为医学院影像专业医务工作者的责任,树立良好的医德医风,掌握医学影像专业必备的基础理论、基本知识和基本技能,具有一定的自学和运用知识分析问题、解决问题的能力,毕业后能在地区级及以下医院卫生机构从事医学院影像技术及诊断工作。

具体要求是:(一)影像技术1.熟悉各种检查方法,正确引导病人就诊。

2.独立完成暗室技术与管理的各项工作。

放射科出科自我鉴定通用范文

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放射科出科自我鉴定通用范文(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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放射科自我鉴定模板

放射科自我鉴定模板

放射科自我鉴定模板放射科自我鉴定(篇1)科学有效的器械设置,是玛丽医院的一个较为明显的特色。

以病床为中心,床头1m高墙壁上设有负压吸引、氧气、压缩空气和电等嵌入式装置。

各种监护设备、中央吸引、中心供氧设备均可随意挪动,医疗器具、复苏急救管道均标准放置在仪器架上的固定位置,使用起来得心应手。

每张病床配有一套壁挂式中心监护设备,并连接于护士站的中心监护系统,可随时监测心电图、中心静脉压、有创和无创血压、动脉压、氧饱和度,改变任何一插件可变换监测工程。

其他那么根据病人的情况增设,如神经系统监护仪器、pca止痛药物注射器、b 超、胃肠道营养输注器和动静脉置管系统等。

各科可能涉及的病种所需要的设备齐备,并随时保持完好状态。

除此外,新生儿深切病房还有资深的医生及护士,他们掌握着先进的医疗程度,如固尔苏的应用,动脉血压监测,脐动静脉插管,picc,等等。

他们曾经成功地救活过体重仅为430克的小婴儿,他们为不满32周的早产儿作rop,为每位婴儿做听力筛查以尽早检查出婴儿是否有先天性的失明及失聪,及早治疗。

他们医院很注意人性化的效劳,如使用cpap时,会剪一个护垫垫在鼻子和鼻塞之间防止部皮肤损伤和猪鼻子的发生,脸上需贴胶布时都会贴上保护膜,每个暖箱都会有一个罩布,各项治疗集中进展以减少光线和各种外来刺激,有利于患儿的生长发育。

对有特殊问题的婴儿,有专业的物理治疗师和职业是来为他们效劳,对于出院后继续康复治疗的婴儿为他们转介到别的医院去做治疗。

全院开展以家庭为中心的护理形式。

普通病房内宽阔的游戏区域带给孩子们一个没有生疏感的环境;每天游戏大使的到来给孩子们带来了欢乐;全职的红十字会教师免去了学龄儿童对学业的担忧;家长在护理人员的指导下积极参与到患儿的照顾中。

在nicu中,护理人员鼓励父母亲来探望宝宝,并做些力所能及的事情,减轻了爸爸妈妈见不到宝宝的焦虑,更促进了新生儿与父母的亲近感,表达出浓郁的家庭气氛。

在早产儿出院前,会为家长创办早产儿出院前奏学习班,由专门的护士为家长做解释指导工作,让家长为早产儿洗澡、更-衣、换尿布,直至家长可以胜任为止,才会放心的将早产儿交给父母。

医学生放射科自我鉴定4篇

医学生放射科自我鉴定4篇

医学生放射科自我鉴定4篇医学生放射科自我鉴定1放射科实习能积累社会阅历和工作经验,走出成功就业的第一步。

通过毕业实习,明确做为医学院影像专业医疗事务工笔者的责任,树立良好的医德医风,掌握医学影像专业必备的基础理论、基本知识和基本技能。

今天算是我在放射科实习的最后一天,不过我希望以后一有空就去放射科和老师读读片子,慢慢提高。

我才刚刚吃过晚饭,趁着休息的时间,和同学们分享下我在放射科实习的经历。

由于我是临床医学专业的,而且学校安排在放射科就待一个星期,我知道有些同学为了考研可能不会去放射科,但由于我们是医院安排的,我们实习又比较早,所以我就打算好好珍惜这一星期,在放射科多读读片子,对以后也有帮助。

