弟子规读后感10000字
弟子规读后感(精选8篇)
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《弟子规》读后感范文(精选11篇)
《弟子规》读后感《弟子规》读后感范文(精选11篇)当赏读完一本名著后,你心中有什么感想呢?让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。
那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编精心整理的《弟子规》读后感范文(精选11篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
《弟子规》读后感1记得我在读大班时,爸爸曾教我学了几句《三字经》和《弟子规》,那时只知道叽里呱啦读几句,背几句,觉得顺口好玩。
去年春节的一天,我在找东西时又翻出了那本图画精致的小书本——《弟子规》。
翻了几页,有些看不懂,不知什么意思,就去找爸爸,爸爸说你现在读二年级了,这些字会读就要知道它的意思。
这本书是教导我们怎样先学做人再学做事。
也就是告诉我们如何孝敬父母、长辈,关爱兄弟姐妹和待人接物的态度和礼仪,以及怎样发奋读书、立志、做一个有用的人。
在爸爸的指导下使我知道“父母教,须敬听,父母责,须顺承,出必告,返必面”的道理,就是要我们孝敬父母、亲人,他们所说都是为我们好,我们都要听从他们的教诲;还有“用人物,须明求,借人物,及时还。
凡出言,信为先”等一些待人接物的道理……现在我在家学会做家务,明白自己的事自己做,回家、外出都能问侯爸妈好,见到客人和邻居的叔叔阿姨能主动问好,他们都夸我越来越懂礼貌是个乖巧懂事的好孩子。
在学校,我能自觉遵守课堂纪律,尊敬老师认真听讲,能团结同学,帮助朋友,自己觉很开心很自豪!这都是我学《弟子规》的结果使我有了这些进步,今后我要把这个习惯保持下去,做一个有用的“弟子”。
为我加油吧!《弟子规》读后感2《弟子规》是中国传统国学的瑰宝文化之一,它以三字一句,两句一韵编成的,它告诉学生我们在生活中,要孝顺自己父母,友爱兄弟之间姐妹,其次在日常学习生活中言语进行行为要诚实勤奋,小心使用谨慎。
我读<弟子规>读得很深,尤其这些话让我很深“家长叫,不该慢下来,家长点,不能偷懒。
父母教,必须听,父母负责,必须服从。
” 意思是父母打电话,应该及时接听,不允许长时间;父母有事要解释,要马上做,不要拖延和懒惰;父母教我们做人的道理,我们要恭敬倾听;做错事,父母责备接受不能让父母生气,难过。
阅读弟子规读心得体会(通用8篇)
阅读弟子规读心得体会(通用8篇)阅读弟子规读心得体会篇1阅读弟子规我们会一次次受到感动,使我们感悟最深的,也许就是人间的真谛。
使我感悟最深的就是“父母呼,应无缓;父母命,行无懒;父母教,须敬听;父母责,须顺承。
”这不正是古今流芳百年的孝敬父母的文明行为吗?是呀!在这个信息时代,我们往往在吃穿方面挑来拣去,这不正是俗话说的:“身在福中不知福吗?”学了《弟子规》之后我明白了不少道理。
首先是《入则孝》,这里主要是教育我们要孝顺父母、亲人。
他们所说的,所做的都是为了我们好,所以无论如何,我们都应当听从他们的教诲。
还有就是,不管他们爱不爱我们,我们都要用自己的真心去爱他们。
因为,毕竟是他们生下了我们,养大了我们,我们总不能忘记养育之恩吧?更何况弟子规里面也有写到“亲爱我,孝何难,亲憎我,孝方贤。
”它的意思是:不管父母、亲人爱不爱你,你都要尽你做人的孝道,尊敬父母、亲人。
阅读弟子规读心得体会篇2夜色阑珊,窗外是闪烁的霓虹,奢靡的乐声,使空气中充满了暧昧、颓废的味道。
疲惫的挤一挤眼睛,合上《弟子规》,那些只有一句三字组成的话语,却依然萦绕耳畔。
“凡出言,信为先,诈与妄,奚可焉。
”让我懂得了诚信的至关重要;“凡是人,皆须爱,天同覆,地同载。
”让我学会了心存爱心;‘‘借人物,及时还,后有急,借不难”让人明白了与人的相处之道……一本《弟子规》包含了通俗却又深刻的哲理,是给后人取之不尽、用之不竭的思想宝库。
环顾当今社会,经济科技飞速发展,人们的生活日新月异。
而与此同时,人们也越来越向“钱”看齐。
“圣人之言”早已被抛之脑后,“有钱能使鬼推磨”日趋盛行;“及时行乐”被津津乐道,一部分人浮躁、迷惘、自私、冷漠、懒于读书、得过且过、生活毫无目的、毫无追求。
“本是同根生,相煎何太急?”是帝王之家王公王孙为争王位做出的让后世人不齿的故事。
在今天,有多少手足为争夺家财而反目成仇,彼此互相伤害,搞得家中鸡犬不宁,父母左右为难。
为了所谓的身外之物,全然不顾昔日的手足之情。
《弟子规》读后感(通用15篇)【可编辑】
《弟子规》读后感(通用15篇)《弟子规》读后感1所谓德,即:道德。
道是自然规律,德是力行。
所以只有在生活中实践,真干,处处力行弟子规,才是真正的学习,因为学而不习,等于无学。
“不力行但学问,长浮华成何人”。
力行也一定要以身作则,从自己做起。
身教胜于言教。
所以末学要感恩我们的孩子们,他们的每一个问题都是在帮助老师们成长,这就是“教学相长”的最好体现。
末学更要知难而进,好好学习和领悟教育的真谛。
让自己能够成为一名合格的老师,能为每位孩子传道,授业,解惑,这是末学现在最大的目标和志向。
教育无小事,他不光只是在课堂上,更多的是将其落实在生活的点点滴滴,一心为孩子着想,用一双敏锐智慧的.双眼观察孩子,了解他们内心的真实想法,先知其心,然后才能救其失也。
用真诚的心唤醒孩子本善的心,让他们顺着天性幸福成长。
但,苟不教,性乃迁,顺“天性”而非“个性”,这两个词差之毫厘,谬之千里。
其根本区别在于:一个无私利他,一个自私自利。
所以,要从小给孩子灌输正知正念,培养浩然正气,为自己培福积福,再造福,那么,他的晚年必定是幸福圆满的。
人生最难得的莫过于此。
让末学跟孩子一起努力,从当下做起,一步一步向幸福出发!《弟子规》读后感2《弟子规》为清代康熙是山西绛州人李敏秀所作。
