复学疫情防控演练方案
疫情防控复学演练方案范文（通用11篇）
疫情防控复学演练方案疫情防控复学演练方案范文（通用11篇）为确保事情或工作高质量高水平开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编为大家收集的疫情防控复学演练方案范文（通用11篇），希望对大家有所帮助。
疫情防控复学演练方案1为进一步提高学校新冠肺炎疫情应急处置能力，做好新冠肺炎疫情防控工作，确保学校开学后良好的教育教学秩序，师生的健康和安全，结合我校实际，定于4月16日下午2点对学校进入通道、寝室、食堂、消毒等环节进行疫情防控应急演练，4月17日上午进行班级疫情防控演练，为切实做好此项工作，特制定此方案。
一、人员分工及主要职责（一）成立由校长为总指挥的疫情防控应急处置领导小组，统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。
组长：陈玉明副组长：胡越胜黄少平姜洁清成员：方文杰查根发郭瑾吴义运施立刚刘进跃王六九陶忠文各位班主任及党员志愿者小组下设立演练评估组、疫情监测组、现场消毒组、信息排查组、隔离工作组、宣传维稳组。
（二）演练评估组（6人）组长：陈玉明成员：方文杰吴义运史风超胡运丽魏婧主要职责：1、负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作；2、根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等；3、综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。
（三）疫情监测组（9人）组长：胡越胜成员：刘进跃房志国程宏亮王立民吴存远高智慧陈骏伟主要职责：1、负责全校师生晨午晚检、教学过程中体温监测；2、疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；3、对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。
4、现场消毒组（6人）组长：查根发成员：刘进跃方亮胡志文陈远健桂林主要职责：1、负责对进入校园的师生、物品进行消毒；2、负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒；3、根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。
小学春季复学防控演练预案
一、目的为全面做好春季复学疫情防控工作，提高学校疫情防控应急处置能力，确保师生生命安全和身体健康，特制定本预案。
二、组织机构1.成立学校疫情防控领导小组，由校长任组长，分管副校长、各年级组长、班主任为成员。
2.领导小组下设疫情防控办公室，负责具体组织实施。
三、演练时间2023年春季学期开学前四、演练内容1.入校防控演练（1）学生佩戴口罩，保持1米以上距离，有序排队进入校园。
（2）校门口设体温检测点，由专人负责为学生测量体温。
（3）发现体温异常学生，立即将学生带至隔离区，由校医进行初步诊断，必要时联系家长并送往定点医院。
（4）对体温正常学生进行手部消毒，引导进入教室。
2.课堂教学防控演练（1）教师佩戴口罩，保持教室通风，上课前进行体温检测。
（2）学生单人单桌，保持安全距离。
（3）教师讲解疫情防控知识，引导学生正确佩戴口罩、勤洗手、保持个人卫生。
（4）发现学生体温异常，立即将学生带至隔离区，由校医进行初步诊断，必要时联系家长并送往定点医院。
3.课间活动防控演练（1）学生保持安全距离，有序上下楼梯。
（2）课间休息，学生不扎堆、不聚集，保持教室通风。
（3）学生如厕时，保持1米以上距离，排队使用洗手间。
4.食堂就餐防控演练（1）学生佩戴口罩，保持1米以上距离，有序排队进入食堂。
（2）食堂工作人员佩戴口罩、手套，对餐具进行消毒。
（3）学生单人单桌，保持安全距离就餐。
（4）就餐完毕后，学生佩戴口罩，保持1米以上距离离开食堂。
5.宿舍防控演练（1）学生佩戴口罩，保持宿舍通风，保持个人卫生。
（2）宿舍管理员负责每日对宿舍进行消毒，确保宿舍环境安全。
（3）发现学生体温异常，立即将学生带至隔离区，由校医进行初步诊断，必要时联系家长并送往定点医院。
五、演练步骤1.制定演练方案，明确演练时间、地点、内容、人员分工等。
2.组织参演人员学习疫情防控知识，掌握防控措施。
3.进行演练前动员，强调演练的重要性和注意事项。
4.按照演练方案，开展各项演练活动。
2023年春季返校复学疫病防控应急演练
2023年春季返校复学疫病防控应急演练背景疫情对于学校正常运行造成了许多困扰，为了确保2023年春季的返校复学顺利进行，我们计划进行一次疫病防控应急演练。
目标本次演练的目标是检验学校在疫情爆发时的应对能力，加强师生对疫病防控措施的认知，提高危机应对能力。
演练内容1. 紧急通知与应急预警系统测试：紧急通知与应急预警系统测试：- 模拟疫情爆发，校园卫生部门触发应急预警系统，向全校师生发送紧急通知；- 演练师生接收、理解并按指示行动的能力。
2. 核验与登记：核验与登记：- 所有师生须参与核验与登记流程；- 测试登记系统的可靠性与高效性。
3. 防疫控制措施演练：防疫控制措施演练：- 测量体温、佩戴口罩、消毒等防疫措施的实施；- 确保学生和教职工掌握正确的防护方法。
4. 疫情信息发布与教育：疫情信息发布与教育：- 模拟疫情信息发布，观察师生对信息的理解与反应；- 通过教育讲座等形式，提高师生对疫情的认知水平。
时间安排本次演练计划在2023年春季学期开始前一个月进行，具体时间安排如下：- 第一周：制定演练计划、筹备工作；- 第二周：组织紧急通知与应急预警系统测试；- 第三周：开展核验与登记流程，测试登记系统；- 第四周：进行防疫控制措施演练，加强防护意识；- 第五周：进行疫情信息发布与教育，提高认知水平。
评估与改进演练结束后，我们将进行评估，包括：- 演练过程中的问题和不足之处；- 师生对演练的反馈意见；- 演练效果及提升空间。
根据评估结果，我们将不断改进疫病防控应急演练计划，提高学校的危机管理能力。
结论通过2023年春季返校复学疫病防控应急演练，我们旨在确保学校能够灵活、高效地应对疫情，保障师生的健康与安全。
演练的成功将为学校未来的防疫工作奠定坚实的基础。
我们期待所有师生积极参与，并对本次演练的顺利开展保持高度关注。
