家教实践活动心得体会
家教兼职心得体会(7篇)
家教兼职心得体会（7篇）家教兼职心得体会（精选7篇）家教兼职心得体会篇1孩子入园一个学期了，在各方面进步都很大。
当然，这和幼儿园小班老师系统的幼儿教育是分不开的。
一开始我们也认为，把宝宝送进幼儿园就不用多管了，反正学校老师会教的，吃饭、睡觉、学习、游戏，交友都有了。
其实不然，孩子的教育不能光靠老师，家庭、社会都会对孩子产生影响。
下面是我们在家庭教育过程中的几点感触：一、创造一个和谐、健康的家庭环境。
父母是孩子人生中的第一位老师，在潜移默化中父母的言行举止会对幼儿的成长产生影响，我们短期内无法改变自己的家庭境况，但我们可以努力创造一个和谐、健康的家庭环境：孩子帮我们拿拖鞋时我们说声“谢谢妹妹”；婆婆帮孩子洗澡，孩子说声“谢谢婆婆”；孩子做了错事说声“对不起妈妈”点点滴滴的生活小事构成了夫妻相敬、尊老爱幼的和睦家庭，家庭和睦了，每一个成员（包括幼儿）都会心理健康，心情舒畅！二、让孩子善于表达自己的思想，做真正的“我”。
孩子随着年龄的增长、语言表达能力越来越强，会和家长谈一些发生在幼儿园里的的事情，也会提出一些自己的想法和要求。
由于孩子的表达能力不是很准确，所以当她和家长谈起幼儿园里的事情时，我们可能似懂非懂，但不要打断孩子的表达欲望，我们应该学会倾听，没听懂的再反问她，直到听懂为止。
孩子的词语如果用得欠准确，还可以同时纠正一下，使她的表达准确性有所提高，说得没有条理，要告诉她先说什么，再说什么。
在日常生活中，孩子也经常会有一些要求，如想买雪花片玩具、想吃棒棒糖、想买小单车，建议家长让孩子完整的表达出自己的想法，能满足她的尽量满足她，如要求不合适，不能满足她的要巧妙说明理由，求得孩子的理解。
比如，孩子坐到喜洋洋摇摆车上不下来，告诉她小车到站了，妹妹该下车了。
只有这样，才能更好的培养孩子的自我意识。
三、多表扬，少批评，表扬为主，批评为辅。
这个道理大家都知道也都非常乐意使用。
表扬是肯定的表现：孩子又学会了一首儿歌，孩子会背一大段《弟子规》，孩子今天吃饭特别快不挑食、孩子能收拾自己的玩具、孩子懂礼貌看见隔壁邻居哥哥姐姐会主动打招呼我们都要适时的予以表扬和奖励，长此以往孩子的积极性和自信心都会得到提高。
家教心得体会和感悟(通用8篇)
家教心得体会和感悟(通用8篇)家教心得体会和感悟篇1我82年出生，今年27岁，目前在一所还是不错的大学读研究生，翻译相关专业。
和很多人一样，我从初一开始学习英语，到现在屈指算来学习英语已经15年有余了。
也许是语言天赋和比较喜欢表现的原因，英语成绩一直还算不错，四六级、雅思都能轻松通过，偶尔也能参加比赛获个小奖，毕业凭着还是顺溜的英语进了外企，现在又读了翻译专业的硕士，应该说和英语的缘分真是越来越深了。
说起家教，很多大学生都热衷于通过家教勤工俭学，在赚点外快的同时也锻炼了自己。
奇怪的是，我大学四年从来没有做过家教。
直到研究生快毕业了才机缘巧合地想起了要做英语家教。
当时主要是基于两方面的考虑：一是为了赚钱贴补生活费(年纪大了不好意思总花家里的钱);二是因为准备论文和找工作没有大块的时候去实习，家教占用时间不多，权且当作解决温饱的手段吧。
于是，联系了一个中介机构。
过了很久没有消息，当我快要忘记这件事情的时候，突然有一天接到一个电话，问我有没有时间。
对方是一个刚上初二的男孩，按照家长的说法，主要是贪玩，所以学的不好。
原本约了时间和家长面谈，后来有事就没去成，在中介的安排下，第二周直接开始上课了。
头次见面，来的是一个虎头虎脑的小伙子，十三四岁的样子，已经长到一米六左右了，上身穿着一件Nike的黑色羽绒服，有一点腼腆和害羞，倒也不认生，上来就能跟你闲聊上半天。
让我们叫他张伟吧。
张伟虽然有十三四岁了，但是行为举止像小学生——注意力很难集中，多动，不停地摆弄这个、摆弄那个，手上沾上墨水能瞅上半天，所以每次上课前十分钟都是在等待他安静下来，才开始正式上课。
上课时，他会一个人不停地讲述他的喜好和观点，直到你打断他为止。
时不时地他会打断你的讲课，“老师，能问你一个问题吗?”看他认真的表情，我停下讲解仔细倾听他的提问：“您在哪上班啊?您为什么不留长发呢?”我被他这些不着边际的问题恼的没办法，只能佩服他注意力发散的程度之厉害。
做家教的心得体会（精选14篇）
当我们对⼈⽣或者事物有了新的思考时，可以通过写⼼得体会的⽅式将其记录下来，从⽽不断地丰富我们的思想。
那么问题来了，应该如何写⼼得体会呢？以下是店铺收集整理的做家教的⼼得体会（精选14篇），希望能够帮助到⼤家。
做家教的⼼得体会篇1 我在福⽥家教实习了两个⽉，期间有⼀些⼼得体会和⼤家分享下。
⼀、了解学⽣的基本情况，以便对症下药 我的学⽣是⼀名初中⽣，作为他的⽼师，⾸先我了解他的基本情况，他是⼀个求知欲很强的⼈，但是有点懒惰，上课容易⾛神，特别是英语总是他的弱点，⽆论怎么学总是不见起⾊，以⾄于到后来只要看到有关英语的东西就头疼，因此他的英语成绩不尽⼈意。
他的⽗母对他抱以很⼤的期望，希望他能够考上重点⾼中，进⽽考⼊重点⼤学。
⽽他现在的学习情况，让他的⽗母感到担忧。
⼆、客观认识⾃⾝不⾜ 我可以感受到他⽗母⼼中那种望⼦成龙的殷切期望，也同时感到肩上的担⼦很重。
虽然我英语底⼦好，但我毕竟没有任何实际经验，教好对我来说是⼀个“挑战”。
我同学也在深圳家教实习，经常和他交流⼀些教学经验。
在第⼀天的两个⼩时的上课中，我尽量与他聊⼀些⽐较有趣的事情，当然是有关于英语的。
对于他这样的情况我觉得我应该从培养他对英语的兴趣开始。
