《香菱学诗》读后感读书心得400字五篇
《香菱学诗》学生读后感想最新5篇
《香菱学诗》学生读后感想最新5篇香菱学诗，她经历了四个阶段：呆、疯、魔、仙;在生活中的我们，谁能把一件事做到‘仙’的境界呢?千里挑一吧。
接下来给大家带来《香菱学诗》学生读后感想，希望能给您大家带来帮助。
《香菱学诗》学生读后感想1这个星期我们学习了《红楼梦》中的故事《香菱学诗》，四大名著除了《红楼梦》其他的三本我全都看完了，我不看《红楼梦》是因为我觉得我看不懂，可是当学了这一课我觉的我应该向香菱学习。
说起香菱的身世，实在是可怜，她嫁给了呆头霸王——薛蟠，而薛蟠并不懂得怜香惜玉，香菱还要照顾薛蟠，有事说不定还会被毒打一顿，一次薛蟠外出做生意，香菱就被宝钗带进了大观园，从此香菱的命运就发生了天翻地覆的改变，当她在大观园时，非常羡慕黛玉她们能吟诗作对，所以就让黛玉叫她写诗。
黛玉先让她学会读诗，只有把诗读好才能写出诗，香菱第一次做诗给黛玉看，林黛玉说她被措辞不雅，被缚住了，要放开胆子去作诗。
香菱听了连房都不入了，就在池边、山石上坐着，一会皱着眉，一会又含着笑。
香菱学诗真的很认真，早上五更天起床就去找黛玉，当宝钗到林黛玉那时，看了那首诗，边说：“这首诗跑题了，不是写月了写的而是月色了。
”而林黛玉又说她这首诗太穿凿了，听了这样的话让香菱很难过，但她并没有抱怨和放弃，只是她觉得很有信心的诗被林黛玉说成这样觉得很难过。
当晚上时，香菱至三更以后上床卧下，两眼鳏鳏，直到五更方才朦胧睡去了。
天亮了，宝钗醒了，听了一听，发现香菱已经睡熟了，宝钗想：她作了这么久应该做好了吧?当她去看香菱的时候，发现香菱嘴里说着一首诗宝钗连忙找到黛玉，而其他姐妹听到香菱作出了诗，都连忙去听。
读完了这篇课文，教会了我一个道理：做一件事，只有尽自己最大的努力才能将它做好。
《香菱学诗》学生读后感想2香菱，一个身世极其可怜的薄命女子，精华灵秀，悟性极强，她从小心中就埋藏着想学诗的渴望，但苦于没有机会，只好自己弄本归诗了，偷空看两首。
但没有很大的启发，进入大观园后，这种饥渴求学的精神更加勃发起来，她把林黛玉当成老师，林黛玉也很乐意教香菱学诗，她不耻下问的求教，得到林黛玉给她的诗本更是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。
《香菱学诗》读后感(精选11篇)
《香菱学诗》读后感（精选11篇）《香菱学诗》读后感（精选11篇）《香菱学诗》读后感篇1文中黛玉是一位学识渊博，热情大方，具有诗人气质的好老师。
香菱是一个精敏灵秀，悟性极高，心性拔俗的女子。
香菱”苦志学诗，精血诚聚”，黛玉有诗性、有灵性、有耐性、有经验的好老师。
一个苦学的学生加上一个好老师，体现出教与学紧紧相扣，缺一不可的重要关系。
教与学之间的关系在我们的学习中也体现得淋漓尽致，教学我个人的理解就是有教也有学，教得细，学得精。
自从上了中学后，我的英语成绩一直不尽人意，而我们的英语老师是一个知识丰富的好老师，她讲的课针对性强，循序渐进。
成绩不理想时她会很严厉的批评但又叫你下次努力。
这种指导发式可谓严而不苟，引而不发。
但是我却没有好好珍惜这种优良的教学资源。
有了好的教，却没有认真学，才会导致今天英语差的局面。
在《香菱学诗》一文中香菱为学诗“诸事不顾”甚至到了“呆、疯、魔”的程度，如果用香菱苦志学诗的精神去学英语，我想也不至于那么差。
在我学习英语的道路上我有一位与黛玉相似的好老师，但我“不学无术”没有香菱苦志学诗的精神，所以成绩当然提高不了。
在学习中不但要有教也要有个人的苦学。
在学习中教育学缺一不可。
教与学密不可分，教与学相结合才有可能成功。
对于教与学的认识使我在今后的学习中受益无穷。
《香菱学诗》读后感篇2曹雪芹借写香菱学诗，还表达了自己对诗艺的一些看法。
他特别强调诗要有新意，要寄情寓兴，不能以词害意，这是一种通脱明达的认识。
从课文中，读者还可以了解到作者比较欣赏唐人诗作，如王维、杜甫、李白等都是曹雪芹心仪的优秀诗人。
香菱要学诗，不拜身边的宝钗为师，却去找黛玉，这也是合乎小说情理的一笔。
宝钗博学多才，诗也写得不错，但她并不看重这个，认为“女子无才便是德”。
而且，宝钗生性沉稳，不喜欢太麻烦的琐事，所以香菱是不便向她学诗的。
黛玉虽然生性孤僻，喜散不喜聚，却也有热情大度的一面。
她指导香菱不厌其烦，循循善诱，而且言简意赅，所以香菱才能很快悟入门径，获得成功。
香菱学诗读后感(6篇)
香菱学诗读后感（6篇）香菱学诗读后感（精选6篇）香菱学诗读后感篇1叔本华曾说过：世上的每一朵玫瑰花都是有刺，如果因为怕扎手，就此舍之，那么你永远也不能得到玫瑰芬芳。
红楼梦中香菱学诗就很好地说明了一个道理：采花莫怕刺，这对于我们中学生的学习是个很好的榜样。
兴趣是最好的老师。
香菱之所以想学诗，兴趣是她最先的出发点，平时，她也爱看些诗集，如上贾府在这个特殊环境里，文学氛围浓厚，更是增加了对诗的兴趣。
