难忘的一次辩论会
作文一场难忘的辩论会
作文一场难忘的辩论会在我们的教室里，有一场特别的辩论会，就像一场激烈的战斗，可有趣啦。
正方的观点是“小学生应该多看电视”，反方的观点是“小学生不应该多看电视”。
我在正方。
辩论开始啦。
正方的小伙伴站起来大声说：“看电视能让我们知道好多知识呢。
像我看动物世界，就知道了小企鹅是怎么长大的，它们的爸爸妈妈可辛苦了。
”反方马上有人反驳：“可是看电视太多会让眼睛坏了呀。
我隔壁的小明，天天看电视，现在都戴上眼镜了，眼镜戴着可不舒服啦，跑步的时候还老是往下掉。
”我赶紧站起来说：“我们可以控制时间呀。
我每天做完作业看一会儿新闻，就知道世界上发生了什么事。
有一次看到消防员叔叔勇敢地救火，我特别感动，还从中学到了要勇敢面对困难呢。
”反方又说：“但是电视上也有好多不好的东西呀，像那些打打杀杀的动画片，看了会让我们学坏的。
我表弟以前很乖的，看了那种动画片就老是学里面的人挥拳头。
”大家你一言我一语，争得面红耳赤。
教室里热闹极了，就像煮开了的粥。
最后虽然没有分出谁赢谁输，但是这场辩论会让我学到了很多。
我知道看电视有好处也有坏处，要把握好度才行。
这真是一场难忘的辩论会呀。
我们班举行了一场辩论会，这场辩论会就像一场超级精彩的比赛。
辩论的主题是“开卷是否有益”。
我在反方，觉得开卷不一定有益。
这时候，正方的同学有点着急了，脸都红红的，大声说：“老师和家长可以给我们引导呀。
”我们反方也大声说：“可是有时候还是会不小心看到不好的书。
就像在图书馆里，可能会翻到一些不适合我们看的内容。
”整个辩论会教室里充满了我们的声音，大家都特别激动。
这场辩论会让我明白了看书是要好好选择的，不能随便乱看。
这真的是一场很难忘的辩论会啊，就像一颗甜甜的糖果，一直留在我的记忆里。
我们小学的教室里，有一场难忘的辩论会。
辩论的话题是“小学生要不要做家务”。
我站在正方，觉得小学生要做家务。
辩论开始了，正方的同学说：“做家务能让我们学会照顾自己。
我帮妈妈洗碗，现在我能把碗洗得特别干净，而且我知道了妈妈平时做家务有多累。
作文一场难忘的辩论会
作文一场难忘的辩论会在学校里，我们班搞了一场辩论会。
那可太有趣啦。
辩题是“小学生应不应该带手机到学校”。
正方的同学觉得可以带，反方就觉得不可以。
正方的小明站起来说：“要是有手机的话，在学校要是有啥急事就能马上联系爸爸妈妈呀。
就像上次，有个同学生病了，要是有手机就能很快通知家长来接他去医院啦。
”反方的小红马上反驳：“可是好多同学带了手机就光想玩游戏呢。
我看到有的同学上课的时候，偷偷在桌子底下看手机里的游戏画面，心思都不在学习上了。
”我在反方。
我也站起来说：“手机在学校还可能会丢呢。
我有个朋友，他带手机到学校，课间休息出去玩了一会儿，回来手机就不见了，找了好久都没找到，他可着急啦，还哭了鼻子呢。
”正方的小刚又说：“我们可以把手机设置成只能打电话的模式呀，这样就不会玩游戏啦。
”反方的小莉大声说：“那也不行呀，学校里有电话可以用呀，为啥还要带手机呢？而且大家都带手机，万一上课响起来，多影响课堂纪律啊。
有一次上自习课，突然有个手机响了，大家的注意力一下子就被吸引过去了，都没法好好自习了。
”大家你一言我一语的，争得面红耳赤。
老师说反方赢了。
这场辩论会让我知道，原来一个问题可以有这么多不同的看法，真的很难忘。
我们班开了一场辩论会，我到现在还记得清清楚楚呢。
辩论的题目是“养宠物好不好”。
另一方的小宇马上说：“可是宠物身上有细菌呀。
我邻居家养了猫，那猫到处乱跳，有一次跳到了他们家的餐桌上，把饭菜都弄脏了。
而且他还被猫抓伤过，去医院打了好几天针呢。
”支持养宠物的小琪又说：“我们可以给宠物定期洗澡，打预防针呀。
我家的小兔子就特别干净，它还会在我写作业的时候静静地陪着我，我觉得特别有伴儿。
”反对的小晨大声讲：“有些宠物还会乱叫，吵得人睡不好觉呢。
我爷爷家楼下有户人家养了大狗，晚上那狗老是汪汪叫，爷爷都被吵得失眠了好多次。
”双方都有好多理由。
我在反对养宠物这一方，听着大家的话，心里特别激动，一直想着怎么反驳对方。
这场辩论会特别热闹，每个人都很投入。
记一次难忘的辩论会作文500字左右
