中东地区的民族解放运动26页PPT

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人教版地理七年级下册:8.1 中东 课件(共59张PPT)

人教版地理七年级下册:8.1 中东 课件(共59张PPT)

以色列的农业灌溉网
知道吗
兴修水利 海水淡化 高效节水技术 农业科研
农业生产
1.与苏丹之间继续修建朱格利运河,该运河长 280千米,宽120米,深5米,建成后白尼罗河的 水量可增加140亿立方米。
2.从96年7月1日开始,用30年时间建设灌溉设施 现代化,可节约灌溉用水10%。
中东国家占的比例是多少? 说明了什么?
阅 读 匮乏的水资源
约旦全国三分之二的农民因为缺水而 无法播种,首都安曼的水龙头每周只能 流上24个小时。
叙利亚首都大马士革每周有3-4个 晚上停水。

中东的水资源匮乏与什么

有关呢?
中东地区以什么 气候类型为主?
以阿斯旺为例说 说热带沙漠气候
有何特点?
读图 思考
情景二:美国又一次爆发了金融危机,全国面临 巨大挑战,为了缓解经济困顿,需要用大型油轮 进口大量的石油,请你设计出合理的运输路线, 并指出需要经过的海洋和海峡。
情景三:2011年3月日本发生9.0级特大地震,并 引发核泄漏事故,能源极度短缺,需要从中东地 区进口大量石油,请你设计出便捷 的运输路线, 并指出主要经过的海洋和海峡。
3.采取措施,减少水稻等耗水量大的农作物的种 植面积。
你能从以上资料概括埃及主要 从哪些方面采取节水措施吗?
考考你
畜牧业为人 们提供乳品
种植业和畜牧业
为工业提供原料 图 片
沙漠绿洲也是 重要的农业区
奥布松皇 宫挂毯
土耳其手
工打结地 毯
手工编织 地毯
安卡拉羊
犹 太 人 阿 拉 伯 人
焦点之四:宗教冲突、民族矛盾
通往地中海的桥头堡 ——土耳其海峡
又称黑海海峡,全长 375千米,是黑海—爱琴 海—地中海的唯一通道。 1973年在伊斯坦布尔建大 桥,连接亚欧的陆上交通。

七年级人教版 第八章 第一节 中 东(59张PPT)

七年级人教版 第八章 第一节  中 东(59张PPT)
28
想一想 中东地区的石油开采后要运到哪里? : 西欧、美国、东亚 。怎么运?海运为主。
中 东
29
波斯湾石油外运航线A
直布罗陀
霍尔木兹海峡
海峡
波斯湾 霍尔木兹 印度 洋
海峡
苏伊士运河
红海
地中 海
直布罗陀 西欧 、北美 海峡
30
波斯湾石油外运航线B
西欧
北美
航线A与航线B 差别在哪里?
波斯 湾 霍尔木兹 海峡
大西洋
1.中东由西亚 和非洲的埃及组 成
2.中东沟通了 大西洋与印度洋, 联系了亚欧非三 大洲。是东西方 交通要道
15
三洲五海之地
地中
世界最大的咸水湖
16
中叙 东利 主亚 要 的 国 家 或 地 区
土耳其 伊 拉 克
P52图8.4
伊朗
埃及
沙特阿拉伯
阿拉伯联 合酋长国
完成P53活动1 17
伊斯坦布尔
耶路撒冷
哭 墙
48
两大圣城
(1)沙特阿拉伯的__麦___加__, 被__伊__斯_兰___教尊为圣城。
(2)_伊__斯__兰__教、__基__督___教、 ___犹___太__教都把_耶__路__撒__冷_看作 圣城。
49典型城市50来自伊斯坦布尔51
埃及—开罗
52

伊 朗 德 黑 兰
自 由 纪 念 塔



40
文化差异
中东的人种主要
是 白 种人

41
犹 太 人
波 斯
波斯人

42
中东多数国家是 “阿拉伯国家”。
阿拉伯人
43
犹太民族

7.2 中东 课件(共53张PPT)

7.2 中东 课件(共53张PPT)