表面上看，人人都懂得这个道理，但真正做到的却寥寥无几，你不见那草草学子被师大胁迫着学这种特长，那种特长，而他们真正的兴趣所在却被早早的扼杀。
最后，少数人站在了人生的领奖台上，而更多的人却成为人们惨痛的教训，正所谓吃草的骆驼莫喂肉。
香菱为了采花，在满是刺儿的玫瑰花丛中勇敢前行，黛玉吩咐她要多读，于是向灯下一道一道的读，宝钗连催他数次睡觉，她也不睡，中学生若能如此勤奋，即便是笨马，也有先飞的一天，读书，不仅用眼更要用脑，边看边思，才能有所得，香菱读诗便是例证，她读诗后对诗的感悟，宝玉也称赞，并说：可知三昧&你已得了，对于一个初学者，能有这么快的进步，也不能不让人赞叹。
香菱开始写诗人，可那玫瑰的芬芳还远躲着她，留给她的仍是那成片的刺心，但她不气馁，因为她知道跌倒了，只有爬起来，被扎了，只有重整向前才有成功的可能。
于是，在前两首诗都通不过后，便继续努力：她便要思索起来了各自散后，香菱满心中还是愁诗香菱梦中笑道可是有了，难道这一首还不好?最终，她的诗博得了众人的好评，都争着要诗看。
人生的路很多，平坦的却没有几条，更多的荆棘丛生，悬崖峭壁，如果因为害怕被刺札，害怕摔倒，就不想去采取前路芬芳的玫瑰，那就是懦夫，不是每个人都能达到人生的辉煌的点，但我仍然要说，只要经历过，成功和失败同样精彩，因为经历过了，你总会比别人多一条通向成功的路。
学的境界愿菱荇花香飘满在你我的征途，促人奋进，最终到达那美丽的玫瑰园，尽意的采樵，记住：采花莫怕刺!香菱学诗读后感篇2香菱，是《红楼梦》中的人物，而《香菱学诗》是我们语文课文，我看了香菱的学习用功不禁让我想向他学习。
《香菱学诗》读后感范文(精选5篇)
《香菱学诗》读后感范文（精选5篇）《香菱学诗》读后感范文（精选5篇）当细细地品读完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，何不静下心来写写读后感呢？那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是帮大家的《香菱学诗》读后感范文（精选5篇），欢迎大家分享。
香菱，是《红楼梦》中的人物，而《香菱学诗》是我们的一篇课文，我看了香菱的学习用功不禁让我想向她学习。
香菱是个苦命的女子，原籍姑苏，出身乡宦家庭。
她三岁被拐，长大后被呆霸王薛蟠买去做妾，后随薛家进京，一直住在荣府的梨香院。
平日她要伺候薛蟠，难得有空，这一次因薛蹯外出经商，宝钗便把她带进了大观园给自己做伴。
环境的变化，激发了香菱写诗的愿望，宝钗笑她“得陇望蜀”，劝她“且缓一缓”，可她急迫的很，于是去找黛玉。
故事开头写香菱一见黛玉就说明求教之意，黛玉慨然允诺。
香菱练习写诗也是在黛玉的指导下进行的，包括命题限韵评论习作，指点门径三事。
香菱的诗一共写了三稿。
第一稿是在“茶饭无心，坐卧不定”的情况下经过苦思写成的。
宝钗先看，说：“这个不好，不是这个做法”；黛玉那么认为“意思却有，只是措辞不雅”，指示她“丢开”这首，“放开胆子”另作一首。
香菱得了这个指示，“连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土”；“皱一回眉”，又“含笑一回”，简直到了如痴如醉的地步，可这样写出的第二稿依旧不行。
黛玉说：“过于穿凿，还得另作”；宝钗那么认为它离了题，不是写“月”，而是写“月色”了。
尽管又一次失败，香菱毫不气馁，便单独走到阶前小竹下构思她的第三稿。
她“挖心搜胆”，绝无旁骛，以致将探春“错了韵了”。
这一天，香菱满心想的都是诗，到晚间还是对灯出神，三更起床，到五更才睡去，最后，她居然在梦中把这首诗作成了，而且笑道：“可是有了，难道这一首还不好？”待到宝钗将她唤醒，她立即将诗抄写下来——这就是她的第三稿，后来博得了众姐妹的一致称赞：“不但好，而且新巧有意趣”。
这就是香菱对学习的渴望和执着，可是现在的我们呢？有好的学习条件却不好好学习，整天只知道耍酷、玩，这一切又有什么意思呢？其实，只要我们全身心的投入到学习中去，你不但能够学好，而且会让学习的负担成为快乐，所以，让我们一起全身心的投入到学习中去吧！大家或许都看过曹雪芹的代表作《红楼梦》，其中就有那么一回让人回味无穷，那就是《香菱学诗》，香菱是一名苦命的女子，本出身在一个乡官人家，却在三岁时被拐，长大狐被薛霸买去做了妾，后随其进京，在薛蟠的一次外出，贾宝玉把她带到了大观园里给自己作伴，环境的变化和影响激起了香菱学习写诗的欲望，却被宝钗笑“得陇望蜀，劝其缓一缓”。
红楼梦《香菱学诗》读后感5篇
红楼梦《香菱学诗》读后感5篇红楼梦《香菱学诗》读后感5篇篇1《香菱学诗》来自于曹雪芹的〈〈红楼梦〉〉，这篇文章讲得是黛玉师傅教香菱如何做诗和香菱如何学诗的事。
黛玉先教香菱读诗，俗话说：“书读百遍，其义自见。
”让香菱学会识记，理解运用五言律、七言律等，因为黛玉明白只有让香菱明白识记是基础，理解能帮忙识记，只有在理解的基础上灵活的运用才能作出好诗。
成为“诗翁”。
最后香菱不负众望，理解了作诗的技巧，如：“大漠孤烟直，长河落日圆。