记一次难忘的辩论会作文500字左右记一次难忘的辩论会作文500字左右篇一：记一次难忘的辩论会上周星期五晚自习的时候，王老师告诉我们下周要开辩论会。
辩论会的内容是：“科技发展利大，还是弊大？”正方辩手有一辩手王松、二辩手蒋治浩、三辩手赖华锋、四辩手何杰，我是正方辩手五辩。
反方辩手有关：反方一辩杨宝婷、二辩大张、三辩周萧、四辩陈正玉、五辩贺逸菲。
王老师让我们下次把资料找齐，下周一晚上用。
由于这是我小学的最后一次辩论会了，所以我对这件事非常认真。
我回家以后，认真上网收集资料，并把它找印出来。
淋宣布“那“既“这种书，是各式各样，都必须要接触了解一下，再做取舍！最后我总结了一下，不同的书适应不同的人群看，小学生就看小学生有用的书，大人看大人有用的书，古人说的开卷有益的真谛应该就是这样。
我想辩论会既能锻炼口才，又能辩明事理，学到知识，真好！记一次辩论赛今天我们班展开了一场关于“开卷是否有益”的辩论赛，我们女生是正方观点是开卷有益，而男生们却是反方观点，是开卷未必有益？辩论赛开始了，我方一辩丁小晗起立说：“我方的观点是开卷有益，因为读书使我们增长知识，让我们丰富自己。
”反方一辩刘载育说：“我方的观点是开卷未必有益，因为有些人看了会书以后，走上了犯罪的道路。
”我方辩手发现了对方的小瑕疵，立刻反唇相讥道，：“那我们应该看好书，时代在进步，如果不读好书，人类怎么发明出高科技来呢？”而辩方，而反方辩手也不甘示弱地说：“那你怎么知道一本书是好书还是坏书呢？”刚才的唇枪舌战嘎然而止，教室里一下子安静下来。
静的连根针掉地下的声音都能听到。
这时我方的同们个个跃跃欲试，其中一位辩手站了起来说：“那可能就是读者心态不正，把坏书称为好书，读的多了就走上了犯罪的道路。
”“那还是开卷未必有益啊！是书，使他走上了犯罪之路。
”反方一位辩手理直气壮的说，我方另一位辩手反驳道，那也不是书的问题，而是人心态的问题，比如有人用刀杀了人，那就不是道德问题，而是人的思想问题。
一次难忘的辩论作文
一次难忘的辩论作文
《一次难忘的辩论》
“哇塞，今天要进行一场超级激烈的辩论啦！”我兴奋地对小伙伴们说。
我们分成了正反两方，辩论的主题是“小学生应不应该带手机上学”。
我是正方，觉得小学生应该带手机上学。
辩论开始啦！反方的小明第一个发言：“带手机上学多影响学习呀，会让同学们上课分心的！”我立马反驳道：“手机也可以帮助我们学习呀，遇到不懂的问题可以随时查呢！”这时，反方的小红也不甘示弱地说：“那要是同学们都用手机玩游戏怎么办？”我笑了笑说：“我们可以规定好时间，只在休息的时候玩一会儿呀，就像我们看电视也有规定时间一样嘛。
”正方的小力也赶紧帮腔：“对呀对呀，而且手机还能方便我们和家长联系呢，要是有什么事可以马上告诉家长呀！”反方的小刚皱着眉头说：“可是有的同学会在上课的时候偷偷玩手机呀！”我想了想，说：“那是个别同学的问题呀，不能因为这个就不让所有同学带手机呀，就好像不能因为有人在课堂上说话，就不让所有人说话了呀，这不是太不公平了吗？”大家都被我逗笑了。
辩论越来越激烈，双方都据理力争。
最后，老师让我们停止辩论，说：“这次辩论大家都表现得很好，其实小学生带不带手机上学这个问题没有绝对的答案，关键是要正确使用手机，让它成为我们学习和生活的好帮手。
”
这次辩论可真难忘呀！它让我明白了看待问题不能只看一面，要全面地去思考，而且要学会倾听别人的意见，这样才能让自己不断进步。
我觉得辩论真是太有趣啦！。
记一次难忘的辩论会六年级作文
记一次难忘的辩论会六年级作文《记一次难忘的辩论会》
“哇塞，今天要举行辩论会啦，好激动呀！”我一大早就兴奋地嚷嚷着。
来到教室，同学们都已经叽叽喳喳地讨论开了。
只见黑板上写着几个大大的字“小学生应不应该带手机上学”，这就是我们今天辩论会的主题啦。
我被分到了正方，主张小学生应该带手机上学。
辩论会开始啦，反方的小李第一个发言：“小学生带手机上学，会影响学习的，他们会老是玩手机游戏。
”嘿，这可难不倒我，我立马站起来反驳：“手机也可以帮助我们学习呀，遇到不懂的问题可以随时查呢。
”
这时，反方的小王也不甘示弱：“那他们会上课玩手机呀，注意力都不集中了。
”我旁边的小张赶紧说：“我们可以设置上课模式，手机就不能玩啦。
”
双方你一言我一语，争得面红耳赤。
“哎呀，你们说的都有道理啦，但是手机也能方便和家长联系呀。