我早对这本书有所耳闻,当时,,我只知道“弟子规,圣人训”这六个大字,直至今日,我才得知我所知的那六个大字,仅仅是《弟子规》中的'一些皮毛而已。
《弟子规》这本书,影响之大,诵读之广,仅次于《三字经》。
弟子就是学生,规就是规范,《弟子规》是依据至圣先师孔子的教诲而编程的。
此书以《论语》(学而篇)“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力则以学文”为中心。
《弟子规》第一章:总叙讲的就是作为学生,就要有学生的言行规范。
今天,我主要读了《入则孝,出则悌》这一张让我深有感触__主要讲孝,古代圣贤的教导,首先就是要做到孝敬父母,尊重兄长。
__让我明白父母生我养我谈何容易,就是这些,也够让我们感激涕零。
学习《弟子规》心得体会(精选5篇)
学习《弟子规》心得体会(精选5篇)学习《弟子规》心得体会精选篇1《弟子规》是一本教育我们立身、做人、处世、学习的道德规范的书。
《弟子规》里教我们许多良好的习惯、对我们与人交往,培养良好的品质有着很大的帮助。
在学习《弟子规》的过程中,令我印象最深的一句是:“读书法,有三到,心眼口,信皆要,方读此,勿慕彼,此未终,彼勿起。
”当我读到这一句时,对这句中的“心眼口,信皆要,方读此,勿慕彼,此未终,彼勿起。
”不怎么明白,于是便好奇地翻开这句的解释:“读书的方法要注意三到,就是心到、眼到、口到。
这”三到“都要实实在在地做到。
读书时正在读这一段就不要想到另外的一段,这段还未读完,不要因为没有兴趣,失去了好奇心,就跳到别的内容,而东翻西阅,必须定下心来,按部就班地读完。
读书时要有规范,读一本书,要有比较宽裕的期限,但是不能因为时间多余,等期限快到了才开始用功,一急之下反而耽误事情,所以一定要有计划,计划好就要开始赶紧用功。
”原来是这意思。
以前我在学校图书室办了借书证,借了一本书,结果双休日吵着要妈妈带我去放风筝,妈妈只好答应了我。
放完风筝回到家,刚好表姐来我家,又和表姐美美地玩了一天。
等表姐走了,才想起了借的书周一要还,囫囵吞枣地胡乱翻看完了。
周一早晨该我汇报课外阅读时,我东拉西扯,牛头不对马嘴,好不容易熬过了3分钟。
那3分钟,我没看到同学以前羡慕的表情,没听到以前热烈的掌声,我难受极了。
不知怎么走下讲台的,只记得老师摸了下我的头,什么也没说,但我懂其中传递的语言。
自从学习《弟子规》后,我明白了“读书时要有规范,读一本书,要有比较宽裕的期限,但是不能因为时间多余,等期限快到了才开始用功,一急之下反而耽误事情,所以一定要有计划,计划好就要开始赶紧用功。
”《弟子规》中的文字虽少,但表达的意思却很深奥,值得我们去学习,研究里面丰富多彩的人生哲理。
《弟子规》里还有着许多“规矩”,等着我们去更好地学习,更好地理解,更好地体会。
《弟子规》读后感(精选15篇)
《弟子规》读后感(精选15篇)《弟子规》读后感1我读了《弟子规》最令我深刻的部分是:“不离床丧三年居处变酒肉绝。
”这句话使我感受到了:古人原来对自己父母的丧礼是这样重视的,父母死了之后要三年不能喝酒,吃肉,这三年里他们要把屋子变得简朴,朴素,不能有一点儿富贵的东西出现。
但换回我们现代人能这样做吗?绝对不行!他们只能丧一个星期,过了一个星期,他们就到处去玩,喝酒吃肉类。
现代人也不会把屋子变得朴素。
“冠必正,纽必结,袜必履,俱紧切”这句训示教育我们外出时衣冠齐整。
例如上学,一个人衣冠齐整,让别人看上去就觉得这学校的校风一定很好,但如果一个人头发不整齐、校服的纽扣没扣好,让别人看了就误认为这学校的校风很差。
所以一个人的形象很重要。
现在的社会,你的形象也可能决定你的前途。
假若两个人同时去面试,学历一样,其他条件差不多,但一个衣冠整齐,讲求衣服的'卫生;一个不注重自己的衣着,穿起衣服歪歪斜斜。
你说老板会选谁呢?当你找工作面试时,别人不但看你的学历、能力,还要看你的形象呀。
我们校园里也提倡过讲究衣着整齐,形象要做好。
所以我们从小讲求衣着整齐,衣着的卫生,养成良好的生活习惯,对我们以后的发展是有很大的好处的。
《弟子规》读后感2古人在很多年前就很睿智,看了弟子规,感受颇深,从中也领悟到了其中道理,比如:①父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒。
这两句话的意思是,父母叫唤我的时候,要赶紧应答,不得缓慢,父母叫我做什么事情的时候,我要勤快不能偷懒。
学习到这两句,当妈妈叫我的时候我都是很快的答应,也尽快的完成妈妈交代给我的事情,洗碗,拖地,打扫卫生,作业及时完成。
②同是人,类不齐。
流俗众,仁者稀。
理解意思:都是人,品德高低不同,品德一般的`人很多,品德高尚的很少。
就拿这次新型冠状病毒来说,发国难时有的品德低下的人,竟然网络诈骗售卖口罩,骗人钱财,还有的高价售卖劣质口罩,发横财,令人不齿……品德高尚的医护人员,还有匿名捐款捐物的人……,用到了,我喜欢勿自暴,勿自气,圣与贤,可驯致。
读弟子规的心得体会(精选5篇)
读弟子规的心得体会(精选5篇)读弟子规的心得体会【篇1】弟子规,圣人训;首孝弟,次谨信;泛爱众,而亲仁;有余力,则学文。
——题记今天,有闲暇时间,便整理了从学校带回来的书;无意中,翻到了《弟子规》,不由得被吸引。
一人一书一杯茶,静静地坐下来,坐于窗前,享受书香拂面,共度美好时光。
“亲所好,力为具;亲所恶,谨为去。
”这不禁让我回想起了童年,六岁正是好奇心大发的年纪,那时我是家中的小霸王。
一天,我看见了邻居小姐姐抱着的洋娃娃:金发碧眼,戴着皇冠穿着公主裙,特别漂亮。
我不由分说一把夺了过来据为其有,哪曾想,天下没有不透风的墙,这事竟然被我的“冷面神”老爸知道了。
他一手把我拎起来,二话不说往邻居家走去。
“嫂子,真是对不住,这小丫头不懂事,又欺负你家娃儿了。
”老爸说,“丫头过来,给小姐姐道歉还回她的洋娃娃。
”我迫于老爸的“淫威”,不得不把洋娃娃还了回去。