”她想来烟如何直?日自然是圆的，这“直”字似无理，“圆”字似太俗，“日落江湖白，潮来天地青。
”这“白”“青”两字也似天理，但这两字形容得尽，念在嘴里像是有几千斤重的一个橄榄;还有“渡头余落日，墟里上孤烟。
”这“余”字和“上”字形容的正是如此，联合实际想到那年上京去，下晚便湾住船，岸上又没有人，只有几棵树，远远的几家人家作晚饭，那个烟竟是碧青，连云直上，明白“暧暧远人村，依依墟里烟”中的“上”字是从“依依”两个字上化出来的，但是香菱运用到现实也就是说自我作诗就没有想象中那么简单了。
黛玉见香菱学得如此之妙就借昨夜月亮让香菱作诗。
起初，香菱作了一首诗，黛玉批道：“意思却有，只是措词不雅。
皆因你看的诗少，被他缚住了，把这首诗丢开，再作一首只管放开胆子去做。
”香菱听了，默默回来，连房也不入，只有在池边，树下或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土，一会儿皱眉，一会儿含笑，默默天地至公，香菱做出来拿与黛玉看。
黛玉说：“还是不好，过于穿凿，还得另作。
”香菱自以为很妙的诗被说如此，于是思考不断，结果在梦中出现，这不就是灵感么?不就应了爱迪生的名言——天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水么?是的，成功源于勤奋，青春的朝气和前进不己的好奇心也是成功的关键。
泉水叮咚奔向大海，雄鹰展翅搏击长空，香菱正是有追求，才感受到了快乐的心境;木欣欣以向荣，泉涓涓而流始，才能快乐的成长。
〈〈香菱学诗〉〉教给我们这些，让我们共同努力，为明天创造更多期望，为明天设下更多追求，一步步地踏上成功之路。
《香菱学诗》读书心得5篇优秀范文
enrich your life today,. yesterday is history.tomorrow is mystery.同学互助一起进步（页眉可删）《香菱学诗》读书心得5篇优秀范文《香菱学诗》读书心得范文一香菱是《红楼梦》中的一个人物，我读了语文书上的这篇课文感慨万千。
故事的开头写的是香菱去找黛玉学诗，黛玉很高兴的收了这个徒弟，然后向她讲述了作诗的方法，并向她推荐了几本诗书。
香菱收下诗书后，起早贪黑、废寝忘食地读书学写诗，足见其对诗的痴迷。
后来，黛玉让香菱写一首诗，香菱便“痴呆”起来，每次到五更才睡下。
第一首是在“茶饭无心，坐卧不定”的情况下苦思写成，但不见成功;不灰心的她“连屋也不入”但第二首依旧不行;终于精心所至，在梦中得到一份佳作。
香菱对诗的痴迷，学习的勤奋难道不值得我们学习吗?现在的学生一看到难题便去问他人，甚至不去做，有的学生在课堂上睡觉，难道这就是学习态度?有的同学“三天打渔，两天晒网”对学习不钻研，对老师的话不听，难道这样的学生也能功成名就吗?同学们，学习才是正道，人不可能快乐一辈子，只有先痛苦，才能后快乐，否则就有可能先快乐后痛苦。
同学们，向香菱学习吧!做现代的花朵和骄子，我们没有理由会比香菱差。
《香菱学诗》读书心得范文二大家或许都看过曹雪芹的代表作《红楼梦》，其中就有那么一回让人回味无穷，那就是《香菱学诗》，香菱是一名苦命的女子，本出身在一个乡官人家，却在三岁时被拐，长大狐被薛霸买去做了妾，后随其进京，在薛蟠的一次外出，贾宝玉把她带到了大观园里给自己作伴，环境的变化和影响激起了香菱学习写诗的欲望，却被宝钗笑“得陇望蜀，劝其缓一缓”。
可香菱却急切的想学习，于是去找到了林黛玉。
在林黛玉的指导下。
香菱的知识范围不断扩大，渐渐地，香菱越来越痴迷于作诗，形象变成了：“连房也不进，只在池边树下，或坐在山石出身，或蹲地下抠土”。
香菱的勤奋苦至，在当今，又有多少人能有呢?与其让人敬佩的是，香菱身后的悲凉身世，这些历历在目的记忆并没有打倒她坚定的意志，她依旧是那么的好学好问，依旧对知识充满激情和渴望，最终，她取得了成功，获得了美好的结果》而这其中的原因，就只是因为她的“苦至学诗，精血诚聚”，她不断的努力和追寻着目标，仅仅这这点品质，难道不值得我们学习吗?《香菱学诗》使我不禁想起一副对联：废寝忘食香菱哭学诗，诲人不倦黛玉巧施教“。
香菱学诗读后感优秀模板五篇
香菱学诗读后感优秀模板五篇《香菱学诗》读后感(一)《香菱学诗》一文中，香菱痴心学诗的故事让我感动不已。
每每读着这个故事，我都会想到自己学习写作的经历。
小学时，我们每次上课都会不余遗力地跟着老师大声地朗读，喊着那些生动的字母“aoe……”;大声的念着那些古怪的汉字组成的文章：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌……”;阅读着带着插图的小人书上，一个拼音一个拼音组装成一个童话故事，那些奇妙美丽的情境令人流连忘返。
不知不觉中，我的心中也长出一个梦想，自己将来也要成为一名作家，为孩子们编织无数的故事，这样一直到了终于三年级。