”我着急地说道。
“那可以用电话手表呀。
”反方的小赵喊道。
“电话手表功能哪有手机多呀。
”我据理力争。
辩论会越来越激烈，同学们的声音也越来越大。
最后，老师出来总结了：“手机确实有好处也有坏处，关键是要合理使用。
”
这场辩论会可真难忘呀，大家都畅所欲言，虽然争得不可开交，但也让我们对这个问题有了更深入的思考。
“哈哈，下次辩论会我还要参加！”我开心地想着。
最后一次辩论优秀作文
最后一次辩论优秀作文篇一《难忘的最后一次辩论》我们班经常会有辩论会，每一次都像是一场没有硝烟的战争，但最让我难忘的还是那最后一次辩论。
辩论的主题是“小学生应不应该带手机上学”。
我是正方，认为小学生应该带手机上学。
在开始之前，我可紧张了，心就像一只小兔子在乱蹦。
我的手里紧紧攥着写满论点的小纸条，眼睛时不时地瞟向对方阵营，试图看出他们有什么破绽。
辩论一开始，反方就气势汹汹地说：“手机会分散小学生学习的注意力，里面有很多游戏。
”我立马站起来反驳：“手机有很多学习用的APP 啊，像词典之类的，遇到不懂的知识随时能查，多方便。
”我的同桌小李，那可是反方的大将。
他站起来，眼睛瞪得大大的，像是要把我吃掉一样，说：“但有些小学生自控能力差，就会偷偷玩游戏。
”我也不甘示弱，大声回应：“那是自控能力的问题，不能因为这个就不让带手机。
就像有的同学自控差，有课本也不学习，难道就不让带课本了吗？”这时候，我看到坐在角落的小张，他在那偷笑。
我心里想，他肯定是觉得我的反驳很有趣。
我更加来劲了，在辩论的过程中，我还不忘指手画脚，增强我的气势。
反方有个女生小周，捋了捋她的马尾辫站起来说：“手机带在身上，万一丢了呢？”我想都没想就说：“学校有失物招领处啊，而且只要自己小心保管，就不会丢。
”整个辩论过程，大家你一言我一语，教室里像炸开了锅。
我那张小纸条上的字都被我的汗水浸湿了，变得模糊不清。
但我也顾不上了，就靠着自己的临场发挥。
最后，虽然我们正方没有赢得最后的胜利，但我觉得这次辩论特别精彩。
这是我们在小学阶段的最后一次辩论了，以后回忆起来，这场唇枪舌战肯定会让我嘴角上扬。
每一个人的发言，每一个眼神，还有当时紧张又激动的心情，都会成为我记忆中最美好的部分。
篇二《最后一次的激烈辩论》那最后一次辩论，可真是一场极其欢乐又刺激的“战斗”。
辩论的题目是“周末该不该上兴趣班”。
我属于反方，坚决认为周末不该上兴趣班。
辩论还没开始呢，我就一脸得意，在心里想我肯定能把正方说得哑口无言。
我的一次难忘的辩论赛
我的一次难忘的辩论赛
在我上初中的时候，我参加了一场学校举办的辩论比赛，那是我人生中的第一次辩论经历，也是我至今难以忘怀的一次经历。
辩题是关于“手机在学生学习生活中的作用”这个话题。
辩论赛分为正方和反方，我被分到了反方。
一开始，我感到有些紧张，因为平时我并不擅长辩论，更不用说站在台上与别人辩论了。
不过，我还是努力准备了辩论稿，查找了大量资料，为了能够有力地驳倒对方的论点。
辩论赛当天，我整装待发，信心满满地走上了讲台。
辩论开始后，我就投入了辩论的氛围中，开始陈述自己的立场，分析手机在学习生活中的负面影响，举出了很多例子和数据来支持我的论点。
虽然一开始有些口吃，但在辩论的过程中，我逐渐找到了自己的节奏，表达起来也更加流畅。
与对方进行交锋时，我沉着冷静，对方提出的观点我都能够迅速反驳并给出合理的解释。
整个辩论赛持续了一个小时，最后在观众和评委的掌声中结束了。
当裁判宣布我们反方获胜时，我简直不敢相信自己的耳朵。
这是我第一次参加辩论就获得了胜利，这种成就感让我兴奋不已。
更重要的是，这次辩论让我发现了自己的潜力和能力，让我明白了只要有准备和努力，就能克服困难，收获成功。
这场辩论赛对我来说是一次宝贵的经历，它不仅让我学会了如何辩论，更锻炼了我的表达能力和思维能力。
从那以后，我也更加热爱辩论，乐于表达自己的观点，敢于与人交流讨论。
这次难忘的辩论赛，成为我人生中一笔宝贵的财富，让我明白了挑战自己、勇敢面对困难的重要性，也让我更加坚定了追求卓越和继续成长的决心。
难忘的辩论会作文
难忘的辩论会作文难忘的辩论会。
上周，我们学校举办了一场难忘的辩论会，这是我参与的第一场辩论赛，也是我人生中一次非常有意义的经历。