从英语的⼀些趣味⼩故事，到⽐较出名的美国⼤⽚，我发现他的表情也变得鲜活起来。
但是只要我⼀提到他的课本，或是⼀提到有关语法的东西，他的眼神⼜开始晃悠了，这使我有种深深的⽆⼒感和挫败感。
⼀天的两⼩时家教时间很快就过去了，我跟他相处得还算愉快。
三、讲述学习经历，以史为鉴，共勉⾃励 为了改善他懒惰和喜欢⾛神的⽑病，我给他讲了我同学在南⼭家教学习过的经历，给他阐明了学⽣的职责和学习的⽬的。
他似乎懂得了什么，不时地点头表⽰同意。
此后，我也经常给他聊类似的事，不时地与他交谈学习体会。
他的听课状态⽐以前有了很⼤的改观。
因此，我在以后的讲课中，对他的要求渐渐严格起来，并经常给他讲解懒惰的害处。
他虽然听得进去，但改观不⼤，其实我认为这是可以理解的。
家教实践活动心得体会
家教实践活动心得体会家教实践活动心得体会一今年暑假我一直在参加社会实践中，直到现在暑假结束，我才回到了校园，回顾自己这么长时间的实践，实践对象只是一名初二学生的时候，自己还是感受到了一丝的苦笑。
不过自己的实践成果还是不错的，自己的实践结果还是不错的。
今年暑假的家教只是针对一个学生，我自己感受到了其中的乐趣，也是锻炼了自己，以后的道路怎么走，我还要继续不断的努力。
实践对象：中学一名初二年级学生。
实践目的：对该生初二年级上学期所学知识先作一下检测，了解她掌握的情况，辅导完成暑假作业并使其对七下的知识作比较充分的了解。
实践过程：由于我以前在每周末会抽出一些时间帮她检查作业并巩固一下以前所学内容，所以我对她的情况比较了解：该生只有11岁，在班里是年龄最小的，很聪明，基础打得比较扎实，学习能力比较强，但她毕竟还比较小，学习的自主性比较差，自己不能合理地安排每天的学习和娱乐。
学习中还存在其它问题，比如不愿意做复杂的计算题，特别难的题不愿意动脑子，学习时喜欢谈条件，而且不能坚持下去。
另外她还比较爱玩电脑游戏。
因此在整个过程的前两三天里，我并未贸然进行实质性的教学活动。
针对上述情况，我为该生制定了一个“端正态度，循序渐进，劳逸结合”的学习辅导计划：“端正态度”我很清楚作为一个学生，要想学习成绩好，最重要的不是要多聪明，而是要学习自主性强。
一个学生只有做到自觉，才能控制自己，养成良好的学习习惯，不让父母操心。
虽然她还小，但我觉得应该从小培养这种好习惯。
第一节课我给她好好地上了一堂思想政治课，结合我十多年的学习体会和经验，给她讲了讲学习的目的及正确的学习方法，还教育她为什么要养成良好的学习习惯，她认真地听着，时不时地问我很多为什么。
我是把她当我的亲妹妹一样看的，自然我不是以一种老师的口吻和她讲的，应该说是在尽一个兄长的责任。
正所谓“磨刀不误砍柴功”，根据后来的听课情况来看，第一个阶段所做的努力还是很有效果的。
最起码给她讲题目时感觉比以前听讲要认真多了。
家教心得体会怎么写(例文10篇)
家教心得体会怎么写(例文10篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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家教心得体会15篇
家教心得体会15篇家教心得体会家教心得体会1第一：要从小培养孩子的学习兴趣。
父母是孩子最好的老师，父母的一言一行在孩子的心中起到了潜移默化的作用，要想让孩子有浓厚的学习兴趣，首先父母要以身作则，给孩子创造良好的家庭学习环境，闲暇之余，家长不要一顾地埋头于电视电脑中，带领孩子一起阅读，把书中有趣的内容分享给孩子听，慢慢地孩子也会对书产生了兴趣，你会发现孩子从一开始听，到自己认真地看，逐渐转化升华的过程就是一大进步。
第二：要给孩子树立自信心，在重视学习的同时不要给孩子施加任何的压力。
在孩子的学习过程中总难免会遇到一些困难，比如考试成绩不理想时不要轻则言语中伤，重则打骂，这样只能适得其反。
在(家长肯“退步”，孩子才能进步)的文章中说得好：“父母的手是用来爱抚孩子的，不是惩罚孩子的工具，也就是不许打孩子。
父母的手不是指指点点的，而是用来牵引和与孩子一起描绘未来的。
”家长应以平和的态度与孩子共同总结失败的原因，不要挫伤孩子的自尊心，和孩子共同探讨好的学习经验和学习方法，适时加以鼓励，让其树立足够的自信心。
孩子哪怕只有一点点进步，家长都应该及时地毫不吝啬地夸奖，这样就会增强孩子的自信心。
当然家长绝对不能再给孩子施加任何压力，否则只会产生逆反心理，甚至产生厌学的态度。
第三，应该多抽些时间与孩子沟通，及时了解孩子的所思所想。
随着孩子的渐渐长大，你会发现孩子的思想也慢慢地成熟了，有些事不太愿意与父母说，这时父母要尊重孩子的人格，把孩子当成自己的朋友，认真倾听孩子的诉说，及时和孩子沟通，了解孩子在校与老师同学之间的喜怒哀乐以及交友情况，孩子的想法对的加以勉励，错误的加以疏导，做孩子及时的老师。
第四：要教育孩子对待每一件事都要有一丝不苟，严谨认真的态度。
无论在学习上还是生活中养成此好习惯，对其将来的一生都受益匪浅。
第五：孩子的综合素质教育，培养孩子的诚实，善良，吃苦耐劳的优良品德。
当今的孩子面对复杂的社会，必须要有明辨是非的能力，首先自己要用一颗诚实善良的心去面对每一个人。
做家教心得体会20篇
做家教心得体会20篇做家教心得体会1开学的时候，通过学校的勤助中心我得到了一份家教的兼职。
满怀激情的我对这份工作能给我带来什么样的变化很是期待。
我始终认为从家教做起是正式踏入社会的第一步:它有一种半工作半学习的性质，一旦你接受了这份工作，你就应该担负起学生唤你一句“老师”的责任。