我们临床医学专业的学生大概是在大三上学期上的《医学影像学》,所以到这时候基本上也就只记得个大概,具体的内容也不太记得了(至少我是这样的),我还记得上次过元旦前,影像版块举行了读片的活动,当时也参加了,不过几乎全军覆没,因为真的对我们还没进临床的学生来说,有点难。

现在回过去再做,估计也做不对几个。

(对我而言的),下面说说我这一星期的收获吧。

上个星期六,出了传染科后,在寝室休息的时候,我在丁香园上下载了篇《临床医生胸部CT扫盲》的PPt,晚上有空的时候看了看,后来觉得蛮好的,然后看了看实习大纲,之后还在网上买了《实用临床CT图解》和《实用临床MRI图解》的小册子(可以随身携带,比较方便),算是做足了准备(不过网购的书,星期二晚上才到)。

星期一上午吃过早饭,来到医院的放射科门前,由于这里的放射科就只有个取片的窗口对外开放,而科室的门需内部医生打卡上下班,我是个刚来的实习生,所以还要老师帮忙开门,进到科室后,找到主任,说明情况,主任并没安排带教老师给我,就叫我随便跟老师看看片子。

我记得当时我随便找了个位子坐下了,然后打开书,随便翻翻。

当时还没开始上班,老师们也还没来。

我看了一会儿,老师们就陆陆续续来了。

我忙起身给一位走向我这边位子的医生让位子,那老师叫我继续坐着,另外找了个凳子过来坐下了。

医学影像技术毕业自我鉴定5篇

医学影像技术毕业自我鉴定5篇

医学影像技术毕业自我鉴定5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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放射科科实习自我鉴定五篇

放射科科实习自我鉴定五篇

放射科科实习自我鉴定五篇放射科实习自我鉴定篇一:在结束的这一个月的临床放射科实习中,在带教教师的悉心指导下,我认真学习,严格遵守医院各种规章制度,团结各院校实习同学;不迟到,不早退,勤奋学习,以身作则,积极进龋通过这一个月的认真工作,我学到了许多在其他科室不曾懂得的东西。

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在以后的实习中,我一定会努力更多知识。

一、情况介绍医学影像学是将现代放射学、微电子学、电子计算机、图像处理等最新科技成果用于诊断、治疗疾病的一门新兴学科。

现代医学成像技术飞速发展,无论是普通 x 线、核素、超声还是 x 线计算机体层摄影、磁共振成像等技术,影像的密度分辨率与空间分辨率大大提高,使各种影像相互配合、相互补充、相互印证,可以更清晰地展示人体的器官结构,结合病史、体检、化验等临床资料,进行综合分析,明显地提高了临床诊治水平。

目前学生已经通过了两年的基础医学、临床医学、医学影像学等系统的理论学习,进入到最后一年的理论和实践相结合的阶段——毕业实习阶段。

在 32 周的毕业实习中,使学生对医学影像学各方面的基本理论知识、基本操作及常见并多发病的诊断能较全面较系统地掌握,更好地完成实习任务,为他们今后的工作打下坚实的基矗二、实习目标通过毕业实习,明确做为医学院影像专业医务工作者的责任,树立良好的医德医风,掌握医学影像专业必备的基础理论、基本知识和基本技能,具有一定的自学和运用知识分析问题、解决问题的能力,毕业后能在地区级及以下医院卫生机构从事医学院影像技术及诊断工作。

具体要求是:(一)影像技术1.熟悉各种检查方法,正确引导病人就诊。

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医学影像自我鉴定精选7篇

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医学影像专业毕业生自我鉴定登记表10篇

医学影像专业毕业生自我鉴定登记表10篇

医学影像专业毕业生自我鉴定登记表10篇医学影像学是将现代放射学、微电子学、电子计算机、图像处理等最新科技成果用于诊断、治疗疾病的一门新兴学科。

下面是小编给大家带来的医学影像专业毕业生自我鉴定登记表10篇,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!医学影像专业毕业生自我鉴定1蓦然回首四年大学生活,当年单纯懵懂的少年已成成熟稳重之人,使我有此巨变的正是那段不凡的人生经历以及其对梦想坚持不懈的努力。