一节语文课上，老师告诉我们要写作文了，而写作文其实很简单，就是自己想什么就说什么，只要能通顺地组成200字的文段就成。
“想什么就说什么”，原来写文章就这么简单呀。
我美滋滋地，一直胸有成竹地写，将心中的秘密哗啦啦地倾泻了出来。
不知不觉中远远超过200字了。
作文本发下来了，我的作文获得了一个大大的“好”字，老师还把它当作范文在班上进行了示范朗读。
当时的我别提有多开心呀。
至今想来，我写作文与香菱学诗一样，大家都是兴趣当头。
我时常翻翻那些名家名篇，有些体会就会摘抄下来，一遍遍地读，一遍遍地思考。
我认识到那些经典都是感情真挚，感染力极强的文章。
我明白了，文章立意为大，只有有了最真最美的立意，才有资格去谈文采藻，结构思路等问题。
有了基础，模仿借鉴也就成为了必然的环节。
小说中，香菱刚写诗时，也只是将王维、李白等的经典罗列一番，可以说是最实在的模仿。
但别忘了，这种模仿是通向成功的必经之路。
课文中，香菱按照黛玉的布置开始写“月亮”的诗，但前两首都被黛玉批评为做作，没有自己的东西。
这也是初学者常犯的毛病，说得难听点，就是现在流行的“复制”。
可贵的是香菱意识到了自己的不足，懂得了任何文章都要融入自己的思想，抒发自己的真性情，有了这样的认识，写出佳作就水到渠成了。
果然，第三首就强多了。
可惜，我自己的写作还没有达到香菱作诗的水平，作文训练往往是凑数而已，难得有一篇真正发自内心的文章。
《香菱学诗》读后感(优秀10篇)
《香菱学诗》读后感（优秀10篇）《香菱学诗》读后感篇一《香菱学诗》来自于曹雪芹的《红楼梦》，这篇文章讲得是黛玉师傅教香菱如何做诗和香菱如何学诗的事。
黛玉先教香菱读诗，俗话说：“书读百遍，其义自见。
”让香菱学会识记，理解运用五言律、七言律等，因为黛玉知道只有让香菱明白识记是基础，理解能帮助识记，只有在理解的基础上灵活的运用才能作出好诗。
成为“诗翁”。
是的，成功源于勤奋，青春的朝气和前进不己的好奇心也是成功的关键。
泉水叮咚奔向大海，雄鹰展翅搏击长空，香菱正是有追求，才感受到了快乐的心境；木欣欣以向荣，泉涓涓而流始，才能快乐的成长。
《香菱学诗》教给我们这些，让我们共同努力，为明天创造更多希望，为明天设下更多追求，一步步地踏上成功之路。
香菱学诗读后感篇二“心之所向，身之所往，念之所至。
”其实，香菱学诗也好，语文学习也罢，亦或是生活中的学习与尝试等，心若向，身若往，则必然会得到一个可观的结果。
心之所向，即内心的向往与憧憬。
若指学习，则可理解为对自己的信心与期待的目标，像香菱执着于学诗那样，我们也应对自己有信心，相信自己只要坚持就能够做好。
如果我们定一个目标，则可激励自己不断努力向前，这是自身的信念所致。
因此，成功的第一步，即相≮≯信自己能够达到自己所期望的高度。
身之所往，是在精神与灵魂的指引下行动的实践。
若是说学习，则可引申为在拥有了自身的良好状态后付出的行动与坚持不懈的尝试。
因为，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
像香菱执着于一次又一次地写诗，如果只有多彩的想法却不将其努力变成现实，那又有何用？不经历几次失败，又如何取得成功？所以，不懈地尝试与在每次实践失败后的反思，是成功的必经之路。
除此之外，多观察体验也是很重要的。
无论是学习，抑或是生活。
香菱在写诗之前，不也研读了许多好诗吗？我们学习语文，不正是要多阅读才能得到更多的观察体验吗？观察、体验写作要领，体会作者思想和感情，在此过程中又积累巩固了基础。
我们的生活亦是如此，正如有些人，他们能够通过观察、分析别人的言行与结果来避免不必要的错误。
2023年香菱学诗读后感(15篇)
2023年香菱学诗读后感(15篇)香菱学诗读后感1《红楼梦》里有一段香菱学诗的故事，香菱是个苦命的女子，出一《红楼梦》里有一段香菱学诗的故事，香菱是个苦命的女子，出身乡宦家庭。
她三岁被拐，长大后被呆霸王薛蟠买去，后随薛家进京，一直住在荣府的梨香院。
平日她要伺候薛蟠，她难得有空。
这一次薛蟠外出经商，宝钗便把他带进了大观园给自己作伴。
香菱本来不懂诗，她随薛宝钗住进大观园后，见贾宝玉与众姐妹结社咏诗。
才“认真学诗”。
香菱拜黛玉为师，香菱勤奋好学。
黛玉乐为人诗，当仁不让，溢于人表。
黛玉点拨得到聪颖好学的香菱，领会得快，一下子就悟出诗的内容。
香菱“天一亮，就忙忙碌碌梳了头去找黛玉改诗。
”学习有了一点心得就立即谈出来，向别人请教，听取指点。
黛玉给香菱指出，学诗的错误。
写出了香菱读书非常刻苦，非常入迷，达到了废寝忘食的地步。
经多次请教，“精血诚聚”，终于写成了一首新巧儿又有意趣的吟月好诗。
我们要学习香菱废寝忘食的精神。
香菱学诗这个故事告诉我们，要虚心好学。
那就谈谈我的事例吧！自从进入9年级到我，学习态度一直不认真。
不知道该怎么去学，在第一次月考中，我们考的非常不理想，老师非常的`生气，说：你们一点都没有进入9年级的那种态度。
你们一点都不紧张，我都替你们紧张。
又说，你们一个个都给我写一千字的检讨。