某学校开展返校复课疫情防控应急演练实施方案
某学校开展返校复课疫情防控应急演练实施方案为全面落实疫情防控措施，保障师生健康安全，我校决定开展返校复课疫情防控应急演练。
为此，制定以下实施方案，以便全面组织、统一行动，确保演练顺利、有效进行。
一、目的通过演练，检验学校疫情防控应急预案和措施的有效性和可行性，提高学校各部门疫情应急响应的能力和水平，增强全体师生的自救互救和自我保护意识，提高疫情防控的科学性和紧急应对能力，确保校园内的安全稳定。
二、对象全校师生、后勤保卫等相关管理部门和应急救援队伍三、演练时间确定演练时间为每学期末复课前一周，确保全体师生都能参与演练。
四、演练地点按照实际情况，演练地点为校园内各个具体场所，并全程监控学校内外环境情况。
五、演练内容1.模拟疫情发生及报告流程2.校园内疫情信息通报和展示3.疫情防控应急物资的储备和调配4.应急医疗救援流程5.疫情期间校园管理与学生活动的调整和安排6.应急处置及撤离流程七、演练流程在指定的时间和地点，由学校领导和相应部门负责人进行疫情信息通报和展示，向全体师生介绍疫情的最新情况，以及校园内应急物资的储备和调配情况。
演练期间，对校园内各个部门的物资储备和调配情况进行检查和演练，确保各类防疫物资的充足并能够迅速调配到需要的地方。
由校医院负责人介绍医疗救援流程和情况，模拟疫情紧急情况下的医疗救援行动，确保医疗救援人员能够快速、有效地处理疫情紧急情况。
由学校管理部门负责人介绍疫情期间校园管理和学生活动的调整和安排情况，演练疫情期间学生生活和学习的调整和安排，确保学生安全有序的进行学习和生活。
由学校后勤保卫部门负责人介绍应急处置及撤离流程，模拟疫情紧急情况下的应急处置及撤离行动，确保师生能够安全撤离到指定地点。
八、演练评估1.通过演练，对学校现行的疫情防控应急预案和措施进行评估和检验，找出存在的问题和不足之处，及时进行改正和完善。
2.对参与演练的全体师生及工作人员进行评估，总结经验和教训，提高应急响应的能力和水平。
2024年中学复课前新冠肺炎疫情防控应急演练方案
2024年中学复课前新冠肺炎疫情防控应急演练方案一、背景和目的近几年来，新冠病毒肆虐全球，给人民群众的生命健康和社会经济发展造成了严重的影响。
针对新冠肺炎疫情的防控工作显得尤为重要，尤其是在学校环境中，因为学生是我们的未来，他们的健康和安全是我们最关心的问题。
为了提高中学师生防控应对能力，制定全面的疫情防控应急演练方案是非常必要的。
二、目标1. 提高师生对新冠病毒的认知和防控意识；2. 掌握正确的防疫知识和措施；3. 熟悉应急响应流程和操作步骤；4. 做到快速响应、精准处置，有效遏制疫情传播。
三、演练准备1. 演练时间：确定演练时间，通知相关人员，确保参与人员的到场。
2. 演练场地：选择学校内适合演练的场地，参考实际教室、教学楼、操场等。
3. 演练人员：确定参与演练的人员，包括学生、教职员工、保安人员、卫生人员等。
4. 演练装备：根据演练内容和场地需求，准备相应的装备和器材。
5. 演练程序：根据实际情况设定演练程序，确保步骤清晰、流程顺畅。
四、演练内容1. 演练前准备a. 演练指挥部成立：指定一位专职指挥负责协调和统一指挥。
b. 信息发布：通过各种媒体途径发布演练事项，并督促师生积极参与。
c. 防疫知识宣讲：组织专家给师生讲解新冠病毒的基本知识、传播途径、防控措施等。
2. 演练过程a. 应急响应演练：根据演练方案，开展疫情应急响应演练，包括人员疏散、疫情隔离、防护装备佩戴等环节。
b. 医疗救护演练：模拟学生感染病情加重情况，进行现场急救和转运演练。
c. 消杀演练：演练消杀人员的使用消毒药剂、消毒设备和操作流程。
d. 通讯联络演练：演练使用紧急通讯设备和协调应急指挥中心的能力。
3. 演练总结a. 整理演练资料：对演练过程进行记录和整理，包括参与人员名单、演练过程情况和问题反馈等。
b. 演练总结会议：召开会议，邀请参与演练的人员与专家进行演练经验总结和问题讨论。
c. 演练总结报告：根据演练情况，撰写演练总结报告，提出改进建议，为日后的疫情防控工作做好准备。
学校复学防控应急演练方案
学校复学防控应急演练方案学校复学防控应急演练方案范文（精选6篇）为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。
方案应该怎么制定呢？以下是店铺整理的学校复学防控应急演练方案范文（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
学校复学防控应急演练方案范文（精选6篇）1一、健全严谨的防控工作体系(一)加强组织领导成立防控新冠肺炎疫情工作领导小组，法定代表人为防控工作第一责任人并担任领导小组组长，全面负责本机构疫情防控组织领导和督察督办，全面保障防控人力、物力、财力的配备。
有多个教学点的校外培训机构，每个教学点须指定防控工作主要负责人和具体责任人。
(二)健全工作机构成立防控新冠肺炎专门工作机构，设立健康监测、卫生保洁消毒等专责工作小组，建立学校、学部、班级、家长四级防控工作联系网络，明确职责分工，做到责任到岗、任务到人。
(三)完善防控机制制定和完善防控工作的“两案七制”：开学准备工作方案、学校突发公共卫生事件应急预案；传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，师生健康状态监测制度，因病缺勤登记、病因追踪报告制度，复课证明查验制度，环境卫生检查通报制度，健康教育制度，通风换气、消毒制度。
(四)强化联防联控建立健全校外培训机构与医疗等卫生健康机构、与教育行政部门、与社区、与家长之间的联系机制，积极获取专业指导，及时准确掌握信息，有效开展联防联控工作。
(五)加强信息报送完善内部报告制度，落实学校信息报送专员，畅通信息收集报送渠道。
严格疫情防控工作“日报告”和“零报告”制度，按时、精准向属地教育行政主管部门报送信息，不得漏报、迟报、瞒报。
二、落实严密的防控工作措施(一)线下复课前准备措施1.严禁提前线下复课在全市中小学开学前，一律不得开展任何形式的线下培训和聚集性活动，对确有需求的学生，可通过微信、电话、QQ等渠道，帮助学生在线学习、答疑辅导。
2.做好宣传解释工作要向教职工、学生及家长做好宣传解释工作，妥善处理好停工、停课、调课、退费等事宜，切实保障学生、家长以及教职工的合法权益。
学校复课返校疫情防控演练方案