本人努力学习,刻苦钻研、勇于进取。

在四年里,曾当任过班长、学生会学习部部委、学生社团联合会文化部部长等校内重要学生干部,曾多次参加过大量的校内外的活动,由于成绩突出,本人还获得了学校三好学生和二等奖学金等重要奖项。

尊敬老师,团结同学,在校内拥有广泛的群众基础。

在兼顾学业的前提下,还不忘对自身能力的培养,积极参加各种校内校外的培训,拓宽了眼界的同时,积累了大量的社会实践经验,使德智体得到全面的发展。

在实习期间,持着主动求学的学习态度,我积极向带教老师学习,秉着“健康所系性命相托”的信念,孜孜不倦地吸收医药学知识,为日后的学习、工作打下坚实的基础。

由于工作认真,表现出色,得到科室的一致好评。

我将在以后的工作和学习中更加努力,不断充实自我、完善自我,刻苦钻研,孜孜不倦,精益求精,竭尽全力除人类之病痛,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。

医学影像专业毕业生自我鉴定2转眼间五年过去了,马上就要挥手告别校园生活。

五年大学,扎根__。

大一义务劳动时种下的小树,如今已有碗口粗细。

人生就是这样,在岁月的磨练中逐渐成长壮大。

五年来,聆听过众位恩师循循善诱的教诲,而今我已学有小成;五年来,挥洒过青春热泪的沃土,而今已花开遍地;五年来,结识的兄弟姐妹,而今各奔前程;五年来,走过的风风雨雨,而今已成为甜蜜的往昔。

在校期间,我尊敬老师,团结同学,学习认真刻苦。

从迈进神圣医学殿堂的那一刻起便立下的人生目标,就是以希波克拉底誓言做为职业道德的典范,努国做一个合格的好医生。

放射科实习医生自我鉴定

放射科实习医生自我鉴定

放射科实习医生自我鉴定放射科实习医生自我鉴定「篇一」本人在实习期间,尊敬老师,热爱劳动,刻苦学习。

在带教老师的帮助下,能掌握常见病与多种病的诊断和治疗。

这让我感到很高兴。

在实习期间,我非常喜欢我的每一位带教老师。

因为她们都尽最大的努力去教我,而我也努力的去学习,彼此都给对方留下了好印象。

在内科的时候,刚到那什么也不熟悉,只能看到那些医生每天都很忙,而我却坐在那里,看者他们做事。

心里很不爽。

心想:我回去呀,不实习了。

可是反过来想,父母都已经给我交钱了,不能浪费他们挣的血汗钱呀!第2天的时候,我的带教老师带者我去查病房,查病房回来就该开化验单了,我也不知道怎么开,老师就给我讲了讲,这才明白过来。

轮到值班的时候,老师都给我讲了讲在内科的常见病与多发病,让我心里有了个底。

在内科我首先会做的第1个检查是:心电图,紧接着就是问病史,写病历,整出院病历。

就这样在内科呆了2个月。

我该往妇科转了,心里有点依依不舍。

在妇科的时候,我的带教老师是主任。

刚到那,我看到的就是一大堆病历,我问老师这么多病人,老师说:“病人来了快走了快""在妇科,手术多,学生少,每天8点上班一直忙到下班,根本没有休息的时间。

一上班,先查完房,就跟主任上手术了。

手术室对我来说说很陌生。

主任知道我不了解,就跟我说,你先站在旁边看两次,到上手术的时候你就知道干什么了,我说:恩。

开始我一看到血还有点不习惯了,后来跟主任上了2次手术就好了。

在做手术的时候,主任教我怎么开刀,打结。

在儿科的时候,带教老师给我讲了讲常见病,小儿怎么用药,还告诉我小儿不像成人,不能用的剂量大,否则在外科的时候,带教老师告诉我怎么包扎伤口,换药,拆线在院期间,我对待病人就像亲人一样,去关心,去照顾他们,让他们心里感觉到在医院就像在家一样。