这时,老爸蹲下来,温和地对我说:“丫头,抢夺是强盗做的事,咱们是文明人,要以德服人,要讲道理,要学会换位思考;假如是你的东西被人抢了,你会怎么样?”我细细琢磨,明白了是我不对,我愧疚地跟小姐姐说了声“对不起”。
之后,老爸见我知错就改奖励了我一个洋娃娃,我还和小姐姐成了无话不说的好朋友。
这算不算因祸得福?我不禁笑了出声,把书翻了一页。
“老易至,惜此时。
”是啊,“逝者如斯夫,不舍昼夜。
”想想在学校的日子,也算是“日出而作日落而息”了。
迎着地平线上缓缓升起的第一缕阳光,同学们陆陆续续地回到教室读书。
一日之计在于晨,看看坐在角落的我,我在做什么呢?看啊,我正在与同桌“啃”古诗文这块硬骨头。
“少壮不努力,老大徒伤悲”,感恩辛勤付出的老师,也感谢认真学习的我们,让你我面对未来的日子时能坦坦荡荡问心无愧。
“叩、叩、叩——”敲门声打断了我的思绪,开门一看,是伯母。
“丫头,喏,这是上次借你的菜钱,现在还你。
”我一听,愣了;伯母继续叨唠。
哦,原来是上次在街上帮她付的菜钱。
“伯母,不用还了,几块钱而已。
弟子规读书心得体会(30篇)
弟子规读书心得体会(30篇)弟子规读书心得体会(精选30篇)弟子规读书心得体会篇1在这个愉快的暑假之前,印老师让我们背《弟子规》,这样可以懂得各种场合的礼貌。
背了《弟子规》以后,我知道了《弟子规》主要讲的是要孝敬父母、尊敬长辈,兄弟姐妹之间要有爱、日常生活中的行为、做人要有信用等……其中我最有印象的两句话就是:父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承。
这两句话的意思是:爸爸妈妈呼唤我们的时候要马上答应,然后去做。
还有爸爸妈妈教导我们的时候要恭敬地听,爸爸妈妈说我们不好的地方的时候要赶紧接受。
以前妈妈爸爸批评我的时候我经常说:“真是的,这么不耐烦,哼!”然后跑到我的卧室里面生气。
读完《弟子规》这本书以后,当爸爸妈妈再批评我时,我虽然也会说气话,可是不会跑到房间里去生气了。
即使跑到房间里去生气,也不会像以前那样气的那么久。
爸爸妈妈都称赞了我。
我开心极了!我一定要遵守《弟子规》里面的各种教导和礼仪。
弟子规读书心得体会篇2最近,我们的郑乐校长从海口带回了《弟子规》,送了我一本。
课余,我通阅了。
读了这本书使我受益匪浅,体会很深,而且从中也学到了很多课本上学不到的知识。
《弟子规》原名《训蒙文》,是清代李毓秀根据宋朝朱熹的《童蒙须知》改编,后经清代儒生贾存仁修订,改名为《弟子规》,是一本教导儿童怎样待人接物的书籍。
它那浅显易懂的文字里却蕴含着许多做人的真理,不仅对于教育少年儿童,更对于成年人在生活、工作、家庭等方面也有着重要的意义。
在现实生活中有一些人还存在着素质低下、道德滑坡、不忠不孝、不仁不义、不知书不达礼、没有责任感和事业心等现象。
这些人缺的是什么?我觉得缺的就是民族优秀文化的熏陶。
《弟子规》深刻地训导我们如何孝顺父母、友爱兄弟;形成良好的品德和生活习惯;如何具备博爱的精神及正确的读书方法等。
诸如书中所写的:“父母呼,应勿缓;父母命,应勿懒;出必告,返必面;居有常,业毋变;”这是孝道的基本要求。
《弟子规》读后感(15篇)
《弟子规》读后感(15篇)《弟子规》读后感1近一段时间,我和朋友们一起读《弟子规简说》,明白了很多做人的道理。
学习《弟子规》我感触最大的是“入则孝”中的“冬则温,夏则清。
晨则省,昏则定。
出必告,反必面”一段。
短短十八个字却详细的告诉我们为人子女应该关心自己的父母的冷暖,不论早上,晚上都应该探望一下父母,离家,回家都应该告诉父母一声,免得让父母担心。
读了几句,我明白了我国历来把“孝”列在做人准则首位的道理。
孝顺长辈也是中华民族的传统美德之一。
在寒冷的冬天,我妈妈带我骑车画画,北风呼呼地吹,妈妈给我戴上了一顶帽子,一副手套,穿上一件棉外套,暖和极了。
我舒服地坐在妈妈背上。
突然,我发现,在我“舒服”的时候,是妈妈在前面给我遮挡寒风,她没有手套,顶着寒风努力地骑着。
我心中很感动。
妈妈几乎将自己的一切精力地都放在我的身上,几乎将所有的爱都给与了我。
我只是享受着父母的关爱和无私的奉献,习以为常,不知回报。
作为子女的.我们应该为父母做一些你能做的事情。
只要你尽全力去做,父母都会开心的!出门和回家的时候和父母打招呼,为父母端茶递水,关心父母的身体。
养育之恩无以回报,我们能做的就是心怀孝顺,在日常生活中报以一声问候,一份关心,一句祝福。
《弟子规》读后感2我经常听说《弟子规》是封建糟粕,不要给小孩子读。
我小时候其实也没有读过这本书,今天趁着周末空闲,我找到这本书来读了一下。
一看到这本书,就为这个短短的文章所吸引。
全文基本上采用的是说教的形式,比如其中说:“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒”。
就是要告诉孩子们,要尊重父母,爱惜父母。
在现在我们教育小孩子,一般比较推崇西方的教育方法,很少用我们自己的祖先留下的方法。
小孩子的教育有多重要,相信现在每个家长都应该知道。
首先,《弟子规》的原名叫做《训蒙文》作者是一个清朝的秀才,后来因为各种原因被改成了《弟子规》。
这本书的目的是启蒙养正。
里面确实有很多内容对现在小孩子有不利的因素,甚至有人说这本书对后来的中国走向衰弱也多了一份“贡献”。
《弟子规》读后感(通用32篇)
《弟子规》读后感《弟子规》读后感(通用32篇)认真品味一部名著后,相信大家的收获肯定不少,这时就有必须要写一篇读后感了!千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编为大家收集的《弟子规》读后感,希望对大家有所帮助。
《弟子规》读后感篇1今年暑假,我花了很多的时间,在妈妈的指导下,读完了《弟子规》这本书。
《弟子规》的主要内容是,它教给我们很多为人处事的道理。
首先,我们要做到孝敬父母、尊敬老师、爱护兄弟姐妹。
其次,做事情要谦虚谨慎,信守诚诺,讲求信用。
然后,对大众要平等博爱,亲近那些品德高尚的人。