大西洋
地中海 苏伊士运河
印度洋
P27 活

请在下列框图中填出有关地理事物的名称。
大 西 洋
直 布 罗 陀 海 峡
土耳其 海峡 地中海 苏伊士 运河


阿 拉 伯

红海
( 印 度 洋 )
世界“油库”
1、中东石油在世界的比重
储量
出口量
产量
1、找出波斯湾,说说中东石油的分布特点。
2、运用相关资料,说说中东石油在世界上的地位。
石油的输出 宗教与 文化习俗
主要的人种、民族、宗教 三教圣城——耶路撒冷
中东冲突的原因:
1、地处重要的地理位置。 2、争夺石油和水资源。 3、民族、宗教情况复杂。 4、外部势力干预。
练一练
D
图中字母、数字代表的海洋、海 峡及运河分别是:
E
A: 阿拉伯海 B:
C
B A
红海
C: 地中海 D: 黑海 E: 里海★
宗教与文化习俗
伊斯兰教圣地麦加禁寺。 麦加朝觐——天房是伊斯兰教 朝拜的中心,每年伊斯兰教历 12月,来自世界各地的虔诚的 穆斯林到麦加朝觐时,都要逆 时针方向围着天房游转。
宗教与文化习俗
哭墙,后面是圣岩圆顶寺。
知识小结
重要的地理位置 :“两洋三洲五海之地”
中 东
石油在世界的地位
世界的“油库” 石油的分布
中 东 石 油 的 分 布
2、分布:①
波斯湾
分布在 波斯湾及其沿岸 国家
P27
P27 3、输出: 中东所产石油绝大部分输往 西欧 美国 东亚 。
2 、
主 要 产 油 国 :

伊 拉 克
伊朗

人教版地理七下第八章第1节《中东》优质课件 共50张PPT)

人教版地理七下第八章第1节《中东》优质课件 共50张PPT)

探究2:
1)丰富的石油资源给中东地区带来影响有哪 些?
有利:产油国可通过出口石油获得的经济收入,有 些国家还成为了富裕国家。
不利:导致中东一些国家为争夺石油而冲突不断, 甚至引发战争。
2)中东这些产油国能一直依靠出口石油发展
学习导入:
众所周知,和平与发展是当今世界的主题,但有一个地区,目前 仍然是战争、冲突不断,成为全世界关注的热点地区。你们知道是什 么地区吗?
七年级 下册
中东战争 两伊战争
海湾战争 巴以冲突
巴勒斯坦的摄影记者 在网络上分享一张照 片,画面中的孩子把 相机当成武器,看到 摄影师“瞄准”自己, 立刻高举双手投降, 脸上的的忧愁恐惧让 人心疼。
知识迁移:世界上还有什么运河和苏 伊士运河作用相似? 巴拿马运河
学生活动:
说出麦哲伦环球航线经过 的海洋、海峡和到达的地区。
西班牙(起)—大西洋—麦哲伦海 峡—太平洋—菲律宾群岛—印度 洋—好望角—大西洋—西班牙(终)
今天,请你设计一条比麦 哲伦当年更短的环球航线(起 终点相同)。
西班牙(起)—大西洋—巴拿马运河—太平洋—菲律宾群岛—印度洋—曼德海峡—红 海—苏伊士运河—地中海—直布罗陀海峡—大西洋—西班牙(终)
石油资源分布的特点,主要产油国。
中东石油资源主要分布在
及其沿岸地区。
二、世界石油宝库
1、主要产油国: 沙特阿拉伯、伊朗、伊拉克、科威特、阿 拉伯联合酋长国等
展示提升
主要输往地区及路线
中东的石油主要通过海洋运往_____、_______和____。
4、主要运往地:
读图8.6和世界地图,找出波斯湾石油外 运三条主要航线所经过的海洋、海峡、运河和 所到达的地区。
1、介绍中东地区二战以后发生的战争、冲突事例。

历史:第13课《动荡的中东地区》课件(人教版九年级下)

历史:第13课《动荡的中东地区》课件(人教版九年级下)