学校复课返校疫情防控演练方案为保障我校师生平安有序地返校复学，科学、规范开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，切实提高疫情防范和应急处置能力，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定，结合卫健委及上级教育主管部门部署，特开展本次新冠肺炎疫情防控应急演练活动，并成立由校长为总指挥的疫情防控演练领导小组，统一调度，现场指挥，力争将疫情防控演练工作做细做实。
一、疫情防控演练领导小组组长:副组长:、成员:全体教职工二、场景设置及演练流程场景一:入校7:30消杀组人员提前到岗接受体温检测、进行场所消杀作业;提前到岗接受体温检测、进行通风作业;体温检测点值班老师、提前到岗接受体温检测、进行体温检测作业。
值班教师、提前检测体温并到位。
“学生”错时入校。
1、全体模拟演练师生佩戴口罩，并保持两米左右间距，分两条通道排队进入学校。
未佩戴口罩者，登记测量体温领取备用口罩。
2、入校时依次走过测温点，检测人员在两边用测温仪对“学生”逐个进行体温检测，体温正常、无其他病症者，有序进入班级上课。
3、发现体温异常的“学生”由值班人员带至观察室，观察室值班人员再次用温度计对“学生”体温进行检测。
并迅速通知学校发热处置三人小组进行水银体温计复测，不同的三支水银体温计复测正常入校上课。
4、如果体温依然超过37.3℃,留观点负责人询问“学生”的姓名、班级，及家庭共同生活居住成员有无外出旅居史，是否接触市外人员, 并做好记录，建立台账。
同时上报学校指挥部，学校指挥部立即通知镇卫生院处置。
5、镇卫生院就地隔离，进行核酸检测，医院无法排除新冠肺炎，按卫生部门流程处置；排除新冠肺炎，待病症消失48小时后，持医院证明返校；核酸结果出来无异常，核酸结果为阴性，医院能排除新冠肺炎的，待病症消失48小时后，持医院证明学生方能返校。
6、该生3天必须做3次核酸检测，学生家长及其家庭共同生活人员3天做3次核酸检测，班主任做好该生的跟踪记录。
7、学生拿着医院的入校证明及3天的核酸结果入校上课。
学校复学防控应急演练方案（通用15篇）
学校复学防控应急演练方案（通用15篇）学校复学防控应急演练方案篇1一、演练目的意义为完善和健全分工明确、通力合作的联防联控机制，认真贯彻落实教育局文件精神，有效预防和积极应对传染病的发生，适应传染病发生时的应急救援的需要，提高应对突发新冠肺炎疫情事故的指挥协调、快速反应、高效处置能力：做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。
保护广大师生的身体健康，切实提高全员防控能力，有效阻止传染病的传染源，保障学校教育教学工作的有序开展，特举行疫情防控应急演练。
二、组织机构组长：副组长：成员：引导员：值班领导：隔离室观察人员：校门口测温组：物资负责人：消毒组：疫情报告负责人：疫情演练监督负责人：疫情演练信息上报人员：三、演练策划组组长：副组长：成员：其承担的任务主要包括：确定演练目的、原则、参演的人员;确定演练的性质与方法，选定演练的地点与时间，规定演练的时间尺度和公众参与的程度;确定演练实施计划、情景设计与处置方案，审定演练准备和调整计划;检查和指导演练准备与实施，解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题;协调各类演练参与人员之间的关系;组织演练总结与追踪。
四、应急演练参与人员按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务，将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员，这五类人员在演练过程中都有着重要的作用，并且在演练过程中都应佩戴好口罩，相关人员穿戴好隔离服、防护服等服装。
1.演习人员按该疫情防控规定所有内部应急组织和人员其承担的任务主要包括：排查救助疑是病人，及时上报;保护公众安全健康;与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件。
2.控制组组长：成员：其承担的任务包括：确保应急演练目标得到充分演示;确保演练活动对于演习人员具有一定的挑战性;保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题;保证演练过程的安全。
3.评价组组长：成员：其承担的任务：观察演练人员的应急行动，并记录其观察结果;在不干扰演练人员工作的情况下，协助控制人员确保演练按计划进行。
复课复学防控应急演练方案
一、目的与意义为贯彻落实国家和地方关于疫情防控的相关政策，确保师生生命安全和身体健康，提高学校应对突发公共卫生事件的能力，保障学校教育教学工作的有序开展，特制定本复课复学防控应急演练方案。
二、组织机构1. 成立复课复学防控应急演练领导小组，负责统筹协调、组织实施和监督评估演练工作。
2. 领导小组下设办公室，负责具体执行演练方案、收集信息、汇总报告等工作。
3. 演练小组由学校各部门负责人、教职工代表、学生代表等组成。
三、演练内容1. 入校体温检测演练：模拟学生、教职工入校时体温检测环节，发现体温异常人员的应急处置。
2. 晨午晚体温检测演练：模拟学生在校期间晨午晚体温检测环节，发现体温异常人员的应急处置。
3. 疫情信息报告演练：模拟发现疑似病例后，学校疫情信息报告流程的演练。
4. 疫情处置演练：模拟疫情发生后的隔离、消毒、防控措施等环节的演练。
5. 疫情物资保障演练：模拟疫情防控物资储备、调配、使用等环节的演练。
四、演练步骤1. 演练前准备：制定演练方案，召开动员大会，明确各部门职责，组织参演人员培训，准备演练所需物资。
2. 演练实施：按照演练方案，有序开展各项演练活动。
3. 演练总结：演练结束后，召开总结会议，分析演练过程中存在的问题，提出改进措施。
五、演练要求1. 参演人员要高度重视，认真对待，确保演练效果。
2. 演练过程中，要保持高度警惕，严格按照演练方案执行。
3. 演练过程中，要注重实际操作，提高应急处置能力。
4. 演练结束后，要及时总结经验，完善应急预案。
六、演练评估1. 演练结束后，领导小组对演练过程进行评估，分析演练效果。
2. 评估内容包括：参演人员应急处置能力、演练方案的科学性、可操作性、演练过程中的配合度等。
3. 根据评估结果，提出改进措施，完善应急预案。