作为也是对自己学业的考验，我选择了英语家教。
在进行家教活动之前，我主动和学生家长进行了交流，通过家长我了解到学生是一名初二的学生，英语成绩不是很理想，更让她父母头痛的是，她对学习极其被动。
了解到这样的情况之后，在第一堂课上，我并没有急于给学生上课，而是以聊天的形式开始。
在聊谈过程中，我逐渐意识到，学生对学习的态度并不像家长说的那样，她不认真学习大部分是因为恶性的循环：老师上课的时候由于时间有限不能照顾到所有学生，而我教的这位学生性格又是属于比较消极的那种，什么都顺着大流，第一天没懂的拖到第二天，第二天带着这种没有弄懂的问题又去接受新的知识，在本来基础就不怎么样的情况下又会产生新一轮的麻烦，问题如同滚雪球一般，待到量变产生质变的时候，学生的积极性就严重受挫。
得知本质原因所在，我就知道该怎么对症下药了。
于是刚开始，我并没有采取大强度的习题讲解政策，而是把重点放在找回学生对英语的好感上。
这一点找起来很困难，因为有好感的基础在于能有所回报，而回报又往往建立在有良好的英语基础之上。
这样一个怪圈如同一个迷宫，总是走不出去。
为了找到突破口，我专门咨询了以前教我英语的老师和其他一些同学。
在得到各种不同建议的时候，我做了比较分析，得出了一个比较特殊的方法——交换英语日记。
短时间内如果用成绩上的提高来恢复英语兴趣在实施上有很大困难，而且也不利于控制，但如果是交换英语日记的方式，就很容易。
为了不让学生觉得有所限制或压力太大，我对内容没有任何限制和要求，即便是随时想到的话也可以记上去。
有时候，这么单单的几页纸看上去并没有任何作用，但是随着时间的推移，当积累到一定量的时候，回过来看，定会惊讶于自己如此“宏伟”的创作。
家教学习心得体会(精选5篇)
家教学习心得体会(精选5篇)家教学习心得体会篇一今天天气凉爽，我们在老师进修学校四楼有幸地倾听了范老师的有关家风家训方面的讲座，台下座无虚席，都在认真聆听学习。
在范老师的分享中，我们知道了曾国藩家训及他的《十二日课》，知道了钱钟书夫妇、俞平伯夫妇、冯友兰、梁启超、傅雷、汤用彤等名人的书香家庭。
让我认识到了家庭建设对孩子的成长是多么重要。
古人云，修身、齐家、治国、平天下。
欲治其国先齐其家。
家庭是社会的细胞，是人们生活的避风港，也是提供前进动力的加油站。
家和万事兴，不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，建设好自己的小家不仅有利于家庭成员的健康幸福，也有利于社会大家庭的和谐共荣。
我们都要重视家庭建设，重视家庭建设必须从注重家庭、注重家教、注重家风三大要务着手。
注重家庭，首先要奉行夫妻之道。
所以说，为了在生活上互相照顾，互相关心，为了更好地关心和照顾儿女以及双方的父母，让小孩幸福，老人放心，欢喜夫妻。
我们要以爱为根，做到真爱无私、觉爱无价、博爱无条件、实爱无成见。
家庭是人生的第一所学校，担负着培养下一人的责任。
注重家教首先要认识到：家庭教育才是真正的人生“起跑线”。
教育始于家庭，父母是人生的第一位老师。
为人父母的职责与任务不仅是让孩子吃饱、穿暖、身体好，更重要的是对孩子的启蒙教育，立德树人，教育孩子做人的道理，增长孩子的善心、爱心、恭敬心，纠正孩子的不良言行和过失。
家教靠的是家长的言传身教，以身作则，以道德力量潜移默化的感化孩子的心灵。
良好的家风在人们的成长过程中起着关键的作用，是人们终身的财富。
注重家风，就是传承好家风，不断地释放正能量。
中华民族的传统家风可归纳为“仁义礼智信”五常和“孝悌忠信礼义廉耻”八德。
尽管不同的家庭有不同的家风，但幸福的家庭却有着相似的家风，有的讲究道德、诚实守信；有的崇尚知识、重视学习；有的勤俭持家、尊重劳动；有的家庭和睦、科学教子，这些都是在注重家庭和注重家教的基础上日积月累逐步形成的。
做家教工作心得体会(五篇)
做家教工作心得体会（五篇）做家教工作心得体会 1我们每个做父母的都希望孩子将来能成才。
也许从小孩子的一出生，就想着他（她）在每个方面都出类拔萃，父母的希望总是好的，然而，由于不同年龄、不同年级小孩的心理特征不同，可采取教育的方法也要因时因人而异，方式不尽相同。
下面，结合自己的经历和及同事的经验，谈一点粗浅的认识：一是学*家教经验。
俗话说：“教育者必先受教育”。
我们不能套用父母教育我们的老方法，我*时通过看书、上网以及向家教成功的同事请教，学到了一些方法，我感到，当今时代有很多育儿方式让我们选择，但不管是看到国外的蒙特梭利教育，还是看到远古孟母三迁的故事，我们也只能从中得到一点启示和在自己育儿教育上有一点借鉴，因为每个孩子的个体是有差异的。
二是保持健康心态。
要想让孩子拥有健康的心理，我们做父母的，要克服心浮气躁、急功*利的现象，努力保持一颗*常心，既关注孩子的分数，又不能以偏盖全，要关心孩子的内心，“蹲下身子”，和孩子做朋友，遇到不如意的事，家长的冷静、耐心、毅力等品质往往会潜移默化地感染孩子，其实，我们许多家长早体会到这些因素对于一个人走向成功之路，也很需要，甚至非常关键。
三是注重培养*惯。
我觉得要让孩子从小养成良好的学__惯与生活*惯。
英国有句谚语：“行动养成*惯，*惯形成性格，性格决定命运。
”可见*惯对人的一生有着举足轻重的作用。
我主要在时间安排、书写整洁、独立思考、自我检查等方面给予引导和督促。
同时，利用各种机会，教孩子学*知识要灵活运用，不要死记硬背，学会举一反三。
四是坚持鼓励为主。
我曾扪心自问，孩子的心智犹如一张白纸，如何才能在上面画出最美的图画？面对家长的呵斥与责罚，孩子茫然的目光与呆滞的动作，不仅让我们感到无助，有时还会有一丝无能掠过心头。