有时候帮病人打打水,聊聊天放射科实习医生自我鉴定「篇二」关于妇科出科小结的话题,相信大家都有所了解,其实妇科实习是比较麻烦的,同时妇科实习学到的东西也可能会更多更全面,主要有吸氧,红外线照射切口,冲洗膀胱,更换引流袋。

放射医学自我鉴定范文

放射医学自我鉴定范文

放射医学自我鉴定范文
我自我鉴定放射医学的能力如下:
首先,我具备良好的放射学知识基础,对放射学的各项原理和技术有较深入的理解。

我熟悉和掌握常见的放射学检查方法,能够准确判断和分析不同类型的病变。

我对于不同放射学影像的解读能力较强,能够快速准确地识别和诊断出肺、胸腔、腹部、骨骼、头颅等部位的病变。

其次,我具有扎实的解剖学知识,能够根据放射学影像与人体解剖结构的关系,准确定位和定性分析各种病变。

我能够准确地判断病变所在的器官或组织,并把握病变的大小、形态以及与周围结构的关系。

我也能够根据解剖学知识,从放射学影像中提取相关的解剖标志,对不同病变进行分类和评估。

第三,我具备良好的影像学报告撰写能力。

我能够准确描述放射学影像的特征,对病变的性质、部位、范围等进行详细描述。

我能够用准确、规范的术语进行表达,使医生和患者能够清晰地理解我的报告。

同时,我也能够根据临床病史和其他辅助检查结果,结合放射学影像进行综合分析和诊断。

第四,我具备良好的沟通和团队合作能力。

作为一名放射医学专业人员,我能够与医生、患者以及其他相关科室进行有效的沟通和协作。

我能够听取医生和患者的需求和意见,并结合自己的专业知识提供合理的建议和解决方案。

我能够与其他放射医学人员和医疗团队紧密合作,共同完成工作任务,为患者提供优质的医疗服务。

综上所述,我具备较强的放射医学知识和技能,并具有良好的报告撰写、沟通和团队合作能力。

我相信在放射医学领域,我能够胜任各项工作,并为患者提供全面的放射学服务。

放射科实习生自我鉴定

放射科实习生自我鉴定

放射科实习生自我鉴定放射科是一个集检查、诊断、治疗一体科室,也是医院实习必不可少的一个实习科室,对于实习后的自我鉴定怎么写。

下面由本小编精心整理的放射科实习生自我鉴定,希望可以帮到你哦!放射科实习生自我鉴定篇一时光飞逝!转眼间实习生活已经过了3个月,回想自己离开学校的那一刻,期待中带着一丝不安的心情,似乎还是昨天的事。