七、附则1. 本方案由学校复课复学防控应急演练领导小组负责解释。
2. 本方案自发布之日起实施，如遇特殊情况，可适时调整。
通过本次复课复学防控应急演练，进一步提高学校应对突发公共卫生事件的能力，为全校师生的生命安全和身体健康保驾护航。
学校2023年秋季开学疫情防控模拟应急演练方案4篇
学校开学疫情防控应急演练方案为做好新冠疫情防控工作，提高防控水平和应对能力，坚决防止疫情在校园蔓延，确保教职员工、学生生命安全和身体健康，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，保障师生安全顺利返校做好全方位复学准备，结合我校实际情况，特制定本方案。
一、统部署，分工明确。
召开2023年秋季新冠疫情开学演练动员会，组织参与演练的教师再次认真学习“新冠防控预演方案”，以及预防新冠疫情报送流程，同时具体介绍学生入校测温流程的具体内容，进一步明确参与预演人员在演练中的职责，强调演练当天参与演练的所有人员要带好口罩，做好防护，按照分工按时到达演练岗位，熟练工作流程，落实演练环节。
二、通风换气，做好消杀。
对校园卫生环境做全方位打扫，各教室、宿舍通风换气，保持室内空气流通，对校门口、教室、走廊、操场、宿舍及隔离室周边环境进行全方位消杀工作，谨防污染扩散风险。
为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。
三、师生入校演练1.学生分年级分时间段入校三至六年级先开学，三日后一二年级开学，8:00整五、六年级孩子在疫情值班人员的指引下有序入校，8:10分三、四年级在疫情值班人员的指引下有序入校，按照年级学生编号，对应人行道上的号码，每个学生间隔1米以上距离。
XXX、XX负责学生大门口入校。
2.加强接送点消杀工作学校东西两侧，XX大道和XX四街接送点增加两处消杀点，由后勤XXX和XXX在上学时间段负责消杀工作。
3.家校配合，晨检工作，严谨规范。
每天早上孩子们在家由家长测量体温，凡是超过37.3℃的都不要来学校，居家观察或送医院诊断并告诉班主任老师，班主任做好记录。
学生排队依次进入学校大门口后，统进行红外体温检测，前后保持一米的距离，在此过程中，若发现体温高于37.3℃者，立刻由值班老师带至隔离观察区，经专门通道至师生发热临时隔离观察室，第一时间联系家长，同时询问是否有疫区旅居史，如果有第一时间和疾控部门联系，同时上报上级相关部门。
2020学校新冠疫情防控复学返校演练方案范文(精选5篇)
True love is visible not to the eyes but to the heart.精品模板助您成功！（页眉可删）学校新冠疫情防控复学返校演练方案范文（精选5篇）学校新冠疫情防控复学返校演练方案1为贯彻落实汕尾市教育局新冠肺炎疫情联防联控工作领导小组工作部署，科学有序地做好新冠肺炎疫情防控工作，提高新冠肺炎疫情的防控和应急处置能力，切实保障广大师生身体健康和生命安全，4月20日上午，陆河县南万中学组织开展了新冠肺炎疫情防控复学返校应急演练。
学校疫情防控工作领导小组全体成员、各班主任、部分教职工、九年级部分学生和镇卫生院疫情防控工作人员参加了演练。
县教育局相关领导出席观摩并指导了此次演练活动。
演练活动正式开始前一天，南万中学疫情防控领导小组组长罗志伟校长进行了部署和动员，并就本次演练方案进行了详细解读，对全体参与人员进一步明确任务分工。
演练开始前，罗校长再次召集参与演练的防疫人员和师生，强调了本次演练的流程，要求全体人员高度重视，按部就班完成此次演练。
罗志伟校长的部署和动员为本次疫情防控复学返校模拟应急演练奠定了良好的基础。
同时，为确保演练活动安全有序进行，学校领导事先安排后勤人员对校园进行无死角消杀。
此次疫情防控复学返校模拟演练了师生返校进入校园、学生入校体温测试异常、学生上课出现疑似症状等三种情景及其应急处置。
场景一：模拟师生分通道进入校园模拟学校开学后，师生分两条通道进入校园。
入校具体步骤为：1、师生在校门外缓冲区等候。
2、通过两组通道排队进入校园，队伍每人间隔一米。
3、师生在消杀处自然走过地面消毒区域。
4、师生脱下口罩，将口罩对折打结，扔进垃圾桶。
手部接受值班老师的消毒液喷洒消毒，然后领取新口罩。
5、师生经过检测处进行体温检测，最后进行体温登记。
场景二：模拟学生入校体温检测异常学生入校体温检测时发现某学生体温超过37.3°，立即通把该同学带到校门旁候置区观察，并报学校防控组，启动应急预案。
小学复学疫情防控演练方案12篇
小学复学疫情防控演练方案小学复学疫情防控演练方案12篇为确保事情或工作顺利开展，通常需要提前准备好一份方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。
那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编收集整理的小学复学疫情防控演练方案，希望能够帮助到大家。
小学复学疫情防控演练方案1学校严格按照省委领导小组（指挥部）办公室《关于规范中小学生新冠肺炎疫情应急处置流程的通知》《关于做好发热师生员工应急处置规范诊疗流程的通知》《关于进一步规范发热师生员工诊疗流程的补充通知》要求，对所有体温高于37。
3℃的师生员工，一律进行核酸检测，并做好其他现场人员善后处理和服务保障的要求，有效预防、及时控制和消除新型冠状病毒感染的肺炎疫情的危害，保障师生员工的身体健康与生命安全，经学校研究，并结合学校实际，制定本应急预案。
成立泉泽小学新型冠状病毒感染的.肺炎疫情防控工作小组，进一步加大新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控处置工作力度，加强组织领导，密切联系协调，明确职责分工，全力做好疫情防控演练工作。
一、学校建立校长负责制，成立疫情防控领导小组。
组长：xxx、成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、防疫演练工作小组组长：xxx、成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、二、演练内容：学生进校、在校期间出现发热情况三、演练时间：2022年3月13日四、具体实施执勤教师按时到岗正常引导学生有序进校情况一：测温仪发现学生发热1、执勤教师第一时间截留该名学生；2、由卫生室胡春晓老师带学生到测温室门口通风处测温枪测温；3、老师将该生送至隔离室隔离，并启动《泉泽小学防疫应急处置预案》情况二：上课时教室内发现学生发热演练班级二年级三班（班主任：蒋艳丽上课教师：樊兴媛）1、任课教师将学生带到走廊留观室，第一时间联系班主任。