老师说我的语文阅读非常不好，在检讨里也说了这件事。
我跟老师打赌，我一定会认真的做，把语文阅读提高。
在一次周记中我写到了，我做到了。
而且还有很认真的去写。
不会的就去问，我真为我自己骄傲。
在第二次月考中。
我的阅读题，提高了很多。
在第一次月考中我的语文阅读题都不及格。
正说笑香菱学诗里说到的只要努力什么都会成功。
只有这样才能真正掌握一些知识学到一些本领。
香菱学诗读后感2来自红楼梦里的一篇课文《香菱学诗》，讲述的是一名苦命的女子，本出身在一个乡官人家，却在三岁时被拐，长大狐被薛蟠买去做了妾，后随其进京，在薛蟠的一次外出，贾宝玉把她带到了大观园里给自己作伴，环境的变化和影响激起了香菱学习写诗的欲望。
红楼梦香菱学诗读后感作文5篇
红楼梦香菱学诗读后感作文5篇红楼梦香菱学诗读后感作文5篇一女香菱，先卖于各乡，后买于折磨。
或许她早已料到事态，她或许会念到：“命运皆已成此，不应想方设法讨人怜修改此命罢。
”以此了结。
下面是的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢香菱学诗的读后感《红楼梦》第48回，作者曹雪芹通过薄命丫香菱拜林黛玉苦学诗的故事，不仅表现了香菱的兰质蕙心冰雪聪明，同时通过物的对话，也传达出作者曹雪芹对学写诗的一些认识和看法。
下面小编整理了，供大家参考。
作者通过香菱拜访林黛玉请求学诗的对话，阐明了学习写诗(律诗)的基本要求和遵循的原则：讲“起承转合，中间是两副对子，平声对仄声，虚的对实的，若是有了奇句，连平仄虚实不对都使得的。
”(林黛玉)关于平仄有“一三五不论，二四六分明”的通俗说法，但是“格调规矩竟是末事，只要奇句新奇为。
”(香菱)“词句究竟还是末事，第一立意要紧。
若意趣真了，连词句不用修饰，自是好的，这做‘不以词害意’。
”(林黛玉)曹雪芹实际在这里通过林黛玉之，阐明了写诗以立意为要，要理好形式和内容的关系，不能为形式而讲形式，形式为内容服务的道理。
作者还通过林黛玉对香菱学诗的指导，道出了学写诗的应遵循的循序渐进的步骤：先把王王摩诘的五言律读一百首，细心揣摩透熟了，然后再读一二百首老杜的七言律，次再李青莲的七言绝句读一二百首。
肚子里先有了这三个作了底子，然后再把陶渊明，应玚，谢，阮，庾，鲍等的一看。
不用一年，不愁不是诗了。
在曹雪芹看来，学诗就要先学王维、杜甫、李白，这打基础，一开始就进入正道。
这三无疑是唐代最有就的诗和大家，有这三垫底，再学陶渊明、谢灵运等才能学出，即再一个新台阶。
香菱一开始就说她喜欢陆放翁的诗，林黛玉以她的个体会说：“断不可学这样的诗。
你们因不知诗，所以见了这浅近的就，一入了这个格局，再学不出来。
”林黛玉断然否定陆游，也没提白居易，大概在曹雪芹看来，陆、白二的诗太浅显，诗味不浓，学诗断不可从这二学起，从这二学起，可能走入歧途，或者就学不好。
2023年香菱学诗读后感(15篇)
2023年香菱学诗读后感(15篇)香菱学诗读后感1《红楼梦》—四大名著之一，其中一个人物香菱，真乃一才女。
才在什么地方呢？才在作诗，香菱自幼没有学得多少知识，还经历了一段曲折的故事，最终做了四大家族之一的一家的小妾。
后因有事就来到贾府住了一段时间。
在这期间她向黛玉拜师，学诗。
而黛玉仅仅只是交给了她几本诗词让她读读。
之后香菱便以“疯魔”一样开始学习，废寝忘食。
第二天一亮，便找到黛玉去谈谈昨晚上的读书心得。
从这一点，我受益匪浅，学习是需要一个认真的态度来对待的。
而我对学习没有做到这一点，使得我成绩下滑。
之后的.几天一如即往，贾宝玉等人见到，便来凑个热闹，也来论诗。
香菱也不恼，也都向他们学习。
探春便打趣到，不如让香菱也来入社吧。
香菱听了便很谦虚的拒绝了。
这一点让我自愧不如，在与母亲交谈的过程中，她也会给我一些自己的看法，我一般几乎是一个也听不下去，甚至还有的时候我还会与她顶嘴。
真是说来惭愧。
到了后来香菱似乎对自己很有信心便央着黛玉出个题目来给她作作，黛玉便要她以月为主题来作首诗，香菱便欢喜的回去作诗了。
这就更了不得了，一个整夜都在嘟囔着诗词。
宝钗（香菱是她的小姑子）见到便怨向了黛玉，说香菱以前就傻，现在她引得香菱变得更加傻了。
经过一夜的摸索，第天一早醒来便找到黛玉去看刚成的诗，黛玉说意思是有了，但措辞不雅，又得另作。
于是香菱又连夜作上一首，又交给了黛玉，众人也来看，黛玉说她这诗写得有些跑题，怕是又得另作。
香菱便自个在那思索去了，众人让她闲闲，她却说了一句让人啼笑皆非的话：“闲字是十五删得，你错了韵了。
”众人怕她累坏了，便拉她去看看画散散心。
……从此可见，学习之中不要害怕错物，要多接纳别人的见解，还要有“脸皮厚”的精神，还有要把学习当成自己的身边人，随时随地都在身旁。
如此这样就会有很大的进步。
香菱学诗读后感2古典名著是比金子还耐得住时间腐蚀的东西，比花开得还美的情感，比星星得还亮的智慧结晶，是炎黄子孙不朽的信念。
香菱学诗的启示作文