最后还要好好学习文化知识。
读完这本书,我深受启迪,它启迪了我如何做人。
我应该做一个什么样的人呢?首先我一定要做一个孝敬父母、尊敬老师的人。
爸爸为了让我和弟弟生活得更好,为了让我和弟弟以后能上更好的学校。
他孤身一人远离家乡去了外地辛苦工作。
妈妈为了能更好地照顾我和弟弟,放弃了自己的事业和梦想,天天围着我和弟弟转,给予我们无微不至的关心和呵护。
所以,我一定要好好孝敬父母。
老师教给我们知识,教给我们文化,教给我们礼仪。
他们无私地奉献出他们的全部,包括他们美丽的青春。
所以,我们应该尊敬他们,上课一定要认真听老师讲课,课后认真完成作业,珍惜老师们的劳动成果。
以后学有所成,一定不忘师恩,常去看望我们的老师们。
我觉得《弟子规》是一本好书,同学们一定要去读一读、学一学。
《弟子规》读后感篇2"恩欲报,怨欲忘,抱怨短,报恩长。
"这些足以让我心悦诚服,古人云:"受人滴水之恩,当以涌泉相报。
"《弟子规》让我们知道感恩。
感恩给我们生命的人、感恩给我们知识的人、感恩给我们衣食的人、感恩给我们住所的人、感恩曾经批评过我们的人。
将别人的爱永记于心,把别人的美德汲取。
完善自己,感动别人。
读了《弟子规》之后,我才发现,以前自己习以为常或自己认为对的言行,原来都这样或那样地存在着不足。
在古代《弟子规》是做人的准则,在当代仍然影响着更多的人,教育我们如何做人。
《弟子规》读后感通用【15篇】
《弟子规》读后感通用【15篇】《弟子规》读后感1在这个寒假中,我读完了《弟子规》,这本书对我很受益。
因为这本书告诉我们怎样去做一个孝顺的子女,同时还告诉我们怎样学习。
从这本书我了解到,做一个孝顺的儿女,需要顺应父母,父母说错了,不应当对他们大喊大闹,应与他们心平气和的与他们讲道理。
假如长辈特别喜爱你,做到孝顺,不难,但假如某位长辈不喜爱你,而你还对他一如既往的孝顺,那才是真正的贤人呀!曾听过一个故事。
一位妇人总是和她的婆婆搞不好关系。
她便去问医生,怎样才能与婆婆搞好关系。
医生告诉她一种需要她自己熬制的药,还告诉她,100天内会不治身亡。
妇人很快乐,每天去做,过了几天,婆婆的态度突然对她好了起来。
由过了几天。
婆婆的态度越来越好。
这位妇人又不同意毒死这慈爱的婆婆。
可已经吃了很长时间。
妇人马上去找了医生,医生笑了笑,说她不会死掉,而会连续好好活着。
原来,那药,其实是一种点心,婆婆看她每天这么勤勤恳恳的为她做,婆婆觉得应当转变对儿媳的态度。
于是她们的关系就此越来越好。
这就是一个很好的`例子,长辈不喜爱你,你却仍特别孝顺,这是最难得的,或许会转变长辈对你的态度。
这是我明白的最重要的一点。
另外,还有一点对我印象深刻,就是父母批判你,不管你有没有这个错误都要专心的听着,不能反对,有这个错误,就改正,假如没有这个错误,那就警示自己,以后不要再犯同样的错误。
有则改之无则加勉。
这就是我读《弟子规》中得到的最重要的两个道理。
《弟子规》读后感2“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒……”这是我从小就喜爱背的一本书,名叫《弟子规》。
以前我很小,不知道书里的话毕竟是什么意思,现在,我已经能领会其中深意了。
它告诉我们的是如何做人的道理。
我记得最深刻的两句话是“父母命,行勿懒”和“出必告,反必面”。
记得二班级时的一天,妈妈说了许多遍让我把垃圾倒掉,可是因为家住六楼,所以我不想去。
妈妈很生气,她说:“知道‘父母命,行勿懒’是什么意思吗?你已经长大了,是不是应当帮妈妈做点什么?”就这样,我真正明白了这句话的`意思,乖乖地倒了垃圾,倒完之后妈妈还表扬了我。
读《弟子规》有感(精选15篇)
读《弟子规》有感(精选15篇)读《弟子规》有感1“弟子规,圣人训。
首孝悌,次谨信。
泛爱众,而亲仁。
有余力,则学文。
”当看到这几句话时,我们一定都觉得很熟悉。
这就是我们每天都在背的“弟子规”。
我们大家都是中国人。
中国的传统文化非常之渊远。
大家都知道,中国的历史已经有五千年了,在中国周边的一些文明古国也有一些传统文化历史,但都没有完整地记录他们的文化历史。
唯有中国,文化历史渊远流长,从未间断过。
以前古代人读书都是非常讲究的,女子不能读书,男子才可以读。
而且除了读四书五经以外,不能读别的书。
弟子规里面就有一句“非圣书,屏勿视。
敝聪明,坏心智。
”。
从这点来看,古人对于学习的书籍内容是非常重视的。
要是在现代,读书的内容也十分重要。
我们小学生就应该读一些“感恩系列”等心灵鸡汤系列的书或是“笑猫日记”等校园小说,可以带给我们人生的启发,培养自己的情商;还可以放松一下自己,让我们在课余时间开怀大笑。
说到“四书五经”,也就是古人科举考试所学习的书,中华传统文化里的一些。
中华传统文化还有很多,比如说:《孝经》、《千字文》、《论语》、《三字经》、《弟子规》等,我背过《三字经》、《千字文》和《弟子规》,我觉得最好理解而且最精简的就是《弟子规》了。
《弟子规》的总序概括了《弟子规》中的所有内容,它告诉我们了许多道理。
首先,做一个人,要孝顺,要孝敬父母亲人。
我今天去听了弟子规的教育讲座,主讲人说了,身体不是我们自己的,我们只有使用权,它是父母的。
就像《论语》里面讲的:“身体发肤,受之父母。
不敢毁伤,孝之始也。
”如果你遭遇了种种失意,朋友都离你而去,那么你还有亲人陪伴你。
因为他们是你的亲人,所以可以原谅你的一次又一次犯错。
你应该用一生的时间来陪伴你的亲人,用来还他们以前为你付出的债。
而且还要爱护兄弟姐妹,通俗一点讲,就是不能以大欺小。
如果结合中华传统的故事,那就要学习《孔融让梨》里发扬的精神,把最小的“梨”留给自己。
其次要遵循生活规律,搞好自己的生活习惯。
《弟子规》读后感(精选15篇)【精选】
《弟子规》读后感(精选15篇)《弟子规》读后感1我轻轻翻开书,细细读了一遍又一遍,心里是无比的赞叹。
《弟子规》教给了我许多道理。