2、由班主任老师联系胡春晓老师（电话188****6292），由胡春晓老师为学生更换N95口罩并送至隔离室隔离。
复学复课应急演练方案(33篇)
复学复课应急演练方案（33篇）复学复课应急演练方案（精选33篇）复学复课应急演练方案篇1一、总体要求全面落实党中央、国务院及区、市党委、政府应对疫情工作的决策部署，以“坚决阻断疫情进校园、确保师生不被感染”为目标，科学制定学校开学前后疫情防控措施，确保学校顺利开学，确保广大师生生命安全和身体健康。
二、防控任务(一)开学防控准备做到“四个到位”1、摸底排查到位一要摸清滞留区外师生情况，实行信息化远端管理。
全覆盖、无遗漏精准摸排当前滞留区外的师生人数，按教职工和学生分类登记，建立电子台帐。
建立“日报告”制度，每日逐级上报人员流动信息。
二要摸清全体师生健康状况，建立健康档案。
对全校师生及其家庭成员健康状况进行一次大排查、大起底。
重点做到“四个摸清”：摸清是否来自或滞留疫情较重地区；摸清是否与确诊病例和疑似病例有密切接触；摸清是否有不适症状；摸清假期活动行踪。
建立师生健康卡管理制度，每位师生每日填报健康状况和行踪，在此基础上，逐级汇总形成全市师生健康档案，实行动态监测。
(工会负责)2、分类隔离到位一要设置独立集中隔离点。
二要严格落实分类隔离。
3、物资储备到位要提早储备学校疫情防控所需防护物资，对紧缺的口罩，采取由属地政府供应、教育主管部门和学校购买、学生家长自筹、向社会募捐相结合的办法解决；要为所属学校提供必需测温仪、消毒液，学校要统筹安排好学校安保、保洁等人员。
4、重点场所消毒到位开学前对校园进行一次全面彻底的环境卫生大整治、大扫除，确保不留盲区、不留死角，做好校舍室内空气、地面和物体表面等的消毒工作。
(二)开学后防疫做到“四个周密”1、周密安排师生上课作息，实行“三错时”一、进校错时，分年级按间隔10-15分进校。
二、要实行错时上下学(课)，分年级按间隔10-15分钟依次错时上下学(课)。
三、要实行错峰就餐。
2、周密守护师生健康，落实“五项制度”一要落实校园封闭管理制度。
学校要严格出入管理制度，在封闭管理期间，师生不得随意出入校门，上学、放学统一刷卡进出校门。
“学生返校后”新型肺炎防控模拟演练方案
学生返校后新型肺炎防控模拟演练方案一、演练目标1.提高师生对新型肺炎的认识和防范意识。
2.熟悉并掌握疫情报告流程和应急响应措施。
3.确保学校防疫措施得到有效执行。
二、演练时间1.返校前：开展线上防疫知识培训，提前告知师生返校后的防疫要求。
2.返校后：定期进行防疫演练，至少每月一次。
三、演练内容1.返校前的准备工作：a.学校应制定详细的返校计划，并向师生提前通知。
b.师生需进行线上防疫知识培训，了解新型肺炎的症状、传播途径和防护措施。
c.学校应准备好充足的防疫物资，如口罩、消毒液、体温计等。
2.返校后的日常防疫措施：a.师生需佩戴口罩，并在校门口进行体温检测。
b.教室、食堂、宿舍等公共场所应定期消毒，并保证空气流通。
c.鼓励师生使用洗手液或肥皂勤洗手，并张贴正确的洗手步骤图。
d.减少集体活动，尽量避免人员密集场所。
3.发现疑似病例的应急处置：a.师生如出现发热、咳嗽等症状，应立即向学校报告。
b.学校应立即将疑似病例隔离，并通知卫生部门进行检测和诊断。
c.疑似病例的密切接触者应进行观察，并采取相应的防护措施。
d.学校应进行全面消毒，并加强师生的防护教育。
四、演练流程1.返校前的线上培训：学校通过网络会议或在线课程的方式，向师生传授防疫知识和要求。
2.返校后的实际操作：a.师生佩戴口罩，排队通过校门口的体温检测。
b.模拟教室、食堂、宿舍等场所的消毒过程。
c.师生在公共场所使用洗手液或肥皂洗手，并互相检查。
d.组织模拟集体活动，观察师生的防疫行为是否得当。
3.发现疑似病例的应急处置：a.模拟师生出现发热、咳嗽等症状，并向学校报告。
b.学校进行隔离措施，并通知卫生部门。
c.模拟密切接触者的观察和防护措施。
d.学校进行全面消毒，并加强师生的防护教育。
五、演练评估1.评估师生对防疫知识的掌握程度。
2.评估学校防疫措施的执行情况。
3.评估应急处置流程的合理性和有效性。
3.加强师生的防疫教育，提高大家的防控意识。
学校复学防控应急演练方案（精选5篇）
学校复学防控应急演练方案学校复学防控应急演练方案（精选5篇）为了确保工作或事情能有条不紊地开展，预先制定方案是必不可少的，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。
那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编为大家收集的学校复学防控应急演练方案（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学校复学防控应急演练方案（精选5篇）1一、演练目的通过防疫演练，进一步规范疫情防控工作，检验学校在疫情防控中的进校、活动、消毒、应急、放学等操作流程的可行性，完善防疫协调机制和功能，提高教职工疫情防范及应急处置能力，确保开学后良好的教育教学秩序，师生的健康和安全，为顺利复学做好充分准备。
二、总体要求演练实战化，分工明确，责任到人，流程正确，操作规范，重视细节。
三、演练时间20xx年9月13日上午9时领导小组及分工组长：负责演练的全面工作副组长：负责校门口的入校体温检测、应急处置工作负责教学工作、上放学时校门口道路保通工作成员：负责后勤保障和留观室工作负责师生进入校门消毒工作负责课间活动工作各位负责领导要深入现场踏勘，明确要求，落实人员，提前做好准备和布置。
四、演练人员学校全体老师五、演练流程1、入校在校门口设立检测点，值日老师引导学生保持1米安全距离，按照指定的路线进入体温测试点进行体温测试。
体温测试由孟艳辉校长全幅武装，身穿防护服，眼带护目镜，手戴橡胶手套，用电子测温计对学生逐个检测体温，体温正常方可按指定位置上交填写完整、签字后的《返校人员承诺书》、《返校前14天健康状况追踪表》、《居家隔离台账》，汇报体温登记老师（班主任）后，由李新梅老师用酒精对双手进行消毒、书包消毒，然后双脚踏过消毒垫，按指定路引导路线由李娜老师引领入校。