从学校到陌生的医院,我的内心充满了期待,然而来到这个陌生的地方,心理难免会有些不安,上班的第一天,当我还没有来得急去熟悉这医院,我已经开始投入紧张的临床实习中。

在实习的时间里,自己感觉确实学到了很多在学校里学不到的东西,同时也认识到了自己有很多不足的地方!感觉受益匪浅……第一,对专业的认识。

作为一名医学护理人员,我们不能停留在学好本专业理论知识的层面上,护理最重要的还是操作以及能设身处地的为病人解除病痛。

在临床实习中,我真正看到了病人的疾苦,他们迫切的希望我们能帮助他们减轻病痛,治愈疾病。

我们要用爱心来关怀他们,同时也要用恒心来对待他们。

第二,我们要学会主动学习。

临床实习不像在学校里学习,有老师天天讲课,有一大堆的作业,有源源不断的考试,而是一切要自己主动去学,去做。

在临床,学习的机会很多,所有的医务人员都是你的老师,只要带着问题去工作,我们每天都可以学到很多。

常带着一本小笔记本,把每天的问题写上,问题解决后急时记录答案,定期整理笔记本。

这是一个实用而简便的学习方法。

第三,要有正确的学习态度。

在临床工作中,我们不能带着厌倦和不平衡的心理对待实习。

表面上我们是老师的小跟班,重复地做着跑腿的活儿,休息时间比老师少,累了也不被老师、护士长理解。

但是付出与回报往往不是对等的,我们常常要付出更多才会得到回报。

只有勤于动手才能学到更多临床操作。

每个老师都有她的性格,我们不能要求他们都能像我们期望中的那样来进行教学,我们必须调整好心态,用不同的方式来向不同的老师学习,而不应该总是抱怨老师不好。

只有这样我们才能真正学到更多临床方面的知识。

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医学生放射科1放射科实习能积累社会阅历和工作经验,走出成功就业的第一步。

通过毕业实习,明确做为医学院影像专业医疗事务工笔者的责任,树立良好的医德医风,掌握医学影像专业必备的基础理论、基本知识和基本技能。

今天算是我在放射科实习的最后一天,不过我希望以后一有空就去放射科和老师读读片子,慢慢提高。

我才刚刚吃过晚饭,趁着休息的时间,和同学们分享下我在放射科实习的经历。

由于我是临床医学专业的,而且学校安排在放射科就待一个星期,我知道有些同学为了考研可能不会去放射科,但由于我们是医院安排的,我们实习又比较早,所以我就打算好好珍惜这一星期,在放射科多读读片子,对以后也有帮助。

我们临床医学专业的学生大概是在大三上学期上的《医学影像学》,所以到这时候基本上也就只记得个大概,具体的内容也不太记得了(至少我是这样的),我还记得上次过元旦前,影像版块举行了读片的活动,当时也参加了,不过几乎全军覆没,因为真的对我们还没进临床的学生来说,有点难。

现在回过去再做,估计也做不对几个。

(对我而言的),下面说说我这一星期的收获吧。

上个星期六,出了传染科后,在寝室休息的时候,我在丁香园上下载了篇《临床医生胸部CT扫盲》的PPt,晚上有空的时候看了看,后来觉得蛮好的,然后看了看实习大纲,之后还在网上买了《实用临床CT图解》和《实用临床MRI图解》的小册子(可以随身携带,比较方便),算是做足了准备(不过网购的书,星期二晚上才到)。

星期一上午吃过早饭,来到医院的放射科门前,由于这里的放射科就只有个取片的窗口对外开放,而科室的门需内部医生打卡上下班,我是个刚来的实习生,所以还要老师帮忙开门,进到科室后,找到主任,说明情况,主任并没安排带教老师给我,就叫我随便跟老师看看片子。

我记得当时我随便找了个位子坐下了,然后打开书,随便翻翻。

当时还没开始上班,老师们也还没来。

我看了一会儿,老师们就陆陆续续来了。

我忙起身给一位走向我这边位子的医生让位子,那老师叫我继续坐着,另外找了个凳子过来坐下了。

问了问我一些基本情况,就开始工作了,那老师对我真的很好,他一坐下就开始阅片,然后给我讲病变在哪个部位,由于我是刚接触电脑屏幕上动态的CT和MRI,所以需要适应一下,在学校的时候,《断层解剖学》是选修的内容,可惜没选。

所以真的有难度,老师似乎看出我的心思,然后就着电脑上CT图像,一点一点给我讲解剖基础,然后叮嘱我回去好好看看《断层解剖学》,不过后来我发现科室里有类似的断层解剖图谱,所以有空我就翻翻。

那位老师姓朱,是负责审核其他老师写的报告的,所以看的片子较多,一上午很快就过去了,我也学到好多东西,老师讲的有点多,也有点快,所以吃过饭后,回到科室,翻了翻书,再看看想想。