我在弟子规中懂得了孝敬父母、老人;与朋友相处要团结友爱的品德;还知道了一些生活中必有的常识。
以前,在和弟弟分苹果时,从不谦让。
可读了《弟子规》后,我就会起了“兄道友弟道恭兄弟睦孝在中”这句诗,于是,就把大苹果给了弟弟。
以前,在爷爷面前,都会夸夸自己的学习。
可读了《弟子规》后,我就会想起“称尊长勿呼名对尊长勿见能”这句诗。
于是,就静静地听爷爷的教育。
以前,我头发不整就想出去玩。
可读了《弟子规》后,我就会想起“冠必正纽必结袜与履,俱紧切”这句诗,所以,我红着脸儿跑回屋,头发理好才出来。
以前我没有洗漱就想上学。
可我读了《弟子规》后,我想起了晨必盥兼漱口便溺回辄净手“这句诗。
在我挑食不吃菜的时候,我想到了“对饮食勿拣择食适可勿过则”这句诗。
在我马虎小事时,我想起了“事勿忙忙多错勿畏难勿轻略”这句诗……《弟子规》,它是一本教我们如何做人的一些基础规范。
每一个人能了解你应当如何做人,会使你个人的.修身得到进步。
长此以往社会就会得到大的进步,我们的民族也会兴旺发达,生生不息。
《弟子规》反映了中华文化的博大精深。
让它伴我成长。
《弟子规》读后感2暑假里我阅读了《弟子规》这本书让我懂得了许多做人的道理。
告诉我们对待长辈要懂得尊重、孝顺和感恩,对待朋友要懂得谦让、包容。
对待师长要懂得感恩。
其中让我感受最深的是入则孝篇中的一句话“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒;父母教,需静听;父母责,须顺承;看到这些话时,我感到非常惭愧。
平时在家里时我总是和父母顶嘴,为自己找很多理由辩解,把他们气得火冒三丈。
今后我一定虚心接受父母的教诲。
又从“亲有疾,药先尝;昼夜待,不离床;这句话中让我回想起,每次我生病时,妈妈总是日夜不停的`照顾我,而每次妈妈生病我却是自顾自的上床睡觉。
我不禁想到一句话“受人滴水之恩,当涌泉相报”,如果我对自己有养育之恩的父母都不能尊敬的话,就丧失了做人的根本,以我要学会怎样孝敬父母。
《弟子规》读后感(通用5篇)
《弟子规》读后感(通用5篇)《弟子规》读后感(通用5篇)认真品味一部名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,这时就有必须要写一篇读后感了!但是读后感有什么要求呢?以下是小编收集整理的《弟子规》读后感(通用5篇),希望对大家有所帮助。
《弟子规》读后感1《弟子规》里面有两句话:“身有伤,贻亲忧;德有伤,贻亲羞”。
意思是:要爱护自己的身体,不要使身体受到伤害,让父母亲忧虑。
更要注重自己的品德修养,不可以做出伤风败德的事,使父母亲蒙受耻辱。
在学校,我虽然是个女孩子,但是比男孩还淘气,有时会摔伤,回家,妈妈是既生气又心疼。
我有决心要改掉乱跑乱跳的坏习惯。
下课,我就静静的坐在教室里看书,有时候,就到操场走一走,渐渐的,我变文静了。
不再碰伤自己。
妈妈说“让妈妈不操心,这才是孝顺的好孩子!”妈妈最担心的是我走丢。
有一次,我跟同学去玩,没有告诉爸爸妈妈。
爸爸妈妈到处找我都找不到,可急坏了爸爸妈妈。
最后找到我,爸爸骂了我一顿。
我很委屈,不就是一点小事吗?干嘛对我这么凶?后来我才知道妈妈太害怕了。
把这件事情发到了班级的QQ群上了。
有一个家长说:你以后要把女儿教好呀!原来是我做错事,让爸爸妈妈受惊吓。
他们才会这么生气,我真的太不孝顺了。
妈妈给我买了一块儿童定位手表,我就能随时和爸爸妈妈保持联系了,我用得很开心,爸爸妈妈也不用担心了。
我很快乐,爸爸妈妈也说我孝顺。
孝顺父母最好的方式,就是保护自己身体,让父母安心,保护心灵的健康,就是最好的孝顺。
《弟子规》读后感2弟子规是一部流传已久的经典名著。
它备受古今中外学者的推崇,内涵广傅精深,很值得一学。
弟子规是以《三字经》的形式,从接人待事方面给我们以指导。
儿童对人的一生而言,就像一张白纸,以后怎样定,起笔很重要。
在那里,弟子规也给我们提出了很好的方向。
它有利于我们将来走向社会,树立正确的人生观,社会观。
当然《弟子规》对于我们小学生来说对它的资料和文字的理解具有必须的难度。
可是“书读千遍,其意自见”经过教师、家长的指导,再加上自身不断的背诵,不断的.理解,自然而然地朗读水平、记忆力、行为品德等多有较大的提高。
弟子规读后感(精选27篇)
弟子规读后感(精选27篇)弟子规读后感(精选27篇)弟子规读后感篇1“弟子规、圣人训、守孝悌、次谨信、泛爱众、而亲仁、有余力、则学文。
”《弟子规》这本书你一定不陌生吧!我喜欢《弟子规》,特别是“余力学文”这部分。
“余力学文”这部分讲的是怎样学习。
我尤其喜欢这句:宽为限,紧用功,工夫到,滞塞通。
这句话的意思是:不妨把学习计划定得宽松一些,但在实际执行时要抓紧用功,不懈怠、不偷懒。
只要工夫到了,不懂的地方自然就通达了。
我在生活中也是这样,该玩的专心玩,该学的认真学,不能一心二用。
“心有疑,随札记,就人问,求确义”告诉了我读书方法。
是啊,遇到好词好句和不懂的地方要做好笔记,以便向别人请教,这不正是爸爸妈妈教育我要做的吗?我喜欢读书、看书。
自从我看了“余力学文”中的“读书法,有三到,心眼口,信皆要”时,知道了把书读好要有信心,还要三到:心到、眼到、口到。
即心要记、眼要看、口要读,三者都非常重要,缺一不可。
这使我联想到我读书时的情形。
我只是一味地看,虽然很用心,但并没读出声,只是默读。
所以我的读书水平一直没有提高,直到看了《弟子规》以后,我才认识到了自己的不足,并改正了。
弟子规读后感篇2早晨,我正在睡觉,听到爸爸叫我起床,我很不情愿,心想:“今天是星期天,不上学,也不让我睡个懒觉。
”我慢慢腾腾地穿上衣服,去洗手间洗脸。
爸爸听到我半天没有动静,就大声叫我:“盈盈,干啥呢?”我没回答。
一会儿,爸爸又喊我:“盈盈,出来!”我赶紧跑出去,这时,爸爸拿给我一本书,说:“去,看看书上怎么写的,好学一学。
”我接过书,是一本《弟子规》,我认真地读起来。
这真是一本好书!它是教我们怎么生活、怎么学习、怎么做人的书。