应急处置：发现有学生体温超过37.3℃，班主任立即护送学生到学校留观室，通知家长及上报应急处置小组。
应急处置小组人员开展应急处置：，通知当天的值日领导，由值日领导用耳温枪测量体温，体温超过37.3℃，老师立即通知保健老师武志梅，由武志梅老师把学生带到隔离区并联系包片朱占勇医生，朱医生在隔离区对学生再次测量体温，确认体温确实超常，立即报告班主任，让班主任通知家长到学校带学生去发热门诊就诊；2、入班班主任到校后，把教室开窗通风，站在教室门口迎接学生，学生保持1米距离排队有序进入教室；检查学生口罩佩戴是否规范，学生按照指定的位置入座；手持耳温枪对学生体温检测，如实填写晨午检记录表；班主任上好开学第一课：根据学生年龄特点，对学生进行传染病防控知识教育，教会学生掌握“七步洗手法”，还要通过疫情防控工作的先进典型和具体事例，并联系中国近、现代历史，对学生加强爱国主义教育，教育学生向保家卫国的英雄、向抗疫一线的模范学习，激励学生从小树立爱党、爱国的思想观念和立志成才、报效祖国的远大志向。
中小学和幼儿园2024年开学复课防疫防控安全演练方案(晨检、课间休息、午间就餐、午检、放学)
中小学和幼儿园2024年开学复课防疫防控安全演练方案(晨检、课间休息、午间就餐、午检、放学)一、演练背景为贯彻落实国家、省、市关于疫情防控的决策部署，确保中小学和幼儿园2024年开学复课工作顺利进行，提高学校疫情防控和应急处置能力，保障广大师生的生命安全和身体健康，制定本演练方案。
二、演练目的1.检验学校疫情防控应急预案的科学性、实用性和可操作性。
2.提高学校疫情防控应急处置能力，确保开学复课工作安全、有序。
3.增强师生疫情防控意识，提高个人防护能力。
三、演练时间2024年2月25日（星期一）上午8：00-12：00四、演练内容1.晨检（1）学生佩戴口罩，保持1米距离，有序进入校园。
（2）学校工作人员对学生进行体温检测，发现体温异常者，立即引导至临时观察区，由校医进行进一步检查。
（3）体温正常的学生进入教室，由班主任进行健康情况登记。
2.课间休息（1）学生分批次、分区域进行课间活动，避免聚集。
（2）学校工作人员对公共区域进行消毒。
（3）学生自觉佩戴口罩，保持1米距离，不触摸公共设施。
3.午间就餐（1）学校采取分时就餐制度，减少人员聚集。
（2）学生佩戴口罩，保持1米距离，有序进入食堂。
（3）学校工作人员对餐桌进行消毒，学生就餐时不交谈。
4.午检（1）班主任对学生进行体温检测，发现体温异常者，立即报告校医。
（2）校医将体温异常学生引导至临时观察区，进行进一步检查。
（3）体温正常的学生继续上课。
5.放学（1）学生佩戴口罩，保持1米距离，有序离开校园。
（2）学校工作人员对教室、公共区域进行消毒。
五、演练流程1.演练前准备（1）学校成立疫情防控演练指挥部，明确各岗位职责。
（2）组织全体参演人员培训，熟悉演练流程和应急处置措施。
（3）准备演练所需物资，如口罩、消毒液、体温计等。
2.演练实施（1）按照演练方案，各参演人员按时到位，开始演练。
（2）各环节严格按照演练脚本进行，确保演练效果。
（2）对演练中发现的问题进行梳理，制定整改措施。
回校复学预案演练
一、背景随着疫情防控形势持续向好，根据上级教育主管部门的统一部署，我校将于近期迎来师生返校复学。
为确保师生生命安全和身体健康，保障学校教育教学工作有序开展，特制定本预案演练方案。
二、演练目的1. 提高全校师生对疫情防控的认识，增强防控意识和能力。
2. 熟悉学校疫情防控措施，确保师生返校后能迅速适应。
3. 检验学校疫情防控应急预案的有效性，及时发现和解决存在的问题。
三、演练时间2023年3月15日（星期三）上午8:00-10:00四、演练地点我校教学楼、宿舍楼、食堂、校门口等场所五、参演人员1. 校领导及各部门负责人2. 教职工3. 学生代表4. 医护人员5. 疫情防控专家六、演练内容1. 校门口疫情防控检查2. 教学楼疫情防控措施3. 宿舍楼疫情防控措施4. 食堂疫情防控措施5. 校内突发疫情应急处理七、演练步骤1. 校门口疫情防控检查（1）参演人员按照疫情防控要求，佩戴口罩、测量体温、消毒手部，进入校园。
（2）模拟发现体温异常学生，立即启动应急预案，将其带到隔离区，并通知医护人员进行救治。
2. 教学楼疫情防控措施（1）教师提前准备好消毒液、口罩等防疫物资，确保教室环境清洁卫生。
（2）学生进入教室前，进行体温检测，体温正常方可进入。
（3）教师上课期间，保持教室空气流通，控制学生人数，确保安全距离。
3. 宿舍楼疫情防控措施（1）宿舍管理员对学生进行体温检测，体温正常方可入住。
（2）宿舍内保持通风，定期消毒，确保学生生活环境安全。
（3）学生宿舍之间保持一定距离，避免交叉感染。
4. 食堂疫情防控措施（1）食堂工作人员佩戴口罩、手套，对餐具进行消毒。
（2）学生排队取餐时保持1米以上距离，避免拥挤。
（3）食堂内设置隔离区，对疑似病例进行隔离观察。
5. 校内突发疫情应急处理（1）发现疑似病例，立即启动应急预案，将其送往隔离区。
（2）通知上级部门，配合做好疫情调查和防控工作。
（3）对密切接触者进行隔离观察，确保校园安全。
学校复学防控应急演练方案
一、方案背景为确保学校复学后师生生命安全和身体健康，提高疫情防控应急处置能力，根据上级教育行政部门和卫生健康部门的有关要求，结合我校实际情况，特制定本方案。
二、演练目的1. 检验学校疫情防控应急预案的可行性和有效性。
2. 提高师生疫情防控意识和应急处置能力。
3. 确保学校复学后各项工作有序开展。
三、演练时间（具体时间，根据市局通知开学时间待定）四、演练地点校园操场、教学楼、宿舍楼、食堂等。
五、参加人员全校师生、校疫情防控应急指挥部成员、相关工作人员。
六、演练内容1. 入校体温检测演练2. 疫情发现与报告演练3. 疫情隔离与转运演练4. 疫情消毒与防疫物资保障演练5. 疫情心理疏导与健康教育演练七、演练流程1. 入校体温检测演练（1）学生有序排队，保持1米间距；（2）值班教师进行体温检测，发现异常立即报告；（3）对发热学生进行隔离，并通知家长。
2. 疫情发现与报告演练（1）模拟学生在校期间出现发热、咳嗽等症状；（2）班主任发现后立即报告学校疫情防控应急指挥部；（3）应急指挥部启动应急预案，进行疫情处理。
3. 疫情隔离与转运演练（1）将发热学生带到临时隔离区；（2）对发热学生进行隔离观察，并通知家长；（3）安排专车将发热学生转运至指定医院。