专家说得好“孩子是夸出来的！”孩子的每一点进步都需要鼓励，我感到，每次父母赞许的眼神都是小孩进步的助推器，父母的真诚夸奖是增添他自信的砖石。
做家教工作心得体会 2在大学的第一个寒假，我迎来了人生的第一次家教，另一方面作为学校布置的社会实践，我兴冲冲的开始了我的第一份工作，对于教人而言，我还完全是个生手，丝毫没有经验，不过这并没有影响我的信心，学生是个高二的特长生，要帮她补高一的英语，对我这个已经迈入大学的大学生而言，应该不成问题，关键是要把他教好，要真正的让她在寒假有所收获。
家教实践心得体会9篇
家教实践心得体会9篇家教实践心得体会9篇家教实践心得体会1 自我总结暑假有整两个月的时间，作为一个大学生，有这么长的时间可以做自己想做的事，是难能可贵的。
参加暑期实践活动，既能不虚度暑期，也能提升自己各方面的综合素质和能力，非常有意义。
我读的是英语本科，所以做得是与自己专业有关的家教工作。
漫长的暑期生活，炎炎夏日激起了我要参加暑假社会实践的决心，说老实话这个想法早就在学期结束之前就有打算了。
回想当初刚跨进大学校门的那天我就下定决心要做一个独立自强的新一代好青年，我要学会通过自己的双手和大脑去创造属于自己的未来！现如今我终于骨气勇气抓住难得的机会接受挑战，我想只有通过亲身体验社会实践才能让我更进一步地了解和认知这个社会，以前的我只是一株生活在爸妈这两棵大树之下的小树苗，过着一种无忧无虑的生活，没有烦恼，没有忧愁，只有阳光和雨露。
然而现在我长大了，自然要寻找自身与外界的差距，检验自己是否能够融入这个复杂而庞大的世界。
七月中旬，通过朋友介绍，我开始在一家培训中心做老师。
机构提供相关书籍，每星期两节课，一节三小时，一共六个星期三十六小时。
我从没有过这方面工作的经验，但是机构在我教了一节课后，比较满意并同意我继续做下去。
拿到课本后，我认真仔细得看了一遍。
学生方面的要求是把上学期的课本复习一遍，巩固回复一下；在现在，这是最普遍的家教工作内容。
我尝试依据教学时间及内容制定了一份教学计划。
家教结束的那节课，我跟学生都很舍不得对方。
机构老师都夸赞我教的好，说学生在学习方面能力和兴趣都提升了许多，我很不好意思。
学生家请吃了一顿饭，我们还互相留下了qq号。
虽然工资不多，我并不介意，因为我得到还有经验和能力。
就这样，我的第一次家教工作结。
通过这次做家教，我受益匪浅。
我认识到自己的不足，体会了做老师的辛苦，增长和积累了知识与经验。
其实不深入其中，无法见识其中的酸甜苦辣。
每次开课我骑一小时自行车到达机构，夏天太阳毫不留情晒得我流汗不止。
暑期家教实践心得体会5篇
暑期家教实践心得体会5篇目录暑期家教实践心得体会1 (2)暑期家教实践心得体会2 (4)暑假家教实践心得体会3 (9)暑期家教实践心得体会4 (16)暑期家教实践心得体会5 (24)暑期家教实践心得体会1在这个学期开学初，我就在网上找到了一份家教。
我知道对于一位师范生而言，这是一次难得的社会实践，它恰好可以将我所学的知识付诸于实践。
因此我觉得这一份工作，对自己而言还是很有意义的。
这次家教，我辅导的是一位初一学生的数学。
经了解，这位学生有一定的数学基础，对数学有浓厚的兴趣，但其数学成绩一般般，不是很拔尖。
对此情况，我自己出了一份试卷给他做，先对他的数学情况进行进一步的了解。
通过做试卷，我得知该他是一位比较粗心，做题不够灵活，学数学没有自己一套数学方法，但是很好学的一位学生。
根据学生的情况，我拟定了自己的教学方案以及教学目标。
在辅导学生的过程中，我主要以做试卷，讲解，总结同类型题目的做题方法的形式。
从而使学生能达到自己会对错题以及同类型题目的总结。
因此，在辅导学生的过程中，我主张以学生为本。
注重引导学生自己去找出自己错误的地方，解决问题，最后到总结错题的解题思路。
在家教这一过程中，我要求学生在规定时间完成试卷，然后我立即对试卷进行讲解。
在家教时间完成要求的任务量，尽量减少学生的学习压力。
经过20天左右的辅导，学生自我感觉有一定的收获。
至少在学习的过程中，学会了总结，他说，有种“恍然大悟”的感觉。
不知他是不是说的太夸张了，但我希望他真的有这样的收获。
我曾经也是中学生，也是这么一直学数学过来。
我对此深刻体会到学数学是不能死记硬背，也不能搞题海战术。
要在学数学的过程中学会对知识点，对错题，以及同类型题目的总结。
因此我将让自己家教的学生学会这种方法，希望他在学数学上真的能学会总结，摸索出属于自己的学习方法，也希望他的数学越学越好！其实在教学生的过程，也是自己一个受教育的过程。
在辅导学生的过程中，我觉得自己也学到了很多东西。
家教心得体会（精选23篇）
家教心得体会（精选23篇）家教篇1暑假就这么结束了，我觉得自己极度的缺乏社会锻炼，大学期间的我一直很安逸，对于一些自己没有做过的事情，总是不敢拿迈出第一步，这是非常不好的，我知道一定要有一颗敢于实践的心态，这次的家教经历是我迈出的第一步，我相信在接下来会有第二步，第三步的，身为一名大学生我对于实践这两个字的了解是在不多，在大学期间我也是没有经历过一些实践，对于即将踏入社会的我来讲这是危险的，往后毕业了社会经验为零对自己工作不是很好，暑假我决定给自己这大学几年弥补一下遗憾，我去做了家教说起这几个月的家教经历我也是很多想说，也有一些心得。