香菱学诗的启示作文【篇一：香菱学诗的启示】《香菱学诗》出自曹雪芹的《红楼梦》中是一段非常精彩的情节。
虽未认真读过《红楼梦》, 也不太喜欢书中的伤感, 但值得佩服的是曹雪芹的文采和他的作诗。
香菱学诗就是一个典型的例子。
俗话说：“日有所思夜有所梦。
”但是, 如果只是一想而过也是不行, 想要成为像俗话说的那样, 可想要付出多大的努力。
当然我们的学习和工作也是需要努力坚持的精神, 有的时候并不是遇到难题或大的问题就认为不会不行。
其实不一定就是这样的, 主要在于我们想不想去思考, 希不希望自己学好, 只有认认真真地想了, 才会真真正正地学好。
孔子说过：“学而不思则罔, 思而不学者殆”, 意思就是说只学习不思考是不行的, 只思考不学习也是不行的。
由此来看, 从古至今所有的人, 都是很注重思考的。
读了《香菱学诗》我想到的是不论学习或者是工作一定要与学会思考, 这样才能达到最佳的效果, 让我懂得了什么是不懂就问什么是不耻下问, 只有在学中问, 在问中学, 才能求得真知。
从今以后, 我再遇到问题, 就要大胆的向别人请教, 即使说错了也没关系。
让我懂得了没有付出就没有收获, 同时, 也让我懂得了兴趣是最好的老师。
香菱之所以想学诗是她在贾府在这个特殊环境里文学氛围浓厚, 更是增加了对诗的兴趣。
所以说, 兴趣是最好的老师, 因为兴趣会激发出勤奋, 而勤奋便会创造天才。
【篇二：香菱学诗的启示】四大名著中, 属《红楼梦》最难懂, 而香菱只是红楼梦中一个普通的人物。
但是, 我却非常喜欢她。
因为她对待学习的态度非常认真。
是我所比不上的。
她虽然知识不多, 但非常刻苦。
她对学诗非常痴迷。
使她获得了成功。
他对学习做事不耻下问, 不怕失败。
而我, 没有她的一丝决心。
我从小就是一个非常胆小的人, 遇到不会的问题, 妈妈总是会告诉我说：“你不会的题目, 在学校里可以问问老师或者问问同学, 他们一定会告诉你的, 不要害怕去问问题。
”我在选择中往往会选择前者, 而且会把最后一句话忘的干干净净的。
香菱学诗读后感【优秀5篇】
香菱学诗读后感【优秀5篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读《香菱学诗》有感《香菱学诗》读后感范文4篇
读《香菱学诗》有感《香菱学诗》读后感范文4篇香菱的学诗之路并非一帆风顺。
她出身贫寒，但却对诗歌有着近乎痴迷的热爱。
她无视主仆悬殊的身份，虚心向人请教，甚至在梦中都在吟诗。
这种对诗歌的热爱和执着，令人深感敬佩。
以下是小编为大家整理的关于读《香菱学诗》有感400字的内容，供大家参考，希望能够给大家带来借鉴或帮助。
篇一：读《香菱学诗》有感400字读了《红楼梦》《香菱学诗》这个故事让我想到世上无难事，只怕有心人这句古话。
这个故事写了香菱来到大观园里拜林黛玉为师学写诗，开始林黛玉让香菱看各种诗人的好诗作，香菱拿书用心苦读。
第二天，香菱写两首诗向林黛玉请教，可林黛玉都说不行。
晚上香菱在梦中作出一首诗，醒后，香菱将梦中的诗写出来，给众人看，成功加入诗社，过几日去赏雪作诗的故事。
香菱学诗的勤奋刻苦让我佩服，她日夜学人家有名诗作，诸事不管，觉也不睡，到最后在梦中得八句，成功加入诗社。
这让我想起那次坚持练习书法的事。
小时候，我总写不好字而感到自卑。
一次，我的字因为不好看又被书法老师批评，趴在书桌上闷闷不乐，妈妈见了问我：怎么不想学书法了吗我点点头，妈妈见了说：你可不能放弃，我告诉你香菱她可是每天认真苦学写诗，最后写出一首好诗，就加入诗社了呢!所以你也要每天认真写字也可以跟香菱一样，取得成功。
我听了妈妈的话，决定认真学写字，跟香菱一样获得成功。
坚持练字几年后，我的字获得很大的成功。
那坚持练字成功，我知道了，坚持就是胜利话句话的含意。
篇二：读《香菱学诗》有感400字五年级下册，我们学习了四大名著。
其中，《红楼梦》这本书的一个章书《香菱学诗》，让我却象深刻。
《香菱学诗》主要讲香菱拜林黛玉为师，学师，她白天干活，晚上挑灯夜读，废寝忘食，经过一段时间的刻苦学习。
她终于学会了写诗，而且越写越好。
在香菱学诗的过程中，我也看到了自己的不足。
与香菱相比，我有着更为优越的学习条件和更为丰富的知识储备。
然而，我却缺少她那种对知识的渴望和对诗歌的热爱。
《香菱学诗》读后感读书心得400字五篇
The real tenacity should be thorough when we cry, openness when we laugh, fullness when we speak, and don'thesitate when we do.整合汇编简单易用（页眉可删）《香菱学诗》读后感读书心得400字五篇《香菱学诗》读后感400字【一】香菱是《红楼梦》"所写开卷第一个女子"，居于金陵十二钗副册之首。
香菱原名甄英莲，乃乡宦甄士隐之女，原本也是一个千斤小姐的身份，由于元宵节晚上被人拐卖，后来又被薛蟠强买去做了妾，遂先后被改名为香菱、秋菱。