在这次辩论会上，我学到了很多知识，也提高了自己的表达能力和思维能力。
下面我将和大家分享我参加这次辩论会的经历和感受。
这次辩论会的主题是“是否应该禁止动物园的存在”，这是一个非常有争议的话题。
在辩论会之前，我们进行了充分的准备。
我和我的队友们一起研究了大量的相关资料，分析了各种观点和论据，为自己的立场进行了充分的准备。
我们分工合作，互相帮助，共同努力，为这场辩论会进行了充分的准备。
在辩论会的当天，我非常紧张，但也充满了期待。
我们的对手非常强大，他们的论据和观点非常有说服力。
在辩论的过程中，我们不断地进行辩论和反驳，争取每一个机会来展示自己的观点和论据。
整个辩论会过程非常激烈，每一个人都全力以赴地展示自己的观点和论据，场面非常火爆。
最终，我们队取得了胜利，这对我来说是一个非常大的鼓舞。
在这次辩论会上，我不仅学到了很多知识，也提高了自己的表达能力和思维能力。
我学会了如何分析问题，如何提出论据，如何进行辩论和反驳。
这些都是我以后在学习和工作中非常重要的技能。
这次辩论会对我来说是一次非常难忘的经历。
我学到了很多知识，也提高了自己的表达能力和思维能力。
我会把这次经历牢牢地记在心里，继续努力，不断提高自己的辩论能力。
我相信，在以后的学习和工作中，这些技能会对我有很大的帮助。
我会继续努力，不断提高自己，争取在以后的辩论赛中取得更好的成绩。
总之，这次辩论会是我人生中一次非常有意义的经历。
我学到了很多知识，也提高了自己的表达能力和思维能力。
我会把这次经历牢牢地记在心里，继续努力，不断提高自己的辩论能力。
我相信，在以后的学习和工作中，这些技能会对我有很大的帮助。
我会继续努力，不断提高自己，争取在以后的辩论赛中取得更好的成绩。
最难忘的一次辩论赛作文
作文：最难忘的一次辩论赛 题目"最难忘的一次辩论赛作文"引发了我对这个题目的思考。
下面是我对这个题目的一些描述和思考，让我们一起来写一篇作文。
最难忘的一次辩论赛
辩论赛是一种让人难以忘怀的经历，它不仅考验了我们的辩论能力，还锻炼了我们的思维和表达能力。
准备过程
最难忘的一次辩论赛，是因为准备过程中的艰辛和团队合作。
我们小组的辩题是关于教育的，我们需要收集大量的资料和数据，进行深入的研究。
在准备过程中，我们互相讨论、分工合作，不断修改和完善我们的辩论观点和论据。
激烈的辩论
最难忘的一次辩论赛，是因为辩论的激烈和紧张。
在辩论赛中，我们需要在规定的时间内，用有力的论据和逻辑来支持自己的观点。
辩论过程中，我们与对方团队展开了激烈的辩论，争取每一个机会来表达自己的观点。
收获与成长
最难忘的一次辩论赛，是因为在这次辩论中，我收获了很多。
通过准备和参与辩论赛，我不仅提高了自己的辩论能力，还锻炼了自己的思维和表达能力。
同时，我也学会了团队合作和与他人合作解决问题的重要性。
结语
最难忘的一次辩论赛，是因为它考验了我们的辩论能力，锻炼了我们的思维和表达能力，同时也让我们收获了成长和团队合作的经验。
通过参与辩论赛，我们不仅能够提高自己的辩论能力，还能够培养自信心和团队合作精神。
难忘的辩论会作文
难忘的辩论会作文
在我读初中时，曾经有一次难忘的辩论会经历，至今仍然历历在目。
那是一个阳光明媚的下午，学校举行了一场辩论会，我和我的同学们都参与了
其中。
我记得当时我的辩题是“手机对学生学习的影响”，我作为反方，需要就这个话题进行辩论。
在辩论前，我做了充分的准备，查阅了大量的资料，整理了自己的观点和论据。
我相信自己已经做好了充分的准备，可以应对任何挑战。
辩论开始后，我和我的对手展开了激烈的交锋。
我举出了许多事实和数据，证
明了手机对学生学习的负面影响，而我的对手也不甘示弱，举出了一些正面的例子来反驳我的观点。
整个辩论过程中，双方你来我往，言辞激烈，但都保持了理性和礼貌。
在辩论的最后，我总结了自己的观点，再次强调了手机对学生学习的不利影响，并且提出了一些改善的建议。
我的对手也进行了总结，他强调了手机的正面作用，并提出了一些应对负面影响的方法。
整个辩论在激烈的气氛中落下了帷幕。
最终，我虽然没有赢得这场辩论，但是我学到了很多。
我学会了如何更好地表
达自己的观点，如何更好地反驳对方的论点。
我也学会了如何保持理性和冷静，不被对方的言辞所左右。
这次辩论会让我受益匪浅，成为我难忘的回忆之一。