暑假的时间很长，对于我来讲最值得一提就是这次的家教，我是通过同学介绍然后经过了面试开始家教经历，这次让我感觉时间很快，有了这份家教的经历我觉得自己的时间安排的很满，用来做自己喜欢的事情，这是值得高兴地，充实的过好每一天很多时候不会因为一些细节问题就感到自己不行，经过这里的实践经历我觉得自己成熟了很多，这不像是一名大学生应该有的样子，但是我的心态逐渐在发生变化。
在家教期间我觉得最让我映象深刻的就是对于学生的一个教学方式，我对这个很陌生在来家教之前我是做好了很多的准备，可是到了工作的时候我一开始也是很不适应，这一点我还需要时间适应，经过了十几天的一个磨合我觉得没有什么问题了，我有了自己的讲课方式，整个家教期间不仅仅教导学生，我其实一直在想着怎么更好的去指导，这是一个难题，首先要跟孩子之间不断的磨合，拉进距离，这样不会让学生感受到什么压力，我非常的喜欢在讲课的过程中，保持一种轻松的气氛，我觉得这是我的成就。
这次的家教经历不仅仅是一个对我的锻炼，其实我在整个过程中也一直在学习，让我难忘，本来做这么一份工作就是突破了自，通过这次的实践我对于一些事情的临时应变能力所有提高，知道了保持一份认真的心态去做一些自己喜欢的事情才是最轻松地，做一个工作自己能够喜欢有了这一点才会更加好，这次实践弥补了我很多，大学期间没有做过的事情，这次我做到了，我深深的感受到了实践的重要性，若是在大学生期间还有这种机会我一定积极参加，为自己往后工作打一些基础。
家教的心得体会怎么写(优秀10篇)
家教的心得体会怎么写(优秀10篇)家教的心得体会怎么写篇1这个暑假，我到上海昂立国际教育家教，短短的一个月让我受益良多。
家教是一份很有爱的工作，当看到学生在自己指导下的点滴进步，就特别的欣慰，也是在这种时候才更能体会到知识的价值和老师的神圣。
当家长的尊敬与期望，感到作为老师的光荣与责任。
这次我任教的是初三的学生英语和数学，由于所教的学生年龄与我相差不大，这给我带来了不小的心理压力，担心自己不能胜任，更担心不能在同学面前树立威信。
一个多月的时间，我从一开始的忐忑不安到后来的坦然面对，真的让我学到了很多。
我领悟到了调动孩子积极性是至关重要的，孩子如果讨厌学习，老师再怎么单方面的热情也是没有效果的，所以最重要的是提高学生的积极性。
而老师可以说是学生的榜样，一举一动，都在影响着学生的身心。
在这次假期实践中，我尽量做到为人师表：第一，投身于知识的全面讲解。
在开课前两天，我认真的翻阅了课本，了解了大体框架，并很认真的为制定了教学计划。
为正式上课做了一些必要准备，家教正式后，开始每天晚上都备课到很晚，碰到不懂的知识点不懂就会主动查工具书，整天忙于上课与备课之间，这并不是件很轻松的事情。
第二，在实践中，我不仅仅只限于讲课，更尝试着去了解他们，去跟他们交朋友。
做老师容易，做好老师难。
为了提高他们的成绩，拓展他们的知识。
于是我不断地自我创新，努力尝试新的教学方法。
也时常主动与其他老师交流，弥补自己的不足，最后形成自己独特的风格。
授人与鱼不如授人与渔，一个月的时间很短，我会传授他们的学习技巧，尝试着让他们养成良好的学习习惯比单纯的传授知识更重要。
第三，三人行必有我师。
做人做事我都谦虚，与我所在同一机构的有许多跟我一样是大学生，一些甚至低我一届，但术业有专攻，每个人都有自己的长处，我会虚心跟被人请教，从中也学习到许多东西。
在这一个月的时间里，我深刻地体会到了老师的艰辛，在课堂的时间布置上，在课时的掌握上，都有了一定的经验。
2024年大学社会实践家教心得体会
2024年大学社会实践家教心得体会通过参与2024年的大学社会实践项目，我深深地体会到了家教的重要性以及对学生发展的积极影响。
在实践的过程中，我发现了许多家教工作中需要注意的问题，并学到了很多关于教育和引导学生的经验。
以下是我在大学社会实践家教项目中的心得体会。
首先，我深深意识到家庭教育在孩子成长中的重要性。
一个良好的家庭环境是孩子成长的基石，对于孩子的成长和发展起着重要的作用。
在家教过程中，我发现家庭教育的影响远远超过学校教育。
一些孩子在学校学习成绩优秀，但是在家庭教育方面存在一些问题，比如缺乏家庭关爱和教育引导，导致他们在生活中存在一些不良习惯和行为。
因此，家长在家庭教育中起到了至关重要的作用，他们应该从小就注重培养孩子的良好品德和行为习惯。
其次，我学会了与学生进行有效的沟通和引导。
在家教过程中，我发现每个孩子都有自己的个性和特点，需要根据他们的不同需求进行个性化的教学。
有些孩子可能需要耐心和引导，有些孩子可能需要鼓励和激励。
因此，我学会了与学生建立良好的师生关系，了解他们的需求和困难，根据他们的情况进行针对性的教育。
与学生进行有效的沟通不仅能够帮助他们更好地理解和掌握知识，还能够增强他们的自信心和学习动力。
再次，我认识到教育的目标应该是全面发展孩子的能力。
在传统的教育模式中，往往只注重学生的学术成绩，而忽视了他们的其他能力的培养。
然而，在实际的生活和工作中，综合素质和能力的培养显得尤为重要。
因此，我在家教过程中注重培养学生的综合素质，包括语言表达能力、人际交往能力、创新思维能力等。
通过鼓励学生参加各种活动和实践，我帮助他们发展多方面的能力，使他们在未来的学习和工作中更加全面和成功。
最后，我深刻认识到教育是一项长期而艰巨的任务。
一个学生的成长和发展需要家庭、学校和社会的共同努力。
作为家庭教育者，我们应该始终保持热情和耐心，积极引导学生成长，同时也要不断提升自己的专业素养和教育能力，以更好地帮助学生实现他们的梦想和目标。
做家教的心得体会(24篇)
做家教的心得体会（24篇）做家教的心得体会（精选24篇）做家教的心得体会篇1年初七那天,我辞别了我的父母.早早来到厦门家教中心找家教(这早已在寒假前定好了的) 。