当我读到“父母呼,应勿缓。
父母命,行勿懒。
父母教,须敬听。
父母责,须顺承。
”这一段时,我感到自己做得很不好,父母招唤我们时,应该一听到就立刻回答,不要慢吞吞地很久才答应;父母有事要我们去做,要赶快行动,不要借故拖延或者懒得去做;父母要我们学好而教导我们时,必须恭敬不可随便,要将话听到心里;我们犯错了,父母责备我们,应当顺从并且承担过失,不可忤逆他们,不要让他们伤心。
《弟子规》读后感(精选15篇)
《弟子规》读后感(精选15篇)《弟子规》读后感1《弟子规》全书以《论语,学而篇》中的“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。
行有余力,则以学文。
”这句话作为总纲,资料也是围绕这几部分来写。
意思是在家孝顺父母、出门兄弟和睦、与人交流言行慎重和与人交往诚信为先,要对任何人都热情友好,要亲近仁者。
《弟子规》还提倡要懂得所有道德与礼仪后才能够学知识。
“百善孝为先。
”父母是生我们养我们的人,当然要摆在第一位。
所以,《弟子规》开篇就讲“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒;父母教,须敬听;父母责,须顺承。
”短短的24个字,四次出现“父母”这两个字,可见“父母”在古人心中的位置。
这些规矩,看似简单,很容易做到,可是我们有几个人真正做到了呢?《弟子规》教育我们要注重与人交流的态度,要广交朋友,也要多学知识。
有一句俗话叫:礼交天下友。
《弟子规》里讲了很多关于礼仪的知识,告诉大家做事应当谨慎细致。
出门在外时,要与他人和睦相处,不可随意出卖、诽谤别人。
可见古人是多么讲究礼仪。
现代社会,在家里也好,也社会上也好,和人交流是十分十分重要的。
善于和不一样的'人进行良好的沟通,才能很好地适应社会。
与人交往的同时,还要注意自我的行为要诚信,这是对人的尊重,也是对自我的尊重。
平时要多亲近比自我优秀的人,并学习知识,可谓知书达礼。
《弟子规》这部经典告诉我们许多文化礼仪,所以才会流传至今。
就如钱文忠教授所说:“学习弟子规,将文化落地为礼貌。
”我们必须要好好珍惜祖先留给我们的文化瑰宝,让国学经典国伴随我们成长,将优良的文化传统代代传承。
《弟子规》读后感2我们聊到了很晚,这时,有人把电开了,不过,我们都很累,睡了!400字作文要是早晨雾大,站在阳台上,不但不见湖水,连苏堤也消失在浓雾中,茂密的绿树外只有白茫茫的一片。
父亲,如果你还在世,我该是多么幸福啊。
我等得不耐烦了:“快点垫报纸呀?晚上,哥哥早早的`吃完饭去偷青瓜皮了,我们7点钟才吃完。
《弟子规》读后感(集合15篇)
《弟子规》读后感(集合15篇)《弟子规》读后感1《弟子规》讲述的是我国古代人民是如何孝亲父母的,古代人民勤奋好学的故事。
它不只有一个故事,而是有很多故事,比如说涌泉跃鲤、孟宗泣竹、孔融让梨、温公警枕……很多很多故事。
涌泉跃鲤讲述的是古时候,有个叫姜诗的孝子,侍奉母亲十分周到。
姜诗的媳妇庞氏,对婆母更是孝顺。
婆母非常爱喝江水,庞氏便不怕路途遥远,到江边挑江水回来给婆母喝。
母亲特别喜欢吃切细的鱼肉,姜诗夫妇便把鱼精心制作后让母亲吃,并且每次都要请邻居的母亲来作陪。
有一天,在他们住的屋子旁边,忽然喷涌出一股泉水,泉水的味道和和江水一样,泉水中每天还蹦出两尾鲤鱼,姜诗夫妇正好可以取来供母亲食用。
人们都说是姜诗夫妇的孝心感动了上苍,才出现了“涌泉跃鲤”。
孟宗泣竹讲的是从前,楚国有个叫孟宗的孝子,和后娘一起生活。
后娘经常打骂他,邻居都为孟宗打抱不平,可孟宗却说:“那是娘心情不好。
”一年冬天,非常寒冷,后娘突然病了,什么也不吃。
孟宗很着急地问:“娘,你想吃什么?”后娘说:“我只想喝一碗新鲜的笋汤。
”孟宗听完,马上来到一片竹林。
他跪在地上,用手扒开泥土到处找,可就是找不到笋。
他急得哭,眼泪一滴一滴地掉在雪地上,忽然他听到一种声音,原来孟宗的眼泪融化了雪,地上长出了嫩绿的笋。
他赶紧把笋挖出来,回家做了一锅鲜美的竹笋汤,后娘喝了汤,病就全好了。
其中,孟宗泣竹的故事给我留下的印象最深刻。
因为孟宗的后娘对他那么坏,而孟宗却还那么孝亲他后娘,真是个孝子!《弟子规》读后感2今年暑假我学了弟子规,它是清代李毓秀根据孔子说的话所编成的。
子曰:“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁,行有余力,则以学文。
”这本书是清代的蒙学读物,许多人都是因为读了它以后,改变了自己的人生。
其中有三句话我的印象最深刻。
第一句:“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒。
”听到父母的呼唤,回答不能迟缓,父母的派遣,快做不能偷懒。
而我在家里却像一个“小皇上”,整天游手好闲,好吃懒做,父母叫我做什么事总是投机取巧。
《弟子规》读后感通用15篇
《弟子规》读后感通用15篇《弟子规》读后感1我今天背弟子规。
前面背得很通顺,可是,到后面有一页把我给拦住了。
我背了一会儿,终于背会了。
我姐的比较简单的'一页:“见未真,勿轻言,知未的,勿轻传。
”这一页的意思是:“如果自己没把事情弄清楚,就不要乱发言。
没有听到事情的根据就不要乱传。
”我觉得他讲的很有道理。
我以后一定要将他牢记于心,一定要严格按照这两句话办一切事情。
《弟子规》读后感2弟子规圣人训:首孝悌,次谨信。
泛爱众,而亲仁;有余力,则学文。
父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒……”。
我和同学们一起开心的背诵着《弟子规》。
赶快行动,不要拖延或者推迟偷懒。
并让我知道,父母教导我们时应该恭敬的`聆听,做错了事受到父母责备时应当虚心接受,不可忤逆他们,让他们伤心。
在今后我要更加努力地学习《弟子规》,并深刻地理会《弟子规》的意义。
《弟子规》读后感3《弟子规》是圣人给儿童定下的规矩,很多不过是一些我们平常孝顺父母做的`事。