4. 疫情消毒与防疫物资保障演练（1）对隔离区、教室、宿舍等场所进行消毒；（2）确保防疫物资充足，满足疫情防控需求。
5. 疫情心理疏导与健康教育演练（1）对学生进行心理疏导，缓解恐慌情绪；（2）开展疫情防控健康教育，提高师生防疫意识。
八、演练要求1. 参与人员要严格按照演练方案执行，确保演练顺利进行；2. 演练过程中，要保持秩序，避免拥挤；3. 演练结束后，要对演练情况进行总结，及时发现问题并进行整改。
九、演练总结1. 对演练过程中发现的问题进行梳理，提出改进措施；2. 对演练成果进行总结，提高疫情防控应急处置能力；3. 将演练成果反馈给上级教育行政部门和卫生健康部门。
疫情防控复学演练方案
疫情防控复学演练方案疫情防控复学演练方案(15篇)疫情防控复学演练方案1根据省教育厅有关要求和当前疫情防控形势，为确保秋季开学工作安全有序，特制订如下方案：一、错时错峰开学至x月xx日，我市未出现疫情，全市无中高风险地区，全市义务教育学校、高中阶段学校、幼儿园和特殊教育学校在开学准备情况评估验收合格后，于x月xx日x月x日错时错峰开学报到。
具体安排如下：1、x月xx日，小学四、五、六年级，高中二年级、三年级开学报到；2、x月xx日，小学二、三年级，初中二、三年级，高中一年级新生开学报到；3、x月x日，全市幼儿园、特殊教育学校，小学一年级、初中一年级新生开学报到。
二、有序组织师生员工返校各地各校要立即通知尚在怀化市外的师生员工尽快返回；对从中高风险地区返怀的师生员工实行“一人一案”、落实好回程指导、核酸检测和隔离等措施；对在中高风险地区未能返怀的.师生员工，要告知其遵守当地防控要求，在当地风险等级降为低风险地区后再行返回；要通过班主任与学生家长“一对一”的方式，全面告知学生家长，近期不允许前往中高风险地区。
三、扎实做好疫情防控各地各校要提前谋划和制订秋季开学工作方案，进一步完善疫情防控“两案九制”，备齐备足消毒剂、口罩等防疫物资，开学前3天对校园所有场所、设施设备进行一次彻底清洁消毒。
精准掌握所有师生员工假期行踪和身体健康状况，师生员工返校报到时须提供近14天体温监测记录、健康码、行程卡(无手机学生由监护人提供)，健康码为红黄码或者返校前14天内有中高风险地区旅居史的，须严格落实属地疫情防控管理措施；有发热、乏力、干咳等症状的，暂缓返校或凭医疗机构出具的排除新冠肺炎诊断证明返校。
开学后，各地各校要毫不松懈、精准精细抓好常态化疫情防控工作，确保师生生命安全和身体健康。
具体安排见《怀化市中小学幼儿园开学疫情防控工作方案》。
四、切实做好控辍保学各地各校要强化责任担当，严格控辍保学。
开学前后，各地各校要开展劝返复学专项行动，对未返校复课的学生，要及时联系沟通，全面了解未返校原因，坚决防止因疫情影响造成新的辍学。
学校2023年秋季学期开学返校疫情防控演练方案四篇
学校开学疫情防控演练方案为提高全校教师面对疫情突发情况的应急反应能力，熟悉应急处置过程，完善和健全联防联控机制，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，保障开学后良好的教育教学秩序。
学校决定开展疫情防控工作实战演练，模拟开学后一天的各个环节以及突发应急事件时的工作流程，使一日流程清晰化、规范化，提高学校防范和应急处置能力，保障广大师生生命安全和身体健康。
实战演练前，校长让参加演练的全体教师先熟悉演练流程及规范的消杀消毒和测温操作方法。
并且对疫情防控应急演练具体实施方案进行了精心的安排部署，对老师们进行了详细的分工。
流程一：清晨校园消杀消毒防疫消毒人员：提前30分钟到岗，在校门口进行测温、消毒、登记、更换工作服，之后准备消杀器械和勾兑消杀药剂，进行消杀工作。
校门口铺设消毒地毯，对入校人员进行鞋底和车轮消毒。
值勤教师提前20分钟到校，校门口设置监测点，由保安人员负责为值班教师测温，教职工测温无问题后，方可入校。
日常教室卫生消毒情况演练各班级值班教师每天提前20分钟到教室，对门把手里、外进行消毒；教室卫生死角彻底消杀消毒；每天早中晚开窗通风，每次不少于30分钟。
流程二：学生入校由值勤教师和保安人员组成的护导队，提醒学生保持安全距离、检查学生口罩佩戴情况。
入校过程中，预设了两种情况：第一种情况：学生佩戴口罩，保持1米的安全距离进行入校体温初测。
第二种情况：学生未戴口罩，由值勤教师刘芳为其发放应急口罩，登记记录，并教给学生正确配戴口罩，然后组织其入队等待测温。
流程三：校门口体温检测学校大门口设置了两处体温检测点，由执勤教师XX、XXX 对学生入校进行初步测温：第一种情况：若测量学生体温低于37.3℃,保持1米的安全距离依次进入校园。
第二种情况：若测量学生入校体温两次高于37.3℃,发热学生由疫情报告员将学生带到隔离区，然后由校医对孩子体温进行体温复测、询问病情及接触过的人员情况，并做详细登记记录。
同时，疫情应急报告员马上报告学校第一负责人，并及时通知家长。
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2020春复学防控演练方案
一、演练目标
1、严防疫情输入学校，确保学校的安全与稳定；
2、检验对疫情现场应急处理能力，及时发现应急工作中存在的缺陷，并尽快进行完善；
3、落实每日疫情防控“零报告”制度，不漏报、迟报、瞒报；
4、提高全校疫情防治知识，建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保师生员工身体健康和生命安全。
二、演练准备
1、行政值日：身着防护服，佩戴口罩及一次性手套、体温枪、纸巾、教职工晨间体温记录表、学校门口摆放桌椅；
2、保安：身着职业装，佩戴口罩、消毒喷壶、免洗消毒洗手液、外来人员扫描二维码电子无接触登记；
3、参与演习的全体人员佩戴口罩，由学校相关工作人员及部分学生代表参加。
4、设置好门口相关标志及各班学生入班标志。
5、学校相关工作人员联系方式。
三、演练时间:2020年4月日
四、疫情防控知识培训
具体演练前，学校政教处通过视频会议对参与演练的学生和教师进行防疫知识培训，并对演练流程和注意事项进行讲解。
五、分情景演练流程
针对演练中的各项工作进行分工部署，具体分为以下几个场景进行演练：
（一）、家长送学生入学
演练地点：学校大门口
参与人员：行政值日(值班领导 )、值日教师( ) 、保安2人、班主任(九年级1——8班) 、学生代表16人（每班两人）.