这次辩论会不仅让我学到了很多，也让我感受到了辩论的魅力。
在以后的学习
和生活中，我会继续努力，不断提升自己的辩论能力，让自己变得更加优秀。
辩论会，让我懂得了如何去说服别人，也懂得了如何去被说服。
这是一次宝贵的经历，我会永远铭记在心。
记一次难忘的辩论会作文600字
记一次难忘的辩论会作文600字《记一次难忘的辩论会》作文一
嘿，同学们！今天咱们班举行了一场超级精彩的辩论会，那场面，可真是热闹极了！
辩论的主题是“小学生应不应该带手机上学”。
正方的观点是应该带，反方的观点是不应该带。
正方的同学说：“带手机能方便和家长联系呀，要是放学后有啥变化，能马上告诉爸爸妈妈。
”反方的同学立刻站起来反驳：“可是带手机会让我们忍不住玩游戏，影响学习！我邻居家的小哥哥就是这样，成绩都下降了。
”
这时候，正方又有同学发言：“遇到不会的题目，还能用手机查资料呢！”反方毫不示弱：“那要是都靠手机查，自己就不思考啦，脑子会变笨的！”
大家你一言我一语，争得面红耳赤。
我在台下也听得特别认真，心里一直在想谁说得更有道理。
《记一次难忘的辩论会》作文二
同学们，今天咱们班有一场特别好玩的辩论会，我到现在想起来还觉得很激动呢！
这次辩论的题目是“看电视对小学生好不好”。
正方觉得好，反方觉得不好。
正方的同学讲：“看电视能让我们知道好多外面的事情，能长见识。
”反方马上回应：“但是看久了电视对眼睛不好，我表妹就因为总看电视近视了。
”
正方又说：“电视里有很多有趣的动画片，能让我们开心。
”反方着急地说：“可有些同学一看就停不下来，作业都不写了。
”
我也在下面小声地帮着自己支持的一方说话。
大家争得热火朝天，谁也不让谁。
这场辩论会太有意思啦，我都盼着下次还有这样的活动呢！。
难忘的一场辩论赛作文
难忘的一场辩论赛作文“我方观点认为，小学生应该带手机上学！”当我在辩论赛上喊出这句话的时候，感觉全场的目光都像聚光灯一样打在了我身上，有惊讶的，有疑惑的，还有等着看笑话的。
这一场辩论赛啊，可真是像一场激烈的“口水大战”，让我至今难忘。
那天，教室里的气氛紧张又兴奋，就像暴风雨前闷热又躁动的空气。
辩题一公布，正反双方就开始摩拳擦掌了。
我呢，稀里糊涂地就成了正方代表，主张小学生应该带手机上学，现在想来，我当时可能是被那股子热血冲昏了头。
我方一辩是个戴着眼镜，看起来斯斯文文的学霸。
他一站起来，就滔滔不绝地开始阐述我方观点：“手机可以方便我们查阅学习资料，遇到不懂的知识，马上就能在网上搜索到答案，这就像把一个移动的图书馆带在身边。
而且万一遇到紧急情况，还能及时和家长、老师联系呢。
”他说得那叫一个头头是道，我在旁边一个劲儿地点头，心里想：“稳了稳了。
”可是反方也不是吃素的呀。
他们的一辩站起来，声音清脆响亮：“小学生的自控能力差，带手机上学容易被游戏和各种娱乐信息吸引，影响学习。
而且在学校里有什么事都可以找老师帮忙，根本不需要手机来联系家长。
”说完还得意地看了我们一眼，好像在说：“哼，看你们怎么反驳。
”轮到我发言的时候，我脑子突然一抽，来了一句：“那要是在学校突然想妈妈了，没有手机怎么给妈妈打电话呀？”话一出口，我就听到下面传来一阵哄笑。
我这才反应过来，这个理由也太孩子气了。
我的脸“唰”地一下就红了，感觉像被火烧了一样。
不过我也顾不上害羞了，硬着头皮接着说：“而且现在很多学习APP都只能在手机上使用，合理利用手机，能让我们的学习更加有趣、高效。
”自由辩论环节就更热闹了，就像菜市场一样，大家你一言我一语地争个不停。
反方二辩像个小辣椒似的，得理不饶人：“说是查资料，你们能保证不会偷偷玩游戏吗？就像把糖果放在小孩面前，还说小孩不会偷吃，这可能吗？”我方二辩也不甘示弱：“那是你们自控力差，我们可以靠自己的意志力抵制诱惑。
一次难忘的辩论大赛作文
一次难忘的辩论大赛作文作文一。
在我们的学校里，有一场超级有趣的辩论大赛。
那天，教室里像炸开了锅。
辩题是“小学生应不应该带手机到学校”。
正方的同学一个个眼睛亮晶晶的，像是藏着好多理由。
有个同学站起来大声说：“应该带手机，要是在学校突然有急事，能马上联系家长呢。
就像上次我忘带作业，要是有手机就能让爸妈送来。
”反方同学也不甘示弱。
我的好朋友站出来，脸涨得红红的，他说：“不能带手机。