“入则孝,出则弟,讲了在家要孝顺出外要敬爱兄长。
讲父母要你做什么事你就迅速去做,不要慢慢吞吞,兄弟之间不要争吵打闹,要友好和睦。
“谨而信”讲了要珍惜时间,要早起晚睡,不要老了才后悔没珍惜时间。
要搞好个人卫生,把物品整理好。
不要乱传话,也不要轻易答应别人……学《弟子规》,做一个尊敬师长、诚实守信的人。
《弟子规》读后感4暑假期间我读完了《弟子规》这本书,这本书每一句话都会有一个小故事让我们来理解,如:父母呼,应勿缓,它对应的故事就是《陶母退鱼》。
我最喜欢的人物是《拒收金子的扬震》中的杨震,这个章节中的`杨震他多才多艺,被人称为“关西孔子”。
他不贪财好色,别人给他金子也不要,他是个品德十分高尚的人。
我最喜欢的故事是《追根问底的戴震》。
戴震幼时最喜欢打破沙锅问到底,对问题要问个明白才行,老师被他问烦了,便把《说文解字》和一些字典给他看,他三年后便掌握了这些内容。
后来他竟把最难懂的《十三经》也弄懂了。
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自从小学三年级开始,我就开始读诵《弟子规》了,到四年级我就已经可以熟练的背诵了,但是爸爸一直到现在还是让我每星期背诵一次,以让我提高对《弟子规》更深刻的理解。
在三年级的时候,我就写过一篇《弟子规》的读后感了,现在已时隔两年半,我对《弟子规》也是有了更深刻的理解。
希望更多的同学和有缘众生能学习并信受奉行这本经典。
《弟子规》出自《论语》中《学而篇》的第六段话:“子曰:‘弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁。
行有余力,则以学文。
’”,核心思想是儒家的孝、悌、仁、爱,主要讲了人们在家中乃至在外面的礼仪规矩和行为准则。
《弟子规》题目的意思是:“弟子”:指要做圣贤弟子;“规”是“夫”“见”二字的合体,意思是大丈夫的见识。
总体意思是:要学习圣贤经典,做圣贤弟子,成为大丈夫,《弟子规》就是其入门读本。
《弟子规》中各章题目的含义: 一、入则孝:入是在家,孝是孝顺父母。
就是指在家要孝顺父母,尊重长辈。
孝顺,心里面要念念不忘父母对我们的养育之恩,且念念都要照顾到父母,这是做人的根本,正所谓:“百善孝当先。
”这一篇讲的是为人子之道,子女的本分就是一个孝字,孝敬父母是中华民族的传统美德。
因此,我应当要理解父母养育我的辛劳,要尽自己所能来回报双亲。
我们不能认为父母疼自己爱自己乃天经地义之事,自己也要疼爱父母,我要把孝顺父母作为自己的自觉行为。
二、出则悌:出是指出了家门,在社会、在国家中;悌是指兄弟的关系,就是在社会上要能够尊重师长、帮助兄弟。
这一篇说的就是家中兄弟相处之道以及与长辈在一起的规矩。
当我们在家里已经养成了对父母、师长、兄弟的一种恭敬、尊重的态度后,长大踏入社会,自然对周围的人也都有一种恭敬的存心,表现在外面就是以礼待人。
一个懂礼貌的人,他走到哪里都能赢得众人的喜欢、获得别人的帮助。
因此,从现在开始,我就要在家、在学校注意这一点。
在家里,我应该礼让并亲近和友爱我的兄弟姐妹;而在学校,我应该团结同学并多多帮助他们。
三、谨:谨是指我们行为上要谨慎,说话处事要慎重,不可以放逸,要注意应有的礼仪和行为规范。
所谓“谨言慎行”,古人认为言多必失,即使是应该说话的时候也要考虑再三,如果说话办事很随便,就会产生不好的结果。
行为方面,“谨”这部分的教诲可以培养一个人三方面的能力:第一是自制力,第二是独立生活的能力,第三是做事的能力。
学会这三种能力,我们自然也就养成了忍让、克己、吃苦耐劳和善解人意的品格,培养出了坚强的意志力,长大以后才能经受住人生的艰难困苦,才能在逆境中奋起,才能挑重担、成大器。
因此,我要从现在做起,从小事做起,从一点一滴做起,说话做事要慎重、举止注意礼仪规范,并且要坚持下去,养成好习惯。
四、信:信是指言语上要言而有信,信用是人们立身处世之根本。
“信”是会意字,代表人言,也就是说话要算数,说到做到。
《论语·为政》:“人而无信,不知其可也。
”没有信用的人,古往今来在人世间是没有多少立身之地的。
因为当人人对你说的话、办的事都产生怀疑时,你就无法在人群当中立足。
在学校和社会中,假如大家都不信任你,就会离你而去,你就很难发展。
所以,信用跟一个人的生命同等重要。
因此,说话、做事都要以诚信为原则。
“诚,百行之源也”。
我曾经也是在妄语这方面犯下了错误,后来我通过学习经典了解到这是错误的。
因此,我以后要去避免妄语,这样不仅在社会中有益,还不会滋生恶业。
五、泛爱众:泛爱众就是博爱大众的意思,就是与朋友在一起相处,要讲平等博爱,没有高低贵贱之分。
爱人者,人恒爱之。
“泛爱众”就是以广泛的爱心对待社会大众。
人类生活是以爱心为纽带,没有爱心,人类生活就太痛苦不堪了。
这个爱心从哪里来的?这个爱心就是孝心。
孝道,正是培养爱心的第一步,一个连父母都不爱的人决不会真心爱他人,所以只有当我们懂得了对父母尽孝道,才能把这份爱心继续向外延伸出来爱一切人。
这样由近及远,使我们的爱心和责任感扩大,进而延伸到爱护别人的父母和孩子,再继续扩展到爱护一切万物,包含有形和无形的众生。
因此,我在生活中要注意培养这种博爱的精神,广爱一切众生。
六、亲仁:“亲仁”,亲是亲近、学习的意思,亲近那些有道德、有学问、有品德的人,这是讲择师。
我们的学习要有进步,一是要有良师,二是要有益友。
好老师帮我们指路,把很重要的教诲和知识告诉我们,使我们的人生少走很多弯路;好同学能够彼此互相提携、互相提醒,共同进步。
因此,我要向老师和身边的优秀同学认真学习,增长自己的知识,拓展自己的视野,除了向自己班里的优秀同学学习,还要向学校里的优秀生学习,不断提高自己。
此外,论语里说,“三人行必有我师”,我要去发现周围同学和朋友的优点,并向他们看齐。
我们时时亲近仁德之人,就能够提升自己的道德学问,“近朱者赤”,我们每天接触的都是善人,我们无形当中德行都会提升。