听说要同时教两个一年级的小女孩，一下子教两个真还没遇到过呢!在去之前我还设想了许多情况：她们会不会很调皮不听我的安排呢?我的教学方法她们是不是能适应呢......初八就是正式授课的时间了，我好紧张啊，还好在上课之前上网搜索了新概念英语第一册电子课本进行备课。
一进门就看见两个挺可爱的小女孩---小惠、晨晨，她们很有礼貌的跟我打招呼。
那时，我的紧张感顿时消了大半。
在接下来的几天接触中我渐渐掌握了一些授课方法。
小惠是一个比较文静的女孩，她的应试技巧比晨晨强。
可是在平常的练习中她却略逊一筹。
而晨晨呢，她就比较活泼好强，她喜欢听到年、别人的赞赏。
在平时的练习中可以看出她的基础挺扎实的。
但就是有点急噪。
在授课过程中，我让她们互相学习，取长补短。
逐渐她们的一些坏毛病也改了不少。
突然间，我有一种成就感!这是从来没有有过的感觉。
在授课快要结束的时候我带她们到我们的学校---厦门大学参观。
我带她们去的目的一是让她们放松一下，二是也是最重要的一点是让她们体验一下大学生活，感受大学气息。
看到她们尽情玩耍的样子，我仿佛看到了我的童年时光，一个无忧无虑的时光。
说实话，孩子的思想是从小形成的，在小的时候灌输一些健康有益的思想对她们以后的人生道路都会有好处的。
我们的授课理念是：在帮助他们巩固课堂知识，传授学习经验的基础上，教会他们一些为人处事的方法。
在向她们传授课程的同时我自己也在学习着，有的时候她们还是我的老师呢!做家教的心得体会篇2孩子是一个家庭的希望和所在，让孩子健康、快乐地成长，将来有出息是每一位家长的理想和愿望。
孩子的健康成长受着学校、家庭、社会等多方面的影响与制约，其中家庭教育尤为重要，因为孩子从出生起在家中，与家里亲人接触的时间和机会最多，父母是孩子的第一任老师。
家教社会实践心得体会(优秀3篇)
家教社会实践心得体会（优秀3篇）当我们对人生或者事物有了新的思考时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。
那么要如何写呢？作者分享了3篇家教社会实践心得体会，希望对于您更好的写作家教心得有一定的参考作用。
家教心得体会篇一很高兴参加了局青联组织的爱心家教活动，在短短几个月的时间里，我利用周末时间，帮助小朋友补习小学英语课程。
现将心得体会总结如下：一、收获：1.服务社会，帮助贫困家庭子女，传播爱心。
小朋友因父母离异，家境贫寒，与爷爷奶奶共同生活。
他性格较为内向，但是性格纯真，尊敬师长，也比较勤奋刻苦。
我除了帮助他解决学习中的问题，还通过沟通了解了他的兴趣、爱好和心里的一些想法，和他成为朋友，鼓励他积极乐观的面对学习和生活。
通过几期的家教，孩子的成绩有了较大的进步，也改变一开始的内向、陌生，能够和我自然的交流。
2.温故知新，自我提高通过爱心家教的过程，让我体会到教师这个工作的不易。
“要给学生一碗水，须自己先有一桶水”，有些问题，不仅仅要求我们自己知道“是什么”，还要用合适的方法，教会学生“为什么”。
教学相长，家教的过程同时也是我自我提高的过程。
二、困难家教过程中的困难主要是对学生的实际情况以及目前的教材缺乏了解，导致刚开始的时候出现头痛医头脚痛医脚的`现象。
后来针对性的查看了小孩的作业和试卷，了解到他主要的困难点是在词汇和语法，因此针对性地结合教材，帮他复习巩固这两块内容，取得了较好的效果。
三、建议爱心家教的对象选择仍然应该坚持“家庭条件一般、学生听话上进”这个原则，以期获得良好的效果。
家教开始前应该组织对学生学习情况的测评以对症下药。
家教过程应该注重对学生学习方法、学习习惯的训练和思想观念的影响，以期取得事半功倍和长期的效果。
家教心得体会篇二很荣幸刚毕业参加工作，就得到了参加学科家教课题的锻炼机会。
这次活动历时差不多1年，无论是学生、教师、家长，在这次活动中都收获颇丰，作为一名老师，我看到了自己在教育观念、教育方法上的变化，我看到了学生在上课状态、学习方式等上的变化，我也看到了家长在家庭教育观念上的变化。
2024年家教社会实践心得常用版
2024年家教社会实践心得常用版在2024年的家教社会实践中，我积极参与并且切实收获了很多。
通过这次实践，我深刻体会到了家教的重要性，也意识到自己在家教过程中的不足之处。
以下是我在家教社会实践中的心得体会。
首先，家教是一项复杂而全面的工作。
在这个过程中，我需要考虑到孩子的个性、兴趣、学习习惯和家庭环境等诸多因素。
对于不同年龄段的孩子，我需要采用不同的方法和教学策略，例如通过讲故事、游戏等形式激发他们的学习兴趣。
我还要了解孩子的学习进程，及时给予他们相应的帮助和指导，帮助他们养成良好的学习习惯。
在这个过程中，我不仅仅是一个知识传授者，更是一个引路人和朋友。
其次，家教是一项能力的提升过程。
通过这次实践，我意识到自己在教学技巧、沟通能力和心理调适等方面还有很大的提升空间。
在这个过程中，我发现有时候我不够耐心，很容易被孩子的情绪所影响，甚至焦虑起来。
但是我意识到这样的情绪对于孩子来说是不利的，所以我开始学习控制自己的情绪，通过积极的沟通和鼓励，帮助孩子克服困难，提高学习成绩。
同时，我在教学的时候也逐渐发展出一些行之有效的教学技巧，例如和孩子进行互动式的授课，让他们参与其中，增加他们的学习兴趣和主动性。
此外，家教是一种责任和担当。
作为一个家教，我不仅仅是在传授知识，更是在塑造孩子的性格、价值观和人生观。
在这个过程中，我理解到了自己的责任重大，对于孩子来说，我是他们的榜样和引路人。