带了手机大家上课都会分心。
我看到有的同学偷偷在桌子下看手机，都不听课了。
”双方你来我往，互不相让。
正方又说：“手机还能查学习资料呀，不懂的知识马上就能查到。
”反方马上反驳：“那大家都依赖手机查资料，自己的思考能力就会变弱。
而且好多同学是打着查资料的幌子玩游戏呢。
”我在旁边听着，心里一会儿觉得正方有理，一会儿又觉得反方说得对。
最后虽然分出了胜负，但是这场辩论让我想了好多。
我知道了手机有好处也有坏处，我们要合理利用它。
这真是一次难忘的辩论大赛啊。
作文二。
我们学校举办了一场难忘的辩论大赛。
辩题是“养宠物好不好”。
正方的同学先发言，一个女生笑嘻嘻地说：“养宠物好呀。
我家养了一只小狗，它每天都会在门口等我放学。
我一进门，它就摇着尾巴扑过来，一天的烦恼都没了。
”反方同学皱着眉头说：“养宠物不好。
宠物会掉毛，弄得家里到处都是毛。
我家的猫，毛就像雪花一样到处飞，打扫起来可麻烦了。
”正方又有同学站起来，声音很响亮：“宠物可以陪伴我们呀。
有些老人很孤单，有了宠物就像有了伙伴。
我邻居爷爷，他的小狗每天陪着他散步，爷爷可开心了。
”反方也不示弱，一个男生大声说：“宠物还会咬伤人呢。
我上次就被邻居家的狗咬了一口，可疼了，还得去打针。
”大家都争得面红耳赤。
我觉得两边说的都有道理。
这场辩论大赛就像一场热闹的大戏，每个同学都是演员。
它让我知道了养宠物有很多方面要考虑。
这真是一次特别难忘的辩论呀。
作文三。
在我们班，有一次难忘的辩论大赛。
反方同学马上反驳：“看课外书不好。
难忘的辩论会作文700字（精选5篇）
难忘的辩论会作文700字难忘的辩论会作文700字（精选5篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的难忘的辩论会作文700字（精选5篇），希望对大家有所帮助。
难忘的辩论会作文700字1今天，我们班举行了一场别开生面的辩论会，辩题是：开卷是否有益。
辩论会开始了，正方的高恩波就打了头阵，他说：“我认为开卷有益，高你基说：‘书籍是人类进步的阶梯。
’读书是可以长见识的。
”说完后，大家给予他热烈的掌声。
但是，我们反方可没有被吓倒，王开晖就说：“如果看了坏书，他们一旦入了迷，便会走火入魔，那他们上课一心只想着那些书，没心思学习，成绩就会一落千丈，还有些人被书中的情节吸引，模仿书中的人物，有时还会走上犯罪的道路，所以我觉得开卷并非益。
话音还未落，就从正方中传来白桦滔滔不绝的声音：“我认为开卷有益，古语有云：‘书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
’中国五千多年的文明历史和灿烂文化，这可都是历代智者平时多看书，多积累创造出来的，可见开卷有益啊！”这时，宋浩楠站起来反驳说：“我们看书，要有选择。
那些不健康的，对我们学习生活中都没有多大帮助的书就不要看，看书就要看对我们有利于身心健康的书，那样的书就是好书，只有看好书就不会毁了自己。
”说完，我们反方的同学爆发出雷鸣般的掌声。
当正方同学在苦思冥想时，刘洋“刷”的一下站了起来，说到：“大家想想，如果你们都认为开卷无益，从来都不读书，你能识字吗？如果你不读书，你能知道各种各样的知识吗？正方同学听了，都给了他掌声，就连我们反方也给了他热烈的掌声。
突然，王欣泉站起来说：“其实开卷是否有益要看书的好坏而定的。
那书是好书，开卷便有益，而如果那书不是好书，而是坏书，开卷就非但无益，而且有害。
不一会儿，同学们就像炸开锅了一样，你一言，我一语，互不相让，谁也不肯“善罢甘休”。
难忘的辩论会作文
难忘的辩论会【1】记得四年级的时候，我们上过一堂口语交际课——辩论会，那真是一堂难忘的课呀！它使我难以忘记。
“丁零零上课铃响了，同学们都迅速走到自己的座位上坐好，因为今天将要举行一场别开生面的小小辩论会。
我们的辩论会话题是：上课抢话好不好。
同意抢话好的为正方，同意上课抢话不好的为反方。
我们班的袁满和刘千卉等，第一部分同学为正方，朱书乐和其它的同学为反方。
辩论会开始了，先由正方同学袁满发言道：“我认为；上课抢话是好的，我想这可能有些不文明，但可以表现出这个人的才思敏捷，反应快。