但是“近墨者黑”,假如每天身旁都是品行不端正的人,自己的言语、行为就会变得愈来愈粗俗、低级、下流。
只有亲近仁德之人才能增长我们的智慧,所以“亲仁”非常重要。
因此,在学校,或是在生活中,如果遇到爱说脏话、喜欢欺负同学、喜欢打架、不认真学习的同学,我要先劝他们改正这些缺点,但是如果他们不改正,我就远离他们,以免受到他们的影响。
七、余力学文:文指六艺等其它有益的学问,就是除了以上六门主修的课以外,如果还有多余的时间精力,就要好好的学习六艺等其它有益的学问。
《弟子规》一共讲了七个方面内容,前六个方面讲孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁,这些都是让我们努力去落实而提升自己修养品德的,是讲力行这方面,而学文就是要学习圣贤经典,通过学习能帮助我们力行,这样力行就有了正确的方向,所以学文很重要,文不可不学。
我以后要在实践前六条后,“有余力,则学文”,学习过程中,首先,我要保持一颗学习的心态,不断的向高目标要求自己;其次,要学会思考,“学而不思则罔,思而不学则殆”,通过思考,找到自己在学习中的问题,并且改正;第三,要不断的把知识应用到日常生活和学习当中,用实践再去检验自己的学习,这样要求自己不断进步。
《弟子规》中也有很多经典名句,而且都含有很多道理。
下面我把我非常有感受的列举一部分: 入则孝篇: 1.父母呼,应勿缓。
父母命,行勿懒。
父母教,须敬听。
父母责,须顺承。
解释:这句话告诉我们,对于父母的呼唤,做孩子的,应该立刻回应,不要让父母等待。
父母要求你做的,你不要偷懒,要勤勉去做。
父母教育指导我们的时候,我们要以尊敬的态度倾听。
父母责备我们时,我们需要以恭敬的态度认真听取父母的话并立刻改过来。
我的感受:这句话是《弟子规》孝篇里很重要的一句话,很好理解。
不过这句话虽然看起来很简单,但要是想做到并不容易。
父母做的任何事都是为我们好,所以,我以后应该听从父母的话,按父母说的去做,而且做的时候不拖延,有错误立即改正。
要把这句话印在心里,时时刻刻提醒自己身口意都要按这句话所说的去做。
愿大家都按这句话来做,相信世界会越来越好。
2.冬则温,夏则凊。
晨则省,昏则定。
解释:子女照料父母的时候,冬天要让他们温暖,夏天要让他们清爽凉快。
为人子女,对父母要时时关心、处处留意。
二十四孝的黄香,为了让父亲安心睡眠,夏天睡前会帮父亲把床铺扇凉,冬天寒冷时会为父亲温暖被窝,实在值得我们学习。
早晨起来要向父母请安问好,下午回家之后,要将今天在外的情形告诉父母,向父母报平安,使老人家放心。
我的感受:父母对我们有养育之大恩,所以我以后要尽自己所能去照顾父母。
这些行为虽然是小事,但处处都表现出一个人的那种纯孝之心、知恩报恩的心。
3.出必告,反必面,居有常,业无变 解释:外出离家时,须告诉父母要到哪里去,父母批准了我们才可以去。
回家后还要当面禀报父母回来了,让父母安心,这些都是必要的礼貌。
平时起居作息(生活习惯)要保持正常有规律,不要任意改变。
长大以后,应居有定所、事业专注,切勿荒废、空过一生,让父母为我们担忧。
我的感受:在家里,只要出门就一定会跟父母道别,回家了要说一声“我回来了”。
只要外出,就要告诉父母自己去哪里,什么时间回来,并且一定会在规定时间内到家。
做到“居有常,业无变”,使父母安心,不为我们担心,也是对父母的孝。
因此,在父母面前,我们不要去抱怨,少说一些自己的麻烦,不要让父母为我们担心。
这些行为都体现出一个孝子心里常常存着父母,因为心里存着父母,所以他必然就“出必告,反必面”。
如果心里面把父母忘了,很可能这些细节他也就忽略了。
我们要体会到,它主要告诉我们对父母要常常惦记在心,常常有安慰父母、让父母安心的这个意念。
4.事虽小,勿擅为。
苟擅为,子道亏。
物虽小,勿私藏。
苟私藏,亲心伤 解释:纵然是小事,也不要擅自做主而不向父母禀告。
如果任性而为,容易出错,也有损为人子女的本分,因此而让父母担心,是不孝的行为。
东西即使很小,也不要偷偷私藏起来。
否则,一旦被发现,父母一定会非常伤心生气。
我的感受:当我们犯错误时,即使是小事,也要听从父母的批评,了解做事的道理,并在第一时间改正,不能无理取闹,不能任性,更不能哭闹,做任何事情必须讲道理,保证错误不再犯。
我在没学弟子规的时候,也曾经犯过这类的错误,现在学习了经典,知道了自己的问题,如果不改错,不听父母的话,甚至一再犯错,也是对父母的不孝。
物品再小,如果没有经过主人同意,就私自把它隐藏起来,那就等于是小偷。
这种行为不仅会让父母蒙羞,感到是一种羞耻;而且“偷盗”乃十恶业之一。
谚云:“小时偷针,大时偷金。
”如不及时制止,发展下去就会对品德造成很大的伤害,这就是我们的行为准则啊!我自己肯定不会偷盗,但见到别人偷盗也要尽力去制止。
5.亲有过,谏使更;怡吾色,柔吾声 解释:即使父母有过失,当子女的应小心劝导改过向善。
态度一定要诚恳,声音必须柔和,应做到和颜悦色地把道理讲清楚、讲明白。
我的感受:孝顺并不是一定要对父母百依百顺,人无完人,父母也难免有过错,子女如果对此听之任之、不闻不问,也是一种不孝的表现。
作为子女,爱父母,就有劝导帮助父母的责任,而劝导帮助的关键是我们的态度和方式、方法。
因此,我们在劝谏时绝对不可板着面孔,一派指责的言语,好似在教训父母一样,这样父母肯定是没有办法接受的。
而应当见机行事,以虔敬的心、善巧的言语,这样效果才更好。
而且,我觉得这是一个“有效沟通”的方法,只有和颜悦色的与对方沟通,问题才会解决得更好。
同时,对父母说话不能粗声粗气,更不能声色俱厉,那样是对父母的不尊重。
家庭的和睦,也需要有和谐的氛围,我要时刻注意和长辈平辈们说话的方式,这样才能一家人和乐融融。
出则悌篇: 1.财物轻,怨何生。
言语忍,忿自泯。
解释:与人相处,不斤斤计较财物,怨恨就无从生起。
讲话要谨慎,不要说过激、太过伤人的话语,给对方一分尊重,不要逼人太甚,这样自然就不会刺痛对方而产生怨恨。