下午由于医院安排了教学查房,所以上课了,但是真是凑巧啊,下午我们查房的内容竟然就是上午做过CT的一个急诊病人,这个病人是急性阑尾炎伴腹膜穿孔,引起了腹膜炎。

不过临床表现听下午讲课的老师说压痛,反跳痛不明显,不过上午放射科的朱老师跟我讲了CT上可见阑尾肿大,腹膜周围有广泛的出血,渗出,CT报告是阑尾脓肿伴周围炎性渗出。

哇,真的印象深刻,而且也学习到临床上虽遇到常见病,但也有不典型的体征。

所以,下午给我们讲课的老师说,有些外科医生往往就在阑尾炎上失足,影响职称的评定。

下午查房的老师给我们讲了一些急腹症的鉴别诊断和要点,有些收获。

第二天朱老师值班,白天没来上班,所以白天我就跟着其他老师看X片,遇到不懂的就问老师,也学到了许多阅片的知识和方法。

空闲的时候,就在科室里看书,看自己带过来的《医学影像学》,《解剖图谱》,《实用临床CT图解》和《实用临床MRI图解》和英语单词本,也翻翻科室里的《断层解剖图谱》等。

傍晚时分,我跟的那个老师来了,我就跟着他,晚上科室不是好忙,老师跟我聊了好多,我觉得他讲的好多东西都蛮好的,(简要提取他讲的内容)他说1,临床医生在开检查单时一定要明确做这检查的目的在哪里,而现在有些医生还不太明白,2,医学还是不太完善的学科,有些东西不要太过绝对,要懂得学会保护自己。

接下来的几天,也学习到了好多,以前都不太了解的MRCP,MRA都见识到了,而且也看了好多常见病的如肺结核,肺炎,骨折的X片,肋骨骨折,胸腔积液,腹腔积液,胆囊结石,肾结石,脂肪肝,肾囊肿,脑梗塞,鼻窦炎的CT表现,鼻窦炎,脑梗塞,椎间盘膨出,脊柱骨折和增生的MRI,也学会了阅读X片和描述正常和病变的X片。

不过,我知道这是基础中的基础,要想能力提高,要不断的学习,我有空也会在影像和呼吸版多学习,多交流。

医学生放射科自我鉴定2我觉得去放射科实习最最重要的一点就是要主动多问。

因为放射科的医生实在都很忙,尤其是每天上午,几乎都没有时间停下来跟你讲话,我们也根本不要想插得上手(也没有本事插手呵呵)。

如果你不主动去看片,碰到问题不主动问,那真的只有每天坐在那里吹吹空调发发呆了。

我的建议是老师写片或者核片的时候可以跟在旁边看,看到有问题就马上问,不要不好意思,只要老师当时不是很忙,一定会教你的。

如果实在不好意思影响老师写片,我建议可以把老师写好但还没有拿过去核的片子自己拿出来看看,和同学讨论一下,如果有不懂再问老师,也可以的。

每天早上的读片例会,可能不会每次都很有趣,作为实习同学你也没有办法上前把片子看个仔细,但我上面说了,觉得读片例会重在听个分析思路,另外也是增长你对一些疑难杂症的见识。

如果碰上科主任这样有劲的读片,你一定要好好听,应该会有不小的收获。

也不是说其他读片的老师就不好,个人喜好吧,另外也要碰运气的,看哪天正好古怪的病特别多之类的哈哈,没意思的话,可以去跟着看看平片或者跟着做做胃肠。

做胃肠造影,包括食道吞钡,一开始你会觉得很有意思。

在结束的这一个月的临床放射科实习中,在带教老师的悉心指导下,我认真学习,严格遵守医院各种规章制度,团结各院校实习同学;不迟到,不早退,勤奋学习,以身作则,积极进取。