”反方也不甘示弱，只见王佳丽第一个出来应战，她抓住对方的破绽，激动地说：“刚才正方同学说抢话是不文明的行为，那么，你们为什么要说抢话是好的？”“哗”，王佳丽同学的回答赢来了我们反方同学的阵阵声。
哼！看对方如何回答。
我心里暗暗的想着。
“我说抢话是不文明，但它并不代表我同意抢话是不对的。
”袁满大声辩解道。
正方刘千卉接着说道：“抢话可以说明这个人上课认真听讲，积极思考问题，如何不好？”她的这番话也赢来了正方同学的阵阵掌声。
正方同学正在得意的时候，反方朱书乐反驳道：“对方辩友，我认为你说的十分正确，但是我们不是在思想品德上学过要礼貌土人吗？既然你知道了答案，为何不举手发言，何必要抢话啊？”辩论会在激烈进行着最后，老师怕了怕手，示意让我们停止下来。
老师说：“这次辩论会不分胜负，双方各自有理，我们做事要一分为二去看待，对吗？”老师的话刚说完，同学们就异口同声的回答：“对！”激烈的辩论会就在此画上了一个完美的句号。
这真是一次难忘的辩论课啊！难忘的辩论会【2】难忘的辩论会今天，我们班举行了一场别开生面的辩论会。
主题是“开卷有益”，还是“开卷未必有益”。
这次辩论会可算是针锋相对。
认为“开卷有益”的为正方，人为“开卷未必有益”的为反方，我在正方。
辩论会开始了，我方的王胜男打了头阵，雄心壮志的说：“古人云，开卷有益。
确实，博览群书能使人拥有高深的学问，能言善辩，受人尊敬。
难忘的辩论会作文5篇
难忘的辩论会作文5篇随着一正热烈掌声，我们班关于的开卷是否有益的辩论会i正式拉开了帷幕。
下面由小编为您整理出的难忘的辩论会作文5篇，一起来看看吧。
篇一：难忘的辩论会“开始辩论！”随着高老师的号令，同学们个个摩拳擦掌，一次“开卷有益”和“开卷未必有益”的辩论正式“开战”了！我是反方的，我认为我方一定能胜。
由正方先辩，潘晨代表正方出战，她说了许多的名人格言，其中的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”和“书籍是人类进步的阶梯”简直咄咄逼人。
朱熙楠自告奋勇代表我们反方出战，他那洪亮的话语博得了我们的喝彩：“成天只知道唱高调，光背读书名言不叫开卷有益，那叫教条主义。
”正方那洋洋得意的笑容顿时荡然无存。
真是棋逢对手，互不相让。
果然不出我们所料，正反又展开了一轮新的“反击”，卜星宇的话像炮弹一样，让我们不知所措，“我认为开卷是有益的，就如陈寿所说一日无书百事荒芜，每天读书，才能有所成。
”但是我方很快又进入了状态，张钦带着我们吹起反攻的号角，他那精彩绝伦的发言令我们热血沸腾：“有的人什么书都读，不知道选择有益的书读，结果自己的思想都不知道是什么了。
”正方可不甘心失败，林家鑫迫不及待地发表他自己的见解。
王位立即反驳，他则认为看了不健康的书籍反而有害。
吴旋可不是等闲之辈，他用与众不同的观点把辩论会推向一个高潮。
我方队员接二连三的反驳，而正方也能找到适当的机会“反扑”……这场辩论会可真是卧龙藏虎，这也证明了大家对辩论的热爱。
这场扣人心弦的辩论会的结果，我们双方最终握手言和。
这次辩论会让我们知道，我们要读适合我们青少年的读物，否则读了不健康的书会适得其反。
篇二：难忘的辩论会“叮铃铃”上课铃响起了。
教室里闹哄哄的，像菜市场一样热闹。
因为这是一场激烈的辩论会就要开始了，主题是：开卷是否有益。
想不想去看看呢？大家期待已久地辩论会终于开始了。
教室里鸦雀无声，凝固着一股紧张、激动的气氛。
首先，正反双方代表发言。
正方郭礼滔站起来，说：“读书破万卷，下笔如有神。
难忘的一次辨论会作文600字
难忘的一次辨论会作文600字难忘的一次辩论会。
哇，那场辩论会简直了！教室里吵得跟菜市场似的，但每个声音都充满了激情和力量。
正方的小伙伴们火力全开，一个个像开了挂的辩论机器，说得头头是道。
他们那自信满满的样子，让人看了都忍不住想鼓掌。
可反方也不是吃素的！他们冷静分析，理性反驳，把正方的观点一个个都怼了回去。
感觉他们就像在织一张大网，把正方的观点全都给网住了。
“科技就是好呀，生活多方便！”正方的小伙伴们振振有词。
但反方立马就来了一句，“方便是方便，但人跟手机比谁更亲啊？别忘了，科技是把双刃剑！”这话一出，全场都安静了，大家都开始思考起来。
辩论会真是越来越精彩了！双方你一言我一语，唇枪舌剑，看得我眼睛都快花了。