2021/4/9
8
耶路撒冷----冲突的焦点,和平的关键
❖ 耶路撒冷位于巴勒斯坦 中部,面积176平方公里 由东部旧城和西部新城 组成。它是犹太教,基督 教和伊斯兰教三教圣地。 耶路撒冷在犹太语和阿 拉伯语中,意思都为“和 平之城”。
2021/4/9
9
2021/4/9
10
中东和平进展的关键人物
2021/4/9
13
体验成功
❖1 巴勒斯坦地区成为阿拉伯帝国的
一部分是在( B )
A 6世纪 B 7世纪
C
8世纪 D 9世纪
❖ 2以色列国宣布成立是在( A )
❖A 1948 年 B 1956 年 C 1967 年 D 1973年
2021/4/9
14
❖3 中东战争指的是( B ) A 印度和巴勒斯坦之间的战争 B 阿拉伯国家和以色列国之间的 战争
C 英国和法国对埃及之间的战1/4/9
15
❖ 4 中东地区战火频仍的原因有( C )
①中东地区矛盾错综复杂,既有生存之争, 也有意识形态之争
②沿用苏联模式,受制于苏联导致战争的爆 发
③既有当地人的利益之争,也有局外大国的 利益之争
④既有历史遗留问题之争,也有现实问题处 理不当引发的问题之争
阿拉法特 2021/4/9
拉宾
11
讨论
❖ 中东地区内部对实现该地区和平存在哪些障 碍?
❖ 就国际方面而言,实现中东地区和平的最大障 碍是什么?
2021/4/9
12
以色列政局变幻无常,政治派别众多; 巴勒斯坦内部存在不同意见和主张; 以色列周边的阿拉伯国家在对以政 策上并不完全一致. 大国的干涉使中东和平进程曲折反 复,步履维艰.

九年级历史下册 第四单元第19课中东战争课件 华东师大

九年级历史下册 第四单元第19课中东战争课件 华东师大
⑵几十年陆续形成的领土争端是阿以争夺的实质
⑶水资源的争夺在中东可谓一发而动全身
⑷耶路撒冷主权和归属问题是最为棘手的问题
二,假如你是巴以一方的领导人你如何有效的 推进中东地区和平进程,尽快实现中东和 平问题 呢?
同学们我国是个民族众多的国家各 民族交错相居,通过学习巴以问题,对 我们处理民族问题带来哪些借鉴?
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2022/1/152022/1/15January 15, 2022 •14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/152022/1/152022/1/151/15/2022 •18、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/152022/1/15

三,巴以冲突与和谈
• 1,1956年“巴勒斯坦民族解放运动” 法 塔赫成立.
• 2,1964年法塔赫等八个组织联合建立“巴 勒斯坦解放组织”
• 3, 巴以的和平之路:以巴领导人拉宾 ,阿拉法特在 美国总统的斡旋下签署和平协议
一,中东地区战火频仍,和平进程艰难的原因是 什么?
⑴大国争夺是冲突不断的重要根源
第19课中东战争
一,巴勒斯坦问题的由来

北师大版历史九年级下2.5 印度和土耳其的民族解放运动课件(共26张PPT)

北师大版历史九年级下2.5 印度和土耳其的民族解放运动课件(共26张PPT)

第二次非暴力不合作运动
甘地曾在狱中道:一位主张非暴力 的人,手握食盐,象征印度的荣誉。
紧握盐的手可以被砍断,但他绝不
交出食盐。 甘地为什么被捕?他在反抗什么?
结果:
英国殖民当局释放了甘地,撤销取缔国大党的禁令, 英国允许人民煮盐,甘地停止不合作运动
第三次非暴力不合作运动
提出“英国退出印度”的主张, 第一次真正提出独立的要求, 第一次没有谴责人民使用暴力
非暴力不合作运动
包括两部分:1、“非暴力抵抗” 2、与英国殖民者“不合作” 的态度
罢课,抵制英人学校 抵制英人法庭 拒绝在英国殖民机构任职 不接受英发奖章
①学生 ②律师 ③官员 ④士兵
3、运动特点 : 斗争形式 --- 采取和平和合法的手段,非暴力 抵抗 斗争目标--- 取得印度的自治独立
甘地的土布运动
“古老的传统工具、犁 耙和纺车培育了我们的聪明
才智,为我们带来了幸福。
如果人类发明创造生产牛奶、 奶酪和牛类工具的时代到来,
那么我们现在必须回到我们
为了抵抗英国的经济侵略,甘地号 的祖先使用简陋工具的时 一方面以手工纺织抵制西方经济侵略,维 召所有印度人拒绝使用洋布,而改穿土 代。” 布衣服。甘地本人身体力行,他在后半 护印度的民族经济,体现其争取民族自治的民 生中一直穿着土布衣服。甘地每天抽出 族主义精神;但另一方面其反对资本主义物质 半个小时纺线,纺车因此成为甘地的象 征。 ——甘地 文明,抛弃先进技术,是历史的倒退。
温故知新
1、在新航路开辟后,印度逐步成为了哪个国家的殖 民地? 英国
2、在19世纪中期,印度人民反抗英国殖民统治过程 中涌现了哪位英雄人物? 章西女王
1857~1859年,印度终于爆发了一场声 势浩大的民族大起义。章西女王是这次印度 民族起义中的杰出女英雄。起义最终失败。