通过这一个月的认真工作,我学到了许多在其他科室不曾懂得的东西。

在实习的日子中,我学会了应如何拍片。

同时,也掌握了阅片的全过程。

在每日的阅片中,同带教老师一起去询问病人的病况,同时观察病人的病容,认真做好记录,配合老师的知道。

通过此次实习,我明白了作为一名医生身上应有得职责,无论何时,应把病人放在第一,用最好的态度和最负责的行动去关心病人的疾苦。

在以后的实习中,我一定会努力更多知识。

医学生放射科自我鉴定3在放射科进修2周期间,得到了各位老师的谆谆教导和精心培育,并经过自己的不懈努力、勤奋工作、刻苦学习,圆满结束了进修学习任务,取得了一定成绩,达到了预期目的。

医德医风方面自入科第一天起,就将自己作为医院的一员,严格要求自己,遵守院纪院规,恪守职业道德,时刻以病人为中心,以病人的利益为最高利益,对病人的疑虑能耐心细致地做好解释工作。

尊敬老师,团结同事,爱岗敬业。

工作学习方面对常见病、多发病的影像诊断有了更深一层次的理解,对疾病的发病机制、病因、病理及转归有了更多的认识,大大提高了平时工作中的影像诊断能力,也让我充分的体会影像结合临床的重要性;对疑难病例、罕见病例有了更多的认识。

在不影响工作的前提下,经常利用周末休息时间参加院外各种全国性及地方性学术会议,使自身知识面不断拓宽,知识结构不断丰富。

放射诊断专业是一门理论性、技术性及逻辑性要求很高的专业,它涉及临床医学、检验学、生理、病理学、放射学等方方面面,要想成为一名合格的医务工作者,确实不是一件容易的事情。

半个月以来,我不断克服各种困难,刻苦学习,不耻下问,虚心向身边的每一位专家带教老师及同学学习,还翻阅了大量的专业书籍,认真做了,业务技术水平提高很快。

总之,半个月下来,我珍惜了每一分难得的求学机会,加倍勤奋工作,努力学习,不耻下问,终获益匪浅。

这是我人生中的一笔宝贵财富,必将在我以后的工作学习中起到巨大的推动作用,载着所学新知识、新方法返航,再接再厉,持之以恒,力争在以后的工作中不断取得新的成绩。

医学生放射科自我鉴定4医学影像学是现代医学领域发展最快、涉及范围最广的专业之一。

医学影像诊断学是医学影像专业重要的专业课,它是以病理为基础,根据图像来进行疾病诊断的学科,以形象、直观为其特点。

随着新的影像设备不断地出现,检查得到的影像也由结构形态图到功能图、从静态到动态、从二维到三维不断发展进步。

经过2个月的影像科规培,在各位老师的教导下,特别是陈志伟老师的教导,使我对影像诊断的认识有的进一步的提高,更重要的是让我明白了一名影像医师应该具有的能力和责任。

在放射科让我明白了普放检查对呼吸系统、消化系统疾病的筛查、骨关节系统的地位是不可替代的。

通过“写报告—审核—看书”这一过程,我不仅巩固了书中所讲的知识,还学会了一些平片诊断技巧,对报告书写有了一定的掌握。

在CT、磁共振科室,我感受到CT 检查的重要性及MRI 检查的优越性。

CT 主要负责住院病人的复查或进一步检查及急诊,磁共振则对一些CT 难以定性的病例做一个补充及进一步检查。

我经常请教老师和晚上利用自习时间看书巩固,我掌握了一些常见疾病的诊断,我坚持做到数量与质量并存的原则,使我有了很大的提高。

对于一些疑难经典病例,通过科室每天一次的病例讨论,也有了很大的了解。

经过这样的锻炼,我感觉自己真正做到了理论与实践相结合,不断认识、不断提高自己的影像诊断水平。

回顾整个规培过程,真是充实并快乐着,从最初的怎样描述病变到现在的怎样结合临床综合考虑,我对自己的每一个小小的进步都有着最深刻的体会。

我坚信,只要我带着这样的好习惯一如既往地投入到今后的工作中去,我一定能够成为一名出色的医师!最后,感谢科室的主任及各位老师对我的教导和帮助,是你们帮我迈出了职业生涯的一步,我将永远铭记在心。

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