有时候我都觉得，他们不是在辩论，而是在进
行一场没有硝烟的战争！
最后，虽然评委给出了结果，但说实话，谁输谁赢已经不重要了。
重要的是，我们都从这次辩论会中学到了很多东西，感受到了不同观点碰撞的魅力。
这绝对是一次难忘的经历！。
最难忘的那一节辩论会的作文500字
篇一:《辩论会作文500字》“千载难逢的辩论会马上就要开始了!”活波可爱的小百灵兴奋地边飞边叫,四处传递着这令人振奋的消息,众人不约而同地向会场奔去。
大象博士穿着一身礼服,迈着稳健的步伐走向会场，微微一笑说：“女士们,先生们，您们好！大家翘首以待的辩论会现在正式开始！有请诚信国王和虚假国王闪亮登场！” 诚信国王昂首挺胸走上台,向听众深深鞠了一躬,自豪地说：“我的子民们个个都讲诚信,他们以诚待人,从不使奸弄滑,更不作假骗人,他们使社会安定、团结、和谐、融洽。
”听众一起向诚信国王投去了赞许的目光。
虚假国王也不甘示弱,辩驳道：“如果我们都讲诚信,那不都成了傻瓜！我的子民们考试时都采用高科技产品,如作弊笔、无线耳机等,能轻而易举地得高分,要讲诚信能得高分吗？” 诚信国王听了反驳说：“巧诈不如拙成,在真正的考场上,笑到最后的一定是诚实守信者,我们脚踏实地地学习,得到的是真实本领,而你们呢,最终会原形毕露,受到应有的惩罚！”台下顿时响起了热烈的掌声。
虚假国王轻蔑地一笑:“你们太蠢了,现在只有傻子讲诚信,谁不知道老实人吃亏,弄虚作假者吃香。
”诚信国王批驳道：“弄假的人,也许能骗住人一时,但不会长久,终究会暴露真相。
” 观众们纷纷向诚信国王献花致敬,虚假国王只得灰溜溜地败走了。
篇二:《一次难忘的辩论会》{最难忘的那一节辩论会的作文500字}.今年4月的一节班会课上老师说：下个星期的班会上，我们举行一次辩论赛题目是使用电脑是利大还是弊大，请同学们收集好材料。
当时我们特别兴奋。
等了一个星期，终于到了班会课，老师说：正方坐在1、2组，反方坐在5、6组。
等我们做好座位，老师又说道：第一个环节，选择各方的主辩手一名和互辩手三名。
我方的主辩手是LL同学，互辩手是YY、WW、BB同学，正方的主辩手是AA同学，互辩手是JJ，KK，EE同学，而老师就是主持人。
选好之后就进入第二个环节了，由各方主辩手发言首先，由正方发言：（两方的发言都忘了，就不说了）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
难忘的一次辩论会
六四郭云正
今天，我们语文老师组织我们开展辩论会—科技发展，利大还是弊大。
我们怀着喜悦的心情，参加了这次我班有史以来的第一次辩论会。
我们是乙方，支持科技发展弊大。
紧张而激烈的辩论会开始了！教室里仿佛立刻充满了火药味，又犹如一次世界战争一触即发。
先是语文老师挑起了‚话头‛：‚现如今科技日益发达，给人们带来了无穷利益，可同时也在不断的缩短我们地球的寿命。
甲方同学有何看法？‛
姚长辉举起了手，气势咄咄逼人：‚我们现在的社会已经完全科技化了，如果没有了手机、电脑网络、没有了汽车、飞机等科技产物，人们将会怎样？
我们组第一个举手的是我，我信心满满，前去应战：‚我们的地球已被所谓的‘科技’弄的千疮百孔。
没有科技，才会让蓝天变蓝，白云变白，地球变得更美好！请同学们假设一下，如果没有地球，人类将会怎样？‛
我的话语引起了一片掌声，甲方骚动了一阵，孙宇嫣仿佛与我扛上了：‚如果没有科技，没有文明，你们还怎么开展这次辩论会？‛我方立刻变得鸦雀无声……，还是母久鑫打破了这种寂静和孙宇嫣针尖对麦王：‚固然，科技文明给人们带来了无穷好处，可是，我们祖国的大城市已频频出现雾霾和极端天气，这不都是因为过度使用科
技，尤其是大量排放尾气造成的吗？
可是，对手并没我们想象的那么简单，刘松伟立刻应战，并给了我们致命的一击：‚现如今，如果没有科技，没有网络，没有汽车，人们还能存活在世上吗？还能飞离地球，遨游太空‘千年圆梦在今朝’吗？
但是，我们也不甘示弱！张鑫临危受命：‚如果连地球都不复存在了，还要科技有什么用？这不是舍本逐末吗？‛
紧张激烈的辩论会还在进行，正当我们侃侃而谈时，下课铃声无情地响了。
语文老师做了总结：‚科技的发展有利也有弊。
但是我们适当控制科技，多植树造林，保护地球，利弊结合，才会使我们的地球更加美好！‛
真是一次令人难忘的辩论会呀！。