人教版地理七下第八章第1节《中东》优质课件 (共97张PPT)

人教版地理七下第八章第1节《中东》优质课件 (共97张PPT)
• 1936年,有关国家召开了土耳其海峡问题的国际会 议,并达成协议。它规定了各国的船舶可以自由通 过海峡,黑海沿岸国家的军舰也可以通过,唯航空 母舰例外。
• 对俄罗斯来说,土耳其海峡是其南下地中海和印度 洋的战略屏障。
通往地中海的桥头堡 ——土耳其海峡
返回
土耳其海峡
土耳其海峡
土耳其海峡上的 亚欧跨海大桥
黑海
地中海
非 洲
活动:
读P45图8.3,并对照“世界的国家和地区图”,找 出中东地跨两大洲的国家,填入下面的表格。
国家 埃及 土耳其 阿塞拜疆
所跨大洲 亚、非 亚、欧 亚、欧
练习:学三案洲第一、题五海之地
三洲、五海之地
黑海
地中海
非 洲
西


土耳其海峡
黑海海
西
地中海海
洋洋
苏伊士运河
红 海海
阿拉伯海
5次大规模战争 1948年—1982年
中东战争,或称阿以战争、以阿战争,是指以色列与埃及、 叙利亚等周围阿拉伯国家所进行的5次大规模战争 (1948年、1956年、1967年、1973年、1982年)。
中东战争
2006年7月14日,以色列战斗机发射的导弹 在黎巴嫩南部地区爆炸。
巴以冲突
阿以冲突自1948年算起,至今已60多年,是世界上持续时间最长的热点问题
2012年11月15日,以色列南部与加沙边界,巴勒斯坦激进 分子向以色列发射的一枚火箭弹在加沙地带北部飞过。
2012年11月15日,以色列,几名以色列人躲在一个混泥土 管里,以躲避一枚从加沙发射过来的火箭弹。
叙利亚内战
2011年3月—今
2011-今,叙利亚内战。
2011年3月,叙利亚政府动荡,时过近两年,叙利亚 巴沙尔政权危机仍没有解决,整个国家陷入内战之中。

中东优秀ppt课件

中东优秀ppt课件
以色列 250 1 1000 400 300 40
经过
……
16
第三次中东战争:六日战争
结果
1.阿拉伯国家受到重大损失。 2.以色列占领埃及和叙利亚大片领土,
并拒绝归还。 3.美苏“携手”积极干预……
17
第四次中东战争:十月战争
背景
埃及、叙利亚为了收复失地和洗刷耻辱
时•阿间拉伯国家提升装备突然袭击。
•世界能源结构变化,中东石油成为争夺热点 •美国扶植和武装以色列 •苏联向埃及、叙利亚、伊拉克提供经济和援助
15
第三次中东战争:六日战争
时间
19国6家7年6兵月力5日(—千)6月1坦1克日(辆) 飞机(驾)
交战双实力方死亡 实力 损失 实力 损失
埃阿及拉伯、叙33利0 亚4.V3s 以23色00列 960 570 440
19
9月15日,伊朗国王巴列维在接受《纽约时 报》记者采访时悲愤地说:
“.....你们卖给我们的小麦已经涨了300%, 同样你们在食糖和水泥以及一切卖给我们 的东西上面随意涨价 ......你们低价买进我 们的原油,提炼以后又以百倍的价格再卖 回给我们......从今天开始,为公平起见,你 们,再想买油的话,应该多付点儿。至少 10倍!”
“我是个军人,还曾是国防部长。相信 我,几万名示威者的喊叫,远不如一个 战死儿子母亲的眼泪给我的震撼。”
——以色列总理拉宾
24
1993年9月13日,震撼世界的握手
25
任务:整理中东和平的努力
(1)埃、以和解 ①1977年,埃及总统萨达特访问耶路撒冷 ②1978年,美、埃、以签署《戴维营协议》 ③1980年,埃以建交。 ④1989年,以将占领的埃土地全部归还
一、了解“中东”(复杂历史)

第13课动荡的中东地区(共27张PPT)