在薛蟠和其妻夏金桂的摧残蹂躏之下，苦命的香菱终于年纪轻轻便死于非命，走完了她那十分悲惨的命运结局。
若世间从无人怜惜她，我愿为她守候仅余的人间暖情。
一女香菱，先卖于各乡，后买于折磨。
或许她早已料到事态，她或许会念到：“命运皆已成此，不应想方设法讨人怜修改此命罢。
”以此了结。
之后学诗掩饰悲哀。
她开始拜于林黛玉，阅诗百篇，倾于诗海中，醉在其中，麻痹自己。
夜晚来过，她倚在月色照到的门栏上，在月夜中，她终想起自己的身世，不免有心在痛，捂了胸口，手温勉强暖了暖心房。
如果月光不洁，手温零度，心绞痛不能止，那么，我将为她守候最后的温度。
表面越坚强，内心越痛苦。
他们需要别人的保护与安慰，他们的脆弱灵魂需要有人来帮助，他们渴望的那一份幸福需要所有人来守候。
如无人，我来守。
君不在，我还在。
轻梦为浮夸，只等待，守候来。
《香菱学诗》读后感400字【二】《香菱学诗》来自于曹雪芹的《红楼梦》，这篇*讲得是黛玉师傅教香菱如何做诗和香菱如何学诗的事。
黛玉先教香菱读诗，俗话说：“书读百遍，其义自见。
”让香菱学会识记，理解运用五言律、七言律等，因为黛玉知道只有让香菱明白识记是基础，理解能帮助识记，只有在理解的基础上灵活的运用才能作出好诗。
成为“诗翁”。
是的，成功源于勤奋，青春的朝气和前进不己的好奇心也是成功的关键。
初三读后感《香菱学诗》作文5篇
初三读后感《香菱学诗》作文5篇爱好是最好的老师。
香菱之所以想学诗，爱好是她最先的动身点。
黛玉叮嘱香菱要多读，于是香菱便在灯下一首一首的读，宝钗连催香菱数次睡觉，她也不睡，连续钻研黛玉给她勾画的诗词。
读书，不仅用眼更要用脑，边看边思，才能有所得。
如果全部的同学可以像香菱那样勤奋好学，学到废寝忘食，学到对诗如痴如迷境界，学到忘我的境界。
那么即便是一只再笨的马，也总有会先跑的一天。
其实香菱学诗，可以学的如此之快，如此之好，可以学的像黛玉所说的“不用一年的工夫，不愁不是诗翁了!”还有一个主要缘由那就是香菱是个好同学，即使黛玉是个在好的老师，香菱不学那也是无用功。
香菱对学诗到了一个痴迷的境界，即使她每次写的很不好，她也不气馁，不放弃，她用功到连晚上做梦也在写诗，她呕心沥血，费尽心思。
最终功夫不负有心人，香菱苦志学诗最终终有所成，在梦中得到了八句诗。
不经受风雨，怎能见彩虹。
不经受昏天黑地，怎能见风和日丽。
她这刻苦学习的精神值得我们学习。
所以想要学好学问不仅需要一个好老师，但更需要一个好同学。
一个像香菱一样的好同学，这样即使是笨鸟也总有一天可以学会先飞。
俗话说世上无难事，只怕有心人。
香菱学诗读后感香菱，本名英连，小时候诞生于有钱人家，却由于在元宵灯会上被拐卖，沦落为贾府奴仆。
宝钗一副夫子样的作为有时难免会煞风景，给人家泼冷水，所以香菱更情愿舍近求远找黛玉学诗，而黛玉则教导她学诗门径。
这个故事描写了许多人，但重点描述的还是通过香菱学诗这件事来表现书宝钗和黛玉两人不同的对待人、事、物的方式。
宝钗内心深处并不是真的想教香菱的，她认为一个奴仆不值得，会显低她的身份，所以宝钗会偶摆夫子的架子，在此次是要体现出宝钗内心性格特征。
而黛玉则不同，她认为香菱也是人，和大家一样没有凹凸之分，所以她不会嫌香菱不好，很仔细的教她，香菱学诗最终胜利，从而获得了大家的赞扬。
曹雪芹在此处是明写香菱学诗，暗写宝钗和黛玉这两人的人物性格。
和前面一样，曹雪芹除了明面上的意思外，还有许多是从暗处着手的，如后面写到的史湘云见宝玉，黛玉在窗下倾听，除了在明处设线了人物对话，又暗处着笔些了几人的内心想法。
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《香菱学诗》读后感读书心得400字五篇
文学是比鸟飞得还远的梦想、比花开得还美的情感、比星闪得还亮的智慧、是我们到
一百岁还忘不掉的信念。
关于《香菱学诗》读后感怎么写?下面是小编给大家整理的《香
菱学诗》读后感范文，欢迎大家来参阅。
大家或许都看过曹雪芹的代表作《红楼梦》，其中就有那么一回让人回味无穷，那就
是《香菱学诗》，香菱是一名苦命的女子，本出身在一个乡官人家，却在三岁时被拐，长
大狐被薛霸买去做了妾，后随其进京，在薛蟠的一次外出，贾宝玉把她带到了大观园里给
自己作伴，环境的变化和影响激起了香菱学习写诗的欲望，却被宝钗笑“得陇望蜀，劝其
缓一缓”。
可香菱却急切的想学习，于是去找到了林黛玉。
在林黛玉的指导下。
香菱的知识范围
不断扩大，渐渐地，香菱越来越痴迷于作诗，形象变成了：“连房也不进，只在池边树下，或坐在山石出身，或蹲地下抠土”。
香菱的勤奋苦至，在当今，又有多少人能有呢?(
与其让人敬佩的是，香菱身后的悲凉身世，这些历历在目的记忆并没有打倒她坚定的
意志，她依旧是那么的好学好问，依旧对知识充满激情和渴望，最终，她取得了成功，获
得了美好的结果》而这其中的原因，就只是因为她的“苦至学诗，精血诚聚”，她不断的努
力和追寻着目标，仅仅这这点品质，难道不值得我们学习吗?