注意事项：
1.学生在学校门口处的体温测量点，有序排队，注意保持间距1米（注意地下标帜物），行政值日负责测试学生体温，体温低于37摄氏度的，允许进入校园。
2.保安引导学生入晨检室时踩踏消毒脚垫，并做到一人一消。
3.学校门口晨检时每名学生消毒双手，检测体温正常后入学，由各班班主任在学校操场内迎接学生，并带至班级，放置书包及用具。
四是班主任再次在班级门口检测学生体温，探测体温正常后开展教学活动。
（二）学生入校前发现异常
演练地点：学校门口
参与人员:行政值日( )、学校保安（2人）.
情景描述：学生准备送入校园，在大门口行政值日人员测量孩子体温时，发现体温偏高(额温计测量为37℃)。
工作流程：
1.保安组织学生保持间隔，有序等待体温检测等流程。
2.学校行政值班人员（）立即询问学生所在班级，并告知班主任，由班主任联系家长及时到学校门口带学生到医院就医，后续班主任要针对此学生做好日常跟踪，做到一日一报，和家长保持密切联系，了解孩子居家情况，并存档保留。
3.学校值班领导及时向校长回报，并第一时间上报相关部门，做好登记处理。
4.对学生接触过的人和物等进行全方面的消毒处理。
(三) 教职工入校检查
1.入校前，学校设置红外线测温仪，全体教工通过此们进入校园，并扫码登记。
2.保安引导教师入晨检室时踩踏消毒脚垫，并做到一人一消。
3.检测体温正常后，使用免洗消毒液进行手部消毒；
4.教师放下随身物品后,利用洗手液进行洗手后开始工作. （四）学生在校期间发现发热、恶心、呕吐等症状。
演练地点：学校班级教室
参与人员：行政值日（）、班主任（8人）、校医( )
情景描述：一名学生在门岗体温测量正常，按照正规的入校流程进园，并开展正常的学校生活。
在上课过程中，一名学生突然在课室里出现发热、呕吐。
工作流程：
1.由九一班的班主任()或科任老师立即给该学生提供一个呕吐专用的塑料袋(只发烧不用提供)，迅速将呕吐学生送至学校隔离室，在隔离室门口与隔离负责老师()交接。
班主任回班前做好自我消毒工作。
2.校医（）身穿防护服、带防护面罩，对学生再次进行体温测量，并询问学生近14天的旅居史、途径史、确诊或疑似病例接触史等，并稳定学生情绪，等待家长到来。
3.班主任电话通知当日行政值日领导( ),行政值班领导通知当日值班人员)戴口罩、手套到教室组织隔离工作，并及时向学校校长汇报。
4.班主任老师或科任老师迅速打开门窗，保持空气流通的状态，并带好一次性手套、医用外科口罩对教室呕吐物进行清理及环境消毒工作。
5.行政值班人员和任课老师组织其他学生有序到教学楼前面操场列队,间距保留一米以上。
6.班主任（）立即打电话通知家长来校接学生以便及时安排就医，在等待家长的过程中做好防护工作。
7.家长(九一班)来校接生病学生时，由负责隔离的老师带领学生从隔离室专用通道出入，并送至学校正门口。
负责隔离的教师跟家长沟通学生身体状况，建议家长尽快带学生去正规医院发热门诊就诊。
8.学校根据学生的诊断结果及时向教育局汇报.
（五）进餐及离校流程
进餐:
1.学校使用一次性餐具，餐饮公司保证餐具干净、卫生。
2.餐前餐饮公司用一次性餐具盛饭，并把餐送到教室门口，学生从前门逐一取餐后从后门进入班级坐下。
餐后，各班班主任组织学生将垃圾带到楼下指定地方。
就餐时，严禁学生面对面就餐,保育员依次将饭菜送至学生座位处。
离校:
1、实施错峰放学。
分别间隔10分钟，放学铃声响起1——3班放学即放学，十分钟后4——6班立即放学，再10分钟后7——8班放学。
2.放学时，班主任最后一个离开教室，由班长或者生活委员走最前边，然后按照学校给各个班级指定的路线有序离开。
3.放学后，后勤组织对学校进行全面消消毒,开窗通风.
（七）课件洗手、上厕所（九一班学生演练）
1.疫情期间、学校不开设大课件，不进行课间操
2.课件学生在教室做眼保健操，并小范围适量活动（逐一保持与他人的间距），
3.需上厕所的学生经班主任或任课教师同意后，有序到室外厕所。
同时注意保持与前一个人的间距。
4.厕所后，要洗手，要按照“七步洗手法”，使用洗手液洗手。
六、演习结束工作安排
演习结束后，参加演习的教职工一起总结防疫流程，根据出现的情况调整工作流程与方法。
并由政教处收集整理，打印发放到学校每位教职工。
通过应急演练，让教职工对防疫突发应急方案有更加具体的认识，为将来开学后的防控工作打下了坚实的基础。
2020年4月13日。