所以我要时刻保持良好的品德和道德观念，用自己的行动和言行激励和影响孩子。
同时，我也要注重培养孩子的学习能力、思维能力和解决问题的能力，让他们具备自主学习的能力，这样才能够真正帮助他们成长。
综上所述，通过这次家教社会实践，我深刻体会到了家教的复杂性和重要性，也认识到了自己在家教过程中的不足之处。
通过努力学习和改进，我希望能够提高自己的家教能力，给予孩子们更好的成长和发展的支持。
同时，我也希望能够通过家教这个平台，为社会培养更多的优秀学子，为社会的进步和发展贡献自己的一份力量。
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家教实践活动心得体会家教实践活动心得体会一去年寒假做的是促销，获得了不少经验，抱着大学期间要体验多种不同的工作的想法，这次选择了教师!假期在洛阳文兴现代城做了一个月的辅导老师，虽然仅仅是短短一个月，但是给我的感受颇深。
这是我第一次做辅导老师(同时辅导多个学生)，所以我感觉很有压力，也发现了自己在这方面的很多不足。
一：责任心在这里做辅导老师才真正体会到做老师的不容易，尤其是带多个学生时!对于学生的问题，我有责任把他教会，学生选择了我就是对我的信任，我不能拿着他们的钱去忽悠他们。
开始几天我有些不适应，特别是遇到个别学生问题太多并且影响我下班的时候，我总是很烦，不想跟他们仔细讲，草草了事。
后来有个学生反映了我的不负责任的行为，经过反思我认识到了自身存在的问题。
我们这个阶段就是培养一些优秀品质的时候，越是苦就要需要我们付出更大的努力去克服它，去做好它。
记得有人说过那么一句话：“要做就做好，不做就拉倒!”从此这句话就成了我工作的座右铭。
工作一个星期后我熟悉了环境以及自己的工作流程，并且一直要求自己尽到一个老师的职责!在以后的日子了我经常是最后一个下班的，有学生问问题，我总是认真的跟他们讲。
两个星期以后给他们讲题时，我再也没有不情愿的情绪了，我总是觉得给他们讲题是天经地义的，是我的职责。
后来老板还因此夸奖了我!二：细心做这个工作更加磨练了我的细心，如果有一丝马虎就会在讲题时发生错误，很有可能会误导学生，同时也体现了我们的不成熟与不稳重。
也是对学生不负责任的表现。
所以每次我多仔细的查看自己的备课，讲课时边讲边想，最后我发现在讲课时我出现的口误越来越少了。
三：专业的重要性虽然我学的是生物技术，但是中学的知识是基础，并且到了大学很多知识都是相通的，我们学的更加深入了而已。
在授课的过程中，我还是感觉到知识的局限性。
那些题让我做虽然都没有问题，但是有些理论我自己都弄不清楚。
由此可见学习知识不仅要知道结果还要知道前因后果!这也给我以后的大学学习提了一个醒，要学好专业知识，学精。
这样才能在以后有所创新，有所作为。
四：沟通技能在这里虽然接触的人不是很多，但是去面对的是一群不同性格的人，而我又要想法把他们聚集起来调动大家的学习兴趣。
同时还要与同时与老板进行沟通。
即使是这样的情况我还是有了新的个人理解。
大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。
让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。
同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。
遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
在那里，有个别的问题我也尝试着去向其他同时请教!五:组织能力的锻炼在现代城里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!我带了五个学生，我属于被管理的对象同时也是一个管理者。
对于学生可能谈不上管理，我要尝试去更好的组织好他们有秩序有纪律的学习，把他们凝聚在一起，认真学习。
帮他们提高成绩!六:自强自立俗话说:七：实践的重要性在注重素质教育的今天，学生假期社会实践作为促进学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。
社会实践活动一直被视为学校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。
寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。
它有助于当代大学生接触社会，了解社会。
同时，实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。
多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风在开始工作的时候老板要求要培训几天，当时我有些不乐意，因为我认为教几个学生就不需要培训，我们都是学生应该没有什么问题。
但是事实证明我错了，真实的情况是第一节课我就用上了培训的内容。
我不该用学生的思维去教学生，去教育学生。
我们不仅要教他们知识还要叫他们一些做人处事的道理。
此时我懂得了什么是教师。
实践才能让我们发现自己的不足，才能除去我们的过分自信，才能让我们知道其实我们除了会学习固定的知识什么都不会，才能然我们体会到学校生活与社会生活的巨大区别，才能让我们明白我们要利用课余时间去体验社会，去融入社会。
八：知识的力量这次实践我选择了教育行业，事后我感觉是正确的，这里更加体现了那句古语：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟栗。