《香菱学诗》使我不禁想起一副对联：废寝忘食香菱哭学诗，诲人不倦黛玉巧施教“。
全文完美的刻画出了一个好学，乐学，而且善悟的香菱，同时也刻画出了一个乐为人师，
率直自信的老师—林黛玉。
这篇文章教会;了我们要懂得勤奋刻苦，不以不知为耻的人生态度。
《香菱学诗》来自于曹雪芹的《红楼梦》，这篇文章讲得是黛玉师傅教香菱如何做诗
和香菱如何学诗的事。
黛玉先教香菱读诗，俗话说：“书读百遍，其义自见。
”让香菱学会识记，理解运用五
言律、七言律等，因为黛玉知道只有让香菱明白识记是基础，理解能帮助识记，只有在理
解的基础上灵活的运用才能作出好诗。
成为“诗翁”。
是的，成功源于勤奋，青春的朝气和前进不己的好奇心也是成功的关键。
泉水叮咚奔
向大海，雄鹰展翅搏击长空，香菱正是有追求，才感受到了快乐的心境;木欣欣以向荣，泉
涓涓而流始，才能快乐的成长。
《香菱学诗》教给我们这些，让我们共同努力，为明天创造更多希望，为明天设下更多追求，一步步地踏上成功之路。
香菱聪颖灵秀，求师心切，至诚至纯，不但好学乐学，而且善学苦学，终以自己的努力，取得骄人的成绩，她冥思苦想，已近入魔，但终于以自己的苦心诚心换得了诗神缪斯的青睐，觅得了佳句。
香菱在学诗的过程中不仅依靠聪敏和悟性，更是依靠苦与勤，第三次的诗作看似梦中偶得，实是多次锤炼苦心孤诣的结晶。
因此，香菱的乐学，善学，苦学很值得我们每一个人借鉴。
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”，“学而无厌，诲人不倦。
”，兴趣是最好的老师，把学习当作乐趣，并且以这种兴趣爱好来促使自己在学习的路上一直走下去。
善学指要掌握好基础方法和认知策略，学习策略。
学习方法因人而异，但不乏有不少共同的方法。
没有付出就没有收获，学习要不怕苦，不怕累，要苦学，便能尝到苦学的甜果。
《红楼梦》是我国一部伟大的通俗小说，它的伟大之处在于它内容的高度性和对人物塑造的成功。
一直以来，我对《红楼梦》的印象不过是贾宝玉、林黛玉，最多还有个薛宝钗几个家喻户晓的人物而已。
可是这次学习的课文《香菱学诗》却是令我很喜欢，朝思暮想地一遍遍回味，许多感情从心里不由自主地流露出来，漫开。
其实《红楼梦》我是读过的。
在未学习这篇课文以前，我从未注意到香菱这个孤苦的女子，但近来的学习，只是短短几页纸的文字，香菱的形象便深深印刻在了我的脑海中，久久不能忘怀。
她对于不幸的乐观和坚强、对知识的渴求、对自身价值的追求、对学习的执着与刻苦……那么可爱。
这些丰富的感受其实揭露了我阅读时一个习惯上的不足我不懂得精度，总是不求甚解，囫囵吞枣。
对于像《红楼梦》这样深刻的有内涵的经典之作，我的浅尝辄止实在是可惜。
但我感触更深的应该是曹雪芹的小说对于人物的塑造那么饱满、形象，而正因此，整本《红楼梦》就像当时整个社会的一个小小的缩影立体而鲜活，构造复杂却有条理、因果。
读《香菱学诗》，我不仅在学习小说和文学方面感到有收获，有感触，在精神方面，更是获益匪浅。
香菱是《红楼梦》"所写开卷第一个女子"，居于金陵十二钗副册之首。
香菱原名甄英莲，乃乡宦甄士隐之女，原本也是一个千斤小姐的身份，由于元宵节晚上被人拐卖，后来又被薛蟠强买去做了妾，遂先后被改名为香菱、秋菱。
在薛蟠和其妻夏金桂的摧残蹂躏之下，苦命的香菱终于年纪轻轻便死于非命，走完了她那十分悲惨的命运结局。
若世间从无人怜惜她，我愿为她守候仅余的人间暖情。
一女香菱，先卖于各乡，后买于折磨。
或许她早已料到事态，她或许会念到：“命运皆已成此，不应想方设法讨人怜修改此命罢。
”以此了结。
之后学诗掩饰悲哀。
她开始拜于林黛玉，阅诗百篇，倾于诗海中，醉在其中，麻痹自己。
夜晚来过，她倚在月色照到的门栏上，在月夜中，她终想起自己的身世，不免有心在痛，捂了胸口，手温勉强暖了暖心房。
如果月光不洁，手温零度，心绞痛不能止，那么，我将为她守候最后的温度。
表面越坚强，内心越痛苦。
他们需要别人的保护与安慰，他们的脆弱灵魂需要有人来帮助，他们渴望的那一份幸福需要所有人来守候。
如无人，我来守。
君不在，我还在。
轻梦为浮夸，只等待，守候来。
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