第13课动荡的中东地区(共27张PPT)
特点:动荡不安、战争频仍
二、中东地区错综复杂的矛盾
中东地区战火频仍,矛盾错综复 杂,和平历程艰难异常的状况主要是 由哪些原因造成的?
动荡的原因: (1)大国争夺是中东地区冲突不断的重要根源。 中东地区战略地位重要,并蕴藏丰富的石油
资源,该地区成为各个历史时期世界大国争夺 的热点。
(2)历史、宗教、种族等因素,使中东地区 的矛盾更加复杂化。
埃及、 叙利亚
以色列依然占领着第三 以色列 次中东张振中获得的绝
大部分土地
连年战争给巴以双方人民带来了哪些 伤害?
据不完全统计,仅中东战争中就有约三万以色 列人在战争中伤亡,十多万阿拉伯人伤亡,数百万巴 勒斯坦人被逐出家园沦为难民。
战争使阿拉伯国家背上了沉重的军费负担,
债台高筑,民生凋敝,严重制约了经济发展;
一、战火频仍的中东
1.巴勒斯坦问题的由来: ①巴勒斯坦地区历史上犹太人和阿拉伯人都 曾居住过。 ②一战后英国获得巴勒斯坦的委任统治权。 英国支持犹太人的复国主义运动,大批犹太人迁 往巴勒斯坦。 2.巴以分治和四次中东战争 二战后联合国通过巴勒斯坦地区“分治”, 建立一个犹太人国家和一个阿拉伯国家的决议。 1948年,犹太人国家以色列建立 1948~1973年爆发四次中东战争
历次中东战争发生的时间、作战双方和结局
时间
作战双方
结局
第一次 1948年 第二次 1956年 第三次 1967年 第四次 1973年
阿拉伯 联军
以色列
以色列控制巴勒斯坦的 五分之四
埃及
英、法、 埃及实现苏伊士运河的 以色列 国有化,英法以撤军
埃及、 叙利亚
以色列
以色列占领大片巴勒斯 坦地区、埃叙部分国土
(3)对水资源的争夺也加剧了冲突。 (4)耶路撒冷的主权和归属问题,是巴以关 系中最为棘手的问题。 巴以冲突成为中东问题 关键。

【初中历史】动荡的中东地区ppt 人教版

【初中历史】动荡的中东地区ppt 人教版

2.巴勒斯坦问题的形成
A.历史上犹太人(希伯莱人)和阿拉伯人都曾在巴勒斯坦地区居住 过。公元1世纪时,犹太人国家灭亡,犹太人背井离乡流散到 世界各地。19世纪末兴起的犹太复国主义运动使大批犹太人移 入巴勒斯坦,并与当地的阿拉伯人发生多次流血冲突。 B.第一次世界大战后,巴勒斯坦沦为英国的“委任统治地”, 英国同意在巴勒斯坦建立“犹太民族之家”。 C.犹太人在二战中受尽迫害的经历颇得世人同情,战后联合国 通过巴勒斯坦分治决议,规定在巴勒斯坦领土上建立犹太国 和阿拉伯国,耶路撒冷国际化。 D.1948年以色列国宣告成立,但巴勒斯坦国却未能诞生。 (巴勒斯坦国至今也没有诞生)此后,该地区战火不断。
致巴以人民的一封公开信 ——中国学生期盼巴以人民走向和平
战争给我们带来 了什么???
一、选择:
第二次世界大战后,哪一个历史事件直接引发 了第一次中东战争? ( B) A.英法侵略埃及 B.以色列国在巴勒斯坦地区成立 C.埃及和叙利亚试图收复失地 D.以色列对阿拉伯国家发动突然袭击 ( ) 对 (错 ) ( 对) ( 错)
3、巴以冲突之 宗教纷争,文化差异
犹太人集中分布在以色列, 主要信仰犹太教。
中东多数国家和地区的居民,主要是 阿拉伯人。信仰伊斯兰教。这些国家被叫 做“阿拉伯国家”
4、耶路撒冷——冲突的焦点,和平的关键
耶路撒冷位
于巴勒斯坦中部,面 积176平方公里,由 东部旧城和西部新城 组成。它是犹太教、
基督教、伊斯兰教
要以和平的手段,而不是使用武力。 合理分配水资源。 寻求文化认同。 解决巴勒斯坦难民问题。
大国的中东政策。
……
1、中东的地理位置 一、战火频仍的中东 2、巴勒斯坦问题的形成 3、四次中东战争 1、战略位置重要,石油资源丰富。 二、中东地区 错综复杂的矛盾 2、阿以冲突的历史原因 3、宗教纷争和文化差异 4、耶路撒冷——和平的关键 三、中东和平,路在何方?
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