”因为有不少同学选择去南方一些厂里从事没有多少锻炼能力的工作，每天还要工作接近12个小时。
最后在单位时间里所得报酬远小于教育行业。
所以如果我们把知识运用到社会中生活中，它所带来的效益远好于某些行业，知识的力量就显示出他的优势了。
在以后的大学生活中我要好好学习文化知识，同时好好去体验社会，学习社会技能，在毕业时能更好的了解社会，更快的去融入社会。
充分发挥自己的专业知识，真正把知识转化为社会生产力!家教实践活动心得体会二今年暑假我一直在参加社会实践中，直到现在暑假结束，我才回到了校园，回顾自己这么长时间的实践，实践对象只是一名初二学生的时候，自己还是感受到了一丝的苦笑。
不过自己的实践成果还是不错的，自己的实践结果还是不错的。
今年暑假的家教只是针对一个学生，我自己感受到了其中的乐趣，也是锻炼了自己，以后的道路怎么走，我还要继续不断的努力。
实践对象：中学一名初二年级学生。
实践目的：对该生初二年级上学期所学知识先作一下检测，了解她掌握的情况，辅导完成暑假作业并使其对七下的知识作比较充分的了解。
实践过程：由于我以前在每周末会抽出一些时间帮她检查作业并巩固一下以前所学内容，所以我对她的情况比较了解：该生只有11岁，在班里是年龄最小的，很聪明，基础打得比较扎实，学习能力比较强，但她毕竟还比较小，学习的自主性比较差，自己不能合理地安排每天的学习和娱乐。
学习中还存在其它问题，比如不愿意做复杂的计算题，特别难的题不愿意动脑子，学习时喜欢谈条件，而且不能坚持下去。
另外她还比较爱玩电脑游戏。
因此在整个过程的前两三天里，我并未贸然进行实质性的教学活动。
针对上述情况，我为该生制定了一个“端正态度，循序渐进，劳逸结合”的学习辅导计划：“端正态度”我很清楚作为一个学生，要想学习成绩好，最重要的不是要多聪明，而是要学习自主性强。
一个学生只有做到自觉，才能控制自己，养成良好的学习习惯，不让父母操心。
虽然她还小，但我觉得应该从小培养这种好习惯。
第一节课我给她好好地上了一堂思想政治课，结合我十多年的学习体会和经验，给她讲了讲学习的目的及正确的学习方法，还教育她为什么要养成良好的学习习惯，她认真地听着，时不时地问我很多为什么。
我是把她当我的亲妹妹一样看的，自然我不是以一种老师的口吻和她讲的，应该说是在尽一个兄长的责任。
正所谓“磨刀不误砍柴功”，根据后来的听课情况来看，第一个阶段所做的努力还是很有效果的。
最起码给她讲题目时感觉比以前听讲要认真多了。
“循序渐进”正式开始补课开始了，首先我看了看她的期末试卷，语文：101，数学：118，英语：108，还不错，为了进一步检查一下她的基础，我又给她找了一套难度适中的题目让她练练，结果也考得很不错，这样我就心里有数了。
七上的内容不用复习了，做做暑假作业练习一下就行了。
白天上午给她补习七下的内容，只有数学和英语两门。
就数学而言，感觉她基础不错，可以培养她的自学能力，对于每节内容，可让她先精读课文，边看例题边试做习题，把有疑问的任何一个地方做上记号，待她把每一节内容看完后我再给她详细解答。
等她把书上的内容弄懂后再安排她做辅导书上的习题。
但慢慢地她就有些耐不住性子了，说书上的内容很简单，例题和课后习题都不用做，我反复的给她讲为什么要看书上的例题和习题，告诉她这些题目是经过专家精挑细选以后留下的精华，把这些弄懂后，其他题也不用怕了，而且这些题在考试时出现的频率也比较高。
无论我多么的苦口婆心，费了那么多口舌后，她还是不到黄河心不死，看来没别的法子了，就依她的试试吧，等她吃到苦头后就自然会明白的。
这样她看完书后就直接做辅导书上的题目，我在一边看着，很明显，做题速度慢了很多。
做完后一检查，基本上还是对的，但正确率没以前高。
就这样一个单元好不容易弄完了，最后得来一个单元检测。
她看着卷子，终于服输了，“哥哥，咱别考了，前面学的我又不会了。
”看着她那副样子，我问她现在明白了我的良苦用心了吧，她惭愧地点了点头。
后来我又只好把这单元给她重新上了一遍。
给她上几何部分时比我预想的要轻松，她的悟性很高，不用像老师给我们上课时要用一个个的模型，很多知识她一看书就能理解，不过对于比较难理解的习题，我还是教她用纸张叠了模型来帮助理解。
辅导英语时，由于没有借到七下的英语课本，我只好买了一本《教材完全解读》，那上面有教材里的课文。
她从小学三年级就开始学习英语，现在七年级学的内容差不多有一半她们都学过，因此前面几个单元我给她上的稍快点。
我先让她把每个单元的课文认真看一下，再读一遍给我听听，帮她把不正确的发音纠正。
再让她认真看书上的知识讲解部分，把不懂的地方圈出来，遇到不认识的单词要勤查词典。
最后则是我来帮她梳理书上的知识点，告诉她哪些是应该重点掌握的，并给她解答所有的疑问，另外讲课文时我还给她补充了很多新单词、短语和课外知识。
每天早上7:00-8:00这段时间我规定她必须认真读背单词和课文，每篇课文都要在我这儿背的滚瓜烂熟，单词早晚听写两次。
为了增强她的阅读能力，我还另外安排她每天坚持做两篇阅读和一篇完型填空。
目前国内的学生很多学的都是哑巴英语，四六级考试都拿很高的分，但真正要说的时候却说不了5句话，从长远考虑，为了增强她的口语水平，我还在暑期带她参加了青岛同文英语集训，虽然这个集训是针对大学生的，对她确实有一定的难度，但对于纠正她的发音却有不小的帮助，每天的高强度训练也磨练了她的意志。
晚上我就让她完成暑假作业，对于不懂的地方随时辅导。
这两门每个章节学完后我还要帮她梳理一下，让她对每节所学的内容做到胸有成竹。